第一篇：介紹自己作文

介紹自己作文10篇

自我介紹既是生活中必備環(huán)節(jié)，也是人們關(guān)心的問題之一。一起來看看關(guān)于介紹自己作文，僅供大家參考！謝謝！

【第一篇】：介紹我自己

Hello！大家好，我叫做裘人源，現(xiàn)在在進化四小五年級一班學(xué)習(xí)。我是一個既內(nèi)向又活潑的男孩，身高158厘米。體重58千克，大家都叫我‘裘胖子’。我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年已經(jīng)12歲了，已經(jīng)不小了吧？但是，我還是經(jīng)常讓爸爸、媽媽操心。我會打羽毛球，我會有游泳。我還會打乒乓球。

我最大的愛好就是看書。比如——《三國演義》，《十萬個為什么》，《福爾摩斯探案集》這一些書我都十分愛看。我很愛看書，不論在那一個地方，只要一有時間我就會如饑似渴的看書。臨睡的時候，我還會經(jīng)常在臨睡前給自己補充一下精神食糧，我會習(xí)慣性地拿起手邊的書來。因為我很愛看書，所以我的寫得不錯。

說起看書，我還有許許多多段小故事呢！記得有一天早上，我在洗手間上廁所，其實是在偷偷地看故事書，媽媽在外面催我快點，我假裝肚子痛，慢吞吞地回答：“再給我10分鐘，再給我10分鐘，我的肚子有點不舒服。”其實我是想把一個故事看完，結(jié)果給媽媽發(fā)現(xiàn)了。直到這個時候，我才依依不舍地放下了書本。

我還有著一身子的臭毛病，‘粗心’就是我最大的毛病之一。記得上一次期末考試，我看見一道題從《春夜喜雨》這一首古詩里寫一句自己喜歡的句子，但是我卻寫了《楓橋夜泊》里的句子了。本來嘛，《春夜喜雨》這一首古詩我最會背了。唉，我真是太不應(yīng)該了！還有一題閱讀題，他叫我們在試卷里找出來，并且畫上橫線。我明明在試卷里找出而且劃對了，可是不知怎么的我又把它擦掉，只留下了一道淺淺的痕跡。

看了我的介紹，大家愿意和我交朋友嗎？

【第二篇】：介紹我自己

大家好！我叫譚堯文，今年8歲，在南陽市十一小上三年級。我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，總愛戴一個紅色的發(fā)卡，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時常給大家?guī)砜鞓贰？匆娢业娜硕颊f我像一個洋娃娃，可愛極了！

我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見？”我說：“我真的沒有聽到。”爸爸摸著我的頭，笑著說：“你真是個小書迷！”

我是一個愛勞動的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學(xué)校值日，我總是第一個行動，干完我們組的任務(wù)，再幫助別的組干。媽媽生病的時候，我就像個小護士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。

當(dāng)然，我也有許多缺點。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發(fā)現(xiàn)后會瞪我一眼。作業(yè)有時馬虎，寫一些不該出現(xiàn)的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會不知不覺地伸進嘴里吸起來。媽媽經(jīng)常說：“吮吸指頭不衛(wèi)生，會傳染細菌生病的。”我真希望自己早日改掉這些缺點。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。

這就是我，一個活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動、還有許多缺點的小女孩。你愿意和我交朋友嗎？

【第三篇】：介紹我自己

我的名字叫沈家寧，大人們都不直接叫我的名字，而是到現(xiàn)在還叫我的乳名“寶寶”，他們都把我當(dāng)成寶貝。我從小到現(xiàn)在他們都很疼愛我，百般依順我，所以我有什么要求都能夠得到滿足。我是在溺愛中長大，我的名字也是大人們寄托著他們美好的希望，他們希望我能給家里帶來好運，我的一生平安無事，健康成長。

別看我的個子矮小，相貌平平，我可有一雙水靈靈的大眼睛，靈巧的小嘴巴。我喜歡說笑話逗大人們開心地笑，比如：有一次，老師發(fā)下來的練習(xí)卷上的問答題，“天才”是什么意思？我回答：天才就是“天生的蠢才”，什么叫“可愛”？我答：“可憐的讓人沒法愛。”。弄得老師苦笑不得，又對我無奈何。還有，我的親戚來我家，臨走，我也開玩笑與他們告別:“一路走好，半路跌倒”，“祝您笑口常開，笑死活該！”“再見，再不買東西給我就不見。”哈哈！這頑皮的話讓他們笑得前俯后仰，笑破肚皮。我的屁股也少不了受爸爸的大巴掌的摔打，他斥責(zé)我：“你這個沒禮貌的小子，再說我扇你的嘴巴！”

我的愛好是喜歡打羽毛球，我是一個不服輸?shù)娜耍灰艺J定的事情，我一定要想辦法做好。我的優(yōu)點是：慷慨大方，不會為一件小事而斤斤計較。我有什么好東西，總要和大家一起分享。所以我的同伴們都愿意和我交朋友。我的缺點是：很調(diào)皮，很搗蛋，愛說粗話，常常惹老師生氣。

我就是這樣的一個人，你愿意跟我交朋友嗎？

【第四篇】：介紹我自己

在別人眼中，我是個不惹人喜愛的人，缺點實在太多！在這里，我要理直氣壯地大聲宣布：我是最優(yōu)秀的，因為我有愛自己的十大理由！不信，聽我慢慢道來。

別人說我性格火暴，是現(xiàn)代張飛！這是哪兒的話呀！班上沒有哪位千金小姐比我為人耿直，做事爽快。一旦誰有問題，我馬上就口沒遮攔地指出來：“你怎么，她怎么……”（小學(xué)生作文網(wǎng)）

有人認為我兇巴巴的，哼！那是咱愛憎分明，誰對誰錯，難逃我的火眼金睛。我只要認為是錯的，就毫不客氣地立即批評。比如勸架時，我先將他們分開，然后站在他們中間，清清嗓子，來一個“河?xùn)|獅吼”，把雙方數(shù)落得體無完膚、狗血噴頭才過癮。哈哈，怕了吧！

啥？說俺沒女人味Z有沒有搞錯，小妹我今年芳齡才11，還排不到“淑女”的.隊伍里呢！

他們說我多管閑事，可是我感到奇怪，以前不是大力提倡同壞人壞事作斗爭嗎，怎么今夭都成了縮頭烏龜？俺們管的都是班上不平之事，為的是幫哥兒們姐兒們討個公道。

女生說我長得肥，可卻沒人說我像“楊貴妃”。給點掌聲，鼓勵一下，捧捧場嘛！她們卻不懂，古人多明智，早在唐朝時，人們以肥為美，那時的審美觀點才叫“酷”嘛！

老師眼里，我是個愛唱對臺戲的刺兒球。哪里，過獎過獎。班上哪位人士會像我這樣有懷疑精神呢？人家大科學(xué)家都說了，沒有懷疑，就沒有科學(xué)的進步嘛。嘻嘻，沒說錯吧！

你敢說我不講道理？那可是好事兒，說明我堅持自己的原則，個性鮮明，刺眼！

人家都嫌我瘋玩兒，但他們哪知道“生命在于運動”這個真理？誰會像那些“書呆子”掛著副高度近視眼鏡，一天到晚死讀書。

有人抗議，我上課愛畫畫兒。雖然不是好事，可從中卻折射出我超人的藝術(shù)天賦，乃“當(dāng)代凡高”也！

在人家眼中，我是一個永遠也長不大的小芭比。哎喲喲，別要求過高嘛！我最后一個理由是————我畢竟還是一個11歲的小孩子嘛！

我就是我，純正的我！100%鮮活的我！新鮮的我！絕不含防腐劑的我！

【第五篇】：介紹我自己

我叫張穎，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個自我介紹吧！

我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當(dāng)一名律師，難道從小開始練習(xí)口才不是我長大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎？

我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學(xué)校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀！

這就是我，一個普普通通的小女孩。

【第六篇】：介紹我自己

我們生活的世界就像一個百花園，每個人都是這個花園里的一朵花。“人與人不同，花有百樣紅”，我們每個人都有自己的性格。興趣。愛好。特長……下面，我就來介紹一下自己吧！小小的眼睛，烏黑的長發(fā)，一張櫻桃小嘴，能說會道。這就是我。

我有一個缺點：愛哭。誰要是惹到我，我的眼睛就像沒關(guān)緊的水龍頭，眼淚嘩嘩的流個不停，唉！其實我也不想當(dāng)一個嬌里嬌氣的女孩，可是，我也關(guān)不住這個水龍頭。

記得有一次，是在放學(xué)的路上，我們班的某一個女生，不小心撞到了我的耳朵，把我的耳釘撞掉了，耳朵還流血了，我便大哭起來，我們班的幾個女生都在安慰我，可是，她們誰安慰我都不行，我就是哭。

我還有一大優(yōu)勢：有恒心。

那天，我和我的朋友一起剝花生，開始，我們覺得這是一種樂趣，就開始高高興興的剝了起來。可是，我們還沒有剝到一半，我們就覺得沒意思了，我的朋友便去看電視了，正在我想走進屋里看電視時，我的耳邊就回蕩起了媽媽的那句話：做事情要有始有終，有恒心。然后，我又坐在那里剝起了花生，最后，我堅持下來，終于，慢慢一盤的花生便呈現(xiàn)在我的眼前！這是對我恒心的一個小小的考驗。我看到了我的大海，我看到了我的成果，我好高興！

這就是我，一個既愛哭，又有恒心的可愛的小女孩。

【第七篇】：介紹我自己

嗨！大家好，我是河南省的趙祎，很高興有機會向大家介紹我自己，本人不幸榮幸！

當(dāng)初給我起名字時，老爸老媽可是費了不少心機，“祎”在字典里解釋為“美好”，單為這個字，可是鬧了不少的笑話。不認識這個字的人，喊我趙祎（偉），而在登記戶口冊時，管戶籍的阿姨自作主張給我加了一筆，祎變成了袆（hui），害的我每次參加比賽都拿不定哪個正確。

生活中，我是一個“魅力四射”的女孩兒，我喜歡交朋友，喜歡參加各種各樣的活動。但是，我也是一個典型的乖乖女，喜歡看書，畫畫，喜歡一個人靜靜的。人不常說，女孩子都是雙重性格，在我身上有了鮮明的體現(xiàn)。我最大的愛好呢，剛才也說過了，喜歡看書。我覺得讀書令我快樂，上我覺得充實，每次與朋友聊天的時，朋友們都以一種十分崇拜的眼神看著我，我心里甭提多高興了。可是在家里，我可是“囧囧兔”啊，付出了慘重的代價。有一次全家在一塊兒吃火鍋，當(dāng)時我正在看《窗邊的小豆豆》媽媽說：“自己放料吧，我去切菜。”我就一邊拿書，一邊配湯料，結(jié)果煮好了，我剛吃一口，就噴出來，老姐當(dāng)場就不干了，狠狠地批評了我一頓。為此，我哭了好久，也好幾天沒理她。還有一次，我去上廁所，然后順便拿了本書兒，不知不覺就沉浸其中，以至于老弟在外敲門也沒聽見，最后我剛出衛(wèi)生間，老弟“哇”的一聲就哭了，跑到老媽面前，然后她委屈的說：“我姐一直不出來，我憋不住所以尿在褲子上了。”老媽不可思議的望著我們，又是無奈，又是憐愛，又是好笑。

當(dāng)然啦，金無足赤，無完人。我在我們家是繼老爸之后的第二懶。我特別喜歡賴床，如果有誰不讓我睡覺，我就會沒完沒了的鬧，記得那天晚上，由于早上起得太晚，下午又睡了，所以一直睡不著，到了晚上十一點半，我都處于興奮狀態(tài)，弟弟已經(jīng)“鼾聲四起”，于是就對老媽說：“媽，最近我怎么總是失眠呀！”就很無語的對我說：“睡得太少了。”那天晚上，老媽和我都特興奮，老媽沉浸在過去的回憶里，我則沉浸在老媽的故事里，帶了老姐，一直聽我們講到2點，然后我才稍有睡意，結(jié)果第2天，我剛一睜眼就中午12：00了，老姐無奈的搖搖頭：“死性不改。”

這就是我，一個陽光可愛，又有點懶的我，你愿意與我交朋友嗎？

第二篇：介紹自己作文

愛好廣泛的我我叫孔維娜，今年9歲，我是一個普普通通的女孩，瓜子臉，皮膚有點白，因為剪發(fā)了，頭發(fā)有點短，但還能扎起來。

我愛讀書，書是我最好的伙伴。看書時，我臉上一會兒"陰云密布”，一會兒“四季如春”，完全可以陶醉在書海里。有一次，我和媽媽去超市玩，媽媽給我買了一本新書，我安安靜靜地看起來，媽媽出來了我還在讀，媽媽又回來叫我了，她叫我“書呆子”。這應(yīng)該是我愛讀書的緣故吧！

我還喜歡畫畫、打羽毛球。小時侯，媽媽教我畫畫，后來我越畫越好。三年級的上學(xué)期我還報了繪畫班，跟著美術(shù)老師學(xué)到了很多繪畫的技巧，我還在學(xué)校的美術(shù)比賽中獲得繪畫一等獎哪。有的時候我還會出去打羽毛球，現(xiàn)在越打越好。

這就是我，一個愛好廣泛的小女孩。

第三篇：介紹自己作文

介紹自己作文10篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的介紹自己作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

介紹自己作文 篇1

大家好!我叫xxx，今年八歲，在xx小學(xué)三年級三班這個溫暖的大家庭里讀書。

我非常喜歡看課外書，一有時間就拿著書看。記得有一次，我下午六點鐘回家之后拿著一本小說在看，爸爸媽媽叫我吃飯了，我沒有聽見，照樣看書，爸爸媽媽叫了幾遍后，我還是這樣，他們沒辦法，只好過來把我拖過去，我才知道要吃飯了，就因為這樣，爸爸媽媽都叫我“小書迷”。

我還心靈手巧，不信你看看我折紙就知道了。我非常喜歡折紙，并且折得很好，別人會折的東西，只要我看一看就馬上會折。

這就是我，一個性格開朗的女孩子，你們看了我寫的作文，愿不愿意和我交個朋友?我真希望我的朋友遍天下呀!

介紹自己作文 篇2

我叫舒澳怡，今年12歲，是個典型的武漢女孩。活潑開朗是我的個性。能說回道乃我與生具來的特征。上小學(xué)以來我一直具有“鐵齒銅牙“的稱號。別人都說我是“鐵齒銅牙紀曉嵐，鐵齒銅牙舒澳怡“。五年級被一致認為是“嚼仙“，六年級又被一致認為是“嚼圣“。這都是我引以為傲的稱號。更人我自豪的是連老師也到承認了。

媽媽也不免為我擔(dān)心:“唉呀!一個女孩子家嘴怎么這么狠啊，當(dāng)心以后嫁不出去。“嫁不出去。”

怎么會呢?同學(xué)們對我的評價可是:“嚼仙，嚼仙，永遠領(lǐng)先。“男生欣賞我的能說會道，女生欣賞我的英勇戰(zhàn)績。在口語竟賽中和我們學(xué)校辦的年級“嚼“賽中，我的每一次發(fā)言都可以得道一陣陣掌聲和歡呼。于是我仍然自在的與同學(xué)比賽。我仍然是同學(xué)心的“嚼仙“，仍然是戰(zhàn)無不勝的鐵齒銅牙。

而媽媽卻三番五次地對我說:“女孩要文靜，文靜”文靜?為何女孩就要有什么特定的模式?為何女孩就不能像男孩一樣大大咧咧的呢?為何女孩就不能擁有男孩擁有的活潑呢?

我不是別人的泥娃娃，我喜歡自由自在的我，我不需要去刻意修飾自。盡管我總是一幅蠻不在乎的樣子，但也有失落過。們看到身邊的女孩們仿佛風(fēng)吹楊柳般溫柔可愛。風(fēng)風(fēng)火火的我便也向往那：“溫柔似水文靜可愛”。為此，我盡量壓抑自己不要與人嚼。可結(jié)果十分遺憾!于是，我只有重回江湖。做我的“嚼圣”和“嚼仙”了。我很風(fēng)風(fēng)火火，總想與男生一決高下。完全沒有女生的文靜，溫柔。只有男生的暴躁和頑皮。所以我總覺得自己做女生做得很失敗。朋友的一句話似春風(fēng)般吹開了我心中的陰影：“不要去想著改變自己的性格，不論你改變成哪樣，我們都只喜歡現(xiàn)在這個你。”

我頓時恍然大悟：“對!我為什么要改變了?我要重新做回我真正的自己。”

于是，“嚼界”的“嚼仙”和“嚼圣”。又回來了!

怎么樣!這就是我。一個“嚼無不勝”的女孩;一個“鐵齒銅牙”的女孩;一個“風(fēng)風(fēng)火火”的女孩;一個“能說會道”的女孩!

介紹自己作文 篇3

一雙水汪汪的眼睛，兩條眉毛烏黑，一個不高不低的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，笑一笑，兩排美中不足的牙齒站在嘴巴里。一張瓜子臉后面扎著一只馬尾辮。中等身材，體形瘦瘦的，讓人覺得弱不禁風(fēng)。這就是我——一個開朗、樂觀的女孩子。

我喜歡音樂，所以我從小就開始學(xué)習(xí)彈琵琶。每天放學(xué)回家，我先打開琴蓋，拿出琵琶，跟著譜子彈上一個小時以后再做作業(yè)。就是因為這樣，才能讓我每次琵琶考級都能順利地通過。

我愛運動勝過愛音樂。每當(dāng)雙休日，我都會到南苑三里的健身區(qū)去鍛煉身體，所以我的身子總是棒棒的，偶爾生幾次病，吃點藥就好了。如果嚴重的話，就只好依了醫(yī)生，打針。不過，運動也得付出一點小小的代價——手上出了一個小繭子。其實，也沒有什么大不了的，被我挖呀挖呀不知怎么搞的，第二天，就神秘的消失了。

我就是這么個人，聽了我的自我介紹，你覺得我這個人怎么樣？

介紹自己作文 篇4

某天，當(dāng)我正在整理凌亂的書櫥，赫然發(fā)現(xiàn)臥在一旁的文件夾。那個文件夾是我六年級生活營時得到的，里面裝著什么我也忘記了。我放下手上的整理工作，把文件夾拿了下來。我打開一看，原來是我六年級上美術(shù)課時的美術(shù)作品。當(dāng)年我還是一個不懂得藝術(shù)美的女孩，到現(xiàn)在仍是如此。我不懂，可是我欣賞。

我抽出隨便一張作品，是一張只用鉛筆作畫和上色的黑白雪人圖。可愛的雪人圍著條紋絲巾，樹枝手掛滿了裝飾品，頭頂上帶著一頂斑點帽子。雪花紛飛，煙花在天空中展現(xiàn)出自己的美，雪人開心笑。我想說的是：雪人很美，笑起來似乎很幸福，加上軟綿綿的雪花與漂亮的煙花陪伴，它應(yīng)該會覺得自己很幸運。但又有誰會知道，其實它的心里就像這張畫的顏色一樣，黑白的，沒有絢麗奪目的顏色。在羨慕別人之前，先明白別人的難處，以免引起不必要的悲劇與誤會。

我抽到的第二張，是一張我和一位好朋友——睿敏一起合作完成的作品。睿敏是畫畫高手，每一張她畫出的作品都會讓人驚嘆不已，栩栩如生。那是一張海底世界的作品，有海龜、小魚群、鯨魚等等的動物。還有一樣很特別的，那就是紙折的烏賊。我們用了蠟筆來上色，至于背景我們采用了淺藍色的水彩來上色。最后才把紙折烏賊貼上去，整幅畫便完成了。它雖然是一幅普通的海底世界畫，但是它藏著我和睿敏的心思。我們的友情與合作才是完成這幅畫的主要原因。

第三張，正確來說，其實是老師 “幫” 我完成的。畫紙上粘著一張彩色紙巾，我們把紙巾折成小張，然后一點一點地浸入水型顏料，使它吸收顏料。吸了某種顏色，再用另一點個角去浸入一點水型顏料，這個動作一直重復(fù)到整張紙巾被沾滿顏料后才算完成。噢不，是等到紙巾干透了，然后打開來，粘在圖畫紙上才真正的大功告成。老師替我完成純粹是因為要用我的紙巾做示范，別無他意，但我依然珍惜。

我把這三張畫都放回進文件夾，然后把文件夾放回原位。這些美麗的作品，我會一直好好的保藏。看了這些畫，我也沒心在繼續(xù)整理書櫥了，我便把東西隨便收拾一下，然后離開書櫥前。

介紹自己作文 篇5

我的家鄉(xiāng)位于湖南省邵東縣，那是一個偏僻的小山村，一年四季，風(fēng)景如畫，家鄉(xiāng)到處是山，每次去鄉(xiāng)下，都要坐上僅有一輛通向家鄉(xiāng)的擠滿了乘客的客車。繞過曲折的馬路，翻過好幾座山，真有一種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。

我的家鄉(xiāng)有兩個大水庫，一個叫寶田水庫，之所以叫寶田水庫因為以前的時候水庫底下是田地，后來被水淹沒了。還有一個叫三都水庫，以前的時候水庫底下是村子，后來漲水了，大家就都住在上頭去了，每當(dāng)退水時，都能看見坑坑洼洼的的地和不規(guī)則的石子路，三都水庫是從我們村開始分流，共要經(jīng)過三個區(qū)域，分別是——保田村，劉家村，古奇洞。

而寶田水庫則向他的反方向流。三都水庫的那邊，有一個大壩，大壩的那頭就是孩子們的天堂——七陡灣，盡管大人們不讓去，那里有七個陡坡，陡坡上全是草坪，那個地方背倚著山，中間有六個人造魚塘，在魚塘和石坡中間，有一條小溪流，那是桐江的支流，里面的水冰極了。小時候，我和伙伴們到這兒玩，不知不覺被森林吸引。我穿過一座小山，以為已經(jīng)到了山的深出可誰知山后還有山，并驚喜的發(fā)現(xiàn)了山泉的源頭。看見山泉從石縫里不斷涌出，我的心也“砰砰”的跳，仿佛發(fā)現(xiàn)了一個正在醞釀著的新的生命。我閉上雙眼，用心聆聽。似乎有一個聲音告訴我，這是一個天堂般的地方。

介紹自己作文 篇6

大家好，我的名字叫項某某。我是一個剛剛邁入中學(xué)大門的初一新生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧！

本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“；鼻子下面是我那張能說會道的嘴，它時常能幫助我給大家?guī)須g樂！我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：

我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛；我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點吧！因為，從小我就喜歡一本正經(jīng)、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續(xù)。我可不是在吹牛：

記得我剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)到北京的時候，我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。那時我已經(jīng)四年級了，我這個人本來就要強，看著同學(xué)們在考試的時候總是能拿到理想的分數(shù)，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，爭取超越他們！從那以后，我便開始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力：每周日都上3個小時的課外班；每天晚上都做練習(xí)……就這樣，憑著我對英語的執(zhí)著，我的`英語成績慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語成績已經(jīng)名列前茅，這使得我別提有多高興了！同樣，這也印證了中國的一句古話：世上無難事，只怕有心人！你們說，是嗎？

沒有一個人是完美的，當(dāng)然我也許多缺點。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個缺點已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也無濟于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會有我的優(yōu)點戰(zhàn)勝我致命的缺點。

你們認識我了嗎？這就是我，一個相貌平平的我，一個堅持不懈地我，一個馬虎的我。

介紹自己作文 篇7

大家好，我叫xx，今年6歲半了，我是一個小男孩。我喜歡看動畫片、吃各種各樣的水果糖，可是媽媽總讓我少吃糖。我喜歡騎自行車，我現(xiàn)在騎自行車已經(jīng)騎得很快，很快了。我還會游泳，我喜歡在水里像小魚一樣的游來游去。

我現(xiàn)在剛上小學(xué)，在高新一小一年級八班。我很喜歡我的同學(xué)們和老師們。

介紹自己作文 篇8

當(dāng)你走進三年級三班,坐在第一個座位上的一個小男孩-----他個頭不高,一雙炯炯有神的眼睛,圓圓的娃娃臉,很愛說笑,那就是我今年九歲了.在別人眼中,也許我不是好學(xué)生,但是我有自己的個性,只要我認定的事,我就堅持到底.我性格外向,從不隱瞞自己的個性,我開心的時候會大笑,受委屈時會大哭.有時我很強大,有時我很弱小,有甜有酸的生活伴我成長.我最討厭那種諷刺、嘲笑別人,我們班就有這樣的同學(xué),專門愛打擊那些弱小的同學(xué),為這事,班主任還專門在班會上講這件事.我有一個缺點，那就是我特別不愛動手。能口算的絕不用筆算，反正一句話，能不動就不動手。

平時，我喜歡運動騎自行車、滑輪滑、打乒乓……我有一個愿望——長大了當(dāng)一名老師，教出來的學(xué)生干什么得都有。這就是我，一個在平凡不過的小男孩。

介紹自己作文 篇9

我叫李文玉，今年11歲，是一名五年級的學(xué)生，我按時上學(xué)和放學(xué)，大多數(shù)時間還是提前到校呢。我愛學(xué)習(xí)，勤思考，學(xué)習(xí)刻苦，樂于助人，看到別人在我的幫助下進步了，我甚至比她還要高興。我的成績也很好，在班里一直是名列前茅。

我興趣愛好廣泛，像輪滑、滑板等，都比較擅長，但是我最擅長的還是繪畫，我從小就喜歡繪畫，也不知道為什么，就是喜歡，所以我積極的參加各類繪畫班，而且經(jīng)常拿獎。我長大了想當(dāng)畫家，想畫出生活中各式各樣的人物。

我從我做起，從一些小事做起，遵守紀律，上課積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，為班級經(jīng)常做一些力所能及的事，如布置板報、幫老師管理同學(xué)等，希望在我的影響下使我們班里的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)越來越好。

我酷愛閱讀，經(jīng)常去圖書館借書，也買了很多書籍，如《西游記》《三國演義》《水滸傳》《格林童話》等等，既開闊了我的視野，也豐富了我的知識，提高了我的寫作能力，使我的作文經(jīng)常被老師表揚。我尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。老師把我們領(lǐng)進了知識的殿堂，老師為我們付出了很多，所以我懷著一顆感恩的心，要通過好好學(xué)習(xí)來回報老師。和同學(xué)和睦相處，誠實守信，答應(yīng)別人的事一定要做到，班里很多同學(xué)都是我的好朋友，幫一些我能幫到得同學(xué)是我樂意做的事。

我吃飯從不挑食，葷素都吃，使我健康成長。在家有空也會幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動，減輕爸爸媽媽的負擔(dān)

有付出就有回報，在老師的關(guān)懷支持以及我的努力下，我在學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同時也獲得了一些榮譽。如在20xx年2月的“親子讀書小報”評比中獲得一等獎。在20xx年3月慶“三八”親情作業(yè)比賽中獲得一等獎。在20xx年6月校作文比賽中獲得三等獎。在20xx年第十四屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類三等獎在20xx年11月期中考核中獲得“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎”。在20xx年的社團訓(xùn)練中獲得“社團小明星”稱號等等。

介紹自己作文 篇10

我,一個平平凡凡的我,既然沒有嫦娥那樣的風(fēng)采,更沒有西施那樣的婀娜.小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表給人的感覺.性格內(nèi)向,平時沉默寡言,不愛表現(xiàn)自己.只是老師和同學(xué)對我的一致評價.我不否認我的卻是這樣的一個人.時遇挫折,時遇不順,我在大家面前從來不流露絲毫,只原在背地里哭鼻子,彼此來拂去心頭的陰云,在學(xué)習(xí)諸事如意的時候,我也和大多數(shù)女孩子一樣,說說笑笑,蹦蹦跳跳,來表達自己心中的喜悅之情,可是總不能想有的女孩子那樣毫無顧及地表現(xiàn)自己,只是我一大特點,也許是一大缺點吧!

畫畫是我的專長,不論書本上,還是筆記本上隨處留下我繪制的小動物,小人物,遠山近景等.高興的時候描繪幾筆,喜悅之情就表現(xiàn)得淋漓盡致,有一次畫畫比賽還得了二等獎呢!

優(yōu)點固然存在,缺點也是難免的,意氣用事是我最大的缺點.幾次深刻的教訓(xùn)和自己仔細的考慮,這個缺點雖然大有改正,但要徹底去掉它,還需要我付出更大的努力.這就是我,一個活潑可愛的小女孩,你們喜歡和我交朋友嗎?

第四篇：介紹自己作文

精選介紹自己作文10篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的介紹自己作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

介紹自己作文 篇1

你好！你們想明白我的名字嗎？我能夠告訴你們，但但是先讓你們猜一猜我的名字。

我的姓與“快樂大本營”的一位叫吳昕的主持人同姓，我的名只有一個字，那就是一種叫做長笛的樂器，這下你猜到了吧！至于我的性別嘛！我的性別與明星張靚穎是一樣的——女孩子嘛！前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實小，我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活了四年了。

在班上，我是老師的小助手，在學(xué)校里我是老師心中的好學(xué)生。因為，我平時在班上、在年級里表現(xiàn)出色，多次被評為學(xué)校的“校三好”；我的作文還得過全國一等獎呢！所以老師十分喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩：比如說上周吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費收據(jù)，交完收據(jù)后剛剛老師辦公室的門，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機，我又跑了一趟老師辦公室，這下總算沒有事了。但是能幫老師做點事，我心里還是挺高興的。

我喜歡看書、平時喜歡畫畫，雖然畫得不太好，但是我還是喜歡畫，我還學(xué)過一段時光的長笛吹奏呢！

我平時愛扎一個麻花小辮，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛說話的小嘴。

此刻你認識了我，愿意跟我交朋友嗎！

介紹自己作文 篇2

1、描寫容貌的粉嘟嘟 笑嘻嘻 黑黝黝 紅撲撲胖乎乎鵝蛋臉 兩頰緋紅五官端秀紅潤的臉龐 滿面笑容 黑里透紅瘦削英俊面容憨厚白皙的膚色其貌不揚貌不出眾 臉帶稚氣笑起來，圓圓的臉龐就像一盤盛開的金葵花。

烏黑的頭發(fā)，烏黑的眼睛，白皙的臉龐，玫瑰色的雙頰，像不像童話里的白雪公主？

媽媽常說我機靈得像個猴。我圓圓得臉上長著一對大眼睛，常常像抹了油似的骨碌碌地轉(zhuǎn)，薄薄的嘴唇里有一個靈巧的舌頭，一動彈就會流出一串調(diào)皮詞，耍出一個鬼注意。

我的臉羞得像只煮熟了的大螃蟹，通紅通紅的。

紅紅的臉龐，像一朵初開的桃花蕩漾著幸福的微笑。

站在穿衣鏡前，我看見了鏡子里的我：個子不高，齊耳短發(fā)烏黑發(fā)亮。圓圓的小臉蛋，紅蘋果似的，正甜甜地微笑著，略張地嘴內(nèi)露出幾顆不整齊地小白牙。

2、描寫眼睛的好詞佳句

水汪汪 圓溜溜 滴溜溜 骨碌碌 水靈靈炯炯有神 眉清目秀濃眉大眼忽閃忽閃 眸清似水 眉開眼笑火眼金睛 清澈明亮黑寶石般 閃閃發(fā)光的雙眼，像兩顆烏黑的寶石鑲嵌在臉蛋上。

那張圓臉上，一雙大眼睛像兩汪泉水，充滿著天真與稚氣，也飽含著淘氣與頑皮。

眼睛，像天空一般的清澈，像海一般深沉。

水晶晶的大眼睛，閃爍出天真無邪的光來。大而亮的眼睛里，像滴進了露水，含滿了，要溢出來一樣。

秀氣的臉上生著一對細眼，遇上高興的事，一笑，就成了兩條線。

稚氣得大眼睛里閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，筆直的鼻梁顯露出倔強的性格。

3、描寫鼻子、嘴、頭發(fā)的好詞佳句

大嘴巴 厚嘴唇 鼻青臉腫 鼻孔飽滿鼻尖沁汗 鼻梁高聳 鼻直口方 櫻桃小口 鐵齒銅牙嘴唇紅潤唇紅齒白明眸皓齒

齊耳短發(fā)烏黑發(fā)亮烏黑光潔 濃密柔潤頭發(fā)枯黃

小鼻子微微隆起，顯得又稚氣又逗人。

白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個挺直、秀美的鼻子。

一個微微向上翹的、線條優(yōu)美的小鼻子，顯露出機靈大膽的神情。

那線條秀麗的雙唇，不說話也微微張開，笑瞇瞇地似乎要傾吐滿心地歡樂。兩片薄薄地嘴唇，輕巧而富有表情，似乎隨時準(zhǔn)備張開，說出抑揚頓挫地話來。薄薄的嘴唇緊緊抿住嘴角，流露出一種說不出是傲慢還是無情的神氣。

那門牙像兩位“將軍”把門一樣，擠得旁邊的兩顆牙齒像兩位“士兵”，歪歪斜斜的，只好往里側(cè)長。

兩排牙齒刷得像瓷磚那樣潔白，并且總在笑嘻嘻得唇縫中閃露出來。

一跳起來，扎著蝴蝶結(jié)的兩條羊角辮就一上一下地擺動著，真像兩只蝴蝶一樣。

一、導(dǎo)語：每個人都擁有一個“我”，每個我都擁有自己不同的特點，如果想讓別人了解你，那么，請你拿起筆來，向別人介紹一下自己吧，這節(jié)課我們就來介紹一下自己。

二、作文要求

1、題目的要求：________的我，可以說是大方、淘氣、小氣、愛讀書、喜歡看電視、熱心腸、愛哭、慢性子等等。

也可以根據(jù)你自己的特點和想法來自擬題目。

2、正文的要求：

題目確定好了，我們接下來就寫正文了，正文大體分為三段，當(dāng)然不是固定的，也可以是四段，五段等，但基本的結(jié)構(gòu)不會發(fā)生變化。

（1）、第一段寫人物的外貌，大家都知道我們身邊的人各有各的特點，沒有兩個人長得一模一樣，如果是那樣的話，那就是克隆了，對吧。

外貌其實就是你長得什么樣，眼睛，鼻子，嘴巴，額頭，眉毛，也就是五官，長的是胖還是瘦衣著打扮等都是外貌描寫。

那你介紹自己的外貌是不是要把這些都寫出來呀，當(dāng)然不是了，一定要抓住你最有特點的地方來寫，千萬寫外貌要分清主次，不要眉毛胡子一把抓，結(jié)果讓人看了半天也不知道特征在哪兒了，所以要有重點進行描寫。眼睛，鼻子，嘴巴老師給大家推薦一些好詞佳句，或許對大家的寫作有一定的幫助。

老師給學(xué)生們讀好詞佳句，并進行解釋，什么情況下用這個詞用這句話適合。

（2）、第二段寫出自己的性格特點興趣愛好

人物的品質(zhì)性格特點往往是通過一件件具體的事情來反映出來的，這才讓人信服，才會產(chǎn)生真實的感染力，所以大家就要選擇最能體現(xiàn)人物性格的事件進行描寫，這樣才能有血有肉，活靈活現(xiàn)。

舉例1、我想表現(xiàn)一個特別愛學(xué)習(xí)的孩子

放學(xué)回家的路上，他不停掏出一個小筆記本，時而站立定睛看著什么，時而嘴里不停的叨念著什么，仿佛若有所思的樣子，奧，原來他在背英語單詞，在放學(xué)的路上，他就會在短短的二十幾分鐘里，把當(dāng)天學(xué)的英語單詞全部背會，他真了不起！

舉例2、一次不小心摔傷了右手住院了，當(dāng)我到醫(yī)院去看他的時候，他正端坐在床上，受傷的右手輕輕的放在書上，左手卻牢牢的攥著筆，正在專心致志的看書呢。

那么大家在敘述事例的過程中，可以適當(dāng)?shù)募尤肴宋锏恼Z言動作表情等，這樣效果會更好，文章會更加飽滿。

強調(diào)：在第二部分介紹特點時，如果介紹不同的特點，那么可以重新分段來寫，但是一定要有主有次，就像過年時候媽媽做了特別豐盛的年夜飯時，你總有自己愛吃的和不太愛吃的菜，愛吃的就多吃點，不愛吃的就少吃點，這跟寫文章是一樣的，重點的特點多寫點，其次的可以一帶而過，這樣就重點突出了。

（3）、第三段夸夸自己，你可以寫自己存在的缺點，然后再寫有點，進行全面的總結(jié)自己。

如:我雖然是淘氣的孩子，但是我，有著遠大的理想，你愿意認識我嗎？

又如：我是一個體育場上能叱咤風(fēng)云的孩子，經(jīng)常能在跑道上戰(zhàn)勝一個有一個對手，所不定幾年后奧運賽場的冠軍領(lǐng)獎臺上站的那個帥小伙就是我，呵呵，大家想不想知道我是誰呀，我就是溜溜。

古文薈萃

論語十則 選自《論語》 孔子

子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

孔子說：“學(xué)習(xí)知識，進而按時溫習(xí)他，不也是令人高興的事兒嗎？有朋友從遠方來，不也是令人快樂的事兒嗎？我有才學(xué)，別人不了解我，可是我自己并不惱怒，不也是品德高尚的人所具有的嗎？

子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”

孔子說：“溫習(xí)舊的知識，進而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了。”

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”

孔子說：“光讀書學(xué)習(xí)不知道思考，就迷惑不解；光思考卻不去讀書學(xué)習(xí)，就什么都學(xué)不到。”

修辭方法

比喻句

簡介比喻就是通常說的打比方，即用具體的、淺顯的、熟知的一個事物或者情境來比方另一個抽象的、深奧的、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻使人容易理解，能變抽象為具體，深奧為淺顯，還能使人產(chǎn)生聯(lián)想和想象。比喻句常有比喻詞。如“像、好像、仿佛、似乎，像。。。一樣，好比，是，變成，真像等”

組成一般有本體、喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、借喻之分。

如：

露似珍珠月似弓。（明喻）

陽光下盛開的百合花就是您的笑容。（暗喻）

兩只小蟲都淹沒在老松樹下黃色的淚珠里。（借喻）

比喻的作用

能夠突出事物的特點，是句子更生動具體。

介紹自己作文 篇3

大家好，我叫徐小樂，一開始我并不喜歡這個名字，但當(dāng)我知道里面的含義時，漸漸開始喜歡了。

徐小樂一個普普通通的名字，并沒有聰慧，健康的意思，卻有著簡單的快樂。樂只每天都，有一種自得其樂的意義，樂和小在一起是只每天都有小小的快樂。因為有個成語叫“泰極否來”。意思是，好運到頭，壞運就來了；壞運到頭，好運就來了。家人不希望我，快樂后有著傷心郁悶的心情。所以小小的快樂就可以滿足小小的私心。

名字給我?guī)磉^好運。我有一點內(nèi)向，和熟人見面，有一點靦腆，不愿意和別人打招呼。但我每天臉孔上帶著笑容，說話也能張開嘴了。不像以前遇到熟人就走過去。像沒看到一樣。還是“樂”幫助了我。但也有壞處，因為快樂，每天我在家有點瘋，像個瘋丫頭，又蹦又跳，媽媽常常說我和“風(fēng)”交過朋友，“風(fēng)”“風(fēng)”顛顛。

聽了我的介紹，你愿意和我分享嗎？

介紹自己作文 篇4

我是一個活潑開朗的小男孩，我的名字叫做孫嘉翊。我有一雙又大又圓的眼睛，眼珠像兩顆小葡萄。我的臉圓圓的.，像一個小鴨蛋。只要你一看我的可愛勁兒，就一定會不由自主地喜歡上我的。

我有許許多多的愛好。我喜歡看書，有時候看一看《四庫全書》里面的神話故事和民間故事；有時候看一看別的書里的童話故事。就是我學(xué)過的那些語文書里的課文，我都會一遍一遍拿過來讀，直到能背誦下來為止。在冬天的時候，我喜歡和小伙伴們在冰上抽冰猴、滑冰。雖然很冷很累，但是我們每一次都玩得特別開心。在過年的時候，我喜歡和小伙伴們一起放鞭炮。但是我的膽子很小，每一次放炮的時候，我都要躲得遠遠的，耳朵捂得死死的。即使是這樣，炮聲一響，我還是被嚇得魂飛魄散，要好半天，才可以回過神來。所以，我經(jīng)常的成為同伴們嘲笑的對象。可這沒什么，我就是膽小嘛，他們愛笑就笑吧。

我最喜歡的愛好，是做一些運動。我喜歡跑步，有些時候，早上吃完飯的時候，我就在一個地方跑一跑。當(dāng)然，我只是想鍛煉一下身體，所以不會跑得太快。我很能堅持，有些時候，即使我跑累了，也會再堅持的跑幾圈的。不像是有的小孩子，跑一圈就不跑了，我每天都要跑上幾個小時呢。中午吃完飯之后，如果有時間，我還會出來跑步。不跑步的時候，我也會和小伙伴們一起打羽毛球。在玩羽毛球的時候，一開始我怎么也接不到球，但是我不氣餒，一直練，一直練，現(xiàn)在我已經(jīng)是同伴當(dāng)中玩得最好的一個了。我覺得小孩子就應(yīng)該多運動，身體才會健康。有了一個好身體，學(xué)習(xí)成績才會好的。

這就是我，一個喜歡跑步和打羽毛球的小男孩，你愿意和我做朋友嗎？

介紹自己作文 篇5

我，小小的嘴，高高的鼻梁，一對水靈靈的大眼睛，留著一頭烏黑的頭發(fā)。小時候的我經(jīng)常住在奶奶家，奶奶家有一個大院子，種著各種各樣的植物。所以，我對花花草草特別著迷。

記得我上幼兒園時，每天都要跑到院子里看看家里種的花草，常常吵著要奶奶摘下幾朵插在頭上。

長大后，我隨著爸爸媽媽住進了樓房。樓房里沒有院子，但我仍十分愛花，于是便決定在自家的陽臺上種花。記得一開始，花總是養(yǎng)著養(yǎng)著就死了，我很傷心。可是我并沒有灰心，而是跑去新華書店買了很多養(yǎng)花的書，一本一本、一頁一頁地看，每一個細節(jié)都不放過。然后再與自己平時養(yǎng)花的情景聯(lián)系起來，果然大不相同，怪不得以前會把那么多的花養(yǎng)死呢！于是，我開始照著書上的方法去養(yǎng)花，并認真的用小本子記下哪一盆花該何時澆水，該何時施肥，一點兒也不敢馬虎。就這樣，很多盆花在我的精心培育下一天天長大。春暖花開的季節(jié)，家里的花兒散發(fā)出淡淡的清香，別提讓人有多舒暢。

從此以后，養(yǎng)花就成了我的愛好，盡管爸爸媽媽一直責(zé)備我說：“不好好學(xué)習(xí)，搞這東西干嘛？”可我一點兒也不在乎，依舊愛好養(yǎng)花，依舊對花兒著迷。

我愛養(yǎng)花。我現(xiàn)在正偷偷地幻想著將來成為一名養(yǎng)花王，種出許許多多的話，來把祖國打扮地更漂亮。

介紹自己作文 篇6

我是一個上三年級的女孩，我長著彎彎的眉毛，一雙黑寶石般的眼睛，雪白的皮膚，像瀑布般的秀發(fā)，長得很普通。

我特別喜歡畫畫，它是我生命中不可缺少的一部分。我最擅長畫風(fēng)景，畫得非常好看。我最大的夢想是有一對像天使或精靈的翅膀，在藍天中自由的飛翔。長大想當(dāng)服裝設(shè)計師，設(shè)計許多好看的衣服。我也很喜歡科學(xué)，它能教我們辨認樹木。

我很外向，喜歡交朋友，喜歡交朋友，和朋友相處得很好。我最大的缺點就是愛看電視。總體來看，我還是以各不錯的人。

介紹自己作文 篇7

我的家雖然不能與豪華的別墅，城市的高樓大廈相提并論。但是它在我的心目中是無比的偉大，它不僅為我遮風(fēng)避雨，還給了我溫暖和幸福。

我的家說大不大，說小也不小。我的家有四層，大門有八點六米，長有十五點三米，寬有七點四米，北部有個小坑占了二點四平方米，所以我的家每層都有一百二十九點一八平方米。是不是不大不小啊？

我家第一層從進門起想北走四米左右的左側(cè)有一間客廳，幾年前改為了一間爺爺奶奶住的房間。向前看可以看見餐桌，這也就是我家的餐廳，左側(cè)有一扇門，里面是我媽媽的專用廚房，往廚房進去的右側(cè)是廁所。

第二層是我家的臥室，上樓的正對面的一間是我的臥室，它是我家最大的一間房，樓梯的右側(cè)是我爸媽的臥室，可能是只有我臥室的一半吧。我臥室的旁邊是一間客房。在往里走是一間廁所。

第三層本來是一個滑冰場，后來因為某些原因沒在繼續(xù)下去，之后租給老師開補習(xí)班之類的，現(xiàn)在基本上可以說是一快空地，專門存放一些雜物、舊品等。

第四層也和第三層差不多，都是雜物房，但是第三層的要比第四層的干凈，第四層的灰塵太多了，沒什么重要的事我是不會去的。第四層的最后面是一個陽臺，在陽臺上觀看遠處的風(fēng)景是最好看、最迷人的，特別是秋天和春天，風(fēng)一吹樓下的草和禾苗好看得不得了。

我非常喜歡我的家。

介紹自己作文 篇8

一張圓圓的小臉，一雙水汪汪的眼睛和一張?zhí)鹛鸬男∽欤蔷褪俏摇趟嚒Ｎ业男愿袷珠_朗，別看我平時溫文爾雅，其實我還有一個壞脾氣。

記得我從上一年級起，就找了一個盒子，專門用來放考過試的卷紙，有一次，我還像往常一樣高高興興上學(xué)去，而淘氣的弟弟在家里找找這兒，翻翻那兒，一下子找到了我的那個盒子，于是，弟弟就拿起剪刀，開始剪了起來，不一會兒，一張張完整的卷紙在弟弟手中變成了紙片，中午放學(xué)回家，我看到地上到處都是紙片，再看看弟弟手上的剪刀和桌子上還沒來得及關(guān)的盒子，我一下子全明白了，頓時兩眼冒火，火冒三丈，伸手就在他的屁股上狠狠的打了兩下，立刻弟弟的金豆子就掉了下來，我才不稀罕呢！命令他馬上站在墻角反思，而我卻氣沖沖的坐在床上，這時，媽媽走了過來，知道了這件事，語重心長的對我說：“這就是你做錯了，俗話說，君子動口不動手，你應(yīng)該批評教育他，怎么能伸手就打弟弟呢？”于是我趕快向弟弟承認了錯誤。

直到現(xiàn)在，我想起這件事，我覺得臉上還有點發(fā)燒呢！哎，我可得下決心改掉這個壞毛病了。

介紹自己作文 篇9

大家好，我叫陳夢雨，姓氏陳，和爸爸一個姓，夢，是夢想的夢，宇是宇宙的宇。我是實小一名二年級的學(xué)生，在班上，我的名字寫得最好，每次都拿三顆星，在家里，我是爸爸和媽媽的小寶貝，我在學(xué)校里是一個好學(xué)生，數(shù)學(xué)每次都是一百分，我樂于助人，有一天，我在去海邊游玩的路上，乘坐公交車，看到一位老奶奶正在上車，車上有很多人，但是老奶奶沒有位置坐，于是我就把自己的座位讓給了老奶奶，老奶奶說：“你真是一個樂于助人的好孩子。”我說：“不用謝，我還幫媽媽做家務(wù)家務(wù)呢。”所以媽媽很愛我。我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，幫助生命的人恢復(fù)健康。如果你想認識我，想和我，做朋友，就請到實小二年級14班，來找我吧。

老師點評：你的介紹很有意思，一個聰明好學(xué)，樂于助人的女孩立即浮現(xiàn)在讀者面前。

介紹自己作文 篇10

我們的學(xué)校可美了，在這里讀書的人可開心。進了學(xué)校，能看見兩棵高大威猛的大王椰子樹，我喜歡叫這棵樹叫成“大衛(wèi)樹”因為這棵樹像兩巨人個人，守護我們的校園，不讓壞人進來，這棵對樹很大，站在學(xué)校的五六樓，都可以看見。再向左走幾步，可以看見我們學(xué)校的樂杜鵑，杜鵑像羞的小女孩，全都擠在一起，好像不讓別人看見，近處看花團緊促，遠處看樂杜鵑紫紅一片，可美麗了，你不覺得嗎？杜鵑還有紅色的，美麗極了。

再走幾步轉(zhuǎn)個彎，就來到了操場上，操場上的草地綠油油的像一塊翠綠色的布，美麗極了，在草地上可以在那里玩拉網(wǎng)捕魚，踢足球，可以躺在草地上，看著天空上的白云，還可以做許許多多的事情。最后往前走幾步，到了藍球場，那傍邊有兩棵的茂密竹子樹，綠油油的，很美麗，不過是深綠色的。

你看，我們的學(xué)校多美，你一定要來我的學(xué)校讀書，因為我們學(xué)校有許多美麗地方。

第五篇：夏令營作文介紹自己

如何寫我自己

一、寫我自己的作文類型

1.向別人介紹我自己的性格和愛好；

2.寫我做的一件事情，來表現(xiàn)我的性格或思想；3.寫我自己的理想。

二、寫我自己的參考題目

1.《我》

2.《我這個人》 3.《自我介紹》 4.《自畫小像》

5.《父母心目中的我》 6.《明天的我》 7.《我的理想》 8.《今天我當(dāng)家》 9.《我愛_____》

三、寫我自己的參考詞句

白凈/蘋果臉/瓜子臉/酒窩/黑發(fā)/黑亮黑亮的/水靈靈/水汪汪/明亮的眼睛/粗粗的眉毛/修長/鼻尖/挺直/沉默不語/專心致志/不急不躁/拐彎抹角/大方整潔/光滑細嫩/粗糙/寬大有力

1.我，圓圓的臉，稍稍有些發(fā)黃的頭發(fā)自然地卷著，一雙水靈靈的眼睛中間有一顆小紅痣，這叫“雙龍戲珠”。

2.我的鼻子比較大，好像襯得臉小了許多。

3.我一雙水靈靈的大眼睛很惹人喜愛，就是有一點美中不足：鼻子有點塌。4.李阿姨給我起名叫“白雪公主”，因為我一降生，全身的皮膚就白嫩嫩的。5.我光著潔白的腳丫跟在后面拾草，細嫩的腳板被麥尖刺得鉆心地疼。

6.我故意裝作很驚訝的樣子，然后微微一笑，把“馬”用力往棋紙上一放，而后挺得意地看著父親。

7.我越讀聲音越小，到了最后，幾乎都聽不見了，我這時也已經(jīng)滿頭大汗。8.我非常害怕，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，吞吞吐吐地說：“我..我想畫畫。”

9.我拿起一支粉筆剛用力一寫，粉筆折斷了，我就又換了一支，但怎么樣也畫不像，急得我都要哭了。

10.看著爸爸責(zé)怪、疼愛又傷感的眼光，我連一句話也說不出來，心中像是被揪了一般的疼。

四、寫我自己的參考段落

1.有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時，把一道應(yīng)用題只看了一遍就覺得很難，于是我用兩只手捶著自己的腦門，埋怨著說：“我的腦子真笨！”（“捶自己的腦門”這個動作寫得很好，很形象，寫出了自己惱恨的心理。）

2.大眼睛，塌鼻子，小嘴巴..這就是我的肖像，讓我不好意思的是，我的字寫得和我的長相一樣：“眼睛”大，“鼻子”塌，“嘴巴”小，用兩個字來概括，就是：“難看！”（前面三個字的詞語很有特色，如果寫成其它的樣子，就不如它了。）

3.爺爺開心地笑了，我也跟著笑了。聽大人們講了那么多關(guān)于我小時候的事，我有點不相信，那就是童年的我，但我又不得不信了。（幼年的事情當(dāng)然不一定記得的，但聽大人說說也很有趣。）

4.那天我回到家里，爸爸在專心地寫稿，媽媽在為我做棉衣，他們都等著我能把一個好消息帶回家。可我的考分像一顆炸彈，把家里的和諧氣氛全給轟跑了。爸爸寫不下去了，媽媽手中的針也不好使了。我羞愧得真想鉆進地縫里去。更讓我羞愧的是，爸爸問我錯在哪里，我竟回答不出！（這一段有兩句句子寫得很不錯，一句是比喻，一句是夸張，找一找，在哪里？）

5.媽媽正在廚房里忙得不可開交。我親昵地往上靠，撒嬌地說：“媽，再給我這個數(shù)，好嗎？”我伸出了5 個手指。“5 元？”媽先是一愣，而后啪地打掉我的手，“不行！”“媽，我的好媽媽，你就開個后門吧！”我有點小賴皮了。“不行就是不行。”媽的態(tài)度很堅決。唉，我的希望成了肥皂泡！（寫對話，如果再加上人物說話時的神情和動作，那就更生動具體了。這一段文章是一個好的例子。）

6.我攀折樹枝往上爬，三下兩下就爬到樹頂。看到黑油油的桑果，我趕忙摘了往衣袋里裝。看著衣袋里滿滿的桑果，我得意地抓住樹枝搖來搖去，大聲地唱著我自己編的兒歌。（這一段文章里有動作有聲音，使人讀了以后覺得好像就看到了當(dāng)時的情景一樣。）

7.我寫了半天，才不到二百字。我想寫，但再也無話可說，只得草草交了卷，坐在那里等著老師來批評我。可是出乎我的意料，夏老師看了后，用紅筆在我的本子上加了許多符號，我就按照上面的符號，一遍又一遍地補充和修改。經(jīng)過兩個小時的寫作，我寫成了四、五百字的文章，把它端端正正地抄在作文本上。夏老師給我打了一個鮮紅的80 分。（“鮮紅”是一個描寫色彩的詞語，每一個描寫色彩的詞語都會為你的文章添美增色。）

8.我是一個普普通通的農(nóng)村孩子，一點特殊的地方也沒有。圓圓的元寶頭，烏黑的大眼睛，大大的招風(fēng)耳。我的性格和其他同學(xué)的性格一樣，天真活潑。愛好嘛，跟電影里的書呆子差不多，無論在任何場合，只要有書，我就抱著不放，非看完不可。（“元寶頭”、“招風(fēng)耳”、“書呆子”，這些詞語都很有趣，是我們生活中的詞語，小作者把它們用到文章里來，增加了文章的生動和情趣。其實，在我們的生活中，有著很多生動有趣的詞語，我們完全可以加以選擇地在文章中使用。）

9.有一次，我看到一個和我年齡差不多的男孩子在馬路上騎自行車，瞧他那神氣勁兒，似乎在說：“小姑娘，你敢騎嗎？”我心里羨慕極了，回家吵著要學(xué)騎自行車。媽媽說：“你還小，又是女孩，我沒空扶你，跌倒怎么辦？”我就是不聽，硬是說服了媽媽，自己學(xué)著騎。雖然好幾次從車上摔下來，跌破了腿，淌了不少血，但我咬咬牙，爬起來再騎。經(jīng)過三個晚上的奮戰(zhàn)，我終于也能和男孩子一樣自由自在地騎車了。（文中寫一個男孩子的神氣勁兒，用了“似乎在說”這樣的句式，很好。這樣就把男孩的驕傲勁兒更形象具體地寫出來了；同時，也堅定了自己的決心。大家完全可以在自己的文章中模仿運用。）

10.我生來好笑。媽媽說，我小的時候即使正哭著，忽然看到窗外飛過一只小鳥，也會含著眼淚笑起來。七歲那年我上了學(xué)，坐在雪白的教室里，聽老師講課的時候，我也是控制不住，總想笑。老師有時問我：“你整天喜眉笑眼的，樂什么呢？”我笑著說：“我高興，在家媽媽、爸爸好，姐姐、妹妹好，在校老師、同學(xué)好，心里高興，就憋不住要笑。”有時做錯了事，老師或是同學(xué)批評自己時，我總是笑著說：“是我錯了，我今后一定改！”（第一句話是這一段的中心，也叫中心句，它的作用是把一段的主要內(nèi)容先簡練地說一說。其它的部分是舉例子，來具體說明中心句。比如，這一段的中心句是“我生來好笑”，那么以下的內(nèi)容就是舉幾個例子，來具體寫寫我是“怎么樣”生來好笑的。大家仔細地讀讀，小作者是不是這樣寫的。他舉了幾個例子？）

11.只見其他同學(xué)的字，老師給畫了不少紅圈，有五個的，有六個的，甚至有十個以上的，而我的大楷上只有一個。那戴老花眼鏡的老師板著臉，沒好氣地說：“你寫的什么字？都在亂涂。以后每天練一張！要不，你就退出書法興趣小組。”我一聽，牛勁來了，我說：“我偏不退！”回到家里，我一狠勁，一個晚上就寫完了一本大楷本。以后，每天早晨起來，我一定練好五張大字才吃早飯。（“沒好氣”、“牛勁”、“狠勁”、“偏不退”，這些詞語都是口語化的句子，非常生動，也使文章顯得很親切。你的文章中有沒有這樣口語化的詞語？）

12.說我像男孩子，這話一點不假。凡是男孩子干的事，我總要試一試。喏，腿上這塊不大不小的傷疤，就是爬樹跌下來樹皮公公賞給的。（最后一句話寫了一個細小的事情，但這一個細小的事情卻把“我”的特點寫出來了。另外，小作者的語言也開始變得幽默了，哪一個詞語能夠看出她的幽默？）

13.我人長得小，手也長得小。我的一雙小手白白的，嫩嫩的。手指粗短，指頭肚圓圓的，挺好看。可姥姥卻經(jīng)常念叨，說我長了一雙笨手，我不解地問奶奶：“為什么？”奶奶說：“你的指頭是荷包指頭，俗話說，尖指能，圓指巧，荷包指頭笨到老。”我一點也不相信奶奶的話，非做個樣子給她看看不行，于是我什么都學(xué)著做。（小作者很善于用疊詞，文章就顯得優(yōu)美而有文采，使人產(chǎn)生喜歡的感覺。另外，這段文字還引用了一首民間的俗話，增添了文章的情趣。大家以后可以學(xué)學(xué)這種引用的寫法。）

14.我開始做毽子了。先把布平均地分成六塊，再把兩塊布的一邊用手捏在一起，仔細地縫起來，一針一針，是那么扎實，眼睛緊盯著針尖，捏針的手都冒汗了，手也有點累了，但我決不求助于別人。毽身縫好了，我又在每個角上縫上些五顏六色的花布，一個漂亮的毽子誕生了。（做毽子的過程寫得很完整。除此以外，小作者還寫了自己的性格，這就比別人要高一級了。你說是不是？）

15.“何力，你再說一遍，你的卷子為什么沒有做完？”張老師的嗓門又提高了兩檔，可是聲音有點發(fā)抖，雙眼緊盯著我。“我昨晚做題目睡著了！”這次我膽子微微大了一些，聲音也變高了一些，斜眼怯生生地望著老師，心想：反正是“拼”出去了，最多，站一會兒辦公室，寫一份檢討。教室里靜悄悄的，我這才發(fā)現(xiàn)大家的目光都集中在我身上，像是在看一個模特兒似的，我的臉一下變得通紅，恨不得地面裂開一條縫，讓我鉆進去。（文中有一段心理描寫，對于表現(xiàn)人物很有用處。它寫出了我膽子為什么會變大，和聲音為什么會變高的原因。最后寫我難為情的一句想象，也很不錯。大家以后寫到自己同樣心情的時候，完全可以學(xué)用這句話。）

五、寫我自己的參考題材

1.在外貌方面，你有什么特別的地方，別人有沒有給你起什么外號？

2.不管是漂亮還是難看，外貌總是次要的，關(guān)鍵是看自己的行為和道德。爸爸媽媽怎么看你外貌上的不足之處？

3.你在學(xué)習(xí)上有沒有比別人強的地方，只要有一點，都可以在文章之中寫出來。

4.你在班級活動方面有什么特長，你的表演很受同學(xué)的歡迎嗎？

5.你覺得你自己對同學(xué)是不是很誠心誠意，愿意在一些地方吃虧嗎？

6.在穿衣打扮方面你是很講究，還是很隨便，不向媽媽提出什么要求？

7.你喜歡看書嗎？你是不是對什么都很感興趣？

8.你平時能夠幫助媽媽做一些家務(wù)活嗎？

9.你對媽媽爸爸的批評意見是不是能夠虛心地接受？

10.你的生活能力是不是比較強？你的膽子大不大？

六、導(dǎo)寫

寫自己就是介紹自己。對自己最熟悉的，是自己，寫自己就是要寫出自己的風(fēng)貌特點；對自己最看重的，是自己，寫自己就是要充分肯定自己；最需要鍛煉的，是自己，寫自己就是要寫出自己如何揚長棄短；最需要超越的，是自己，寫自己就是要寫出不斷成長的過程。自己寫自己，把自己真實生動的介紹出去，是人際交往的需要，是社會生活的需要。人生下來就在寫自己。嬰孩時不自覺，幼年時也不大自覺，但從上小學(xué)開始，就逐步逐步的自覺起來了。現(xiàn)在參加夏令營了，自覺的寫自己已成了一時之需，比如你碰到了下列的一些場合：

當(dāng)你高高興興的走進教室，面對新同學(xué)一雙好奇探詢的目光時，你想讓新同學(xué)盡快的熟悉你、了解你、喜歡你，和你交朋友，想一想你應(yīng)該如何滿懷真情、具體生動的介紹你自己？ 當(dāng)夏令營里的新老師第一次找你談話，了解你以前的學(xué)習(xí)、愛好時，你如何欣喜而有分寸的介紹你自己？

當(dāng)新班級競選班干部進行自薦演說時，你覺得有能力勝任，說說看，你該如何生動、有力的推薦你自己？

◎例文一

自我介紹

陳粵秀

知道我名字的人，都會試探地說：“哦，你是廣東人吧！”對了，我爸爸是廣東人，我當(dāng)然也是羅！爸爸的同事們稱我“小廣東”，也有的叫我“亞非拉”，那是因為我皮膚黑的緣故。不過，現(xiàn)在我長大了，十二歲了，叔叔阿姨也就一本正經(jīng)地叫我“陳粵秀”了。

可爸爸、媽媽卻說我像個娃娃。其實根本不對，只不過因為我愛哭唄！我遇到什么不高興的事情都要哭，用媽媽的口氣說，就是眼淚不值錢。現(xiàn)在進了中學(xué)，我向媽媽保證：今后一定不哭了。(其實昨天在車站丟了塊手絹，我還哭過哩！）

愛哭的人就愛笑。我可愛笑了，以前在小學(xué)，我和同學(xué)們一下課就說笑話，說到高興的地方，笑得東倒西歪，肚子要疼好一會兒呢！

媽媽說我是“瘋丫頭”，其實在陌生人面前我還是挺“文雅”的。叔叔阿姨們都說我像個“小大人”，說話辦事都蠻穩(wěn)重的。

我不愛到樓下去玩，只愛在家里看小說。嘿，有趣的小說可把我迷住了，我看了不知多少書，什么外國小說啦，中國小說啦，還有科學(xué)幻想故事和美麗的童話。我看書還愛動感情。在看《園丁》時，我看到為了黨的事業(yè)，為了孩子們獻出自己的一切的方老師被“四人幫”迫害慘死，眼淚就“噗噗”地往下掉，把書弄濕了一大塊；在看《大板筋和銅碗豆》時，我看到結(jié)巴子“大板筋”被伶俐的“銅碗豆”逗得面紅耳赤，我憋不住一個人“嘿嘿”地笑起來，惹得爸爸媽媽莫名其妙地看著我，調(diào)皮的弟弟拉著我刨根問底??我一本接著一本看，反正不用擔(dān)心借不著書，爸爸在南京師范大學(xué)中文系教書，那兒圖書館的書架長得一眼望不到頭呢！

媽媽也是老師，是教數(shù)學(xué)的，工作可忙呢。有人說：“秀秀，你又有語文老師教，又有數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)成績一定好。”可爸爸媽媽叫我別信這個，學(xué)習(xí)成績來自勤奮，哪能靠別人呢！你別看我平時對爸爸、媽媽的批評不服氣，可離開了爸爸、媽媽，我可難受哩。上小學(xué)時，每天三頓飯都在家吃。現(xiàn)在，到了南京師大附中，離家很遠，中午只好在學(xué)校搭伙。說起來真不好意思，開學(xué)才四天，而且天天回家，我中午就想家了。

每當(dāng)我學(xué)習(xí)馬虎時，想起天還未亮，爸爸就為我去買菜，媽媽早早起身，在廚房的煙霧中為我忙碌不停，我就感到非常羞愧。

??

我除了愛看書，還愛交朋友。你愿意做我的朋友嗎？

［評點］

這篇《自我介紹》展現(xiàn)了作者自己鮮明的個性，文中選寫的愛哭、愛笑、愛看書、學(xué)習(xí)勤奮、體貼父母等事例，都是作者的親身感受。作者樂于表現(xiàn)自己的性格、愛好，敢于抒發(fā)自己的愛憎、好惡，作者說的都是真心話，讀者可以從中初識作者的模樣、了解作者的特點，以便與作者交朋友。