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回憶寫(xiě)人作文(五篇材料)

時(shí)間:2020-11-08 00:40:31下載本文作者:會(huì)員上傳
簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《回憶寫(xiě)人作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《回憶寫(xiě)人作文》。

第一篇:回憶寫(xiě)人作文

回憶寫(xiě)人作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的回憶寫(xiě)人作文,歡迎閱讀與收藏。

回憶寫(xiě)人作文1

回憶是與世間萬(wàn)物反其道而行的情感。往往我們?cè)交貞洠覀兙驮礁械絺小?/p>

回憶總是向后退,而時(shí)間卻是往前走,兩個(gè)方向一直相反,秒鐘往前走一步,回憶就往后退一步。我們?cè)谶@一刻想抓住的東西,在時(shí)間飛速過(guò)后,我們就開(kāi)始回憶,我們還是想抓住,但卻一直抓不住,慢慢地我們覺(jué)得遺憾,開(kāi)始傷感。

就因?yàn)榛貞浥c時(shí)間反向,所以時(shí)間這只魔手就越加對(duì)回憶反感,它令所有回憶的人都添上傷痕。

人們?cè)诨貞浀穆飞峡偸敲允Х较颍l(shuí)都以為過(guò)往的事在回憶中能被更改。可笑的是自己騙了自己,在別人眼里還是一戳就破。后來(lái)回憶就變得不再真實(shí),因?yàn)槿巳硕枷肽且豢瘫緛?lái)應(yīng)該這樣,所以事實(shí)就被隱瞞。

時(shí)間是最小氣的,你一旦與它抗衡,它就會(huì)令你痛苦一生。

欺騙自己,在回憶中徘徊,從不肯回到與時(shí)間同步的人,時(shí)間讓他不再感受幸福,成功也與他就此別過(guò)。然后這些又成為回憶者的往事,他又開(kāi)始陷入其中,苦苦不能自拔。

脫離了現(xiàn)實(shí)的跑道,學(xué)著逃避事實(shí)的人,他們不會(huì)快樂(lè),他們困在自己的思維里,一次次地讓往事重現(xiàn),一次次捏造自己想要的東西。不愿接受事實(shí),就只能回憶,然后回憶就成了幻想。

錯(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了,我們?cè)偃セ貞浺幻腌姡瑫r(shí)間就過(guò)去一秒鐘。失去這一秒鐘,我們就沒(méi)能抓住它帶給我們的所有,沒(méi)能抓住,我們又添了遺憾。為何不讓它成為過(guò)去,為何苦苦掙扎,不是你的,給了你又能如何?難道那一刻就能成為你以后在孩子面前炫耀的曾經(jīng)嗎?難道因?yàn)檫@一刻,你就放棄你往后的追逐。

那一刻若是痛苦,我們隨著時(shí)間的步伐,把它淡忘。那一刻若是美好,我們隨著時(shí)間的步伐,把它談笑。無(wú)論如何,只要人還在,日子還是得過(guò)。選擇逃避的人永遠(yuǎn)都不明白為何幸運(yùn)之神不愿去眷故于他,是因?yàn)樗c時(shí)間背離了。

讓我們少些回憶,少些遺憾,把握現(xiàn)在,珍重事實(shí),改過(guò)就有人能接受。其實(shí)我們都是超快樂(lè)的人。

回憶寫(xiě)人作文2

時(shí)間總會(huì)帶走一些記憶,有些是可以忘記,有些事卻難以忘懷。

翻書(shū)的時(shí)候,一片銀杏葉悄然落地,我輕輕地彎下腰,拾起,驚覺(jué),這不是小學(xué)畢業(yè)是朋友送給我的嗎?背面寫(xiě)著“珍重,朋友”……看到這些,眼前立刻呈現(xiàn)出她燦爛的微笑,豪爽的語(yǔ)言。想起了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴;想起了你我相處的日子;想起了離別前我們的依依不舍……小學(xué)畢業(yè)時(shí),她含淚對(duì)我唱到“如果面對(duì),將來(lái)的日子一起走,只剩下自己獨(dú)自去闖……”心里頓時(shí)變得凄冷,停了一會(huì),他又的從口袋里拿出一片銀杏葉,背面寫(xiě)著“珍重,朋友”對(duì)我說(shuō):“天下沒(méi)有不散的莛葦,相處之后終有離別,你我走過(guò)的日子,如夕陽(yáng),夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏……”

頓了頓,她又說(shuō)道:“這段友情將成為我們永遠(yuǎn)的回憶,這片銀杏葉就是我們美麗的友情的紀(jì)念品。”他不在說(shuō)了,千言萬(wàn)語(yǔ)道不出我們的不舍……我含著淚高歌道:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒,從此不再孤獨(dú)走……”就這樣,時(shí)間一去不復(fù)返,朋友一去不想見(jiàn),或許,現(xiàn)在,他也正在對(duì)著那片銀杏葉靜靜的思念著我……

緣分讓我們兩個(gè)相識(shí),或許是上天早已安排那天恰好傾盆大雨,我們兩個(gè)同在一個(gè)屋檐下,同在一起躲雨。然后,我們兩個(gè)便相知,從此以后我們每天形影不離,相互學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。雖然你我走過(guò)的日子里,甜蜜中稍有酸意,幸福中頗有不順,但是我們相處得很快樂(lè),真的真的好快樂(lè)……“喂,你在干什么?”爸爸推了推我。“哦,沒(méi)什么。”我把那片銀杏葉又夾回去,“偷偷”的藏了起來(lái)。朋友!請(qǐng)記住!在我心里永遠(yuǎn)有個(gè)你!我回憶,我快樂(lè)!“有你有我亦有彩虹……”,我回憶我快樂(lè)!!回憶那一部部老電影,我變得更加快樂(lè)了!我回憶,我快樂(lè)!!

回憶寫(xiě)人作文3

他個(gè)子不是很高,但是穿的很干凈整潔;他的眼睛不大,但是卻炯炯有神;他的嘴巴不大,但是能說(shuō)會(huì)道、討人喜歡。他是班上成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,也是我的同桌,我的朋友小華。

我的朋友很誠(chéng)實(shí)。記得有一次,早上上課的時(shí)候看到窗戶被打碎了,所以我們大家都覺(jué)得一定是昨天下午放學(xué)的時(shí)候有人打碎的,所以我們?nèi)ジ嬖V了老師。

老師聽(tīng)到這個(gè)消息就來(lái)到了班上,生氣的問(wèn):“是哪個(gè)調(diào)皮的`孩子把玻璃打碎的啊?!”班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。這時(shí),細(xì)心的老師突然發(fā)現(xiàn)小華一臉通紅。于是老師面帶微笑地問(wèn)大家:“請(qǐng)打碎玻璃的同學(xué)勇敢的站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤,我們會(huì)原諒他的!”

小華戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái),說(shuō):“老師,是我昨天不小心打碎的玻璃,我怕被責(zé)怪,所以……”老師拍拍小華的肩膀示意她坐下,說(shuō):“小華是一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子,希望大家可以像他學(xué)習(xí)。記住犯錯(cuò)不要緊,承認(rèn)錯(cuò)誤就等于改正了一半。”

從那以后,小華在我心中有多了些優(yōu)點(diǎn),我決定向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的誠(chéng)實(shí)和勇敢的品質(zhì)。

小華還有很多男生都有的正義感和保護(hù)弱者的天性。

記得小時(shí)候有一次,我一個(gè)人在教室的過(guò)道上游玩,突然我和班上的小隊(duì)長(zhǎng)不期而遇。小隊(duì)長(zhǎng)囂張的指了指他的小隊(duì)長(zhǎng)掛牌,說(shuō):“走開(kāi)點(diǎn),你沒(méi)看到小隊(duì)長(zhǎng)要從這里走嗎?”我看著小隊(duì)長(zhǎng)囂張的樣子,我都快哭了。這時(shí)候小華突然走到我身邊,說(shuō):“小隊(duì)長(zhǎng)有什么了不起啊!老師和同學(xué)們選你當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)是讓你幫助同學(xué),不是要你欺負(fù)同學(xué)的。”小隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)到小華的職責(zé)不好意思的走開(kāi)了。

感謝小華的幫助,就是因?yàn)橛兴谋Wo(hù),所以班上霸道的同學(xué)越來(lái)越少,都知道欺負(fù)同學(xué)不對(duì),應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助!

這就是我誠(chéng)實(shí)勇敢、有正義感的好朋友——小華!

第二篇:寫(xiě)人作文:回憶小學(xué)老師

寫(xiě)人作文:回憶小學(xué)老師

時(shí)光匆匆過(guò),六年的時(shí)光已如那無(wú)際長(zhǎng)江的波浪,一去不返。如今,以前口中所述的千載空悠在斗轉(zhuǎn)星移之間只剩下最后一點(diǎn)螻蟻光陰。當(dāng)清晨的陽(yáng)光無(wú)數(shù)次照在大地上時(shí),您,我們畢業(yè)班的吳老師,是否還會(huì)記得?記得那屆學(xué)生,記得我們那年一起打掃的香樟樹(shù)葉……

在最后那一段時(shí)間,我們的包干區(qū)換成了大操場(chǎng)。春天是美好的,香樟樹(shù)葉開(kāi)始換裝了。落葉紛飛,似乎回到了金秋。明明是枯黃的葉子竟現(xiàn)出了些許金黃,給紅綠相間的操場(chǎng)鍍上了一層“金子”。樹(shù)的生老病死,竟讓那校園盡顯生機(jī)。別人眼中,那是亮麗的風(fēng)景,可在我們的眼中卻象征著累人的勞動(dòng)。

早上來(lái)了,扛著掃帚,有說(shuō)有笑地從教室走向操場(chǎng)。可一見(jiàn)到那層“金”時(shí),“唉……”的嘆息聲卻彼此起伏。哭喪著臉,硬著頭皮,我們這一隊(duì)“老弱病殘”向前走著。這兒一堆剛掃起來(lái),沒(méi)等袋子來(lái)就“卷起風(fēng)來(lái)忽吹散”。那兒一片剛掃干凈,風(fēng)又襲來(lái)葉片,鋪滿這無(wú)“金”的空缺。

這時(shí),您來(lái)了,在指揮一番后,又拿起一把掃帚,掃了起來(lái)。那掃帚在您手中猶如關(guān)公舞大刀一般,不一會(huì)兒,成堆的葉子出現(xiàn)在操場(chǎng)上。這時(shí)的您,兩頰泛起一片紅暈,紅框的眼鏡順著汗水滑落于鼻間……我們這些掃帚朝天舞的“小兵”看得目瞪口呆。在您的幫助下,每天的“金”全被收進(jìn)了米袋子中。踏實(shí),在任何事中都有著巨大的作用,掃地也是如此。踏踏實(shí)實(shí),掃帚一步一步,不要想走捷徑,有勞動(dòng)就有收獲。您一語(yǔ)不發(fā),用實(shí)際勞動(dòng)告訴我們這一人生的道理。“潤(rùn)雨細(xì)無(wú)聲”,您就這樣用行動(dòng)滋潤(rùn)了我們的心田。

如果說(shuō)那香樟樹(shù)的葉子,香樟樹(shù)的學(xué)校,已深深地烙在了我們的心中,是一個(gè)擦不掉的印子的話。那個(gè)戴著紅框鏡,挎著小蜜蜂,用行動(dòng)來(lái)啟蒙我的身影,已倒映在了我的心田,留下迷人的剪影。

第三篇:高三寫(xiě)人作文悲傷回憶1000字

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(www.tmdps.cn)之高三寫(xiě)人作文:悲傷回

憶_1000字

每天都要到很晚很晚才不得不在疲憊中睡去。疲倦的雙眼盯著顯示器,冰冷的手指敲打著鍵盤(pán),不知道自己該做些什么,我喜歡把自己藏在心里的話打在一個(gè)記事本上,但我卻從不把他發(fā)表在網(wǎng)上,因?yàn)槲也幌胱寗e人知道我在想什么,我想做什么,也不想得到別人的同情,每一次寫(xiě)完后我都試圖刪除一些痛苦的回憶,但是每次聽(tīng)到回收站的那一聲清空提示音時(shí)我不得不承認(rèn)我有些不舍,把那一段段記憶刪得凌亂不堪,我總是試圖逃避現(xiàn)實(shí),但是時(shí)間已經(jīng)來(lái)過(guò)了!在怎么逃都沒(méi)有用了,我無(wú)法逃避的承認(rèn)自己是舍不得的,雖然我自己都說(shuō)不清楚我在不舍些什么!幾個(gè)人嗎?幾件事嗎?曾經(jīng)很珍惜的禮物,而現(xiàn)在呢早已丟在一個(gè)遺失的角落里。因?yàn)槊看慰吹侥切〇|西都總是會(huì)變得很低落。一個(gè)曾經(jīng)被我叫做“最好的朋友”的人,卻傷我最深。

我是個(gè)很愛(ài)冷眼看世界的人,即使再微小的事情只要它具有了一種代表性,我都會(huì)給予一種注視。這種注視我認(rèn)為是變相充實(shí)自我的一種方式。

在別人眼里一個(gè)普通的動(dòng)作到了我的眼里都會(huì)幻化出無(wú)數(shù)種答案,他可能代表著一些什么……

我這一代人呢,在上一代眼中可能是最不靠譜的,是比較叛逆的,但是我在做事前至少還有一個(gè)為什么!現(xiàn)在和我一樣的同齡人從骨子里就沒(méi)有因?yàn)樗浴W屓烁杏X(jué)和他們交流就是一種折磨。

我總是喜歡提出一個(gè)話題,一個(gè)思索,一個(gè)回憶,能得到一個(gè)來(lái)自你對(duì)此事的角度從而形成一種無(wú)形的交流。

三年一直如此,每次我回頭看到他的時(shí)候他也會(huì)看到我,然后面無(wú)表情的停留幾秒鐘。

那些不可替代的人,只有在失去之后才會(huì)知道,我想幸福大概就是像希望太陽(yáng)每天照長(zhǎng)升起,只希望它在同一個(gè)地方落下。

有你。或者你們,或者我認(rèn)識(shí)的,還有那些生命里注定要認(rèn)識(shí)的人。這樣就好,有你們就夠了。

我想如果有一天我要在這個(gè)世界上消失,我會(huì)不會(huì)舍不得,只是覺(jué)得心里特別空曠,沒(méi)有任何東西可以彌補(bǔ)。

我對(duì)一切都充滿了好奇,好奇使嘗試自然變得勇敢,或許那份沒(méi)有對(duì)錯(cuò)思辨的勇敢正是青春的體現(xiàn)。

沒(méi)有人知道我好奇些什么!我想擁有的都是些讓人無(wú)法接受的東西!

生命本來(lái)就是短暫的,我想讓它變得更美,做自己想做的事,不讓我的生命歷程中有什么遺憾。

知道真正的恨是什么嗎?不是把你很的人殺掉,而是在心里早已把他千刀萬(wàn)剮,可是依舊對(duì)他含情脈脈的笑著,裝出一副為他操碎了心的嘴臉,望著他!在他的瞳孔里尋找!尋找那些屬于自己的仇恨!要報(bào)復(fù)他,可是世界上沒(méi)有什么事情那么簡(jiǎn)單,報(bào)復(fù)是有感情的兩個(gè)人才能完成的事......

第四篇:初三寫(xiě)人作文美好的回憶800字

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初三寫(xiě)人作文 :美好的回憶_800字

我以前給你寫(xiě)的文章,發(fā)表在qq上被他們都轉(zhuǎn)瘋了,從那以后我的文章,我再也沒(méi)有發(fā)表在qq上。

還記得因?yàn)橐粭l我不希望換老師的短小文章,感動(dòng)了大部分同學(xué),現(xiàn)在想想真的好好笑啊!我知道,換班主任是遲早的事,可我還是那么任性,還記得當(dāng)時(shí)文章的內(nèi)容理由很簡(jiǎn)單,雖然只有短短幾行,但是卻說(shuō)明了我的心聲,好想回到那個(gè)時(shí)候啊,每天你都督促著我,背單詞,背語(yǔ)法,被詞語(yǔ),每次我一難受時(shí)候,你總是能及時(shí)的出現(xiàn)在我身邊,就像朋友一樣,總是能替我解開(kāi)心結(jié),雖然我總是能讓你生氣,總是能讓你擔(dān)心,讓你操心,就算你偶爾發(fā)發(fā)你的小脾氣,我也都喜歡你,也都離不開(kāi)你,但誰(shuí)也回不到以前了,我只好接受現(xiàn)實(shí)。

聽(tīng)說(shuō)新老師也挺好的,你放心,我不會(huì)氣她(借我兩膽,我也不敢啊)天下沒(méi)有不散的宴席,我只好接受現(xiàn)實(shí),就像你說(shuō)的一樣雖然你不教我們了!但是我還是能見(jiàn)面,我都會(huì)信賴你,無(wú)論你把我放在那個(gè)空間里,你對(duì)我的贊許是我最大的幸福,可是你要我怎樣忘記你留給我的回憶,不要忘記我愛(ài)你,不要忘記我想你,是我心中的秘密,再給我多一點(diǎn)時(shí)間我的愛(ài)統(tǒng)統(tǒng)都為你奉獻(xiàn),我知道,離開(kāi)我們你也舍不得,因?yàn)閮赡甑母星樵跄苷f(shuō)散就散呢,我們也都對(duì)你產(chǎn)生了依賴性,也許這就是人成長(zhǎng)道路上必須有的吧,雖然你沒(méi)有陪我們到畢業(yè),但我也很感謝你,這兩年來(lái)對(duì)我們的照顧,遲早有一天我們都得面對(duì),只不過(guò)這一天來(lái)的比較早而已。

還記得剛剛上初中時(shí),你都把我當(dāng)成了男孩呢,在這兩年中我也學(xué)會(huì)了很多東西,這一切都是你教給我的,我還記得你告訴過(guò)我,無(wú)論在任何時(shí)候都不要把自己的情緒帶進(jìn)去,因?yàn)槟菢硬粌H僅傷了別人也同時(shí)能傷了你,這句話我想了半天才想清楚,所有老師其實(shí)都是為了我們好,可能以前我太小還不算理解吧,不過(guò)現(xiàn)在我理解了,現(xiàn)在才知道當(dāng)時(shí)小學(xué)老師所說(shuō)的話都會(huì)對(duì)我今生有用的,大人說(shuō)話是不會(huì)撒謊的。

如果我以前傷了哪個(gè)老師的心,我在這里和你說(shuō)一聲對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彯?dāng)時(shí)無(wú)知的我,不懂事的我。

初三:李佳煜

第五篇:初一作文寫(xiě)人:剛剛認(rèn)識(shí)...(我的回憶)

初一作文寫(xiě)人:剛剛認(rèn)識(shí)...(我的回憶)

開(kāi)學(xué)了!我懷著緊張的心情來(lái)到學(xué)校。我要念一年級(jí)了,我一直很怕、很怕。怕同學(xué)會(huì)不理我,怕同學(xué)會(huì)不想和我交朋友。那我該怎么辦啊?

但是我一進(jìn)去學(xué)校,就覺(jué)得有一股暖流,從那時(shí)開(kāi)始,我就肯定我班的同學(xué)會(huì)很熱情。果真,一進(jìn)教室,我已經(jīng)看到很多同學(xué)和其他的同學(xué)已經(jīng)交成好朋友了。我正在想找一個(gè)朋友時(shí),她出現(xiàn)了!她向我介紹了她自己,我也自我介紹了一下。之后,我們握了握手,表示我們已經(jīng)是好朋友了,我們互相幫助,雖然偶爾也會(huì)兩個(gè)人發(fā)生口角,但是只是少數(shù)而已。

我們的友誼從互相幫助開(kāi)始,一點(diǎn)一滴積累了起來(lái)。本來(lái)只是點(diǎn)頭之文,然后是好朋友,最后是最好朋友,可以把自己的秘密告訴對(duì)方,可能是因?yàn)槲覀冇芯壈桑∷晕覀兿矚g的東西也差不多一樣。在最近,我們女生發(fā)生一些沖突,把我當(dāng)成了起士,夾在中間,回憶起來(lái),當(dāng)時(shí)的我,慘啊。。。。

但是現(xiàn)在我可以把我的每一件心事都和“菜心”說(shuō)了。“菜心”,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!開(kāi)學(xué)了!我懷著緊張的心情來(lái)到學(xué)校。我要念一年級(jí)了,我一直很怕、很怕。怕同學(xué)會(huì)不理我,怕同學(xué)會(huì)不想和我交朋友。那我該怎么辦啊?

但是我一進(jìn)去學(xué)校,就覺(jué)得有一股暖流,從那時(shí)開(kāi)始,我就肯定我班的同學(xué)會(huì)很熱情。果真,一進(jìn)教室,我已經(jīng)看到很多同學(xué)和其他的同學(xué)已經(jīng)交成好朋友了。我正在想找一個(gè)朋友時(shí),她出現(xiàn)了!她向我介紹了她自己,我也自我介紹了一下。之后,我們握了握手,表示我們已經(jīng)是好朋友了,我們互相幫助,雖然偶爾也會(huì)兩個(gè)人發(fā)生口角,但是只是少數(shù)而已。

我們的友誼從互相幫助開(kāi)始,一點(diǎn)一滴積累了起來(lái)。本來(lái)只是點(diǎn)頭之文,然后是好朋友,最后是最好朋友,可以把自己的秘密告訴對(duì)方,可能是因?yàn)槲覀冇芯壈桑∷晕覀兿矚g的東西也差不多一樣。在最近,我們女生發(fā)生一些沖突,把我當(dāng)成了起士,夾在中間,回憶起來(lái),當(dāng)時(shí)的我,慘啊。。。。

但是現(xiàn)在我可以把我的每一件心事都和“菜心”說(shuō)了。“菜心”,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!

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