第一篇：月考之后作文(集合)[范文模版]

月考之后作文(集合10篇)

月考之后作文1

上高中，最令人發愁的就是作文了。以前上小學時作文得分很容易，只要文章沒有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一樣了。

我剛上高中的時候，第一次月考，作文就被減了9分。

我覺得，作文分數低，其中的一個原因就是對高中的考試還不適應。小學時的試題好多都是課本上的知識，把課本上的重點內容背熟，答起題來就比較輕松，能夠有很充裕的時間寫作文，加之作文簡單，所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會不適應，這就會影響到作文的發揮，甚至寫作文時頭腦會一片空白，毫無頭緒。

時間長了，對考試適應了，可能會好些。（這就是我上了高中以后的感覺，不知你是不是和我一樣）

我覺得，首先應弄明白，高中作文和小學作文有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎的東西。

高中作文有時是材料作文，這需要準確的把握中心，如果知道了中心內容，但不知該如何寫起，那么可以從多個角度去領會材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果，只是給了一個話題，或者將題目補充完整等簡易類型的作文要求，在確定作文題目時要慎重，因為整篇作文都要圍繞題目展開，或者可以先寫作文，最后寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現題、文不對應的問題。寫作文時，要確定每一段要寫些什么，考慮一下怎么去體現主題，要是雜亂無章的，給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時實在沒有時間想這些，就憑感覺寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色。現在，中學生寫文章最大的問題就是沒有氣勢，對于這一點我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢，盡量去做吧！

多讀多練，實踐出真知。平常注意積累，建議你到網上去看一些文章，網上的作文都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩，或無聊的時候寫一小段，考試時或許會用的上。平時多寫，對自己提高寫作能力很有幫助，這點我深有感觸！

還有，寫作文重在創新，標新立異，如果只是圍繞老觀點展開論述，會讓人沒有興趣。

對了，在考試時，有三個點一定要著重寫好：題目、開頭、結尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。

總之，寫好初中作文需要一定的功底，一篇好的考試作文會讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問題。

這些就是我的一些體會，希望可以幫到你！加油！

月考之后作文2

10月8日，我們學校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績卻不怎么樣。

先說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的是基礎知識，雖說考了這點分，但我還是很高興的，因為我的作文考的不賴，滿分40，我考了32。如果在原來，我考的可沒有這么好。開學這兩天，我上語文課的時候，不是很注意聽，覺得語文沒什么意思，有點無聊。老師上課所講的內容我只學會了7成。這次考試才考了那么一點分。

這次的數學考的不賴，考了個91分，全班第六名。這個分數課是和我進來上課是分不開的。開學以后，我上數學課時大部分時間都在認真聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內容，我學了9·5成，還算不錯，比較滿意。可這次考試我實在時太不甘心了，我錯的那些題，全部是馬虎才做錯的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。

該說說英語了，這次的英語我考了88·5分，很差。英語這門課我比較喜歡，上課也很認真的聽講。這回考試，我不是很認真，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯題就又三個，其他的錯的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不知道，我那天的英語是怎么考的，竟然還能考出空題來，我真是好郁悶啊！

最后，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個生物，考了6分。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡，當然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。

這次考試，我考的實在是太差勁，語文和生物拿簡直就是差到了極點。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓：考試時千萬不能馬虎，要認真對待。下次考試，我首先要把語文和生物復習好，再吧其他科目復習一遍，考個好成績！

月考之后作文3

隨著國慶大幕的落下，初三的第一個月也已經向我們揮手告別。在這每天兩點一線的緊張生活中一個月的時光已經悄悄流逝。在新學期開學時也為分班的事情著急，就更加堅定了初三這一年提高成績的決心。對于新的環境，新的老師，新的課程安排等等，經過這一個月的學習也已經逐漸適應。本次月考成績相對于前兩年也有了提高。更重要的是在老師們的指導下學會了知識更好的應用而且進一步養成了較好的學習習慣。

語文：一貫的弱項，做能力語基題還是不夠硬，連連失分。而這次這次考試最大的失誤，居然是被普遍認為很簡單的閱讀，我一看到是寫韓寒，高興過度，以致把什么答題思維技巧什么都忘了，人人都得8分的選擇，我僅得3分，剛好是和平均分的差距。詩歌鑒賞方面需多加強，不然，看得出來的就得高分，看不出來就差點零蛋，方差太大，是基礎弱的表現。還有，要多加強作文素材積累。

數學：開學以來主攻的科目，時間精力的投入收到了一定效果。要堅持下去啊。不過，一個問題很嚴重，除了最后的9分，其他的我都會，這些分怎么都失了呢，細節！一張試卷，被劃了三次類似≥只寫>的問題，你有沒搞錯？

英語：作文這次還可以。閱讀方面沒得說，英語練習分學校的和自己的，而我，自己做的基本為零，光靠學校的。而別人自己做的量都比學校的多，你還不好好反省？多擠時間出來做完形閱讀，得閱讀者得天下！

物理：這次月考，第一道大題第一問就數學計算錯誤，然后第二問還拿著錯誤答案算得起勁，哎，小心點，細心點。做題不多，高考難度降低，別鉆難度大的題。老師不錯，跟著老師，管飯！

化學：開學主攻科目之一，無奈基礎薄弱，需要更加努力。這次考試居然出現了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻寫了別的答案，失了N分，都是復習得不牢固不夠細的結果。多背多思考多問！

生物：弱項之一，這次算是逃過一劫，比想象中好些。即使對你來說學起來沒什么興趣，但你一定要認真聽課，認真把作業完成。這科跟老師走完全可以解決，只是你付出不夠罷了。另外，想太多，明明答案出來了，你還理所當然滴寫了幾次你認為可能但有點自相矛盾的答案。還有，填空題表述仍不夠規范。

在今后的學習生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學習而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學習中的問題，有了好的學習態度，在經過自己的思考和總結一定會提升自己的學習質量。

月考之后作文4

時間如流水般淌過，轉眼間第一次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進考場，但結果讓我大失所望。面對這一張張優而不尖試卷，令我不禁陷入沉思；看著一道道不該錯的題目被印上傷疤時，心底里感到無比地自責；望著這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學習惴惴不安。

當我靜下來，再仔細地瀏覽試卷時，才發現原來自己就是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的就是數學，由于被前面耽擱點時間，最后一簡單的壓軸題就被扒去了10分；最讓我意外的是語文，一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁，整整奪走了我15分；最讓我傷心的是科學，不知道是不是因為底子薄，科學生物就扣走了我20分；最讓我失望的就是英語，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾，在老師面前說時間不夠；在同學面前佯裝作我太不小心；在家長面前卻說因為沒有復習。現在一回想起，才覺得自己就是多么的可笑、多么的無知！

這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著我不足的地方。從這次月考中我總結出許多學習道理和學習方法。如果只一味地去找理由，或把錯的責任推到別人身上，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去；如果不吸取教訓，或只弄得一知半懂的話，今后的學習更是難上加難。

知識就是靠日積月累的`，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網”這樣只會一事無成的。因此，一定要做到定時定量學習。學習語文或英語時，不要只顧著死記硬背，要用理解性的方法去學；學習數學或科學時，不能不懂不會就空著不做，這樣只會形成惡性循環，使我的學習一落千丈；學習社會時更要注意，由于是開卷考試，不懂的千千萬萬不能空著。

知識，就是以后走上社會必須的法寶；借口，就會成為將來生活上的絆腳石；總結，就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此，我做了深刻的反省，對這次月考做了全面的總結。

月考之后作文5

“叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進教室，手里拿著一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語文月考卷，看著，我的下巴都合不攏了！還沒等我回過神，老師就開始念分數了。

一張、兩張、三張……沒念完一張，我的心就更扭緊一次。終于，我還是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學們都期待著我會考得怎樣。接過卷子，我的眼睛仿佛不能轉動，死盯著它。我腦子一片空白，全身軟弱無力，一下癱在了椅子上。“怎么才考了101？”我簡直無法相信眼前的事實，可是那鮮紅的數字又怎么會改變呢？我的心霎時間被拖入了一個黑洞，或許，在洞底是一句句責罵，就是一聲聲冷嘲熱諷，就是一次次打擊，就是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都就像是一場噩夢，在傷心的無底洞，無以自拔。回家了，面對安慰鼓勵，我只是無動于衷……

接下來，只是靜靜等待下一番暴風雨的到來……

我慢慢在自己內心的安慰下振作起來，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。

事情并不那么簡單，而是更糟糕了……英語成績下來了，滿懷信心的我打開試卷，經過反反復復的檢查才確認卷子就是我的。那時，我不是在與同學攀比成績，而是那個在墻角蹲著的失落身影。霎時間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，就是多么脆弱不堪啊！面對著試卷，我，無話可說……我一個人發呆，一陣哭聲從心底傳來。

通過這次考試，我總算了解透徹了我這個人。我以前總以為自己很好了，而這一次無疑給了我一個沉重的打擊，也讓眼前的事實證明了一切。分數，人品，這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書，我要去挑戰歷史，我要奮斗，要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點迎著太陽淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動來證明自己的實力。

未來，我來了！穿過漫長的黑夜，黎明的曙光就在前方！

月考之后作文6

我這次月考的語文成績是89分，數學是94分，英語考了93分。我覺得我的數學沒有考好，許多分都是不應該扣的。

先來看看語文的吧。語文的基礎部分沒有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語里的意思，我扣了2分，“秋高氣爽”的“爽”意思應該是“明朗；清亮”，可我卻選擇了“舒服”，后來老師評講后，我才發現空氣應該是明朗的，可是我卻理解錯了。我真是粗心。接下來還有一題，讓我們畫出和“老師對我的諄諄教誨”相對應的句子，可是我卻畫了“老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應該是畫老師對我的教誨是什么，又是不應該扣的兩分。還有一題，是問為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫了其中的一點，另一點沒有寫到，又被扣了1分。接下來看看數學，只考了94分，都是扣在沒好好檢查上，光是計算題就扣了5分，明明就是除號，到了我眼里就變成了乘號；明明就是102乘2，可我又看成了103乘2。一個數乘0。5，積一定比原數小。我居然打了勾，我真是沒有考慮周全，難道這個數不能是“0”嗎？唉！如果我好好檢查，這里就不會扣這么多不該扣的分了。再看看英語，只考了93分。雖然我還沒有拿到試卷，但是我已經猜測到我會扣的分了。作文要求寫自己朋友的生日派對，可是我沒有好好讀題目，讀成了“寫自己的生日”，結果肯定是5分全被扣完。

看到了我的考試成績，我只想說：“都是粗心惹的禍！”你看看，這里一題是因為沒好好讀題，那里一題就是因為看錯了數字，還有那兒……說來說去，全都是因為粗心失了許多不該丟掉的分數，就是我的成績沒有達到理想分。以后，我一定要仔細、認真地考試，不能因為粗心而扣分了！

月考之后作文7

這就是初一下學期第一次期中考試，我的心里希望自己能夠考滿分，為了好成績。所以我每天都在努力看書，每天努力的默寫和背課文重點。一整個星期下來全家總動員，媽媽幫我做重點整理，姐姐幫忙出考試問題考我，有些家長或補習班老師也不斷耳提面命，同學們則為了月考加緊復習，準備的摩拳擦掌、希望考試后能高枕無憂，并為成績感到提心吊膽，深怕考不好回家挨打挨罵。日子過的天昏地暗，終于到了一決死戰的當天。

月考當天，老師又再次的提醒我們：“要仔細看清楚題目，寫完后要再檢查兩遍。”可見這是多重要！發考卷時，我緊張萬分，手心直冒汗，心情更是七上八下，深怕一不留神就會出錯，所以得聚精會神，一字一句看清楚，深怕因為題目簡單而得意忘形、粗心大意的寫錯。但是未準備的人即使絞盡腦汁也想不出答案。

發考卷的前一刻，大家的心情七上八下，有些同學一想到考不好時，父、母大發雷霆、聲色俱厲的神情模樣，就心驚膽顫、如坐針氈的。終于，老師批改完，要發生死判決書的關鍵時刻到了，我只聽見撲通撲通的心跳聲，等待的時間一分一秒過去了，當老師唸到─王沛九十一分時，我簡直不敢相信。名列前茅的同學們也如愿以償，高興的眉飛色舞；考不好的學生，有的已經嚇的目瞪口呆、不知所措，有的淚如泉涌、心跳如麻，還有的叫苦連天，后悔莫及，心情更是七上八下。

我自己知道我的成績還有進步空間，所謂“一分耕耘，就有一分收獲”，我要更加努力。當我為了鼓勵自己，而試圖去了解別人的分數后，我隱約知道，并不是考的最差，這種感覺令我體內擁出名為希望的泉涌，但是我的惡夢還沒結束，還剩下兩科我很沒把握的科目，我也只能承擔我自己的后果。

升上初二之后，最大的不同大概就是考試變多了，剛考完一次段考，又要為下次段考準備，為下次段考奮斗。在考試前與考試后的心情也有著很大的差別。

要考試前雖然很緊張，但還是必須要面對，一場考試可以壤我們增加作戰經驗，對將來的考試比較有信心，所以說，考試固然重要，只要用正確的態度面對，就可以更從容的面對各種考試。

月考之后作文8

時間如流星劃過初四生涯的天際，這也就意味著初四的星空少了一顆明星，天更加黯淡了，也更加乏味了。

月考追逐這顆流星留下的軌跡，如期而至，因為它的到來，我們的生活開始變得忙碌，接著是緊張，最后的人滿載而歸，收獲著快樂和對未來的憧憬，而有的人確實痛哭流涕、失望絕頂。

過去了，終于過去了。月考考完了，也許他不會留下太久，因為我們注重的是成績，是結果而不是過程。

雖然我們不想很快見到試卷，因為那樣我們還有希望，還有對未來美好的幻想，誰都不想品嘗美夢破碎的滋味，但是只有試卷，一張清清楚楚標滿紅色批注的試卷才能讓我們認清自己所處的地位和能力。

來了，真的來了，試卷一張張發下來了，像一把把刀子插進我的心，這還不夠，它們在左右擺動，好像與我有不共戴天之仇，讓我痛苦難忍才罷休。很快，所有的成績都明確了，成績算出來了，當我得知成績時，那種感覺好像有萬刀穿心之痛，千鞭齊打之苦。他們好像在對我說“你在干什么，你明確自己目標了嗎？你曾經為實現這一目標而努力過嗎？你所驕傲的成績呢？你所自豪的能力又在哪里？你已往的自信和不屈的意志、理智的頭腦還在嗎？”

這一系列問題，要不是這次月考，我還會不會去思考，也許不會，也許我還活在一個幻想的世界里，也許我還無法明確自身，重新明確目標，開始打算進行一個新的階段。

這次月考，可以說是我的第二次失敗。當我第一次失敗來臨時，我把它歸結到了別人身上，以為是別人影響了自己的成績，才創造了這次“歷史新高”，可是這一次，我能怪誰呢？我又能怪別人嗎？

也許這樣會換來一時的安慰和痛快，可那是在欺騙自己，實在自欺欺人，就是在拿自己的前途開玩笑。所以，我們要慎重，更要謹慎。我們要做的就是面對失敗的職責和良心的同樣的成績，別人也許就是快樂，自己卻是痛苦，我曾經不明白這就是為什么，可是他們的行動讓我明白，因為他們付出了，盡力了，自然而然的他們也進步了。而我，沒有付出被別人更多的努力，失敗的到來也絕非偶然。所以，心態絕非不相同。

一次的成績絕不會讓天地失色，讓日月發光，讓自然失去美好，讓生命失去精彩，讓人生失去活力。也許他很重要，讓我們正視自身，重立目標，但他絕不會讓我失去自信。失去對未來的向往。

天地之大，萬物俱生，卻以人為尊，因為人會因事物的改變而改變，因為人會洞察世事，有靈活善變的頭腦。我是為人，所以我要崛起，我要重生，我要迸發新的活力、新的精彩。

敗事在人，成事亦在人，唯有心專，方可成事。

月考之后作文9

二十二日過去了，伴隨著月考的腳步過去了。今天，老師給我們發了月考試卷。我語文：91分，數學：93分，英語：94分。雖然我三科都上了90分，但是這還不是我理想中的分數。對此，我進行了一系列的總結，結果如下。

語文：我語文基礎知識全對。由此可見，分全都都扣在了閱讀理解上。所以，我決定多讀好書，以提高自己的閱讀能力。在讀書的同時，還要做讀書筆記，多寫讀后感。提高自己的寫作水平，邏輯思維能力和語言組織能力。

數學：經過訂正試卷，我發現數學主要在計算題上扣分在計算題的解方程上扣了3分，在計算題的簡便計算上扣了3分。在解決問題上扣了1分。計算題是計算錯誤，解決問題也是計算錯誤。所以，我決定增強自己的計算能力，每天做50道口算題，還要買一本字帖來練。因為以后所所有的考試都要扣卷面分。

英語：在檢查試卷的時候，我發現我有百分之九十的分扣在了聽力上，只有作文扣了一分。在聽寫單詞那也錯了一個，可見這是粗心大意惹的禍。

以上就是我的錯誤所在，我針對這些毛病，做了一個全面的方案。每天至少讀一本好書，并寫讀后感。每天做50道口算題，練一篇字。每天聽半個小時的錄音。

這次月考我雖然在年級第15名，但我不會滿足于現在，我要向年級前10名發起挑戰!

月考之后作文10

每次考試后，我最關心的就是自己的成績了，通過成績的好壞，就可以看出我這一階段學習的怎么樣。這次月考也不例外。

下課鈴聲響了，我和班級里的幾個好學生一起對答案，大家都想知道自己這次考試考得好不好，自己不熟悉的題目答上來沒有，這不，你一言，我一語地都圍在了一起。經過了和大家的對答案，我數學錯了5道題，有兩道題是填空題，有一道是選擇題，還有兩道是應用題。哎！粗心大意就是我的缺點，爸爸因為我馬虎的這個缺點，跟我談了很多次，可我還……可不是嗎？如果，不是我的粗心大意，100分也不會“離家出走”。我對這次考試感受特別深，考這么差對我來說是一個嚴重的打擊，當然這也離不開考試之前我的不認真復習和家庭作業不好好完成的原因真是應了那句老話“水滴石穿—非一日之功。

我決定從此以后一定能夠好好學習，天天向上，以全新的面貌，迎接下次的考試。

第二篇：月考之后作文

月考之后作文【8篇】

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的月考之后作文【8篇】，希望能夠幫助到大家。

月考之后作文【8篇】1

月考之后的兩天，我幾乎坐不是站不是，簡直吃不按睡不著，直至公布成績……雖然，語文成績大概回到以前的分數，但是心里總是不太舒服，大概是前一陣子目標定太高了，自己吃不消，夠不著。我發現我應該一步一步慢慢來，腳踏實地地對待每天任務，相信你每次進步，只向前追，享受每次的“勝利之果”。

陸陸續續的，歷史，數學成績出來了，也基本回到原來位置，歲心里不算太高興，但總算有絲絲安慰！英語我真拿它沒轍了，每次原地踏步，也不來個大踏步，而且還發現自己越來越“愛國”了呢！唉～算了，解釋等于掩飾，掩飾等于沒出息，歸根到底還不是自己平時懶死了，只完成當天任務，分兒全敗在閱讀完型里頭了。我發現，多做英語完型閱讀，尚能提高英語成績。我要好好面對英語，愛國同時走向國際化！科學成績出來了，我一直沒敢去看。終于，在同學們的鼓動下，我偷偷摸摸地來到辦公室，躡手躡腳地翻著試卷，看著前面那些低分的大紅數字，心里一下沒底了。

自問，學習科學的態度也是不如前幾科的。當良心收到譴責的同時，我終于翻到了自己的試卷，看著那三九倆大紅字，我實在無法相信我竟能考出這分數，一下子，我簡直如同五雷轟頂，這是我有史以來的“創新低”！回家以后，自我檢討了一下，想了想這個“創新低”在想了想自己對待科學的態度，之前我是厭惡科學，討厭科學，所以導致了這苦果。我發現我要喜歡科學，喜歡每一科，當上帝一樣供奉！

月考之后作文【8篇】2

張的考試終于結束了，我心里的大石頭好像移開了，讓我心情輕松了一些，我覺得我又恢復像太陽一樣笑咪咪的臉，就像以前一樣，這一次考試我考得不錯，所以我很得意，也很高興。

當我一聽到快要考試時，我馬上就把家庭測驗拿出來寫，到了月考時，我的心情卻變得好害怕哦!就像要經過一片黑暗森林一樣可怕，也像心臟快跳出來一樣可怕!希望我不要考得太差。

我拿到考卷時先看了一下，還好沒有我想像的那么難，好開心哦!所以我考得還不錯。我要謝謝爸媽很愛我，因為他們幫我復習，我爸爸一聽到我有一科考一百分，高興地回家吃晩飯，我爸爸不常回家吃飯，所以爸爸可以回家陪我吃飯，我也好高興哦!

老師發回考卷的時候，我偷看了一下，發現我考得不錯哦!看到自己的考試成績，我覺得我好像被微風吹風，心情好開心，不過我還是要再努力一些，因為我考得還可以更好，所以還要再加油。

我覺得我考試的時候有點分心，也有點不認真，希望可以再認真一點，這次我準備的還不錯，也希望四年級下學期的月考可以考第一名。

月考之后作文【8篇】3

教室里的空氣異常沉悶，我一個人靜靜的呆在角落里，看剛發下來的試卷，我多想找一個地縫鉆進去，我簡直無地自容。可是“佼佼者”卻在喋喋不休的討論，我心里即厭煩又羨慕，還十分失落。

老師走進教室，宣布考試的結果，我心里暗自祈禱，天靈靈，地靈靈，希望老師念名單時把我的分數念掉，老天爺呀，求求您呀，可還是聽到我的名字了，不輕意抬頭，看到了老師的眼神，心中充滿了懊悔、失落、惆悵。

終于熬到了放學，拿著慘不忍睹的試卷走出教室，心里卻犯起了嘀咕，怎么回家跟父母交代呢？那就回家告訴父母說試卷掉到了學校，讓他們以后慢慢忘記。或者告訴他們說因為分數考得不理想，被老師一氣之下給撕碎了，也許可以告訴他們說試卷被風給吹跑了……算了，這些理由說出來自己都不會相信。

走在回家的路上，看著匆忙的路人，只想一個人找一個地方靜一靜，來到往日玩耍的大樹下，樹上的鳥鴉卻叫個不停，心中怒火中燒，你們這些家伙天天鬼叫鬼叫的，叫得人的心煩意亂，本來我就十分煩，你們也來湊熱鬧。撿起一塊石頭，準備丟卻又松手，心中暗暗嘲笑自己的無能，就連烏鴉們都敢欺負我。

天色已晚，不知不覺來到家門口唉，該面對的還是要面對……

月考之后作文【8篇】4

背著背包，走在空蕩的馬路上，一步步都故意走的那樣緩慢。陰沉沉的天好似自己的心一般：都是那樣的不盡人心……

躲得過初一，躲不過十五，最終故意慢動作的我還是到了門口。我不禁攥緊書包帶大吸了一口氣：明明書包里只有幾份月考試卷，可我總覺得它上面的一道道紅色鮮艷的叉號是那樣沉重，那樣的刺眼，像塊大石頭壓在我的心頭。最終我還是若無其事的如往常般走進家中，和爸爸一起做飯、吃飯。刷完完后的我回到臥室做起了作業。

女兒，考不好沒關系，爸爸不怪你，只要你盡了全力就可以，爸爸相信你下次一定可以！耳邊傳來熟悉的聲音，是爸爸在鼓勵我！眼淚就像斷線的珍珠項鏈一般一顆接一顆的順著臉頰滑落。爸爸，你怎么會知道我……唉，爸爸愛惜的拍拍我的肩膀，爸爸怎么會不知道呢。

雖然這段時間你生病，對考試有影響，但在爸爸心里你永遠是最棒的，我的女兒怎么會被一點點小挫折打敗呢。我用力點點頭，臉上卻早已布滿淚水。這時，門被打開，接著一股酸奶香甜的味道飛進鼻孔。我用力用鼻子聞了幾下這香味撲鼻的氣體。忽然，桌子上多了杯酸奶，熱乎乎的酸奶散發著香甜的愛的味道。媽媽愛撫的揉揉我的頭發，隨后跟爸爸一起回到了自己房間。一時，只剩下我在這充滿酸奶愛的味道的屋里。

拿起酸奶，輕抿一口，一股熱乎乎的味道充滿口腔，酸奶是那么溫暖，似乎要溫暖到我心底。一口一口仔細品嘗完酸奶，感覺渾身上下都充滿了力量。

這是一種名叫愛的力量！

月考之后作文【8篇】5

月考結束后，我一個人走在我家門前的小路上。天空好藍，看，這云好漂亮，像只小狗，好可愛；那朵云有多白，白得像棉花糖，甜甜的'，軟軟的，讓人感覺真舒服。但是開心的時候總覺得有點難過。面對這突如其來的分數，我的心變得那么寒酸，總覺得無論用什么方法，都無法把這顆破碎的心完整的補上。一開始是全班第一，現在變成了全班第十。這個直線下降的排名讓人眼花繚亂，睜不開眼睛直接看。嘴里嚼著口香糖，我把它吹成了“大氣球”。我以為它可能會繼續下去，但事實往往達不到人們的期望。過了一會兒，砰的一聲，還是壞了，說明又一次失敗。

看到期末考試又來了，我不知道該怎么辦。從月考開始，我對自己沒有信心。恐怕又一個不滿意的分數真的會讓我失望。突然，后面傳來兩個孩子氣的聲音：“兄弟，這條路有多遠？”“挺遠的，但總會走到盡頭。”回頭一看，原來是一個小男孩和一個小女孩。從他們的對話中，我們可以知道他們是一對兄妹。他們在陽光下笑得如此天真和燦爛。由此可見，他們是幸福的，他們的童年是美好而有趣的。我覺得成績下降的原因大概是平時不夠努力，所以平時要好好準備，考的時候不會裹足不前。我試著想小男孩剛才說的話。路再難，再曲折，總會有盡頭，一定會到。就像這次考試，這次沒通過，不代表以后都沒通過。

因為我相信：“沒有失敗，只有暫時停止成功”。

月考之后作文【8篇】6

經過一番努力學習后，期中試終于考完，而且試卷也改完發回給我們自己了。而我的期中考試成績且是很不理想。這時，你知道我當時是什么樣的心情嗎？你猜不出來吧。告訴你好了，我當時是高興的心情。你一定會疑惑了吧，會想：你不是考得很不理想嗎，為什么還會高興得起來呢，真是一個“怪胎”！

其實我之所以高興的原因有兩個。第一個是因為期中試考試期間我非常地溫習過政治，結果我這次期中試政治就考得很好。這樣一來，它給我一個啟示：只要在考試期間，最重要的科目只靠你平時學習，而次科主要在考試期間再溫習一下就可以。所以你能說我不高興嗎？

第二個就是因為“失敗乃是成功之母”。通過這次的考試我知道了我的短處，所以我以后再加強一下就可以了。另外還可以挫一下我的銳氣，使我自己再也不再有什么值得我驕傲。另外，這次考試，我完完全全都是靠自己的真材實料，而有些同學卻是靠“出貓”而得到的高分；這樣我想這些同學就算考得高分也不會光彩，而我自己起碼對得起自己的良心。

這就是我的考試后得感想！好看嗎？那就說說你自己吧！

月考之后作文【8篇】7

月考我失敗了，但我并沒有輸。我說自己會過得好好的。會再接再厲。哭過后讓懊悔隨著那液體流淌怠盡。宣泄完后，揚起風帆，繼續乘風破浪。

月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著月考前那迷茫的日子:課前懶于預習、課堂迷茫上課、課后隨便復習。于是，在月考的時候，我得到了我應有的“報應”。然月考后，不爭氣的成績，令老師狠狠地教育了大家。我的心滿是悔恨，但令人驕傲的是，它迸發了一股驚人的力量，驅使著我“痛改前非”!

數學一直是我的死穴!慘痛的經歷使我第一次有了對抗數學的想法!我要把這個想法實現。正如老師道:逃避是永遠不能解決問題的，解決問題的唯一方法就是面對問題!那聲音一直在我腦海回蕩，我必定付諸行動。

我必定在課堂上，不再如以前那般渾渾噩噩，定認真聽講，參與那熱烈的學習氛圍當中!我必定在做作業時，不再如以前那般，囫圇吞棗，定仔細審題，認真做題!我必定在家中，不再如以前那般，只懂玩樂，定認真復習，相信在復習當中，我也能感受到學習的歡樂!

第一次的月考，讓我受益匪淺:學習是最公平的!你全力以赴，成績將讓你臉上露出燦爛的微笑!

月考之后作文【8篇】8

月考之后，同學們神態各異，有的一臉無奈，有的連忙和同學對答案，有的得意地走來走去……當然，沮喪的居多。

下午放學后，我和三位同學一起逛文具店，兩個妄自菲薄，兩個笑到瘋魔。當然，我屬于后者。

成績出來后，那就兩樣了。我一看，語文，心情煩躁失誤多；數學，審題出錯一大堆；英語，一如既往地拖后腿。一次沒考好不要緊，畢竟中考也不會給我把壞椅子坐不是？但是，丟臉啊！誰曾憶，我四年級時也是個文靜乖巧的小學霸！可惜，英語欲發枯燥，數學老師（五、六年級）欲發自傲，我的成績也是“哐，哐”往下掉。在魯巴偶遇三年級奧數同學，這分一對比，唉，心累。

回家后，我媽媽一問我的月考分數，我便忍不住發起牢騷：“階梯教室的椅子坑人喲！一邊壞一邊好，一邊低一邊高，心情不好。”媽媽晃了晃腦袋，曰：“不以物喜，不以己悲。”我無語。爸爸回來后，我再次發牢騷，老爸曰：“不以物喜，不以己悲。”我再度無語，心想：真有夫妻相。

總之，我的期中考試是不會考砸的！為什么？因為，我家的每一個角落，都布滿了爹媽的八！字！真！言！我一定會為了不讓爹媽趁機撒狗糧，我一定會努力的！

第三篇：月考之后主題班會

月考之后主題班會

390班主題班會————《風雨過后，亮麗彩虹》

一、班會目標：讓同學們總結這次月考自己有哪些做得還不夠的地方，并介紹學習方法提供大家學習

二、活動準備：

1、主持人安排（王東）

2、介紹各科學習方法的同學安排（語文：李潤生 數學：李凱翀 英語：王楊興 史社：陳雙 科學：冷楓）

3、查找電腦對人體傷害的資料

三、活動過程:

謝：只要努力就會成功

劉：風雨過后才會有亮麗的彩虹 合：390班主題班會現在開始

謝：這次月考大家或多或少都會有些遺憾，就讓我們從中總結經驗吧！劉：下面有請幾位同學為我們說說他們的學習方法吧！謝：首先有請陳雙位我們講講她學史社的方法

劉：請王楊興為們講講他學英語的方法: 王楊興：

其實學習英語很簡單，我認為學習英語最重要的就是聽講和做筆記。聽講是最重要的，老師曾說過：“課上認真聽講40分鐘比課下認真學習2個小時的效率還要高。”所以上課是要好好聽講的。其次就是筆記，我認為考試考的內容都是筆記，所以筆記是很重要的，那么我認為，只要上課認真聽講，認真做筆記，英語成績就能提高。

謝：請李凱翀為我們說說他學數學的方法

劉：由李潤生為我們講講他學語文的方法 李潤生：

我認為學好語文有兩個重要的部分——看和說。

看 主要指的是文學書籍。看多點課外書，有助于你們了解更多的名著，名人，名言等，對上歷史課也有很大幫助。還有，就是預習，當你學完一課后，要及時預習后面一課，這樣，當老師講到這課時，你也會輕松些！總而言之，多讀書，是絕對對你們有益的！

另外一方面是說。光看不說，也是無濟于事，所以在日常生活中，要多說。說可不是這么簡單，說要說得有文采，流利，使人覺得你這個人很有素質。正因為中文是我們的母語，所以我們就更應該學好語文。同學們，你們說我說得對不對？

我把我學好語文的方法告訴了你們，希望你們能好好想。最后，我祝愿大家的語文成績有所增長！謝謝！

謝：請冷風為我們講講學習科學的方法

在月考過后，大家對自己的成績滿不滿意？我想大部分同學都不滿意吧?那么你們知道自己有哪些不好的學習習慣吧？請同學們來講一下?

大家都覺得自己沒什么不好的習慣嗎？

那我來說說吧，我想我們班有很多同學寫完作業就馬上開電腦把，大家都知道電腦輻射對人體有很大的傷害，但還是有許多同學不理會！現在讓我來跟大家講一下電腦對人體有什么危害吧！

電腦顯示器伴有輻射與電磁波 ,長期使用會傷害人們的眼睛 ,誘發一些眼病 ,如青光眼等；長期擊鍵會對手指和上肢不利;操作電腦時 ,體形和全身難得有變化 ,高速、單

一、重復的操作 ,持久的強迫體位 , 容易導致肌肉骨骼系統的疾患。

電腦屏幕發出的低頻輻射與磁場 ,會導致 719種病癥 ,包括眼睛癢、頸背痛、短暫失去記憶、暴躁及抑郁等。

增加精神和心理壓力 :操作電腦過程中注意力高度集中 ,眼、手指快速頻繁運動 ,使生理、心理過度重負 ,從而產生睡眠多夢、神經衰弱、頭部酸脹、機體免疫力下降 ,甚至會誘發一些精神方面的疾病。這種人易喪失自信 ,內心時常緊張、煩躁、焦慮不安 ,最終導

致身心疲憊。

電腦散發的氣體危害呼吸系統 :電腦、激光打印機等設備會釋放有害人體健康的臭氧 ,不僅有毒 ,而且可造成某些人呼吸困難 ,對于那些哮喘病和過敏癥患者來說 ,情況就更為嚴重了。另外 ,較長時間呆在臭氧氣體濃度較高的地方 ,還會導致肺部發生病變。雖然我知道同學們不一定會聽，但我們還是衷心希望大家能夠少玩一點！

總結：

本來這次班會是希望大家能夠知道自己的不好的學習習慣，但大家都認為自己很好了，我們沒也沒辦法強求大家，不過學習是給自己學的不是給其他人學的，我們還是希望大家能改，能主動學習！謝謝！

班主任點評：

這次以月考總結為主題的班會完全交給謝曉敏和劉桐宇兩名同學去主持。她們非常積極的設計方案，找重點，找資料。本著讓同學們了解他人的學習方法，適當改變自己學習習慣中的不足的思想，她們找了幾名在各科進步較大的同學進行發言。在發言過程中，我看到這幾名同學是經過精心準備的，是真心的希望能夠幫到大家。在此，對這些同學表示感謝。最后還是希望大家繼續努力。你們是最棒的！

第四篇：月考之后升旗儀式發言

升旗儀式發言

開學初，大家都有很多打算，對新學期給予很高的期望，那么這里請大家思考一個問題：你們的愿望都實現了嗎? 針對月考成績，同學們需要認真分析，認真反思。月考是對同學們前一段學習成果的檢測，也是對大家開學以來學習態度，學習習慣，學習方法以及學習狀態的檢測。通過分析考試結果，同學們需要對自己的學習態度，學習習慣，學習方法和學習狀態進行綜合分析。

月考之后，不少同學經過分析反思，找到了學習的不足和努力的方向，學習上更有動力，學習狀態更加良好。然而，也有這樣一些同學：經過了月考，他們似乎覺得過了一個坎兒，想要歇歇腳，于是懶散，消極，懈怠的情緒隨之而來。熟不知：小小的月考絕不是我們學習道路上的終點站，更不是我們人生的終點站，而是我們的加油站。接下來，我們需要努力的下一站，下一個目標就是期中考試。可能在月考中，我們有得，也有失。那么，在即將到來的期中考試中，我們的成功之處能否繼續，我們的不足之處能否避免，就取決于接下來同學們的態度，習慣，狀態和方法。所以，聰明的同學已經在為接下來的期中考試做計劃，在努力。希望現在有懶散情緒，消極懈怠的同學，立即端正態度，以積極向上的同學為榜樣，奮力追擊，這樣你還有機會，在下一次考試中一雪前恥或者再創輝煌。

下面對同學們提出幾點要求：

１、三月份是學習雷鋒活動月，每個班級都積極響應，涌現出很多好人好事。希望同學們把這種積極向上的我為人人，人人為我的奉獻精神繼續保持下去，這樣我們的校園才會充滿生機和活力。學習雷鋒，要從撿起一片垃圾，拾金不昧，尊敬師長團結同學熱愛集體做起，更要從遵守校規校紀，從上好每一節課做起。進入校園，我們的紀律是：入班即靜，入座即學。這是對同學們的最低要求，而恰恰能反映出同學們的最高品質。希望同學進入校園之后，能夠真正做到靜凈敬競―――學習環境要安靜，生活環境要干凈，師長同學要尊敬，學習風氣要競爭．

２、安全問題。

禁止推搡打鬧等不安全，不文明的行為。不少同學，尤其是男生，有聚堆兒打鬧的習慣，覺得同學之間只有打打罵罵才是友好的表現，才能顯示出關系要好。事實上，這恰恰是低級趣味，不安全，不文明的行為。這不僅不是友好的表現，甚至還可能會釀成悲劇。在我們身邊就有因為打鬧，導致骨折，摔傷等事故的活生生的例子。所以，再次強調：所有同學不得在校園內外追逐打鬧。一旦發現，嚴肅處理。這是校園紀律，也是出于對同學們的安全考慮。另外，天氣漸暖，正是腸胃疾病高發的季節。同學們要注意飲食衛生，不要貪圖一時之快，吃喝冷飲。

３、精神風貌。

今天，我們八年級升旗儀式上，同學們隊伍整齊，口號嘹亮，大家展示出了積極振奮，意氣風發的不同以往的精神風貌。這是我們八年級全體師生，尤其是我們的體育老師，班主任和所有同學共同努力的結果。當然，其中還有一些不夠完善，不太完美的地方。希望，各班同學在老師的帶領下，堅持訓練，嚴格自律，爭取把我們更好的精神風貌展示出來。

最后，希望同學們在下一階段的學習中，做到勤奮努力，積極向上，爭取在期末考試中能夠考出更加優異的成績！

謝謝大家！

第五篇：月考之后學習計劃

月考反思與考后學習計劃

這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：

1.平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意，導致一些題目會做卻被扣分。

2.準備不充分。不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。3.沒有發揮好。這次本應是我最拿手的英語沒有考好，語文的閱讀部分還是有一些欠缺，導致總分被別人甩在后面，沒能進入全年級前20名。

失敗了怎么辦？認真反思是首先的：

第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的原因；

第二，我接下來要干什么？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什么，自己的優勢在什么地方，弱勢是什么。

失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

數學是必考科目之一。那么，怎樣才能學好數學呢？我日后會做到：

一、課內重視聽講，課后及時復習。

新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。

二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題

時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

三、調整心態，正確對待考試。

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。

由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。目前我在班里，各科成績不算是很突出。語文和英語保持在中等可能偏上一些的位置，數學則有些牽強，有點陰晴不定的味道。這次期中考，我的目標是先成功進入年級前20名，盡可能向前10-15名進發。在這次期中考，我要英語至少要85-90分，語文則是至少80分朝上，而數學我盡可能發揮最大優勢，發揮到最好。篇二：《月考后的反思》

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我講話的題目是《超越自我——月考后反思》。

對待考試，我想每位同學都很有經驗，因為已經是“家常便飯”了。但每次考后，總“有人歡喜，有人憂愁”，那么每次考試之后，我們應該保持一種什么樣的心態呢？

先讓我來講一講兩個愛畫畫的孩子的故事：

第一個孩子的畫每次都被貼在了墻上，第二個孩子的畫每次都被扔進了紙簍。

三年之后，第一個孩子舉辦了畫展，滿墻的畫受到了人們的贊揚；第二個孩子沒有展覽，一紙簍的畫，滿了就倒掉，人們所看到的是他一直都是他手中尚未畫完的那一張。

三十年之后，第一個孩子的畫技平平，第二個孩子已是一位譽滿全球的大畫家。

這到底是為什么呢？

這是因為第一個孩子的落后，在于他將畫畫的目的定為贏得榮譽，而第二個孩子的成功，卻是他為了不斷超越自我而畫的結果。

同學們，在學習生活中，我們都曾取得過或多或少的成績，但我們不能滿足這已有的成績。因為，成績的取得除了天賦以外，更重要的是勤奮——勤奮地超越自我。學海無涯，任何知識領域都是沒有止境的，也沒有永遠的成功，而只有永遠的奮斗。成績永遠屬于昨天，而昨天已屬于過去，只有面對明天不斷地超越自我，才能達到知識的高峰，創造事業的輝煌！

“勝敗乃兵家常事”，對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。“種瓜得瓜，種豆得豆”，付出您的辛勤和汗水，就能收獲成功的喜悅，只不過是或早或晚的問題。對于學習成績不理想的同學怎樣才能提高成績呢？我簡單的談幾點不成熟的見解：

第一、要有明確的學習目標和正確的學習態度。確定一個競爭對手或確定一個名次，作為追趕的目標，逐步靠近，不要幻想一下子提高到第一名；克服學好學壞無所謂，“當一天和尚撞一天鐘”，得過且過的想法。

第二、對自己的學習成績要有信心，天生我才必有用——信心讓一切皆有可能。樹立“成績差只是暫時的”的信念，這是根本的內在動力。

第三、要有恒心和耐力，循序漸進，一步一個腳印，踏踏實實、持之以恒。不能“三天打魚兩天曬網”，因為“冰凍三尺非一日之寒”。當你在長時間堅持學習后成績依然提不上去的迷茫中徘徊時，也許下一站就會出現“柳暗花明又一村”的驚喜。

第四、改善學習方法。要找到適合自己的學習方法，這樣就像勇士手中有了銳利的武器一樣。語文對于小學生來說關鍵是字、詞、句、作文，“字”應該聯系“詞語”去學習；“詞語”應該放在“句子”中去理解；“句子”應該放在“文章”中去掌握。作文應該多讀多練，多收集優美的詞句，堅持寫日記。數學關鍵是理解每一節一兩個知識點，弄明白后做一些有針對性的練習題鞏固一下即可，題海戰術，無為重復做題是不可取的。無論語文數學整理好利用好錯題集是提高學習成績的捷徑。月考已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次期中考試早作準備。月考總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！

謝謝大家，我的講話完了！篇三：月考過后

我們都不是神的孩子

我不知道該用什么詞語來形容那 成就我夢想的日子，語言總是會在 種程度上限制情感的表達，高三的生活同樣夾雜著很多的味道，讓第一個認真走過了的從無法在回首是說出其中的情感。

每個人都有歇斯底里的本源。

從初中開始，我的夢，就是復旦大學。高三了，我似 感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想，每天無數次被灌輸高考這個概念，除了背水一戰，我別無選擇。我在 頭的小柜子上該了幾個大字：殺進復旦！到現在我還記得那時的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起 我就默念一次。我老老實實，安安靜靜地過著同樣的生活，心如止水。游，瘋狂網上購，八卦，戀愛問題??都被我忍痛拋棄了，長達7年的q齡也 然而止。我真的不是一個能一邊娛樂一邊學習的人，大有 倦總是有的，偶爾也為自己的泔上成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時達到了極限，所有的一切都在高考來 之際 化成自己早已以定的那個大學之夢，夢想的動力強大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。

從老師公布高考復習進度表開始，我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上史有幾個字：復旦，等著我！第二頁，也只有一行字“我的高考目標——650分以上。第三頁，是一話：“我知道，一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗，但永遠不會放棄努力與夢想。環境內外只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實實做好手邊的事，努力讓夢想照進現實。”這三頁，一直默默地支撐我整個的高三生活。就如我高中老師說的：飛不飛得出這漫漫大冊，就看這次高考了。許多有夢想的同學和我一樣在心中默念著“心須贏下這 這 戰役！”

高三上學期，10月份，第一次月考來，也是從那該開始感到高考的真實。國慶放假的幾天，我一天也不 邁出家門，從祖國生開始，一直到4天后放假結束，每天早上7點起面，一直做作業到凌晨1點，其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家里狠命學習，睜開眼睛想到的第一件事就是 么做好頭天晚上沒完成的數學題，累了就 想著拿到復旦大學錄 通知書的情景。我真的那樣 狂地 愿做一個 老實的學生??后來才知道，每個人都有歇斯底里的本源。我想，那年101月，我曾經歇斯底里過。做一個會思考的書呆子又何妨呢？

月考過后，學校的宣傳欄熱鬧起來，上面寫著許多關于高三的榜單和通知，突然覺得我的高二已經走遠了，遠得我看不到一點曾經的影子，我只站在那里發愣，明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態的意味。高三，不是要求你做到在生活中學習也不是讓學習滲透到生活中去而是要在任何時候都不能忘記學習盡量讓自己在每個時間 里都有所得，所得的一定要利于高考。“為了高考做個會思考的書呆子又何妨呢/”我想著，每天的日子在不停地重復，簡單充實，略顯乏味。但是沒有關系，我愿意，一切都值得

早晨，爬到學校五樓教室時，我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問問題：“把唐朝的文化史介紹一下??”或者面對著成堆發下來的還飄著油墨味的復習資料，有點神經質地發牢騷：近紙張是不是降價了以至于學校毫不吝嗇地發了這么多？隨后，在座位上 著腳忘乎所以地抱著書捏著筆拼命背歷史，分朝代和專題背，背到 書都想扔到窗外去中午吃飯時嘴里塞著飯同時翻看著下一步的學習任務，把自己想得比國家總理還忙，放學后在操聲處慢跑，還逼自己邊跑邊背古文“晚上做一大堆數學題，像許多文 章里面描述的一樣旁邊放著一杯咖啡，其實有沒有咖啡無所謂，我也沒喝過幾次或許僅僅是一個象征性的東西罷了?? `這是我的一天，我不知道這樣的一天會不會讓別人很“鄙視”和覺得太夸張了，受

不了。但我真的是這么過來的，我是一個尋常的高三生深陷在高三里，只知道機械 地吃著飯，上著課，做著題，不靜得如同家 的小城，永遠都不會有什么大事發生。

苦，是從來不會白吃的

臨近高考那 時間，名種名樣品種繁多的試卷如約而至，輪番轟為炸，躲都躲不了，朋考已經不算什么了，每周一大考，三天一小考，這還只是學校的硬性規定，各科老師還商量著什么時候時機對頭再來和同學們朋試卷“交流交流以保持戰斗力”從下學期開始我們年級的課程式表全面 兩節課連堂上那是絕對的情況，我們每天都會交上n張密密麻麻地聚集了自己近一年復習心血的試卷，也會收獲n張批了鮮紅分數的試卷。分數，這個具有強烈刺激性質又很值 的家伙，在20074年的春天，它的魄力足以讓包括我在內的所有高三學生振懾不已，即愛又恨。雖然我早已“身經百戰軟磨硬泡”地成為考試老手，可遇到考試我還是擔心考不到好成績“ 煉沒有成鋼”的郁悶籠罩著每一次將來的測試：感覺自己為數學付出了許多個白天和黑夜，卻沒得到期望中的紅蘋果。文科綜合也是我刺痛我神經的一科，4分一道的先擇題，十幾分一道的簡答題，稍微一疏匆就眼睜睜地看著好好的分數突然沒了，就錯過一場華麗的邂逅，終一無所獲，可即使這樣，我依舊每天嚷嚷著要考復旦依舊每天拿著繁多的試卷仔細地做著，因為我的選擇是沒得選擇，所以我一直學啊學?? 我喜歡有周期地學習，我的學習計劃性非常強，一 月考前兩個星期我就會抽出一天時間把這兩個星期每天的日程都填滿，一 循 漸進地復習每科每天的任務都會很重。朋考前的兩個星期是我 累的時候，因此每一次朋考后我都會自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了 大的努力去復習。我一直都奉行著“苦，是從來不會白吃的”原則。我是超級shopping迷。飾品店是我的 愛，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的上心情，然后躲在小房間里用塔羅 和自己游戲，玩到我滿意為止，那是一件總讓我充滿期待與驚奇的事情，這也許算是我高考無 生活中 好的點綴。生活總得有點希望，比如你有狠命學習的時候，潛意識里要 訴自己，不了這個坎兒，會有一件很美好的事情等著你，這時效率就會高很多，再難 的分分秒秒也會覺得值得。

成績下來后，面對著“狀元”的身份老師和爸媽的腦子時全是“北大北大”一時間我自己變得不知所措，我終究放棄了我 初的夢想復旦，選擇了北大，北大的 力對于每個高三生來說都是不可抗拒的。咨詢會那天，我 意去了復旦大學的展位看子好久，然后轉身默默離開?? 高考后我整理了一年來用過的各種復習資料。學校 發的名科試卷擁擠著占滿了半個書架，自己去書店買的 題（就是那種一 一的類型試卷和習題集）：語文83，英語52 數學65 文科綜合95，除了文科綜合的簡答題沒有全部做完，其他試卷和 都用紅藍黑三種 色的筆記錄了很多的筆記有注意事項，4本數學資料書，我從頭到尾看了5遍每一本都寫著日期和我的情；英語的專項練習，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語法有其他單項 練3本歷史5本課本背了七八次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成可以裝在口袋里的大小??別人總覺得我一直都是那么優秀的和一 風 的，其實只有我自己知道的我的生活是 樣的，雖然我一點都不覺痛苦，但 酸還是包襄住我的身體，包襄住那個陽光燦爛的日子里我想哭的我。想起每個晚自習時看著忽明忽暗的教室外面的那個小巷，等著媽媽接我回家；想起了在數學 遇瓶 期時，把自己關在房間里整整兩天都沒去學校面對著墻壁發呆六神無主的崩 的樣子。我一次次 訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就以在高考中 利過關了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過來，因為我一直相信，我們的未來都懷是夢，未來的成功與每個人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。現有我不知道該 么說我的學習方法，也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰術”各一輪加一輪的總結（包括學習總結和自我總結）

“一顆心，是絕對不會因為 求夢想而受傷的，求學之足路的失落與得意，清晰與迷茫，簡單的在于你擁有一個什么樣的心境。努力中會強，需要沉默，需要意志。一切都只是過程，成功與快 才是終點。生活可以是無 的，但自己一定要快 我們都不是神的孩子，我們只是有夢的孩”高考后，我以此紀念我的高三。我決定在北大，在更遠的未來，繼續我“無”的生活，用微笑做面紗，像蝸牛 成長。