第一篇：2021年武漢市第二中學招生報名方式

2021年武漢市第二中學招生報名方式

武漢市第二中學簡稱“武漢二中”，位于湖北省武漢市，始建于1939年，1953年成為中南行政區首批重點中學，接下來由小編為大家整理出2021年武漢市第二中學招生報名方式，希望能夠幫助到大家！

一、在線報名：

1、進入“武漢市第二中學”官網后點擊右上角的`“在線報名”,填報真實信息。

2、報名入口：http://zxzs.whez.com.cn/register.jspx

二、報名咨詢:

1、為及時解答有報考我校意向的初三學子和家長的疑問，我校已全面啟動招生咨詢工作，為大家提供中考報考錄取政策及學校招生工作的咨詢服務。

2、咨詢電話：027-82711615。

3、咨詢時間：上午8：30-11:30、下午14:30-17:30。

學校簡介

1、武漢市第二中學，始建于1939年，1953年成為中南行政區首批重點中學，行政區撤銷后為湖北省重點中學。1999年成為湖北省首批示范學校，2007年成為全國教育系統先進集體。

2、2014年，武漢市第二中學被國家體育總局授予“2009-2012年度全國群眾體育先進單位”稱號。

截至2015年1月21日，武漢市第二中學占地面積40余畝，已有120多個（含分校）教學班，近7000名學生，教職工470余人（含分校）。

第二篇：招生報名宣傳學習材料

一、什么是現代遠程教育？

現代遠程教育是指學生和教師，學生和教育機構之間主要采用多種媒體手段進行遠程教育系統教學和通信聯系的教育形式。它是隨著現代信息技術的發展而發生的一種新型教育形式，是構筑知識經濟時代人們終身學習體系的主要手段。

相對于傳統的面授教育，遠程教育有這樣幾個顯著的特征：在整個學習期間，師生準永久性地分離；教育機構或組織通過學習材料和支持服務兩方面對對學生的學習施加影響；利用各種技術媒體聯系師生并承載課程內容；提供雙向通信交流；在整個學習期間，準永久性地不設學習集體，學生主要是作為個人在學習，為了社交和教學目的進行必要的會面。

通常認為，遠程教育已經歷經三代：第一代是函授教育；第二代是廣播電視教育；第三代的基本特征是利用計算機網絡和多媒體技術，在數字信號環境下進行教學活動，被稱為“現代遠程教育”。現代遠程教育的突出特點是：真正不受空間和時間的限制；受教育對象擴展到全社會；有更豐富的教學資源供受教育者選用；教學形式由原來的以教為主變為以學為主。

二、現代遠程教育有哪些優勢？

傳統學校授課方式中，真正能享受到最優秀老師服務的只能是少數人，現代遠程教育使任何人都可以享受到優秀的教育資源！主要有如下特點：

1）、隨時隨地、靈活有效、個人掌握學習主動權

有因特網的地方就可以上網絡課堂！時間、地點，隨你安排！學習不再和其他活動沖突。

2）、個性化學習

教學內容按課時/小節劃分，明白的可以不聽，不明白的可以多聽幾遍，直到聽懂。

3）、提供課程答疑，服務體貼周到

網上特設各類課程答疑專區，可以隨時向老師咨詢并得到滿意答復。

4）、功能完善，操作簡便

課程選擇、進度控制、賬戶管理、在線作業、在線測試，在線討論、功能完善，操作更簡便。

5）、效率更高，費用更省

省下大量交通費、住宿費和寶貴時間，令學習效率更高。

6）、專業設置靈活，更加適應社會上各行各業對人才的需求

傳統學校專業課程開設偏重于理論，與社會上各行各業對人才的實用性需求有一定的差距；而各高等學校的遠程學歷教育則根據社會經濟的發展狀況，適時推出熱門專業，真正滿足各行各業對專業人才的需求。

因此，遠程教育是在職人員學習的最佳途

三、遠程學習和學校學習有什么不同？

遠程教育的最大特點就是學習者不受時空的限制，可以自主地選擇學習地點和學習時間，為在職人員在本地邊工作邊業余學習提供了良好的學習機會和便利條件，因此它與傳統學校面授為主的教育有很多不同，主要表現在如下幾方面：

首先，辦學單位的教師與學生在時間和空間上是相對分離的，求學者在教師指導下主要借助于多種媒體的教學資源和網絡進行學習，這對學校提供的教學資源、學習過程的指導和服務提出更高要求，同時對學生運用教學的媒體資源和信息技術的能力也有一定的要求。

其次，由于這種學習方式缺少傳統學校的校園環境，主要不是采用教師面授教學的形式，而是提供網絡教學的環境和學習的指導，要求學生以自主學習為主。因而學習者要樹立自主

學習和協作學習的觀念，逐步提高自學能力和適應遠程學習的方法和習慣，發揮自身個性化的學習特點。事實上，遠程教育培養出來的優秀學生在自學能力上往往比傳統課堂中培養的學生更強。

第三，遠程學習雖然缺少學生與教師面對面的交流，但是必須建立教師與學生、學生與學生之間的交互環境。網絡的發展已創造了這種實時或非實時的交流條件。通過EMAIL、BBS和小組討論等方式進行交流已非常方便，學習者要主動利用這種交流方式得到幫助和解決學習中的各種問題，還可以開闊視野、增進與社會的聯系。

四、全國首家“遠程教育公共服務體系”為什么要依托電大系統來建設？

根據遠程教育的發展規律和國內外的經驗，開展遠程教育必須建立比較完善的教學支持服務體系。教育部及時提出要建設現代遠程教育公共服務體系，同時多次強調電大作為“國家資源”，在這方面要發揮現實和潛在的作用。

專家認為，建設公共服務體系建設有五個條件，一是要有遍布全國的組織體系。二是要有遠程開放教育的經驗。三是要有遠程教育的基礎設施。四是一定要有師資。五是要有社會信用度。在我國具備這五個條件的體系并不多，只有中央電大，它有遍布全國的體系，有遠程開放教育的經驗和遠程教育的基礎設施，有自己的師資，也有一定的社會信譽度。

2001年年底，高教司批準“中央電大現代遠程教育校外教學支持服務體系建設試點項目”立項，在電大系統率先進行試點，逐步建立現代遠程教育公共服務體系。“中央電大遠程教育公共服務體系建設試點”項目于2002年12月正式啟動。

為了更好的運作公共服務體系，中央電大和具有遠程教育技術優勢的電大在線合作，組建了“奧鵬遠程教育中心”。奧鵬遠程教育中心負責公共服務體系的建設、運行及管理等具體工作，中央電大對奧鵬遠程教育中心進行監督、管理。03年2月在北京舉行了奧鵬遠程教育中心成立暨首批學習中心授牌儀式。到目前為止，奧鵬遠程教育中心已與15所試點高校建立了合作關系，并在全國建立了300多個學習中心。

五、奧鵬學習中心是什么？

學習中心是奧鵬遠程教育中心和合作高校在各地設立的提供招生、教學服務及教學管理機構。涉及到以合作高校的名義開展的工作由合作高校決定；涉及到以學習中心名義開展工作的由學習中心報奧鵬遠程教育中心審批后進行。學習中心在業務上接受奧鵬遠程教育中心領導，并按奧鵬遠程教育中心與學習中心設立單位簽訂的協議執行。學習中心各項工作均應遵守教育部《關于現代遠程教育校外學習中心（點）建設和管理的原則意見》（試行）的規定與設立要求，接受所在地教育行政部門的指導和監督。

學習中心根據與奧鵬遠程中心簽訂的協議，開展非學歷教育（培訓）項目。

六、學習中心職能是什么？

學習中心為合作高校開展現代遠程教育提供了地面網絡支持，根據教育部關于《現代遠程教育校外學習中心（點）建設和管理辦法》的精神，按照奧鵬遠程教育學習中心的基本要求以及為滿足管理、支持與協調的需要，建立覆蓋全國的具備良好市場形象和高效率、高教學質量的學習中心。

七、遠程教育學歷承認嗎？

根據教育部有關文件規定，經教育部批準開辦遠程教育的高校有自主辦學的權利，自主制定計劃、自主招生、自主出題進行入學考試，頒發何種畢業文憑也由高校自主決定，所有開辦的專業均能授予學位。這些文憑和學位國家均正式承認，并參加全國學歷文憑網上“電子認證注冊”。

教育部網站上也有對于遠程學歷證書承認的原文“網絡教育學院應實行學分制。學歷教育的學分有效期和修業年限由學校決定。對達到本、專科畢業要求的學生，頒發何種形式的畢業證書，由學校慎重研究后自行決定；學歷證書由學校自行印制，并實行電子注冊制度，注冊辦法另行規定；電子注冊后，國家予以承認。”

八、報考高校學歷遠程教育，如何進行入學考試？

在教育部相關政策的要求下，遠程教育是各高校自主招生，自主出題考試，高校會根據自己的培養要求和教學情況安排入學考試。但是這種考試是水平考試，不是擇優考試，主要了解學生的基礎知識和學習能力，以保證入學后能適應所學專業的要求，同時也了解學生利用網絡及多媒體手段進行學習的能力，以便有針對性地幫助學生學習。大部分學校都是采取“寬進嚴出”考試策略，只要符合基本的學習條件，入學注冊不會有太大的困難。另外，符合相關規定，還可以免試入學。

九、我校遠程教育合作的高校和專業

中國人民大學、大連理工大學、東北大學、北京師范大學、北京理工大學、中南大學、東北農業大學。招生專業詳見九江電大奧鵬遠程教育學習中心《招生簡章》。

十、報名程序

報名時請攜帶畢業證原件、身份證原件、兩寸藍底照片四張。大連理工大學、東北大學交報名費120元，照片信息采集費15元。中國人大、北京師范大學免交報名費，交照片信息采集費15元。所有高校均預交教材費200元。報名時填寫報名表，確認報名信息的正確性。

第三篇：武漢市吳家山第二中學教職工羽毛球比賽方案

武漢市吳家山第二中學教職工羽毛球比賽方案

為了活躍校園氣氛，強化團隊協作意識，全面提高教職工的身體素質，使群眾性體育活動在我校得以持續穩定開展并養成日常鍛煉的習慣，根據工會的工作計劃，擬于五月上旬開始舉行教職工羽毛球比賽，請各年級做好組織及賽前訓練工作。現將有關事項通知如下：

一、比賽時間：2014年5月---6月

二、比賽地點：東西湖青少年活動中心

三、比賽方式：

1、以年級組為單位進行團體比賽。

2、比賽分男單、女單、男雙、女雙、混雙，參加單打比賽的選手可兼任雙打，每位選手在同一場比賽中最多出場2次。

3、比賽分兩個階段進行

⑴預賽：各年級組自行組織比賽，分別決出每組別前兩名參加決賽 ⑵決賽：采用單循環制，三局二勝，每局11分

4、計分辦法：每組別前六名按7、5、4、3、2、1計入年級團體總分

五、比賽要求

各年級組認真做好組織和安保工作，組成完整隊伍按時到達比賽場地，任何隊每一場、每一局不得棄權。

六、獎勵辦法：

按積分決出團體一、二、三等獎

未盡事宜，另行通知

工會

2014年4月

第四篇：2014年鄭州市鄭中實驗學校小升初招生報名方式及要求

2014年鄭州市鄭中實驗學校小升初招生報名方式及要求

1、報名時間：2014年6月14日---6月18日

2、我校報名地點：鄭州中學體育館一樓

3、每位考生需準備的材料

（1）填寫紙質的“2014年鄭州市鄭中實驗學校招生報名登記表”各項信息，確保信息正確無誤。特別說明：請登記老師一定在招生報名登記表上“報名序號” 處標明報名序號，且與Excel登記匯總表上“報名序號”保持一致；考點、考場、座號不用填寫，到學校現場報名地點由負責老師統一填寫。

（2）近期同底版一寸免冠彩照3張，照片背面注明學生姓名、所在學校，一張貼在報名表上，另外兩張用訂書機釘在報名登記表上備用；

（3）小學生素質教育報告冊原件及綜合素質總評頁的復印件；如果學校沒有素質教育報告冊，由學校出具證明，寫明考生所在學校名稱、考生姓名、年級、該生綜合素質評價等級，加蓋公章。

（4）戶口本原件及學生部分復印件。

（5）記住學生個人的就近入學代碼。

注意：每個學生的全部信息資料收齊后用曲別針別在一起。

5、在報名時間段內2014年6月14日---6月18日委派專人統一將貴校的考生信息資料和“2014年鄭州市鄭中實驗學校小升初招生報名登記表”的紙制文檔、電子Excel文檔匯總表一并送到鄭中實驗學校報名地點辦理報名手續，領取考生準考證。

鄭州市鄭中實驗學校

2014年6月10日

第五篇：培訓學校 招生方式

一． 網絡已經逐漸成為主要的招生方式

學校網站 ：網站的建立要充實 精美。內容包括：課程介紹 開課計劃 師資狀況。相關的學習資料 學習軟件 學習視頻融為一體。成為一個介紹學校與學習資料相統一的網站。做各個方面認證考試以及模擬題下載資源的鏈接，以增加網站訪問量和學校知名度。學校網站還要有在線咨詢系統，對于訪客可以進行在線咨詢。

二．合作網站 中國有許多教育網站，也就是招生代理的網站。很多都是免費的，在上面可以發表一些本校的課程，和相關的課程開課計劃學費等。比如 神州學習網 培訓通等等。這些網站在百度 谷歌等搜索引擎可以搜到。通過這些網站可以找到自己學校的課程。有利于招生。

三．搜索引擎優化

四．帖子的宣傳

在一些學習論壇 或者一些知名的問答網站發一些學校的好評帖子。比如 天涯問題雅虎口碑 等等。在發帖的同時也要附上學校的網站。

五、QQ群推廣。尤其是針對各個本地技術交流群。

六、老學員介紹

維護好與老學員的關系，服務好老學員，與老學員建立信任。建立老學員介紹新學員的獎勵制度，并認真執行。可以通過定期回訪，經常性溝通等手段來維持客戶關系。例如可以利用短信、郵件、卡片傳情，手冊指導等方式，不定期給每名學員發送短信，郵件，卡片等。

七、招生代理的系統建設

在各大高校設置招生代理 招聘一些想創業的大學生做招生并給予一定的提成。

八、單頁宣傳（中國有些學校只用這一種招生方式）

在各學校，社區門口，發單頁做單頁宣傳，可以在單頁中設定一些免費試聽的課程，還有提示一點的是免費的課程一定要針對特定的人群。

九 報紙廣告 現在已經成為形象宣傳的作用 招生效果一般。

十 制作詳細咨詢登記表

錄入所有咨詢學生的信息，設定免費的試聽課，給學生發短信，打回訪。