第一篇：學風建設讀書交流主題班會

學風建設讀書交流主題班會

一、指導思想

以提高文化素質為目的，以加強學風建設為重點，以培養創新能力為中心，以開展讀書活動為載體，組織和引導全院大學生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生，努力為大學生營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，讓大學生進一步認識讀書的信息、教育和服務職能作用，從而推動全院的學風建設和發展。

二、活動主題：學風建設讀書交流

讓課外書為同學們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富她們的知識，開展她們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正的體驗到：我讀書，我交流，我快樂!

三、活動的口號：多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香

四、活動目標：

1.開展讀書活動，有利于引導大學生樹立遠大理想，樹立社會主義榮辱觀，形成為中華民族的偉大復興貢獻青春的堅強信念，從而實現自己的人生價值，創造人生的輝煌。

2.開展讀書活動，有利于推動大學生文化素質教育工作的開展，提高學校的文化品位和文化格調，形成濃郁的人文與科學氛圍，對大學生產生潛移默化的積極影響。

3.開展讀書活動，有利于大學生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優秀文化，在讀書活動中加強社會實踐和科學實踐，使大學生在知識、能力和素養方面得到協調發展。

4.開展讀書活動，有利于增強大學生的創新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學品位

五、活動時間：xx 月 xx 日

六、活動內容及安排

時間：xx 月 xx 日上午 10 點至 12 點

地點：圖書館

內容：由班長通知帶領同學們到圖書館樓下集合，大家一起來到圖書室，分散開，開始看一些有意義的書。到中午 12 點在由班長帶領大家一起回去。晚上由班長召開一次班會，讓大家逐個上臺講一下自己今天讀書的心得，然后進行交流，最后有學習委員作總結，并鼓勵大家將這種風貌，帶到以后的生活習慣中去。班會結束。

第二篇：學風建設主題班會

學 風 建 設 主 題 座 談 會 資 料

10級材料專業 2011年9月3日

“學風建設”主題座談會

新學期開始，10級材料專業召開了以“學風建設”為主題的座談會

時間：2011年9月3日 地點：綜合樓103 與會人員：陳輝導員

10級材料系全體同學 主持人：王明東 記錄人：朱雪峰

會議記錄：

材料專業輔導員 陳輝首先向大家介紹了學委和副班長的相關工作，并指出指出學習才是王道，自我學習、各學生主體間相互學習、班級間學習，都是提升學生自身素質的良好方法。其次，陳輝老師要求各位副班長考勤時，要努力做到客觀公正，不給意志力薄弱的同學以可乘之機，幫助同學在新學期盡快適應大學的學習生活。此外，她還建議各班可以推行幫扶制度，先進帶動后進，共同進步。

學生代表圍繞學風建設就自己所看、所聞、所思暢所欲言，各抒己見，在充分肯定我院教師道德情操和教學水平的同時，指出了目前我專業學風建設過程中存在的問題與不

足。同學們還就課程的安排和設置、課室硬件設施、網上教學評價系統、實驗室和課室的管理制度等進行了討論，并提出了有關意見和建議。

隨后陳輝老師就學習問題向與會人員提出四點要求：

一、各班學習委員和副班長銘記各自職責，切實起到樹學風的模范作用。

二、做好考勤和營造學習氛圍，要讓大家平時充分利用自修等時間，提高全體同學的學習積極性。

三、要協助任課老師，組織學習基礎好的同學幫助學習有困難的同學，使班內同學互幫互助，共同進步。

四、積極參加社團活動，如化學知識競賽等，提高班級同學學習的興趣。

最后，陳輝老師對全體學習委員和副班長提出了殷切的希望，希望大家在工作上要有奉獻精神、責任意識、感恩之心，同時要文明處事，在全體學生中樹立威信。

2011年9月3日

第三篇：學風建設主題班會

10級食品營養與檢測（1）班學風建設主題班會計劃書

一、活動主題：學風建設主題班會—誠信

二、活動目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮斗。

三、活動方案

（一）負責人：10級食品營養與檢測（1）班班委

（二）活動對象：10級食品營養與檢測（1）班全體同學

（三）活動時間：2011年12月22日 下午7:30

（四）活動地點：JA—209

（五）班會主持：相蘇丹（班長）

五、活動步驟

本活動，分三個階段進行，即班委及班級代表議論、班級代表發言以及班集體學風建設大討論。

1、班委及班級代表議論，從同學們當中隨機抽取五名參與評議，評議班委各方面的問題，將評議結果記錄下來，做好資料備案并總結。

2、班級代表上臺發言，從實際情況出發，本著求真務實，積極嚴謹的態度，提出了應該改正以前的不利于學風建設的不良行為及改正措施，并提倡同學們要以學習為本、刻苦踏實的學習作風。

3、班集體學風建設大討論，由班長以及學習委員帶頭，針對某些問題展開討論，班委到同學們中收集討論結果，意見整理匯總，召開總結會議。

預期效果：通過積極準備，分三階段進行，同學們能夠為班風學風建設提供許多寶貴的意見。積極發言，共謀班集體發展。

10級食品營養與檢測（1）

2011年12月22日

第四篇：學風建設主題班會

信息系08-09學年學風建設主題班會計劃

07計算機技術（普招）

主題：以學風 促班風

地點：主樓40

1班會內容：

班風建設是高校校風建設的重要內容，優良的班風，學風是提高教學質量、建立良好校風的重要條件。作為大二的學生,更應該有一個優良的班風做保障.為了進一步加強學風建設，以學風促班風、院風，不斷激發學生學習的積極性和主動性，培養出更多高水平、高素質的人才，結合我班實際，制定“學風建設工程”實施方案。

一、指導思想

以營造良好的學習、學術氛圍為基礎，以抓學生自修晨讀、考風考紀、專業技能、職業素質為核心，以提高我班學生成績為重點，真正實現我班學生變被動學習為主動學習，形成濃厚的學習學術風氣。

二、總體目標

積極營造濃厚的學習學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養具有扎實的專業知識、良好的專業技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，使我班學生養成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協調發展。為了給同學們創造一個良好的學習環境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍。

三、實施計劃

（1）常規工作

班級常規檢查、定期匯報。

（2）學生團建工作

① 專題組織生活

以團員先進性教育為契機，體現先進性教育成果，促進我校當前的中心工作。各寢室圍繞以“樹優良學風”為主題的組織生活。

② 團員示范月活動

團員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學，在關鍵時刻充分發揮好團員的先鋒模范作用。要求帶動一個寢室，樹立優秀的班風，并進行調查反饋。

③ 學生黨員文明督導隊

由班級黨員組成，每天對晨讀、出勤、晚自習等情況進行監督指導，對學生中存在的不文明現象進行及時的指正。每周對班級的不良現象進行匯總公布。

④“我們身邊的好團員”評選活動。

在全班范圍內評選身邊的好團員，樹立德智體全方面發展的優秀典型，各寢室評選 1名，進行材料收集后進行展出。

（3）團支部工作

(1）開展“尊師重道”的主題活動，向全班同學發出倡議。

提前進課堂，靜候老師上課。

穿著得體，課前起立行禮。

課上認真，不妨礙教與學。

課間為老師擦黑板。

課后幫老師還教學用具。

四、活動要求

1、班干部及黨、團員是各班創優良班風活動的負責人，必須以認真負責的態度投入此項活動中。

2、充分發揮學生共產黨員在活動中起模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領好普通同學，以優良黨風促進班風建設，體現黨員先進性。

班主任：王明菊

2008．9

第五篇：學風建設主題班會

學風建設主題班會

一、活動目的及意義：

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育，為社會培養高素質人才的關鍵。進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。良好學風是培養學生能力的基礎和保證。正確的學習目的，端正的學習態度和科學的學習方法是優良學風的重要內容。學生學習的動力來源于學習動機，學生只有樹立了攀登科學技術高峰的強烈事業心和為社會主義建設獻身的精神，才能有高尚的動機、產生刻苦學習的永久性動力。

為了更好的貫徹執行我校的方針政策，加強學風建設，同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養，增強競爭意識，培育創新觀念，形成爭先創優的整體風尚。我校以班級為集體開展學風建設活動，樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的治學態度，同時使學生完成自我人格的塑造。樹立事業心，培養奉獻精神，強烈責任心和高度責任感。做“四有”新人——有所發現，有所發展，有所創造，有所前進。

二、活動主題：

豐滿，天使的羽翼

三、活動時間：

20xx年3月23日

四、活動地點：

xx大學廣陵學院3515教室

五、活動對象：

xx大學xx學院xx全班同學

六、活動內容：

①由一名同學以PPT的形式介紹歷史上著名的護士和事跡

②六人組織起來詩朗誦，一人放一些音樂和圖片(同學們的照片，醫院等等)作為背景，表達對護士這個職業的崇高敬意。

③兩人一組做“心有靈犀”游戲，規則為屏幕上顯示一些醫學護理的專有名詞，一人正對著大屏幕做一些解釋名詞的手勢或動作，另一人背對大屏幕猜出屏幕上的詞語，三分鐘為限，由四組同學參加，猜對最多的一組將會獲得獎品。

④由參加手語社的三位同學用手語“唱”《感恩的心》，六位同學手捧蠟燭輕吟歌曲。

⑤主持人問一些護理專業知識或常識等問題，兩位同學邊踢毽子，轉移注意力，邊反搶答問題(將問題的答案反著說)，搶答對的最多的一組將會獲得相應的禮品。

⑥由三位同學演繹小品

⑦由每個宿舍派出代表成員上臺發言，關于我們的學習，理想，自身素質等。

⑧由“讓世界充滿愛”這首歌結束這次主題班會。

七、經費預算：

毽子2元

棒棒糖25元

八、活動其他安排：

(1)活動經費：由護理80901班費所出

(2)后勤工作：由護理80901班一位同學拍照

(3)前期準備：PPT由團支書制作，主持人演講稿由主持人自行準備。