第一篇：公益活動作文（通用）

公益活動作文（通用8篇）

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的公益活動作文（通用8篇），希望對大家有所幫助。

今天，小區里讓給農村小學捐款，因為環境惡劣，小學生而無法正常用餐。

媽媽給我50元后，我就走在去居委會的路上回憶起電視里的場景：一些孩子在午餐時，拿著小碗，一個小勺，蹲在小小的操場上，吃飯，而那時我們在家里開著空調吃著豐盛的午餐。他們的教室里有幾個年級，教室簡陋，只有幾個教師，而我們的教室干凈利落，校園被花花草草包圍。

到了居委會，把50元放到愛心箱，這里已人山人海！再回想一下，農村的環境，希望他們都向我們一樣有個好的校園，好的環境。好的教室，好的三餐，讓所有的人都行動起來，只要每個人都獻出一份愛，世界會更美好！讓農村的孩子一樣能幸福快樂！

一年一度的暑假終于來到了，今年跟去年一樣，我依然跟媽媽一起去參加媽媽所在公司舉辦的公益活動“閱讀帶我飛”。我來跟大家講講這個活動的內容吧，公司將每年投資的部分收益，捐獻給中國貧困山區小學為他們建立圖書館，因為媽媽和她的同事相信只有閱讀才能帶領孩子們飛翔。

今年我們的目的地是甘肅酒泉的十所鄉村小學。我的工作還是當助教，可是今年的老師不同，他不是大人是一個比我大兩歲的孩子，我叫他東東哥哥。為了上好這堂課我們做了很多準備。

天還沒有亮我們就出發了，我們來到酒泉市花海鄉中心小學。莊嚴的升旗儀式后我們開始工作。我和東東負責的是三年級的小學生，剛開始時我們都特別緊張完全懵了。臺下有六十多位同學因為沒有課桌椅，很多同學站著停我們的課。我們的課題是“歷史的長河”東東老師為大家講了甘肅和酒泉的來歷，還有香港和澳門的故事，還打開地圖讓同學上臺指出自己的家鄉。東東老師介紹他的家鄉在西安，有大雁塔和華山。我說我的家鄉在深圳，以前深圳是個漁村，現在變成了繁華的都市是無數年輕人奮斗的城市。最后我們講了書分為哪幾類，有的同學回答說是語文書，還有的同學回答說漫畫書。于是我學著老師的樣子跟大家說：“書分為三類，分別是課內書、課外書、工具書。

非常有意義的一堂課，希望明年我能像東東老師一樣，成為一名合格的公益教師。

星期日一大早，太陽公公就露出了笑臉，照在身上火辣辣的。我們北海小學106班假日小隊三分隊和四分隊一起組織了一次愛心送水活動。

我們拿著礦泉水和自己親手做的卡片，排著隊伍來到了解放路和勝利路的 十字路口，我們看到警察叔叔執勤很累，又很熱，我連忙送上一瓶礦泉水和一張賀卡。交警叔叔叔叔說：“謝謝你，小朋友！”我聽了美滋滋的。

后來我們還把礦泉水和 賀卡送給掃地的阿姨，協助交警的哥哥姐姐，蹬三輪車的叔叔……看到他們喝著我們送的水，心里甭提有多高興了。

今天，我和小伙伴一起來到了成都愛思瑟國際學校參加公益拍賣活動。

這個地方非常大，里面有給小動物捐錢的，有幫助殘疾老人們的.，還有各式各樣的美食，我想去走一走、瞧一瞧，可是，我一下就被我的法語老師糖媽給叫住了，她嚴厲地說：“一會兒我們要去表演，表演完再來看東西、買東西。”于是，我們很不情愿地來到了房間里，嘟著個嘴巴來練習唱歌。

糖媽先帶著我們開了個嗓，然后放著音樂練習我們今天要表演的歌曲，接著，糖媽糾正我們唱錯了的地方或者沒有唱好的地方，最后，糖媽把我們糾正過的音樂再進行表演前的最后一遍練習。

輪到我們上臺表演了！糖媽在下面指揮著，生怕我們唱錯或者忘詞了，結果，我們順利地把法語歌《EnterleBoufetlanegries》和《VenfFeris》唱完了。我們大家為此欣喜若狂！表演完過后，我和小伙伴們一起去買了美食，大家就各回各家，各找各媽啦！

今天真是愉快的一天呀！我真希望天天都能如此！

八月的一天，我去居委會參加撿垃圾活動。

那天，天氣很熱，我準備了一個大袋子裝垃圾。我和朋友鄭晨曦一起撿。突然，我發現了一個香煙頭，我趕緊跑了上去，把那個香煙頭放進了大袋子里，這時我第一次收獲呀！我趕緊叫鄭晨曦來看我的戰果。然后，我又繼續找了起來，過了一會兒，我累得氣喘吁吁，快走不動了。于是，我喝了一口水，休息了一下。然后，我又開始找了起來。我又撿了好多垃圾，最后，我的袋子快裝不下了。

我們高興地回了家。通過這次活動，我明白了平時我們不能隨地吐痰，亂扔垃圾，要保持小區的環境整潔，這樣我們的城市才會更美好。

寒假剛開始，我在媽媽的鼓勵下報名參加了我們小區的公益活動——為社區孤寡老人送溫暖，獻愛心。

一大早，我們帶著米、油、糖來到獨居的吳奶奶家中，80多歲的吳奶奶看到我們的到來，高興得合不攏嘴了。

我們一放下東西，就為吳奶奶擦窗戶、拖地板，還把吳奶奶家壞了好幾天的電燈修好了，吳奶奶不用摸著黑走來走去。

我們一看到吳奶奶的頭發蓬蓬的，就燒水給她洗頭發。大姐姐小英負責洗，我在一旁當幫手，遞洗發水，拿毛巾。洗完頭發，吳奶奶一個勁地說：“真舒服，你們真是一群好孩子。”最后，我們還把吳奶奶換下來的衣服都洗干凈了。

時間過得真快啊，兩個多小時一下子過去了，吳奶奶家變得整潔干凈了。我們要和吳奶奶再見了。吳奶奶感動地留著淚對我們說：“謝謝，謝謝你們這群乖孩子。”

在回家的路上，寒風吹來，我卻一點都沒感覺到冷。我為自己能付出自己的一片心意，心里暖洋洋的。

我們生活的社會是一個互助的社會，更是一個互助互相關愛的社會，在參與公益中，即在幫助他人，自身的價值也在奉獻中體現出來。

在今天早上，在我們組長的組織下，我們來到濮上園去當志愿者，開展“文明旅游”宣傳活動，呼吁大家在疫情期間，樹立文明、安全，健康出游意識。我們小組在早上8：00便在大門口集合完了，進了大門，做了一切準備工作，就一個個戴著手套，提著垃圾袋去當“清潔工”。

地上一點紙屑都不放過，僅僅這20分鐘，就深刻的讓我們體驗到了環衛師傅的不容易，讓我們體會到了他們的艱辛：他們早上5：00就起來了，下午到6：00多才下班，一天要工作大約10個小時。不僅工作時間長，并且還要風吹雨曬，他們如此辛苦。所以，我們更要保護環境，不亂扔垃圾。

在這之后，我們進行了發放“文明游園倡議書”宣傳單。傳單里面便是普查員以及疫情的一些防疫工作，以及濮上園的環境禁止污染等等。每個人發了幾十張后，折起來后就開始到處分發了，這個過程堪比搶人，甚至不去濮上園的都要發一張！但是，組長還是組長，第一個發完的，還幫其他同學發。在發傳單持續了快50分鐘后，所有人的所有傳單終于都發完了！同時，這也很好的使我們體會到了景區宣傳員以及街頭發傳單工作者等等等等，這方面的宣傳員，他們的辛苦！他（她）們如此的辛苦，而工資也不可能會太高。

這一次的公益活動令我們感悟頗深，使我們知道了要環衛好自己的綠色家園，更讓我們懂得了勞動者的辛苦，努力提倡保護環境，讓地球更加美好。

一天上午，電視臺的老師通知我去拍公益廣告。我聽到這個消息高興得歡呼雀躍，手舞足蹈。

下午我懷著好奇而激動的心情來到了電視臺。我想：拍公益廣告肯定很簡單，只要自己好好發揮，聽老師的指導就可以了。

老師為我們化完妝后，攝影師帶我們來到了廣播廳。老師讓我朗誦于謙寫的《石灰吟》的第一句，其他三位姐姐朗誦最后幾句，然后我們再合誦。

我開始朗誦了，第一遍老師說：“太快了。”第二遍老師告訴我：“雖然不快了，但是又有點拖長音了。”第三遍老師心平氣和地說：“你要保持住面部表情。”“都已經拍三遍了，怎么還不行啊”我小聲嘟囔道。老師告訴我們：“有的電影上一句臺詞就要拍好幾百遍呢。”老師的這句話使我恢復了信心。我又不厭其煩地拍了很多遍。攝影師的臉上終于露出了笑容。

通過這件事讓我明白了有些事看起來簡單，做起來卻不是那么容易。世上無難事，只怕有心人。只要自己努力去做就一定能成功。

當我看到我們拍的公益廣告在電視臺播放時，我心里充滿了無比的自豪。我暗暗下定決心，在以后的人生道路上要像我拍的公益廣告一樣：“干干凈凈做事，清清白白做人。”

第二篇：公益活動作文

公益你我他

樹木扶持藤蔓，雨露潤澤萬物，太陽溫暖寰球，造就生機勃勃的世界；關懷溫暖人心，同情滋潤心靈，公益造福人類，構建和諧美好的社會。

“公益”，即公眾的利益。其最早的表現形式，便是紅十字會的人道主義精神。自世界大戰起，“公益”精神就開始在人類的思想中悄然埋下種子，在歲月長河的滋潤中，屹立成一棵長青樹，形式亦在不斷地豐富化。

公益并非是一個多么偉大的詞匯。它存在于我們生活的點點滴滴，人人都可參與，為公益貢獻自己的一份力量。公益是一種社會責任。本來是不可推卸的，卻在一味地被人忽視。其實你不需要有多么強大的同情心，也不需要有多么聰明大腦，更不需要有多強的能力、多大的智慧，你都可以去從事公益，并且是無時無刻、無處不在。當你選擇隨意拾起地上的一片紙屑，你是在做公益；當你選擇在公共場所保持隨時隨地的安靜，你是在做公益；當你每天讀報，每天為生活在苦難中的人們深深地祈禱，你是在做公益? ?太多太多時候，你在不知不覺中做著你力所能及、服務公眾利益的事，那么你就是在做公益。公益是公眾的利益。甚至于你照顧好自己，不給別人增添麻煩，你也是在做公益，因為你也是公眾的一份子。也正因為我們都是公眾的一份子，我們每個人都在無時無刻的做公益，所以我們每個人也在無時無刻享受著別人作出努力所帶來的便利。因為我們是我們自己，所以我們需要關心自己，好好對自己；因為我們是中國人，所以我們需要關心國家，為國家作出貢獻；同樣因為我們是公眾，我們在享受著別人付出所帶來的美好，所以我們也需要去貢獻我們的一份力量，為公眾做我們力所能及的事。

公益之心是一種人文情懷，并非只是富人、名人的專利，只要懷著一顆愛心，懷著一顆對生活感恩的心，對人充滿關懷之情，每個人都可以為公益畫上濃墨重彩的一筆。洪戰輝從11歲起就照料身患精神疾病的父親，撫養撿來的“妹妹”，12年含辛茹苦，公益之舉感動中國。富人、名人的公益之舉可以更有力量，但每個人的公益之心同樣可貴。困境中的“相濡以沫”，是多么的讓人感動！

參與公益活動是精神追求和道德完善的過程。人人都有公益之心，社會將會多么和諧，世界將會多么美好。

第三篇：公益活動實踐報告優秀

公益活動實踐報告范文優秀1

我們追求的是和諧社會，和諧的要義應當是讓社會中更多的人體會到幸福，而公益事業正是以人類幸福為終極目標，是可以承擔和凸顯和諧這一含義的載體。我們看到凡是公益事業繁榮的國家，人民生活也相對幸福，社會更多體現出一種欣欣向榮的景象。作為具有高素質的當代大學生，按理說應該有將進入回報社會的階段，而實際情況又如何呢。

為了更深入地了解重慶市區大學生參與公益事業的情況。以“大學生參與公益事業”為主題，以問卷形式對重慶市主城區的高校大學生進行實地調查。了解作為國家“棟梁之才”對于公益事業的態度、看法及遇到的問題，以及對于我們大學生參與公益事業的意義認可程度，對他們的實際情況進行調查分析，對以后的公益事業發展提出自己的幾點建議。

一、調查基本情況。

（一）調查范圍、方式、內容。

本次調查范圍：針對在重慶市主城區沙坪壩區高校內的大學生為對象，主要為本科生，無專業年齡之限。

調查方式：以發放調查問卷的形式，并與接受調查者進行一定內容的詢問，對特別影響大學生參與公益事業的一些問題進行探討。

調查內容：主要是關于大學生參與公益活動的時間，參與的方式以及獲取信息的途徑，對于他們參與公益事業的動機以及參與過程中受到的障礙因素，對于我們大學生參與公益事業的意義認可程度等內容。

（二）調查樣本情況。

本次調查發放問卷60份，返回有效問卷共54份，調查了54位重慶市主城區的大學本科生。

1、樣本分布情況：在所被調查的對象中，大學一年級學生的有6位，二年級的有21位，在大三的有22位，處在大四的有5位。在被調查的對象中，其中一年級學生占11.1%，二年級的學生數占38.9%，大三的學生占40.7%，大四的學生為9.3%。

2、受調查者的基本情況：所調查中，男生為30人，所占比例為55.6%；女生為24人，占總數的44.4%。

二、大學參與公益事業的熱情度。

針對大學生參與的熱情度問題，主要以他們對于公益事業的態度、大學期間是否參加類似活動以及在參與過程中遇到挫折會怎么辦的三個題目進行分析。如果大學生支持參與公益活動，就會首先自己從心理上就有付出的準備，遇到挫折會有怎么辦，處理得好就會繼續參與。

對于大學生參與公益活動的態度調查結果，有30人持以肯定的態度，所占比例為55.6%，而近有30%的人不大支持大學生參與。在大學期間是否參與過公益組織的一些活動，占比例為70.4%的大學生表示參加過公益活動，而有29.6%的大學生表示是由于時間限制、不了解相關信息沒有興趣、其他原因等未曾參與過。依據相關分析，參加過公益組織活動的25人抱以支持的態度，而沒有參加過的8人就不太支持，結果如下圖：

從中可以看出，應該是大學生從心理上接受公益事業，要支持公益事業的發展。態度上的轉變就意味著更多的.大學生會積極參與。大學生不熱心于社會公益活動，很大程度上就源于大學生本身對公益活動理念的認知不佳，參加公益活動的方式有很多，而逃避公益活動的理由也有很多，“時間限制”、“沒有不了解相關信息”等原因為措辭。在缺乏正確理念的情況下，我們看到身邊的不少同學不愿奉獻，或者單純追求奉獻的直接回報，甚至不知道何為奉獻。

三、大學參與公益事業的方式及獲取信息的途徑。

主要針對參與過公益活動的38名學生調查，從而得知他們參與過愛心捐助類、各類大型賽會志愿者、慰問福利院、交通協管員、支教等哪些公益活動，靠何種方式來為公益事業做出自己的應盡的貢獻。

獲得信息的渠道越廣泛，參與公益事業的途徑就更加便捷，更有利于找到適合自我的活動從而改善參與的效果。以我市的公益組織了解狀況以及通過什么渠道來獲得公益活動的信息為主題，對參與過公益活動的進行調查。

由此圖可以看出，在參與過公益活動的387名學生中，慰問類的活動有63.2%的人參與過，為參與最多的活動，出于大學生的同情心以及尊老愛幼的優良傳統利用自己的時間做出一定的愛心奉獻。55.3%的學生表示自己做過各類大型賽會志愿者，大型賽會需要較多的志愿服務者，而大學生也能利用這個機會把自己學的一些東西用在實處。47.4%的學生參與過愛心捐助類的活動，當然學生時代自己并沒有多少資金來捐，更多的應該是書籍、舊衣物、獻血等。支教類的活動應該理解為不是長期支教，短期的利用寒暑假或周末等時間的志愿活動。

參與這些活動的信息是從哪里獲取的，通過什么方式，公益事業的發展離不開公益機構，對于我市的公益機構了解程度如何，這些問題通過調查有一定的了解。

從統計的數據可以看出，網絡時代的發達，信息量較大，71.1%的人都是從網絡上獲取相關信息，就成為了他們聯系公益事業的主要途徑。近有一半人都是從學校團委、學生會、志愿服務團體以及非正式的自發的志愿者團體也是獲取信息，這些志愿者機構都會負責的招募一定志愿者為社會相關問題盡力，當然這些志愿機構是公益信息的集散地，所以要利用好這種資源，發展公益組織。

對于我市公益機構了解狀況，僅有18.4%非常了解公益組織，而71.1%的人更多的只是知道一些，并不知道關于我市公益機構太多的情況。

由此可知，需要更好的宣揚公益組織的知名度，樹立在大學生心目中應有的形象，也要成為獲取信息的重要途徑。

公益活動實踐報告范文優秀2

活動地點：

“老人之家”敬老院。

活動感想：

在敬老院中，我們小組的同學毫不怕臟，幫助工作人員打掃餐廳的和走廊的衛生，毫不嫌累，幫助正在換起居室的老人搬家具，搬運生活用品。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股溫暖的自豪感。而這種感覺不是在學校里能夠體會到的。而且，我們能幫老人們做到也就是這些，能夠多幫助老人們打掃衛生，這樣也是為老人的健康做鋪墊。幫助老人我們開心，老人快樂。希望通過這次勞動，大家多去關愛老人。讓老人生活的更加和諧幸福，這樣我們的社會才會更加和諧而美麗。

學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的志愿服務，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的勞動；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的勞動。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足，也讓我們親身體會到了勞動的光榮感。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的.競爭意識和開拓進取的精神。

這樣的社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力，引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

公益活動實踐報告范文優秀3

“善行100――圓夢六一”是由中國扶貧基金會、重慶大學團委、重慶大學學工部主辦，重慶大學勵行志愿者協會承辦的大型公益活動。“善行100”公益活動是一項大學生志愿者籌款活動，通過高校的公益社團組織和宣傳，號召大學生以自愿為原則報名成為“愛心包裹”活動的勸募志愿者，利用周末和其他空余時間前往郵局網點以及周邊進行“愛心包裹”活動的宣傳和勸募。

20xx年，“愛心包裹”以“小包裹，大愛心。我們五歲了”為主題。作為重慶大學互助協會的成員，我報名成為勸募志愿者。現將實踐內容及我所獲得的感悟報告如下：

20xx年4月13日――6月2日期間的周末。

重慶市南坪萬達廣場和沙坪壩三峽廣場。

為貧困山區的貧困小學生募捐六一禮物――“愛心包裹”。

重慶大學勵行志愿者協會及互助協會成員。

20xx年4月，“愛心包裹”活動開始在重慶大學招募志愿者，我作為互助協會的成員報名成為志愿者。在成為志愿者之后，我參加了勵行志愿者組織的志愿者培訓講座。在講座中我對“愛心包裹”有了更多更深入的了解，并在視頻講解中學到了勸募過程中的技巧和注意事項。

在活動期間，我利用周末時間多次到南坪萬達廣場和沙坪壩三峽廣場進行“愛心包裹”活動的宣傳和勸募。到達募捐地點后，活動負責人分組安排工作，一般是兩人一組，在募捐地點200米范圍內進行募捐。在勸募時，為了取信于人，我們先拿出中國扶貧基金會開出的志愿者身份證明，然后對“愛心包裹”活動進行簡單地介紹。如果勸募對象有捐助意向或者又想要繼續了解的意向，我們會再進行詳細的介紹。為了使勸募成功率更高，我們在選擇勸募對象時傾向于選擇身邊帶有孩子的，或看似面善的，或身著名牌的人。因為這類人更容易對貧困學生產生憐憫之情，且他們具有捐助的能力。在沙坪壩三峽廣場募捐時，我和隊友選擇了一棟商務樓里面的商場店主和店員進行勸募，他們多為年青一代，對公益事業了解更多，也更支持，并且他們更容易相信大學生志愿者。當天，我們總共募捐到5個包裹（每個100元）。

從高中時期，我發現自己對公益慈善有了更多的關注，也熱衷于從事公益慈善活動。到了大學之后，我申請加入了重慶大學互助協會。在互助協會的“三走進”活動中，我與協會的同學一起到重慶市沙坪壩區曾家敬老院看望孤寡老人。雖然不是轟轟烈烈的善舉，但是我第一次體會到公益慈善給自己帶來的快樂。這種由衷的`快樂，不僅僅是幫助別人之后獲得的感謝，更多的是在幫助別人之后自己內心所得到的凈化。從這個層面講，并不只是我幫助了他人，同時我也得到了幫助。所以，在得知“愛心包裹”活動招募志愿者的消息后，我立即報了名。在參加了這次“愛心包裹”活動之后，我有了很大的收獲，尤其是鍛煉了自己的與人交流的能力。另外，我對社會，對公益慈善事業也有了更深的思考。

首先，這次活動鍛煉了我的交際能力和與與人合作的能力。通過這次活動，我學會了如何更好地與人交流并取信于人。我變得更加主動的與陌生人交流。這為我疑惑能夠更好地融入社會做了準備。同時，在勸募活動中我領悟到了團隊合作的魅力。第一次在南坪萬達廣場勸募時，我與隊友分頭行動。兩人各自在商場附近勸募，以為這樣能夠對更多人宣傳和勸募。結果，單兵作戰的成績并不理想，我們沒有勸募到哪怕一個包裹。第二次，我們來到沙坪壩三峽廣場，我們進行了明確的分工。因為女生更容易被人相信，所以由她負責取信于人，我負責介紹活動。在默契的配合下，我們那天勸募到了5個包裹。

其次，在勸募過程中我們一些本來有捐助意愿的人因不愿相信我們而放棄捐助。他們說：“現在社會上騙子太多了，都不知道誰是可信的。”沒錯，現在的社會風氣確實不怎么好。不斷地有犯罪的案件被曝光，扶起被車撞倒的老人卻反被訛詐，以及涉及到公益慈善事業的中國紅十字會“郭美美事件”。這些負面信息導致社會上信任危機每況愈下。生活在一個缺乏信任的社會上，搞得人人自危，還能指望多少人能夠為貧困的孩子捐助一份六一禮物，獻身公益事業呢？只有在一個互相信任的社會環境下，才能使我們的公益慈善事業蓬勃發展，蒸蒸日上。

再次，在募捐過程中，我們遇到許多具有捐助能力的人不愿意捐助，甚至不愿意聽我們把活動介紹完就不耐煩的走開了。確實，我們不能指望每個人都能多么的熱衷于公益慈善。但是，如果我們夠更多的去宣傳我們的公益活動，是不是能夠喚醒更多人的那份善心呢？在參加這次“愛心包裹”活動之前，我甚至不知道她的存在。

我認為加大公益活動的宣傳力度是有必要的。一來能夠招募到更多的志愿者參與其中。而來吸引更多有善心的人參與、支持公益慈善事業。三來能夠使更多人相信勸募的志愿者，使他們不至于被人誤認為是騙人的。不得不承認，我國的公益慈善體系還不夠完善。然而，通過這次的“愛心包裹”活動，我更加堅定了我參與公益慈善的初衷：通過自己的一言一行，一舉一動去影響身邊的每一個人，把那一份“公益的心”通過我傳播出去，讓更多的人去認識公益，參與公益。

公益活動實踐報告范文優秀4

暑假我參加了由“半畝花田——紀念田維”組織自發的愛稀客公益組織的活動，主要網絡宣傳工作，其實工作本身并很累，在網絡媒介上用的力量宣傳，工作很小，卻也很有意義。

愛稀客是肺動脈高壓人群設立的，主要資金用來對肺動脈高壓捐款的公益慈善組織，現在基金會還未能設立，的規模，我國是肺動脈高壓的患者較多的國度，現在統計在案的有100人左右，而我所做的現在愛稀客主要的宣傳工作。

宣傳主要是讓更多人來肺動脈高壓，病，人，從而在基金會創辦后可以的募捐，從而資助的肺動脈高壓患者。

肺動脈高壓是由先天性心臟病引起的稀有疾病，我在向別人傳播前到肺動脈高壓患者看似與常人任何區別，在常人看來沒的走六分鐘在肺動脈高壓患者眼里那是的挑戰，肺壓過高，她們無法與常人一樣行走，只能慢行，并且很容易缺氧，治療費用極度的高，最便宜的也要元每月，而要想讓身體穩定就要上萬每月的藥物，我國的醫療保障制度不健全，這在外國可以免費的治療項目在我國讓每個家庭都可以傾家蕩產。

為此，病人學生都出國留學，為的是享受國外的免費治療。就了“有藥沒錢治，有家不敢回”的奇怪。

我明白了，每患上肺動脈高壓的治療都會在2—8年內死亡，也說她們中間的每人都在與死亡賽跑，每人，手中都有計時器，看著死亡的。她們不敢說，人會相信。

做實踐我最喜歡的實踐，就算暑假結束了，我也要做下去，這是我所喜愛的，現在方法原因不大，我會努力做下去，最后相信會。

我的體會，我覺得有時候也許關懷就在的身邊，身邊其實就會有那樣的需要去幫助的人們，而，也應該都有一顆慈愛的心，去幫助別人，這是最的。

這我的感悟，希望更多的人可以加入到慈善事業的行動中去。

自從接受真維斯公司捐助，加入真維斯希望工程愛心社以來，通過參加歷次公益活動，使我明白了回報與奉獻的真正涵義，也收獲了人世間對真情最美的饋贈。因為付出，所以快樂。因為參與，所以幸福。一切的一切，都是源于真維斯公司“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的公益宗旨，都源于真維斯公司的無私與真情。

9月14日，是我們青島大學新生入學報到的開始，忙碌的校園因新生的大量涌入而略顯擁擠，操著各種口音的家長與新生因對校園的不熟悉而面有難色。此時，我們真維斯希望工程愛心社組織包括我在內的部分成員在圖書館前方設立服務點，為全校的迎新工作順利開展一盡自己的微薄之力。當我們在耐心細致地解答家長學生們的詢問之后，在一次次幫助新生完成報到、領取到軍訓用品之后，我們收獲的是一種奉獻的快樂，一種幫助別人之后由衷的欣喜。因為，我們也曾是新生，也曾在陌生而偌大的校園面前手足無措，也曾渴望一雙熱情援助之手向我們伸出。在經歷一上午的迎新服務工作之后，下午有課的我不得不離開自己的工作崗位。此時，目睹口干舌燥猶然熱情不減的同伴有條不紊地服務工作著，我不禁心潮澎湃，因為我從他們眼中讀出一種奉獻的精神。而我，則被我們本身參與的活動所教育，所感動。生命，因為有了愛與奉獻才如此多彩，生活，因為有了真情與幫助才如此美麗。

而11月份一個周六的兒童福利院之行則給我了另外一種體驗。當我們攜帶著自己準備的小禮物踏進福利院大門的瞬間，說實話，我完全不知道自己如何和這群不幸而天真的兒童完成交流。因為，我怕自己的魯莽與不慎在無意間會對這些孤兒造成傷害。但很快發現我錯了，因為在一雙雙天真無邪的'眼睛面前，我絲毫嗅不到一絲不幸的氣息。很快，我與那群孩子們打成一片，玩得開心而不乏意義。我們將自己的一些心得教給孩子們，鼓勵他們堅強樂觀地對待人生、社會、成長，好好學習，做對社會有用的人。我們同他們開心地玩耍嬉戲，在天真的笑臉面前忘掉了所有煩惱憂愁。當我們離開之時，面對孩子們戀戀不舍的目光，我開始明白這次活動的價值與意義。只有讓這個世界的每一個人都真切地感受到關愛，讓愛的陽光灑滿這個世界的每一個角落，每一寸土地，這個世界才會充溢著美好，我們每個人才會收獲到真正的幸福。愛與奉獻，不圖回報的奉獻，才能換回如同金子般珍貴的真情，才會換來這世界最美好的未來。

當然，我們組織本學期組織的活動還有很多，但限于種種原因我僅參加了這兩次的活動，盡管活動的時間短暫，但我的收獲卻頗多，回味卻綿長。每次活動對我來說都有著不同的體驗。我們付出的是汗水與真情，而我們的獲得，卻遠遠比我們的付出要多得多。因為，活動的意義與學會的東西無價，因為我們懂得的道理無價。這些活動必將構成我最美好的回憶，其中的精神財富，足夠讓我享用一生，也受益一生。

公益活動實踐報告范文優秀5

慈善公益活動是需要大家參與的，而每個公益組織團隊的組建都是不容易的。每個公益活動都需要付出很多。只有深刻的理解別人的難處，才能得到別人的理解。以前我卻很少理解別人的難處，只是看別人的缺點，不看別人的優點。做公益要有寬廣的心懷，包容萬象，還要理解別人，關愛別人。我曾經也走入不理解別人，傷害別人過。讓別人身心疲憊，這些思想觀念都是錯誤的。

做公益活動，以及做志愿者，義工，只要心中有愛心，愿意奉獻愛心，服務社會，幫助弱勢群體，任何人都可以做志愿者，可以做義工。做慈善公益活動，需要大家的參與支持，才可以順利的.開展公益活動。只有把大家的愛心匯聚在一起，才可以凝聚最大的力量，幫助更多需要幫助的弱勢群體。解決遇到的困難。我做志愿者幾年了，經驗是靠積累起來的。不是誰天生就會的。慈善公益活動，來源與生活，與我們平常的生活息息相關。當我們在日常的工作學習生活中，有能力，不影響自己的正常生活情況下，遇到需要幫助的弱勢群體，我們可以伸出援助的雙手幫助他們解決困難。讓他們在無助的時候得到幫助，感受人間的溫暖。

社區這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈，而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們大學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們大學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的，那是根據以公共利益而勞動，我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力，而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應。

第四篇：社會公益活動作文

社會公益活動有感

初一（9）班-周展爍

社區組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

社區把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志愿服務,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的成員毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是以前能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬的，公益勞動是忘我的勞動，參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

經過這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社，而

且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動。不記報酬也是我們勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。社會公益活動讓我明白了：生活在這個社會中，就要以一顆熾熱的心去面對，努力把自己融入社會，應該做到樂于助人，寬宏大量，勤奮努力。爭取在這個社會中成為那一顆最奪目的星星。

第五篇：公益活動倡議書

第二期“紅安力量；春蕾行動”公益活動倡議書

社會各界愛心人士：

您們好！

當我們正享受溫暖幸福日子的時候，您可曾想過，在紅安還有許多貧困的孩子被人們所遺忘……，他們大多單親、留守、父母智障等等，靠爺爺奶奶或者外公外婆勉強度日，生活的磨難過早地降臨到他們稚嫩的雙肩上。他們有的買不起書包，只能用塑料袋提著書本上學；有的用編織袋當雨衣，光著腳丫子在田野里放牛；有的整個冬天一家人蜷在破舊的被絮中取暖……，那些在雨水中被淋濕的稚嫩面龐，那一張張干裂的唇角，那一雙雙渴望的眼睛，都在觸痛著我們的靈魂……

我們都是普通人，無力去徹底改變他們的困境，但作為一個有社會責任感的人，我們一定能盡自己的愛心和力量去播撒愛的種子，使孩子們能感受到社會的溫暖，終有一天長大成人后會用同樣的方式回報社會。

我們都不缺乏愛心，但缺乏一個讓愛心流淌的渠道。贈人玫瑰，手留余香！來吧，用我們閑置在家的舊衣物、學習用品、書籍和小玩具，去溫暖那深山里、春風中一雙雙盼望的眼神！今天，我們在此呼吁社會各界愛心人士：為這些農村的特困孩子們奉獻出您的愛心，為他們捐獻一雙鞋、一件衣服、一床毛毯、一支筆、一把尺、一本書、一個書包、一元錢……

讓我們一起行動，將這愛心的點滴匯成一條奔騰的河流，讓他們的生命追趕春天的腳步，讓每個孩子的童年都像春花一樣美麗燦爛，讓這同一片天空下的他（她）和您一樣感受到春天的溫暖和幸福……！

捐助形式：

1、對口捐助：對56名特困學生進行一對一對口資助，解決他們這一年中在校生活費，減輕家庭負擔，請您詳細了解孩子的基本情況，并給您所選擇的孩子捐助600元。

2、物資捐助：各類學習用具（書包、文具、課外讀物、體育用品等），各類生活用品（床單、被褥、鞋、毛毯、衣服等）

3、資金捐助：有錢的出錢，有力的出力，愛心無大小，愛心捐助不論多少，這類形式募集到的捐款將用于為孩子們購買學習、生活用品。

4、資金捐助及物資捐助，請聯系能修師兄、小梅師兄。

5、對口資助（600元/人），請找能修師兄報名后，愛心捐款匯款至：中國建設銀行湖北省紅安縣支行營業部 ***** 到帳查詢電話：

活動時間：2014年5月25日（計劃時間，如有變動將另行通知）

活動地點：紅安上新集鎮黃才畈小學

活動要求：社會各團體、各單位、各界愛心人士自愿參加。

注意事項：

1、本次活動屬個人自愿參加的公益性活動，參加者為紅安愛心志愿者小組成員、社會各界愛心人士，所有人員必須嚴格要求自己，注意自己的言行舉止，大家應該具備團隊意識。

2、注意人身及財務安全，服從小組安排，遵守團隊紀律，如違反紀律一切后果自負。

3、如遇小雨活動照常進行，因特殊天氣原因或人力不可抗拒因素，愛心志愿者小組有權隨時終止活動，擇期再辦。組織方只提供組織、技術方面的支持，組織方不承擔任何賠付責任及任何法律責任。

4、本次現場活動將限定報名人數。參與方式為AA分攤活動費用，每人30元。

5、聯系電話

6、武漢物資接收點

武昌接收點地址：

聯系人：

漢口接收點地址：

聯系人：