第一篇：游海洋館_初中作文[大全]

游海洋館_初中作文

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的游海洋館_初中作文，歡迎大家分享。

游海洋館_初中作文1

前不久，老師發了一個通知，上面的內容讓我興奮極了，“11月10日去秋游，地點：北京海洋館，動物園……”

秋游的前天晚上，我帶著快樂的心情進入了甜美的夢鄉。早上起來，我背上書包來到學校，學校對我們進行了安全教育后，我們就坐車出發了。大約走了兩個小時，我們終于到達了北京海洋館。一走進大門，“哇，太美了！”全體同學贊嘆起來。比我想象中的還美一百倍、一千倍，就像來到了海的世界。左邊是一個大水池，里面的魚色彩真是五顏六色，有紅、黃、藍、綠、紅白相間、黑白交錯。過了一個“小橋”，又是一個水池，水里的魚有的在水中自由自在地游著，有的爬在水底，可愛極了！向右轉，兩旁擺放著大水缸，水缸里有大大小小的魚。

我們看了一場海獅表演：兩只可愛的海獅從后臺走了出來，兩個馴獸員緊跟其后。海獅提起一只“小手”，向我們打招呼，它的身體又光又滑，像和尚的頭，后面還有兩只“小腳”，像企鵝一樣搖晃著走路。海獅先來了個倒立走，樣子可愛極了；然后來了個水中跳水夠球，它用它那小嘴去碰空中的球。接下來是一位馴獸員踩在兩只海獅的身上，來了個“騰獅跳水”，太刺激了！海獅最后玩起了仰泳和蝶泳，比游泳運動員游得還好。觀眾們立刻鼓起了雷聲般的掌聲。海獅們能把這些動作做得這樣好，都是馴獸員們用平時的辛苦換來的。表演結束后，我們走出了“海洋劇院”，老師讓我們分組進行觀看，我們組看看這，看看那，好像總有看不完的東西。

這次秋游，我學到了很多知識。以前，我對魚的認識總是一知半解，現在我知道了一些我不清楚，不，應該是不知道的魚的名字，比如：曼龍、海龍……我只知道有一種叫滿天星的花，可在這里，我卻見到了一種叫滿天星的魚，多有趣呀！在我心里，海洋是一個多么奇妙的海的世界呀！

游海洋館_初中作文2

暑假的時候我去了海洋館，我覺得最好玩的是海洋館的海豚和海獅表演。

隨著美妙的音樂，工作人員吹起了清脆的哨子聲，海獅和海豚開始了它們的精彩表演。海豚們先是用敏捷的身子從水中竄上竄下，一會兒跳出水面，一會兒又回到水中，好像在跟工作人員開玩笑，小海豚仿佛在說：“你來抓我呀！你來抓我呀！。”接下來是頂球，小海豚在水里自由自在地游來游去非常悠閑自在，見工作人員拿了一球拋在空中，時高時低，小海豚從水中一跳頂起了球，頂球的動作精彩極了，全場不時響起一陣陣雷鳴般的掌聲，旁邊的觀眾也發出陣陣喝彩。

過了一會兒，威風的海獅上場了，工作人員邀請了兩位熱心的觀眾到臺上和小海獅互動參與節目。那個小海獅在臺上非常開心，活躍地左顧右盼，工作人員對那個在臺上的觀眾說：“我們的小海獅一會兒會給你一個見面禮。”工作人員的話音剛落，這邊的小海獅趁人不防，一下跳起來，親了那個觀眾一口，引來了陣陣喝彩。另一個熱心觀眾此時有點后悔了，他好像很害怕小海獅也去親吻他，機敏的男同志心想三十六計——走為上策，男觀眾一步一步地向后倒退著，真是慌中出錯，誰知他一下沒站好，竟“撲通”一下掉到了水里。那位男觀眾好像不會游泳，在水中連聲呼救，工作人員把他趕緊救上岸，此時已成了落湯雞。海獅趁他還沒有反應過來，就一下子飛上去親吻了他，完成了它的使命。那個男的坐起來看看周圍，一臉迷茫，而臺下卻是一片熱鬧的歡笑聲，好個“機靈”的小海獅，此時的我倒有想親它的念頭。

這次去海洋館的所見所聞，已深深地刻在我的心里。

游海洋館_初中作文3

一場大雨過后，杭州的天空碧然如洗。今天，我來到極地海洋館玩賞了一番。館內有許多展廳，金魚展的金魚多種多樣，穿著美麗的紗裙，在水中舞蹈;企鵝展的企鵝，正排成一排向我們打招呼，憨態可掬，真是討人喜歡;還有白熊展的北極熊一身雪白，孩子依偎在父母的懷里完全是溫馨的一家人……眾多展館里，最讓我流連忘返的要數白鯨展了。

來到白鯨展廳，我仿佛到了一個夢幻般的白色世界。在表演開始前，聽了講解員的講解，才知道白鯨居然跟四歲小孩一樣聰明，我已經迫不及待地想看見我心目中的海洋精靈了，可卻遲遲不見白鯨的身影，可把我急壞了。過了好一會兒，一團白色的身影才慢慢地浮向水面，那就是白鯨，它十分巨大，渾身純白，尾巴就像蝴蝶的翅膀不停地扇動，身姿非常柔軟，可愛極了。在飼養員的指揮下，白鯨一會兒轉圈，一會兒點頭，一會兒吐泡泡，十分惹人喜愛。一瞬間水面變得波光粼粼，白鯨一下子躍出水面，在空中翻了一個大跟斗，弄得水花四濺，給了我們一個大大的驚喜，場上的觀眾看得目瞪口呆，發出了陣陣驚呼。緊接著，在歡呼聲中白鯨又展現了一個優美的舞姿，得到觀眾雷鳴般的掌聲。不知不覺中，白鯨表演接近了尾聲，它那優雅動人的身姿永遠留在了我的心中。

表演結束，當我正要離去時，突然看見一只白鯨正默默地注視著我，我一陣驚喜，趕緊跑過去，隔著冰涼的玻璃墻，我感受到了它溫情脈脈的友善，我們好像兩個多年不見的老朋友在美好的今日重縫。我情不自禁地把手伸向了玻璃墻，墻后的老朋友輕輕地吻著我的手掌，就在此刻，我感悟到了人與自然和諧相處的奧秘。其實除了白鯨，哪一種動物不是人類的朋友呢?我想當我們用滿滿的愛去對待它們，同樣會收獲真摯的情意。

這次海洋館之旅，不僅給了我與海洋生物親密接觸的機會，更讓我明白了人與自然和諧相處的道理!

游海洋館_初中作文4

暑假里我和爸爸媽媽一家三口去了鄭州海洋館，出發前我想哪里一定有人山人海的游客和奇形怪狀的魚兒。

到了鄭州海洋館水族館，我迫不及待的跑到售票口買了三張票，急急忙忙的沖向里面，首先映入眼簾的是巨骨舌魚，它身體大約1.6米長大大的眼睛，脊背上是青色，看起來很恐怖。我們順著大廳向里面走去，前面呈現出一個大水池，里面游著各種顏色的小丑魚。我們做了短暫的停留，繼續往前走，我突然發現了有一種叫狗頭魚的，外貌特征很奇特。看完后我們繼續往里走，我發現前面大水池里有幾只海龜，龜蓋直徑大約有60厘米，在水里慢慢游動。我跟著爸爸繼續往里面走，走過小橋還有一只大海龜被隔離起來，我想可能是這只大海龜太調皮啦，在海龜池的旁邊，是鯊魚池，里面游動著大白鯊和藍鯊，在我們看的正入迷時，聽到廣播響起，通知通知海獅表演馬上開始。我立刻飛奔著跑向海獅館，找到一個合適的位置坐下，表演馬上開始。這時音樂響起，從舞臺右側跑出倆個海盜，他們在舞臺前表演了一陣子，舞臺上突然跑出來一只小海獅，小海獅渾身通體黑亮，動作滑稽可愛沖著觀眾一會兒招手，一會兒鼓掌。引起觀眾熱烈掌聲，后來小海獅退出，海盜上場，“聽說這里有寶藏，這下我們可要發財啦，哈哈”海盜退下，訓練員和小海獅上場。小海獅在訓練員的引導下，做了很多的動作，有倒立、頂球、握手等，精彩極啦！引起大家哄堂大笑太好啦，小海獅退下后接下來上來一只大海獅，表演的比小海獅還要精彩。很快精彩的表演就結束啦。我感覺今天玩得非常開心愉快。

下午15點我們踏上回家的班車。我真心推薦小朋友們，有空的話，讓爸爸媽媽帶你們去分享我的快樂吧。

游海洋館_初中作文5

益陽也有海洋館啦，今天，媽媽帶著我和弟弟一起參觀海洋館，了解海洋生物。

走進海洋館，映入眼簾的是一片大白鯊，白玉一樣的顏色，修長的身體，來回歡快地游著。我們把臉貼在玻璃上，想細細感受水的波動。一條大白鯊像箭一般全速向弟弟撞過來，弟弟趕緊抱住媽媽的大腿，大喊：“怕，怕！”就在他還沒來得及哭出來時，一個漂亮的轉身，大白鯊游走了，那瀟灑的身姿仿佛在說：“這個小朋友不禁逗！”

走過大白鯊水墻，走進的是海洋隧道，里面有各種各樣、五彩斑斕的魚。魚在水中的倒影在燈光的照耀下閃爍著，折射出各種光線和形狀，美麗極了。一條魔鬼魚從我身邊游過，弟弟渾身上下打冷戰，坐在我身上緊張得不敢動，仿佛怕魚的突然靠近。平常我們很少有機會看見這么多奇形怪狀又身軀龐大的魚，小弟弟害怕是太正常不過啦！

接下來，我們又來到了水獺之家，里面又三只小水獺，分別叫皮皮、球球和塔塔。小水獺可以在水里游泳玩，但他們看見我們來了就在房子里大喊大叫，看來是想吃東西了。我買了食物給他們吃，皮皮和球球爭先恐后地把爪子伸出來，塔塔則獨自坐在一旁看著，結果兩袋食物全部被搶光了，塔塔才吃上兩顆。看來動物也是有不同的性格的。弟弟看著水獺吃東西非常欣喜，想去喂食物，看來他漸漸喜歡上了海洋館。

很巧的是，我們碰上了美人魚表演，巨大的水墻里有著三條美人魚，他們身邊圍繞著許多魚，有魔鬼魚、小鯊魚、小丑魚、金魚……這樣的場景如夢如畫，美麗極了。弟弟看得目瞪口呆。一位哥哥訴說著海的女兒的故事，三條美人魚就在眼前跳舞，好看極了。

表演結束，我們戀戀不舍地離開了海洋館，這里真是太有趣了，下次我還要和弟弟來玩。

游海洋館_初中作文6

炎炎夏日，媽媽帶我踏上了去海洋館的路。

一路上，太陽在頭頂靜靜散發光和熱，不時有微風吹過綠葉，奇形怪狀的云在空中，成了一道別樣的風景。我不停地想著海洋館會是什么樣子，但到了目的地，還是驚得說不出話。

遠看，海洋館是一個巨大的球狀，上面有白色的頂，好像和云連成一片，下面是深藍色的，站在它面前，感覺自己十分渺小。

抬腳走進大門，瞬間被涼爽包圍，消去大半暑意。首先映入眼簾的是毛茸茸的北極狐。瞧，它小小的耳朵垂在兩邊，正乖巧地臥在冰上閉目養神呢。還有穿著“燕尾服”的小企鵝，一搖一擺地走著。

看過這些白色的極地動物，我來到了海底隧道。走進里面，仿佛置身于海底世界，海水將我包圍，多彩的魚群從我身邊游過。我還看見了蝠鲼，它趴在玻璃壁上，將腹部對著我，彎彎的鰭，像一個大大的笑臉。我看到這個笑臉，也和媽媽一起笑起來。還有一種丑丑的魚，像吸盤似的貼在玻璃上。它丑得太特別了，所以在茫茫魚群中我一眼就記住了它。

要說美得讓人無法忘記的，那就是水母了。五彩繽紛的水母在水中游著，組成美輪美奐的舞蹈。看起來一模一樣的水母們其實各有千秋。有的有一個圓圓的腦袋，像個鮮艷的蘑菇，有的像個大大的甜甜圈，有的有長長的觸手，身上有一道道褐色的花紋。它們像一個個小仙女，在水里自在地游動。

我在海洋館里見到了各式各樣的動物，感到大自然真奇妙。

雖然人離開了海洋館，但心一直向往再去一次。

游海洋館_初中作文7

今天是星期天，我們全家一起去海洋館游玩。因為這已是第二次游海洋館了，所以我們這次不是以看魚為目的，而是側重看表演和游玩。

首先，我們付了門票后，來到P1層，在還沒有開始海豚表演時先去看二樓，二樓主要以美人魚表演為特色，但沒有開始，于是我們先去“海洋洞穴”走走，走進去，我仿佛變成了一只游魚，在和其它魚兒們一起歡樂的玩耍，自由自在，無拘無束。

接著，P1層的海豚表演即將開始了，我們找到了幾個位置坐下，期待著表演的精彩開始。過了一會兒，表演開始了，我目不轉睛地盯著“明星們”出來的地方。突然，一只海豚從里面大搖大擺地走了出來，一下子躍到水中，緊跟它后的主人從身子后面拿出三個圈圈，并一個一個的“扔”給海豚，希望它很接住。但這難不到聰明又機靈的海豚，它一個接一個的用頭接住了圈圈。在場的人們看到這一幕，都不約不同地鼓起掌來，這時海豚也跟著鼓起掌了，把我們逗得哈哈大笑……

最后，我們來到了樓頂，看見了一個小游泳池上放了許多運動器材，我們叫它“水上樂園”。里面的孩子有玩滑滑梯的，有在游泳的……忽然，我的目光追隨到一個大綠網上，那個大綠網就像一個大隧道，盤旋在半空中。我興奮地爬進大隧道，拼命地爬，當爬到終點后，我的心里有一種說不出來的激動……

看，這就是海洋館，除了可觀賞各種各樣的魚之外，還有這些可游玩得，你覺得怎么樣？

游海洋館_初中作文8

“十、一”黃金周以前，我就纏著爸爸去日照海洋館，可爸爸一直沒有時間。黃金周到了，爸爸好不容易有了空閑，我當然要好好把握這個機會了。這不網，爸爸答應我10月4日去日照海洋館。我飛速寫完作業，屈指算著10月4日這一天的到來。

轉眼間，到了10月4日，一大早，我就起床了。在平時的這會兒，我還在做著美夢呢！經過一路顛簸，我和爸爸來到了日照海洋館。

走進海洋館，首先映入眼簾的是中華鱘。它身體長梭形，吻部犁狀，基部寬厚，吻端尖，略向上翹。口下位，成一橫列，口的前方長有短須。眼細小，眼后頭部兩側，各有一個新月形噴水孔，全身披有棱形骨板五行。尾鰭歪形，上葉特別發達。他的祖先在地球上已有1。4億年的歷史，現在被國家列為一級保護動物。

繼續往前走，只見幾只美麗的小魚兒在水中游來游去。走近一看，原來是狐貍。聽了他的名字，你一定很奇怪，這么美麗的魚兒怎么會和狡猾的狐貍叫一樣的名字呢？其實，是因為它的容貌：它全身金黃，頭部的花紋酷似狐貍，因此得名。它可漂亮了，全身都透出那種超凡脫俗的氣質。

看，前面的藍魔鬼似乎不服氣，通體幽藍的身子不停的扭動著，好像要證明它比狐貍漂亮呢！

綠花龍和藍魔鬼正好相反，雖然它很漂亮，但它不善于表現自己。頭部有彩色花紋，身體綠綠的它惹人喜愛，可每當我們要給它照相時，它卻害羞得跑開了。我說：“爸爸，不要照了，我們無法給它照相的，照不了就照不了吧！”可爸爸就是不放棄，最后終于給綠花龍照了一張非常漂亮的照片。

游海洋館_初中作文9

今天，我和媽媽來到了世界內陸最大的海洋館。北京海洋館的外形是一個海螺形的，里面有雨林奇觀、海底環游、海洋劇院、鯊魚館、鯨豚灣這五大區域供人們觀賞。我和媽媽先看了雨林奇觀。這是仿造亞馬遜的熱帶雨林做的。有河流、小橋、瀑布和樹木，也少不了從亞馬遜捕來的淡水魚了。

這里有多色的“小鯉魚”和黑不溜秋的“小鯰魚”，我說的`“小”可不是一般的小，它們每條至少有20斤左右，個個肥肥胖胖的。再往前走，在那些“小”魚群里還有兩條一米多長的青魚，我估計我都能騎上它。然后我們又到了一個特大水缸面前，這里有30多條魚，都比剛剛的兩條青魚大的多。我看了介紹，知道這大水缸里都是危險魚類，有硬尾魚、射水魚、紅招財、食人鯧等。接著，我們又到了鯊魚館。

鯊魚館這個名字聽起來可能不是很嚇人，但只要一進去就會令人不寒而栗。鯊魚館里光線很暗，展窗卻很大，據說這是亞克力最長的整體展窗。這里的鯊魚種類有8種，分為兩類。一類是吃人的，另一類是不吃人的。但大部分的鯊魚都不吃人，除非它非常饑餓，無可奈何的情況下才會吃。

后來，我們又去看了海底環游這一區域。海底環游這個地方好像讓你感覺仿佛置身于海底，因為這里有一個比鯊魚的展窗還要大三倍的展窗。里面有3千多條深海魚在這里游，還有154種珊瑚、海葵等生物。最棒的是“海洋隧道”觀光梯，從上方的弧形窗子里可以看到大海龜和鯊魚等大型魚類從你頭頂上緩慢的游過去。那可真是一次令人發怵的體驗呀!

游海洋館_初中作文10

今天下午，媽媽帶我去參觀海洋館。

海洋館里有各種各樣的魚。有白色的大泥鰍、恐怖的食人魚、珍稀的中華鱘、巨大的海象、令人生畏的大鯊魚、，巨大的魔鬼魚、好吃懶做的吸盤魚、四四方方的木瓜魚等。

形態各異的珊瑚礁魚暢游在花團錦簇的珊瑚叢中。熱帶雨林館里的熱帶淡水觀賞魚讓人流連忘返。最令人叫絕的是，海底隧道館有一條長約70米的海底隧道，在海底隧道里行走時，可以真切地看到鯊魚、魔鬼魚、大海龜等海洋魚類在我頭頂、四周游動，而且能欣賞“美人魚”表演。

最讓我喜歡的就是海洋劇場了。下午2點，我們就來到海洋劇場耐心等待海獅的精彩表演。

等了一個小時，終于開始了。只見一只胖胖的海獅從大門里滑了出來，她舉起鰭揮手向大家問好。主持人告訴大家：海獅可是一種非常聰明的動物，它還會計算呢！飼養員叔叔先給海獅出了一道數學題：2＋2＝？海獅一扭一扭的來到一排數字后面，左看看，右走走，最后用嘴咬起4，接著飼養員叔叔又出了一道減法：3——2＝？這次海獅毫不猶豫的選擇了1，大家都為海獅的精彩表演鼓掌。飼養員叔叔還特別獎勵海獅兩條小魚。接著海獅表演了少林功夫：第一式—鱗波微步，第二式—鯉魚打滾，第三式—一指神功。只聽到臺下響起了雷鳴般的掌聲。最后表演的是“套圈”，飼養員叔叔拿起一個圈扔出去，海獅準確無誤的用脖子接住了，第二個，第三個。只見海獅都輕松地接住了，數一數，一共5個圈。

精彩的海獅表演結束了。海獅的聰明和可愛讓我難忘！

今天我玩的很開心，也收獲了很多。真是難忘的一天！

游海洋館_初中作文11

暑假一個風和日麗，陽光明媚的一天，爸爸媽媽帶我去渴望已久的上海海洋水族館。

來到海洋館我還是被著龐大的輪廓震住了。買了票，我們跟著海洋館的工作人員，經過工作人員的介紹，我知道了海洋館的建筑面積2萬多平方米，展示區也有1萬多平方米。展示了來自四大洲、五大洋的300多個品種、1萬余條的珍稀魚類，具有世界上有特色的淡水及海洋生物，也有一些目前在中國已瀕臨絕種的稀有水生物。當我們坐著電梯往下走，不久我看到了許多魚池，那里有五顏六色的 魚，黃中帶著白，白中帶著黑，那里簡直就是魚兒的天堂。

接下來給我印象最深的是深海區的鯊魚，他那鋒利的牙齒似乎要把厚厚的玻璃撕破，展示他海洋之王的魅力，但人類為了更加了解他們，觀賞他們，使他們不得不離開了自己的家鄉，卻束縛在這 里，看來也很不甘心吧。由此聯想到我們做任何事情都是有前提條件的，像玩，我們必須在學完習的基礎上。做任何事必須在允許的情況下去做。最叫人驚嘆是“水母”她用曼妙的身影展現不同的風情，猶如千百個妙齡女郎在舞蹈。

最吸引我的是帝王企鵝，我問媽媽：“企鵝不是在南極嗎，怎么到了這里，難道他不怕熱了？”媽媽說：“很久以前，南極并不太冷，企鵝的祖先就生活在那里。后來南極變得越來越冷，許多動 物忍受不了離開了，但企鵝適應環境的過程中存活了下來。”所以說企鵝是個適應能力很強的動物。我們要學習他遇到困難勇往直前的精神，好好學習不能被生活中和學習中一些困難低頭。

最后走到了海洋隧道，在海洋隧道中我們感受到了，來自五大洲四大洋的“海洋之旅”。走出海洋隧道，就結束了這一天的旅程。

游海洋館_初中作文12

星期三，媽媽帶我去了北京動物園。不過我們的目的地是“海洋館”，聽說里面有鯊魚、企鵝、美人蝦等許多珍奇動物。

進去之后來到“雨林”里面，有石像，有小到1厘米的小魚，還有長到12米的黑魚，什么動物都應有盡有。

出了雨林，只聽一聲尖叫，大地都抖了三抖。沒錯，它就是“全能鯨”——白鯨，它也是海洋的“表演王牌”。

我們慌慌張張地來到了節目地點，沒錯，是白鯨的表演，我們等了“七七四十九”天，終于進場了。

我眼疾手快立馬搶到VIP位置，等了2分鐘突然放下了一塊巨幕，接下來開始看電影了。主要講了海豚打敗了“垃圾怪”，讓人類愛護海洋！又等了一個世紀，三只海豚出來了，其中一個人騎在海豚身上，一會兒上，一會兒下，真厲害呀。后來我發現騎海豚的人原來是用食物引誘它，愧它還被稱為“海上小王子”呢。

后面一個人帶著一只海豹進場，這只海豹非常貪吃。讓它表演必須給它食物，另外它還會招手、拱手等動作。但是它得跟人一起做，就在這時二個球降下來。這個笨重的家伙真的可以接住球嗎？

只見它縱身一躍，撞到球了，這真是奇跡！

不知為何白鯨也跳了出來，“撲通”一聲水花四濺，幸好白鯨離我遠，每一次這個超大個子的家伙跳入水中都鬧得驚心動魄。

表演結束后，我們吃完飯，又看了企鵝、珍稀的蝦、水母等等海洋動物，這就是這次的觀光讓我認識到的海洋多姿多彩！

游海洋館_初中作文13

今天，陽光明媚，學校帶領我們參觀廣州海洋館，大家都興高彩烈！

我們到達了海洋館后，馬上去看了海洋館三大王牌之一的動物明星表演。先是可愛的兩條海獅表演，它們接球和模仿人動作的本領讓同學們大開眼界。一個指揮員把一個球扔了出去，一條海獅立刻跳進水里，用自己的嘴巴把球接住，再回到自己的座位上，把球迅速交回指揮員，這些優美的動作使同學們看得入了神。過了一會兒到了“海洋館皇后”的杰出表演了，兩條小白鯨游了過去，它們動作優美，歌聲動聽還會打球呢。只見小白鯨整個嬌嫩的身子浮出水面用臉碰一下球，球就跟著動一下，還可以讓大家摸一下他們呢！最后到了兩條美麗的小海豚表演了，他們跳起來再回到水中的動作讓同學們把精神都集中在小海豚身上，全場發出一陣雷擊般的掌聲。

吃完午飯后，我們就去了海底世界，里面絢麗多彩，變化萬千。我一走進去，腦子里一切意念都凈化了，“單單剩下兩個字”：海洋。我和同學們進入一條電梯隧道，也就是海洋隧道。“哇，好美哦，你看那，哇”，都七口八舌地說。是呀，這條隧道確實很美，我們站在電梯上，上面，右邊，左邊，全都用玻璃隔著，里面，各種各樣的魚兒游來游去，同學們指來指去，好像并不相信現實。到了下面，環境暗暗的，給人一種像是置身于海洋的氣氛。周圍全是海洋魚的樂園，一個圓柱缸，里面有許多魚兒和珊瑚，還有珍品缸呢。魚兒身上的顏色的紋條多姿多彩，有小丑魚，人字豚，魚蝶，蝴蝶魚，斑魚，金豚不可一一說出，參觀了一樓后，又去參觀二樓。二樓有古老夢幻的熱帶雨林，使我們更加了解魚。到了三樓，館內展示著深海景觀，讓我們認識了海洋比較大和兇猛的魚類，真是淋漓盡致呀。

到了傍晚，我們要離開這個繽紛的海洋館了，大家真舍不得呀。啊，海洋館，以后有機會我還會再來。

游海洋館_初中作文14

星期四的上午，我們學校的師生要乘車去海洋館。在路上，同學們的心情很高興，我心里想：那里的魚、海豚是不是很漂亮呢?海洋館里的海豚表演是不是很精彩呢?我心里產生了數不清的疑問，我盼望趕緊到達海洋館。

到了那里，我們都被一種種魚美麗的外表吸引住了。一開始，我們就看到了一種非常小而又很靈活的魚，它雖然不怎么好看，可我還是很喜歡它。我們又看到了幾種魚，他們很好看。我們又向前走了幾十步，看到了身體很大的鯊魚，鯊魚張開嘴時比普通人張開嘴還要大五倍呢。它的牙齒尖尖的，身體大約一米多長，看起來比較重。大家剛觀看完鯊魚，又看到了一種特別長的魚，我不知道它叫什么名字，說它身體長，因為它的身體差不多兩米多長，比鯊魚還要長還要胖。

我們要觀看海豚表演了。一開始出來的并不是海豚，而是海豹，它表演了玩球，倒立行走等幾種精彩節目。但最吸引我的是接下來的海豚表演。剛開始，有四肢海豚在水里輕松地游著，后來又出現了兩只海豚，這六只海豚一下子從水里跳了上去，我們都說出了“哇”這個字，感到很驚奇。隨后馴養員指揮了一下其中的一只海豚，這時吊在空中的一個球慢慢地降了下來，海豚用它的鼻子頂了一下那個球。后來一位叔叔跳了下來，海豚用自己的頭部頂著叔叔的腳，像火箭一樣游了過去，那位叔叔一蹬，海豚和自己一下子飛了上去，又跳到了水中。這場面真是太精彩了!

我非常喜歡海洋館里的動物，我知道了許多關于海里的魚的知識，我對海洋動物更了解了，我很喜歡海豚給我們帶來的表演。今天的海洋館一游，我真是太高興了。我希望大家要保護海里的小動物。

游海洋館_初中作文15

暑假里，媽媽要帶我去大連，我非常興奮。收拾好東西，坐車到了煙臺，又從煙臺坐船到了大連。

第二天，我們來到了海洋極地館，在這里，我看到各種各樣的海洋動物，有小丑魚、斑花魚、鯊魚、企鵝、北極熊、海龜、海豹、海象等等，都是我從來沒見到過的，真是令我驚嘆不已！

最令我難忘的還是海豚表演。

隨著馴養員的一聲哨響，三只小海豚從水中翻騰跳躍，非常輕松地頂到了水池上方的皮球，真是可愛極了。這時，主持人問：“誰能和海豚比賽轉呼啦圈？”一位十歲的小哥哥走上了舞臺，比賽開始了，小哥哥拼命地轉著呼啦圈，海豚卻非常輕松地轉著，1分鐘、2分鐘……小哥哥的呼啦圈掉了下來，而海豚的卻越來越快，觀眾席上傳來陣陣掌聲和歡呼聲。比賽結束后，主持人告訴我們，小海豚還會十以內的加減法，一位小姐姐問：“一加四等于幾？”馴養員從黑板上貼上“1+4=？”，我暗暗為小海豚捏了一把汗，可小海豚卻游到發聲器旁，按了五下，答對了！“9-6=？”一個小弟弟問，“你會嗎？”馴養師問，小海豚點點頭，按了三下，“又算對了！太棒了！”小海豚也高興地在水中跳來跳去，時間過的真快，三只小海豚的表演結束了，我們戀戀不舍地離開了。

海豚真可愛，我以后還要來大連極地海洋館。

第二篇：游成都海洋館

正月初四，家人決定去參觀成都海洋館，我想去歡樂谷，但拗不過爸爸媽媽人“多勢眾”，只好郁悶前往。

一進到海洋館，迎面映入眼簾的是一個大魚缸，里面有劍魚、大黃花魚、小鯊魚和許多不知名的魚。我們接著往下走，很快看見了我最想見到的水母，因為《海綿寶寶》里說有的水母會放電、放光。水母的上身長得像磨菇一樣，下半身則長得像章魚。它們通過收縮外殼，噴出腔內的水，再利用噴水推進的方式進行移動。水母們輕盈地在水中游動，身體散發著瑩瑩藍光，像極了一個個可愛的小精靈……我問媽媽：“這些水母的身體為什么會發光？”媽媽告訴我：“我曾在百度網上見到過相關介紹，好像是水母的身體里含有一種很特殊的蛋白質，這種蛋白質遇到鈣離子就能發出這樣很強的藍光，但我忘了這種蛋白質叫什么，要不，你去百度網搜搜？”我一邊說著：“我會的”，一邊迫不及待地向前走去……

忽然間，我仿佛置身于海底，前后、左右、上下全是魚，有像蝙蝠一樣飛來飛去的，有像老鷹一樣翱翔卻拖著一條又細又長的尾巴的。有色彩斑斕的，有奇形怪狀的，它們圍繞著我沖過去游過來的，表演著各種絕活。我忽然有了一種錯覺，好像它們不是在水里游，而是在空中飛……如果人們可以這樣游或者飛，城市里的交通一定不會擁堵……

正瞑想著呢，媽媽一句：“快，看見海龍王了。”打斷了我的思緒。定睛一看，眼前魚缸里不過是一叢海草，我有些不快：“哪兒有什么海龍王啊？”媽媽說：“你仔細看看。”我仔細一看，有兩枝“海草”在游動。嘿！這就是傳說中神奇的葉海龍、草海龍了吔！只見這一位“海龍王”長得同海馬幾乎一樣，又有一點像中國神話故事中的龍！不同的是，它們的身上長了很多像草、像葉的附肢，使它們看上去像漂浮在水中的海草或水藻，讓它們既不容易被敵人發現又可以方便輕松地捕食。不知道是誰把它們造成這樣的，真是太不可思議了。

接下來，我們又去了“海洋劇院”看表演。潛水員們穿著練武的衣服潛到6、7米深的水下，表演了打太極拳，還有一個著戲裝的演員表演了川劇的絕活——變臉，雖然演出都很精彩，但我的思緒還停留在那些神奇的海洋生物身上，還停留在關于它們的一個又一個的為什么上……

啊！海洋世界真是太奇妙了！

第三篇：游北京海洋館五年級作文

游北京海洋館五年級作文

游北京海洋館五年級作文1

7月15日，我和我的爸爸媽媽一同來到了北京海洋館。

一進海洋館，我就看見了一個大的玻璃水缸，里面有著七彩的海螺，有的身披“黃風衣”，有的身披“斑點馬甲”，有的身披“紅色披風”，還有的身披“西川紅錦白花袍”；又看見了一個大水缸，里面的水微波蕩漾，魚各式各樣的，有的魚頭戴“三叉束發紫金冠”，有的魚腳穿“千里追兇奪命靴”，有的魚尾鑲“乾隆盛世七星鉆”，還有的魚手拿“方天畫戟”，個個像個“元帥版”戰士；往天花板上一看，一幅圖片進入我的眼簾，茫茫大海藍藍的.，海里有著很多的魚，個個精神抖擻，旁邊有一個小島，島上長滿了枝繁葉茂的樹和萬紫千紅的花朵，就連沙子也干干凈凈的，一塵不染；繼續往前走就到了觀看海洋動物表演的地方，“啊！表演開始了！”海豚一個個優美地接連越出水面，海豹也不甘示弱，一個個都用鼻子頂起皮球耍起來，但海龜卻讓人忍無可忍，爬到地上睡起了大覺……

游覽結束了，我依依不舍地離開了北京海洋館。

游北京海洋館五年級作文2

在今年暑假我去了北京的首都，北京。七月二十一日早上五點，我就早早起床，準備去坐七點的飛機。昆明的天空上下著小雨，可我的心情卻是晴空萬里。我們坐了三個多小時的飛機才到北京，北京的天氣驕陽似火，火辣辣的烤著大地，天氣悶熱。不過這并沒有影響到我游玩北京的心情。

我在北京參觀了天安門、長城、清華大學、北京大學、頤和園、鳥巢、水立方、故宮、海洋館、北京動物園。其中參觀海洋館讓我記憶猶新，北京海洋館是世界上第一大海洋館，不參觀參觀怎么行呢。進入海洋館，就進入了童話般的世界，一座座假山和魚塘映入眼簾。海洋館有許多魚類，包括海心、海藻、海龜、白鯨等，讓我看了眼花繚亂，驚嘆不已。走進水族館，周圍被玻璃包圍，玻璃里就像是海洋世界，魚就在你的周圍游來游去，就好像伸手就能摸到似的'，感覺奇妙無比。兩條白鯨在冰冷的水里翩翩起舞，就像美人魚在水中游蕩。你想摸海星的話，就來觸摸去吧，你可以摸到海龜和海星，當時我心奮不已。來海洋館，海洋劇場可以看海豚表演。開始表演了，海豚在水中快速扭動著，好像在穿越水線，還在水中倒立，然后游到水底，又往上跳起來，頂掛在5米高的球，讓人們看了大聲鼓掌。

我在海洋館度過了快樂第一天，我流連忘返。直到下午四點，我才戀戀不舍的離開了海洋館，盡歡而回。

第四篇：游海洋館作文700字_學生作文網

游海洋館作文700字_學生作文網

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的游海洋館作文700字_學生作文網，希望對大家有所幫助。

暑假里的一天，陽光明媚，奶奶帶著我參觀海昌極地海洋公園。幼兒園的時候我就曾經來過一次，不知道海洋館又來了什么新朋友呢？我真是滿懷期待呀！

我們早早的就來到了海洋館，首先看到了企鵝家族。有高個子的帝企鵝、還有跳巖高手跳巖企鵝等，它們一個個胖墩墩的可愛極了。告別了小企鵝，我們又來到了北極熊">北極熊館，那高大威武的北極熊無不讓人感受到它那王者的氣勢。北極熊館的旁邊還住著北極狐和北極狼。接下來我還看到了游泳健將白鯨和滑稽的海豹。

參觀完一樓，我們便走進了海底隧道，各種海洋生物在身邊游來游去，我有一種徜徉在海底的感覺，真是太神奇了。不知不覺我們便來到了二樓。這里有許多漂亮的小魚，有五彩繽紛的珊瑚和各種各樣的藻類等。

哇！這里還有好多形狀百態，五顏六色的水母。有黑星海刺水母、巴布亞硝水母、澳洲斑點水母和大西洋海刺水母等等。其中最吸引我的是紫紋海刺水母，它全身透明，紅色的條紋讓它的身體呈淡紫色，一個個紫色的小傘在水中游動，非常美麗。傘體邊緣的八條觸手長且黑，與太平洋海刺水母相似，它的名字便由此而來。紫紋海刺水母的.身體一收一縮，在水里慢悠悠的移動著，別看它游的這么慢，吃起小型的甲殼動物、軟體動物和魚卵卻毫不含糊。

奶奶提醒我海洋大馬戲的表演馬上就要開始了，我便戀戀不舍的離開了水母館。海洋大馬戲的表演真是精彩無比，首先上場的是海獅，它一個神龍擺尾，便贏來一陣喝彩。海象也不服氣，跳了一段時髦的《海草舞》。海獅只好使出必殺計——頂球，之后又來了個360度翻轉。正當它倆不分勝負的時候，海豚五兄弟出現了。它們不時跳出水面濺起一大片水花，還做著各種高難度的動作，最后以豚之飛翔結束了表演。我還沒欣賞盡興，表演就已經結束了。

這次的海洋館之行讓我認識了很多的海洋生物，真是精彩又難忘啊！

第五篇：海洋館四年級作文

海洋館四年級作文

海洋館四年級作文1

放暑假了，爸爸，媽媽帶著我和哥哥一起去海洋館，這是我第一次去海洋館，心里可高興了。

晚上6點多，爸爸媽媽忙完，就帶著我和哥哥一起去了，我們到的時候一定七點了，買完票以后我們就進去了。海洋館里邊好大呀！我們進去以后，首先看到的是很多很大的魚缸，里面是隔開的'，左手邊里面是幾條海豚，在里邊游來游去，右手邊是兩條很大的白鯨魚，比人還要高，還要大，大概有兩米多長，在里面歡快的游著，一會兒游到上面，一會兒游到下面。前面的魚缸里有很多小花魚，一道白一道黑，他們一群一群的一起游，非常好看。再往里邊，有企鵝、鯊魚、小蝌蚪、水母等等很多很多。二樓也有，看到我是眼花繚亂，當時只怪自己只長了兩只眼睛，要多長幾只多好呀！那就能看的過來了。

三樓還有表演節目的，有魔術表演，非常好看，最好看的還是海豚表演，一個大的水池里，有三只海豚，海豚師讓它表演什么動作他就表演什么動作，讓它敬禮，它就把尾巴翹到腦袋上給大家敬個禮，讓它頂個皮球轉圈圈，它就地用嘴頂著皮球轉，讓他它跳個舞，它就扭動著身子跳個舞，因此惹來大家一陣歡呼聲，表演很快結束了，大家陸續離開了海洋館。

我還不想走，還想看看里面各式各樣的魚，可是海洋館要關門了，他們九點下班，馬上就九點。媽媽說：“下次早點帶你們來，讓你們在里面多看一會兒。”聽了媽媽的話，我才依依不舍的離開了海洋館，希望下次能早點到來。

海洋館四年級作文2

今天天氣很好，天空很晴朗，藍藍的天空飄著潔白的云朵。四媽決定帶我和哥哥去海洋館玩，哥哥和我高興極了，因為我們都沒有去過，真想馬上就能看到那些可愛的海洋生物。

我們先坐公交車到火車北站，換乘地鐵，我和哥哥也都是第一次坐地鐵，感覺好極了；地鐵站很干凈，地鐵跑得很快，不一會就到達了終點站，再換乘公交車，終于到了期待已久的海洋館。

我和哥哥想馬上就進去參觀，但是這時已經是吃中午飯的時間了，我們決定吃完飯再進去，因為這樣可以節約不少錢。我們用最快的速度吃完飯，終于進入了海洋館里。

我們首先觀看的是海獅和海豹的表演，太不可思議了，他們居然可以拍手、揮手、還會顛球，海豹可以用嘴連續頂十一下，海獅更厲害，可以同時頂兩個球，太神奇了；然后我們又去看了許多其它動物，他們千姿百態，顏色鮮艷，有的很安靜，比如螃蟹；有的慢慢的`，比如海龜；有的速度很快，比如鯊魚；還有懶洋洋的北極熊……

時間過得真快，該回家了，我們懷著依依不舍的心情離開了海洋館。

今天過的真開心，還有很多收獲：海獅海豹經過訓練后都可以做出完美的表演，為大家帶來快樂，只要我們認真努力的學習，長大以后也一定能為社會做出更大的貢獻！

海洋館四年級作文3

今天，媽媽說：“我帶你和哥哥去海洋館。”我一聽，一蹦一跳、迫不及待地走出家門。

來到海洋館，我情不自禁地說：“哇，好大耶！沒想到，天花板上掛著那么多魚的造型啊！”我們先去的熱帶雨林館，里面有各式各樣的熱帶魚。有的身上布滿條文，有的五顏六色，還有的奇形怪狀。我們又來到有毒魚類展示館，看到了大海龜和許多象平魚的魚，它們自由自在地游來游去。還有海藻、海星和許多從未見過的有毒魚類。給我印象最深的是鷹嘴翱和牛鼻糞，鷹嘴翱的嘴非常象鷹尾巴很長，看起來非常有力；牛鼻糞的鼻子像牛，沒有尾巴，看起來懶洋洋的。我們又去了中華鱘展示廳，里面有大小不一的中華鱘。我看著看著，心想：我們一定要保護它們，不讓它們在受傷害。我們最后去的是海洋劇場，看海獅、海豚的表演。我最喜歡看海獅、海豚的`表演了，早早的走進了海洋劇場內，期待著它們的表演。先是海獅的表演，只見它搖搖晃晃地走來，引起觀眾的一片笑聲。海獅開始舉重了，只見它站在臺子上，用嘴將杠鈴舉起來，尾巴抬起，得到了一片掌聲。該海豚們表演了，它們從水下游過，一下子跳起來，觀眾沸騰了。接著海獅和海豚又表演了高空頂球、投籃、雙騎海豚、單騎海豚……

該回家的時候，我有些戀戀不舍。今天，我看到了可愛的海洋生物，大家一定也喜歡它們，所以，我們要愛護環境，給它們一個美好的家。

海洋館四年級作文4

今天，我們到學校的海洋館參觀學習。

踏進海洋館大門，首先映入眼簾的是滿眼的藍色，令你仿佛置身于藍色的海洋之中。大大小小、五顏六色的海洋生物標本整齊、有序地排列著。我看到有澳大利亞香螺、石花菜、中國蝦、海月水母、南極企鵝等。其中我最喜歡澳大利亞香螺了，它可能是海洋中的海螺，外表非常壯觀漂亮！

我仔細地參觀每一件標本，也非常認真地聽著老師對每一樣水生生物的講解，真是受益匪淺。爸爸從事的事業跟海洋有關，從小爸爸就給我講過很多關于海洋的知識，教我認識了很多海洋里的動物。我還知道許多珍貴的海洋物種已經或正在走向滅絕，真是太可惜了。

通過這次參觀，我既增長了海洋知識，同時更明白了“關愛海洋動物，保護地球家園”是多么的'重要和迫在眉睫。叔叔阿姨們、小朋友們，我們一起努力，讓我們的大海永遠清澈遼闊；讓所有的海洋生物都能自由自在地在大海里游泳；讓小朋友們永遠能看到活生生的海洋生物，而不是只能看到它們的標本。

海洋館四年級作文5

春節假期，氣候晴空萬里，大伙兒懷著興奮的心情一起出發去海洋館。

沿途雖然車子很多，一路上走走停停，但是仍澆不熄我們想探索海洋生物的心情。好不容易來到了海洋館，就被眼前栩栩如生的抹香鯨噴水池給吸引了。我拉著媽媽的手迫不及待的'沖到海底隧道，只見成群的魚兒在水里悠閑的游來游去，看起來很輕松自在的樣子。有時，又看見頑皮的小丑魚在海葵叢里玩捉迷藏的游戲，真是可愛！這時，突然聽到一陣尖叫聲，原來是一只大鯊魚從大家的頭頂上游過，看得大家連聲驚呼！

走著走著，我們來到企鵝館，看見企鵝在岸上搖搖擺擺的模樣，好可愛喔！但是它們一到了水中，就變成了游泳健將，真想跟它們一起游泳！不一會兒飼育人員提著一個桶子出來，所有的企鵝立刻沖向他，原來桶子里裝滿了美味可口的小魚，大家都爭先恐后地吃得津津有味呢！

快樂時光總是過得特別快，當夕陽西下時，我們依依不舍地踏上回家的路，這次探索海洋館之旅，真是讓我大飽眼福，受益良多啊！

海洋館四年級作文6

我給大家推薦的地方是西安的海洋館。

去年，媽媽決定帶我去西安的`海洋館去玩。我迫不及待地坐上了車，不一會兒我們就到了景點。剛到目的地，我就跑進了海洋館！

首先，進入海洋館最吸引我的就是海洋隧道！當我走進海洋隧道里，我覺得自己就像一位潛水員在海里歡快地游來游去！你瞧，一只大鯊魚在水里自由自在地游過來游過去，海星懶洋洋地躺在沙灘上，好像在睡覺，一群小丑魚透著玻璃看著我，嘴里吐著泡泡，好像在跟我打招呼……

往前走一段再左轉，我和媽媽來到了海豚表演的地方。表演剛開始時，海豚像一個害羞的小姑娘，一直呆在水里不出來。過了一會兒，海豚一躍而起，在空中來了一個后空翻，又“噗通”一聲落入水中……

當你再往前走，就發現那里是喂企鵝的地方。當你拿起小魚干時，小企鵝就會站起來，可憐巴巴地看著你手中的小魚干，像一個小孩子在跟媽媽討要糖果。當你丟給這只小企鵝一條小魚干時，它高興地拍打著雙翅。

這就是我給大家推薦的好地方！如果大家有空的話一定要去看一看喲！

海洋館四年級作文7

暑假里，我滿懷著興奮、激動的心情，和爸爸、媽媽一起去了上海海洋館內參觀。

剛進海洋館內，首先看到的是四個恐龍化石，這四個恐龍化石可是者里的鎮館之寶，有不少中外游客都拿著照相機來拍呢！恐龍化石的右邊，是用玻璃圍起來的一個鱷魚館，里面共有四五只大鱷魚，它們有的正在懶洋洋的躺在沙子上好像在睡覺，嘴里還有幾只燕千鳥正在為它口腔衛生工作呢！有的正在潛在水里，仿佛正在“鎖定”獵物。然后，我們去了鯊魚館，鯊魚館內沒有大鯊魚，只是一些剛生下來的小鯊魚，這些小鯊魚十分可愛！它們在水缸里游來游去，好像在游泳比賽呢！我們又坐著電梯去了b-1層，這里有非常多的`魚，有：石頭魚、蝴蝶魚、孔雀魚、老虎魚……還有我只在電視上看到過的海馬、企鵝、海豹、水母……最后我們進入了長達120米的海底隧道，里面我終于見到了我夢寐以求[注: 做夢的時候都在追求。形容迫切地期望著。]的的大鯊魚，至少有1.5米長，它們張開大嘴，在水里游來游去，我看著都有一點害怕了。我還看到了一條2米長的大魚和一只1米長的大海龜，我心里暗暗想著：“這條大魚夠我吃上1個多月了”。后來我們戀戀不舍[注: 原形容極其愛慕，不能丟開。現多形容非常留戀，舍不得離開海洋館。

通過這次，海洋館之旅，我不僅增加了我的海洋知識，我還明白了：要保護大海，保護海洋生物。同時，我也要呼吁大家，保護大自然，保護我們的生活環境。

海洋館四年級作文8

五一節下午，媽媽說要帶我去海洋館玩，我高興地一蹦三尺高。

到了海洋館，我們付完了票，就進去了。剛進去就發現了兩條鱷魚。那鱷魚真兇我走進，它還要咬我。走過鱷魚，我們就來到了鱷魚的遠房親戚——鱷魚龜。 專業人員用棍子碰了它一下，它就要過來。媽媽呀，真不可愛。走到前面，我看見了海星，那海星的角長長的，軟軟的。海星那耷拉著角的樣子，真像個大老爺一樣 躺在那兒，悠然自得。接下來，我和媽媽看到了一個奇怪的生物：尾巴又尖又長，翻過身來，長了好多只腳，像似螃蟹。腳中間又有許多像鱗片一樣的東西，全身是 一個殼，眼睛長在殼上面。你知道它是什么東西嗎？它就是海怪。很奇怪的生物吧！

看完海洋生物后，我又看起了思想錯覺圖。我看到了一副圖，叫“玫瑰上的愛情”，圖上畫了一朵玫瑰花，我絞盡腦汁也沒想起來，突然我眼前一亮，玫瑰花的`花瓣變成了一男一女，他們正在擁抱。我告訴了媽媽，媽媽夸我很聰明。之后，我們看了很多奇怪的東西。

時間不早了，媽媽催促我趕緊回家，我便依依不舍的走了。

海洋館四年級作文9

星期天下午，天氣晴朗，久違的太陽也露出了笑臉。今天我特別開心，因為爸爸帶我參觀了高新區海洋館，令我印象最深刻的就是“吃奶魚”和海豹表演了。

進入海洋館，我隱隱約約看見前面圍了很多人，我過去一看，原來前面有一大池五顏六色、大小不一的魚兒，邊上掛著一個牌子“吃奶魚”。我很好奇，魚怎么會吃奶呢？我抱著試試看的心態，從一位阿姨那兒領取了一個奶瓶，小心翼翼地把奶嘴伸進池子里。一眨眼的'功夫，這里就聚滿了魚，他們爭先恐后地過來吃奶，你擁我擠，一會兒這條魚被擠下去，一會兒那條魚被頂起來。過了一會兒，奶瓶里的奶就一滴不剩了，我戀戀不舍地離開了“吃奶魚”池。

隨著人群，我們不知不覺地來到了海豹表演場。音樂響起，一只海豹搖搖擺擺地爬了過來，它的馴養師也來了，一場精彩的表演開始了。海豹先向我們敬禮，表示歡迎。接著又表演了套圈、頂球、水中后空翻等動作。最后表演的動作讓我看得目瞪口呆，他居然在馴養師的手勢下做起了仰臥起坐，全場立刻響起了雷鳴般的掌聲。

我們不僅看了許多動物的表演，還觀看了各種各樣色彩斑斕的海底生物：獅子魚，小丑魚，劍魚，大海龜，水母，鯊魚……通過這次游玩，我發現其實我們和動物是可以互相交流的，只要你細心觀察，就能成為他們的好朋友。

海洋館四年級作文10

放假了，我和爸爸去了武漢海洋館。

到了海洋館，那里像一個大大的蛇洞，周圍有許多假樹，小丑魚，還有中華鱘，最有趣的是長嘴魚，它的嘴巴長長的，扁扁的，像鴨子的嘴巴一樣，身子短短的，所以叫它長嘴魚。

我走了一會，在路邊發現一個牌子上寫著鱷魚，我往池中一看，沒有見到鱷魚，但發現有烏龜，而且里面還有錢幣，我好奇地問爸爸：“烏龜也吃錢幣嗎？”爸爸笑了笑：“當然不是。”“那是什么？”“那只是人們覺得好玩而已”。

我們又繼續往前走，發現了好多好多水母，水母各式各樣，有紅的藍的.，還有變色的，真是千奇百怪，突然，爸爸對我說：“水母的觸角碰不得，它的觸角有電，一碰就會放電，會讓人麻痹！”我點點頭，又往前走，居然還有彩色的水母，好可愛！要是能碰的話，我真想去摸一模它。我們還看了海獅表演，馴獸師扔一個球過去，海獅立刻搶到球開始耍，那球在海獅的頭上旋轉讓全場的人都歡呼起來了。

海洋館真好玩，下次我一定要記得帶些食物給他們！

海洋館四年級作文11

暑假中，我利用去南京參加國畫比賽的機會，去了有名的海洋館。

夏日炎炎，我們一家頂著烈日來到了海洋館。一進大門就覺得涼爽宜人，大廳周圍放著許多海洋動物標本，進入通道，四周用玻璃壓成的水箱，海水里游著各種各樣的魚，有尖頭的、有扁的、有梭形的，顏色有白的'、紫的，色彩斑斕，我都叫不出它們的名字。有些魚身體大得嚇人，看著它朝我游來，如果不是隔著一層玻璃我真害怕它游到我身邊吃我呢！

接著我們又觀看了海豚表演，看著聰明可愛的海豚在訓練員的口哨下，做著各種滑稽逗人的動作，真是好玩極了！

最后來到了潛水館參觀，看著一個個美麗的“美人魚”在水中自由自在歡暢地游著，我仿佛置身于安徒生的童話《美人魚》傳說中描寫的情景啊！真是太美妙了。

雖然暑假已經過去，但是參觀海洋館的情景仍然歷歷在目，使我流連忘返，我還拍了許多照片，咳！同學們，不相信看了照片，你一定也想去海洋館，真的，太好玩了，藍色的世界會給你帶來無限遐想……

海洋館四年級作文12

今天是我來香港的第三天，我們去了海洋館。在海洋館，媽媽讓我去拿份海洋館的游覽地圖，我跑過去拿了一份就遞給媽媽。等進入了海洋館，打開地圖一看，結果那份地圖是英文的，不過也沒事，地圖上有圖畫，我們研究了一下，就前進了。

我們先去了海底世界，給我記憶最深的是章魚，因為章魚身上有八條帶子，每條帶上有幾百個吸盤，它的'攻擊能力很強；它身體上的顏色可以根據環境來變換，保護自己；它的身上還有一個墨囊，是用于敵人來的時候它就會噴出墨，它噴的墨讓周圍的海水變成黑色，敵人看不見它，它就可以快快逃脫。我還看到很多其它的海洋動物，有的長的像有樹葉的動物，它們都是為了隱藏自己。

接下來我們坐了小火車到了山頂，這是一個大的游樂場，里面有好多好多的刺激游戲。我覺得最好玩的是漂流，漂流的時候，橡皮筏子會不停的轉，隨時會有水噴到我們身上，也會有水流比較急，坡度比較大的地方，我們會有失重的感覺，我覺得很刺激。

我還去看了海豚表演，海豚表演最精彩的地方是它們能夠在空中旋轉，在水中仰泳。因為天氣特別熱，所以媽媽給我買了一個冰淇淋。我們還去威威劇場看了海獅表演，我和海獅還合了個影。

我覺得今天是非常開心、快樂、美好的一天。

海洋館四年級作文13

今天，我和媽媽一起去圣亞海洋世界，那里的動物活潑可愛，風景優美。我們迫不及待地去，像離弦的一樣!

進了海洋世界的大門。就會看見許多的動物，我看見了可愛的企鵝，活潑的北極狐。有趣的北極狼和淘氣的

海象等。其中我最喜歡的就是企鵝了，企鵝胖胖的，身上有黑色和白色的毛。有的在冰上慢慢地走著，好像有什么心事;有的在水里自由的游泳，像靈活的小鳥在天空飛翔。還有的張著嘴，正等著工人們喂食呢，真像一個小貪吃鬼!這么多的企鵝，姿態不一，組成了一個美麗的.畫面。我從媽媽的手里搶來相機，一個勁兒地拍，拍得不亦樂乎!

再上一層樓，就來到了休息區，有兩個小池養著烏龜，我最喜歡烏龜了，因為它比企鵝更可愛：它們在水中自由地穿梭，很靈活;游一游還休息一會兒。烏龜的姿態真多呀!有的在快速地游，像劉翔跑的速度一樣，有的游上來伸出頭來呼吸空氣，好像在向我打招呼，真有禮貌!還有的朝我游來，好像知道我喜歡它，我用喜愛的眼神欣賞著它，它對視著我，好像在說：“你喜歡我，就摸我一下吧!”于是我就用手輕輕地摸著它的小腦袋，它就把腦袋深得長長地，好像在享受著按摩。

出了海洋世界，我就來到了珊瑚館，那里的珊瑚姿態萬千，五彩繽紛，像美麗的姑娘。

參觀完了珊瑚館，我和媽媽就踏上了回家的路。一路上我的腦海里不斷浮現圣亞海洋世界：真的太美了!我還想再游覽一次。

海洋館四年級作文14

今天我和老姑還有奶奶座幽魔列車經過30分鐘終于到了去圣亞海洋館，那里是一個非常著名的海洋館，它分為三大類，跟著我去參觀參觀吧！

第一，他是北極動物館，哪里有非常威武的北極熊，他一看到人類就狂叫起來。在北極里，還有冰雪狼，他有一個非常敏銳的眼睛，還有一個兇惡的嘴，好像要咬人似得，在北極管里還有企鵝，那一個又圓又大的白肚皮，還有一個又扁又長的.嘴，走起路來一搖一擺的，非常惹人喜愛。

第二個館事海里猛獸館，接下來有一位工作人員帶領我們玩個游戲，他帶領我們闖進第一關地漏，那里的地面又深又恐怖，第二關泥潭，地面又松又軟，好像能沉進去，第三關時空穿梭，在那感覺好像真的在時空中。其實這些都是假的，讓我這個小偵探給你調查一下吧，第一關，只不過是3D投影，在行走中會看見頭頂上總是一些放射器，所以肯定是3D投影。第二關，他地底下有棉花，因為在腳底總是從地毯底下飄出棉花沫。第三關，他只是一個機器在旋轉，拉開簾子就不一樣了。

第三是一場精美的表演，《功夫海象》，第一位明星，海獅莉莉，他為大家表演了水中玩球、歌唱、還有你是我的小蘋果，第二位，海象明明，他高高的身材，一身肥大肉，他為大家表演了在歌曲中最熱火的杰克遜，嘟嘟、嘟嘟……還在人群不注意時，噴到他一打潑水。

海洋館還有許多的魚蝦，非常有意思，不信你也來看看。

海洋館四年級作文15

今天，我和爸爸來到了海洋館。

一進大門，看見上面寫著淡水生物館。我抬頭一看，發現在一簇簇的綠葉中間有一個小瀑布，水從山間涌出。水花飛澗，還不時的澎到我的小臉上，涼涼的。淡水生物館中展示了近百種熱帶淡水觀賞魚，有兇殘的銀鯧，珍貴的中華鱘，巨大的海象┅┅它們的形狀千姿百態，有大的`，有小的，有長的，有短的，有胖的，有瘦的。它們的頭部形狀也各有不同，有的尖尖的像劍一樣，有的扁扁的像鐵鏟一樣。它們身體上的顏色也是五顏六色，色彩斑斕，有純黑的，有純黃的，有黑白相間的┄┄還有的魚身上竟有三種顏色。而且它們有的喜歡靜，有的喜歡動。

看完淡水生物館，我來到了海豹表演劇場，我看見活潑可愛的小海豹，表演了頂球、滑板等精彩節目，只見訓練員把飛盤一拋，海豹就敏捷的游過去頂住飛盤┄┄最精彩的是海豹套圈，訓練員把圈有規律地拋進水里。海豹如同波浪一樣，一起一伏，把圈準確地套在自己的脖子上，接著，訓練員把圈一個一個拋向海豹，海豹就不停地跳躍，把圈都穩穩地接住。

我懷著依依不舍的心情離開了海洋館，海洋館真是神奇，讓我學到了讓許多知識，也給我帶來了無窮的樂趣。