第一篇：2021福建漳州新高考適應性考試怎么填志愿[本站推薦]

2021福建漳州新高考適應性考試怎么填志愿

普通高考適應性測試重在演練與測試，將從考試、計分方式、志愿填報和錄取模式等環節進行全方位的預演，讓考生了解新高考的考試方式和考試流程，熟悉新高考試卷結構、試題風格、題型難度等。以下是小編為大家整理2021福建漳州新高考適應性考試怎么填志愿相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

1、在志愿填報前考生要做哪些準備工作？

答：工欲善其事，必先利其器。考生在填報志愿前要認真做好以下準備工作：

（1）詳細了解招生錄取政策。要認真閱讀省招委會、省教育廳印發的《2021年福建省普通高等學校招生考試安排和錄取工作實施方案》等政策文件，詳細了解我省2021年普通高校招生錄取政策和規定。上述文件可訪問省教育廳、省教育考試院門戶網站查閱。同時，還要訪問相關高校官網、官微認真查閱擬報考高校的招生章程、專業介紹、各專業選考科目要求等。

（2）認真閱讀填報志愿權威資料。要認真閱讀省教育考試院編印的《福建省2021年普通高校招生計劃》《福建省2021年高考志愿填報指南》，以及公布的2021年福建省高考考生成績分布統計表，了解各高校在閩招生計劃、近年錄取情況等相關參考資料。鑒于上述資料將于今年6月份高考結束后發布，因此，新高考適應性考試模擬填報志愿時，考生可參閱《2021年福建省新高考適應性考試招生計劃》、《福建省2020年高考志愿填報指南》等相關資料。

（3）準確理解平行志愿投檔模式。為幫助廣大考生更加全面、準確地理解平行志愿政策，促進考生更加科學、合理地選擇填報高考志愿，省教育考試院制作發布了《高考平行志愿政策解讀》動漫視頻，以普通類本科批為例，詳細解讀按院校專業組平行志愿投檔政策的要點。考生可以關注省教育考試院微信公眾號（fjsjyksy），或訪問省教育考試院網站（http://www.tmdps.cn/xxgk/)或各高校的官方網站查閱招生章程。要認真閱讀院校錄取規則，如專業安排辦法、單科成績、身體條件、外語語種、選考科目等具體要求。不符合報考條件的院校專業組和專業一定不要填報。對于不明確之處，可直接向高校招生辦咨詢。通過全面了解后研判是否作為最終填報的院校專業組和專業。鑒于高校招生章程一般于每年5月初左右開始陸續公布，因此，新高考適應性考試模擬填報志愿時，考生可粗略參考相關高校的2020年招生章程，以便了解掌握高校招生章程的查閱方法。

9、如何科學合理確定院校專業組志愿之間的順序和梯度？

答：平行志愿是平行且有順序排列的志愿，考生填報志愿時要將志愿合理排序，志愿之間適當拉開一定梯度，避免因填報的院校專業組層次相近且錄取成績相對較高，而造成整體滑檔。一般情況，考生可按以下方法來合理安排院校專業組志愿之間的梯度。

首先，考生可以選擇若干個最想上且有可能上的院校專業組作為第一梯度志愿。這個梯度的院校專業組錄取概率較低，且填報的前提是考生對這些院校專業組的所有專業均可接受并愿意服從專業調劑。

其次，重點選擇若干個與本人成績位次相匹配、錄取把握較大的院校專業組作為中間梯度志愿。這個梯度的志愿是考生最有可能錄取的院校專業組，一定要周密思考，認真對待。

最后，至少選擇3-5個保險系數高的院校專業組作為保底志愿，盡可能避免“滑檔”。

10、平行志愿是怎么投檔的？

答：平行志愿的投檔原則是“位次優先、遵循志愿、一輪投檔、一檔一投”。

一是“位次優先”。即：考生與考生之間比位次，同分也要按照排序規則排出順序，位次高的考生要先投檔，哪怕僅僅高一個位次。假設考生福福排在第1000位、建建排在第1001位，則福福第1000個被檢索投檔，當對福福的檢索投檔結束后，才開始對建建進行檢索投檔，以此類推，直到完成對最后一位考生的檢索投檔。所以，位次低的考生須等位次高的考生填報的所有志愿都檢索投檔結束后，才輪到自己投檔。

二是“遵循志愿”。即：考生自己的志愿與志愿之間比順序，當輪到某一考生投檔時，計算機會自動嚴格依據考生所填報志愿的.順序，從第一到第二，再到第三……，依次檢索投檔。假如考生福福的平行志愿按照想去院校專業組的先后順序，依次是A、B、C、D、E、F……，則先檢索A院校專業組，若A院校專業組招生計劃有空額，就投到A院校專業組，后面的志愿不再進行檢索。若A院校專業組招生計劃已滿額，則檢索B院校專業組，若B院校專業組招生計劃有空額，就投到B院校專業組，后面的志愿不再進行檢索，以此類推。所以，平行志愿也是有先后順序的，考生要根據自己的意愿，把最想讀的院校專業組或專業志愿放在前面。投出檔案都被視為第一志愿，由高校擇優錄取。

三是“一輪投檔、一檔一投”。平行志愿不是“平行投檔”也不是“一檔多投”，不管是常規志愿，還是征求志愿，每輪次投檔時考生都至多只有一次投檔機會。也就是說，不管考生填報幾個院校專業組或專業志愿，只要計算機按順序檢索后投檔到某個院校專業組或專業了，該生的本輪次檢索投檔就結束了。即使投檔后學校按規定將其退檔，該生也不能再投檔到其本輪次填報的其他志愿，而只能參加本輪次征求志愿或下一批次志愿的投檔。

11、平行志愿投檔后有退檔風險嗎？

答：平行志愿投檔模式雖然增大了考生投檔的概率，但仍然存在考生投檔后被退檔的風險。從我省往年平行志愿投檔錄取情況看，退檔主要有以下兩種情況：

（1）不服從專業調劑被退檔。各高校在專業錄取時，有不同的專業錄取原則，考生檔案被投到所填報的院校后，如果所填報的專業志愿不合理，按學校錄取規則都不能錄取，又沒有填報“服從專業調劑”，學校無法進行專業調劑，則該考生就會被退檔。從近幾年我省平行志愿投檔模式的實施情況看，因專業不服從調劑而退檔的考生占了退檔考生的大多數。因此，考生在填報志愿時，要特別慎重考慮是否服從專業調劑問題。建議考生在綜合考慮分數、興趣愛好、職業傾向等因素前提下，盡可能選擇“服從專業調劑”，以增加被錄取的機會。

（2）因體檢不合格或報考專業受限而退檔。《普通高等學校招生體檢工作指導意見》對某些疾病患者，規定院校或有關專業可不予錄取，有些考生會因體檢不合格或報考專業受限而退檔。因此，建議考生在填報志愿前仔細閱讀相關高校的招生章程，了解有關專業在身體條件、單科成績、外語語種等方面的招生要求。

12、填報志愿時一般要考慮哪些因素及注意事項？

答：填報高考志愿，考生要結合國家、社會需要和自身實際，遵循“以成績為基礎，以就業為導向，以發展為目標”的原則，重點考慮以下因素：

（1）成績高低。這是考生被錄取的基礎因素，直接決定了可選擇的院校層次、專業組和專業。包括總分或單科成績、位次等。

（2）院校綜合情況。院校是考生志愿選擇的重要因素，是選擇到哪里去學習、學些什么等問題。考生在選擇院校時，要全面了解學校的辦學性質、辦學層次、辦學類型、學科專業建設、地點（校區）及收費標準等信息。

（3）專業和就業。專業也是考生志愿選擇的重要因素，一般關系到大學學習的興趣和職業趨向。考生要注意選擇符合自己興趣愛好、個性特長的專業，要考慮自身職業生涯規劃及就業去向。專業選擇與經濟社會發展的趨勢有關，有的專業報考時很熱門，但到了就業時卻成了冷門，需要綜合分析、理性判斷、科學選擇。

（4）身體等條件。專業與身體狀況有關聯，有的專業受視力、色覺等健康狀況的限制；部分院校依據專業學習要求，對單科成績和外語口試成績等方面提出規定；獨立學院、民辦院校和中外合作專業收費較高，其志愿填報還應考慮家庭經濟狀況等因素。

（5）注意事項。

一是提前了解政策規定、搜集信息。全面了解國家和我省招生政策規定及有關高校招生章程，了解自己所屬類別的志愿設置、志愿填報時間、投檔錄取規則等情況。根據高考成績、成績排序位次和有關高校的情況，確定擬報考院校專業組或專業范圍。

二是預填志愿樣表。可從省教育考試院網站下載今年的志愿樣表，進行預填和修改。正式上網填報志愿時再按照志愿樣表內容進行錄入，這樣可以有效避免填報志愿失誤。

三是必須保管好個人賬號和密碼。考生個人信息（含成績、志愿、錄取等信息）只能憑考生本人的賬號和密碼進行查詢。由于個人原因，發生賬號和密碼被盜，造成信息泄露、志愿被冒充填報或修改，責任由考生自己負責。考生如果忘記登錄密碼，可通過以下三個途徑進行密碼重置：

（1）短信驗證碼重置：考生選擇短信驗證碼方式，回答注冊時設置的密保問題后，系統自動發送短信驗證碼到注冊手機上認證后重置密碼；

（2）郵箱重置：考生選擇郵箱重置方式，回答注冊時設置的密保問題后，系統自動發送重置密碼的鏈接到注冊的郵箱；

（3）報名點及招生考試機構重置：考生可以攜帶個人有效身份證件，到報名點或者報名點所在的縣（市、區）招生考試機構申請進行密碼重置。

四是必須在規定時間內上網填報。每一輪次填報志愿截止時間一到填報志愿系統將自動關閉。如果考生錯過了規定的填報志愿時間，不能補填。

五是必須適當提早上網填報。建議不要集中在最后一天填報，更不要在志愿填報截止時間之前幾小時集中填報志愿或修改志愿，以免出現網絡訪問量大、網速緩慢等情況，影響自己順利填報志愿。

第二篇：高考填志愿

知分、知線、知位高考填報志愿應特別注意什么問題？

今年高考政策有何變化?志愿填報時間是怎么安排的?各批次志愿怎樣構成?如何才能不“撞車”確保錄取理想院校?3月30日，2012年“高考直通車”啟動儀式上，江西省教育考試院深入解析了有關高考志愿八大問題。

什么是高考志愿?

高考志愿實際就是考生的志向和意愿在選擇高校和專業中的體現。具體地說，就是考生按照招生政策規定，根據德、智、體、美等綜合素質條件和家庭情況，依據省教育考試院公布的招生學校及專業，在規定的時間內履行一定的手續，通過網上填報高考志愿形式，表明愿意被錄取的學校和專業的意愿。簡而言之，高考志愿就是考生報考學校及專業的志愿和意愿，它是考生興趣愛好、能力特長、氣質性格等因素的綜合反映。

高考志愿若按招生部門的要求填報并辦理了有關手續，則具有法律效力，受到招生部門和招生學校承認和保護。其一，招生部門將考生志愿作為招生學校投檔的重要依據;其二，招生學校將考生志愿作為錄取與否的重要依據。

考生志愿在錄取中的法規性還體現在兩個方面：一方面，考生若被所填志愿的高校錄取，就不得放棄要求錄取到其他高校;另一方面，考生志愿中未涉及的志愿，招生部門不會向這所學校提供考生的檔案，而這所學校也無權提出要求錄取某某考生。

今年我省各批次志愿是怎樣構成的?

今年我省五個錄取批次的志愿設置如下：

1、提前批本科：設1個一志愿、1個二志愿，1個預科班或定向志愿。外省藝術類(含江西師范大學、南昌大學、井岡山大學列入提前批次錄取的音樂學、音樂表演、舞蹈的小專業及南昌航空大學列入提前批次錄取的表演專業空中乘務方向、體育類本科)志愿填在提前批本科。

2、第一批本科：設4個平行一志愿，1個自主招生志愿，2個定向或預科班志愿。

3、第二批本科：設4個平行一志愿，2個定向或預科班志愿;本省藝術類、體育類志愿填在第二批本科。

4、第三批本科(獨立學院)：設4個平行一志愿，2個定向或預科班志愿;三校生本科志愿填在第三批本科;

5、高職(專科)設1個一志愿，3個平行二志愿，另設1個專科定向志愿。

每所院校志愿均設5個專業志愿及是否愿意調劑該院校其他專業欄。

以上每批次志愿錄取后，還有一次征集志愿，考生可選報未滿額的院校。

在第三批本科志愿后、高職(專科)志愿前設1個“省內公安、司法類院校高職(專科)院校志愿”，限報考省內公安、司法類院校高職(專科)公安、司法專業且面試、體能測試合格考生填報。該志愿不進行征集志愿，缺額計劃轉為非公安、司法類專業在高職(專科)批次進行錄取。

今年高考志愿填報時間是怎樣安排的?

集中填報志愿有兩次，第一次是6月14至16日考生估分后，網上填報提前批本科志愿和自主招生志愿。6月28日至7月2日考生在知分、知線、知位后網上填報本科一批、本科二批、本科三批和高職(專職)院校志愿。

同時在每個批次一、二志愿錄取結束后，仍實行網上填報缺額院校征集志愿，屆時未錄取的符合填報缺額院校征集志愿的考生可在規定時間內，在網上自行根據省教育考試院公布的缺額院校情況填報志愿。

知分、知線、知位填報志愿應特別注意什么問題?

知分、知線、知位填報應特別注意避免同分段的考生出現扎堆填報部分院校的情況。

這是因為當所有考生在知分、知線、知位的情況下，他們在參照往年各院校投檔分數進行選報時，很容易產生判斷和選擇的趨同性，即出現分數相近的考生集中填報少數高校，因而導致撞車落選的現象。所以，考生在填報志愿時必須考慮這個因素，盡量避熱就冷，相互錯開。

比如：某某大學(理工)每年的投檔分一般高出一本線30—40分，每年的招生計劃數在80名左右。參照往年的情況，今年處在高出一本線30—50分這個分段的考生都有被錄取的可能。但是，如果大家都作出這樣的判斷和選擇，全省這個分段填報這所大學的考生就遠遠超過了80人，則必然會出現比較嚴重的撞車情況。所以，知分、知線、知位情況下填報志愿，特別要注意出現參照和判斷的趨同性，導致同分段的考生集中填報少數熱門院校。

什么是平行志愿?

所謂“平行志愿”就是在同一錄取批次的院校中，考生可填報若干個平行的院校，然后按“分數優先、遵循志愿”的原則進行投檔錄取。平行志愿投檔規則為：省教育考試院根據高等院校公布的招生計劃數和調閱考生檔案的比例，向各有關高等院校提供生源分布統計;高等院校根據生源分布情況確定招生計劃微調方案和調檔比例(原則上不超過計劃數的105%)后，省教育考試院根據高等院校的要求對考生按總分從高到低排序(總分相同，按文理科不同的單科順序排序)，按志愿進行平行志愿投檔，由院校按“德智體美全面衡量，擇優錄取”。

平行志愿的相對優勢在哪里?

平行志愿增加了考生的院校選擇空間，降低了志愿填報的風險，減少了在高考錄取過程中的“撞車”現象。同時，實行平行志愿，能夠做到在充分尊重考生志愿的基礎上，按照分數優先的原則，增加了招生錄取的公平性。

填報平行志愿有哪些基本策略?

科學填報平行志愿應把握以下五個原則：

1、把握“有效落差”原則。平行志愿一個主要的特點就是增加了考生選擇院校的空間，往往一次可以選擇四所院校，但考生在填報過程中一定要利用好這四個選擇，不能一味盲目追求知名院校、熱門院校。

2、把握“適度博弈”原則。在平行志愿的四所院校中，可以選一所往年錄取線比自己高10-20分的院校進行適度博弈，追求一種大家可能在認識上出現的盲區。

3、把握“選擇適中”原則。實行平行志愿切實減少了高考錄取“撞車”現象，但并不代表沒有“撞車”現象。所以在志愿填報過程中，還是要具備一些應有的風險意識，在四個平行志愿中選擇兩所和自己考分相適應的院校進行填報，以提高自己志愿的有效性。

4、把握“保底錄取”原則。在四個院校志愿填報中，一定要有一所確保錄取到符合自己最低要求的院校。

5、把握“專業梯度”原則。實行了平行志愿之后，所有錄取院校的分數級差出現“扁平”現象，專業“撞車”成了考生是否錄取的很大風險，專業已滿，不服從專業調劑已成為院校退檔的一個最主要理由。所以，在志愿填報過程中，在考慮到自己的興趣和意愿最低要求的情況下，一定要掌握專業梯度，服從專業調劑。

什么是征集志愿?

我省在每一批的原報志愿錄取結束之后，都將錄取未滿額的院校和缺額數向社會公布，供尚未被錄取并未達到最低控制線的考生再進行一次志愿的填報。我們把這個志愿的填報過程叫征集志愿，要求考生再填報征集志愿時，必須服從所填報院校的任何專業調劑，即只填報院校，不填報專業。考生要注意及時了解省教育考試院公布的缺額信息，必須在規定的時間內完成填報，逾期則視為自動放棄。考生選報征集志愿時要考慮避免再次撞車落選的問題，一些院校缺額數不多，競爭會很激烈。根據近幾年的情況，一些院校征集志愿的投檔分可能很高。

征集志愿投檔如下：

1、提前本科批次：該批次由于包括一本和二本院校，不能平行投檔，征集的兩個志愿逐個投檔，即先投征集的第一志愿，如院校仍有缺額立即進行征集第二志愿。

2、文理科類一本、二本、三本批次，體育類二本三本批次、美術類二本(本省高校)批次實行平行志愿，原填四個平行一志愿只進行一次投檔，不補充投檔，錄取后缺額院校網上征集控制線上考生志愿，再對征集的志愿進行平行投檔，如院校仍有缺額，立即進行原填四個志愿平行投檔，逐分下降，投滿為止，降分幅度不超過20分。

3、高職(專科)批次為一個一志愿，三個平行二志愿，一志愿投檔錄取后，僅進行一次二志愿平行投檔，不補充投檔，錄取后缺額院校網上征集控制線上考生志愿，再對征集的志愿進行平行投檔，如院校仍有缺額，立即進行原填四個志愿平行投檔，逐分下降，投滿為止。降分幅度不超過20分。

需要提醒考生的是，對于實行平行志愿的批次和科類，如果個別考生在原填志愿中已投出檔，由于某種原因退檔，在填報征集志愿時，缺額院校中有自己意愿就讀的，盡管原填志愿只進行一次投檔，征集志愿后先投控制線上的征集志愿，再對原填報志愿進行逐分下降投檔。

4、沒有實行平行志愿的藝術、體育類批次，均按志愿順序逐個投檔。

第三篇：高考填志愿從零開始

高考填志愿從零開始

志愿填報其實是一個孩子成長最關鍵的轉折點，是生活軌跡選擇的開始。換句話說，你填了什么志愿，等于你一生就選擇了什么生活。它往往決定了一個人一生的生涯軌跡，波及家庭的具體走向。

第一個常見的專業名詞就是錄取批次。在這里需要提示大家的是各個錄取批次之間是相互獨立的，不會互相影響。

每年報著僥幸心理、不報白不報的心理報考提前批被不太理想的高校專業錄取的考生數量都有不少。武漢航海職業技術學院是湖北高職高專排名靠前的學校，其4G物聯網、IOS軟件開發、移動終端應用開發、三維設計、工程管理作為信息工程重點專業。錄取批次雖然對高校的“好壞”并不是一個絕對的區分，但還是基本有個劃分的。因此報考提前批的時候一定要想清楚，其實提前批并不是增加你的錄取機會，每個人的錄取機會只有一個，一旦提前批被錄取，本科一批次就沒有機會了。

總之，提前批有利有弊，關鍵還是要看適不適合你。

第二節：多少分能上你們大學？

大家首先要明確一個概念是，分數不是高校定的，招生咨詢老師也并非占卜算卦的，高校的錄取分數線是根據當年高考分數、考生的報考情況自然結合形成的，需要考生和家長自己進行精確的分析和判斷。

也許有的考生和家長會問，那么填報志愿是否就完全靠運氣，也不完全是這樣。確實要具體情況具體分析，進行綜合考慮。

第四篇：高考填志愿必讀

專業優先還是學校優先？選專業，考慮興趣還是考慮是否熱門？

高考一結束后，考生和家長就開始在琢磨填報志愿的那些事兒了。尤其是那些猶豫不決型的考生，分數不上不下，是選擇在一個名氣響的學校念不出名的專業，還是去一個差一點的學校念重點專業？自己選擇的專業有沒有前途？念新增的專業會不會難找工作？家長的建議是不是就是對的？在這個人生最重要的十字路口，每家人都在慎重做著選擇。

家長大多尊重孩子意愿

6月24日上午9點鐘，在溫嶺中學6302階梯教室，擠滿了前來咨詢填報專業的學生和家長。今年高考成績689分的小李同學準備報考浙江大學。她自信滿滿地說：“選專業看自己的興趣。我比較喜歡醫學。爸爸是醫生，選這個專業還得到了他的支持。他幫我一起分析這個職業的前景，可以通過自己的努力取得更高的成就，很有發展空間。”

“選專業還是要看我自己的興趣，爸媽說尊重我的意見。”厲晨豪說，他平時最感興趣的是理科科目，化學、數學、物理是強項。“我倒沒有想過將來這個專業的就業前景會怎樣，只是先憑興趣完成學業。”

家長王菊飛早早地就在填報志愿的咨詢室等候了。她告訴記者，自己的孩子非常喜歡理科，但是由于和重點分數線有所差距，孩子最近心情很是低落。“你看他今天都不來了，直接讓我幫他做計劃。不過，我肯定還是尊重孩子的專業興趣的。”至于專業的前景，王菊飛倒也沒有過多地去在意。“就算專業是冷門的，孩子只要感興趣也行。”

聽一聽老師們的建議

溫嶺中學教務主任江敏：“建議選熱門專業為主，對將來的就業比較有益處。”

南開大學軟件學院行政辦公室主任張小林：“首先要考慮到孩子的興趣。有時候熱門專業并不一定就代表著高薪職業，像哲學、歷史、數學等學科不能直接反映日后的經濟收入。孩子感興趣的專業才能激發他的學習動力。”

浙江財經學院學生處老師曹中成：“選專業主要先問學生的興趣。感興趣的就算是冷門的專業，他也能把這門專業學得很好。這幾年財經學院比較熱門的專業像金融、財政、稅務、會計等等，都挺受歡迎。”

浙江大學臺州招生宣傳組胡老師：“建議學生選擇自己喜歡的專業。浙江大學的每個專業都安排了很好的老師，也都有重點項目。只要是自己感興趣的，就是好專業。熱門專業和冷門專業也不是一成不變的，熱門也有變冷門的時候，冷門也有變熱門的時候。重要的是看興趣。” 復旦大學駐臺州招生宣傳組單老師：“首先看學生自己的想法和對今后發展的規劃，再來決定選什么專業。熱門或者冷門只是在社會大環境下產生的，它隨時都會變。主要看學生個人的興趣。”

浙江理工大學招生辦吳老師：“專業方向的選擇主要看考生的興趣。熱門專業不一定永久熱門，就像2008年的時候，經濟類很火，但是根據這幾年的情況看也都是很平的狀態。在考生的分數稍微低的時候，可以建議選擇冷門點的。”

武漢大學臺州招生辦鄭建生老師：“我認為，目前熱門專業變化太快了，選熱門專業或者選高薪資專業，還不如選一個好的學校來的好。現在很多好的單位看簡歷都是看學校的，在好學校畢業可以讓你擁有更多的資源和更廣闊的平臺。”

第五篇：參加高考適應性考試心得體會

適應性考試心得體會

英語教研組

饒菁

兩個星期前全校教師參加了一場特殊的考試：教師適應性考試。這次考試除了促進教師學習外，也是為了讓老師體會一下學生的辛苦以及素質教育的必要性。我覺得這次活動十分的有必要。

我們作為教師，雖然都曾經當過學生，但可能不少已經忘記當年當學生的滋味了。通過這次考試，老師們可以再一次切身體會學生的辛苦，學生的難處，體會素質教育的必要性。

讓老師也考考試，考好了有獎勵，可以增進他們對學生的理解，從心理上拉近他們和學生的關系。今后可以更好地幫助學生。

再次面對嚴肅的考場，比較緊張。應對這次考試時的心理和學生差不多。我想學生參加考試和我們的心理應該差不多吧，也有可能他們更加緊張。同時，通過這次考試，我對新學期對學生的評價體系有了更深刻的認識。

再則，這次考試不再像以前一樣僅僅是青年教師參加，而是全校所有老師共同參與，是規模最大的一次。這體現出學校的決心，讓每一個老師都行動起來，從自己的素質提高做起。