第一篇：讀了《老人與海》有感
讀了《老人與海》有感
當閱讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀了《老人與海》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀了《老人與海》有感1《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打漁，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
當我讀到老漁夫與鯊魚進行激烈的搏斗時，我真為他擔心。可是，他總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難，看到這里，我不由得想起自己。每當我遇到了一些困難時，總是覺得很不順心，覺得很煩，很想逃避現實。再看看漁夫爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對！
做人也應該這樣，不要一幅貪生怕死的樣子，要對自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應該讓它給打倒，應該勇敢地去消滅它。
我們是祖國的未來，應該漁夫爺爺一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標。我相信，在我的努力下，我一定會變得像漁夫爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者！
我將要記住：一個人不是生來要給打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗。
讀了《老人與海》有感2“老人”與“海”究竟會發生怎樣的故事呢？讓我們打開這本富有深刻哲理的小說讀一讀吧！一位老人獨自一人在海上捕魚。他捕到了一條大魚，把魚頭和半身都綁在了小船邊上。但是他沒高興多久便遇到了大鯊魚，老人使出渾身解數與鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的魚肉都吃了，結果這條大魚只剩下不到一半，這些僅剩的大魚骨架卻還有800磅左右。
這位老人——桑提阿果爺爺，一位普通而又令人敬畏的勞動人民，他不被任何困難所屈服，盡自己最大努力與生活中的磨難做不屈不撓的抗爭。他說：“一個人不并不是生來就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”這么富有哲理的話呀！許多人都認為命運是不公的，因為他們遇到了**，如果命運對你不公，那么對桑提阿果爺爺更不公了，忙活了半天，只看到一副魚骨架子。那些小小的“攔路虎”“絆腳石”是難不倒你的。不經歷風雨怎能見彩虹？人生怎么可能一帆風順？這種永不言敗的精神，將一直鞭策著我從小學到初中、高中、大學，走向社會，邁入老年……
讀了《老人與海》有感3天下的書浩如煙海，經過時間的考驗，留下來的書，必定是十分經典的。《老人與海》便是其中的一本。
《老人與海》是美國作家海明威的作品。海明威的筆下勾勒出一位十分倔強的老人，他是一個不折不扣的硬漢。他與一條大馬林魚搏斗，大馬林魚全力掙扎，他始終沒有放手，與它搏斗了七日七夜，終于殺死了大馬林魚，但是等他回到家，大馬林魚已經被啃得只剩一條骨架。令我十分敬佩的不是老人殺死了大魚，而是他永不言棄的精神。
讀完這本書后，我也將老人的精神運用到了生活中去。有一次，我去爬山，爬到半山腰便氣喘吁吁，汗流浹背了。望著那十分巍峨的山頂我有些怯場，心想，這么高的山，如果一不小心摔下來怎么辦？就算不摔下來，爬到山頂也會很累的。我前一天正好看了《老人與海》，老人都不放棄大魚，我怎么能放棄登上山頂的樂趣呢？我咬咬牙，繼續爬山。爬了一會兒，我累了，就坐下休息。望著那高聳入云的山頂，我更想攀上這山頂了，因為“無限風光在頂峰”嘛，我可想體驗一下這番樂趣。終于，我爬上了山頂，心里好不得意，有一種“踏碎天都峰上云”的感覺。不一會兒，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺也浮現出來。所以，人要奮斗，不能輕易放棄，否則將一無所得。
《老人與海》，讓我學到了許多，其中蘊含了深刻的道理，不愧是世界經典名著之一！我將會把這本書珍藏起來，時時警醒自己。
讀了《老人與海》有感4人可以被毀滅，但不可以被打敗。——題記
近期，我讀了一本經典名著——《老人與海》，作者是美國著名作家海明威。他出版過《太陽照樣升起》、《永別了，武器》等長篇小說。有出售記錄：48小時賣出530萬冊。
整本書講了：古巴漁夫圣地亞哥，在連續84天打漁一無所獲后，獨自出海捕魚，并釣到一條巨大無比的馬林魚。魚的力量非常大，拖著老人的船漂流了兩天兩夜。最后，老人刺死了大魚。回港時，路上遇到了鯊魚，老人將其殺死，但鯊魚卻吃光了大魚，只剩下一具殘骸，老人疲倦地回到了窩棚。
讀完整本書，合上書，圣地亞哥頑強有毅力的精神浮現在我腦海中，他對生活充滿希望，他甚至感謝磨難，因為磨難讓他變得更加堅強不屈。想到這兒，我想起在中國最有影響力的女性之一—海倫凱勒，她堅強不屈，是個頑強有毅力的人。
老人很頑強！在黑夜中，一手握著釣索摸黑找水瓶解渴，多么的頑強；老人大戰鯊魚，雖然雙手劇烈疼痛，但他用毅力忍住了，頑強得讓鯊魚命歸黃泉。老人他不絕望，不放棄，這是他制勝的秘訣，他感謝磨難，磨難真讓他變得更強。
老人多么看重友誼啊！老人出海兩天兩夜，一直念道：要是孩子在這兒就好了！他愛孩子，孩子也愛他，因為如果孩子不在，他捕魚也會有些困難，畢竟自己只有兩只手，能力有限，但他不怕困難，是個不可戰勝的人。
同學們，快來吧！來讀書吧，來讀《老人與海》吧！它會使你們受益終生的！
讀了《老人與海》有感5在暑期內，我閱讀了海明威先生的《老人與海》，我大致讀了一下，覺得文章尤其沉悶、普通，但是這書的字里行間都散發著一股剛韌、堅持的精神。
書中寫了一位年老的漁夫不服氣自己一大把年紀就失去了與鯊魚搏斗的能力，于是他每天獨自出海尋找鯊魚的蹤跡并與鯊魚展開了三天三夜的搏斗。但是他并沒有打贏，回來只帶了一副鯊魚骨架，小船也被打爛了。人們都以為他會“倒下”，但他依然沒有氣餒。正是獨到結尾，我才有了比以往不同的感受。
一直以來，我在學習上總是馬馬虎虎，在遇到難題時，我總是懶得去思考問題，把難題放在一邊，等著老師來教我，何必那么辛苦地思考。但是，我又忍不住拿別人作比較，為什么我做一道題要絞盡腦汁，而別人卻一下子就可解決，為什么差距那么大？現在想想，就是因為我不夠堅持，總是輕言放棄。以后，我一定痛改前非，遇到難題用心思考。
一個人要用有限的生命，在自己有能力的時候，盡自己最大的努力實現理想，不管是失敗還是成功，你都用心去做了，要像這位老漁夫，有著堅持不懈和永不言敗的精神。
讀了《老人與海》有感6《老人與海》是美國作家海明威晚年最杰出的一部作品。這本小說主要講一位漁夫在大海上與一條巨大的馬林魚進行殊死較量，并最終成功的捕捉到了那條魚。可是在返航的途中遭到了鯊魚的襲擊，一場人魚大戰激烈展開，鯊魚把能吃的肉都吃光了，最后老人拖回去的只是一副骨架。
這部小說是一首不朽的英雄主義贊歌。老人是一個十分堅強樂觀的人，遇到困難從不退縮，他盡自己最大的努力與生活中的各種磨難做不屈不撓的斗爭，老人曾說過一句讓我非常難忘的話，那就是“一個人可以被打倒，但不能被打敗。”
在生活中，如果碰到了困難，可能你會迎難而上，也可能會退縮不前。不管怎樣都要懷著一顆成功的心去勇敢的面對困難，戰勝困難，可能你第一次會被困難打倒，但是不要氣餒，戰勝了困難，它就成了你通向成功之峰的墊腳石。
《老人與海》這部小說歌頌了老人在面對挫折與無助時表現出來的頑強戰斗力，永不言敗的硬漢精神，它們好似暗夜中的一對燈塔，給那些在成長道路上的迷失方向者指明方向。
讀了《老人與海》有感7寒假里，媽媽給我買的《老人與海》靜靜地在書桌上展開著，透過整個故事，我仿佛也來到了故事中那位老人的世界。
故事講述了一位老人帶著一個小男孩以打魚為生。可是天氣惡劣，他們已經84天沒打著一條魚了。男孩的爹媽讓男孩去另外一艘船，可男孩還是每天都去幫老人收東西，老人也會給他講講棒球。
一天，老人又出海打魚了。這一次，他釣住了一條大魚，大魚掙扎著，托著船，朝著西北游去。大魚一邊游，一邊跳出水面透氣，原來是鯖鯊，老人用魚叉捉到了它。在返回的途中，老人還遇到了許多鯊魚，惡戰了一場。最后，老人只把鯊魚的骨架拉了回來，鯊魚的肉則是在與其他鯊魚戰斗的時候，被眾鯊給瓜分掉了。
讀了這個故事，我體會到了老人捕魚的艱辛，雖然最后只拉回來一副空空的骨架，但老人還是堅持完成了這趟捕魚。
這個故事告訴我們：在生活學習中，我們也要像老人一樣，不怕困難，不因為一點點小小的挫折就馬上當逃兵。我們要勇于面對挑戰，勇敢向前！
讀了《老人與海》有感8前幾天，我讀了《老人與海》這本書。此時，緊張、憤怒、激動、興奮摻雜在一起，我的心久久不能平靜……
故事講了老漁夫在海上捕了84天魚才不到了一條巨大的金槍魚，可是由于魚的身軀龐大，它一直向深海游去，老人和與在海上周旋了三天三夜，才制服了金槍魚。老人高興地趕回家，可是半路遇到了鯊魚，最后，拖回去的只是一副骨架。
每每讀到《老人與海》中老人頑強地與鯊魚搏斗的時候，我就會心潮澎湃，思緒萬千。我想到了談遷：談遷自幼喜愛歷史，他立志要寫一部翔實可信的史書。經過二十多年的奮斗，他終于完成了《國榷》的初稿。可就在這時，書稿被盜，20多年的心血轉眼間化為烏有，談遷十分心痛。20多年啊，人的一生能有幾個20多年啊。但是，厄運并沒有打垮談遷，他又一次回到了書桌旁從頭開始撰寫這部史書。經過幾年的奮斗，一部新的《國榷》誕生了。難道談遷的`成功不是因為有永不言敗的精神嗎？難道談遷沒有像老人那樣永不言敗的精神嗎？談遷與老人的那種永不言敗的精神不值得我們學習嗎？設想，如果談遷在初稿被盜之后就放棄了，那么，他還會成功嗎？答案是否定的，是眾所周知的。
想著想著，我又想到了自己。我學畫畫，有一張畫不好就放棄學習，其他事情也是這樣。為什么我沒有成功？因為自己沒有永不言敗的精神。
讀了《老人與海》有感9一位年老的爺爺喂養了海鷗十多年，每年冬天早晨都步行二十余里從城郊趕到翠湖喂養海鷗。老人每月的退休金只有308元，卻有多一半的錢用在海鷗身上。從城郊到翠湖的路費雖只有一元，他卻總也舍不得用，總是省下來為海鷗買小餅干吃。
后來，老爺爺去世了，人們帶著老爺爺的遺像來到翠湖邊，令人意想不到的事情發生了。一群海鷗沖過來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，像是發生了什么大事。它們還為老人守靈，兩排海鷗分別站在遺像兩邊，不停哀叫。后來人們把遺像帶走，海鷗們卻向遺像飛過來，不愿人們將遺像帶走。
這位老爺爺的品德是多么高尚呀！愛護動物，把他們當作自己的親人、兒女，這不正是老爺爺的高尚行為嗎？而海鷗們似乎也懂得老人的行為，每天與老人作伴，這不正是人與自然和諧共處的精神嗎？我們難道不應該向老人學習嗎？
在生活中，我們應該對動物好一些，動物也是有自己的思想的呀！他們是我們生活中不可缺少的風景線，只有與他們和平相處，世界才會變得更美麗，變得多姿多彩。如果世界上沒有了動物，那么最終人類也會滅亡。讓我們行動起來，呼吁大家愛護動物，不要總想著自己的好處，愛護我們的朋友！
讀了《老人與海》有感10海明威是美國著名作家，一生創作無數，其代表作有《老人與海》、《喪鐘為誰而鳴》、《永別了，武器》、《太陽照常升起》。海明威對美國文學乃至20世紀都有著深遠的影響，被譽為“美利堅民族的精神豐碑”。
《老人與海》這部小說一問世，就贏得了廣泛的關注，相繼獲得了普利策獎和諾貝爾獎。而且海明威本人也曾說過：“這是我一輩子所能寫的最好的作品呢！”
本文講述了窮漁夫桑地亞哥捕獲了一條大馬林魚，可是在返航途中被鯊魚啃得所剩無幾，雖然老人最后平安的回到岸上但是大魚只剩下一副骨架。
“人并不是生來就要吃敗仗的”他說“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”
讀到這里，我不禁心頭一顫，回想起了老人與大魚搏斗的情景，回想起了老人抵抗鯊魚的情景，我終于發現了老人為什么寧愿自己死在鯊魚群中也不愿意交出大魚，這正是生命中最可貴的不屈的精神。
最后，傷痕累累的漁夫帶回來的卻是一副骨架，表面上看來，桑地亞哥是一個徹頭徹尾的失敗者。But，He is a hero in my heart！因為老人堅強不服輸的精神感動了我。我認為人的命運注定是坎坷的，但是我們要不斷向前，就是個生命的勇者。
一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
讀了《老人與海》有感11《老人與海》是海明威一九五一年在古巴寫的。這本書獲得了普利策獎、諾貝爾文學獎。它講述了一個古巴老漁夫的故事，故事很簡單，但讀完之后，讓我收獲很多。
故事一開頭就交代了一個蒼老的、貧困的、孤單的老漁夫。他已經84天沒有捕到魚了，但老漁夫依然自信樂觀，每天帶著滿滿的信心和希望出海。在第85天的時候，終于遇到了一條大馬林魚，他獨自一個人，在基本上空手的情況下，奮斗了三天三夜，終于戰勝了這條馬林魚。讀到這里，我替老人感到高興，為他感到自豪。
然而，在返回的路上，一群鯊魚盯上了船上的魚，但老人并沒有氣餒，并沒有放棄，魚叉被擊中的鯊魚帶走了，刀也折斷了。馬林魚的肉在一塊塊被撕去……最后，老漁夫只帶著一副巨大的骨架回到了港口。
讀完這本書，最讓我震撼的是老漁夫永不屈服的
當我們不可避免的要獨立面對很多事情的時候，我們要靠自己不斷地奮斗和抗爭，我們需要一種永不言棄、永不言敗的
一個獨自駕駛一條小船在灣流中釣魚的老人；一個敢于和一群兇猛貪婪的鯊魚奮勇搏斗的老人；一個從容面對黑暗與恐懼的老人。他就是歐內斯特﹒海明威筆下的那個勇敢、頑強、執著的老人——圣地亞哥。
是什么力量使一個平凡地釣魚老人擁有了非凡的勇氣呢？仔細閱讀了《老人與海》和作者海明威的生平，才明白他所說的：“人可以被毀滅，但不能被打敗!”是圣地亞哥和作者自己勇氣力量的源泉，也是硬漢的誓言。他們面對自己心中的那條“大魚”只有一個信念：不管它有多么了不起，多么神奇，我都要把它宰了!
小說中圣地亞哥雖然連續84天沒有釣到一條魚，但是他沒有放棄，依舊那么平靜、執著。他和巨大的劍魚比耐力，和兇猛的鯊魚比勇氣。尖銳的魚叉，鋒利的水手刀，斷了的船槳都成了老人手中的武器。不到最后一塊魚肉被吞噬絕不放棄。雖然最后只得到了一具劍魚的巨大骨架。“人可以被毀滅，但不能被打敗!”的信念從字里行間傳達給了我。那就是要做一個有尊嚴的活著的“硬漢”。
合上書，我思忖了很久，這就是海明威心目中的“硬漢”嗎？我能在面對困難時也能那么有“尊嚴”嗎？我在內心里不斷地問自己，我能夢見那只象征勇氣、尊嚴的獅子嗎？
讀了《老人與海》有感13今天我看了《老人與海》這本書，不禁思緒萬千，我的心隨著這本書飄到了那波濤洶涌的大海，這本書，給了我生面對生活中困難的勇氣，主人公圣地亞哥，使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與海》的故事很簡單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續84天沒抓到一條魚的情況下，終于獨自釣到一條大馬林魚的故事。因為魚太大把他的小船在海上拖了三天，才被老人殺死綁在小船的一邊。老人為了殺死大馬林魚，弄的精疲力盡，皮開肉綻。但是他并沒有向大馬林魚屈服，他憑著頑強的意志終于把大馬林魚殺死。然而好運并沒有出現，等待老人的是更大的挑戰，有一群聞到血腥味的鯊魚和已經皮開肉綻的老人展開了殊死的搏斗。最后老人活下來了但是大馬林魚沒保住，老人拖回了一副光禿禿的骨架……
《老人與海》中有句名言：“一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話襯托出了老漁夫的堅強意志。在現實生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，堅持不懈，從失敗中吸取教訓。這本書還告訴我們人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是件很尋常的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的的心來面對失敗。失敗乃成功之母，相信成功一定會向我們走來。
讀了《老人與海》有感14輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對生活的勇氣；這主人公（圣地亞哥），使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與海》的故事很簡單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志啊！但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗，但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
但是他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學習嗎？雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實際上他是成功的。
俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經歷磨難而戰無不勝的巨人，值得每個人倡導。
古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領子孫后代來開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎？
讀了《老人與海》有感15以前，我讀過一本書，名叫《老人與海》，這本書是美國作家海明威的作品民，這本書給了我一個非常深刻的道理，讓我明白什么做真正的勝利。
這本書生動而又形象地寫出了一位老人在大海上捕魚，可是經歷了7天都一無所獲，在第7天時，一條大的金槍魚被老人捉到了，金槍魚拉著船越跑越遠，漸漸地看不到城市，老人拿起武器去打大魚，可是大魚沒打著，老人經過了三天三夜的抗戰，終于把這條大魚抓住了。可是，他又有了更大的困難。
老人把魚捉住了，把他綁在船上。但是，大魚的血腥味把可怕的鯊魚引來了，老人拼盡全力，可是魚還是不能逃過被吃的命運。老人把船的木槳當作最后拼搏的武器，面對左手抽筋，他也照樣毫不畏懼，毫不害怕，可是到了最后，大魚被鯊魚吃掉了。
老人把魚骨拖回了小鎮。當他回到了小鎮時，小鎮所有的人都感到震驚，他得到了大家的尊重。
我們中小學生應該認真的讀讀這本書，去體驗這位老人的歷險旅程，讓我們知道一位捕魚者的困難與堅辛。
《老人與海》這本書中這位老人，他是為了得到大家怕尊重而奮力向前，即使面對左手抽筋，還是堅持不懈地保護這條金槍魚，難道我們不該學習他的這種精神嗎？為了我們的學習我們應該奮發努力。
看完了這本書，我突然想到了冰心女士的一句話：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
第二篇：讀了《路標》有感
讀了《路標》有感
讀了《路標》這篇短文，文中的朝鮮小朋友的行為令我感動。
這篇短文主要講的是：在一個暴風雨的夜里，中國人民志愿軍接到去另一個地方執行任務。在執行任務的時候，遇到了兩個朝鮮小朋友。
當我讀到：到處一片漆黑，山高路滑，看不清的道路，只能摸索著前進時，我真為志愿軍叔叔感到擔心。當我讀到：他們一個個精神抖擻，手挽手的站在那里時，我被他們感動了。當我讀到：志愿軍叔叔上前線打美國鬼子，我們也要出出力時，我感到朝鮮小朋友很勇敢。
再看看我自己，爸爸媽媽這么努力去掙錢給我讀書，我卻不認真讀，不珍惜機會。記得有一次上課，我似乎忘了正在上課，便搞起小動作。當老師出題給我們做的時候，別人很快就做完了，我卻想了很久都做不出，想到這里，我感到很慚愧。
等我長大了，我要做一個勇敢的人。現在，我要好好讀書，長大后來報答我的父母。
廣東省惠州市仲愷高新區陳江小學五年級:蔡滋芳
第三篇：讀了《母雞》有感
讀了《母雞》這篇課文，我也讀懂了天下的母親。母雞你真偉大，你為了你的兒女一天天消瘦了。當你的兒女一個個挺著像湯圓似的肚子時，而你的肚子卻空空如也。你天天教你的兒女啄食，掘地，用土洗澡，忙前忙后。以前的你膽小如鼠，如今你為了保護你的兒女變得如此勇猛。
你就像我們的母親一樣，從小到大一直無微不至的照顧著我們。當我還是嬰兒，母親日夜守侯在我的身旁，我一吭聲媽媽就要開始忙著照顧我們的吃喝拉撒。現在我們長大了，上學了，您又為了我的學習忙里忙外。當我上學時，媽媽要忙著去上班，當我們放學，您又要拖著疲憊的身體，開始忙活著起全家人的晚餐來。你總是有干不完的家務，做不完的工作。炎熱的夏季，你為了讓我們吃上可口的飯菜，一頭鉆進了廚房，那可口的飯菜是您真正用滿身的汗水換來的；寒冷的冬日，您為了讓我穿上干凈整潔的衣服，你那柔弱的手伸進了刺骨的河水里，可是你總是毫無怨言。
媽媽，我好想對您說：“您辛苦了！”
讀了《母雞》這篇課文，給我的第一感受是：母愛很偉大。
老舍先寫對“母雞”的厭惡，在寫對“母雞”的崇敬，感情先后迥然不同。這種強烈的鮮明的對比，是我們在閱讀的時候，自然產生了一種幽默可笑的感覺，是我們仿佛在欣賞一個風趣的相聲或小品。
這篇文章寫出了母雞對雛雞的關心與照料；干什么事都處處想著雛雞，讓著雛雞；而且還教它們啄食，掘地，用土洗澡，教它們擠在母雞的翅下、胸下......這都是雞母親愛他們，呵護它們的表現，這是母愛的自然流露。
“當發現了一點兒可吃的東西時，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，教它的兒女吃。”讀到這里，我想起了我的母親，我的母親像文中的母雞一樣，一做我愛吃的飯菜時，媽媽就在一旁看著我狼吞虎咽地吃著，并且還說：“慢點吃，別噎著。”我抬起頭，嚼著菜，問道：“媽媽，您怎么不吃啊。”而媽媽卻笑著說：“你吃吧，我不愛吃這菜。”每當我這樣問她的時候，媽媽總是這樣回答。現在，我明白了其中的原要。
感謝老舍，感謝老舍先生帶給我們的文章——《母雞》，這篇文章使我受益匪淺，使我明白了母愛的偉大。
《母雞》是老舍爺爺又一篇膾炙人口的佳作，我讀了《母雞》這篇課文，感受到了天下母親無私的愛。
老舍爺爺一開始是討厭母雞的，他討厭母雞無病呻吟，討厭母雞欺軟怕硬，討厭母雞清高自傲。可是后來，一只做了母親的母雞讓他改變了看法，他不敢再討厭母雞了。
那只剛孵出雞雛的母雞，不論在哪里它總是挺著脖兒，時刻警戒，生怕自己的寶寶遇到危險。不論遇到哪一點可吃的東西，她都先啄一啄那個東西，再放下，讓給小雞們吃。這樣，每一只雛雞都健康快樂地長大起來，可她自己卻瘦了一大圈。而且它不厭其煩地教雞雛們啄食、掘地、用土洗澡。啊，一位偉大的雞母親，把自己的一切都給了孩子。
雞如此，我們人類何嘗不這樣呢？天底下每一個做母親的，都無微不至地照顧著自己的孩子。我的母親也不例外。
當我剛出生的時候，媽媽日夜不停的守護著我，每天都管我的吃喝拉撒。現在，我長大了，上了小學，她又是那么奔波勞累，每天上班回家已經筋疲力盡，但她還是堅持燒飯、洗衣、拖地。在炎熱的夏季，媽媽為了讓我吃上可口的飯菜，一頭鉆進了廚房，是她用那汗水換來了一桌好吃的飯菜啊！在寒冷的嚴冬，媽媽為了讓我穿上那整潔的衣服，她讓她的手進入了那刺骨的水里，可是她總是毫無怨言。
老舍的《母雞》又一次讓我體會到了這全世界唯一不求回報的愛——母愛！
第四篇：讀了《小學生之友》有感
讀了《小學生之友》有感
新余高新區抱石學校四年級3班 金小月
它是燈，照亮我前進的路；它是良師，教會我豐富的知識；它是益友，為我指點迷津。在我偷懶時，在我驕傲自滿時，它是警鐘，讓我時刻頭腦清醒。
它就是——《小學生之友》。
翻開書，一個個精彩的故事，引人入勝，令人無法自拔，一篇篇作品，文采飛揚，令人神清氣爽。
第一個欄目“太陽雨”，一首首詩歌，委婉而優美，在不知不覺中，令人陶醉。字里行間流露出的韻味，美妙而回味無窮，猶如樹的葉兒綠了，讓人看到勃勃生機；猶如草兒冒出了嫩芽，讓人感受到大自然的溫柔；猶如鳥兒的清唱，讓人沉靜于大自然的清新和悅??好像是作者帶領我們，一起去感知大自然無窮魅力！在“美文七彩虹”中我懂得了母愛的偉大，懂得了教師“平凡”，懂得了友誼的珍貴??在“小記者大擂臺”中，我可以與小作者們交流，他們筆下的人，形象逼真；他們筆下的事，完整真實。在上面小作者們暢所欲言，放飛心聲，把自己的心里話都表達了出來，寫作上我受益匪淺??無拘無束中，翻開“友迷故事會”，萬千感慨；一個個故事讓我們仿佛身臨其境，讓我們與諸葛追云等人開始驚險的《青銅沙漏歷險記》，與魔龍開始驚心動魄的斗爭，拯救人類??在陽光下，我翻看這一篇篇作文點評，仿佛在和牧斯大人平起平坐，共同欣賞、品味這一篇篇行云流水的優秀作文??翻開“心靈萬花筒”，我體會到了我們小學生共同的心聲，了解了我們小學生各種各樣的煩惱與苦衷！在生活上，《小學生之友》不僅是我的良師益友，更是一座巨大無比的知識寶庫。在里面，我懂得了許多，再也不是那無知的小孩，我仿佛在經過《小學生之友》的洗刷后，變得更加成熟，知識更加廣泛！
啊！《小學生之友》真是我生活中不可缺少的一部分，陪伴著我的成長。它是歌，激起我們求知的欲望；它是詩，描繪著我們多姿多彩學生生活！
第五篇：讀了《蓋世英雄彭德懷》有感
讀了《蓋世英雄彭德懷》
讀了《蓋世英雄彭德懷》，這是我認識彭德懷的開始，這位開國元勛，共和國的第二元帥。開國上將張愛萍、王震，曾經和彭德懷一起工作過的革命先輩，都稱他是一個真正的人，一個具有堅定信念，堅強意志和頑強的革命精神的共產黨人。在中國人民處于水深火熱中，他認識到“只有共產黨才能救中國”。當中國正處于革命低潮中，他毅然率部舉行平江起義，投身于險象還生，艱難曲折的革命斗爭中。如果他不起義，他個人可以升官發財，親人也可同享富貴。然而他卻起義了，不僅個人要艱苦奮斗，隨時準備犧牲，而且連累了親人被殺，三代祖墳被掘，蔣介石還不斷懸賞殺他的人頭，彭德懷對此“雖九死其猶未悔”。這些如果沒有具有堅定的信念，堅強的意志和頑強的革命精神，是不可能做到的。蔣介石多次制造反革命事件，就連保定青年軍官來部隊充當見習官，排長連長，他們來的時候朝氣蓬勃，講解鴉片戰爭以后的國恥，編寫不少軍歌進行愛國主義教育，有時他們也講解得痛哭流涕。他們隨著地位提高，逐步貪污腐化，什么愛國愛民完全置于腦后，如何升官發財卻成為他們一切閑談的話題。可是他們的腐朽反動，阻礙不了歷史向前發展，歷史總是后浪推前浪，后人超前人，繼續不已地前進著。彭德懷在幾次重要的歷史關頭，都是從革命的全局出發，毅然接受毛澤東主席的指示，臨危受命，勇擔重任，力挽狂瀾，組織了指揮了吳起鎮阻敵，直羅鎮戰役，保衛延安，百團大戰，解放大西北，保衛井岡山，以及抗美援朝等扭轉戰局，震驚海內外的戰役，毛澤東曾兩次贈詩給彭德懷：山高路遠坑深，大軍縱橫馳騁，誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍。在井岡山戰役中，彭德懷率紅五軍800 余人，留守井岡山，有利的配合了紅四軍在贛南地區順利發展，當時的敵人30000 余人，武器裝備也懸殊很大，要留守井岡山是極其困難艱險的，完全可能全軍覆滅，當時紅五軍軍委會內部多數同志不同意擔當此任，在這重大戰備抉擇面前，彭德懷為革命大局，力排眾議說服大家，堅決服從毛澤東主席的決定。在敵人以泰山壓頂之勢向井岡山瘋狂合圍攻擊，經三晝夜激戰，在大量消滅敵人的有生力量之后，被迫突圍，紅五軍僅剩300 余人，如果不是彭德懷的大局觀，和卓越的軍事指揮才能，是不可能擔此重任而不被全部消滅。
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