第一篇：過新年作文400字以上

過新年作文400字以上

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的過新年作文400字以上，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

過新年作文400字以上1

小時(shí)候，我每天都盼望著過新年。在“噼噼啪啪”的鞭炮聲中，大家碰杯飲酒，滿滿的年味兒……

春節(jié)那天下午，我和爸媽來到奶奶家。奶奶正在廚房里忙碌，切蔥、切肉……我疾步跑向廚房，拿起兩個(gè)土豆就要洗、削。我正要打開水龍頭，奶奶阻止了我，叫我去外面洗。我沒理會(huì)，打開水龍頭，水花嘩哩吧啦濺在我臉上，逗得媽媽笑瘋了。

我下決心不再進(jìn)廚房，坐在圓桌旁邊看一盤盤菜端上來，我偷偷地倒了一杯可樂喝，也沒在意可樂瓶里裝的是什么，大喝一口，“嗤噗”一聲，所謂的“可樂”噴得我褲子濕了一大片。原來“可樂”是黃酒呀！這把幾個(gè)姐姐笑瘋了……

終于要吃年夜飯了，奶奶從口袋里取出幾個(gè)大紅卡——紅包，按順序發(fā)給大家，可輪到我時(shí)，順口問了一句：“春節(jié)開不開心？”我支支吾吾地說了聲：“不開心啦！”

奶奶聽了，便跳過我將紅包發(fā)給旁邊姐姐。我極不情愿地說了一句：“快樂！快樂！”奶奶聽了，才原意將紅包遞給我。這下子又把大媽大伯笑瘋了。

紅包分發(fā)結(jié)束了，大家邊討論邊夾菜吃，每個(gè)人的臉上都露出了喜悅的笑容。突然，爸爸叫我打開一瓶汽水，我剛一扭開子，氣泡似蟲子般“爬”到我身上，我白了一眼老爸，大家都盯著我笑……

門外煙花閃耀，鞭炮聲，歡呼聲響成一片。春節(jié)可真熱鬧，大街小巷里都是擠滿了人，煙花放滿了整個(gè)小村莊。

春節(jié)真快樂，只不過為什么我總是被捉弄呢？

過新年作文400字以上2

時(shí)間過的真快，鼠年一眨眼就過去了。現(xiàn)在，迎接我們的是鼠年。

過年的這一天我的家里可熱鬧啦，晚上，我們都在奶奶家吃年夜飯，奶奶燒了豐盛的菜肴，堆滿了一桌子，有紅燒排骨，有螃蟹湯，還有桂花湯圓等等。這些都是我最愛吃的菜。爸爸、外公、和爺爺都舉杯互賀新年。

吃完飯后，我來到了陽臺(tái)上看向夜空，希望有煙花可看，果然不負(fù)我望，大概家家戶戶都吃完團(tuán)圓飯了，城市上空響起一片鞭炮響聲，爸爸叫我到外面看煙花，我便飛快來到外面，只見夜空中有許多煙花炸響，在空中此起彼伏地盛開，真是百花齊放，五顏六色，美麗極了，它們有的像菊花，閃爍的花瓣絲絲縷縷，有的像閃亮的星星，更像天空那一眨一眨的小眼睛，還有的像光彩奪目的飛碟，好像天外來客也來給我們慶祝新年呢!

最好玩的莫過于我自己來放“潛水魚雷”了，首先，我先來到河邊，小心翼翼地點(diǎn)燃引線，然后，我便把“潛水魚雷”用力扔向河里，突然一聲悶響，水上浮出一片淤泥，和它一起浮出來的是兩個(gè)巨大的水泡，好像兩個(gè)大魚的眼睛。

過年可真快樂呀！我真希望鼠年快快來到。

過新年作文400字以上3

新年第一天的早上，我在歡樂的禮炮聲中起了床，準(zhǔn)備跟爸爸媽媽去新年的第一站，外公外婆家拜年。

我穿著媽媽給我添置的新衣，爸爸媽媽帶著喜慶的紅色大禮袋，一起出發(fā)。路上少了行色匆匆上班的人們，多了許多跟我們一家這樣，穿新衣攜禮物，走親訪友的人們，臉上滿是歡笑。

不一會(huì)兒到了外婆家，外公遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就出來迎接了。一走進(jìn)家里，我就看到了滿滿的一桌好菜。接著，阿姨一家三口也到了。家里頓時(shí)熱鬧起來，外公已經(jīng)迫不及待地從懷里拿出了兩個(gè)紅包。我和弟弟眼睛發(fā)亮，異口同聲地說：“謝謝外公外婆，祝新年快樂，身體健康！”外公外婆聽了，臉上笑開了花，直夸我們是好孩子，我跟弟弟兩個(gè)在心里樂開了花。

吃過了午飯，大人們圍在一起嗑瓜子、喝茶、聊天。我和弟弟閑著沒事干，就到門口的小公園里玩，這里有許多健身器材，我們一樣一樣地玩，邊玩邊聊我們學(xué)校里的趣事。等全玩遍了，晚飯時(shí)又就著好菜，美美地吃了一餐。

天色漸漸地暗了下來，美麗的煙花在空中不停地綻放，喜炮聲在耳邊此起彼伏。大人們剛約定了新年的下一站，我跟弟弟兩個(gè)已經(jīng)很期待了，這真是個(gè)討人喜歡的新春佳節(jié)。

過新年作文400字以上4

逛街嘍！逛街嘍！我歡呼雀躍地跟著媽媽和外婆去逛柴橋老街。

來到老街，街上到處張燈結(jié)彩，有賣酒的，有賣衣服的，還有賣糖果的……叫賣聲，吆喝聲，充滿了大街。人們來來往往，摩肩接踵，紛紛來采購(gòu)年貨。真熱鬧啊！

我們隨著人流往前走，只見賣春聯(lián)的小攤前圍滿了人，一副副的春聯(lián)高高地掛了起來，“富貴雙全人如意，財(cái)喜兩旺家和睦”“舊歲又添幾個(gè)喜，新年更上一層樓”……再加上紅紅的燈籠，多么喜氣洋洋呀！

再往前走，賣瓜子的，賣水果的，生意興隆，顧客源源不斷。媽媽說：“過年要穿新衣，我們?nèi)ベI衣服吧！”于是，媽媽和外婆走進(jìn)了服裝店，里面的款式真多，媽媽和外婆選中了一件衣服，我吵著鬧著要買玩具，結(jié)果沒有玩具，我十分傷心，這時(shí)外婆說：“那個(gè)是什么？”我連忙抬起頭看，“哇！是寵物店哦！”我連忙跑進(jìn)寵物店，看中了一只小鸚鵡，外婆付好了錢，我們就走了。我又開心了起來。因?yàn)檫^年的時(shí)侯我又有一個(gè)新朋友啦！

逛大街真開心啊！

過新年作文400字以上5

過年了！家家戶戶都洋溢著過年的氣息，晚上煙火在天空中滑稽的表演著它的精彩魔術(shù)，鞭炮“轟隆隆”的.響起來了！

我懷著興奮的心情看著天空，天上的煙火和星星組成了一幅和諧的美景。小區(qū)里的紅燈籠早已高高掛在樹上，好像它們也想和我們一起分享過年的喜悅。街道上的鄰居都紛紛買來煙花鞭炮也想讓自己也沾沾喜氣不一會(huì)天空就涂上了五彩繽紛的顏料，又好似一朵含苞欲放的花朵正在綻開它的笑臉。我在心里拼命的為他們鼓掌，路過的人也紛紛贊嘆看著他們的那一股高興勁我的手也癢了。我對(duì)老爸說：“要不我們也來玩吧！”老爸一聽也來了興趣我們來到超市一看，里面可真是人山人海呀！我東逛逛，西瞧瞧；只見老爸拿著兩根鞭炮向我走來，我在零食區(qū)里選了幾包薯片，老爸立馬又結(jié)了帳。我問：“這么小的鞭炮怎么能放起來呢？”老爸耐心地說到：“鞭炮分為兩種，一種是可以色彩變幻飛天的；另一種是色彩淡雅只能停留在原地任我們大家觀賞，我們買的是第二種。”我恍然大悟：“知道了！”我一只手拿著鞭炮，一只手拿著火柴心里緊張的像七八只水桶打水——七上八下。我用火柴輕輕一畫火苗娃娃就誕生了，“嘩——”的一聲鞭炮響了起來。老爸對(duì)我豎起大拇指，我的心里先吃了蜜一樣甜。我心想：原來這一點(diǎn)也不難嗎！

過年了，我真開心呀！

過新年作文400字以上6

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”時(shí)光飛逝，我們迎來了一個(gè)辭舊迎新的日子——春節(jié)。在這一天里，到處都洋溢著熱鬧的氣氛。

上午，大家都在緊張的氣氛中。“1個(gè)、2個(gè)”一個(gè)個(gè)薄皮大餡的水餃誕生在爸爸媽媽的手中。到了下午，爸爸媽媽更忙了，又要包水餃，又要炒菜，比打仗還緊張。如果這一天是爸爸媽媽一年中最忙的一天，那么這一天，就是我最清閑的一天了。桌上的瓜子、花生、糖，成了我的“知心朋友”，一會(huì)兒就把我的肚子填滿了。到了晚上，過年的氣氛濃了起來，家家戶戶都要放鞭炮。別人都出去放鞭炮了，我卻躲在屋子里，捂著耳朵，害怕得要命。“開飯了！”隨著媽媽和奶奶的一聲招呼，我們都來到飯桌前。過年的炸貨、可口的飯菜，組成了美味的年夜飯。吃完飯，春節(jié)的重頭戲春晚就開始了。魔術(shù)、小品、歌舞，非常精彩！轉(zhuǎn)眼間，12點(diǎn)的鐘聲就要敲響。“5、4、3、2、1。”我們一起吶喊！12點(diǎn)剛一過，熱氣騰騰的餃子就端了上來。“噼里啪啦……”一陣鞭炮聲又傳進(jìn)了我的耳朵里。過年啦！喜悅、歡欣溢于言表。20xx年就這樣成為了美好的回憶，我們迎來了一個(gè)嶄新的20xx年。

新年在一陣鞭炮聲中開始，又在一陣鞭炮聲中結(jié)束了！我喜歡過春節(jié)！

過新年作文400字以上7

終于盼來了期待已久的新年。關(guān)于新年還有一個(gè)美麗的傳說。相傳從前有一頭怪獸，名叫“年”，他性格殘暴，經(jīng)常欺負(fù)那里的百姓，每年的除夕那天，總把人們辛辛苦苦所得的糧食，家禽都吃掉了，人們很害怕它。一天，村子里來了一位老人，他告訴人們，他有辦法驅(qū)趕可怕的“年”。人們無不歡呼雀躍。

第二年的除夕，“年”又來了。老人穿上紅衣，在村口燃起了煙花爆竹，果然“年”被嚇跑了。原來它不僅怕紅色，還懼怕響聲。從此，人們每年都要在除夕這天貼對(duì)聯(lián)，放爆竹，辭舊迎新，為來年祈福。

除了貼對(duì)聯(lián)，放爆竹，除夕還是團(tuán)圓的日子，家家戶戶都要在這一天吃團(tuán)圓飯，因?yàn)檫@是一家人在一起的幸福象征。團(tuán)圓飯也是非常受重視的，菜肴非常豐盛，有雞，鴨，魚，扣肉，春卷，和象征著蒸蒸日上的金華饅頭。哦，差點(diǎn)忘了一樣很重要的甜品，那就是甜湯圓，那可是我的最愛。甜甜的芝麻餡象征著來年的日子定是甜甜蜜蜜。

穿新衣也是過年的習(xí)俗。過年前一天要先洗澡，象征著把一年的疲憊，辛苦統(tǒng)統(tǒng)洗掉，充滿活力地面對(duì)新年。然后穿上精心準(zhǔn)備的新衣，象征萬象更新，從里到外都有一種全新的氣象。

舊的一年過去了，又將迎來新的一年，在這新的一年里，我必將努力學(xué)習(xí)，同時(shí)也期待著下一個(gè)新年的到來。

過新年作文400字以上8

“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。”唱著唱著兒歌，年就到來了。

那天早上，我被一陣鞭炮聲叫起來，新的一年開始了，我穿上媽媽給我買的新衣服，急忙和爸爸媽媽去奶奶家拜年。見到奶奶，我趕緊磕頭祝福：“奶奶，祝您新年身體康健，萬事如意。”奶奶笑得合不攏嘴，立馬給我拿了一個(gè)大紅包。我開心極了！

中午，爸爸和媽媽在廚房忙碌了半天，好吃的餃子出來了。白白胖胖的餃子冒著熱氣，薄薄的皮兒晶瑩剔透，咬一口滿嘴留香，里面都是我最愛吃的餡兒，再蘸著香醋和油辣子，吃得真是過癮，驅(qū)走了冬天的寒氣，心里很快暖乎乎的。

晚上，我們一家坐在客廳，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，吃著各種美味的大餐，除了滿桌雞鴨魚肉外，還有各種水果、瓜子和糖塊兒。窗外，接連地響起此起彼伏的煙花爆竹聲，探頭一看，煙花在空中綻放的樣子真美麗，像天女散花，有的綠瑩瑩，有的紅彤彤，還有的金燦燦，真是五彩繽紛呀！

我愛過新年，因?yàn)樗怯忠荒甑男麻_端，衷心祝福全天下的人們家家幸福，萬事如意。

過新年作文400字以上9

過新年啦！家家戶戶都貼上了春聯(lián)，擺上了鮮花，一片喜氣洋洋的景象。我家也不例外，大年三十一早爸媽就在整理房間、更換新床單，客廳的茶幾上陸續(xù)擺上了新鮮的水果、好吃的干果和零食，因?yàn)橥砩蠒?huì)有親愛的太奶奶、外公外婆、阿姨、姨父到我們家來做客哦！

今年也不例外，我們一大家子在飯店吃年夜飯，一桌子豐盛的菜肴，大伙兒邊吃邊聊……與往年不一樣，今年最開心的話題——阿姨肚子里的小寶寶就要出來嘍！每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容，為了新年、也為了即將出生的“小包子”。

吃完飯，我們津津有味的看起春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)起來，不過最有意思的還屬魔術(shù)節(jié)目。樓下開始有人放煙花了，我和爸爸一起來到陽臺(tái)上看煙花，天空中，煙花五彩繽紛、千姿百態(tài)，真是美麗極了！煙花是很美麗，希望大家能自覺停放煙花，為了我們生存的環(huán)境能夠更加美好！不知不覺，電視上開始了迎新年的倒計(jì)時(shí)，我在快樂中迷迷糊糊地睡著了，第二天醒來，就聽見噼噼啪啪的鞭炮聲，媽媽說我又長(zhǎng)大了一歲。偷偷告訴大家，最高興的是枕頭下還有紅包哦！呵呵……

過新年作文400字以上10

年是風(fēng)，年是雪，年是倒貼的福字，年是吐著熱氣的呼吸，年是熱騰騰的饅頭上鮮艷的紅點(diǎn)，把祝福和問候送給每一盞不眠的燈花，把溫馨和感動(dòng)送進(jìn)每一扇敞開的心扉……

年味

你知道年的味道嗎？香香的，甜甜的……看著親人朋友一起敘舊，吃餃子。這一刻，我感受到了年的味道，那是一種妙不可言的歡樂。

年的味道好似一朵花苞，在我的味蕾上悄然綻放。

年聲

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十二點(diǎn)的鐘聲敲響了。瞧啊，窗外成了煙花的世界。“咻——砰！”又一個(gè)煙花在空中炸開了。看這些千姿百態(tài)的煙花，有的像“大紅花”；有的像“滿天星”；有的像“仙女散花”。如今，這些卻沒有了。

想著那些年的煙花，年悅耳的聲音鉆入我的心房。

年色

年的顏色五彩繽紛。街道上處處張燈結(jié)彩，人們敲鑼打鼓，舞動(dòng)色彩艷麗的獅子。家家戶戶都貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，一盞盞五顏六色的燈火把城市妝點(diǎn)得格外美麗。

年喜氣洋洋的色彩，溫暖著我的心窩。

春節(jié)是一年的開始，是播種希望的季節(jié)。在新的一年里，我要播下希望的種子，收獲果實(shí)累累的金秋。

過新年作文400字以上11

過年了！過年了！家家戶戶都喜氣洋洋，沉浸在一個(gè)歡樂的節(jié)日氣氛之中。我在春節(jié)里過得快快樂樂，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸱疟夼冢?/p>

天一黑，人們拿起鞭炮，點(diǎn)了一根香柱，一點(diǎn)，人們急步走回原地，捂住耳朵，“乒乒乓乓……”我的魂都跑到九霄云外去了，可整個(gè)人還安恙無事，我心花怒放，也和別人湊起熱鬧，“乒乒乓乓……”的聲音徹夜不絕，每一戶都通宵燈火！一會(huì)兒，鞭炮全被放完了。只好拿出一箱煙花來放，別看這么一小箱的煙花，它的威力可強(qiáng)了，第一聲就把我嚇得目瞪口呆，我自言自語的說：“這么小箱煙花威力這么大呀！”煙花的聲音個(gè)個(gè)不同凡響，形狀不一真討人喜歡！我又拿出像棍子的煙花出來放，“吱吱吱吱……”一種黃色的小東西飛出來了，“哇，好美啊！簡(jiǎn)直是神仙放的煙花。我對(duì)這煙花刮目相看了，還對(duì)它贊嘆不已。我一根接著一根放，各種煙花五顏六色的，這種煙花爸爸買得最多，真是心想事成啊！

這個(gè)春節(jié)我過得興高采烈的，煙花和我成為了好朋友，我還把煙花當(dāng)成親兄弟呢！

春節(jié)，一個(gè)快樂的節(jié)日，讓人喜歡的節(jié)日。這天，我吃了年菜，又放了煙花，鞭炮。我太高興了，我真希望天天都是春節(jié)。哇，那大家不是天天都大飽口福了嗎。我太喜歡春節(jié)了。春節(jié)快到了，我會(huì)熱烈的迎接這美好的節(jié)日！

過新年作文400字以上12

過年啦！家家戶戶張燈結(jié)彩，歡聚一堂，是多么讓人高興呀！

大年初一早晨，我和妹妹穿著漂亮的新衣服去洗漱。突然，我聞到了很美味的味道，香味把我引進(jìn)了廚房，哇！原來媽媽正在煮著餃子呢。廚房里的菜不斷地端上桌來。這時(shí)，我的表妹來給我拜年啦，我高興極了。只見姑姑從口袋里面拿出一個(gè)紅包，說道：“新年快樂，祝你在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步！”說著便把紅包遞給我。我雙手接過紅包說了聲“謝謝”我們一家人一邊吃著餃子一邊談家常，是多么讓人難忘啊！

大年初二，媽媽告訴我今天要去外公家拜年。聽到這話，我興奮極了，便和媽媽一起去了。過了好一會(huì)兒，我們已經(jīng)來到了外公家。進(jìn)門之后我高興地說：“外公，祝您在新的一年里吉祥安康，萬事如意，開心快樂每一天！”說后外公扶摸著我的頭說：“新年快樂，你那小嘴真甜！”說著便遞給我一個(gè)紅包，這時(shí)我非常開心。由于路途較遠(yuǎn)我和媽媽就住在外公家啦。

大年初三，我喜笑顏開的跟媽媽回家了。傍晚我的朋友們來找我玩，我愉快地從袋子里拿出一把煙花去玩了。夜晚家家戶戶門口的燈籠連接起來真像一務(wù)巨龍?jiān)陂W閃發(fā)光呢！

夜深了炮聲震耳，我們一家人期待著明年的到來呢！

過新年作文400字以上13

今年是個(gè)嶄新的一年，因?yàn)榻衲晗掳肽晡覀儗⒏鞅紪|西，升入中學(xué)，而且今年又是我們國(guó)家舉辦奧運(yùn)會(huì)的一年。今天是新年的第一天，大家都會(huì)以不同的方式迎接新的一年，有的去旅游，有的去探望親人，有的去舉辦一個(gè)盛大的聚會(huì)……而我卻與眾不同，我是在醫(yī)院里渡過新年的。

究竟是怎么回事呢?原來昨天到爺爺家去玩，我沒能控制住自己的嘴巴，吃得太多了，加上再受風(fēng)寒，從晚上開始，肚子一點(diǎn)兒也不聽使喚，又痛又脹，老是向廁所“沖刺”，還嘔吐，直到十二點(diǎn)，不得不上醫(yī)院去治療。結(jié)果一掛水便是七八個(gè)小時(shí)，結(jié)果鬧得爸爸媽媽都沒好睡覺。

雖然肚子時(shí)不時(shí)地疼痛，有了家人的關(guān)懷，讓我對(duì)治病有了信心與動(dòng)力，有了護(hù)士的精心照料，令我倍感欣慰。感受到大家的溫暖，加上藥水的神奇魔力，讓我的心情與疼痛一下子全好了。

前幾天，我還在跟媽媽開玩笑說，今年的新年我要守歲，結(jié)果事實(shí)真是如此，在我開始掛水時(shí)，我一看表，已是凌晨十二點(diǎn)了。

這次生病，讓我再次感受到了爸爸媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)懷與溫暖，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中考出好成績(jī)，來回報(bào)他們!

過新年作文400字以上14

我最喜歡過新年，人們?cè)谶^年時(shí)，貼春聯(lián)，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，放鞭炮，放煙花，吃火鍋……新年真熱鬧！

到大年三十，吃完豐盛的年夜飯，就該看春晚了。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了，一家人準(zhǔn)時(shí)地圍在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛，精神集中，口里不時(shí)地跟著哼著，手里不時(shí)地跟著舞動(dòng)著。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，有相聲、小品、唱歌、跳舞、魔術(shù)……每一個(gè)節(jié)目都博得大家的稱贊，喝彩，笑聲。晚會(huì)接近尾聲，主持人高呼：“十、九、八……二、一”新的一年開始了。

新年初一，經(jīng)常是要出去游玩的。我們?nèi)襾淼搅似翁镒罘比A的地方——步行街，逛了“地一大道”。然后又去了莆田的名勝之一“鳳凰山公園”，走時(shí)光隧道、看冰雕、享受美食……玩得不亦樂乎。

初二經(jīng)常是不出門的，所以只能“窩”在家里，做作業(yè)、看電視……

接下來幾天，除了初四要過大年。其余幾天都要去親戚家串門，在親戚家吃吃飯、聚在一起好好玩玩。有時(shí)間就相約一起去逛街，挑些新衣服、買些年貨……

新年初四也是很熱鬧的，晚上，邊吃飯邊看電視。初四晚上的飯是比大年三十還要豐盛的，從6、7點(diǎn)開始一般要吃到8、9點(diǎn)才夠。也就是在8點(diǎn)多，許多人家都會(huì)放煙花、鞭炮來慶祝這個(gè)特別的節(jié)日。那煙花簡(jiǎn)直是漫天飛舞，把天空點(diǎn)綴的多姿多彩。

新年好玩多多、好看多多，好吃也多多。

過新年作文400字以上15

除夕這天，剛過中午，窗外鞭炮聲已經(jīng)響成一片!好像在告訴大家新年到了!

下午2點(diǎn)鐘奶奶就系上圍裙，開始大顯身手了。首先是奶奶做紅燒豬蹄，只見奶奶先把切成一塊塊的豬蹄放進(jìn)冒著熱氣的油鍋里，再放幾片生姜，炒了好一會(huì)兒加上醬油、酒和冰糖，關(guān)上小火燜了幾分鐘，再加了一點(diǎn)水，用小火又燒了好長(zhǎng)時(shí)間。就這樣一盤紅彤彤的，香噴噴的紅燒豬蹄就上桌了。接著爺爺做了紅燒田魚和韭香雞蛋……擺滿了一大桌。最有特色的是媽媽做的海鮮飯，它的顏色是黃的，里面有蝦、魚、海螺肉……我吃了香噴噴的海鮮飯，又嘗了紅燒田魚、紅燒豬蹄……好美味啊!

飯后，爺爺帶著我和弟弟妹妹去陽臺(tái)上放煙花，有小煙花、有掛鞭炮、有閃光雷……我放“火樹銀花”，那火花像公園里噴發(fā)向上的噴泉，又像是銀裝素裹的圣誕樹;弟弟的“狗尾草”點(diǎn)燃后拿在手中在空中畫圓圈，銀色的痕跡劃過夜空真漂亮呀!

不久，每家每戶都燃放了煙花，天空五彩繽紛，一顆顆五顏六色的火花飛升降落，時(shí)而如天女散花，時(shí)而如信號(hào)飛射，忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成鮮花的世界。這真是“火樹銀花不夜天，煙花飛舞迎新年”呀!

今年的除夕，我好幸福好開心啊!

第二篇：過新年

《品德與生活》一年級(jí)上冊(cè)過新年教案 本課教學(xué)目標(biāo)：

1.情感與態(tài)度：通過了解家鄉(xiāng)和各地過新年的風(fēng)俗以及今昔變化，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感和態(tài)度。2.行為與習(xí)慣：通過開展班級(jí)元旦游藝活動(dòng)，融個(gè)人于集體之中，培養(yǎng)樂于參與，樂于合作，熱愛集體生活的行為和習(xí)慣。

3.知識(shí)與技能：增長(zhǎng)學(xué)生的社會(huì)生活常識(shí)，了解民風(fēng)民俗。利用做新年賀卡培養(yǎng)學(xué)生勞技制作能力和創(chuàng)作能力。

4.過程與方法：通過了解、收集有關(guān)材料的活動(dòng)過程，讓學(xué)生體驗(yàn)如何用不同的方法來獲得信息。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

增長(zhǎng)學(xué)生的社會(huì)生活常識(shí)，了解民風(fēng)民俗。

第一課時(shí)

一、課前準(zhǔn)備：

1.布置學(xué)生在家人的指導(dǎo)和幫助下，通過自己的選擇和方法，收集各地和家鄉(xiāng)有關(guān)過新年的圖片和資料。

2.布置學(xué)生向爸爸媽媽、爺爺奶奶等了解他們小時(shí)侯過新年的小故事，或者是有關(guān)新年中的民間傳說。準(zhǔn)備一樣新年小裝飾品。

3.教師根據(jù)教材資料、錄像資料、網(wǎng)絡(luò)資源等進(jìn)行整理，制作反映各地和家鄉(xiāng)過新年的多媒體課件。布置教室，營(yíng)造新年氣氛。

二、教學(xué)過程：

（一）.引入，了解春節(jié)和元旦是不同的新年。1.師談話：小朋友們，今天我們的好伙伴小白鼠給我們帶來了一道題目，他要考考我們大家，看誰最聰明。

師出示一道連線題：（課件）元旦

3月12日 勞動(dòng)節(jié)

1月1日 植樹節(jié)

6月1日 兒童節(jié)

5月1日 請(qǐng)生來連連看。師：我們小朋友都很聰明，小白鼠很高興，要送給大家一個(gè)漂亮的大焰火，我們一起來看看。（師點(diǎn)擊電子焰火）

師小結(jié)：小朋友們都知道，一月一日是元旦，我們通常把元旦稱為公歷新年。

2.師談話：我們國(guó)家還有一個(gè)更隆重、更古老的農(nóng)歷新年，也就是春節(jié)，它是從正月初一開始的。那今年的春節(jié)是從幾月幾日開始的呢？春節(jié)前一天是什么日子？（除夕）（師補(bǔ)充：除夕是我國(guó)特有的）（課件出示）我們這兒的過年一般從除夕就開始了。

3.師小結(jié)：我們中國(guó)人一直以來把春節(jié)叫過年，小朋友，你們知道嗎，這是我國(guó)最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日。

（本環(huán)節(jié)采用做連線題的方法導(dǎo)入元旦這一節(jié)日，再通過談話的方式讓學(xué)生初步了解到新年可以按公歷和農(nóng)歷來區(qū)分。）

（二）.布置教室，感受新年氣氛。

1．師：那今天我們就在教室里過個(gè)新年吧！那你們覺得我們教室里的哪些東西有過年的味道呢？（指名學(xué)生說：紅紅的小燈籠，窗花，氣球等）

2．老師還給我們小朋友帶來兩樣?xùn)|西。老師張貼“福”、“春聯(lián)”，引出課題。讀課題。（過新年）

3．現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們一起來布置教室，讓我們的教室更有過新年的味道，布置完教室，小朋友們可以先參觀一下。（小朋友們用自己帶的新年裝飾品打扮教室，布置好的小朋友可以四處參觀一下，音樂一停馬上回到座位。）（音樂響起）

4.指名說說剛才在教室里掛了些什么？

(通過自己動(dòng)手布置教室，讓學(xué)生感受過新年的熱鬧氣氛，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文，感受新年的熱鬧和隆重奠定基礎(chǔ)。)

（三）.聽故事，了解年的來歷。

1.那你發(fā)現(xiàn)這些新年裝飾品一般都是什么顏色的？（紅色的）那過年為什么要張貼那么多紅色的東西呢？讓我們一起來聽聽《年的傳說》。（課件：年的傳說）

2.聽完故事后請(qǐng)學(xué)生說說：傳說中的年是什么？那時(shí)候的人們掛燈籠、貼春聯(lián)、放煙花鞭炮是為了??(學(xué)生回答)！從此，過年也成了我國(guó)最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日，流傳至今。3.你還知道哪些有關(guān)于新年的故事嗎？（學(xué)生交流自己課前收集的有關(guān)新年的老故事）(通過這一活動(dòng)，一方面讓學(xué)生了解一些有關(guān)新年的民風(fēng)民俗及其來歷和演變，另一方面從不同時(shí)期的過年，感知祖國(guó)的變化、家鄉(xiāng)的變化和人文生活的變化，激勵(lì)學(xué)生更加珍惜今天的幸福生活。)

（四）.看圖片，簡(jiǎn)單了解傳統(tǒng)風(fēng)俗。

1.那送走了2007的豬年，迎來的2008年是什么年呀？今天，小白鼠就要和大家一起來過年了，跟小白鼠打個(gè)招呼！

2.小白鼠看大家這么有禮貌，它就要帶大家去看看我們國(guó)家過年時(shí)的一些傳統(tǒng)風(fēng)俗。（課件演示各地過年時(shí)的傳統(tǒng)風(fēng)俗）

3.你看到過年時(shí)，人們?cè)诟墒裁矗浚▽W(xué)生交流自己看到的）

(這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，目的在于讓學(xué)生了解祖國(guó)各地過新年的習(xí)俗，了解人們迎接新年的不同方式。通過這一活動(dòng)，知曉一些民風(fēng)民俗的發(fā)展和演變，另一方面也可以了解人民生活的變化。)

（五）.大討論，知道本地風(fēng)俗。

1.我們是個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)地方過年的風(fēng)俗是不一樣的。那我們這里的人們過年時(shí)要做些什么呢？（生交流）

A.燃放煙花爆竹

1.你們喜歡煙花爆竹嗎？老師就放個(gè)煙花給你們看看。（課件）2.你以前放過煙花爆竹嗎？ 你是怎么放的？（生交流）

3.我們小朋友在燃放煙花爆竹時(shí)要注意什么呢？聽，對(duì)于怎樣燃放煙花爆竹，小白鼠也有話說了。（放課件錄音）你聽到小白鼠說了些什么呀？

4.請(qǐng)學(xué)生點(diǎn)擊電子煙花。

師:除了燃放煙花爆竹，新年里還有哪些玩的呢？（舞龍，舞獅子，打腰鼓??）師:過年時(shí)，人們還會(huì)做些什么呀？

B.分壓歲錢

1.誰會(huì)給你壓歲錢？為什么要給你壓歲錢？

2.可是，有個(gè)小朋友冬冬沒有收到壓歲錢，他收到這樣一份禮物，一套藍(lán)貓?zhí)詺獾臅＃磮D片）你們覺得這份新年禮物怎么樣？為什么？

3.小結(jié)：是呀，不管長(zhǎng)輩送我們什么新年禮物，不管是多是少，都代表著長(zhǎng)輩美好的祝福，我們都要表示衷心的感謝。

師:再想想，過年時(shí)，人們還會(huì)做些什么呀？

C.拜年

1.你以前過年時(shí)去哪些親戚家拜過年？

2.那你們?nèi)ラL(zhǎng)輩親戚家拜年要帶點(diǎn)什么？跟長(zhǎng)輩說點(diǎn)什么？

3.師生對(duì)演“拜年”。評(píng)一評(píng)，他哪些地方做得好？

4.但是，有些親戚朋友在很遠(yuǎn)的地方，我們上門拜年不方便，我們還可以用什么方式拜年？（發(fā)電子郵件、發(fā)短信、寫信等）模擬給遠(yuǎn)方的親人電話拜年。

師:過年啦，我們這里的人們還會(huì)做些什么呀？ D.吃年夜飯：誰能想起以前吃年夜飯的情景。

說說過年時(shí)還會(huì)吃些什么？

（吃湯團(tuán)：團(tuán)團(tuán)圓圓。

吃餃子：了解是北方人的習(xí)俗。吃年糕：年糕年糕，一年更比一年高。

魚：年年有余）

E.掃塵：干干凈凈迎新年。

F.穿新衣：瞧，老師特地去買了套新衣來過年。

（貼春聯(lián)，貼窗花，掛燈籠，猜燈謎，賀歲，守歲，趕廟會(huì)，逛商場(chǎng)，辦年貨??）

(讓學(xué)生交流收集的有關(guān)過年的信息資料，一方面有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行探究活動(dòng)，另一方面，讓學(xué)生能更全面地了解過新年的風(fēng)俗習(xí)慣，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面。)

（六）.活動(dòng)總結(jié)。

過春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，今天，小朋友們和老師一起聽了有關(guān)年的故事，看了許多有關(guān)過年的圖片和錄象，了解了我們這里過年的風(fēng)俗，同時(shí)也回憶了很多我們過年時(shí)的有趣的事，相信小朋友們一定還想研究“年”是嗎？那么，就讓我們下節(jié)課一起再來玩過年，好嗎？

三、課件制作和使用設(shè)想。新課 標(biāo)第 一網(wǎng)

整節(jié)課使用的課件可用PPT制作，采用的是低年級(jí)小朋友喜歡的形式。一開始的連線題，答對(duì)以后，可愛的小白鼠會(huì)送給小朋友們一個(gè)美麗的焰火，由此更激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在學(xué)生布置教室的時(shí)候，播放過新年的歌曲，讓學(xué)生感受新年的氣氛。同時(shí)，音樂聲停止也是提示學(xué)生歸坐，能掌握好課堂紀(jì)律。而《年的傳說》，則是讓學(xué)生了解過年的來歷。這一個(gè)小故事，在錄制的時(shí)候可以讓學(xué)生參與錄音。小白鼠帶領(lǐng)大家了解各地的新年風(fēng)俗這一環(huán)節(jié)，可以用PPT把反映各地過年時(shí)風(fēng)俗的照片或者視頻資料制作進(jìn)去。在了解本地風(fēng)俗這一環(huán)節(jié)時(shí)，設(shè)計(jì)放電子焰火，小白鼠提醒大家燃放煙花爆竹的注意點(diǎn)這兩部分內(nèi)容，然后通過一個(gè)辨析題進(jìn)行明理。整個(gè)課件，制作較為方便，使用簡(jiǎn)單，既提高了教學(xué)效果，給學(xué)生以直觀形象，又不增加上課老師的負(fù)擔(dān)。

四、課時(shí)教學(xué)的簡(jiǎn)短提示與建議。

1.課前盡量鼓勵(lì)學(xué)生通過自己的選擇和方法，按要求去收集各種資料，如圖片，相片，畫報(bào)等，由于學(xué)生年級(jí)較低，所以老師的要求不能太高，老師可讓小朋友在家長(zhǎng)的引導(dǎo)和幫助下進(jìn)行。

2.在教學(xué)第一課時(shí)之前，也可以開展一些輔助活動(dòng)，如“聽爺爺奶奶講那過去的事”或“家鄉(xiāng)新年風(fēng)俗小采訪、小調(diào)查”，以便能在課堂上更順利地開展活動(dòng)。第二課時(shí)

一、課前準(zhǔn)備：

1.布置學(xué)生利用雙休日自己動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作一份或數(shù)份“新年賀卡”。鼓勵(lì)學(xué)生要會(huì)動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)出自己所滿意的賀卡。引導(dǎo)學(xué)生能利用廢舊材料，不花錢或少花錢制作賀卡。2.課前組織學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)獻(xiàn)策，共同來完成班級(jí)“元旦游藝會(huì)”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3.收集以前賀卡上看到過的祝福語。

4.彩紙若干，剪刀，膠水。

二、教學(xué)過程：

（一）新年游藝會(huì)。

1.上節(jié)課，老師和大家一起了解了有關(guān)過年的知識(shí)，今天，我們一起再來開展一個(gè)新年游藝會(huì)，好嗎？

2.請(qǐng)學(xué)生布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，明確布置要求：要有過新年的節(jié)日氣氛。3.學(xué)生在老師指導(dǎo)下布置教室。

教室布置完畢后，師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，多給學(xué)生以鼓勵(lì)和表揚(yáng)，適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)：

（1）教師指貼的“福”字：小朋友有沒有注意到，過年貼福字的時(shí)候都是倒著貼的，說明福到家。你們看，貼一個(gè)福字也還有講究呢，里面藏著我們過年時(shí)的美好祝福。（指導(dǎo)福字倒貼）

（2）春聯(lián)：在大紅的紙條上寫上最吉祥的話，這也是我們中國(guó)人才有的風(fēng)俗習(xí)慣。（3）年畫：年畫是為過年畫的，所畫內(nèi)容都預(yù)示著吉祥如意。

（4）窗花：小朋友們的手可真巧，還剪了窗花，窗花可是北方小朋友們過年時(shí)最喜歡貼的了。

4.師生同樂，開展如貼鼻子，猜謎語等游藝活動(dòng)。

(學(xué)生自己的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)著自己來辦，有利于讓他們學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，有愛心的生活，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，樂于參與班級(jí)活動(dòng)的意識(shí)和自主性活動(dòng)的能力。)

（二）、制作新年賀卡。

1.新年到了，我們?cè)鯓酉蜃约旱母改浮⑼瑢W(xué)祝賀呢，怎樣來表達(dá)自己的祝賀呢？ 課本中是小朋友自己制作的賀卡，我們也一起來做做吧。2.制作賀卡；

A.教給學(xué)生一些制作方法，畫、剪、貼、刻等；

B.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力制作出特色的賀卡或其他禮物；

C.介紹自己制作的賀卡說明賀卡送給誰，賀卡上圖畫和祝福語的意思和自己的愿望。注意事項(xiàng)：安全、正確的使用工具要盡可能地廢物利用。3.學(xué)生制作，師予以指導(dǎo)。4.點(diǎn)評(píng)學(xué)生制作的賀卡。

師生共同點(diǎn)評(píng)作品，看看誰制作的賀卡最別出心裁。5.互贈(zèng)賀卡，表達(dá)祝福。增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

(本環(huán)節(jié)意在突出該課程的“活動(dòng)性”和“做中學(xué)”的特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣。增強(qiáng)他們?cè)谏钪械娜穗H交往能力。)

（三）、送新年祝福。

1.今天，我們?cè)谝黄饸g天喜地過新年，你想對(duì)家人、對(duì)老師同學(xué)說些什么祝福的話呢？（學(xué)生送新年祝福）2.老師送祝福。

（四）、唱新年的歌，表達(dá)新年的喜悅。

1．今天，我們?cè)谝黄疬^了年，小朋友，你們開心嗎？那你能高高興興地唱幾首新年的歌給大家聽嗎？

2． 生唱（過新年）。3.律動(dòng)（新年好）、（過新年）。

（五）、結(jié)束本課。

辭舊迎新是件高興的事，老師希望小朋友，每天都有個(gè)好的清晨，每年都有個(gè)好的開始，祝愿同學(xué)們?cè)谛乱荒昀锝】悼鞓返某砷L(zhǎng)。

三、對(duì)本課時(shí)教學(xué)的簡(jiǎn)短提示與建議。

1.開展游藝活動(dòng)，可以在兩三個(gè)班級(jí)中聯(lián)合舉辦，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況因地制宜組織歡度新年的活動(dòng)。重在讓學(xué)生自己過一個(gè)舒心、愉快的佳節(jié)。

2.生在制作賀卡時(shí)，要時(shí)常提醒學(xué)生注意安全、正確地使用工具，要盡可能地廢物利用。3.有條件的話，可組織學(xué)生開展“心連心”活動(dòng)，寄送給貧困地區(qū)的同齡人，“希望小學(xué)”的小伙伴。

本課教學(xué)設(shè)計(jì)總體評(píng)價(jià)與反思：

本課教學(xué)設(shè)計(jì)，重在通過各種活動(dòng)，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)和各地過新年的風(fēng)俗以及今昔變化，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感和態(tài)度。增長(zhǎng)學(xué)生的社會(huì)生活常識(shí)，了解民風(fēng)民俗。第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)，則通過開展新年游藝活動(dòng)，融個(gè)人于集體之中，培養(yǎng)樂于參與，樂于合作，熱愛集體生活的行為和習(xí)慣。在動(dòng)手制作新年賀卡這一環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生勞技制作能力和創(chuàng)作能力，達(dá)到寓教于樂的目的。

蓮山課件

原文地址：http://

第三篇：過新年

過新年

千盼萬盼，終于盼到過年了。這幾天，我真正品嘗到了年的味道。

大年三十晚上，我們一家人坐在凳子上，吃著團(tuán)圓飯。吃完飯，我站在二樓的陽臺(tái)上看著樓下的煙花。突然“砰”的一聲，一個(gè)像火球似的東西飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了五六次，好像正在為人們祝福呢！

春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目快開始了，全家人坐在沙發(fā)上，品嘗著央視給我們帶來的豐盛的“年夜飯”。那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽的歌聲、幽默的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過年，是多么幸福的事呀

“滴答滴答??”新年的鐘聲叫囂了，就在這時(shí)，周圍的鞭炮聲也隨之響起來，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡(jiǎn)直，就是一段有聲有色的“交響樂”，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來觀看！

我看著窗外，把劃過的煙火當(dāng)做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步，會(huì)有更大的收獲。

中山小學(xué)四年級(jí)：劉婷煒

第四篇：過新年

過新年

光陰似箭，日月如梭。一眨眼就過年了。家家戶戶都張燈結(jié)彩、放鞭炮，小孩子們四處拜年。真是應(yīng)了一首詩(shī)：新年到，真熱鬧。家家戶戶貼春聯(lián)，小孩忙換新衣裳，鞭炮聲音響不停，紅包收得不停手，樂的家人笑哈哈。

我們家的新年過的非常熱鬧。我的爸爸一起包餃子，媽媽負(fù)責(zé)做菜，爺爺和姐姐負(fù)責(zé)招待客人。我和爸爸在餃子里放了紅棗、硬幣、黃糖我滿懷疑惑地問爸爸：我們平時(shí)包餃子只是放一些韭菜、豬肉的那些，為什么要放這些呢？爸爸耐心的跟我說：新的一年要有新的開始，在餃子了放寫硬幣、紅棗吃到硬幣就代表你今年會(huì)大富大貴，可如果你吃到紅棗，就是祝你早生貴子

當(dāng)做完餃子時(shí)，媽媽和爸爸看著我笑了笑。我問：你們笑什么呢？媽媽說：你自己照照鏡子吧。我趕忙拿起鏡子照了照，啊。我驚訝的喊道。我都成了只小花貓了。臉上到處都是面粉。

不一會(huì)兒，熱氣騰騰的團(tuán)年飯就出爐了！大家一起吃飯，一邊討論著新年新計(jì)劃！就是在新的一年里，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓！

陪紅小學(xué)五年級(jí)：宋琪

第五篇：過新年

《過新年》音樂教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解中國(guó)新年的由來和春節(jié)習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和調(diào)動(dòng)他們的積極性。

2、能用歡快、活潑、明亮的聲音來演唱《過新年》這首歌曲，體驗(yàn)孩子們過新年愉悅的心情。

3、認(rèn)識(shí)打擊樂器“鼓”、“鈸”，通過節(jié)奏訓(xùn)練，能使學(xué)生積極參與表演。創(chuàng)編律動(dòng)表現(xiàn)音樂情緒，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：

1、了解春節(jié)的基本習(xí)俗，并能用歡快、活潑的情緒演唱歌曲《過新年》。

2、能積極完成各項(xiàng)律動(dòng)、參與表演。

教學(xué)難點(diǎn)： 能正確演唱歌曲《過新年》，體會(huì)過年時(shí)喜悅和熱烈的氣氛。教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體、鼓、鈸、各色彩帶 設(shè)計(jì)理念：

本課的設(shè)計(jì)從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā)，為學(xué)生提供感受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的機(jī)會(huì)。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，以下的音樂基本理念都有較好體現(xiàn)：以興趣愛好為動(dòng)力 面向全體學(xué)生 重視音樂實(shí)踐弘揚(yáng)民族音樂 完善評(píng)價(jià)機(jī)制。教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：

一、生隨音樂《過新年》進(jìn)教室，師生問好

二、新授內(nèi)容

1、導(dǎo)入：

（播放歌曲《新年到》）

師：小朋友們，當(dāng)你的小耳朵聽到這首歌曲時(shí)，你想到了什么呢？ 生：過年···

2、介紹春節(jié)習(xí)俗

師：小朋友們對(duì)春節(jié)的習(xí)俗了解多少呢？（出示課件）

介紹掃塵、對(duì)聯(lián)、貼窗花

師：關(guān)于年的由來，這里還有一個(gè)小故事。（教師講故事）

3、學(xué)唱歌曲

師：今天，老師就帶你們來學(xué)習(xí)一首有關(guān)年的歌曲，名字叫做《過新年》。a、師范唱

b、有節(jié)奏的朗讀歌詞

（1）提出鼓點(diǎn)“咚咚嗆”

（2）游戲。歌詞接龍，我來問，你來答（咚咚嗆）(3)活動(dòng)設(shè)計(jì)

《小拜年》活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目的：培養(yǎng)節(jié)奏感和合作能力 活動(dòng)準(zhǔn)備：自制打擊樂器 活動(dòng)開始：

用傳紙條的形式把兩種不同的節(jié)奏自學(xué)完成，然后每組分別展示學(xué)習(xí)成果，最后三組學(xué)生一起進(jìn)行合奏。讓學(xué)生利用自身發(fā)出的聲音模仿樂器，用拳頭敲擊桌子表示“咚咚”鼓聲，拍手表示“鏘”的鑼聲。學(xué)會(huì)歌曲后，可在歌曲“咚咚鏘”的部分加入以下節(jié)奏練習(xí)。

c、聽唱

（今天，老師在黑板上設(shè)置了一個(gè)“小小音樂家”的評(píng)比欄，每組進(jìn)行評(píng)比，表現(xiàn)好的將為你們組獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小音符，比一比，看哪一組表現(xiàn)最好。）

（1）聽歌曲《過新年》（生學(xué)唱，并模仿其中一句），看誰學(xué)得快。（2）聽歌曲，分組學(xué)唱自己組里的那一句（播放音樂），師琴聲伴奏（3）聽歌曲，并學(xué)習(xí)別人組里的那一句，看誰學(xué)得多、學(xué)得快。（4）師彈琴，生齊唱（歡快、活潑的情緒）（5）分角色演唱(師生間配合、男女間配合)

4、認(rèn)識(shí)器樂、并伴奏

a、認(rèn)識(shí)“鼓”、“鈸”兩種樂器。（出示課件）學(xué)習(xí)其單獨(dú)的演奏方法（聽聲音、模仿）b、師與生在音樂中的配合示范

c、用手模仿學(xué)習(xí)樂器在《過新年》中的表現(xiàn)

d、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)當(dāng)“小樂手”，其他同學(xué)充當(dāng)“小歌星”（師伴奏）

三、歌曲音樂文化擴(kuò)展

師：過年的風(fēng)俗每個(gè)地區(qū)都不一樣，我們一起來看看北方的熱鬧氣氛。學(xué)生活動(dòng)：帶著新年的喜慶與快樂完整的演唱歌曲, 咚咚咚咚嗆” 的歌詞部分,師生一起用自制打擊樂器為歌曲伴奏。

師：同學(xué)們的演唱和樂器把新年的喜慶和熱鬧都表現(xiàn)出來了。最后,讓我們?cè)谶^新年美妙的音樂聲中，我們一起來歡度新年！教師活動(dòng)：播放《過新年》伴奏音樂，與學(xué)生一起活動(dòng)。

四、小結(jié)

今天，我們太高興了，現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)跟老師來倒數(shù)“3、2、1”，一起迎接新一年的到來。（播放課件）

在這里，老師祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、做永遠(yuǎn)快樂的小天使。今天的課就上到這里，謝謝大家。

（播放音樂《過新年》）學(xué)生在音樂聲中出教室