第一篇：溫暖的時刻作文(通用)大全

溫暖的時刻作文(通用15篇)

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的溫暖的時刻作文，希望對大家有所幫助。

溫暖的時刻作文1

溫暖可以來自父母的一聲問候，也可以來自老師的一次表揚，還可以來自朋友的一句祝福，溫暖……其實，溫暖往往出現在一瞬間，來自某個時刻，就在“暖流”流入心房的一剎那……

5.12大地震的災害肆虐神州大地，這不僅給四川汶川人們的肉體上帶來了傷痛，而且還在人們的心靈上留下了抹不去的“陰影”!

我雖然不能親自到現場去幫助那些災民們，但是我每天都在關注著5.12大地震，都在心中為那些受難的人們默默的祈禱著。電視上出現的每一個畫面都牽動著我的心，有一個畫面至今我還記憶猶新，每當想起來我心中都不是滋味。畫面上有：一個小手被廢墟壓著，但是手中卻緊緊的握著一支鉛筆!

這樣的畫面還有很多，多么寶貴的一條小生命啊!可惜就被這無情殘忍的地震奪去了!

我們都是中國人，都是華夏子孫，都是龍的傳人!那些災民們是我們的同胞，我們的兄弟姐妹!我們要一方有難，八方支援!

我們每個人都伸出一雙手，獻出一份愛心，世界將是多么美好!把自己的一份愛心獻給災區的人們，給予他們物質上的需求，心靈上的慰問!給予他們溫暖，用愛融化他們的傷痛!

其實，你溫暖別人，也同時在溫暖自己的心靈。記住“送人玫瑰，手留余香”!他們的微笑就是給予我們的最大回報，這微笑就像蠟燭一樣，不僅照亮了我們的心靈，還溫暖了我們的心靈!難忘時刻作文緊張又歡樂的時刻作文尷尬的時刻作文

溫暖的時刻作文2

清晨，一抹調皮的陽光透過明亮的玻璃窗，灑在我睡衣惺忪的臉上。

我呼吸這清晨清新的空氣，享受著暖暖的陽光。

晨，真暖！

走出房門，發現爸爸媽媽早已不在家，桌上留了張紙條：懶蟲，起來后吃完早飯再出去玩，別穿得太厚了，今天很暖和，錢在抽屜里……

看著這張紙條，一股暖意在胸中跳躍。

走進廚房，聞到一股香味，一看，啊！是熱乎的豆漿和美味的奶油面包！喝著甜甜的豆漿，吃著美味的面包，真爽！

韓國夢幻卡通風景素材豆漿和面包是甜甜的，我的心是暖暖的。

穿好衣服后，準備找朋友出去玩。

路上，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，“早啊”、“你好”人們相互問候著。

那甜美的笑容和聲聲招呼又給這世界增添了一份溫暖。

找到朋友后，我們坐上了公交車。

不知什么時候到了下一站，車停穩后，一位老奶奶慢慢地扶著車欄桿上來了。糟了，已經沒位了。這時，一位打扮得非常時尚的大姐姐站了起來，走到老奶奶的身旁，扶著老奶奶，親切地說！“奶奶，坐這里吧！”此時，姐姐臉上露出了美麗的笑容，那笑容剛好被一抹陽光照著，顯得非常美麗動人，猶如一個降臨人間的天使一樣！

這時，車上的其他人似乎也意識到了什么，紛紛爭著搶著對老奶奶說，讓老奶奶坐自己那里。

先前一言不發的老奶奶笑著說：現在的年輕人可真有愛心啊！"車廂里的乘客都害羞地笑了，那一張張笑臉是那么美麗！

車廂里彌漫著暖暖的氣息。

其實在我們的身邊有很多的溫暖，只要你留心觀察，細心感受，你時時刻刻都會感到溫暖的！

溫暖的時刻作文3

一只美麗的蝴蝶姑娘，在暴風雨中折斷了一只翅膀，無法飛翔了，像一片落葉似的從天空中靜靜地飄落下來，跌在一片潮濕的泥土上。

她很悲傷，但她并不想屈服于命運，她還想在花叢中飛舞，在陽光下徜徉。于是她頑強地掙扎起來，用那僅剩的一只翅膀做最后的努力。可是，一切都是徒勞的。蝴蝶姑娘徹底絕望了，不再掙扎，頭腦一片空白，靜靜地，靜靜地等待著死亡的降臨。不知過了多久，蝴蝶姑娘被一種奇怪的聲音驚醒了。她隱隱約約聽到了一陣痛苦的呻吟聲。循聲望去，她看見了一只小蜜蜂，一只剛長出翅膀的小蜜蜂。也許是小蜜蜂偷偷跑出來玩兒，卻被狂風吹到了這里。風，呼呼地吹著，在這寒冷的季節里，小蜜蜂瑟瑟發抖，寒意從他的翅尖不斷地痛向他的心房，它快被凍僵了。生命是什么？對于還未嘗過花粉香，還沒跳過八字舞的小蜜蜂來說，生命也許就是這徹骨的寒冷。

蝴蝶姑娘把這一切看在眼里，她用盡全身力氣，蹭到小蜜蜂身邊，輕輕地把自己那只僅剩的完整而又美麗的翅膀折斷了，然后把它輕輕地蓋在小蜜蜂身上……

一剎那間，一股熱流溫暖了小蜜蜂的全身，他睜開眼睛，看著身上這只美麗的翅膀，仿佛看到了蝴蝶在花間的舞蹈，仿佛聽到了蝴蝶在陽光下優美的歌聲，小蜜蜂感受到了生命溫暖的呼喚……

小蜜蜂的視線開始模糊，身上卻無限溫暖了起來……

溫暖的時刻作文4

我們與世界相處了這么久，一定經歷過許許多多的事情，有快樂的、悲傷的、溫暖的、憂慮的……這些經歷都是美好的、動人的，它就像天邊的彩虹，五顏六色，把我們的生活變得豐富多彩，充滿活力，讓我們嘗到了生活中的酸甜苦辣.在我的記憶中就有一次溫暖的回憶，令我久久不能忘懷……

晴空萬里，天高云淡，看著這樣的好天氣，我的心情也變得愉悅起來，隨之也伴隨著一件好事__我終于要回家了。在姥姥家住了一個多星期，可把我悶壞了。在外邊才一個多星期，我就體會到了什么叫“金窩銀窩不如自己的狗窩”。就這樣，我踏上了回家的旅途。

“嘀嘀”，車到站了。我下了車，環顧了一下四周，心里嘀咕著：奇怪，老爸說好來接我，怎么沒來，不會是忘了吧?那不就是說我要自己打車回家了嗎？天吶，那對僅有10歲的我可不是件容易事，萬一被人騙了怎么辦？萬一被人擄走了怎么辦？……心里正想著，旁邊一位司機面帶著詭異的表情對我說：“小妹妹要不要打車呀？”看著他的表情，心里有一種不祥的預感，立刻被我婉言謝絕了。

走出車站，在一棵大樹下坐著，正當我傷心欲絕時，一位環衛工人看到了我，她微笑著，友善地詢問我為什么獨自坐著，我看著她的表情，覺得她應該是一個善良的人就對她全盤托出，她立刻幫我打電話給我那不負責任的老爸。看著她這一舉動，有一股溫暖的力量涌入我的心頭使我感受到了世界的溫暖。

溫暖就是這樣，在你不經意時悄悄來臨，在你察覺后匆匆離去。只要你用心感受世界，一定會發現溫暖時刻在你身邊。

溫暖的時刻作文5

星星在銀河里躺著，是那么的舒服，魚兒在溪水里游動，是那么的歡快，而我，生活在媽媽的愛河里，是那么的溫暖。

每天早晨，媽媽便把我輕輕叫醒，然后告訴我桌上的早餐已經準備好，便去上班了，年復一年，日復一日，她每天都是這樣，望著她那匆忙的身影，我的心中有一種感激。

每天晚上，當我放學回家時，就看到媽媽已經在廚房里忙碌了。

夏天的廚房，非常炎熱，媽媽在廚房中忙碌著，而我卻在涼爽的空調臥室里，廚房與臥室相比，簡直就是一個地獄，一個天堂，而媽媽還在廚房里，有如燒箱般的廚房中，為我們做飯，雖然開著電風扇，但不起絲毫作用，汗珠從她的臉頰上滾了下來，她只是咬著牙，在鍋里翻炒著，幾分鐘后，才拿過來一個盤子，她很累，但她還是堅持著，堅持著把每一頓飯做好。

購物總是女人的第一樂趣，媽也是一樣，雖然幾乎每周都去超市，但也很少買自己的衣服，她總是把能省的錢都省下來為我買好吃的，每次和媽媽出去逛街時，當她看中一件漂亮的衣服時，一看標價，太貴了，就依依不舍地離開了，然后笑著對我說：“下次再來買吧。”可她從來沒有第二次去看那件衣服，然而對我，無論是幾百元一雙鞋，還是各種名貴的補養品，媽媽總是慷慨解囊，毫不猶豫。

媽媽整天為我操勞，為整個家庭充滿關愛而操勞著，寧肯自己吃苦，寧肯自己受累，也不愿讓我吃一丁點苦，是那么的關愛著我，媽媽用她的勤勞，時刻溫暖著這個家，使溫暖時時刻刻環繞在我的身邊。

溫暖的時刻作文6

記憶的長河中漂浮著回憶的島嶼，隱隱約約，零零散散，但唯有那座島嶼一直清晰地停留在我的腦海中，揮之不去。他感動著我，激勵著我在生活中的每一天。

記得那時一個冬天，我要去書店買書，但又因為我家離書店太遠了，所以我只有在馬路邊等車了。可是“天公不作美”，我剛一出門老天就像小孩子的臉——說變就變。東北風夾著雪花鋪天蓋地的下了起來，一陣陣的寒風刺得我渾身哆嗦，牙齒打戰。

今天，去圖書館的車又沒多少，過了好久我都沒有等到車，天氣越來越冷，我只好上了一輛繞路的車去書店買書。車上人多，沒有座位，我只好戰著。過了一會，我覺得自己的頭很暈，心想：“難道我是要暈車了嗎，要吐了嗎。”我連忙用另一只手捂住嘴巴，但我還是忍不住了，哇的一身就吐了出來，一瞬間，周圍的人都被這難聞的氣味給影響了，有的捂著鼻子，有的往邊上坐，生怕自己的衣服被弄臟了，還有的不顧寒冷把頭伸到車窗外。

這時，一個大哥哥向我走來，還遞給了我一張紙和一杯礦泉水，然后說道：“小弟弟，給你，你用紙擦擦嘴巴，你用水漱漱口。”說完便從座位里拿出了一把嶄新的掃帚小心的把車上的污物給打掃了。我望著這位大哥哥，心里激動萬分，這時我對著這位大哥哥說：“謝謝你，大哥哥。”大哥哥只對我笑了笑說道：“不用謝。”

過了十分鐘過后，車子到站了，我發現我和大哥哥都在這下站我下車后，站在那里看著那位大哥哥的背影，心里涌出一種熱流，我還覺得天沒有那么冷了，還有一縷陽光照在我的身上。

“陽光”就是這么簡單，你幫助了別人，他和自己都會感到溫暖。

溫暖的時刻作文7

我記得上個星期三，我在學校里，下起了大暴雨，那時我在上課，我想：“下雨好哇！涼快點兒。”

鈴鈴鈴，下課了！我背起書包來到樓下，哇……雨怎么這么大呀！我不知如何是好！突然，一個瘦小的身影出現在我面前，驚訝地對我說：“呀？你沒雨衣，你用我的雨衣吧。”說完他就把雨衣遞給我，我有點不好意思地說：“這怎么行！”他笑笑地對我說：“我們是朋友，就應刻互相幫助。”我知道我們一個人只有一件雨衣，便問他：“那你怎么辦？”他拍拍我的肩膀對我說：“沒關系，我沒事。”我看著雨越來越大，就說：“我們一起走吧。”于是，我們披起，一頭扎進雨中。

他用手擋著頭，我們一起奔跑在最大的雨里！看著淋濕的他，我有點過意不去：“你沒事吧？冷不冷？要不我還是把雨衣還你吧？”“不用，不用！很快就到門口了。”我被他感動了，望著淋濕的他，我說：“實在是太感謝了。”“嘻嘻……”他笑了笑，我們跑得更快了，雨也越下越大了！他氣喘吁吁地說：“加油！馬上就快到校門口了！”轟……天空打雷了！我們倆也頭也不回地繼續跑！我喊著：“快點！地面上開始積水了！”我們倆拼盡最大的力氣，沖到校門口，大口喘著粗氣，不約而同地說：“好累呀！終于沖出來了。”“謝謝你！”我把雨衣遞給他，對他表示了感謝。我順手遞

給他一包紙巾說：“看你濕成這樣了，給你一包紙巾擦一擦吧。”他靦腆地接過我給他的紙巾，笑著對我說：“謝謝！”我們的媽媽都來接我們了，于是我們互相道別，然后各自回家了。

到家后我還一直沉浸在我倆一起在雨中奔跑的過程。每每回想起來都覺得特別暖心，以后我也要做到努力去幫助別人……

溫暖的時刻作文8

又見落花春雨，殘葉吹離散……看著早春時節窗外一片清冷景象，我不禁想起依依往事，如同塵埃落定后不斷閃爍著光亮的珍珠，從記憶深處被覺察。

去年初春，天氣微涼，剛剛開學沒幾天的我還處于迷糊狀態，早晨出門時明知是陰天，但雨傘拿到手里還是放下了。傍晚放學時，天空中飄起了小雨，雨滴雖小卻很密集。看著這飄逸的細雨，我很是無奈，但還是戴上帽子走出教學樓，打算狂奔回家。

可是，跑了不一會兒，雨下得更大了，是繼續冒雨前進還是等雨小些再走呢？我收住腳步，不由得焦躁彷徨起來……

突然，肩頭被人一拍，“哎，蕓熙，你沒帶傘啊？”我回頭一看，原來是同班同學小源。“要不，咱倆合用一把傘吧，剛好同路。”“好啊！”被雨淋得已經快瘋了的我一口答應下來。用手一擰頭發，竟然擠出不少水滴來。唉，快被淋成落湯雞了，竟然還有人愿意與我合打一把傘，心里頓時生出一陣感慨。

一路邊走邊聊，不一會兒就到了我家小區門口。我雖與他同路，但卻住在兩個不同的小區。我到家了，可他離家還有些路程。

“你到家了。”“嗯，我走了。”我沖他一擺手就準備跑回家。“哎，等一下，進小區還有一段路，你撐傘回去吧。”“這不太好吧，你呢？”我見他平日里一點兒也不正經的人，突然變得如此紳士，心里有點小好奇。“我是男子漢嘛，淋這點小雨算什么？”我當時有些驚訝，莫非他真的浪子回頭了？

心中雖有驚訝，但更多的還是感動。看他踏雨而去的身影，我沉默了許久才緩步回家……

初春小雨，絲絲微涼，但是在無盡的悲涼之中卻難忘那一幕溫暖的時刻。真正溫暖的時刻，不是一瞬即逝，而是長存在記憶中的永恒的溫暖。

溫暖的時刻作文9

在我的記憶里，時常有一個時刻浮現在我眼前。

那是一個平靜的早晨，我像往常一樣蹦蹦跳跳地走在去學校的路上。到了中途的早餐店時，我照樣拿出錢包，買了三個肉包子和一杯豆漿。

正當我提著早餐準備走的時候，忽然看見一位拾廢品的.老奶奶正在早餐店前的垃圾車里拾廢品。她衣衫襤褸，雙手漆黑，一臉的滄桑與疲憊。這時一位中年男子用極其厭惡的語氣說：“臭死人了！老太婆，快給老子走開。”而老奶奶囁嚅著，想說什么但終究沒有說出口。于是他把手中準備喝的滾燙豆漿往老奶奶手上潑去。老奶奶慘叫了一聲“啊”。

一位年輕的哥哥實在看不下去了，他從椅子上站了起來，對著那位中年男子就說：“這位大叔，你實在太過分了。你如果覺得惡心，就可以走開，不要這么欺負一個老人家。你們家難道沒有老人嗎？”面對指責這位中年男子仍然固執的認為他并沒有做錯。這時圍觀者越來越多，大家紛紛指責那位中年男子，中年男子一看陣勢，只好低下頭向老奶奶道歉。那位哥哥又對老奶奶說：“老奶奶，你沒事吧，要不我送你去醫院看看。老奶奶此時已感動得熱淚盈眶，她慢慢地說：“小伙子，你真好！謝謝你了，我一個人已經拾廢品很久了，但從沒有人這么關心過我，今天太謝謝你了。”

看著這幅場景，我的心中也涌上了一股熱流，我似乎想起了什么，把手上的早餐遞給了那位老奶奶。

溫暖的時刻作文10

日子，是溫暖的風，吹過記憶的庭院，吹開了沉睡的花朵。有一天，那些花兒會化作春泥，和數不清的感動，夾帶著盈盈的溫暖。

起風的時候，我會想起你——胖胖。你會默默的觀察身邊的一舉一動，就像那次，我下意識的摸摸穿著短袖光著的手臂，你不經意間的一個抬頭，起身關閉了那扇窗。我沒有說什么，你也沒有問過什么，隨手的一個動作，一瞬間溫暖了我被寒風吹凍的心。

看著桌間的飯菜，我會想起你——我敬愛的父母。你們常常問我愛吃什么，我忙著學習，就隨口搪塞，而你們會牢牢記在心里，在廚房忙進忙出。你們常常說起我的小時候，那些早已淡出我視線的回憶，你們卻如數家珍。我一邊吃著你們的心意，一邊回憶著我們的點點滴滴，這樣的生活，瑣碎而幸福，溫暖了我麻木的味覺和神經：

春季三月的日子，我會想起你——一個素不相識的人。看見在樹下焦急地跺腳的我，你笨拙地爬上樹，義無反顧得替不認識的我取下風箏，卻惹來路人的一陣非議，以及那環保工作者的一陣批評。我們萍水相逢，只此一面，你的善良熱心卻永駐我心，溫暖了我焦急不安的心情。

日子，是無聲的風，悄然地刮進了青春的天空，記憶的田野長滿了荒蕪的野草，經歷了許多，忘記了許多，卻依然會記得那。感動的瞬間、溫暖的時刻

生活也因這些感動的瞬間、溫暖的時刻而不再平淡無奇，就像沐浴在春天的陽光之中。

溫暖的時刻作文11

友情像是電燈，但母親像是蠟燭，不僅照亮了我的路，并且溫暖了我的心。而擁有偉大母愛的就是我的母親，而我的母親正在我的家里靜悄悄地綻放母愛的花。

她用雙手維護家庭，用雙手維持事業，用雙手愛護我。我喜歡上這個家，有母親的家。

雖然從她的腳一跨入家的門口時，她就向我，我的父親，甚至是——一有人到來或者家中不管有什么人，都會受到她的嘮叨。但是家中不能缺少這樣的嘮叨—因為它的是和諧的代表，溫馨的象征。缺少了這個家就會沉浸在寂寞之中。

我愛我家，因為家中有許多人，盡管家中的人不是那么多，最多是有五人——父親、母親、爺爺、哥哥、我。最少時只有三人——父親、母親、我。

我很自豪，因為我有一個愛我的媽媽，盡管你們也會有。但是我還會自豪，因為我的媽媽會使人間處處變得溫暖。只要是她踏過的路，都會掛有一絲甜蜜的香氣。

是誰在我們無助時給予我們幫助？是誰在我們寒冷是給予我們溫暖？是誰在我們失敗時給予我們安撫？是誰在我們成功時給予我們鼓舞？那是我們的母親。

在家中，我們好似母親手里花盆中栽下的豆子，那些閑言碎語是母親在為我們澆水。但是，母親，您在今天為我這顆豆子澆水，第二天您就會看到一個生命，一個小豆芽沖破了泥土，因為有了您澆水，我會一天一天長大。

母親，我喜歡您的花盆！

溫暖的時刻作文12

當你身處冰天雪地經歷刺骨寒風時，才會想念陽光的溫暖；當你饑寒交迫步履蹣跚長途跋涉時，才會想念家的溫暖。

一個寒風凜冽的早晨，鬧鐘無情地把我從睡夢中喚醒。我閉著眼睛，暈暈乎乎地爬起來。洗漱好后，吃完早餐，媽媽拿了件外套給我說：“快穿上，外面冷。””才不穿呢，穿了以后就腫的跟個粽子一樣，我才不要呢！”

媽媽拗不過我，搖了搖頭就送我去學校了。

做操的時候，寒風拂過我的臉頰，我的臉瞬間變得通紅，我開始后悔當初沒聽媽媽的話。上課后，我開始感到不適。我堅持著熬到了放學。

到了晚上更加難受了，媽媽關切地問我怎么了，我揮了揮手說了句沒事，她摸了摸我的頭：“你發燒了啊！叫你穿衣服吧！“

“那現在怎么辦啦！”我通紅的臉開始滾燙起來。媽媽把我扶到床上，給我蓋上被子，把冰塊敷在我的頭上。就這樣我慢慢地進入夢鄉。

第二天，我睜開朦朧的眼睛，看見媽媽枕在自己的手臂上，一直守在我身邊。我爬起來，不料驚動了媽媽，她急忙摸了摸我的頭，“太好了，終于退燒了。”她欣喜地笑著。

那天我忽然明白了什么是親情。母親或許并不美麗，并不富有，但她們是打心底里關愛我們。

一年一年地過去了，年少的我已不再逍遙，隨著小學結束鐘聲的敲響，伴著晨光進入中學，該懂事了。

溫暖的時刻作文13

如果，你有一顆可以感知溫暖的心；如果，你處在一個充滿溫暖的地方；如果，你知道感動。那么，恭喜你！你將擁有許多溫暖的時刻。

我感受過很多溫暖，經歷過無數溫暖的時刻。但迄今為止，最能讓我感動，讓我感受溫暖最多的，卻是那杯水。

去年冬天，下了一場大雪。我們高興得不得了，就跑出去打雪仗、堆雪人。操場上雖然充滿了歡聲笑語，但我們的手也凍得不輕。一雙雙手通紅通紅的，都不敢往臉上放一放，生怕在凍壞那已發紫的臉蛋兒。雖說太陽已出來了，但還是冷的。

我們搓著已快凍僵的手回班，還沒進門，一股暖意撲面而來。我們不約而同地笑道：“真是‘溫暖’的班集體！”

我剛進門，一位同學手捧著杯子，看了看我，淡淡一笑：“暖暖手吧。”

“啊……”我條件反射似的從嘴里迸出這樣一個字。很吃驚，因為從小到大好像沒人這樣關心過我，他是第一個。

他又把手中的杯子在我眼前晃了晃：“喂。”

“哦。謝謝。”我緩過神來，接過他手中的杯子。

多么溫暖的杯子，對是一股暖流涌入心底，我甚至有一種想哭的沖動，但我沒有。我也不知為什么，這杯水給我那么大感動，給我這么多溫暖。也許父母也曾這樣做過，不過我早已習慣。也許這是最純樸的友誼。因為最能打動人的，不是那些華麗的詞藻，而是那些最質樸的語言。那句“暖暖手吧”給我了溫暖和感動。

我會讓更多人擁有感知溫暖的心，給他們溫暖，讓他們擁有更多溫暖的時刻。對他們說句“暖暖手吧。”

溫暖的時刻作文14

這幾日，氣溫驟然下降，路上的行人裹著厚厚的大衣匆匆的來往著，昨夜還殘存枝頭的幾片黃葉早已一夜的冷風不知彈撥到哪里去了，清淡的天空，滴滴答答的下著雨，好像離人的淚眼，蒙了一層淡淡的迷霧……

“咔吱——”公交車蹣跚的步伐緩緩地停了下來，響起了一陣刺耳的金屬摩擦聲。車廂里人不多，渺渺無幾。我隨便尋了個位子坐下來，望著窗外的車子急速的穿梭著。“咔嚓——呼”倏的，一聲尖響，沉悶的車廂里，前排那塊有裂紋的窗玻璃，在公交車的急剎車中，被震開了一個口子，一陣寒風驟雨灌進了車廂。

乘客中頓時響起一片驚呼聲和唏噓聲，一陣忙亂后，就聽見有人抱怨道：“連乘個車都遇上這樣的霉頭，現在的世道啊，真是……”

但引起我注意的是后排的那位留著童式短發的女學生，她一聲不吭地站起來，走到破玻璃跟前，默默地撐開手中的花折傘堵住了洞口。車廂里一下子靜下來，大家不約而同向姑娘投去敬佩的目光。

“小姑娘，謝謝你了，真是個好孩子！”司機沖著女學生感激地笑了笑。“沒事沒事……”姑娘連忙擺了擺手，“不打緊……”她的話才說了一半，一個急轉彎讓她重心不穩退了半步，話也咽了回去。這時，一只大手抓住傘柄“我來，我來，你去吧！”姑娘身邊站著一個40來歲操著一口方言的大漢，大漢衣服前的紅字表明他是一個普通工人，他的聲音就像鋼鐵一樣堅強有力。

車廂里熱鬧起來，乘客都笑了。車外仍是寒氣逼人，但車里卻格外溫暖，我想，這股暖流一定傳進了每個人的心中。

溫暖的時刻作文15

最溫暖的時刻，或許是送來的信。

二年級期中考試的前一天，因為明天就要考試了，所以作業不多，只有一項看圖寫話。我一會兒就寫好了作業，我悠然自得的看起了書復習對明天的考試胸有成竹，我媽媽看了看我寫的信，說著說那，我可不覺得，于是又跟我說了好多。最后，談話變成了爭論。爭論激化成了爭吵，我將心中的怨氣伴隨著不服氣埋進了夢中。

第二天，我頭昏腦脹，又有怨憤的心情，很快就將張張試卷憤寫一通。成績可想而知，那幾乎是我考得最差的一次。

幾天后，我對媽媽一言不發，也疏遠了不少，可孩子畢竟是孩子很快就忘了這一件事。

這一件事不知不覺就過了兩年，記憶早就被時光沖去了不少，那一件事情，我都快沒有印象了，可那天，卻為這事沖去了陰霾。

我正在找我的零花錢放在哪了，一不小心弄倒了一個盒子——那是放衣服的。可是里面只有一張紙，我剛想扔了卻看見上面有一些字，我便讀了起來：孩子我知道我錯了，你明天就要考試了，我不該對你那樣指責，你的看圖寫話我用了另一種方式去看，并沒有發現你的閃光點，我為此表示愧疚，我今后一定改正!

那張紙在我過年整理東西時，弄沒了。不過，心中溫暖的語句，一直在我的心中游蕩。

第二篇：《溫暖時刻》作文指導

《溫暖時刻》作文教案

訓練內容：《溫暖時刻》作文指導

訓練目的：學習寫半命題作文。在寫作文時能做到選材得當。備課人：周慧訓練時間2009年11月5日11月6日

一、導入本課

在平凡的生活中，我們沒有《亮劍》中李云龍氣吞山河的勃勃雄姿；沒有航天英雄楊利偉翱翔太空的灼人光芒；沒有洪占輝邊讀書邊打工照顧妹妹的傳奇經歷??所以有的同學總是抱怨：生活平淡無奇，能寫出什么好作文？其實，在平凡的生活中依然能寫出好作文。

我們走在生活里，生活的酸苦辣各種滋味都嘗過。我們感悟著家庭、校園，也觀照著社會，我們一心品讀圣賢書，也兩耳常聞窗外事。和諧社會、奧運世博、國際爭端等，同樣拔動我們的心弦。

二、作文選材指導

今天我們先從選材的角度談談吧！

生活中有哪些好素材，怎樣使用呢？首先要知道，材料在表現中心的基礎上，應真實，典型，新穎。

我們要在選材時，考慮力求抓住新人，新事，新情況，新風尚，新觀點，新認識，新經驗，讓讀者耳目一新。其實，只要細心思考，很多細小的事件也能挖掘出重大主題，為作文所用。要盡量放棄那些“你有我有大家有的”材料。

要避免材料陳舊或“撞車”，其實不難。見到作文題時，馬上想到的材料不要立刻寫，在選擇的過程中要衡量一下，自已要寫的材料別人熟悉不熟悉，有多少是屬于自己的，一定要突出自己的體驗、自己的發現。這樣寫出來的文章，才是可觸可摸的生活，才是妙趣橫生的故事，才是震撼心靈的情感。

另外，用過的材料，舊材料是否就不能再用了？不，只要不是完全照搬，經過自己的“改進”，也能舊瓶新灑，老樹開花。

至于“舊料”更新，方法很多。一是轉換視角。如拾金不昧的故事，以錢包的口吻敘述，就有了新意；如表現課業負擔重的作文，若從書包或桌椅的角度敘述，也會推陳出新。二是拓展延伸，在舊材料的基礎上加進相反相對或相同相似的材料，用新舊材料一起為主題服務，如“嫦娥奔月”與“神州五號、六號”載人飛船聯系起來，表現我國卓越的航空航天技術。這是拓展。延伸，就是對原有故事之后或之前的事，不妨想一想，寫一寫，就能給人耳目一新的感受。

三、本次作文指導

1、出示材料

請以“溫暖的時刻”為題寫一篇600字左右的作文，除詩歌外文體不限。注意：①、說真話，抒真情，忌抄襲。②、字跡清楚，書寫工整。③、文中不得出現真實的人名、地名和校名。

2、寫作指導：

題目是一個偏正短語，中心詞是“時刻”，強調特定的時間，要選好自己所要寫的那一刻的情況，當然關鍵要看前面的修飾語“溫暖”內涵的確定了。“溫暖”，它可

能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時老師向你投來的那一束鼓勵的目光；它可能是你獲得幫助后的那份感動，也可能是你得到表揚時的那份驚喜。這類情感極為豐富的作文，選材時首先要擺脫那種“爸爸關心”“媽媽呵護”的平常題材，學會從“遭遇挫折后同學的關心”、“生活貧困時陌生人的照顧”以及雪災、地震災區的人民在得到全國人民的關愛和幫助時的內心感受等方面取材。繼而要學會挖掘新穎角度：如用設置懸念的方法，寫自己生日那天不同尋常的經歷來；用引出誤會的方法，描寫師生之間曲折的經歷；用童話的形式，暢想動物對人類的感激；用日記的形式，逐一展開自己與父母溝通的故事。

四、范文引路

（一）溫暖的時刻

今天的教室里，顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲，也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得非常難過，因為小強同學相依為命的母親（小強還小的時候，父親就去世了），昨天與世長辭，只剩下他和姐姐兩個人了。這是多么沉重的打擊呀！當一個孩子正需要母愛的時候-----再過98天就要中考了，他的母親卻身患癌癥而過早的離開了他，這叫小強姐弟倆今后怎么過呀！

在我們這個班級體里，歡樂不是屬于一個人，而是屬于全班同學的，小強失去母愛的痛苦也不是只屬于他自己，而是全班同學的痛苦。小強從門外走了進來，他臂上帶著黑紗，兩眼紅腫，拖看沉重的步子，一步一步挪進教室，大家抬起頭看著他，看著他坐在座位上。整整一個上午，全班都格外沉重。

中午，吃過午飯，大家都不約而同地圍聚在小強周圍，有的人用安慰的眼光望著他，有的人欲言又止，嘆了口氣，還有的上前拍了拍他的肩膀。小強站起身，走到教室門口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個孩子在失去母愛時，強裝出來的笑，為的是安慰大家，怕影響同學們的學習。這一笑，表示他能夠挺過去。我堅信，他一定能挺過去的。大家圍坐在一起沉默了好一會兒，忽然不知誰說了一句：“我們給小強捐錢吧！”大家齊聲回答：“對！我們大家一定供他到畢業。”一毛，兩毛，五毛，一元??一張張紙幣放進了小強的鉛筆盒。小強回來后，看著他鉛筆盒里的錢，又看了看同學們，同學們都向他微笑。

下午第一節課，又有不少人放錢在小強的桌上，還有一個筆記本。小強打開了本子，本子里有這樣一句名言：“人生不是快樂的晚宴，而是奮斗，磨難；再奮斗，再磨難。”本子里還有同學們珍貴的贈言。小強看了，眼里噙著淚水，提筆在本子最后寫道：“我是初三（1）班的一個成員，我的心將和五十三顆心融合在一起??”在這一時刻，我感到了一股無形的力量，那就是愛，當小強受到挫折時，全班同學用金子般的心去溫暖他那顆已經冰冷的心。我看到的不是五十四個同學，而是五十四顆金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一起??那一刻，好溫暖！點評：

本文所寫的內容實際上屬于社會、學校、家庭，人與人之間互相關心，互相愛護，互相幫助，就會給人帶來溫暖的主題。本文通過寫小強母親去世后得到全班同學關心和幫助這件事，表現了小強所在的班集體是一個團結友愛，充滿溫暖的班集體，表達了作者對這個班集體的熱愛之情，贊頌了團結友愛的精神。結尾一段，總結了事件的意義，用形象而精辟的語言點明了中心，升華了主題，把作者要表達的思想感情生動、準確地表達了出來。

（二）溫暖的時刻

有一種東西，常能夠讓我們感動；有一種東西，常漣漪起我們的心；有一種東西，常能使冰水沸騰。那就是溫暖！

當陽光沐浴在一朵花蕾上時，花開了，沒有一點聲音，沒有任何預告，就這樣悄然地綻放在眼前，淡黃色的花瓣不如陽光般的金黃，柔弱的身軀不如高高在上的太陽，然而，它的誕生帶給我們的是心靈上的一種震撼，帶給我們的是視野上的一種沖擊，溫柔著我們的視線，這溫暖的時刻。

當跑在紅色的跑道上，激烈的競賽讓我們彼此爭先恐后地沖向終點，哎呀，摔倒了，失望與疼痛交錯著，彌漫了整個思緒，冰冷的歡呼聲慶祝著一個又一個勝利者，一只手伸到你面前，抬頭一看，是一張充滿笑容的臉，像陽光般燦爛，不！是比陽光還燦爛還溫暖的微笑，這溫暖的時刻。

當辛苦了一整天，拖著極度疲憊的身軀推開門，耳邊傳來了優美的旋律，既而是遞過來一杯茶，躺在柔軟的沙發上，沒有任何人來打擾，有的只是父母默默的在一旁輕手輕腳地做家務，沒有太陽的溫度，有的只是茶杯里微微飄出的熱氣，看不到太陽的光線，只是聽到了那一個個音符傳入耳朵里的那種舒服感，這溫暖的時刻。

溫暖不一定要有太陽般的溫度，溫暖不一定要在重大場合里才能體現，只要你有一顆熱愛生命的心，只要你有一顆體會愛的心，你就能在任何時候看到——溫暖的時刻！

（三）溫暖的時刻

也許，生活是平淡無味的，但是生活是擁有溫暖的。當我們沐浴在春天的陽光之中，親身體驗到那種特有的溫暖，然后一陣春風又從我們的身邊輕輕掠過，春風中還夾雜青草與泥土混合的氣息那便會令我們飄飄欲仙。頓時，便會有種想時間停留的沖動。

父母的嘮叨總是令我感到異常的煩躁，我的生活總是在學校家庭兩點一線徘徊，從而我在生活之中感受到那特有甜蜜溫暖的時間是那樣的寶貴。

春雨一絲絲從天空中灑落，每一絲的春水都會增加我生活中的乏悶。我停下手中的筆，望著星空發呆，開心的事情回憶在我的腦海之中，母親見此景便勃然大怒，對我呵斥道：“發什么愣，還不去做作業去，考試馬上就到了，看你怎么辦······”

一種叛逆的念頭從我腦海一閃而過——離家出走，“這種生活真是令人厭惡，我討厭這個地方。”我自己對自己說著，淚水也模糊了我的雙眼。

接著，又傳來一陣咒罵，我便重重的將門一甩轉身跑去。我一人走在繁華的大街上，每個人與大街都是那樣搭配，唯有我與大家顯得是那樣的格格不入。

我苦笑著走進一條幽靜的小巷，在一塊似乎年代久遠且又冰冷的青石板上坐了下

來，我的眼眶不知覺的濕潤了，淚水打濕了我的衣服，一串串的往下落，我的耳際似乎縈繞起父親那哀傷的呼喚，我仿佛看到母親那一張失落的臉，我的身體不由自主的站起來，低著頭，孤獨走在回家的路上，走著走著，我的腦海又浮現出母親皺著眉頭對我大聲呵斥的情景，那股勇氣的火焰又似乎被一盆冷水不知不覺的澆滅了。

我停下腳步走向一個離家很近的籃球場上，心中感到一陣陣突如其來地痛楚，我的耳彌之際又縈繞起一陣著急的呼喚聲，一直呼喊著我的名字，我知道這一次并不是幻覺，而是父親那有力且又無氣的呼喊，我本想大聲的說：“媽，我在這兒。”可是，我的話說到一半又咽了回去，直到這聲音漸漸的離我遠去我才慢慢的站起身來，滿步蹣跚的朝家門口走去。

我的手慢慢的接近那扇熟悉的門把手，小心翼翼的打開了那道門，踮起腳走進家中，很快一會兒便發現家中沒有人，呆呆地在桌子旁站了一小會，當時我的腦海中一片空白，等我回過神來，就便想再轉身離去，剛剛將身體挪動過一個方向，我失落的目光與兩雙疲憊不堪的目光相碰撞一起。

我們對望了好一小會兒，父親看見我，眼中那一種的焦慮頓時消失了。跑過來將我抱起來，淚水不斷的從那雙炯炯有神的眼中溢流出來，母親失落的臉上一下子綻放出菊花般的笑臉，他們幫我擁起來，說：“孩子，你怎么會這么傻······”

說著······我的淚水也不爭氣的掉了下來。

他們愛憐的親吻著我。我頓時感到春風般的溫暖，一種令時間停留下來的沖動涌上來我的心頭。

這特有的溫暖令的受傷的心靈感到一種愛撫。

四、作文寫作。

要求：先列提綱再寫作。

第三篇：溫暖時刻作文600字

溫暖時刻作文600字

>溫暖時刻作文600字

（一）既似寶石，如史詩，又如一個個美好的事物。但我認為記憶如一杯溫茶。必須仔細品味。才會明白，其中所蘊含的精華。

我的記憶中，總覺得以前的事情都做的很傻很天真。但是，錯過的已經無法改變了，所以，只好將它們保留在我的記憶中。

我，現在回想起來，不禁潸然一笑。

那時，我只是一名小學生，剛讀五年級，我與我的好朋友小張分在一個班，從小玩到大，一直形影不離，總在同一個地方上學，但是，再好的朋友也會有間隙，我們也曾分歧過，雖然只是一件微小的事情，但是，我至今記憶猶新。

那次，我們兩個本來按計劃要去青龍湖游玩，但是，我們在游玩時，遇到了一家小賣部，我們都被里面的一套武裝玩具吸引了，我驚嘆道：“這不是電視上新上映的最暢銷的拿瓦鎧甲召喚器嗎？”小張也十分驚喜，因為這鎧甲召喚器每天只賣幾套而已，今天居然有這么好的運氣，正好剩下最后一套。兩個合計了一下，我賣兩個錢合起來正好夠買，小張告訴我說：“我們兩個人合買一套，我們兩個人輪流來玩。”但我想，我的錢比你少的多，肯定是你玩的時間長，我不就沒什么時間玩了嗎？這一項，我便覺得他這是個陰謀，便和他發生了沖突，他也是針鋒相對，毫不忍讓。我們兩個人吵的真是針尖對麥芒，最后不歡而散。我十分想要那套鎧甲，爸爸媽媽不給我買，我看見他的爸爸媽媽把最后一套鎧甲給買走了，心里更加的怨恨他。我回到家在房間思考，我難道錯了嗎？只是一個玩具而已，有什么大不了的，難道還有我和小張之間的友情重要嗎？想到這里，我頓時明悟了，趕忙去找小張道歉，我打開房門，終于出去，卻和迎面而來的小張撞在了一起。他默默地把召喚器送到我的手上，我承認我錯了，我們互相和解了，我們又成為了好朋友。

這段記憶在我心中是永不磨滅的，因為它時時刻刻提醒我，兄弟之間的情誼十分重要，無法用金錢來橫量。也為這段記憶感到欣慰，我給它起了一個好聽的名字“兄弟--溫暖的記憶。”

溫暖時刻作文600字

（二）溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。

無意間，我發現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心的撕。

雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。

當她認真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。

怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。

我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開了。

見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。

過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：趙杰，16歲，男??

疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。

冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。

溫暖時刻作文600字

（三）其實，溫暖我一個人是那么的簡單。

原來我也在認為我沒有朋友，是>孤獨的，但是你一次的出現，改變了我的想法，并溫暖了我那顆孤獨寂寞的心。

我多少剛從小學轉入初中，一切都是新的。新校園，新學習，新起點，當然，一切也都是陌生的。老師同學陌生，環境校園陌生，讓我一度認為我和別人不一樣，我沒有朋友。

我頭腦里這么想，學習成績也好不了。英語天天不及格，不及格榜上經常出現我的名字，我的心也更加地封閉了起來。

直到經過那一次，我們才認識了。一次，我被老師調到別組，認識了在我們班的第一個朋友。她，和我一樣，雖然我們都是英語不好，我是無法好好去學，而她，對英語很努力，“現在我不好，不代表我以后不好”，她經常在我面前說這句話。

有一次，我們又聽寫了，結果又是被老師留下來重聽，可我看邊了黑板，也沒有找到她的名字。她這次考好。了？那她人呢？我心里有許多的疑問。

重聽了之后，我背上書包去食堂，邊走還邊想著：她今天怎么沒有等我？難道她一考好就看不起我這個考不好的朋友吧？我就知道，我真的沒有朋友，一個也沒有，我也不需要。我內心里的聲音越來越多，我對所謂的友情，朋友都失去了信心，決定要自己獨立，不交朋友。朋友，對我現在也沒有用，我這么安慰自己。

我堅定了信心，卻看見她正站在寒風中像一位戰士，挺著身子等待著我。我剛堅定的信心被這場景融化了。走到她身邊，我還沒說話，她先搶說了：“走，一次考不好沒什么，我學會一種新的學習方式，我教你。”這一句句話融化了我對別人的提防，融化了我孤獨，讓我感受到了溫暖以及友情的意義，這是生平第一次。

那一次的場景，語言，然我頭一次明白了友情以及朋友的含韻，還感到了溫暖，我感謝你感謝你對我的付出，對我的幫助。

眼淚，溫暖一個人是那么的簡單。

第四篇：溫暖時刻

溫暖時刻

松滋市大巖咀中學2014屆903班宋敏

天黑了，屋外仍舊寒風刺骨，而室內卻溫暖如春。柔和、鵝黃的燈光底下坐著我和父親兩個人。

小圓桌上放著一杯熱氣騰騰的水，水果盤里盛著深紅的蘋果和淺黃的雪梨，一旁是溫暖的火爐，時不時發出“吱吱”的聲響。屋子里很安靜，只聽見“沙沙沙”的寫字聲。偶爾也會聽到父親往火爐里添柴的響動。我每次抬起頭來，都會看見父親那布滿皺紋但卻滿含笑意的雙眼，他的瞳孔里映射著火光，讓我全身都感覺到暖融融的。

我繼續寫作業。不知過了多久，我感覺全身酸痛，握筆的手漸漸乏力，于是放下筆，伸個懶腰，抬頭卻發現父親歪在椅子上睡著了。他一只手搭在那已褪色的大衣下方無扣處，另一支手半垂在椅邊，下邊是松落的火鉗，頭向椅背旁歪著。這樣窩著，肯定會很不舒服吧。看著火爐中那舞動的火星四處亂竄，它們似乎很樂意陪伴我哩，再望望墻上的電子鐘，已不知不覺溜到了10點處。

我不忍心叫醒父親，因為他是多么的辛苦呀。白天下地干活，晚上還要陪女兒學習，不就是為了讓我好好學習，將來成器成才嗎？想到這里，我踮起腳輕輕地拿來一件衣服搭在父親身上，我以為我輕微的動作不會影響父親，但我錯了。父親睜開矇眬的睡眼，見我在他面前，趕緊站起來慌忙地說：“呀！這一會兒我怎么就睡著了呢。你快寫吧，我再添些柴。”接著便手忙腳亂地拿起火鉗往爐子里面夾柴。我裝著漫不經心地說：“您不用在這里忙活了，快去睡吧。反正書上的題您也不會，還不如早些去休息呢。”父親聽了這番話，顯得有些尷尬。他沉默了片刻，好像把剛才的事忘得一干二凈，溫和地對我說：“好孩子，快寫吧，明天還要考試呢。雖然爸沒文化，幫不了你什么，我還是想陪你一會兒。不會打擾你的。”

我又開始做題。時不時抬起頭仍會看見父親那笑盈盈的臉龐。不知不覺間，父親又一次進入了夢鄉，這一次我沒有去打攪他，而是怔怔地望著他。這時，我注意到父親的頭上有好多的白發，在燈光下顯得那樣刺眼。心里不禁酸溜溜的。唉，父

親老了。

我又回到座位上，怔怔地看著父親，想著和他在一起的時時刻刻，心中充滿了溫暖，充滿了力量。

（指導教師：周章勇）

溫暖時刻

松滋市大巖咀中學2014屆903班張軍

寒假，車站里。

我坐在候車室座位上，望去，看見兩個人。從年齡上判斷，應該是父子。我站起來，徑直走了過去。孩子穿著一件破棉襖，沒有拉鏈，里面是一件并不合身的毛衣；再看看父親，比兒子更寒酸，穿得單薄，頭發也是亂蓬蓬的。地上放著一個破瓷碗，泛出冷色的灰白的光，里面裝的可能是他們今天的飯錢——一塊、一毛的毛票都有。

他們的身影很孤單，面貌謙卑狼狽。他們究竟來自于哪兒？為什么是這般境況？我找不出任何答案。唉，生存竟然是如此艱難!

準備完畢后，只見父親拿起一個話筒，向周圍的人鞠了一躬，說：“各位朋友，各位大叔大媽。你們好。”然后便唱了起來。這首歌我聽過，他唱得有點走調，但聲音雄渾蒼涼，感覺還不錯。

一會兒之后，那小孩兒便開始了大家預料之中的行為——要錢。于是，有些人便悄然走開了。當小孩端起冰冷的鐵碗伸向一名中年男子時，那男子把頭扭向另外一邊，就當什么也沒有發生過一樣，臉上蕩漾著笑意，繼續聽歌。小孩連續試探了幾次，男子依然無動于衷。小孩有點沮喪，他又把碗伸向另一個穿著奢華大氣的中年婦女面前，只見那婦女本能地后退幾步，用兩根手指捏住鼻子，瞪了小孩兒一眼，兇巴巴地說：“去去去！我可沒有錢。”小孩徹底失望了，眼角都有點發紅，雙唇在/ 2

微微抽動。我一陣心酸，為了討口飯吃，卻遭人如此踐踏。

突然，一位花甲老太太疾步走向小孩，輕輕往他碗里放了50元錢，然后輕輕地摸了摸他的頭。小孩在遭受無數如冬天般的面孔之后，終于獲得了一縷陽光的溫暖，小孩連忙給老太太鞠躬。那一刻，我頗受感動，久久凝視著這位菩薩般的老奶奶溫潤的臉。

然后，我也將我身上的10元錢給了那個小孩。我也不知道這樣是否會給那小孩一絲溫暖，但也已將我能做到的做了。

（指導教師：周章勇）

溫暖時刻

松滋市大巖咀中學2014屆903班鄧永娟

當人們的神經麻痹，再美好的溫暖他們也漠然不知，可是，如果用感恩的心去面對這個世界，往往會在一個個小小的細節中，一個個不經意的舉首投足之中，發現點點滴滴的溫暖。

順風車之遇

“該死的，又沒有趕上車。”我一邊沒好氣地嘟噥，一邊看著手上大包小包的東西表示無奈。我邁著小碎步，叫苦不迭地挪向學校。幾乎淚奔的我，對著“一望無際”的小公路，真想唱一曲《征服》。我走著，慢慢地走著……

“笛笛——”一陣摩托車的鳴笛聲，是一個年齡比我大一些的男生。他說：“小妹妹，你怎么一個人在這里呀？還提這么多東西？不怕有壞人嗎？”我止住步子，白了他一眼：“本小姐沒趕上去學校的班車，正努力地長征著，別打擾我每分每秒的時間，懂嗎？”他咯咯地笑著：“那正好，我順路。要不你就坐我的車吧。”我頓時愣住了：“那好，你有駕駛證嗎？”他說：“你神經病啊。拜托，有求于人的可是

你呀。好吧，不坐算了。”我無語：“好吧，那你可別把我拖到外地去賣了！”“賣也沒人要。”他一笑，“算了，不開玩笑了。快上來，上學去。”于是我順了他的好意。不一會兒，我們到了學校，我滿臉感激地問：“大哥哥，你叫什么名字呀？”他加大油門，扭轉車頭，甩下“雷鋒”兩個字，人就消失在灰塵之中。此刻，心頭涌起一股暖流，那種感覺，是嚴寒中太陽的感覺。

公交車之座

“等等我，司機師傅，我還沒上車呢。”我失態地喊著已緩緩開動的大客車。它似乎聽見了我的苦苦的哀求，停了下來。我欣喜若狂地奔去，“哇——”我不禁一聲感嘆，車內擠得水泄不通，我擠上車，門緩緩合上。我身旁一位年過六旬的老人端坐在位子上，他時不時地朝我看一看，我以為是我不小心碰到了他，很不好意思向他點頭致歉，他卻向我微微一笑，然后，他扶著靠背，艱難站了起來，他用沙啞的聲音對我說：“孩子，去學校的路長著呢，我馬上就要下車了，你來我這兒坐吧。”我不禁臉一熱：這么多人看著呢，我哪好意思坐呀。想到這兒，我還是婉言謝絕。“孩子，沒事兒，你坐吧”看得出老爺爺是真誠的，我只好硬著頭皮坐下去。幾乎快到學校了，老爺爺還沒有下車，我便越發有些坐立不安了。終于懷著忐忑的心情到了學校，老爺爺也下了車，我問：“爺爺，您不是說一會兒就下車的嗎？怎么要把位子讓給我，您自己卻站著呢？”他一笑，說：“如果我說我也在學校這兒下車，你會坐我的位置嗎？學生很辛苦的，你也應該坐。”我摸摸后腦勺：也是。于是我呵呵地向他傻傻地笑。老爺爺又說：“孩子，在學校要保重。冬天要特別照顧好自己。”說完，走了。前方是一輪夕陽，爺爺的影子好長好長……

時時回味這溫暖時刻，不忘給這個世界回報溫暖。我默默地對自己說。

（指導教師：周章勇）/ 2

第五篇：作文題目 溫暖時刻

題目:溫暖的時刻

一場罕見的大地震，降臨到四川汶川。僅僅在一段有限的時光，房屋便瞬間倒塌，多少人在這場災難中失去了生命，失去了親人，失去了一個個陽光明媚的日子？ 所有同胞的眼睛都在關注著災區，用行動奉獻著自己的一份愛心。連同一些國外的友人，都伸出了援助的手。燃起燭光，追思逝者，一場突如其來的地震，讓我們看到奔涌而出的悲情，也看到了希望與溫暖！

5月12日14時28分，,當學生還在教室中安靜的學習,工人在崗位上認真的工作,農民在田野里辛勤的耕作時,災難來臨了。瞬時間，房倒墻傾，地動屋毀，許多人在剎那間就喪失了生命，傷者更是不計其數，災難到來的太突然了！電視新聞在不停的滾動直播地震情況與救援進度，有一條新聞使我記憶猶新，在地震中，一個有80多個孩子的幼兒園變成了廢墟，有許多孩子死亡，也有許多孩子至今尚未發現。有一張圖片使我特別難過，那是廢墟下露出的一只小小手臂，當這個小生命被救出的時候，她已經停止了呼吸。這只是一個不滿6歲的孩子啊，她的人生原本是美好而漫長的，卻因為地震而停止了延續。當我看到一張張災難現場的圖片，看著那些在的震中失去親人與家園的民眾，我深深感到了他們的孤獨與無助。我明白，在他們最困難的時候，我們就是他們的親人，我們的支持就是他們的力量！

災難無情人有情，一方有難八方援。在抗震救災中，我們感受到了社會主義大家庭的溫暖，從黨中央的領導到平民百姓都從四面八方都伸出的友誼之手，全國人民都表現出對災區人民的極大關懷，各種救災物資源源不斷的運往災區，各種搶險部隊，各大醫院派出的醫療隊，陸續到達災區，開始了緊張有序的救援工作。國家領導人溫家寶總理不辭勞苦，親臨抗災第一線，親自指揮搶險戰斗，親自慰問失去親人的人們，場面十分催人淚下。我們還看到災區人們在黨中央領導下化悲痛為力量，奮起抗災，英勇無畏地自救精神，相互幫助團結友愛的動人場面。

更為動人的是，來自于地震現場，災民的自救互救，志愿者的主動援助，子弟兵的英勇奮斗。“幼兒園老師舍身為孩子擋垮掉的水泥板”、“私人診所醫生拿出全部藥品救人”、“成都出租車司機自發奔赴災區參與營救”、“外地私家車主趕赴災區參與轉運搶救傷者”、“唐山某企業家包車組織員工和醫務人員連夜南下”、“綿陽市民帶上食品衣物慰問被安置的災民”……在抗震救災過程中，民間組織力量的雛形進一步得到發育，其“天生的透明和高效”是政府救災力量之外的重要補充。

天安門廣場上匯聚了成千上萬來自個省份的愛國人民，面對著廣場上莊嚴高聳的 五星紅旗，他們用滿腔的熱忱高呼著“中國萬歲，四川萬歲”有組織的團體化悲痛為力量守候在天安門廣場中央時刻心系著災區人民。場面宏大悲壯，甚為壯觀。區域的界限在此時完全被忽略。大家的心中響起了無聲的共鳴“我們都是中國人，我們都是四川人”。千千萬萬的受災人員是我們的兄弟姐妹，他們的困難就是我們的困難，我們要為之付出全部重建新的美好家園。我們相信，困難是壓不到我們中華民族的，我們會克服重重，戰勝困難！

我們不會忘記在災難中永遠離開這個世界的人們，地震無情人有情，讓我們共同

努力，記住5.12這天，讓那些災區人民振作起來，帶他們走出那片疼痛哀傷的土地，如幸福之船撐出傷心之河，地震來勢洶洶，但震不住我們牽手的力量和共

同的決心。

這場災難,奪去了我們多少同胞的生命?這場災難,讓我們在感嘆生命的脆弱的同

時又被感動著,這場災難,讓無數的國人更加的團結,讓無數國人更加堅強.災難當

頭，我們以這樣的方式手捧燭光，為深陷黑暗的生命照亮，為仍在等待營救的同

胞祈福，并表達生命頑強之信念.突如其來的災難如此殘酷也如此緊密地將你我相連。驚悸、焦灼、淚水的背后是對生命怎樣的感悟？讓我們用真情共同留存這

段不能忘卻的記憶。

讓我們拿起筆，用文字來表達我們的關注和支持。大地震牽動著全國人民的心，我們始終和災區人民手牽手，心連心。每人奉獻一片愛心，世界將會陽光燦爛。

讓我們送出我們最誠摯的祝福吧！在這個時刻，您的一份真誠的祝福一定會溫暖

更多人們的心，讓我們的愛心接力棒一起傳承！

一隊隊軍人，一架架飛機，一支又一支急救醫療隊奔赴災區。

在被災難的陰霾籠罩的土地上，每一分每一秒都在回蕩著一組組愛的交響詩！

用我們的愛心和行動，譜寫我們眾志成城的一個個日子。

陽光會燦爛，月亮會微笑，孩子的眼睛會被水靈靈的希望擦亮。

我們手牽手，手牽手用一種不屈的精神一起去迎接美好的明天！

我們手牽手，手牽手用一種偉岸的氣魄一起去迎接美好的明天！

溫暖的時刻

在人生中，有許多時刻值得我們去細細地體會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時刻，它體現出人間的溫暖。并告訴我們人生中的一些道理，因此它

們能讓人終生難忘。

在一個星期日，下了一上午的雨，到了下午終于雨過天晴。我穿上新買的衣服到

街上散步。年久失修的路面坑坑洼洼的，積了很多水。我哼著歌漫步著，街邊的小樹被雨水沖刷得干干凈凈，讓人覺得煥然一新。雨后湛藍如鏡的天空，以及清

爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來。

馬路上繁忙的交通依然如故，這時一輛黑色的摩托車飛快地從我身邊擦過去。

“嘩”的一聲，飛濺而起的污水無情地向我撲來。面對這突如其來的“襲擊”，我還

沒反應過來，身上便發現了這斑斑點點的泥水，我的好心情也隨之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。

正當我轉身準備回家時，一輛小轎車又出現在我眼前，我立即反應過來，趕忙向

旁邊躲閃，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的那一刻，車主似乎看透

了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過。透過車窗，我模糊地看見車主似

乎露出溫和的笑臉，那笑容里有體貼，真誠和關懷。看著他的笑容，我心中突然

感受到了一陣溫暖。看來我的擔心是多余的汽車所經過的地方沒有濺出污水，車主那溫暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海

中。

以后，每當我在街上漫步時，總會想到他，因為，他讓我第一次體會到什么是溫

暖的時刻

溫暖的時光

靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。

我們的空空的心，總是會被彼此填滿。

簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光。——題記

從初一第一學期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。老師的指揮令把兩個不太熟悉的人拉在了一起，開始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外

我們并不相熟，坐在一起沒講一句話，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過，背叛過。再也經不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽灼傷我們的皮膚，怕坎坷的路會傷害我們，對我們而言，只有自己才是最安全的。

但我們又是幸運的，可能是因為我們總是逃避別人的關心，才會發覺我們的相像，我們才會彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟

是這樣，我們就變得親密無間，在別人眼里，我們都很冷漠，其實只有我們自己

才知道我們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依賴，彼此需要。

我們經常在午后溫暖的陽光下，在草地上用慵懶的姿勢彼此依偎，聊天，開玩笑，講在大家面前不敢講的話，分享彼此的秘密。看著碧藍的天，潔白的云，感受著

微醺德裹挾著青草味的風，懶懶的陽光，心里平和得像兩個安詳老太太，坐在海

岸邊靜觀云卷云舒，潮起潮落。

簡單的快樂，總是喜歡這樣的午后，和云和你一起悠然度過，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。似乎無論世界發生了什么變化，在這片心靈花園永遠記載著

美好的回憶。我會飛過你的天空，而你會在下一站等我。我們共同垂釣我們想要

得結果，沿著思念的小道，延伸到重逢的終點。我們空空的心，總會被彼此填滿。

只要我們在一起，每時每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是溫暖的時光。

我們已經分開了很長時間了，在最近的一次見面中，我們依舊熟絡，吃飯時和以

前一樣點彼此喜歡的菜，逛街時會買姐妹裝。聊天時我們發現，就在那溫暖的時

光中，我們的殼被溫暖的陽光融化，同時融化的還有我們堅冰般的心，我們彼此

都多了很多的朋友。

我想等到我們老了的時候，回憶起那溫暖的時光時，心頭肯定會有一股暖流流過的。我會永遠記著你的。

溫暖時刻

生活就像葡萄酒，醇美清香，回味無窮；生活就像片片云彩，多姿多彩，變幻無常；生活就像朵朵鮮花，嬌艷美麗，芳香四溢。生活就是應該到處美好，充滿溫暖，充滿愛。

“媽，我好冷呀~”我奔下樓去，將手遞在媽媽面前不住的撒嬌，爸爸則在一旁偷偷的笑。媽媽用嚴厲的口吻微笑著說：“穿這么少，能不冷嗎？”媽媽一邊說一邊將我的小手在她的大手中進行“愛的傳遞”。隨后又溫和的說:“去看看含羞草和蘭草怎么樣了?給它們澆澆水。”

我漫不經心的走到陽臺，眼前的一幕讓我為之一震;

被稻草保護的含羞草理應比裸露的蘭草長得更有活力才對呀？可是它的葉片漸有點發黃，就是一個弱不經風的少女。而蘭草依然是如此生機勃勃，毫不被寒冷所擊倒，在她挺拔的身姿中，透著女子的嫵媚與聰銳，男子的剛強與堅毅。我若有所思，不知不覺得下了樓。媽媽笑了，撫摸著我的頭說了這樣一句話;“明白蘭草生命的真諦，就應該以此為榜樣。”

起初，我還不能了解其中所蘊含的意義。就是在那一次活動中我有所體會了。在小學，全校讀書尖子在大禮堂中比賽朗誦，由于在班里的突出表現，老師果斷地讓我去參賽，初來乍到的我因為上臺后內心緊張朗誦斷斷續續，結果則不容樂觀。我在同學們的斥責中哭得像個淚人。老師進來后，沒有責怪我而是拍拍我的肩輕輕的說;”你知道蘭草嗎？我很欣賞它們的。”我明白老師是想讓我向蘭草一樣。我再一次的入選去比賽，這次，蘭草的精神給予了我巨大的力量，在熱烈的掌聲中我走下了演講臺。

在那一刻，我感受的生活處處充滿溫暖。老師驕傲的全體師生面前將我抱起。我相信在這同一時刻，即使不同地點蘭草在屬于它的地方綻放光彩。

在人生的旅程中，勇于面對困難，面對挫折，不灰心，不放棄。同時，也要有感受溫暖的心，因為溫暖時刻在你身邊支持，鼓勵著你。

就像是我，從失敗走向成功者只是一個過程，一個傳遞，一個溫暖的時刻。或：（這一篇有點多）

白白的雪花柔柔的落在地面上，大地被裹上了一層白衣。

我坐在屋內的壁爐前，木頭被燒得?吱吱?作響。我打開一個精致的盒子，一顆顆色彩鮮艷的水晶糖在火光的照耀下，宛如一顆顆閃耀的水晶。每一顆糖里面都裝有著一個溫暖的瞬間。

撥開糖紙，那鮮艷欲滴的紫色，使我口中洋溢著甜甜的味道。

一個溫暖的下午，陽光透過樹葉在地面上照出星星點點的光，今天在孤兒院做義工。眼前一群群被父母拋棄的孩子，臉上都洋溢著笑容，他們都不知道自己的爸爸媽媽不要他們啦，她們宛如一個個純潔的小天使在社會的關愛下長大。

“姐姐——”一個稚嫩的聲音傳來，只見一個胖嘟嘟的小女孩跑過來，攤開她胖胖的小手，一顆紫色的水晶糖被她攢的都沾上了一絲汗水，在陽光的照耀下，宛如一顆鉆石，奪目耀眼。

“給你！”她眨著大大的眼睛，里面透著清澈的光芒，她把糖塞到我手上“姐姐，你要笑哦！”說完，便快樂的跑開啦！

望著靜靜躺在手心里的糖，心里不禁暖暖的，隨之而來的卻是酸楚：這樣天真善良的孩子，為什么會是孤兒呢？

……

我又從盒子里拿出另一顆糖，那是一顆純白色的水晶糖，就像天使的顏色。我撥開糖紙，一股濃郁的牛奶味撲鼻而來。

這是一個連太陽都很開心的一天。

在信鴿廣場。一群群潔白的信鴿在萬里無云的晴空中飛翔，那么的自由，那么的和諧。

鴿子們飛累了，就落在大理石的石板路上，暖暖的曬著太陽。

可是有一只鴿子在飛下來的時候，被人們隨意架起的廣告牌弄傷了，它拖著受傷的腳一搖一晃的走著。

一個手中拿著氣球，穿著白色連衣裙的小女孩看見可憐的鴿子，便慌著跑過去，竟在一時之間松掉了手中的氣球。

她大大的眼睛里閃爍著清澈的光，她小心地捧起受傷的鴿子，放在自己潔白的裙子上，她解開自己的發帶，把它纏繞在鴿子的腳上。散落下來的長發，在暖暖的風中飄揚。

那一刻，世界仿佛變得安靜下來，女孩兒的背后仿佛長出了一雙天使的翅膀，大家都不說話了，停下腳步，凝神注視著這美好的畫面。

女孩捧起鴿子，將它重新放飛藍天。

女孩回過頭，看見了望著出神的我，便朝我這邊走來，望著我笑了笑，然后從口袋里掏出一顆潔白的水晶糖放到我的手心里，笑了起來：

“姐姐，白色是天使的顏色呢！所以，每一只鴿子，都是一個小天使啊！”我笑了，那么寧靜，那么自然。

……

……

在這個寒冷的冬天。

我細細品嘗每一顆糖。

細細回味那一個個溫暖時刻