篇1：續寫作文

續寫作文

沒過幾天，那個小男孩的爸爸又要吃另一種藥，媽媽又去商店買藥去了。售貨員阿姨看到了那個小男孩就說：“小朋友，上次你媽媽沒有給你買小汽車，我的女兒知道了這件事，就把她最漂亮的小汽車送給你，你就收下吧！”“不用了，既然這是她最喜歡最漂亮的小汽車，就留給她自己玩吧！”男孩搶著說。售貨員阿姨說：“就讓你媽媽來決定吧！”小男孩說：“好吧！”售貨員阿姨又問：“你媽媽還在那兒買藥，是嗎？”小男孩回答說：“是的”。

過了一會兒，男孩的媽媽買好藥了，說：“小兵，我們回家吧！”“不行，我答應售貨員阿姨一件事的！”媽媽被小男孩拉到售貨員身旁，售貨員阿姨把事情一五一十地告訴了小男孩的媽媽，小男孩的媽媽說：“小兵，這是人家女兒的'一份心意，你就收下吧！小男孩說：”可是這個小汽車是人家女兒最喜歡的，我怎么能收下呢？“媽媽聽著，心想：兒子長大了懂事了。媽媽又說：”你先收下，什么時候再還人家一個。售貨員阿姨說：“不用了，我的女兒家里還有好幾個呢！”小男孩的媽媽聽見了就說：“那好吧，那我們就收下了。”小男孩非常有禮貌的說：“謝謝阿姨！”

小男孩和他的媽媽開開心心地回家去了。

篇2：續寫作文

無盡的溫柔和魅惑。是誰？究竟用如此絕望而熱烈的聲音呼喚著自己，想要見到這個人，想要，想要。睜眼，想要睜開眼睛！有一種預感他就在身邊，快，快，沉重的氣息壓迫著她，不，不，她不要，她要醒過來，醒過來。終于當景藍費力的睜開雙眼時，映入眼簾的并不是熟悉的家，而是一個陌生的地方！沉重的有些壓抑的黑色主調，華麗而低調的風格，沒有多余的裝飾，就連她躺的地方也是一張豪華的過分的黑色大床。“黑爾國的公主不是醒不過來了嗎？“一個奇異的男子以俯視的姿態盯著景藍，他的那種目光很讓人不舒服，他穿著一身白色軍裝，身后托著長長的披風，就連發色也是純凈的銀白色，但又不得不承認他的臉真的很美，美到妖異。

“這是哪里？”景藍掙扎著想要坐起來，但是身上一點力氣也沒有。

“公主殿下，您昏睡的時間太久了，連自己是誰也記不得了嗎？”男子坐在她的一側，有些諷刺地說，手卻不安分的撫摸上景藍的臉：“真的很美啊，就算一直昏睡也是三界里最美的女人。”

篇3：續寫作文

好不容易到了第二年的春天，小水精伸了伸懶腰，打了個哈欠，向剛醒來的爸爸媽媽打了個招呼。便穿好衣服上岸去了。一路上，遇到了好多的同伴，有九目魚，鯉魚齊普里魯斯……到了岸上，小水精迫不及待地爬上老柳樹，看看三個男孩來了沒有。好一會兒，男孩們終于來了，他們帶著三罐“花瓶”走了過來。小水精驚奇地問：“你們干嗎把花瓶和小石頭帶來呢？”三個男孩先是一愣，然后哈哈大笑起來，他們告訴小水精：“那不是花瓶和小石頭，是——話梅。”“話梅是可以吃的嗎？”“嗯”！三個男孩齊聲說。他們一起坐在地上吃著“花瓶里的“小石頭”，一邊聊著天。不知不覺地到了晚上，男孩們跟小水精說：“再見，我們明天見。”小水精依依不舍地離開了，他期待著明天快快到來。

篇4：續寫作文

藏胞們在山里呆了許多天后，翻譯又來了，告訴他們說：“你們的家園有新變化了，快回去看看吧！”聽了翻譯的話，他們半信半疑，于是就和翻譯一起回到自己的家園。

當他們看到紅軍把院子打掃的干干凈凈，土地整治的平平展展的時候，全都流下了感激的淚水。他們對紅軍戰士說：“對不起，因為我們吃盡了反動軍隊的苦頭，一聽說又有軍隊開過來，所以躲進了深山，誰也不敢露面。”紅軍說：“沒關系，你們也是被反動軍隊糟蹋怕了。”大伙兒說：“謝謝你們把我們的家園打掃的干干凈凈、把土地整治的平平展展，謝謝你們幫我們把地搶種上。”朱總司令說：“這些都是我們紅軍應該做的事情。”他們緊緊握著紅軍戰士們的手，激動地流著淚，不住地說：“幾時見過菩薩一樣的司令，菩薩一樣的兵呀！”

紅軍在這里休整了一段時間，就離開了這里，繼續長征。

篇5：續寫作文

居一年，塞翁的兒子因為傷了大腿感染死了。人皆吊之，其父曰：此何遽不為福乎？

居一年，邊塞大旱，而塞翁家正好只有一個人的口糧，因此就不會挨餓。人皆賀之，其父曰：此何遽不為禍乎？

居一年，政府補助邊塞，按人頭來分發土地。邊塞的土地不適合種田，于是邊塞人就當起了牧民。塞翁因為只有自己一個人，所以只分到了一點點土地，而自己只好做一些小本生意來糊口。人皆吊之，其父曰：此何遽不為富乎？

居一年，邊塞狼群猖獗，牧民損失巨大，而塞翁與邊塞做生意獲得了巨大成功，繼而腰纏萬貫。人皆賀之，其父曰：此何遽不為禍乎？

居一年，漢武帝剝削商人，塞翁又過上了清貧的生活。

篇6：續寫作文

自從小鳥對青蛙說，天無邊無際之后，它就每天望著那蔚藍的“天空”，心想：什么時候有人把我拉上去，讓我看看天到底有多大？

終于，有一天，一個農民來井里挑水，把一個水桶放到了水井里，青蛙看見了高興極了，心想：我跳里面不就可以把我拉出水井，看到真正的天了嗎？水桶越升越高，陽光照到小青蛙冷冰冰的身子，它感到好溫暖，小青蛙被拉上來的那一瞬間，它驚訝極了！開心的跳出來說：“我要去看遍全世界。”

篇7：續寫作文

子夜時分，山村的小站昏暗靜謐。苗蘭老師提著行李箱來到車站。突然，她像觸電般渾身顫抖起來。

她本想在夜深人靜的時候離開山村，沒想到全班四十多個孩子像軍人般佇立在那里，而個個眼里都含著淚水。夾雜在孩子們中間，還有小逸媽媽，和孩子們一樣，她無比哀痛，但和孩子們相比，她更有不能說出口的陣陣隱痛，那樣刺心。

苗蘭老師用盡自己全部的笑容對孩子們說:“老師要結婚了，以后就不能和同學們見面了，你們一定要在學校好好的，一多，不許再欺負同學，然然，好好學習，將來做個有出息的人，最后，還有小逸……”苗蘭老師眼里再也容不下任何淚水，列車緩緩駛來，苗蘭老師頭也不回的跑進火車，孩子們跑著，唱著“好人一生平安……”孩子們這樣唱著，寧靜的天空卻滿是凄涼。

可這一切，小逸媽媽都懂得。

現在，作為一個大人，小逸媽媽只想用她最微薄的一顆心來安慰孩子們，可看到孩子們這樣，她，心里有說不出的酸。

房門被無力的推開，回到家中，小逸媽媽看到小逸正趴在地上，用兩只小手正艱難的爬行著。小逸媽媽一下撲向小逸，心中的愁悶在也憋不住。

“媽媽，老師會過得很好，是嗎？我好想去留住她，可我真沒用。”小逸用自責的目光看著她，小逸媽媽看到自己孩子這樣，想說的話又咽了回去，一把摟住小逸：“苗蘭老師會過得很好，你不用擔心，也不用自責，苗蘭老師是個好老師，她會回來看你們的。”

可她怎能告訴一個毫無心理承受能力又患有先天性殘疾的小孩，苗蘭老師，根本沒有結婚，她得了白血病。

那天，小逸媽媽正在醫院給小逸復查時，卻碰到了早已患有白血病的苗蘭老師，苗蘭老師說出病情后，懇求小逸媽媽不要告訴孩子們，小逸媽媽懂得，她是個好老師，從來沒有對任何一個孩子放棄，包括小逸，而這一切，單純的小逸并不知情。

這一夜，小逸睡的很香，他夢見了苗蘭老師和他的男朋友回村里看同學們，而這一夜，小逸媽媽想了許多。

也許這一秘密孩子們長大后會知道；也許，永遠不會。

篇8：續寫作文

自從那件事過去后，千尋真不敢相信她的爸爸媽媽真的變成了豬以及發生的往事。

千尋獨自來到了那座塔樓前，她看了看，又聽了聽，她聽到里面有喧嘩聲，于是就進去了。

那再也不像以前那么破爛了，而是非常漂亮、整齊的小鎮。而且全是人類，千尋找到了一座橋，那正是她和小白相見的那座橋。接著她有找到了那個大酒樓，上面刻了好多字：公元前1年，鬼怪所居之屋，只要有人來到這吃了這的東西就會變成豬，無人敢靠近，可是奇怪的是，不久后，鬼怪居然消失了，一位商人買下了這里，從此這成了人類的底盤，但那些鬼怪去哪里了，至今也不知道……

千尋不由大叫一聲“天哪”這居然是公元前1年的屋子，那我是穿越了嗎？

回到家，千尋問爸爸媽媽這是真的嗎？可他們完全不知道那里。“啊”千尋驚訝道“到底怎么回事？太不可思議了”

這個問題卻一直讓千尋苦惱至今。

篇9：續寫作文

伯樂相馬回家，電話就叮鈴鈴地響起來。

伯樂有氣無力地抓起話筒：“喂，找誰？”對方說：“伯老教授嗎？我是求圓圓！”伯樂大吃一驚：“求部長！怎么是您！……部長有什么指示嗎？”“豈敢豈敢，伯老先生，我只是想了解您們‘千里馬研究委員會’這次評選千里馬的籌備情況。──怎么樣，經費有沒有困難？……您老別老想著為國家精打細算，必要的開支還是不能節省的，最重要的是要留住人才，人才難得嘛，沒有經費，怎么能留得住人才？……我已經跟有關部門打了招呼，今年給您們研委會另增五百萬元的研究經費。您看夠不夠？”

伯樂受寵若驚，感激得要流下淚來，連連道：

“謝謝部長關心！謝謝部長關心！”

“這是我應盡的職責！……況且，我這個人一向是非常重視科研機構的嘛！……喂，調到你們研委會任辦公室主任的求方方，是我兒子呢！……不，您千萬不要給他情面，要對他嚴格要求！……那小子別的不行，玩馬還算在行！這次千里馬大賽，那小子也有一匹馬參加，編號0188，是從澳洲進口的，極俊的良馬，我想進前三名是沒有問題的。但我擔心那小子容易驕傲，所以想請您這位首席評委壓壓他的驕氣，不要給他定太高的名次。就算夠得上第一也不要給他定第一……總之您老看著辦……好好，您老要注意勞逸結合！……以后有什么困難，您盡管找我。”

伯樂放下電話，苦笑道：“看來，不用評，第一名已有歸屬了！”

“嘭嘭嘭！”有人來訪。

伯樂夫人連忙開門。來人趕著一匹毛色并不太佳的馬，馱著一大籍禮物。看吧：珍珠、瑪瑙、鉆石！哈，還有一臺進口微型電腦呢。來人說：“先生，一點小意思。至于千里馬的評選，……請先生多多關照！”

伯樂正在猶豫，可他的寶貝孫子早抱著微型電腦進臥室去了。伯樂老臉通紅，喃喃地說：“這這，……不太好辦啊！那那……看情形吧！”

不幸的事情發生了。第二天下午，伯樂的愛孫失蹤，門框上一把匕首釘著一張紙條。上面寫著：“只要讓0132號馬進入前三名，我們會給您老找回孫子的。”

伯樂目瞪口呆。

伯樂夫人抹著眼淚說：

“我早叫你申請退休，你就是不聽……看看，這日子怎么過呀！……”

篇10：續寫作文

轟隆隆！轟隆隆！雷公公用大鼓似的嗓音把小水精叫醒了。小水精抓抓腦袋喊著：“爸爸，您不是說太陽公公會把我叫醒的嗎？怎么變成了閃電了？”爸爸說：“哦，這不叫閃電叫雷。”小水精不解地問：“什么叫雷呀？”爸爸耐心地跟他說：“你還小，聽不懂。”小水精說：“哦！我去外面玩啦!”小水精聽也不聽爸爸在說些什么，就游走了。

小水精浮出水面發現像玻璃一樣的東西已經不在了，而且外面還下起了雨。小水精想：“三個男孩他們不會來了。”小水精開始自己玩起來。雖然是下雨天，但是外面還是百花齊放，爭奇斗艷，有桃花、牡丹花，還有玉蘭花等。老柳樹也長出了嫩芽，美麗極了。

小水精來不及玩了，他得回家告訴爸爸媽媽他的新發現。

篇11：續寫作文

有一天，女教師將一本本識字課本發給我們。

我們給第一頁的亞歷山國王畫上了各種各樣的奇怪胡須，有絡腮胡子、像貓那種翹起的胡子……

有一天，女老師要收課本，把我們一個個都嚇壞了，我們只好交上去，幸運的是今天老師沒有檢查，我們決定，晚上把課本偷回來，我們幾個在晚上2：00在校門口見了面，翻過校門，到老師辦公室前，“倒霉，沒有鑰匙。”杜比納說，a計劃失敗，幸好我們還有b計劃。

第二天一早，我們只好騙老師說：“馬老師要用一下鑰匙，在這時我們就拿上鑰匙，在校門口配了一把新的，回去說好了。”我們懷著一顆好像一分鐘跳一千下的心度過了這一天，這天晚上，我們可能去的有點遲了4：00去的，拿上鑰匙在老師的辦公室前，開了兩個小時沒打開，等我們下去的時候校門口已經有同學了，我們藏在廁所里，等校門開了我們直沖到教室門前，沒被發現，上課的時候我們一個個都非常疲乏。

這天下午，老師叫我們到她辦公室去，我們都膽戰心驚，老師又氣又好笑的對我們說：“你們太調皮了，算了也不怪你們，這是你們的天性，你們都用橡皮把畫的檫了，交上來，以后不許這樣了。”

篇12：續寫作文

話說先主劉備三顧茅廬，諸葛孔明與之番隆中對，便知先主有雄才，胸懷大志，帝星之屬，感其誠意，遂出茅廬，以助先主成帝王之霸業。

先主的孔明，如魚得水，食則同桌，枕則同床，終日而談，孜孜不倦。

是日，先主于帳前問孔明，曰：“吾欲興漢室，除曹操，平孫權，以續高祖之基業，然而吾內無尺寸之地可駐，外無威武之師以征天下。吾將如何為之？”

孔明對曰：“主公欲興漢室，必有雄圖大略。染曹操挾天子以令諸侯，北方已平，其天時已占，此誠不可以交鋒矣。孫權坐鎮江南，已經三世，地利歸之久矣，故只可與之和，不可相爭也。天時、地利以屬他人，主公欲興漢室，必施仁政。”

先主曰：“仁者，無它，必先立信于民。”子曰：“人而無信，猶如大車無矗〕滴掊浜渦兄眨咳隋牛蟪滴矗〕滴掊壞謾Ｖ鞴翦龐諉瘢蠔菏乙噱寺≈病！

“民者，水也，君者，舟也，水能載舟，亦能覆舟。孟子曰：“天時不不如地利，地利不如人和。立信于民，廣布德于民，民心歸矣。民心歸則多助，多助者，天下順之，寡助者，親戚畔之。曹操、孫權正如寡助者，主公如多助者。主公以天下之所順，攻親戚之所畔，必然勝矣，勝則漢室興，天下隆也。”

“立信于民，無它，百畝之田，勿奪其時，雞豚狗彝之畜，無央其時。謹癢序之教，申之以孝悌之義，頒者布負戴于道路矣，國泰民安，此謂信也。”

篇13：續寫作文

在打火匣的故事里士兵和公主結婚以后的一天早晨，士兵和公主正在花園中散步，那時天氣晴朗陽光明媚。不一會兒，天空暗了下來，突然風雨交加、雷聲不斷，正在這個時候，一個雷剛好劈到皇宮的屋頂上，士兵和公主趕緊跑回皇宮，一看都愣住了，只看到皇宮的屋頂有一個三尺多的洞，國王也不翼而飛了。士兵先看到墻壁上的紙條，紙條上寫著：到圣國的圣湖邊來，用公主交換你們的國王。公主看到紙條上的留言，又生氣、又著急一下昏過去了。

經過幾天周密的計劃和安排，公主和士兵準備出發到圣國去救他們的父皇，但是，他們知道要到圣國比登天還難，可是，他倆有決心克服一切困難。第二天，士兵和公主帶上干糧、水、還有打火匣和一把黃金鑄成的劍，走出了自己的國家。他們就這樣沒白天沒黑夜的行走，公主已經累的精疲力盡走不動了，可是，士兵還是不斷的鼓勵她說：“公主在堅持住，只有到了圣國湖邊才能救父皇啊！你在想一下我們的國家，你就忍心讓我們的老百姓受苦受難嗎？”公主一聽想一想，是啊！又有了無窮的力量，就像是剛剛出發似的。他們邊走邊想著怎樣才能救出父皇，這時不知道是什么東西把公主的腳纏住了，士兵一看原來是食人花，食人花吃人的時候都會把人先纏住，在拉過去把人包在花里吃掉，于是，士兵拿起黃金劍向藤條砍去，一下、二下、三下、在第四下的時候，終于砍斷了藤條救出了公主，士兵找了一個比較平坦的地方，給公主簡單的包扎了一下傷口，就急沖沖的趕路了。這次公主和士兵在不知不覺中已經走到天黑了，士兵看來一下周圍環境決定今晚就在這里休息了，于是公主和士兵就把火把點上，因為很疲勞公主在火邊旁很快就睡了。她在夢里見到了父皇，并看到父皇正在受苦，那些怪物正在打她的父親，公主大聲喊起來了，不要打我的父親……她的叫聲把士兵驚醒了，公主把她那可怕的噩夢告訴了士兵，士兵說：“既然這樣我們就起程吧”，公主連聲說：“好、好那就快點吧”，于是他們有上路了。在這伸手不見五指的黑夜里公主和士兵只拿了一個火炬，可在一瞬間，火炬被大風吹滅了，公主和士兵站在原地不動，突然，公主看見了一只紅紅的眼睛，公主大聲尖叫，士兵趕緊從新點燃火炬，一看原來是一只蝙蝠，公主問到：“蝙蝠有幾種呀”，士兵回答說：“有普通蝙蝠和吸血蝙蝠，這一種是不吸血的，所以，剛才沒有吸你的血，要不你的血早被它吸光了”。就這樣走著又不知不覺已經走了6天6夜了，現在到海邊的碼頭了，士兵說：“只要過了海就到圣島上就可以看到圣國的城門了”。公主聽了以后臉上露出了美麗的笑容。

很快他們找到上圣島的船，船漸漸逼近了圣島了，不一會兒，船到了圣島的碼頭了，公主和士兵下船后，士兵把全身的裝備穿上，手拿黃金劍、身穿黃金甲、腳穿疾風鞋，帶這公主跑到圣國里一看，原來是一個快樂之國，公主對士兵說：“快樂之國是不是沒有傷心只有快樂的國家呢”？士兵回答說：“是的，可是快樂之國為什么會有怪物呢”？士兵和公主不禁地這樣想，可是，走這走這以經到了圣湖邊上了，看到了父親和一個小怪物，那只小怪物看見了公主和士兵，在一瞬間就沒影了，士兵和公主以為這是救國王的好時候呢，于是，公主和士兵向國王那邊跑去，可是剛想把國王帶走，突然間，天上像上次一樣，一個閃電劈下來，一只大怪物出現了，原來那只小怪物是情報員，只要一看到我們來，就飛回去告訴頭領讓大怪物來，大怪物對士兵說：“國王可以還給你們，可是公主是我的”。公主和士兵異口同聲地說：“不可能的事”。大怪物惡狠狠的說：“那你們就一定要死，我得不到的東西，誰都別想得到”。士兵說：“那我們就來比一比吧”！于是大怪物向士兵撲來，士兵一躲，大怪物撲了個空，一見形勢對它不利，就用爪子來攻擊士兵，這回士兵一不小心摔在了地上。大怪物一看正是時候，猛的向士兵飛撲過去，就在這千鈞一發的時候三只狗突然出現了，用它門神氣的力量把士兵、公主和國王送回了他們的城堡中，接著三只狗一個用閃電霹靂，一只用火燒另一只用水淹，就這樣大怪物很快被打死了，于是公主和士兵把國王救回來的事情很快傳開了，國王說：“謝謝他們救了我，所以我打算讓士兵做未來了國王，好不好我的女兒”。公主連聲說：“好、好啊”。

幾年以后，士兵當上了國王，這個國家在也沒有傷心的事，就是有也迎刃而解了。所以，這個國家又被叫做第二個快樂之國。

篇14：續寫作文

福貴喜歡去賭場賭錢。有一次家珍挺著大肚子去到賭場想讓福貴回家，可福貴非但不聽還扇了家珍一巴掌，害得家珍挺著大肚子走了十幾里的夜路回家。后來龍二設下的賭局，福貴把自己的家產全賭光了。福貴的父親被他活活氣死了，家珍的父親也因此將她接回家中，希望她與福貴不要再有往來。可家珍生下有慶之后，一個人背著有慶回到了福貴家。

過了不久，福貴的母親病了，福貴去城里給母親請郎中，卻被抓去了當國民軍，后來被解放軍俘虜，給了他返鄉錢讓他得以與家人重逢。可這些日子里，福貴的母親因沒郎中看病去世了，福貴的大女兒——鳳霞，也在他被抓去當國民軍的途中生了一場大病，變成了聾啞人。

福貴回家后不久，家珍得了軟骨病干不了重活。后來縣長夫人生孩子大出血，需要有人獻血。有慶聽說要獻血，第一個跑到了醫院，可卻因為抽血抽死了。福貴聽說后，本是要與縣長拼命的，卻發現縣長是他被抓去當國民軍時的戰友春生，只得作罷。

后來鳳霞嫁給一個城里的偏頭搬運工二喜后，也在生苦根的時候因為大出血死在了醫院。隨著有慶、鳳霞的死，家珍也不堪打擊，離開了人世。福貴的女婿二喜，也因為工地事故被兩塊石板壓死了。至于唯一的外孫——苦根，因為家境貧困，沒吃到什么好吃的，在一次病中，吃了很多福貴給他的豆子，也被豆子撐死了。

篇15：續寫作文

布魯若知道自己錯了，他就想去找阿諾德去一些學習東西......

一個陽光萬里的星期天，布魯若騎著自行車去上阿若德家。到了阿若德家，他輕輕地敲門，阿若德把門打開，看見是布魯若先生，就熱情的說：“快進來吧！”布魯若不好意思的說：“阿若德，你能教教我怎樣做事嗎？”阿若德說：“沒問題。”阿若德把自己的知識交給了布魯若，布魯若非常感謝他，最后，阿若德告訴布魯若：世上無難事，只怕有心人！你只要認真，周全的考慮，無論做什么事，都難不倒你。”布魯若聽了，深深地記在心里。

有一次，阿若德今天要去旅游，老板要和一家公司合作，老板不之如何是好，現在阿若德沒在，只有布魯若，老板信任的對阿若德說：“我相信你能做好。”布魯若想到阿若德對他說的話，要有創新，周全的考慮，布魯若和公司談完后，一切順利，老板看了，也給布魯若加薪水，可布魯若不驕傲，要一直這樣認真周全的做每一件事。

篇16：續寫作文

約翰把招牌寫好，上面依舊寫著：本店出售美麗鮮艷的花。招牌放出去后，剛后有一個旅游團經過，就被這花店里美麗的花朵吸引住了，不由自主的走進了花店，他們根本沒有注意到花店門前的那個不必要的招牌，旅游團進了花店，左看看，右看看，完全被美麗的花朵吸引住，挑了玫瑰花，又挑康乃馨，約翰看到這個情景，高興極了，他以為顧客們是因為看到門前的招牌才被吸引來的，正好證明給父親看，一定要掛招牌才會吸引顧客，他高興的去問那些滿載花朵的顧客：“你們好，對花朵滿意嗎？是看到門口的招牌進來的嗎？”顧客大吃一驚，說：“門口有招牌嗎?沒有看到耶，我們是看到這美麗的花朵才進來買花的。”約翰聽了，羞愧的無地自容，他的父親就說：“我說吧，招牌沒有起到什么作用。”約翰覺得有道理，就把招牌收了起來，從此，花店永旺不衰。

篇17：續寫作文

那個人聽了朋友的話，還是仍然往前走，可是他越往前走越不對勁，他心想道：難道朋友說的是對的？

于是，他又讓車夫調轉回車頭，開始往楚國的方向行駛，不一會兒，就到楚國了，他說：哎，早知道就聽朋友的勸告了，幸好我調轉回車頭，往后走，正得謝謝那位朋友。

篇18：續寫作文

喬伊從睡夢中睜開了疲憊不堪的眼睛，看見妻子正坐在床邊看著自己，妻子的臉上充滿了疲勞。“喬伊！你醒啦？”妻子關心的問。“嗯，你怎么會在這里？”喬伊說。“今天有一位老婦人來我們這里吃飯的，她真是一個大好人。”說著，妻子的手里拿出了一些錢，這些錢在她手里都攥出了汗。

這下，喬伊就想起來那位老婦人了。他看著妻子臉上有點微笑，自己也開心地笑了。“親愛的喬伊，別再為自己沒有工作的事而煩惱了！一切都會好的！”妻子滿臉的笑容，但也遮不住她疲憊不堪的臉。“好，我答應你，等我們的孩子出生以后，我一定好好對待你們！”喬伊說。“恩，好！”妻子的臉上終于終于露出了真正的笑容！

篇19：續寫作文

寒蟬的那幾聲鳴叫在我耳邊縈繞，為什么我會感到格外凄切？它是否也能感知我內心的無奈？暮色的長亭是那般殘忍，它送走了多少對戀人？秋風吹起一滴雨水，落到我身上，我能感受它的冰涼。我沒有心思去享受這美景佳肴，只希望酒能帶走我血液中流淌的悲傷，帶走我腦海中對這留戀處的記憶。

船也等不急了，它要帶我離開這個魂牽夢縈的地方。心是那般難以割舍，我的手緊緊的握著她的手。她的淚光在暮色中深深觸動著我的心，想起過往，心中有千言萬語，可此時只能以眼淚相望，那份不舍封住了喉嚨，悲傷溢滿心靈。我能聽得懂她眼神訴說的一切，她也是。我的惆悵之情如這千里煙波般綿長，心中的悲傷如暮靄般沉重。放眼望去，寥闊的楚天下我該是何等渺小，我的前途在哪？

從古到今多情的人總會為離別而傷感，我也是。更何況是這凄清的秋季呢？酒醒，愁也醒，愁如楊柳絲般雜亂，涼風吹過，留給我的是一輪殘月。這次離去年復一年，良辰好景都是虛無飄渺，心中那說不盡的相愛相思之情，我又能向誰訴說呢？

篇20：續寫作文

續寫一般要求：必須順著故事開頭想下去，這是不可動搖的，

如何續寫作文。而且續接故事的主題必須是健康的，有意義的。續寫的內容情節要有明確、集中的中心。構想故事時，想象必須合理，情節必須連貫。續寫的步驟一般先確定中心，然后根據中心構想故事情節，接著就可以寫了。《絕招》是一篇很好的續寫文章。小作者從文中的黃興望著墻上的全家福，忽然心生一計想開去。他想起了全家福的由來：那是5歲那年由于與媽媽、爸爸走散，警察叔叔送他回家時攝下的。文章的巧妙之處也正在于此，由于這段回憶的插入，為后文人物的活動奠定了基礎：爸爸因為愛子如命才會回心轉意。除此之外，文章還有兩處絕妙之筆，文章緊緊圍繞“全家福”這一線索，計策因全家福而生，結尾以老師攝“全家福”為終，使得文章渾然一體。而文中黃興寫給爸爸的信，讀來情真意切，真實可信。

絕招：續寫材料摘自《少年兒童故事報》，續寫后文章發表于《少年兒童故事報》。

“新安鄉黃家村小的黃興本來有個溫暖的家。可不知從什么時候起，爸爸迷上了賭桌，經常深夜不歸，人也變得喜怒無常。媽媽無奈，整日愁眉苦臉。大年初一，媽媽本來想帶一家大小到外婆家拜年。誰知轉眼工夫，爸爸又溜出去“砌長城”了。媽媽對著空屋大發脾氣，禁不住號陶大哭，“千殺的，你不要這個家，我也不要啦……”12歲的黃興像往常一樣躲在屋角一言不發，他真怕自己會沒有家了。怎么辦呢?望著墻上的全家福，黃興忽然心生一計……”(發揮想象，寫成一則有趣的生活故事)

絕招

望著墻上的全家福，黃興忽然心生一計。對，離家出走。他想起5歲那年，和媽媽一起上街，走散了，爸爸媽媽急得滿街滿巷地找，最后警察叔叔送他回了家，警察叔叔還為他們拍了一張全家福。可現在……黃興想：我要出走，帶上這全家福，給爸爸敲敲警鐘。

黃興取下全家福，撒腿就走。轉而一想，我這一走，媽媽爸爸不是又要急死了嗎?先留張紙條，再到老師那兒去，請老師出出主意。黃興拿起筆寫著：“爸爸、媽媽：兒子走了。他向往以前那個溫暖的家。爸爸，你如果能給孩子找回一個溫暖的家，你在村廣播里說一聲，兒子就會回來的。我盼著您的呼喚。再見了!全家福我已帶走了。”

中午時分，黃興爸回到家，發現黃興留的紙條，突然大叫起來：“孩子他娘，兒子不見了!”“什么什么!你說什么?”“我們的兒子走了!”黃興爸抖動著手中紙條說。黃興媽又放聲大哭：“千殺的，都是你，都是你賭，賭，賭，你要賭掉這個家呀——”這一哭不打緊，把左鄰右舍驚動了。大家紛紛前來勸說。最后，還是村支書黃正道鎮定，他說：“不用找了，黃興不是說了，只要你在廣播里說一聲，他就會回來的。現在就看你能不能重新給孩子一個溫暖的家了。”

晚飯的時候，村廣播里傳來黃興爸親切的呼喚：“黃興兒啊，你回來吧。爸爸一定還你一個溫暖的家，永遠不賭了。爸爸的話全村人都聽見了，你放心回來吧!”

黃興抱著全家福回家了，爸爸媽媽高興地把他摟在身邊。“喀嚓”，亮光一閃，陪同黃興回家的老師又為他們留下了這難忘的一刻。

那么怎樣續寫呢?

一、在讀懂原文的基礎上，以原文的結局為起點，寫出故事情節的發展和變化。

二、展開充分的想象與聯想，做到合情合理、真實生動。

三、續寫文章要在主要人物思想行為、性格特點、語言特點和風格上與原文保持一致，作文指導續寫分兩類：

1.片斷續寫：原文是一篇文章的開頭，在此基礎上，續寫成一篇完整的文章。

2.全篇續寫：原文是一篇完整的文章，根據原文的體裁、中心、結構、語言等方面的具體情況，再續寫出一篇完整的文章來。

續寫，是要根據提供的情節，展開豐富而又合理的想象，想象事情的發展結果，完成一篇記敘文。這樣的作文練習，既可以發展同學們的想象力和思維力，又可以培養大家的語言表達能力。

l 續寫文章，要注意下面幾點

①、根據題目給的材料要進行合理的設想，選擇最佳的角度。

②、續寫的內容一定要切合題意，并與提供的材料融合，融為一體。寫作手法與語言要保持一致性，使整篇文章沒有做作的痕跡。

③、如果是某記課文或根據文中的有關情節進行續寫，要充分理解原文的中心、人物、主要事件，要順著原文的思路開展合乎情理的想象，才能體現“續”的特點。

篇21：續寫作文

(1)要認真閱讀提供的情節

不管是提供情節的續寫，還是續編課文的故事，我們都要認真閱讀原文，深刻地理解作者的本來意圖。續寫主要是靠自己的想象寫成的，但是我們的想象必須在原情節的基礎上想象，要順著原作的思路想下去。

如“意想不到的事發生了……”這“意想不到”四個字非常重要。比如小朋友在早晨穿著一件漂亮的新襯衫去上學，到了學校里，同學們看到了很羨慕，自己上課特別的認真，做作業特別的小心，心情十分的愉快，這些都是意想之中的事，是順理成章的、要寫“意想不到”的事，就不能寫這些內容。否則就不符合原作的思路。

(2)要確定好文章的中心

續寫、續編的故事，已成為單獨的一篇文章，必須有個中心明確地表達自己的一個觀點。如新襯衫被弄臟、撕破了，該怎么辦?線寫后的作文，要有一個正確的處理辦法，這就是觀點。再如續編《窮人》一課，桑娜抱回西蒙的兩個孤兒后，生活會更艱難! 她們夫婦兩個人怎么來養育這么多的孩子呢;今后的事情會發生多種多樣的變化，會有多種多樣的結局。這要先確定一個觀點，選擇一種結局。而且我們選擇的結局必須和原作者的觀點一致，要忠實于原作者。

(3)要抓住要點，考慮周到

看圖作文雖然也要想象，但是它只要把圖上提供的主要情節想得再具體一點。而續寫作文則不同，它不僅要想象事情發展的主要過程，而且要想象具體、周到，符合情理，沒有漏洞。這就要我們先想象幾個要點列好提綱，然后再細細思考。

(4)要反復推敲修改

續寫作文與寫自己親身經歷的事情也不一樣。作文時不容易進人情境，寫出來的話會很干癟，沒有感情。因此寫好之后一定要反復推敲，仔細修改，不僅要注意事情的前因后果，首尾一致，而且要注意段落之間的過渡，句子間的銜接，還要注意文章的感情。

續寫佳作 狐假虎威續篇

自從狐貍騙過老虎以后, 老虎氣急敗壞，它下了狠心：“狐貍啊狐貍，我要殺死你!你的末日即將來到!”

一天，老虎出來尋食，正好碰見了狐貍，真是冤家路窄。老虎向狐貍撲過去，但因用力太大，兩個都摔倒了，老虎扭傷了后背。老虎忍著痛大聲說：“你上次為什么騙我!”“哎呀大王，我就是吃了豹子膽，吞了黑熊心也不敢騙您呀。”“那次你借著我的威風嚇跑了百獸，你卻說是你嚇跑的;你還想抵賴嗎?”狐貍一聽忙岔開話：“上次您出名了，世人皆知您的大名，還上書了呢!”“噢，這是真的嗎?”老虎將信將疑地問。狐貍說：“老天是讓我服侍您的.，不信我給您捶捶背!”老虎相信了狐貍，讓它捶，由于老虎背對著狐貍，看不見狐貍。狐貍每次捶時都特別用力，但快要到老虎身上時就輕輕地落下。狐貍又說：“我特別喜歡您的叫聲，您能叫幾聲讓我聽聽嗎?”老虎聽了十分高興，報復的計劃早已忘到九霄云外去了!于是便叫了起來。

它倆的舉動都被小動物看見了。

老虎想報仇，但反而又一次上了狐貍的當——借著自己的威風顯示了狐貍。

佳作評點：本文的小作者大膽地展示想象，為《狐假虎咸》續篇。在他的筆下，再現了狐貍的“聰明”。看過此文后，你是否能體會到小作者是在告訴我們：遇到強敵時，需要用智慧戰勝它，才能保護自己。其他小朋友能否從中受到啟發，打開你們的想象和創造的閘門，也來放膽寫一篇能給人以啟迪的文章呢?

篇22：續寫作文

開頭：下課了，同學們三三兩兩走出教室。“啪……”突然，身后傳來一陣聲音，我回頭一看……

開頭：晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著。白天的一幕又浮現在我眼前……

開頭：我喜歡星期天，爸爸、媽媽、姐姐全家在，一塊聊天，看電視或去看電影，上公園，真帶勁!可今天與往常不同……

開頭：一天早晨，在六(2)班的教室里，同學們都在教室里認真地早自修。突然，丁丁媽媽風風火火地來到教室，同學們都看著丁丁媽媽……

開頭：“啪”的一聲，門被推開了，我滿頭大汗地走了進來。突然看見桌上有張紙條，上面寫著：“寶貝，今天媽媽要晚些回家。”我抬頭一看，都6點了!我摸了摸肚子。

開頭：“嘩……”我們的教室一片嘈雜……

開頭：今天，天氣晴朗，陽光燦爛。早晨，我穿了一件漂亮的新襯衫去上學，心里樂滋滋的。可是，意想不到的事情發生了……

開頭：路口，一個虎背熊腰的大汗和一位戴眼鏡穿著西服的中年人相撞了。唉!一場臉紅脖子粗的爭吵又免不了……

開頭：在美麗的大森林里，生活著許多動物，其中有一只叫皮皮的猴子特別愛動腦筋。有一天……

開頭：每當媽媽說起那件有趣的事，我們全家總會捧腹大笑……

開頭：在我們家，每個雙休日的晚上都是那樣歡樂有趣……

開頭：夜幕降臨，爸爸還沒回家。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，門鈴響了。我剛要開門，又想：爸爸有鑰匙的呀，難道……

開頭：今天是小明的十歲生日。放學回到家，他推開門一看，眼前的一幕讓他驚呆了。

開頭：今天是小明12歲生日。下午一放學，小明背著書包興沖沖趕回家。一開門，小明驚呆了……

開頭：在一個風雨交加的傍晚，我穿著雨衣，拎著雨傘和雨鞋，來到了32路汽車站，等待媽媽。

開頭：母親節到了，同學們都為媽媽準備了精美的禮品，小名也向送媽媽一束康乃馨，但他摸摸口袋，徘徊在花店門口……

這后面會發生什么事情呢?請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。

海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話，老實本分;老二叫猴機靈，很愛動腦筋;老三是個女孩，叫猴美麗，長得很漂亮。有一天，猴媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫它們離開家去獨立生活，看誰能過上富足的日子。要求把這個故事續接完整，題目自擬。

這是一個炎熱暑假的晚上，夜隨著家家戶戶的點點燈光的暗去逐漸寂靜。此時，路比看完心愛的動畫片，剛躺上床準備入睡，突然，從自己的房間傳出一陣吵鬧聲。路比在黑夜中豎起耳朵，睜大眼睛尋找聲音的來源，發現那陣吵鬧聲音原來是從自己的書包傳來。路比躡手躡腳走到書桌旁，好奇地打開書包蓋……

要求：合理想象，有內容，有中心。題目自擬，450字左右。

題目：校門口

放學了，我迅速理好書包走出教學大樓，才發現已經下雨了。我只好找個地方避雨，等爸爸給我送傘來。

這時，校門口已擠滿了來接同學的家長……

提示：

1、請你以等在校門口的一位學生的身份，展開合理想象，寫完整一件事。

注意人物的神態、環境的描寫，適當運用對話形式!

篇23：續寫作文

一、提示

續寫要求學生根據作文題目提供的材料按照一定的提示和要求，通過想象，構思一些情節，緊接著所供材料，續寫成完整的一篇文章。

1、把握續寫題所供材料的中心思想。續寫的那部分文章與所供材料的中心思想必須一致，不能前后矛盾。若續寫的那部分文章偏離了材料的中心，就不能稱之為續寫了。

2、確定續寫部分文章的線索。能貫穿一篇文章始終，把文章各個部分連成一個整體的就是線索。抓住所供材料的線索，續寫時就能按照這條線索寫起因，寫經過，寫發展，寫變化，寫好故事的結局或事情發展的結果。

3、展開合理想象，創設故事情節。首先，必須根據所供材料和題目的要求，按照所供材料的線索，聯系自己的生活實際，設計符合生活實際的情節。其次，想象的內容要能夠反映文章的中心思想。第三，想象的內容要形象、生動，因為沒有感情的想象是不能表情達意的。

4、注意上下銜接，力求過渡自然。注意續寫部分與開頭，續寫部分與結尾，以及續寫的各段落層次之間的過渡，結尾要盡可能與文章開頭相呼應。

5、續寫要注意文體的一致性，如提供的材料是記敘文，續寫部分也必須是記敘文。續寫的部分與題目提供的材料，人稱要統一。

二、示例

例文1

送雨具

材料：

六月的一天，天氣顯得特別悶熱。放學后，小明和鄰居小紅正一起坐在窗前做作業。忽然，天暗了下來，刮起了一陣狂風，不一會兒，粗大的雨點落下來了。

小明看著天，著急地說：“哎呀!我爸爸今天早上去廠里上班沒帶雨具，這么大的雨，下班怎么回來?”小紅也說：“我媽也一樣呀!看這雨一下子還停不了，現在離下班還有一段時間，我們給他們送雨具去吧?”“好，反正你媽和我爸在一個廠里，我倆一塊走吧!”小明答應說。

……

篇24：續寫作文

續寫作文_字數1000字左右，要求展開大膽的想象，把話題編成一個完整的故事

自從球球與“未來的你”上網聊天后，每天都在QQ上找他，可是再也沒有見到過他。時間一長，球球患上了QQ后遺癥，突然聽到有人咳嗽，球球便拼命地撲過去……

春節那天，球球和溜溜約好一起給司馬老師拜年。“叮咚……”剛按下門鈴，門自動打開了，兩人想給司馬老師一個驚喜，便不約而同地走進寬敞的屋子，可令他們詫異的事情發生了……

“丁零，丁零”，QQ吵個不停。“誰呀?”我很不高興地打開QQ，原來有人想加我為好友，那人網名叫“未來的你”，他的QQ號是“12345678”。我心里充滿好奇，便加了他。查看他的資料時，突然，屏幕上出現了一行字：此人來自未來。“什么?未來?”我大膽地向“未來的你”發問：你是誰?

教室里，忽然“咚”的一聲，球球倒了下去，再也沒有任何動靜。同桌溜溜一看，嚇得臉色蒼白，驚惶失措地說：“司馬老師，球球……球球昏過去了!”

開頭：晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著。白天的一幕又浮現在我眼前……

開頭：我喜歡星期天，爸爸、媽媽、姐姐全家在，一塊聊天，看電視或去看電影，上公園，真帶勁!可今天與往常不同……

開頭：一天早晨，在六(2)班的教室里，同學們都在教室里認真地早自修。突然，丁丁媽媽風風火火地來到教室，同學們都看著丁丁媽媽……

開頭：“啪”的一聲，門被推開了，我滿頭大汗地走了進來。突然看見桌上有張紙條，上面寫著：“寶貝，今天媽媽要晚些回家。”我抬頭一看，都6點了!我摸了摸肚子。

開頭：今天，天氣晴朗，陽光燦爛。早晨，我穿了一件漂亮的新襯衫去上學，心里樂滋滋的。可是，意想不到的事情發生了……

開頭：路口，一個虎背熊腰的大汗和一位戴眼鏡穿著西服的中年人相撞了。唉!一場臉紅脖子粗的爭吵又免不了……

開頭：夜幕降臨，爸爸還沒回家。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，門鈴響了。我剛要開門，又想：爸爸有鑰匙的呀，難道……

開頭：今天是小明12歲生日。下午一放學，小明背著書包興沖沖趕回家。一開門，小明驚呆了……

開頭：在一個風雨交加的傍晚，我穿著雨衣，拎著雨傘和雨鞋，來到了32路汽車站，等待媽媽。

開頭：母親節到了，同學們都為媽媽準備了精美的禮品，小名也向送媽媽一束康乃馨，但他摸摸口袋，徘徊在花店門口……

海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話，老實本分;老二叫猴機靈，很愛動腦筋;老三是個女孩，叫猴美麗，長得很漂亮。有一天，猴媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫它們離開家去獨立生活，看誰能過上富足的日子。要求把這個故事續接完整，題目自擬。

這是一個炎熱暑假的晚上，夜隨著家家戶戶的點點燈光的暗去逐漸寂靜。此時，路比看完心愛的動畫片，剛躺上床準備入睡，突然，從自己的房間傳出一陣吵鬧聲。路比在黑夜中豎起耳朵，睜大眼睛尋找聲音的來源，發現那陣吵鬧聲音原來是從自己的書包傳來。路比躡手躡腳走到書桌旁，好奇地打開書包蓋……

請你以等在校門口的一位學生的身份，展開合理想象，寫完整一件事。

篇25：續寫作文

第二年，那個人又種了一棵葫蘆，

續寫作文

有一天，葉子上生了蚜蟲，他心里想，我去年沒聽鄰居的勸告，今年一定要聽他的。于是，他就去捉了一些七星瓢蟲放在葉子上。不一會兒，七星瓢蟲就把蚜蟲給吃光了。

到了秋天，葫蘆藤上掛了幾個金燦燦的葫蘆。那個人非常高興。他說：“我懂了一個道理：做事情一定要勤奮，才能有收獲。”

篇26：續寫作文

一個陰森森的夜晚，一陣風吹滅了軍帳的蠟燭，士兵們一個個嚇得瑟瑟發抖。李將軍說：”男子漢，大丈夫，有什么好害怕的？“李將軍接著說：”今天這樣的夜晚，一定有很多獵物，我們就去打打獵吧！“

李將軍帶著他的士兵們來到森林里。月亮掛在高高的山頭上，月光像碎銀灑在樹葉上，而且隱約可見狼眼發出的綠光。一陣陰風吹來，發出陣陣嘯聲。李將軍把風聲當成了老虎的吼聲，只見李將軍端穩弓，拉緊弦，對準”老虎“的方向，一松手——只聽”嗖“的一聲，利箭離弦而去。不但沒有聽到”老虎“的慘叫聲，風聲也戛然而止。森林恢復了一片寂靜。李將軍怕有敵軍埋伏，便帶著士兵們先回帳中，等第二天天亮再去查看。

第二天士兵們去叢林里一探究竟，這一看居然大吃一驚。飛奔回軍帳上氣不接下氣地說：”報告！李……李……李將軍，您昨天的箭……沒有射到老虎……是，是射進了石頭里……“李將軍一聽，笑了。小小弓箭怎么可能射進堅硬的石頭里呢？于是前去查看。果然在一個大石頭里深深插著一支箭，而這正是將軍的昨晚射”老虎“的那支。士兵們看罷，紛紛豎起大拇指，夸李將軍真”牛"。

這個故事出自司馬遷的《李將軍列傳》，后來還有一首詩也記錄了這個傳奇呢！

篇27：續寫作文

前世愿，今生緣。

三生有幸，在今生邂逅你的芬顏。

走過奈河橋，飲盡孟婆湯，跨過前世，走進今生，千轉百回，換來紅顏一笑。

無怨無悔，但求今生白頭到老。

可離別太多，相逢太少。相處的日子變得太短，相思的清淚拉得更長。

我希望留住今生，留住今生的我和你。

篇28：續寫作文

“放學了，——你們走吧。”韓麥爾先生讓我們放學了。可我居然感到依依不舍，我從來沒有過這種感覺。

韓麥爾先生依然呆在那兒，一動也不動。“韓……”我本來想向韓麥爾先生打聲招呼再走，可是我又想：“算了吧，他已經夠難過了，他現在怕是什么也聽不進的，哎！”

外面的天陰了下來，畫眉也不再唱歌了。大地安靜極了，冷冷清清的街道，冷冷清清的天空。我感到很不自在，垂頭喪氣的拖著書包向草地走去。我想在草地上躺會兒，于是一骨碌倒在上面，把書包當成枕頭靠著。“他們那些壞家伙，強占了我們的土地不說，還……還要強迫我們說他們國家的語言，而且，還要趕走韓麥爾先生。該死的東西！”我望著天空恨恨的罵道，眼里閃著淚光，心痛萬分。我在失望中悲痛，在悲痛中失望。淚珠像斷了線的珠子不停地往下落，最后我竟放聲哭了起來。突然，一個念頭讓我停止了哭泣：“不行，韓麥爾先生就要離開了，我不能讓他帶著遺憾走。對，分詞！我得先把它背下來，待會兒背給聽。”我破涕為笑，打開書包拿出書，認真的背了起來。可是，一切并不是我想的那么簡單。一小時……兩小時……轉眼，太陽就快落山了，但我依然還不能夠背出分詞。

涼風吹拂著我的臉。“瞧！那不是小弗郎士嗎？瞧他那認真樣！喲，手拿著書，嘴里還念念有詞。該不會想通了，不逃學了，想當博士吧！哈……哈……”鐵匠華希特路過時，還故意拿我開玩笑呢，可我一點也不想理他。天快黑了，韓麥爾先生就要離開了，我得快些背！

“當——當——”鐘聲敲了七下。七點了，我終于會背分詞了。我立刻抓起書包向韓麥爾先生家飛奔而去。

當我來到韓麥爾先生家，家里已經沒有人了。“糟了！韓麥爾先生該不會是已經走了吧？”“等等，等等，韓麥爾先生！”我呼喊著韓麥爾先生的名字，在大街上飛奔著。“慢點，孩子，小心，別摔著了！”一位好心的老奶奶向我喊道。可我哪兒有時間呀，一會兒火車就要走了。我頭也不回地向火車站奔去。

韓麥爾先生和他的妹妹提著箱子正準備上車，“韓麥爾先生！等等！”“小弗郎士，什么事？”我跑得上氣不接下氣的'說：“先生——分——分詞，我已經會背了！我背給你聽！”我站定，口齒清楚聲音響亮的把分詞背了出來。

“謝謝，小弗郎士！我會回來的！相信我，我一定會回來的！”韓麥爾先生眼里閃動著淚光，“艱難”地跨上了列車。

列車開動了。一雙手伸出窗外，“再見，小弗郎士！再見了！記住你是法國人！”“知道了，先生，保重啊！”我目送著韓麥爾先生遠去，許久，才依依不舍地走向回家的路。

篇29：續寫作文

喬治犧牲后，我跟以往一樣，每天吃一個雞蛋和一下蔬菜。{這是在人類的房子里拿的}另外，我在一次找食物的人類家意外發現了一些武器。有：AK47，M16，88試狙擊槍，和一把柯特爾雙槍。另外有一把匕首。發現這些武器后，我下決心要報仇。我的復仇生涯現在開始。我每次遇到僵尸時就會把他們打死，并采集標本。給這些僵尸進行分類。經過三個月的實驗，我終于把僵尸分類完成。Melee可將正前視界內橫向和縱向120度范圍中的普通僵尸和Boomer、Hunter、Smoker推開一定范圍（Boomer太胖了，推的距離較短，一定要它小碎步倒到最后兩步再攻擊才不會把膽汁濺在自己身上），在被Melee時，僵尸沒有任何攻擊力，完全被動挨打，并會物理碰撞其他僵尸，引發連鎖反應（不會無限連鎖，被連帶撞到的僵尸再碰撞到的其他僵尸不會受影響），此方式在面對尸群圍攻時背靠墻連續使用可以有較好的效果（但須同時預防Smoker的舌頭攻擊）。使用純熟把握好距離感之后，完全可以戲耍Hunter，面對Hunter攻擊從容Melee后反擊。Melee本身也具備一定的攻擊力（攻擊力疑為5），一般攻擊3—4次攻擊后普通僵尸會失去戰斗能力，對特殊僵尸連續使用能將其殺死。對TANK、WITCH無效。用Melee可以拯救被Smoker纏繞或被HUNTER撲倒的隊友，在離被撲倒、纏繞隊友較近時使用較好。較遠應直接殺死撲倒、纏繞隊友的Hunter、Smoker，具體情況視玩家槍法和槍的類型決定。

篇30：續寫作文

老婦人被捉走后，老頭子與兒媳都非常傷心，老頭子夜夜都睡不著覺，心想一個男人怎么能讓女人提自己從軍。想著想著他就想起去救老婦人的念頭。兒媳也同意了老頭子的意見。光想不行老頭子也行動起來，年輕時老頭子做過木匠所以會木活，他為自己做了一把弓箭和一個長矛。為兒媳也做了一根長矛來保護自己。

天一亮，三人便動身了帶足了干糧。走了兩天終于到了前線的營地，三人在一旁的山里找了個山洞。老頭子與兒媳商量了營救計劃。天一黑，老頭子去救人兒媳留在山洞了看兒子等待老頭子救完老婦人與他會合。

老頭子在山里向營地跑去。到了營下發現有兩個哨兵，他用事先準備好的弓，將兩個哨兵射死了。他便穿上他們的衣服潛入營中。他四處尋找老婦人的下落。可是沒有找到。這時來了個當兵的人。老頭子問他兄弟前些天為你們做飯的老太太哪去了？當兵的說死了。兩個字死了使老頭子嚇了一身冷汗。心想回去吧。剛一回頭，老婦人正端著將士剩的飯往做飯的地方走呢。

老婦人也回了頭。兩人都十分激動。原來士兵說的不是她。

老頭子帶著老婦人往外跑。可是被當兵的發現了，老頭子中了一箭。但他們也成功逃跑了。

與兒媳會合后，他們不想在這個充滿戰爭的地方待了。他們乘船逃跑了，船漂了幾天他們登上了一個小島，從此以捕魚為生，他們幸福快樂的生活下去。

那個小島就是XX島。

篇31：續寫作文

靈兒感到不適，忽然摔到逍遙的身上。“靈兒，你怎么了，哪里不舒服嗎？”逍遙著急地問。

“沒，沒什么。”靈兒吞吞吐吐地說。剛說完，靈兒吐出了鮮紅的血液。

“啊！靈兒你怎么了？”逍遙快要哭了。突然，他感到左手有很多液體向外溢出。

“啊……”逍遙驚叫。“逍遙哥哥，對不起，我……我快不行了……。”靈兒痛苦地說。

“不會的！”逍遙哭喊，“你要挺住，我背你去找大夫！”“不行了，我只要……你答應我……2個條件……”

“什么？我都答應你！”

“一，照顧我們……的孩子，

二，你要照顧……好你自己……我去了……”說完，靈兒就走了。

“不！”逍遙大喊，聲音在山谷里回蕩著……

靈兒走后，逍遙帶著他們的孩子回到了故鄉——余杭鎮。

這是，逍遙的嬸嬸已經滿頭白發了，逍遙痛苦地說：“嬸嬸，對不起，我沒有孝順好您，對不起……”

“逍遙，靈兒呢？”嬸嬸摸了摸逍遙的頭發。“對不起，我沒能保護好靈兒，靈兒已經…”

“啊？靈兒在哪？”逍遙看著嬸嬸驚慌的樣子，只好把靈兒的骨灰盒拿了出來。

“這是，靈兒？”嬸嬸呆住了，頓時，老淚縱橫。

“逍遙，你想靈兒活過來嗎？”嬸嬸擦擦眼淚。逍遙疑惑地說：“怎么可能？靈兒已經……”

頓時，逍遙低下了頭。“有，你去找童山仙女，她，可以救活靈兒，甚至化為灰燼的人。”

“她在哪？只要能救活靈兒，我什么都愿意去交換，包括我的生命！”

“可是，她行蹤不定，很難找到。”嬸嬸為難的說。

“不，只要我有心，一定能找到她的！”

“好，就是的志氣，我就告訴你了！”說完，嬸嬸把一張珍藏了二十年的一幅畫拿出來。”

這就是她的長相。你好好看看。”

“哦。”一幅絕世美女的樣子出現在逍遙眼前。

“啊？哪里來怎么漂亮的一幅畫？”

“喏，你爹畫的。”

“啊？”

“喂，你小子還救不救靈兒？”

“救啊！”

“那去找啊！”逍遙聽了，灰溜溜地跑出了嬸嬸的身旁。

篇32：續寫作文

天剛蒙蒙亮，齊化門邊走來了一個邋遢的男子，一邊走一邊翻尋著什么。突然他看到了一個包裹，打開一看，居然是個剛出生不久的孩子。他思索良久，還是決定把孩子抱回了家。一晃五六年過去了，那個孩子已經長成了一個六歲的姑娘，她就是妞兒。

每天凌晨，妞兒就得起床去天橋唱戲。天橋上人來人往，可熱鬧了：賣糖葫蘆的、補鞋的……妞兒好不容易擠進了一個狹窄的地方，清了清嗓子，唱了起來。聲音把過路的人們都吸引了過來，人們圍成一個圈兒，湊在一起看熱鬧，不時地傳來陣陣喝彩聲。

一曲終了，大伙兒七嘴八舌地討論著。這時，還在咳嗽的妞兒端著一個小銅碗，走到人群前面，用乞求的眼神望著他們。大伙兒一見，立馬一哄而散。

妞兒望著那些離去的背影，鼻子一酸，眼淚淌過淚坑兒，她小聲抽泣著。幾位好心人過來投幾枚銅板，砸在小碗兒里叮當響。妞兒等了好一陣子，直到天橋上的行人漸漸稀少，才端起小碗，直勾勾地盯著僅有的幾枚銅板。她知道，晚上回去之后等待她的又是一頓毒打，是啊，這些錢哪里夠父親揮霍啊！

妞兒懷著忐忑不安的心情回到家里。她小心推開家門，只見父親端著小茶壺兒躺在躺椅上，板著個臉，妞兒端著碗的手不停地抖動著。父親直起身子，往碗里一看，氣急敗壞地朝著妞兒的臉上就是一耳光：“你什么時候能唱好？一整天才賺這點錢，叫你練習你也懶得練。你看人家碧云霞，嘿！那嗓子才叫嗓子。一開腔，多少人前赴后繼啊！你看看你自己，這模樣，什么時候才能賺到大錢啊！”說著拋著銅錢，起身出門朝酒館走去，留下一句不冷不熱的話：“去，趁天還沒有黑，再去天橋唱一波！”妞兒捂著疼痛的臉，拿起地上的小銅碗，轉身走向天橋……

這天，妞兒跑出來找英子玩。她小聲地對英子說：“我是趁我爸打呼時溜出來的，不能玩太久，要是被我爸知道就完蛋了！”英子點點頭，從角落拿出一個瓶子，拉著妞兒去槐樹邊捉“吊死鬼”。

十分鐘、二十分鐘，妞兒突然意識到自己玩得太久了，起身便頭也不回地朝家跑去，邊跑邊對英子喊：“再見，下次我再來找你玩！等我！”

到家一推門，只見父親叼著煙，隨手就抄起旁邊的掃帚，妞兒一看便知道自己要挨打了，還來不及閃，“啪”一聲，身上就重重地挨了一下。

父親喊道：“又野哪去了？你玩啊？整體閑著沒事干了是嗎？不好好練，我養你這么大，連錢都賺不到，有什么用……”邊罵著，邊把手上的掃帚不停地往妞兒身上招呼。妞兒身上爬滿了丑陋的傷痕，眼眶里溢滿了淚水。她父親一看妞兒這個樣子，打得更起勁了。終于，妞兒忍不住疼痛，哭出了聲……

這，只是妞兒凄慘童年的開始。

篇33：續寫作文

我不禁納悶：鄭大力可是咱廠的勞動模范，平時誰有困難，他那幫助人的熱心勁可沒話說，今天怎么連個座位都要計較？

我把心中的迷團委婉的告訴了鄭大力，鄭大力那濃密的眉毛忽然一皺，想了想，還是用那不大不小，全車人剛好聽見的聲音說：“坐著的人多著哩！“我沒有明白他的意思，滿臉疑惑，而耳邊有響起那熟悉的聲音：“請哪位乘客讓一讓，。這兒有一位老奶奶站著……“又有人讓座了，鄭大力小聲對我說；“你見過那位女售票員嗎？”我搖搖頭，鄭大力又小聲對我說；“我認識她，她好象是咱廠以前的會計，后來因理財不當被開除。你仔細想想，她自己都不讓座，還叫別人來讓座，豈不是做做樣子給別人看？”鄭大力原本很小的聲音逐漸提全車人都聽的很清楚。

乘客們有的在點頭，有的在搖頭，還有的在嘀嘀咕咕著什么，大多數乘客還都用奇怪的眼光看著女售票員，而我現在再來看那位女售票員，也不那么漂亮了。

以后，我還是乘坐那一路公交車，只是再也沒有看到過那位女售票員了。

篇34：續寫作文

我一步一步地走回家，緊緊地抱著包好的那十三只蛋，生怕會掉在地上。到了家里，我小心翼翼地打開手帕，拿出那十三只鴨蛋。我看著這些蛋，腦中又浮現出了那只為了自己的孩子而和大風雪做斗爭時死去的野鴨。我想：現在這些蛋一定很冷很冷，給她們營造一個溫暖的“家”吧！于是我就做了一個又大又暖和的籠子，把她們放在里面。過了幾天，這十三只小鴨就從蛋殼里陸續跳了出來。

這些小鴨一出來就開始高興地叫，根本不知道她們的媽媽已經永遠離去。我想：雖然她們沒了媽媽，我會讓她們開心地茁壯成長。于是我精心喂養她們，沒過幾天，我給她們的家已嫌小。沒辦法，只好到超市給她們買了一個更大更漂亮的籠子，想必她們肯定樂壞了！又過了一陣子，她們的羽毛逐漸豐滿了。于是，我就把她們送回了大自然。看著她們逐漸遠去的身影，不禁又想起了那只偉大的母鴨！

篇35：續寫作文

夜闌人靜，孤月臨窗。

倚枕難寐的我，還在想著今生日夜思念的人兒。

離別的日子不斷靠近，真的不想離你而去。沒有你的日子，我會變得更加孤獨。

只因，情不為因果，緣注定生死，而我不得不離你而去。

于是，我要抓住每一秒時間，讓你活在我的視線。我要燃盡我的能量，點亮暗淡的目光，使你的影子變得清晰。

你說你要走，我的心墜落一地，鮮紅的血液被淚水稀釋，為你編織一條通往幸福的虹橋。我想留住你，而我卻未能留住。只有等到傻傻地看你離去。

前世，你給予我太多的情，我欠下你的債。今生，你走到哪，我的心就跟到哪。我留不住你，但我一定能夠留住回憶。

如果你真的要走，那請帶著我的愛，我的思念一起走！

此時，你的離去就如前世化作蓮子的你從我手中滑落池塘時讓我那般心酸，那般傷感！

篇36：續寫作文

公主和王子結婚后，不久就有了一個兒子， 公主和王子便想著給兒子起什么名字，公主說應該叫“頑石”，而王子卻說應該叫“莫皮”。兩人為此爭吵起來，最后，兩人各讓一步，他們的兒子就叫“頑皮”。

他們的兒子可真夠“頑皮”的。白天一個勁兒的睡覺，晚上卻哭個不停，一會兒餓了，要公主喂他喝奶，一會兒尿床了，要王子給他換尿布，累得公主和王子晚上睡不成覺。王子說：“咱們的兒子可真像我小時候，我現在才知道母親和父王那時候是多么辛苦！”公主說：“都怪咱們給他起名叫‘頑皮’，累死我了！”有一天，公主和王子實在忍無可忍了，在他五歲時把他送到一個窮人家，同樣小王子的名字被改為“頑靜”，意思是說頑皮是可以的`，但也要安靜一會兒。

小王子到了窮人家，“頑”的是一會踢球把人家玻璃打碎了，一會兒又欺負比他小的孩子……“靜”的是在人家大人生氣地問窮人家是怎么教育出這樣的兒子的，小王子在床上反思一會兒……。就這樣熬呀熬，終于熬到了小王子上學的時間，小王子在學校的學習成績很優秀呢！同樣人緣也處的不錯！現在小王子“頑”是在課間休息的時候，“靜”是在上課和在家里寫作業的時候。公主和王子見到兒子這樣優秀，便把兒子接回來了。頑靜說：“爸爸媽媽對不起，我小時候不該那樣不聽話(其實小王子并不知道他小時候是怎么樣的，聽別人說的才知道的）！”公主和王子很高興：“沒關系，那時你還小，不聽話也是理所當然的！”

…………

就這樣小王子一天天長大了，長大后公主和王子給小王子找了一位漂亮的女人做媳婦，小王子和漂亮的女人生活的也很快樂。而公主和王子就子孫滿堂，快樂又幸福的度過了一生！

篇37：續寫作文

貓昏了以后，被關進了大牢。它身上有一把虎大王送給它的斧頭，它用盡自己的力氣，用斧頭一錘，“轟，轟！”鐵桿倒了。這時，小貓們打昏了侍衛，來營救貓大臣。于是它們跑出了王宮，回到了家。

回家后，貓想：這可不是個好辦法，如果虎大王發現我逃跑，不管是我，我的家人也要被連累。就在這關鍵時刻，貓想到了一個好辦法！它做了一只克隆貓，到了晚上，把它悄悄地放在了王宮門前。

果然，狼醫生發現貓不見了，氣得臉色鐵青，它告訴虎大王，貓不見了，虎大王立刻親自去找，沒想到貓就在宮門前。虎大王立刻派人把“貓”的骨頭取了出來，開始熬藥。幾天過去了，這藥卻根本沒效果，虎大王一怒之下殺了狼醫生。原來狼一直妒忌貓大臣能得到大王的器重。

這個故事告訴了我們，任何一個人，不要有害人的心，也不要聽信謠言，要通過自己的努力去獲得成績。

篇38：續寫作文

七顆星星升到了天空，可沒出現什么特別的情況。一些青年人覺得那七顆星星像手指一樣，指著北方。于是，他們就順著手指的方向走，一直走到了山里面。山里有一個很大很大的池塘，池塘里的水清澈干凈。青年們就喝一口嘗了下，哇，真甜！然后叫幾個人回去，把村里的木桶都拿來。青年們為村民們打水，水也取不盡、用不完；裝滿一桶后，池底還會冒出更多的水來。這是七顆鉆石的功勞，人們不再為缺水而煩惱了。而且，他們用水讓花草樹木重新變得富有生機，變得粗壯了。

這個小姑娘救了整個村莊的人。

篇39：續寫作文

一天，小蚊子和蒼蠅在一起玩。突然，小蚊子說：“蒼蠅，我們來比誰飛得快吧！”蒼蠅回答：“好啊！”于是，他們倆擺好起飛姿勢，只聽蒼蠅喊了聲：“預備——飛！”他們就立刻飛了起來。一會兒，蒼蠅飛得比飛機還快，一會兒，小蚊子又飛過了蒼蠅……飛著飛著，“啪！”他們飛到了蜘蛛奶奶給小外甥織的眼睛床上，他們被眼睛床粘住，再也飛不起來了。這時，小外甥剛剛從睡夢中醒來，他揉了揉眼睛，定睛一看，看見原來是小蚊子和蒼蠅在他的網上。沒過一會兒，他倆就成了小外甥的腹中餐。被小外甥吃掉前，他們后悔地想：我們應該要看清眼前的事物，小心一點！

篇40：續寫作文

鉆石套裝的故事 前幾天，媽媽買了一套鉆石套裝：里面都是鉆石作的首飾，有項鏈、戒指、發夾、手鐲、耳環…… 媽媽給了我一樣鉆石做的東西——手鏈，我每天帶著它到學校去，對它愛不釋手。我心想千萬不要丟了手鏈，那個手鏈可是很貴的。 然而有一天，出事了。我爸爸酒后發酒瘋，把媽媽的一套鉆石首飾全部砸碎了。我看見了，急忙推醒正在熟睡的媽媽，媽媽知道了，卻懷疑起我來了，說：“小李子（我的外號），是你打碎鉆石套裝的吧？還怪罪爸爸呢！”隨后，我挨了一頓暴揍，而且我2個月的零花錢都沒有了和我的鉆石手鏈也沒收了。 哎，我怎么這么倒霉啊？要是爸爸沒砸壞鉆石套裝就好了。

篇41：續寫作文

自從小海蒂經歷那些事情后，她的善心又幫助了許多的人。讓我們一起來看看吧！

一天，小海蒂在牧羊男孩彼得的帶領下，在花草盛開的鄉間小路上散步。

走著走著，小海蒂不小心撞到了一位盲人身上。小海蒂連忙道歉。當小海蒂看清楚那位盲人時，她驚訝極了！原來那位盲人就是大名鼎鼎的海倫？凱勒！

海倫？凱勒親切地問她：“有沒有受傷啊？”她馬上意識到，海倫·凱勒聽不見，所以海蒂改用盲文和海倫·凱勒交流了起來——

小海蒂回答說：“沒有。您有受傷嗎？”她發現海倫？凱勒雙眼失明了，便問道：“您看得見嗎？”

“唉，我一直也看不見。”海倫？凱勒愁眉苦臉地說。

小海蒂在心里面想：“看不見是一件多么令人痛苦的一件事啊，我得趕緊替海倫？凱勒想想辦法啊。”于是，小海蒂便詢問起海倫？凱勒是怎么雙眼失明的。

海倫？凱勒唉聲嘆氣：“我是在生下來后滿十九個月后，生了一場大病，病好后就失明了……”

小海蒂開始跟海倫？凱勒聊起天來。最后，小海蒂叫醒了牧羊男孩彼得，帶著海倫？凱勒朝著圣心醫院的方向走去。

在那里，小海蒂對醫生說明了情況之后，海倫？凱勒做了一個手術，就不再失明了。她們享受著溫暖的陽光，燦爛而明媚。

就這樣，重見光明的海倫？凱勒和善良的小海蒂成為了朋友。

篇42：續寫作文

聽到老師的消息，趕快把書扔給班長，小叔伊利達的臉都發紫了，像一個有大有紫的茄子，趕快跑到外面去了，杜比納的的臉發青，像是感冒一樣，也趕快跑到外面，班長的臉比他們還嚴重，班長還沒有整理好，就扔到老師的桌子上了，老師非常生氣，自言自語地說：“你看這個班長，一點也不認真”。老師打開杜比納的書，一看，非常生氣，這是怎么搞的，把國王的胡子胡成這個樣，真是不像話呀！老師又打開里外一個同學的書，一看，這個同學怎么回事，怎么畫的國王這么丑呀!真難看呀!丁零零，丁零零上課了，老師嚴肅地說：“同學們，你們看你們在第一頁上畫的是什么呀！這么不愛惜書”。同學們都紅了臉，非常著急，同學們想：要是老師點到我的名字，我可就慘了，同學都說了好多遍，老師來了一個晴天霹靂，下的同學們直打哆嗦，嚇的臉都變成紫的了，老師這下把課本發給同學們，同學們這才放下了心，同學們都在自言自語的說：“這下老師發給我們了，我們再也不在書上亂涂亂畫，這次老師是給我們一個教訓，我們再也不敢了，同學們都投降了”。丁零零，丁零零下課了，同學們都跑到外面去玩了。

篇43：續寫作文

一分鐘，兩分鐘，三分鐘……當他們睜開眼時，他們愣住了，沒想到自己并沒像長老說的那樣，變成一團輕煙，消失地無影無蹤！

他們仔細地瞧對方，異口同聲的說：“難道我們人人都會唱的《別去５厘米之外》是騙人的？”這時讓人意想不到的事情發生了，阿紫的睫毛像蝴蝶翅膀一樣帶著阿紫飛到天空中去了，阿藍頭上的星星也帶著阿藍跟著阿紫一起飛了。他們飛出球球小妖谷，看到了一座繁華的城市－上海。馬路上人來人往，還有尾巴“突突突”冒著黑煙的汽車。后來他們降落到世博園區內，看到了提供交通服務的巴士，

但這些巴士都是用新能源，比如太陽能、氫能燃料等等。之后他們參觀了上海世博會中國國家館、上海世博會英國國家館等等。

最后，他們流戀忘返地離開了上海，到了撒哈拉大沙漠，那里寸草不生，只有一些仙人掌和動物的骨骸在那荒地。由于飛了很久所以他們感到口渴難忍，于是，他們就把仙人掌切了一小塊，吮吸著汁水。最后，阿紫和阿藍又回到了球球小妖谷，還告訴他們的伙伴們那首歌是騙人的，根本沒什么魔咒只不過是一個幌子。一開始沒人相信，最后，他們想了一個鬼點子，把一個球球小妖推到了5厘米之外來證明自己的話，說干就干，阿紫和阿藍趁阿紅的生日聚會，把阿紅推出了5厘米之外，這時當大家以為將有一團輕煙升起時，阿紅竟然沒有化成一團輕煙。大家歡喜地又蹦又跳！

從此，小妖們過著無拘無束的生活，再也沒人唱《別去5厘米之外》。

篇44：續寫作文

“喂，孩子們，把你們的課本都收攏來，我要檢查檢查，你們的課本都成什么樣了。”

女教師的這一決定，就像是一個晴天霹靂，把我們都嚇壞了。

我們趕緊把書都扔給班長，然后馬上沖出教室。班長也不甘落后，把一大摞書一下扔到講臺上，嚇了女教師一跳，然后以每秒鐘跑兩米的速度沖出了教室。我們本來是想去操場玩的，然后我們又想去看一下女教師看了我們的書之后的表情，最后我們決定去看女教師。當女教師打開杜比納的書之后，我們本以為女教師會大發雷霆，可是女教師給我們的卻是一抹微笑。然后，女教師翻開了伊利卡的課本，臉上露出了吃驚的表情，我們以為伊利卡這次肯定是完蛋了，可讓我們聽到的是：“伊利卡這孩子居然把國王的胡子畫成面包圈，真是太有想象力了，和我小時候一模一樣。”聽到這句話后，我們立刻沖進教室，異口同聲問老師：“老師，你小時候把什么畫成什么了？”老師告訴我們：“我呀，小時候可愛畫畫了，見了什么，都得上去添幾筆，又一次，課本上有一個大光頭，是個男生，可是，我看他是個光頭，又長得這么難看，我就給他畫上了兩個小辮兒，畫上了眼睫毛，他就變成女生了。下課了，有一個同學他閑著沒事干，就去看了我的課本，他看見了那個光頭，很奇怪的說：‘咦，為什么我們的這里畫的是個大光頭，而她的就是個小女孩呢？’于是，他將這件事情報告了老師，老師知道了之后，痛罵了我一頓。”我們都笑了。

女教師對我們說：“孩子們，雖然說這次我沒有批評你們，但這不代表你們做的是對的，你們在國王的肖像上畫畫，這就是你們對國王的不尊敬，下次不要這樣了。”

我們說：“是！！！”

篇45：續寫作文

日子漸漸過去了，小鳥兒們也長大了，羽毛豐滿，翅膀也變得有力了，長成了像媽媽那樣能搏擊長空的大鳥，能經受風吹雨打了。可他們的媽媽卻老了，飛不動了，也不能出門捕食了，小鳥們都看在眼里，疼在心上。于是，小哥仨商量著，準備輪流出門去給媽媽覓食。

這天，老大高興地出門去捕食，正在捉著蟲子，突然，下起了大雨，老大趕忙叼起蟲子往家飛，終于，媽媽吃到了第一條寶寶捉的肥肥胖胖的蟲子，媽媽心里高興得不得了。老二又出門去覓食，捉到了一條鮮美的蟲子，興高采烈地飛回家去，可是，在回家的路上，突然刮起了大風，老二毫不畏懼，勇往直前，終于又把美餐送到了媽媽的嘴中。輪到老三去捕食了，他捉到了一只胖胖的蟲子，正要飛回家去，一只小鳥跟他搶，老三看這只小鳥比自己小，于是，就讓給他了。他繼續飛呀飛，終于又捉到了一只蟲子，叼著胖胖的蟲子往家飛去，心里樂開了花呢！媽媽更是又高興又激動。

就這樣，小鳥們不忘記父母的養育之恩，日復一日，年復一年，嘴對嘴地把蟲子喂給媽媽吃。鄰居們都夸贊他們是孝順的孩子。

篇46：續寫作文

賈里上初二了，和以前不同的是：他現在已經是一個高個子男生了，走起路來也便有了寫“偉人”的味道。他想起了自己初一時的“偉人計劃”不由得深思起來。

“我要給雜志社投稿”賈里在心里吶喊著，卻不敢喊出口，因為現在正在上課呢！嘴上小聲的嘟囔著：“對！投稿！就這么辦！”在他心中存留著的問題終于得到了解答，賈里非常的高興，整整一節課都咧著嘴笑著，還差點被波莉老師誤認為上課搗蛋的壞小子。

為什么賈里會突然冒出這樣一個想法呢？哦！原來是聽了他好朋友魯智勝的八卦信息：“嘿！聽說那個XX因為給雜志社投稿，而變的全校皆知了呢！”魯智勝瞇著小眼睛小聲的說道，不過這話還是被耳朵靈敏的賈里聽到了。這下便更堅定了賈里心中的念頭“自己不就是想變的全校皆知嗎？對！就得這樣辦！”和魯智勝關系很好的那個女生也八卦的應和著說：“是嘛？我也聽說有個XX因為給雜志社投稿而一夜成名了呢！有好多人找他哦！”聽那個女生這么一說，賈里心中就只有一件事了：要給雜志社投稿！投稿！

夜深人靜，連貓頭鷹都罷工休息了，賈里還在書桌前奮書疾筆的寫著。媽媽總是催賈里快睡覺，但賈里每每回應的總會是一句“等會！等會！”媽媽也不知道賈里怎么了，突然就這么認真。看看垃圾桶中的一團團廢紙，賈里皺著眉咬著筆頭，紙上的幾個字卻再也沒有了頭緒……就這樣撕了再寫，寫了再撕，整整折騰了一個晚上，賈里也沒寫出個什么來，眼睛卻落了個大熊貓像。

又過了幾天，經過賈里和文字小朋友的幾天幾夜斗爭后。終于有一篇勉強可以讀通的作文工工整整的呈現在編輯眼前，編輯描了幾眼，轉頭去問賈里：小子！你多大？賈里想想說：“13……14哦！不對！13……”編輯納悶的看著賈里搖搖頭說：等你長大了在來吧！賈里一臉不服氣的摸樣，自己辛辛苦苦花費幾個日夜趕出來的稿子，怎么能輕易說回去就回去呢？氣勢眈眈的對著編輯說：“稿子看看，很精彩，不信……我們打賭！”編輯搖搖手說：真是個小孩子！于是乎，賈里便被兩個高大的男人拖了出來。

賈里不想放棄，他又準備給雜志社投稿了。但這個興趣在他腦中沒有停留多久，便被時間一點點的消磨去了。更令人生氣的是，賈里每次都想到那個可氣的編輯，就想要打爆他的頭。因為他說那個編輯對他不好。

經歷這次投稿**后，賈里終于明白了：沒有理想，就達不到目的，沒有勇氣，就得不到東西。

篇47：續寫作文

故人具雞黍，邀我至田家。

綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場圃，把酒話桑麻。

待到重陽日，還來就菊花。

《過故人莊》是唐代詩人孟浩然所創作的一首五言律詩，這首古詩還蘊含著一個生動的故事呢！下面，就讓我給你們講解一下這首古詩的傳奇故事吧！

孟浩然的一位朋友居住在一座秀麗的村莊。這里草木茂盛，藍天白云，青山圍繞著溪水。這樣的山倒映著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，美不勝收。朋友家的飯菜更是有著天然的質樸淳厚。孟浩然每次到朋友家都能得到朋友的盛情招待，孟浩然常常為有這樣的朋友而感到愉悅、開心。

時間過得很快，不知不覺間，孟浩然已經好長時間沒有和朋友坐在一起嘮嘮家常了，朋友已經按耐不住這長久的牽掛，就讓與孟浩然同村的人來捎話，要孟浩然今天到朋友家敘敘家常，并且托人告訴孟浩然，朋友已經備好了飯菜和芳香襲人的自釀家酒。孟浩然回想起來，是啊，真的已經很長時間沒有見面了，孟浩然也怪想朋友的。接到朋友的邀請后，孟浩然迫不及待地踏上了拜訪的路程。

現在正是春末夏初的時候，一切生物都在朝氣蓬勃的滋長著，到處彌漫著鄉村土壤的芳香，微風拂過臉頰的感覺是那樣的安逸，花兒在風中搖蕩著它們柔嫩的身姿，草兒身上還掛著晶瑩剔透的露珠，這是個多么秀麗的地方啊！孟浩然為朋友能生活在這樣一個翠柏環繞，青山圍繞的小村莊而高興，在這里時時能聽到鳥兒歡暢的鳴囀；時時能看到藍天下的云朵無憂無慮，無拘無束的散播，時時能呼吸到清新怡人的空氣。

孟浩然邊走邊欣賞著這里秀美的風光，便來到了朋友的家中，見到了老朋友，心一下子和煦起來，緊緊地握住朋友的手，熱誠地慰問，一切都是那么自然，那么美好。飯菜已經準備好了，孟浩然和朋友便就座了。老朋友的自釀家酒果真馨香陣陣。打開窗戶，視野開闊了：打谷場以及碧澄澄的蔬菜便映入眼簾。孟浩然和朋友邊喝酒邊聊起了農事，朋友的臉上滿是幸福、甜蜜：今年五谷豐登、年谷順成，莊稼長得很好，菜兒也長得很肥，很嫩。聽著朋友的介紹，孟浩然微微頷首，為朋友高興。

不知不覺間，已是日落西山，孟浩然酒足飯飽，該握手告別了，但朋友苦苦挽留，孟浩然只好與朋友商定，等到明年的重陽節時，他們一起賞識那斑斕絢麗的菊花。于是，孟浩然和朋友便有了一個約定：重陽節再聚。就這樣，一首《過故人莊》的美詩誕生了。

《過故人莊》這首古詩寫出了詩人在淳樸自然的田園風光之中，舉杯暢飲，閑聊家常，充滿了無限樂趣，抒發了詩人和朋友之間誠摯的深厚友情。它看似平淡如水，細細尋味就像是一幅畫著田園風光的山水畫，將景、事、物完美地結合在一起，具有強烈的藝術感染力。同學們，如果你們喜歡這首詩那就趕快找來讀一讀吧！

篇48：續寫作文

“你說那掛項鏈是假的？”路瓦栽夫人驚訝地叫出了聲。“是假的，只怪我當時沒有告訴你真相，否則你們也不用過十年艱辛的生活，真對不起……”佛來思節夫人歉意地說。“一切都過去了，只是沒想到一掛假的項鏈帶來了我們十年的辛酸。”她無限感慨地說。“可惜的是我一直以為你還給我的也是假的那掛，它早已不知去向了。”聽到自己十年的勞動成果就這樣沒了，她真的有點心疼，然而她說：“十年前那個可怕的災難都已挺過來了，這又算什么，那掛項鏈對我已不重要。”她微笑著說。

十年的辛酸給了她比項鏈更重要的， 使我懂得了人生的真諦。有比雍容華貴，更值得人去體會的。

篇49：續寫作文

“喂，孩子們，把你們的課本都收攏來，我要檢查檢查，你們的課本都成了什么樣兒了。”

女教師的這一決定，就像是一個晴天霹靂，把我們都嚇壞了。

當女教師快要把書都收起來的時候，有一位同學看到女教師快要收到他那兒了，就拿起橡皮，趕快擦掉。結果，一下子把書給擦爛了，而且擦爛的那個地方正好是國王的臉哪里，所以那個同學就趁早把國王的臉撕下來了。當女教師收齊課本以后，正好是那個把國王的臉撕下來的那個同學的書。女教師就對那個同學說：“你怎么直接把書給撕爛了？”那個同學無語了。女教師看完了全班同學的書以后，就暴跳如雷地說：“你們怎么都給國王畫上胡子了？”同學們的臉刷一下紅了。

以后，同學們再也不敢在書上亂畫了。

篇50：續寫作文

賽馬后，田忌對孫臏說：“孫臏，對不起啊，原來你的辦法很好啊。”齊威王走過來，對田忌說：“你是怎么做到的？”

田忌說：“多虧了我的這位朋友啊！”齊威王又說：“田忌，他是誰？”

田忌說：“哦，他是我的朋友，孫臏。”齊威王對孫臏說：“你出的主意不錯呀！現在我就把你認為像田忌一樣的大將軍，對了，以后我遇到了難題，你可一定幫助我啊。”孫臏說：“大王，我一定盡力相助的，你放心吧！”

篇51：續寫作文

自鐘子期逝世以后，俞伯牙再也沒有碰過琴。有不少達官顯貴花高價請俞伯牙演奏，都被委婉拒絕。

“俞伯牙先生，我們山妖大王今日壽辰，特地請您前去演奏一曲。”一個紅發小妖竟然找上門來！俞伯牙也沒有想到，自己的名聲居然已傳到妖界去了。俞伯牙厲聲道：“這怎么行？我曾經立下重誓，子期死，知音絕，我此生不再演奏！”

“你要是不去，可別怪我不客氣！”小妖露出一口明晃晃的尖牙，嚇得俞伯牙直打哆嗦。仔細掂量掂量，還是“生命較可貴”，百般無奈下，俞伯牙只好答應了：“那、那好吧！我勉強去演奏一曲吧！”小妖聽后，這才合上嘴，滿意地點點頭：“俞伯牙先生，我們走！”說罷，拉起俞伯牙的手，騰云駕霧，只一盞茶的功夫，就到了“山妖洞”。

只見洞內歌舞升平，已擺設好了酒宴，但見那：櫻桃紅，葡萄紫，瓜果山珍樣樣全，青稞好酒香味遠。洞正中央放置一把棕色古琴，與俞伯牙斷弦的那把十分相似，弦弦細，面面亮，琴首有朵素荷花。一看就是把名貴好琴。

山妖大王拂袖迎出：“俞伯牙先生，快來入座為本王演奏一曲！”

俞伯牙猶豫了一下，挽挽袖子，坐在琴邊，閉上眼睛，深吸一口氣，抬手低頭，手指剛要碰觸琴弦，腦袋卻忽然短路了——琴該怎么彈來著？要彈什么呢？完了，那么多年不彈琴，我給忘了！這下可糟了，那幫妖精還不要我的命么？

俞伯牙皺著眉頭，抬頭遙望洞外，只見外面天空藍盈盈似錦緞；云朵白茫茫似綺羅；煙霧縹緲緲似細紗。他好像看到鐘子期遙遙走來，沖俞伯牙淡淡微笑：“此景適伯牙兄彈一曲《云中歌》，不妨一試！”俞伯牙深吸一口氣，一首《云中歌》宛若行云流水，從指尖流出。

山妖大王帶頭鼓起掌來：“俞先生，你此時一定志在云霧，琴音縹緲動人！”俞伯牙心里一驚，隨即激動得快要哭了——沒想到，我在此處又逢一知音呀！

俞伯牙心里一高興，又即興創作了一首《古藤曲》。山妖大王閉眼細細聆聽，笑道：“先生定是彈奏的古藤了！”不知不覺，宴會結束了。俞伯牙又逢知音，重操舊業，又開始了自己的演藝生涯。

過了幾天，俞伯牙自己前去拜訪山妖大王，誰知，他正在洞內，與小妖們說著什么。俞伯牙忍不住好奇心，停下腳步聽了起來。

“你們知道我怎能聽出俞伯牙之音嗎？記得我那時候還是個小妖，不懂什么法術。鐘子期在上山砍柴時，救了被困在獵人陷阱里的我。從此我把鐘子期視為大恩人，決定盡力滿足他三個愿望。誰知鐘子期一生雖然貧寒，卻從不奢求錢和權力，十年之余一個愿望也沒有向我提出，令我更加敬佩他。在他重病臨終之時，吹了我給他的“愿望口哨”，我本以為他終于決定要我變出些財物給他的子孫。沒有想到，他料到他的朋友——俞伯牙在她死后不會再彈琴了，可惜音樂界喪失了如此人才，于是將俞伯牙創作的所有樂譜給我，再將俞伯牙彈琴的手法、性情一一告訴我，這樣我就能聽出俞伯牙彈的什么，并可以充當他的知音。”妖精大王嘆口氣，對小妖們說。

門外的俞伯牙已聽得滿臉是淚。

篇52：續寫作文

新的一天開始了，喬伊醒來了，他看到熟睡的妻子，吻了吻熟睡的妻子。他剛要下床，妻子這是也醒了過來。

妻子對喬伊說：“親愛的，我昨天遇到了一件奇怪的是，一位老夫人在我這吃飯，我找錢的時候她卻走了，而且卻給我一袋子的錢，我數了數有1000美元呢。你說這錢應給怎么處理呢？”

喬伊說:“你說一說那個老夫人具體長什么樣？”

妻子說：“大概1點55米的身高；70~80多歲了；紫色的大襖；黑色的很厚很長的圍巾；眼睛很小；滿臉皺紋，還開著一輛黑色的吉普車。差不多就這些了。對了，親愛的，老婦人還留了一張紙條，給你。”

喬伊看了那張紙條，明白了，原來老婦人在幫助有困難的人。喬伊對愛妻說：“親愛的，這錢我們存著吧，等孩子出生，給孩子用吧。”

妻子很同意。

過了一個月，喬伊的妻子生了一個男孩和一個女孩，是個龍鳳胎。喬伊給他們取了個名字男孩：喬善；女孩：喬良。這其實后兩個字合起來就是善良的意思。喬伊希望他們以后做人要善良，要公正無私，成為祖國有用之才。

兩個孩子滿月了，喬伊家的錢都給兩個孩子用了，所以他們的錢已經所剩無幾了，更何況，喬伊還沒有找到工作，這時的工作是非常難找的，所以這是還找不到工作。

過了幾天，意外地驚喜降臨到他們頭上，喬伊去打開郵箱看看有沒有信。

他看到有一封信很沉很沉，就拿到屋里和妻子看了起來。

信的內容如下：

親愛的喬伊先生，據人打聽才知道，原來這家飯館是您和這位善良的夫人開的，聽說您夫人生了一對雙胞胎，恭喜您和您夫人。我要謝謝您幫助了我的母親。

我是洛克菲洛石油集團的董事長，您救了我的母親，這個集團的的19代傳人，我是第20代傳人約翰.D.洛克菲勒。

我誠心的邀請您和您的妻兒一起來，這里有100000000美元，您用這些錢買火車票，到了我們這買房買車，我們真心希望您和您的妻兒能來，我給您留了個位子。您來，我們永遠歡迎您！

洛克菲洛石油集團董事長：約翰.D.洛克

喬伊和他的妻子都很高興，喬伊和妻子商量了一番決定明天一早就啟程。

一大早，喬伊收拾完行李，妻子抱著兩個孩子進了車里，喬伊把行李放進了后備箱，就啟程了。

到了地方，喬伊決定先去買房，再買車，把妻兒安頓好后，就騎著新車去世界500強之一的石油公司了。

喬伊見到董事長之后，對董事長說：“董事長，我可是一個連大學都沒有上過的人，怎么可以來這么豪華，這么氣派，這么，這么，這么......富有的公司上班，而且一來就是經理，怎么可以?”

董事長說：“我欣賞你的樂于助人，因為你沒有上大學沒關系，只要你的心事好的就可以了!”

喬伊聽了，很是激動，決定從今以后一定要努力工作，不枉費董事長對他的期望。

工作了幾天，有些員工不滿，都來找董事長評理說：“董事長，為什么，我們都在這里工作了好幾年了，可為什么還是低級的職位呢？怎么那個喬伊剛來就是個經理，為什么呀？我們都非常的不滿。您能說說這是為什么？

董事長笑著說：“我并不是對他包容他，而是他有一顆純潔的心，樂于幫助有困難，需要幫助的人。”

員工都似懂非懂地點點頭。

這話被喬伊聽到了，他在心里默默地發誓，一定要努力工作，不枉費董事長的`期望。

篇53：續寫作文

在那次羊死了后，羊主人就很郁悶天天在家，領居見他天天足不出戶又不補羊圈，就問他：“你為什么不做一個防狼系統呢？”羊主人聽了心情大好，決定潛心研究，終于功夫不負有心人終于做好了，他又購了十幾頭羊，讓它們進去住，起初羊很不情愿，因為羊圈還沒有補好，但在羊主人的努力下，總算是住進去了。

過了幾十天，有一群狼來了，它們有段時間沒有羊吃了，看到這些盤中餐，露出了兇狠的眼神，而羊看到狼就瑟瑟發抖，狼早已迫不及待地沖進去，一不小心觸到了警報，警報燈閃著紅燈，像在說：“你們敢進來一步，我就把你們刺穿。”狼很害怕，有些狼跑了，有些膽大的狼還留在那，后來被幾根竄上來的刺給扎死了，后面的狼看見了驚恐萬分，幾頭狼想跑，卻跑不掉，它們的腳都被隱形繩給綁住了，它們只能裝死，第二天，它們一起來，發現一個籠子，籠子里裝的是自己的同伴，后悔莫及。又過了幾天，又有一些狼過來，結果又被抓住了，從此再也沒有狼敢靠近羊。

狼再也不敢冒犯這些羊了，原來科技的力量這么神奇啊！