第一篇：學校推普周倡議書（通用）

學校推普周倡議書范文（通用5篇）

在日常生活和工作中，倡議書的使用頻率越來越高，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的學校推普周倡議書范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

敬愛的老師們、親愛的同學們：

在這秋風送爽、丹桂飄香的季節里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。同學們，每年九月的第三周是全國推普周，今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。

同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！讓我們揚眉吐氣！

老師們、同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的.熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位教師和同學的責任，為此，學校向全校師生發出如下倡議：

1、師生以說普通話、寫規范漢字為榮。

2、教師上課、接待家長或與學生交談時堅持使用普通話。

3、學生堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利，養成說普通話的習慣。

4、師生在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。

5、師生一同學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。

6、學校在推普周開展的各項活動，請廣大師生積極參與，共同進步！

老師們、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們齊心協力說好普通話，寫好規范字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，依法推廣普通話，提升國家軟實力！

xxx小學

20xx年9月16日

親愛的家長、老師、小朋友們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。9月14日至9月20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。

為了適應社會發展的需要，廣泛使用規范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展幼兒口語對于正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規范的語言文字打下良好的基礎，并受益終生。為了做好推普工作，我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發出如下倡議：

1、課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，并能達到準確流利。幼兒園一日生活各個環節使用普通話，形成良好的語言環境。

2、老師、家長、孩子之間堅持使用普通話，逐步養成習慣，由生硬走向自然。

3、積極為孩子創造各種學習機會，學說普通話，規范幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要給予及時糾正。

4、認真查找身邊的各種用字是否規范，發現不規范漢字及時指出并改正。

5、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活！

xx學校

20xx年xx月xx日

全體同學們：

傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族，各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種主題工作語言之一。今年的9月13日至19日是第xx屆推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題“規范使用國家通用語言文字弘揚中華優秀文化傳統”。隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”，作為祖國的未來和希望的我們，應從小說好普通話。作為龍的傳人，我們更有義務規范使用自己的母語。在家里，在社會活動中，我們要當好推廣普通話的宣傳員。為此，少先隊大隊部向全體同學發出以下倡議：

一、使用校園交際語言——普通話。無論是課堂內，還是課堂外，堅持說普通話，不講方言；我們要進一步提高普通話的說話能力。

二、堅持書寫規范漢字。我們同學無論是寫作業和筆記，還是出黑板報和手抄報都要努力不寫錯字、別字，不寫繁體字，不寫不規范的字。

三、做“推普”工作的宣傳員和監督員。在學校里，發現身邊的同學使用方言，請客氣并堅決地指出：“請說普通話”；我們要留意街頭巷尾中的廣告、招牌，如使用不規范漢字，要大膽指出并糾正。少先隊員們，加強校園文化建設，促進家鄉文化的發展，是我們的責任和義務。

因此，從我做起，從現在做起，請說普通話，請寫規范漢字，努力營造良好的校園人文環境，為凈化祖國的語言文字而出力！用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈，用普通話將自己融入社會，用普通話創造新的輝煌歷史。

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

親愛的同學們，老師們：

唐人劉禹錫有詩云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”在這秋高氣爽的9月初秋里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周，簡稱推普周。

1982年，《中華人民共和國憲法》規定國家推廣全國通用的普通話，明確了普通話的法律地位。自1998年以來，今年是第xxx屆推普周，本屆推普周的主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。

為了迎接本次推普周，我校推出了“五個一”活動：舉行一個啟動儀式，辦好一期黑板報，召開一次主題班會，舉辦一次規范漢字書寫比賽，開展一次啄木鳥糾錯活動。

同學們，老師們，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。為此，我向大家發出如下倡議：

1、工作場合、教學場合和公眾場合，堅持使用普通話。

2、注意文明用語，不說粗話和臟話。

3、盡量帶動家人使用普通話，家人不必說很標準的普通話，但要會聽會說普通話。

老師們，同學們，和諧校園，人人努力；文明校園，大家共建。說好普通話，從大家做起，說好普通話，從我做起！

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

在這個金秋送爽的九月里，我們迎來了全國第xx屆推普宣傳周，每年九月的第三周為全國推廣普通話宣傳周，今年推普周為9月15日—21日。能不能講好普通話，用好規范字，反映出我們每個人文化素質。為此，學校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動。老師們，同學們，借本周開展“推廣普通話宣傳活動”之機，學校向全體師生提出以下要求：

一、全校師生積極學習、使用普通話。

二、加強校園使用普通話的力度，教師使用普通話授課，板書、教案使用規范漢字。將教師使用普通話、規范字納入教師業務的考核中。

三、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。在工作學習中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

四、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話，使規范用語成為一種自覺行為。

五、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

學校決定將在本周內開展一系列活動，周一推普倡議活動，各班設計推普宣傳板報；周二、周四利用廣播宣傳說普通話，寫規范字。五六年級的“啄木鳥”行動、周三上午第三節書法課，舉行師生硬筆書法比賽，擇優展出；周四各年級利用班會課時間，開展“說好普通話 圓夢你我他”為主題的形式多樣的班隊活動，（詩朗誦、講故事比賽、演講比賽等）；四——六年級同學做一期“推普小報”。（各班自查沒有錯字周五交上來，每班15份）；周五利用誦讀課各班開展多種形式的經典誦讀活動。周五對本屆推普周各班活動情況進行總結。

各位同學，各位老師，讓我們從現在做起，學好普通話、大力推廣普通話，形成人人都說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，共同為建設一個順暢交流的和諧校園！

第四小學

二〇xx年九月十五日

第二篇：推普周倡議書

推普周家庭倡議書

親愛的家長、老師、同學們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。9月8日至9月14日是第十五屆全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是：推普進街道，我們在行動。

為了適應社會發展的需要，廣泛使用規范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展學生口語對于正處在語言發展關鍵期的學生來說有著極其重要的作用。讓學生在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規范的語言文字打下良好的基礎，并受益終生。為了做好推普工作，我們向全校的老師、同學們和爸爸、媽媽們發出如下倡議：

1．課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，并能達到準確流利。學生園一日生活各個環節使用普通話，形成良好的語言環境。

2．老師、家長、孩子之間堅持使用普通話，逐步養成習慣，由生硬走向自然。

3．積極為孩子創造各種學習機會，學說普通話，規范用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練學生口齒清楚、語言流暢的講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要給予及時糾正。

4．認真查找身邊的各種用字是否規范，發現不規范漢字及時指出并改正。

5．盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活！

赤山鎮中心小學

2016年9月

推普周家庭倡議書

親愛的家長、老師、同學們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。9月8日至9月14日是第十五屆全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是：推普進街道，我們在行動。

為了適應社會發展的需要，廣泛使用規范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展學生口語對于正處在語言發展關鍵期的學生來說有著極其重要的作用。讓學生在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規范的語言文字打下良好的基礎，并受益終生。為了做好推普工作，我們向全校的老師、同學們和爸爸、媽媽們發出如下倡議：

1．課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，并能達到準確流利。學生園一日生活各個環節使用普通話，形成良好的語言環境。

2．老師、家長、孩子之間堅持使用普通話，逐步養成習慣，由生硬走向自然。

3．積極為孩子創造各種學習機會，學說普通話，規范用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練學生口齒清楚、語言流暢的講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要給予及時糾正。

4．認真查找身邊的各種用字是否規范，發現不規范漢字及時指出并改正。

5．盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活！

赤山鎮中心小學

2016年9月

推普周社會倡議書

尊敬的廣大村民：

雅言傳承文明，經典浸潤人生!說普通話，寫規范字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。2016年9月8日至14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周。本屆全國推普周活動主題是“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。

作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質，更有義務規范使用自己的母語。目前萍鄉市正在積極創建全國文明城市，赤山鎮中心小學現向廣大村民發出如下倡議：

1.積極學習和使用普通話，使普通話成為生活用語;2.在學習、工作中使用普通話，書寫時使用規范字;3.在各種場合使用文明語言，不說粗話和臟話，做文明人;4.日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為一種自覺行為;5.對各種場合中不規范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推廣普通話的宣傳員;6.把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國行動結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起!用普通話化解隔閡，用普通話溝通心靈!用普通話將自己融入社會，用普通話規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，讓世界了解萍鄉，把我國的優秀歷史文化進一步發揚光大。

赤山鎮中心小學

2016年9月

推普周社會倡議書

尊敬的廣大村民：

雅言傳承文明，經典浸潤人生!說普通話，寫規范字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。2016年9月8日至14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周。本屆全國推普周活動主題是“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。

作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質，更有義務規范使用自己的母語。目前萍鄉市正在積極創建全國文明城市，赤山鎮中心小學現向廣大村民發出如下倡議：

1.積極學習和使用普通話，使普通話成為生活用語;2.在學習、工作中使用普通話，書寫時使用規范字;3.在各種場合使用文明語言，不說粗話和臟話，做文明人;4.日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為一種自覺行為;5.對各種場合中不規范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推廣普通話的宣傳員;6.把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國行動結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起!用普通話化解隔閡，用普通話溝通心靈!用普通話將自己融入社會，用普通話規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，讓世界了解萍鄉，把我國的優秀歷史文化進一步發揚光大。

赤山鎮中心小學

2016年9月

赤山鎮中心小學2016第十九屆推普周活動總結

2016年9月8日到14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周。為搞好全校推普周活動，根據區語委辦關于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神，結合我校實際開展了系列活動，特總結如下：

一、確定了宣傳主題

大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。

二、建立了活動目標

以提升語言文字應用能力為出發點和落腳點，弘揚中華優秀文化傳統，切實提高全校師生員工的語言文字規范意識和用語用字規范化水平。通過規范語言文字，促進校園文化建設，共建書香校園。

三、組織了以下活動：

1、進行了推普周的氛圍創建。

在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校內張貼了推普宣傳標語等。

2、舉行了“推普周”開幕式活動。

2016年9月12日，舉行了以推普周為主題的國旗下講話。

3、開展了“啄木鳥糾錯”活動。組織學生對校園、社區內主干道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規范的語言等進行調查，并做好調查記錄。

4、舉辦了一期推普宣傳板報。各班出好一期推普宣傳專欄板報。

5、在社會、家庭進行了一次推普宣傳。組織學生向家長或親戚朋友進行一次推普宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

通過開展第十九屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內營造了“人人講普通話、人人寫規范字”的良好氛圍，這對于語言文字規范化工作的長期開展具有十分重要的效果。

第三篇：推普周倡議書

普通話是我國的標準語言，為了增強廣大師生運用語言文字的規范意識和規范能力，以及進一步提高語言文字法律法規的社會知曉率，為了營造規范、文明、和諧的校園語言環境，我們將在本周開展一系列的推廣普通話活動，推普周倡議書。

我們的國家需要普通話，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習工作與社會生活。用普通語、規范字來交流使我們的國家更加和諧，充滿溫馨，倡議書《推普周倡議書》。去年的北京奧運會、2012年的上海世博會以及中國承辦的各種事項，都建立在普通話的基礎上，與世界各地進行交流。所以，我們希望，大家都從我做起，一起說好普通話，寫好規范字，努力營造一個文明和諧的校園環境。為此，學校組織了一系列的活動，來迎接第十二屆推普周的到來。如：中華經典古詩文誦讀會、推普周主題征文比賽等等，希望我們的同學們能夠積極參與其中。

各位老師和同學，在普通話成為一種素質要求的今天，讓我們走出家鄉話的小田園，跨向民族共同語的大天地。讓我們從現在做起，大力推廣普通話，寫好規范字，形成推廣規范語言文字的良好風氣，大膽開口，人人重視，時時、處處說普通話、寫規范字。讓普通話、規范字成為我們走向明天，走向未來的橋梁！

第四篇：推普周倡議書

推普周倡議書

推普周倡議書 篇1

尊敬的市民朋友們：

大家好！

金秋送爽，丹桂飄香。一年一度的全國推廣普通話宣傳周如期而至。在第十九屆推普宣傳周到來之際，市語言文字工作委員會謹向你們表示親切的問候和良好的祝愿。

本屆推普周以“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”為主題，從9月8日開始，為期一周。目的是通過開展多種形式的推普宣傳活動，集中宣傳貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，進一步增強語言文字規范意識，提高全社會普通話水平，構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，為新中國成立66周年營造文明和諧的輿論環境。

推廣全國通用的普通話，是關系到國家統一、民族團結、文化傳承和社會進步的基礎工程。1982年，“國家推廣全國通用的普通話”被寫進了《中華人民共和國憲法》，依法推廣普通話具有了強制性；，經國務院批準，每年9月份的第3周為全國推廣普通話宣傳周；20xx年，國家頒布《中華人民共和國國家通用語言文字法》，確立了普通話和規范漢字作為我國通用語言文字的法律地位，20xx年，甘肅省施行《甘肅省國家通用語言文字條例》，推動國家通用語言文字的規范化、標準化及其健康發展。

十多年來，推普周已成為具有較高社會知曉度，廣大群眾熱切關注、積極參與并獲益良多的文化活動。“普通話與素質同在、與形象同伴、與文明同行”的理念，已逐步成為廣大市民的共識和追求。“書同文、語同音”，在實現中華民族偉大復興的歷史進程中，更加需要我們進一步提升全社會語言文字應用水平，以語言文字的規范、發展提升國家軟實力，以中華文化的繼承、弘揚增強語言文字的生命力和永恒魅力，使語言文字和文化互為載體，相得益彰，加速我國從人力資源大國向人力資源強國邁進。推廣普通話、推行規范漢字，維護祖國語言的純潔與健康，是時代賦予我們的`光榮使命，是每一位公民義不容辭的責任。

廣大市民朋友們！作為中華文明的傳承者，我們有責任提高自身的語言文化素養；作為華夏子孫，我們有義務規范使用自己的母語；讓我們大家共同努力，為實現順暢交流，營造和諧的社會語言生活，為中國夢的早日實現作出應有的貢獻！

推普周倡議書 篇2

尊敬的家長朋友：

今年9月8日至14日是第20屆全國推廣普通話宣傳周，今年的推普周主題是“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。普通話是全國通用語言，是我們與孩子、老師、家人及陌生人溝通的工具，為了適應社會發展的需要，廣泛使用規范普通話已成為我們每個人的責任，為了更好開展推普活動，我們在這里向全園的.家長朋友發出倡議：

1、請家長自覺做普通話和規范字的使用者、示范者和宣傳者。

2、在學習、生活過程中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、堅持在社會生活中使用普通話，寫規范字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

4、注意規范使用文字，堅持給予孩子正確規范的引導。

5、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

6、帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。

說普通話，方便你我他；寫規范字，從你我做起。讓我們一起積極營造“說普通話、寫規范字”的良好氛圍，為推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的一份力量！

親愛的家長朋友，讓我們行動起來吧！

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

推普周倡議書 篇3

親愛的家長、老師、同學們：

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國普通話推廣周，為了全面加強推廣普通話教育，積極響應國家推普號召，營造一個和諧、文明、活潑的校園環境，在此，我們向全體家長、教師、同學發出推廣普通話的倡議：

1、在學校和家中都請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境。

2、教師、家長要給孩子提供文字規范的繪本圖書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展口語能力，感受漢語言的美，弘揚中華優秀傳統文化。

3、教師、家長要注意規范使用文字，堅持給予孩子正確規范的示范和引導。

4、語言交往中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

5、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的`塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

7、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。

xx市xx區xx小學

20xx年xx月xx日

推普周倡議書 篇4

xxx：

普通話是我國的標準語言，為了增強廣大師生運用語言文字的規范意識和規范能力，以及進一步提高語言文字法律法規的社會知曉率，為了營造規范、文明、和諧的校園語言環境，我們將在本周開展一系列的推廣普通話活動。

我們的國家需要普通話，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習工作與社會生活。用普通語、規范字來交流使我們的國家更加和諧，充滿溫馨。去年的北京奧運會、的上海世博會以及中國承辦的各種事項，都建立在普通話的基礎上，與世界各地進行交流。所以，我們希望，大家都從我做起，一起說好普通話，寫好規范字，努力營造一個文明和諧的校園環境。為此，學校組織了一系列的活動，來迎接第十二屆推普周的到來。如：中華經典古詩文誦讀會、推普周主題征文比賽等等，希望我們的同學們能夠積極參與其中。

各位老師和同學，在普通話成為一種素質要求的`今天，讓我們走出家鄉話的小田園，跨向民族共同語的大天地。讓我們從現在做起，大力推廣普通話，寫好規范字，形成推廣規范語言文字的良好風氣，大膽開口，人人重視，時時、處處說普通話、寫規范字。讓普通話、規范字成為我們走向明天，走向未來的橋梁！

xxx

xx月xx日

推普周倡議書 篇5

親愛的老師、同學們：

經國務院批準，從開始，每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年第xx屆全國推普周定于20xx年9月xx日至xx日舉行，活動主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。

為了響應國家推廣普通話的號召，我們向全校師生發出如下倡議：

1、全校師生員工無論在校內還是校外都要正確使用普通話，讓普通話成為我們的生活用語，形成良好的語言交際環境。

2、認真的書寫每一個漢字，規范書寫，不寫錯別字、異體字等不規范的漢字，確保注音、用字和標點符號規范無誤。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，養成堅持說普通話的`習慣。

4、在家庭生活中能積極地帶動家人使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

5、把說普通話同愛國主義結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的行為。

親愛的老師、同學們！普通話是神州音符，傳遞著華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動著華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，使普通話成為校園語言，生活語言，大力提高普通話普及率，為經濟發展提供新動力，為各民族交流交往交融提供強助力，以堅定的決心和信心助力夯實脫貧攻堅工作，為全面建成小康社會、筑牢中華民族共同體意識奠定良好基礎。讓我們攜手為實現中國夢而努力，讓我們一起說好普通話，攜手進小康。

xxx

xx年xx月xx日

推普周倡議書 篇6

全體同學們：

傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族，各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種主題工作語言之一。今年的9月13日至19日是第XXX屆推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題“規范使用國家通用語言文字弘揚中華優秀文化傳統”。 隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”，作為祖國的未來和希望的我們，應從小說好普通話。作為龍的傳人，我們更有義務規范使用自己的母語。在家里，在社會活動中，我們要當好推廣普通話的宣傳員。為此，少先隊大隊部向全體同學發出以下倡議：

一、使用校園交際語言——普通話。無論是課堂內，還是課堂外，堅持說普通話，不講方言;我們要進一步提高普通話的說話能力。

二、堅持書寫規范漢字。我們同學無論是寫作業和筆記，還是出黑板報和手抄報都要努力不寫錯字、別字，不寫繁體字，不寫不規范的字。

三、做“推普”工作的宣傳員和監督員。在學校里，發現身邊的'同學使用方言，請客氣并堅決地指出：“請說普通話”;我們要留意街頭巷尾中的廣告、招牌，如使用不規范漢字，要大膽指出并糾正。 少先隊員們，加強校園文化建設，促進家鄉文化的發展，是我們的責任和義務。因此，從我做起，從現在做起，請說普通話，請寫規范漢字，努力營造良好的校園人文環境，為凈化祖國的語言文字而出力!用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈，用普通話將自己融入社會，用普通話創造新的輝煌歷史。

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

推普周倡議書 篇7

尊敬的老師們、親愛的同學們：

當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的情感。普通話和漢字代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！

規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的交流效果、文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規范漢字是我們每個人的責任，為此，學校向全體師生發出如下倡議：

普通話是我們的校園語言，我們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字。

上課回答問題，課下交流時使用普通話，逐漸養成說普通話的.習慣。

在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言環境。

在日常生活中，注意使用文明用語，不說粗話和臟話，成為一種自覺行為。

在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

對校園內不規范的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。

老師們要以身作則，率先垂范，積極參與推普活動，在教案、講課、作業批改中不要出現不規范語言現象。

讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，寫規范字，為共創文明和諧的校園環境而努力吧！

xx中心小學

20xx年xx月xx日

推普周倡議書 篇8

尊敬的家長朋友們，小朋友們：

今年9月15日至21日是第X屆全國推廣普通話宣傳周，今年的推普周口號是“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”。普通話是全國通用語言，是我們與孩子、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應社會發展的需要，廣泛使用規范普通話已成為我們每個人的責任，為了更好開展“推普”活動，我們在這里向全園的老師們、爸爸、媽媽和小朋友們發出倡議：

1、請老師們、爸爸、媽媽和小朋友們在園、在家要說普通話，并在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

2、師生之間的交流堅持使用普通話，并逐步養成習慣，由生硬走向自然。

3、在社會活動中積極主動地使用普通話，為塑造新晃縣幼兒園的.新形象，盡自己的一份力。

希望大家積極行動起來，從我做起，從現在做起，使普通話成為我們工作、學習、生活的主要交流工具，讓我們用普通話迎接五湖四海的來賓，讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會。讓我們共同營造“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”的良好氛圍。讓普通話、規范字成為我們走向明天，走向未來的語言橋梁!

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

推普周倡議書 篇9

親愛的同學們，老師們：

唐人劉禹錫有詩云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝!”在這秋高氣爽的9月初秋里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周，簡稱推普周。

1982年，《中華人民共和國憲法》規定國家推廣全國通用的'普通話，明確了普通話的法律地位。自以來，今年是第XXX屆推普周，本屆推普周的主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。

為了迎接本次推普周，我校推出了“五個一”活動:舉行一個啟動儀式，辦好一期黑板報，召開一次主題班會，舉辦一次規范漢字書寫比賽，開展一次啄木鳥糾錯活動。

同學們，老師們，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。為此，我向大家發出如下倡議：

1.工作場合、教學場合和公眾場合，堅持使用普通話。

2.注意文明用語，不說粗話和臟話。

3.盡量帶動家人使用普通話，家人不必說很標準的普通話，但要會聽會說普通話。

老師們，同學們，和諧校園，人人努力;文明校園，大家共建。說好普通話，從大家做起，說好普通話，從我做起!

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

推普周倡議書 篇10

親愛的老師、家長、小朋友們：

說普通話，寫規范字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。在第25屆全國推廣普通話宣傳周來臨之際，為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的園所環境，我們向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣。

2、為幼兒提供文字規范的圖畫書及兒童讀物。

3、日常生活中，注意規范使用文字，交流交談中，盡量使用普通話，不說不文明語言，為幼兒創造一個良好的語言環境，堅持給予幼兒正確規范的引導。

4、在學習、生活中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的.交流應使用普通話，形成良好的語言交往環境。

5、語言交往中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

讓我們“小手牽大手，同講普通話”，與孩子一起從生活點滴做起，嚴格要求自己，規范使用屬于我們祖國的語言。

推普周倡議書 篇11

各位老師、同學們：

金秋九月，我們迎來了飽含情意的一周——全國普通話推廣周。經國務院批準，自起，每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周。20xx年9月xx至xx日是第xx屆全國推普周。本屆推普周的活動主題是：同講普通話，攜手進小康。

同學們，作為一名中國人，當我們說一口標準、流利的普通話，寫出一手規范、雋秀的漢字時，我們內心充滿了對祖國語言文字的喜愛之情。它們如一個個跳動的音符流入我們心間。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的情感，那是對祖國和民族深厚的感情！我們要用普通話去誦讀中華經典，用規范字去書寫愛國情懷，在推普活動中去培養愛國主義情感！

老師們、同學們，我們每時每刻都在享受著漢語言帶給我們的快樂，都在行云流水的書法中感受書法的寧靜致遠。規范地使用普通話、寫好漢字能拉近教師之間、同學之間、師生之間、老師和家長之間、學校和社會之間的距離，增強大家的.文明意識。為美化校園育人環境、維護母語的尊嚴，激發同學們的愛國情感起到了推波助瀾的作用。說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位教師和同學共同的責任，為此，學校向全校師生發出如下倡議：

一、積極學習和使用普通話，使普通話成為校園語言。課堂內外、師生之間請使用普通話交流，形成良好的語言交際氛圍，會議用語也要使用普通話，進一步增強推廣普通話的力度和廣度。

二、堅持書寫規范漢字。教師在教案及作業批改中應杜絕使用不規范漢字，同學們無論是寫作業和筆記，還是出黑板報都要努力不寫錯字、別字，不寫繁體字，不寫不規范的字。

三、做“推普”的宣傳員和監督員。在工作、學習、日常生活中，時刻注意自己的口語發音，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友、同事、同學都能養成自覺說普通話的習慣，使規范用語成為一種自覺行為。對校園內不規范的語言、文字要予以指正；各班同學還可以利用業余時間留意街頭巷尾中的廣告、招牌，開展查找錯字及不規范字的社會實踐活動。

四、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話；日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為一種自覺行為。

五、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的行為。

六、普通話是教師的職業語言，全體教師應以身作則，率先垂范。

七、積極參加學校推普周系列活動。

親愛的老師們、同學們：加強校園文化建設，促進學校文化多元發展，是我們的責任和義務。因此，從我做起，從現在做起，請講普通話，請寫規范漢字，努力營造良好的校園人文環境，為凈化祖國的語言文字而努力！為實現偉大的中國夢而努力！

推普周倡議書 篇12

親愛的老師們、同學們：

在這個金秋送爽的九月里，我們迎來了全國第xx屆推普宣傳周，每年九月的`第三周為全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周活動主題為“推廣普通話，喜迎二十大”，將著重展示推普周舉辦xx年來特別是黨的十九大以來，推廣普及國家通用語言文字對個人、社會、國家產生的真切變化，體現語言文字工作服務筑牢中華民族共同體意識、助力鄉村振興的重要作用，為黨的二十大勝利召開營造濃厚氛圍。能不能講好普通話，用好標準字，反映出我們每個人文化素質。老師們，同學們，借本周開展“推廣普通話宣傳活動”之機，學校向全體師生提出以下要求：

1、全校師生積極學習、使用普通話。

2、加強校園使用普通話的力度，教師使用普通話授課，板書、教案使用標準漢字。

3、學生上課答復問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話。

4、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話，使標準用語成為一種自覺行為。

5、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話。

各位同學，各位老師，讓我們從現在做起，學好普通話、大力推廣普通話，形成人人都說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，共同建設一個順暢交流的和諧校園！

xxx

xx年xx月xx日

推普周倡議書 篇13

親愛的老師、家長、小朋友們：

9月12日至18日是第xx屆全國推普周。幼兒園是推廣普通話的重要陣地，每一位老師、家長、孩子都有責任講普通話。為了響應號召，推廣普通話，我們有義務配合幼兒園做好推普工作，這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。在本屆推普周期間，xx幼兒園向全體老師、家長、小朋友們發出以下倡議：

1、在幼兒園和家中都請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境，成為推廣普通話的'楷模。

2、老師、家長要給孩子提供文字規范的繪本***書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展幼兒口語，感受漢語言的美，弘揚中華優秀傳統，傳承優秀文化。

3、語言交往中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

4、盡量堅持在生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

5、在各種場合使用文明語，不說粗話與臟話，做好孩子的榜樣。

6、使用規范字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。

7、家長在家盡量營造說普通話的語言環境，為鼓勵孩子說好普通話做力所能及的努力。

8、對不規范的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。

希望大家積極行動起來，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，使普通話成為校園語言、生活語言，讓我們一起攜手共同構筑語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優秀傳統文化，也為建設和諧校園、和諧社會作出應有的貢獻！

xxx

20xx年xx月xx日

推普周倡議書 篇14

親愛的全體老師們、同學們：

清澄九，秋意濃，清風起，云卷舒，新學肇始，踏步庠序。我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周（9月xx日—9月xx日），本次推普周的主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。

為進一步加強我校國家通用語言文字教育，大力營造健康、文明的語言文字氛圍，以大力推廣普及國家通用語言文字的實際行動喜迎黨的二十大勝利召開，xx五小特向全體師生發出以下倡議：

1、全校師生積極學習、使用普通話。

2、教師使用普通話授課，板書使用標準漢字。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的良好習慣。

4、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同事、同學相互催促，使標準用語成為一種自覺行為。

6、對不規范的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。

老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，大力營造全校師生學習使用國家通用語言文字的良好氛圍，積極組織開展活動，全校師生形成講普通話的'自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。

相信在我們的共同努力之下，我們的學校一定會成為一個和諧校園，為構建和諧社會做出應有的貢獻！

xxx

xx年xx月xx日

第五篇：推普周倡議書

推普周倡議書

推普周倡議書1

親愛的家長朋友們：

大家好！

當每一個醉人的金秋如約而至的時候，當一片片落葉飄然而至的時候，我們迎來了一個特殊的節日——全國推廣普通話宣傳周。今年的推普主題是：“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”

一個偉大的國家，一片遼闊的國土，盡管有著各種不同的方言，但同時卻擁有一種最親切的鄉音，一種令海內外所有中國人最自豪的語言，那就是普通話——我們的母語。現代社會，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——因為，普通話成了聯合國六種工作語言之一。

學校是推廣普通話，推廣規范字的重要陣地，每一名老師，每一名學生都有責任講普通話，用規范字。作為家長，大家有配合學校做好推普工作的義務，這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是同學們提高學習成績，養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。在本屆推普周期間，我們向全體家長朋友們發出以下倡議：

1、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

2、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為甘谷縣創建省級文明城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

3、在各種場合使用文明語，不說粗話與臟話。

4、使用規范字，不使用繁體字和已經廢止的'異化字、簡體字。

5、家長在家盡量營造說普通話的語言環境，為鼓勵孩子說好普通話做力所能力的努力。

6、對不規范的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。

說好普通話，是每個中國人的責任；用好規范字，是每個中國人的驕傲。家長朋友們，讓我們立即行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人。

xxx

20xx年9月11日

推普周倡議書2

尊敬的老師，親愛的同學們：

普及普通話、書寫規范字是物質文明和精神文明發展水x的一個重要標志，對于推動經濟發展和社會進步具有重要意義。我國地域遼闊，人口眾多，普通話在全國范圍內還遠未普及，已取得的推廣普通話的成績還不能適應形勢發展的需要。

普及普通話，實現語言文字的規范化、標準化，是普及教育、發展科技，推進現代化建設事業的基礎性工程。為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的`校園氣氛，進一步促進我校素質教育工程的實施，學校向全校同學及教職員工發出推普倡議：

一、普通話是教師的職業語言。

根據《教師法》法律法規規定：普通話是教師的職業語言、能用普通話進行教學是合格教師的必備條件之一。在提倡素質教育的今天，教師的語言面貌、語言素質關系到教師的教學效果。如何適應時代發展的要求，我們任重而道遠。我們只有樹立牢固的專業思想，在實踐中發現自身的缺點與不足，努力提高綜合素質，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。

二、講好普通話，提高綜合素質，陶冶愛國情操。

說好普通話，提高本民族語言應用能力，是素質教育的一項重要內容，是信息技術教育的需要。對于學生提升語言素質和綜合人文素質，掌握科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。我們應當積極推廣普通話，把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統一起來，這是我們每一個學子義不容辭的責任。

三、講好普通話，促進校園精神文明建設。

推廣普通話是國家一項重要的語言政策，是建設社會主義精神文明的一個重要內容，也是我校人文素質教育工程的一項重要基礎內容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學校是精神文明的前沿陣地，肩負著建設社會主義精神文明的標兵作用。因此，在學校推廣普通話，加強校園精神文明建設，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“講普通話，做文明人”的形象，在推普和學普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

親愛的老師們、同學們！讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為我們的校園語言。相信有全校師生的努力，我們定能構建和諧的語言生活，營造共有的精神家園。

xx

20xx年xx月xx日

推普周倡議書3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

在這個金秋送爽的九月里，我們迎來了全國第xx屆推普宣傳周，每年九月的第三周為全國推廣普通話宣傳周，今年推普周為9月15日—21日，本屆推普周的主題是“說好普通話圓夢你我他”。能不能講好普通話，用好規范字，反映出我們每個人文化素質。為此，學校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動。老師們，同學們，借本周開展“推廣普通話宣傳活動”之機，學校向全體師生提出以下要求：

一、全校師生積極學習、使用普通話。

二、加強校園使用普通話的力度，教師使用普通話授課，板書、教案使用規范漢字。將教師使用普通話、規范字納入教師業務的考核中。

三、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。在工作學習中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

四、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話，使規范用語成為一種自覺行為。

五、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的`范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

學校決定將在本周內開展一系列活動，周一推普倡議活動，各班設計推普宣傳板報；周二、周四利用廣播宣傳說普通話，寫規范字。五六年級的“啄木鳥”行動、周三上午第三節書法課，舉行師生硬筆書法比賽，擇優展出；周四各年級利用班會課時間，開展“說好普通話圓夢你我他”為主題的形式多樣的班隊活動，（詩朗誦、講故事比賽、演講比賽等）；四——六年級同學做一期“推普小報”。（各班自查沒有錯字周五交上來，每班15份）；周五利用誦讀課各班開展多種形式的經典誦讀活動。周五對本屆推普周各班活動情況進行總結。

各位同學，各位老師，讓我們從現在做起，學好普通話、大力推廣普通話，形x人都說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，共同為建設一個順暢交流的和諧校園!

xx

20xx年xx月xx日

推普周倡議書4

尊敬的老師們、親愛的同學們：

當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的情感。普通話和漢字代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！

規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的交流效果、文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規范漢字是我們每個人的責任，為此，學校向全體師生發出如下倡議：

1、普通話是我們的校園語言，我們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字。

2、上課回答問題，課下交流時使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

3、在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的'校園語言環境。

4、在日常生活中，注意使用文明用語，不說粗話和臟話，成為一種自覺行為。

5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

6、對校園內不規范的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。

7、老師們要以身作則，率先垂范，積極參與推普活動，在教案、講課、作業批改中不要出現不規范語言現象。

讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，寫規范字，為共創文明和諧的校園環境而努力吧！

xxx

xx年xx月xx日

推普周倡議書5

親愛的家長、老師、親愛的小朋友們：

在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第25屆推廣普通話宣傳周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在幼兒園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。

今年的普通話推廣周從9月xx日至xx日。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的幼兒園環境，提升幼兒園文化品味，xx鄉xx村幼兒園向老師、家長和孩子們發出推廣普通話的倡議：

1、入園后，請堅持使用普通話，養成良好的習慣。

2、給孩子提供文字規范的.***畫書及兒童讀物。

3、積極為孩子創造各種學習機會：聽故事、聽廣播，學說普通話，規范幼兒用語。讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。

4、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活！

xxx

20xx年xx月xx日

推普周倡議書6

敬愛的老師、親愛的同學們：

在這秋風送爽、碩果累累的季節里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。同學們，每年九月的第三周是全國推普周，今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是“說好普通話，圓夢你我他”。

同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的`感情，那是對祖國和民族深厚的感情！現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！敬愛的老師，親愛的同學們，作為x人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫x豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位同學的責任，為此，學校向全體師生發出如下倡議：

1、師生以說普通話、寫規范漢字為榮。

2、堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利，養成說普通話的習慣。

3、在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。

4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

5、師生在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。

6、師生一同學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等用字和標點符號規范無誤。老師們，同學們，讓我們從今天開始，讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音；讓我們所到之處都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語言！讓我們為建設順暢交流的和諧校園，為構建和諧社會做出應有的貢獻！謝謝大家！

xx

20xx年xx月xx日

推普周倡議書7

敬愛的老師、親愛的同學們：

在這秋風送爽、碩果累累的季節里，我們將迎來不同尋常的一周——全國普通話推廣周。今年是第XXX屆推普周，本屆推普周的主題是“學好普通話，圓夢你我他”。

同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些抑揚頓挫的語音，那些橫平豎直的字符，似乎在與我們的.血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的情感。普通話和漢字代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!

規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的交流效果、文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規范漢字是我們每個人的責任，為此，少先隊向全體同學發出如下倡議：

一、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字。

二、請同學們上課回答問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

三、在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言環境。

四、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。

五、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規范字，使普通話真正成為我們的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧!

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

推普周倡議書8

各位家長，同學們：

我國憲法規定：“國家推廣全國通用的普通話”。普通話是現代漢民族共同語，也是漢民族的標準語，是我國占主導地位的語言。推廣普通話有利于社會主義現代化建設，有利于全國文化素質的提高。

我們應以貫徹落實《國家通用語言文字法》為己任，切實將學講普通話作為自我完善、自我提高的人生目標，提升現代化城市文明形象的'重要途徑，真正使普通話成為第一服務用語、第一工作用語和第一交際用語。

推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎上，還要會說普通話。xx是我家，大家都愛它。說好普通話，方便你我他。有越來越多的游客來我們xx做客、游玩，參加投資開發。作為xx這個大家庭中的一員，我們應該從我做起，從現在做起，在公眾場合堅持說普通話，以高素質的形象迎接賓客們的到來。為了更快地提高普通話水平，在家多說普通話就是一個好辦法!廣泛規范地使用普通話已成為我們xx人的責任，為此我們向大家發出倡議：

讓我們盡量帶動家人使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。也讓我們盡量堅持在社會生活中使用普通話，為xx形象的塑造，xx文明程度的提高盡一份力量。

社會各界積極投入，大力營造“人人學講普通話，個個爭當文明人”的社會推普氛圍。相互學習、相互促進，共同提高。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

推普周倡議書9

親愛的老師們、家長們、同學們：

大家好！經國務院批準，自起，每年9月份的第三周為全國推廣普通話宣傳周。20xx年9月xx日至xx日是第xx屆推普周。

本屆推普周的宣傳主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。大力推廣普通話是《國家通用語言文字法》賦予我們每個公民的義務和職責。因此，我校向大家發出如下倡議：

1、積極學習使用普通話。在生活中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間的.交流都使用普通話，形成良好的語言環境。

2、正確地使用規范漢字，努力不寫錯字、別字，不寫繁體字、異體字，發現錯別字及時改正；在各種場合使用文明語不說粗話和臟話，對不規范的語言、文字行為要予以指正。

3、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

4、增強“推普”意識，創設傳統文化氛圍，在學校、家庭和社會中，人人爭做推普、弘揚傳統的使者，努力營造良好的語言文化規范氛圍，起到積極的示范、監督作用。

講普通話，方便你我他；寫規范字，從你我做起；弘揚傳統，爭做傳播者。讓我們大家積極行動起來，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，積極營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍，為推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的力量！

xxx

xx年xx月xx日

推普周倡議書10

親愛的同學們，老師們：

唐人劉禹錫有詩云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝!”在這秋高氣爽的9月初秋里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周，簡稱推普周。

1982年，《中華人民共和國憲法》規定國家推廣全國通用的'普通話，明確了普通話的法律地位。自19以來，今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。

為了迎接本次推普周，我校推出了“五個一”活動:舉行一個啟動儀式，辦好一期黑板報，召開一次主題班會，舉辦一次規范漢字書寫比賽，開展一次啄木鳥糾錯活動。

同學們，老師們，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫x豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。為此，我向大家發出如下倡議：

1.工作場合、教學場合和公眾場合，堅持使用普通話。

2.注意文明用語，不說粗話和臟話。

3.盡量帶動家人使用普通話，家人不必說很標準的普通話，但要會聽會說普通話。

老師們，同學們，和諧校園，人人努力;文明校園，大家共建。說好普通話，從大家做起，說好普通話，從我做起!

xx

20xx年xx月xx日

推普周倡議書11

尊敬的家長、老師、隊員們：

在這金風送爽的九月，我們迎來了第xx屆全國普通話宣傳推廣周，今年的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。為響應號召，營造文明和諧的校園環境，xx小學少先大隊向全體同學發出倡議：

1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字，在校園里形成良好的校園語言交際環境。

2、學生上課回答問題，下課與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣；板書、板報等使用規范字。

3、全體教師應以身作則，積極參與到推普周系列活動中來，尤其要杜絕在講課、作業批改中出現不規范用字、用語的現象。

4、在日常生活中，在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。

5、每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。

6、把說普通話，維護祖國語言的'純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

7、用實際行動參與推廣普通話，積極參加xx區中小學生文學創作和短視頻評比活動，用祖國語言文字抒寫家國情懷，講述推廣普通話的生動故事；拍攝關于學習、推廣普通的短視頻等。

親愛的隊員們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起！用普通話學習實踐，用普通話開創新的漢語言文明！用文明語，寫規范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力。

xx市xx區xx小學

20xx年xx月xx日

推普周倡議書12

親愛的家長、老師、同學們：

在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第xx屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從開始，每年9月份的第三周為全國推廣普通話宜傳周，今年的推普周主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。

為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明的校園環境，提升校園文化品味，我們向老師、家長和同學們發出推廣普通話的倡議：

1、認真學習、宣傳《國家通用語言文字法》，自覺遵法守法，做普通話和規范字的使用者、示范者和宣傳者。

2、積極學習、使用普通話，養成在校園內說普通話的習慣，形成良好的語言交際環境，讓普通話成為我們的學習、生活用語。

3、認真書寫每一個漢字，規范書寫，不寫錯別字、繁體字、異體字等不規范的漢字，確保注音、用字和標點符號規范無誤。

4、在家庭生活中能積極地帶動家人使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的.習慣。

5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的行為。

親愛的同學、老師、家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，積極營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言，為推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的力量！

xxx

xx年xx月xx日

推普周倡議書13

親愛的同學們，老師們：

唐人劉禹錫有詩云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝!”在這秋高氣爽的9月初秋里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周，簡稱推普周。

1982年，《中華人民共和國憲法》規定國家推廣全國通用的普通話，明確了普通話的法律地位。自19以來，今年是第xx屆推普周，本屆推普周的.主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。

為了迎接本次推普周，我校推出了“五個一”活動:舉行一個啟動儀式，辦好一期黑板報，召開一次主題班會，舉辦一次規范漢字書寫比賽，開展一次啄木鳥糾錯活動。

同學們，老師們，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫x豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。為此，我向大家發出如下倡議：

1.工作場合、教學場合和公眾場合，堅持使用普通話。

2.注意文明用語，不說粗話和臟話。

3.盡量帶動家人使用普通話，家人不必說很標準的普通話，但要會聽會說普通話。

老師們，同學們，和諧校園，人人努力;文明校園，大家共建。說好普通話，從大家做起，說好普通話，從我做起!

xx

20xx年xx月xx日

推普周倡議書14

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

在這個金秋送爽的九月里，我們迎來了全國第十七屆推

普宣傳周，每年九月的第三周為全國推廣普通話宣傳周，今年推普周為9月15日—21日，本屆推普周的主題是“說好普通話 圓夢你我他”。能不能講好普通話，用好規范字，反映出我們每個人文化素質。為此，學校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動。老師們，同學們，借本周開展“推廣普通話宣傳活動”之機，學校向全體師生提出以下要求：

一、全校師生積極學習、使用普通話。

二、加強校園使用普通話的力度，教師使用普通話授課，板書、教案使用規范漢字。將教師使用普通話、規范字納入教師業務的`考核中。

三、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。在工作學習中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

四、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話，使規范用語成為一種自覺行為。

五、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

學校決定將在本周內開展一系列活動，周一推普倡議活動，各班設計推普宣傳板報；周二、周四利用廣播宣傳說普通話，寫規范字。五六年級的“啄木鳥”行動、周三上午第三節書法課，舉行師生硬筆書法比賽，擇優展出；周四各年級利用班會課時間，開展“說好普通話 圓夢你我他”為主題的形式多樣的班隊活動，（詩朗誦、講故事比賽、演講比賽等）；四——六年級同學做一期“推普小報”。（各班自查沒有錯字周五交上來，每班15份）；周五利用誦讀課各班開展多種形式的經典誦讀活動。周五對本屆推普周各班活動情況進行總結。

各位同學，各位老師，讓我們從現在做起，學好普通話、大力推廣普通話，形成人人都說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，共同為建設一個順暢交流的和諧校園!

第四小學

二〇一四年九月十五日

推普周倡議書15

全體同學們：

傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是x各民族，各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種主題工作語言之一。今年的9月13日至19日是第xx屆推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題“規范使用國家通用語言文字弘揚中華優秀文化傳統”。隨著我國綜合國力的.不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”，作為祖國的未來和希望的我們，應從小說好普通話。作為龍的傳人，我們更有義務規范使用自己的母語。在家里，在社會活動中，我們要當好推廣普通話的宣傳員。為此，少先隊大隊部向全體同學發出以下倡議：

一、使用校園交際語言——普通話。無論是課堂內，還是課堂外，堅持說普通話，不講方言;我們要進一步提高普通話的說話能力。

二、堅持書寫規范漢字。我們同學無論是寫作業和筆記，還是出黑板報和手抄報都要努力不寫錯字、別字，不寫繁體字，不寫不規范的字。

三、做“推普”工作的宣傳員和監督員。在學校里，發現身邊的同學使用方言，請客氣并堅決地指出：“請說普通話”;我們要留意街頭巷尾中的廣告、招牌，如使用不規范漢字，要大膽指出并糾正。少先隊員們，加強校園文化建設，促進家鄉文化的發展，是我們的責任和義務。因此，從我做起，從現在做起，請說普通話，請寫規范漢字，努力營造良好的校園人文環境，為凈化祖國的語言文字而出力!用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈，用普通話將自己融入社會，用普通話創造新的輝煌歷史。

xx

20xx年xx月xx日