第一篇：自然教學(xué)工作計(jì)劃

自然教學(xué)工作計(jì)劃

伴著新年的鐘聲，我們不知不覺又迎來了新的一年。隨之新學(xué)期的各項(xiàng)工作也拉開了序幕。新學(xué)期新打算，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使五

（二）的自然教學(xué)工作搞上去，特將本學(xué)期我班的自然教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，以“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰槟繕?biāo)，以教材為依據(jù)，以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，深入貫徹課程改革，把學(xué)習(xí)理論知識和實(shí)踐能力結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和運(yùn)用所學(xué)的知識解答實(shí)際問題的能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、基本情況本學(xué)期五

（二）班共有學(xué)生76人，他們分別來自管理區(qū)不同的村組，住校生教多。通過半年的了解，我班學(xué)生基本學(xué)會學(xué)習(xí)，方法教為靈活，并能積極主動的學(xué)習(xí)。大部分學(xué)生愛好自然，喜歡做實(shí)驗(yàn)，但仍有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，記憶能力和動手操作能力差，成績相差很遠(yuǎn)。

三、任務(wù)目標(biāo)本冊教材共有25課。根據(jù)內(nèi)容要實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)是：學(xué)生初步認(rèn)識正電和負(fù)電的性質(zhì)以及雷電的形成。

2、使學(xué)生知道什么是電熱，并結(jié)合實(shí)際認(rèn)識常用的電熱器。

3、讓學(xué)生了解電磁鐵的性質(zhì)及應(yīng)用。

4、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識春季星空和冬季星空。

5、使學(xué)生了解空氣的成分及保護(hù)環(huán)境的意識。

6、使學(xué)生了解種子和莖是如何繁殖植物的。

7、讓學(xué)生認(rèn)識果實(shí)及其形成。

8、讓學(xué)生了解植物和環(huán)境、動物和環(huán)境之間的關(guān)系，認(rèn)識保護(hù)環(huán)境和水土資源的重要性。

9、初步了解人的各個(gè)器官。

10、初步認(rèn)識我國的珍稀動物。

11、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和書寫習(xí)慣。

四、方法措施

1、做好學(xué)生的思想工作，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法，從而更好的投入教學(xué)。

2、深鉆大綱、教材，精心備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，全面了解學(xué)生，提高自己的教學(xué)能力。

3、充分利用學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，提高學(xué)生的動手操作能力和歸納概括能力。

4、加強(qiáng)對學(xué)生所學(xué)知識的檢查落實(shí)力度，從而讓學(xué)生真正地掌握知識，并在實(shí)際生活中加以應(yīng)用。

5、面向全體學(xué)生，因材施教，重視中等生，不歧視差生，加大培優(yōu)輔差力度。

6、嚴(yán)格作業(yè)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高作業(yè)質(zhì)量。

7、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、上好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。

五、時(shí)間安排二月 第一課至第五課

三月 第六課至第十一課

四月 第十二課至第十七課

五月 第十八課至第二十一課

六月 第二十二課至第二十五課

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第二篇：自然教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，以“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰槟繕?biāo)，以教材為依據(jù)，以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，深入貫徹課程改革，把學(xué)習(xí)理論知識和實(shí)踐能力結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和運(yùn)用所學(xué)的知識解答實(shí)際問題的能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、基本情況

本學(xué)期五

（二）班共有學(xué)生76人，他們分別來自管理區(qū)不同的村組，住校生教多。通過半年的了解，我班學(xué)生基本學(xué)會學(xué)習(xí)，方法教為靈活，并能積極主動的學(xué)習(xí)。大部分學(xué)生愛好自然，喜歡做實(shí)驗(yàn)，但仍有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，記憶能力和動手操作能力差，成績相差很遠(yuǎn)。

三、任務(wù)目標(biāo)

本冊教材共有25課。根據(jù)內(nèi)容要實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)是：

學(xué)生初步認(rèn)識正電和負(fù)電的性質(zhì)以及雷電的形成。

2、使學(xué)生知道什么是電熱，并結(jié)合實(shí)際認(rèn)識常用的電熱器。

3、讓學(xué)生了解電磁鐵的性質(zhì)及應(yīng)用。

4、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識春季星空和冬季星空。

5、使學(xué)生了解空氣的成分及保護(hù)環(huán)境的意識。

6、使學(xué)生了解種子和莖是如何繁殖植物的。

7、讓學(xué)生認(rèn)識果實(shí)及其形成。

8、讓學(xué)生了解植物和環(huán)境、動物和環(huán)境之間的關(guān)系，認(rèn)識保護(hù)環(huán)境和水土資源的重要性。

9、初步了解人的各個(gè)器官。

10、初步認(rèn)識我國的珍稀動物。

11、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和書寫習(xí)慣。

四、方法措施

1、做好學(xué)生的思想工作，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法，從而更好的投入教學(xué)。

2、深鉆大綱、教材，精心備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，全面了解學(xué)生，提高自己的教學(xué)能力。

3、充分利用學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，提高學(xué)生的動手操作能力和歸納概括能力。

4、加強(qiáng)對學(xué)生所學(xué)知識的檢查落實(shí)力度，從而讓學(xué)生真正地掌握知識，并在實(shí)際生活中加以應(yīng)用。

5、面向全體學(xué)生，因材施教，重視中等生，不歧視差生，加大培優(yōu)輔差力度。

6、嚴(yán)格作業(yè)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高作業(yè)質(zhì)量。

7、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、上好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。

五、時(shí)間安排

二月 第一課至第五課

三月 第六課至第十一課

四月 第十二課至第十七課

五月 第十八課至第二十一課

六月 第二十二課至第二十五課

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第三篇：自然教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，以“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰槟繕?biāo)，以教材為依據(jù)，以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，深入貫徹課程改革，把學(xué)習(xí)理論知識和實(shí)踐能力結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和運(yùn)用所學(xué)的知識解答實(shí)際問題的能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、基本情況

本學(xué)期五

（二）班共有學(xué)生76人，他們分別來自管理區(qū)不同的村組，住校生教多。通過半年的了解，我班學(xué)生基本學(xué)會學(xué)習(xí)，方法教為靈活，并能積極主動的學(xué)習(xí)。大部分學(xué)生愛好自然，喜歡做實(shí)驗(yàn)，但仍有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，記憶能力和動手操作能力差，成績相差很遠(yuǎn)。

三、任務(wù)目標(biāo)

本冊教材共有25課。根據(jù)內(nèi)容要實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)是：

學(xué)生初步認(rèn)識正電和負(fù)電的性質(zhì)以及雷電的形成。

2、使學(xué)生知道什么是電熱，并結(jié)合實(shí)際認(rèn)識常用的電熱器。

3、讓學(xué)生了解電磁鐵的性質(zhì)及應(yīng)用。

4、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識春季星空和冬季星空。

5、使學(xué)生了解空氣的成分及保護(hù)環(huán)境的意識。

6、使學(xué)生了解種子和莖是如何繁殖植物的。

7、讓學(xué)生認(rèn)識果實(shí)及其形成。

8、讓學(xué)生了解植物和環(huán)境、動物和環(huán)境之間的關(guān)系，認(rèn)識保護(hù)環(huán)境和水土資源的重要性。

9、初步了解人的各個(gè)器官。

10、初步認(rèn)識我國的珍稀動物。

11、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和書寫習(xí)慣。

四、方法措施

1、做好學(xué)生的思想工作，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法，從而更好的投入教學(xué)。

2、深鉆大綱、教材，精心備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，全面了解學(xué)生，提高自己的教學(xué)能力。

3、充分利用學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，提高學(xué)生的動手操作能力和歸納概括能力。

4、加強(qiáng)對學(xué)生所學(xué)知識的檢查落實(shí)力度，從而讓學(xué)生真正地掌握知識，并在實(shí)際生活中加以應(yīng)用。

5、面向全體學(xué)生，因材施教，重視中等生，不歧視差生，加大培優(yōu)輔差力度。

6、嚴(yán)格作業(yè)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高作業(yè)質(zhì)量。

7、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、上好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。

五、時(shí)間安排

二月 第一課至第五課

三月 第六課至第十一課

四月 第十二課至第十七課

五月 第十八課至第二十一課

六月 第二十二課至第二十五課

第四篇：自然教學(xué)工作計(jì)劃

伴著新年的鐘聲，我們不知不覺又迎來了新的一年，自然教學(xué)工作計(jì)劃。隨之新學(xué)期的各項(xiàng)工作也拉開了序幕。新學(xué)期新打算，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使五

（二）的自然教學(xué)工作搞上去，特將本學(xué)期我班的自然教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，以“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰槟繕?biāo)，以教材為依據(jù)，以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，深入貫徹課程改革，把學(xué)習(xí)理論知識和實(shí)踐能力結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和運(yùn)用所學(xué)的知識解答實(shí)際問題的能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、基本情況

本學(xué)期五

（二）班共有學(xué)生76人，他們分別來自管理區(qū)不同的村組，住校生教多。通過半年的了解，我班學(xué)生基本學(xué)會學(xué)習(xí)，方法教為靈活，并能積極主動的學(xué)習(xí)，教學(xué)工作計(jì)劃《自然教學(xué)工作計(jì)劃》。大部分學(xué)生愛好自然，喜歡做實(shí)驗(yàn)，但仍有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，記憶能力和動手操作能力差，成績相差很遠(yuǎn)。

三、任務(wù)目標(biāo)

本冊教材共有25課。根據(jù)內(nèi)容要實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)是：

學(xué)生初步認(rèn)識正電和負(fù)電的性質(zhì)以及雷電的形成。

2、使學(xué)生知道什么是電熱，并結(jié)合實(shí)際認(rèn)識常用的電熱器。

3、讓學(xué)生了解電磁鐵的性質(zhì)及應(yīng)用。

4、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識春季星空和冬季星空。

5、使學(xué)生了解空氣的成分及保護(hù)環(huán)境的意識。

6、使學(xué)生了解種子和莖是如何繁殖植物的。

7、讓學(xué)生認(rèn)識果實(shí)及其形成。

8、讓學(xué)生了解植物和環(huán)境、動物和環(huán)境之間的關(guān)系，認(rèn)識保護(hù)環(huán)境和水土資源的重要性。

9、初步了解人的各個(gè)器官。

10、初步認(rèn)識我國的珍稀動物。

11、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和書寫習(xí)慣。

四、方法措施

1、做好學(xué)生的思想工作，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法，從而更好的投入教學(xué)。

2、深鉆大綱、教材，精心備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，全面了解學(xué)生，提高自己的教學(xué)能力。

3、充分利用學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，提高學(xué)生的動手操作能力和歸納概括能力。

4、加強(qiáng)對學(xué)生所學(xué)知識的檢查落實(shí)力度，從而讓學(xué)生真正地掌握知識，并在實(shí)際生活中加以應(yīng)用。

5、面向全體學(xué)生，因材施教，重視中等生，不歧視差生，加大培優(yōu)輔差力度。

6、嚴(yán)格作業(yè)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高作業(yè)質(zhì)量。

7、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、上好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。

五、時(shí)間安排

二月 第一課至第五課

三月 第六課至第十一課

四月 第十二課至第十七課

五月 第十八課至第二十一課

六月 第二十二課至第二十五課

第五篇：三年級自然教學(xué)工作計(jì)劃

三年級自然教學(xué)工作計(jì)劃

日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得工作計(jì)劃很難寫吧，以下是小編為大家整理的三年級自然教學(xué)工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

告別了難忘的舊歲，迎來了充滿希望的新春。伴隨著新春的來臨，新的一學(xué)期有開始了，為了確保自然教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行，特?cái)M訂計(jì)劃如下。

一、指導(dǎo)思想

以新的'課程標(biāo)準(zhǔn)為精神，以教材為依據(jù)，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為重點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生動手、觀察、分析、歸納能力為目的。

二、情況分析

我班有學(xué)生46人，女19人，學(xué)生來源于居峪、標(biāo)湖、前灣四個(gè)村。通過上學(xué)期的教育、要求，次班學(xué)生對自然這一學(xué)科比較感興趣，參與實(shí)驗(yàn)探索的積極性比較高，認(rèn)識事物、解釋自然現(xiàn)象的能力有所提高。但也有一部分學(xué)生因?qū)W習(xí)方法不對頭，對一些自然現(xiàn)象弄不明白，死記硬背，其結(jié)果是張冠李戴，造成成績不夠理想；還有少數(shù)學(xué)生因接受能力差，學(xué)習(xí)任務(wù)總是拖拉，失去了學(xué)習(xí)的信心。鑒于上述情況完成以下任務(wù)。

三、任務(wù)目標(biāo)

1、使學(xué)生知道什么是人體的骨骼以及骨骼的作用。

2、使學(xué)生知道人體的6大關(guān)節(jié)，并知道關(guān)節(jié)的作用。

3、指導(dǎo)學(xué)生知道人體的正面和背面7塊大的肌肉，知道肌肉的作用。

4、使學(xué)生知道完全花由萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊四部分構(gòu)成。

5、知道植物的種子由種皮，子葉，胚根，胚芽四部分構(gòu)成。

6、使學(xué)生知道水能溶解一些物質(zhì)，建立初步的“溶解”概念。

7、使學(xué)生知道影響溶解快慢的三個(gè)條件。

8、觀察蠶的生長發(fā)育過程，知道蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段。

9、指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會用干制法制作昆蟲標(biāo)本。

10、使學(xué)生知道合理的體育鍛煉，對身體的積極影響作用。

11、使學(xué)生了解什么是“水域的污染”，了解水域污染的危害和原因以及保護(hù)水域的意義和方法。

四、方法措施

1、課前依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。

2、課中以學(xué)生為主體，教給學(xué)生學(xué)自然的方法，培養(yǎng)學(xué)生“自主，合作”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在愉快中獲知。

3、課后加強(qiáng)練習(xí)，及時(shí)檢測學(xué)生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)彌補(bǔ)。

4、注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，課前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，讓學(xué)生積極投入實(shí)驗(yàn)過程的探究，努力提高學(xué)生動手、觀察、分析、歸納的能力。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。包括：上課聽講的習(xí)慣，回答問題的習(xí)慣，動手操作習(xí)慣，完成任務(wù)習(xí)慣。

6、加強(qiáng)輔導(dǎo)，使優(yōu)生不驕，差生不餒，中等生積極進(jìn)取。

教學(xué)進(jìn)度

時(shí)間完成的任務(wù)

1——4周第一單元

3——5周第二單元

6——8周第三單元

9——12周第四單元

13周第五單元

14——17周第六單元

19——結(jié)束復(fù)習(xí)、考試