第一篇：暢想未來

暢想未來

暢想未來1

傍晚，夕陽稍落，淡淡的彩霞掛在天空之上，我便暢想到了我是一個在100世紀時生活的大發明家，創造家。

我為當時的中國作了十分突出的貢獻，甚至聲望比現在愛因斯坦的名聲都高出幾百倍，我發明的機器人是像人的形狀一樣的，并且智商很高，可以幫助人們照看孩子，洗碗，收拾屋子，為人們造福，人們穿的衣服，鞋，戴的帽子，生活用品幾乎都離不開我，我發明的衣服都是具有多功能的，適合春夏秋冬四個季節，上面有一個按鈕點擊任何一個都可換不同款式和顏色和季節的衣服，我不但在發明業做出了突出的貢獻，還在業余時間里發現了一種強實有力的馬，我叫它飛天坐騎，一只訓練有素的飛天坐騎忠實的為人民服務，我還發現了它的一個生活特征，專吃人類廢棄的生活增圾不但長的強壯而且刀槍不入，它們排出體外的東西更是了得，能便大樹等對人類有益的植物起死回生，可是人類要想找到一些給要去的家人使他們也像大樹一樣起死回生等等的一些貪婪欲望是種致命的毒素，因而，我被命為多產科學者，所以有好多會議需要我去開，我便乘做著每個人都有的飛碟過了幾秒鐘就到了美國的紐約開會，一般來回只用一個小時就OK，這樣又省力又省時，家里的孩子，房屋都十分干凈，整潔，這都是機器人的功勞，機器人干完他分內的事務后，便飛向世辦各地尋找資源，使地球不會死亡，還有一部分機器人被用在了刑警偵察方面，專用來尋找貪污愛穢的人，比人類找的又快又準，即使這個是國家的高級干部也都毫不留情，天色漸漸暗了下來，我也回到了20xx年，現實是這樣的，但我們可以創造未來，使地球變成那幻想中的天堂，

暢想未來2

我的未來不是夢，未來掌握在我手中。

當夜深人靜的時候，一家人都入睡了。可是我翻來覆去都睡不著，我便輕輕地閉上眼睛開始暢想我的未來……

那時的我穿著統一的制服，拎著行李包，臉上掛有燦爛的笑容，與其他的姐妹們邁著均勻的步伐，一同進入機場，為各國各地的旅客們服務著，并且說著常用的國際用語。

一些客人要果汁；一些客人要咖啡；還有的一些客人要可樂；雖然一天的工作很忙碌，而我卻感到欣慰，因為我為自己而感到驕傲和自豪。

今天我是飛去上海的航班，到了那里我便于姐妹們一同去瀏覽那些著名的景點。自然，年頭干得多了,地方也基本都去過了，所以我已經幾乎把全世界都逛便了。

雖然有些旅客們很刁蠻，但是我也會有各種方法把他們搞定，因為顧客是上帝。

當顧客們登機時，我會經常對他們說：“請系好安全帶。”當點餐時，我會對他們說：“很高興為你服務，希望我能夠給你帶來一個愉快的旅程。”

但誰也有犯錯的時候，而我有是因為工作忙碌，而把飯菜上錯，還有時把飲品上錯。但是幸虧及時調換。讓客人吃到了滿意的飯菜，喝道了得意的飲品。

飛機上的旅客，有的有心臟病，特別是這些旅客，等登機時就得特別注意，如果這件事發生了，我們就得極力得給他們做環節動作，是他們暫時進入安全狀態。

雖然有時飛機會中途遇到氣流，到那時我們空姐也必須得看旅客們有沒有系好安全帶。但是最終經過我們集體人員的努力，把這個困難克服。旅客們也就安全了。

隨著一年一年的那美好而又純潔的未來，打開我們明亮的窗戶盡情的接納每一個人！過去，我也滿滿的長大了，知識也就更豐富，結果我最后當上了高級主管。這簡直時比掉在蜜罐了都甜。

手機的鬧鈴響了，我便睜開我那朦朧的雙眼，開始了新的一天。我的目標就是：好好學習，飛向自己所向往的未來。

讓我們一起發揮自己的想象來暢想我們的未來，讓我們一起盡情的發揮，盡情的暢想我們的未來。

暢想未來3

我的未來不是夢。我從小就立志當一名人民教師。

去年小學畢業了，我邁進了初中的大門，從此開始了中學的生活和學習。進入中學后學習漸漸緊張了起來，而我的課余活動也少了，但是我的志向并沒有丟棄，我漸漸地學會了自主學習，可是學習成績卻并不怎么好。我幾次想到退學，可是我沒有勇氣，沒辦法說出去。為了我的夢想，我要努力奮斗。有人說當老師多不好啊！每天每天吃粉筆灰多不衛生啊，也有人說當老師不好，每天給孩子們講課說的口干舌燥，還有人說當老師不好，每天一站就是好幾個小時多累啊。但我覺得老師是社會上最崇高最光輝最偉大的職業了。因為有人也曾這樣比喻：教師是人類靈魂的工程師，教師是蠟燭燃燒了自己照亮了別人是粉筆犧牲了自己留下了知識。的確，教師這一職業是圣神的偉大的。特別是當今這科技飛速發展的時代，若沒有教師的無私奉獻就無法傳播知識也無法傳遞人類的文明。試想：如果世人都覺得教師苦教師累，那么就沒有人愿意當老師，最終誰也沒有知識文化都成了文盲，社會又怎么去進步？科學技術是第一生產力，社會的進步民族的振興必須依靠科技的力量。所以我立志要當一名光榮而又圣神的人民教師。我想，只要我不斷的努力就會成功的。

記得有一次在電視上看到了一所山區小學那陰暗的教室里學習的那么認真的小學生我感動的幾乎要落淚了。然而我們有些同學在這么寬敞明亮的教室里上課，反而不認真了，不是打鬧就是趴在桌子上睡覺，真是太對不起父母老師了。因此，我更為我有這么偉大的理想而驕傲自豪。

我記得又一次竟然在夢中夢到10多年后的一天在山區里教書，雖然很艱難但我很開心。為了我們的夢想，讓我們一起努力吧！讓我們好好學習吧。讓我們為了夢想而奮斗吧！

暢想未來4

我站在陽臺上，遙望著遠方的景觀，一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉，那么壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們的祖國在飛速地變化，在不久的將來，必將成為屹立世界東方的一個現代化的富強國家，我不由自主地想到了90年后的祖國是什么樣了呢？我們的生活又會發生怎樣的變化呢？

早上，枕頭里傳出一陣優美的樂曲，提醒我該起床了，我迷迷糊糊地站了起來，按了一下按鈕，掃描儀啟動了，它射出一道紅光，掃描了我的身體，又彈出了一件衣服，我把雙臂伸開，衣服自動穿了上去，這衣服可先進了.冬暖夏涼，而且還會隨著身體大小而改變，可舒服了.穿好衣服，洗漱完畢拿了兩個現在最流行的環保果出來，這種環保果有各種各樣的口味，你可根據自己的喜好選擇，香蕉味是我永遠的最愛，你可別小看這環保果，它可是有人體必的營養成分和熱量.吃過了早餐，來到了窗邊無意間瞟了一眼，那綠油油的在地好像在抖動，我們的房屋全都停在了半空中，原來發生地震了，我們的房屋都飛到了天空中，可人們卻絲毫不知，這就具有自動化房屋，它還能根據主人的需要調節室內的溫度，根據主人的心情改變室內的顏色.又該吃午飯了，我還沒來得及買菜呢？別著急，我打開電腦進入了網上商場，把喜歡的菜放進購物車就OK了.不久菜便送到了，還剛選過呢！我把它們放進智能化的鍋里，不一會兒，一道道色香味俱全的菜就做好了，今天的主食是中式意面，它不僅僅好吃而且營養高.哎，對了.我還得去國外辦點事兒.這次，我乘坐的是人人都有的飛碟，小小的，可以放在口袋里，我按了紅色的按紐，飛碟慢慢變大，我坐了進去，不用駕馭，只要輸入目的地的地址，再按下回車，沒幾分鐘就到了，晚上，回到家伴隨著一陣柔和的催眠曲，我進入了夢鄉….這就是2100年的一天，怎么樣？只要我們奮發學習，努力拼搏，不久的將來我們必將實現我們的夢想.我堅信我們親愛的祖國會繼續騰飛，祖國的未來將更加燦爛輝煌！

暢想未來5

光陰似箭，日月如梭。一轉眼六十年有過去了現在到了20xx年。短短六十年時間，這里發生了翻天覆地的變化。

環境的變化是很的。而我們中寧也有“綠色之城”的美稱，這里綠樹成蔭、鮮花盛開、鳥語花香、空氣清新，到處洋溢著溫暖的氣息。松樹、楊樹、柳樹像一位位戰士整齊的排列在道路兩旁，這里還有大片的果樹和枸杞樹，各種各樣的樹及美化環境，又進化了空氣，還給人們帶來可觀的收入。這里的交通工具已使用了清潔能源，現在的汽車已不像以前使用汽油了。它現在的能源是陽光，只要不是陰天和下雨天每天都有，陽光是一種不花錢的能源。還有氧氣和氫氣，氧氣和氫氣都是可再生能源,只要保護好環境,它們就是取之不盡用之不竭的能源。這些燃料一點也不污染環境就連現在的超級飛機、火箭、航天飛機都用氫氣和氧氣作為燃料，使溫室效應漸漸消失，使臭氧層空洞不再擴大。這里的房子都是平房，有一股濃濃的農家氣息，房子主體以綠色為主，房頂安有大量的太陽能電池板，從而充分利用了陽光，節約了電能，減少了花費。這里的樹木很多，每家的院子里都有一兩棵樹，因此這里空氣十分清新，對人們的健康有很大的好處，可以稱為人造氧吧了！

一說到科學，我就想起了“科技之城”。現在中國的一切高科技產品都出“自科技之城”，如超級屏式立體觸摸電腦、運算速度每秒可達***0次的超級巨型電腦、納米醫生—機器人、納米鋼絲…高科技產品。這個城市的樓房很高∶有200多層；這些樓房凝聚了和使用了各種數學公式和高科技材料，因此這里的樓房十分堅固。近幾年又發生了城市大改革∶地上的馬路都改成樂人行道，還種著花草樹木，紅綠燈安到了樓上，汽車也改成了噴氣式飛車，以前動畫片上的一切都變成了現實。這里的科學家相信再過十幾年人們就可以造出飛碟遨游太空。

還有…

想了半天未來，但是只有我們現在好好學習，將來才可以實現心中美好未來。

暢想未來6

這個古老的四個字“暢想未來”是幾代人經常說的，相信你也經常聽吧，他們所說的無非是“未來的生活多么美好”。“自己成為了夢想中的人物”，“過著夢想中的幸福美滿的生活”。這些都是一些空話，他們沒有想到在他們成為或實現他們的理想之前，承載他們，賦予他們美好生活的大地如果已經不在了呢？如果它已經成為宇宙的塵埃了呢？我們就別提未來的美好生活了。

我為什么這么說呢？因為2010年的全球變暖更為突出嚴重。然而你可能會問我，看年后還是大雪紛飛。依然非常冷，我可以告訴你，溫室效應的特點就是：夏天要更熱而冬天更冷。

轟動一時的美國世界末日大片《2012》相信大家早就一睹為快了吧，這很好的僅應了地球的一種毀滅方式，也是地球最為可能的滅絕方法，而如果你要仔細綜合一下的話，你也會發現，最近中國的兩次大地震，還有墨西哥、海地的大地震，為什么世界各地都出現了地震，而且來勢之猛到了無法預測。難道你沒有察覺地球正在步入了《2012》毀滅的腳步了嗎？

這都是因為人們的大肆破壞，使地球到了它的底線，它不能再容忍人類了，如果人們在不改過自新，再不挽救地球的話，我們就會比當年的恐龍死得還要快，而且還會被外星人笑話。

地球的美麗正在一步步的退化，地球的生命正在一點點的走向死亡，而在地球最后地呻吟時，人類將會化為宇宙的塵埃，成為下一代智能生物的墊腳石。如果大家都不會過早的滅亡，就趕快對地球進行保護吧！或許地球還會原諒人們：請你拒絕塑料制品，一次性筷子......慢慢地地球也會重新恢復起來，變成以前那種美麗的藍色星球。

人們啊，都醒醒吧！再不加緊保護，地球就將會滅亡，人類就會自生自滅。

暢想未來7

同學們現在住的房子都夠漂亮了吧？可未來的房子就更漂亮了，就讓我們一起來想像一下吧！

那時候，家家戶戶都住著三層樓的別墅，形狀可漂亮了，有的像蘑菇、有的像海鷗、有的像貝殼。白天房子在陽光下吸熱，儲蓄電能；晚上，四面墻壁發出柔和的光輝，把屋里照得猶如白晝。整面墻就是電視屏幕，節目都是立體的，讓你身臨其境。別墅內有游泳池、游樂樂園、花園，還有機器人管家。

有一天，我的老同學王嬌到我家來玩，我把他帶到乒乓球室：“怎么樣，和我的機器人管家賽乒乓球？”不屑一顧地說：“我是湖北隊的，打它還不是小菜一碟！”我暗暗一笑：“那就試試吧！”“乒乒乓乓”，機器人打了他一個21比1，這下子他可目瞪口呆了。還是我的機器人管家給他面子，告訴他：“主人把我調到世界冠軍這一檔了，您把我背后的旋鈕扭到省級試試？”這一回他倆打了個平手。

打完球，機器人幫我們收拾房間、洗衣做飯，我和王嬌到可以模仿海浪的游泳池里游泳，接著帶他到房后的花園里玩。

花園里同時盛開著不同的鮮花，大紅的、米黃的、藕荷色的，五顏六色，芳香撲鼻。“水映垂柳葉更翠，探鼻輕嗅荷花香。”王嬌瞇縫著眼，吟誦著我們小學時期劉老師寫的一首詩，完全陶醉了。“奇怪，怎么變成桂花香？不，又成臘香了！”我哈哈大笑起來，掂著手上的遙控器告訴他，花園的一切都由電腦控制，想聞什么花的香味，都會讓花香隨著清風送到你的鼻子里。

這時，機器人管家已經在花園里的涼亭里擺好酒席，我和多年不見的老同學望著滿地荷花、水中游魚，慢慢聊著童年時的一趣事……

我真希望所想象的這一切都可以變成現實，如果真能這樣，那該有多好哇！

暢想未來8

未來，對于一名中學生來說，是多么寬廣的一個詞，因為我們的未來隨時都有可能改變，我們的未來是多姿多彩的，是五彩斑斕的`。而我們現在需要做的，就是給自己的未來設定一個目標，讓這個目標成為我們為之奮斗的動力，下面，就讓你們看看，我所暢想的未來吧！

我暢想我的未來，會成為一名宇航員，那時，地球正面臨毀滅的危險，而人類將不可以繼續在地球上生存下去，于是，便派我和其他的幾個宇航員再次去地球的孿生兄弟——火星上準備太空移民的物品，之后，當人來太空移民成功后，我和其他的幾位宇航員成為了全人類的大英雄。

我暢想我的未來，會成為一位科學家，那時，經過我的研究，已經破解了人體密碼，每個人至少可以活到１５０歲，而且還不會老，一是，學生１５歲才會成為正式的小學生，這樣，我們天真無邪的童年就多了９年的時光：而４２歲才會大學畢業，這樣，他們的學生生涯就不會感到那么累，可以很輕松，而且依然可以擁有我們現在的大學生所擁有的青春和美好。

我還暢想我長大后會成為一名考古學家，會遇到各種各樣的，稀奇古怪的事情，并且自己還可以親自研究其中的奧妙，而且還發現了繼第八大奇跡之后的第九大奇跡——在南極洲，發現了一個國家，而且這個國家的目前經濟與我國古代隋唐時期的發展非常相似，并且名字也與我國的名字極為相似——古國，但是他們有自己的文字，語言和歷史，完全不同于任何一個國家的文化，知道這些后，我們欣喜若狂，但隨即又有了新問題，該不該把這個國家公布于世，但經過討論之后，我們最終決定，不告訴人類這個天大的秘密，不去破壞這個國家的安寧和應有的發展史。

這就是我所暢想的未來。不過，這所有的一切都是我們所暢想的未來，都需要我們去努力實現，而努力實現的方法只有學習，所以，為了我們能有一個讓自己滿意的未來，就一定要好好學習，讓我們所暢想的未來，變成現實！我們一起加油！

暢想未來9

我們都會對未來充滿著無限的好奇，現在就讓我們一起暢想未來。

未來的房子會移動，會跟隨著我們的腳步去到不同的地方。我想那這該會是那些喜歡四處旅游的人們的福音了，我們可以將房子定位，讓房子去到我們指定的地點。這樣，我們就能夠在我們玩累的時候，還能夠住上我們舒服的房子了。

未來的汽車會飛，這樣可以大大的減少我們如今路面上堵車的情形了。會飛的汽車在天空中翱翔，這是一種全新的體驗。我相信很多愛車的伙伴們一定會對此感到欣喜若狂，想象一下，我們能夠開著車在半空中體驗一番飛翔的滋味，這定然是一件讓人激動的事。

未來的世界肯定發生了翻天覆地的變化，這些變化，是怎樣的？這就需要我們去暢想了。

現在我來暢想一番未來的城市，未來的城市會處處都彰顯著科技的一面，那時候的摩天大樓會高入云層，也會延入地底，人類會在地面上騰出大量的空間，用這些空間來植樹造林，讓我們的生存環境得到質的改變。

我想未來的人們的幸福指數一定會得到很大的提升，那時候未來的我們有了更好的生活質量，我們不需要為生存而發愁，我們的生活會很美好。

想象一下，一些喜歡在戶外探險的人們，他們身上所擁有的裝備也會更加的先進，他們的生命安全會得到更好的保障。未來無時無刻不在激發著我們心底的好奇心，我們暢想中的未來也很完美。都說未來充滿著無數的可能，但未來的無數種可能，這也都是需要我們不斷的去創造，需要我們不斷的去革新。所謂未來掌握在我們的手中，這也是我們對未來對期待的一點。

暢想未來10

“叮咚、叮咚咚……”我揉揉睡眼，一看音樂報時鐘，七點五十了！“哎呀！”我一下子從床上彈起來，急忙穿好衣服，匆匆吃了兩口飯，乘電飛車馳向月球。

原來，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點他帶我參觀他的學校，太空小學。五分鐘過去了，電飛車到達了太空小學。只見馬小飛早站在門口等我了。馬小飛領我走進他的學校，我們繞過小花壇，走過林陰小路，展現在我眼前的已是一一座豪華教學樓。這樓是大理石砌成的，共有7層。奇怪的是，教學樓沒有樓梯，只有一大串鐵環串起的“大星星”。馬小飛介紹說，這是星星電環梯，眨眼到了四年級三班的門前，馬小飛領我進了教室，讓我坐到后排，上課鈴響了，我等了好久，還不見老師來。這時，一個聲音響了：“同學們，請把昨天晚上的作業交上來。嗬，原來他們的‘老師’是電腦自動遙控機。同學們一個個把作業交了上去。一位同學把作業塞到作業入口處”，只見電腦自動遙控器的紅燈一亮，作業又自動退了出來。那位同學嘆了口氣，拿起退回的作用，很明顯，他的作業不合格。

“老師”準備講課了，只見黑板上打出幾個字：“請準備好微型錄音機”“要錄音機干什么？”“老師”開始講課了，同學們把它講的內容都錄到了錄音機里。奧，原來是一種錄音筆記本！

下課了，馬小飛又帶我去參觀“課間十分鐘兒童快樂世界。”他帶我乘上“多功能彈跳飛蟲”，他告訴我，這種飛蟲能在天上飛，能在水中劃，一跳能跳兩米多高，還能在空中軌道上快速奔馳，又驚險，又有趣。我又乘上“電跳鴨”，它能在水中邊游邊跳，好玩極了。后來，我又玩了“搖擺象”、“長頸鹿”等有趣的東西。

同學們，你想來“太空小學”上學嗎？那好，請你拿起筆來，未來的學校就在你的手中！

暢想未來11

“舉頭望明月，低頭思故鄉！”如今，我離開太師附小已經15年了，成為了一名當紅的主持人，當我主持節目的時候，突然接到了小田的電話，她約我參加小學同學的聚會。我的心激動地砰砰直跳，滿腦子里都是小時候的情景，我猜想著，小李和小程還是和小時候一樣嗎？小高還是和以前一樣胖嗎？武老師身體好嗎？帶著這些疑問，我踏上了回家的路程，終于我回到了溫暖的家鄉，我一下車，就被眼前的景象驚呆了，竟然發展的這么快，這里的金茂大廈，高聳入云，放出的光芒簡直是沖破了云霄，亮的讓我都睜不開眼了！四周花花草草的香味飄香十里，好香！不管是什么人，個個身著西裝，漂亮的裙子，和帶著項鏈、手鐲，最重要的汽車行駛的馬路，馬路寬敞極了，十幾輛車一起行駛都不在話下。而且馬路上面有專門的直升飛機道，太谷人每家都有一架直升飛機呢！這時電話鈴聲突然想起來了，原來是小田在呼我讓我快點到達！我連忙使用傳送機，“嗖”的一聲，幾秒的時間，我就到了同學聚會的酒店，一進門一個落落大方的女人，笑盈盈拿起酒杯走到我面前說道：“杜佳欣吧，現在都成了大明星了！”我看看她，心里怎么也想不到她是誰，就滿臉疑惑地問道：“你是誰？”“怎么連我都忘記了，我是小史呀！現在我是一名舞蹈老師哦！”這時，一個喘著粗氣，黑發飄逸的穿著黑白格子的大美女跑了過來，興奮的對我說道：“杜佳欣，你可終于來了，我是田煒嘉，現在在一家化妝品公司當大老板呢！“早就知道了，介紹什么呀！”我笑笑挽起了小田的胳膊。

“咱們班有人結婚了！”只見愛管閑事的王凱飛還是改不了他那大嘴巴，興奮的說道。“誰？”“我的同桌和小迷糊小楊”我們連忙小跑過去，一看，呀！原先個子高高的小趙竟然變得小鳥依人，而小楊還是當初的樣子，經過我們的一番詢問，終于知道了，他們已經有一個4歲的小寶寶：阿梨。而且小楊已經是一名著名的翻譯家，至于小趙嗎？則是在家養小寶寶了。

而小李和小程還是如此嬌小，不過他們倆合作開了一家音樂公司，兒時小胖墩小高竟然成為一名風度翩翩的帥比，現在是一名了不起的建筑師呢！

“叮咚”咦？又來了一位，哦原來是我們以前的好老師——武力老師呀！武老師的身體比年輕的時候還好呢！

我們吃了飯，又玩一會兒才依依不舍各奔東西了，向著我們的夢想出發！

這次聚會既讓我們重溫了友情，又讓我見識了科技的發達。我相信，我們的世界會更好。

暢想未來12

未來，對我們來說是美好的，讓我們一起向往美好的未來吧！

精彩的故事從這里開始了：轟，一聲巨響，啊，怎么回事，怎么回事。正在睡夢中的我趕忙從床上爬起來，咦！我驚訝的叫道：我的床前怎么會有這么龐大的物體難道是：UFO，我急忙緊張起來，忙穿上鞋要跑，突然，里面出來一個模樣很奇怪的人，用好似機器人的聲音講道：不用害怕，我是請你去我們星球做客的。突然，轟的一聲，飛船停了，一個梯子從船上搭了下去，歡迎來到我們星球做客，可真隆重啊。這些外星人們個個都笑瞇瞇的，一會兒，他們把我領進了一個很大的屋子，里面坐了一個外星人，見我來了，便笑著對我說：“你好，我是這里的國王，見到你真高興。”這時的我，自然也就不膽怯了，只見一會兒，國王把我請到餐桌上，啊，還真豐盛呢，于是，我跟國王聊了起來。國王問道：“你們的家園一定很美吧”，一聽到這兒，我就來了興趣，趕忙回答到：“是啊，我們那里海南是最美的，一年四季如春，還有溫泉呢”。國王笑道：“那一定很美吧，真讓人向往啊”。我說：“國王，歡迎你到我們那里做客，去看看美麗的三亞”。然后我問國王，“你們那里也一定很美吧，一定有各種個樣稀奇的東西”。說到這，只聽嘩啦一聲，一個外星人把碗摔到地上，呀，不行，隨著我一聲尖叫，哦，怎么回事，碗竟然美碎，太神奇了，我自言自語道，竟然沒有碎，外星人的高科技就是神奇。國王說：“這不算什么，還有更神奇的呢，看”，只見國王一掀紅布，啊，好美的飛船啊，上面標著五個大字，“冠軍號飛船”，只聽國王接著往下介紹：這個飛船，只要你想去哪，喊出名字你一眨眼就到，真不愧是高科技呀，我感慨道。一看表，啊，時間也不早了，國王，我該回去了，以后，一定去我們那里做客，再見。只聽轟一聲，我又回到了家。

看，這就是我的美好的未來，我的星球之旅。

暢想未來13

今天早上我剛睜開眼，整個房間瞬間亮起了白燈，床頭的機器人鬧鐘隨機報出：“現在時刻3009年8月8日，8點30分，室外溫度30度，祝您今日愉快！”我從床上坐了起來，一邊揉了揉眼睛，按下了床邊的更衣按鈕，一道白光后，我穿上了一件灰色上衣。伸了個懶腰，我走進了衛生間將刷牙用的小芯片放到嘴里，它是一種智能機器人。進入口中就能清理牙齒，三分鐘后再把它取出來，漱下口就好了，有人會問：“那芯片會不會弄臟呢？”別擔心，它可是有自動清潔功能的。

“對了，今天說好了九點要和小梓一起去潛水的，我要晚了！”我跑到門口，在大門的指紋感應器上按了下大拇指，“刷”的一聲大門開了，“媽媽，我去找朋友了，拜拜！”

我坐上了懸浮車。剛一上車，系統就傳出了一個機器女聲：“主人，請問你要去哪里？”“追夢潛泳館。”我回答道。只聽到“嗡”的一聲，懸浮車就自動“竄”了出去。到了潛泳館，一下車就看見小梓正站在門口等我。“對不起，讓你久等了。”“我也是剛來，我們走吧。”我們一起進入了潛泳館。“您好，請問您需要什么服務？”一個比我們高十幾厘米的服務機器人問道。“我們要潛水，多少通用幣？”小梓問。“兒童100幣，大人200幣。”

我們付了錢，拿起兩個氧氣頭盔，往頭上一戴，我身上立即出現了一件黑黃交錯的游泳服，頭盔連著背后有一個機器核心，電流從中化為氧氣。水下十幾米后的氣壓很大。而這身衣服正好是能抗拒氣壓的，能潛到水下200米。

看著自己一身的裝備，我感覺我簡直是炫酷十足，我跑到了海邊，從石磚上跳向海里，在我碰到水的那一瞬間，我醒了，天剛剛亮。我急忙看了看四周，發現我仍然躺在淡藍色的蚊帳里，原來是夢啊……

暢想未來14

暢想未來隨著科學技術日新月異的發展，未來科技突飛猛進，人們的生活也隨之豐富。那么未來的科技到底有多發達?讓我們帶著疑問，一起去看看未來的汽車是怎么樣的?

汽車是我們非常理想的代步工具，從原始步行到馬車的發明到如今汽車的發明，這對人類來說是一大進步，但汽車尾氣中含有一氧化碳、氧化氮以及對人體產生不良影響的其他一些固體顆粒，尤其是含鉛汽油，對人體的危害更大。環境污染嚴重，這樣直接影響我們的生活質量。為了讓我們的生活環境不再變得糟糕下去，未來的汽車將會更加神奇。這種汽車不會排放污染空氣的尾氣，不會危害人體的健康。它由特殊鋼材制作，有彈性，耐碰撞。這種汽車能根據主人的心情自動變色，車內裝飾舒適，各種家電應有盡有，車上安裝有太陽能電池，可以充電，也可以吸收太陽能，并把太陽能轉換成電能，讓人開起車來既安全又環保。如果你想出去旅行，只需說出目的地，汽車就能自動語音識別，根據實時交通信息，選擇最優路徑上路。

現在我們的交通很容易堵車，汽車行駛有時很不方便，常見到馬路上有條“巨龍”橫臥在那里。這時，坐在車里的你一定十分著急吧。別擔心，未來的汽車可以在空中，陸地上自由地行駛，在行駛過程中，它能自動調節車速，車內的溫度和光線也會隨著季節的不同，自動地變換。它的外形流暢簡潔，車身兩側都裝有一對隱形的翅膀，如果碰到堵車，只要一按按鈕，它就會張開雙翅，在空中自由行駛，還可以快速前進和后退。當工作了一天的我們坐在車面休息時，就像坐在沙發上一樣舒服。到那時，交通堵塞帶來的煩惱將煙消云散。未來的汽車讓天空變得更藍，生活變得更加美好!

未來是美好的，未來科技的迅速發展，必將會創造出一個又一個奇跡!

暢想未來15

周末，我走在未來信息化的路上，看周圍一輛輛的太陽能汽車，在看看頭上的折疊停車場，慢慢的走著。

我不知不覺中走到了公園，坐在了一張椅子上，從兜中掏出一臺微型電腦，打開一個創字論壇，現在火星文和非主流早已過時，最流行的還是創字。從一開始的“囧”到現在的“靐”新字愈來愈多地被應用到生活中，如果誰不認識這些子，那他就“out”了。

快中午了，我把家人都叫到了一家餐廳里吃飯。進門時有一個檢測儀，它會根據掃描信息得知你的身體中所缺的營養物質，做出適合你所需營養的飯菜，所以每個人的飯菜都不一樣。

下午，我去了動物園。這動物園周圍用堅固的玻璃鋼圍住，上方開著許多小孔，以便動物呼吸。這動物園中養著各種各樣的動物，像史前的金剛、恐龍、帝王鄂等動物，應有盡有。

吃完晚飯后，我又開著車回家，我的車是太陽能驅動的，操作簡單，如果沒有太陽能，只要把海水倒進車內的儲水箱中，他就又能工作了。這車行駛在空中既方便，又節省了空間。坐在車內，俯視大地，大地上的美景盡收眼底，給人一種舒適愉快的感覺。很快，我便到“家”了。人們的“家”只能看到一扇門，因為這門連接著一個二維空間比一張紙還薄，但他既能讓人住的舒適，還節約了土地。再看看里面，真寬敞啊！各種電器應有盡有，像5G平板液晶電視、家政服務機器人等。這5G的平板液晶電視，他沒有輻射，也不會對眼睛造成傷害。自動家政服務機器人它吸入二氧化碳，分解后呼出氧氣，而且對于做飯、養孩子、防盜等事樂此不彼。

到了晚上，我的衣服可要大顯神通了。他能根據場合變換顏色和款式，還能自動清潔；到了晚上他會變成溫暖舒適的被子。最主要的是這衣服有自動變換大小、自動修復和自動保護功能。因為這衣服是用高智能纖維制成的，而且成本巨大，所以，這衣服每個人一生限領一套。

我，一個生活在未來的90后，在夢里，我會夢見未來的未來嗎？

第二篇：暢想未來

暢想未來——《讓我留在你身邊》讀后感

《讓我留在你身邊》：一只金毛狗狗的喜怒哀樂

每當我在校園里看到狗，就會想起我看過的一本書《讓我留在你身邊》。這本書是講一只雜種小金毛狗的故事。這只小金毛狗的名字叫：梅西。梅西是只小母狗，出生于二零一零年五月十八日。

最初在圖書館里看見這本書，一只躲在沙發后面的卡通金毛狗子的形象仿佛是另一個世界里等待著你的精靈，與現實生活中狗作為寵物的形象不同，這本書從張嘉佳的女兒——金毛狗子梅茜的視角，將狗的世界無限放大并加入了神幻色彩，單純的思想與直接的語言在一個純如白紙的世界里刻畫出幾只具有代表性的寵物形象，好奇又敏感的梅茜、外表兇狠而內心細膩的黑背、始終咬著飛盤等主人的邊牧、熱衷于麻將又自以為是的薩摩耶三兄弟，理所當然的，鮮明的個性特點譜出一幕幕讓人開懷的鬧劇，然而也這看似單純的平安喜樂中卻伴隨著讓人心酸落淚的悲慘世界。狗的忠誠自古為人所知，不得不說梅茜它們是幸福的，也是幸運的，在付出了全部的信任的同時，也得到了來自主人全身心的關心與愛護。另外，還有一斤大師、可卡、河豚大仙、老垃圾、歐陽鋒、牛頭梗婆婆??它們看上去各不相同，卻懂得在朋友面臨危急時，為了各種理由奮不顧身，戲劇化的情節下面有著真實可信的生活細節，也許正是這細枝末節的構造才更容易引起人們心底的共鳴。

文字里蘊含著感動、溫馨、恬靜，還有暖暖的陽光，沒錯，帶給我的就是這樣的感覺，全書以一只狗的視角和觀點來看待講述一些零零散散的溫暖人心的故事以及瑣瑣碎碎的生活小事，眼里泛起的盡是童話般的溫柔，以至于當我看到校園里的每一只狗，都會無意中想起梅茜，或許它就是呢，它用那種人畜無害的眼神望著我，以一種與世無爭，歲月靜好的姿態。它悠然的徘徊在校園的每個角落，以它自己的五官感覺去邂逅陽光的溫暖，慵懶而愜意的去享受好時光，只留給你一個安恬的背影，然后瞬間隱入小樹林的某個角落，安靜的曬太陽。那種場景竟讓我想起了海子的那首詩

從明天起，做一個幸福的人 喂馬、劈柴，周游世界 和每一個親人通信 告訴他們我的幸福

去給每一條河每一座山取一個溫暖的名字

梅茜它的確是條幸福的狗！必要時吃吃狗糧，閑空時與主人打打鬧鬧，或者干脆躺在他的腳邊，或酣睡，或蹭他的鞋子，有時候還可以出門逛個街，與其他狗搭訕搭訕。但同時它也是條感情豐富的狗。

這本書的亮點就在于梅茜的世界是溫馨感人的，但并非所有的狗子的故事都是如此的美滿動人，那些笑中帶淚的故事往往讓狗子們的一廂情愿和義無反顧瞬間戳中讀者淚點。

里頭的一個小故事特別讓我感動，當然也是關于人和狗之間的感情的故事，童話色彩很濃，但著實戳到了我的淚點。梅茜它經常經過的小區門口的地方，有一條狗日日夜夜都蹲在門口，好像在望著什么地方，又好像什么都沒有望，日復一日的蹲在那里，也不狂叫，也不動，也趕不走，靠著門衛偶爾給的吃食過活由于長期沒有人來收拾，它變得很臟并且骨瘦如柴，于是人們都叫它老垃圾，誰也不知道老垃圾每天蹲在那里干什么，一動也不動，一直到后來才發現，它最初原來也是一條干凈溫順，活潑好動的小狗狗，原來的主人是一個老奶奶，老奶奶的兒子被判入獄，老奶奶并不知曉，以為兒子只是外出做生意，很忙所以長久沒有回來，只是逢人就嘮叨，說:“我兒子外出做生意，太忙，所以沒有回來。我要在這兒等他”。于是老奶奶真的就每天坐在小區門口，等著他兒子回來，那只狗就陪著她，蹲在她旁邊，和她一起等，老奶奶煮的吃食也會分給老垃圾吃，給它下的口令就是:待著別動。于是狗狗就真的一動也不動。老奶奶癡呆后，有時忘了下口令，也忘了這只狗是誰，但她還是會每天來到大門口坐著，老垃圾也習慣性的蹲在她的旁邊，靜靜的。始終也忘不了老奶奶下的口令，待著別動。直到老人去世之后，它依然蹲在那里，不敢多動一步，只是望著那塊空地發呆，眼里盡是空寂與孤獨，哪怕時間過去了很久很久，它依然守在那里，守著老奶奶的口令，一直到從一只小狗變成一只老狗，還是一如既往的守在那里，不狂叫，不理人，也不動。只是蹲在那里，安安靜靜。

覺得這個故事很像《忠犬八公》里的那個狗狗，當時看完這部電影，就淚奔了，我突然就覺得，狗狗的世界有時很大，但有時又很小，小到它的眼里只能裝下一個你，而你就是它的全世界，一旦它認定了主人，那么哪怕別人對它再好，也是曾經滄海難為水了，那種忠實，那種單純的感情，真的純粹到任何的溢美之詞都顯得蒼白無力。

這是一本讓人想邊哭邊笑的書，這是一個讓人反思不已、心疼若即的故事，雖然語言輕快、文風淡然，字里行間流露出龍應臺《目送》的難言之意，溫馨歡快的氛圍無時不在，憂傷心痛卻也隨處可見，兩者相得益彰又形成對比，似加了奶的苦咖啡，甜蜜得幸福，苦澀得憂傷。

“這世界有離別，有相聚。離別時刻都會發生，可和你相聚的人，就如同去年盛開的鮮花，今年已經不是那一朵了。”沒有喧囂、沒有浮夸，張嘉佳用他的耐心與文字靜靜描繪出一個簡單明了又耐人尋味的情感世界。

第三篇：未來暢想

未來暢想

——寫在建國60年大慶之際

學生從容地往來于圖書館與教室（網絡機房）之間，他們忙于研究老師給出的各種自己感興趣的課題。當鼠標輕輕地點擊一個個網頁，他們自由愉悅地遨游在由文字、圖片、視頻等元素組成的信息海洋之中。隨著探究式課題一個個被攻克，學生們伴著喜悅和自信，在同伴面前展示著自己的研究成果，體味著自己獨特探究過程帶來的興奮和與眾不同的自豪。學生們不再背負沉重的書包，起早貪黑急急地奔走于家校之間；學生們也不再被沒完沒了的家庭作業所綁縛，眉頭緊鎖、伏案疾書地將青春的生命耗損在簡單而重復的練習之中；學生們也不再被家長要挾著嘔心瀝血地培養各種各樣的“業余愛好”，積攢起成堆的證書為進入一所“更好”的學校而墊高臺階。

學生們享受著他們本該擁有的不同生命階段的快樂時光。那是多么美好的未來，多美令人神往的前方。

不管今天我們是學生還是家長，我們都有權利憧憬生活與生命的多姿多彩。

在改革開放的今天，我們有可能透過世界這扇窗，凝神靜觀不同政體、不同種族、不同經濟社會中生命的價值與永恒。

在有些人走出國門，置身于不同的國別體驗不同的生活，帶回新奇迥異的人生感悟時，更多的人雖然仍久居國內，無緣與前者感同身受，但是他們同樣擁有了開闊的視野和胸懷，因為他們同樣處在一張“網”的中央。

《世界是平的》告訴我們：當技術很可能不受限制地被利用時，其所產生的能量不僅會在地理上將邊界障礙消除，而且還會將人類本身的差異去掉。我們這些生活在跨世紀的人們有幸見證了人類發展歷史上的一大創舉——世界互聯網的誕生和應用。

作為這個網中一員的中國同樣發生著翻天覆地的變化。從鱗次櫛比的摩天樓到飛架南北的高速路，從青灰色的中山裝到色彩斑斕的時尚服飾，從簡單劃一的白面大米充饑口糧到營養豐富的五谷和新鮮果蔬，從低矮擁擠、燈光昏黃的小屋到綠色環繞寬敞明亮優雅別致的公寓和別墅，一切都在昭示我們生活正以不容置疑的腳步向前跨越。

考察我們躋身的教育，同樣令我們發出無盡的感慨。辦學條件等“硬件”的改善有目共睹，優美的校園環境，平坦整潔的塑膠跑道、裝備不斷升級的計算機房、可調高度的桌椅、精心設計的多功能教室以及“班班通”或“校校通”的網絡設施比比皆是，這自不必多說。更重要的是看一看先進教育理念的提出與踐行。本世紀初隨著世界經濟迅猛發展的勢頭，對人才的培養有了新的要求，我國新課程改革又一次被提出，這次特別關注人才培養的創新性，是從內容到目標形式、過程、手段全方位地改革。

值得慶幸的是，信息技術為新教育理念和新課改目標的實現提供了絕好的手段保證。隨著教師角色的轉變，相應的教學方式和學習方式將發生巨大的變革，這是基于網絡環境下的學習才可以真正達成這樣的目標。

有這樣高素質代代相傳的人建設的國家將是何等的輝煌，中華民族又將以何等自豪的身姿屹立于世界民族之林啊。

讓我們共同期待著未來美好時光的早日到來。

第四篇：暢想未來

暢想未來

隨著科學技術的飛速發展，我們的祖國正發生著巨大的變化。那么，未來的世界是什么樣貌的呢！

未來的房子是會飛的房子，每個房子里都有一個大的屏幕，里面顯示著這座房子的全貌，當你按下紅色按鈕時，房頂會立刻分開，螺旋槳升起來了，它不停地轉動著，你想去哪里，就轉動方向盤，和開汽車一樣。這樣交通很方便，就像一只在天空中上下飛舞的蝴蝶十分搞笑！你的房子如果落在綠色的草地上，房子就像變色龍一樣立刻變成綠色。qq超拽簽名

未來的病人，根本不用去看醫生。而是用一個十分細小的機器人，讓它從病人的嘴里鉆到肚子里，機器人會把病人身體里面的所有病菌全部殺死，這樣就能夠避免手術給病人帶來的痛苦。

未來的馬路是透明的，像玻璃一樣，向下一看能倒映出地面山的一切，在陽光的照耀下金光閃閃，可那不是玻璃，那是用高分子建筑材料做的，上方涂上一層油光劑，這樣人和汽車走在上方就不會打滑。

總之，未來是輝煌的，未來也是先進的，我們必須要為完美的未來發奮讀書！

暢想未來作文 大家好，我是3012年最偉大的科學家之一—陳晨。這天我為大家講一講3012年科技到底有多發達。

在這個世紀里，我發明了多功能房屋。房屋上有航天裝置，也有潛水裝置，屋子底下有4個輪子。隨時能夠飛上藍天，能夠潛入大海，搬家也不再是問題。屋子里所有的東西由你來掌控。夏天很熱，它會為你自動變涼；冬天很冷，它會為你自動變暖和。

我發明的衣服更是五彩繽紛，五顏六色。你只有一件衣服，但是，如果你不喜愛，能夠隨時換一套，心里想換什么樣的身上就會變什么樣的。如果你很冷，衣服就會加厚；如果你很熱，衣服就會變得很清涼。

我還發明了一種“大肚皮”垃圾桶，會隨意走動。它能夠清潔地面，把所有的垃圾“吞”到肚子里。此刻很多地方都有這種垃圾桶。

此刻的人也不亂丟垃圾，環境很好；工廠都裝了最先進的進化空氣裝置，進化水源裝置。汽車都改成了飛毯，你想去哪兒，只要說一聲，立刻就到。

……

我也已經獲得很多獎項，如：諾貝爾想象獎、諾貝爾創造獎、諾貝爾發明獎等等。

暢想未來作文400字

（四）：

未來的我，是一名宇航員。我要飛翔太空，去探索人類沒去過的星球，為人類尋找一個新的家園。

2020年，由于大氣污染，地球上氧氣稀少，人類只能靠近有的養起來維持生命。為了不讓地球人滅絕，我們中國的宇航公司開始探索人類的新的家園。

這天，我們宇航公司太空小住的全體成員乘座“中國宇航號”宇宙飛船，準備來勢為期一年半的探索。我們經過了30多天的飛行，到達了海王星星球。那里沒有大氣層沒有氧氣，人類無法生存。我們又來到了天王星星球上，但天王星上溫度太低，人類也無法生存。我們滿懷這期望飛出了太陽系，可這個星球上全市冰川，沒有陸地。我們只好在一次是失望地開。

這時，我們收到了從地球上發來的信號。原來，我發明的制氧機透過了驗收，可正因造價太高，無法超多生產。正在這時，我們發現了一個類似太陽的大火球。我們決定在這個大火球周圍可能有適合人類生存的星球。不久我們發現了一個和地球生態環境十分相似的星球，就興奮地回到了地球，地球上的人類都搬到了那個星球上生活。與以往不一樣的是：人類懂得了保護環境。

第五篇：暢想未來

暢想未來

教材解讀：

口語空際是語文學習的一個不可或缺的組成部分，也是我們生活中不可或缺的一種技能。它基于一定的話題展開交流，或陳述事實，或抒發情感，或評論評析，從而達到特定的交流目的。我們要指導學生運用口語進行交際實踐，規范學生的口頭語言，發展學生的獨白語言和對白語言，使學生掌握一定的口語交際技能，養成良好的交際習慣以及待人處事的交往能力。設計理念：

口語交際是一個人傾聽能力、表達能力、應對能力等多方面素養的綜合體現。我們口語交際的目的是為了提高口語交際的能力，學會表達，學會傾聽，學會應對是口語交際課的三個要點，培養表達、傾聽和應對的能力是交際課的重點。所以，我們首先要讓學生明白“想什么”，然后讓學生懂得“怎么想”，最后在實際交流中體現“有條理的表達自己的意思”。同時，要讓學生在具體交流中鍛煉應對能力。教學目標：

1．展開大膽、合理的想象，能清楚、連貫地表達自己的觀點；培養學生口語表達的能力，逐步做到說得清楚明白、具體生動；并能根據具體情況學會應對。

2．要認真耐心地聽人講話，了解別人說話的主要內容并理解他的觀點和意圖。3．積極參與，態度誠懇，自信、大方，文明得體。

教學重點：合理想象，用連貫的語言明白地表達出自己的觀點。教學難點：引導學生按一定條理來表達自己的觀點 教學時間：一課時 教學準備：多媒體課件 教學過程：

一、創設情境，營造氛圍

（一）話說過去

我們每個人對于未來都有一份美好的憧憬，總是希望自己的未來是幸福、舒適的。所以，在人類千年的發展過程中，人們一直沒有停止對美好未來的向往。我們來看一看文藝作品中的一些人物，一起說說他們都有哪些特殊本領：（出示）

孫悟空：＿＿＿＿＿ 哪吒：＿＿＿＿＿ 葫蘆娃：＿＿＿＿＿＿

是啊，嫦娥奔月、孫悟空一個筋斗能翻十萬八千里、哪咤腳踩風火輪、葫蘆娃擁有千里眼順風耳，那都是希望我們能飛得更高，走得更快，看得更遠，也是希望生活得更美好、更幸福。

（二）體驗現在

社會在發展，科技在進步，前人的種種夢想早已得以實現，請同學們舉出一些生活中的例子來說說現在的哪些科技發展是以前的人們所不敢想象的。（可抓住衣、食、住、行）

衣：＿＿＿＿＿ 食：＿＿＿＿＿ 住：＿＿＿＿＿ 行：＿＿＿＿＿

我們今天的社會可以說是：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿（變化快的成語）人們早已生活在汽車、飛機、火車的時代了，生活在無線通訊、網絡的時代了，生活在潛艇、航天飛機、太空漫步、登月的時代了，生活在更加快捷、舒適的時代了。

（三）進入話題

未來社會是怎樣的呢？我想，同學們一定非常向往。現在，就讓我們一起插上想象的翅膀走進未來，去——暢想未來。（出示課題）

(設計意圖：孩子們的思維常常與熟悉的形象有著緊密的聯系，對于感興趣的話題通常是有許多話要說，我們可以通過這些能代表前人夢想的案例入手，創設情境，通過今昔對比，產生對未來向往的意愿，盡快地帶領學生進入話題。)

二、聯系實際，明確主題

(一)明確研究話題

1．出示要求，指名讀要求

本次口語交際提示告訴我們本節課要做什么? 暢想未來——什么是暢想呢?（教師出示含義：敞開思路、毫無拘束地想象。）

雖然是敞開思路地想，但我們也不能毫無目的地想。我們可以想些什么呢？ 2．你對于未來最感興趣的是哪一方面的呢? 總結出示想象的題材：衣、食、住、行

(設計意圖：交際總要明確主題，明確內容，這樣學生不至于泛泛而談，無的放矢，從想什么入手，幫助學生確立明確的方向，讓學生感到有話可說，也避免出現思維的局限性，不要出現人云亦云的現象。)

（二）明確方法

1．老師的煩心事

每天早晨，一到校門口，我就感到煩惱，車排成了長隊，我進都進不了校門，你知道老師此時最想的是什么嗎?你知道老師最想改變的是什么嗎?(交通、車)你能給老師出出主意嗎?改變一下現在的交通。

2．學生交流，教師適時指點方法

(其實口語交際就是要讓學生明白說什么及怎么說。教師隨學生的交流，適時指點學生可以說些什么，怎么說，如先說現狀或原因，再說優點，功能，外形，材質，動力等。)3．想象是可以心隨夢飛，可以異想天開，但這些設想總是以能改變人類的生活為目的的，人們可能生活在一個輕松、自由、愉快、方便的社會里，所以我們的想象應該是合理的、科學的。

(設計意圖：當學生有了可想的內容以后，應該教會學生怎么去想：讓學生首先把零碎的美好愿望轉換成有序的思維，從而為下面的交流打下基礎，讓有序的思維轉變成有條理的表達。)

三、感受擬說，大膽嘗試

(一)請大家盡情的去想，去享受這未來新奇而有趣的世界吧。(二)小組交流，發表觀點

1．請同學們把自己的設想像剛才那位一樣和同學交流交流，說說自己的意圖，聽聽別人的意見。（想象要抓住事物的優點、功能、外形、材質等方面）2．學生交流，表達夢想，獲取支持。(三)指名表達，教師點評

我們來看一看誰的想象最為合理、科學，誰的想象更具創造性，更新奇、更有趣。(教師點評應注重以下幾個方面：

一、語言表達方面；

二、體態儀容方面；

三、交際應對方面；

四、鼓勵表達方面??)(設計意圖：這個環節是學生展示在教師的引領下，學會思考，學會表達，同時學會應對，讓學生明白自己的設想如果要獲得大家的理解和支持，一定要先把自己的意思表達清楚。)

四、總結激情，課后延伸

1．教師總結

同學們，聽了你們的想法，讓老師感到了你們心中對于現在社會的關注，對于未來美好生活的向往，溫總理說過，想要仰望星空，就要學會腳踏實地。我們想要創造美好的未來，就得把握現在。我相信，只要我們不懈地去努力，打下扎實的基礎，未來就在我們手中，總有一天，這一切終究會夢想成真！2．寫下夢想

真誠的希望你們能保留那份屬于自己的精彩，所以請你們寫一寫自己對于未來的暢想，老師會將你們的作品整理成冊，讓我們常留那份美好的向往。