篇1：以感恩的心為話題的作文

上課結束后，建議學生講故事。

雖然不是很漂亮，但是很聰明的女孩踴躍舉手，“我告訴你的故事”感恩的心臟“”少女的聲音高亢的基調引起的，一旦形勢課堂的控制。

“一位作家被任命采訪一位老人，他的主題是長壽的秘密。老壽星笑著說，其實沒什么特別的，但我知道怎么感謝別人。在我的生命中，我也要感謝那些幫助過我的人，即使這是一件小事。正因為如此，我對生活感到非常滿意。我感謝上帝賜予我生命，感謝父母養育我，感謝家人和朋友愛我，感謝地球讓我們生活……”

“這個故事中的作家在聽了老壽星的故事后，學會了帶著一顆感恩的心生活。這位作家已經110歲了！”

故事一講，就贏得了學生們的雷鳴般的掌聲。從女孩的故事中，你必須受到啟發。是的，學會感恩地生活，善待生活，善待自己和他人，你就會快樂很長一段時間。

篇2：以感恩的心為話題的作文

后，離開繁華的都市，走進窮鄉僻壤的破草棚，給求知若渴的孩子們送去了知識的`甘霖……這樣的故事不勝枚舉，這一個個感人的事跡，教育了我們要做個感恩的人。

在我們的身邊，經常發生著一些小事，盡管平凡卻讓我們的心中暖意融融。上周末，我和好朋友一起去看電影。在回來的路上，一位大姐姐向我們問路，在我回答完之后，她連說了幾聲“謝謝”，聽得我心里喜滋滋的：助人為快樂之本，這話一點也沒錯！而那位大姐姐的道謝，也是一種感恩的方式。這幾聲“謝謝”，就像三月里和煦的春風，輕撫著我的面頰，愜意極了！

古人說的好：“滴水之恩當涌泉相報”。我們每個人都會接受別人的恩惠，而父母是我們最大的恩人，是他們把我們養育成人，每天為我們打理著生活中的點點滴滴，他們是我們最該回饋的人。而現在卻有很多子女在父母年老之后，不愿贍養他們，這是多么可恥的行為啊！

希望人人都有一顆感恩的心，人人都做一個感恩的人。如果大家都如此，那么人與人之間的關系會更加和諧，社會生活會更加美好。

篇3：以感恩的心為話題的作文

我們需要感恩，感謝上帝賜予我們美好的事物；我們需要感恩，感謝上帝賜予我們的困難！我們遇到了挫折。這是上天對我們的考驗。”天塌下來，那人也是，必先受他的心，鍛煉他的肌肉，餓他的身體，倒空他的身體，擾亂他的行動。因此，他被感動了。他說：“我認為，這是一個非常重要的問題。”"我們必須感謝上帝選擇我們作為試驗者。讓我們在訓練中獲得成功，這樣我們就不會在未來的生活中低頭！

如果你有一顆感恩的心，你會感激你所遇到的一切，這樣的態度會消除你的怨恨。當你早上醒來時，當你看到窗外的太陽時，你會心存感激；如果你吃了一塊面包，你就會感激；如果你接到朋友的電話，你會感激；如果你看到一只鳥在樹上唱歌，你會感激；如果你看到貓在你床的盡頭睡覺，你會感激；然后你的一天，甚至你的生命都將在這種感恩的感覺中度過，那么你還對什么感到不快？

只要我們有一顆感恩的心臟，一切都在世界是美好的。

只要我們有一顆感恩的心，我們的生活就會更好。

只要我們有一顆感恩的心，明天就會更好。

篇4：以感恩的心為話題的作文

感恩身邊的每一個人。感謝激勵你的人，因為他帶來的能量給你;感謝您提供幫助，當他告訴你什么是給定的;感謝傷害過你的，因為他很痛苦你的心;謝謝有欺騙人們，溫馨的家，因為他增加自己的知識，當人們回家？ ;感激遺棄你，因為他教會了你的獨立休息，友誼長存;感謝您的一次旅行，因為我不再是豐富詳實的內容粗心馬虎，因為他強化了你的能力......隨著明星感激心臟，對待社會，來看看他們的父母，在大家環顧四周，你會發現我很高興的承諾。放開你的胸懷，讓絲絲細雨洗感染你的頭腦。感激，因為這將讓世界變得更美好，讓生活更空！

從出生到成年，父母要為我們付出多少努力和汗水。感謝我的父母，感謝他們讓我來到這個五彩繽紛的世界，我的母親，是他們對我成長的悉心呵護，是他們在我贏的時候陪我打氣，流下幸福的眼淚。當我遇到挫折時，他們鼓勵我做一個班長，鼓勵我做一個有道德的人。一個勸誡的聲音，一份希望，父母的血汗流淌在我身邊。

篇5：以感恩的心為話題的作文

下午， 放學回家總是在到家時親切的說一聲;“媽，我回來了。”然后懶懶的躺在床上等待母親溫和的聲音：“飯好了快來吃飯!”吃完飯，有時會幫媽媽洗洗碗，這是一件樂事;有時陪爸爸去散步聊天，這是一件好事，它讓我們父女有更深的了解和溝通。

有時爸爸出差，家里只有我和媽媽兩個人，于是在家里便很少有笑聲。媽媽十月懷胎，才“創造”了一個令人煩惱的我;爸爸每天努力工作，才將我養大成人。我家有哥哥姐妹四人，爸爸因要養我們落下老毛病;媽媽也整天腰痛。而我有時會很不懂事的和媽媽拌拌嘴，現在回想覺得很后悔，畢竟是為我好。對!以后要聽媽媽的話，為媽媽分憂。讓爸爸在外可以安心工作。

在學校，老師像園丁澆灌我們這些淘氣的祖國花朵，每天講課后總會因口渴，干咳幾聲，然后接著講課。晚上會因要改作業、備課而熬夜，第二天便紅著眼、帶著黑眼圈來到教室。老師總是默默無聞，將畢生所學傳授給我們。有些老師身兼多職，在這班上完課便趕緊跑到那班。如果將書比作人類進步的階梯，那么老師就是階梯上的欄桿。老師我們今后要好好學習每天都好好學習，乖乖聽您的話。

有人說：“對手就是敵人!”我卻不以為然，我覺得我們應該感謝對手，因為他/她們激勵了我們，讓我們做事可以有動力可以做的更好。對手是敵人也是朋友。

我感恩身邊的每一個人，你呢?

篇6：以感恩的心為話題的作文600字

以感恩的心為話題的作文600字1：

孝親敬老是中華民族的傳統美德，羊羔跪乳、烏鴉反哺，動物尚知感恩父母，更何況我們人類呢?

古有王祥臥冰求鯉，為繼母捕魚;九歲黃香為父溫習，讓父安寢;還有朱壽昌棄官尋母……古人給我們做了這么多的榜樣，作為新一代的少年，我們更應該發揚和傳承孝敬的美德，常懷一顆感恩的心。

在家里，我也會幫助爸爸媽媽做些力所能及的事，雖然并不像古代賢人那樣，但我盡力而為，依然讓爸媽很欣慰。

記得有一次，爸爸媽媽下班很晚，我想讓他們多休息一下，于是就親自下廚。我先炒好了菜，雖然不是很好吃，但也算是我的一片心意吧!炒好菜后，又去淘米，開始做粥。大約一個小時后，我的努力終于見了成效：大米和紅棗的香味撲鼻而來。得意間，我

篇7：以感恩的心為話題的作文600字

以感恩的心為話題的作文600字

作文一：感恩的心

是誰在你去學校的路上一遍又一遍嘮叨不停?是誰在你生病的時候對你無微不至的愛?是誰在夜里幫你蓋被子?是他們，是媽媽，是爸爸。

媽媽您十月懷胎生下我，撫養我長大，撫養我上學，為我洗衣，做飯，為我疊被子。這些，都出至于您對我深深的愛。在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。有時我心情不好，向您發牢騷，您卻一點都不耐煩。靜靜的安慰我，我聽了您的安慰后，就很開心。

有一次，吃晚飯時，您給我蛋吃，叫我如果不吃就給您吃，可我不喜歡吃蛋黃，也不敢給您吃，怕您罵我，就偷偷的把蛋黃給扔到一邊。過了一會兒，您說我怎么這么快就吧蛋黃吃了?我頓時大驚失色，吞吞吐吐地說：“沒……沒有……，我……吃了蛋……黃。”您很快就看出了破綻，是不是扔了?老實交代。我一看露餡了，就跟您說了實話，想不到您一個巴掌打過來，我頓時覺得臉上火辣辣的，沖進自己的房間，重重的關上房門，撲到床上大哭起來。哭著哭著，我竟睡著了。

第二天，您打開我的房門，對我語重心長地說：“孩子，媽媽不是有意要打你，而是媽媽控制不住自己的情緒，媽媽不是生氣你扔蛋黃，而是你不但仍了蛋黃是錯，而且你還騙了媽媽，所以媽媽才會忍不住打你，知道嗎?”我一把摟住媽媽，淚水奪眶而出。“媽媽，我再也不敢了。”

用我們的`雙手點染熔燦的顏彩，用顆顆愛心縮放全面的繁榮，關懷母親也是你我的升華凈化，替母親試干眼淚共賞絢麗的恢弘

作文二：感恩的心

“我來自何方，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。

我是一個插班生，因為父母工作的原因以前我在河北上學。由于我天生體質不是很好，右手拿筆寫字很困難，所以一直以來我的學習成績都不理想。遇到不會的題，我就會情不自禁地拍打自己的腦袋，問自己：“你怎么這么笨啊?”上了4年的學，我每次考試的成績只有二三十分，我對自己失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。

媽媽不認輸，經常抽出時間輔導我。有的數學題媽媽也不會做，她急得都哭了。后來我們全家搬回了東北，我進了葛老師的班級，葛老師沒有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開始怎么聽課，再到怎么學習，課后還給我單獨輔導。記得在學習小數乘法時，我做一題，錯一題，干脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊，陪著我一步一步慢慢做，葛老師告訴我：“計算小數乘法，先按照整數乘法的法則算出積，再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。”葛老師一道一道教我，我漸漸掌握了計算方法。

在葛老師的悉心幫助下，我就像天空的小鳥越飛越高，成績也越來越好，現在我會聽課了，成績也從原來的二三十分提高到現在的七八十分。我終于明白，我并不是智商低，而是沒有找到好的學習方法。

我感謝葛老師，是她讓我學會了學習，走出自卑的陰影。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我把這首歌送給敬愛的葛老師，并祝愿她一生平安、幸福。

作文三：感恩的心

哈月淺，哈燈深，有誰在月下為你變成桂樹?無法逃脫夜的思念，沒錯——就是母親。

如果讓每個人歌頌母親，我相信誰都能說出一大堆的贊美的話，但在現實生活中，又有幾個人懷有一顆感恩的心去感受母愛呢?

你細心凝視過母親嗎?你注意到她臉上那深深的皺紋了嗎?還有你上個月吃麥當勞的時候，她舍不得吃，讓你吃，你吃的時候想過母親沒?

曾幾何時，我目睹過這樣一件事：在電信局繳費窗口，一位老太太探了探身子，對著營業員脫口而出了一個電話號碼，營業員在鍵盤上敲了幾下，問到：“這是XX的嗎?”老太太忙擺擺手：“不是，這是我兒子家的電話號碼。”想了一會又說了一個號碼。

“是XX的嗎?”

“不，這個是我女兒家的。”

“您家電話號碼到底是多少啊?”營業員有些不耐煩的問道。

老太太想了半天，低著頭半自言自語半道歉的說：“人老了，自家電話號碼都記不清楚了，倒是把兒女們的電話給記著了。”

老太太轉過身去，忽然又回過頭問：“那他們的電話繳費了嗎?”

“沒有繳。”

“那我替他們繳了吧!省的讓他們再跑一趟”。

我聽著愣了一下，過了一會我想起了一首歌：你在那他鄉中有人在牽掛/你露出笑容時有人樂開花/這個人就是娘/這個人就是媽/這個人給了我生命給了我一個家/不管你走多遠/不論你在干啥/不管你多富/不管你官有多大/到什么時候也不離開咱的媽/

生活中隨時隨處都有母親給予的扶助，可你曾懷有一顆感恩的心去感受母愛嗎?

它是充滿溫馨的永恒美景。

作文四：感恩的心

學會感恩，這是一句誰都會說的話，但能夠做到的又有幾個?有些人認為：在受到很大的幫助時，才要去感恩。但對于身邊默默無聞的幫助，則往往忽略，甚至根本就沒有察覺。所以，感恩，應從身邊做起。

我們要感恩父母，是父母給了我們生命，讓我們來到這個多彩的世界，給了我們一切的一切。是父母精心照料我們，讓我們茁壯成長，是父母是他們撫養我們成長，是他們在我們奪得成功時與我們一同高興;是他們在我們遇到挫折時，鼓舞我們，激勵我們;一聲聲叮囑，一次次關愛，父母的心血時時流淌在我們的周身。

我們要感恩老師，是老師給了我們知識，教我們做人的道理，讓我們學會了做人。教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解和體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。

俗話說：“滴水之恩當涌泉相報”。同學們記住這句話吧!讓我們學會感恩，感恩所細心照顧過我們的人吧。讓我們學會感恩，學會感恩就如同擁有了一筆巨大的財富。讓我們學會感恩吧!感恩，使你學會找到身邊的幸福，學會知足。

生活中的一點一滴都有值得我們感恩的地方。朋友們，學會感恩，從身邊做起!

作文五：感恩的心

世界上有許多事情值得讓我們去感恩，有許多人都懷著一顆感恩的心，我也懷著一顆感恩的心。

世上有許多值得我們感恩的人，如：工程師，醫生，清潔工等，但是，我感覺，最值得我感恩的人是老師。

老師是一只辛勤的蜜蜂，在知識花園里忙碌著;老師是甘露和清泉，她用甘露澆開我們這些花朵，用清泉孕育我們的果實。

當我們班有同學生病時，老師體貼入微，和藹可親的上前問候，并讓其他同學去買藥，然后無微不至的照顧這位生病的同學。

當我們不按時完成作業的時候老師聲色俱厲，目光嚴厲的批評我們。老師的臉就像被烏云蒙上了一樣，陰森森的。

當我們學習不認真的時候，老師語重心長，苦口婆心的告誡我們：“學習要認真。”

當老師生病的時候，同學們去看望老師，老師問了問班級情況，還與同學們談心。老師時多么可敬啊!在生病的時候想著班級的情況。

老師也許是怕我們聽一種方式的講課方法會厭煩，于是變常常把講課發法變變花樣，是我們覺得課生動有趣。

老師對工作盡職盡責，盡心盡力。

師父教徒弟還留一手呢，老師卻毫不保留的把知識傳授給了我們，我們不是更加應該好好的學習嗎?

敬愛的老師啊，我愛你!您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了你的烏發，作業熬紅了您的雙眼，您對我們的情與愛深似大海，高如藍天。

敬愛的老師，我愛您，我更敬佩您。如果我長大以后成為一名教師，那么我也會像我的老師一樣用心去教學。