第一篇：縷縷書香悠悠夢想-我和書的故事作文550字

縷縷書香悠悠夢想-我和書的故事作文550字

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的縷縷書香悠悠夢想-我和書的故事作文550字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

在寧靜的書屋，陣陣清風雜著縷縷書香在我鼻邊徘徊，有的書沾染了女士香水味，香香的；有的書感染了原木的氣息，顯得古老幽秘，有的，有的……書一口咬下去，會是什么味道呢？

記得我第一次來這個的書屋：那時正值暑假，我在村口的球場玩耍，一陣淡雅的音樂勾住了我的雙腳，我像是醉漢聞到酒香似的'踉踉蹌蹌朝旁邊的書屋走去。推開書屋的木門，映入眼簾的是干凈的地面如同一面明鏡，倒映著我們的影子；一本本書被排放在原木做的書架上，整整齊齊的令人賞心悅目。這是第一次，我聞到了縷縷書香。

第二天，我又一次來到這個書屋，原來在書屋的吧臺上還有一臺咖啡機，咖啡機突突突得往外吐著口氣……這一次我嘗到了書的味道：縷縷書香，有的氣味香甜如糖果；有的氣味芬芳如香草。在書香徘徊的書屋，來來往往的人們卻意外的安靜，生怕一丁點兒的響聲打斷陣陣書香。在如此有蘊意的熏陶下，我們成了書屋里“酣睡的娃娃”。酣睡中，我們都找到了自己心愛的玩伴。這個玩伴雖不能陪我講話、玩耍，但卻是唯一一個能走進我的心靈，陪伴我一生的伙伴。夢中我又聞到了縷縷書香，如原木般的古籍的味道……

一陣陣輕微的微風吹走了渺小的沙塵，但吹不散濃濃的書香。隨著年齡的增長，書香也愈來愈濃……初見，書香似一位含苞待放的花朵，再見，含苞的花朵已全部綻放，縷縷書香飄散在四周。我們是棵小樹苗，知識澆灌著我們，書香似溫暖的陽光灑在我們身上，等到我們越長越大，書香仍像陽光一樣照耀著我們。

縷縷書香，沾染了許多許多味道，說明它們的知識已經被許多許多人知曉，它們的香味變來變去，所以書，到底是什么味道呢？

第二篇：高一作文：悠悠書香情

高一作文：悠悠書香情

高一作文：悠悠書香情

何丹琳肇慶中學高一(2)

與書結緣,幸甚至哉

一架荼糜滿院香,起風的午后,細碎的陽光繾綣溫馨,散落在地上,折射出樹葉的斑斕碎影.一個稚氣的小女孩在捧著《格林童話》在出神地看著,忘了手中晶瑩的棒棒糖――那就是我,孩提時候的我.我想,大多數的女孩子都像我一樣吧,最初都是在童話的引領下走進充盈著書香的天空,于一頁頁方塊字發生美麗的邂逅的.童話,給予了我們最初最純的夢,讓我們的天空星星都亮了.二

書香盈窗,情之所系

靜夜里,一盞孤燈仍亮,屋子里飄著幾縷若有若無的茶香.桌旁坐著一個綰著兩個發髻的小姑娘,她正埋頭讀書.那一縷縷墨香,總能令她魂牽夢縈,情有獨鐘――那就是我,步入豆蔻年華的我.我喜歡這種靜夜讀書的感覺,如莽原馳騁般自由,如天際翱翔般輕盈,如森林恬睡般安謐在靜夜,我似乎能聽見智慧的源泉在嘩嘩地流動著.一份隨著書中內容跌宕起伏的心情也在空氣里跳動著.一次次靈犀的交流,使我潛移默化,思想日臻成熟.腹有詩書,不僅有引經據典,信手拈來的好處,還可開拓視野陶冶性情,積累菁華博采眾長,也助我深入觀察,體味生活.遨游書海,我興趣廣泛,文學,歷史,科技,教育,藝術,軍事等方面的書籍均有翻看.從宇宙黑洞到春秋爭霸,從孔子儒學到克隆技術,從高山流水到后現代舞蹈領略不同領域,不同時代,不同風格的作品,我不禁一次次地傾心折服于前人的智慧,驚嘆于世界的深邃奧妙,從此更加醉心于茫茫書海.三

詩詞天地,伊甸樂園

問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流在細雨霏霏的窗前,徘徊著一個手執書卷,低頭吟誦的少女的身影――那就是我,依然是那個愛讀書的我.初具文化底蘊的我迷上了那一篇篇光照中華文化史的詩詞歌賦.蘇軾的豪爽,李煜的哀怨,李清照的淡雅,都令我愛不釋手.捧著唐詩宋詞,看著月照花林皆似霰,賞著映日荷花別樣紅聽著小弦切切如私語,又道煙波江上使人愁.嗅著茗品的馨香,吟著動人詩章,心兒也隨之蕩漾.當我讀到怒發沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇時,我頓時被岳飛的壯懷激烈所感染;當我讀到笑談渴飲匈奴血,壯志饑餐胡虜肉時,我又被他那精忠報國的雄心壯志所震撼.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風.南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中.杜牧的這首《江南春》,把我從李煜的悲戚世界中拉了出來,心兒也沉醉在這春意盎然的如畫美景中了.這就是我癡迷唐詩宋詞的原因.那里面是個五彩紛呈,包羅萬千的世界,有催人淚下的孤寂哀怨,有教人歡欣愉悅的喜慶情景,又有令人向往不已的閑情逸致.四

寄蜉蝣于天地,愿抱書卷而長終

曾經有人說:有書有伴.有好書相伴就如同有摯友長隨,縱是相對無言,也從不讓人感到寂寞孤獨.的確,我真的很感謝書籍,給了我一切的一切.因為有了書籍,我才能在一瞬間親歷了滄海桑田,感受著古道西風,月落烏啼,長河落日,輕煙漠漠,云淡風輕的意境.風云變幻在指間靜靜流散.泱泱書海,擷幾朵浪花便可終生受益.感謝書籍,讓我們跨越時空,縱橫天下,獲得了無限的精彩.生命有限,學海無涯,吾生注定,與書有緣.

第三篇：“書香伴我行”征文：我和書的故事

“書香伴我行”征文：我和書的故事

“書香伴我行”征文：我和書的故事

我，從來不喜歡看書，一提起看書，我就想找一些借口，比如說：“我不舒服”、“我想睡覺”等等。

一天，媽媽說“今天單位有點兒事，要去加班。”媽媽叮囑了一句：“在家好好看書。”

“唉，這下可完蛋了，該怎么辦呢？”我唉聲嘆氣地說。沒有辦法，只好去看書。

看著看著，我一點勁也沒有，看漫畫書吧，不行不行，一會兒被媽媽發現了可怎么辦呢？我又跑到客廳，打開電視機，津津有味地看了起來。

半個小時過去了，忽然，我聽見了一陣腳步聲，我飛速地跑到電視機前，做好關電視的準備，幾分鐘過去了，沒聽見開門聲，又回到沙發上忐忑不安地看了起來，反復幾次，我實在忍受不住這種煎熬了，把電視機重重地關上了。

忽然，從我房間傳來一陣聲音，我害怕地心驚膽戰，但我還是鼓起勇氣走進房間，把耳朵輕輕地貼在書架上，好像是一本《分類作文》在說話，我疑惑地問：“你有什么事嗎”？它小聲地說道：“你發愁的時候可以跟我玩，我里面有許許多多的知識，你不但跟我玩了，還學了很多豐富的知識，開闊了你的視野，你以后考大學會很輕松的。”

我聽了《分類作文》說的話，覺得很有道理，便跟它玩了起來。《分類作文》讓我大開眼界，里面的人物栩栩如生，活靈活現出現在我眼前。那些有趣的事、難忘的事，描寫得惟妙惟肖。我的心沉靜下來，被書中那優雅的語言、豐富的知識深深地吸引了。

從此以后，當我面對書本的時候，享受著風吹哪頁讀哪頁的樂趣，那滋味真是其樂無窮。

第四篇：作文《我和書的故事》

我 和 書 的 故 事

濱河小學五年級四班楊云帆

高爾基說：“書是人類進步的階梯”。對于我來說，書就像我的良師益友，就像我的啟明燈，給我帶來快樂，讓我走向成功，走向正確的人生道路。

“啊？”我聽到有人感嘆了，想知道嗎，就聽聽我的故事吧！

我愛讀書緣于在我小的時候，爸爸媽媽就給我買來一些小畫書，因為那時我還很小，看不懂，所以每天晚上睡覺前，媽媽總要給我講一篇故事，漸漸地，漸漸地，我也懂得了一點道理。等我上了小學之后，就很煩燥，更不要說讀書了，可是爸爸媽媽并沒有放棄，給我買來許多書，有關于作文的書，《十萬個為什么》，還有我國四大名著等等，開始爸爸媽媽逼著我看，慢慢地我就看得越來越上癮，我逐漸知道，讀書是一件多么有趣的事啊！

但是，可怕的三年級來了，我的作業又增加了英語，讀書時就有些囫圇吞棗了，可是，耐心的爸爸媽媽一直開導我，讓我努力讀書，還講了許多他們小時候的故事。我想，我應該把書當成自己的知心朋友，因此我又愛上了書。

在書里，我認識了努力奮斗的海倫，大鬧天宮的孫悟空，可愛的多蘿茜和多愁善感的林黛玉……他們都是我的好“朋友”。我還懂得許多道理：面對病魔要勇敢，不能什么事都依賴別人，干什么事都要認真對待等等。

在書里的感覺多么快樂啊！好像我在和書里的人物對話一樣，他們是多么可愛，深深印在了我的心里，我把他們當成“朋友”，向他們學習，好像我已經融入了書中的情節。在書里，我感覺到了悲傷、痛苦、歡樂、開心……我為賣火柴的小女孩的不幸遭遇而悲傷，為海倫勇于和病魔抗爭的精神而感動，為不斷探索的農民的聰明才智而鼓舞……

我愛書，書就像茫茫的大海那樣寬闊，我真想跳入大海里尋找那個唯一的“漂流瓶”。書啊，我永遠的朋友，我愛你！

第五篇：我和書的故事作文

我的“知己”

六·3 侯佳文輔導老師：張麗芳

從小到達，書里那淡淡的、特有的香氣，一只陪伴著我成長。它給予了我豐富的知識，在我如白紙的人生里添上了艷麗的一筆。從此我和書就成了好朋友。

有人可能會對此感到不可思議，“什么！和書當朋友！你是不是瘋了？”其實，剛開始我也不喜歡書。總覺得書有什么好的，整天坐在那里看書，簡直就是個“書呆子”。也可能是命中注定，在一次偶然的機會，我喜歡上了書。

時間要回到兩年前的某一天······

“同學們，這個月我們學校舉行‘讀書節’。在這一個月里，我們要在課余時間的時候讀書，最少要讀一本書······”張老師一本正經地給我們講。我聽了，感到不可思議，什么？一個月最少讀一本書。這對我一個成天連碰都不碰書的人，簡直是不可能的！

回到家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽聽后，高興不已，說：“太好了！終于能讓你多看些書了。”我聽了，簡直哭笑不得啊。一吃完飯，媽媽就開始硬拉著我去看書，我極不情愿地跟了過去。媽媽拿了本書，遞給我說：“文文，來!我們一起來讀書。”“不，媽媽你給我讀，我嗓子疼。”“那······好吧。”“《漂亮女孩夏林果》。夏林果是一個漂亮的女孩，她的背永遠挺直，眼睛平視，十分與眾不同。馬小跳是一個淘氣的男孩，他一直想和夏林果做同桌，不是因為她漂亮，而是無論他干什么，她都不管······”不知為什么，我竟十分認真地聽了進去，還迫不及待的要接著讀下去。“馬小跳把這個想法告訴了張達，張達聽了，立即阻止:‘不行，絕對不行!’‘為什么？’‘反正就是不行！’······聽著聽著，我的眼前出現了那幅畫面。只見馬小跳指著張達說：“你有資格說我嗎？”“那你為什么要和夏林果坐同桌”······“就這樣他們，你一句我一句的吵了起來。第一篇講完了。”媽媽合上書說。我一聽，立馬把書搶了過來仔細地看。

從此，我就深深的陷入了書的海洋，無法自拔。有時甚至哪一天沒讀書，我就會吃不香，睡不著。漸漸地，我開始學習書中的寫作好處，并運用到我的寫作。有一次，我向《洛陽晚報》投了一篇稿。一個月后，編輯部給我回了信，信上寫道：您已成功登報。旁邊還放著20元的稿費。雖然不多，但是意義非凡。這將會是我人生中的一個閃光點。

每一本書多想知識海洋里的一朵小小的浪花，每一朵浪花又都閃著奇光異彩，深深的吸引著我！就讓書永遠成為我的良師好友，讓它陪伴著我的成長！