第一篇：成功源自堅持作文

成功源自堅持作文8篇

在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的成功源自堅持作文，希望對大家有所幫助。

成功源自堅持作文1

“人不是為失敗而生，一個人可以被摧毀，但不可以被征服。”這是歸于《老人與海》這本書。這本書，不僅讓我有了生活的信心，還有了面對生活的勇氣。本書中的主人公圣地亞哥，更使我明白了“世上無難事，只怕有心人。”

本故事說了一個年近60歲的老人家，一次出海打漁時，撈到了一條體型龐大的一條魚。可就是撈不上來，于是在魚旁邊打旋了好幾天，終于發現是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，可他明明知道，卻永不放棄。后來，因大馬林魚上的傷口血腥味招來了一條又一條的鯊魚來搶食。而老人帶著自己年邁的歲數，與鯊魚拼搏著。可是最后鯊魚仍然把大馬林魚吃光了，老人只能把一個光禿禿的魚骨頭帶回了家。而我卻想說：“人可以被毀滅，但卻不能被打敗。”

不能不說，只要你是一個人就一定會有失敗。當一個人承認了這個失敗并努力去戰勝它，而不是去屈從它，就好比：那位老人最后是否捕到一條完整的馬林魚，這都已經沒關系了。因為老人在捕那條馬林魚起碼在捕的過程中，他曾經有努力過、奮斗過，這已經算是一個勝利者。老人就是勇敢挑戰失敗與信心的勝利者。可是在旁人的眼光來看，老人并不是真正的勝利者，也就是說鯊魚才是最后的勝利者。但在理想主義者，老人才是真正的勝利者。因為他并沒有向大海、鯊魚所投降。這邊可以驗證音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服。”

我認為我這個假期非常有意義，你認為呢?

成功源自堅持作文2

我成功了！我成功了！記得六歲時，我學會幫我的芭比做衣服了，我就整天說著這句話。因為那是我第一次成功。那天天氣晴朗，風和日麗。我纏著媽媽教我做芭比的衣服，媽媽說欣欣，你現在還小，不用學這些。我要嘛！我要嘛！我就要嘛！我急得眼淚順著臉頰滑落下來。媽媽無可奈何，只好答應了我的請求。媽媽拿來剪刀布針和線，教我做芭比的衣服。媽媽說，要做衣服，必須先量尺寸，再按照尺寸在布上做個記號，然后再沿著記號把布剪下來。最后，把衣服縫起來。縫衣服時，要把線先穿過針口，再用穿好線的針把布縫起來。看著媽媽細心地縫著，我也不由自主的做起了小衣服&&可是，媽媽做完了兩件小衣服，我卻一件也沒做成。媽媽說：欣欣，你要有耐心，要用心去做。如果沒有用心去做，怎么能完成呢？聽了媽媽的話，我恍然大悟。并用心地完成了一件。該做第二件了，我耐心地按照媽媽教我的方法去完成第二件小衣服。我一針一線地縫著，雖然沒有縫得比媽媽好，但至少我用心去完成了，當然，我成功了。媽媽鼓勵我說：畢竟你現在還小，縫得不好也是正常的。相信自己，總有一天，你會縫得很好。從媽媽的話中，我體會出：只要耐心、用心地做好每一件事，就一定會成功。世上無難事，只要肯攀登啊！

成功源自堅持作文3

小時候看著電視里莊重、高貴的'鋼琴上跳躍著的靈巧的雙手，聽著琴鍵上發出美妙悠揚的旋律，心里總是渴望能夠有那么一天也坐在鋼琴前，讓手指翩搖起舞，讓優美的音樂繚繞耳畔。

6歲那年，我如愿接觸到了鋼琴。從此，練琴的生涯便開始了。每天，我坐在鋼琴前，挺直腰板，笨拙地揮舞著小手，一下一下地彈奏著鋼琴，不太習慣，不太熟練，也竭盡全力，練習著一個個音符和指法，每一下都凝聚著我的希望。但不管多么認真，多么努力，琴音仍顯得十分生硬，直到胳膊酸痛，纖細的手指就像灌了鉛一樣沉重，還是無法練好。看著高年級的哥哥姐姐熟練地彈奏出一首首動聽的曲目，而自己卻如此笨拙，我有些氣餒，甚至懷疑自己有沒有彈鋼琴的潛力，我心里十分矛盾，猶豫著還要不要繼續彈下去。

老師看出了我的心思，摸摸我的頭，說：“許多同學都有你這樣的經歷。做任何事情都不能半途而廢，萬丈高樓平地起，你要練好彈鋼琴的基本知識，把握好彈鋼琴的要領，理解曲目蘊含的故事、人物、背景與情感，像演員投入角色一樣，用手將曲目的喜怒哀樂，猶如感同身受般表現出來，才能彈出動聽的歌曲。練琴其實并不難，難的就在于堅持。”聽了老師的話，我豁然開朗。從此，我更加充滿信心，盡管每天放學回來已經很累很累了，但我還是每天堅持練習鋼琴，現在我已經順利通過了四級考級，迎接著更高級的挑戰。

彈鋼琴的艱辛磨練了我的性格，成就了我的品格，讓我學會執著與堅強，使我有勇氣去面對生活中的困難與挫折。成功，源自堅持。

成功源自堅持作文4

相信你們都熟悉亞里士多德吧，他曾經說過：“越是在艱難困苦的時候，我們越是要看到希望”這個寒假我迷上一本書——《從外星球來的孩子》。

故事是講：胖頭每天無所事事。因為胖頭沒有天賦，學什么也學不好。于是笑貓和老老鼠把胖頭帶進了寵物學校學習鋼琴。在刻苦學習鋼琴的日子里，歷盡千辛萬苦，終于學會了彈琴。胖頭彈琴的日子里在森林里遇見里一個小男孩——一個仿佛從外星球來的孩子。他是個患有自閉癥的孩子。只有笑貓的笑才能吸引他。胖頭讓爸爸教它笑。胖頭學會了笑。最后治好了這個男孩，讓他成為正常的孩子。真是個奇跡啊！

相信自己是一種信念，它不是繁花如夢似錦，卻如青松雪壓不倒。正因為有了這樣的信念，我們才會堅持到底，自信永遠。胖頭身上的就有這種品質：堅持，相信自己，遇到再大挫折不放棄，相信希望，那么你就已經完成了一半。胖頭之所以可以治好那個男孩，讓他從“外星球”的孩子，變成“地球”上的孩子，因為胖頭堅持，相信自己一定可以治好這個孩子。有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。正如這句話所說的，有一個堅定的意志，努力就能實現。

我曾經聽過這么個故事：古蘇格蘭國王羅伯特布魯斯6次被打敗，失去信心。在一個雨天，他躺在茅屋里，看見一只蜘蛛在織網。它想把一根絲掛到對面墻上，6次都沒成功，但它經過第7次努力，終于達到了目的。羅伯特興奮地跳了起來，叫道：“我也要來第7次！”他組織部隊，反擊英國入侵者，終于把敵人趕出了蘇格蘭。我們要學習胖頭和羅伯特布魯斯，它們都具有堅持，相信自己的精神。

成功源自堅持，堅持堅持再堅持，在最后關頭不放棄。難道我們不應該學習這種品質嗎？

成功源自堅持作文5

明媚的陽光，溫暖的春風，將鮮嫩的小草……大自然到處生機勃勃，鶯歌燕舞。在這樣美好的季節里，我們五六年級一起外出遠足，去傾聽春的聲音。

早上08：20，我們準時出發。我們五年級在前方開路，六年級緊隨其后。隊伍像一條長龍，一眼望不到頭。一路上，同學們興奮極了，你一言我一語，歡聲笑語連連不斷。在行走時，我們班還唱起了歌，大家都笑嘻嘻的。可沒過多久，這旺盛的精神力開始一點一點消耗，在太陽毒辣的照射下不少同學的額頭開始冒汗，臉上紅彤彤的，像抹上了腮紅似的。我也一樣，只覺得大汗淋漓，后背也已經被汗水浸濕。那股興奮勁早就跑到了九霄云外。但大家依舊不言不棄，相互鼓勵。在老師的激勵與帶領下，我們終于抵達了目的地——音樂大典。

在那里，我們看了導引術八段錦，并進行了短暫的休息。同學們也筋疲力盡，饑餓難耐，拿起水便咕咚咕咚地喝起來。

接著我們來到了文化城公園，也到了吃午飯的時間，吃過飯后我們便開始了本次遠足最主要的活動：詩朗誦。大家表演的形式真是多姿多樣，有朗誦、有唱歌，有舞蹈，但主題只有一個，點贊祖國，歌頌英雄。讓人看得眼花繚亂、目不暇接。我們班表演的是朗誦，同學們十分努力，雖然很疲憊，但我們全神貫注，在炎炎烈日下，用自己洪亮的聲音歌頌繁榮昌盛的祖國。

活動結束后，開始有秩序的返校。在途中，同學們都有些疲憊，我也無精打采，原本輕便的書包像裝了鐵塊一樣沉，但是“堅持就是勝利”這句話一直激勵著我們，讓我們又昂首挺胸，一鼓作氣回到了學校。

不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。這次活動雖然遇到很多磨難，可大家都以堅強的心態挺了過去，因為這次遠足，叫做堅持。

成功源自堅持作文6

八歲那年我和父母一起去鐘祥的黃仙洞爬山。

在山腳下，我信心滿滿，然而一看告示板，我大吃一驚，一共有二千多級臺階。我一臉茫然，開始快速地跑了，但只爬了80個臺階就累得氣喘吁吁。這些臺階上上下下，連綿起伏，真的很累的！這時爸爸走過來說：“這都走不動了，男子漢大丈夫，我看你就是個大豆腐哦！”“爸，我真的走不動了！”爸爸諷刺道：“這都走不了，你真厲害了呀！”聽了這話我像發瘋一樣跑了900米，到了天梯下面。

到了天梯下的我，毫不畏懼地向上沖。到了中途，我往下一看，魂都?G了一大半，太嚇人了，感覺自己像在萬丈深淵里，我一步步退了下來，爸爸媽媽也走了過來，他們二話沒說，直接上去，我看了一下告示板，上面寫的是“天梯88米，膽小者調頭返回”，我看了一下爸爸媽媽已經快到頂了，我鼓起勇氣一口氣沖上去，只要不往回看就行了。

我們現在該上山頂了，上山頂的階梯并不高，感覺騎在自行車上都可以上去。但真到爬時又很費力，所以我們用了兩個小時。下山的時候我懇求爸爸背我下去，他不同意，突然他抓了只千足蟲，我嚇得趕忙往下跑，下山的時候非常快，只花了一個小時。下到山腳，我的腳破皮了，但仍然很開心。

這次爬山，我最大的收獲是，我懂得了堅持總會成功的道理。

成功源自堅持作文7

努力，并不一定能夠成功;但放棄，則一定失敗。在生活中，我們有時會因為一點點挫折，而放棄我們原有夢想，可你未曾想過，也許下一秒后，你便會成功。在人生的道路上并不是鮮花盛開的，它會有荊棘，有坎坷。關鍵是我們要學會堅持。正所謂羅曼。羅蘭所說的“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念”。

“發明大王”愛迪生，如果沒有當初的堅持，沒有“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感”。恐怕也就沒有我們今日的“星光閃爍”。堅持，它不像寶石那樣有價值，但它要比寶石更要耀眼、價值連城。生活需要堅持，堅持到最后，你才能發現你自己的寶貴、潛能。

老鷹是最頑強的動物之一，當一只出生后不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在合適的時期把它從懸崖的巢穴扔下去，讓它學會鷹的關鍵——飛翔。如果調整不當，雛鷹便會有生命危險。然而在雛鷹被扔出去的時間內，雛鷹必須學會飛翔。雛鷹在最后的努力，它掙扎著，努力拍打自己的翅膀，如果雛鷹這時放棄的話，它便會摔下懸崖而死，但它做出了努力，而獲得了成功，從而學會了飛翔。

堅持的人，看到的是希望，而輕易放棄的人，等待他的后果只會是絕望。

堅持到底，享受勝利與成功帶來的喜悅，你就是勝者。

成功源自堅持作文8

在生活中，我們都會遇到許多挫折和失敗，在遇到挫折和失敗時，我們一定要不放棄，不灰心，堅持下去。

一個星期六的下午，媽媽送我一輛嶄新的自行車，我高興極了，心里默默下定決心：我一定要把自行車學會。

一開始，媽媽在人較少的廣場教我騎自行車。我興奮地爬上自行車，有模有樣地坐在了座椅上。媽媽用手在后面扶著自行車，我自信滿滿地將腳放在腳踏板上，開始騎行。突然，媽媽松開了手，我摔倒在地上，這時我感到學自行車好難，心里開始打退堂鼓了。

之后有一天，我去公園散步，看見有同學正和別人比賽騎自行車，他們熟練得讓我無比羨慕。于是，我開始下定決心努力學會騎自行車，并希望以后能和他們一較高下。

第二天，我迫不及待地和媽媽再次來到廣場，在自行車上坐定后，媽媽扶著我出發了。當媽媽松開手時，我還是撲通著摔倒在地上，摔得很痛。但這次我堅強地站了起來，我太想學會騎車了，我決心要繼續堅持下去。我扶起自行車再次開始騎起來，但接著我又摔倒了，我仍然堅強地爬起來，繼續練習……不知道摔了多少次，漸漸地我開始能騎幾米了。

就這樣，我堅持每天都練習騎自行車，即使摔倒我也能爬起來繼續堅持下去。經過不斷地練習，我開始能夠不用媽媽的攙扶而獨立騎行了，我成功地學會了騎車！我的成功源于我的堅持。

這次學習騎車的經歷，讓我明白了一個道理：失敗乃成功之母，只有堅持才能成功。

第二篇：成功源自自信

成功源自自信

2012級13班王雪

只有擁有自信，才能迎來成功！

想要成功，那必定要付出很多的汗水與努力。但是，擁有一顆自信的心，也是成功的必要前提。那么，就讓我們來談談擁有自信對人們的必要吧！

是什么可以趕走畏懼，帶來勇氣？是什么可以鼓動你前進，讓你不再猶豫？又是什么可以讓你精神抖擻，揮灑自如呢？那就是自信。培爾辛曾說過：除了人格以外，人生最大的損失莫過于失掉自信心。一個沒有自信心的人總是自卑的，總是站在人群的角落中，不敢讓別人發現自己，看到自己展現風采的一面，那么，他的生活將是無味的。一切對于他而言，都是遙不可及的。由此可見，自信對于一個人來講，是多么的重要！

既然自信對人們是那么的重要，那么為什么成功源自于自信呢？一個擁有了自信的人，從來不會害怕前面的困難有多大，風雨有多么的猛烈；他總會相信自己的實力并勇敢地去面對、克服，最終走向勝利！

就像音樂巨人貝多芬，在身心遭受了悲慘命運的折磨下。他憑借自己的信心奏響了生命的交響曲。又例如：史蒂芬·霍金，他在病魔的折磨下，憑著那顆自信的心，克服了重重難關，成為國際物理界的巨星。想這些因自信而成功的人還有很多很多……只要我們充滿自信，就能像他們一樣，迎來成功的曙光！

那么，我們該怎樣才能獲得自信呢？首先，我們要走出自卑這個圈子。所謂的自信，就是要相信自己，堅信自己的價值，力量。無論做什么都不要害怕自己做不好，或者是怕遭到別人的嘲笑。無論好壞，只要自己爭取了，就是最好的。例如：大膽的發表自己的觀點，和別人探討問題……這樣，從中就會鍛煉出自己的膽識，并且獲得很多知識！不斷的突破自卑的羈絆，擁有自信，從而創造生命的亮點，成就事業的輝煌！

第三篇：成功源自勤奮

成功源自勤奮

國子先生教誨弟子：“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。字字珠璣，微言大義，我想只有切身體會過之后才能發于肺腑吧！也許這也正是韓愈老先生這句經典被編入教材，連小學生都能倒背如流的原因。但是，我又不禁有發一問：如今真的將這“勤”付諸于行動的又有幾人呢？

“金無足赤，人無完人”，每個人都難免會在生理或心理上的存在一些缺陷，不過畢竟命運對每個人都是是公平的：勤，亦能補拙！若非如此，誰又能想到那個幼年身患口吃，常常在辯論會上被駁倒，在生活中被取笑的德斯梯尼，能成為著名的演說家呢？這應該就是他憑著一股堅定的信念，堅持每天的練習的“勤奮”結果。這也令許多人為之震撼而瞠目結舌。

我們不時的會發現身邊存在這么一類人，他們熱衷于抱怨，抱怨生活條件差，抱怨學習環境艱苦，抱怨以上種種使自己不能將全部的精力投入到學習中去，更不知勤奮二字為何解！但是，如果這些真的能成為放棄勤奮的理由，那么當面對鑿壁偷光的匡衡、囊螢照讀的車胤、映雪讀書的孫康，又情何以堪？

“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且堅若此。”宋濂用親身的經歷闡述著這么一個道理：勤，也能彌補生活條件上的不足。

“天才，是1%的靈感99%的汗水”，愛迪生如是說。成功之路本就是汗水鋪就的。眾所周知，張海迪之所以成為最具影響力的文學家，是與她的勤奮所分不開的。童年的不幸，使她倍受磨難，注定了她的一生在輪椅上度過。可她永不言棄，最終用汗水鑄就了輝煌，成為了中國的海倫-凱勒。我想人們在欣賞她膾炙人口的《輪椅上的夢》的同時，更欣賞的應該是她那份勤奮的品格。

“人生在勤，不索何獲”，是啊，人的一生本就如白駒過隙，如果不勤奮努力去求索，去追求，又能拿什么來證明生命的意義呢！勤能補拙，堅信這一點，成功的大門才會像你開啟，你才能成為命運的主宰者！

第四篇：成功源自不懈奮斗[范文]

成功源自不懈奮斗

806班

同學們，老師們：

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如詩所言，一個人只有擁有不懈奮斗的才能摘取成功的果實。

我的人生座右銘是“一個成功的目標是要靠堅持不懈的信念和切實的行動來實現的。”這個座右銘源自于我的一次平常的小測驗。測驗之前我一直把要回家認真復習掛在嘴上。可每次回家后我卻總是因為各種各樣的客觀原因而一再地延誤這個想好的行動，而且，我即使每次想起復習也只是看的簡略而粗淺，總覺得一個小測驗馬馬虎虎應付就能考好。誰知，考試的時候，試卷上有很多道題目我雖然有一點大概的印象但最終卻因為不知怎么解答而錯誤百出，最終，我的成績考了班級倒數幾名。

俗話說，吃一塹長一智，痛定思痛之后，我為自己定下了一個目標：下次考試一要考出好成績！從此之后，我便開始認真聽課復習，遇到挫折、問題時就去向老師提出，回來后認真做好預習復習工作。經過一天又一天的努力，期中大考終于來臨了，由于平時的點滴努力，我取得了好成績。

從這件事中我受益匪淺，所以我就特地寫下了開頭的這條座右銘來勉勵自己，使自己記住這個沉痛的教訓。

翻開歷史的畫卷，我們可以清楚地看到，古今中外的偉人名士，專家學者，他們成功的奧秘之一也都是不懈奮斗勤奮。

我國著名的生物學家童第周，上中學時，他考試不及格，老師要讓他留級，同學們笑他，他不悲觀失望，從此發奮學習，最后取得了優異的成績。出國留學時他又刻苦鉆研，為中國爭了光，成了世界著名的生物學家。

古往今來，許多譽滿全球的偉人，他們的每一項發明創造，每一次成功，都是要流下滴滴汗水，留下步步腳印的。他們的成功都是靠著自己的勤奮鉆研而得來的。

成功的關鍵在于勤奮，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，只有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。可是他不氣餒，不灰心，為克服這個弱點，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山，跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮可以克服一切困難，從而取得成功嗎？不是正告訴人們，一切事物都要不懈奮斗嗎？

同學們！奮斗，不是掛在嘴邊說的，而是一件很具體的事情。只有奮斗，你才能踏上成功的階梯，一步一步地走上去，獲得最終的勝利。期中考試結束了，我們又開始了新的征程，讓我們一起奮斗吧，美好的明天一定屬于你們，加油！

謝謝大家！

第五篇：成功貴在堅持(作文)

成功貴在堅持

有人曾說：“能登上金字塔頂的只有兩種動物，一種是老鷹，一種是蝸牛。”簡短的一句話揭示了一個深刻的道理：不僅僅是有著飛翔本領的老鷹，可以達到成功，那些有著堅持不懈精神的蝸牛同樣可以成功。故成功貴在堅持。

堅持是每個成功者的必要因素。俗話說，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，講的就是要有堅持的精神。堅持是你在挫折時一個堅強的手臂，攙扶著你走出困境；堅持是你病痛時一劑良藥幫你祛除病痛；堅持是你迷路時的北極星讓你在山重水復中，驀地看見柳暗花明。堅持總會成功，美國第４０任總統里根，大學畢業后到一家電臺應聘未能如愿，又到一家商店應聘，又以失敗告終，在他堅持不懈的努力下，終于被另一家電臺 錄用了。成功的歷程中充滿著堅持的足跡。如果奮斗的路上有堅持相伴，坎坷的人生也會是一部成功的巨作。

堅持的精神是歷史的主旋律。無論世界怎樣改變，堅持永遠是通向成功的法寶。劉備堅持三顧茅廬，讓諸葛亮呈現在歷史長河中，從而演繹了一段傳奇；愛迪生與堅持相伴，方有很多項發明；巴爾扎克長期把住自己的船舵，終于駛向文學之海的深處。在奮斗的路上固然會有艱難險阻，但是，只要有“堅持”作為思想的底線，我們就一定可以成為達到成功頂點的“蝸牛”。

堅持是意志的磨練、暴發力的積蓄。可以用無聲的奮斗，沖破“羅網”，用無形的烈焰溶化“堅冰”。在堅持中發奮，在堅持中拼搏，讓所有的痛苦在堅持中淡化，讓所有的眼淚在堅持中化作青煙。學會堅持，學會在堅持中追求，在堅持中感悟成功。

“天才無非是長久的堅持”，莫泊桑實踐了福樓拜的這句贈言，最終成為世界文壇中一顆璀璨的明星。

堅持總會成功！我們可以不是翱翔宇際的雄鷹，但我們可以做一個堅持不懈的蝸牛，成功的金字塔頂，我們同樣可以踩在腳下！

如果不是鷹，就學蝸牛吧

有句著名的西方諺語如是說：“能爬上金字塔頂的，要么是雄鷹，要么是蝸牛。”

老鷹飛上金字塔，算不上多么偉大，因為它有雄健的翅膀；而蝸牛能爬上金字塔頂，卻實在令人欽佩，因為它靠的是堅韌不拔的毅力。在這個世界上最震撼人心的，就是弱小者創造的奇跡。

物種起源帶有一定的偶然性，我們不可能天生就有矯健的“雄鷹”。盡管渴望擁有雄鷹的翅膀的心理無可非議，但是，虔誠的渴望不能夠送我們爬上金字塔頂。低下頭來仔細觀察，你會發現再弱小不過的蝸牛，正在毫無怨言地爬行。于是便明白，縱然自己沒有雄鷹的翅膀，也不必自怨自艾，只要擁有蝸牛一般堅持不懈的勇氣，一步一個腳印，也同樣能登上金字塔的頂峰。

小時候，我常常羨慕這樣一種人——擁有強健的體魄的偉丈夫。因為他們可以頂著炎炎烈日，去西藏那個離太陽最近的地方看世上最美麗的日出，而沒有呼吸困難之類的擔憂。然而，自從一位名叫巴荒的女作家，拖著她那四十多公斤的孱弱身軀，從富庶的沿海小城，徒步進入西藏，一樣穿越沙漠，一樣頭頂烈日，一樣攀登珠峰，用她的足跡踏出《來自荒原的誘惑》后，我的想法改變了，她的經歷具有何等驚心動魄的力量；她與爬上金字塔的蝸牛，又何等相似啊！

誠然，鷹有雄健的翅膀，但自然界的鷹畢竟不多，如果沒有鷹一樣的翅膀，我們就選擇自甘平庸，碌碌無為嗎？不，還是學學蝸牛吧。

《陳母教子》中：“我似那靈禽在后，你這等笨鳥先飛。”如果不是雄鷹，不妨學學“不舍”的笨鳥。荀子在《勸學》中也說：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”如果不是雄鷹，不妨學學“不舍”的駑馬。

當代作家肖復興說過：“聰明只是一張漂亮的糖紙，只有堅忍不拔，才能走向成功。”如果不是雄鷹，不妨學學蝸牛的“堅忍不拔”吧。很多時候，我們常常會有這樣的誤解，以為奇跡就是一瞬間，你突然多了對雄鷹的翅膀；而實際上，奇跡是弱者用堅忍不拔的毅力，完成了看似不可能完成的事情。

平凡但不愿平庸的人，既然你不是鷹，缺少雄健的翅膀，那么，不妨學學蝸牛吧，背起重重的殼，一步一步地往上爬……

一步一步向上爬

鷹說：“我擁有強健的翅膀，扶搖而上，便可直達金字塔頂。”蝸牛說：“我行動緩慢，但我堅持不懈，亦能爬至頂端。”并不是人人都像鷹一樣天資稟異，能夠輕松踏上頂峰，要做就做蝸牛，即使普通，也能通過堅持，一步一步爬上塔頂。

堅持不懈，能夠彌補先天的差距。（觀點句）

俗話說：“笨鳥先飛，笨鴨先行。”這個世界并不一定是公平的，有人生來聰慧，有人生來愚笨，但來自于后天的堅持，卻完全可以讓人彌補這差距。（闡釋句）就像乾隆年間的大學問家閆百詩，小時候出奇的笨，和正常孩子差距很大，但他堅持背書背了十年，像蝸牛一樣一步步向上爬，最后寫出了堂皇巨著——《古文尚書疏證》。（材料句）一個最初連文章都讀不通的孩子，就這樣用他堅持不懈的精神，完美蛻變成了著名學者。（分析句）以后天的孜孜不倦，補上了先天的不足。（結論句）

堅持不懈，能夠敲開機遇的大門。（觀點句）常言道：“機遇難求。”但也有一句話說：“天下無難事，只怕有心人。”當機遇被堅持不懈的人纏上，也不得不為之敞開大門。（闡釋句）曾有一個美國小伙帶著自己的劇本到500家公司中推薦自己，一遍下來沒有一家公司答應。于是兩遍……一直到第四遍，終于敲開了一家公司的門。他就是紅遍世界的史泰龍，那個劇本拍的電影，便是他的成名之作《洛奇》。（材料句）如果沒有這將近兩千次的嘗試，史泰龍又怎會迅速成名？如果他不堅持這兩千次的自薦，機遇又豈會被他抓住？都說機遇難求，但假如每個人都能夠像史泰龍一樣堅持不懈，又怎么會有抓不住的機遇？（分析句）有了堅持不懈的精神，便是有了抓住機遇的繩索。（結論句）堅持不懈，能夠創造不朽的輝煌。

諾貝爾發明雷管時可謂歷史艱辛，甚至賠上五個助手以及親生弟弟的生命，但他沒有放棄；居里夫人提煉鐳時無比枯燥，條件簡陋，而且輻射傷身，但她沒有放棄；愛迪生發明電燈時用了無數種材料，但效果都不好，但他沒有放棄……失敗千次，萬次，他們都不曾放在眼里，他們只是像那只蝸牛，一步一步，一遍一遍，向自己的金字塔頂堅定地邁去，最終用“蝸牛精神”到達了頂峰，為后人所敬仰。

做不成展翅升空的雄鷹，我們可以做堅持不懈的蝸牛，像蝸牛一樣，向著自己的山峰、塔頂，一步一步向上爬，直至巔峰。

點評：文章立意準確，結構清晰，語段分析透徹

道德之重

“德才兼備”“品學兼優”“德藝雙馨”……在我們的漢語里，將品德與才學并列，是一種極高的贊譽。然而倘若將兩者分開擺在價值天平的兩端，又孰輕孰重？

我想，更重的應該是道德。

道德之重，足以令每個人尊重。香港大學的榮譽博士，那該是多少高學歷者盼望的頭銜？可它偏偏垂青了一位幾乎目不識丁的老婦人。袁蘇妹憑借幾十年如一日的勤懇工作以及對港大師生的親切關懷為自己贏得了尊重，敬業的道德勝過了等身的著作。

道德之重，足以令整個社會感動。瀏覽網絡，常常有平凡卻品德高尚的人的事跡被有心的網友 發現，放到網上傳播。于是人們認識了對遵守交通規則的路人鞠躬的敬業交警，認識了以身為椅讓老父休息的孝順兒子，認識了對殘疾丈夫不離不棄的賢淑妻子……這些人或許沒有太高的文化水平，無法做出像培育雜交水稻、研制航天衛星那樣的巨大貢獻，可是他們的一舉一動也一點一滴地對這個社會起到了助益。或許他們終其一生也沒有接受大肆褒獎的機會，可是每個被他們感動過的人的心里，一定為他們保留了一片天地。

然而，如今道德的重量有被學問侵蝕的趨勢。“學歷高”不知在多少人的觀念里與“修養好”劃上了約等號，甚至是等號。于是有些“高學歷、高修養”的人也“不負眾望”地上演了一幕幕鬧劇：

風光無限的重慶市高考狀元還未來得及去大學報到便被查出騙取加分；“斯文儒雅”的大學教授雇兇報復揭露自己學術成果作家的方舟子；復旦大學學生硬闖黃山禁區，造成一名搜山士兵死亡后不知悔改之念“危機公關”……這些事件令人心寒，也刺激了公眾的道德神經，或許是時候將過分關注學歷水平的目光轉投道德修養。

愿每一個人都能銘記道德之重。畢竟，道德的缺陷是什么也彌補不了的。

得道多助

古人云：得道多助，失道寡助。背離親信，一意孤行的結果是眾叛親離。即使他再有用兵的才能智慧，也會于道德的邊界受到驅逐。

前人的警句于今世亦可行。古有商鞅制嚴刑峻法，以車裂刑了卻終生；今有周正龍仿華南虎照，以嘆息聲追悔莫及。這兩者還是有不同的。一個是以大智慧名響四方，一個是以小聰明“風靡一時”。無論怎樣，前者冷酷無情與后者的見利忘義都不可成為后人描摹的對象。

于是，我為此類人總結了：道德誠可貴，智慧價更高。若為利益故，二者皆可拋。為了權力或既得利益而聚集的智慧，不是真智慧，而是欲望操縱下的智慧。那么，人應堅守哪一方？在倡導科學文化素質與思想道德素質并存的今天，如何權衡？

只爭分數的教育現狀使一些原本品學兼優的學生化為自私自利的追逐者。得了分數，丟了品格，將來踏上社會的他們，怎樣以高高在上的智慧掩蓋不達標準的道德？

學海無涯，并非只學知識。當你滿載智慧的航船駛向我時，我問你：“你這船上怎么什么也沒有？”你說我眼拙，但我只能說你學習不得要領。道德是人的必需品。也正是因道德的存在，才使人會學習、會處事,能構成合理的社會秩序。

顏回“窮則獨善其身”,子貢“達則兼濟天下”。當顏回還在為生計發愁，子貢早已突顯他的政治能力，于是“楚昭王興師迎孔子，然后得免”。智慧不是對老師、知識的畢恭畢敬，而悟得變通之法以成大事，或許才是智慧的真諦。

即使你再平凡，沒有學術上的成就，但你能坦誠待人，你就是可愛的。用智慧以偏概全，那它只能是本末倒置的。

當然，我并非否認同時擁有兩者的人的存在。愛因斯坦于一戰時在反戰請愿書上簽字，呼吁和平，以學會的智慧去做人，得道必會多助。德國國防部長古滕貝格以剽竊的論文作為自己學術成果，喪失公眾對他的信任，失道則必定寡助。

道德是根本，一個人如果連道德的標準都達不到，那他擁有的智慧則是廢鐵。智慧能填補道德空缺時，恐怕也是智窮路盡的時候了。

得道者得人心，失道者毀前程。

道德與智慧

面試又失敗了。

他得知這個消息后一躍而起，對面試官大吼：“我大學學的管理，并不是面試時撿起地上的垃圾這種蠢事！你們不要一個有經驗的學士竟然要一個只會撿垃圾的‘清潔工’？！”面試官愣了，他也愣了，抓起自己的履歷飛奔出去。

他看著身后那座華麗的辦公大樓，心里滋味難受。他拉開車門，點了一根煙，腦子里卻還是自己剛才狼狽不堪的失態表現，剛要發動車子，身邊就閃過兩個人影，后面的人裹著破舊的軍大衣，一邊追一邊喊：“抓賊啊！”他漠然的踩下油門，驅車直行。車子駛到路口，剛要拐彎，抓賊的軍大衣先他一步沖過來，他嚇的一激靈，趕忙剎車。“沒長眼啊？為了錢命都不要，窮鬼！”他罵罵咧咧的搖上車窗，卻看見那人沖他招手，他怕碰上“碰瓷”敲詐的，就趕緊轉彎離開了。

午夜。他渾身酒氣的出現在小區門口，他踉蹌的走到大門那里，翻遍全身也找不到房卡，天色已晚，周圍一片寂靜，他倚著冰冷的大門，內心焦急萬分。

“大哥！”一個陌生的聲音，他抬頭一看，是個看上去比他還長幾歲的農民工，“大哥，外面那輛車是你的吧？”那人滿臉滄桑，聲音有些喑啞，看上去很疲憊。他疑惑的點了點頭，那人忽然笑了，聲音也亮了，“可找到你了！你看，”說著他就從軍綠色的大衣里掏出一個手包，一邊遞還給很茫然的他。“你車窗沒關，讓人給扒了，我喊你也沒聽見，幸虧給你追回來了。”他恍然大悟，明白了一切。

手中的包沉重萬分，仿佛里面載著山石。

他想給他一些錢當做感謝，卻被那人給拒絕了。“咱不是圖錢，”他拍拍胸口，“良心上要過的去嘛！”說完，他就走了。

連名字都沒留。

他看著那個背影，那個裹著破舊的軍大衣的背影。

心中一緊，默默地在心里道了聲感謝，然后開始回想今天的一切，一些他從來沒想過的問題。

假幣的自傳

我是一張假幣，50元的假幣。如今，我正躺在銀行冷冰冰的保險柜中，我不知道等待我的將是什么：銷毀或是廢紙回收利用？若是以前，我一定還在無限地懷念在陽光下大搖大擺地自己，而怨氣沖天的抱怨自己下場將會有多慘，而現在不會了，雖然面對未知的將來，我依然心懷畏懼，卻也無怨無悔了，只因為我的最后一任主人。

“老板終于發工資了，都拖了多少個月了！”當工地工人從包工頭的手中接過錢時，包工頭的嘴角浮現出一絲狡黠的笑容，轉瞬即逝，當我的主人帶著我去超市想買一包真空香腸打打牙祭時，被收銀員冰冷的話語驚醒：“這是張假幣！”霎時，所有的目光都像我和我的主人射來，如箭一般，讓人心寒，絕望，我這才知道，原來我是一張假幣，主人面色慘白，喉嚨動了動卻始終沒有說出話來，狼狽的逃離出了眾人鄙夷的目光，主人想回去找包工頭時，他早已無了蹤影，之后我一直躺在主人的口袋中，他時常把我拿出來反復的看，眼中有憤怒也有悲哀。

終于有一天，主人又把我拿出來，這一次他的眼中像是有了某種決心，帶著我走到垃圾筒旁，顫抖著將我丟下。我欽佩他，能在生活如此拮據的情況下，沒有將損失轉嫁給他人卻選擇自己承受，我并沒有認為他不聰明。他卑微，卻也偉大！而很快又有一個年輕人將我從垃圾筒里拾了出來，在他的臉上，我看到了和包工頭臉上一摸一樣的表情，他大搖大擺的走到募捐箱前，將我掏出來，投了進去，我掙扎卻毫無作用，看到他心安理得的接受他人尊敬的目光，我只覺得惡心，他很“聰明”，卻不能彌補他道德的缺陷。

我就這樣心懷愧疚地在募捐箱里呆了一天，到夜晚時，志愿者將箱子打開清點數目，我便遇到了她—我的最后一位主人，她一碰到我便發覺有些不對勁，仔細看后，什么也沒說，而是從自己的兜里掏出50元，把我放回了兜里，同伴看到，問她：“哎，干嘛呢！”“哦，這張太舊了，我換張新的。”甜甜一笑，便應付了過去，第二天，她便小心翼翼的將我“押”往銀行，很可惜，我到現在都不知道她的名字，但我記得她的笑容很像天使。

一生將要結束，卻無怨無悔，因為我看到了世上最純潔美好的心靈。

我的豈獨木工也哉

木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，不然易散落。這是他們懂得恰到好處地留一道縫隙，給組合材料留足吻合的空間。在我們身邊，也不乏這樣的“一道縫隙”：母親一句柔和寬慰的話語，教師對學生的循循善誘。這些都讓我們的生活更加和諧，讓我們更加幸福快樂。

沒有一絲空隙是可怕的：三國時代的孔明與周瑜的故事為人所熟知。周瑜忍受不了諸葛亮比自已聰明這一事實，屢次設計想羞辱算計他，結果很悲慘，被活活氣死。這個故事很簡單，本來如果周瑜承認現實，給自己留有空隙，兩大謀臣攜手合作，曹操要想輕松奪取蜀、吳兩國恐大不易，換句話說：周瑜的固執，害了自己，害了國家。著實可怕。

再來看歷史上著名的“退避三舍”的故事。

晉文公重耳流亡外地，其間拜訪了各國諸侯，可是由于他無權無勢，無人肯真心幫助他，最后逃亡到秦國，秦王用隆重的禮節招待了他，還把自己的小女兒嫁給了他，并且幫助他回到了晉國，登上王位。當時重耳十分激動，他對天發誓：“倘二軍交戰，我必令軍隊避后三舍。”不久，兩國果真交戰，晉文公果真命令軍隊退后三舍（折合九十里），而秦國的軍隊仍窮追不已。這時，所有的晉軍將士們再也抑制不住胸中的怒火，拼搶著沖鋒殺敵，把秦軍打得潰不成軍，成得臣因此自刎。晉文公履行了承諾。他留下了一條長九十里的縫隙，可成得臣不干，他硬要生生地堵著這條縫隙，非要拼出個你死我活才算數。著實可怕。

在和別人交往相處時，摩擦與隔閡是不可避免的，關鍵是如何對待。那位木匠干得妙：將他們統統扔進那道縫隙，隨著擠壓與翻涌，總有一天這道逢會愈合，會消失。而追求“完美”的人，終會“開裂”或“拱起”。

馮小剛說過：“做人要厚道。”我想，這決非僅僅是個玩笑。“厚道”不就是給自己給別人留一條縫隙嗎？

人生，全在這條縫隙里了。

給生活留一道縫隙

當你對無休無止的奮斗追求感到厭倦時，當你對遙不可及的理想目標感到無奈時，當你對任性逆反的少爺公主感到失望時，當你對紛繁復雜的人際關系感到困惑時，給生活留一道縫隙吧，讓清新的泉水滲入其中，滋潤你疲憊的心。

給自己留一道縫隙，方能輕松快樂的生活。競爭日趨激烈的今天，許多人過于追求完滿，追求成功，追求金錢名譽，有的人甚至苦苦尋覓一生，就算最終得到心中所想，卻已日薄西山，人生的快樂和多彩被紛飛的文件和無盡的應酬所代替。睿智的人卻懂得給自己留一道縫隙，在疲憊之時跳出圈子，去享受自由的生活，同時也暗中蓄積能量，為下一次沖刺作準備。他們既享受了生活，亦更容易取得成功。

給理想留一道縫隙，方能坦然面對失去。理想本是人生的指南針，一生奮斗的方向，但過于盯緊它就難免會發生“目的顫抖”，結果適得其反。很多人太過于堅定地固守原本不可企及的夢想，如同攀援一根高聳入云的石柱，鍥而不舍的精神令人感動，但卻終會因體力不支，心力交瘁而重重摔下，一蹶不振。給理想留一道縫隙吧，通過變通和調整，從而更有信心更有把握實現理想。

給子女留一條縫隙，方能使自己和孩子獲取快樂。每個家長都望子成龍、望女成鳳，用殷切的希望為子女構建人生的道路，用慈愛的眼神給子女施以無形的壓力。他們將孩子的人生歷程設計的完美無缺，殊不知在愛的壓力下，多少孩子不堪重負而如木地板一般因太緊而擠壓開裂，扭曲變形，所以他們逆反任性。給子女留一條縫隙吧，不要因為期望質太高、要求太嚴、管理太細而束縛了孩子，讓他們，也讓自己喪失了快樂。

給他人留一道縫隙，方能建立和諧的人際關系。在與他人交往之時，留一道縫隙，不是懦弱退讓，而是一種大度和智慧。若事事計較，工于心計，不留一點回旋余地，只會既傷人又傷己。給他人留一道縫隙，互相尊重、互相禮讓，才會使友誼更加地久天長，使人際關系更加融洽。

給生活留一道縫隙，給未知的生活領域留一些變化的余地，你就能進退自如，有準備去應對各種變化，如同留過縫隙的木板，無論外界發生什么變化，用“縫隙”去調節它，解決它，生活的“地板”就會更加平整、美滿！

成功的種子在縫隙中萌發

我們常常追求完美無缺，這當然是一種積極的人生態度。但在現實生活中，完美和美滿的信念對我們并不一定產生積極的影響，有時候反而會羈絆我們的雙腳，使成功變得咫尺天涯。

所謂“水滿則溢，月滿則虧”，自然界告訴了我們這個道理。泥土如果沒有縫隙，就失去了承載生命的榮耀；高山如果沒有縫隙，就失去了深谷幽澗的美景；綠葉如果沒有縫隙，就失去了斑駁樹影的變化。環視八荒六合，四海宇宙，縫隙處處存在，在每一處生機下潛伏，在每一處美景后延伸，自然規律啟迪著我們去領悟生活的哲理。有經驗的木匠都會在做工時注意留下縫隙，因為隨著冷熱干濕變幻無常，材料的形態也會發生微小的變化，小小的縫隙則可以包容這種變化，從而使整體結構不發生改變。高明師傅的高明之處就在于能夠恰到好處地留下縫隙。同樣道理，鋪設鐵路時，一段段鐵軌之間也留有小段縫隙，它們為嚴冬酷暑不同季節里行駛的火車提供了安全保障。因為縫隙的存在，鐵軌不會因溫度升高降低而擠壓收縮變形。

做工講究疏密有致，工作與學習也要求張馳有度。有一類人總是將自己的日程用繁重的工作和學習塞得滿滿的，不留一點兒縫隙，成天廢寢忘食、宵衣旰食，不懂調節和休息；還有一類人，每天既重視工作或學習，也注重休息與放松，適度的休息放松保證了工作和學習的效率，工作或學習時精力充沛思路清晰。其結果是前一類人短期內也許能取得一定成就，但無法長久；而后一類人則能夠持之以恒地保持良好狀態，所以往往能取得更大的成功。古人曰：“一張一弛，文武之道。”其實不明白這個道理的人有很多，包括許多大科學家、文學家、藝術家。他們輝煌卻英年早逝，糟糕的身體限制了他們事業的發展。可見縫隙雖小，懂之不易，為之更難。

為人處事上也沒有完滿可言。首先要給自己留一條縫隙，我們不必強求自己和每一個人都建立友好關系，畢竟“道不同，不相為謀。”只要能微笑待人，和善處事，保留真我即可。同時，還要給別人留一條縫隙，不能對朋友過于苛求，我們要以包容之心包容別人的缺點。“水至清則無魚，人至察則無徒”，能在生活中留下縫隙的人，一定是一個睿智豁達的人，一位隨和寬容的善者。

完美是我們所追求的，而縫隙也是我們所必需的。如此，我們的生活才會是美麗的，我們的成功也就不再是遙不可及的。

記住，成功種子的萌發需要縫隙。