第一篇：音樂作文

精選音樂作文6篇

在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的音樂作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天上午，我們班級里的同學進行了音樂考試。考的很順利！昨天是我和趙梓同當評委，今天是陳祉伊她們當評委，我們組唱的歌是：《稻草里的火雞》，我和趙梓同很快的把譜子背完，我們等待著別的小組唱歌。等到該我們組唱歌的時候，我和趙梓同先報了目，然后就開始唱歌了：

哎呀不得了！這可真糟糕！我的火雞呀！

躲到哪去了？快點找一找，快點找一找！

原來，它偷偷跑到菜園里去了。

快來！快來！快來！快來！

我們同心協(xié)力快把它捉到，可惜看見我們它又跑到稻草里去了。

我們的歌唱完了，動作也做了，其他的評委倒給我們組加了三顆星，為什么范雯琪就 偏偏給我們組加一顆星呢？哦！我知道了！那是因為我給她們組加了一顆星吧！范雯琪每次都這樣，我們都習慣了！好了，不說了！總之我們的音樂考試考得挺成功的！我倒是挺開心的！

輕和的音符炫舞在春夏秋的階臺，熱情的旋律在激情的青春澎湃。帶著年少的幾許輕狂和對音樂的熱愛，帶著自以為的驕傲和對音樂的追求，懵懂的腳步在青春界限徘徊……

五線的浮動，黑點的躍然，組成了一曲淺復沉的樂章；腳尖的炫動，指尖的顫抖，隨樂曲的急促或緩和而變得緊張與歡悅。我的成長都沒有離開音樂的陪伴，音樂給我以親切感，音樂亦給我以靈感，哪怕是一句短淺的小句，也或許因某個音律而顯現(xiàn)，或喜或憂，黯淡明麗，俏詞奇句躍然紙上。

靈感是好的，而音樂卻是靈感的源泉。

夢想是好的，而夢想是由音樂組成的。

我的傻傻音樂夢，我的癡癡音樂夢。我愛我的音樂，我愛所有有意義的音樂，我愛一切給我靈感的音樂。

激情的舞曲給我線條，引我舞蹈；輕和的優(yōu)雅給我安靜，引我入睡；傷感的憂郁觸我心弦，引我淚流；歡喜的音樂給我愉悅，引我開懷。我的音樂，有好有壞，有傷有悲。我有我自己的音樂，我也愛大家的音樂，給我們以觸動的音樂。

音樂賦予一切生命。沒有什么是死的，音符可以躍動，樂章可以飄香，音樂給予萬物以生命，可以舞蹈，可以搖擺。

有了美妙的音樂，也要有音樂的表達。婉轉的歌喉唱響優(yōu)美的樂曲，曼妙的舞姿映襯著音樂的魅力。音樂如何如何，怎樣怎樣，若沒有表達，要如何體現(xiàn)，要如何描繪。音樂有聲、無形，婉轉、悠揚，想象著音樂的香氣彌漫在生命的咖啡，濃郁的口感如享受的雙耳，彈跳的音符俏皮的纏繞在耳旁，那種享受的感覺無法言喻卻讓人沉醉至無法自拔，那是喜愛，那是我對音樂的喜愛，對音樂的癡迷。

夢，夢是美的；夢若虛幻，何為真實。假使夢沒了，人的存在又有什么意義呢？人活著就要有些追求，沒有了追求，和行尸走肉又有什么區(qū)別呢？

我的夢雖傻，卻是我心中最美的，最值得追求的，音樂是我愛的，音樂是我的一個遙遠而飄渺的夢，不管多久，不論如何，我堅持我的夢想，追隨我的靈魂……

生活中聲音總是無處不在，它像一個個小精靈似的。

我來到森林中傾聽這自然聲腳踩在落葉上沙沙做響，這聲音十分脆耳，聽起來讓人心情舒暢，知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫著“熱啊、熱啊……”或許是受知了的感染，不由得多了幾分悶熱，這時如果再下一場清涼的雨那就好了。天，似乎聽到了，雨，悄悄地來了。

先是聽見它的聲音，從很遠的山林里傳來雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘，我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？ 不知在什么時候，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處的溪流里，“咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕……”我閉上眼睛，隨這著聲音便進人了一個奇妙的音響世界，這是一個水的世界有魚，有青蛙……我聽到了各種聲音：魚兒吹泡的聲音，青蛙“呱呱”的叫聲……

昨天，我欣賞了一首樂曲——《苗嶺的早晨》。情景仿佛是這樣的：

一天早晨，一個農(nóng)夫要到山上去。他到了山上，一看：大山還在沉睡中。于是他就先坐下來休息，欣賞著山上的美景。他看到遠處的山都沉睡在迷霧中，若隱若現(xiàn)，顯得非常幽靜。

忽然，他聽到山上的密林中傳出一聲鳥叫，那鳥越叫越歡，好像要把山上的一切都喚醒似的。這時，一輪紅日從山下升了起來，頓時那只鳥從密林里飛了出來。大山蘇醒了。一群群鳥從林中飛出來，一會兒盤曲而上，一會兒直線下墜，一會兒停留在一處，一會兒橫沖直撞。新的一天就這樣開始了。農(nóng)夫吹著口哨，心情愉快地開始干起了農(nóng)活。

有人說：音樂是人類的第二種語言，它能表達人們的心情，有的是快樂，有的是悲傷，有的是平淡，有的是忐忑。我已經(jīng)感受到了音樂的力量，每一個音樂都講述著一個故事，只要你愿意細心地去觀察，它就能被你發(fā)現(xiàn)；但如果你不會觀察，那就不算會聽音樂。

活在這珍貴的人間，星辰閃爍，云朵都溫柔極了。走南闖北，不辜負生活，不迷失方向。而在那些旅途中疲倦的`日子里，總有音樂相伴……

云南的夜晚總會聽見同一首歌，從窄小的胡同，到深夜鮮花店的路邊，從坐滿了人卻又安靜極了的酒吧，到客棧前的石橋，都能聽見那個背著吉他唱歌的民間歌手唱的《夜空中最亮的星》，有些人聽了這首歌后趴在桌子上，有些人則坐在路邊低聲抽泣起來。

淚流滿面的人們，究竟想起了誰？夜空中最亮的星，能否聽清？

成都，一個繁華的城市，一個大街小巷都飄滿了火鍋味道的城市，一個充滿了民謠的城市。但你見到的也只是它光鮮靚麗的一面，其實它是一座你只有稍不努力就會落后的城市。

還記得那句“走到玉林路的盡頭，坐在小酒館的門口”嗎？

還記得上一次陪你來成都，陪你走到玉林路盡頭的人，現(xiàn)在還在你身邊嗎？

到了西安，便不禁會想到大唐之繁華。雖時光之勢長久，卻站在芙蓉國里仍感大唐臣子一片忠心。

可否還記得那句“窈窕淑女傾城笑，公子翩翩好俊俏”。不管是武則天的智略過人，還是楊玉環(huán)的回睸一笑，都見證著這個城市的美好。

這樣的地方太多了，北京，人間煙火；納木錯，山河遠闊……無論你身處哪座城市，都有代表它的歌曲，也無論你走到哪里，旅途多么艱辛，總有一首歌曲表達著你和你所經(jīng)的城市。

唯有音樂伴旅途！

風靜靜的從我的耳邊走過，花兒因此凋零，春天也有落葉之時，秋天也有開花之刻。不管天氣怎樣，不管什么季節(jié)都是不同分離的歌。

靜靜地坐在月亮上，月兒彎彎像搖籃般舒適，回憶如溪水一般混濁但卻清澈，思念將淚水擦干，什么時刻再見，只有聲音永不消失……

“月兒明，風兒清，樹葉遮窗欞……”一曲東北民歌響徹我的心扉，多么熟悉呀，但是為何有如此陌生呢？在無力的時刻聽見它似乎很高興。聽著夜中夾帶的風鈴聲，看著夜中靜如水的天，一首搖籃曲卻帶不走無盡的思念，又是一個不眠之夜，回憶似電影般播放……

“……”

“……”

“該走了，車到站了，下回早些回來……”蒼老的雙手提著城沉重的箱子，緊緊地攥著，我無力的接過箱子，一句話沒說，默默地走了。老人的眼睛此刻通紅，眼淚一直打轉卻微笑著面對我，這時他如一個頑皮的孩子般倔強。

在車上的我一直看著他，嘴里一直喃喃著，但是聲音卻發(fā)不出，我不知道為什么，只知道很疼……不知不覺中我一發(fā)覺自己如此不堪，這一分離不知何時再見了，可是我們之間就只有一段簡短的對白，這個世界仿佛只剩我們，周圍都是無聲的黑白電影，老人即使蒼老，但依然俊朗，只是歲月在他臉上刻畫出衰老的痕跡。

車開了，他慢慢地消失在我的眼中，我的眼閉上了，已久的淚滑落下來。

“人匆匆的來

有無選擇的離去

離別時不會有太多詩句

只好把離別留在心里

封存在記憶深處“

這一天，車站中發(fā)生了意見奇怪的事情，一個女孩嘶叫著讓車停下，她跑下來抱住一個老人，大聲叫著“爸爸。爸爸……”，哭得泣不成聲，當她慢慢平靜下來的時候，只見她在老人的耳邊喃喃幾語，老人的眼淚也留下來。此刻，所有人停下，看見這一幕，如此平靜。女孩走了，坐上了車，他只說了“再見”，這一切盡在不言中，老人轉過身也走了，但此時他已不再是先前那般不舍，而是微笑離別。

這個世界，多少東西是不用說出來的，一切的意味只有自己慢慢體會，什么分離，什么相守在心與心的面前都是如此遙遠，如此不堪。

我似乎又想起了很多，好像是一首歌，永不忘的歌。

這是我的手機響了，又是那熟悉的音色，屏幕上顯現(xiàn)倆個字，只屬于他和我的音樂，我不會忘記……

“月兒明，風兒輕，樹葉遮窗欞”

第二篇：音樂作文

關于音樂

音樂，簡單來說，就是文字加旋律。但我要說的是，音樂不但是這一點，它還有更深的一方面。

音樂讓我有很了大的收獲。喝一杯白開水，聽著唐磊的丁香花，那優(yōu)美的旋律，將我陶醉，那不快不慢的歌詞，既潮流又有些瑯瑯上口。音樂是一種語言的結晶，它比語言更進一步，它是一種風格表現(xiàn)，就如麻吉的口吃伶俐，一分鐘唱500個字；像唐磊緩慢地表現(xiàn)其旋律。音樂以它的新潮、浪漫吸引著我們，是我們對它念念不忘、對明星崇拜。就這一點，音樂極其深刻地影響了我。音樂深深地將我的心陶冶。

歌詞是音樂必不可少的，歌詞也是音樂的“前鋒”，它的文字表現(xiàn)突出了一首音樂的主題，就像“世上只有媽媽好”這首歌，歌詞表現(xiàn)了母親對兒子的養(yǎng)育之心，兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點。歌詞啟發(fā)了我，有些歌詞講述人生哲理，使我心潮起伏，讓我的人生修養(yǎng)受到了熏陶。

音樂不僅僅只流行音樂，古典音樂也是受人們歡迎的一個種類。就讓我們敞開心（轉載自中國教育文摘http://，請保留此標記。）思來談談這兩種音樂的含義。流行音樂，眾所皆知，要讓你說出幾位流行歌手，就是小菜一碟，因為這些新新人類已經(jīng)聽慣了流行歌曲?...我是流行歌曲的忠實聽者，電腦里、車里?...播放的都是流行歌曲,除了跟上時代,我也從中體會到創(chuàng)作者的良心用苦,為了讓我們大飽耳福,盡力開發(fā)新的概念,創(chuàng)造流行、再流行的歌曲！流行音樂，一種音樂專家開發(fā)音樂最高境界的成果，換句話說，我們對崇拜的明星，不都是流行音樂的宣傳者么？

古典音樂，音樂的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來，根本就是——爛。我卻不這么認為。古典音樂的好處——讓我們了解歷史。古典音樂表現(xiàn)的不但是一種音樂風格，從古典音樂的旋律、歌詞之中，我們可以領略到歷史的發(fā)展，那么，我們學習歷史不僅不會枯燥，還可以走進那悠久的歷史，不是嗎？

音樂不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂影響了我，音樂是我學會了人生哲理、使我豐富了課余生活??

暢游音樂海洋作文400字

2012年3月3日，我去杭州大劇院歌劇院聽了由杭州愛樂樂團演奏的普及音樂樂曲，三首外國曲、三首中國曲、三首外國曲。

一進場，我往臺上一看，哇！A lot of musictl instrument(好多樂器)。再往觀眾席上一看，哇！A lot of seats(好多座位)，那一片紅色，使我分不清21排在哪兒了。音樂會快開始了，一位工作人員舉著“請勿拍照、飲食”和“請保持安靜”的牌子繞場一圈。

音樂會開始了，一位名叫洪音的樂隊指揮上臺來，簡單地介紹了愛樂樂隊的排列，最前面的是弦樂器如小提琴、大提琴，其后是圓號、小號、笛子??最后是打擊樂器如鼓。接著，樂隊就開始演奏曲子，第一首曲子是《威廉·退爾》序曲，這首曲子曲調(diào)有時快，有時慢，有時優(yōu)雅，有時緊迫??還有一首叫做《狩獵波爾卡》的曲子，仿佛把我們拉進了一個奇妙的世界：一位獵人騎著馬，在森林中走，突然發(fā)現(xiàn)了一只獵物，獵人向獵物追去，一直追到森林深處，追了很長時間，終于追上了??聽著聽著，我沉浸在音樂的幻想中。音樂停了，可我還在音樂的幻想中，直到下一首樂曲開始演奏。

最后一首曲子是《威風堂堂進行曲》，這首樂曲很有威風，仿佛是一位男子威風凜凜地在歌唱，正氣地歌唱。

兩個小時的音樂會很快就過去了。雖然音樂會結束了，但余音依然飄蕩在我的耳邊，久久不能飄散??

關于音樂的作文800字

“媽媽，我的音樂寶盒呢？”

“在你心里面啊！”

對啊，我為什么這么快樂，因為音樂寶盒在我心里面，為我筑就了一個永遠無悲傷的堡壘。

“爸爸，我的‘夢幻音樂會’門票呢”

“也在你心里面啊！”

是啊，“夢幻音樂會”的門票已經(jīng)在我心里了，時間來不及了，我們趕緊出發(fā)，去看音樂會吧！

哇！跟我腦海里想象的一樣，金色的殿堂與快樂之神，就像今天他們只迎接我一樣，組成兩列站在門口，擺出很紳士的樣子，彎腰伸手，歡迎我進入音樂殿堂。= www.tmdps.cn還有讓我更驚訝的呢：“音樂之神”貝多芬，“音樂之圣”莫扎特，“交響樂之父”海頓，“鋼琴王子”理查德？克萊德曼，“音樂黃金團體”SHE和“音樂天才”周杰倫，向我微笑，向我招手，難道？難道這是為我舉辦的音樂會？

這時，音樂士兵向我解釋這些都是今晚的特邀嘉賓，為您而唱。

我突然感覺我像有多么高貴一樣，喔，我明白了，我因音樂而快樂，因音樂而感受到世界的美好，就是這么簡單，音樂是給人帶來快樂與休閑的。

音樂是無價的，它讓人喜，讓人靜，讓人興奮，讓人激動，音樂是快樂的，是神奇的，是不平凡的??

我坐在寶座上，靜靜聆聽音樂家們帶來的美妙金曲，伴舞者們的優(yōu)美舞姿，演奏者們陶醉與精湛技術讓我深深感受到音樂的無窮魅力。無論是唱功，還是演奏技術，都在詮釋著音樂的美，華麗，無與倫比。歌詞的箴言，旋律的依戀，都在闡述著一個個愛音樂人的追求與不懈努力。

音樂，是我的快樂之源，是我精神的寄托，每一個熱愛音樂的人，都可以感受得到音樂的真諦、樸實與信仰。音樂從近代到現(xiàn)代，經(jīng)歷了許多，也改變了許多，近代時的音樂是十分莊重的宮廷音樂，現(xiàn)代的音樂是充滿了流行風，連鋼琴曲也不例外。我喜歡古典，喜歡現(xiàn)代，喜歡流行，只要是讓我快樂的音樂我都會去欣賞，因為只有音樂才能給我快樂，放松與自由。

就是這么簡單，音樂讓我融進快樂里，擁有一顆快樂的心去面對生活中的種種困難，讓我仰起頭不再被困難所打倒。“打開窗傾聽你送我的旋律，我要微笑飛到你心里面??”這句歌詞是我最欣賞的，是的，音樂帶給我微笑，祝福以及一切堅強的力量。貝多芬面對喪失聽力的狀態(tài)，還依然癡迷于音樂創(chuàng)作；莫扎特面對生活的窘迫與不堪重負，還依然堅持演出，創(chuàng)作好的音樂給大家聽；周杰倫患有家族遺傳病，他還在大家面前笑口常開。這些音樂才子因為音樂而快樂，堅持，偉大與頑強，是音樂支撐著他們走向事業(yè)的頂峰，擁有平和的心去面種種困難。

我需要音樂帶給我快樂，它是我的力量之源，更是我的快樂之源，我會好好擁有它，讓它來充實我的生活、我的心與我的夢想。日記大全

音樂會結束了，我的心仿佛還陶醉在音樂會里，陶醉在音樂無邊無際的幻想里，久久不得離去，就讓我再陶醉一會兒吧，讓我陶醉在音樂的幻想里，享受音樂家們帶給我的快樂與支持，堅強與力量。

關于音樂的作文400字

也許，有的人會認為，愛音樂就像愛吃沒事，是與生俱來的，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，哪有什么理由。但，就是因為這股愛音樂的勁頭即使沒有為什么，也打從心底愛。也許是因為三分鐘熱度；也許是因為這才是自己的風格；也許是因為一瞬即逝的感覺難以忘

懷吧！小學生愛音樂可能是為了好玩；初中生愛音樂也許是因為追星；高中生愛音樂也許是因為業(yè)余愛好；大學生愛音樂也許是因為有一個夢。但，不管怎么樣，這才是已有，這才是快樂，這才音樂之道。

當然，也有的人對這樣的想法不敢茍同：愛音樂，是愛它的內(nèi)在。有靈魂的音樂，會讓人聽了情不自禁干煸張婧的行為舉止和多變的心情。就像莫扎特，他的音樂，令人感到特殊，新奇：因為莫扎特將自己的痛苦化作快樂，化作力量，因此，他的曲子總是那么勤快，猶如華爾茲。調(diào)皮卻不是高貴；輕佻卻不失優(yōu)雅；平凡卻不是華麗。聽著莫扎特的音樂，體會他的感受，納斯音樂，是他的魂。而如今，雖然沒有那是的小調(diào)，但還是有值得贊賞的音。也許沒有以前那么規(guī)規(guī)矩矩，現(xiàn)在將之稱為“玩音樂”。我喜歡方大同，不是因為他有多么多么出名，多么多么帥，才會讓我著迷，而是他的音樂，他的創(chuàng)作才華。可能我不是資深的專業(yè)音樂評論人，但，我總是對他贊不絕口。有人問：“你懂什么是音樂嗎？你懂他的音樂世界嗎？”對，我的確不太深入了解音樂，了解方大同的世界，可是，音樂不就是一個人的心情，一個人的所思所想嗎？每個人愛音樂的方式不同，而我，只是想讓自己放松，用音樂的方式，從而改變自己的心情，面對外面的一切。這是我的音樂，我的音樂世界。

你愛音樂嗎？這句話其實永遠都不會過時，因為音樂火，你愛音樂，不管有什么理由，只要開心，一個人開心，全家人開心，每個人開心??

關于音樂的作文800字

不要以為我是音樂家，也不要以為我是未來的歌星，更不要以為我是音樂癡呆；我只是一個剛剛和音樂做了一年半的朋友——喜歡聽音樂！

說起音樂，我根本就不懂音樂；沒有樂感，連樂譜都不認識；我喜歡聽音樂的理由很簡單；音樂節(jié)奏柔和，主要還是喜歡音樂里的唱詞；詞，簡單、明了、有豐富的內(nèi)涵、表達的意思很精粹，詞句之間有一種微美的柔情；心里默默的用漫漫的語速朗誦，加上思想跟隨詞的每一個字符，再慢慢地閉上眼睛；這個時候你會覺得世界是你的，很大！你會感覺你此刻進入了一個歌詞所描述的境界，很美！

小時候，音樂是什么東西呀？不知道！上學了，老師上音樂課也從來沒有認真過一次；那時候，請保留此標記學校里有且僅有一架很舊的腳踩式的風琴；請保留此標記從學前班到六年級一共大概是16個班級請保留此標記上音樂課都要用它；有時候，兩個、三個班級會同時競爭；當然高年級的是老大呀！想起那時候的音樂課，可能是我們最喜歡上的課了；那時，不管什么課，上課鈴聲一響；整個校園里只能聽到各個班級嘰嘰喳喳，有齊聲的、有亂音的、有大聲唱的、有小聲哼哼的歌聲；這是學校的要求，這樣的教學模式，至今還一直在延續(xù)！難道，這樣的教育模式，就能培育出什么音樂家嗎？什么歌星嗎？我感覺只是為了讓學生換換腦子、活躍一下課堂的氣氛吧！不管唱的有多難聽，至少，也是一種音樂，它也多少發(fā)揮了它的功能！音樂課，老師就教我簡譜上的7個數(shù)字8個音符；其他的什么也不會！后面就只教歌詞，老師坐在風琴前面，腳有節(jié)奏的踩著風琴，手指也帶著節(jié)奏的拍子反復彈著那7個數(shù)字的組合，嘴上也跟著風琴蒼老的音質和有節(jié)奏的拍子唱著歌詞，老師教一句，我們唱一句；這就是我兒時的音樂課；兒時的音樂，我沒有特別的留戀！

后來，五年級就到了另一個城市，那里的城市不是很好；但是在學校里什么樂器都有，還有一個學生樂團；可是一到上音樂課，我就擔心害怕；這里的老師一般不教歌詞，只教樂譜和音樂知識；教的樂譜而且還是我一個也看不懂的五線譜，音樂課還有作業(yè)呢！我最怕的就是考試了；要唱歌呀！因為我更本就不會識譜；不過還是混過去了！不只是混過了五六年級；就連中學的音樂課也一樣混呀！是怕的混呀！回想起來，真是太虛偽了！總算是混過頭了，我也漸漸地恐懼音樂課，對音樂更本就沒有絲毫的興趣！一個混字，就足夠表示我中學時代的音樂了！其實，我不想用這么一個字來表示呀；很無奈！都是小學時的遺傳！難以改變！我慢慢痛失音樂了！

考學，到了天津和北京后，從此告別了受怕、擔心、蒙混的音樂課！慢慢消失了對音樂的恐懼感；之后，由于音樂的魅力，在自己身邊的世界時時刻刻都可以見到音樂的魅力；為了追隨時尚，我也漸漸開始通過各種渠道去學習和了解音樂文化和娛樂文化；不管你走到哪里，你的耳河旁都聽到音樂的流淌聲音，很豐富、很動聽、很時尚；或許，可以這樣說，現(xiàn)在也可以把這個世界叫做“音樂世界”；并不虛偽！你的身邊你留意了嗎？你的生活你在意了嗎？可是音樂一直都在留意你的身邊！也一直都在留意你的生活！你出門，不管是上班、上學、逛街、游玩還是乘車或是自己駕駛；你不妨多留意一下你的耳朵！你會覺得耳邊總有一種很流行的、很動感的、很熟悉的、很時尚的聲音；它就在你的身邊！很近、很親密！你的生活也是一樣，現(xiàn)在家庭里都有電視機、家庭影院、DVD、電腦、CD機、VCD、錄音機、單放機（隨身聽）等等，你都會讓它們?yōu)槟愕纳钤鎏硪环N“噪音”！在你開心時，它為你更開心；在你喜慶時，它為你更加喜的氣氛；在你傷心時，它為你傾聽。音樂告訴你：“生活本來就是有聲音的世界！”

音樂，我喜歡聽，我喜歡唱詞：很精粹！音樂，我喜歡聽，我喜歡溫柔的節(jié)拍：很柔情！音樂，我喜歡聽，我喜歡和諧的旋律：很浪漫！我現(xiàn)在幾乎分秒都沉醉于音樂，我傷感了，我向它投訴！我孤寂了，我有它牽伴！我時尚了，我擁有它！我快樂了，我和它一起分享！我和音樂戀愛了！打開電腦，第一件事情就是鎖定最愛的音樂；然后讓它陪我工作、學習、寫作和消閑！要出門，第一件事情還是帶上我那最新時尚的MP3，然后讓它與我一起上路！天天和音樂生活，一種幸福、一種時尚、一種享受！或許，這就是“一個環(huán)境，造就一個人”！我越來越離不開音樂了！因為，音樂給我?guī)砹艘粋€夢幻世界！一個另類空間！一個自由國度！

身邊有音樂的留意！我是快樂的、時尚的、自由的！生活有音樂的在意，我是幸福的、知足的、浪漫的！

關于音樂的作文800字

謝嘉幸，中國音樂研究所所長，音樂教育家，博士。

寒假中一次偶然的機會讓我讀到了他的文章，幾乎篇篇都用掉了許多問號，他對現(xiàn)時中國音樂教育教學中出現(xiàn)的問題和現(xiàn)象，就是用一個個層層遞進似的問號，直接給我們這些音樂教師們做了一次“心、骨穿刺”，讓我們不得不再一次地梳理、重審以前的課堂，讓我們不得不又一次地捫心自問：音樂課到底要留給學生什么？是幾首歌曲、樂曲？還是爭取讓孩子們喜歡音樂課？；是為音樂課而學音樂？還是為人生而音樂？

《為人生而音樂》是謝嘉幸博士眾多論點中最吸引我的。他的開場第一個問題便是：如果有人問我，音樂教師要告訴學生什么？我想我的回答就是“為人生而音樂”！我一直在不停地回味這句話。是的，古人說：凡音之起，由人心生也。這是一句大實話。心有悲歡離合，歌有喜怒哀樂。如果說在我們的諸多學科中，音樂教育的特殊性是什么，那么我要說，當許多學科要我們更多地去了解外部世界時，音樂首先讓我們感受自己：我的心情，現(xiàn)在怎樣？音樂更多的是關注我們自己，關注主體的人！

反觀現(xiàn)在我們的音樂教學，雖然一直在不斷地改革，不斷地更換更新更適應學生心靈的理念，但事實怎樣呢？為檢測而教音樂！為考試而學音樂！越來越多的學生在振臂高呼：我們愛音樂，但我們不喜歡音樂課！盡管音樂仍然美妙，音樂教育的面孔卻越來越板，越來越僵化，越來越靠近應試教育的模式。

為人生而音樂，實際上就是讓音樂為我們現(xiàn)時的心情服務，回過頭來看看我們的音樂生活，有哪位先生女士，能用自己學過的音樂，自由表達一下自己此時此刻的心情？說一句屬于自己的話，唱一句屬于自己的歌？除了鸚鵡學舌外，我們還學會什么？原因一：我們的音樂教育在民間還沒有真正的普及，就是所有的孩子都去學樂器又有什么用？我們的音樂要不就是文化大革命中的千人一歌，要不就是現(xiàn)在考級場上的萬人一曲，何來舉手投足即是歌的音樂人生？原因二：我們的音樂生活仍然實行計劃經(jīng)濟的配給制，怎么不會令我們感到乏味？

作為一個普通的音樂教師，我卻覺得我們的思維不能普通，每一個人生都是一本書，一本唱不完，歌不盡的書，我們要讓學生明白：如果我們熱愛人生，那么我們可以而且應該用音樂來打扮它，裝飾它，開發(fā)它，提升它，讓它絢麗多彩放射光芒。如果我們的教育從這里入手，或許一些已經(jīng)麻木的心靈，將得到音樂的滋潤；一些已經(jīng)暗淡的音樂，也將因為我們個人的參與而重新復活，重新煥發(fā)青春的光芒。

久違了，為人生的音樂，你別來無恙？

我與音樂之緣

我與音樂的緣分其實連我自己也說不清楚。那么就讓我來分析分析吧，最后再下一個結論。

我在上小學一二年級的時候就開始學電子琴，我每天都要練習很長時間，因為下次上課前老師都要逐個檢查上節(jié)課所學的知識。慢慢地，隨著我年級的增長，作業(yè)也慢慢多了起來，復習時間也就因此而慢慢減少。因為練習的時間不夠所以每次老師檢查時我都彈得不是很好，還經(jīng)常挨老師的“敲打”。漸漸地我開始厭惡起彈電子琴，最后連課都還沒上完我就不學了。直到現(xiàn)在我的電子琴還在陽臺上的地板上“呼呼的睡大覺”呢。這件事使我認為我與音樂一點緣分都沒有。

但是，現(xiàn)在我我迷上了鋼琴曲。這讓我改變了我對我和音樂之間的關系的看法。

那是在一天早上，我和爸爸去三伯家玩。吃完去飯后覺得無聊，就讓哥哥用電腦放幾首歌聽聽，哥哥打開一首歌曲，聽完后就得很好聽，接著又聽了幾首和前一首差不多的歌曲。隨后我就問哥哥這幾首歌是什么音樂叫什么名字，得知這幾首歌的名字后，我就和爸爸回家把這幾首歌下載到了我的mp3上，隨時都拿來聽聽。漸漸地我就喜歡上了鋼琴這一西方樂器，甚至有一次我躺在床上邊聽音樂心里邊產(chǎn)生一個念頭——學鋼琴。不過我馬上就打消了這個念頭，因為我生怕我到時候學著學著就不想學了，吶——躺在陽臺地板上“呼呼大睡”的電子琴豈不又多了一個陪伴。

當然，我現(xiàn)在不僅喜歡西方的鋼琴曲，還喜歡中國的古典樂器演奏出的古典音樂，比如古箏曲《高山流水》、琵琶曲《賽馬》還有二胡曲《二泉映月》等等這些著名的古典音樂。我經(jīng)常是一個人，躺在床上，聽著音樂，慢慢入睡。

最后我對我與音樂的緣分所下的結論就是：以前還小不懂得去欣賞音樂帶給我的美的享受，現(xiàn)在我逐漸大了，慢慢開始享受音樂帶給我的美好。

第三篇：音樂作文1000字

音樂，一種深奧的藝術，是所有演奏者的生命的根源，一種人們內(nèi)心深處的高雅的靈魂。什么是音樂，怎樣才能用心去體會呢？

在我們的生活中，處處離不開音樂，在電視里，氣勢宏偉的交響樂；在大街上，優(yōu)雅纏綿的二胡獨奏；在廣播里，高雅流暢的鋼琴的聲音。每當聽到音樂的聲音，就會有一種宜人的感覺從我心底油然而生。有人說：音樂就像一個人的靈魂，擁有屬于自己的情感。而我，就隨著這種情感哀傷，平靜，歡愉，悲痛，從流行音樂，到各國的古典音樂，我無所不聽。對于音樂，我也有我自己的觀點：例如：在大陸的歌手里面，我比較喜歡許嵩。他的唱腔，風格，很符合我的口味。用心去唱，用心去感受，用心去聆聽，唱出自己的風格，也許，這就是是他有人氣的原因吧！我欣賞他還有一點——他的每一首歌幾乎都是自己作詞，作曲，著名音樂的作詞，作曲者，都會將自己的心情，感受提煉成精華。寫在樂譜上，有語言的魅力將她訴說出來。

音樂的魅力，有多少人能夠懂得呢？它創(chuàng)造了多少的著名人物啊！貝多芬，海頓，舒伯特，莫扎特，韋伯??他們的光輝閃耀在人類的大地上，讓麻木的心靈帶去一分慰籍，一絲舒適，也許，這就是他們的使命吧！多瑙河的帆船，荷蘭的牧場，響著大師們創(chuàng)造的經(jīng)典。俄羅斯的上空，飛滿了柴可夫斯基音樂中飛翔的天鵝。音樂的力量，灌輸?shù)矫總€人的心中，他沒有固定形態(tài)，卻使多少人信服與他；它沒有絢爛顏色，卻是多少人為它付出一生的精力。“伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：‘善哉，巍巍兮若泰山！’”伯牙鐘子期，算得上是舉世聞名的一對音樂知音了，是音樂，讓兩個毫不相干的人走到了一起，成了一個千古佳話。音樂的魅力穿透了時空，人們將和外星生命體溝通的媒介交給了音樂，也許音樂才是人們和外星人最好的交流方式吧！

音樂沒有過什么高貴和淺陋，他鐘情于每一個熱愛他的人。貝多芬的悲愴、莫扎特的高貴，韋伯的浪漫，柴可夫斯基的憂郁和凄苦??每一種風格都會帶給人們一種新的思考方式——音樂。人們用音樂來訴說，用音樂來表達。音樂是全人類引以為豪的一部分。西方因為有貝多芬的交響樂和鋼琴曲而自豪；東方也會因悲傷凄苦的二胡獨奏《二泉映月》而欣慰；西方因有歌劇《卡門》而驕傲；西方也會因有鐘子期《高山流水》而陶醉；西方有《賽馬曲》而熱血沸騰；東方也會因為有慷慨激昂的《義勇軍進行曲》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》而把整個民族凝聚在一起。音樂永遠不會變。他不會因為災難而被毀滅，音樂永恒。

音樂，就像文字和圖畫，高不可測。面對那些有靈魂的音樂，我們不需要心服，心中就會多出一份平和，一份尊重。這就是音樂的魅力和力量，這就是音樂之本。小學生兒童歌曲網(wǎng) music.

第四篇：音樂播放器作文

音樂播放器作文

我有一臺音樂播放器，我非常喜歡它，給它取名為小白。這是我的一位好朋友送給我的。小白穿著一身漂亮的“白襯衫”還配著一條黑色的漂亮“短裙子”，再配上優(yōu)美的音樂，簡直就是個小姑娘在翩翩起舞。小白是一個不太規(guī)則的長方體，其中，它長7厘米，寬4厘米，厚一厘米左右。小白身上有六個按鈕，它們分別是：開關按鈕、確定按鈕、待機按鈕、上翻按鈕、播放按鈕以及下翻按鈕，在播放按鈕正上方有一個小正方形，上面還有許多小洞洞，我想那應該是發(fā)音的吧！小白和一枚雞蛋比起來，可輕多了，它可以帶在身上，不像那些錄音機這么大，這么重。

小白不但外形漂亮，而且我和它在生活中還是一對兒形影不離的好朋友呢！每當我孤獨、寂寞的時候，小白總是陪伴我;每當我高興時，我不僅和家人分享快樂，我還和小白一起分享快樂。小白也需要我，有的時候，小白沒電了，它都會響起“嘟嘟”的警告聲，似乎在說“小主人，我的肚子餓了，快給我吃飯。”有的時候，小白的“裙子”臟了，我都會去拿點兒紙巾，擦去“裙子”的臟痕，它變得非常漂亮，我真是越來越喜歡它了。

小白還有許多的功能呢!里面有一個音樂播放器，我偶爾會下載一些歌曲，仿佛給小白增添了幾件新衣裳。考試之前，我總要聽上一兩首優(yōu)美的歌曲，放松一下緊張的心情。小白里面還有電影播放，我無聊時，我都看一些有趣的電影，這樣就可以解悶了。里面還有錄音，我每天都會錄音，長大后，我就可以細細的回味小時候的趣事了。小白里面還有一個電子書，有許多書籍我都可以在電子書里找呢！小白真是無所不能呀！我愛你，小白！

第五篇：音樂敘事作文

音樂敘事作文1

我雖然能聽跳舞音樂，可我卻不能聽爸爸車上的音樂，因為會讓我犯困。

我們一家子從外婆家接丫丫妹妹來我家玩，正聊到興頭上，爸爸為了放松我們的心情，放起了音樂，我越聽越困，后來直接睡著了，一覺睡到了家。

我們一家子去機場，爸爸放了音樂，快到機場了，可我直接倒頭大睡，怎么也叫不醒，爸爸背著我進去，直到安檢時才把我扯醒，上了飛機。

還有一次，我們送表姐回寧波，路上爸爸又是放了音樂，我又睡著了，一覺醒來，竟發(fā)現(xiàn)我正在家里，我奇怪地問爸爸，“我難道沒去車站？”爸爸回答：“去了，可你睡著了，我們把表姐送到后，把你抱上來的。”

經(jīng)過這幾次，我的家人再也不在車上放音樂給我聽，我也再沒在車上睡過覺，不管車上放的是什么曲，對我來說都是“搖籃曲”。

音樂敘事作文2

我家的廚房每天都像一個音樂廳，這里有各種各樣美妙的聲音，讓我們來聽聽吧。

鍋和鏟子碰撞在一起，發(fā)出“咣咣”的聲音，這個聲音有點刺耳，家里的每個角落都能聽見。水也有聲音，媽媽擰開水龍頭，水嘩嘩地流進水壺里。緊接著放在燒水器上，按下開關幾秒后，發(fā)出“嘶嘶”的響聲。過了幾分鐘，水壺里開始喧鬧起來，就像下了課的操場，發(fā)出嘈雜的“咕嚕咕嚕”聲。響聲越來越大，漸漸地，聲音開始變小了，就像打了上課鈴的操場，慢慢安靜下來，發(fā)出“噗噗”的悶響聲。突然，電水壺發(fā)出“嘀”的一聲，水終于燒開了。

爸爸開始準備切菜了。他拿出洗干凈的白菜，只見每切一下，白菜就發(fā)出清脆的“嚓嚓”聲，像極了踩在厚厚雪地里的腳步聲。媽媽在旁邊炒菜了，她把油倒進鍋里發(fā)出“滋滋”的響聲，仿佛在叫著：“白菜娃娃，快到我的肚子里來，我給你準備好熱飲料了！”

就在“咣咣”的碰撞聲中，“嘩嘩”的、“咕嚕咕嚕”的水聲和油在鍋里的“滋滋”聲中，我家的廚房變成了熱鬧的音樂廳，演奏著世界上最美妙、最溫暖的交響曲！

音樂敘事作文3

二零一三年七月十八日的傍晚，媽媽開車去接小世阿姨，說是要為我在音樂節(jié)上的演奏拍照。

外公和外婆帶著我，叫了出租車來到江南實驗學校，參加七點半開始的《20xx年陳國華師生音樂會》。

七點鐘了，媽媽依然沒有身影，我知道小世阿姨的家很遠的；等得很焦急，心想：媽媽真懶，自己明明會拍照，還要去找別人。

總算還好，媽媽和小世阿姨在音樂會開幕前趕到了現(xiàn)場。音樂會上，有人拉高難度的獨奏曲《圣.桑》，有人拉中等難度的《牧歌》；我才學琴四個月，要表演低難度的獨奏曲《大紅棗兒送親人》，演奏的次序和曲目都印在一張漂亮的節(jié)目單上。

終于要輪到了，我心里真緊張，腿直發(fā)抖。突然，我發(fā)現(xiàn)小世阿姨的照相機正對著我呢。鼓起勇氣，我平靜地來到舞臺中央，按照外公的要求，深深地吸進一口氣，數(shù)了十下后開始演奏。已經(jīng)練過不知多少遍的曲子，優(yōu)美的弦律在我的弓下響起，很順利地完成了演奏的任務，自我感覺良好。

媽媽帶著我，和小世阿姨馬上就出發(fā)了，小世阿姨還餓著肚子呢；原來是媽媽怕自己的攝影技術不過硬，硬把小世阿姨請來的。

我第一次參加音樂會的演奏，媽媽說，這是人生的大事兒哪。

音樂敘事作文4

小時候，我從來都沒有想過什么是夢想，有一次哥哥問我：“你有夢想嗎？”我想都沒想就說：“夢想，不就是天天都有好吃的，好玩的還有漂亮的衣服嗎？”現(xiàn)在想起來，覺得當時的我，真的很幼稚，很天真。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名小學五年級的學生了，我經(jīng)常會想：我的夢想到底是什么呢？

三年級那會，我深深的愛上了繪畫，繪畫它給了我快樂，繪畫它給了我理想，繪畫它給了我自由，因此，我特別喜歡美術課，我多么希望一個星期五天，天天都有美術課。我太喜歡畫畫了。可是，有一次當我看見王欣畫的蝴蝶時，我放棄了，王欣畫的`是那么漂亮，那么優(yōu)雅，那么自由。因此，我和繪畫不告而別。

現(xiàn)在，我又深深的愛上了音樂，音樂的瀟灑，音樂的奔放，音樂的情感都是我對音樂的熱愛。每一次音樂課的每一首歌我都會用心去唱，用心去體會，用心去感受。我已經(jīng)深深的愛上了音樂，無法自拔。我希望我能考上北京音樂學院，成為人們關注的焦點。音樂揚起了我自信的風帆。

我的音樂夢想我一定會堅持下去的。

音樂敘事作文5

昨天，我們上了兩節(jié)音樂課，我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。

大概內(nèi)容是講佩皮諾來莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時候從學監(jiān)的背包里翻出來的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情：曾經(jīng)自己學校“池塘之底”來了一個學監(jiān)，叫馬修。馬修是個失敗的音樂家，因此他來做老師。他將自己的班改造成一個名副其實的“合唱團”。最后，因為校長先生不允許馬修繼續(xù)將合唱團舉辦下去，把馬修給解雇了。而同學們把教室的門反鎖，唱著歌用紙飛機傳遞對馬修的思念。在馬修準備上車的那一刻，佩皮諾跟馬修一起上了車。莫昂奇也到了里昂，上了有名的音樂學院。

“童年的歡樂，轉瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的方向，希望之光，生命的熱忱，榮耀之巷……”“風中飛舞的風箏，請你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。

音樂敘事作文6

這真是一節(jié)心驚膽戰(zhàn)的音樂課啊！

這件事說起來有一匹布那么長啊！話說這節(jié)音樂課，音樂書發(fā)了下來。聽發(fā)書的同學說，音樂要考試了！這可是多么驚天動地的消息啊！“誒喲媽呀，要考試了！”激動到害怕的我蹦出這一句話來。我們都相視一望，都不約而同地收起作業(yè)，收起喧鬧，有了以往從來沒有的安靜，自己舉起書本唱了起來。老師尋聲進來，說：“好，準備考試。”

全場一片哀鳴

“29號。”呵呵，沒想到小東第一個中頭彩。小東考完以后，全場屏住呼吸，等待下一個號碼出現(xiàn)。“32號！”哈哈，居然是小瑩！我笑疼了肚子。沒想到小瑩考完，下一個號碼居然是……“46號！”O(jiān)hmygod！我真希望自己聽錯了！當我忐忑不安地走上去的時候，暗暗祈禱老師看在大家都姓黎的份上，看在大家五百年前是一家的份上，能給我唱首容易的歌吧，如《同一首歌》啊，《我的祖國》啊……“唱《茉莉花》吧。”啊？老師不但不給面子，居然還讓我唱這么高音的！當我心顫顫地唱玩《茉莉花》這首歌后，竟然又要唱《軍民大生產(chǎn)》，還要問一些無聊的問題：“這首歌是用什么心情去唱啊？”“是幾拍啊？”“……”

唉，用表姐開玩笑的話來說，就是“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，背后插一槍”！

音樂敘事作文7

大自然的聲音許許多多，有鳥叫，蟲鳴，風吹樹葉沙沙作響，溪水潺潺，大自然可真是多才多藝啊！

早上一起床就能聽到溪水滾滾流淌的聲音，仔細一聽有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，你走出房間來到大森林里可以聽到風吹樹葉沙沙的聲音，鳥兒鳴叫的聲音，有輕風吹起發(fā)出美妙的聲音，當你走到大森林的盡頭，你會聽到各種各樣的聲音，有風吹麥苗發(fā)出沙沙的聲音，你再向前走，就會聽到河水撞到石頭發(fā)出叮咚叮咚的聲音，還有一只蜻蜓在上面翩然起舞。這讓我想到了：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這首詩，你再向前走可以看到瀑布直瀉而下，這條瀑布有3千尺長，發(fā)出嘩嘩的聲音。

晚上，許多的動物在唱歌跳舞，小青蛙跳上舞臺在唱呱呱，小青蛙又驀地跳下臺，接下來有小羊為大家表演走鋼絲，邊走邊唱，咩咩咩咩。接著小動物們一個接一個表演。

大自然可真美啊！這些美妙的聲音合成了一首交響曲，我愛大自然的交響曲！

音樂敘事作文8

大自然是一位偉大的音樂家，只要你認真聆聽就一定會發(fā)現(xiàn)她的美。

夏日的夜晚，我躺在床上。在這個寂靜的夜晚，我們總能聽見那一聲挨一聲的蛙鳴，像在唱歌似的。先是一個一個的高低音，緊接著又是一組合唱，使我漸漸地沉迷大合唱中，悄然入睡。

一到下雨時，蛙鳴就更響亮了。它們喜歡的在雨中一邊唱歌，一邊歡天喜地地享受雨水的洗禮。

在晴空萬里的日子里，皎潔的月光下，樹上的蟬兒高興地此起彼伏叫著，聲音分外嘹亮。而在烏云密布的時候，蟬兒發(fā)出特別低沉的聲音，好像生了月亮姐姐的氣，不停地發(fā)出悶氣的低鳴。如有人們?nèi)ゲ蹲剿鼈儯撬鼈兛扇棠筒蛔×耍煌５厣葎又岚颍l(fā)出無頭蒼蠅似的鳴聲。

風吹過森林，你能聽見什么聲音嗎？一只只小鳥停在枝頭，嘰嘰喳喳地說著什么;而等你走近時，它們會成群結隊地扇動著翅膀飛向遠處;等到安靜后，它們又會聚集在一起嘰嘰喳喳叫個不停，這多像音樂家在合奏交響樂啊！

這就是大自然，一個讓人感覺奇妙無比的音樂廳！

音樂敘事作文9

大年初五，我們家在客廳里舉行了一場家庭音樂會。

“第一個節(jié)目由我們家的‘著名歌手’------爸爸來唱。”我宣布。我向爸爸發(fā)起了“進攻”。于是，爸爸便用他那宏亮的歌喉唱了一首他拿手的《地道戰(zhàn)》。這時，我看了看我的小金魚，悅耳的歌聲好像把小金魚從睡夢中喚醒了，它們不停地手搖尾巴，好像在為爸爸伴舞。爸爸唱完了，我們拍手叫好!“下面請我們的小歌星汪潤給我們來一首”。爸爸向我發(fā)起了‘反攻’。

于是，我清了清嗓子，唱了一首《種太陽》。唱完了，大家都為我鼓掌。“下面該媽媽了”。媽媽唱了一首《同一首歌》，媽媽優(yōu)美的歌聲使我們的家庭音樂會有了一點專業(yè)的味道，媽媽唱完，我們就熱烈鼓掌。大家都出一個節(jié)目后，我和爸爸即興又唱了幾支歌。

家庭音樂會使我們的家充滿節(jié)日的喜慶。

音樂敘事作文10

今天上午，我穿著漂亮的西裝去參加我的首次鋼琴音樂會。這次陪我去的并不是我的爸爸媽媽，而是我的舅舅。

一來到音樂會現(xiàn)場，我就特別緊張，小心臟差點兒就要蹦出嗓子眼了。

音樂會開始了，幸好我是最后一號，我才有時間做好充足的準備。輪到我表演了，我走上臺，向評委老師鞠躬后，就坐到鋼琴前開始彈奏我今天的鋼琴曲目《送別》。優(yōu)美的音符自然地從指尖發(fā)出，這悲傷的樂曲，就像是傾訴我送舅舅回合肥時不舍的心情。彈完后，老師說我彈得非常好。我想：這下應該能得獎了吧！

可是，我最后連三等獎都沒有得到，于是我“哇”得一聲哭了。后來老師告訴我，我今天并不是來比賽的，而是來表演的，我彈得很棒。

回來的路上，舅舅告訴我：“任何事情都要全力以赴，只有認真做了才有好結果，要學會享受奮斗的過程。”

音樂敘事作文11

打開mp3，放的歌是《best song ever》。

我一邊戴著耳機，一邊以最舒服的姿勢我在床上隨手拿本書看，是龍應臺的《目送》。

音樂漸漸舒展開，在耳際流淌。已經(jīng)半年時間，在聽到這首歌的時候，我還是會很震撼，很激動。

我以為自己早已徹底忘卻推薦這首歌的人，忘卻了這首歌。

可是聽到那熟悉的旋律，仿佛他的笑臉依舊在我眼前，從不曾離去。怎么就忘不掉呢？

今天我在桌上小心翼翼地刻下兩個字：宣揚。

我曾魂牽夢繞的名字，心心念念的人。

人真的很奇怪。想他的時候，思緒活躍的不能制止，亦不能轉移，眼睛總是不由自主地往他那兒轉。我竟是這么容易被分神。

歌曲放到下一首，是周傳雄的《黃昏》。

特別是男生，尤其喜歡這首歌。我統(tǒng)共下了四首周傳雄的歌，因為格式不對，只有這一首可以用mp3放出來。

又是那傷感凄美的感覺。每每聽起，都會被某種柔軟的心緒襲擊，以鬼魅的速度，麻痹我的全身。除了發(fā)呆，什么都做不了。

我喜歡音樂。

那種可以陷入無法自拔、找到自己、找到世界的音樂。

音樂敘事作文12

音樂使我的生活更加多姿多彩；它使我的生活不再乏味無趣，總讓我很難忘讓語言來表達對它的喜愛，我酷愛音樂，每次心情不好時，就聽聽音樂整個人立刻就舒暢起來了。

聽到悲傷的歌時，會忍不止流淚，聽到快活的歌時，會很快朗，聽到優(yōu)美的歌時，會沉醉其中。

每一次都把想到的寫下來組成一首歌，不管好壞，每一次總會讓同桌"；6+1"；寫歌寫在我本子上，自子去慢慢體會，品味，在我心中她的寫的最好，在我心中，世界上還有什么比音樂更富有魅力？

清晨，打開音樂，在尚未喧鬧的城市里穿行而過，心靈卻忘卻于吶喊者或低唱者所創(chuàng)設的一個個或豪情或憂傷的環(huán)境。正如倔強中的"；最美的愿望一定最瘋狂，我就是我的神，在我活的地方"；我開始尋找自己的方向然后努力。

難過時，就跟著羅志祥一起《自我催眠》，當努力時，就和少女時代一起《說出愿望》，我知道，我不管是《憂傷或者開心》我都會與五月天《相信》著《下一個天亮》的到來……

音樂敘事作文13

我從小就開始學習電子琴、鋼琴。這種長時間的培訓，讓我從中學到了很多。

尼采曾經(jīng)說過“沒有音樂，生命是沒有價值的。”這點非常的贊同。每次音樂給我?guī)砜鞓贰Ｃ刻炷苈犚宦犠约簭椀淖钕矚g的曲子，那就是最享受得了，我認為，我就是自己生活中的一名藝術大師，雖然我不能自己創(chuàng)造音樂，但是我能把別人創(chuàng)造的用自己的手彈出來，并且彈得像模像樣，非常動聽那就是最棒的了！

就拿最近這幾天發(fā)生事來說吧！我從老師那學到了一首非常好聽的曲子《水邊的阿狄麗娜》曲子里的每一個音符都讓我陶醉在里面。我常常喜歡有點背彈的樣子，模仿各種音樂大師，身子左搖右晃并且非常投入的閉上眼睛。我仿佛看到了，看到了我從來都沒有想象到的景象。那是一個恬靜的夜晚，下著小雨，每一個雨滴都滋潤著萬物，下的是那樣的細膩。隨著天氣變化雨越來越大，不時聽到幾聲震耳欲聾的雷聲，嘩啦嘩啦的雨不停的下著。聲音愈來愈小，雨停了，遠去傳來幾聲犬吠，似乎是表達對雨后的感慨。隨著琴聲的停止，我的幻想也漸漸停止了。

音樂讓我明白了，沒有音樂的生活，是無滋無味的。