第一篇：校長教師節賀信

金秋送爽，丹桂飄香。在這洋溢著豐收喜悅的美好時節，我們迎來了建校30周年華誕，也迎來了第34個教師節。在這里，我們謹代表學院黨政領導班子，向為學院發展辛苦工作、無私奉獻的全體教職員工們致以節日的祝福和最誠摯的問候！

百年大計，教育為先。教育是塑造未來，孕育希望的偉大事業，是民族振興和社會進步的重要基石。教師是人類靈魂的工程師，承擔著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的重要使命。在全校四屆三次教職工代表大會第一代表團座談會上，對此，學院全體教職員工，重任在肩，責無旁貸

集眾木方成大廈，合眾力方成偉業。2017年，自學校全面啟動迎評促建工作以來，學院全體教職員工在學校統籌部署下，齊心共勉、攜手共進；

埋頭苦干，艱苦奉獻，涌現出了一大批先進典型人物，對此我們想說一句：各位同仁，您們辛苦了。同時，在過去的一年中，學院其他各項事業也呈現出蓬勃發展的良好態勢，科研排名全校第一、教師教學屢獲大獎……這彰顯了我院全體教職員工昂揚向上的良好風貌，為我院發展凝聚起了強大動力。

各位老師、同志們，今年是我校“十三五”規劃的重要一年，也是學院昂首前進的關鍵一年，對此，我們要始終厲行“忠信篤行，自強不息”的校訓精神，立敬業之志、樹為師之范、守教育理想、弘大學精神。籍此，我們想提三點希望：

第一，希望大家堅守教師本色。“學不倦，所以治己也；

教不厭，所以治人也。”教書育人是我們崇高的使命，要滿懷熱情、充滿激情、飽含深情地投入其中。“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”，我們要堅信，待我們白發蒼蒼時，待我們回首往事時，我們的事業是偉大的，我們靈魂是有趣的。

第二，希望大家樹立高尚師德。“其身正，不令而行；

其身不正，雖令不從。”只有我們的德行修養立得住，才能推己及人，才能影響他人。希望各位同仁教人者教己，以“一德立”而“百善從之”。

第三，希望大家努力追求卓越。“人生在世，俯仰之間，自當追求卓越，但有盡其所能。”大學是追求真理、創造知識的場所。希望各位同仁在各自崗位上竭盡所能，用自己的最優異表現推動學校、學院實現跨越發展。

老師們，同志們，偉大的事業呼喚著我們,神圣的使命激勵著我們!希望大家點燃激情，煥發活力，為南昌工學院，為基礎教育學院的發展再次做出自己應有的貢獻。

最后，衷心祝愿全體教職員工節日快樂、闔家幸福、萬事如意！也祝南昌工學院的事業明天更加美好！

第二篇：教師節賀信

教師節賀信

脈動的韻律與沸騰的血液不止，幽人的書香與撩人的驕陽共馳，滿載著學期伊始的這份激動，我們攜手一道迎來了一個神圣的節日---第27個教師節。值此之際，東北林業大學學生會謹代表全體同學向全校老師致以心底里最真摯的感謝和敬意！

“教書千秋偉業，育人萬世豐功。”在“十二五”規劃的開局之年，全校老師不斷深入學習科學發展觀，深化并踐行著“和諧校園”的理念，秉承“學參天地，德合自然”的校訓繼續為國家和社會輸送著大批的人才。因為您不懈的努力，學校各方面的工作穩步上升，尤其是在教育科研方面捷報頻傳。前不久召開的全省教育科學研究工作會議上，我校高等教育研究所喜獲黑龍江省教育科學研究先進集體稱號，曹玉昆、呂潔華等兩位老師獲得黑龍江省科學研究個人榮譽稱號；此外，在不久前公布的省第18次優秀高等教育科研成果評獎獲獎通告中，陳文斌、李愛琴、王越芬等十幾位優秀教師榮獲優秀高等教育科研成果獎。

“師者，所以傳道授業解惑也。”您不僅是知識的傳授者同時也是我們靈魂的鑄造者。三尺講臺上您帶我們博覽古今，通天曉地；菁菁校園里您領我們感悟人生，追求未來。您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心學滋潤，這就是您崇高的勞動。您推崇真誠與廉潔，因而您的心靈永遠坦蕩而年輕；您信奉付出與汗水，因而您的收獲永遠殷實而厚重；您播種希望與快樂，因而您的笑容永遠燦爛而迷人。

一紙薄箋無以承載我們深深的祝福，千言盛贊不能融盡我們濃濃的敬意。

就在此刻，請讓我們以感謝為杯，為您斟滿祝福的香醇； 就在此刻，請讓我們以感謝為墨，為您揮寫壯美的詩篇； 就在此刻，請讓我們以感謝為曲，為您譜寫神圣的樂章； 就在此刻，請讓我們以……

在即將迎來母校60周年慶典之際，作為學生的我們愿在老師的指導與引領下，一同奮進，以更為卓越的成績為母校增光添彩！

最后，祝全校老師們節日快樂，工作順利，生活美滿，家庭幸福！

東北林業大學學生會

二〇一一年九月十日

第三篇：教師節賀信

秋風送爽，金桂飄香。值此第30個教師節來臨之際，我謹代表縣教育局向辛勤耕耘在教育戰線上的廣大教育工作者致以親切的問候和節日的祝賀！向受到表彰的優秀教師們表示熱烈的祝賀！向支持教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！

2013學年，是慶元教育在縣委、縣政府及社會各界關心支持和廣大教育工作者共同努力下，緊緊圍繞“安全、質量、和諧”的主題，全面推進教育均衡、科學、和諧新發展發展，教育環境得到新優化，教育質量喜獲新提升，隊伍建設取得新成效，項目建設取得新突破，教育現代化得到新推進，教育改革邁出新步伐，作風建設喜獲新面貌。

2014學年，我們在縣委、縣政府及上級教育部門的正確領導下，按照“尋夢菇鄉、養生慶元”戰略部署，以教育現代化建設為總抓手，以“美麗校園建設”為載體，以改革創新為動力，以課堂教學改革為著力點，以高效德育為突破口，全面深化“教育行為規范年”和“教育質量提升年”各項工作舉措，增進教育自信，增強教育自覺，嚴格教育自律，凝聚團隊力量，涵養教育文化，求真務實，奮力拼搏，全面提升教育質量，全力推進教育現代化建設。

第四篇：教師節賀信

老師！您辛苦了！

九月金秋，一個收獲的季節，一個感恩的季節，一個屬于教師的季節。老師，是您為我們開啟了智慧之門；是您為我們指引前進的方向。您是我們人生路上永遠的導師，是人類文明傳承的引路人。在教師節來臨之際，我們對全國的教師們說一聲：老師，您辛苦了！

老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦

老師！您辛苦了！

九月金秋，一個收獲的季節，一個感恩的季節，一個屬于教師的季節。老師，是您為我們開啟了智慧之門；是您為我們指引著前進的方向。您是我們人生路上永遠的導師，是人類科技文化傳承的引路人。值此第27個教師節來臨之際，我們謹代表全體學生對全校的教師們說一聲：老師，您辛苦了！

老師，大家都說您培育著祖國的棟梁；我們卻要說，您才是祖國的棟梁。正是您，支撐著我們這一代人的脊梁！

您推崇銜泥燕的樂觀和豁達，因而您的心靈永遠那么坦蕩而年輕；您信奉駕轅馬的付出與汗水，因而您的收獲永遠那么殷實而厚重；您傳承東北狼的團隊和公關，因而您的生活永遠那么和諧而溫馨；您追求北極熊的忍耐和堅持，因而您的名字永遠那么響亮而多情。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己時時去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您像一枝默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

您像一支熱情燃燒的紅燭，為后輩獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以這樣來描述－－燃燒！不停的燃燒！

您的辛勤奉獻，換來了我校教育教學成績和科研成果的赫赫功績；您的含辛茹苦，創造了一批又一批祖國需要的高新技術；您的諄諄教導，激勵著我校學生的健康成長；您的敬崗愛業，推進了我校向世界一流大學不斷靠近。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

感謝您，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花！

感謝您，在教育戰線和科學研究的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章！

第五篇：2011年教師節賀信

致全體職教工教師節賀信

尊敬的來賓、全體教職員工：

在充滿生機與活力，共謀和諧發展的2011年的金秋時節，我們迎來了第二十七個教師節。值此佳節來臨之際，請允許我代表航華二中黨、政、工，向辛勤工作的教師表示節日的祝賀和親切的慰問，向一直關心、支持航華二中教育發展的各界領導、社會名士和教職工家屬表示衷心的感謝和誠摯的問候！

早一更，晚一更，我們風雨兼程；

春一輪，秋一輪，我們日月同暉；

拼一路，博一路，我們蓬勃奮進；

情一腔，愛一腔，我們師愛無疆。

航華二中的教育發展歷程，雖是歷史長河浪花一瞬，但我們樸實的二中人勤奮耕耘，努力開拓，書寫了一份砥礪奮進、堅韌豪邁的時代詩篇，也鑄就了航二中師生自強不息、團結和諧、頑強拼搏的不朽精神。

一滴水可以折射太陽的光芒，一句話可以展現航二中教師的赤誠與素養：我們用最寶貴的歲月，賦予學子們科學智慧的美好愿望；我們用最務實的擔當，澆鑄學子們愛的橋梁；我們用最精彩的魅力，引導學子們為了理想去揚帆啟航。

春去秋來，航華二中的教育發展又翻開了新的篇章，進入了一個新的發展階段。我衷心希望黨員們繼續創優爭先，努力奮進，永葆先進的生命力；衷心希望干部們精心設計學校未來發展的藍圖，努力謀

劃學校科學發展，擁有知難而進的創造力；衷心希望廣大教職員工樹立高尚的道德情操、高雅的文明禮儀和人生精神追求，銘記胡總書記提出的“愛崗敬業、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠”的四點要求，善于發現每個孩子的天賦，努力做一個受學生愛戴，讓人民滿意的教師。我們播灑的種子，經過航華二中全體教職工嘔心澆灌，定會結出豐收的碩果。

此時此刻，我們站在東海之濱，虹橋前沿，心潮感慨澎湃，回望航二中的教育發展歷程，展望未來新的征程，我們信心百倍，努力攀登，爭做學生健康成長的引路者、科學知識的傳播者、七寶教育改革創新的實踐者、良好社會風氣的引領者和帶動者，共同創造航華二中的美好未來！

最后，祝愿各位：身體健康，教師節、中秋節快樂，闔家幸福！

航華二中黨支部書記：鄧繼業

2011年9月9日