第一篇：【精華】月考作文

【精華】月考作文合集6篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的月考作文6篇，歡迎大家分享。

在大家滿心的期待當中，終于要公布月考成績了。

數學……對了考試后老師公布的答案后……應該可以確定是110分左右。語文嘛……至少95分左右吧？……英語……唉，做的最不順利了，所幸扣的分值不大，也要有個100左右吧？

我在心里想著。

班主任老師走了進來，坐下。看起來心情還不錯，那班上總分應該差不了多少。他打開了他拿進來的筆記本電腦，看了一會兒。看來分數都在上面了，他動了動喉嚨，他要開口了，要公布成績了﹗

令我感覺掃興的是，班主任老師非要先“夸耀”一番本班的平均分。我一邊心不在焉地鼓掌，一邊焦急地等待。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……“接下來我們念念每個人的成績……”

終于要說了，“___第一___分___第二___分……”我仔細地聽著，既焦急，又有一絲害怕――萬一不是預想的那樣，考砸了怎么辦？簡單的，顯而易見的，分數是按名次順序公布的，我多么希望早點聽到自己的名字。在聽到自己名字之前，每當我聽到與我同姓的同學的名字的第一個字，我就真真實實地嘗到了心跳的瞬間加速。

在我聽起來，他們的名字在老師的口中，姓與名相隔了幾秒才念出來。身處在全班同學面對成績而如此嘈雜的氣氛我，居然能清晰地聽到自己那有節奏的心跳。這個名字過了，又念下一個，而我的心，也準備迎接下一次波動……

終究還是會聽到自己的成績……在面對自己小小進步的喜悅的同時，心里更多的是五味雜陳……為什么英語才考88分呀？隨手一翻，果然錯了不少。我說，都是英語拉了分，再高點就好了……他們都說我在做夢，也是，幻想終究是幻想……雖然認為成績不理想，卻還是接受了它。我對自己說，都是自己的原因，要自己努力，才會有希望去完成自己的愿望……

盡管這樣，我還是驅散不了心中的陰霾。周五下午公布了成績，周日下午兩節課都是英語。我忐忑不安地上著課，看著老師在講臺上走來走去，我又不覺將頭埋下去看書了。始終不敢直視她，怕她批評我這次的成績。她讓我們改錯，自己也習慣地在教室里“巡視”。我偶然抬起頭，碰上她那友善的目光，我總是心不安理不得地躲避她的目光。

第二節英語課要下課了，我們在記單詞，她依然在教室里“巡視”，我不時偷偷地瞄她，她向我這里一來，我就馬上趴下頭記單詞，然而，我沒有記一個單詞……

她還是來了，她叫了一聲我的名字，我不得不抬起頭。她說，這次考得有些糟糕喲。我默不吭聲，只能尷尬地一笑。她問我怎么錯了這么多，我支支吾吾的，自己也不知道說了什么。她讓我把卷子拿出來，看看是不是把分加錯了。

我磨磨蹭蹭的，我不相信會加錯，怕老師看到了我的“爛卷子”而批評我。下課了，還是拿了出來。我放在桌子上，她一把拿起，一邊看，一邊喃喃著什么。

我裝作一副什么都不知道的樣子，但還偷偷看她。突然，她嘴巴不動了，我下意識地低下了頭。她打了我一下，看來要挨批評了，我得找個理由……卻沒想，她用一種關愛的語言批評我，就好似我是她的孩子。她說，“你個‘傻’孩子，分加錯了都不知道？”“啊？”我叫了起來，半是驚喜，半是懷疑。她聽出來了，“你還不信？”她當著我的面又把分加了一遍，果然少加了20分……

她帶我去了班主任老師那里改了分數，英語老師走了，班主任老師卻把我喊住了……

“嗯……加20……108對吧？那就是……13名吧……這件事你自己知道就行……好好學習，好，去吧……”

我知道這是他對我的肯定……

分數雖加回來了，我卻高興不起來，不知是因為最近冷言冷語受多了，還是一下子沒緩過神過來。總之，是件值得高興的事情……

我也知道，這20分不是從天而降的，這種事，以后會很少了，還是要自己踏踏實實努力才行……

愿望和希望，就是黎明里那一道曙光……

學校進行了第一次月考。整個學校里都浸入了高興又緊張的世界里了。

誒呀，終于考完試啦。同學們似乎吃了xx一樣高興，個個甭提多高興啦。雖說考完試啦，但心里還是忐忑不安，也不知道考的怎么樣了。身體是放松了，可心卻未能放松下來。

就這樣到了發試卷的日子，我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績單，當老師發到我的成績時，我傻了，呆呆的凝望著一瞬間，我望不到窗外，似乎時間已經靜止，我聽不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想著回家怎樣面對媽媽，成績下降如此之快，媽媽會很失望的，這時的我對我自己已經絕望，此時，我看不到任何希望。

該來的總是會來，該面對的總是要面對，我拖著沉重的身體走到家門口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒有勇氣踏進家門，想到媽媽日復一日的照顧我，我就更沒有勇氣了，可時間不等人，快到6點啦，如果再不回家媽媽會著急的，就這樣我被迫踏進家門，當媽媽帶著笑容向我迎來時，淚水浸濕了我的眼眶，當我把成績告訴媽媽時，從媽媽的眼神里看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自己落淚，可最終還是沒控制住自己，撲進媽媽的懷里，善解人意的媽媽鼓勵我說：“不要緊的，這次沒考好，下次繼續努力，哭是沒有用的，應該找到自己的錯誤，并加以改正，這樣才能使自己變得更好更完美，找到最適合自己的學習方法，爭取下次考個好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵下，我開始找自己的缺點，做一個學習計劃，爭取下次考個好成績。

以夢想為種，勤奮為土，善良為光，挫折為雨，扎根心中，靜候花開。——題記

夢想 ˙種子

外公告訴我，前進的路上要以夢想為種子。

外公是土生土長的村里人。小時候的我每次回老家總會很詫異，外公年少時的玩伴大都蓬頭垢面不修邊幅，和我溫文爾雅喜愛書法詩歌的外公簡直有天壤之別。再后來長大了，外公告訴我，他從小便立志要走出鄉村。這是支持他一路走到現在的精神支柱。倘若沒有這根支柱，恐怕他早已和玩伴們一樣了。

外公的經歷讓我明白，夢想是希望的種子。

勤奮 土壤

媽媽告訴我，一切種子都要以勤奮的土壤來孕育。

媽媽是基層干部，聽她的同事說，能在這個領域打拼出來的女同志都是非常不容易的。媽媽最初來到鄉政府工作時，只是一個默默無聞的小會計。如今她能走到現在這一步，完全靠自己一步一個腳印走出來的。對于這一點，我深信不疑。一年當中，媽媽至少有兩個月是在單位度過的，每年全國的兩會，她都要下鄉到村里住下。媽媽的勤奮和辛勞是有回報的，她現在已經是她們同學中的佼佼者。

媽媽的經歷告訴我，勤奮是夢想生根的土壤。

善良 陽光

外婆告訴我，種子有了土壤還不能發芽，它還需要陽光。

外婆是個非常善良的人，街坊四鄰都曾對我夸贊過。在我的印象里，外婆的眉眼都是帶笑的。她對人的態度總是那么和藹，那么溫柔。鄰居家有了困難，她比人家還上心；親戚有了麻煩，她總是跑前跑后不辭辛勞。在我的眼里，外婆就是最美的陽光。

外婆的故事讓我明白，生活需要善良的陽光來溫暖。

挫折 風雨

爸爸告訴我，一切種子不經歷風雨的洗禮，絕不會開出耀眼的花朵。

爸爸經歷過三次復讀，參加了四次高考。一次次的落榜未曾讓她喪失信心，相反成為他向上的力量。如今，爸爸已經成為重點中學的一名優秀的語文老師，是故鄉山村里為數不多的大學生之一。

爸爸的經歷讓我明白，只有挫折的風雨才可以使種子茁壯成長。

我愿以夢想為種，勤奮為土，善良為光，挫折為雨，扎根心中，靜候花開。

“鈴鈴鈴……”月考在下課鈴的口角聲中結束了。

我踏著秋風邁進教室，傍晚的秋風總是蕭瑟。坐在座位上，思緒還游離于語文的世界中。隨著“吱呀”一聲，門推開了。政治老師大步跨進教室，她手里拿著一疊卷子，在講臺前立住了，表情沉靜如水，與我們緊張忐忑不安的表情形成巨大反差。

幾分鐘的沉寂后，耳邊傳來平穩的聲音，“現在我們發一下月考試卷”。我的心瞬間被提到了噪子眼，眼睛不由自主地隨著老師緩慢的腳步移動。

只見她的眼光在每個人的臉上滑過著，不停摩挲著手中的試卷，一張張白花花的試卷發到它們的主人手中。

幾分幾秒過去了，老師手中的試卷僅剩幾張了，我的心越跳越快，呼吸也越來越急促起來，嘈雜的教室仿佛只能聽見我“咚咚”的心跳聲。

突然，一張“卷子”滑落在我的課桌上，鮮紅的“87”映入到我的眼簾，我趕緊抓起卷子，緊張地查了一遍又一遍，都是因為粗心不應該錯的，內心哀嚎不已。

窗外的樹，對著風訴說著它的秘密，坐在窗子里的我們，正用筆在書寫我們經過一個月的辛苦換來的東西，這就是我們這一個月來的學習成績檢測。

很多人在奮筆疾書，但也有個別人在冥思苦想。筆在“沙沙”地寫著，就像“沙沙”作響的樹葉一般，在安靜得聽得見筆尖接觸紙面的考場里，我們頭也不抬，生怕因為少寫了幾個字，而失去了什么，浪費了什么。

語文、數學、英語、物理、思品。

五份卷子，份份不少，每一份都滿滿盛放著老師與父母對我們的信任與期盼。不想放棄，也不敢放棄，怕對不起他們的信任。

有的人，被稱為“學神”，有的人，被稱為“學渣”。“學神”走出考場時，臉上多多少少帶著幾份自信；而“學渣”臉上滿似寫著不在乎，好像不是從考場里，而是從網吧或游戲廳里走出來。

卷子發下來了，幾家歡喜幾家愁。有的家長說：“沒考好？沒關系，慢慢來，下次再爭取。”有的家長，擰起孩子的`耳朵就走，回家少不了一頓“竹筍炒肉”。但他們心里裝的，其實都是失望，只不過有的人將它赤裸裸擺在外面，有的人將它深深掖在心里，半夜獨自焦慮、嘆息。

有時候，老師的臉與我們的成績好壞是同步的，有時晴空萬里，有時黑云壓城。但這不能說是他們錯了，只能說是我們辜負了他們夜夜備課的疲憊，和眼睛發花也要為我們批改作業的辛勞。

月考是一把尺子，上面刻著的是老師一點一滴的汗水和我們一分一毫的進步；月考也是一面鏡子，照到了我們太多的欣喜自信與遺憾喟嘆；月考更是霧中的一盞燈，為我們照亮腳下的路也照亮了前方的路。

如仙子般的容貌，卻被世人說成蛇蝎般的女人。

她的無奈

柳絮般的絲帶似風吹樣的撫摸她如魅的臉頰，那使人神魂顛倒的皮囊在絲帶間穿梭，一幅極美的仕女圖栩栩如生。

每個人都癡迷地望著那高傲的女人，如癡如醉，而她看到的是腐敗，聞到的是腥臭。

沒有人懂得她的無奈，也沒有人關心她的無奈。

她的痛苦

伴君如伴虎，活在這殘暴的男人身邊，她無時無刻不在計劃著自己的行動。

她感覺自己像一個戲子，不可以做自己想做的事，只能去迎合別人。

沒有人懂得她的痛苦，也沒有人去過問她的痛苦。

她的想法

既然這個王朝如此苦難，那不如就此瓦解吧！

想盡一切辦法激起民怒，想盡一切辦法瓦解王朝。如果不這樣做的話，她怕將來會有更多更多的人受苦受難。

她不怕民眾的謾罵及諷刺，即使所有人都恨她，她也不會后悔自己所做的一切。

沒有人懂得她的想法，也沒有人去思索她的想法。

她的作為

蘇妲己，成功地成為了受萬人辱罵的對象，但是，她也成功的使王朝瓦解了。

她像是上天派來的使者，用另一種方法使商朝解脫，或許，她只是游戲人間，或許，她只是為了民眾懂得珍惜和平的時代。

沒有人懂得她的作為，也沒有人去理解她的作為。

第二篇：月考作文

2012年高三材料作文寫作訓練一例

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

2012年1月19日，成立于1880年的美國柯達公司宣布申請破產保護。柯達公司由于發明了手持相機并且普及了照相術，一度成為全球最著名的美國公司。

1975年，美國柯達公司了世界第一臺數碼相機。它不需要膠卷，通過電子方式拍攝和記錄影像。作為全球最大的傳統膠片企業，柯達擔心膠卷銷量受到影響，一直沒有大力發展數碼業務。

這一戰略招致了災難性后果，在忽然到來的數碼相機普及潮中，柯達手足無措，公司從2004年以后便連年虧損。到了2011年，公司不得不籌劃出售專利以求得生存，走向了破產的邊緣。

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

佳作展示

堅持正確的戰略

侯 碩

梭羅在《瓦爾登湖》中曾講述一則寓言:“一個工匠想做一柄最完美的權杖，于是他日夜不息，任時空流轉百年，最終那權杖，成了梵天世界最美的作品。”柯達公司具有匠人的創造力，發明了世界上第一臺數碼相機，但它卻沒有堅持自己的戰略與方向，最終落得個破產的結局。假若柯達認清形勢，大力推廣數碼相機，摒棄傳統的膠片業務，必能再續當年的輝煌。

堅持正確的戰略需要撥云見日，在濃霧中尋找生存的方向。微軟堅持私人電腦的普及化，在那個公共電腦的時代里獨樹一幟，迅速發展成為最大的軟件生產商。而世界上最早成立的汽車公司——福特公司也有前瞻性，它預見到私人汽車巨大的市場潛力，在19世紀便引進機器化的生產線，在那個人工組裝汽車的時代一枝獨秀。它們都有著敏銳的眼光，能察覺出時代河流的奔流方向，從而緊扣時代脈搏，做出適時調整，一馬當先，躍居前列。這也正是柯達公司所缺乏的戰略眼光。

堅持正確的戰略需要跟上時代的浪潮，生產出符合現代人生活節奏的產品。2010年超越谷歌成為全球最具價值品牌的蘋果公司便緣于此。偌大一個公司生產的產品卻只需一張桌子即可擺下。跟上時代浪潮，生產簡單而實用的產品是蘋果的制勝之道。而星巴克、麥當勞同樣如此。面對快節奏現代生活，他們提出了快餐、速溶的理念。滿足顧客即時的需求，堅持正確的戰略是這些企業分店遍布全球的基石和保證。堅持正確戰略，才能不被歷史大潮挾卷而去，成為像雷曼公司那樣的風中塵埃；堅持正確戰略，才能“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。

堅持正確的戰略需要兼聽則明的胸懷和堅持到底的勇氣。以史為鑒，吸取破產的教訓，堅持自己認為正確的道路才能“柳暗花明又一村”。雙匯企業在成立之初，有人認為食品工業和輕工業企業難以發展壯大。然而它卻在幾年后一躍成為中國最大的冷鮮肉生產基地。可見，正確的戰略需要獨立思考，更需要堅持到底的勇氣。同樣作為國企代表的比亞迪汽車也曾因模仿飽受詬病，但李書福堅持打造中國汽車新品牌的理念使巴菲特也注資比亞迪，成為國產品牌的驕傲。

沒有堅持正確的戰略使柯達破產成為必然，就像空客發展民用航空飛機。一個人，一個企業，一個民族，一個國家，只有堅持正確戰略，并堅持到底，方能淘沙得金，海闊天空，柳暗花明。

第三篇：月考作文

作文（范文）

最近，讓學生寫了一篇材料作文，題目如下：

在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200多人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來，他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，誰準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來，他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現在誰還要？”還是有人舉起手來。“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。要求：根據以上材料，聯系自己的體驗和感受，選擇一個角度構思作文；立意自定，文體自選（詩歌除外），標題自擬；不要脫離材料內容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。

竊以為，材料作文的關鍵在于準確而完整的把握的材料的含義：材料的敘述思路可以是下面兩種：

（1）鈔票——被揉、踏、踩、碾——價值不變。

由此推出：人——遭遇打擊、挫折——信心、能力、才華并沒降低。

（2）鈔票——又臟又破——價值依舊得到肯定。

由此推出：人——外表不光鮮、生活不體面、地位不顯要——內在品質、能力仍能得到肯定。

上述兩個思路便是準確而完整的把握了材料。

下面舉一些不合要求的例子，作簡要點評，希望能為同學們下次寫好材料作文提供幫助。

例1：人生就像這張20元美金。遭到挫折，遭到破壞，遭到磨難。有人的價值貶低，有人的價值卻上漲。

評：仔細看看，材料中20美元貶值了嗎。如果沒有，人生就像20元美金，如何成立？

例2：挫折不是要將人打倒，而是成就一個人。司馬遷在牢中才立下寫史記的決心，新中國在經歷百年的戰爭后，才能獲得新生。

評：20美金鈔票不經歷被揉、踏、踩、碾，也是值20美元的呀。挫折與曲折不是成功的必要條件啊！

例

3、所以，作為中學生的我們，一定要努力學習，提升自身價值，爭取在中華民族的偉大復興事業上留下我們的名字。

評：扣了價值，但沒有完整扣材料。扣了題目，但沒扣論點。

例4：只有奉獻才是人生的價值。

評：奉獻何來？

例5：不管人或事物只要有內涵就不需要外在的包裝了。

評：話不能說得太絕對了；站不住腳的想法，還有說服力嗎？

例6：要體現自己的價值，我們不一定要靠一番大事業才能實現，不過我們要懂得從身邊的小事做起，只要我們在一個人需要幫助的時候能給他一只手，或許在茫茫人海中保持著自己的位置，那就是將生命的價值發揮到極點了。評：說到哪去了？

例7：我們一定要堅信：“在我們自己眼中，價值是只增不減的。”評：怎么堅信，離開了材料也沒用啊。

例8：在我看來，每個人的價值是一樣的。

評：是嗎？好在只是在你看來。

例9：是的，這張鈔票的價值沒有變，它還是值20美元。但在我心中，這張鈔票的價值已經發生了很大的變化。在我眼中，它是一個侮辱人格的東西，雖然演說家沒有這個意思。但在我的心中，這個鈔票我一定不會拿，因為如果我拿了，我覺得我的人格就好像那張鈔票一樣給人碾。我們應該認識物品的價值，使自己不會被人欺騙。

評：到底有沒有變呢？演說家正確的人生觀教育，如何讓你感受到了欺騙？例10：有一位老師曾經拿出一分錢，問她的學生，誰要？只有一半的人舉起了手，老師沒作聲。只見她把一分錢扔在地上踩了幾腳，又問誰要？這時全班沒有一個人舉手。接著，她又拿出一百元來，問誰要？全班的同學都舉手了。這是，只見老師把錢扔在地上踩，又問同樣的問題，同學們都還是舉起了手。然后老師意味深長地說：“同學們，這就是價值！”

評：很佩服你編故事的能力，可作文終究不是讓你繼續編故事啊！

例11：無論它們遇到什么挫折及糟踏，他們本身所存在的價值并沒有改變。就如一個精美的花瓶，它打碎了仍然是花瓶，只是它不再是原來的完整的狀態而已。

評：揉皺的鈔票與花打碎的花瓶真的一樣嗎？

例12：人就如同那張價值20美元的紙幣，并不是所有的人都有能耐成為價值100美元得近乎完美的人，這就是20美元象征著大部分人的意義。評：原來你是這么理解材料的。100美元太多余了。

例13：演說家的故事有這樣一個結局：演說家從上衣的口袋里掏出了一個打火機。“嗖”的一陣短暫的燃燒，20美元被燒剩下原來的一半大。他問道：“還有人想要嗎？”

評：（材料豈容如此篡改？）

為大家提供兩篇范文：（以下內容來自錦州教育網）

堅守人生的價值

一張二十美元的鈔票，不論你怎樣折疊扭曲它，它永遠值二十美元。一個擁有內在價值的人，不論經歷怎樣的痛苦磨難，他的價值永遠不會被削減。堅守你的人生價值，不論你處在什么樣的境地，受到什么樣的遭遇。

人生是上帝給我們開的一張支票，幾經波折幾經努力，每個人都擁有了一個屬于自己的數字。這便是我們的人生價值。人生路上，或經風吹受雨淋，這張支票已不再完美如初，但是，它的價值卻絲毫不會縮減。有的人，在風雨凄迷中自我放棄，將支票丟入封閉垃圾箱，成了人生的敗者。有的人，緊握人生的繩索不放棄，破舊的鈔票卻彌足珍貴，成就了真實的奮斗之路。

“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好。大多數人死在明天晚上。”馬云如是說。這番詼諧的話語中揭示著人生的哲理：黎明前黑暗最漫長，在你的人生價值實現之前的堅守最痛苦。但我們卻絕不能失掉人生前進的信念，決不能拋棄自我的人生價值，做一張價值不菲而又堅強勇敢的支票，等待后天的美好。

一曲《青花瓷》哀婉動人，一支《千里之外》撥人心弦，紅遍大江南北的周杰倫的身后，站著一位作詞人方文山。一首首古典詩意而又清新淡雅的歌詞化作涓涓細流淌過多少人的心間。可誰又知道方文山曾經僅是建筑工地一名遞磚送瓦的工人呢？就是這么一個建筑工人，每天帶著小紙片，一有靈感便寫下幾句歌詞，不利的環境，同行的嘲笑，揉搓著這張支票，卻遮不住它的光芒，終于方文山被人賞識，在不斷的創作中使自我價值不斷得以體現——逆境之中，方文山不曾放棄，堅守著自我價值，堅持目標方向，終于登上成功的彼岸。

堅守，意味著堅持不懈，堅信自我，堅定方向，百折不撓，它是一種內在的人生態度，外在的實際表現。只有對自我滿懷信心，能經歷苦難承受挫敗的人，才能在痛苦的境遇中堅貞不渝。地壇的樹下，史鐵生在思考中堅守自己人生價值；少林寺的烈日下，王寶強在苦練中堅守人生的價值；冬奧會的冰面上，簡森在在摔倒中堅守自己的人生價值。他們最終都走向了夢想的實現，而千千萬萬個心懷夢想的人，皆在日日不懈的奮斗中堅守著人生價值！

磨難的風，吹不動心中堅定的理想，挫折的雨，銷蝕不掉內在閃光的價值金石。堅守人生價值，讓你的人生金石，在最絢爛的陽光下熠熠生輝！

點評：本文偏重于形象思維，作者憑借自身豐富的聯想能力，行文的支撐點、論證的材料于生活中信手拈來，運用自如。主要表現下面幾點：

1．通篇設喻，增強文章的形象性。

文章由“鈔票”聯想到“支票”，引出“人生是上帝給我們開的一張支票”的譬喻，形象而生動，“做一張價值不菲而又堅強勇敢的支票”“不利的環境，同行的嘲笑，揉搓著這張支票”等句子的迭現，使文章具有形象化的特點，使易除枯燥之中的議論文體，產生語言生動的效果。

2．善創語境，增強文章的文學性。

意蘊豐富的語言環境，為闡述自己的觀點，引發讀者思考和共鳴具有文學化的美感。“經風吹受雨淋”的對舉結構式，“在風雨凄迷中自我放棄”的形象化處理，“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好”歌詞的引用，都可展現出作者文字錘煉的功夫。豐富而奇妙的聯想，使文章富有意蘊，富有文采。

3．選例精當，增強文章的充實性。

論說文最忌諱空談道理，而“事實勝于雄辯”則會增強文章內容的充實性，選取新鮮的材料更會增添文章的時尚感。IT精英馬云是“堅守”人生價值的典范，與周杰倫密切相關的詞作者方文山更是深得青年“粉絲”的“好感”，作者選用二例，既時尚又精當、典型。而借助聯想，連續整合史鐵生、王寶強、簡森的事例為簡潔的表達方式，使三則略述事例與前二則詳述事例相得益彰，詳略呼應，收到很好的論證效用。

生命不會貶值

世界上有太多的東西會隨著時間的流逝而貶值，磨損的高檔家具貶值了，用舊的杯子也一樣。原因何在？因為它們發生了質變。可生命不會發生質變，生命永不貶值。

生命是意識的載體，其本質實在是超出意識之外的存在。無論肉體正在遭受何種折磨，經歷怎樣的考驗，它都原原本本地守在那里，守著它獨有的價值。正如一張鈔票，無論你怎樣揉搓、踩踏，它的面值都不會改變。

正因如此，只要你一直平和地對待生命，你會發現它始終經得起命運的碾壓。東漢末的劉備一生坎坷，辛苦奔波了大半生，卻只換來短短數年的輝煌。可他依然為歷史所銘記，人們稱他為“英雄”。平民出身的他，沒有自己的根據地，勢力微小，甚至常年寄人籬下，吃敗仗簡直像吃飯一樣平常。這樣的人怎能是英雄？但他屢敗屢戰，從未心灰意冷，只因他堅信自己一定會有所作為，“天生我材必有用”！。我想，他的英雄不只體現在他最終分鼎孤穹，更體現在他閃光的靈魂。所有的艱辛碾過之后，他的生命未曾貶值。

生命如一眼泉水，世間幾度滄桑，它依舊清洌、靈動。著名的小提琴家帕格尼尼嘗盡苦難。他幼時得了一場重病，幾乎到了死亡的邊緣。七歲因為肺炎而大量放血治療。五十歲后，關節炎、腸道炎接踵而至，聲帶損壞讓他無法說話。可他不屈服，他要加倍實現他生命的價值。他近乎瘋狂地練習小提琴，把其它一切都拋在腦后。他的演奏讓帕爾馬首席提琴家羅拉驚異，讓巴黎人忘記正在流行的霍亂而爭先恐后地去聽他的演奏會。他被稱為“魔鬼”“操琴弓的魔術師”。他不滅的信念讓他的生命不但沒有貶值，還得以升華，讓世界都為之一振。

命運總愛對生命百般摧殘，可它卻永遠征服不了生命，因為生命是世間最堅強的精神聚集而成。風雨的打磨，焰火的淬煉，非但使其消失殆盡，反而能使其更具一種不凡。命運只能在其表面留下劃痕，卻傷不到其內核，那正是生命的價值所在。

于是，風雨過后，生命依然佇立在那里，仿佛一切都沒有發生過，只是一場夢。而它的價值還在熠熠發光。

這，不是夢。

點評：本文偏重于抽象思維，作者發揮自己思維縝密、邏輯思路清晰的優勢，也為我們呈現了一篇耐“咀嚼”的佳構。主要特點有二：

1．注重文章整體的緊密性，兼顧論說文結構文章的共性特點和個性行文特點。文章秉承議論文構思“是什么”“為什么”“怎么辦”的一貫思路，但是，把著力點放在了“怎么辦”上，突出了“分析問題”之后的“解決問題”上，使文章更有深意，體現了深層次的思維品質。在文章中，作者提出“平和地對待生命”“不滅的信念”兩條讓生命不會貶值的辦法，見解獨到且探尋到對生命的認識層面，使文章具有鮮明的邏輯力量。

2．注重語句嚴密的邏輯性，增強文章論證的邏輯力量。在前文完成列舉事例證明觀點的基礎上，在倒數第三自然段，提出“命運總愛對生命百般摧殘，可它卻永遠征服不了生命，因為生命是世間最堅強的精神聚集而成。風雨的打磨，焰火的淬煉，非但使其消失殆盡，反而能使其更具一種不凡。命運只能在其表面留下劃痕，卻傷不到其內核，那正是生命的價值所在”這一論斷。幾組句子層層推進，句子內部又分別以多個因果、轉折關系復句形成嚴密的邏輯關系，推論恰當，結論準確。

第四篇：月考作文

范文1

偶爾停一下，真好

在一條路上，我以前一直很匆忙地路過，不曾留意過周圍的風景。一天傍晚，我的心情非常愉悅，在那條路上駐足欣賞路邊的風景。發現路邊風景宜人：路邊芳草萋萋，微風陣陣，小草兒在風的吹拂下掀起陣陣波浪；蔥蘢的樹上還站著幾只小鳥在歌唱；對面的河面水波粼粼，在陽光的照射下，變得閃閃發光。而這樣美的風景，自己卻從未注意到。看見這么美的風景，使我的心情更加愉悅，心中不由感嘆道：偶爾停一下，真好！

人生的道路亦是如此。人們一直在不停地奔跑，去追求自己的理想。在追求理想的道路上，人們有時會感到疲憊、失落、孤獨、苦悶……卻不曾停下追求理想的腳步，也不敢停下。生怕停下后，自己會因此而停滯不前，無法達成自己的理想。卻不曾留意過自己所走的路，路邊風景的迷人，只因人們眼中只有目的地而忽略了它們。

其實偶爾在追求的道路上停一下，欣賞一下周圍的風景，是一種放松。偶爾停一下，不是偷懶，而是放松；偶爾停一下，不是放棄，而是為了調整好自己；偶爾停一下，不是止步不前，而是為了下一次追求做準備。當我們停下后再出發，會發現生活更加美好，追求的道路更加寬廣，追求的步伐也變得輕快起來。

數學家康德，曾在心靈止步思索之中，走上了哲學的道路。為何他在自己事業蒸蒸日上之時走上了另一條道路——哲學？因為，在心靈短暫的放松，他得以接近自己的心靈深處，而確立了對自我更為適宜，更為向往的目標。人生的駐足，更是一部巨大的羅盤，由靜而動，讓人在迷失中漸漸找回了自我，從而找到適宜的道路。

偶爾停一下，真好。偶爾停下來欣賞路邊的風景，給疲憊的心靈放輕松，感受生活的美好，為下一次奔跑做準備。偶爾停一下，或許停下后會發現自己所追求的未必適合自己，找到適合自己的追求目標。

范文2 偶爾停一下，真好

一只小鷹在天空中努力地飛翔，因為它知道它的母親在遙遠的地方等它。它風雨兼程，急迫迅速，它需要到達。當它找到它母親時，它向它的母親炫耀：“三天我飛了幾百里，飛遍了整個山林，我饑餓，我渴，我的羽毛掉了一大半，但我還是堅持了下來，我覺得我很堅強。您為我感到驕傲嗎？” 家是一個溫暖的港灣，回到家里，父母的疼愛總是讓我心存感動。也許是媽媽“望子成龍”的心切的緣故，才使我不斷地努力學習，常常讓我忙忙碌碌，不肯停下向前的腳步。深夜我常與星星為伴，黎明的那顆啟明星常與我為伍。于是在努力拼搏的過程中，常常會讓我感到疲憊，孤獨苦悶……

小鷹母親搖搖頭：“你堅強，我承認，你找到了我，你的羽毛掉了一大半，可是孩子太快的速度會讓你覺得累，身心疲憊。”小鷹搖搖頭，滿臉的困惑。

每個人的心中都有一個美好的愿望，然而，為了實現這美好的愿望，便忙忙碌碌，行色匆匆。并開始節約時間去學習，就連吃飯也是匆匆忙忙，就更別說是業余時間看會兒電視了。這都是從來沒有的時候。然而，在母親的諄諄教導下，才去休息一會兒，這時才讓我感到偶爾停一下，真好！

小鷹不明白母親說的話，它說：“雖然飛得快，使的感到疲憊，但是和我身邊的朋友相比，我是飛得最快的。”母親說：“你雖然為你的速度感到驕傲，但你不能恣意炫耀，那樣不僅產生自滿的情緒，更會讓你失去朋友，使你感到孤獨。”聽完母親說的話，它陷入了深思當中。

當你的學習成績已成為班級頂峰時，卻時常有一種炫耀的心理。然而，在和朋友一起討論問題時，卻總是有種高高在上，驕傲自滿的行為。就是這樣的行為，你的朋友慢慢地都疏遠了你，在這個時候，我們應該偶爾停一下，去調整自己的心態。小鷹它沒有聽母親的話，一直在和自己的朋友炫耀，漸漸的它的朋友都遠離了它。當它自己在空中搏擊長空之時，它倍感孤獨。這時，它想起母親說的話，它陷入了苦悶當中。

當她想去調整這一切時，卻已經晚了，她的朋友一個個都離開了她，她在不斷地尋找自己的原因，使自己陷入了苦悶當中。我們需要偶爾停一下，去總結。

因此，偶爾停一下，去休息，去調整，去總結……偶爾停一下，不是懶散懈怠，而是張弛有度；偶爾停一下，不是逃避放棄，而是積蓄力量；偶爾停一下，不是停滯不前，而是整裝待發。停一下再上路，我們會發現我們的生活更加美好，偶爾停一下，真好！

第五篇：月考作文

小米粥給我力量

素素的瓷碗，稠稠的米粥，唇齒留香。周末，回家。

清晨，廚房中傳出鍋碗碰撞的聲音。不久，那久違的香氣便充斥著身心，實是禁不住，起身。

朦朧著雙眼，只見一小碗一小碗的粥推上了桌面。天寒露重，房屋內卻氤氳著熱氣。米的清香驅趕著睡意，那稠厚的溫暖，有如夏日的爬山虎，纏繞著我的心。

奶奶從廚房中踱出，笑意盈盈圍著粗布碎花圍裙，平添幾分溫婉。“等什么呢，快吃，人是鐵飯是鋼吃飽了才有勁。”我應聲坐下，細細看，實在舍不得吃下。

細細的米，稠稠的湯，熱氣騰騰。晨光微熹，在米粥上抖落一碗光彩。用勺子輕輕翻動，如綢般順滑，如玉般透徹。送一勺入口，細細品，一陣溫暖從唇齒流入心間，撫平了連日的蕪雜。這看似粘稠的粥入口即化，絲毫不膩人。

我抬眸看向奶奶，對她笑著，她也對我燦然一笑，說：“好不好吃啊，我要把孫女喂飽了，孫女以后有出息了，孫女到哪我跟到哪，天天做好吃的給咱孫女吃。”說完又笑了，光無意間的投射使她臉上棱角分明，同時也加深了歲月的痕跡。

我又送入一勺入口，慢慢答“好。”心中涌起不知名的情愫，小米粥的清香在唇齒間縈繞。

頓時，心中仿佛多了些什么，更加厚重。

“孫女要好好念書啊，有什么事不行的來和奶奶說，在學校吃不好告訴奶奶，我給你送去。”我和她相視而笑，我也不說什么，因為我相信，奶奶知道我很努力的。

不覺間，小米粥已全部吃完，那一抹白中一干二凈，用勺子碰著碗，迸濺出清脆的響聲，不禁入神。

奶奶是永遠支撐著我的支柱。一直激勵著我，寵愛著我。時光洗老了她，她的小米粥給予我力量，讓我遠離凍餒，身心皆暖。

每日在食堂看見米粥便覺身心充滿了力量，回到班級讀書更加充滿熱情，心中溢滿無窮的喜悅和美好，不怕任何失敗和挫折。因為我知道家中還有一碗稠稠的小米粥等著我。米粥的溫暖驅趕了一天的懈怠，一天又一天，在米粥的清香中奮力拼搏著。

素素的瓷碗，稠稠的米粥，給予了我無限的力量。

梅花糕給我力量

最近，考試失敗，心情陰郁，也許是為了借助絢爛的歡鬧平復心中的傷痛，給予我支持下去的力量，我去了一趟小吃街。

暮色四合，街道兩旁的小販們都亮起了微黃燈光，我漫無目的地走走停停，忽然聞到一股香味，甜而糯。我循著香味，終于在一處小攤前停下。

是梅花糕，我不禁有些失望。

攤子在小街的一隅，許是因為攤主不善吆喝，顯得很是冷清。攤主是個中年大叔，國字方臉，皮膚在昏黃的燈光的映照下，顯出古銅色的光澤。額頭、眼角處的幾道深壑，細數著他歷經的滄桑。眉頭微皺，眼里是揮不去的哀愁，身上穿著一件已被洗得辨不出顏色的衣服。看到此情此景，我的心里更加陰郁，不禁脫口而出道：“一份梅花糕。”

“好。”他笑了，臉上的皺紋如菊花般綻放，使我訝異，想必我是他的第一位客人吧。

大叔熟練地將鍋架在灶上，點火，將水燒干，然后端來早已調好的面糊，倒個均勻，之后，蓋上鍋蓋。此時，大叔仍是和藹的笑著。“不急，馬上就好了。”

的等待后，只見爐子被燒的通紅，如同初升的太陽。又過了一會兒，大叔忽然揭開鍋蓋，向里面撒了些糖霜。伴隨著朦朧的水汽的，是撲面而來的香甜。我定睛細看 不禁贊嘆起來，只見黑色的爐子里綻開了幾朵冰清玉潔的小花，正露著小臉，朝著我笑。撒在花上的糖霜，如同夜空中的明星，熠熠生輝，這真的是梅花糕嗎？

大叔將梅花糕用紙細心的包好，遞給我，那手上長滿了因常年握鏟而留下的厚繭，“小心燙。”他說著，臉上笑意更甚。

我接過，輕嘗一口，猝不及防的糯甜迷倒唇齒，心底里不斷有幸福的力量升起，陽光般灑滿整個心田。

忽然頓悟，世界上的事物，千千萬萬，它們都有著各自的幸福，以及不為人知的小歡喜。正如這梅花糕一般，我又怎么能辜負它呢？想著，心中充滿了力量。

回到家后，又一次攤開了作業本，只是這次，心不再陰郁，內心里滿是希望與溫暖。過去的，就讓它過去吧，重要的是把握當下，好好學習，不要辜負那些美好的事物。

闔眸，又嘗了一口梅花糕，時間似乎停止了流轉，獨留糯甜在口中四溢。就這樣，我一口一口，吃下這塵世的溫情與歡喜，以及助我振作的力量。

那抹白給我力量

雨后，散步，空氣清新。

心沉重得很，頭垂下，眼角似有水滴滑過。整個世界都不好了。唯有媽媽的手的溫熱一點點暖了心。

“乖乖，看看啊，抬起頭，雨后之景很美啊！”媽媽溫柔平和地說，不忍拒絕她，抬起感到酸酸的頭。

眼前是一亮，湛藍澄澈的天，綠意蔥蘢的樹木，和嬌艷欲滴的花兒們，一切太過真切，眼睛有些暈暈的。

怱有一抹白入了眼，竟感到心頭一亮。在百花叢中尋。瞧見了，一陣驚喜。

走近了。心中感到隨之而來的震撼。樸素的白，像是藏在姹紫嫣紅中，卻也不平凡。瓣上一滴豆大雨滴重重地砸在上面，花瓣用盡全力拼搏著，堅持著，不愿零落，終于雨滴滑到地上。它也震顫了一下，是那么的柔軟易碎的瓣，也有了傷痕。風刮過，在風中搖曳，我心疼地看著。她也迎風決不低頭，任風隨意摧殘，誓死不屈。嬌嫩的瓣終抵不過寒冷急風，落了。卻是那樣唯美的落，白的凈然，赫然顯在黝黑泥土上。

想到雨停前狂風驟雨，她也沒有零落，硬是用全力奮發抵抗，毫不畏縮。心頭深深震撼，似注了一股強大的力量。

嬌小的瓣，樸實的白，竟有這偉大生命力！它在用生命與狂風暴雨作斗爭，它在證明它并不是微如草芥的不值一提的一朵小花，它要用行動給這個世界留有自已的印記。它都做到了，還給了我強大之力！

有深感慚愧啊！我才遇到一個簡直微不足道的困難，就這樣垂頭喪氣，一點也不如這小花啊！

媽媽說，這叫太陽花。是的！太陽花！它不和百花爭奇斗艷，獨安然于一隅，盡自己全力活出自己人生的精彩。想到了一句小詩：雨中濕土的氣息，就像從渺小的無聲的群眾那里來的一陣巨大的贊美歌聲。

是的，太陽花像陽光，傾灑了一片燦爛于我的心底，一絲沉重感傷都不見了，滿是對明天美好的期待與希望，渾身都傾注了力量，滿滿自信。

感謝，太陽花用你的陽光給予我一份強大的力量。我要微笑，精神抖擻地迎接明天美好的太陽！那抹白，樸素素，依舊迎著風雨，遍灑陽光……

夕陽給我力量

臨近黃昏，夕陽微沉。

我無力的癱坐在草坪上，任憑酸疼感的蔓延，無力的揚起手臂。

一片金遍布天空，夾雜著淡淡的微紅，似嬰兒粉撲撲的臉龐。仿佛一伸手，便可消散。注目，靜賞，心松弛。

任憑喧雜聲從耳邊掠過，一片金黃灑向碧綠的草地。努力散發出屬于自己的光芒…… 空氣中彌漫著桂花的清香，一切都在時光的水流中顯得如此安詳。忙碌勞累的心靈在桂香、微光中得到了甜蜜蜜地滋潤，猛得敞開了心扉。一種前所未有的力量將我輕輕托起，整個身體都輕飄飄的，似魚兒般遨游在夕陽之水。

一揮手，又別有一番情趣。

由淡淡的微紅迎來了人生的巔峰。藍，漫無目的的藍，似水墨般輕灑于天空。毫無方向的向四周蔓延，淡淡笑，素素妝，更是令人為之向往。

我起身走近，想用手觸及。卻觸了個空。隱隱約約中，它彌漫于周圍，卻只可遠觀，而不可褻玩。它似乎離我愈來愈近，一種緊迫感壓在心上。猛然醒悟――人，學會獨立，才會贏得最美的光芒……

轉身，回眸，它已臨近天邊，將要輕沉。光，光，惹人矚目的光。“撲通”一聲，漫無目的黑延上天空。一陣光亮直射入心扉，使一顆冰冷絕望之心變得暖洋洋起來。

忽而發現，夕陽的美不僅在于它光麗的外表，更在于它實質的精神。哪怕是最后一秒也要把最美的光芒留在人世間。

人亦不是如此？無論什么時候，都要把最美的時刻留在世間，散發出最奪目的光彩。那我現在在干什么呢？因為一次失敗就要放棄了嗎？想到這兒，我轉身繼續投入學習。

夕陽靜靜酒，吾亦靜靜學……

不論何時，最美的光芒屬于最后的時刻。

微微夕陽，燈光交映，異常絢麗，小小的背影傳來陣陣書聲，一顆心終究落定…… 謝謝你，夕陽，你的揮灑就是我最大的力量……

梔子給我力量

夏至。

夏的模樣初現。日光流轉，四溢，耀得人睜不開眼。被層層疊疊的樹葉過濾，漏到身上，成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。花開，草盛，鳥棲，蝶飛。而我埋頭，無暇顧及，心中盤算著對策，再好的景色在眼中也是一片凄然。

手指輕叩，卻觸及那一線陽光，暖暖的，柔柔的。輕嘆一口氣，輕嗅，聞著了花香。已然香在了心里。

抬眸，撞進視線里的，是一樹純白，綠意盎然。是梔子呀。小小的歡喜爬上了心頭，眼中因梔子的出現而一亮。小小的花朵，在枝頭細細開。如白蝶，安然地棲在綠意環抱之中，絲絲縷縷的陽光落下，給她鍍了一層金。白的花兒們被郁蔥綠葉襯托著,像在睜著大大的眼，好奇的用力探尋著腦袋。有的還未及時開放,被緊緊包裹那細嫩身子。如條極細的綠絲帶纏繞出優美的弧線，然后順勢向上直至花蕾頂端。一朵朵，綴在枝頭，在麗日下，淡淡地鋪滿眼簾。在白衣勝雪的年紀，靜靜開。心中的煩躁與夏日的悶熱，在她甜甜的香氣下被驅逐了大半。

多好，每天歡喜地開。

只知道，梔子花香不驚人死不休的。滿樹的花，一流轉，散開，是香。再流轉，散開，還是香。整個院子像是香料瓶被打翻，香到骨子里去了。帶著香的一朵梔子花，清冷濃香，淡逸而出，宛若夏日藍天上悠悠浮動著的朵朵白云,輕靈而淡然。但又憶起冬日，哪有如此景象？不過是跟其他樹木一般光禿禿，毫無可看罷了。只是，從那時起，她便比其他花朵更早地孕育著花苞。在漫漫冬季孕育著壘壘花苞，臨到夏天才會綻放，經過漫長的含苞期，才散發出如此令人心迷意亂的花香。那看似不經意的綻放,也是經歷了長久的努力與堅持。

正因為梔子花執著的追求，那平淡脫俗的外表下，才有了堅韌醇厚的生命本質。

是了，我為什么不能如梔子花般呢？以平和的心態去對待生活中的種種坎坷，更早、更充足地去準備，迎接下一次機會。

思緒至此，心微微然明了。花開，心頭有梔子，靜靜香。

白箏給我力量

窗外風雨幾度，零落了一地的繁華滄桑。

我目光渙散地看著眼前皺巴巴的紙團。不知這是第幾次將自己的畫作否定。縱目窗外。路旁的幾點青翠正聳著腦袋在風雨中搖擺，落紅安靜地趴在黝黑的泥土上。一切都在風雨中黯然失色。

恍惚間，一只白箏映入眼簾。那是一只斷線的，乳白色的風箏。它在天空中起起伏伏，時而如蒼鷹擎空，時而似飛鳥低旋。我只覺它身上的那抹白愈發明亮，必定難逃斜插在枝椏一側的命運。

我收回目光。凝視著那畫板上的雜亂不堪，心中煩躁不已。各種顏色交差融雜，零零散散地跌坐在紙上，宛若一叢雜草。它們相擁相擠，卻不相容相愛，因此滿目盡是丑態。心中的微涼集束，如一道鐵索般緊緊地鎖住了我，天空愈發狹窄。我無力地瞥向窗外，但見那白箏在一寸一寸地靠近云端，一顫一顫地在風中掙扎，一次一次地嘗試飛得更高，不禁訝然。

忽而，白箏微微低頭，似乎是累了，墜落在天際。我的心不免一緊，目光緊鎖，但見它下落一段高度后昂首在空中劃過一個圓滿的弧，而后直沖天宇，在風中搖曳生姿。那只白箏的笑顏璀璨，和著陽光，直射我心底的那微涼的鐵索。鐵索頓時斷裂，似乎已不足以束縛我那顆想要嘗試的心。頓覺天空更開闊了。

只覺心底充盈滿了嘗試的力量。我堅定地握著筆，微蘸了一點綠，小心翼翼地在紙上反復比試。忽而，目光凝了凝，心道涂這兒應該還不錯。于是嘗試著提筆涂在那白草上。停駐目光端詳片刻，似乎比之前好了一點。穩手再染一筆紅，流花也綻了笑顏。縱觀全局，誒，這邊好像略顯不協，這抹紅似乎有些太嬌艷了我看著顏料思考該如何補救。突然腦中精光一現，又沾了一筆純白，輕輕地輸與畫卷。頓目，那抹紅漾散成粉，畫卷也煥然一新，和諧幾許。心頭暖流奔涌成川。

又看看窗外的箏，飛得愈發得高。那抹白很淡然，如它面臨著狂風時的一方素心，亦如它勇于嘗試的那份堅定。陽光依舊在揮灑，很溫暖，它也依舊在超越自我，給我以不斷嘗試的力量。