第一篇：春天_900字

春天_900字

春天_900字1

春天，我的企盼。

那年深秋，奶奶病重。原來(lái)紅潤(rùn)的臉色一下子蒼白了下來(lái)。奶奶八十有九，她這一輩子都在操勞，沒(méi)有過(guò)過(guò)幾天好日子。她的兩鬢沒(méi)有一絲黑白，全都是銀絲。她勞苦了一輩子，還沒(méi)有好好享受天倫之樂(lè)，就倒在了秋天。

是夜，我走到她的床邊，望著她熟睡中蒼白的臉。我想摸摸她的臉，手指卻無(wú)力的垂下。她太瘦了，病倒之后她越發(fā)的瘦了。我的眼底泛起了淚花。奶奶，如今你也要離開(kāi)我了嗎?

過(guò)了些時(shí)日奶奶并不見(jiàn)好，病情反倒更加嚴(yán)重了，巴掌大的臉上慘白一片，皮膚像干枯的樹(shù)皮攀爬在身上。我望著日漸消瘦的她，心里就像被刀絞了一般。我記憶中那個(gè)慈祥、健康的奶奶呢?

那夜，雪撲了下來(lái)。打開(kāi)門(mén)，地上滿(mǎn)是雪，我討厭它，遮住了綠色，一片死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。我拿著掃把狠狠地掃開(kāi)了它。任由它被骯臟的泥土侵占。

走進(jìn)屋，奶奶問(wèn)我：“馨兒，春天到了嗎，我想看看桃花。”我看著只剩一把骨頭的她，我望著她渾濁而清明的眼，忍住奔騰的淚，點(diǎn)頭梗咽道：“快了。”我的奶奶啊，如今你就只盼望著再見(jiàn)一見(jiàn)春天了嗎?于是，我期盼著，企盼著春天快點(diǎn)到來(lái)。

冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么?

可是，她撐不到那天了，我望著她，看著她企盼的眼神，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的自責(zé)。我多么希望用我十年陽(yáng)壽，換一場(chǎng)春天，了卻她一場(chǎng)心愿。

她一直與病魔做著抗?fàn)帲粸榈纫粓?chǎng)桃花。我日日守在床邊，懇求著春天快點(diǎn)到來(lái)。

終于在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，門(mén)前那株桃花綻開(kāi)了花苞，我摘下一朵，我捧著它欣喜若狂，煎熬而長(zhǎng)久的等待終于開(kāi)出了花兒。

第二天一早，天放晴，雪兒早早的化了，天氣溫暖宜人，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，我推著奶奶，行走在庭院里。她沐浴在陽(yáng)光里，身上透露出金光，我感到她的時(shí)間不多了。我顫抖著摘下桃花，放在她的手心，她像個(gè)孩子般嗅了嗅，開(kāi)心地說(shuō)：“春天真的來(lái)了。”話(huà)到最后，她像個(gè)泄了氣的皮球，坐在輪椅上，手無(wú)力的垂下，嘴角洋溢著一抹春天般溫暖的笑容。

我微笑著，淚珠大顆大顆的砸落。奶奶，她完成了最后一個(gè)心愿不是么。望著她的臉，第一次看見(jiàn)，那張被折磨了許多個(gè)月的臉上有了一絲紅潤(rùn)，一絲笑容。

冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么?是的，人們啊，請(qǐng)相信，堅(jiān)持就會(huì)成功，付出就會(huì)有回報(bào)......春天，我的企盼。企盼，了卻她殘生的最后一個(gè)愿望......

春天_900字2

大家沉默下來(lái)，在風(fēng)和日暖的田野里慢步走著。菜田里是綠油油小山的一片，稻田里還漫著水，最初來(lái)到嶺南的春光緊緊跟隨著這一群出色的女孩子。

姑娘們繼續(xù)撥開(kāi)春光和云彩往前走，路旁的柳樹(shù)搖擺著腰肢，紫荊花抬起明亮的笑臉，歡迎她們。

這桃和周炳緊挨著走，看樣子真令人美慕。她脫去金魚(yú)黃的文華縐薄棉襖，搭在手上，露出里面那件和長(zhǎng)襖一樣顏色的粉紅毛布短褂子來(lái)，在溫暖的陽(yáng)光底下，簡(jiǎn)直就像一朵那種叫做“朱砂壘”的牡丹花一樣。

春城春色

今年二月，我從海外回來(lái)，一腳踏進(jìn)昆明，心都醉了。我是北方人，論季節(jié)，北方也許正是攪天風(fēng)雪，水瘦山寒；云南的春天卻腳步兒勤，來(lái)得快，到處好像催生婆似地正在催動(dòng)花事。

花事最盛的去處數(shù)著西山華庭寺。不到寺門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股細(xì)細(xì)的清香，直滲進(jìn)人的心肺。這是梅花，有紅梅、白梅、綠梅，還有朱砂梅，一樹(shù)一樹(shù)的，每一樹(shù)梅花都是一樹(shù)詩(shī)。白玉蘭花略微有點(diǎn)兒殘，嬌黃的迎春卻正當(dāng)時(shí)，那一片春色啊，比起滇池的水來(lái)不知還要深多少倍。

這其實(shí)還不是最深的春色。且請(qǐng)看那一樹(shù)，齊著華庭寺的廊檐一般高，油光碧綠的樹(shù)葉中間托著千百朵重瓣的大花，那樣紅艷，每朵花都像一團(tuán)燒得正旺的火焰。這就是有名的茶花。不見(jiàn)茶花，你是不容易懂得“春深似海”這句詩(shī)的妙處的。

春天使大地復(fù)活了

陽(yáng)光照暖大地，空氣清香，沒(méi)有鋤盡的青草在各處復(fù)活了，不但在林蔭路兩旁的狹長(zhǎng)草地上生出來(lái)，而且只要有可能，甚至從石頭跟石頭中間的夾縫里鉆出來(lái)。樺樹(shù)啦、楊樹(shù)啦、野櫻樹(shù)啦，生出清香的、粘性的樹(shù)葉；快要綻裂的花蕾，在菩提樹(shù)上膨脹起來(lái)；烏鴉啊、麻雀啊、鴿子啊，懷著春天的歡喜，忙著修理它們的巢兒；在那給陽(yáng)光曬暖的墻壁上，蒼蠅快活地嗡嗡飛著。植物、烏雀、昆蟲(chóng)，全部高高興興。可是人呢，那些成年的男男女女卻仍舊在欺騙自己而且欺騙別人，折磨自己而且折磨別人。人們認(rèn)為神圣的、值得注意的，不是這個(gè)春天的清晨，不是上帝的世界的美麗，卻是他們?yōu)榱顺炎约旱耐L(fēng)，奴役自己的同胞，而想出來(lái)的種種花樣。

不管怎樣，冬天畢竟過(guò)完了。到四月初，白晝變得溫暖，夜晚仍舊寒冷；冬天還不肯退讓?zhuān)墒墙K于來(lái)了溫暖的一天，打退了冬季，于是小河流水，百鳥(niǎo)齊鳴。河邊的整個(gè)草場(chǎng)和灌木給春潮淹沒(méi)，茹科沃和對(duì)岸的高坡中間那一大塊地方被一片汪洋大水占據(jù)，野鴨子在水面上這兒一群那兒一群地飛起飛落。每天傍晚，火紅的春霞和華美的云朵造成新的、不平凡的、離奇的景致，日后人們?cè)诋?huà)兒上看見(jiàn)那種彩色和那種云朵的時(shí)候簡(jiǎn)直不會(huì)相信是真的。

春天_900字3

一陣春雨過(guò)后，春風(fēng)飄飄然然的就來(lái)了，溫柔的很，把冬天凍紅的小臉蛋兒，都潤(rùn)上了色。春風(fēng)是春姑娘袖子里舞動(dòng)的風(fēng)，神奇的很，看姑娘手袖揮一揮，就是春風(fēng)一陣，光禿禿的花樹(shù)枝上多了幾只嫩芽，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝上，也抽出了幾只嫩綠色的長(zhǎng)葉子，還給柳樹(shù)姑娘，一頭茂密唯美的長(zhǎng)發(fā)。春姑娘無(wú)處不在，在山林里就向四季常青的松樹(shù)爺爺，跳了一支精彩的舞，松樹(shù)爺爺，臉上滿(mǎn)是愜意的微笑，隨春姑娘一起手舞足蹈。

春姑娘是一個(gè)柔情似水的人，她的手放在河里，就解凍了冰，她隨手輕輕地一舞，就激起了波紋。她對(duì)著魚(yú)兒蝦子一笑，它們便高興的不知所措，一個(gè)勁的游來(lái)游去，在河里亂竄。淤泥里的種子，見(jiàn)了春姑娘，也不免動(dòng)了情，暗暗下定決心。一定要開(kāi)出最美最艷麗的花，和她見(jiàn)上一面，好好的親近一番。

春姑娘雖然是那樣的神仙姐姐，但是卻一點(diǎn)都沒(méi)有擺架子，她是多么的喜歡人類(lèi)，多么愛(ài)護(hù)自然的生命。她邀請(qǐng)來(lái)了太陽(yáng)公公，灑下溫柔的光芒，散發(fā)熱度，融化冰雪，升溫大地，比許多脆弱的生命帶來(lái)新生的希望，給冷壞了的人們，帶來(lái)在外奔跑的能力。

當(dāng)勤勞的農(nóng)民伯伯灑下汗水，笑對(duì)著落日夕陽(yáng)，滿(mǎn)懷著期待，希望種子能夠快快發(fā)芽，茁壯生長(zhǎng)。春姑娘就找來(lái)了雨婆婆，讓勞累的人，在家好好歇息，讓傻笑的種子，得到充足的水分，蓄精養(yǎng)神，有了沖出土地的精神。

春姑娘是個(gè)大忙人，但是她也是愿意，許多生命一起玩樂(lè)的。她鼓勵(lì)桃花綻放出自己的美麗，她贊嘆小草，堅(jiān)強(qiáng)的生命力，她感謝陽(yáng)光照射大地，帶來(lái)那么多的溫暖，她傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，并且溫柔的與她合唱。它睡在大地母親上，與她面對(duì)面接觸，訴說(shuō)著感激的心情。她還和小小的蟲(chóng)子，一起勤勞的工作。我田園里長(zhǎng)出來(lái)的莊稼，一起成長(zhǎng)，和河里的小魚(yú)小蝦，一起歡唱。

春姑娘來(lái)了，她總是心存善意，心胸寬廣，她在背后做了一切，卻不圖任何人的感激。春天來(lái)便來(lái)了，萬(wàn)物更新，春意盎然，沒(méi)有人在意春姑娘，但是有人會(huì)在意春天的萬(wàn)物景象，對(duì)于春姑娘來(lái)說(shuō)，這就夠了。

當(dāng)春天已經(jīng)過(guò)去，春姑娘踏上了遠(yuǎn)行的道路，夏天就來(lái)了。大家心存不舍，但更多的是感激。只有池里的荷花，還怪罪自己不夠爭(zhēng)氣，沒(méi)能與春姑娘親近，但是沒(méi)有關(guān)系，春姑娘走了，荷花卻迎來(lái)了夏天的熱烈，成為了整個(gè)夏季當(dāng)中，不可忽略的一景。

春天_900字4

今天是小梅花班第三天。

我們走進(jìn)了第一單元，這個(gè)單元的主題是“發(fā)現(xiàn)春天”，有四個(gè)文本，分別是《找春天》《古詩(shī)兩首（草）（宿新市徐公店）》《筍芽?jī)骸贰缎÷沟拿倒寤ā罚瑸榱私Y(jié)合季節(jié)文化，讓小梅花們有體驗(yàn)生命的學(xué)習(xí)，我決心從教材入手，將知識(shí)用生命活出來(lái)。今天的課堂上，我們直接走進(jìn)了文本。小梅花的海量閱讀進(jìn)行了這半年多的時(shí)間，孩子們對(duì)文字的敏感和對(duì)文字的感知能力非常的棒，我想在課堂上用精確有序的訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化這種能力。

《找春天》，一個(gè)“找”字，突出了生命的主動(dòng)性，“春天”點(diǎn)明了找的對(duì)象，怎樣找？找時(shí)的心情和感受怎樣表現(xiàn)出來(lái)？都找到了什么？為什么這些能代表春天？還有什么能代表春天？如果是你，你又會(huì)找到什么呢？你會(huì)認(rèn)為它是春天的什么呢？現(xiàn)在在你的眼里，春天是什么？

我們?cè)谖淖珠g尋找春天，我們?cè)谏幕貞浝飳ふ掖禾欤覀冇梦覀兊难劬π撵`，用我們的手 來(lái)尋找春天。

春天的“草”“柳枝”“野花”“小溪”“杏花”“桃花”“風(fēng)箏”……我們的生活中都有春天，我們?cè)鯓颖磉_(dá)我們尋找春天的心情和感受呢？我們一起唱吧，唱《春天在哪里？》，唱《小雨沙沙》，我們一起誦讀，誦讀《草》《宿新市徐公店》《詠柳》《春曉》，我們從孟浩然說(shuō)到白居易，從賀知章說(shuō)到高鼎，我們從整齊的格律中走進(jìn)遙遠(yuǎn)的春天，我們?cè)诨h笆、紙鳶中感受著遙遠(yuǎn)的時(shí)代里春天的氣息。還原詩(shī)境曾經(jīng)的美好畫(huà)面，感知詩(shī)人曾有的那份詩(shī)情感發(fā)。

尤其是說(shuō)到賀知章的《詠柳》，我們一遍一遍的讀著，孩子開(kāi)始構(gòu)想賀知章看見(jiàn)柳樹(shù)時(shí)的心情和想法，他歌詠時(shí)內(nèi)心的感發(fā)，“碧玉”“綠絲絳”的美真是賀知章自己內(nèi)心的美的呈現(xiàn)呀！“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？”是看到美時(shí)激動(dòng)的感發(fā)，用反問(wèn)的強(qiáng)烈方式表達(dá)自己的感受，對(duì)春天的贊美之情順理成章，奔涌而來(lái)。接著，小梅花們也開(kāi)始了自己的“詠”之作——

詠桃花【孟珍】二月春風(fēng)來(lái)，桃花朵朵開(kāi)。蜜蜂忙釆蜜，飛入花叢間。

詠花【閆楓昊】我家門(mén)前千朵花，五顏六色像彩虹。不知花名叫什么？ 風(fēng)兒一吹滿(mǎn)天香。

詠竹【肖正涵】碧玉妝成一竹高，萬(wàn)畝竹林似波濤。不知竹林誰(shuí)栽出，栽植本領(lǐng)高又高。

……

發(fā)現(xiàn)春天，才能擁抱春天。走進(jìn)春天，才能領(lǐng)略春天。我們用生命來(lái)體驗(yàn)春天，我們用文字來(lái)裝點(diǎn)春天，明天我們還會(huì)用行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)春天。讓我們一起期待！

春天_900字5

暖暖的風(fēng)吹來(lái)了融融的春意。融融的春意喚醒了我們壓抑的心，于是，歡聲笑語(yǔ)在張家渡綿延不絕的桃花林旁，裊裊蔓延……

信步走向由花瓣與花香融匯的曲徑通的小路，任愉悅的心靈在自由中放飛。想象在一瞬間得到了釋放，挑選幾根樹(shù)枝，自封為“幫主”“大徒弟”“二徒弟”……“哈哈……”笑聲回蕩。

樂(lè)了一會(huì)兒，就選在李樹(shù)底下擺個(gè)Pose，爽朗的筆也就格外清脆了。沿路盡是桃樹(shù)，在這個(gè)花開(kāi)得最艷麗的時(shí)節(jié)，風(fēng)也趕來(lái)湊熱鬧，吹得花瓣滿(mǎn)天盤(pán)旋、律動(dòng)。把頭湊近一朵花，那五瓣的尖角花瓣煞是優(yōu)雅：由底部的緋紅漸漸變化成清新的白。花中亭亭地立著數(shù)十枝花蕊，大有比美之勢(shì)，令我不禁聯(lián)想起筆瑯瑯，神采飛揚(yáng)的少女。桃花由花萼“頂”著，一個(gè)謙卑，一個(gè)高傲，一個(gè)活潑，一個(gè)熱情，一個(gè)綠，一個(gè)紅，甚是相配。再瞅瞅這朵花苞，少了花全開(kāi)時(shí)的那種明爽安靜，倒多了一份活潑與急切。在此刻，我才領(lǐng)悟大自然的妙筆生花，竟造就了如此深淺有致的花兒！花苞，是完完全全的梅紅，找不出一線(xiàn)的粉，乍一看，很精神，很明朗。

“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”

置身于桃花林中，曲曲折折地走，忽然，一切都柳暗花明了，呈現(xiàn)在我們眼前的是一條溪，對(duì)岸是一個(gè)塘。到了對(duì)岸，不知是誰(shuí)先起的頭：“有蝌蚪！”大家的好奇心一下子被勾了起來(lái)，扔下棒，挽起袖，就地捕捉。不時(shí)會(huì)傳出幾聲急切的叫喚：“快——瓶子——”

我小心翼翼地把手伸進(jìn)冰冷的水中，一動(dòng)不動(dòng)，靜靜等等蝌蚪現(xiàn)身。哦！有一只游過(guò)來(lái)了，我屏息凝神，把手一抬——一只小蝌蚪在我的手中蹦跳著，急促地甩著尾巴，哦！生命！一股腦地讓蝌蚪躍進(jìn)金樂(lè)軒貢獻(xiàn)的水杯中，看著它們自由地舞蹈。在那邊，一把花雨傘也加入了我們的行列，隨著樹(shù)枝的驅(qū)動(dòng)，蝌蚪爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)傘中，而醒目地黑點(diǎn)則使我、馮斯林、林俏含、金劭澤加快收傘的速度。“啊——”傘迅疾向下傾斜，蝌蚪游開(kāi)，只留下愣神的我們……

帶著各種流連我們慢慢地挪動(dòng)著腳步，但一看到要爬石階，原本的流連立刻盎然的興致所替代，歡聲笑語(yǔ)也取代了原先不展的眉毛。登上山頂，俯看一切：是連綿不斷的紅和黃綠相間的田地，一種爽邁之情躍于心頭。

不禁想起《蘭亭序》中的一段話(huà)：“此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。引以為流觴曲水，列坐其次。雖無(wú)絲竹管弦之樂(lè)，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目聘懷，足以極聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。”

站在山之巔，眼前又浮現(xiàn)出剛才的一幕：一片花隨著風(fēng)的卷動(dòng)，猶如蝴蝶飛舞一般輕靈地律動(dòng)。慢慢地，落下……

哦，春日之賞、玩，妙哉！

春天_900字6

春天像一位高明的魔法師，把草兒、樹(shù)兒變綠，把冰兒融化，把曾飛向南方的鳥(niǎo)兒又喚回來(lái)。瞧！春天是多么的神奇。

日光微醺，暖風(fēng)襲人，行走于校園中，花紅柳綠，舉目之間春光無(wú)限！灰喜鵲歡快的唱著，女學(xué)生披肩的長(zhǎng)發(fā)在春風(fēng)中飄著，甚至于手中攥著的淌下汁液的菠蘿，都讓人愈發(fā)覺(jué)得，滿(mǎn)世界都要沉醉于這四月天中。

在鮮花綻放斗艷的時(shí)光里，盡可能柔軟自己日漸鈍化的感覺(jué)。南校區(qū)有一種名字極為拗口的灌木植物，叫做小檗（b）。花開(kāi)得幼小，花瓣卻十分厚實(shí)。初秋時(shí)節(jié)，小檗會(huì)結(jié)出紅珊瑚一樣明艷的果子，這種遍布?xì)W亞、喜馬拉雅山系生長(zhǎng)的植物，有著“善與惡”的花語(yǔ)，恰如這四月的天氣，無(wú)端的悶熱亦或驟然陰冷，令人心生憐愛(ài)卻又有些怨念。

春日賞花，綠楊煙外，紅杏枝頭，漸覺(jué)風(fēng)光正好。北校區(qū)6號(hào)樓前的綠藤早就攀爬到亭臺(tái)的頂端，那些逶迤的藤蔓架起了空中的彩虹，開(kāi)著紫色白色的花，微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣花香沁人肺腑，好似紫色、綠色、白色的瀑布般，傾瀉了一地的秘密。而留在枝椏間的，則凝結(jié)成一株株的少女心事。花期愈長(zhǎng)，色澤愈濃，在綠色的藤蔓間躲藏，遮掩，最后消失在不為人知的月色里。

花隱掖垣暮，啾啾棲鳥(niǎo)過(guò)。西電的櫻花是校園極精致的風(fēng)景，傍晚天色漸濃，北校區(qū)的櫻花靜靜開(kāi)放，五片花瓣簇?fù)碇凵ㄈ铮淮卮剌卑咨綑鸦ㄔ谥︻^伸展。南校區(qū)櫻花更是大團(tuán)大團(tuán)地綴滿(mǎn)枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，誰(shuí)都會(huì)被眼前細(xì)密卻又浩大的櫻花林所震撼。內(nèi)心被一種凝結(jié)成的極其細(xì)微卻又巨大的粉色力量擊中，長(zhǎng)久以來(lái)被冬日禁錮的雙眼，此刻也得到了最大程度的滿(mǎn)足。

該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容春天呢？鳥(niǎo)語(yǔ)花香？鶯歌燕舞？寸草春暉？杏雨梨云？還是春暖花開(kāi)？都對(duì)，但都不完全。春天的美讓人找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)描摹，它不象夏日那般熱烈，不像秋日那般蕭條，也不像冬日那般冷清，它是世間所有美好詞藻的統(tǒng)一體，我被春日的美所折服。

像熱愛(ài)音樂(lè)的人提起貝多芬，像鐘愛(ài)繪畫(huà)的人談及凡高，我只要提及春天，就興奮得不能自已，但有一個(gè)時(shí)刻我會(huì)安靜下來(lái)，那就是春日將逝之時(shí)，因?yàn)槲乙惺艽旱臍庀ⅲ瑑A聽(tīng)春來(lái)的腳步。

仔細(xì)留意生活，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一份難得的驚喜，收獲一次“于我心有戚戚焉”的感動(dòng)。靜靜地行走于校園，池中水影灼灼，屋里衣香不如花。說(shuō)到底，尋覓的不過(guò)是一份怡然自樂(lè)的幸福。

春天_900字7

我熱愛(ài)春天，向往春天。

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后，地上的泥濘未干，我就迫不及待走出家門(mén)，去感受春的氣息。

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。一場(chǎng)春雨仿佛洗去了世界上所有的灰塵。路邊的柳樹(shù)一塵不染，新葉閃爍著新生的光芒。閉上眼睛，讓春天的氣息沁入肌膚，仿佛自己完全融入了自然。猛然睜開(kāi)眼，入眼的是一塵不染的藍(lán)和生機(jī)勃勃的碧。藍(lán)的是天，純藍(lán)透亮的天；碧的是水，水中夾雜著大塊大塊的農(nóng)田，隨意的生長(zhǎng)著淡淡綠色。

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。田野旁的路邊生長(zhǎng)著一些不知名的野花，它們肆意地生長(zhǎng)著，紛紛從土里鉆出來(lái)，在春風(fēng)的吹拂下輕輕擺動(dòng)身子，有些性急的，耐不住寂寞，已經(jīng)開(kāi)放了：紅的似天邊晚霞，白的像冬日初雪。含苞待放的花骨朵像一只只明亮的眼睛，藏在花叢或陽(yáng)光里互相挑逗，這里儼然成了花的世界，草的海洋！蜂兒和蝶兒也來(lái)做客了，它們圍著花打轉(zhuǎn)，發(fā)出喧鬧的聲響，熱鬧了這片小小的天地。

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。春風(fēng)輕柔的拂過(guò)水面，在水鏡上留下一圈一圈的漣漪；春風(fēng)吹過(guò)田畦，在麥苗身上留下一絲生機(jī)；春風(fēng)走過(guò)大地，在土壤上撒下希望的種子。春風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉龐，帶起一縷發(fā)絲，一絲淡不可聞的清香趁機(jī)鉆入鼻孔。咦？這是什么味道？是新生的芽，是怒放的花，是從遠(yuǎn)方而來(lái)的云彩，它們的味道，被春風(fēng)揉和在一起，成為了春呼出的氣息。

映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。田邊的竹林里不時(shí)傳出幾聲清脆的鳥(niǎo)啼，我好奇地順著竹林的石階而上，來(lái)到幽靜的竹林之中。越往里走，竹林越密，鳥(niǎo)兒的種類(lèi)也多了：啾啾喳喳竹林里熱鬧起來(lái)，鳥(niǎo)兒們個(gè)個(gè)都拿出看家本領(lǐng)以歌喉一決高下，我沉醉在鳥(niǎo)兒們的天籟之中，側(cè)耳靜靜聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們合唱的《春之歌》。一曲唱畢，鳥(niǎo)兒們商量好似的不再作聲，竹林又恢復(fù)了往日的幽靜，我只好戀戀不舍地起身離去。

不知走了多遠(yuǎn)，回頭望時(shí)，只見(jiàn)群山掩映著房屋，只露出點(diǎn)點(diǎn)青磚紅瓦，或是一頭高高翹起的屋檐。倒也是應(yīng)了一句古詩(shī)云里帝城雙月闕，雨中春樹(shù)萬(wàn)人家。

我不是詩(shī)人，所以我不能用一首詩(shī)來(lái)歌頌春的美好；我不是畫(huà)家，所以我不能用一支畫(huà)筆來(lái)描繪春的與眾不同；我不是雕刻家，所以我不能用一把刻刀鑿出春的美態(tài)。我只能用我貧乏的文字來(lái)訴說(shuō)春，來(lái)訴說(shuō)春的一切，告訴世界我迷戀這夢(mèng)幻般的春。

春天_900字8

春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，如果說(shuō)夏天是炎熱的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)，冬天是萬(wàn)物的結(jié)晶，那春天不正是春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)嗎？我今天要去尋找春天的氣息。

我走到草地上，小草從土里迫不及待地探出了小腦袋，睜大了好奇的雙眼，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。春姑娘給小草綠色，小草的那點(diǎn)綠，綠得沁人心脾，小草上的露珠晶瑩剔透，好像一顆顆透明的寶石，我說(shuō)：“小草是春天的氣息呀！”

我走到美麗的花園，走到門(mén)口，我便聞到各式各樣的香味，有玫瑰濃濃的香味、郁金香淡淡的清香……真令人陶醉啊！走到花園里，哇！桃花綻開(kāi)了笑臉，銀杏樹(shù)筆直地站著，拿著長(zhǎng)矛守護(hù)著花園，桃花掉落下來(lái)的花瓣，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，五顏六色，美麗極了！我說(shuō)：“花兒是春天的氣息呀！”

我走在回家的路上，一陣陣蒙蒙細(xì)雨下了下來(lái)，我一看，原來(lái)是春雨，我說(shuō)：“春雨也是春天的氣息。”

原來(lái)小草、花兒、春雨就是春的氣息呀！五光十色的春天，我愛(ài)你！

每當(dāng)那春風(fēng)吹皺了一池春水，楊柳岸不再是曉風(fēng)殘?jiān)碌臅r(shí)候，我們總要驚訝于春的到來(lái)。仿佛只是一個(gè)夜晚的功夫，山上山下，田野里，都綠了一大片。

春天，是一個(gè)令人浮想聯(lián)翩的字眼。然而每個(gè)人心中，都有一份與眾不同的春的畫(huà)卷。

說(shuō)起我心中的春天，我最?lèi)?ài)的便是春風(fēng)。柔柔的，撲面而來(lái)，捎來(lái)幾枝迎春的芬芳，捎去幾朵臘梅的深思。一個(gè)人站在田野里，置身于一片綠色，春風(fēng)帶來(lái)了幾份春的祝福，我便坐在草叢中深深品讀。有幾株小草的堅(jiān)強(qiáng)，有幾朵野花的思緒，有幾片綠葉的惆悵。微風(fēng)中，萬(wàn)籟俱寂，只有曠野中春風(fēng)的腳步。

春風(fēng)是和善的，春水是溫柔的。春水總愛(ài)綠色，水面上浮著幾片桃花的花瓣，浮著幾點(diǎn)嫩柳的柳絮。岸邊垂柳帶來(lái)春的訪(fǎng)問(wèn)，驚動(dòng)了池底冬眠的小魚(yú)。春水總愛(ài)涓涓細(xì)流，平和而緩慢地流著，悄悄地侵蝕了寒冬的堅(jiān)冰，悄悄地滋潤(rùn)了肥沃的春土，驚醒了小草，供小草破土而出。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”最富詩(shī)意的，也要算這春雨了。在某個(gè)清晨或傍晚，伴著裊裊的炊煙，朦朧地罩住整個(gè)村莊，使那楊柳連用她們?nèi)唛L(zhǎng)的裙擺，卻浸在這水墨畫(huà)里。細(xì)小的雨滴沾濕了花瓣，和著幾陣風(fēng)，下起一陣櫻花雨。雖然浸濕在泥土中，卻仍然不失傲骨霜枝。

春天是一個(gè)美好的季節(jié)，我們向往美麗的春天。因此每個(gè)人心中的春天都是美好的。春風(fēng)，春水，春雨，這些春的使者，在茫茫天地中播撒春天，把我們的歲月裝點(diǎn)得風(fēng)華絕代。讓我們心中的春天橫添光彩，在這迷亂的世界，找到屬于自己的春天，屬于自己的美好。

我的心中有一個(gè)美好的春天，有春風(fēng)，春水，春雨的裝扮，因此我的世界如春天般美麗。

春天_900字9

花開(kāi)的聲音，鹽粒一般消融在春光的大海中。絕跡了一個(gè)冬天的蝴蝶，又開(kāi)始棲身在花瓣上，跳起妙曼的芭蕾，那足尖的絢舞，使得花枝微微顫動(dòng)，灑下顆顆露珠，在陽(yáng)光下折射出七彩的光束。

今年的春天似乎恍忽不定，又稍遲了些，初春還頗有些冷。然而，我的心里，卻早已洋溢著燦爛的春光。

那是零九年的元旦，寒風(fēng)颼颼的刮著，刀子一般削著人們的臉頰。好一會(huì)，太陽(yáng)終于出來(lái)了。然而嚴(yán)寒依舊，我恨恨的想著：該死的冬天！

在這個(gè)日子里，偏偏要到杰姨父家去。杰姨父家生活挺窘迫的，只能維持一家四口的生活，兩個(gè)妹妹的衣服大多是我的舊衣服，個(gè)子也都不高。我是很不愿意去杰姨父家玩的，無(wú)聊是其一，去了也只能烤烤火。

我極不情愿的到了杰姨父家里，姨父出來(lái)接我們，他一副樸實(shí)農(nóng)民樣子：黝黑的皮膚，一笑就露出潔白的牙齒，下巴上有一圈又黑又短的胡茬。我和姨父打過(guò)招呼就和兩個(gè)妹妹去玩。她們玩的都是一些極其瑣碎的玩意兒，我都沒(méi)有興趣。趴在墻角的那只毛茸茸的小狗又不搭理我，我無(wú)聊的嘟嚕著。

姨父家是兩層土房，二層的閣樓一般沒(méi)人上去的。我把一層轉(zhuǎn)了個(gè)遍，一點(diǎn)兒好玩的東西都沒(méi)有。這時(shí)，妹妹說(shuō)要帶我到閣樓上去玩，我嘴上應(yīng)著，心里卻想：閣樓上有什么好玩的咯？

閣樓上一樣的襤褸，只是水泥天花板上掛著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的電線(xiàn)，下邊栓著個(gè)什么東西，其余的什么都沒(méi)有。蒼白的墻壁板著臉，似乎在為臉上的幾個(gè)鞋印生氣。我走近那兩根點(diǎn)電線(xiàn)，看清下面栓著的是塊木板。電線(xiàn)穿著木板，扎得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。小妹妹告訴我，這是姨父為她們做的秋千。秋千？閑著沒(méi)事嗎？我好奇的問(wèn)她們：“給你們做這個(gè)東西干什么咯？”妹妹說(shuō)：“爸爸看別人家買(mǎi)了塑料的.，不想讓我們看著別人玩，就給我們做了一個(gè)，我們沒(méi)事就到上面玩。”

啊，我心里的什么地方被撞擊了一下。

仿佛一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心扉，驅(qū)散了凝結(jié)著的深沉憂(yōu)郁的寒冷。

兩個(gè)妹妹一起坐在秋千上————那個(gè)秋千正好容下她們兩個(gè)。我輕輕推動(dòng)秋千，聽(tīng)著她們的笑聲在耳邊回蕩。墻壁似乎變得五彩繽紛，充盈著童趣與歡樂(lè)。

在冬天依然潤(rùn)澤的綠野里，我任憑心中的感動(dòng)枝枝蔓蔓地瘋長(zhǎng)。陽(yáng)光樸實(shí)的農(nóng)民父親，沒(méi)有能力讓自己的孩子和城市里的孩子一樣快樂(lè)幸福，但他用自己粗燥的雙手，編織了一個(gè)美好的夢(mèng)境，在這個(gè)夢(mèng)境里，沒(méi)有委屈，沒(méi)有惡毒，只有純真，只有快樂(lè)，這個(gè)夢(mèng)就叫“閣樓的秋千”閣樓的那秋千，詮釋了真理，詮釋了無(wú)言的父愛(ài)。

那一架秋千，點(diǎn)燃了我心底的陽(yáng)光，我的心底開(kāi)始吹起暖暖的春風(fēng)，來(lái)到了春天。一切，只因?yàn)橛袗?ài)！

春天_900字10

有人說(shuō)春天就是美麗，我覺(jué)得春天似乎就是一幅畫(huà)卷。

春天的景色冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。然而春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都能夠看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。春天的雨就是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，然而飛濺的雨花仿佛就是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。天空上，怎樣就是五顏六色的，使人眼花繚亂？

不知不覺(jué)，春飄然而至，在漸漸泛綠的山丘上燃起了如火的春色，灼穿了冬日的沉沉寒意。輕柔的風(fēng)夾著濕潤(rùn)的芳香，輕輕拂過(guò)，那就是春的旋律。柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動(dòng)了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫嚴(yán)寒的束縛，冒尖了；花瓣啟開(kāi)溫馨的心窗，綻放了。春天的校園更就是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹(shù)成蔭，小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園里處處可見(jiàn)，遠(yuǎn)看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺(jué)天上正飄蕩著美麗的雪花。金錢(qián)菊鑲嵌在草坪的周?chē)c(diǎn)綴著綠色的草坪顯得格外鮮艷美麗；草坪綠茵茵的，中央有幾束美麗的花兒把草坪裝點(diǎn)得更加迷人，更加秀麗。桃樹(shù)抽出新芽，桃花含苞待放。池塘邊的柳樹(shù)輕佛著河堤，太陽(yáng)照在河面上波光粼粼。柳樹(shù)倒映在水中，像一幅美麗的山水畫(huà)。春天到了，各種絢麗的花朵都開(kāi)放了，都就是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開(kāi)了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正就是這樣，給春天也增添了不少樂(lè)趣。油菜花的美麗，同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民”——蜜蜂，蜜蜂總就是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人美不勝收！

春天_900字11

春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。當(dāng)看到粉桃千枝萬(wàn)枝競(jìng)放，柳絲千條萬(wàn)條飄浮的春天時(shí)，您會(huì)不會(huì)想到那碩果累累的金秋？其實(shí)那沉甸甸的碩果是早已孕育在春天的花蕾里了，那燦爛的金色也早孕育在春天的綠色里了。

現(xiàn)在正是家鄉(xiāng)的早春三月。上一周，爸爸從奶奶家里拿來(lái)了幾顆花籽，把它們種到了花盆里。我問(wèn)爸爸為什么這時(shí)候種，為啥冬天不種呢？爸爸告訴我說(shuō)：“春天是播種的季節(jié)，這時(shí)候種的植物不容易死掉，會(huì)長(zhǎng)得又快又好。”可是爸爸沒(méi)有因?yàn)樵诖禾旆N花就放手不管了，從爸爸種下花籽那天開(kāi)始，爸爸幾乎每天晚上都到花盆前看看，要么澆澆水，要么松松土。我疑惑地問(wèn)爸爸：“春天種花不是不死嗎？您怎么還這樣費(fèi)心呀？”爸爸對(duì)我這個(gè)問(wèn)題好像很重視，拉來(lái)一把椅子讓我坐下，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“春天雖然利于種子生長(zhǎng)，但這只是它能發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果的一個(gè)原因。你雖然在春天種下種子了，如果你不精心照料它，那么這粒種子還是長(zhǎng)不好。沒(méi)有春天的因，何來(lái)秋天的果？這個(gè)道理，是不是跟你也有點(diǎn)關(guān)系呀？”爸爸的話(huà)，引起了我的深思，我聽(tīng)后使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

是呀，沒(méi)有春天的因，何來(lái)秋天的果？世界萬(wàn)物都是按一定的規(guī)律變化的。原因?qū)е陆Y(jié)果，但原因也要充分。我不禁想到了人類(lèi)，春天就象征著我們的青少年時(shí)代，蓬勃旺盛而又充滿(mǎn)了生機(jī)。春天的因，并非全指春播，也并非全指年少。它更包括人們的志氣、人們的精神、人們的理想、人們的責(zé)任。只有這樣的“春天的因”，方能醞釀出“秋天的果”。對(duì)于我們這些年少的學(xué)生們，只有抓住青春的好年華，努力學(xué)習(xí)，刻苦努力，才能圓我們的理想之夢(mèng)，來(lái)報(bào)答父母對(duì)我們的深情。不然只能是“水中撈月、竹籃打水——一場(chǎng)空”罷了。那些虛度光陰的青年人呀，也請(qǐng)你們?cè)缛斩眠@個(gè)道理，用你們的雙手，用你們的智慧，去為了實(shí)現(xiàn)你們的愿望而努力地奮斗吧！

想到這些，我更加喜愛(ài)春天。啊，春天是一年四季中不可缺少的一季。世界萬(wàn)物都是從“春天的因”開(kāi)始的，只有種下勤勞的“春天的因”，方能得到理想中的“秋天的果”。

朋友，當(dāng)您領(lǐng)悟到“沒(méi)有春天的因，何來(lái)秋天的果”這句話(huà)的含義時(shí)，您一定會(huì)為春天譜一曲最感人、最優(yōu)美、最動(dòng)聽(tīng)的贊歌。讓我來(lái)放聲歌唱您譜寫(xiě)的春天的歌吧！

春天_900字12

一扇明凈的窗戶(hù)，把世界分成兩半。

窗內(nèi)，是一個(gè)個(gè)苦讀的身影。初三了，箭在弦上。似乎同學(xué)們都明白這個(gè)道理，所以用各種試題來(lái)“為難”自己。對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入中考倒計(jì)時(shí)的初三學(xué)生來(lái)講，心中那個(gè)有著太多的無(wú)奈與信仰。

而窗外，卻是一個(gè)截然不同的世界。清明過(guò)后，我們迎來(lái)了第一縷春風(fēng)，它吹在臉上的感覺(jué)，暖暖的，似乎連我們的心也跟著溫暖起來(lái)。

是啊，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)盎然。時(shí)而微風(fēng)拂面，時(shí)而下著蒙蒙細(xì)雨，滋潤(rùn)著干涸的泥土，滋潤(rùn)著我們的心田。

曾幾何時(shí)，我竟恨極了春天，恨它刮起風(fēng)時(shí)，沾污了我雪白的衣裳；恨它下過(guò)雨后，松軟的泥土，破壞了我美麗的白色球鞋…但在一年前，我便改變了我幼稚而偏激的看法。

一年前的今天，整個(gè)中國(guó)都沉浸在巨大的悲痛之中。里氏8級(jí)大地震摧毀了一切，但卻沒(méi)有震垮中國(guó)。相反，中國(guó)卻如雨后破土而出的小草一樣，更加頑強(qiáng)且茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)。

那個(gè)時(shí)候，是春天。

又是一年5.12，我們?cè)诖猴L(fēng)的陪伴下，再度回首了那段不愿被人提起的辛酸往事。去年的春天，給了我們溫暖與勇氣，而今年的春天，看著正在恢復(fù)于重建的四川，我們有了更多的感慨與希冀。

此時(shí)，還是春天。

春風(fēng)和煦的吹著，操場(chǎng)上的柳樹(shù)搖曳著身姿，撫弄著嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，教室里的窗簾也飄出窗外，與藍(lán)天白云交相輝映，是好看得淡藍(lán)色。像天空，像海洋，舞動(dòng)著憂(yōu)郁而明快的調(diào)子。

現(xiàn)在的我腦子里回蕩著的，是外婆在我小的時(shí)候把我抱在懷里，輕輕哄我入睡時(shí)說(shuō)過(guò)的一段話(huà)：“囡囡啊，你知道嗎？春天是大自然最得意的作品呢！春天到了，草兒綠了，燕子也從南方飛回來(lái)了。農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種種地，柳樹(shù)也發(fā)出了嫩綠的芽，你會(huì)看到，整片大地呀，都是綠色的那！”說(shuō)完還抱著我輕輕哼唱那段耳熟能詳?shù)母柚{：“春天在哪里呀，春天在哪里……”

兒時(shí)的我，總是調(diào)皮的去揪地上嫩綠的草，外婆也好脾氣的告訴我；“小草是春天的生命哪！”是啊，在石縫間都能生長(zhǎng)的小草，除了春天是再也見(jiàn)不到的呢！

如今，故人已乘黃鶴去，春天又兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到我身邊。

我看著窗外，那些屬于大自然的一切事物，讓我回想起了一起與它游戲的畫(huà)面，回憶著與大自然的不解之緣。

“酒不醉人人自醉”，我早已沉浸在了春天的懷抱中，真想讓時(shí)間就定格于此。把窗外的景色深深鎖在心間。景色如故，時(shí)光飛逝，我們又有多少時(shí)間可以浪費(fèi)呢？我決定用我手上的鋼筆和淡淡的筆觸，記下著春天。

當(dāng)娟娟小字躍然于紙上時(shí)，我的心中仿佛綻開(kāi)了一朵奇異的花，它散發(fā)著淡淡的清香，我堅(jiān)信它是自然界的一朵奇葩，它的名字叫做，春天。

遼寧省沈陽(yáng)市沈北新區(qū)虎石臺(tái)鎮(zhèn)第七十六中學(xué)高一一班 陳英楠

春天_900字13

春天是多彩的，春天是生機(jī)勃勃的，春天是萬(wàn)紫千紅的。讓我們一起來(lái)看一看我眼中春天的景色吧!

春天像一位少女，拿出仙女袋，灑下一滴一滴神奇的水。頓時(shí)，花朵也顯得格外嫵媚動(dòng)人。幫小河奏響了大自然之曲。春天像快樂(lè)的天使，給童年的我?guī)?lái)了唱不完的歌。

春姑娘來(lái)了田野里，“一年之計(jì)在于春”農(nóng)民們?cè)谛量嗟母铮汗媚锒伎丛谘劾铮p賜了燦爛的陽(yáng)光，讓莊稼更加快速成長(zhǎng)，農(nóng)民得到賞賜后，更加努力了。

我來(lái)到了一棵強(qiáng)壯的大樹(shù)下，一陣風(fēng)來(lái)了，樹(shù)上的綠葉掉了下來(lái)，我伸手接了一片，撫摸著它的身體，多么光滑舒服啊!或許，這也是春姑娘的魔法所變。

來(lái)到湖邊，到處都是春光明媚的景象，柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴著一些淡黃色的嫩葉，像是大自然的窗戶(hù)。湖邊小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇;我蹲下身子，輕輕撫摸了湖里的水，這水帶有一絲溫暖，一絲舒服。從湖面中隱隱約約的看見(jiàn)自己的面容，這大自然真美啊。

空氣是那么清新，天空是那么明朗。春姑娘愉快地親吻著萬(wàn)物，那么溫柔，那么親熱，就像一位慈愛(ài)的母親愛(ài)撫著她的兒女們，多么親切啊!我熱愛(ài)這迷人的春天!春天來(lái)了！美麗的春天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊！春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機(jī)，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風(fēng)陣陣。我喜歡春天的遐想，更喜歡春天的故事。

小草有著這樣一段令人感動(dòng)的故事，春天到了，它在泥土中經(jīng)過(guò)多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽(yáng)光雨露，它微笑著，在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺，好像在向大家不停的呼喊著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點(diǎn)綴著大地，因?yàn)樗吹搅耸澜缡侨绱嗣利悾蚕霝椴菰M一份責(zé)任。不管風(fēng)吹雨打，它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅(jiān)強(qiáng)令人感動(dòng)，它的不怕吃苦的精神令人振奮。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”古往今來(lái)，有多少詩(shī)人、詞人、作家贊美過(guò)小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻(xiàn)給了春天，它是偉大的、堅(jiān)強(qiáng)的！

小河有這樣一段美麗的故事：隨著小河周?chē)木拔锊粩鄰?fù)蘇，于是它也想展示一下它最美麗的一面。奶奶家門(mén)前就有一條小河叮咚地流淌著，聲音比以前響亮了許多，在燦爛的陽(yáng)光的照射下，它發(fā)出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，人一站在河邊就可以自己的身影，還有甜甜的味道與散發(fā)出來(lái)的純凈的水。聽(tīng)奶奶說(shuō)，她小時(shí)候就是喝著這條小河的水長(zhǎng)大的。小河啊！小河啊！沒(méi)想到你還真有一的套。春天還有許多有趣的事，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

春天_900字14

陽(yáng)春走得太快，嚴(yán)冬并不服氣，兩下里便有些互不相讓?zhuān)銇?lái)他往之間，迎春花鋪了整坪的金黃，白玉蘭嬌俏地高站枝頭，杏花噼噼啪啪開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)，似乎春天立馬就能站在我們面前了。

然而，迎春是植物界賦予的使命，無(wú)意苦爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)；杏花高貴，不畏清寒。桃花卻要嬌嫩一點(diǎn)，在早春這樣陰晴不定的時(shí)候，斷然不會(huì)輕易吐露芳菲。所以，即便身邊處處都是桃花源，來(lái)的不是時(shí)候，也只能望著滿(mǎn)樹(shù)的花苞興嘆，心急的人往往得不到想要的結(jié)果。唯有靜下心來(lái)才能發(fā)現(xiàn)，原來(lái)春天，并不是一些簡(jiǎn)單的花開(kāi)。

清早窗戶(hù)亮得早，從被窩里伸出來(lái)的手不再感到寒冷，忽然聽(tīng)到窗外小鳥(niǎo)的叫聲那么悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，便穿好衣服從家里走出來(lái)，信步走進(jìn)校園。清晨的校園安靜得讓人不敢挪步，生怕一不小心驚醒了孩子們的夢(mèng)。

迎著熹微的晨曦，幾株柳樹(shù)裊裊婷婷地立著，懸垂的枝條不知何時(shí)變得更加柔軟，溫順，“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句便立馬從腦海中浮現(xiàn)，不免感嘆詩(shī)人的才華，留下這千古名句，更給我們營(yíng)造出無(wú)法逾越的絕妙意境。冬青樹(shù)蒼綠色的葉片間隱隱透出一些新鮮的綠意，湊近了仔細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)那里竟已冒出一簇簇新生的葉芽，嬌俏可人，如初生的嬰孩偎依在媽媽的懷抱里，將醒未醒，憨態(tài)可掬。或許，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，他們也會(huì)隨著孩子們一起醒來(lái)吧？

正當(dāng)我沉浸在這早春時(shí)光的遐思中時(shí)，一陣嘹亮的起床鐘聲劃破了清晨的寧?kù)o，校園里瞬間響起悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，緊接著就是孩子們穿過(guò)校園的腳步聲，和他們一夜好夢(mèng)后愉悅的交談聲，潮水一般一浪浪將我淹沒(méi)。不覺(jué)吟起清代大才子袁枚的詩(shī)“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”即使自己卑微的不值一提，也要努力活出自己的精彩。

想當(dāng)初迎他們?nèi)胄r(shí)的些許頑皮，幾分青澀，寒來(lái)暑往，化蛹成蝶的蛻變歷程，伴隨了多大的勇氣，飽含著引領(lǐng)者幾多心血。漸漸地，所有的辛酸與勞累隨同孩子們瑯瑯讀書(shū)聲，化作幸福的暖流，在周身涌動(dòng)。

東方露出橘紅色的曙光，映著教室里散發(fā)出來(lái)的白熾燈光，給這個(gè)早春的校園鍍上了一層金色的光輝。孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲劃破這光輝，灑金散玉般在整個(gè)校園里回蕩。沉浸在這美妙的回聲中，回頭看沐浴在初春朝露中的幾棵白楊樹(shù)，不禁感嘆：經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬的磨礪，這個(gè)春天，你們必將更加茁壯更加矯健！是的，莫道春光短，少年惜寸陰。這個(gè)春天，讓我們相約，為了美好的明天而讀書(shū)！為了姹紫嫣紅的盛開(kāi)而努力！

春天_900字15

讓明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔，松柏的蒼勁；用絢麗的色彩，去描繪青草的油亮，花朵的芬芳。

走在校園的四野長(zhǎng)廊，眼前一派新綠。經(jīng)過(guò)料峭春寒的幾多反復(fù)，幾次陣痛，空氣中彌散的已經(jīng)是成熟的溫暖。那明晃晃的新綠，綠得深沉，綠得蒼綠，綠得大器晚成，煥發(fā)出一種生命偉力的強(qiáng)大感召。

且不說(shuō)那綠油油的葉叢鮮嫩可愛(ài)，單是那蒼松翠柏立地巍峨的英姿，就夠令人如癡如醉了！靜穆的蒼松，沁著早春的露水，在陽(yáng)光的沐浴下，傲對(duì)碧空。

蹲下來(lái)，我睜開(kāi)好奇的雙眼，凝視腳下黝黑黝黑的經(jīng)冬的泥土。新鮮的泥土散發(fā)著蘇醒的氣息，綴滿(mǎn)了各式各樣的小花和細(xì)草。它們青連著黃，白間著紅，粉依著綠，羞羞答答地織就了一匹綿延的彩錦，增添了一片暖融融的春光。

先前昏昏沉沉，蟄伏了一冬的昆蟲(chóng)們呢？小家伙們伸胳膊蹬腿兒的，紛紛從巢穴中探出了腦袋，眨眼間，大部隊(duì)的人馬已經(jīng)吹響了集結(jié)的號(hào)角：甲殼堅(jiān)硬的西瓜蟲(chóng)，外表艷麗極具迷惑性的七星瓢蟲(chóng)，濃妝艷抹，粉墨登場(chǎng)！

嘿！真有趣！一只小西瓜蟲(chóng)，拱著身子，背上的甲殼一顫一顫的，也許是經(jīng)過(guò)了一冬的養(yǎng)尊處優(yōu)的放松，它累得氣喘吁吁呢！瞧！它擺動(dòng)著身體兩側(cè)的小足，一步一步地，嬌喘微微地前進(jìn)，迎面撞上一座高山峻嶺——土疙瘩，只見(jiàn)它前足抬起，抖擻精神，后退作勢(shì)彎起，彈簧似的，猛地一蹬，前肢就落到了前方的一處草根上。是時(shí)候“乾坤反轉(zhuǎn)”了，只見(jiàn)它整個(gè)“人”忽地竄起，幾乎在空中，耍了一個(gè)“筋斗云”，完成了一套高難度的“向前翻騰360°”的動(dòng)作，游刃有余，毫不拖泥帶水。

它的英勇激起了我的好奇，我看得入神，抓起身旁的一根木棍，在它的面前點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，撩逗著它！

這是怎樣一名雄赳赳，氣昂昂的小將軍啊！它擺動(dòng)著觸角，三下五去二地捋順復(fù)雜的地形，然后從容淡定地“劈”開(kāi)一條山道，突出重圍，繼續(xù)暢通無(wú)阻地高唱?jiǎng)P歌，闊步前進(jìn)！

小小的西瓜蟲(chóng)，竟有這樣完美的一套迎春開(kāi)場(chǎng)，我心中不禁對(duì)它有了一些敬意了！

玩得疲倦了，我雙手搭起涼棚，放眼四望：鵝卵石小徑旁，迎春花躲在向陽(yáng)的角落，早已是滿(mǎn)枝繁花；小葉黃楊新綻的綠芽，遮住了原本黯淡的枯枝；合歡樹(shù)的新葉，和越冬的豆莢一樣的果實(shí)，在三月的熏風(fēng)里，跳著屬于我們?nèi)绺薜膕tyle；那美麗的結(jié)香，含羞默默地棲息枝頭，一簇一簇地說(shuō)著不為人知的體己話(huà)。

萬(wàn)物綻放新生的勇氣，小路留下我的足跡，我仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音在輕輕地呼喚：去吧，去吧，去打開(kāi)大自然綠色的課本！

第二篇：春天(900字)作文

精選作文:春天(900字)作文

她一剎那的柔情讓我難以忘記。

題記

那年，我與春天一見(jiàn)鐘情。但她匆匆地離去，使我牽腸掛肚。

當(dāng)我知道她是被叫做夏天的家伙趕走的時(shí)候，于是懷著一種莫大的愛(ài)，開(kāi)始尋找她。

夏天是陰險(xiǎn)的，毒辣的，幾乎不會(huì)做任何一件好事。春天是俏麗的，是窈窕的，或者是婀娜多姿的。如果上帝真能夠可憐我，把她賜于我的話(huà)。那么，我便不會(huì)再奢求什么，甚至讓我學(xué)魯迅做孺子牛也甘心情愿。只可惜&& 一年之季在于春。是的，但春天已不復(fù)存在，那便如何是好。她走了，農(nóng)民不能及時(shí)播種；她走了，花兒也不會(huì)再紅；她走了，青草不再重生。她走了，帶著她未盡完的職責(zé)甚至對(duì)我的愛(ài)。走時(shí)，她是靜悄悄的，就連風(fēng)也不知道，云也不知道，甚至于她自己。夏天再也不會(huì)有人喜歡。人們開(kāi)始對(duì)春天祈禱，在春天許愿。

懷著對(duì)夏天的痛恨，我詢(xún)問(wèn)過(guò)正在掃落葉的秋風(fēng)，正在跳舞的冬姑娘，她們誰(shuí)都說(shuō)不知道春天在哪里。我?guī)е脨溃I(lǐng)著悔恨，踩著腳拍，懷著理想，在無(wú)情的田野上踏行，歸途。忽然，眼前一亮。一群婦女拎著籃子在田間躬身干著什么。一絲的希望背著我飛到了那群婦女的身邊。沒(méi)錯(cuò)，她們?cè)谕谒j菜。是的，就是這樣。噢&&？春天就在我早已失望的眼前出現(xiàn)。她似乎比以前憔悴了許多，但我毅然情不自禁地奔過(guò)去，把她緊緊擁在懷里，害怕她再躲著我，離開(kāi)我，甚至她會(huì)一剎那在我身邊逝去。直到星星眨著眼睛偷看我們?yōu)橹埂?/p>

就在她到來(lái)我們這兒的第一天，花開(kāi)始紅；草開(kāi)始青；樹(shù)開(kāi)始綠；水開(kāi)始流；蝴蝶開(kāi)始飛舞；蟋蟀開(kāi)始歌唱；鳥(niǎo)兒開(kāi)始飛翔；魚(yú)兒開(kāi)始游蕩；萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)。

春天不僅迷住了我，而且迷住了湛藍(lán)的天空；淅瀝的小雨；溫柔的清風(fēng)。但她唯一迷不住夏天，因?yàn)樗芸鞎?huì)把她趕走。誰(shuí)也阻止不住他或者挽留不住她。他是拆散人間愛(ài)情的劊子手，會(huì)遭到千人指責(zé)，萬(wàn)人唾罵，會(huì)和秦檜并駕齊驅(qū)，相提并論。

但，在我們短暫相聚的日子里，我許諾：

春天，當(dāng)你走的時(shí)候，我會(huì)親自為你送行；

春天，當(dāng)你走的時(shí)候，我會(huì)親自為你唱歌；

春天，當(dāng)你走的時(shí)候，我會(huì)親自為你祈禱。

春天，我會(huì)&& 我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜你對(duì)我遲來(lái)得愛(ài)！初二:徐兆坤 篇一：美麗的春天作文

美麗的春天作文150字

春天，太陽(yáng)照在大地上，暖洋洋的。柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，在微風(fēng)里飄來(lái)飄去，好像女孩子的長(zhǎng)辮子，甩來(lái)甩去。

燕子在空中飛來(lái)飛去，忙著捉蟲(chóng)。布谷鳥(niǎo)“布谷”“布谷”的叫起來(lái)了，好像在唱歌，竹筍娃娃從地里破土而出，也趕來(lái)湊熱鬧！一樹(shù)的桃花在微風(fēng)里開(kāi)放，被春風(fēng)吹紅了臉！小魚(yú)在波光粼粼的水里自由自在的游來(lái)游去，高聲說(shuō)道：“春天真美麗”！

美麗的春天作文200字

春天來(lái)了，春天來(lái)了！藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。小草從地里探出了小腦袋，春風(fēng)吹綠了柳樹(shù)，吹來(lái)了燕子，吹紅了桃花，也吹走了寒冷的冬天。小溪的冰水融化了，泉水叮咚。所有冬眠的動(dòng)物都蘇醒了。小青蛙“呱，呱，呱”地叫著，好象在進(jìn)行唱歌比賽。小螞蟻又開(kāi)始運(yùn)糧食了，蜘蛛又開(kāi)始織網(wǎng)了。云娃娃很調(diào)皮，東瞧瞧，西看看，跑來(lái)跑去。太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，它從身上發(fā)出熱量，熱的云娃娃滿(mǎn)頭大汗。云娃娃的汗水變成了春雨，給大地喝足了水，澆灌了農(nóng)民伯伯的莊稼，也滋潤(rùn)了嫩綠的小草和五顏六色的小花。啊！春天真美麗，我愛(ài)春天！

美麗的春天作文800字

家鄉(xiāng)的一年四季都十分美麗動(dòng)人。春天，小池塘活躍著許多可愛(ài)的小音符——蝌蚪，山上開(kāi)滿(mǎn)了顏色鮮艷明麗的花兒；夏天，蛐蛐鳴叫，樹(shù)木蔥綠；秋天，落英繽紛，大地一片豐收的金黃；冬天，雪花兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)，到處一片銀裝玉砌。家鄉(xiāng)的每一個(gè)季節(jié)都是那樣獨(dú)特美麗，惹人喜愛(ài)。可我最喜歡的要屬家鄉(xiāng)的春天。

三月的家鄉(xiāng)，下著蒙蒙細(xì)雨，池塘里的小蝌蚪在水中自由自在地游來(lái)游去，很是快活。我便用雙手一捧，這些可愛(ài)的小精靈悠閑快活地到了我的小掌心，我仔細(xì)地觀察著，它們聚在一起，不知在做什么。頭湊到一起，好像在說(shuō)著悄悄話(huà)。一會(huì)兒扭動(dòng)著身子，一會(huì)兒在我的手心里游來(lái)游去，弄得我的手心怪癢癢的。我感覺(jué)它們似乎是在用自己柔軟的身體盡力掙扎，仿佛要逃脫危險(xiǎn)。看著這可憐的小生靈，我于是把它們放回池塘。頭頂上電桿、電線(xiàn)倒映在水中，好像五線(xiàn)譜似的，黑色的小蝌蚪成了“五線(xiàn)譜”上一個(gè)個(gè)歡快活潑的小音符??它們正在演奏者一首贊美春天的歌。池塘里的魚(yú)兒也不時(shí)加入演奏的隊(duì)伍，讓平靜的水面蕩起

層層漣漪，好像在為春天的贊歌伴以歡快的舞蹈??

家鄉(xiāng)的春天，大山媽媽也十分愛(ài)打扮。為了迎接春姑娘的到來(lái)，她換上了一件翠綠色的衣裳。還套上了一件用各種花兒組成的彩色背心。舉目眺望，大山像是一位年輕的少年，笑著，說(shuō)著??家鄉(xiāng)的那些山總有不同的顏色，也能讓我們看出她的年齡：嫩綠的山是孩子；湖綠色的山是年輕的媽媽?zhuān)缓志G色的山是偉岸的爸爸??幾座山依偎在一起，像是一家人，更像連綿起伏的大海中的波浪??

山上開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花兒，桃樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都盡情地綻放著自己的美麗和濃香。紅的像火，粉的似霞，白的如雪。漫山遍野到處都是花香兒，閉上眼睛，伸出舌頭仿佛就能舔著那滿(mǎn)樹(shù)花兒的甜味。成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小，花花綠綠的蝴蝶兒飛來(lái)飛去，顯得分外的忙碌與熱鬧。野花遍地都是，有名字的，沒(méi)名字的，雜樣的，散在山間，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

春天到了，地上的風(fēng)箏多了。孩子們脫去了冬日里的“重裝”，換上了美麗的春裝。趕趟兒似的出來(lái)了。園子里，田野里，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，干著自己喜歡的事兒。有的在抓蚱蜢，有的在捉蜻蜓，有的坐在草地上讀自己喜歡的課外書(shū)，有的干脆雙臂抱頭，打幾個(gè)滾，翻幾個(gè)跟斗，顯顯自己的“中國(guó)功夫”。呵呵，夠精神，夠神威的。“一年之計(jì)在于春”，是啊，春天是個(gè)美好的季節(jié)，也是一個(gè)播種希望的是季節(jié)。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天，她那樣美麗，那樣可愛(ài)，那樣溫馨，那樣生機(jī)勃勃。叫人陶醉，叫人留戀，催人奮進(jìn)，催人向上。

美麗的春天作文400字

春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，花兒像一個(gè)害羞的小姑娘一樣露出半邊臉。蝴蝶再蔚藍(lán)的高高的天空種自由自在地飛翔。蜜蜂在美麗地花叢種歌唱著。路旁地蒲公英像太陽(yáng)一樣閃耀著金光。春姑娘披著輕紗悄悄地向我們飛來(lái)，揮動(dòng)著她的五彩畫(huà)筆，這刻，我才感覺(jué)到了春天的美麗。百花爭(zhēng)艷，俗話(huà)說(shuō)：“不到長(zhǎng)城，非好漢。”那這就是：“不爭(zhēng)花王，不放棄。”燕子們飛回來(lái)了，就在這時(shí)都看見(jiàn)燕子們?cè)谔炜障裥『⒆铀频倪呮覒蜻咃w翔。風(fēng)來(lái)了，蒲公英媽媽的孩子們?cè)谔炜照宫F(xiàn)她們優(yōu)美的舞姿，風(fēng)停了，她們陸續(xù)落到地下，為大地帶去新生命。山雞在山崗上細(xì)心地做它的工作 天天早晨叫醒人們和金光耀目的太陽(yáng)。鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了，早晨一醒就看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們成群結(jié)隊(duì)地從天空飛過(guò)，像一群調(diào)皮地小孩子在玩耍。小草從它那暖和地“被窩”里鉆了出來(lái)，讓陽(yáng)光照射它那光滑地身體。那可愛(ài)的小樹(shù)芽似一個(gè)喜歡吃飯的孩子，越長(zhǎng)越胖，越來(lái)越高了??

春天像一副畫(huà)，春姑娘揮動(dòng)著她那五彩的畫(huà)筆，毫不猶豫地把春天畫(huà)得如此美麗，美妙；春天像一篇文章，春姑娘用鋼筆寫(xiě)下一手漂亮得字，既使文章動(dòng)人，又好看；春天像?? 美麗的春天作文350字

春姑娘那沙沙的腳步聲近了！那無(wú)際明媚的春色把大自然裝扮的更加?jì)蓩啤?/p>

你看，小草不知什么時(shí)候偷偷的從土里鉆出來(lái)，挺胸抬頭探望著這一片稀奇的世界。它在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)，似擺動(dòng)的綠絨毯。

河邊的柳枝也悄悄的伸進(jìn)解冰的小河里，好似在跟小河親切的言好、在和小河議論春色。微風(fēng)吹來(lái)，映在水里的青山綠樹(shù)，一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開(kāi)，美麗極了。

春天的陽(yáng)光更是暖洋洋得照在人們的臉上，使人陶醉。春天的陽(yáng)光像一個(gè)溫?zé)岬幕馉t，散發(fā)著春的光芒；照在綠色的大地上，金光粼粼。

春天的白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像春姑娘白凈的臉，使人們感到精神舒爽，感到心曠神怡。

你在看那半山腰。粉紅的桃花，雪白的梨花也都笑盈盈的開(kāi)著，更是一片花香四溢的世界。

“一年之季在于春”，我真希望春天永遠(yuǎn)在我們身邊！

篇二：美麗的春天作文：春天的色彩

美麗的春天作文：春天的色彩

春姑娘乘著清風(fēng)、帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿(mǎn)大地，把百花插上枝頭。花兒爭(zhēng)芳斗艷，散發(fā)出誘人的清香。鳥(niǎo)兒舒暢自由，向著藍(lán)天高唱：春天來(lái)了，春天來(lái)了。

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小河。據(jù)古詩(shī)上說(shuō)：春江水暖鴨先知。可惜，我沒(méi)能領(lǐng)略到鴨子下水鳧游的情景。

你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊！

大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長(zhǎng)，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田陌上盛開(kāi)怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹(shù)林間，黃鶯、畫(huà)眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥(niǎo)鳴和著溪水的叮咚聲，在春風(fēng)里輕輕回蕩。春天為什么這樣豐富多彩？是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是大地默默地孕育著

篇三：春天你好——關(guān)于春天的作文

春天你好——關(guān)于春天的作文

伴著五彩繽紛的花兒，度過(guò)了一個(gè)極富情趣的新年。側(cè)耳傾聽(tīng)，春天的腳步聲近了。翹首東望，時(shí)光隧道中姍姍走來(lái)一個(gè)美麗的日子，讓我們輕輕向她招手：春天，你好！

漫步綠園，無(wú)意間看到小樹(shù)已經(jīng)發(fā)出了嫩嫩的淺綠色的芽?jī)海恍┎恢男〔菀惨呀?jīng)開(kāi)花了，花兒黃燦燦的，特別惹人喜愛(ài)。到處洋溢著一絲絲早春的氣息，原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)了。

春天是一年中最美好的季節(jié)，古往今來(lái)，不知有多少文人墨客為春天寫(xiě)出了多少膾炙人口的詩(shī)詞來(lái)。同樣是春天，同樣是春天里的花鳥(niǎo)蟲(chóng)草，在詩(shī)人的筆下多是昂揚(yáng)向上充滿(mǎn)了生活情趣，可到了詞人的筆下，從春雨蒙蒙到花開(kāi)花落，卻又無(wú)處不有離愁別緒的樣子，豐滿(mǎn)鮮艷的春天一旦走進(jìn)詞人的眼中，竟都消瘦了許多。在詩(shī)人的眼中，盡管春天還未正式來(lái)到，詩(shī)人們就開(kāi)始細(xì)致耐心地等待了。孟郊就觀察到，何物最光知，虛庭草爭(zhēng)春。蘇軾也說(shuō)：春江水暖鴨先知。到了盛春時(shí)分，正是春光最盛時(shí)，桃花枝映李花枝。面對(duì)絢麗多彩的桃花、杏花、李花，詩(shī)人們紛紛急不可耐，吟出了許多千古絕唱。其心情也和今天我們猛抬頭在街上看到了一位亮麗可人的女孩子而又無(wú)緣上前和她結(jié)識(shí)的心情差不多。

慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在歡樂(lè)的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著無(wú)法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過(guò)疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹(shù)林和庭院的青苔；唱來(lái)了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。

讓我們懷揣著一份陽(yáng)光的感動(dòng)來(lái)?yè)肀Т禾欤汛旱南⒒鳚M(mǎn)腔憧憬，把心的祝福化作滿(mǎn)懷豪情，在春天播種下汗水浸潤(rùn)的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望！

在這樣美好的季節(jié)里，讓我們真誠(chéng)的道一聲：春天，你好！

篇四：關(guān)于春天的作文 12篇

關(guān)于春天的作文 1 冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。

隨著春姑娘輕快 的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。

關(guān)于春天的作文 2

春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏 出

優(yōu)美的旋律。

天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都顯得那樣的 生機(jī)勃勃。

啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。咦？是誰(shuí)叫醒了小草？

原來(lái)是春姑娘在撓小草的癢癢呢！

是誰(shuí)在和魚(yú)兒玩耍？

原來(lái)是春姑娘在和魚(yú)兒嘻戲打鬧。

每當(dāng)?shù)搅舜禾欤汗媚锞秃臀覀円黄?玩耍，一起成長(zhǎng)??

每當(dāng)?shù)搅舜禾欤俏覀冏钭羁鞓?lè)的時(shí)刻。

春姑娘，請(qǐng)你留下來(lái)好嗎？

和我們一起度過(guò)金色童年！

關(guān)于春天的作文 3 轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿(mǎn)詩(shī)情的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳耍幪幗钥扇朐?shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢

品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。

“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝。”這是北宋詩(shī)人秦觀的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。全詩(shī)運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛(ài)。

“朝來(lái)庭樹(shù)有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩(shī)生眼底，安排句法已難尋。”這是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天早晨之景。耳盈鳥(niǎo)語(yǔ)，目滿(mǎn)青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩(shī)人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫(huà)面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩(shī)人索性止筆，不再描寫(xiě)春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩(shī)人卻用“已難尋”的遁詞來(lái)誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。

“遠(yuǎn)目隨天去，斜陽(yáng)著樹(shù)明。犬知何處吠？人在半山行。”這是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天傍晚之景。斜陽(yáng)披叢樹(shù)，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩(shī)自然貼切，常中見(jiàn)巧，平中見(jiàn)奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會(huì)敞開(kāi)胸襟，盡情歡歌。

“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書(shū)幌，魚(yú)擁香鉤近石磯。”這是唐代詩(shī)人李賀的《南園》。南園的春天，生機(jī)勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚(yú)兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過(guò)窗戶(hù)直入書(shū)房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩(shī)生動(dòng)傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來(lái)令人神清氣逸。

“古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫(xiě)春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹(shù)下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個(gè)畫(huà)面很雅，很古樸，頗如一幀中國(guó)古代的文人畫(huà)。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開(kāi)，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩(shī)情與景匯，物與心諧，詩(shī)人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛(ài)。

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這是清代詩(shī)人高鼎的《村居》。

一、二句具體生動(dòng)地描寫(xiě)了春天里的大自然，寫(xiě)出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳以

長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。

三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景，他們的歡聲笑語(yǔ)，使春天更加富有朝氣。這首詩(shī)落筆明朗，用詞洗練。全詩(shī)洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。

“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭(zhēng)隨流水趁桃花。”這是宋代詩(shī)人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩(shī)。全詩(shī)四句四景，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫(huà)面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩(shī)人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而人卻不同，既知春來(lái)，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩(shī)人的惜春之情，溢于言表.春天的色彩 4

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的??難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？

柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大

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春天的雨是連綿的、

第三篇：野百合也有春天作文900字

野百合也有春天作文900字

野百合也有春天作文900字—春天里，萬(wàn)物都逐漸從沉睡中蘇醒，它們脫去疲憊的影子，又重新恢復(fù)了鮮活而又旺盛的生命力。在這個(gè)季節(jié)，大自然給予每個(gè)生命體的機(jī)會(huì)都是同等的。即使你是草根而不是名流，即使你是弱小而不是強(qiáng)大，即使你是殘缺而不是健全，你都不必猶豫畏避，因?yàn)椋鞍俸弦灿写禾?草根的野百合也有春天。楚漢之爭(zhēng)，最終劉邦成了大贏家，他打敗了“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王，開(kāi)創(chuàng)了漢室大業(yè)。那么，劉邦是不是命中注定有春天的香水百合呢？不是。劉邦出身低微，曾是當(dāng)?shù)赜忻幕旎欤詈蠡斓搅算羲らL(zhǎng)，如此而已。但是，草根的野百合也有春天，他順應(yīng)歷史潮流而動(dòng)，斬白蛇起義，提三尺劍闖天下，最終擁有了動(dòng)人的春天。二千多年后，又一代草根豪杰橫空出世。他原不過(guò)韶山?jīng)_里一株野百合，但是，他“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)”，用井岡山上的星星之火，點(diǎn)燃了中國(guó)革命的遍地篝火，最終形成燎原之勢(shì)，成了人民共和國(guó)的偉大締造者。可見(jiàn)，即使是草根，即使曾身處“寂寞角落的山谷里”，即使只是一株野百合，依然可以擁有生機(jī)勃勃、無(wú)比明媚的春天!弱小的野百合也有春天。北京有這么一個(gè)怪人，滿(mǎn)大街貼宣傳紙，無(wú)數(shù)次被城管追著跑，但他仍然堅(jiān)持，因?yàn)樗呐Γ@株弱小的野百合迎來(lái)了春天，成功地創(chuàng)辦了“新東方培訓(xùn)學(xué)校”。他就是大名鼎鼎的民辦教育企業(yè)家俞敏洪先生。如今名滿(mǎn)天下、春光明媚的他，幾乎逢人便告：“人們不會(huì)因?yàn)槟闳跣。鴣?lái)憐憫你，只有自己不斷積蓄力量，才會(huì)有機(jī)會(huì)站起來(lái)。”是的，弱小的野百合要想擁有春天，除了要擁有堅(jiān)強(qiáng)的自信，還必須足夠地頑強(qiáng)和執(zhí)著。殘缺的野百合也有春天。海倫·凱勒是一位家喻戶(hù)曉的作家，同時(shí)也是一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有光明的女人。自幼雙目失明的野百合，要想在百花爭(zhēng)艷的春天里動(dòng)人地盛開(kāi)，該有多么艱難多么不現(xiàn)實(shí)？然而，海倫女士沒(méi)有被殘疾擊倒，命運(yùn)的不幸反而激發(fā)了她旺盛的生命意志，終于，《假如給我三天光明》問(wèn)世了，她用她頑強(qiáng)開(kāi)放出的野百合之花證明了自己，更給全世界的野百合們奉獻(xiàn)了感動(dòng)和力量!

不是只有優(yōu)越條件才能成就偉大。在這樣的時(shí)代，人人都有可能收獲成功!縱然是野百合，也會(huì)有春天!

你，我，大家，都是一株株野百合，但不要悲傷，無(wú)需絕望，只要把握住自己的命運(yùn)，野百合也會(huì)有春天!

第四篇：花開(kāi)不只在春天(900字)作文

精選作文:花開(kāi)不只在春天(900字)作文

花開(kāi)不只在春天

春天里，微風(fēng)和熙，陽(yáng)光懶懶地灑在大地上，花朵題開(kāi)厚厚的棉被，探出頭來(lái)：桃花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，牡丹開(kāi)了，連詩(shī)人都說(shuō)紅杏枝頭春意鬧。春天，真是個(gè)美好的季節(jié)，瞧，春暖花開(kāi)，多好！

可是，花開(kāi)不只在春天！

夏天，如鏡的河面上鋪開(kāi)的那一片片荷葉，盛開(kāi)的那一朵朵潔白的或是粉粉的荷花，不也為炎熱的夏天帶來(lái)一片片清涼？酷熱的夏天，也有花開(kāi)，夏天的荷花，是夏天的靈魂，是夏跳動(dòng)的心臟。

秋天，那白色的、黃色的、紅色的菊在滿(mǎn)地的枯葉中，在蕭瑟的秋風(fēng)中，開(kāi)得那樣明亮而燦爛。秋天，因菊的開(kāi)放少了一些蕭索而多了一絲活力。蒼涼的秋天，也有花開(kāi)，秋天的菊，是秋能量的來(lái)源。

冬天，墻角的那支梅，聚在皚皚的白雪身后，微笑著和刺骨的寒風(fēng)交談嬉戲，淡淡的香味，連太陽(yáng)聞了都咧開(kāi)了嘴。寒冷蒼白的冬天，也有花開(kāi)。冬天的梅，是冬的精神，是冬的魄力。

人生的旅途中，也有溫暖明媚的春天，有酷暑難當(dāng)?shù)南奶欤惺挆l冷落的秋天，還有讓人覺(jué)得寒冷得無(wú)望的冬天。可是，請(qǐng)相信，不是只有在春天才可以看見(jiàn)美麗的花朵，即使在人生最冷的季節(jié)里，也會(huì)有花開(kāi)。

著名的史學(xué)家司馬遷，當(dāng)他身陷囹圄的時(shí)候，他的人生也進(jìn)入了冰天雪地的季節(jié)，身體上的傷害，心靈與尊嚴(yán)的侮辱，這樣的季節(jié)讓人不堪忍受。然而就是這樣讓人寒冷徹骨的季節(jié)，卻開(kāi)出了名垂千古的花朵《史記》。

儒家的始祖，偉大的思想家、教育家孔子，在他不得不四處流離時(shí)，政治上的不得意，使他進(jìn)入了蒼涼蕭殺的秋天，同時(shí)，這樣的季節(jié)里，也開(kāi)出了一朵智慧的奇葩《論語(yǔ)》。

如此，花開(kāi)不只在春天，開(kāi)在夏天、秋天、冬天里的花也一樣明艷動(dòng)人，振奮人心；人生的輝煌，不一定在一帆風(fēng)順時(shí)取得，困境中的輝煌，更加絢麗和堅(jiān)強(qiáng)。

走過(guò)春天，我們要學(xué)會(huì)把握那溫暖的微風(fēng)，貴如油的春雨，讓生命在最優(yōu)越的環(huán)境下開(kāi)出姣美的花；倘若迎接我們的是煩躁悶熱的夏天、冷落清寂的秋天，亦或是絕望蒼白的冬天，那么，也不要放棄，請(qǐng)相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)有花兒開(kāi)放，即便是一朵，仍能詮釋夏的意義、秋的真諦、冬的魄力。人生的四季里，夏季的花朵更有熱力，秋天的花朵更有風(fēng)骨，冬天的花朵更是堅(jiān)毅不屈。

花開(kāi)，不只在春天！初一:愛(ài)殤 篇一：“花開(kāi)不只在春天” 作文指導(dǎo)及佳作點(diǎn)評(píng)

“花開(kāi)不只在春天” 作文指導(dǎo)及佳作點(diǎn)評(píng)

有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一年既然分為四季，是鮮花，不一定非在春天盛開(kāi)。”的確，春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開(kāi)不只在春天，這是物性使然。

自然如此，人生又何嘗不是如此？有人早慧，而有人則大器晚成；有人平步青云，而有人則曲徑通幽；有人登頂是“華山一條路”，而有人則中途易轍領(lǐng)略到另一番風(fēng)景?? 人生的得意和輝煌并非出現(xiàn)在最順乎人意的情況下，這是主觀、客觀的條件使然，是內(nèi)因、外因的影響使然。這就需要我們有堅(jiān)韌之志、耐得寂寞之定力，也需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩(shī)意情懷。

請(qǐng)以“花開(kāi)不只在春天”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①自定立意。②自選文體，但不要寫(xiě)成詩(shī)歌或劇本。③不少于800字。

寫(xiě)作指導(dǎo)：這是一個(gè)富含喻意和詩(shī)意的文題，其中的“花”可以指事業(yè)之花、學(xué)業(yè)之花、科學(xué)之花、藝術(shù)之花等，也可指精神之花、美德之花、幸福之花、愛(ài)情之花等；“春天”則可指 通常意義上 有利于人生之花盛開(kāi)的生命階段、成功條件、工作環(huán)境、人生處境等。

佳作賞析1 花開(kāi)不只在春天

也許春日的百花齊放會(huì)讓你心曠神怡；也許春日的風(fēng)和日麗會(huì)讓你陶醉癡迷。但當(dāng)你看過(guò)夏荷的恬淡、秋菊的典雅、冬梅的傲然之后，也許你會(huì)在不知不覺(jué)中感嘆：原來(lái)花開(kāi)不只在春天！

當(dāng)年少輕狂的李太白腰懸三尺佩劍，傲氣凌人的從皇宮中走出之時(shí)，也許他感覺(jué)到了自己被春色所籠罩，要不怎么會(huì)有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪語(yǔ)呢？的確，享有“詩(shī)仙”之名的李白憑著自己蓋世的才華征服了玄宗，征服了天下的文人。但他的那股輕狂之氣卻始終進(jìn)不得小人的眼底。讒言過(guò)后，本是春光無(wú)限的李白豁然間變得冰雪滿(mǎn)天。不是玄宗容不下“力士脫靴，貴妃磨墨”的他，而是他的鋒芒太露，受此打擊后，李白并未對(duì)命運(yùn)束手就擒，他憑借著自己的豪氣向世人證實(shí)了花開(kāi)不只在春天。那“五步殺一人”的狂語(yǔ)依舊。“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的壯語(yǔ)也許才是他內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照。

李白憑借著那份輕狂開(kāi)出了不只在春天的花，那種情懷已值得后人永世景仰。

倒溯到南唐滅亡之際，經(jīng)受了江山易主，國(guó)破家亡的李煜也許只有他自己能夠道出他心中的愁思。昔日的春花秋月、雕欄玉砌猶在，只是朱顏已改。昔日的一國(guó)之君，高高地站在王城之上，看著自己的天下，也許心中一片春意融融。而如今，孤身處于小樓中，雖身掛一個(gè)“違命侯”的屈辱頭銜，內(nèi)心卻早已如冰凍雪打。后來(lái)，在無(wú)數(shù)次痛苦的回首后，他用文字記錄下了自己如滔滔江水般的愁思。“剪不斷，理還亂，是離愁”、“恰是一江春水向東流”或許就是他內(nèi)心的最好寫(xiě)照吧！“無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，流水落花春去也，天上人間”更是他“身是客”的悲鳴！

也許在別人的眼中，他只是一介亡國(guó)之君，但在我看來(lái)，正是因?yàn)槔铎纤チ舜汗獾沫h(huán)繞，春花的簇?fù)恚幌伦拥暨M(jìn)了冰天雪地，才使他獲得了不只在春天開(kāi)放的花――開(kāi)創(chuàng)了婉約詞風(fēng)的先河。這朵美麗得讓人心痛，讓人心醉的花，是李煜向世人的證明：花開(kāi)不只在春天。

朋友，當(dāng)你看到春天百花齊放之景時(shí)，請(qǐng)不要為之頂禮膜拜，因?yàn)檫€有許許多多的“花”不只在春天開(kāi)放，它們會(huì)開(kāi)放在人生的低谷，用淚水澆灌，用愁思做養(yǎng)料，用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心使之開(kāi)放，放射出奪目的光芒。

的確，花開(kāi)不只在春天。

佳作賞析2 花開(kāi)不只在春天

在一個(gè)平凡的房屋的墻腳，生長(zhǎng)著一棵還未長(zhǎng)大的小草。在一個(gè)二級(jí)中學(xué)的教室里，有一位學(xué)子在埋頭學(xué)習(xí)。

那一天，小草經(jīng)受了生命的考驗(yàn)。

那段時(shí)間，學(xué)子經(jīng)受了生命的考驗(yàn)。

那一天，空氣中透著殘酷的氣息。烏云早早地到來(lái)，封閉了整個(gè)蒼穹，世界也猶如沉靜在黑暗之中，緊跑其后的，是一陣陣強(qiáng)烈的疾風(fēng)，狂風(fēng)肆虐，用強(qiáng)韌的風(fēng)刃，抽打著世界的一切；樹(shù)木、房屋，還有可憐的小草。它那原本就柔弱的身軀，在狂風(fēng)的抽打下，被壓彎了，伏地了。然而，它不是沒(méi)有骨氣的懦夫，決不向狂風(fēng)低頭。它抖擻精神，努力地讓自己的身軀挺直。終于，它直起了腰干。狂風(fēng)眼看這如此柔弱，不堪一擊的小草竟然敢反抗，它開(kāi)始憤怒，它開(kāi)始咆嘯。

它咆嘯著，帶著電閃，帶著雷鳴，帶著狂暴的寒冰，用力地砸向大地，“吼、吼、吼??”的響聲動(dòng)天震地，身體高大，枝葉茂密的樹(shù)木或是被它攔腰折斷，或是被它連根撥出，它們發(fā)出“嘶、嘶、嘶??”的聲音，仿佛在哀求狂風(fēng)，更像在怒罵愚昧的小草。然而小草不會(huì)屈服，更不可能倒下?? 那段時(shí)間，雄雞還沒(méi)有鳴叫，他便悄悄起床，離開(kāi)他那暖和和的被窩，進(jìn)入刻苦學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備階段。刷牙、洗臉，早餐，他如餓狼一般迅速地完成。打開(kāi)書(shū)包，拿出課本，開(kāi)始讀書(shū)，如此反復(fù)的動(dòng)作，雖然很枯燥乏味，但還得每天進(jìn)行。

本來(lái)，他可以去各個(gè)美麗的風(fēng)景點(diǎn)旅游，他可以時(shí)常看到長(zhǎng)滿(mǎn)綠油油的樹(shù)木的青山，呼吸空氣中那清鮮涼爽的氣息，飲用那些甘甜的泉水。然而，他必須拋棄這些美好的事物，因?yàn)樗麑⒁芸烀媾R著嚴(yán)酷的檢驗(yàn)——高考。

它因?yàn)閾碛袌?jiān)定的信念，頑強(qiáng)的斗志，所以它不可能屈服、倒下。

他因?yàn)閼延忻鞔_的夢(mèng)想，所以他能夠刻苦堅(jiān)持。

六月的

佳作賞析4 花開(kāi)不只在春天

陽(yáng)春三月，草熏風(fēng)暖，百花齊放，空氣中彌漫著沁人心脾的草香花香，拂面而來(lái)的是春天的氣息，置身于春暖花開(kāi)的大地上，感受春天的靜謐與安詳，將這份感動(dòng)藏于心底——花開(kāi)不只在春天，在春天逝去之后，讓花兒在心底悄悄開(kāi)放。正如有些人，在她們走完?duì)N爛的一生，仍被我們銘記，在心里緬懷他們帶給我們的感動(dòng)。

還記得嗎？秦淮河畔那夜夜升歌的繁華景象，多少妙齡女子在此彈奏歌唱，抒寫(xiě)著內(nèi)心的情感。柳如是應(yīng)該算是一位出眾且出奇的歌妓吧，即使出生于煙花之地，但卻仍懷著一顆愛(ài)國(guó)之心，命運(yùn)的不公并未引來(lái)她過(guò)多的埋怨。她懷著滿(mǎn)腔熱情，帶著過(guò)人才華，與丈夫一起投身于救國(guó)運(yùn)動(dòng)之中。她的一生，除了夜夜彈唱之外，便只剩此事了。即使知道成功的機(jī)率渺茫，她也如飛蛾撲火一般，奮不顧身。

柳如是猶如一朵曇花，在人間匆匆綻放之后便凋零了，但她卻給我們留下了滿(mǎn)院的清香，久久不散。花開(kāi)不只在春天，更在我們的心中。

腦海里不禁浮現(xiàn)出一張絕美的臉，她抱著胡琴消失于茫茫大漠之中，孤獨(dú)的身影，慘淡的一生，卻換來(lái)了一段和平時(shí)光。她便是王昭君，她奉命出塞和親，為了自己的國(guó)家與鄰邦的友好關(guān)系，雖然心有不甘與不舍，但她還是去了，這一去，背景離鄉(xiāng)，永無(wú)返回之日。幾十年后，只留下一座荒冢于大漠之中，無(wú)人問(wèn)津，任其殘破，任其寂寞。

已無(wú)法說(shuō)清出塞對(duì)昭君是幸還是不幸，但有一點(diǎn)是可以肯定的，無(wú)論她去了多么遠(yuǎn)的地方，她仍是故土上的一個(gè)驕傲。人們不會(huì)忘記她的犧牲。相信吧，花開(kāi)不只在春天，更開(kāi)在我們的心中，昭君浮萍般的一生，終會(huì)結(jié)束，終會(huì)在我們的記憶里扎根，得到依靠的港灣。

還有那著名女詞人李清照，也如一朵花，開(kāi)在我們心底，每當(dāng)想起她和她的詞，眼里總會(huì)氤氳，她的一生是多么凄苦啊，遭遇國(guó)破家亡，丈夫去世，遇人不淑，一生滇沛流離，留給她的只有心碎與絕望，哀莫大于心死啊。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)，再大的困難都無(wú)法將她打倒。

還有“大王意氣盡，賤妾何聊生”的虞姬，“一雙笑靨才回眸，十萬(wàn)精兵盡倒戈”的西施??她們也是一朵朵燦爛的花，不只開(kāi)在春天，更開(kāi)在我們的心里。

多少女子如花一般盛開(kāi)，多少女子如花一般芬香，多少女子在她們的春天里綻放，待到花凋飄落，容顏老去時(shí)，她們用美麗的方式讓我們將她們銘記，讓她們的靈魂在我們心中開(kāi)花。妖冶著美麗的花的精魂，繼續(xù)訴說(shuō)著她們無(wú)怨無(wú)悔的年華。

海子說(shuō)，面朝大海，春暖花開(kāi)。但花開(kāi)不只在春天，開(kāi)在心靈深處的花，會(huì)更加燦爛美麗，也向我們證實(shí)花開(kāi)也有盛開(kāi)不敗的時(shí)候！

佳作賞析5 花開(kāi)不只在春天

花開(kāi)不只在春天

到處是驚叫聲、歡笑聲、哭泣聲、嘆息聲，他站在高考分?jǐn)?shù)公布欄的角落里，在這兒，他找到了自己的名字——王春生。

一看王春生這個(gè)名字，你就知道他出生在春天。他的父母都是白領(lǐng)，家庭條件還不錯(cuò)，父母一心希望他能做個(gè)it精英或者ceo.于是他選修了物理和化學(xué)，盡管這兩門(mén)學(xué)科很需要頭腦和精力，但他還是撐了下來(lái)。他自我感覺(jué)學(xué)得還可以，可誰(shuí)曾想到，高考分?jǐn)?shù)竟會(huì)那么低，他很苦惱，老師和家長(zhǎng)也很納悶。

但他不想就此放棄，他重新回到了學(xué)校，開(kāi)始了新一學(xué)年的復(fù)讀生活。十分幸運(yùn)的是，就讀班級(jí)的班主任竟是他原先的班主任，對(duì)他很關(guān)心，經(jīng)常會(huì)幫助他解決一些難題。

開(kāi)學(xué)初，學(xué)生會(huì)搞了一次繪畫(huà)作品征集活動(dòng)。他很想?yún)⒓樱峙鲁龀螅蚨鴽](méi)有報(bào)名。但他并沒(méi)有罷手，一下課，他就在桌上鋪開(kāi)紙作畫(huà)。他覺(jué)得只有沉浸在畫(huà)中時(shí)，才可以擺脫復(fù)讀的陰影。畫(huà)好后，他躡手躡腳地來(lái)到征集箱旁，把畫(huà)塞進(jìn)去就溜了。

幾天后，獲獎(jiǎng)作品張貼出來(lái)了，他也擠進(jìn)去看。忽然，一張熟悉的畫(huà)展現(xiàn)在眼前——這是一等獎(jiǎng)的畫(huà)，卻沒(méi)有署名。他笑了，他真的笑了，這是他落榜后

導(dǎo)。”

他改科了，雖然只有短短幾個(gè)月，但因?yàn)樗兴囆g(shù)的天賦和特長(zhǎng)，再加上美術(shù)老師的精心輔導(dǎo)，繪畫(huà)水平突飛猛進(jìn)，他終于找到了在理、化學(xué)習(xí)中從未有過(guò)的成就感??在他篇二：“花開(kāi)不只在春天”優(yōu)秀作文及點(diǎn)評(píng) 人教版

“花開(kāi)不只在春天”優(yōu)秀作文及點(diǎn)評(píng)

朔城區(qū)一中 任利文

有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一年既然分為四季，是鮮花，不一定非在春天盛開(kāi)。”的確，春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開(kāi)不只在春天，這是物性使然。自然如此，人生又何嘗不是如此？有人早慧，而有人則大器晚成；有人平步青云，而有人則曲徑通幽；有人登頂是“華山一條路”，而有人則中途易轍領(lǐng)略到另一番風(fēng)景??人生的得意和輝煌并非出現(xiàn)在最順乎人意的情況下，這是主觀、客觀的條件使然，是內(nèi)因、外因的影響使然。這就需要我們有堅(jiān)韌之志、耐得寂寞之定力，也需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩(shī)意情懷。

請(qǐng)以“花開(kāi)不只在春天”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①自定立意。②自選文體，但不要寫(xiě)成詩(shī)歌或劇本。③不少于800字。

花開(kāi)不只在春天

李樹(shù)果

似曾邂逅于微黃著枝的秋日凄涼,卻也如夏花般絢爛的激情澎湃.你我浮于塵世,從蒼白的人生桎梏中品味多難的崎嶇征途,然而卻于草長(zhǎng)鶯飛的美景中,感知生命之花綻放的綺麗與精彩。

悲情人生注定了離人的漂泊，然而于凄涼的市井中，卻傳來(lái)柳永“執(zhí)手相看淚眼”的真情流露，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷，無(wú)獨(dú)有偶，也正是幾經(jīng)仕途波折的江州司馬于無(wú)限惆悵中，才道出“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的千古積沉的辛酸，成就了變相生命形態(tài)的一朵奇葩。

明月?lián)嵛渴軅男模鎸?duì)如煙江南。一位智者的精魂隨蹁躚起舞的蝴蝶飛升于天際。難飲任途之水，便選擇了對(duì)顯位持竿不顧。渴求自由之法，便化作蝴蝶飄流人生。這是何等的暢然與絕決。莊周于人生四季中悲涼的生命之冬，成就了一棵守衛(wèi)心靈月亮的常青樹(shù)。看，樹(shù)下綻放朵朵秋菊；聽(tīng)，花開(kāi)的聲音。

人生似水，流年似水。甘愿“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的柔情，你我便會(huì)領(lǐng)悟花開(kāi)不只在春天，堅(jiān)守便到山花爛漫處。

“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”一花一世界，從秋菊高潔的品質(zhì)中，你我便會(huì)感悟開(kāi)于內(nèi)心世界的那種奔流的生命意念，固然多難、艱辛，然而異樣的環(huán)境，卻可呈現(xiàn)同樣精彩的美麗畫(huà)卷。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”冬季寒風(fēng)徹骨，獨(dú)見(jiàn)梅之頑強(qiáng)，獨(dú)傲瓊枝。人生難免遭遇命運(yùn)的冬季，然而只要用清泉的純凈心態(tài)，去度量人生，那么你便會(huì)感到透心的溫暖。

花開(kāi)不只在春天，隨風(fēng)舞動(dòng)，用意念做槳。你便會(huì)頓感“直掛云帆濟(jì)滄海”的壯麗。花開(kāi)不只在春天，尋尋覓覓，讓精彩再現(xiàn)。用枯萎的生存環(huán)境去彰顯不朽生命形態(tài)的堅(jiān)韌。

花開(kāi)不只在春天，顧聽(tīng)于春雷的迅忽，才有含苞欲放的花蕾所造就的花團(tuán)錦簇，流芳山水。

莫畏前路多崎嶇，但求春水潤(rùn)心田。

人生若茶，茶似花；流水無(wú)意，人有情。用心澆灌生命之盆景。永遠(yuǎn)銘記花開(kāi)不只在春天。

花開(kāi)不只在春天，一份耕耘，一份收獲。

狂風(fēng)吹亂景致，你卻依然可聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。

點(diǎn)評(píng)：本文最大的亮點(diǎn)在語(yǔ)言方面，散文的筆法，詩(shī)歌的語(yǔ)言文采飛揚(yáng)，精彩紛呈，走

進(jìn)文章，怡如走進(jìn)了大觀園，讓人目不暇接，流連忘返。

“人生如茶，茶似花。流水無(wú)意，人有情。用心澆灌生命之盆景，永遠(yuǎn)銘記花開(kāi)不只在春天。”

“花開(kāi)不只在春天，一份耕耘，一份收獲”。

文章雖美，但始終沒(méi)有脫離主題，可以說(shuō)達(dá)到了內(nèi)容、形式語(yǔ)言的和諧統(tǒng)一。但文章構(gòu)思不夠嚴(yán)謹(jǐn)，希望作者在這方面多多努力。

(點(diǎn)評(píng)教師 任以榮)花開(kāi)不只在春天

王晉雁

望遠(yuǎn)的眸子在季節(jié)里輪轉(zhuǎn)，穿越浩淼水煙，穿越晨鐘暮鼓，終于尋覓到那片繁盛于大地間的花海，縱使它們不開(kāi)在春天！

——題記

(一)盛開(kāi)在旅途中的君子蘭

不管峭壁懸崖，不論銀霜白雪，不顧今昔何昔，你總那么清逸孤傲地盛開(kāi)，開(kāi)得燦爛，絢麗了整個(gè)季節(jié)。

你是一枝君子蘭，開(kāi)在顛沛流離的羈旅途中，開(kāi)在穿過(guò)長(zhǎng)亭更短亭的對(duì)故鄉(xiāng)的思戀中，開(kāi)在“安能摧眉折腰視權(quán)貴”的倔強(qiáng)中，也開(kāi)在“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的哀嘆中。

你的超凡脫俗使自己與這污濁的世界格格不入，于是你——謫仙人李白占據(jù)時(shí)空的一角睥睨整個(gè)世界，以哲人的高度，洞穿歷史，洞穿紅塵。一襲白衣，一壺佳釀，暖了一顆心，醉了一個(gè)春。

你的才華讓整個(gè)朝代美的驚艷，你的詩(shī)句使歷史的天空耀眼！繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。那不適合你施展胸懷的時(shí)代，因?yàn)槟愕男揶o把它的華美、把它的丑惡、把它的富麗堂皇、把它的混濁污穢一并留了下來(lái)，一絲不遺。你是詩(shī)仙，因?yàn)槟悖切┘?xì)膩的柔情變得生動(dòng)可感。你這朵君子蘭啊，縱使未開(kāi)在春天，也足以美艷地震驚整個(gè)世界！

(二)綻放在落寞里的百合花

在梧桐更兼細(xì)雨的季節(jié)里，你尋尋覓覓著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那顧盼流離的眼神蕩漾在碧荷丹楓之間，歷史的灰白影像瞬間明亮。你嬌小的身影，比黃花更瘦，濃縮成一幅詩(shī)畫(huà)，定格在古今文人心里的輕羅小扇中，逐漸成為一個(gè)時(shí)代的經(jīng)典！

在那個(gè)“女子無(wú)才便是德”的時(shí)代里，你卻盡情地展露自己的才情。你記下自己的快樂(lè)，那個(gè)倚窗嗅青梅的你是那么的自在無(wú)憂(yōu)；你寫(xiě)下自己的痛苦，那個(gè)晚來(lái)風(fēng)急里的女子是落寞的你嗎？滿(mǎn)地黃花堆積起的哀愁，是對(duì)故人無(wú)盡的思念，還是對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)盡的愛(ài)戀？

你本該是江南的一幅畫(huà)的，天街小雨中，你在青石板上遺落了金步遙，解了自己也解了別人。你就是開(kāi)在風(fēng)雨飄搖中的百合花，未開(kāi)在溫暖的春天所以結(jié)滿(mǎn)了愁緒。但正因?yàn)檫@些愁緒，才使你的芳香淡定而持久。清照，你的清香使世界芳香！

每一朵花只有開(kāi)出自己的心聲，才能繁盛的永恒。

那片充盈著溫暖陽(yáng)光的花海，用它們燦爛的笑臉告訴世人：花開(kāi)，不只在春天！

點(diǎn)評(píng)：文章結(jié)尾照應(yīng)標(biāo)題，首尾圓合、主題突出。選擇典型事例，如李白，正是因?yàn)樗某裁撍祝逡莨掳恋男愿裉卣鞑旁炀土嗽?shī)仙這一千古美名，李白，他是一枝君子蘭，他沒(méi)有開(kāi)在俗人庸官遍布朝野的春天里，卻綻放于高山名川的四季里，他的才華照亮了整個(gè)歷史的天空。還有李清照，在女子平庸的季節(jié)里，她卻是那樣一株耀眼的百合花，一縷清香留在了人生的四季。語(yǔ)言清新、優(yōu)美，亦如一枝空谷幽蘭，讓人陶醉。

(點(diǎn)評(píng)教師 任以榮)花開(kāi)不只在春天

何雨靜

有一種聲音，我們聽(tīng)不見(jiàn)，卻自信它的存在。有一種花，我們看不見(jiàn)，卻自知它一直都在綻開(kāi)。有時(shí)候，生命是一項(xiàng)隨時(shí)可以終止的契約，然而我們卻一直朝著太陽(yáng)的方向微笑著生活著。

側(cè)耳聆聽(tīng)的，是歲月漸行漸遠(yuǎn)的腳步。時(shí)光輾過(guò)的車(chē)痕中是一路芳香的繁花盛開(kāi)。水墨丹青?國(guó)色天香

微墨如同黑夜一樣浸淫了歲月的大地，宣紙如同白晝一樣照亮了時(shí)間的天空。不是在江南的小橋流水人家，亦不在恢宏軒昂的北國(guó)殿宇間，而是在狼煙沖天涌起時(shí)，在塞風(fēng)翻飛時(shí)，在大漠風(fēng)沙飛走時(shí)。

是的，中國(guó)的士大夫?qū)嶋H上是極其悲苦困頓的。一張圣旨，早晨是“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”，傍晚便可能是“我寄愁心與明月”。從他們?cè)跊Q定為國(guó)家指點(diǎn)江山的那一刻起就背負(fù)了一種不安。他們深知“達(dá)則兼濟(jì)天下”，也深知“伴君如伴虎”的道理。于是，他們?cè)跐M(mǎn)腹經(jīng)綸卻不得志時(shí)便寄情于筆中的山水，在他們的筆下不是悲苦的點(diǎn)點(diǎn)勾勒，而是大智大慧的恣意揮灑。看他們筆下綻放的千尺黑花，扎痛了命途的不公，融化了命途的冰霜。

墨色的牡丹不再僅是花開(kāi)富貴的祝福，更是一種生命轟轟烈烈的潑灑。

二胡余韻?十里荷塘

有一個(gè)精靈，漂泊如三春之水，清冷似冬夜之月。有一個(gè)精靈，惆悵如初夏細(xì)雨，憂(yōu)怨似深秋桂子。有一個(gè)精靈它永遠(yuǎn)都在流浪，二胡，江南，流浪的二胡。

是的，有人這樣解讀二胡。平湖秋月中，一聲顫動(dòng)打破胡面的寧?kù)o。有個(gè)叫阿炳的人此時(shí)也許正坐在湖邊。阿炳的一生便只用艱辛和堅(jiān)韌就可概括，他用手中的弓弦走街串巷，支撐著潦倒不堪的生活。六朝金粉，王謝候府的十里秦淮有太多的犬馬聲音。而那都不是二胡弦上綻開(kāi)的花。阿炳穿過(guò)鄉(xiāng)野谷場(chǎng)，石門(mén)石橋，廊棚雨巷，將自己一生的行腳播種在了尋常百姓的心里。很難想象，一個(gè)人如何掙扎在全是黑夜的世界，如何在那一聲聲低泣中抹平生活的困苦。《良宵》、《病中吟》、《二泉映月》的曲調(diào)汩汩將思念籠罩時(shí)，我們分明還能聽(tīng)到一種奮進(jìn)與抗?fàn)幍穆曇簟?/p>

是了，這便是一個(gè)瞎子的心靈世界，在他內(nèi)心深處，一定開(kāi)滿(mǎn)了芳香馥郁的花，那是十里的荷塘，不屈地蔓延過(guò)生命的沼澤，綻放著生命鮮活的姿態(tài)。

余香裊裊的荷花不再僅是高潔之士的化身，更是一種滄桑和忍耐的強(qiáng)音。

花開(kāi)三月，有太多的綺麗繁華。然而在歲月和歷史的花園中綻放得最有骨氣最震撼人心的卻只有那種生生不息的為生命苦難而歌唱的花。

點(diǎn)評(píng)：文意似高山流水，文心如空谷幽蘭。對(duì)藝術(shù)和文學(xué)的悟性極高，尤其是篇中對(duì)美術(shù)及音樂(lè)的詮釋極妙。思想深刻，文字清秀，內(nèi)容充實(shí)，構(gòu)思別致，開(kāi)篇點(diǎn)題，結(jié)尾升華。是考場(chǎng)作文中的佳作。

垮你為國(guó)效力的心，一次次的流放，見(jiàn)證了你為楚的信念。你不愿“以身之察察而受世之汶汶”，只愿“扈江離兮辟芷，紉秋蘭以為佩”，行走于天地正道之中。楚亡了，你毫不猶豫地躍入汨羅江。

在你身后，汨羅江畔，荃茗齊芳，江蘭共艷。

秋日晚菊

東籬下的五柳先生，你可自在？身處喧鬧中的淡泊，我們不會(huì)忘記，結(jié)廬人境而形已羽化，我們不會(huì)忘卻。

面對(duì)身后五斗米，污濁不堪的官場(chǎng)，你揮一揮衣袖，面對(duì)面前清凈自然，你欣然前往。你悟已往之不諫，知來(lái)者之可追，不為五斗米折腰，甘愿“戴月荷鋤歸”這等清閑淡泊，凡世能有幾人？“采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山”這等超凡脫俗，又有幾人可達(dá)？“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”這等人生境界，可有幾人領(lǐng)悟？面對(duì)塵囂，你揮一揮衣袖，走了。身后，秋菊綻放，高凡出眾。

冬日雪蓮

十九年的持節(jié)守望，你的心沒(méi)有改變，千年之后，你的堅(jiān)守仍然震撼人心，響徹宇宙。沒(méi)有自由，你卻持竿不顧，沒(méi)有食物，你寧愿捕鼠飲雪，沒(méi)有繁華，你卻堅(jiān)決選擇空曠的北海。沒(méi)有誰(shuí)逼迫你堅(jiān)持，你可以選擇一死了之；沒(méi)有誰(shuí)強(qiáng)制你堅(jiān)守。你可以棄主歸降。然而你卻不，在使命未完之前，你不會(huì)放棄，在心意未遂之前，你不能放棄，為了心中那圣潔的雪蓮，你沉默，你堅(jiān)守。皇天不負(fù)苦心人，你終于踏上了歸鄉(xiāng)之路。

在你身后，冬日寒風(fēng)依舊，高山雪蓮依舊。

花開(kāi)四季，有春日的嫵媚，有夏日的忠心，有秋日的脫俗，有冬日的高潔。

愿我們的人生繁花四季！

點(diǎn)評(píng)：文中三個(gè)小標(biāo)題寓意巧妙，點(diǎn)明了“花開(kāi)四季、不只爭(zhēng)春”的題旨，構(gòu)成了得分亮點(diǎn)。屈原如夏花絢爛，陶潛如秋菊傲霜，蘇武如雪蓮堅(jiān)貞。全文如歌如訴，感情真摯，頌浩然正氣，贊千古忠心，令人蕩氣四腸！

原文

人又舔了一下，然后才睡在那些柴草上面，蓋上單薄的被子。

冬天到了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的身上有了花骨朵兒，雖然感覺(jué)有些痛，但我感到我會(huì)開(kāi)花了。主人走到我的面前，對(duì)著我說(shuō)，快了。

雪漫天飛舞地飄落下來(lái)，我開(kāi)花了。那是如雪一樣潔白的梅花。主人走到我的面前，用手摘了一朵花，用鼻子聞了聞，感嘆道：“十年了，我終于等到了今天。”

主人一聲令下，浩浩蕩蕩的部隊(duì)從山里出發(fā)了。

原來(lái)，花開(kāi)不只在春天。

點(diǎn)評(píng)：一枝梅花，從春天、夏天、秋天，終于到了冬天，百花都已徹底凋零，而它歷經(jīng)磨難，終于開(kāi)出發(fā)奪目的、高潔的花朵；一個(gè)故事，千古傳頌的故事，越王勾踐臥薪嘗膽，十年生聚，十年教訓(xùn)，創(chuàng)造了一個(gè)神話(huà)。文章主旨明確，中心突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，緊扣命題，語(yǔ)言豐實(shí)，可以說(shuō)做到了形質(zhì)兼美。結(jié)尾部分戛然而生，言淺意深。

本文是對(duì)他人優(yōu)秀作品的成功改編，雖然會(huì)給人抄襲之感，但也啟示我們，是突出優(yōu)秀的考場(chǎng)作文，還有一種途徑，就是我們平時(shí)習(xí)作中的精品“改頭換面”，加以改造。(點(diǎn)評(píng)教師 任以榮)花開(kāi)不只是在春天

符仲芳

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

──＜宋＞王安石

繡口一吐，就是半個(gè)盛唐。

那個(gè)至今仍為人贊嘆不已的太平盛世。清水出芙蓉，天然去雕飾的詩(shī)仙李白在；回眸一笑百媚生的玉環(huán)在。可唯獨(dú)少了那上陽(yáng)宮獨(dú)對(duì)梅花的梅妃─江采萍。

也曾極盡恩寵，也曾撫琴弄曲“常得君王帶笑著”。卻終究勝不過(guò)那令“六宮粉黛無(wú)顏色”的盛世牡丹，畢竟，她是梅花。

梅花，注定要在那冷幽絕美之地凌寒獨(dú)自開(kāi)。而盛世的春風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，但她梅花似的人早已不耐。

直到那場(chǎng)戰(zhàn)亂。梅妃勇敢而又堅(jiān)毅地留在上陽(yáng)宮，始終相信長(zhǎng)安的君王還會(huì)歸來(lái)。那抹春風(fēng)又回來(lái)了，只不過(guò)此時(shí)的梅早已零落成泥碾作塵，只有香如故。

一抷艷骨掩風(fēng)流，梅妃用她的信念昭示著：

花開(kāi)不只在春天。

不會(huì)再有“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，也不會(huì)再有“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”。上天的安排，讓她的后半生經(jīng)歷亂世。那個(gè)曾經(jīng)思念丈夫一種相思兩處閑愁的香草美人早已不再，戰(zhàn)亂喚來(lái)的是那行走在長(zhǎng)江澤畔高吟“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的壯烈女子。

造化弄人，讓她經(jīng)歷那樣令人欣羨的前半生，卻在后半生將她置于烽火硝煙之中，來(lái)考驗(yàn)她的堅(jiān)強(qiáng)。

一如梅。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

英雄與美人，若迎合不上時(shí)代，只能成為那亂世中的美神，亂世中的梅花。

只是后人，在那山花爛漫她在叢中笑之時(shí)才恍悟原來(lái)：

花開(kāi)不只在春天。

驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。

已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。

二十年前，翁美鈴用煤氣將自己二十四歲的生命留在了這個(gè)世界上，用死來(lái)證明自己的無(wú)瑕。

風(fēng)吹雨打，凜冽刺骨，也只有梅花才能禁受得起，也是有梅花才能讓寒冬再添一筆風(fēng)情。

下頁(yè) 余下全文篇三：“花開(kāi)不只在春天”作文分析

【作文題目】 春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開(kāi)不只在春天，這是物性使然。自然如此，人生又何嘗不是如此？有人早慧，而有人則大器晚成；有人平步青云，而有人則曲徑通幽；有人登頂是“華山一條路”，而有人則中途易轍領(lǐng)略到另一番風(fēng)景??人生的得意和輝煌并非出現(xiàn)在最順乎人意的情況下。

請(qǐng)以“花開(kāi)不只在春天”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①自定立意。②自選

文體，但不要寫(xiě)成詩(shī)歌或劇本。③不少于800字。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

這是一個(gè)富含喻意和詩(shī)意的文題，文題中的“花”可以指事業(yè)之花、學(xué)業(yè)之花、科學(xué)之花、藝術(shù)之花等，也可以指精神之花、美德之花、幸福之花、愛(ài)情之花等，“花開(kāi)”指成功、輝煌等。“春天”則可以指通常意義上有利于人生之花盛開(kāi)的生命階段、成功條件、工作環(huán)境、人

生處境等。

人生的得意和輝煌并非出現(xiàn)在最順乎人意的情況下，這是主觀、客觀的條件使然，是內(nèi)因、外因的影響使然。這就需要我們有堅(jiān)韌之志、耐得寂寞之定力，也需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩(shī)意情懷。

【思路分析】

1、花開(kāi)在人生挫折時(shí)

2、條條道路通羅馬（成就的取得有很多種方式，走向成功的路也有很多種）

3、轉(zhuǎn)變思維（挫折、磨難也許不能稱(chēng)之人生的春天，但是轉(zhuǎn)變一下思維會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折時(shí)同樣又一朵花在悄悄開(kāi)放，那就是一次次的教訓(xùn)和一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，愛(ài)迪生不正是在一次次的挫折中才取得最終的成功嗎？）

4、有信念支撐（持之以恒的做法、樂(lè)觀的態(tài)度、平和的心態(tài)等），花可以開(kāi)在任何時(shí)候

5、走自己的路（每個(gè)人的人生路不同，處事的方式不同，有的人可能少年得志，有的人可能大器晚成，堅(jiān)定自己的路，一

樣可以成功）【例文展示】

花開(kāi)不只

在春天

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待和寒冷黑夜后的種子終會(huì)發(fā)芽，經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪和北風(fēng)磨礪后的花苞終會(huì)綻出生命之花。

然而，花開(kāi)不只在春天。他選擇了北海，選擇了做高山雪蓮那執(zhí)著而圣潔的守望。朔風(fēng)凜冽，他與冷月為伴；胡笳幽怨，他與孤冢為伍。云邊雁斷，下頁(yè) 余下全文篇四：命題作文《花開(kāi)不只在春天》

命題作文《花開(kāi)不只在春天》

有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一年既然分為四季，是鮮花，不一定非在春天盛開(kāi)。”的確，春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開(kāi)不只在春天，這是物性使然。自然如此，人生又何嘗不是如此？有人早慧，而有人則大器晚成；有人平步青云，而有人則曲徑通幽；有人登頂是“華山一條路”，而有人則中途易轍領(lǐng)略到另一番風(fēng)景??人生的得意和輝煌并非出現(xiàn)在最順乎人意的情況下，這是主觀、客觀的條件使然，是內(nèi)因、外因的影響使然。這就需要我們有堅(jiān)韌之志、耐得寂寞之定力，也需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩(shī)意情懷。請(qǐng)以“花開(kāi)不只在春天”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①自定立意。②自選文體，但不要寫(xiě)成詩(shī)歌或劇本。③不少于800字。

[審題提示]這是一個(gè)富含喻意和詩(shī)意的文題，文題中的“花”可以指事業(yè)之花、成功之花、幸福之花、愛(ài)情之花，“春天”則可以指通常意義上有利于人生之花盛開(kāi)的生命階段人生處境等。“不只”，告訴我們春天是花開(kāi)的美好時(shí)節(jié)，但不是唯一時(shí)節(jié)。錯(cuò)過(guò)了春天開(kāi)放我們還有夏秋冬。[立意] 從生命階段上看：有人早慧，少年得志。如少年宰相甘羅、雄姿英發(fā)的周郎。少年心事當(dāng)拿云，他們心懷凌云之志，年輕的生命如春花般絢爛；而有人則大器晚成，如八十拜相的姜尚、六十創(chuàng)業(yè)的肯德基。他們是老當(dāng)益壯，用生命的云翳，來(lái)營(yíng)造一個(gè)美麗的黃昏。春蘭秋菊，各有千秋。少年得志，固當(dāng)堪羨。大器晚成，亦實(shí)可嘉。從這個(gè)意義上看“花開(kāi)不只在春天”這個(gè)含蓄的話(huà)題就可以轉(zhuǎn)化成“少年得志”與“大器晚成。”

從人生處境上看：有人身處順境，青云平步；有人經(jīng)受人生的嚴(yán)冬，卻越挫越勇。這就需要我們有堅(jiān)韌之志、耐得寂寞之定力，也需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩(shī)意情懷。面對(duì)突如其來(lái)的厄運(yùn)，懦弱者選擇的是痛苦、絕望、逃避；而堅(jiān)強(qiáng)者則能在生命的鹽堿地里開(kāi)出美麗的花。幾米的《希望井》中有這樣一段話(huà)：“掉落深井，我大聲呼喊，等待救援??天黑了，黯然低頭，才發(fā)現(xiàn)水面滿(mǎn)是閃爍的星光。我在最深的絕望里，遇見(jiàn)最美麗的驚喜。”行到水窮處，坐看云起時(shí)。環(huán)境本身不是問(wèn)題，如何對(duì)待它才是最大的問(wèn)題。從這個(gè)意義上說(shuō)這個(gè)含蓄的話(huà)題又可以轉(zhuǎn)化為“環(huán)境與成材”。

[提綱示例一] 花開(kāi)不只在春天 開(kāi)頭：也許春日的百花齊放會(huì)讓你心曠神怡；也許春日的風(fēng)和日麗會(huì)讓你陶醉癡迷。但當(dāng)你看過(guò)夏荷的恬淡、秋菊的典雅、冬梅的傲然之后，也許你會(huì)在不知不覺(jué)中感嘆：原來(lái)花開(kāi)不只在春天。

一、李白憑借著那份輕狂開(kāi)出了不只在春天的花，那種情懷已值得后人永世景仰。

二、李煜向世人的證明：花開(kāi)不只在春天

結(jié)尾：朋友，當(dāng)你看到春天百花齊放之景時(shí)，請(qǐng)不要為之頂禮膜拜，因?yàn)檫€有許許多多的“花”不只在春天開(kāi)放，它們會(huì)開(kāi)放在人生的低谷，用淚水澆灌，用愁思做養(yǎng)料，用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心使之開(kāi)放，放射出奪目的光芒。的確，花開(kāi)不只在春天。

[提綱示例二] 花開(kāi)不只在春天

開(kāi)頭：人到中年，往往會(huì)發(fā)出感嘆：“到現(xiàn)在都還一事無(wú)成，這輩子沒(méi)希望了！”古人說(shuō)“四十而不感”，其實(shí)不然，中年人說(shuō)沒(méi)希望就是不對(duì)的，誰(shuí)說(shuō)只能在年輕時(shí)出人頭地？要知道花開(kāi)不只在春天。

一、宋朝文學(xué)家蘇洵在中年時(shí)和兩個(gè)兒子一同中舉，名揚(yáng)天下。

二、周朝開(kāi)國(guó)元?jiǎng)捉衅哐讲艦橄唷?/p>

結(jié)尾：即使現(xiàn)在不得志，也不代表將來(lái)也是如此，即使花兒春天不開(kāi)，也不能證明這花是爛的不能開(kāi)的，花開(kāi)不只在春天，衷心希望不管你在哪個(gè)季節(jié)，花兒都會(huì)開(kāi)！

[優(yōu)秀范文] 花開(kāi)不只在春天

怎樣才能精忠報(bào)國(guó)？

是先詐降、后逃回，是殺生成仁、舍生取義，還是心懷大漢、巍然兀立？

蘇武一言不發(fā)，擎著旌節(jié)，轉(zhuǎn)身默默地走向了北海。

一

他本來(lái)是可以逃走的，因?yàn)槟瞧?*的參與者是副使張勝，同他沒(méi)有任何關(guān)系。

可他沒(méi)有逃跑，他是大漢的使節(jié)，手中的旌節(jié)是萬(wàn)千子民的重托，是大漢民族的“氣節(jié)”。單于也許永遠(yuǎn)不會(huì)明白什么叫做“氣節(jié)”，也永遠(yuǎn)無(wú)法讀懂“氣節(jié)”在蘇武心中的分量，所以他才會(huì)不厭其煩的勸降與威逼蘇武，直至咆哮出那句：“放逐北海，直至公羊生出小羊，我才會(huì)放你回長(zhǎng)安！”

單于可能怎么也沒(méi)有料到這個(gè)文弱的書(shū)生竟抱緊了那根旌節(jié)，頭也不回地去了北海。或許，當(dāng)他聽(tīng)到單于的那聲咆哮時(shí)，他就已經(jīng)為自己的一生設(shè)定了結(jié)局：懷忠握義，待得冰融雪化時(shí)；即使終老于此，也要在這里為大漢樹(shù)起一座豐碑。

蘇武本以為自己走向了生命的終點(diǎn)，殊不知，他卻從此走向了人生的巔峰。二

北海是什么地方？

那里，大漠孤煙，浩瀚無(wú)邊；那里，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。

沒(méi)有人煙，沒(méi)有音訊，每日作伴的只有落日的余輝與不解人意的羊群。可就在這樣的絕境中，朝廷給他的那根旌節(jié)，他卻從不離身。當(dāng)他的氣節(jié)之花盛開(kāi)于蒼涼的北海時(shí)，那里，不是春天。是啊，那里從來(lái)就沒(méi)有春天；有的只是饑寒，只是凄涼，只是歸國(guó)無(wú)期的悵惘。就這樣，他在那里耗費(fèi)了十九年。

十九年，風(fēng)華早逝，英雄垂暮。

三

蒼天終究還是不忍心了，他把蘇武接回了長(zhǎng)安。

我們不敢想象，也不忍想象，當(dāng)蘇武白發(fā)飄拂、步履蹣跚地行走于長(zhǎng)安的大街上時(shí)，該是怎樣的一幅景象？

十九年，歲月染白了他的黑發(fā)，時(shí)間壓彎了他的脊梁，惟一不變的，只有他的心，還有他手中那根早已磨光了穗子的旌節(jié)。

當(dāng)英雄少年、中國(guó)古代的頭號(hào)戰(zhàn)神霍去病金戈鐵馬，北擊匈奴，所向披靡，封狼居胥山之時(shí)，他的精忠之花盛開(kāi)于赫赫戰(zhàn)功中，盛開(kāi)于春風(fēng)得意里。

但千載余情，揭開(kāi)歲月的塵封，最璀璨奪目的，還是蘇武那朵綻放在北海風(fēng)雪中的民族氣節(jié)之花，盛開(kāi)在人類(lèi)精神苑地中的篤信堅(jiān)守之花。

但那里，沒(méi)有春天。

評(píng)析：本文的特色凝結(jié)于烘托，它主要表現(xiàn)在如下兩個(gè)層面：一是景物烘托。作者以畫(huà)家的點(diǎn)染技法，對(duì)北海的荒涼和凄寒進(jìn)行了細(xì)致的描繪，讓人深味蘇武牧羊十九年的苦寒和孤寂，從而有力地烘托出蘇武在如此惡劣的環(huán)境和心境中所表現(xiàn)出的民族氣節(jié)。這是一種“反撥”，環(huán)境和心境愈是惡劣，蘇武身上的民族氣節(jié)就愈難能可貴、光彩照人。二是人物烘托。作者以霍去病來(lái)襯托蘇武：以英雄少年襯英雄垂暮，以所向披靡襯默默堅(jiān)守，以春風(fēng)得意襯苦寒孤寂。而這“三襯”的目的是“反撥”后面的“一襯”——蘇武在人生嚴(yán)冬綻放的民族氣節(jié)

之花比霍去病在人生春天綻放的戰(zhàn)地之花更給人以精神上的震撼，因而也更歷久彌香。

第五篇：初三敘事作文感受春天900字

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初三敘事作文:感受春天

900字

課堂上，總是說(shuō)發(fā)現(xiàn)春天。

那么多描寫(xiě)春的美好的語(yǔ)句，那么多富有情感的古詩(shī)古詞，寫(xiě)在書(shū)本上，打在幻燈片里，總是空蕩蕩的。“絕知此事要躬行”，古人曾這么告誡過(guò)我。

走出去看看，又如何呢？——題記

春游了。

那是個(gè)艷陽(yáng)天，一切都在陽(yáng)光下顯得燦爛而閃耀。高速公路旁的油菜和迎春，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)著連成片，邀來(lái)陽(yáng)光為自己鍍金。原先，我也沒(méi)有太期待，太欣喜，以為這只是一次普通的出行；可是，我的心情，在我看見(jiàn)這大片大片的燦爛之后，忽然變得很輕松而愉快，像躺在云朵上一般幸福。

車(chē)顛顛簸簸，繞了幾個(gè)圈，終于停在景區(qū)的大門(mén)口。在車(chē)?yán)飷灹艘粋€(gè)小時(shí)的我總算得以下車(chē)，呼吸呼吸新鮮空氣，伸個(gè)懶腰，舒展筋骨。在春陽(yáng)的沐浴下，我覺(jué)得我就像一顆吸飽水的種子，充滿(mǎn)新生的力量。

走進(jìn)大門(mén)，艷麗的世界在我眼前展現(xiàn)。朱紅、艷橙、金黃、碧綠、靛青、湛藍(lán)、淺紫，如煙霧般在眼前散開(kāi)，彌漫到很遠(yuǎn)的地方。暖風(fēng)輕撫我的臉頰，使我想起朱自清的《春》里的句子：“?吹面不寒楊柳風(fēng)?，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。”這話(huà)寫(xiě)在課本里沒(méi)什么感覺(jué)，跳出平面進(jìn)入現(xiàn)實(shí)，倒真有那么美麗。

景區(qū)里人很多，大都是些吵吵鬧鬧的年輕人。春召喚著人們出門(mén)看看。記得一篇美文里是這么說(shuō)的，在春天里，“若去愛(ài)，一定是熾熱生死的愛(ài)，若是去恨，一定是切齒刻骨的恨，若是去追求，若是去冒險(xiǎn)，若是去干一番事業(yè)，若是豁出命去拼搏，你會(huì)從你的身體里，獲得超負(fù)荷的?爆破力?。”這話(huà)不假，到了春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，人的生物鐘會(huì)鈴鈴地響起來(lái)，催促人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去奮發(fā)努力。我自己不也一樣么？在春陽(yáng)的撫慰下，在春風(fēng)的吹拂下，在春花的感染下，在春草的激勵(lì)下，我心中也產(chǎn)生出那種奮發(fā)的“爆破力”——我想在草坪上跳躍，想在樹(shù)林間奔跑，想在花叢中閉上眼，聆聽(tīng)花朵炸裂的聲音；甚至，我想為了明天拼搏，我想努力學(xué)習(xí)，我倏地開(kāi)始相信自己的能力，相信自己能勝利。

這就是春天的感染力！春以自己的溫暖，喚醒沉睡的生靈，也喚醒心中的蓬勃好勝，促使人們向前進(jìn)。

不過(guò)，春是短暫的。發(fā)現(xiàn)春天、享受春天的同時(shí)，也一定記著，珍惜春天，珍惜春帶給我們的力量。