第一篇：先進黨支部主要事跡

先進黨支部主要事跡 二篇 篇

【篇一】

xx 縣錦尚制衣有限責任公司黨支部成立于 20xx 年 12月，隸屬于 xx 縣非公工委下樓分工委，現有黨員 12 人，預備黨員 1 人，積極分子 5 人。

公司黨支部一心一意謀發展，聚精會神抓黨建，牢牢抓住推進“兩學一做”學習教育常態化制度化契機，加強黨員教育管理。通過建立“黨員示范崗”“黨員示范區”，成立志愿服務隊，深入開展“重溫入黨誓詞，爭做合格黨員”“我是黨員向我看”等多種活動，充分發揮黨員先鋒模范作用，把黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用體現在公司每個管理層面、每個生產環節。

公司黨支部注重建設感恩文化，提升企業責任感。積極組織附近村的困難黨員到公司務工；每逢中秋和春節都到謝樓敬老院慰問五保老人，為老人增添新衣并幫助他們解決困難。先后為廠里多名家庭貧困職工捐款捐物，幫助度過難關；在脫貧攻堅關鍵時期，積極為貧困戶、低保戶提供就業機會，解決 15 人就業。

在全體黨員職工的努力下，公司被評為 20xx 年全縣就業技能培訓先進單位，20xx—20xx年連續5年被評為全縣“守

合同、重信用”先進企業，20xx 年被縣工商聯、縣企業家協會評為優秀會員企業，20xx 年和 20xx 年先后被評為縣級優秀“雙強六好”企業黨組織、市級優秀“雙強六好”企業黨組織，20xx 年被評為市五星級服務型黨組織。

【篇二】

xx 黨支部隸屬 xx 鎮河口村黨總支，成立于 20xx 年 11月，黨支部共有正式黨員 30 名，支委 3 人。

xx 村作為全縣重點貧困村，曾經村集體經濟收入空白、基礎設施建設落后、群眾增收乏力。

近年來，河口黨支部抓住幫扶機遇、用好各項幫扶政策，創新扶貧工作思路。通過發展特色產業壯大集體經濟，同時帶動貧困戶發展，加快脫貧致富步伐。一是多項幫扶項目進展順利。用好各類幫扶資金，新建秸稈食用菌種植基地。目前基地占地面積達到 10 畝，全年秸稈綜合利用 65 噸，產平菇 50 萬斤，實現銷售收入 100 多萬元，純利潤 30 多萬元，戶均純收入達到 2 萬元。通過支部黨員和合作社成員示范帶動，改變農戶利用闊葉林生產食用菌的傳統方式，有效保護生態，通過廢料再利用有效改善生態環境。二是特色項目和主導產業勢頭良好。在支部領導的指導下，已經形成了食用菌種植和茶葉種植等特色主導產業。通過成立河口村彩蝶茶葉種植農民專業合作社，引導合作社建章立制，規范經營，合理分工，特別是開展互助合作以解決之前家庭缺少勞動力的社員茶葉無人采摘的問題。同時通過積極協調，聯系周邊地區經銷商來村開展合作，充分利用公司的平臺優勢和品牌效應，解決河口村茶葉制作與銷售的問題。

第二篇：先進黨支部事跡

先進黨支部事跡

我們第X黨支部在學校黨委的正確領導下，圍繞學校2007年的工作中心抓黨建，依靠廣大黨員先鋒模范作用，模范實踐“三個代表”，以黨員為核心的教學管理工作和教育教學工作成為支部可持續發展的基石。全支部X名黨員能以共產黨員的崇高理想和堅定信念站在各項工作的前面，與全支部的教師和教輔人員一起，堅定不移地貫徹和執行黨的路線、方針、政策，堅定改革開放的信念，深入教育教學改革，能務實創新，不斷追求與學校同步的整體發展，全支部的黨員在各自的工作崗位上體現帶頭作用，使我們支部取得了可喜的成績。黨支部自成立以來，圍繞黨的中心工作，組織和帶領黨員為學校的建設和發展做出了積極的貢獻，較好的發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

一、努力發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用

黨支部是一個戰斗堡壘，黨員的模范形象是無聲的號角、是閃光的旗幟。在我們第X黨支部中支部要求每一名黨員時刻嚴格要求自己，始終如一地發揮黨員的先鋒模范作用，樹立共產黨員的良好形象，為黨支部的戰斗堡壘作用增磚添瓦。

1.加強學習，提高素質

黨員的政治素質和文化休養如何，是反映和衡量黨支部先進性程度最基本的標準，只有每一個黨員的良好的思想素質和較強的能力素質，才有具備先進性的基本條件。提高黨員素質，保持黨員的先進性，最重要的是在學習上下功夫。政治理論的學習是實現加強黨性鍛煉和黨性修養的需要；黨員的文化休養是實現為黨工作的基礎；而政治素質和文化休養的結合是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的需要；是不斷提高業務素質的需要。所以，我們黨支部始終把學習放在第一位，學習做到制度化、經常化、規范化。通過學習，使每一位黨員更新觀念，堅定信念，不斷地完善自我、發展自我、超越自我，從而全面提高黨員的理念素質、思想素質、文化素質及其各種能力素質。使全體黨員始終展現時代性，始終維護純潔性，始終保持先進性，使黨支部始終充滿生機和動力，體現著黨支部的戰斗堡壘作用。

在我們支部中，作為支部書記張玉超同志關心每一名支部的成員的生活、工作、成長。擔任教務科長的工作中與外校增加聯系，不斷擴大我校在社會上的知名度，領導設備組負責全校的計算機技術及校園網技術；領導教務組統配學校的教學資源；領導培訓組組織學校及在社會上的各項取證培訓和考試工作；領導圖書組發放全校的教材和對學生與教師的圖書報刊的借閱工作；他不斷加強業務學習，取得教育部“十一五”規劃教材的主編資格，……。在張玉超同志的帶領下，我們支部的黨員和非黨員承擔全校XXX門課程的教學任務、承擔XX個班的班主任教學管理工作。

2.良好師德師風

我們黨支部是以黨員為骨干的教師隊伍，支部中的團結奮進，開拓創新，求真務實，有良好的凝聚力。我們黨支部要求每一位教師為人師表，要樹立正確的人生觀和世界觀、價值觀和苦樂觀，要做到為教育事業奉獻至上，樹立為學生、為家長、為社會的服務意識；支部要求每一位教師“愛崗敬業”，充分發揮黨員的先鋒模范作用，激發教職工在北京供銷學校這片教育的熱土上發光發熱的工作熱情；支部要求每一位教師注重身教重于言教，從各方面入手愛護學生的自尊與自愛。我們支部良好的人際關系、寬松和諧的工作氛圍，促進著全支部教師精神風貌的提高，增強著支部的凝聚力。如黨員陳文軍同志作為設備組組長，帶領全組擔負著全校計算機的維護任務和網絡技術工作，盡管加班加點，但他和他的組員們勤勤懇懇、踏踏實實的努力，設備的完好率大幅度的提高。如信息技術教研科長楊光偉同志，克服很多困難，為了加強信息技術科學生的管理工作，幾乎天天學生的晚自習時間親臨現場進行學生的管理工作的體驗，制定了很多行之有效的學生管理辦法，大大改善的學生晚自習亂的狀態。還有如財會科長左震龍同志，多年來帶病工作，一心撲在工作上。特別是蘇國華同志和裴錚同志自向黨組織遞交入黨申請書后，處處以黨員的標準來要求自己、鞭策自己不僅出色地完成自己的教輔工作任務，還認真履行班主任職責。

二、愛崗敬業，率先垂范，增強服務意識

環境造就人才。大量事實表明，同是一位教師，在一個成就需要很強的環境中工作和在一個不求進取的環境中工作，其表現是大不一樣的，黨支部的組織思想政治工作的成效是關鍵。在黨支部的群體師德活動中，我們對教師角色的定位進行了認真的思考和探討，確立學生是我們的教育主體，更是我們的服務對象，要求全支部的教師摒棄傳統“師道尊嚴”中絕對化、不合理的觀念和意識，樹立以學生發展為中心的教育服務理念，給學生更多的微笑、關愛、理解、尊重，更好更全面地進行育人教學工作。黨員教師和黨積極分子充分發揮了領頭羊作用，他們在轉變教育觀念、增強服務意識方面走在了前列，每一位黨員都能樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，體現著黨員的先鋒模范作用，自覺服務于學生，服務于家長，服務于教師，服務于學校。把學生和家長對教育的需要作為第一任務，把學生和家長對教育的滿意程度作為第一追求。

目前全支部以支部為核心，正在形成一個團結奮進、積極向上的集體，支部的所有成員立足教學工作和教輔工作，鉆研教育教學和計算機及網絡技術，把教育教學工作放在第一位。

三、與時俱進，轉變觀念，實施優質義務教育。

與時俱進是更新教育理念的前提。教育是培養人的事業，學校是培育人的搖籃，教育改革與發展，既關系到科教興國戰略方針的實施，也關系到億萬群眾的切身利益，它是廣大人民群眾十分關注的熱點。要體現為人民群眾服務的宗旨，能否與時俱進，教育觀念能否適時改變，直接關系到一代新人的健康成長和遠大前程，因而我們一直以育人為工作的第一要旨，以為學生的未來發展打好基礎作為一貫的追求。黨支部在關于學校發展的討論中認為，雖然我校有四十余年的辦學歷史，凝聚著幾代教師的睿智與勤奮，但是在形勢發展日新月異的今天，不進則退。解放思想、實事求是，與時俱進，開拓創新，是學?？沙掷m發展的思想基礎。支部建立以來，對如何“與時俱進”進行討論。同時在21世紀競爭日趨激烈的國際大背景下，國家社會對人素質的要求將更全面，對基礎教育地要求將更高，迫切需要我們運用現代教育的理念、內容、方法、手段，去變革，去創新。我們每一位黨員都能順應時代召喚，本著“以人為本”原則，解放思想，堅持與時俱進，樹立了敢想、敢干、敢為人先的開拓創新意識，始終走在教改的前沿，黨員能做到開拓創新的“頂梁柱”和“排頭兵”，讓每一個學生在我們學校學習專業知識和就業本領，學習做人的原則，為培養全面發展的合格人才打下基礎，把學生培養成為具有創新精神和實踐能力的一代新人。

在學校黨支部的領導下，支部以前瞻的理念實踐科學管理，積極創導“勤奮、文明、求實、創新”的作風和“嚴謹、求實、敬業、奉獻”的教風，立足本職，面向未來，努力實施優質的“課堂教學為中心”的辦學思路，堅持推行素質教育，配合學校的堅持質量立校，為所有學生的健康成長創設寬松的學習與生活環境，培育全面發展的合格人才，我們支部的全體人員都在為學校的發展貢獻一份力量。

現在黨支部在學校各個部門的大力幫助下，經過自身努力，已經取得了一定的成果。支部的建設工作有條不紊的進行著，黨員隊伍的素質不斷提高，內部凝聚力不斷加強，在群眾中的威望越來越高。我們的黨支部不僅是一個極具戰斗力的黨支部，更是一個由黨員和群眾共同組成的教育教學的家園！

第三篇：先進基層黨支部事跡

黨的基層組織，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。黨的領導能不能得到加強和改善，從嚴治黨的方針和干部隊伍建設的任務能不能落到實處，歸根到底取決于黨的基層組織建設狀況。在社會主義市場經濟新形勢下，在“知本位”逐漸統領風騷的今天，黨的基層組織建設，尤其是高等院校學生黨支部的建設更顯得至關重要。****儀器儀表學院黨總支學生黨支部，是黨的一支以在校大學生為主的黨的基層組織，現有黨員41人，其中正式黨員13人，預備黨員28人，教師黨員3人。近幾年來，儀器儀表學院學生黨支部，在校黨委和系黨總支的領導下，面向全系五百多名大學生，指導系團總支、學生會工作，做到突出重點，夯實基礎，全面部署，扎實推進，明確任務，從嚴要求，從自身的特點和實際出發，認真履行黨章規定的職責，在健康、有序、規范發展學生黨員上狠下功夫，切實改進和加強對黨員的教育、管理和監督，一方面堅持和改進我們過去在黨員培養、發展、管理方面長期新成的思想觀念、活動方式和工作方法，另一方面在加強中改進，在繼承中創新，通過制度化、規范化的形式，把黨員培養、發展、管理工作提高到一個新水平，努力地把精儀系學生黨支部建設成堅強的戰斗堡壘，為黨的基本路線方針政策在基層的順利貫徹執行和黨的未來干部的培養和選拔，提供了強有力的素質保證。

一、立足理論 加強學習提高素質 全面加強黨的思想建設。

****對于黨員來說，理論上的清醒和堅定是政治上清醒和堅定的前提。一個黨員若在社會主義現代化進程中出現搖擺、迷茫，則往往源于理論上的模糊不清；而政治上的堅定、實踐上的進取，則往往得益于理論上的清醒堅定。針對于此，我系學生黨支部克服了其他一些基層黨支部在理論學習上重視不夠、抓得不緊、要求不嚴、態度不端、淺嘗輒止、敷衍應付、理論學習不能聯系實際等缺點與不足，創新思維，開拓性地開展了黨員理論學習活動，把黨的思想建設放在首要地位，在全系學生黨員和積極分子中掀起學習馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的高潮，并推動學習向廣度和深度發展。一方面，我們把鄧小平理論學習同毛澤東思想、****在新時期新形勢下發展黨的思想的內容結合起來學習；另一方面，堅持學用結合，要求學生黨員既用理論改造客觀世界，為提高研究解決改革開放和現代化建設實際問題的本領作準備，同時又用理論指導改造主觀世界，不斷增強黨性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

****一年來，我們在思想建設方面所做的工作有：一是嚴格黨的組織生活會制度，做到加強教育，健全制度，注重效果，督促檢查。通過嚴格黨的組織生活，我院學生黨支部的全體黨員提高了參加黨的組織生活的自覺性，能夠自覺接受黨組織的教育、管理和監督。二是用黨章規范支部工作，堅持“三會一課”制度和學習制度等。黨支部通過堅持“三會一課”

制度，經常組織我支部黨員學習黨的方正政策、時事政治和科學文化知識，不斷提高了黨員的政治覺悟和工作水平，并利用此制度先后組織學習了毛澤東、鄧小平和****同志關于黨的思想、作風、組織建設等理論文章，如****“三個代表”的重要思想論述（每兩周一次政治學習，有學習記錄）、“四個如何正確認識”等；同時通過“三會一課”制度定期討論支部工作，發揚黨內民主，揭露和糾正工作中的缺點錯誤，保證了我院學生黨支部的健康發展。三是積極支持學生支部開展活動，讓黨員和入黨積極分子在活動中接受教育增進了解，增強了黨支部的凝聚力和吸引力。每年我系學生黨支部都要開展兩次以上此類活動，如清明大蜀山烈士陵園掃墓，參觀革命舊址，拜謁老紅軍，觀看歷史紀錄片等。四是積極調動廣大黨員和入黨積極分子第二課堂學習鄧小平理論和黨的知識的自覺性和主動性。200年12月，在我院學生黨支部的指導下，我院團總支成立了主要由學生黨員和入黨積極分子組成的鄧小平理論研究會，定期學習理論，開展討論，組織每學期一期的系業余黨校學習班，邀請校團委、院黨總支、人文經濟學院老師，老黨員舉辦講座；在學習之余，用書面形式總結學習心得體會，并結集出版“精益精”理論學習園地。在本學年校舉辦的首屆大學生第二課堂學習鄧小平理論研討會上，我院鄧研會會員田英華、彭芳、王昌才三同學提交的三篇論文分獲一、二、三等獎，位全校各院之首，獲獎率為100%。

二、全面實行規范化、制度化管理，推進黨的組織建設。

****我院學生黨支部建立了一套完善的規章制度，認真執行黨章及中央下發的各項條例，結合本支部的實際制定了具體的工作制度和實施辦法，使黨的生活和組織建設有章可循，以規范和制度來保證黨建工作和黨組織作用的發揮。一是加強支部班子建設，選配好支部書記。把思想政治素質高，熟悉全系學生情況，業務能力強，群眾信任，熱心黨務工作，具有奉獻精神和犧牲精神的同志選出來擔任支部委員。二是建立“推優”制度，充分發揮輔導員和各班團組織的作用，做好“推優”考察工作。輔導員和各班級學生黨員每學期1-2次向黨支部推薦表現突出的優秀團員作為培養考察對象，充分發揮輔導員和團組織在大學生黨員發展和培養中的作用，認真聽取他們的推薦考察意見，使得學生黨支部能夠了解真實情況，提高發展質量，又有利于調動輔導員的工作積極性，促進團的工作開展。三是建立入黨積極分子的培養、教育和考察制度，做好發展黨員的基礎工作。我院學生黨支部在入黨積極分子培養教育方面，已形成依托系、校兩級黨校學習，依*鄧小平理論研究會這一理論陣地，多層次多渠道地培養教育入黨積極分子。具體做法是每學期舉辦一期系業余黨校學習班，選擇出優秀學員參加校黨校；組織好校黨校學員的學習，完成各項教學任務，并做到課堂教學與社會實踐相結合，自學與討論相結合，“三基”教育與形勢政策教育相結合。與此同時，學生黨支部也加強對入黨積極分子的教育與考察工作，確定兩名黨員對一名積極分子進行聯系，加強指導，每6個月寫一份考察記錄，并定期向支部匯報考察情況。要求入黨積極分子每季度向支部寫一份思想匯報，做到及時了解，及時教育。四是確立“制定發展計劃 嚴格發展標準”制度，確保發展黨員的質量。我院學生黨支部每年都要根據入黨積極分子培養情況，制定出下一的發展計劃，及時上報院黨總支、校組織部，做到有計劃地發展黨員，在發展工作中嚴格按照黨章規定的黨員標準和中組部《發展黨員工作細則》的要求確保黨員的質量。黨員質量標準體系主要內容有：政治思想上，能努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及****關于新時期黨的發展方略，具有堅定的共產主義理想和信念；行為上，遵守國家法律法規、校紀校規，能圓滿完成黨交給的各項工作，并起到表率作用，能以自己的模范行動去影響、團結和帶動周圍的同學共同前進；生活上，團結同學，樂于肋人，能和同學保持密切的聯系，經常向同學正確宣傳解釋黨的方針和政策，同各種錯誤思潮作斗爭，并能及時向黨組織反映同學的思想、意見和要求，成為黨組織聯系學生的橋梁紐帶。五是建立預備黨員的繼續考察教育制度，采取多種形式加強預備期的教育，如要求他們參加系鄧小平理論研究會，學黨章小組等。組織好校黨校預備黨員班的學習與討論，舉辦各種革命傳統教育，要求他們積極參加學生黨支部開展的各項活動，讓他們在活動中接受教育，增進了解，進一步升華思想；學生支部每季度填寫一次預備黨員考察記錄，發現不足及時教育幫助，確保了預備黨員在預備期的思想一如既往，健康向上的成長態勢。在制度化發展黨員的同時，我院學生黨支部還充分發揮了原有基層黨建制度化管理的優勢，如已介紹的學習制度，“三會一課”制度，民主生活會制度和聯系群眾制度等等。通過實行規范化、制度化管理，近幾年來我院學生黨支部的建設一直處于一個健康、有序、規范、良性的發展狀態。1999年我院學生黨支部共發展學生黨員31人，占學生總人數的6.2%；2000年我院學生黨支部共發展學生黨員26人，占學生總人數的5.2%。目前，我院在校學生黨員已占總人數的8.2%，位于全校第三名。

三、充分認識發展大學生黨員工作的重要意義，發揮共產黨員的先鋒模范作用，促進黨的作風和紀律建設。

****黨風體現著黨的性質和宗旨，是黨的世界觀在行動中的具體表現。無疑，黨風的好壞將直接影響著黨的性質和宗旨，影響黨的路線方針政策的制定、執行和黨的領導的實現。黨風問題是關系到黨的生死存亡的大問題。在社會主義市場經濟新形勢下，加強黨的作風建設，根本的是堅持全心全意為人民服務的宗旨，充分發揮黨密切聯系群眾的優勢。作為黨員中一支特殊的群體——大學生黨員，是祖國未來的建設者和接班人，他們的優劣關系到我們黨和國家的未來發展，因此，我院學生黨支部從戰略的高度認識發展學生黨員的重要意義，把發展學生黨員同培養和造就新世紀接班人的戰略任務結合起來，從小事抓起，從日常學習生活抓起，培養學生黨員服務于同學，做同學表率的意識，從而能以自身優秀的品質，帶動其他同學，進而形成良好的學風和系風。我院學生黨支部97級黨小組共有學生黨員23人，其中優秀畢業生9人，三好學生11人，優秀學生干部7人，學生干部14人；98級黨小組共有黨員9人，其中三好學生5人，學生干部8人；低年級（99級和2000級）黨小組共有黨員6人，其中學生干部5人。我院學生黨支部的26名學生黨員，四年來獲得省、校、院表彰的共有72人次，在學習、工作、生活各方面都起到先鋒模范作用，對我院各項工作的開展起到了積極推動作用。近幾年來，我院學生黨支部還對畢業離校的學生黨員進行了跟蹤調查，了解他們在新的工作崗位上發揮先鋒模范作用的情況，用人單位的黨組織部門對我們發展的黨員質量給予了充分的肯定和贊揚。

****黨的紀律建設是黨的作風建設的重要保障。黨的紀律是無產階級政黨性質的重要體現，是黨性的重要內容，是維護黨的團結統一，完成黨的各項任務，保持黨的先進性和純潔性的重要保證。從嚴治黨，是我們黨加強自身建設的優良傳統、寶貴經驗和一貫方針，是黨的性質和宗旨決定的。我們黨能否保持黨的先進性和純潔性，能否實踐黨的根本宗旨，在很大程度上*的是從嚴治黨，嚴肅執紀。只有嚴格執行黨的紀律，才能規范黨員和黨組織的行為，保持黨的優良傳統，維護人民群眾的利益，只有嚴肅執行黨的紀律，查處違紀者才能密切黨群關系，提高黨的威信，保持黨的性質，堅持黨的宗旨。在紀律建設方面，我院學生黨支部的委員和輔導老師一方面以身作則，從嚴要求，講學習、講政治、講正氣，在發展學生黨員中始終堅持講黨性、講原則、不計較個人得失、不講面子、不講人情、不怕得罪人，做到組織發展公開、公正、公平、透明，嚴格發展程序，不搞突擊發展，使發展的黨員，真正為學生中的優秀分子，確保為黨組織輸送了無病毒的新鮮血液。另一方面，強化學生黨員遵守黨的紀律的自覺性，嚴格黨紀，從嚴要求，做到有問必查，有錯必咎，從而使我院學生黨支部的全體黨員呈現出極強的凝聚力和戰斗力。到目前為止，我系發展的學生黨員沒有出現嚴重的政治思想問題，無一人參加****邪教組織，并能同****邪教組織作堅決的斗爭，錯誤處分率為零人次。

****我院學生黨支部的全體黨員，能夠自覺、主動、按時、足額上交黨費。在黨費管理上，做到統一管理，專人負責，及時上交院黨總支。

蓮山課件

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第四篇：先進黨支部 主要事跡

以愛心提升服務，用服務回饋社會

一、支部簡介

光電信息學生黨支部成立以來，一直秉承“以愛心提升服務，用服務回饋社會”的服務理念，以志愿服務為支部特色開展活動。本支部現有黨員15名，其中正式黨員11名。支部在王海思老師的帶領下，朝氣蓬勃，團結友愛，創先爭優，不斷向優秀靠攏。

二、支部活動

我支部堅持理論聯系實際，在加強理論學習的同時，切實開展志愿服務實踐活動，以“志愿者精神”為依托，動員廣大學生黨員帶頭履行義務，帶頭服務群眾，培養學生黨員“吃苦耐勞、樂于奉獻、敢為人先”的優良品質，牢記自身歷史使命，使支部創先爭優和志愿服務成為校園的新風尚。

（一）理論學習

為進一步加強支部戰斗力，提升支部成員的黨性修養，不斷提高學習自主性，促進支部創先爭優，我支部開展了以下的理論學習：

1.紅色短信

鼓勵支部成員編寫紅色短信，包括體現紅色故事、紅色精神的紅段子，古今中外的名人名言、格言警句、經典語錄，時政新聞等，我們在其中挑選符合傳統美德、社會公德要求、具有時代精神和民族精神，對學習、生活、工作有益的勵志箴言，每周周末發給支部成員，增強支部交流，提高支部成員的理論修養水平。

2.觀看習近平主席系列重要講話

支部集體學習習近平主席系列重要講話，并針對講話主題相互交流心得體會，促進支部及其個人的成長，支部成員之間交流與團結，也給支部成員提供了很好的學習空間。

3.時政時事交流學習生活會

鼓勵支部成員經常關注時事政治，關心國家內外大事，并集中討論，互相學習交流看法，增長支部成員的黨政知識，互相啟發，使支部形成良好的學習氛圍。

4.定期開展批評與自我批評

通過支部開展批評與自我批評，指出缺點，改正不足，使支部成員向優秀靠攏，促進支部的先進性。

（二）志愿服務

為了充分發揮學生黨員的先鋒模范作用，突顯學生黨員志愿服務特色，不斷將創先爭優活動引向深入，支部堅持以人為本，積極開展了志愿服務系列行動：

1.南歐社區志愿行——服務社區

我支部全體黨員走進南歐社區為社區提供便民服務。前期我們在社區的粘貼海報，向社區居宣傳活動。幫助現場的居民手機貼膜，重裝系統，打掃社區等。此次活動走出校園，走進社區，服務他人，服務社會，不斷拓寬服務領域，努力在群眾中建立起對我支部的信任、依賴和支持。同時也讓支部成員深刻體會到服務群眾的意義,感受到了幫助他人的快樂，也使居民了解到了當代大學生的社會擔當和積極建設祖國的使命感。

2.愛心換賣——服務社會

我支部舉辦了為期一周的愛心換賣活動?；顒忧捌?，我支部對在校大學生做了簡單的調查，發現書籍不能循環利用，造成資源浪費，我支部為了回收資源重復利用，開展了愛心換賣活動。首先我們回收舊書，之后在南4教樓下擺攤一周，學生可以用舊衣物，玩偶，故事書或者文具用品等來換取書籍，而我們則將所有換得之物全數捐給浦光小學?；顒有问叫路f，搭建了一個多方面的服務平臺，為在校學生提供了書籍處理回收利用的方式，又為浦光小學送去溫暖，傳遞愛心，促進我支部與群眾交流。

3.環保分類，保護地球——服務學校

2014年4月，我支部厲行節約，倡導環保，面向全院師生開展了環保分類活動，活動前期我們向師生宣傳環保分類之好處，再現場教學傳授如何分類，最后檢驗大家的學習成果，模擬分類，在一堆手繪的廢品垃圾中進行分類游戲?；顒拥恼麄€過程中，服務群眾的同時保護環境，處處展現了黨支部積極宣傳環保知識，創建舒適學習環境的理念，為創造和諧校園和諧社會貢獻出自己的一份力。行動起來，使全校師生一起環保分類，保護地球。

4.愛心雨傘——服務學校

近期，我支部秉承服務理念，開展了服務師生的愛心雨傘活動。首先，我支部在各種平臺進行了線上線下的宣傳。為了便于師生借傘，我支部在前期還做了充分準備，制定出借還流程，登記表，宣傳海報，漫畫等?，F在在北圖門口開設了愛心傘自助站服務中心，活動為需要幫助的群眾送去溫暖，為支部提升服務，在支部內形成了服務他人的長效機制。

三、活動總結

全體黨員志愿者在開展志愿服務活動期間，還會書寫志愿服務生活中發生的故事或者是自己的心情語錄以及心得體會等，通過定期的組織生活討論，針對在服務期間發生的一些問題，提出一些合理的意見和建議，以供完善今后的志愿服務工作。我支部通過“以愛心提升服務，用服務回饋社會”的主題系列活動，活動主題鮮明，緊密聯系服務群眾，形式新穎有意義，充分履行黨員的義務，發揚黨員的先進性，促進支部創先爭優，開拓創新，緊密聯系群眾，服務群眾，服務社會，傳遞愛心，收獲快樂，搭建服務平臺，支部形成思想建設、政治建設、文化建設、服務建設、生態文明建設“五位一體”制度和長效服務他人的機制。

四、展望未來

我們支部今后仍會繼續努力，開拓創新，發揚科創方面優勢，以志愿服務為重心，打造支部品牌特色。相信不久的將來，在所有成員的努力之下，光電信息學生黨支部一定會越來越優秀。

第五篇：先進黨支部事跡簡介

先進黨支部事跡材料

XX支部，從自身的特點和實際出發，認真履行黨章規定的職責，加強支部黨務工作，在健康、有序、規范發展黨員上狠下功夫，切實改進和加強對黨員的教育、管理和監督，為黨的基本路線方針政策的順利貫徹執行和黨的未來干部的培養和選拔，提供了強有力的保證。

一、落實黨建工作制度，規范黨員行為規范。

XX支部已建立起了比較完善的支部工作制度，這些制度包括支部工作職責、支部書記工作職責、黨員主要職責、“三會一課”制度、黨群聯系人制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、請示匯報制度、黨風和廉政檢查制度、發展黨員工作制度等等，涵蓋了黨支部工作各項要求。在規章制度中明確規定支部第一要宣傳、執行黨的路線，協助單位的中心工作任務完成；第二要組織政治理論學習和科學文化、業務知識學習；第三要充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。并根據方便工作、注重實效的原則，對每個黨員再次明確了組織工作要求，為支部工作的開展提供了組織保障。實踐證明，這些制度對規范和推動支部工作起到了極為重要的作用。

二、立足理論，加強學習，提高素質，全面加強黨員思想建設。

XX支部把黨員綜合素質的提高，作為對黨員的基本要求。在實際工作中，支部除認真組織黨章等基本政治常識的學習外，還積極開展包括十七大報告、溫家寶政府工作報告等在內的時事政治理論教育，結合國內外政治特點理解黨中央的方針政策，提高黨員政治修養。支部同時要求黨員努力提高包括良好的職業道德、熟練的工作技能等在內的業務素質。對此，支部除了在黨員會議上反復強調外，還將其作為黨員職責明確在規章制度中。從實際效果來看，支部黨員均能夠按照這些要求去做，在工作學習中支部的每一位黨員都表現出了良好的政治與業務素質，從而保證了各項工作任務的順利完成。

三、認真執行黨的路線方針政策，提高支部組織活力。

XX支部能夠及時宣傳和貫徹上級黨組織的決議和指示，確保各項政治任務的完成，并十分重視形式與內容的統一，活力與效果的統一。在精神文明建設、政工工作以及其他公益性工作中，黨員和入黨積極分子都成為活動中的骨干。如接到中組部動員組織基層黨組織支援抗震救災工作的通知后，支部積極響應黨組織號召，充分動員，支部的XX名黨員干部積極踴躍繳納“特殊黨費”，紛紛用實際行動為四川地震災區災后重建工作貢獻力量，短期內籌得XX元。XX支部還努力加強黨內民主生活，從黨員的黨性、黨風、黨員先進性等方面認真檢查、開展批評和自我批評，取得了較好的效果。

四、重視黨員培養發展，積極培育后備力量。

在黨員發展問題上，XX支部能嚴格按照《中國共產黨章程》等規定，注重選拔和培養骨干力量, 負責對入黨積極分子的培養、教育、考察工作。一是注重加強與非黨員群眾的聯系，利用黨員聯系人制度等手段，加強對他們的教育幫助，使他們感受到黨組織的活力和朝氣，并通過提高支部的凝聚力，吸引先進分子向黨組織靠攏；其二是嚴格按照“發展黨員工作制度”的要求進行組織發展工作，無論是確定入黨積極分子及預備黨員、指定聯系人、對入黨積極分子、預備黨員的教育培養還是政治審查、填報入黨志愿書、支部大會討論表決，支部都認真負責地做好各項工作，做到了既堅持標準又保證質量。今年支部再次發展預備黨員及入黨積極分子各一名，并認真安排好培養、考察和教育工作，通過要求報送學習體會、思想匯報以及因人制宜進行談心等方式，了解其思想狀況。

五、做好思想政治工作，構建黨群聯系橋梁。

XX支部能結合民主生活會定期分析黨員乃至群眾的思想狀況。除了必要的政治理論學習研討、民主生活會、民主評議黨員外，還積極構建黨群聯系橋梁，通過建立黨群聯系人制度，具體落實密切群眾關系的工作，使得所在部門的每位群眾、包括臨時工都有相應的黨員聯系人來關心、幫助他們，并及時替他們反映遇到的困難和問題；并組織職工積極參與運動會、聯歡會等活動，培育了職工的集體榮譽感，激發了職工的團結協作精神，從組織上保證精神文明建設的落實。

下一步XX支部將進一步做好黨支部工作，進一步弘揚奮進、奉獻、協作、創新四個意識，努力發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。