第一篇：二年級作文

二年級作文匯編十篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

3月31日8：30到9：30，我參加了“拯救地球一小時”熄燈活動，我心想：揚州和123個城市同熄燈一小時，這項活動該是多么環(huán)保、多么有意義啊！

晚飯后，我就拉著媽媽要出去散步。我們先來到了運河邊，那時是8：20，和往常一樣，沿河邊的彌紅燈閃亮閃亮的，很美。走著走著，我發(fā)現(xiàn)橋上的彩燈突然暗了下去，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)8：30了。我們又來到了文昌廣場，我看見文昌閣的寶塔上一片漆黑，像一個高大的柱子，周圍的花草都默默地低著頭，像搖籃里的寶寶睡著了。再看看那沿街的路燈，都掙一只眼閉一只眼打瞌睡呢。路邊的垃圾桶也不知道什么時候被分成“可回收”和“不可回收”。大家都在“拯救地球”啊，路邊門牌的燈箱都不亮了，居民樓里也只有星星點點微弱的光……

今晚，多有意義啊！這一小時，雖然光線很暗，但這種暗，是環(huán)保的暗，我們更該好好珍惜的。這次活動增進了我的環(huán)保意識，我們必須從身邊的小事做起，用自己的行動超越這一小時，做更多對地球有益的事。

二年級作文 篇2

我的外婆家在桂林，小時候我去過，可是都沒有什么印象了。長大一點，我才知道“桂林山水甲天下”，總想著還能再去好好游玩下。

今年十一假期外公外婆又帶我去了桂林。聽爸爸說桂林屬于喀斯特地貌，喀斯特地貌主要特征就是能形成溶洞、天坑等地理現(xiàn)象。所以桂林有很多世界聞名的溶洞，如蘆笛巖、七星巖等。我興奮地說：“那我們就去游蘆笛巖吧！”

說走就走，我們出發(fā)去蘆笛巖。到了蘆笛巖景區(qū)，在我們前面有兩批游客還在等候，其中還有不少外國人，世界各地的人們來到桂林游玩一睹桂林山水的魅力，可見桂林山水真是天下聞名啊。我們不得不在等候區(qū)等待，盡管已是10月份，可是在桂林的溫度還是很高的，而且一路過來讓我感覺還是炎炎夏日。我有點不耐煩地走來走去，我好奇地靠近蘆笛巖洞口想要看看里面的神奇。我才往洞口走去沒幾步，就感到陣陣涼風吹來，“咦，這是哪兒來的這么涼快的風啊？”我滿腦子問號，于是跑去問爸爸，爸爸笑呵呵地摸著我的頭說：“對呀，因為巖洞長期沒有陽光照射，所以一直保持陰涼，所以夏天巖洞就特別涼快了。”哦，我更加興奮了，好想趕快進到這個天然“大冰箱”里。

終于等到我們進洞了。我牽著外公外婆飛快地跑進洞中。眼前的景象真是太神奇了。洞內(nèi)長長短短的各種石柱，有的從洞頂掛下來，有的從地上長出來，形狀各異，在五彩繽紛的燈光照射下，構(gòu)成了一幅幅奇特的景象。聽導游姐姐介紹說，蘆笛巖洞內(nèi)長年保持在19℃左右的溫度，夏天非常適合來此避暑。從導游姐姐的介紹中我知道了那些長長短短的'石柱子是鐘乳石，地上長出來的叫石筍，一面面像旗子一樣的是石幔。不知道吧，這些石筍石幔可是還會“生長”的哦。洞頂不斷滴下來的水中含有碳酸鈣物質(zhì)，碳酸鈣不斷沉淀就形成了鐘乳石，也就出現(xiàn)了鐘乳石不斷生長的現(xiàn)象。據(jù)說洞內(nèi)的鐘乳石一百年才長一厘米呢！不信，你可以自己帶著尺子來量一下哦！

洞內(nèi)讓我印象最深刻的景象是朝霞獅嶺、瓜果豐收、群龍戲水等。朝霞獅嶺是進洞第一景，好像一只雄獅站在高高的山峰上歡迎遠道而來的游客；瓜果豐收這一景讓我看到了石頭做的花生、蘋果、蘿卜、人參、西瓜與麥子；群龍戲水讓我看到三條巨龍盤旋在五彩祥云之上，好像馬上要飛出巖洞飛上藍天。

我感覺大自然真是太神奇了。我還想下次重游蘆笛巖，重游桂林。

二年級作文 篇3

今天的太陽真是熱極了，像個巨大的烤爐，烤的大地直冒煙，然而我們實在是太不幸運了，這么熱的天居然有一節(jié)體育課！

“立正！稍息！向前看齊！”大太陽下，體育老師面對著滿頭大汗、因為熱的太渴而嘴巴張的老大的我們，發(fā)出了口令。我熱的頭暈眼花，一看到有涼陰的地方，就恨不得立馬飛跑到那里好好涼快涼快。“向右轉(zhuǎn)！”我熱的發(fā)昏，居然轉(zhuǎn)向了左方，結(jié)果被老師狠狠地教訓了一頓，然而我連老師說的什么都沒有聽見。

“煎熬”開始了——體育老師發(fā)出指令：“向右轉(zhuǎn)！繞操場跑四圈！”啊？！我沒有聽錯吧？我這時更暈了，一半熱暈一半氣暈。沒辦法，我只好拖著沉重的身體和同學們跑了起來。我看了看同學們，他們咬緊牙關，頭上出的汗足以盛滿一瓶水！好不容易跑完了四圈，老師才說解散，這個時候的涼陰多么舒服啊！

我們在涼陰下歇了一會兒，就回班了。我回到班，端起水杯喝了整整兩大杯水，才感到喉嚨舒服了一些。今天的體育課可真是一次煎熬啊！

二年級作文 篇4

今天早上，天下著蒙蒙細雨，來到學校，我覺得有點兒涼。到教室一看，大家都穿著毛衣。我進教室大家都在讀書，讀《假如》這篇課文，我也跟著讀了起來。

季老師說：“好！請停一停。我們班要重新選幾個對工作負責的小朋友當班長”老師選了，陳盼如，我、徐柯夢、徐家勁、周杰、郭子怡、胡璇、陳遙、還有兩位班長，周杰說：“怎么都是女生呀！”老師給前面五位班長教室里的鑰匙。老師說：“繼續(xù)讀《假如》這篇課文。”我每個星期三都把窗戶關得嚴嚴實實，每次要來的早把門開，晚上把門關好。

“我當上班長啦！我當上班長啦！”我欣喜若狂地叫道。

二年級作文 篇5

蘭溪的蘭花，可是舉世聞名、無所不知的！它位于蘭溪市中部，一個小廣場里。

一進門，你準會聞到一陣清香，告訴你吧！這清香可是從欣然怒放的蘭花里飄香而出的！我可被陶醉得差點忘掉了周圍的一切！好像自己就在蘭花中隨風舞動。風停了，我沐浴著溫暖的陽光，一邊還欣賞著蘭花的美麗愛搞惡作劇的老爸把我推了一把，“哎喲！”我竟然倒在了蘭花邊！雖然很疼，可我一點兒也不生氣。因為我終于可以跟蘭花親密接觸了！不騙你，蘭花真得很香。有的欣然怒放，像一張笑臉；有的含苞欲放，像一顆飽脹得馬上要破裂似的種子；有的才展開兩三片花瓣，像一個害羞的小姑娘遮住臉，真有趣！

每當七月，蘭花村可就熱鬧起來。因為，有人捐蘭花了！“我捐！”“謝謝！”“給一盆，我捐了！”“Thank you！”熱鬧的吵鬧聲又響在耳邊。看，小朋友們也來了！“叔叔我捐！”“謝謝！”我可最喜歡蘭花了，經(jīng)常捐，而且誰摘蘭花，破壞環(huán)境，我準跟他沒完沒了！

我相信，蘭花是蘭溪市的市花，在蘭花村里必將開得更加美麗，更加香！

二年級作文 篇6

我有一把美麗的小花傘，桃紅的綢布傘面，鵝黃的塑料傘把，還有翠綠的絲帶掛穗，色彩鮮艷，好看極了。要是你打開小花傘，就會看到傘面上那幾枝盛開的臘梅花，給我的小花傘平添了幾分嫵媚。

我十分喜愛我的小花傘。它為我遮風擋雨，是我生活中不可缺少的好幫手。每當細雨濛濛時，我會撐著小花傘去上學。要是到了烈日炎炎的夏天，我更是天天離不開它了。因為小花傘為我遮擋似火的驕陽，留下一片陰涼。可當我回到家后，小花傘卻又靜靜地站在墻角，從不炫耀自]己……

小花傘呀，小花傘！你是那么精致美麗，讓人賞心悅目；你又是那么默默無聞，給我?guī)砗芏喾奖恪?/p>二年級作文 篇7

時間過得真快呀！回想以往我上幼兒園時，我們的知識還不夠淵博，可我卻比其他的小朋友聰明一點。老師和小伙伴們都很喜歡我。

一個周末，那天陽光明媚，幼兒園里的趙老師叫我的媽媽，還有其他小伙伴和他們的媽媽一起去動物園玩。聽老師一說，我心里就癢癢的，跑去問媽媽，可媽媽那天剛好有事去不了，我心里急了。老師聽了就讓我一個人去，媽媽就不用去了。我又去問媽媽，媽媽看著大家的面子只好讓我去了。但媽媽左紛紛，右吩咐，叫我要乖，不能吵，我聽了使勁點頭。

于是，我們興高采烈地一起去動物園玩。來到動物園，走進園內(nèi)，一眼望去，看見動物園特別寬闊。我們先看到了游樂場，那里可好玩了，有碰碰車。騎木馬。海盜船。等等。隨后我?guī)е蠹覗|奔西走，去看了大象。猴子。熊。孔雀。熊貓。河馬······我都知道怎么走。便對他說：“別著急，我知道在哪里。”那一個小伙伴聽了對我說：“輝浩快帶我去吧！”于是我?guī)е蠹襾淼搅死匣^，那老虎真威猛啊！這時老師問我：“輝浩你怎么知道動物在哪里呢？”我回答說：“前幾天，媽媽剛剛帶我來玩過了，所以還記得很多動物在哪個位置。”老師聽了說：“輝浩原來你的記性這么好啊！今天你既聽從媽媽的吩咐，又聽我們的話，還做我們的小導游，真是一個懂事的好孩子啊！”

這天我們玩得非常高興，回到家里我把發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽聽了也說我是一個小導游。我聽了大家的稱贊心里美滋滋的。

二年級作文 篇8

爸爸，I miss you.我有滿肚子的話想對你說，但又不敢說，今天我想把我對你說的話全都說出來，作文 爸爸，我想你了。

爸爸，在去年的10月10號，媽媽離開了我、姐姐還有弟弟。我們不愿與離開媽媽，也不愿意離開你，更不愿意離開我那白發(fā)鬢鬢的奶奶。奶奶年齡打了，您總是說讓我們好好孝順奶奶，我做了，可是您呢?有時候我覺得您是個騙子，你說會讓我們過上好日子，您做到了嗎？

昨天，我做了一個夢，我夢見我們一家人在一起，有您、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟還有姐姐。我們一家人在一起是多么快樂的事啊、我醒了，依舊看見的是姐姐梳頭、洗臉的身影；奶奶在廚房做飯的情景，小學二年級作文《作文 爸爸，我想你了》。爸爸，使您讓我的夢想破滅的，可是，正是因為您，我們現(xiàn)在過得也很快樂。

我和姐姐已經(jīng)習慣了沒有媽媽的日子了，可是沒有媽媽，只會讓別人笑話我，說我是一個沒有媽的孩子。有沒有媽媽還不是一樣，習慣了，也就無所謂了。

爸爸，我很希望你能多陪陪我們，這樣就夠了……

爸爸，您要記住，我、姐姐和弟弟會永遠愛您！

二年級作文 篇9

今天，我去國家博物館參加活動。

到了那里，門口人山人海。人們只能分批進入，所以我們非常非常著急。到了體驗區(qū)，我們才發(fā)現(xiàn)剛剛來了一人，原來我是第二名，啊！真是嚇死我們了。

去參觀瓷器的一個小時里，我了解了青花瓷、斗彩、五彩、霽青釉和粉彩的區(qū)別。為什么青花瓷叫“青花瓷”？原來古人認為藍色就是青色。青花瓷是個很習慣的叫法，正名：白底藍花瓷。青花瓷是釉下彩，外面有層玻璃釉罩著，不會磨損褪色。

參觀結(jié)束后，我還親手在紙盤上畫了圖樣，取名為“斗彩太陽紋瓷盤”。回家的路上，我媽問我：“為什么青花瓷叫青花瓷呀？”我說：“知道，還用說嗎？不就是古人認為藍色就是青色嘛！”

“瓷器與陶器有什么不同？”

“瓷器比陶器光滑唄！”

“還有嗎？”

“瓷器和陶器選土不一樣。”

“嗯，不錯。”

“太好了，我媽表揚我了！”

說完，我就回家了。今天實在太高興了，下次我還參加活動！

二年級作文 篇10

我今年7歲了，讀二年級，還是個衛(wèi)生小組長呢。

一次上美術課，老師說把自己畫的衣服裝飾好了，我認真思考，想了半天，還是沒能裝飾出來。老師要給我講講，我說：“謝謝老師，我能行。”老師望著我，微笑著點點頭。

一次早上，媽媽和我在外面吃早飯，媽媽上班要遲到了，我說：“媽媽你上班去吧，我自己上學去，我能行。”媽媽說：“你真是個懂事的孩子。”

晚上，我看見自己的鞋子臟了，媽媽要去刷，我說：“讓我來刷吧，我能行。”媽媽說：“你真是長大了。”

第二篇：二年級作文

二年級作文

周日，我和弟弟去陽光公園玩。

剛剛走進陽光公園，就看到了碧波蕩漾的陽光湖，一陣微風吹過，湖面起了波紋，像一匹迎風舞動的絲綢。陽光湖的水真清呀,清的能看見湖底的青草，陽光湖的水真綠呀，綠的仿佛一是塊無瑕的碧玉。湖面滑過一條龍舟，彎彎的龍須，好像兩條飄動的絲帶，龍角好像兩枝枯樹杈，金燦燦的龍鱗在陽光照耀下直晃人眼，尾巴好像一團紅紅的火焰。龍身駝著一座小房子。小房子雕龍刻鳳顯得那么雍容華麗。湖岸上栽著兩排柳樹，好像等待檢閱的士兵。旁邊有綠茵茵的草地，草地旁邊還有一個花壇，花壇里的花千姿百態(tài)，有的含苞欲放，像一位靦腆的小姑娘不肯向人們露出笑臉；有的半開放著，像一位純潔的少女用細嫩的手捧著臉龐；有的已經(jīng)完全綻開，開朗的向人們露出甜甜的笑臉。旁邊還有一個打著花傘的小姑娘靜靜地站在湖邊，欣賞著這迷人的風景。

陽光湖太美了，讓人陶醉，我仿佛整個身體都要融化在這座公園里了。

第三篇：二年級作文

課 的 評 價

我最喜歡語文課。課文都是一些有道理、有文化的小故事。有規(guī)律的數(shù)學又簡單又好玩。加減乘除都可以用小技巧運算。美術，打開你的想像，畫出各種各樣、栩栩如生的小動物。音樂課上，金老師教大家唱許多好聽的歌。我們還可以邊唱歌邊做游戲。

校園里的生活，真是讓人神采飛揚、快樂無比！

四季

我喜歡每一個季節(jié)。

春天，百花盛開。粉紅色的桃花搶先綻放，接著杏花、梨花和丁香花都用笑臉迎接春天。

夏天，天氣炎熱。又圓又綠的荷葉上蹲著白肚皮、綠上衣的小青蛙，它在認認真真地捉害蟲。

秋天，秋高氣爽。金黃的落葉從大樹上落下來，在空中翩翩起舞，又慢慢地飄落在了地上，鋪成了一條軟軟的金黃色的地毯。

冬天，雪白的小花朵從無邊無際的天空輕盈地飄灑到大地上，把大地打扮成了一個美麗的小姑娘。

我 的 愿 望

我有一個愿望

讓太陽長上一雙透明的翅膀

飛過高山

山上的大樹會長得又高又壯

飛過大海

讓大海閃閃發(fā)光

飛到大地媽媽的懷抱

大地會四季如春鳥語花香

飛到盲人身旁

盲人的眼睛變得又黑又亮

飛到小朋友身旁

讓小朋友健健康康地成長

飛到老師的身旁 讓老師永遠快樂幸福

啊長上翅膀吧 火紅的太陽

讓世界變得更加美好明亮

第四篇：二年級作文

母親

羅仁楠

我尊敬的人有很多，但我最尊敬的是我的母親。我的母親很普通，他是一位農(nóng)村婦女，今年38歲，月牙般的眉毛，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，還有一張會說話的嘴巴。在我眼里，她總是那么漂亮迷人，那么辛苦，那么關心、愛護我。

我的母親非常辛苦。每個星期那一大盆的衣服，足有一二十件，因為家里沒有洗衣機，所以母親從來都是用手洗衣服，母親的手本來是很柔軟的，可他每周都要洗那么多衣服，她那雙手漸漸的變粗糙了，在我眼里，母親是那么辛苦，那么勞累。

我的母親很愛護我。我們家離學校很遠，從我上幼兒園那天起，母親就一天兩個來回的接送我，不管晴天還是陰雨天，從沒間斷過。

我的母親對我的學習也非常關心。有一次，我數(shù)學考了95分，我把試卷拿回家給母親看，母親見了就說：“你太粗心了，計算題都錯了5道，下次一定要細心做題，爭取考第一。”然后又把錯題給我講了又講，直到我會做。母親就這樣，不僅關心我的生活，還關心我的學習。

這就是我心目中偉大而平凡的母親，我愛我的母親。

第五篇：二年級作文

熱鬧的校園

二年級一班 許依婷

一天校園大了下課鈴，同學們都匆匆忙忙地跑出教室。有的一起玩乒乓球，有的一起踢毽子，有的一起玩跳繩，有的一個人玩跳繩，有的一起做游戲，有的一起哈哈笑。校園真的好熱鬧啊﹗

操場上的小朋友

二年級一班

許諾

有一天，校園的操場上有許許多多的小朋友在操場上快樂地游玩。操場上可真熱鬧！有的小朋友在打乒乓球，有的小朋友在踢毽子，有的小朋友在跳繩，有的地方還在踢足球，有的小朋友在拍籃球，還有的小朋友在做運動。操場上好熱鬧呀！我也想和那些小朋友一起玩呀！

高興的一天

二年級一班 馮永德

第一節(jié)課下課了，同學們高興地在校園里玩了起來。有的玩跳繩，有的踢毽子，還有的打乒乓球，同學們高高興興、快快樂樂地玩著。上課了，同學們的衣服都濕透了，他們還是認真的上課，一邊上課一邊想著這節(jié)課下課再玩跳繩、踢毽子、打乒乓球，那有多好呀！

愛活動的小朋友

二年級一班

董一諾

在學校里，有一群小朋友在活動。第一組四個小朋友在打乒乓球，第二組三個小朋友在踢毽子。第三組五個小朋友在跳繩，第四組一個小朋友再單獨跳繩，很多可愛的小朋友都愛活動活動，上圖十三位小朋友都在活動身體，他們活動的特別高興、開心。

快樂的課間

二年級一班

任明璐

下課后，同學們在操場上活動，有的在踢毽子、有的在跳繩、有的在打乒乓球。有的同學看見他們玩的那么開心也一起玩了起來，今天我們度過了快樂的課間。