篇1：窗外初二作文
星期六我一個人在家寫作文，不知不覺已寫了近兩個小時，我揉了揉發硬的眼睛，順勢看向窗外，天空有些陰暗，再望向地面，這時有一樣東西吸引了我。
我不禁將目光定格在一朵綻放于花壇的菊花上，那菊花呈橙黃色傲然挺立于蕭瑟的秋風中。遠距離觀察，都無法看清它的真面目。它的每一朵花瓣都呈現出一種線條美，它的蕊是黃色的，蕊上的格子見得分明，常有蜜蜂光顧，再仔細觀察它的莖，它的莖挺得筆直，葉子葉幾乎掉光了，我幾乎可以想象到它在成長過程中經歷了什么？我不禁對這朵菊花產生了憐憫之感。這一聲轟鳴的雷聲打破了我的思緒，一道閃電劃過天空，豆大的雨點如斷了弦的珠子從天而降，窗外許多小樹經受不住暴雨的突然襲擊，在風雨中左右搖擺，落葉如蝴蝶般在風中狂舞。那朵菊花被暴雨打得左右搖晃，但仍屹立不倒，堅定地面對著風雨，我頓時愣住了。
老師講過”采菊東籬下，悠然見南山”。體現了陶淵明與菊花的聯系——隱居高雅，但這窗外一景，使我見證了菊花堅強一面，更加豐富了它的形象。
在生活中遇到困難時，我們往往會選擇退縮，很少有人會迎難而上，我希望有更多人看到這場景，從而振奮精神，勇于迎難。
我謝謝窗外的這一朵菊花，它給我上了刻骨銘心的一課。
篇2：窗外初二作文
早上，醒來時有鳥兒的聲音。望著窗外，睜開眼睛的眼睛是觸摸的綠色，綠色是如此令人愉悅，綠色是如此清爽。
這是一個大的常春藤，它被一堵墻覆蓋。從一樓的花壇，我一直堅持不懈地爬到八樓。似乎整個建筑物仍然有很多能量，人們不得不佩服它頑強的生命力。
太陽出來了，沐浴在陽光下的常春藤美麗，愉快，懶散。用風輕輕搖動細膩的樹枝，吸引鳥兒停在稍厚的樹枝上；也吸引了食蜂鳥在樹葉周圍玩耍。常春藤仍然慢慢擺動樹枝，分享鳥類和蜜蜂的樂趣。
陽光下的常春藤閃爍著眩光。當天廣闊的綠色是從天而降的瀑布，成千上萬在陽光下閃耀的葉子是沖下來的水滴。看著它，瀑布消失了。有一大群綠色的蝴蝶披著陽光。每片葉子都是蝴蝶精靈。
陽光下的爬行者是自由的，容易丟失。雨中的常春藤完全是另一個場景。起初，小雨落在樹葉上，導致樹葉微微顫抖，迎接雨滴的節奏，發出一聲小小的“沙子”聲，就像交響樂的前奏一樣，柔軟而甜美。然后雨變得越來越大，豌豆的雨滴猛烈地撞向了樹葉。我看到常春藤像煎鍋一樣沸騰。隨著空中拍擊，交響樂達到了高潮，如此激烈，令人震驚。！
在大雨開始時，雨后的爬行者被洗得很綠。無數的葉子是有光澤的綠色，就像穿著新衣服的綠色仙女；它就像穿著大衣的釣竿。當風吹來時，萬馬似乎脫臼了；當風生活時，就像坐著不動。
每天早晨醒來，窗外的爬行者是第一個進入我眼睛的地方。這優雅的爬行者爬過我的窗戶，覆蓋了我童年的夢想。
篇3：窗外初二作文
普通的三層樓，普通的小女生的房間、四四方方的普通窗戶，站在窗邊，看到的卻是不普通的風景。
若不是在黃昏便看不見這等美景、若不是在這矮矮的三層樓上便看不見這等美景、若不是在這扇窗戶里便看不見窗外的這等美景。
乍一看，如同一幅山水潑墨畫，夕陽的余暉夾雜著天空的淡藍色，沒有融合卻又那么相配。藍紅的交界處似是擦出了不一樣的火花——溫暖的黃色與神秘的紫色，看著遠方那還未落下的太陽，說不出的美感。就像白天與黑夜一樣，明明是黑白兩面，卻又讓人覺得交相輝映。
仔細看，夕陽為天空披上了一條神秘的面紗，朦朦朧朧、隱隱約約，想將它看清，卻發現越看卻越不清晰，仿佛自己正處于另一個世界，這窗外的風景只是自己臆想出來的。可那又太過真實，于是我想伸出手去觸碰，卻始終未伸出窗外，怕褻瀆了它。
不再看，怕是這窗外的風景過于美好，美好到吸走了人的七情六欲，讓人停滯在窗前，久久不舍離開。于是關上了窗、拉上了簾子。
唯有止不住的嘆息
這美麗如上帝的恩惠的它，卻不知道，又是在何年何月才能再與它相見......
篇4：窗外初二作文
一個小小的窗戶，雖然看起來很不起眼。但屋子里的人只能從窗戶看才能看見外面的景物。而這些窗外的景物總能讓你聯想到一些事情。
假期里我通常在家里，在窗外總能看見一些由忙碌人在小路上來來往往。但最我引起注意的是小路能邊上的幾株小草。
這幾株小草有序的排列在路邊，并且與人來人在的小路相互村托形成一幅畫，即使這幅的色彩導常單調。但“畫”中的小草才是重點。這幾株小草在小路間的縫隙間頑強生長，而且經常遭受他人的踩踏，遭受過小孩們的玩弄；更遭嚴日的爆曬，都沒水的滋潤。這時的小草是多么不起眼。
但即使是這樣，小草依舊生長，一年下來依舊如此。這就讓我想起一句詩句“野火燒不盡，春風吹又生”描述的正是小草那顧強的生命力。
連小草都如此，我們人類也更應該學可那小草自強不息的精神。在生活中，總有些人會因為一點小小的挫折而從此再也沒有站起。所以有時候一個人可能沒有小草這么頑強。
窗外的世界也是美好的。只要你細仔看，你就可以發現你的家也擁有一幅美麗的“畫”！
篇5：窗外初二作文
上完早讀課，外面的天黑得可怕。多數人都跑的走廊上，看這“千古奇景”。
上課了，大家還沸騰著：
“如果這個時候停電了，我們就可以回家了！”
“這個時候把燈關掉好玩了！”
“是哦，下課試試看！”
……
不知是方老師聽到了我說的話，還是怎樣，方老師把燈關掉了。班里有一種很詭異的氣氛，之所以不說恐怖是因為有許多同學在笑。
就在這時，窗外的一道閃電劃過天際，全班的注意力都轉到了窗外。天空黑壓壓的一片。使我想到了《后天》中世界末日的情景。
使我想到20xx年12月21日的那一天提早到了20xx年3月5日。
我們早約好，放學后一起玩游戲。王晨祺說：“看了這游戲是玩不了了！”
“為什么？”我奇怪的問。
“待會兒那電腦被雷劈了！”王晨祺生動地說。
“電腦被劈了，”旁邊的王宇輝插話了，“他也要被他爸批了！”
“呵呵！”誰不知道現在的電腦都是防雷的。
20xx年12月21日會不會是世界末日呢？
篇6：窗外初二作文
“啪嗒，啪嗒”，雨不斷滴落，拍打著窗棱，仿佛一把古琴，奏著空靈悠遠的小曲，將我解題的思路打斷。
我抬頭望向窗外。
秋雨似乎總是淅淅瀝瀝、綿綿不絕的。天空灰蒙蒙的，壓迫得人喘不過氣。烏云深處，雨珠仿佛一個個小精靈，穿著玲瓏剔透的衣裳，歡笑著躍下云層，隨風飄舞，給眼前的一切都蒙上了一層如夢如幻的色彩。
我深深的陶醉了。
雨，似是最明凈的，灌溉了樹木，滋潤了花草，也洗滌了心靈。窗外形形色色的路人，撐著色彩各異的傘，步履匆匆。我應該許久沒有倚在窗邊，靜靜地欣賞雨景了吧。每日繁多的功課，已經讓我無暇顧及這些了。
正想著，雨漸漸停了，太陽羞澀地從云層后面露出臉。陽光傾灑下來，暖暖的。樹葉上綴滿晶瑩的水珠，在陽光的折射下，愈加綠的耀眼。花壇里的薔薇，宛若披著輕紗的少女，嬌羞欲語，顧盼生輝，讓人心生憐惜。墻角原本微微枯黃的小草，經過雨的滋潤，似乎又恢復了勃勃生機，泛著幾抹青翠。
抬起眼簾，天際不知何時出現了一道彩虹，美得令人窒息。聽奶奶講，彩虹是一座橋，走過這座橋的人，就能得到幸福。
窗外的行人也都收起了傘，停住了匆匆的腳步，仰頭欣賞這道虹，凈化他們在忙碌中漸漸蒙塵的心。
收回驚艷的目光，我再次看向眼前的題目，飄忽的思緒變得清晰、明朗。我三下五除二地消滅了這只“攔路虎”，長舒了一口氣。
再望向窗外，我不禁微微笑了。
篇7：窗外初二作文
世事繁雜，作為一名初中生，我更是早出晚歸，滿心凡俗雜事，許久不曾靜下心來欣賞窗外的美景了。
可是今夜的雨聲太美，美得我忍不住拉開了灰色的窗簾，這是怎樣的夜色呀！
玫紅色的天幕蒙上一層灰，竟透出些紫來。一切都是灰的，雨簾中靜默地肅立著幾幢高大的黑色身影。
夜深了，幾乎沒有人家亮著燈，獨我一人賞著這紫紅的天，灰色的雨，墨色的身影。
灰色的雨聲漸小，我打開窗戶，一陣秋的氣息傳來，冰冷又無情。此刻卻不見雨簾，但淅瀝的雨聲不絕于耳。
萬物在雨的浸潤下愈加清晰，遠處的高樓亮起幾點暖黃色燈光，那是晚歸的人心中的路標。
近處的幾幢四五層高的樓房則無一絲光亮，它們姜黃色的外漆被秋雨蒙成灰色，卻仍紋絲不動的保佑著那些在纏綿的秋雨中安睡的人們。
它們用并不美麗的方正身軀為疲倦的人們織出黑甜的夢境，獨自承受秋雨的哀怨。
“秋風秋雨愁煞人”，樓房邊幾株大樹也被秋雨挑起了愁思。借秋雨之力，打出嗚嗚咽咽的悲聲，又借夜色掩住悲痛的身影，只留下一片黑色的剪影。
一陣大風刮過，它們似是終于忍不住了悲痛，嚎啕起來，幾滴眼淚灑向地面，定睛一看，卻是幾片枯葉，靜靜地躺在紅磚地上，周圍有許多他們的同伴。
不知樹是否也在為年華老去而傷感，或是思念春光中的歡笑？寂寞的大地也無法給我答案，只能給予它們無聲的陪伴。
在這一片灰色的海洋中，只有幾星暖色的燈光?；鸩癫⒉蛔阋哉舭l大海，就像燈光不能驅走夜的哀愁。
我正要關上窗戶，突然一簇火苗燃過窗外的灰色海洋，不知是誰，撐著一把紅傘闖入無邊的雨幕，燃起溫暖的火焰，透過夜色，直燃人心底。
這人似乎并不急著趕路，紅傘晃晃悠悠，蕩到這兒，蕩到那兒，像是火種，像是太陽。
直到點燃了遠處的微光，點出了高樓上的燈光，又點亮了紅磚地，在灰色的海洋中蕩出一條暖色的小徑，才心滿意足地晃晃悠悠走出我的窗。
雨勢又大了，天色更加沉寂。我合上窗，卻發現今夜的窗外似乎多了點什么。
多了點什么呢？也許只是一絲對抗凄冷的暖意吧！
篇8：窗外初二作文
我的房間有一扇窗，木質的內框，年限已久，在繡有百合花紋的紫色窗簾的遮掩下，頗有些“古意”。
窗戶很高，白天的窗外是郁郁寡歡的一片舊色，只有在這在天氣晴朗的晚上才會顯示出不同的氣象。母親會坐在我的床邊，讓我看看窗外的星星——那是怎樣的一種星空??！黯淡與耀眼并存，熱鬧與清幽同具，星星點點，明明滅滅，明月皎皎，云彩輝輝，著實滿足了我對天宮的所有幻想。
這朵云是小兔子，那朵云是貓咪……嘿，那一小群的小綿羊還會眨眼睛呢！童年會做的夢，在這一刻又迸發了出來。在這樣的夜晚，伴隨著涼風習習，在些許寬大的床上坐著甜甜蜜蜜的夢。窗外余輝閃爍，窗內溫暖甜蜜。
因為窗戶上框高，我有時會手腳并用的扒拉在窗戶的鐵欄桿上。在這里我可以看見遠處的高樓，或者更遠更遠。我喜歡雨天，幻想著自己如豆大的雨滴從高空落下。有的沿著大樓的外壁快速的向下滑著，或許落在樹葉作文上，攜著葉片跳起了一支搖擺舞；或許乘著風飄到了路燈上，使得那暖橙色的燈光更加朦朧；又或許，老實本分地，一個完美的倒錐狀投入已經積攢成的水坑的懷抱中，在窗外的燈就射出不同的光彩。街上的行人來來往往，五顏六色的車馬不停的流動。直到雨歇日出在大樓的玻璃上反射出淡淡的金光，這一場大戲才算是徹徹底底的結束了。
窗戶下框低矮，可以讓我輕松的向下望去，清晨的鳥兒會在窗外鳴唱，窗戶的鐵欄桿變得細小，放在一旁的高腳椅也已經搬走了。這時雨過天晴，母親也已經忙完手上的活。她會在靠窗的那把椅子上靜靜的坐著，任憑陽光在她身上上跳躍飛旋，桌上茶香四溢。我輕輕地為她倒滿一杯茶，看著她淺笑慢應，只覺得歲月如此美好。
母親輕輕的笑了，笑的很溫柔，很溫暖。就像，窗外玫瑰色的夕陽和紫羅蘭色的天空，溫柔至極。窗外的風景每一天都是全新的。如同我和母親，每一天都是新的開始。
篇9：窗外初二作文
“整日里在車水馬龍……”手機中傳出的音樂恰好這窗外喧囂的景色。
生在江南，宿在閣樓，從小生長在家教極嚴的環境中，那用紅木圍成的四方格子是我生活的狹小天地，也是我對外界最向往的`緣由。
此時正值旅游旺季，我生活的古城也隨之熱鬧起來。父親對我最大的寬容也不過是用手機聽歌休閑片刻，但外面那不一樣的聲音傳來，使我這顆一直以來平靜如水的心也隨之掀起了波瀾。
我放下手機，爬在閣樓的窗戶上，向外面的遠處眺望。
這時的江南，正是多雨的季節，從窗口沿著小河望去，綿綿的細雨，柔情似水，輕柔的灑在拱橋兩邊的楊柳上。有了柔雨的撫摸，它們揮去了往日的灰塵，變得綠意盎然。
細雨落入小河中，因為遙遠，在這望去看不到河中泛起的漣漪，但卻透過玻璃能清晰的看見細雨如織化為水霧漂浮在水面上。如在夜晚，從另一個窗戶換個角度望去，似乎真有了“煙籠寒水月籠沙”的意境，與之不同的便是少了些許嘆息，多了些微的歡快。一切都在煥發著不同的新意……
俯望著熱鬧的街道，在古色古香的小鎮里，人來人往。雨天并沒有影響旅人們的興致，各色的小販奔走叫賣，穿梭于人群中。有的忙著打理自己的家伙什；有的固定在一個角落里安靜的等待“魚兒”自愿上鉤；有的花樣百出的展示著自己手中的玩意，盡情的叫賣，吸引著游人的目光。
我爬在窗前，屋內寂寥如斯，屋外卻人聲鼎沸，儼然截然不同的兩個世界，似乎沒有一絲的關聯，可透過這扇窗，縱使父親的禁令再嚴，卻依然使我對窗外的“人氣”和“熱鬧”不禁心動，隨著夜幕降臨，如今那份悸動也隨之平靜下來。但正如手機的歌曲會循環播放一樣，只要時間向前流逝，那么那種感覺依然會重現。
窗外，萬物肆意生長，生生不息，人群隨波流動，綿延不絕，構成了一幅車水馬龍、歌舞升平的畫卷。雖置身窗內，可生活依然為你留了這扇窗，便是讓你領悟窗外這屬于世間的美好。
篇10：窗外初二作文
夕陽的余暉透過窗戶照進了我的小屋。溫暖而不刺眼。像魔法一樣，輕盈、絢麗。人間、天堂，二者仿佛合一，引出我無限的遐想。
但是窗子，把我和外界，隔開了。心里很不是滋味，仿佛窗戶把我禁錮在了這里。伸手，只能觸碰到冰冷的玻璃，竟無一絲溫暖。我就像籠中之蝶，渴望自由，卻無能為力。
抬眼望去，蔚藍的天空和潔白的云朵似乎就在眼前，卻又與我相隔千里；放眼望去，一棟棟高樓林立，是夢幻的影子，也是現實的反映；俯瞰，是車水馬龍的街道，來去匆匆的行人，還有我向往的土地。江水顛沛流離，但此地無銀。如同在相中世界，空氣凝固了，世界定格了，變的如此荒謬。
此刻的窗外是寧靜的，也許在我眼里是寧靜的。稱呼啊，它把外界的噪音趕走了，讓我只管盡情欣賞美麗的風景。我喜歡幽靜，但是我并不是喜歡無聲，偶爾的熱鬧，會錦上添花。風吹、草動，盡收眼底。一股無名的枯燥涌上心頭。這是怎么回事？或是，籠中之蝶也需要些存在感吧。
我習慣了長久的禁錮。不，永遠也不會習慣。人需要自由，我也不例外。窗外的美只是一時的，有時候我會這么對自己說，只有窗戶把你和外界隔開，你才不會凋零?？墒钦娴氖沁@樣嗎？
我曾經讀到過一個故事，遙遠的地方，有一片極樂凈土。那里所有人都能長生不老。千年來，他們看慣了世事的興衰，最后依舊是無所事事。他們只能欣賞，但是再美的東西，欣賞如此之久也是會膩的。他們有時有死的念頭，但是他們如何才能算死？沒有人能給出答案。所以，不要在這里浪費時間了，去融入人群，去享受自由，才是眼下最佳的選擇。
窗戶固然不好，但是窗外的世界固然危險。窗戶也固然好，但是窗外的世界也固然有趣。思緒早已飄到窗外的世界去了，仿佛正在注視著心中最美的東西。
人的一生真的很短暫，但是我覺得充滿冒險的人生是有意義的。所以，要打開自己心中的窗戶，做自己想做的事。
篇11：窗外初二作文
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”業已入秋，坐在書桌前，望著窗外的榕樹，入了神……
小時候，我常問媽媽：“這是什么樹？”媽媽常笑著說：“這個是榕樹，在你的爺爺奶奶生前這個樹就已經在這里了，有好幾百年的歷史了?！蔽宜贫嵌狞c了點頭，盯著這個龐然大物，久久不去。那里的樹已有十二十米高了，有人家四五層樓高了，周圍一圈房屋圍繞著它，還有四條小道供人們進出。樹枝像蛛網似的，綠葉茂盛，似要蓋住整個天空似的，鋪天蓋地。
在夏天，常有老人來樹下閑談，樹下還有石椅石桌供人歇息，老人們在這兒談天說地，還有些兒在石桌上下著棋，惹得行人駐足觀看，一方贏了，行人都拍手叫好，好不熱鬧！這還是我們孩子們的天地。常有三四個孩子在此地蹲在地上撿枝拾葉，還像父母炫耀他們的成果。樹上傳出嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，樹下映著人們的聲音，交雜出一幅生機勃勃的景象。
但如今又是一度秋季，本樹下應是一副熱鬧的景象，天空中一輪毛茸茸的明月伴著星辰，但樹下只有一些匆忙走過的新人，但也寥寥無幾。
樹下空無一人。
石桌椅上已鋪滿了枯黃的落葉，地上的枯葉十分雜亂地堆著，已能漫過人腳底了，雪白的月光照在樹葉上，反射出一股幽幽地白光，使人心生寒意。
窗外，月亮高掛。
這里本是一副熱鬧的景象，但現在，連以前最熱鬧的養老院中打麻將的那副景象也消失了。房屋都緊閉著門，拉緊了窗簾，沒有一點兒亮光。樹上的烏鴉地烏鴉叫聲悠揚，拉得很長，但是斷斷續續。行人走過時踏碎落葉時的“咔嚓”聲久久回蕩。過后便一片寂靜。
原來的人一部分都被兒女接去了城市生活，但還有部分已經離開了，現在僅剩寥寥無幾的老人生活在這里。現在的兒童與青年人都沒有耐心在這里閑談休息，一心只想去改善生活，沒有人有心思去閑談，去感受這種清凈的景色，去回歸這清閑的生活。以前的老一輩人大多不在了，就是新一輩人也無這種志趣來享受這種景色了。
榕樹下的景色的仍是如此清凈的持續。每至月色入戶時，我便在窗口沉思。便覺感嘆：
時光荏苒，物是人非，人已不再。
篇12：窗外初二作文
隨風飄蕩、打旋，掉落。我就這樣仰頭端詳著那片樹葉，而后低下頭來，無聲地嘆氣，沉悶的感覺仿佛占握了整個大腦，心中那塊石頭依舊壓得我喘不過氣來，一片荒涼與惆悵。
我捏著試卷，走得極慢，一路打量著各色各型的車，大街上動感的音樂和歡聲笑語，在我的耳畔模糊，似罩上來一層薄膜，身體仿佛是一個泄了氣的氣球，都快沒有力量來支撐了。
以往，我若是考試失利，媽媽會劈頭蓋臉的批評，哪怕是憋紅了臉，也會對我訓斥，令我一下自尊全無。果然，媽媽一回到家，拿起試卷，狠狠地瞄了我一眼，大發獅吼功：“這些題目都已經做了多少遍？還錯，你腦子呢？”我抬頭看了看，她眼睛正死死地盯著我，仿佛里面正燃燒著兩團熊熊的怒火。我咽了咽口水，兩手緊握成拳，終于，我忍不住了大吼道：“我天生智商低，學不通，沒辦法！”
頓時，空氣凝固了，我和媽媽兩人在默默地對望著，她的眼睛中透露出了失望。我猛然轉身，沖進了房間，把自己反鎖在里面。坐在椅子上的我，不知心中是什么滋味，不知是該高興還是傷心，一下子仿佛酸、甜、苦、辣一起涌上心頭。煩躁像一把烈火，讓我的整個靈魂都疼痛。窗外的樹葉“沙沙”作響，仿佛也在嘲笑我的無能，好像被世界拋棄了的壓抑。
這時，我仰頭向窗外，突然發現，原來的那棵小樹苗現在成了參天大樹，至今無人給它提供營養。我仿佛看到了它在風雨中成長、發芽，為了生存歷經磨難，才有了現在的那份蒼勁、挺拔。駿馬不會因為一次跌倒而停止前進，雄鷹也不會在風中瑟瑟發抖，而我們又怎能因為一次失敗而放棄呢？愛因斯坦曾經說過：“成功等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！敝巧滩⒉皇俏覀兂煽儾畹慕杩冢斑M的路上充滿了坎坷，沒有人的一生是一帆風順的。我一下子釋然，抓起試卷，認真訂正起來。
真樹孤標在，高人立操同——敬窗外那抹綠色！
【窗外初二作文(合集15篇)】
篇13：窗外初二作文
灰蒙蒙的天空，透著涼意。風吹得樹枝連帶著樹葉一起搖搖晃晃，發出干巴巴的嘩嘩的聲響。我坐在車里，看著這冷嗖嗖的外面，縮了縮脖子。不巧的是，沒走多遠，我們的車被堵在了路中間。
不遠處，一位母親帶著孩子在人行道上走著。見身邊的車開動了，那位母親見狀，趕忙用左手攬過孩子的肩膀，很自然的就把孩子挪向了自己右邊，這時，母親走在孩子的外側，把他擋在了最安全的地方。這熟悉的一幕，讓我想起跟媽媽一起走路時，也常常走在那個被媽媽守護的最安全的地方，不由得心頭一熱。
車窗外，母親對孩子的愛，是在不經意間，藏在細節里的愛。
汽車走走停停。前面一位年輕人推著輪椅，輪椅上坐著一位老人。我猜想，那應該是他的父親吧。一陣風吹來，老人的帽子一下子飛了出去，小伙子趕忙跑去撿，剛跑出兩步，卻又折返回來，摘下自己的帽子，戴在老人的頭上，讓老人坐好，再飛快地向前跑去，撿起帽子，又趕忙跑回來，把帽子給老人戴好。看到老人哆嗦了一下，他立刻將自己身上的外套披在老人身上，推著老人繼續前行。
車窗外，孩子對父親的愛，是老去的歲月里最溫暖的愛。
冷風從玻璃窗鉆進來，我望見了一對老夫妻。老爺爺身上斜挎著一個包，一手拄著一個登拐，一手拉著老奶奶。老奶奶輕輕推了推老爺爺，他便點了點頭，將登拐打開，扶著老奶奶慢慢坐下。又將手伸進書包，掏出一個保溫瓶，使勁將瓶蓋擰開，遞到老奶奶的嘴邊，一點點喂她喝下。老奶奶看著保溫瓶搖搖頭，老爺爺會意，將保溫瓶瓶蓋擰緊，放回書包。老奶奶好像患有老年癡呆癥，一縷口水從她的嘴角流下。老爺爺又從包里掏出一條手絹，慢慢蹲下，一手扶著老奶奶，一手伸出去，用手絹在她的'臉上輕輕擦拭，仿佛在他眼前是一個年幼可愛的孩子。接著，他慢慢站起，又將老奶奶也扶起來，收起登拐，拉著老奶奶的手，慢慢前去。
車窗外，他們蒼老的背影，我感受到了相濡以沫的最深厚的愛。
有愛的地方怎么會冷呢？車窗外，一陣風吹過，我竟感覺到了一些溫暖。
篇14：窗外初二作文
落日余暉下，橘黃色的光影灑進了院子里。微風拂過，樹影婆娑，仿佛讓我看到了童年的影子在窗外晃動著。
“爸爸，我們來玩捉迷藏好不好呀？”一個奶聲奶氣的聲音傳入了耳朵里。循聲望去，一個可愛的小女孩拉著父親寬厚的大手來到院子里。
“好！”父親的臉上飛出笑意，像柔和的陽光在飛揚?！耙?、二、三，爸爸，你藏了好嗎？我來找你嘍！”她望向四周，只見一旁大樹后，影影綽綽有父親的影子。她高興地跑過去，嘴里還不忘喊著：“爸爸，我找到你嘍！”說著，一把撲到父親的懷里。父親慈愛地看著她，撫摸著她的頭：“寶寶，你真聰明！”
女孩甜甜地笑著，兩個小酒窩出現在她稚嫩的臉上。父親摟著她，給她講小紅帽的故事，女孩“咯咯”地笑著，眉眼彎彎。嗬，那笑聲可真脆呀，整個小院似乎都甜絲絲的！
窗前的我，閉上眼，回味著。清風和我碰了個滿懷，窗外，夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠。余暉在散亂無章的云朵霞片中慢慢褪去。
女孩漸漸長大，小院成了父女倆的運動場。父親將羽毛球輕輕拋起，猛地揮拍，伸臂，擊球，球向女孩飛去。女孩也不甘示弱，使出渾身力氣，大力扣殺，球反彈了回去。羽毛球宛如一位插翼而飛的仙子，披著薄薄的白紗，鑲著一層黑色的腰帶，在空中翻飛著，盤旋著，流連著?！芭尽迸⒂昧σ粨]，球飛過了父親的頭頂，落在了父親的腳邊，打了父親一個措手不及。“耶”女孩歡呼雀躍，拍著手高興地叫著。父親也不生氣，反而樂呵呵地看著她。
畫面似乎定格了，窗外，余暉在散亂無章的云朵霞片中慢慢褪去。
女孩竄個子了，已經和母親一邊高了。西邊的天空中，最后一抹晚霞消失了，倆人坐在小院的墻角。一陣微風拂過，女孩的一縷碎發飄到前額，母親伸手，將她的碎發輕輕地挽到了耳后，是那么輕，那么柔。母親笑了，眼角的魚尾紋更深了。女孩打了個哈欠，眼皮漸漸沉重。她慢慢地躺下，將頭埋入母親的懷里。母親笑得更深了，用手輕輕地撫摸著女孩美麗的臉頰，輕聲說道：“寶貝，做個好夢！”
窗外，一幕幕場景在我眼前浮現，一句句呢喃在我耳畔回響。
倚窗眺望，淚水盈眶，“滴答滴答”，每一滴都含著我對快樂童年的思念！
篇15：窗外-初二作文
課外班教室里人都走光了，只剩下我一個人孤獨望著窗外。天空陰沉沉的，不時傳來陣陣雷鳴，臺風來了。
這是暑假的一個下午，我照常在課外班那兒學習。一上課老師便告訴我們臺風要來了，今天提前10分鐘下課讓大家早點回家。兩個小時后下課了，所有的同學都被家長接走了，可唯獨只有我爸還沒有來，我只好一個人坐在窗前望向窗外。
這一等便是10分鐘，所有的時間仿佛都慢了下來，我似乎感覺已經等待了一個世紀。我越來越不耐煩了，一心希望爸爸早點過來，外面的天已經變黑了，風很大，刮著路面的灰塵和落葉，卷起一個又一個的漩渦，這時窗外一道耀眼的光芒透進的窗里，我定睛一看，是一輛藍色的電動車。我不禁驚喜（我爸騎的就是藍色的電動車）的趴到窗前，可再定眼一看，車上的那個人不是爸爸，白高興一場。接著一輛車、兩輛車……都不是爸爸，我感到非常失望。這時，一道利劍似的閃電劃破天空，緊接著又是一聲聲悶雷，然后便下起了磅礴大雨，比“飛流直下三千尺”還壯觀，比“槍林彈雨”還恐怖。雨下得越來越大，濺在玻璃窗上，玻璃薄片顯得模模糊糊，窗外一條條雨絲編織成一張“雨網”，籠罩著整個天空。
突然間，我無比想念爸爸，也許是因為體會到大自然的無情力量，也許是一個人呆在教室的孤獨和無助，就在我感慨之際，突然聽到了“砰”的一聲，窗外一個人從電動車上摔了下來，車滑出人好遠，看樣子摔得不輕。我心里不由為爸爸捏了一把汗，希望他這會兒還沒來得及出發，或者這么大的雨找到地方在避雨。就在我為爸爸禱告時，他的身影出現在了我眼前，他看到窗前的我，敲了幾下窗戶，示意我出去。雨那么大，他的眼鏡上全是雨珠，濕漉漉的頭發的分成幾縷貼在頭上，分不清是雨水還是汗水。“我來晚了，讓你等著急了吧。這雨太大，車不敢騎快，又怕你等得著急，這緊趕慢趕的還是晚了”，爸爸解釋到?！安煌?，時間剛剛好”。
跳上電動車，縮在爸爸的雨衣下，摟著爸爸的腰，身子緊緊的貼著爸爸的背，爸爸的衣服已經濕了，可我不覺得冷，一絲不知名的感動正慢慢涌上心來，在心里融化開一片淡淡的溫暖。雨衣套著我，就像這濃濃的父愛，陪伴著我，為我擋風遮雨。
篇16：窗外_初二作文
經過2個多小時的奮斗，我終于把作業消滅了，正好，我在家里悶得慌，便十分想去窗外看看。
剛出家門，過了一會兒就下起了春雨，我只好又匆匆忙忙地逃回家里。
雨越下越大，還時不時帶有雷鳴和閃電，我心想：一時半會兒也出不去，不如在家里看看書。于是，我又回到了書桌上，看起書來。
也不知道過了多久，雨漸漸停了，閃電也沒有那么刺眼了，我就立馬放下書本，穿好鞋子，跑出了家門。
一到外面，感到空氣十分清鮮，還有一種泥土的清香。樹葉好像被洗了一遍似的，綠油油的，隱隱約約還聞到一點花香，一看，原來是鄰居家種的夾竹桃開花了，花的顏色是粉的，在綠油油的'枝葉中顯得十分突出，十分漂亮。
雨過天晴，許多小孩子也跑出來玩耍，他們一會兒要做游戲，一會兒要去賞花玩得不亦樂乎。
仔細到花圃里看一看，許多的植物都開花了，有的還在努力生長，有玫瑰、桃樹、蘋果樹、郁金香、蘭花品種數也數不過來，還有一片片青草，看得我眼花繚亂，風兒吹來，飄過一陣陣花香。
花圃旁邊的馬路上，車水馬龍。人行道上人來人往，絡繹不絕，人們打著五顏六色的傘，來回走動，真像一幅美麗的圖畫。
在花圃旁邊的小廣場上，有許多老人帶著小孩，在小廣場上健身玩耍，真是一幅和諧安祥的畫。
在外面轉了許久，我意識到我要回家了，還要去上課呢，想到這里，我便依依不舍地離開了這個美麗的地方。
窗外的景色，真漂亮！
篇17：窗外-初二作文
窗外，夜已深。那點點繁星如棋子般疏密有序地散落夜幕，將那輪明月映襯得更為皎潔，煞是好看。
“唉?D?D！”我不禁長嘆一聲。月亮有星星相伴，而我呢？如今，雖當上了密州知府，小有成就，但功績不佳。在這合家歡喜的中秋之夜，我卻身處他鄉，只得目光呆滯地望向窗外，吟詩幾首，以求撫慰。
諾大的星空仿佛一局棋，我不禁回想起與弟弟蘇轍的過往：那天，正值晌午，桃花開得正盛，一叢叢，一縷縷，芳香撲鼻。閉了眼，樹上仿佛已結滿了一嘟嚕一嘟嚕的`桃子，令人垂涎欲滴。我與賢弟因心中煩悶，所以來桃園散步，希望能讓心情舒暢一些，順便找一找靈感，好用來作詞。我倆雙手背在身后，昂著頭，悠哉的徘徊著。就這樣，一段時間過去了，我們不僅有些焦躁了，便商議著該如何度過這枯燥乏味的下午。
突然，賢弟驚喜的叫道：“這里鳥語花香，富有詩意，真是個下棋的好地方。你我不妨來幾盤棋，比個高下，如何？”我看賢弟如此期盼，心中也正有此意。于是便興高采烈地答道：“好啊，看看是我這個大哥厲害，還是賢弟更勝一籌?！?/p>
擺好棋，我倆就地盤腿而坐，準備開始。我先下手為強，將“?”進了一格。賢弟見狀，也行了一步……殺到半局，眼看大城將破，兵馬死的死、傷的傷，我不禁大汗淋漓。沒想到賢弟看似其貌不揚，實則是個“帶兵打仗”的奇才呀！看來，我得加強防線。否則，稍有不慎，全盤皆輸。
我倆玩著玩著，竟打起了算盤。正數三伏盛夏，天氣悶熱，口干舌燥，我端起茶杯抿了一口。不想，正巧瞥見賢弟，小心翼翼的將“帥”向后退了一步。我微笑著嗔怪道：“對弈之事，怎可耍詐？”他的臉不自覺便紅了……時間如白駒過隙，看似漫長的下午，就在我賢弟的對弈中，不知不覺地過去了。
突然，“啪”的一聲，我的思緒不由得被打亂。原來，一本《詩經》掉了下來。我憤憤地走過去，將它拾起。剛起身，一張信條飄了出來：海內存知己，天涯若比鄰。?D?D蘇轍。原來，這是賢弟給我的。這句話，使我豁然開朗。是啊！人生怎么可能事事順心呢？但只要，你用微笑去迎接每一天，生活便會贈與你相應的回報。再次望向窗外，星星退散了。那輪圓月，不知何時，已成半圓。這使我更加堅信，世上不可能有十全十美的事。但是只要你樂觀向上，面向陽光，生活便不會有黑暗。
望著窗外，我不禁脫口而出：“但愿人長久，千里共嬋娟！”
篇18：窗外-初二作文
拉開厚重而陳舊的簾布，映入眼簾的是那幅落滿塵灰卻熠熠生輝的畫作。一個穿著黃色的、樣式簡單的衣裙的少女，眉頭微凝，手里握著一張浸滿陽光的信紙，面對著半開的窗。她是在讀信，垂落的卷發都來不及去拂；她其實沒有讀信，而是微笑著看向窗外，陽光明媚的窗外。
維米爾，是這幅畫的作者，也是它不滅的靈魂。他住在荷蘭的一座名叫德爾夫特的小鎮，擁有一間小小的畫室，畫室內有一扇朝向南方的窗。這窗，多次出現在他的畫中。敞開，收攏窗外陽光，給昏暗狹小的室內增添無數溫暖嫻靜之感。
是什么讓他如此癡迷于窗？想必他常?？聪虼巴狻４巴?，是德爾夫特的初春。紅磚藍瓦，幽長的小徑，碼頭，全部被金色的陽光籠罩，閃耀著的是壓抑了一冬的快樂。辛勤的婦女紅裙白頭巾，在自家門口洗著夫兒的衣服，點點花蕾，株株嫩草，微風輕拂――萬物生長。畫家癡癡的望著這一切，在晦暗的室內，攤開畫布涂抹著，窗外射入陽光浸沒了他的臉，他的手，他的畫，有如一層金色的薄紗……
低下頭，他是繪畫的王者，而抬起頭，他只是一個疲倦的平凡的男人。當堆積債券埋沒了他時，當妻子和丈母娘的輕視擊打他時，當他看向自己面色蒼白，瘦骨嶙峋的兒女時，他窗外的陽光消失殆盡。他不得不畫一些商業性很強的作品來維持生活，他不得不拉上窗簾以防窗外的事物使他分心。他筋疲力盡，痛苦不堪。可他還是習慣在畫中加一扇窗，幾縷斜斜的陽光，他讓畫中的主人公看向窗外，露出些許媚俗、卻很心滿意足的微笑。那些和他一樣的琥珀色瞳仁映出了窗外的風景，那是他一生都未觸及的地方。
由于生活壓力與夢想破滅帶來的失望，失去熱情的維米爾在43歲那年悄然去世，只留下未干的顏料和不多的畫作。百年后人們才發現這位天才的優秀，他的畫作價值飛升。生前，他一直癡癡地望向窗外，而死后，他終于走在了人們的窗外。
再看向這幅簡單卻細致入微的畫，畫中女孩難以察覺的微笑動人心魄。她看向的窗外已無法辨認，只有滿窗用高明度顏色繪出的光，在光背后，我依稀看見的是維米爾的微笑。
篇19：窗外-初二作文
風起，葉紛飛如雨，灑一地金黃。窗前風鈴輕響，淺淺漾起我心中那一池秋色的回憶。
一片落葉輕輕飄下，落在我的頭上。阿公幫我拭去，微笑說：“秋天了。盈瑩，想聽秋天的故事嗎？”“好??！”我們坐在阿公的大藤椅上，聽著阿公沙啞而溫柔的聲音，時光也仿佛靜止了，唯有風拂秋葉，簌簌如簫。
那時我年幼，和阿公一起生活在故鄉。每至金秋，漫村金黃，十里飄香。阿公很疼我，我要去山里采花，他便陪我一起去，末了還是踏一路塵土斜陽背著勞累的我下山；我想捉蟋蟀，阿公就拿了手電筒，和我一起在秋夜里的草叢中尋覓那婉轉的聲音，常沾了一身秋露；遇到雨天，沒法出去玩，阿公便抱著我坐在門前，數著屋檐上滴落下的雨珠。嘀嘀嗒嗒，墜落在我心中。
村里曾有戲班子，我和阿公都很喜歡去看。戲院前門檐上系著一個小巧而玲瓏的風鈴，風吹則輕響，我滿心喜歡，很想要。戲班子要走時，阿公曾去與院子交涉，院長同意，卻開出了價格，因那風鈴是出自巧匠之手。阿公二話不說，便賣下來給了我。我拿著風鈴，笑聲不絕。阿公很勤儉，但為了我，向來很舍得。
夜，涼風習習，水映繁星。流螢飛舞在半空中，蛙在池邊低唱。寧靜的秋夜，阿公陪著我玩鬧。他咧開嘴，伸出手，說：“我是大老虎！你是小兔子！”我大叫一聲，連忙從阿公懷里鉆出，邊跑邊笑，阿公也起身來追。一老一少繞著院子跑了好幾圈，阿公總追不上我。累了，我便依偎在阿公懷里，安靜地看著星星，月亮和一處處燈火人家。微風軟吹颯，攜一身秋意撲在我身上。
“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐著牽牛織女星?！?/p>
阿公輕吟，我看看他慈祥的目光，問：“什么是銀燭？銀子做的蠟燭？那么值錢干嘛要燒？”阿公放聲大笑：“你大了就明白了。”
夜深，我睡意襲來，阿公便抱我進了屋，幫我蓋好被子，直至我閉眼才離去。秋夜靜，心中互相牽掛的人都入了夢鄉。
早晨，秋意涼爽，天一碧如洗。和伙伴一塊去玩耍，鄰人給了兩塊桂花糕，我吃了一塊后，把另一塊給了阿公。他笑了，吃得很慢很慢，摸著我的頭，說：“盈瑩長大了?！?/p>
畫面朦朧了，我回神，才發覺眼角有淚。是啊，很久沒回去看望阿公了。我籌劃著時間，聆聽著風鈴在秋風中輕瑟，窗外是一派秋色，如闌珊，似錦繡。在這最美的季節里，望秋風能帶去我心中的思念，為你歌唱。
篇20：窗外_初二作文
“唧唧、唧唧”，“您好、您好”！這是誰在叫，是誰在呼喚。
在我回城的時候，我強烈要求要把我可愛的鸚鵡帶回，外公和外婆都不同意說它身上有寄生蟲，會讓我得皮膚病的。在我的一再要求下，終于在上車之前外公松了手。
我的朋友們長得非常好看，一只全身是白色，唯尾巴處來了點淺綠的點綴，顯得那么清純與可愛；另一只全身都是綠色，顯得那么優雅可人。我把它們安置在我書房的窗外，每天上學前我會和它們說再見；第天放學的我會迫不及待地打開窗戶望望它們！我高興時唱歌給它們聽，我苦悶時和它們不停地說話。它們也能領會我的心聲，兩個小腦袋左晃右晃，似懂非懂。我希望有一天它倆能和我說話，于是我一遍又一遍地教它倆說話?！澳?，您好”！，我等待著，期待著-------
有一天清晨，睡夢中我聽到有人在和我打招呼，我雖有點模糊，可我奶快就打開了窗戶，把我的腦袋探了出去。我聽到了清晰聲“您好，您好！”，啊，它倆在呼喚我，三目相對，他倆的黑眼睛溜溜地望著我，搖頭晃腦的，可愛極了。功夫不負有心人，我的內心涌起了千萬感動！我不驚深深吸了一口氣，原來城里也有新鮮空氣的時候，那么香，那么甜。天格外藍，樹格外綠，心情多么舒暢與美好！
每當我身心疲憊時，我就下意識往外探出頭，那里有我的期待，有我的安慰。我會靜靜地享受這份甜蜜。
好景不長，有一天來了一位不速之客，它們三個不停交流著，用我聽不懂的語言，貌似在說外面的世界多精彩。在這之后，我總能看到這位不速之客的到來，我的心越來越不安了。我的朋友也變了，它們少吃、少喝、少安靜了，總喜歡往籠頂飛，一不小心又給摔下來?！澳銈兪窃趺戳耍銈兿腚x開我嗎？求求你們不要這樣折騰好嗎？”我不停地央求他們。
那天傍晚放學回到家，我有一種不祥的感覺，我走到窗邊，沒有動靜，我的心涼涼的，萬般思緒在心頭。我還是探出了腦袋。正如我所料，籠子空空的。我抬頭望著天空，我似乎看見了那只自由飛翔的小鳥，也看見了我的可愛的朋友們，它們扇動著翅膀飛向了藍天。我的心雖然是痛的，可我想著它個自由了，我不禁又笑了！
晚上我做了個夢，夢里有唧唧、唧唧”，“您好、您好”,我扇動著翅膀在自由飛翔，我見到了我可愛的朋友，在藍天下，在大草原，天空藍藍的，樹林綠綠的，小草綠綠的，美極了！
篇21：窗外初二作文
請看一眼窗外，告訴我，你看到了什么？
可能你會說，學業這么繁忙，生活這么急促，哪有時間去做看窗外那種無聊的事呀！可是朋友，你的生活，真的擠不出一分鐘看看外面的時間嗎？相信我，看一眼窗外吧，你會大有收獲的。
從校園的窗口望下去，青春活潑上進的同學就進入了你的眼眶。他們的身上有著一種令人心往神馳的活力，他們接水，他們掃地，他們讀書，他們奔跑，他們的校園生活，比起你是否精彩百倍？
從校園的窗口看過去，巨大的教學樓內人來人往。上課時，教室一片安靜，同學們在知識的海洋里遨游，在老師的帶領下探索著未知的一切。而下課時，同學們的活動便更加精彩。教室里寫作業的，走廊中聊天的`，操場上打球的……他們對學習的熱愛，比起你，是否有過之而無不及？
從校園的窗口向上瞧，廣闊的藍天，輕柔的云彩，飛翔的小鳥，自由自在，歡快愜意。他們在同學疲倦時給予鼓勵，在同學驕傲時給予勸告，他們對身旁人的作用，比起你，是否更為重要？
所以啊，朋友，看看窗外吧。清風流水，日月星辰，他們都是我們的醫生，都是我們的教授；自然的美景，人們的啟發，他們都比你緊繃著有用的多。
篇22：窗外初二作文
窗外是重重疊疊的生機。
三四排的水杉像站得筆挺的衛士，把我的視線圍住。掩在綠樹之間的是上個世紀的房屋，與我家小區的新式樓房有著鮮明的色差。水杉也不盡綠，葉的末稍有些染黃，像是秋天的枯草。
窗外的水杉終年都是靜悄悄的，鮮少見到有鳥窩。倘若被飛累了的喜鵲駐足停歇，便是水杉莫大的幸運了。如果你有幸看到從水杉的頂端閃出一道剪影掠過樓房飛去，那便是喜鵲了。水杉的枝條被鳥兒起飛的瞬間震得不停左右搖擺著，帶動樹干輕微地晃動，細長的葉片發出低啞的聲音，著實有一番趣味。
山雨欲來風滿樓。每逢烏云漫天，風雨欲來之時，水杉由于太過高大，總被風欺壓得有傾倒之勢，枝葉也不再發出晴日里的低啞之聲了，反倒雄壯起來，夾雜著“沙沙”的雜音。
夏天，小區的老人們都愛聚在窗外的水杉下，或談天說地，或閉目養神。安安穩穩地坐在小馬扎上，左手捧一杯清茶，右手握著一把老舊的蒲扇，不急不躁地輕搖著。天色說變就變?！盃敔?，要下雨了，快回家吧！”幼童扯著爺爺的衣角叫著。老者呵呵一笑，牽起幼童的小手，安坐在三棵水杉之間，繼續喝起茶來。幼童擔憂地仰頭望天。一會兒，雨腳如麻，繁茂的水杉如撐開的傘，只讓絲絲縷縷的雨點滑落下來，增添幾分清涼。任憑林外風雨，此時的水杉林間自成一片小天地。窗外陰云密布，綠樹白雨。倘若靜心感受，水杉的搖動恰如人的一呼一吸。
夜深人靜，路燈投出柔軟的光，映出水杉的軀干，地面一片光潔。夜行的小蟲淺淺地吟唱著，醉人的芳香環繞著，濃郁著。生命在夜晚展現魅力，水杉在寧靜中成長，在風雨中贊美生活。
人間有味是清歡。窗內窗外，各自承載著一份小小的歡愉。
斑駁樹影，風情無限。
篇23：窗外初二作文
我獨自坐在桌旁，細細地品讀著一本書，享受這中午的美好時光，窗外不時傳來笛子和二胡的聲音。這是樓下老大爺們的日常奏樂，此時用于配合讀書來說最合適不過。
手中捧著書，輕輕地咀嚼著文字，若是遇見什么晦澀難懂處，不必完全理解通透，只是閉上眼睛，慢慢感悟罷了。窗外的暖陽透過窗紗，變成幾道分明的斜線灑到身上，帶來一陣醉意。同樣不必刻意保持著頭腦的清醒，只需在這醒醉朦朧之中靜靜地感受便好。
待到思維清晰時，心情也變得爽朗起來，目光又投向窗外，只見林立的高樓在陽關的照射下燦燦生輝，刺目的光令人眉頭緊蹙。遠處的南山也只能隱隱的分辨出來，只是像一個剛沐浴后的嬌羞的少女一般，整個身子都躲在了這氤氳霧氣之中，教人一時不可一窺其真面目。成群的麻雀飛來，一只緊緊地跟著另一只，像是在天空中跳上一支莊重而優美的舞蹈，又好像只是在玩耍嬉鬧著，想必那一個個自由翱翔的麻雀，此刻的心情也一定是極為歡快爽朗的吧。
不知不覺之中，時間就到了午后了，日漸西落，再次向窗外看去，視線卻因長時間近距離聚焦而變得模糊不清，只得隱隱約約地看見夕陽被厚密的云層遮蓋的嚴嚴實實，熱烈的陽光早已消失殆盡，取而代之的只有天邊一條橙黃色的霞。此時的南山也已不再羞澀，褪去了她那輕薄的白紗衣，露出她蔥郁的本來面目。這條霞也正好覆在她的上方，更像是大自然的手用彩色蠟筆給這連綿不絕的深綠大山勾勒出一條彩色的輪廓，這也令此時的南山成為遠近景觀中最亮麗的`一處，煞是美的動人。
夕陽繼續西落，最終還是落到了海平面以下。南山的光暈消散了，翱翔的麻雀歸巢了，窗外的世界昏暗下來，人們很有趣地點亮了他們的小燈。于是我也點亮自己的燈，繼續投入到那本書里了。
篇24：窗外初二作文
窗外的雨潺潺，綿綿的雨絲牽動著我的思緒，撥動著我的心弦
“啪！”清晨的雨露晶瑩剔透，滴滴砸在綠葉上，綠葉受到了撞擊扭動了下，便又安靜地躲在了叢中。
只見一片綠油油的樹叢中閃現幾粒金光閃閃的珠子，仔細看時才知那是早晨的雨露。樹叢的枝莖看不見頭也見不著尾，只有一些顏料似的綠，慵懶地躺在那兒。這會兒還下著雨，今日無賞花之人群，也無蜂蝶來嬉鬧，只有這堆綠油油的葉停在這里，它們相互擁擠著，一葉疊著一葉。
每一片葉都是如此的色澤飽滿，上頭的葉細嫩，下頭的葉粗壯，顏色便上淺下深，好像那綠色沉淀了下來，沉浸在肥沃的土壤之上。每一片綠葉都像準備揚帆出海的船，只要解放，就不靠岸，推著擠著的綠葉片片生機勃勃，臉上帶著滿滿的笑容，似在與我打招呼。
凝望著，凝望著，覺得這一片深綠的瀑布不止在我眼前，也在我心上緩緩流過。我沉浸在這繁密綠葉的光亮之中，心中僅存的累也都不在了，有的只是累后的歡喜。
這里除了光彩，還有雨的清新，那味兒似乎也是綠的，夢幻一般輕輕籠罩著我。依稀記起前幾年家中的多肉，它沒有綠葉這么亮，它只是托著它沉重的肉，呆呆地躺在那兒。那時的我只想讓它更有生機，更有活力，便整日將它放在陽光下。不料，它卻死了。
這堆綠葉沒有人特殊的照顧，卻依然生長得這么茂密。我感覺那綠葉，裝滿了生命，這一片只是那一叢中的一片，也正是這一片又一片，才有了這茂密的一樹。
窗外，雨依舊潺潺。
窗內，我又捧起了書本。
篇25：窗外初二作文
開始……
記憶中遙遠的最初，老家的窗外是令人心旌蕩漾的。早晨的燦陽從東方滾出，流光隨性暈染群山。
后有白云盡興涌起，像任性的花瓣，給朝陽染上鮮美的亮橘色。她常常癡望著空廓而寂寥的晨景，伸出小小的手，想要撩撥小河上的金弦，卻怕會沾上那金色奪目的顏料。
她常常“晨興步北林”，賞“叢筱亦清深”；也愛在清晨眺望窗外，搜尋著風吹花葉落的痕跡。昨夜星辰昨夜風，全在今日晨光中軟成一片燦爛。
后來……
生活的波浪在不經意間就有了褶痕。原以為她可以永遠無憂無慮地陶醉于這幾尺木框中的天地宇宙，然而家鄉的窗外就像一顆熟過了的葡萄，少不留神，就變得干扁、縮水，終是沒看出當年風姿綽約的模樣。
午后的天空壓抑又沉悶，窗前樹木在烈日中畏畏縮縮，仿佛懼怕烈日奪走它們生存僅有的水分。
目光所及的那片林子，在天地一色中分不清眉目，投下的影子如白紙上不小心抖落的墨痕，觸目驚心。
現在……
現在的她早已熟悉了城市里的生活。緊閉的窗子隔絕了外面的燥夜。
樓下的商店里蒸騰的熱氣模糊了玻璃窗，盡管店內燈暖如橘，但喧鬧長街卻給人以一種寂寞之感。她縮了一下脖子，呵著手，小心翼翼地把窗戶開了一條細細的縫。
喧嘩的聲音頃刻流進寧靜的屋子，隨之而來的還有幾縷刺骨的寒風和幾片純黑的夜色，沒有星星。
她急忙把窗戶關上，把繁華喧囂堵住外面，努力從窗戶玻璃上流光映射的無聲影片尋找著記憶中的夜。
未來……
記憶長廊中她的背影模糊了，我晃晃頭，把這些糾纏不清的思緒趕出腦海。
夢想著窗外有長河落日，訇然河水一路東流；夢想著窗外有成群白鷗飛過，岸芷汀蘭，點點綠意，漁舟唱晚；夢想著窗外有一絲夜風將月舔碎，夢想著風蕭蕭起魚鱗瓦片之上，透日月光影，蠶老枇杷黃。我夢想著，夢想著……
霎那，窗簾有微妙的波折。我站起身，拉開窗簾……
篇26：窗外作文_初二作文
（一）
說到鳥兒筑巢，誰不知道??？可是大家看過嗎？
寒假里，因為新型冠狀肺炎疫情，每天我都乖乖待在家。今天早上，媽媽照例打開窗通風，忽然發現對面十樓掛衣架上停著兩只鳥兒。媽媽一喊，馬上把我們的注意力吸引過去了。爸爸還拿來了他的神秘武器――望遠鏡。
我發現這兩只鳥兒長著黑白相間的羽毛，還有長長的尾巴。巢的底部基本搭好了，估計它倆已經搭了好幾天了。
看了幾遍后，我發現，它們每次銜回樹枝大概需要兩三分鐘，而且每次都會在樓下幾層停一停，再一鼓作氣飛到十樓。
我利用望遠鏡可以很清楚地看見，兩只鳥兒一邊筑巢，一邊四處張望，好像在說:“應該沒人看見吧?”不過，有時候它倆找的“建筑材料”有些淘氣，會掉落下去，真可惜！它們只好每次銜一根比它們自身長好幾倍的樹枝飛回來，再啄著慢慢拖動，最后搭進去。
中午時，我等了好久都不見鳥兒蹤影，我估計它倆累了，需要休息一下。明天我會繼續觀察的。
（二）
我和媽媽查了查資料，再去問了問外公，可以確定這兩只可愛的鳥兒是喜鵲，而且是兩只勤勞的喜鵲。媽媽還說，喜鵲筑巢，估計是要生寶寶了。
今天早上，它們又開始忙起來了。和昨天一樣，來來回回，好像一點兒都不累似的。一直忙到下午一點，出乎意料的事情發生了。
樓下人曬衣服發現了，應該是馬上去樓上“舉報”了。只見，十樓的主人終于拉開窗簾（他們家這邊窗簾基本不拉開），拿了一個大塑料袋，一根一根地把樹枝裝進袋子里?？梢钥吹剑膭幼骱苈苈磥硐铲o的窩搭得可真牢固??！哎，好不容易搭了幾天的窩，就這樣被強拆了。雖然我們有點難過，但這個窩的確屬于“違建”。
這時，我看見一只銜著樹枝的喜鵲又回來了，當它飛到九樓時，發現了主人，迅速掉轉飛了回去。我又等了一會兒，喜鵲回來探查了兩次，就再也沒回來了。
我真希望這兩只喜鵲不要太傷心了，也希望它們找個安全的地方重建家園，順利生下鳥寶寶。如果我在自己家窗臺上放個小木屋，不知道它們會不會來我們家？
篇27：窗外作文初二作文
窗外風景獨好，我靜靜地望著那棵果樹，心里滿滿的感動。
——題記
人們常說，眼睛是心靈的窗戶，透過眼睛，可以看到一個人的內心世界。但是我卻通過眼睛讓心靈受到了震撼，因為窗外總有意想不到的風景……
“噔噔，噔噔！”不知什么東西在敲打著窗戶，我放下手中的筆，來到窗邊仔細一瞧，原來是兩只鴿子在嬉鬧。它們一會兒飛到窗前，一會兒飛到樓下的果樹上，別提有多快活了！這時，我的視線被那棵果樹吸引了，曾經還是很瘦弱的它，搖身一變竟快要和二樓的房頂一般高了，我的思緒不禁被拉回到了兩年前的那個夏天。
那時的我還只是一個不懂得上進，不懂得學習，整天只知道貪玩和偷懶的孩子?？勺詮囊淮慰荚嚦煽儗ξ业拇驌糁?，我又重新振作了起來。
那天我的心情不好，天空灰蒙蒙的，風也在呼呼地刮，我一個人躲在房間里把自己藏起來，靜靜地望著窗外那沒有生機的世界。我四下環顧，企圖讓某些新鮮事物將我心中的不快帶到別的地方，可是一切都仿佛蒙上了灰塵，沒有亮眼的東西，最后我終于在一棵瘦弱的小樹上停留了目光。
透過窗戶，我看見這棵小果樹被風刮得東倒西歪，還被其他大樹的葉子不斷地拍打著，它的枝干被刮歪了，它的葉片隨風零落?？赡苁呛托那橛嘘P，我對窗外的它竟然有了一絲同病相憐的憐惜之情。原本以為它將在那一天的大風襲擊后會倒下，可沒想到幾個星期之后，仍舊不開心的我又再次看見了窗外的它竟然煥發出了蓬勃的生機。
我想象著它與狂風暴雨做斗爭的情景，不由得佩服它的堅強，并且再次下定決心要像它一樣戰勝困難，努力拼搏。就這樣，我們在不同的環境中共同前進著，用各自還未成熟的心靈和雙臂抵擋著一場場猛烈的暴風雨。
兩年后的這個夏天，經歷了兩個春夏秋冬的輪回，我再次站到窗前，望向窗外，只見它的枝干遒勁，樹葉繁茂，花香撲鼻，正在醞釀著一場秋天的豐收。此時的它已經可以抵擋千軍萬馬，而我也變得自信，有目標，有追求了。又有兩只鴿子歡快地飛來，眷顧著這棵果樹的繁茂，當然也裝飾著我的眼眸。
窗戶是一個屏障，也是兩個生命體之間溝通的橋梁，因為這扇明凈的窗，我們都在迷茫中不斷前進……
窗外風景獨好！如果你有時間，如果你的心緒需要放飛，那就請望向窗外吧，也許這不經意間的一眼，便會讓你有意想不到的收獲。
篇28：窗外作文初二作文
只能通過這唯一的窗，我才能舉起仰祝的幻想和眼波，在迎接一切新的希冀。
——艾青
我坐在書房，涼絲絲的空氣，暖呼呼的椅子，通過褐綠的、微磨損的小窗向外望著。
天空灰蒙蒙的，遠處馬路上幾座錯落有致的土黃的樓挨得嚴實實的。
翻過一座圍墻，一座鐵質的發銹的電線塔直指高空，天顯得格外高而陰深，令人不可窺探，但一些從云層中擠出的陽光，又使我覺得天近在咫尺。
窗邊有一棵樹，需我低頭才可看見樹尖。
它的身軀呈現出四種顏色，大部分葉子早已由青轉黃，一部分是夾雜些碎綠的鮮黃，更多的已呈將死之時的枯黃，有的葉子仍然在堅守，保持著鐵凝成的深綠色；但在枝葉之中，它那被兩片薄膜夾蓋的烏黑果實，反射著太陽的光，只讓人覺得明晃你的眼。
突然，一大群鴿子撲閃開翅膀，從樹冠間迅速掠過。
那潔白的羽如同牛奶一般順滑可愛，它們還不時發出咕咕的叫聲，如同一個個小精靈，整齊劃一地來向秋道別。
我猛地覺得，這棵樹便是整個時節的縮影。
它的葉充斥著死亡的氣息：中年的、年邁的、將死的；但卻蓄著生命的氣息，烏黑的果，又將長出無數的葉來，而樹的枝干，如同葉所造就的文明，永遠生生不息，不停地哺育葉的民族。
這多像末路的秋??！生機中摻雜死亡，枯敗中蘊藏魔力，消逝中孕育生生不息，而總有一股力量，維持這生命的延續，是樹，是水，是土地，是自然。
在秋末，灰色的天空陰云密布，但總會有陽光透過，鉆入每一扇敞開的窗，窗外總會有鴿群飛過，他們就是連接云和陽光的使者，是自然的精靈。
這個神奇的季節，矛盾的事物可以共存，它的包容，讓生命的發端與結尾能夠和諧共生。時間變換，生命又出現，又消逝，在輪回中每一代生命又會比上一代更出彩，綻放的更美。
而我們人類自己呢，不也總有人走向死亡，不也總有人衰老患病，可是不也總有嬰孩哭啼，不也總有青年壯志酬籌……
我們多像秋末的世界，同時我們的文明，我們的文化像精魂一般，在父母和我們以及子孫的血液中流淌，讓民族、人類都總生生不息，總會呈現出一派生氣。
我猛地覺得秋末的自然是如此高深而不可測——這一切濃縮在小小的窗里，窗，也不在如此狹小了。
透過這唯一的窗，我看見慘敗的世界，暗含的新的希冀。窗外竟然告訴了我生命的本質。
我嗅著雨水的清芬，撫著寒冷的北風，對自然產生了一份獨特的崇敬。
篇29：窗外作文初二作文
陣陣凜冽的寒風破窗而入，吹得我不由得裹緊了被子——這是到鄉下的第一天早晨，因為平時在家中足不出戶，爸爸便提議到老家去轉轉，而我也因百般無聊，半答半應地去了。
在城市中過慣了“溫室”生活，到鄉下竟有些許不適應，耐不住呼嘯的寒風，只得起身穿衣，去關住窗戶。
坐在椅子上，仍是無所事事，爸爸說帶我出去外面的竹林里散散步，我透過窗戶瞥到窗外寒風挾卷著枯葉拍到窗戶上，不遠處竹林的竹葉也瑟縮地打著寒戰，通向竹林的小徑上風打著旋兒揪扯著不知名的小草。如此這般寒冷的天氣，哪有人出去？于是我果斷拒絕了爸爸的提議。
爸爸眉頭微皺，張開了一半的嘴唇忽又緊閉，還想說什么，我已把頭扭轉到我眼前的電視上，感覺爸爸的目光還是在我身上停留了許久，耳邊伴著一聲嘆息，再扭頭看爸爸時只剩那落寞的背影。
那嘆息如匕首刺破屏障般直直刺入我的內心，我不敢揣度那嘆息里有多少失望，眼睛卻不自主地去窗外追尋父親的身影。天已入冬多日，刺骨寒風在這鄉間更是冷冽。我沒有如愿看到父親，卻在荒涼破敗中看到那一抹翠綠。
是那片竹林。
竹葉青翠欲滴，連成一片綠色的海洋，竹竿直而高，一根根密密地斜織著，隔著玻璃我都能聽見狂風怒吼的聲音，竹子們一次次被吹得左搖右擺，它們一次次挺起自己筆直的腰桿，它們攜手并肩保護著這村莊。它們經歷了數年的風雨交加，天寒地凍，在無數的磨礪下長成如今這般。
窗外還是剛才的窗外，這竹林也在那里屹立不知多少年，可這抹綠卻才進入我的眼，想來父親許是想讓我去看看竹子，許是想讓我去承受下狂風，許是有什么話想對我說……
突然想到溫室里的花朵，突然想到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的詩句，突然想到“不經歷風雨，怎么見彩虹？”的道理。
思緒如潮水般退去，似乎周圍的世界變得開闊了起來，窗外并不只是蕭瑟肅殺，還有更多我們未曾發現的精彩，限制了我們視界的并不僅僅只是狹小的“窗戶”，而是我們的內心。
穿上外套推門而出，驀然發現父親已在門外等候多時，看到我出來后，眉間的皺紋已然舒展開來，眼底隱藏著些許欣慰，二人相視一笑，彼此都懂。
鄉間，寒風，竹林，一老一少貌似漫不經心，只有他們自己知道，父親的良苦用心和兒子的深解其意。
篇30：窗外作文初二作文
我曾在網上看到這樣一幅圖片，一個四五歲的小孩子將臉貼在窗玻璃上，像有一張無形的手將他向窗戶摁去。一雙眼睛癡癡地向窗外望去……
我們都曾像小孩子一樣，懷著好奇，癡癡地向窗外的世界望去。好奇于空中盤旋的小鳥，好奇于悄然開放的鮮花，好奇于忽然出現的貓兒……我們對于一切未知的事物都感到好奇，不斷地思考和探索，想離它更近，想掀起它神秘的面紗……這是我們的求知欲，是我們探索這個美麗世界的伙伴。
我們已知的世界像我們的房屋，長時間生活已十分熟悉，未知的事物閃過我們的窗口，引起我們的好奇。趴在窗前全神貫注地觀察，甚至我們打開房門，親身踏入那未知的世界。就這樣，未知世界變得已知，令我們激動，欣喜，手舞足蹈。
古時，人們懷著對長生不老秘術的好奇，開始思考想像，有的人成為煉金術師，開始探索。在這探索與實踐中，一些元素被掀開了神秘的面紗。一個又一個元素出現構成了近代化學世界的雛形。在這些雜亂繁多的元素中，引起了人們好奇的其中之一就是它們是否有著某種聯系。在好奇的人當中，其中就有一名叫門捷列夫的人。
為了靠近一睹它的.真容，門捷列夫將當時已知的幾十種元素及主要性質等信息寫在一張張的卡片上，隨時帶在身旁，一有空閑時間就拿出來組合研究。他每天將那些元素紙牌擺開，收起，又擺開，再收起……有一天，他在進行平日里的研究時，突然猛地站起身來。他終于發現了元素之間的聯系——元素周期律，制作出了元素周期表，使之后的化學世界變得規整。
像門捷列夫一樣癡迷于窗外的未知世界而去觀察、探索。發現窗外那美麗動人的事物的人，數不勝數。如富蘭克林的閃電實驗、魯班造鋸等，這些都是源于我們對于未知世界的好奇，陶醉憧憬于窗外那像詩一般夢幻美麗的遠方。
“世界這么大，我想去看看。”這一句話道出了人們對于詩和遠方的向往。確實，我們生活的空間太過于狹小，長時期的生活對這個空間熟悉到單調。因此我們就渴望走出這個空間，開闊眼界，想看一看我們所不曾看到過的遠方。于是，這句話迅速引起共鳴，甚至寫這句話的人他的單位都被這句話所打動，允許他去看一看……
窗外世界很美麗，但不全是美麗的。未知的事物有的掀開面紗露出的不是動人的嬌顏，而是駭人的骷髏。如懵懂青年對于，賭博等的好奇。前往遠方的路上總會有風吹雨打、電閃雷鳴……但這些都是可以避免和戰勝的。對未知的事物要有基本的鑒別，這可以使我們少入歧途。對遠方的道路上的風吹雨打，電閃雷鳴，應相信只是一時，我們可以挺過去的。
窗外世界的精彩等我們去探索和發現。
篇31：窗外初二作文
是??！對于那些細心觀察在人來說，窗，又何嘗不是一幅畫呢？“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”。遙想千百年前，詩圣杜甫便是站在這樣一扇普通在窗前，作出如此千古名句，不免感慨萬千。胸中有丘壑，自有山水來。
我個人覺得，課桌擺放位置是教室和學習效率加分的重要影響因素。將課桌放于窗前，則最為穩妥。如此這般，在功課疲乏之際也能窺見這世間的繁華、世間的喧鬧以及這世間的一段人情冷暖。亦是知識，是財富。
窗，是一幅會動的畫，那天家里的窗，卻永遠地定格在了我的腦海里。（前文抒發的是學校，后文寫家，內容不搭）
畫，作于一個寒冷的傍晚。暮色中透著夕陽的余暉，像微醺的臉龐，為亮白的雪花鍍上一層紅色，一抹朱紅猶為顯眼，像一輪升入中天的明月，平息了世間的一切，也溫暖了我的心。那是一個大肉包子。攥著它的，是一位衣衫襤褸的老太太，黑灰而單薄的襯衫上，是大大小小的補丁，左手拖著一個破了大洞的麻袋，透過洞，可以看到里面裝的滿滿的塑料瓶。包子是給一個男人的，男人也是一個撿破爛的，但好像他的情況不容樂觀，身體蜷縮在路邊，用一個破席子包裹著僵硬的身體。男人的眼睛直勾勾地盯著那個大肉包子，想拿，卻又伸不直，凍得紫紅的手僵在了半空，仔細一看，他的手比正常人的手整整腫大了一圈，能看見，那是凍出來的，此刻，卻使他消瘦的身體更加突出。
兩人周身此刻沒有雪花在飄落，夕陽將老太太的影子拉得很長很長，好像蓋住了整個世界……
篇32：窗外-初二作文
窗外-初二作文
我的房間有一張寫字臺，寫字臺是靠著南墻的窗下的。在家時，早上或中午學習，總有一片陽光從外面瀉進來，鋪在我的書上、我的桌上和我的心上。
農家人幾乎每家都會有個小院子，水泥澆的地面，在農忙時這片齊整的地面很有用處。
黃豆葉都枯了掉了的時候，母親就會把它們從田地里收割起來，運到我窗外的那片水泥地上。
窗里，是我寫字的沙沙聲;窗外，是媽媽打黃豆的啪啪聲。
秋季的陽光十分溫暖，初秋的陽光還會有一些夏天的驕狂，有時還十分的熱。
母親在外面打黃豆，有時會停下一會。那時，聽到外面沒了聲響，我也會停下筆。然后，媽會叫一下我的名字，我就答應一下?？床坏剿娜?，但我可以想象：媽媽打黃豆累了，她就停下一會，然后想兒子寫作業是不是也累了?豎起耳朵聽，仿佛窗里的筆還在紙上來來去去，好像還有沙沙的聲音穿過午后的陽光落在她的耳朵里，然后她就笑了，莫名其妙的'笑了。她一笑，陽光便匯進了她臉上的一條條小河里。母親那時肯定很像仰著頭望著太陽的葵花。也有時，若外面的聲音停了，我便想：媽媽許是渴了，去廚房喝水了。那時我也會喊一聲媽，媽也會答應一聲。于是我的剛才還莫名其妙吊著的心又落了回來。
院子里，陽光燦爛，媽總喜歡叫一聲我的名字，盡管什么事都沒有，我也會喊一聲媽，也是什么事都沒有。在我看來，“媽”這個字很上口，很悅耳，喊起來像唱歌。也許在媽看來，喊一聲我的名字也像唱歌一樣。
喊一聲媽，我知道了我日日辛苦學習為的是什么;喊一聲兒的名，媽知道了她天天辛苦勞作為的是什么。
窗里，是媽播下的種子，是她用心血和汗水澆灌的種子。她天天盼著那枚種子發芽，茁壯成長，開花，結果。母親的一生為的便是那枚種子，什么辛苦，什么勞累，什么哀傷都像灰塵一樣輕。那枚種子就是她的生活的核心。
窗外，是我的太陽和雨露，我在她的溫暖和滋潤中成長。窗里的我有一個夢想：愿窗外的母親播下一顆星星，收獲一輪太陽。
篇33：窗外初二作文
窗外，樹下堆了好幾個垃圾袋，一陣風吹過，垃圾全飛了起來，胡亂地落在汽車的門把手上。小區里那一叢叢嬌嫩柔弱的鮮花不見了蹤影，只剩下大片大片的枯草，耷拉著腦袋，奄奄一息地在做最后的掙扎。伴隨著電鋸的轟鳴聲，一棵棵樹轟然倒下，鳥兒們來不及梳理凌亂的羽毛，撲騰著受傷的翅膀掙扎著離開了這兒，去尋找新的家園，一滴滴鮮紅的血順著小路滴滴答答，刺痛了我的雙眼……
天空陰沉沉的，卻不見下雨。烏云，似一個巨大的鍋蓋，毫無商量地密密匝匝地向大地壓來。突然，一股強勁的臺風襲卷而來，一座座摩天大廈的玻璃窗瞬間陸陸續續從幾百米的高空拋向地面，很快的，高樓竟緩緩傾斜，塌了下來。驚慌的人們來不及奔跑，被壓在了廢墟當中。一棵棵大樹被連根拔起，橫臥在馬路上，壓在正在行駛的汽車上，后面的車輛措手不及，接二連三地撞在了前面的車上。汽車被撞得變了形，玻璃七零八落地碎了一地。可臺風毫不留情，像一頭張牙舞爪的怪獸來勢洶洶地沖著整個城市齜牙咧嘴地咆哮著……嚇得我一骨碌從床上跳了起來，掃視了一下周圍，還好，還好，剛才只是個噩夢。
驚魂未定的我好不容易平復了一下心情，走到窗前。透過晶亮的玻璃窗，金色的陽光毫無保留地灑向大地，大樹隨著微風擺動著樹葉，沙沙作響。新開的小花輕輕地搖曳著，跳著優美的舞蹈，空氣中彌漫著淡淡的芳香。一只只小鳥在藍天中快樂地飛翔著，在樹林間自由地穿梭著。它們在綠葉間時而啁啾啼鳴，時而竊竊私語。望著遠處的藍天白云，我不由得暗自慶幸：能有這樣的生活，我們真幸福啊！
看著這么美好的一切，我的思緒不由地飄到了前幾天的一個報道：據說，臭氧層的破壞讓紫外線見縫插針，使全球氣候變暖；各種白色垃圾的大量使用，污染了海洋、泥土和空氣……我們人類只有一個地球，為了更好地生存下去，我們一定要保護好這唯一的家園。
窗外，金色的陽光下，綠色的種子正在萌發……
篇34：窗外初二作文
今天是立春。雖然寒冬的冷空氣依然沒有完全消退，可樹枝已吐出了新芽，飽含春天的氣息。站在屋內的我，正在觀賞這幅溫馨的圖景。
是的，春天已悄然降臨。沉睡了一整個冬天的萬物開始復蘇。聽!那銀鈴般的歌聲，是從哪傳來的?沿著聲音的來向抬頭看，原來是窗外的鳥兒。他們難道也在為春天的欣然道來而歡唱?我想應該是吧，他們在剛剛逝去的嚴冬里，一定也經歷了寒流的襲擊，在冰冷漫長的等待中迎來又一個溫暖的季節。
鳥兒如此歡暢，孩子們當然也不例外。就在這時，我看到一群兒童跑過來，大概都是四五歲的樣子。他們一個個真的好天真，好可愛，看到他們，我仿佛回到了自己的童年。我看到了自己用小手折的藍色千紙鶴，兒時我傻傻的認為，只要將它高高放飛，我的所有夢都可以實現。我想象著自己來到夢幻城堡的情景，想象著自己是童話故事中的小天使，有一對潔白翅膀和一根神奇的魔棒……
“讓我來當雞媽媽，我來保護你們!”一個稚嫩的聲音把我的思緒轉移過來，原來這些小孩子在玩“老鷹捉小雞”這個游戲。“讓我來當!”“我也要當雞媽媽!”一個個子并不算高，又不很壯的小女孩一出口，接著便有很多孩子一同爭當。可是輪到演當老鷹的時候，有個男孩子說：“我當小雞也不要當老鷹，老鷹很兇的!”小孩子總是幼稚的，甚至他們的言行令人禁不住哈哈大笑。“老鷹捉小雞不過是一個小游戲而已，可那些孩子卻如此當真。他們想把自己變得更“完美”一些，希望和白雪公主一樣，保護她的七個小矮人。卻堅決不愿與殘酷、邪惡沾上關系，即使是在娛樂中。于是我就在想，有時候我們為什么就不能保持一顆真摯的童心，努力的去尋找那一份最高境界的真善美呢?如果人人都能像孩子一樣單純，甚至“傻”一些，世界也許是另外一番樣子。
雖然，我與窗外的圖景隔著一道厚厚的玻璃，可我的心卻早已和它們融合在一起。
好的人。一會兒，空地上的椅子就像一座小山了。耿萬成他們把教室里的椅子都搬完后，也來幫我們了。不一會兒，這座“椅子山”就被我們搬完了。
通過這件事，我明白了團結就是力量，只有互相幫助，才能盡快完成某件事。
篇35：窗外初二作文
窗外春風靜謐而盎然，時鐘滴滴又答答，許許多多的時光就那么輕輕地從指尖溜走，沒有帶走一片云彩。那些與時光相伴的日子與心情，卻留在了心底，也留在了紙上。
今天，天氣突然由晴轉陰，竟然淅淅瀝瀝下起了小雨，我此時的心情就如天氣般，著著窗外的風景與同學們追逐打鬧的身影，不停地用眼角的余光瞟某個人——我的好朋友。我坐在靠窗的位置，自從入學以來不管哪天她都會在放學時找我，和我說句話、談心?？墒沁@次她沒有找我，卻和我們班上的其她同學聊起來……我心里很不是滋味，可又有什么辦法呢？
窗外，雨水滴滴作響，我的心情也越加煩惱，記得有一次下雨天，我和她都沒帶傘，兩個人傻乎乎地用書包擋雨，回到家不僅被淋成落湯雞，還把課本弄濕了……可是我心里還是很高興。可現在窗外的那個人不見了，還會有一場那樣的沖動嗎？越想心里氣惱，過了一會兒我有些釋然了，我反問自己：也不能奪走他交朋友的權利吧？自己這樣想是不是太自私了？……想明白以后我為我自己的行為感到可笑，我不由得一陣臉紅……
她忽然轉身向著我來了，她真的向我走來了！她露出一個甜甜的微笑：”抱歉，我剛剛問了一下你同學你有沒有換位置?！皼]關系?！蔽艺f，內心涌起說不出來的喜悅：我感覺我又成了世界上最幸福的的人了！
窗外，雨還沒停，雨中有兩個人頂著書包，沖入雨幕……
篇36：窗外初二作文
推開窗看天邊白色的鳥，想起你薄荷味的笑?！}記
天邊的鳥兒是白色，天空是藍色，李花是粉色，石桌石椅是灰色……記憶中窗外的色彩排隊閃過。忽然，有一抹淺淺的綠色，一閃而過。那么綠，那么脆，那么嫩。想啊，想啊，終于想起來了。就是它，狗尾巴草。
那天，雨下的真大??！風啊雨啊，把李花搖了一地，多可惜！粉色花瓣在窗外的小徑上鋪成地毯。雨后的空氣格外清新，花香比晴日里還要沁人心脾。
走出去，雨后的陽光真是動人！校園花圃里大塊小塊的狗尾巴草，在陽光的照耀下，精神抖擻。雨珠壓彎了他們的腰，我仿佛聽到他們在切切察察閑談著什么。 風吹過，他們不停地搖擺， 雨珠被抖落下來，頓然的，它們抬起頭來，好不容易松了口氣。我分明看到，它們肆無忌憚地伸了個懶腰。
還沒舒坦一會兒，就被兩個孩子折了去。那兩個孩子在手心轉動狗尾巴草，呵呵笑個不停。大概是看到了藏匿在“尾巴”中的小蟲，或是覺得手心癢癢的。
兩個男孩并排走著。一個男孩輕輕走到樹邊，用力拽下一根樹枝，又猛一撒手。在極短的時間內，那“搗亂者”便像放鞭炮似的遠遠躲開。害苦了另一個男孩，落得一身“甘露”。當“受害者”反應過來時，他的憤怒寫在臉上，氣得直跺腳。
現在，窗外的雨，窗外的花，窗外雨后陽光下神采奕奕的狗尾巴草，都變得似夢似幻……窗外的時光如流云飛逝，只一眨眼，便換了一個天地。而我被歲月遺留在回憶，日復一日，清洗著不愈合的傷口。
篇37：窗外初二作文
“剛剛醫院來電話說奶奶病情加重，要提前手術，我要到醫院照顧奶奶幾天，你可以自己照顧自己吧？”沒等我回答，媽媽就回房里頭收拾衣服了。
奶奶自從因為腿疾住院，家里的氣壓就經常低到零點，很少有笑聲，每個人臉上似乎都是愁容，我當然不敢再撒嬌請求換取別的更好的選擇，因為媽媽看起來已經夠累了，于是就乖乖地朝房間門口喊了聲“知道了”。
關門聲“嘭”地響起后，家里就只剩我一個人了，靜得連窗戶被風吹動發出的“咿咿呀呀”聲都顯得刺耳，肚子也不由自主地發麻。果然，一個人在家的感覺不好受。
為了減緩這種安靜的尷尬，我打開了電視機，把音量調到近似噪音的地步，但心思卻全然不在電視上。窗外沒有出現太陽，天氣預報說這幾天下陣雨，可是只見大片大片的烏云在天上飄，雨卻遲遲沒有落下，天氣預報最愛撒謊了。
天漸漸暗了下來，鬧鐘轉了大半圈的暗。肚子也適時地咕咕咕叫起來，翻箱倒柜找出了家里的存糧，將就著解決了晚餐。這可真是漫長的一天。
早晨，是“呼呼”的風叫醒我的，窗戶沒關，屋子里冷颼颼的。我在廚房里摸索了一番，想煎一個媽媽前幾天給我做的荷包蛋做早餐鎬勞一下自己，可火候太大，雞蛋一下子就焦了，這糟糕的顏色就和窗外的天色一樣，陰沉沉。
鍋剛洗完，天氣預報中的雨就淅淅瀝瀝地下來了，越下越大，窗外成了白茫茫一片的雨海，頓時為正在手術的奶奶擔心起來。
時間滴答滴答，滂沱大雨把烏云一點點沖刷走了，天漸漸露出了本來的面貌。
下午四點，連著下了好幾個小時的雨終于停了，窗外的天終于變藍了！這時媽媽打電話回來告訴我，奶奶手術成功，再過幾天就能回家了！乍一看，窗外的天更藍了！
篇38：窗外初二作文
窗外更深露重，今夜花落成種。清晨的霜露輝灑在窗欞，臉頰的輪廓鍍上一層暖色，一陣清涼的微風鉆進我的心窩。
庭院里的花開了，我坐在課桌前望著窗外的那一顆健壯的桃樹，俏皮的小臉蛋向我微笑，它是那么高大，那么茂盛。
剛長出的新芽筆直挺拔的聳立在風雨下，雨越下越大，絲毫沒有停留的意思?？耧L也在隨意的刮著，路上的行人紛紛撤離，唯有那一顆桃樹在風雨下獨自成長。
小樹翠綠的新葉緩慢的飄落下來，在泥地里自由的打著滾，花苞獨自在枝芽上接受風雨的灌溉，一片綠葉落到她的頭上，好似是為這個受難的公主遮擋這致命的一擊。綠葉承受不住風雨的打擊，紛紛落到地面。但仍有正在堅持的騎士，隨空飄落的雨滴，像箭一樣刺進他的心窩。
雨漸漸停了，風也止住了腳步。一陣轟隆隆的敲門聲，打破了我美好安然的夢境，我像風一樣奔向窗外，來到小樹前，心情豁然開朗。
他仍然以傲嬌的身姿挺拔在落幕的夕陽下，他沒有因為風雨的打擊，就被洗劫一空。枝芽上的花苞漸漸探出頭來，流露出深深淺淺的臉龐，枝葉也變得更綠，更茂盛，樹底的根也扎得越來越牢固。
“時移世易，物是人非事事休?！憋L過無痕，雨落有聲，明月如皓，花落多情，我仍在窗口看四時更迭，不過換了一幅風景，成長了一顆心。
篇39：窗外初二作文
初夏的傍晚，烏云扯起了魔法斗篷，一點一點將天空據為己有，漸漸地外面響起了“嘀嗒嘀嗒”的雨聲，我皺著眉頭瞟向窗外：這該死的雨，又要下個沒完了……
總算放學了，我拎起書包飛也似的奔下樓，駐足在和媽媽相約的“雨天接送點”，向外張望著：只見無數的雨滴呼喊著沖下來，在地上濺起朵朵水花，碩大的雨簾猶如一道騰空而瀉的白練，天地間儼然一個灰蒙蒙的煙雨世界。
盼呀盼呀，終于盼來了媽媽，我們全副武裝，以最快的速度往校門口沖去，校園里擠滿了匆匆行走的人群，各種各樣的雨傘組成了一片片的“蘑菇林”。
好不容易上了車，窗外的情景讓我不禁傻了眼：校門口路兩邊的汽車像兩股洪流緩緩地向相反的方向蠕動著，自行車、電動車、三輪車不斷往里面加塞，誰也不肯相讓，車流在路盡頭的“丁”字路口匯成了一個巨大的漩渦，喇叭聲此起彼伏，不絕于耳。
媽媽的車夾在中間好半天也紋絲未動，又餓又累的我不僅焦躁起來，真希望有個人來梳理一下這混亂的場面……
忽然，一個閃亮的身影進入我的視線，他頭戴軍帽，身穿制服，外罩一件熒光背心，嘴里銜著一只金色的哨子——是交警叔叔，我像看到了“大救星”一樣，長吁了一口氣。
“嘟——嘟——”，隨著一聲聲清脆嘹亮的哨響，他在車流中來回走著，雙臂有力地揮動著，像一盞移動的交通信號燈，看上去是那樣挺拔、威嚴、醒目……
雨還在下著！雨水順著帽檐流過他的臉頰，而他卻全然不顧，全神貫注地盯著繁忙的馬路，指揮著交通；碰到獨自回家的小同學，他熱情地牽著他的手帶他過馬路；遇到有些不聽從指揮的車輛，他會立即上前嚴厲制止……在他的梳理下，混亂的場面終于得到了緩解，車輛有條不紊地通過了“丁字路口”。
媽媽的車也終于從那個大漩渦中掙脫出來，再次透過窗戶看去，一塊黑幕已經落下，路燈映照著積水的馬路，像一條燦爛的銀河，照亮了我們回家的路，也照亮了我的心……
篇40：窗外初二作文
每當我疲憊時，總是輕輕的把頭一歪，看向窗外。
我喜歡往窗外看，因為我家的窗臺生機勃勃。窗外擺滿了各種植物，一年四季，青翠欲滴，每當我看著這一片嬌嫩的綠色，不禁回想起了那動人的第一抹綠。
這是一盆嬌小可愛的含羞草，輕盈的葉子，隨風飛舞，像飛燕的翅膀，它能如此美麗，是因為它面對挫折選擇了堅持。
那個漫長的雨夜，風吹得很猛烈，陽臺上時不時傳來樹枝被折斷的聲音，只聽見砰的一聲，它所在的位置只剩一片雨絲的泡影，我心頭一緊……
只記得，天一放晴，我飛奔下樓，在草叢里翻來覆去的找它，一連幾天，最后只找到一小節枝干。聽說含羞草的生命力非常旺盛，我抱著試一試的心態，隨手給它換了一個更精致的家，好像失而復得了一件寶物，我一往如常的護理著它。慢慢地，慢慢地，它吐出了新枝，長出了嫩芽，成為我窗外一道絢麗的風景。
我的目光不由自主的向右看，最終定格在了另一抹綠色中。
這一抹綠，郁郁蔥蔥，可食用可觀賞，是一盆油麥菜。別看它們現在茁壯又碧綠，不久前，它們曾是一株株羸弱的幼苗。冷空氣的突然到來，讓它們飽嘗了寒冷的滋味。有些菜苗半伏在泥土上；有些菜苗翻卷著；還有些菜苗被風折斷了腰身……花盆里一片狼藉。
我不太相信它們還能活下去，但又不甘心。做了幾個塑料盒“溫室”，罩在了幼苗上，再沒有去想它。當我再次想起它的時候，已經是幾天后了，被“溫室”關懷的菜苗，長勢如常。我想，經歷了這樣了的大風大浪，它都堅強的活了下去，現在，它應該勇敢的站出來，離開“溫室”了。
我的窗外，一片綠意盎然，看著它們，我深深地陷入了沉思，植物如此，人亦如此，感謝窗外的綠色，打開了我心靈的視窗，讓我看到了窗外的大千世界。
篇41：窗外初二作文
窗外——這是一個多么熟悉而又陌生的詞。何處無窗？但少閑人遠眺窗外耳。
窗外有何物？窗外為何景？我此前并不怎么關注。由于學業繁重，我整日坐在屋里，用窗簾將窗戶遮得嚴嚴實實，“兩耳不聞窗外事”。雖然能夠更專注于學習，卻在不覺間，少了許多樂趣。但那天上舞蹈課時，我和幾個同學無意間瞟了一眼窗外，我們立刻被窗外的景色吸引住了。
已經是黃昏時分了吧，天邊掛著的夕陽，正慢慢墜落到西方的天邊?？拷﹃柕脑剖侵旒t色的，遠一點的呈橘紅色，紅中帶黃，再遠一點，變成了葡萄紫、茄子紫。不知誰說了一句：“夕陽無限好，只是近黃昏?！贝搜源司?，令我產生無限遐想，我呆呆地望著窗外的夕陽，久久不離去。
黃昏時分的夕陽，不也是令人留連的美景嗎？只是我以前未曾留意罷了。
回到家，夜幕已經完全拉開，我趕忙把窗簾拉開。不出所料，月亮好好地掛在夜空中，就像其他無數個夜晚一樣?？墒?，今夜的月亮為何比平時更圓、更大、更加明亮呢？
原來，今天是中秋??！窗外，圓圓的月亮一露面，就把滿天的星星驚散了。銀灰色的月光，不小心從天上瀉下來，如紗似綢，如影似水。月光在樹葉上星星點點地跳躍著，像小精靈一樣閃爍著迷離的光點，又似美麗的天河，令人陶醉其中。偶爾有汽車駛過，只是輕輕地輕輕地走，不帶走一片云彩，不驚動這份美麗與安寧。月的另一頭可有知己在共賞這月夜美景？月光灑下纏綿的相思，坐在窗內的人又怎能讀懂？
眼看月亮已經偏西，我回到書桌前，鋪開紙，拿起筆，讓窗外的美景在筆尖流淌。
篇42：窗外初二作文
白居易望窗外“月明蕎麥花如”；王安石塑窗外“風斂余香暗度坦”；蘇軾望窗外“山色空蒙雨亦奇”。窗外之美，不言而喻。
我喜歡窗外變換的風景。
清晨，道道曙光劃破夜色，黎明呈現在窗外——金色的陽光渲染出一片祥和。不覺中艷陽高照，晴空蕩白云，微風拂紫韻。陽光透過樹枝的縫隙，斑駁了一地的綠意。窗前綠葉搖曳出一派祥和。夕陽西下，天邊一片金黃，泛紅，綴粉。遠處延綿的青山在溫柔的霧靄里翻涌著。窗邊，斜陽下，殷紅的花瓣沉淀出成熟的風韻。明月攀上枝頭。皎白的月光，裝飾了窗欞。窗外，數值上，簇簇雅素的桂花，芬芳出陣陣靜逸。
我喜歡窗外鮮活的生命。
春日，陽光照耀，自云緲緲，微風掠過，朵朵柳絮因風而起，溫暖，輕盈；似翩躚飛舞的花瓣，柔美。樹下乘涼的孩子，仰著好奇的臉龐望著柳絮飛舞，孩子起身追逐柳絮……柳絮越飛越高，孩子停下腳步，失落地低下頭，靜坐在窗邊，望著蔚藍的天空，偶爾幾小鳥劃過蒼穹，我的思緒也隨著它們一飛沖天，俯瞰這世界的旖旎風光，有時又盤旋于空中，在空中畫出如海浪般美麗的波形。
我更喜歡窗多外廣闊的世界。
夜晚，微風從窗欞漾進，絲絲清涼滲入心中，窗外的街上空無一人，路燈立在街邊，燈芯暈開一抹黃色的光暈；高樓大廈上長明的霓虹燈把城市裝得絢爛無比。遠處，連綿的山巒只微微看得到清黛色的輪廓，仰望夜空，璀璨星宇，月色正濃，流瀉下一泓皎潔。窗外，是錦繡山河，是世界的浩瀚無涯，波瀾壯闊。
我愿心與美景共振，爆破于窗外繁華間。
篇43：窗外初二作文
我喜歡窗外，也算得上是一見鐘情吧！
窗子有兩種，有里面的，有外面的;有孤獨的，有熱鬧的;有傷心的，有歡樂的。而我卻喜歡窗外，窗外的藍天。
生活中難免遇到一些不順心的事，經常因一件小事而打打吵吵，我對這種生活討厭極了，我變得孤獨了。我很想打開窗子到外面去看看，看看外面的藍天，外面的自由都是我所向往的。也許這一切將是夢，但我相信我會打開那扇窗。然而我總想打開它，而它似乎比以前堅固十幾倍，怎么也打不開，它緊緊地把我包圍著，不讓我與外面的世界接觸，我只有隔窗外而望，相思是很痛苦的。
我常?？匆娢邓{的天空上，有許多鳥兒在天空自由自在的飛翔。藍天在我心里總是一片美麗。偶爾夾雜著幾朵白云，藍天的美，也許是有了白云的點綴，它們經常伴著夕陽落山，陪著月亮上山。每天讓太陽燃燒自己，是為了提起自己的精神，讓月亮冰涼自己，讓自己早點進入夢鄉……
也許我太喜歡窗外的藍天。我常常夢到自己變成小鳥，飛在藍天的高空上，有時上升，有時下降，我的歡笑聲與藍天接應，形成了美麗的圖畫。我和新伙伴一起飛向藍天，我們的歡笑聲成為藍天最美麗的歌聲。
藍天是美麗的，它給了人們光明。為什么外面的世界那么美麗？而窗里卻是一片孤獨。如果窗里多一點熱鬧，我再也不用忍受相思之苦。
如果我真的是一只自由自在的小鳥，我會飛上天空，跳出我最美麗的舞姿獻給藍天，讓它更美麗。假如，我疲倦，我愿飛上藍天停在天上，伴它一起忍受太陽和月亮的清寒。因為藍天是我渴望的世界，為了我的世界，我愿獻出一切。
我將會展翅高飛，飛出窗子，不再迷霧的窗把我與藍天分隔，分隔之苦是難以形容的。美麗的藍天，我來了，我來和你一起共同經歷寒冷和熱能的煎熬。
篇44：窗外初二作文
我家的窗外，居住著一群鳥。
不管是書房、客廳、臥室還是廚房窗外，都無一例外有著鳥窩?？赡苁俏覀冃^的居住環境好，各種樹多，而且有各種各樣的果樹，鳥的食物來源自然也就多了的原因吧。奇怪了的是，鳥兒都不在樹上做窩，卻偏愛各家的窗外。我想這可能是窗外可以擋風，同樹上相比也不晃的原因吧。不管怎樣，有可愛的鳥兒和我們一起居住，這當然是好事。
一只肥肥的斑鳩向我走來。它不怕人，轉著腦袋打量著我。見我沒動靜，它便放心地走到剛做好的窩前，蹲了下去。
沒過幾天，它產下了兩顆圓滾滾的蛋，蛋殼很薄，閃閃發亮。下蛋后，它出去的次數少了，大多時間都在孵卵。到了冬天，沒有果實，地上也蓋滿了厚厚的積雪，斑鳩可吃的食物少了，我看見斑鳩媽媽漸漸消瘦了下來，我想，連自已都吃不飽，怎么喂兩只嗷嗷待哺的小鳥呢！我看著實在不忍，于是將家里的紅豆、綠豆、燕麥和黑米各拿出一把，裝在了一個小盤子，小心翼翼地放在了鳥窩邊里，希望能幫助它們解決吃飯的問題。一開始，鳥媽媽有點懷疑我的好心，將信將疑。慢慢的，看著我們一家人對它友好的舉動，開始取用我們提供的食物了。因此，小斑鳩的成活率非常高。
春天，食物充足了，它們不用我喂豆子，便去找更有營養價值的蚯蚓了。小斑鳩非?？蓯?，一次，鳥媽媽不知從哪偷來的芝麻喂小鳥們，白白的芝麻剛好粘在小鳥的鼻子里，另一只小斑鳩就不停去啄它的鼻子，兩人打得不亦樂乎。
但它們也給我們帶來了一些煩惱。每天早晨，一家四口就開始唱大合唱，害得我們睡不成懶覺。躺在舒適的被窩里，睡意正濃，真想起來把它們哄走。又因為它們居住在窗外的橘子樹里，我們都不敢給樹澆水，怕打擾到它們了，只能等自然雨。于是橘子樹經常開幾十朵花，因為缺水，卻只結一個橘子，還被鳥兒啄爛了，我們也都無可奈何，只好讓橘子樹自生自滅。
小鳥兒長大了就飛走了。
明年的這個時候，又會有鳥兒來的。
篇45：窗外初二作文
我很少在窗前發呆，但是有一次由于下大雨，家里都停電了。無奈的我只能夠回到自己的房間里面，不一會就覺得很無聊，不能看書，不能看電視的時光是很漫長的。于是我就把椅子搬到床邊，認真的看一看外面的風景。本來這是一個無心的舉措，但是卻讓我看見了窗外一個讓人很心酸的事情，通過這個事情我對自己有了很多的反思，也開始思考自己今后應該要做個怎樣的人。
外面的雨下的很大，我在窗邊發呆了很久，突然一個小小的身影出現在我的眼前，她沒有帶傘，沒有人接她，她只得冒著風雨往前走，一陣狂風吹來，她那瘦小的身軀被狂風吹得搖搖晃晃，差一點點就被風吹倒了。但狂風似乎非要將她吹倒，還叫上雷電一起欺負小女孩，先是雨越下越大，再是狂風無情地咆哮，接著雷“轟”的一聲，嚇得小女孩不得不加快速度向前跑，但閃電又“嘩”一下劈下去，小女孩這回真的摔倒了，她哭了，哭得很傷心，但她并沒有被放棄，又努力地爬起來，向前奔跑終于她到家了。
路上其實是有一些行人的，但是每個人都是匆匆回家，或許每個人都沒有心思去管別人如何。但是在我看來，哪天至少也有3、4個人經過小女孩身邊，居然沒有一個人愿意伸出援助之手。后來我也設身處地的想，如果哪天在雨中奔跑的是我，在那種孤獨中，還沒有人幫助我，那時候我該多么的失望。想著想著我眼淚就下來了，是啊，現在的人是如此的冷漠，每個人都事不關己高高掛起，但是如果這些事情真的發生在自己身上，沒有人幫助你的時候，或許你內心也會感慨世態炎涼吧。
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