第一篇：小學生防拐騙安全知識

小學生防拐騙安全知識

社會上、電視劇中經常有小孩被拐騙的事件，教師、家長都應該把拐騙者的欺騙伎倆告訴孩子，并教育孩子如何避免被拐騙，可以用什么辦法來解脫，以培養孩子提高警惕和分辨是非的能力。下面是小編為大家整理的小學生防拐騙安全知識，僅供參考，歡迎閱讀。

拐騙者常用的誘騙手法

1.“權威誘惑法”

這類拐騙者之前做過一些“功課”，他們甚至能叫出孩子的名字，取得他們的初步信任。拐騙者大致會這樣說：“我是受你爸爸、媽媽委托，帶你回家。”

2.“物資利誘法”

這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧。”

3.“帶路引路法”

誘騙者利用孩子善良、樂于助人的品格引誘孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商場的路怎么走嗎？能不能帶我去啊？”

4、新增：故意用液體倒在小孩身上，說有危險要到醫院去看病。

預防措施

1.多進行反拐騙演習

家長要盡量通過事例分析、游戲和情景模擬問題的方法，強化孩子掌握有關防范拐騙的自我保護方法。由于受到年齡特點和經驗的限制，簡單的說教對孩子不容易產生深刻的印象。直觀性、形象性和操作性是教育孩子的基本原則。家長可以結合身邊發生的事例或有關新聞報道中的案例，和孩子一起分析。家長可以借此詢問孩子：“如果你也碰到同樣的情況，你會怎么做?”

另外，可以在日常生活中，通過創設情景性問題的方法，增強孩子自我防范的意識。例如，家長在帶孩子到游樂場游玩時，可以詢問孩子：“在游樂場，如果有陌生人說，他的寵物狗丟失了，希望你能幫他找一找，你怎么辦?”

2.避免將“壞人”模式化

在美國的北卡羅來納州，政府教育部門特別為兒童制作了一個主題為“不要開門”的電視節目：在事先已征得孩子父母的同意的情況下，由一名男性喬裝成送貨員，帶著一大堆禮物與五彩繽紛的氣球，準備送到一些只有孩子在家的家庭中。結果顯示，半數孩子表現良好，對“送貨員”的百般誘惑，要么不予理睬，要么隔著門應答。但是，另有半數的孩子則讓父母擔心不已。他們不但引“狼”入室，還以小主人的.姿態帶“送貨員”參觀房間……

兒童對于好人、壞人的理解大多來自于童話故事。在這些故事中，代表“壞人”的大灰狼形象通常都是賊眉鼠眼、形象齷齪，甚至通常在晚上才會出來。這些故事形象或一些藝術化的形象刻畫，很容易導致孩子產生思維定勢，造成對缺乏經驗的孩子產生判斷上的誤導。就像美國北卡羅來納州的節目揭示的一樣，只要喬裝的送貨員西裝革履、面帶微笑，很多小孩都會喪失警惕。因而，家長要引導孩子打破思維定勢，更深刻、全面地理解壞人的含義，并教會孩子辨識和應對真正的壞人。

3.學生如何避免被人拐騙、綁架？

放學時如果不是自己的親人來學校接，要及時地告知老師。

外出游玩時要征得家長同意并將行程告知父母或其他家人，說明大概的返家時間。

養成進出家門隨手關門的習慣。

不單獨與素不相識的人同乘無人看管的電梯。

上下學、外出游玩、購物時，最好與同學、朋友等結伴同行。

不搭陌生人的便車。

不接受陌生人的錢財、玩具、禮物或食物。

駕車的陌生人問路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。

不獨自通過狹窄街巷、昏暗地下道，不獨自去偏遠的公園、無人管理的公廁，一人獨處空屋時要關好門窗。

不要把家中的鑰匙掛在胸前。

不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富。

陌生人佯稱你家中有緊急事情時，可立即報告老師、并與父母取得聯系，以確認是否屬實。

應當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需聯系時取得聯系。

如果發現自己被拐賣，你該怎么辦？

若在公共場所發現受騙或受到威脅，應立即向人多的地方靠近，并尋求幫助；

如已被控制人身自由，應保持鎮靜，設法了解自己所處的地址（省、市、縣、鄉鎮、村、組）及犯罪嫌疑人人數、口音等基本情況；

采取傳小紙條等方式向外界暗示你的處境，請求幫助，設法與外界取得聯系；

不斷尋找機會向公安機關報案，撥打電話、發送短信或通過網絡等一切可與外界聯系的方式盡快報警，說明你所在的地方、買主（雇主）姓名活動聯系電話。

第二篇：小學生防拐騙安全知識小結

小學生防拐騙安全知識小結

二年級一班

社會上、電視劇中經常有小孩被拐騙的事件，不法分子通常抓住孩子年齡小，缺少防范心理，容易聽信別人的特點，利用引誘、強行等手段實施犯罪；教師、家長都應該把拐騙者的欺騙伎倆告訴孩子，并教育孩子如何避免被拐騙，可以用什么辦法來解脫，同學們也應該掌握防拐騙安全知識，提高警惕和分辨是非的能力，防止拐騙事件的發生。

拐騙者常用的誘騙手法 1.“權威誘惑法”

這類拐騙者之前做過一些“功課”，他們甚至能叫出孩子的名字，取得他們的初步信任。拐騙者大致會這樣說：“我是受你爸爸、媽媽委托，帶你回家。”

2.“物資利誘法”

這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧。”

3.“帶路引路法”

誘騙者利用孩子善良、樂于助人的品格引誘孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商場的路怎么走嗎？能不能帶我去啊？” 遇到這類情況，我們千萬不能跟他（她）走，因為我們不認識他們，也不了解他們的情況。

學生如何避免被人拐騙、綁架？

1、放學時如果不是自己的親人來學校接，要及時地告知老師，由老師聯系家長，在不能確認的情況下不能跟別人走。

2、外出游玩時要征得家長同意并將行程告知父母或其他家人，說明大概的返家時間。

3、養成進出家門隨手關門的習慣，一個人在家時遇到陌生人來敲門，千萬不要開門。

4、上下學、外出游玩、購物時，最好與同學、朋友、家長等結伴同行，節假日人流比較多，和家長上街或外出游玩一定要牽手、緊隨家長。

5、不搭陌生人的便車，不接受陌生人的錢財、玩具、禮物或食物，堅決拒絕他們的誘惑。

6、駕車的陌生人問路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。

7、不獨自通過狹窄街巷、昏暗地下道，不獨自去偏遠的公園、無人管理的公廁。

8、不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富。

9、遇事先和家長老師商量，不能認為自己什么都會解決，擅自做主往往會導致危險發生。

遇到有陌生人佯稱你家中有緊急事情，需帶你離開或帶你去找父母時，不可輕信他的話，可立即報告老師、并與父母取得聯系，以確認是否屬實。

10、同學們應當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需聯系時取得聯系。如果發現自己被拐賣，你該怎么辦？

孩子是每個家庭的幸福源泉，一旦遇到孩子被拐賣的悲劇，孩子的父母、親人就會痛不欲生，家庭就會經歷破碎的巨大痛苦，希望大家緊記老師的話，時時提高警惕，牢固安全防范意識，不法分子就沒有可乘之機了！在這里送給孩子們防騙拐“七字訣”——“屋外玩耍要結伴，集市街頭別留戀。生人搭訕要防范，小恩小惠莫貪占！”

第三篇：小學生防拐騙安全知識

小學生防拐騙安全知識

教學目標：

1通過生活中發生的被拐騙案例、引起同學們對防拐騙防誘拐的重視。

2通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法。教學方法:講授法、講事例組織學生討論 教學過程：

一、社會上、電視劇中經常有小孩被拐騙的事件，不法分子通常抓住孩子年齡小，缺少防范心理，容易聽信別人的特點，利用引誘、強行等手段實施犯罪；教師、家長都應該把拐騙者的欺騙伎倆告訴孩子，并教育孩子如何避免被拐騙，可以用什么辦法來解脫，同學們也應該掌握防拐騙安全知識，提高警惕和分辨是非的能力，防止拐騙事件的發生。

二、拐騙者常用的誘騙手法

1.“權威誘惑法”

這類拐騙者之前做過一些“功課”，他們甚至能叫出孩子的名字，取得他們的初步信任。拐騙者大致會這樣說：“我是受你爸爸、媽媽委托，帶你回家。”

2.“物資利誘法” 這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧。” 3.“帶路引路法”

誘騙者利用孩子善良、樂于助人的品格引誘孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商場的路怎么走嗎？能不能帶我去啊？”

四、遇到這類情況，我們千萬不能跟他（她）走，因為我們不認識他們，也不了解他們的情況。學生如何避免被人拐騙、綁架？

1、放學時如果不是自己的親人來學校接，要及時地告知老師，由老師聯系家長，在不能確認的情況下不能跟別人走。

2、外出游玩時要征得家長同意并將行程告知父母或其他家人，說明大概的返家時間。

3、養成進出家門隨手關門的習慣，一個人在家時遇到陌生人來敲門，千萬不要開門。

4、上下學、外出游玩、購物時，最好與同學、朋友、家長等結伴同行，節假日人流比較多，和家長上街或外出游玩一定要牽手、緊隨家長。

5、不搭陌生人的便車，不接受陌生人的錢財、玩具、禮物或食物，堅決拒絕他們的誘惑。

6、駕車的陌生人問路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。

7、不獨自通過狹窄街巷、昏暗地下道，不獨自去偏遠的公園、無人管理的公廁。

8、不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富。

9、遇事先和家長老師商量，不能認為自己什么都會解決，擅自做主往往會導致危險發生。遇到有陌生人佯稱你家中有緊急事情，需帶你離開或帶你去找父母時，不可輕信他的話，可立即報告老師、并與父母取得聯系，以確認是否屬實。

10、同學們應當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需聯系時取得聯系。如果發現自己被拐賣，你該怎么辦？

警方提示：

——若在公共場所發現受騙或受到威脅，應立即向人多的地方靠近或跑進旁邊的機關單位，并大聲呼救，尋求幫助；

——如已被控制人身自由，應保持鎮靜，在確保安全的情況下，設法了解自己所處的地址（省、市、縣、鄉鎮、村、組）及犯罪嫌疑人人數、口音等基本情況；

——向人販子、買主及相關人員宣講國家法律，告知嚴重后果，伺機外出求援或逃走； ——采取傳小紙條等方式向周圍人暗示你的處境，請求幫助，設法與外界取得聯系；

——不要放棄，想方設法，尋找機會向公安機關報案（撥打110電話求助），撥打電話、發送短信或通過網絡等一切可與外界聯系的方式盡快報警，說明你所在的地方、買主（雇主）姓名或聯系電話。

孩子是每個家庭的幸福源泉，一旦遇到孩子被拐賣的悲劇，孩子的父母、親人就會痛不欲生，家庭就會經歷破碎的巨大痛苦，希望大家緊記老師的話，時時提高警惕，牢固安全防范意識，不法分子就沒有可乘之機了！在這里送給孩子們防騙拐“七字訣”——“屋外玩耍要結伴，集市街頭別留戀。生人搭訕要防范，小恩小惠莫貪占！”

第四篇：幼兒防拐騙安全知識

幼兒防拐騙安全知識

各位家長和小朋友們大家好：

很榮幸今天能站在這里與大家分享一些關于幼兒防拐騙的知識，想必大家都或多或少聽到一些關于孩子失蹤的事件，今年由劉德華主演的一部"打拐題材的電影《失孤》。影片講述了1998年，雷澤寬兩歲的兒子雷達丟了，雷澤寬開始了長達十四年的尋子之路。一路上雷澤寬歷經艱辛，認識了四歲時被拐修車小伙曾帥。雷澤寬幫曾帥找到了失散多年的親人，帶著曾帥送他的導航儀繼續自己的尋子之路。孩子一旦失蹤如果當時找不到以后就更難找到了。因此近兩年來國家對兒童拐騙的事件十分重視。一是高層會議中提到：2015年兩會上，民進中央的提案建議，在全國建立拐賣案件信息平臺，實現全國范圍內打拐情報信息的整體性共享，建立以公安部為首的兒童失蹤報案、立案和跟蹤回復制度，建立失蹤兒童數據庫，公安部定期向社會公布失蹤兒童立案情況的報告，并進行“全國被害人調查”，對社會公共安全做出全面評估；二是法律修改中體現：劇報告顯示，刑法修正案

（九）加大了對拐賣婦女兒童犯罪收買方的刑事處罰力度，收買被拐婦女兒童的行為一律追究刑事責任。2014－2015年，全國共破獲拐賣兒童案件2216起；三是關鍵看行動：今年5月15日公安部建立了兒童失蹤信息緊急發布平臺（此平臺用于全國各地一線打拐民警即時上報各地兒童失蹤信息，目前公安部、省、市、縣四級共5000余名打拐民警有平臺發布權限）。相關信息會在第一時間通過“公安部兒童失蹤信息緊急發布”官方微博等新媒體、高德地圖等移動應用對公眾發布，同時通過相應渠道自動推送到兒童失蹤地周邊的相關人群，讓更多群眾及時從官方渠道獲取準確信息，協助公安機關快速偵破拐賣案件，盡快找回失蹤兒童，形成群防群治、全民反拐的良好局面，為失蹤兒童家庭早日實現“團圓”夢想。這是國家公權力的一種事后救助，那么作為家長和孩子自身我們又應該如何做呢？古人說知己知彼方能百戰百勝，今天我們就來研究一下兒童容易在哪里走失？常見騙術有哪些？家長和孩子應當如何防止兒童被拐騙呢？以下是我整理的一些關于幼兒防拐騙安全知識的內容，借此機會與大家分享!不足之處請大家批評指正。

一、自測孩子處境是否危險

下面是我在網上搜索的人民日報關于孩子處境是否危險的一個測試題，自己根據自己的情況做一下自我測試

二、孩子易走失的幾大高危場所

1、商場：大人專注于選購商品，試穿衣服等，很容易放松對孩子的看管

2、公園或廣場：場地廣闊，人群眾多，孩子易走失

3、汽車站或火車站：人多，人群混雜，孩子容易被人販子盯上

4、游樂場：人流多，游藝項目多，孩子易被分散注意力，與大人走失

5、超市：大型超市貨架隔斷多，孩子不易區分，父母稍不留神，就易與孩子 發生走失

6、大型晚會現場：人流密集，燈光昏暗，易發生走失

三、家長應該怎么防止悲劇的發生呢

1．教育孩子不隨意和陌生人接觸。不跟陌生人走。不吃陌生人的東西。不接受陌生人的禮物。這是最基本的常識，讓孩子一定謹記。

2．迫不得已把孩子獨自留在家里時，告訴孩子，有人敲門不要開，也不要告訴來人爸爸媽媽不在家，最好別吱聲。

3．外出時不要把孩子單獨留在一個地方等。不要把孩子交給不認識的人看護。

4．商場、車站等人多擁擠的地方，牽好孩子的手。

5．不要帶孩子到偏僻的或人群擁擠的地方玩耍。不要讓孩子離開自己的視線。

6．休息時，最好關好門窗。

7．家長應經常利用故事、宣傳畫冊、電視節目、身邊的例子等形式對孩子進行防拐教育。

8．幼兒園除日常安全教育外，還可請民警現場演講，模擬。不定時組織孩子進行防拐演練等。

四、拐騙犯常用的伎倆

1、假冒熟人 ”我是你媽媽(爸爸)的朋友王阿姨(王叔叔)啊，她有事來不了，讓我來接你回家“、”××，你小時候我還抱過你呢。“

2、物質利誘 犯罪分子用糖果、玩具、電子設備等為誘餌，吸引小孩。

3、盜竊搶劫 趁著大人看管不嚴，將孩子偷走或拐走。還有人直接從自行車后座或老人懷里將孩子搶走。

4、利用善心 有些騙子會利用孩子的單純、善良，采用讓他們帶路的方法進行拐騙。

五、家長必學的防拐知識

1、除家里人外，不能相信任何接近孩子的人

2、少帶孩子到沒有安全措施的公共場所去

3、兒童外出穿鮮艷的衣服，便于尋找

4、給寶寶口袋放張卡片，上面備注父母的電話

5、與孩子商定一個原則：萬一走失，不要哭，直接到商場門口等或者找到售貨員阿姨請求幫助利用商場廣播尋找父母或者報警。

6、父母不論在什么情況下，都不能放松警惕，不能讓孩子脫離視線

7、告訴孩子，不要吃陌生人的東西，有權利不與陌生人說話

六、教會孩子四個自救技能

1、記住城市、小區、門牌號

2、記住父母的名字、電話

3、教孩子撥打緊急求助電話，急救120，求助110，火警119

4、讓孩子記住相對靠譜的可求助對象：

孕婦或有孩子的父母

穿軍警制服的群體

一群學生

超市商場統一著裝的人

七、用這些問題考考孩子

1、有陌生人敲門怎么辦?

①獨自在家，把電視機或音響打開，讓人誤以為家里有人。

②把門鎖好，不給陌生人開門。故意喊爸爸媽媽，說又不認識的人敲門，把壞人嚇跑。

③如果來人說是父母同事，并能叫出你的名字，你也不能開門，但可以問他有什么事，記下告訴爸爸媽媽。

④如果來人自稱修理工或者收費員，也不能開門。

⑤如果陌生人還是不走，就打電話給鄰居或是報警。

2、2、小朋友們請說說你家住在哪里？爸爸、媽媽的名字和電話？爺爺奶奶的電話？

3、手機或者電話的使用，怎么撥電話號碼號碼

4、撥打110該怎樣說？

告訴警察叔叔阿姨你的名字，家長名字、電話、家庭住址、你被被壞人抓起來了。請警察叔叔快來救你。警察引導下如實回答問題即可

八、科技防拐騙

定位電話，防丟報警器，GPS定位器

感謝各位家長和小朋友的耐心聽講，今天的兒童放拐騙知識就與大家分享到這里。

祝：家長們身體健康、工作順利！小朋友們健康快樂、學習進步！

謝謝大家

第五篇：小學生防拐騙教案

《小學生防拐騙》主題班會教案

一年級一班 楊麗輝

活動目標：

1、樹立初步的防范意識。

2、培養思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

3、了解一些自我保護的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

重難點：了解一些自我保護的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

活動過程：

一、出示圖片，引導學生觀察并講述圖片內容，提問：圖片上有誰? 他們在干什么? 小姐姐為什么擺手? 教師進行小結：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。

二、學生展開討論，說出自己的看法，并進行簡單記錄，教師將班會的記錄進行整理張貼、以提高學生自我保護意識。

三、學習兒歌《陌生人》

1、告訴學生老師有一首關于《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞。

2、請學生跟老師學習這首兒歌，并能把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。

四、引導學生討論：陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們為什么不要陌生人的東西? 引導學生展開討論，讓學生知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育學生不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。

五、開展“有獎竟猜”游戲，可將學生分為男女兩方，提問問題，學生迅速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。

1、在放學路上，有人向你問路，你該怎么辦？

2、在家門口玩，有不認識的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎 么辦？如果有人強迫你走，你該怎么辦？

3、你一個人在家時，若有人敲門或門鈴響了，你該怎么辦？

4、放學途中，有不認識的人來接你，說是你父母的朋友，說父母

有事已外出且不在家，并要求你跟他走，你跟他走嗎？你該怎 么辦？

六、活動結束

請學生說說活動中的感受。附：兒歌： 陌生人 陌生人給吃的，我不要 陌生人領我走，我不去，陌生人送禮物，我不要，陌生人來敲們，我不開。