第一篇：學生黨員培養考察情況例文

學生黨員培養考察情況范文

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一

XXX 同志經過一年的培養考察，在各方面進步較快，能從思想和行動上嚴格要求自己，政治上對黨的信念堅定，關心黨和國家的大事，擁護黨的路線方針政策，積極參加集體活動，思想上對黨的認識深刻，學習勤奮，成績優良，工作積極主動，熱情很高，在群眾中有一定的威信，及時完成上級交給的各項工作，工作方法得到改進，改正了以前的缺點;團結同學，服務同學，同學之間友好相處，關系融洽，有較強的集體主義精神。鑒于同志各方面的表現優秀，已經具備黨員條件，一致同意王偉同志按期轉為正式黨員。

經過半年時間的考察，×××同志在更方面都有了較大的進步，學習生活中能夠聯系群眾，熱心助人，在專業課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣。但是，還應該看到×××同志在自身性格的歷練方面應多多加強，待人接物應更加熱情開朗，做事也應更加大膽，爭取自身的全面突破。

二

定為入黨積極分子時間：2006 年 6 月 1 日

批準為預備黨員時間：空出

單位：××大學××學院

文化程度：大學本科

何時何地何人以何種方式提出入黨申請：×年×月以書面形式提出入黨申請

培養人情況：第一培養人：郝×，職稱：××學院學生第四黨支部書記

第二培養人(軟工寫薛×：××學院學生第四黨支部宣傳委員，軟計寫尹道×：××學院學生第四黨支部組織委員)

本人簡歷：與自傳同

政治歷史上有何重大問題，結論如何：填無。

第二頁與自傳同

主要優缺點：××同志政治思想比較成熟，有較強的自主學習能力，學習成績優異，積極參加各類集體活動，有較強的組織協調能力，群眾基礎好，不足之處是開展批評不夠大膽

黨小組意見：××同志在思想上積極要求自己，有很強的組織和集體觀念，平時能嚴格按照黨員標準要求自己的思想和言行，推薦將××同志定為入黨積極分子 黨小組簽名空出

時間填填寫時間

黨支部意見：同意將××同志確定為入黨積極分子，并確定其培養人為郝×(正式黨員)

尹道*(正式黨員,*計培養人)薛*(正式黨員,*工培養人)

黨支部書記簽名和時間空出

考察情況 1：

××同志自提交入黨申請書以來，思想上積極要求上進，積極向黨組織靠攏，在學習，生活，工作中能以一名黨員的要求嚴格要求自己，團結周圍的同志，有一定的群眾基礎，積極參加學校，學院，班級的各種活動，有相當強的組織協調能力，在工作中不怕苦，不怕累，用自己的行動來感染周圍的同學，學習成績優異。不足之處是開展批評與自我批評不夠大膽

考察情況 2：××同志在這半年里能按照黨員的要求嚴格要求自己的思想和行為，積極向上，向黨組織靠攏，思想和行動上更進了一步，在學習中更加刻苦認真，同時能在課余時間積極參加和組織班級和學院的工作，在擔任××期間，認真，合理，有計劃的組織全班同學的生活和學習工作，在生活中團結同學，樂于助人，以黨員的先進性影響著周圍的同學，在開展批評和自我批評時還不夠大膽，但與以前相比，已有所提高，望能繼續努力

群眾意見：

××同志平時工作積極主動，組織協調能力強，學習認真刻苦，成績優異，生活作風優良，有較強的組織觀念，思想上積極要求上進，為人樂觀，待人誠懇，群眾基礎良好，不足之處是有時工作學習計劃性不強，易浮躁，開展批評不夠大膽 綜合記錄人空出，時間填填表時間

綜合政審情況：××，男，共青團員，××歲，工人家庭出身，入大學至今，思想積極向上，注重學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“

三個代表”重要思想，熱愛黨，擁護黨的方針，政策，堅持四項基本原則，政治態度端正，與黨中央保持高度一致，工作責任心強，作風端正，為人誠懇，無違紀。他于×年×月向黨組織提出申請以來，定期主動向黨匯報思想，積極參加黨校學習，對黨認識明確，入黨動機端正，經查檔，××個人歷史清楚，無政歷問題，在八九年中尚年幼，不予審查，未參加“"及其他邪教組織，其家庭直系親屬，父母均為工人，黨員，均政歷清楚其主要社會關系歷史清楚，無政歷問題

三

第一階段考察意見：

×××同志自進入入黨培養考察以來認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、”三個代表"重要思想和科學院發展觀，學習黨的十七大精神，思想上政治上與黨中央保持一致，堅決擁護黨的路線方針、政策，該同志在擔任××工作期間，工作認真負責，在各項活動中起良好的帶頭作用，在學習生活中×××同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同志，樂于助人，生活儉樸，具有較好群眾基礎，努力學習，鉆研業務，態度端正，該同志積極向黨組織靠攏，經常主動向黨組織匯報自己的思想，入黨動機端正。

第二階段考察意見

×××同志較前段有更大的進步，這段時間來×××同志積極參加黨支部的各項活動，認真學習科學發展觀的深刻內涵，在理論上不斷充實完善自己，在學習生活中，用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同事，熱愛生活，在群眾當中樹立了良好的典范，×××同志積極向黨組織靠攏，表現積極，有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的基本素質。該同志入黨動機端正，政歷及現實表現清楚，沒發現任何問題，群眾反映良好，基本具備共產黨員標準。

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第二篇：學生黨員培養考察辦法

寧夏大學政法學院學生黨員培養考察辦法

第一章 總 則

第一條 為了扎實抓好黨員隊伍建設這一基礎工程，進一步規范發展大學生黨員工作，根據《中國共產黨章程》、《中國共產黨發展黨員工作細則（試行）》和《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，結合學院實際，制定本實施細則。

第二條 發展大學生黨員工作必須以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持圍繞高等教育改革發展的中心工作和根本任務，著眼于培養造就社會主義事業建設者和接班人，著眼于保持黨的先進性，增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

第三條 發展大學生黨員工作必須遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，堅持“入黨自愿，個別吸收，成熟一個發展一個”的原則，正確把握培養和發展、數量和質量、組織入黨和思想入黨等辯證關系，確保優化黨員隊伍結構，提高發展黨員質量。

第四條 發展大學生黨員工作應當堅持“早選苗、早教育、早培養”，堅持把基本素質好、入黨積極性高、有培養前途的大學生作為重點培養對象，把入黨積極分子培養和預備黨員教育管理作為重要工作環節，使發展大學生黨員工作走向制度化、規范化的軌道。

第二章 入黨積極分子的培養和考察

第五條 基層黨組織要通過團組織生活、入學教育、主題實踐和黨章學習小組等活動向大學生進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗等基礎知識的宣傳教育，激發他們的政治熱情，啟發他們自愿提出入黨申請。

第六條 凡申請入黨的大學生，應當向基層黨組織遞交書面申請，基層黨組織應及時派人同申請入黨的大學生談話，申請入黨的大學生符合黨章規定的基本條件，在聽取有關方面意見的基礎上，經黨支部研究同意，可以確定為入黨積極分子。基層黨組織應指定1—2名正式黨員作為入黨積極分子的培養聯系人，培養聯系人一般應由黨員教師、黨員政治輔導員或黨員學生擔任。對在高中階段提出過入黨申請或確定為入黨積極分子的學生，基層黨組織要繼續對他們提出政治上的要求，及時轉接有關材料，保持培養教育的連續性。

第七條 充分發揮班級黨章學習小組和校、院（系）級黨校的作用，形成結構完整、分工合理的入黨積極分子培養教育體系。通過對入黨積極分子進行黨的基本知識教育，使入黨積極分子在思想上認同黨的理論，學習和工作中接近黨的組織，行動上努力進步，積極向黨組織靠攏。

第八條 黨支部要對入黨積極分子進行經常性的考察。通過對學習、班團活動和社會實踐等情況的了解，全面綜合考察入黨積極分子的入黨動機和政治素質，著重考察政治思想表現，注意把大學生一貫表現與關鍵時期的表現、自我評價與群眾評議結合起來。入黨積極分子要定期向黨支部匯報思想，黨支部每半年要對入黨積極分子作一次寫實性的考察，及時提出是否列為發展對象，是否繼續培養考察的意見。院（系）黨委（總支）和學校黨委組織部每年要對入黨積極分子隊伍狀況進行調查分析。

第三章 發展對象的審核和培訓

第九條 確定大學生優秀團員作為黨的發展對象，應經過團組織的推薦，基層黨組織應指導和幫助大學生團組織開展“推薦優秀團員學生作黨的發展對象”工作（簡稱“推優”），開展“推優”工作前，基層黨組織應當把申請入黨積極分子名單向團組織通報，然后由團組織按規定程序進行“推優”。

“推優”一般應當經過下列程序：

（一）團支部召開團員會議，介紹申請入黨團員學生表現情況，經團員民主評議或民主測評后，提出推薦對象，報院(系)團組織審核。

（二）在院(系)團組織認真考察和集體討論的基礎上，確定推薦名單，報學院團委備案。

（三）院(系)黨組織應及時討論和審定團組織推優對象，采取有關方式對“推優”進行綜合考察,并將意見及時反饋給團組織。團組織進一步做好“推優”對象的培養教育工作。

第十條 入黨積極分子經過一年以上的培養教育和考察后，在聽取培養聯系人和黨內外群眾意見的基礎上，經支委會或支部大會討論，對各方面表現突出的入黨積極分子可以確定為發展對象。入黨積極分子經黨組織培養教育不到一年的，一般不能發展入黨。獲得省（部）級先進表彰的入黨積極分子，確定為發展對象時，不受培養教育時間的限定。高中期間或入學前在其他單位已經確定為入黨積極分子的，培養教育時間可以累計計算。

第十一條 入黨積極分子被確定為發展對象后，基層黨組織一般應將其列入下一學期發展計劃。對于特別優秀的發展對象，經學校黨委組織部同意，可補充列入本學期發展計劃。

制定黨員發展計劃，一般應經過下列程序：

（一）黨支部根據發展對象情況，提出《發展大學生黨員工作計劃》，并報院（系）黨組織初審。

（二）院（系）黨委（總支）負責對各黨支部《發展大學生黨員工作計劃》進行初審，并經匯總后報學校黨委組織部審核。

（三）學校黨委組織部對各院系上報的計劃發展對象進行匯總審核，根據綜合分析發展對象的結構及其所具備的條件等情況加以調控，作出統一安排，并形成本校《發展大學生黨員工作計劃》。

第十二條 院（系）黨委（總支）應及時安排發展對象進院（系）黨校參加集中學習培訓。培訓內容主要是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀、中國特色社會主義理論體系和《中國共產黨章程》，重點抓好理想信念、黨的宗旨和黨的紀律教育，進一步端正入黨動機，加強黨性鍛煉。培訓時間一般不少于四十學時。培訓結束應當進行考核，考核通過的應當發給《結業證》。沒有通過黨校培訓的大學生，一般不予吸收入黨。

學校黨委組織部和黨校研究制定大學生入黨培訓大綱，針對大學生發展對象提出培訓計劃，并認真組織實施。

第十三條 黨支部必須對確定為發展對象的學生進行政治審查。政治審查應當嚴肅認真、實事求是。政治審查的內容一般包括：本人的歷史情況；對黨的理論、路線、綱領和章程的認識水平和政治態度；在重大政治斗爭中的立場、觀點和實際表現；直系親屬和與本人關系密切的主要社會關系的政治情況。政治審查要形成綜合性的政審材料。政治審查的基本方法是：同本人談話、查閱本人檔案材料、找有關單位和人員了解，以及必要的函調或外調。在聽取本人介紹和查閱有關材料后，情況清楚的可不再函調或外調。

第十四條 發展對象通過政審后，黨支部要將其入黨申請書、自傳、思想匯報、團組織推優材料、黨校結業證書（復印件）、入黨積極分子培養考察登記表、黨內外群眾意見的原始記錄、政治審查、黨支部意見等材料，報上級黨組織預審，預審時間一般不超過一周。

第十五條 發展對象通過政審，在報送上級黨組織預審前，由院（系）黨委（總支）通過適當方式進行公示。公示時間為5—7天。公示后，由院（系）黨委（總支）形成綜合政審材料，并進行預審，學院黨總支應簽署預審意見；對于公示期間群眾反映較多意見的發展對象，在尚未調查清楚前暫緩發展。

第四章 預備黨員的接收和審批

第十六條 發展對象通過公示并經過上級黨組織預審同意，由黨支部為其履行入黨手續。其內容包括：本人填寫《入黨志愿書》；兩名正式黨員作入黨介紹人；經支部大會討論通過；上級黨組織批準；經過預備期考察。

第十七條 入黨介紹人一般由培養聯系人擔任，入黨介紹人的主要任務：向被介紹人解釋黨的綱領、章程，說明黨員的條件、義務和權利；認真了解被介紹人的入黨動機、思想政治表現、工作學習成長經歷及其家庭成員主要社會關系等情況，并如實向黨組織匯報；指導被介紹人填寫《入黨志愿書》；向支部大會介紹被介紹人的情況；被介紹人批準為預備黨員以后，繼續對其進行教育幫助。

第十八條 黨支部要對發展對象填寫的《入黨志愿書》和有關材料進行嚴格審查，經集體討論，符合黨員條件，且手續完備的可提交支部大會討論。

第十九條 支部大會討論接收預備黨員的一般程序：發展對象向支部大會提出本人的入黨要求，向支部大會匯報自己對黨的認識、入黨動機、本人履歷、現實表現、家庭成員和主要社會關系情況，以及需向黨組織說明的其他問題。介紹人向支部大會介紹入黨對象的有關情況，并對其能否入黨提出明確的意見；支委會向支部大會報告對入黨對象審查的情況及其征求黨內外群眾意見和實行公示的情況；與會黨員對入黨對象能否入黨進行充分的討論，并采取舉手或無記名投票的方式進行表決。贊成人數超過應到會有表決權的正式黨員的半數，即可作出同意接收預備黨員的決議。因故不能到會的黨員，如正式向支部提出書面意見的，應統計入總票數。入黨對象對支部大會討論的情況應表明自己的態度。支部大會討論兩個以上的入黨對象時，必須逐個討論和表決。

第二十條 黨支部要及時將支部大會決議填寫在《入黨志愿書》上，連同本人入黨申請書、政審材料、培養教育和考察等材料，報上級黨組織初審。第二十一條 接收預備黨員應由黨委審批。院（系）黨委經校黨委授權，可以履行發展黨員審批權。黨委審批意見應簽署在《入黨志愿書》中“黨委審批意見”欄，加蓋學院黨委公章和學校黨委組織部公章。

第二十二條 學校黨委授予院（系）黨委發展黨員審批權的含義：一是授予接收預備黨員的審批權；二是授予預備黨員轉正的審批權。學校黨委在授予審批權之前，應加強調研，嚴格把關；學校黨委組織部應加強工作指導和督促檢查。

第二十三條 學校黨委或具有審批權的院（系）黨委在審批預備黨員前，要指派專人對入黨對象《入黨志愿書》和有關材料作進一步審查，并進行談話，作進一步考察了解。談話內容：著重了解入黨對象對黨的認識、入黨動機、熟悉黨員義務、權利的情況；進一步了解其是否具備黨員條件，必要時，應深入學生班級，就有關問題作專題調查，同時幫助其提高對黨的認識，有針對性地提出希望和要求。談話人應將談話情況和調查結果，以及對入黨對象能否入黨的意見，如實填寫在《入黨志愿書》上，并向同級黨組織匯報。

第二十四條 黨委審批預備黨員，必須集體研究、逐個討論、表決。不能以傳閱的方式代替黨委集體討論和表決。對通過審批接收為預備黨員的入黨對象，黨委應將審批的意見填寫在《入黨志愿書》上，注明預備期的起止時間。同時要及時將審批意見書面通知報批的黨支部，黨支部應及時通知預備黨員本人并在黨員大會上宣布。對未被批準入黨的，也要及時通知黨支部，由黨支部負責做好其思想工作。

第二十五條 黨委對報批的預備黨員，應及時審批。經審批同意，預備黨員的預備期自支部大會通過其為預備黨員之日算起。如遇特殊情況可適當延長審批時間，但一般不超過三個月；超過三個月未予審批，原報批基層黨組織應當進行復議，再報審批。經復議并通過審批接收為預備黨員的，預備期自支部大會復議并通過其為預備黨員之日算起。

為確保發展黨員質量，在通常情況下，應屆畢業生離校前三個月，一般不再履行接收預備黨員的手續。

第二十六條 對高中或其他單位轉來的預備黨員大學生，學校黨委組織部要與本人談話并認真審查有關材料，存在下列情況的，不予辦理預備黨員的接轉手續。

1、召開支部發展大會時未滿18周歲的；

2、入黨材料存在造假、舞弊現象的；

3、發展黨員的程序嚴重違反有關規定的；

4、發展黨員的黨支部越位發展、錯位發展的；

5、發展入黨前未按規定培訓，預備黨員本人對黨的概念模糊，對黨的有關知識一無所知的；

6、入學前已經召開了支部發展大會，但入學時原支部上報黨委仍未審批，時間超過三個月的；

7、存在其他違反《中國共產黨章程》和《中國共產黨發展黨員工作細則（試行）》的情況的。

第二十七條 對不予辦理預備黨員接轉手續的學生，黨組織要進行耐心細致的教育，做好思想工作。對能夠正確認識問題，并表示要繼續追求加入黨組織的，可以繼續培養。

第五章 預備黨員的教育、考察和轉正

第二十八條 黨組織應及時將接收的預備黨員編入黨支部，適時舉行入黨宣誓儀式；通過參加黨的組織生活和實際工作鍛煉，對他們繼續進行教育和考察。

第二十九條 學校黨委要有計劃、有針對性地開展對預備黨員的培養教育工作，學校黨校應開辦專門的預備黨員培訓班，重點進行黨的基本理論、基本路線和黨性、黨風、黨紀教育。

第三十條 預備黨員應定期向黨支部匯報思想。預備黨員每季度一次自我總結，半年一次書面匯報，全面匯報半年的思想、工作情況。黨支部要根據預備黨員的匯報和實際表現進行一次情況分析，并及時向本人轉達支部意見。對于大學階段尚未履行接受預備黨員手續的發展對象和入黨積極分子，在畢業離校前，院（系）黨組織應認真做好銜接工作，應將培養、教育、考察的材料一并歸入資料袋，適時轉往有關單位黨組織。

第三十一條 預備黨員預備期滿后，應主動向黨組織遞交《轉正申請書》，黨支部要按時討論其能否轉為正式黨員。具備黨員條件的，按期轉正；不完全具備條件，需進一步教育和考察的，可延長預備期，延長預備期的期限為半年或一年；延長預備期的決議只能作出一次，通過延長預備期的考察，對于不履行黨員義務，不具備黨員條件的，應取消預備黨員資格。預備黨員預備期未滿，犯有嚴重錯誤，或違法違紀，經逐級審核和校黨委或校黨委組織部批準，在預備期間即可取消預備黨員資格。按期轉正或延長預備期或取消預備黨員資格，都必須經支部大會討論表決通過。贊成人數超過應到會有表決權的正式黨員的半數才能通過決議。支部決議應及時報上級黨組織批準。

第三十二條 預備黨員轉正應當履行下列手續：

（一）預備黨員本人遞交《轉正申請書》；

（二）黨支部在聽取黨內外群眾意見的基礎上，提出對預備黨員預備期的考察意見，并進行公示；

（三）支委會審查預備黨員《轉正申請書》及相關材料；

（四）支部大會討論，作出能否按期轉正決議；

（五）報上級黨組織批準；

支部大會討論預備黨員轉正應當經過下列程序：

（一）申請轉正的預備黨員匯報自己在預備期學習、思想政治表現和發揮黨員作用等方面的情況；

（二）黨小組或者入黨介紹人介紹預備黨員在預備期間的各方面表現情況；

（三）支委會介紹對預備黨員的教育考察情況，并提出能否轉為正式黨員的意見；

（四）支部大會進行討論，與會黨員充分發表意見并進行表決。申請轉正的預備黨員可以對支部大會討論的意見表明態度。

第三十三條 學校黨委或具有審批權的院（系）黨委對上報的預備黨員轉正的決議，應及時審批，遇有特殊情況，可適當延長討論審批時間，但一般不得超過三個月，審批結果及時通知黨支部，黨支部應將審批結果在黨員大會上宣布。黨支部書記要與轉正對象談話，進行勉勵，提出要求。

第三十四條 預備黨員轉正后，學校黨委組織部或院（系）黨委要將其《入黨志愿書》、入黨申請書、自傳、思想匯報、政審材料、轉正申請書、預備黨員考察鑒定等材料及時存入本人檔案，隨同人事檔案一同轉往有關單位。

第六章 附 則

第三十九條 本實施細則適用于黨的關系隸屬于寧夏大學政法學院黨總支。第四十條 本實施細則自下發之日起施行。過去有關規定與本實施細則不一致的，按本實施細則執行。

第四十一條 本實施細則由寧夏大學政法學院黨總支負責解釋。

第三篇：學生黨員培養黨性修養

共產黨員的黨性修養是指黨員立身行事的準則，是黨員在政治思想、道德品質、組織紀律和知識技能等方面，按照黨性原則所進行的自我教育、自我完善的過程黨性是階級性最高最集中的表現，是一個政黨固有的根本屬性或本質特點。

黨的宗旨是全心全意為人民服務，我們作為學生，平時接觸最多的群體就是我們的同學；我們作為學生黨員，就應該有責任、有義務地為同學們服務。在學生工作上，要為同學們提供便利的條件，想同學之所想，急同學之所急，要為他們辦實事，盡量豐富他們的課余生活。用我們的黨員形象不斷地感染身邊的每一位同學。

而我們學生黨員要保持先進性，就要堅持學習，樹立正確的人生觀、世界觀。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是通過不斷地學習、不斷地實踐、不斷地總結經驗和提高自己的思想境界才形成的。在這一過程中，認真、系統、有條理地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習專業文化知識，學習科學技術，才能具備建設中國特色社會主義的能力；只有通過學習政治理論，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能具備拒腐防變和抵御風險的能力，堅定理想和信念。

學生黨員要培養黨性修養,不僅要不斷學習,還要不斷實踐,除了充分利用學校組織的集中學習、培訓的機會，還要積極參加社會實踐活動，深入基層，提高自己為人民服務的能力，在實踐中進行自我完善，提高自己的黨性修養。

一、新時期黨員黨性修養的要求具體表現在以下幾個方面：

1.強調內因，重在自我修養。

a胸懷共產主義遠大理想，為實現黨在現階段的基本綱領堅持不懈；

b堅持全心全意為人民服務的宗旨，始終代表最廣大人民的根本利益；

c不斷加強學習實踐，努力提高貫徹落實科學發展觀的水平和能力；

2.要全方位地進行自我改造；

3.必須全面重視黨性的具體實踐。

二、作為一名學生黨員加強自身的黨性修養應做到以下幾點：

1.努力學習自然科學知識，學習好專業知識，特別是掌握先進的科學技術；

2.努力學習社會科學知識，用人類創造的一切優秀文化成果武裝自己；

3.努力培養創新意識和創新能力；

4.努力學習和踐行科學發展觀。

三、避免和正確對待黨性修養中常見的錯誤傾向，可以從以下幾方面出發：

1.堅定共產主義理念，樹立正確的利益觀、價值觀、人生觀；

2.加強思想作風、學風的學習，做到與時俱進；

3.加強黨的政治紀律、組織紀律和群眾紀律的修養。

第四篇：培養考察紀實

第一學期（一下）

***同學自入校以來，在思想上積極進步，嚴格要求自己，態度端正，具有樂觀向上，奮發圖強，勇于創新的精神狀態。于20**年3月參加了我校**學院黨的基本知識學習班學習，認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，從而對中國共產黨有了一定的了解。

學習上，刻苦認真，能按時完成老師布置的學習任務。在學習本專業知識的同時，廣泛閱讀報刊圖書，關注社會重大問題，并能積極思考。

工作上，認真負責，身為班干部，考慮周全，時時刻刻為班級同學著想，從不計較個人得失。積極參加學院組織的各項活動，與同學相處融洽。

生活中勤儉節約，樂于助人，尊敬師長，關心幫助其他同學，為人正直，有良好的人際關系。

但該同學在理論學習上還應該繼續努力，同時還應進一步將思想運用到日常生活中。

第二學期（二上）

***同學在本學期各個方面表現突出，起到了模范帶頭作用，為同學們樹立了榜樣。思想上，對黨的認識進一步加深，始終與黨保持一致，堅決擁護黨的領導，參加了我校**學院分校第**期黨的基本知識學習班學習，并順利結業。通過本次黨課培訓，加強了對理論知識的學習，更加端正了入黨動機，對黨的性質和重要思想有了深刻的理解。

學習上，踏入大學以來，一直對自己嚴格要求，刻苦認真，廣泛閱讀，開拓了視野，增長了見識。不僅在專業課上認真努力，還借閱多種書籍，充實自己，學習成績名列前茅，獲一等獎學金。

工作上，兢兢業業，一絲不茍，認真負責，能協調其他班委共同管理好班級各項事務，成為老師的得力助手。

生活上，團結同學，待人真誠。在課余或假期，常參加社會實踐，如溫暖西部、做家教等，將理論運用到日常生活中，從而更好的接觸社會，增加實踐經驗。

但是也應該看到，該同學在組織能力、性格歷練等方面還要多多加強鍛煉，待人接物應更加熱情和禮貌，爭取更大的進步。

第三學期（二下）

***同學在本學期各個方面表現更加成熟，嚴謹，為同學們起了帶頭作用，得到了老師和同學們的一致好評。

思想上，熟練牢固掌握了黨的基本理論知識，堅決維護黨的基本路線、方針、政策，及時向黨組織遞交思想匯報，積極主動地向黨組織靠攏，具有端正的入黨動機，始終以黨員的標準要求自己，深入學習實踐科學發展觀，并將其作為最高的行動指南，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

學習上，態度端正，勤奮努力，始終將學習放在各項事務的首位，成績優秀，多次獲一等獎學金，順利通過大學英語四級考試、全國計算機等級考試三級。

工作上，時刻以黨員的標準要求自己，積極參與校內校外的各項活動，磨練自己的性格，熱情禮貌的待人接物。

生活上，關心集體，關愛他人，熱愛生活，樂觀向上。積極主動幫助同學渡過難關，本著全心全意為人民服務的宗旨，在同學們當中起到良好的模范帶頭作用。

但同時也應注意到自身的缺點，多做自我批評和反省，以彌補不足。

第四學期（三上）***同學與前一段時間相比，本學期有了更大的進步。

思想政治立場堅定，嚴格遵守學校各項規章制度，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀，思想上積極與黨中央保持一致。在思想上比行動上先入黨，通過不斷的學習和實踐，對黨的認識水平有了更深一層的提高。

學習上沒有絲毫的放松，勤奮努力，態度端正，目標明確，認真學好專業知識，并能夠抽出課余時間到圖書館看書學習，比較值得稱贊。

工作上安排妥當，盡職盡責，能處理好學習與工作的關系，也認識到了自身存在的不足和缺陷，經過多次自我批評與反思，有了很大的改善，自身素質也得到了很大的提高。

生活中待人真誠，嚴于律己，寬以待人，能正確處理師生關系，成為老師的得力助手。但還應當注意全面平衡發展，發揚優點，反省缺點。

第五學期（三下）

經過長期的培養和考察，***同學在思想、學習、工作、生活以及社會實踐等方面表現更加突出，基本具備合格黨員的良好素質。

思想上，熟練牢固掌握了黨的基本理論知識，堅決維護黨的基本路線、方針、政策，及時向黨組織遞交思想匯報，積極主動地向黨組織靠攏，具有端正的入黨動機，始終以黨員的標準要求自己，深入學習實踐科學發展觀，并將其作為最高的行動指南，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

工作上，兢兢業業，認真負責。作為學生會宣傳部，工作有條不紊，對自己的工作完全熟悉，并有自己的做法。

學習上，刻苦努力，絲毫沒有怠慢，繼續保持成績名列前茅，并再次獲得一等獎學金，獲校長獎學金。

生活上，節儉樸素，樂于助人，有良好的人際關系。經過實踐中的改進，有了很大的改善，自身素質得到了很大的提高，為人處事更加成熟，已基本符合中國共產黨員的標準。

第五篇：培養考察情況

培養考察情況

蔡少躍同學嚴格遵守學校各項規章制度，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀，思想上積極與黨中央保持一致。能夠進一步的理解黨的基本路線、方針、政策的真正含義。學習比較努力，生活儉樸，群眾基礎好，熱心助人。但同時也應注意到自身的缺點，多做自我批評和反省，以彌補不足。

蔡少躍同志自從培養考察以來，政治上積極要求進步，時時刻刻以一名黨員的標準的要求自己，虛心聽取老師的教誨，認真完成系里和班上交代的工作。學習成績優異，認真刻苦，努力學好專業知識，積極上進。立場堅定有原則，通過黨校老師的精心教育和培養，認真學習了黨的章程和黨綱，政治素養有了很大的提高，理論基礎知識也更加扎實。與此同時，也認識到了自身存在的不足和缺陷，經過實踐中的改進，有了很大的改善，自身素質得到了很大的提高，為人處事更加成熟。

蔡少躍同學與前一段時間相比，有了更大的進步。在培養考察期間，認真的參加黨支部的各項活動，時時刻刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，積極和黨員及同學們探討黨的理論，有自己的主見，觀點獨特。學習上沒有絲毫的放松，工作安排妥當，在以后的學習生活中，應當注意全面平衡發展，發揚優點，反省缺點。