第一篇：介紹我自己的作文怎么寫(xiě)

介紹我自己的作文怎么寫(xiě)

每個(gè)人都就是獨(dú)一無(wú)二，下面小編整理的介紹我自己的作文，歡迎來(lái)參考！

我叫劉婷玲，今年13歲了，我身高1。55米。彎彎的眉毛，鼻子端正，唇似綻桃，笑的時(shí)候總露出光潔閃亮的牙齒。

我有一個(gè)缺點(diǎn)，就就是膽小。記得有一次上課，老師提問(wèn)，我明明會(huì)回答，但就是不敢舉手發(fā)言，老師突然叫我的名字，我當(dāng)時(shí)很緊張慢慢的站起來(lái)，我不像別人那繪聲繪色的回答，而就是用語(yǔ)無(wú)倫次像螞蟻那么小的聲音回答，吞吞吐吐，在老師的鼓勵(lì)下，我最后說(shuō)完了，老師對(duì)我說(shuō)：“回答的很好，如果聲音再大一點(diǎn)，那會(huì)更好的。”老師說(shuō)完，著下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣貌。

隨著年齡的增長(zhǎng)，膽小的缺點(diǎn)慢慢的改了，我開(kāi)始喜歡水粉畫(huà)了。每當(dāng)雙休日我都會(huì)拿起筆畫(huà)畫(huà)，我多么期望自己能夠當(dāng)上一名偉大的藝術(shù)家。對(duì)了，我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就就是喜歡看書(shū)。如果我閑著沒(méi)事做，我都會(huì)拿起一本書(shū)，坐在沙發(fā)上看書(shū)。天長(zhǎng)日久，日積月累，我此刻學(xué)習(xí)越來(lái)越好了。

膽小就是我的性格，畫(huà)畫(huà)和看書(shū)就是我的愛(ài)好，朋友們，你們覺(jué)得我怎樣樣呢

我的名字叫做黃**，今年10歲，在紅旗小學(xué)3《1》班上學(xué)。

我長(zhǎng)的高高的個(gè)子，濃粗的眉毛，眉毛下有一雙不大不小的眼睛，一單一雙的，瓜子臉，鼻子不高不扁，嘴巴不大不小。我的性格比較活潑開(kāi)朗，但就是有一次，媽媽叫我?guī)退匆路也豢稀寢尵蛯?duì)我說(shuō)：“我辛辛苦苦把你養(yǎng)大，你連衣服都不肯洗。”我聽(tīng)了媽媽的話，心里感到很慚愧。

我的愛(ài)好廣泛：畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、打籃球、下棋。我就就是這樣一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我從小就有一個(gè)理想，就就是從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好地孝敬父母。你們也想的跟我一樣嗎

人家都說(shuō)：我不能“說(shuō)”，也就就是不能當(dāng)主持人，我就不信。我在五年級(jí)時(shí)參加朗誦比賽得了獎(jiǎng)，給說(shuō)我的人一個(gè)有力的回?fù)簦@樣一來(lái)，再也沒(méi)有人趕敢說(shuō)我不能“說(shuō)”了。

我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，先說(shuō)我的缺點(diǎn)。我雖然口才好，但就是也給我?guī)?lái)了一些苦惱，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當(dāng)年在青島水族館見(jiàn)到的鯨的標(biāo)本就坐不住了，我顧不上聽(tīng)老師講課，想把有關(guān)鯨的知識(shí)告訴同桌。在老師轉(zhuǎn)過(guò)身去寫(xiě)字的時(shí)候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我投來(lái)不滿的目光，還就是那句老話：“老毛病，就就是改不了。”就為這，爸媽經(jīng)常責(zé)備我。說(shuō)起這些，你會(huì)覺(jué)著我就是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，但一說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)，你們又會(huì)眉開(kāi)眼笑了。看，上課搶著回答問(wèn)題，勞動(dòng)用心，幫忙家長(zhǎng)干家務(wù)等等。你也許會(huì)覺(jué)得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)就是那么不相稱吧！

再來(lái)說(shuō)我的性格和愛(ài)好。我性格幽默、活潑，常常都同學(xué)們開(kāi)懷大笑。聯(lián)歡會(huì)上總就是我的主持人，當(dāng)然著要?dú)w功于我的媽媽和爸爸。在家里時(shí)，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會(huì)，所以我主持節(jié)目總就是繪聲繪色的。

此刻你們都記住我了嗎？我就是一個(gè)又聰明又調(diào)皮還有點(diǎn)驕傲的“秀氣中學(xué)生”。

我就是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，我今年九歲了。

我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋像熟透的蘋(píng)果。

我的臉陰晴不定，笑起來(lái)像燦爛的陽(yáng)光，生氣起來(lái)就像濃密的烏云。一對(duì)眼睛像大海里晶瑩剔透的珍珠，笑起來(lái)，眼睛又像一對(duì)彎彎的月牙。我的鼻子挺挺的，顯得十分可愛(ài)。

我的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，會(huì)背唐詩(shī)、讀英語(yǔ)、還會(huì)讀課文……

我的性格十分暴燥，在學(xué)校里，同學(xué)們一叫我的外號(hào)，我就火冒三丈，在家里，爸爸媽媽一讓我不高興，我就把小嘴巴撅得高高的，都能夠掛小燈籠了。

我很愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)種類齊全，應(yīng)有盡有。中午，媽媽叫我來(lái)吃飯，我還坐在書(shū)桌上，津津有味地看書(shū)，似乎都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊叫。

周末，爸爸媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，我看看這一本很喜歡，又看看那一本也很喜歡，真想把整個(gè)書(shū)店的書(shū)都搬回家。

這就就是一個(gè)活潑開(kāi)朗的我，你喜歡我嗎。

大家好，我叫程佳諾。我的個(gè)子不高，但就是，我但就是一個(gè)機(jī)靈鬼呢！不信就讓我給你們講一講吧！

記得有一次，我和我的小伙伴“貓和老鼠”的游戲。我正不注意，我的小伙伴“啪”的一聲，捉住我了。我變成了貓，開(kāi)始捉老鼠。因?yàn)榫褪情]著眼，我看不見(jiàn)東西，我只能亂跑亂撞，逗得大家哈哈大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我想到了一個(gè)好辦法：站在原地不動(dòng)，等他們過(guò)來(lái)的時(shí)候，速戰(zhàn)速?zèng)Q，快點(diǎn)把他們抓祝這一招還真管用，一下就抓到了兩只老鼠，我沾沾自喜，露出了燦爛的微笑。

我雖然很調(diào)皮，但有時(shí)候我很專心。

有一次，爸爸說(shuō)星期天帶我去書(shū)店，我高興的跳了起來(lái)。最后等到了星期天，我和爸爸來(lái)到了書(shū)店。我連忙在書(shū)架里找了一本自己喜歡看的書(shū)，津津有味的讀起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸說(shuō)我們要走了，我賴在書(shū)架上怎樣也不肯走，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好給我買(mǎi)了一本書(shū)，我才戀戀不舍的離開(kāi)。

我的眼睛小小的，腦袋圓圓的，耳朵大大的，嘴唇薄薄的，這就就是我，雖然不就是很漂亮，但很可愛(ài)。

我個(gè)性愛(ài)吃肉，我奶奶常說(shuō)我就是老虎，喜歡吃肉。我也就是這么認(rèn)為，因?yàn)槲覍倩ⅰＲ郧埃獬缘奶啵嗖顺陨倭耍晕矣行I(yíng)養(yǎng)不良。此刻，醫(yī)生給我開(kāi)了維生素，還讓我多吃青菜，因此，我體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)在一天天增加，以前的眼部疾病也好得差不多了。

體育課能夠盡情地活動(dòng)，鍛煉身體，還能能學(xué)習(xí)一些動(dòng)作技巧。比起音樂(lè)、英語(yǔ)課，我更喜歡它。明白我最喜歡哪一個(gè)項(xiàng)目嗎我最喜歡下棋了，下棋不僅僅能夠鍛煉大腦，增長(zhǎng)好多課外知識(shí)，還不費(fèi)力氣，就是一個(gè)比其他項(xiàng)目要好的活動(dòng)，我推薦大家能夠?qū)W學(xué)下棋！

我還就是個(gè)“小書(shū)迷”！爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。要多看書(shū)，多學(xué)知識(shí)！”我也認(rèn)為讀書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)有幫忙，于就是我?guī)缀跆焯於伎凑n外書(shū)。每一天睡覺(jué)前至少要看十五分鐘，早上起來(lái)后也會(huì)拿起書(shū)看一下。從這些課外書(shū)里，我收獲到了很多道理，比如，“不能光靠別人幫忙，要自己想辦法解決困難。”慢慢地，我就有了課余看書(shū)的'習(xí)慣了。為此，爸爸媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。

我叫劉亞琳，今年13歲了。我長(zhǎng)的不算很漂亮，但有一雙大而亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，我高高的個(gè)子，一張瓜子臉，兩顆的門(mén)牙時(shí)不時(shí)的探出頭來(lái)，媽媽說(shuō)我丑就丑在這兩顆門(mén)牙上，我才不在乎呢！

我的愛(ài)好很廣泛：看書(shū)、上網(wǎng)、寫(xiě)毛筆字、交朋友、寫(xiě)作文等等。說(shuō)起我愛(ài)讀書(shū)的故事，能把你笑破肚皮。記得上次，我在同學(xué)哪兒借到一本《人類未解之迷》，愛(ài)不釋手的看起來(lái)。媽媽要出去買(mǎi)菜，讓我看著水，我讀書(shū)入迷了，忘記的媽媽的叮囑。等媽媽回來(lái)一看，壺底已經(jīng)燒壞了。為這，媽媽還讓我寫(xiě)了檢討。

我叫陳友德，今年九歲了，在坂田小學(xué)讀三年級(jí)。圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)

在學(xué)校，我就是一個(gè)溫柔乖巧的小男孩。經(jīng)常幫同學(xué)搬桌子，幫老師檫黑板。有一次，老師要我把早上作業(yè)題抄在黑板上讓同學(xué)們做，我十分開(kāi)心，我早就盼望著能像老師一樣拿著粉筆在黑板上寫(xiě)字了。我右手挑了一根最長(zhǎng)的粉筆左手拿著書(shū)像模像樣的在黑板上抄了起來(lái)，一個(gè)個(gè)字寫(xiě)得又重又大，生怕坐在最后的同學(xué)看不見(jiàn)。我感覺(jué)自己就就是一個(gè)小老師了

在家里，我就是一個(gè)假小子，經(jīng)常手不停腳不住的，連話也個(gè)性多，大家都叫我'小話家'。每個(gè)星期天，我都要和姐姐一齊到樓下的院子里騎自行車打羽毛球，甚至還捉鳥(niǎo)玩，同時(shí)嘴巴還滔滔不絕地跟姐姐說(shuō)一些搞笑的事情。

這就就是我，學(xué)校里的乖小孩，家里的開(kāi)心果。

第二篇：介紹我自己作文

這就是我我叫盧錦添，是濟(jì)北小學(xué)三年級(jí)七班的一名小學(xué)生。我長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，一雙水汪汪的眼睛和一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴。

在媽媽的眼里，我是一個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”。每天放學(xué)回家，我總是趕快寫(xiě)完作業(yè)，然后拿起書(shū)就看，仿佛真的來(lái)到了書(shū)中的世界里。直到爸爸媽媽回來(lái)才回到現(xiàn)實(shí)中。星期天，我總是拿幾本書(shū)放在我身邊，然后在那看上幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)然，這得是在沒(méi)人打擾的情況下。因?yàn)槲姨珢?ài)看書(shū)，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“你要是再看，以后就不給你買(mǎi)書(shū)了。”不過(guò)媽媽嘴上雖這么說(shuō)，卻還是經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)、借書(shū)。

我有一個(gè)地方跟大多數(shù)女生不一樣，其他女生都喜歡小兔子、小貓之類的動(dòng)物，但我喜歡狼、老虎、獅子這類動(dòng)物。有一次我和媽媽去逛街，在商店里看見(jiàn)好多用動(dòng)物皮毛做的衣服，我一眼就看出是老虎、金錢(qián)豹等動(dòng)物的毛。我挽著媽媽的手，說(shuō)：“走吧！”我不愿看到那些衣服，它們讓我想起這些動(dòng)物以前有著強(qiáng)壯的身體，無(wú)憂無(wú)慮地生活在大草原上。可是有一天，它們正在樹(shù)下乘涼，突然，一顆子彈不知從什么地方飛來(lái)，擊碎了它們的腦殼?? 我不敢往下想了。在這我呼吁全國(guó)，不，是全世界的人們，請(qǐng)你們不要再殺害動(dòng)物、穿用它們皮毛做的衣服了。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)動(dòng)物吧！

我的理想是考上英國(guó)牛津大學(xué)，然后當(dāng)一名探險(xiǎn)家。去亞馬遜雨林和非洲沙漠探險(xiǎn)。我要為這個(gè)目標(biāo)努力！

這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、保護(hù)動(dòng)物而理想又遠(yuǎn)大的小女孩，你喜歡我嗎？

我是一個(gè)“書(shū)呆子”

大家好，我叫“王睿哲”。我是一個(gè)愛(ài)讀課外書(shū)的男孩子，我的膽子很小，常常被朋友嚇唬。

有一次，朋友來(lái)找我玩，我隨身帶著我喜歡看的書(shū)《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，朋友說(shuō)：“我們玩游戲吧？”大家都同意了，我卻在旁邊老老實(shí)實(shí)地看著我?guī)У臅?shū)，朋友看見(jiàn)了，說(shuō)：“書(shū)呆子！別看了”我們來(lái)玩游戲吧？”我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只顧著那令我入迷的書(shū)了。朋友又大聲的叫了我一下，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

還有一次，我和姐姐去超市玩，姐姐給我買(mǎi)了一本新書(shū)，我安安靜靜地看，姐姐出來(lái)了我孩子讀，姐姐又回來(lái)叫我了，姐姐也叫我“書(shū)呆子”。這應(yīng)該是我愛(ài)讀書(shū)的緣故吧！

這就是愛(ài)讀書(shū)的我。

我我叫陳小彤，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛。今年九歲了，上小學(xué)三年極。

我愛(ài)讀書(shū)。星期六星期天的時(shí)侯，我總是躲在書(shū)房里看書(shū)，有的時(shí)候看書(shū)看得都 忘記吃飯了。有一次，我在書(shū)房看書(shū)，媽媽端來(lái)一杯水，一不小心把水倒在我的身上了，我正看得入迷，沒(méi)有察覺(jué)，媽媽著急地說(shuō)：“你沒(méi)有感覺(jué)到嗎？”“感覺(jué)到什么啊？”我邊看書(shū)邊問(wèn)，“我不小心把你衣服弄濕了。”媽媽說(shuō)。這時(shí)我才感覺(jué)到身上濕濕的.我很快把衣服換好了，繼續(xù)看書(shū)。我還喜歡畫(huà)畫(huà)、打羽毛球。小時(shí)侯，姐姐教我畫(huà)畫(huà)，后來(lái)我越畫(huà)越好，圖畫(huà)本上常常的“A+”。有的時(shí)候我還會(huì)出去打羽毛球，現(xiàn)在越打越好。

這就是我。

我我叫劉浩芃,上小學(xué)三年級(jí)．我有一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在我那胖

乎乎的臉蛋上．

我很喜歡玩電腦，每當(dāng)我打贏了電腦，我就快樂(lè)得不知道怎么形容．

過(guò)春節(jié)的時(shí)候，哥哥來(lái)了，我叫他一起去玩電腦，我們一玩就是兩小時(shí)，玩完之后手都有些麻木了！

我就是這樣的，你愿不愿意和我交朋友？

每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處,不管你地位再高貴,不管你是腰纏萬(wàn)貫還是兩袖清風(fēng),有時(shí)還是會(huì)犯些錯(cuò)誤.不過(guò)只要認(rèn)真對(duì)待,就不會(huì)犯錯(cuò).我的長(zhǎng)處就是愛(ài)看課外書(shū):世界名著、天文書(shū)、地理書(shū)、推理故事??都是我喜歡看的。

一個(gè)星期六的下午，我正在看大偵探福爾摩斯破案，突然想上廁所。可又放不下故事書(shū)，便夾著書(shū)走進(jìn)了衛(wèi)生間。不知不覺(jué)地，在里面一呆就是半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)出來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后不許上廁所時(shí)看書(shū)，要看就坐著好好看。”我嘟囔著：“知道了啦”我的缺點(diǎn)有很多，其中最大的缺點(diǎn)就是不守課堂紀(jì)律。

有一天上自習(xí)課時(shí)，一位同學(xué)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題該怎么做，我便耐心地回答著他。可能是我的聲音有點(diǎn)響，被班長(zhǎng)聽(tīng)到了。只見(jiàn)她走到講臺(tái)邊拿了支粉筆在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字。我一看，原來(lái)是我的名字“上榜了”。我見(jiàn)班長(zhǎng)寫(xiě)了我的名字，便馬上反駁她說(shuō)：“我是在回答他問(wèn)題，怎么就寫(xiě)上去了？”班長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)什么，走回自己的座位坐了下來(lái)。后來(lái)想想覺(jué)得是我錯(cuò)了，自習(xí)課上不能講話。后來(lái)被老師罵了一頓，我認(rèn)了錯(cuò)，這件事才算過(guò)去。

這就是我，一個(gè)愛(ài)搗蛋的我。

第三篇：介紹我自己作文

介紹我自己作文

（一）我叫**，今年8歲，是三年級(jí)的小男生。我不胖不瘦，圓圓的臉，個(gè)子不高有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼，像女孩子一樣長(zhǎng)濃密的睫毛，透著一股靈氣。

我有許多愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，玩電腦，做游戲??我最喜歡的就是玩電腦了。記得有一次寫(xiě)完作業(yè)，我就迫不及待的打開(kāi)電腦，津津有味的玩起來(lái)。奶奶做好了飯，說(shuō)：“**，吃飯了！”我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)奶奶不知喊了第幾遍，我才聽(tīng)見(jiàn)。“等一下，馬上就來(lái)。”我說(shuō)》結(jié)果飯菜都涼了，我才慢吞吞的到客廳吃飯，還問(wèn)姐姐怎么不開(kāi)飯，搞得大家哭笑不得。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)中等，我愛(ài)動(dòng)腦筋，碰上難題不想明白決不罷休，我一定繼續(xù)努力，學(xué)好數(shù)學(xué)。

我還是有缺點(diǎn)的——膽子小！每次舉手回答問(wèn)題都怕錯(cuò)誤，也不敢問(wèn)老師我不會(huì)的題。我發(fā)言的時(shí)候總會(huì)想：要是回答錯(cuò)了老師會(huì)不會(huì)責(zé)怪我，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我??有一次，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我想舉手回答，但在猶豫了一會(huì)兒后還是把手縮了回來(lái)，結(jié)果好幾個(gè)同學(xué)都答錯(cuò)了，而我的答案是正確的。唉！早知道這樣，我就該舉手了。這就是我，一個(gè)活潑好玩的小男孩，快來(lái)和我交朋友吧！

介紹我自己作文

（二）大家好，我叫牛正佳，今年8歲了，我長(zhǎng)得還可以，留一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下面，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)稍扁的鼻子，一張能說(shuō)回到櫻桃似的小嘴，紅紅的臉蛋像熟透的蘋(píng)果一樣紅小學(xué)生作文--介紹我自己作文3篇作文。

我的缺點(diǎn)是，每次考試因?yàn)榇中拇笠忮e(cuò)幾道題，考不了滿分，本來(lái)最簡(jiǎn)單第一題做錯(cuò)了，最難的一題卻做對(duì)了。大家不要以為我只有缺點(diǎn)，我還有很很多的優(yōu)點(diǎn)，下面我就給大家講講吧！

我的優(yōu)點(diǎn)就是在家是一個(gè)懂事的孩子，經(jīng)常幫干活爸爸媽媽干活，掃地、擦桌子、收拾好自己的房間，就是我的任務(wù)。記得有一次，媽媽把鍋放在煤氣上，出去了一下，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)水‘咕嚕嚕’的響了起來(lái)，我知道這是開(kāi)鍋了，我就從柜子里拿出面條來(lái)，放在鍋里，再放上醬油、醋、香油、鹽??面條做好了，媽媽也回來(lái)了，媽媽掀開(kāi)鍋一看，一鍋熱騰騰的面做好了，夸我是個(gè)聽(tīng)話的孩子，吃著自己做的面，心里甜蜜蜜的。介紹一下我自己

我是一個(gè)調(diào)皮的小女孩，我今年10歲了。我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋像熟透的蘋(píng)果。

我的臉陰晴不定，笑起來(lái)像燦爛的陽(yáng)光，生氣起來(lái)就像濃密的烏云。一對(duì)眼睛像大海里晶瑩剔透的珍珠，笑起來(lái)，眼睛又像一對(duì)彎彎的月牙。我的鼻子挺挺的，顯得十分可愛(ài)。

我的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，會(huì)背唐詩(shī)、讀英語(yǔ)、還會(huì)讀課文??

我的性格十分暴燥，在學(xué)校里，同學(xué)們一叫我的外號(hào)，我就火冒三丈，在家里，爸爸媽媽一讓我不高興，我就把小嘴巴撅得高高的，都可以掛小燈籠了。

我很愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)種類齊全，應(yīng)有盡有。中午，媽媽叫我來(lái)吃飯，我還坐在書(shū)桌上，津津有味地看書(shū)，似乎都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊叫小學(xué)生作文--介紹我自己作文3篇作文。

周末，爸爸媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，我看看這一本很喜歡，又看看那一本也很喜歡，真想把整個(gè)書(shū)店的書(shū)都搬回家。

這就是一個(gè)活潑開(kāi)朗的我，你喜歡我嗎？

第四篇：介紹我自己作文

這就是我

我叫盧錦添，是濟(jì)北小學(xué)三年級(jí)七班的一名小學(xué)生。我長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，一雙水汪汪的眼睛和一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴。

在媽媽的眼里，我是一個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”。每天放學(xué)回家，我總是趕快寫(xiě)完作業(yè)，然后拿起書(shū)就看，仿佛真的來(lái)到了書(shū)中的世界里。直到爸爸媽媽回來(lái)才回到現(xiàn)實(shí)中。星期天，我總是拿幾本書(shū)放在我身邊，然后在那看上幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)然，這得是在沒(méi)人打擾的情況下。因?yàn)槲姨珢?ài)看書(shū)，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“你要是再看，以后就不給你買(mǎi)書(shū)了。”不過(guò)媽媽嘴上雖這么說(shuō)，卻還是經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)、借書(shū)。

我有一個(gè)地方跟大多數(shù)女生不一樣，其他女生都喜歡小兔子、小貓之類的動(dòng)物，但我喜歡狼、老虎、獅子這類動(dòng)物。有一次我和媽媽去逛街，在商店里看見(jiàn)好多用動(dòng)物皮毛做的衣服，我一眼就看出是老虎、金錢(qián)豹等動(dòng)物的毛。我挽著媽媽的手，說(shuō)：“走吧！”我不愿看到那些衣服，它們讓我想起這些動(dòng)物以前有著強(qiáng)壯的身體，無(wú)憂無(wú)慮地生活在大草原上。可是有一天，它們正在樹(shù)下乘涼，突然，一顆子彈不知從什么地方飛來(lái)，擊碎了它們的腦殼?? 我不敢往下想了。在這我呼吁全國(guó)，不，是全世界的人們，請(qǐng)你們不要再殺害動(dòng)物、穿用它們皮毛做的衣服了。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)動(dòng)物吧！

我的理想是考上英國(guó)牛津大學(xué)，然后當(dāng)一名探險(xiǎn)家。去亞馬遜雨林和非洲沙漠探險(xiǎn)。我要為這個(gè)目標(biāo)努力！

這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、保護(hù)動(dòng)物而理想又遠(yuǎn)大的小女孩，你喜歡我嗎？

我是一個(gè)“書(shū)呆子”

大家好，我叫“王睿哲”。我是一個(gè)愛(ài)讀課外書(shū)的男孩子，我的膽子很小，常常被朋友嚇唬。

有一次，朋友來(lái)找我玩，我隨身帶著我喜歡看的書(shū)《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，朋友說(shuō)：“我們玩游戲吧？”大家都同意了，我卻在旁邊老老實(shí)實(shí)地看著我?guī)У臅?shū)，朋友看見(jiàn)了，說(shuō)：“書(shū)呆子！別看了”我們來(lái)玩游戲吧？”我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只顧著那令我入迷的書(shū)了。朋友又大聲的叫了我一下，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

還有一次，我和姐姐去超市玩，姐姐給我買(mǎi)了一本新書(shū)，我安安靜靜地看，姐姐出來(lái)了我孩子讀，姐姐又回來(lái)叫我了，姐姐也叫我“書(shū)呆子”。這應(yīng)該是我愛(ài)讀書(shū)的緣故吧！

這就是愛(ài)讀書(shū)的我。

我

我叫陳小彤，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛。今年九歲了，上小學(xué)三年極。

我愛(ài)讀書(shū)。星期六星期天的時(shí)侯，我總是躲在書(shū)房里看書(shū)，有的時(shí)候看書(shū)看得都 忘記吃飯了。有一次，我在書(shū)房看書(shū)，媽媽端來(lái)一杯水，一不小心把水倒在我的身上了，我正看得入迷，沒(méi)有察覺(jué)，媽媽著急地說(shuō)：“你沒(méi)有感覺(jué)到嗎？”“感覺(jué)到什么啊？”我邊看書(shū)邊問(wèn)，“我不小心把你衣服弄濕了。”媽媽說(shuō)。這時(shí)我才感覺(jué)到身上濕濕的.我很快把衣服換好了，繼續(xù)看書(shū)。我還喜歡畫(huà)畫(huà)、打羽毛球。小時(shí)侯，姐姐教我畫(huà)畫(huà)，后來(lái)我越畫(huà)越好，圖畫(huà)本上常常的“A+”。有的時(shí)候我還會(huì)出去打羽毛球，現(xiàn)在越打越好。

這就是我。

我

我叫劉浩芃,上小學(xué)三年級(jí)．我有一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在我那胖 乎乎的臉蛋上．

我很喜歡玩電腦，每當(dāng)我打贏了電腦，我就快樂(lè)得不知道怎么形容．

過(guò)春節(jié)的時(shí)候，哥哥來(lái)了，我叫他一起去玩電腦，我們一玩就是兩小時(shí)，玩完之后手都有些麻木了！

我就是這樣的，你愿不愿意和我交朋友？

第五篇：作文 介紹我自己

活動(dòng)在教研員鄭淑紅老師的主持下有序開(kāi)始。首先，教研員鄭淑紅給大家介紹了本次活動(dòng)的主題，還特別介紹了鄭雪琴老師這堂習(xí)作課教材中的教學(xué)要求，并建議聽(tīng)課老師從教學(xué)目標(biāo)確立，指導(dǎo)過(guò)程的展開(kāi)和學(xué)生表達(dá)欲望的激發(fā)等角度觀課思考，使我們?cè)诼?tīng)課時(shí)有了更明確的方向。

接下來(lái)，鄭雪琴老師給我們展示了一堂精致的習(xí)作課——《介紹我自己》。鄭老師用“猜猜‘我’是誰(shuí)”的游戲開(kāi)始了這堂課的教學(xué)，游戲立刻讓原本有些緊張和拘謹(jǐn)?shù)暮⒆踊钴S起來(lái)，課堂氣氛變得輕松快樂(lè)了，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也激發(fā)了學(xué)生表達(dá)的欲望。在師生、生生活潑生動(dòng)的互動(dòng)中，孩子們明白了抓住特點(diǎn)介紹自己，才能讓別人找到“我”，記住“我”。而抓住特點(diǎn)介紹自己的前提是孩子的自我認(rèn)識(shí)，當(dāng)孩子們思維出現(xiàn)阻滯時(shí)，鄭老師從“錦囊”中取出一張紙，借助投影儀，孩子們看到了幾組這樣的詞：小書(shū)蟲(chóng)、小懶豬、小饞貓、小棋手、電視迷、電腦迷、小畫(huà)家、開(kāi)心果、寶貝蛋??孩子的眼睛亮了，小嘴咧開(kāi)了，課堂上發(fā)出了會(huì)心的笑聲，借助這些充滿生活氣息而又極富童趣的詞匯，孩子們發(fā)現(xiàn)了自己，找到了自己，打開(kāi)了思維，打開(kāi)了話匣??接下來(lái)，鄭老師呈現(xiàn)了一篇范文，引導(dǎo)孩子懂得借助具體的事例來(lái)“放大”自己的特點(diǎn)。范文貼近生活、童心蕩漾，有效點(diǎn)燃了學(xué)生表達(dá)的欲望，思維的火花，孩子們更敢說(shuō)、更會(huì)說(shuō)、更能說(shuō)了。在保證充分的書(shū)面表達(dá)時(shí)間后，鄭老師進(jìn)行了當(dāng)堂習(xí)作評(píng)改。評(píng)改內(nèi)容有整體的事例選擇，有局部的詞句標(biāo)點(diǎn)；評(píng)改形式有師生共評(píng)共改，也有生生個(gè)別、小組互評(píng)交流。

40分鐘一堂習(xí)作課，循著“找到‘我’自己——素描‘我’自己——放大‘我’自己——完善‘我’自己”這清晰而有序的整體設(shè)計(jì)，充分展開(kāi)了說(shuō)——寫(xiě)——改的習(xí)作指導(dǎo)過(guò)程。這就是名師的風(fēng)采，這就是名師對(duì)輕負(fù)高質(zhì)理念的踐行！課結(jié)束了，緊接著是互動(dòng)交流的環(huán)節(jié)，鄭雪琴老師現(xiàn)作了簡(jiǎn)明的設(shè)計(jì)說(shuō)明和教學(xué)反思，然后她的工作室成員和參加活動(dòng)學(xué)校的老師代表和大家分享了聽(tīng)課的感受。最后，特級(jí)教師倪老師對(duì)這堂課作了精彩的點(diǎn)評(píng)，她認(rèn)為本堂課有四個(gè)亮點(diǎn)：在游戲中激發(fā)了學(xué)生表達(dá)的欲望；在表達(dá)中學(xué)習(xí)表達(dá)的方法；用兒童的方式來(lái)指導(dǎo)孩子寫(xiě)作；精心挑選范文，貼近學(xué)生的生活。同時(shí)倪特還向老師們提出了作文評(píng)改的教學(xué)建議：要注意把握不同學(xué)段習(xí)作評(píng)改的重點(diǎn)。

參與觀摩的老師們也在反饋表上留下了他們的收獲：“本著輕負(fù)高質(zhì)的理念，鄭老師的教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約而有實(shí)效！學(xué)生為本的思想讓課堂呈現(xiàn)出一派活潑靈動(dòng)、效率極高的氣象！”“鄭老師充分的預(yù)設(shè)和靈活的教學(xué)應(yīng)對(duì)機(jī)智，讓孩子們有話可寫(xiě)，有話想寫(xiě)，有話會(huì)寫(xiě)，這樣的課真精彩！”??