第一篇：【精華】小學寫朋友作文600字

【精華】小學寫朋友作文600字4篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學寫朋友作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

創客是什么呢？“創”指創造，“客”指從事某種活動的人，“創客”本指勇于創新，努力將自己的創意變為現實的人。我有一個好朋友就是這種勇于創新的人。

有一次我們倆正走在街上，一直啰里啰嗦地聊了一大片。我們正聊到飛機時，她突然奇思妙想說：“我們自己做一架飛機吧。”

我起初覺得不可思議，但漸漸覺得這是一個可以實現的夢想！

于是我們兩個開始買材料，我負責買裝飾品，她負責買做飛機的主要材料。買完之后我們就開始往我家趕路。她突然遞給我一盒酸奶，說：“給你喝吧。”我說：“我不渴。”她說這是做飛機的材料，我們需要兩個盒子。我們倆就大口大口地喝了起來。

等到了我家，我們兩個人就開始忙了起來。她負責主要做飛機，我負責裝飾。

我已經做好了基本的裝飾品，但看見她還在忙著呢，我就想幫他串一串項鏈。等我穿完了，本來想讓她看看我穿的怎么樣，我扭頭一看，結果她卻在旁邊一直等著我。原來她早就做好了--這架不怎么好看的飛機。

我好奇地瞅著這架飛機，她開始七嘴八舌地為我介紹：“這架飛機的名字叫作“風力飛機，”它的原理是由風帶動它往上飛，就是飛機后面的風扇......”說著，就把電池放飛機的“肚子”里。

飛機一下子沖到我們家的房頂，有飛到桌角......哇!真神了。

她繼續為我講解道：“別看它有點奇怪，就是因為它后面的那個風扇，它才會飛了起來。”然后她拿起旁邊的卡紙，給我疊了一個紙飛機又說：“那你知道紙飛機是怎么飛的嗎？”我搖了搖頭，她又說道：“簡單來說，紙飛機的飛翔是利用重力與升力兩種力量交互作用形成的，紙飛機本身的重量會牽引機身向下掉落，機翼則會抓住空氣，讓紙飛機在空氣中漂浮，一上一下的兩股力量，再加上我們扔飛機時的動力幫組紙飛機向前滑行，產生慣性運動而順勢滑出，三股力量的平衡，就能飛出完美姿態呢！”“哇!你真是百科全書呢！好厲害！這兩架飛機也好棒！”我不由得贊嘆道。她也很激動。

我倆歡天喜地地去小區展示我們的這架“風力飛機”。讓眾人為我們豎起大拇指。

這就是我們兩個共同的創課，我愛我的朋友，也愛創課！

朋友，是經常鼓勵我的人。朋友，是在我遇到困難幫助我的人。朋友，是在我孤獨時陪伴我的人。朋友，是會把自己所有的心里話和小秘密向我說出來的人。朋友！謝謝你！

朋友，你記得嗎？那一次，自由活動課的時候，你看見我一個人孤獨的走著，你跑過來對我說：“朋友，我們來玩游戲吧！”那是我第一次聽見有人叫我朋友，你伸出手，說：“朋友，和我們一起玩吧！”我牽著你的手，支支吾吾的說：“朋……朋友，我們……是朋友？”你說：“怎么不是呢？我們永遠都是好朋友呢！”朋友，你知道嗎？從來都沒有人愿意和我做朋友，他們都覺得我是一個令人討厭的女孩兒，只有你，朋友，你愿意和我在一起。

朋友，你記得嗎？有一次，我的數學考差了，而你考了滿分，你并沒有嘲笑我，奚落我，而是對我說：“不要傷心，不要難過，下次努力，這次，我把我的滿分送給你！”我笑了，說：“我媽看見考卷上不是我的名字的話，肯定會罵我的。”你聽了之后，也笑了，笑的那么燦爛，笑的像一朵花兒一樣……

朋友，你記得嗎？那一次，老師讓我們把訂校服的錢拿來，偏偏我卻忘了，老師特別的生氣：“你沒有校服怎么辦啊？今天不交錢就沒機會了，那以后大型活動就你一個人沒有校服，我到哪里去借？”老師見我沒有說話，就繼續說：“你爸爸媽媽在家嗎？叫他們把錢送來吧！”我說：“他們出差了。”老師說：“你啊，我真的不知道該怎么說你！”我聽了老師的話以后，流下了眼淚。朋友，你當時把你買校服的錢塞到我的手中，悄悄對我說：“拿去，我的家里學校很近的，我跑步回家拿錢，這錢你以后再還給我就行了。”你說完，就氣喘吁吁的向校門口跑去……朋友，你為了我擁有校服，把錢給了我，而你，卻還要回家拿錢……

朋友，你還記得嗎？你曾經把你所有的秘密都告訴了我，你和我說，你從來都沒有和別人說過這些小秘密。自從那次以后，我知道你很信任我，朋友，我知道你不會而別人說的原因是因為怕他們說出去，而你，你很信任我，所以就把小秘密告訴了我。以后，我們就會經常互相說著自己的小秘密和心里話，我們都很守約定，都沒有說出去。

朋友，我想在這里由衷的說一聲：“謝謝你！”謝謝你這些年陪伴我，聽我訴說著我的小秘密和心里話。謝謝你，在我遇到苦難的時候幫助我，鼓勵我。謝謝你！朋友！永遠的朋友！

暑假回到老家，結交了一個創客朋友——小明。他總是能有很多新想法、新思路，讓我嘆為觀止。這個暑假和他待在一起，學習了很多新知識，我真開心。下面就跟大家分享一個吧！

小明長得很可愛，烏黑的頭發，圓圓的臉頰，明亮的眼睛下面有著高挺的鼻梁。笑起來還有兩個小酒窩，可愛極了！

第一次到他家做客，他說要教我做南瓜燈紙燈籠，我聽了，高興地活蹦亂跳，應該很有意思呢！首先，他拿出所需要的原料：橙色卡紙、綠色卡紙、剪刀、裁紙機、錐子、曲頭針。其次，在他的引導下，第一步是用裁紙機把橙色卡紙裁剪成條狀。我們一起裁，很快就完成了。第二歩他說，要將條狀的橙色卡紙疊在一起，用錐子在頂端扎個洞。在卡紙的另一端也扎個洞。這個，必須要將橙色卡紙對齊，稍有差池，就斜了，做出來就不好看了。我們小心翼翼的扎洞，生怕斜了！第三步，套上曲頭針。這個過程我不會，所以看著小明做，他好熟練，一下就套上了。他告訴我，第四步，就該把橙色卡紙這樣散開，并且紙條不會脫落下來，注意卡紙的另一端也要扎洞。看著他認真的表情，還有手上慢慢的扎洞，我真怕他扎斜，不由得捏了一把汗。還好，順利完成了。第五步，他在紙條的另一端也裝上了曲頭針，紙條散開后就成南瓜狀了。好神奇呀！但是這樣，還沒有做好。接下來，第六步，他將繩子纏繞在了曲頭針上，他告訴我，很快就完成了，別著急啊！第七步，小明用剪刀將綠色卡紙剪成紙條。他說，第八步，要用錐子在綠色卡紙的一端扎洞。最后，他將繩子穿過綠色卡紙的.小孔，并系在曲頭繩上了。大功告成！看著小明做的南瓜燈紙燈籠，我覺得她好聰明能干，真是一個小發明家。

從那天以后，我沒事就去找小明玩，纏著和他一起學習，一起搞發明創造。他也很開心的教我，帶著我一起搞發明。能認識這樣一位知心朋友真好，我的暑假生活充滿了樂趣。

我想，大家都有很多好朋友吧！我也有好多朋友，我的小表哥就是我其中的一個朋友，大家都喜歡叫他:小創客。

表哥比我大三個月，雖說比我大，但是個頭還沒我高，我們家人老是開玩笑說，以后我是表哥，他是表弟。但是他瘦小的身體，卻顯得他整個人都比較有精神，別看他瘦小，做什么事情了可沒有落后過，特別是跑步，跑起來像兔子一般，一會功夫就沒蹤影。

表哥非常的聰明，思維能力很強，他家里有很多他自己發明出來的玩具，比如，用易拉罐做的椅子、機器人、帆船……它們可以跟那些賣的玩具比美了。我印象最深的是，去年元宵節的時候，我們在老家看到很多人在放孔明燈，我們也很想放。可是已經是晚上了，我們離集市又那么遠沒辦法去買，正當我無精打采的時候，我的小表哥靈機一動說“我們可以去做一個”我就在想做一個有那么容易嗎？小表哥好像看出了我的心思，鼓勵我說“放心有我在，保證一會能讓你放孔明燈”，于是我們回到家開始準備材料，三張大薄紙、漿糊、細鐵絲、酒精、棉花、……一切準備就緒。只見他先拿起三張薄紙上下對折，然后豎著對折在兩邊分別用筆畫出弧形，再將邊角料剪下，用漿糊將剪好的合成一個三錐形，又用老虎鉗截一節細鐵絲，并將細鐵絲彎成圓形，中間用鐵絲固定成十字并留出一個地方放酒精棉，在做好的三錐形底部周邊刷上漿糊，再將圓形細鐵絲固定好，最后他又在白紙上畫了一些圖案，終于功夫不負有心人，我們的孔明燈做好了，又大又漂亮。

我們開心的拿著孔明燈來到大街上，一會功夫周圍來很多人，我們要放孔明燈了。首先將準備好的酒精棉綁在固定好的鐵絲上，然后拿起打火機將酒精棉點著，直到孔明燈有上升之勢，即可慢慢放手，孔明燈便徐徐上升。看著孔明燈越飛越高，越變越小，我們高興地在下面高聲歡呼起來，周圍的大人們聽說孔明燈是小表哥做的，都對他贊不絕口，還對他豎起了大拇指，說小表哥真是個愛動手的好孩子。

這就是我的創客朋友，一個愛動手、愛動腦筋、愛發明的好朋友

第二篇：初二寫人作文朋友600字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初二寫人作文 : 朋友

_600字

友情似海，可以包容你的缺點；友情似火，在寒風中給你溫暖；友情如書，使你明白更多的道理；友情似光，照亮你人生的道路。

朋友，相信這個詞大家并不陌生，而且是我們生活中不可缺少的一部分。

其實朋友的類別很多，有：益友、損友、諍友、知己等等。

朋友應坦誠相見，沒有虛情假意。有困難時應伸手相助，有難同當，而不是有福時來，有難時去。

記得有一次：假期時我忘帶了練習冊，我和我媽媽四處聯系同學，借我練習冊我復印完再還回去。結果不是說去奶奶家要帶著去寫，就是去旅游不在家沒法借。終于有個同學愿意借我了結果她說她把答案寫上了，如果我直接抄上答案怎么辦。接著就沒有答復了……

我媽媽的朋友的孩子跟我是同學，千辛萬苦聯系上她了，可她在奶奶家。哎！關鍵時候沒一個能靠的上！這下我徹底灰心了。可過了一天，她給我打電話，說讓我現在馬上上qq，我當時還抱怨，說：“上網查也沒用啊！有用的話我就不會千辛萬苦的聯系你們了啊！”可她說：“我想了半天有什么辦法可以幫你，就用手機把題拍了下來，你照著做。上面有答案，你別建議哈~”說完就把電話掛了。當時我的眼眶濕潤了，漸漸的模糊起來……

這，就是朋友吧。

真正的朋友，你開心我也開心，你傷心我也傷心，你憂心我也憂心。這種友情才是最珍貴的。

珍惜友情。初二:李博

第三篇：寫我的朋友的600字作文（最終版）

寫我的朋友的600字作文

我的“糊涂蟲”朋友

我有一個鐵姐們兒，名叫陳歌洋。她被我們戲稱為“眼鏡蛇”——誰叫她戴著副眼鏡呢！可她卻常常認真地說：“戴著一副眼鏡，像博士一樣，好有學問哦！”我常被她逗得直笑。

別看這條“眼鏡蛇”長得亭亭玉立，就像一位公主。其實，她是一個名副其實的“糊涂蟲”。你們知道嗎，她連書包都忘記背回家呢！

有一天，我們排練完舞蹈，我累極了，一副昏昏欲睡的樣子。我穿上運動鞋，和我的這個鐵姐們兒勾肩搭背地走下了樓梯。一路上，我們倆說說笑笑地聊著天。一轉眼，到了二樓。她突然大叫道：“啊！”我嚇了一跳，趕緊問：“怎么啦？”她沮喪地說：“我把書包忘在舞蹈室門口了。”我聽了，驚奇地張大了嘴巴：“啊！書包都忘背了！那你還下來干嘛？”她啞口無語，倏地沖上了樓。我隱約聽她她的聲音：“我去拿書包，你在這兒等我。”我無奈地等著，一分鐘過去，二分鐘過去了??我不耐煩地喊：“糊涂蟲，到了沒呀？”她立刻回答我：“到了二”一眨眼，她就站在我面前了，直喘粗氣，我說：“你呀，真是個糊涂蟲，連書包都忘了拿！”她趕緊說：“好啦，快走。”我們繼續向下走去。

類似這樣的事兒可多了：忘了拿水壺，忘了提美術袋，忘了帶水彩筆??她忘了的事兒可真多啊！要是哪天見她沒忘記什么東西，那才奇怪呢！

唉，我的鐵姐們兒可真是個糊涂蟲！我真希望她能改掉這個壞毛病。

第四篇：朋友作文600字

朋友作文600字

朋友作文600字

（一）“朋友”一詞是我們生活中司空見慣耳濡目染的一個最熟悉的詞語了。那么朋友是什么？

朋友是可以一起打著傘在雨中漫步，是可以一起在海邊沙灘上大個滾兒，是可以一起沉溺于某種音樂遐思，是可以一起徘徊于書海暢游；朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂我和你一起傻傻的笑??

朋友不一定常常聯系，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么>溫暖、那么親切、那么柔情；朋友是把關懷放在心里，把關注藏在眼底；朋友是相伴走過一段有一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏；朋友是想起時平添喜悅，憶起時更多溫柔。

朋友如醉酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅而芬芳；朋友是>秋天的雨，細膩又滿懷暖意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。

朋友的美不在來日方長；朋友最真是瞬間永恒、相知剎那；朋友的可貴不是曾一同走過的歲月，朋友最難得分別以后依然會時時想起，依然能記起：你是>我的朋友。

有朋友的日子總是陽光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的時候才發現自己有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許只是你生命中的一個過客，但因為這份緣起緣滅，更始生命變得美麗起來，朋友的情感更加生動而珍貴。

即使沒有將來又何妨？至少，曾經我與你一起走過朋友的路。

朋友作文600字

（二）她是一個普普通通的女孩子，長著一張瓜子臉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，皮膚嫩嫩的就像豆腐一樣十分可愛。大家都叫小吳。

一個陽光明媚的星期天我和小吳及>小伙伴來到了大學生公寓玩，此時正午火辣辣的太陽，烤著人們，我們玩的滿頭大汗，一起來到了附近的小賣鋪買冰水喝，“老板買水喝”大家一起喊著，只見一個臉色蒼白，骨瘦如柴的老爺爺，好像生病了一樣似的，他走得很困難，幾個同伴異口同聲的說：“您到是快一點啊”。不能這樣說老爺爺，他可是一個老人啊！等我們以后老了不也會變成那樣嗎！小吳嚴肅鎮定的說。我們給了老爺爺10元錢，但老爺爺卻找給我們3元錢，心急想玩的一個小伙伴沒數錢說了一聲謝謝就殺進了滑滑梯。

太陽就將落山，玩了一下午的我們騎著自行車回到了家，小吳一看錢馬上就發現了不對，她說：“奇怪，明明我們給了10元錢，買了五瓶水，應找我們2.5元的呀，怎么多找了5角。”我說：肯定是老爺爺年紀大了，老糊涂了找錯錢了唄。“不行我們得把錢還給老爺爺。”“算了吧，小吳不就5角錢嗎，不值得我們老遠跑去還給他。”一旁的小星星說。小吳聽了這話后大聲堅定的說：“5角錢也是錢，一角錢也是錢，老爺爺都那么大歲數了，賺點錢不容易啊！誰愿意跟我去。”“我，我，我，我聲音那么堅定那么有續。”“好夠哥們。”小伙伴們一聽小吳說的話就哈哈大笑起來。

騎車時，小吳騎得最快，在晚霞的襯托中，她的背影很美，很動人。

朋友作文600字

（三）我有一個親密無間的好朋友。可以對她說出我的小秘密和我的喜怒哀樂；可以和她一起玩耍，開開小玩笑；可以一起思考；可以共同渡過難關。她就是>我的媽媽。

我的媽媽盡管已經三十八歲了，但在她和藹的笑容中，一點也看不出來。她成天披著那烏黑光亮的秀發，映襯著那尖尖的瓜子臉，漂亮極了。

我的媽媽是個閑不住的人。在我放假時，她總喜歡買一些編織、布藝類的手工書。媽媽一看到簡單、有趣的東西，就忍不住想要做一做。如果圖樣她畫不好的時候，還得向我求助。在這個假期，媽媽又不只從哪兒看到了一個用蛋殼做的首飾盒，她說：“首飾盒很精巧，可怎么會變得那么堅固呢？”媽媽半信半疑地對我說：“揚揚，我們也做一個試試，看看它是不是真的那么牢固。”我也開始好奇了：“蛋殼怎會變牢固呢？”

于是，我和媽媽找來了蛋殼、碎布、花邊和白膠。我剪布，媽媽貼。很快，一個精巧的蛋殼首飾盒就完成了。還沒等白膠干透，我倆就迫不及待地想測試蛋殼是否牢固。我們決定從離地面低的椅子上往下扔。嘿，沒破！可是我們不甘心，又從桌子上往下扔，又沒破！我和媽媽開心極了，媽媽說：“原來蛋殼真的可以這么牢固啊！太神奇了！”

我的媽媽就是這樣，有時就像個小孩。在游戲時，她的激情，她的活力，好像讓她變成了我的姐姐、我的玩伴，更像是我的朋友。

第五篇：寫小學的作文600字

【精選】寫小學的作文600字四篇

寫小學的作文600字 篇1

我是個13歲的小姑娘。圓圓的臉蛋，扎著兩條小辮子，在一雙不大也不小的眼睛中間有一顆黑痣，我小時候，人家說：“我是雙龍戲珠。”我的嘴唇厚厚的，個子不算高，略微有一點兒胖。

我雖然是個女孩子，卻很自信。我常常要和別人比賽。在體育比賽中，我經常取得好成績。有一次，上體育課，要測驗爬竿，老師說：“上下5次就可以得100分。”我一聽，就想：我一定要取得滿分。于是，我就數著每個人爬的'次數。該掄到我了，我滿有把握地來到竹竿下，學著猴子的樣子，一躍就上去了，我敏捷地爬上了竿頂，又滑了下來，上上下下爬了4次，已經覺得很累了，不想爬了，可是我一想剛才自己對自己說過“要爭取100分”，就又鼓起勁頭，堅持爬上去，終于爬完了最后一次。當我一滑下來，就使勁地搓著雙手，又使勁地蹬著腳，我一邊喘氣，一邊走回去。

陳少儀走過來拍了拍我的肩膀說：“陳細妹，你就愛和別人比賽，總想超過別人。”我說：“沒錯，我就是愛和別人比賽，總想超過別人，這叫作競爭嘛！”陳少儀就諷刺我說：“你不如去和國際運動員比賽吧！”我想：你等著瞧，我一定要當一名優秀的運動員，參加國際比賽！從此，我更加緊鍛煉，每天早晨，去濱江路跑步；學校早鍛煉時，我積極參加跳高、跳遠……功夫不負有心人。我終于在去年一次選拔賽上，跳過了1.25米的高度。跳遠也取得了3.35米的好成績，被選為學校田徑運動員，參加了區的田徑比賽，并獲得了名次。現在，我正充滿信心準備去參加市小學運動會呢……

我不正是未來的國家隊運動員嗎？

寫小學的作文600字 篇2

拔牙

我的牙齒里面長出了一顆小牙齒，今天爸爸媽媽帶著我去口腔醫院檢查，醫生讓我躺在床上，我心里非常害怕，醫生拿了一把閃閃發光的鉗子伸進我嘴里，我感到一陣劇痛，一顆牙就拔下來了，還沒等我叫出聲來，醫生又拿來一團棉花，讓我咬住，這下連聲音也發不出來了，過了幾分鐘醫生讓我把棉花吐掉，醫生說：“只有拔了不好看的牙齒，新牙齒才會長整齊，長漂亮。”下午我拔好牙就開開心心的.回家了。

快樂的一天

陽光明媚，我和哥哥們決定去三垟濕地玩。

我們一路上有說有笑，從家門口步行過去。到了三垟濕地，我們看到那里的梅花開了，有粉紅的、白色的，非常鮮艷。蜜蜂在辛勤地工作著。人們在梅花樹中間拍照留念。

在草坪上，有大人帶著小孩子玩吹泡泡、踢足球、捉迷藏，我們都在享受著陽光。

大家玩得很開心，我們舍不得回家，很期待下次再來玩。

第一次拔菜

今天天氣晴朗，藍藍的天空，飄著一朵朵白云，爺爺騎車帶著我和奶奶一起去拔菜，不一會兒就到了田地，我看到一大片的田地里種滿了綠油油的青菜。還有爺爺種的桔子樹，有幾只小蜜蜂在油菜花上飛來飛去。

我們踩著軟軟的泥土，開始拔菜了，我雙手抓著菜葉，使勁一拉就把菜拔了出來。過了不久我和爺爺，奶奶就拔了一袋子的菜。雖然這是我第一次拔菜，腳上手上都是泥巴，很臟也很累，可是我心里很高興，有這么多新鮮的菜可以拿回家吃了。

放風箏

今天下午，爸爸、媽媽陪我和妹妹從圖書館看好了書，出來的時候，見到世紀廣場有很多人在放風箏。我和妹妹也很想放風箏，爸爸就在廣場上買了一只米奇的風箏。爸爸拿著風箏線，我從后面托著風箏，爸爸跑起來，然后叫了一聲“放!”我把風箏往天空中一拋，爸爸繼續跑著，一會兒，風箏就飛高起來了。我和妹妹可高興了，在廣場上跑著，跳著，叫著。天漸漸地要暗下來了，我和妹妹才依依不舍的離開廣場，跟爸爸媽媽回家。

寫小學的作文600字 篇3

那時，我還是一個不懂事的孩子。

那時，她的笑容很美，還有一雙修長的手。

那時，似乎很遙遠，記憶卻異常清晰。

“明天還要豆漿嗎？我幫你準備。”她的聲音親切而溫柔，聽起來很舒服。她總是穿著一件淺紅色的外套，樸素大方。她的動作麻利嫻熟，總是讓顧客覺得很舒爽。每天清晨，她忙碌的身影都隨朝陽一同出現。

她．早餐店的一位阿姨。

起初，她在我的眼里很平常，就如平常日子里大街上那熙熙攘攘的人群中的任意一個。但隨著日子的流逝，我越來越喜歡她的早餐店，越來越喜歡她了。

清晨，當第一縷霞光升起，我迎著朝陽走進那家早餐店，一天的好心情開始醞釀。

“阿姨，我的豆漿準備好了嗎？”我走到她身旁問。

“不會忘的，早就幫你準備好了。喏，在那兒呢！”她指著桌子角落那杯用冷水浸泡過的豆漿，滿臉笑意地說。

“謝謝你，阿姨，還溫著呢。”

“趕緊喝吧，上學可別遲到。”她親切地摸了摸我的頭。

那時，我家離學校很遠，從玉祁到前洲的車程總是會花費我不少時間，因此，我每天早上都匆匆忙忙的，有時候豆漿太熱來不及喝就急急地趕車去了。早餐店的那位阿姨知道了這些情況，便事先幫我把熱騰騰的豆漿放到冷水中降溫。我趕到她的早餐店時，總能喝到溫溫的豆漿，不慌不忙地吃完早餐去上學。

每次喝那暖暖的豆漿，心中便會有一種莫名的'溫暖，不知是豆漿的溫度，還是心頭的那份感動。

后來，我搬家了。早餐店的那位阿姨，對不起，沒來得及向你說一聲“謝謝”就匆匆忙忙地走了，不知在我走后的那幾天，你是否依然幫我準備豆漿。很遺憾，沒去和你道別，不過，豆漿的那份溫暖將永遠留在我心里。

那暖暖的豆漿，在以后的日子里，總是溫暖著我的心靈，這種溫暖總是會提醒我，隨時隨地為需要的人準備一杯溫溫的“豆漿”。

寫小學的作文600字 篇4

俗話說“一分耕耘，一分收獲。”收獲是什么?收獲有可能是經歷失敗后獲得的成功，收獲有可能是經歷痛苦后獲得的教訓，收獲有可能是在經過一次次演算獲得的知識……

收獲是在經歷失敗后獲得的成功。記得我9歲的那年夏天，我從我家柜子里翻出了一副羽毛球拍，我對他很感興趣，立刻叫媽媽教我打，媽媽告訴了我怎么拿拍子，怎么發球，我躍躍欲試，立刻拉媽媽下了樓，媽媽發球，我接球，一個又一個球發過來，我卻只能一直撿羽毛球，從未發出過。我心想：我看到別人打羽毛球總是那么簡單，球落下來輕輕一打就又過去了，可我怎么就打不過去呢?我有點灰心了，媽媽告訴我：“打羽毛球要靠眼力，在羽毛球快要落下的時候，輕輕一抬，球就過去了。”說著，媽媽發了一個球，我試了試，果真接住了。在我的不斷練習下，現在也是個羽毛球高手了。風雨過后的彩虹，是最美的，失敗之后的'成功是最值得驕傲的。

收獲是在經歷痛苦后獲得的教訓。記得兩年前的那天，我才學會騎自行車，我便在媽媽不注意時，偷偷溜走了，我騎著自行車，心中無比驕傲，左一下，右一下，走著S形，這時，我見一個小哥哥雙手放開，騎著自行車，行人都對他豎起大拇指，我立刻試了試，一開始還覺得十分平衡，正高興著呢，突然，“啪”地一聲。我還沒來得及得瑟便摔倒了，好疼啊，兩只胳膊，都流出了鮮血，看到這地上的鮮血，我明白了：“驕傲自大必會遭到損失。”

收獲是在經過一次次的演算獲得的知識。記得五年級一張卷子上的附加題十分難，我怎么想也想不出，我換了個思路，竟然輕易解了出來，我知道了這道題還能用方程解。是啊，陽光總在風雨后，不經歷失敗，哪來成功?不經歷痛苦，哪來教訓?不經歷計算，哪來知識?不經歷風雨，哪來收獲?