第一篇：讀釣魚有感

讀釣魚有感（精選3篇）

品味完一本名著后，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀釣魚有感（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天，我讀了《釣魚》這篇文章。這是一篇作者寫關(guān)于他少年時代的釣魚樂事，表達了作者對他小時候的事情深感后悔的思想感情，并從中悟到了一些人生的哲理。當我讀到最后一段時，不禁進入了深思。《釣魚》中說：“我釣魚，魚因為貪吃，一次一次地被我釣上來，最后喪了命。但魚也在釣我，我因為貪玩，一次一次不厭其煩地去釣魚，結(jié)果虛度了許多美好的時光！”

讀到這里，我不禁想起了最近我們班發(fā)生的一件事。不久之前，我們班的同學(xué)因為迷上了電子游戲，不管遇到了什么困難，都想盡辦法，耍手段去打。他們上課時想打，下課時想打，考試前復(fù)習(xí)的時間都去打。結(jié)果作業(yè)無心做，考試一塌糊涂，虛度了人一生中最美好、珍貴的學(xué)習(xí)光陰。雖然游戲機好玩，卻浪費了自己最寶貴的生命啊！

這也許就是誘惑吧！自古以來，多少人不就是因為經(jīng)不住誘惑就浪費了寶貴的時間、生命嗎？同學(xué)們，讓我們牢牢記住《釣魚》給我們的啟迪，戰(zhàn)勝誘惑這個大敵。

今天，我讀了《釣魚》這篇文章．這是一篇關(guān)于作者少年時代的釣魚的樂事．釣魚對我來說并不算陌生，我以前也曾趴在草地上用草根探到地洞里去釣過＂地老虎＂．讀了前面幾段，我陪感親切，眼前就好像浮現(xiàn)出一副掉蟲的景象．當我讀到最后一段時，不禁陷入了沉思，《釣魚》中說：＂我掉蟲，蟲因為貪吃，一次一次地被我掉上來，最后喪了命；但蟲也在掉我，我因為貪玩，一次一次不厭其煩地去掉蟲，結(jié)果虛度了許多美好的時光！＂

讀到這里，我不禁想起了最近我們班發(fā)生的'一件事．前不久，我們班的一些同學(xué)因為迷上了電子游戲，不管遇上什么困難，都想盡辦法，耍盡手段去打．他們上課時想打，考試前復(fù)習(xí)時間都去打．結(jié)果作業(yè)無心做，考試成績一塌胡涂，虛度了人的一生中最美好、珍貴的學(xué)習(xí)光陰．他們哪里知道，玩物喪志．游戲機好玩，但卻浪費了自己而短暫的生命啊！

這也許就是誘惑吧！自古以來，多少人不就是因為經(jīng)不住誘惑才一步步走向深淵嗎？同學(xué)們，讓我們牢牢地記住《釣魚》給我們的啟迪，戰(zhàn)勝誘惑這個大敵。

我懷著好奇的心情讀完了《釣魚》這篇文章，內(nèi)心久久不能平靜，父親堅定的神情和不容爭辯的話語，仿佛還浮現(xiàn)在眼前。

當我讀到小男孩在月光下得意地欣賞釣到的大鱸魚時，我為小男孩感到開心，可父親的神情和做法卻讓我感到疑惑和不解，他顯得很平靜，堅定地讓孩子把魚放回湖里去。我心里納悶：那可是好不容易才釣到的大魚啊，太可惜了!我耐心地讀了下去。當我讀到三十四年后，那個孩子已經(jīng)成為紐約一位著名的建筑設(shè)計師時，我恍然大悟，明白了那位父親的苦心。鱸魚就像人生中的誘惑，小男孩的父親用自己的方式，教會了孩子面對誘惑時，做出正確選擇，獲得了抵制誘惑的勇氣和力量。

在日常生活中，我偶爾也會被誘惑迷住了雙眼，做出錯誤的選擇。自從家里買了平板電腦以后，我深深地被迷上了，幾乎把所有的休息時間都花在了平板電腦上，浪費了許多寶貴的時間，失去了很多學(xué)習(xí)的機會。通過閱讀《釣魚》這篇課文，我深深地懂得，我也要經(jīng)得起誘惑，不能沉迷電腦，應(yīng)該把時間充分利用起來，做一些有意義的事情。

這篇課文真讓我受益匪淺，收獲良多!

第二篇：讀《小貓釣魚》有感

讀《小貓釣魚》有感

江門市新會圭峰小學(xué)一（8）班趙錫培

寒假里，我讀了《小貓釣魚》這個故事，它是說小貓和媽媽去釣魚，開始小貓一邊釣魚一邊捉蜻蜓、捉蝴蝶，一條魚也沒釣著，媽媽卻釣了幾條魚。它就問媽媽，媽媽對它說：“釣魚不能三心兩意，不能一會兒捉蜻蜓、一會兒捉蝴蝶。”小貓聽了媽媽的教育后，就更專心地釣魚了，一會兒就釣了一條活蹦亂跳的魚。

讀了這個故事我明白了一個道理：做任何事情都要一心一意、有始有終，這樣才能取得成功。今后上課，我也要專心聽老師講課，這樣學(xué)習(xí)才會進步，才能取得更好的成績。

第三篇：讀釣魚啟示有感

讀《釣魚的啟示》有感

道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。今天，我讀了釣魚《的啟示》這篇文章，讓我領(lǐng)悟了這句話的真正內(nèi)涵。這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚，因為沒有到開放的時間，父親命令我把鱸魚放回湖中。三十四年過去了，每當我面臨道德抉擇的時候，總會想起父親告誡我的話。從此，我便有了道德實踐的勇氣和力量。

剛開始讀這篇文章的時候，我腦海中就產(chǎn)生這樣一個疑問：父親讓我把鱸魚放回湖中，是因為他不喜歡這條鱸魚呢?還是他的道德告訴他不能貪心呢?帶著好奇心，我開始了深入的思考，我把文章又仔細地讀了一遍，這回我找到了兩個不是不喜歡才放回湖里的證據(jù)，分別是“我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚”、“父親盯了鱸魚好長時間后，命令我放回湖中”。對于這兩句話，我的看法是：第一句話的得意和欣賞代表了父親喜歡大鱸魚，第二句話代表了父親對大鱸魚的依依不舍。盡管這樣，父親還是讓我把鱸魚放生，我不由得對這位父親產(chǎn)生了敬佩，正是因為他在道德面前，做出了正確的抉擇，才使我走向了一條正直的道路，他真是一位英明的父親!看這個文中的父親，聯(lián)想到了我的父母，他們也像文中的父親一樣，用自己的一言一行給我做出了很好的表率。他們平時也對我要求十分嚴格，違背道德的事情，堅決不能做。當他們嚴格要求我的時候，剛開始我還有點反感，有點兒不高興，但讀了這篇文章后，我理解了父母的一番苦心，他們這樣做是對的。如果沒有他們的約束，我難免會誤入歧途。

我也有過類似關(guān)于道德抉擇的經(jīng)歷。有一次，我放學(xué)后打掃衛(wèi)生時，竟然在我的座位下發(fā)現(xiàn)一支筆。那支筆很漂亮，是我喜歡的一種。我拾起它正想把它裝入自己的書包，突然想起爸爸曾經(jīng)告誡我的話：“不是自己的東西不能拿。”我臉上頓時火辣辣的，就左顧右盼找失主，無奈同學(xué)們都回家了，我便先把它裝了起來。第二天一來我就四處打聽，才知道是崔婉晴丟的，當我把那支筆還給她時，她微笑地向我表示感謝，我的心里有種說不出的高興，我心里的那塊石頭終于落地了。

這件事雖然很小，但也足以讓我在道德面前做出了抉擇。人生的路還很長，也許會遇到比這支筆還要誘-惑人的“筆”，因此，我要用道德的標準來約束自己，終身做個正直的人。

第四篇：讀《小貓釣魚》有感

讀 《我可以抱你嗎，寶貝》有感

最近，我迷上了辮子姐姐郁雨君寫的作品。其中，有一本書名叫《我可以抱你嗎，寶貝》，看到書的名字時，我就被深深吸引了，幾個燙金大字寫在粉嫩的書皮上，顯得格外溫暖。讀得我潸然淚下，合上書本，我才領(lǐng)悟到：原來，每一段媽媽和孩子間的愛，都是神賜予的 幸福 ??

書的內(nèi)容大概是這樣的：一個名叫點點的小女孩，是個沒人要的孩子，斜視、兔唇、左腳比右腳短一厘米的她，讓大人們看她第一眼就不會看第二眼。最后，一個穿藍色還帶著白點點的仙女阿姨，當了她的媽媽，并花了大量的現(xiàn)金讓點點變成了一個人見人愛的聰明漂亮的小姑娘。聰明漂亮的小姑娘。自從有了王佳保保，媽媽在一天天消瘦下去，有時會背對著點點哭，媽媽的皺紋也一天天地增多，但沒有對保保放棄。天天一百次、一千次地對著保保重復(fù)著那幾個詞：“媽----媽”、“爸----爸”、“姐----姐”。媽媽、爸爸、點點曾多次想抱抱他，可是不行，星星的孩子討厭擁抱、親吻。當保保的嘴里終于吐出一個詞“咩----咩”時，爸爸卻喜歡上了另一個阿姨，并帶著點點走了。最后，媽媽把一個大房子建成了保保的王國，在王國里，保保一點點好起來，在媽媽的懷抱中露出乖巧的腦袋。

這本書，歌頌的不僅僅是媽媽不懈的努力和堅持，更是反映出了那些渴望有個家的孩子的真實內(nèi)心！王家點點，便是其中一個，在媽媽把精力全投向保保的時候，她感受到了前所未有的孤獨，她甚至想到了自己是領(lǐng)養(yǎng)的，沒有親生的好，想到了要讓弟弟消失！可是，當目光直視到媽媽那王彩虹卻略顯憔悴的面容，她的念頭頓時煙消云散，盡管她的心里很想要媽媽的一個抱抱，很想要媽媽把給保保的愛分給自己一點。

但，有誰知道，在媽媽心里，保保和點點是掂不出輕和重的。“當局者迷，旁觀者清。”保保和點點雖然看不出，我卻“看”得一清二楚。無論是領(lǐng)養(yǎng)來的，還是天生有病的，媽媽都能包容，這便是無私的母愛。

每一段媽媽和孩子之間的愛，都是神賜的幸福，媽媽的愛永遠是無私的，媽媽所做的一切，都是為了孩子。“母親”這個稱呼是神圣而偉大的，因為它不僅代表了愛，還代表了犧牲。我的媽媽很平凡，她既沒有嫦娥那樣美麗，也沒有西施那樣婀娜。但她給了我最不平凡的禮物：一雙眼睛，讓我欣賞到世界的美好；一雙耳朵，讓我聆聽美妙的音符；一張嘴，讓我唱出心中的夢想；一雙手，讓我創(chuàng)造自己的人生；一雙腳，讓我踏遍千山萬水。但最重要的是，她帶我來到這個和諧的世界，用愛來哺育我，使我快樂成長，在一個平常的我身后，藏著多少媽媽的汗水和淚水。但是有了母愛，才有了生命的肇始和延續(xù)。母愛是偉大的，也是無私的，它不需要回報，也沒有人回報得了在富人眼里，珍珠，鉆石，寶石，翡翠才是值得炫耀的珠寶。而在我的媽媽眼里，我就是她的珠寶，是她最值得珍惜的財富。

這便是無私的母愛，即使經(jīng)受著歲月的磨練，依然為改變一絲色彩，孩子在媽媽心里，如同大海里珍珠貝懷里揣這的那顆珍珠??各位同學(xué)們，望著母親日日夜夜操勞的背影，你們有沒有想過送上一句“母親，您辛苦了”呢?

最后，我想把這本書的卷首語送給大家：每一段媽媽與孩子間的愛，都是神賜予的幸福同學(xué)們，好好愛你們的母親吧！只有她是你生命中那個對你不離不棄的人。

第五篇：讀《釣魚的啟示》有感

讀《釣魚的啟示》有感

我的小學(xué)課本里有這樣一篇課文，叫《釣魚的啟示》。

它講的是孩子在沒有開放捕撈鱸魚的時候釣到了一條非常大的鱸魚，父親在這條魚與道德之間毫不猶豫的選擇了道德，從而使作者受用一生。

這表面上只是一條普普通通的鱸魚，而實際上卻是貪心與道德之間的一場惡斗。每個人的內(nèi)心世界中都會有一點點貪心，只是沒有表現(xiàn)出來而已，這就要看他的自制力了，就像這一對父子一樣。作者那時心中一心想著鱸魚，認為四周無人，可以將鱸魚占為己有。而父親卻不然，他認為，不可以在利益面前放棄友誼，不可以在逼迫面前放棄國威，更不可以在任何情況下放棄道德！所以從現(xiàn)在開始，讓父親的話不止使作者受益不盡，就讓我們也尾隨作者受用一生吧!

道德，看上去只是由簡單的26畫組成的，實際卻不是這樣的。正如父親所說：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”所以，我以后一定要從身邊的點點滴滴做起，用“道德”這把鑰匙，打開前往成功大道的“道德之門”！