第一篇：給自己定一個目標作文800字

有夢想就會有機遇，有理想才會有目標，能否實現取決于自己。十一年來，媽媽一直是這么說的。小時候我不以為然，長大后才發現，自己是多么可笑。

那一年，我已經九歲了。有一段時間，我在學習上“奮發圖強”，成績也很不錯。我考好了，大家自然也很高興，媽媽還特意帶我去吃了一頓大餐。可惜好景不長，我品到了幸運的甜頭，覺得糖再吃一次就沒意思了。于是，我開始吊兒郎當，上課走神，作業也馬馬虎虎地完成，學習自然滑下去了。

沒過多久，我們就要單元測試了。由于平常做作業心不在焉，所以試卷上有很多題我只能讓它們躺在上面睡大覺。

“叮鈴鈴”，下課鈴一響考試就結束了。同學們興高采烈地討論著自己的答案，只有我失魂落魄的坐在座位上。“我最近是怎么了，為什么作業也不好好做，課也不好好上。考試更沒好好考。”我自言自語道。

兩天后，我被老師叫去辦公室，狠狠地訓了一頓。“這次考試也不難，全班只有幾個同學沒上平均分，這其中有一個人就是你，你這是怎么了？”我的淚水在眼眶中打轉，卻一個字也說不出來。“好了，你回去吧，我會聯系你家長的。”

回家后，我以為暴風雨馬上就會來臨。可誰知，媽媽平靜地望了我一眼，讓我坐到了她的身邊。“你聽過一句話嗎？”“什么話？”“不要因為一時的成就而驕傲，作文m這樣做相當于自我毀滅。”我詫異的望著媽媽，她繼續說“我并不要求你多好，但起碼，你得認真對待你的學習和將來，我今天就說這么多，你自己好好想想你到底什么該做，什么不該做。”媽媽丟下這一句話，就走了。

不一會兒，我的腦海里出現了這幾個問題。“我對待學習的態度到底要怎樣？”“我到底是為了誰學習？

十分鐘后，這些問題的答案出來了。這個答案是我沒有定下自己的目標，我若沒有目標，做事自然會凌亂不堪，毫無規則。如果我定下目標會怎么樣呢？也許，我會自己安排什么時間做什么事，把娛樂與學習分開。不管怎么說，都值得一試。

是的，我還有時間。將來我還有好多好多年，我可以規劃自己的生活，讓它不再凌亂，不再邋遢。想要改變世界，就要先改變自己；

想要改變自己，就要先為自己定下目標。

現在的我開始慢慢變得完善起來。學習有規劃了，生活也變得歸整了，而這樣的進步正源于我為自己定下的目標：努力做好每一件事。（鐘仁浠）

第二篇：備考時給自己定一個目標吧

備考時給自己定一個目標吧，我當時報考中南財經政法大學保險學專業，預計最理想的分數是380分：數學135，專業課125，政治65，英語55。實際考出來的結果是390分：數學135，專業課127，政治69，英語59。現在看來已經超了，所以當你低著頭一直往前走，有時候會發現你已經把目標甩到身后。

汪力超說過：有些事，只有一個人做；有些關，只能一個人過；有些路，只能一個人走。考研是一個人的戰斗，只有你，才能對自己負責，路要一個人踏踏實實地走。雖然到達終點的那一刻絢麗奪目，但途中都是很枯燥，很寂寞的，但是沒有這些平凡和寂寞，你是無法迎接到達終點時那屬于你的時刻。

不要跟別人比，那不過是庸人自擾，這個世界總有比你優秀的，也總有比你落后的。只跟自己比，今天是不是比昨天更進步了一些，明天能不能做的更好？考研就是這樣一個自我超越的過程。

難道你沒有動搖過嗎?

記得我也曾經歷過非常痛苦的時刻，那時候已經是十月份了，既要準備精算考試，又要準備考研。當時我精算報考了三門，成績是十一月出來的，我三門都沒過，而且那時候正是考研準備的迷茫期，做題目時備受打擊，我開始懷疑自己了。記得上午查到的成績，下午院里兩點多種開會討論畢業論文的選題，開完會已經是三點了。開完會，我一個人坐著901去了光谷，看了場電影《掃毒》，晚上回來洗了個澡，第二天當做什么事都沒發生，全身心投入考研。

考研的環境是很重要的，所以學弟學妹，你們需要一個固定的自習室和座位，至少我是這么認為的。有一個固定環境，周圍都是和你一同奮斗的人，你也不敢怠慢。我永遠會記得圖書館地下室一樓41號座位，那個我從2013年5月待到2014年1月的地方。

最后我想用新東方范猛老師的一句話作為結尾：當你真心實意的想做一件事情時，宇宙間所有的力量都會來幫助你完成。

祝各位學弟學妹都能取得自己滿意的結果。不到最會，絕不認輸。

第三篇：給自己一個擁抱作文800字

給自己一個擁抱作文800字

三年初中時光似乎開始做起了減法，所剩下的時間好像真的不多了。這一路走來，你一定很累吧？這一路走來，你一定有過迷惘吧？這一路走來，你一定有過很多酸楚吧？那為什么不擁抱一下自己呢？

平日里，你活得有些不太自由，學習似乎成了所有，總是那樣循規蹈矩，甚至——會顯得有些呆板。你被太多定理鎖住了身體，被太多思想縛住了手腳，就好像一只無翅的鳥，一個無力脫逃的囚徒。有人曾問你：“你難道不累嗎？”你說：“怎么能累？”怎么能累？因為你知道，這條路是自己選擇的路。因為你知道，這條路的盡頭，也許就會是成功的喜悅。你說，路還長，天總會亮。也許我真的應該為你感到慶幸，因為你真的好堅強，你真的在成長。給自己一個擁抱吧，至少給自己一些溫暖。

你不是上天挑中的那類人，也不能保證自己天賦異稟，所以你是那樣的在努力，在堅持。你翻過一座座山，趟過一條條河。有人曾問你：“你難道不累嗎？”你說：“怎么會累？”怎么會累？因為你知道，夢想就在遠方，自己并不怕山高路遠。因為你知道，自己的堅持即使換不來想要的結果，但也千萬別辜負了自己。你說，不懼怕黑暗，是因為心里有光。我真的為你感到驕傲，因為你真的好勇敢，你真的在進步。給自己一個擁抱吧，至少給自己一些鼓勵。

你也曾那樣的不被信任，那樣的被輕視，那樣的被否定能力。你也感到過孤獨、彷徨，在一個個無人的黑夜里獨自一人兵荒馬亂，似乎走進了一個迷霧森林。可你，卻沒讓這些成為你的絆腳石，依然堅持在自己的路上走著，不，是奔跑著。有人曾問你：“你難道不累嗎？”你說：“為什么會累？”為什么會累？因為你知道，在迷霧里你或許只能看見眼前的五米，但這五米一步步走下來，霧就會慢慢散開了。你說，霧的盡頭便是光。我真的很開心，你正在變得越來越無所畏懼。給自己一個擁抱吧，至少給自己一些安慰。

記住，在開心的時候擁抱一下自己，在難過的時候擁抱一下自己；在取得成功的時候擁抱一下自己，在失敗受傷的時候更要擁抱一下自己。

也許我們都是螢火蟲，發出的光雖然很微弱，但只要能夠照亮自己，溫暖自己就好。

我愛你，我親愛的自己。

第四篇：給自己一個擁抱作文800字

給自己一個擁抱作文800字

給自己一個擁抱作文800字 生命如花，你無法選擇自己生長的地域，卻可以決定你自己的生活態度。命運的轉輪既然已經開啟，我們能做的只有面對。假如你是一支生長在峭壁間的野百合，貧瘠的土壤無法供給你無窮的美麗，難道你就要輕易放棄將來的美嗎？不，你要的不是這個結局。你所要做的，讓世人欣賞你的美并繁衍自己的后代。你將根一寸寸地插入并不肥沃的土壤，一滴滴地貯存葉片上的露珠，一心一意地享受溫暖的陽光。但狂風暴雨的日子也常常出現，不知什么時候就會侇下一棵棵大樹壓倒你瘦弱的身軀，不知何時就會有閃電燒焦你未開的骨朵。你動搖了，你不知所措地握緊雙臂，感受到了自己身上的力量，給了自己一個深深的擁抱后，你昂首迎接一切降臨。你最終達到了自己的目標，變成了美麗純潔的野百合，并有了自己的家族，留下了一條家訓：在困境中給自己一個擁抱，去體會自己內心的力量，云感受自己對生命、生活的熱愛，告誡自己努力活下去。

假如你是一株丑陋多刺的仙人掌，人們都對你嗤之以鼻，其他的花花草草也拒你千里之外，怕你傷了他們柔筋弱骨。難道你就該順從，自己找個地方把自己埋了，然后自慚形穢？不，你不該這么做，你應該發掘自己的才能，努力做好自己。何必去在意他人的眼光和對自己的蔑視，除了自己好好生活，其他都不重要。你明白了一個道理：既然他人拒我于千里之外，我為何還要去迎合他們呢？還不如給你自己一個深深的擁抱，讓自己感受到奮斗的力量。

在命運面前，我們十分渺小，但在困難面前，我們是強者，給自己一個擁抱，讓自己去感受內心的力量，奮勇直前。

第五篇：新學期,不妨給自己定一個小目標

新學期，不妨給自己定一個小目標

“有這個想法是對的，但是要先頂一個能達到的小目標，比方說先掙他一個億，再看看能用幾年賺一個億……”這是近期網上比較火的王健林針對現在的孩子創業說的一段話。

很多人對這樣的言論是嗤之以鼻，我們普通人恐怕一生也難賺一個億吧？ 雖然我們不能定這樣的小目標，但是我們作為學生，卻也可以定一個自己能夠達到的小目標。日本運動員山田本一在自傳中這樣寫到：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一標志是銀行；第二標志是一個古怪的大樹；第三標志是一座高樓??這樣一直畫到賽程的結束。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40 多公里的賽程，被我分解成幾個小目標，跑起來就輕松多了。開始我把我的目標定在終點線的旗幟上，結果當我跑到十幾公里的時候就疲憊不堪了，因為我被前面那段遙遠的路嚇到了。” 目標是需要分解的，一個人制定目標的時候，要有最終目標，比如考上清華，但是這一個學期應該有什么樣的表現呢？甚至于這一個月應該如何度過？

一、努力完成每天的作業

很多同學入學成績很好，但是作業問題成為了限制他發展的關鍵因素，或是干脆不寫，或是各種抄襲。我深深為之感到惋惜，你的心里呢？

作業有的是一天學習知識的回顧，有的是下一次上課的預習，兩者都很重要，如果不能有一個課下的時間保證，學習成績是無論如何也上不去的。我從來都不相信有人能隨隨便便成功，你是天才，可以不用學習就能跟上進度？錯了！老天給你這份天賦，不是讓你揮霍的，不是讓你拿來只是“跟上進度”的！

完成作業，并不是一件多么困難的事情，相信你，只要自己想做，一定能夠做到，并且做好！

二、課前做到“胸有成竹”

課前預習很重要，現在的高中時間緊，任務重，而老師的授課速度不是因人而異，而是照顧班級的絕大多數同學而來的，那么你課前預習與否，就直接關系到你能不能跟上的問題了。

課前做到“胸有成竹”并非無法完成，只要你能夠利用好零碎時間，就一定能擠出看看教材的時間，也一定能擠出跟同學交流新課的時間。三、二分鈴之前進教室

二分鈴作為學校一日常規要求，是所有人必須遵守的，不僅僅是進教室那么簡單的，還應該開始了下一節課的學習，但是去年一年，我們能夠看到，總有那么幾個同學，每節課二分鈴都要遲到，甚至有的二分鈴響了才去洗手間，這樣的同學是不是從一開始的態度上就有了問題了呢？

二分鈴進教室并不是那么難，只要你課間少一些打鬧，少一些說笑，一定能夠做到，相信我每節課兩分鐘，一個月就是七八個小時，相當于多學了一天。

四、上課充滿激情

“上課靜若處子，下課動若脫兔。”是部分同學的真實寫照，可見這些同學的心智還停留在小學階段，并不能真正認識到高中學習的難度和必要性。沒有與老師的互動，你倒不如回家在電腦上看講課視頻，那樣你還能隨時中斷。

這里的激情，不僅僅是互動，還應該是有一個飽滿的精神狀態，必須時刻緊跟老師的思路，把自己的不正確的想法及時糾正。老師提問的時候能夠主動回答，老師讓自己學習的時候能夠不浪費時間。這其實并不難。

五、利用好零碎時間 從一接手十班我就在說利用好零碎時間的事情，但是沒有太大成效。為什么要利用零碎時間呢？

首先，在教室之外的零碎時間，我們的大腦是最靈活的，這個時間什么也不做，簡直是天大的浪費。另外，讓我們來想一下，一天兩個大課間，進行集體體育鍛煉的時候，我們需要等待，在這個等待的時候，我們閑聊？或者是傻站？

歐陽修曾說“余平生所作文章，多在‘三上’：乃馬上、枕上、廁上也。”此三上不需要我再解釋。集體活動的時間不正是“馬上”么？

利用零碎時間其實并不難，只需要一個小本子，一顆進取心。

六、多跟老師交流

一個班里有50多人，很多時候老師并不能時時照顧到每一個人，那么我們為什么不主動去找老師呢？跟老師的交流中，我們可能會收獲知識，可能會收獲方法，可能會收獲理解，就算什么也沒有，最起碼讓老師了解了你。

我們平時成天嚷著“家長不理解我！老師不理解我！同學不理解我！”如果不交流，何談理解？

其實跟老師交流并不是那么難的一件事，就算是被罵又能如何？最起碼我收獲了一些。

七、善待每一位同學

現在你的同學，可能是你將來的生意伙伴，也可能是你的上司、下屬，甚至可能是你兒子的學生，或者在異國他鄉最好的陪伴。高中時代，我們的朋友沒有任何的利益牽扯，我們是平等的，這樣的感情今生再無。

善待每一位同學其實并不難，只要你“以心換心，以愛博愛。”真誠、真實、真心，就能收獲別人給你的反饋。

八、熱愛你的老師

“親其師，信其道。”如果你討厭這個老師，那么你這門課程也就不可能好，所以，我們應該做到熱愛自己的老師。

熱愛自己的老師其實真的很容易，對老師多一點尊重，見面一聲老師好，讓老師感受到你對他的尊重和熱愛。對老師多一點理解，哪怕他“冤枉”了你，可能也是出于對你的關注。我一直在說“人與人之間的關系是相互的”，相信老師也能體會到你的真情，必將給你真意。

這八點都不難，難就難在你有沒有進取心，想不想變優秀。從今天開始做一個幸福的人，完全地接納自己，不管是自己的優點，還是自己的缺點。

我相信大家能變得更好。