第一篇：2011~2012上工作計劃2

2011～2012學年度第一學期工作計劃

一、指導思想

本學期我校工作的總體思路是：以黨的十七屆四中、五中全會精神為指導,以科學發展觀統領學校發展全局,以實現師生共同發展為終極目標,牢固樹立“以人為本”的教育觀,貫徹落實縣局工作思路,全面推進基礎教育課程改革,走質量強校、教研興校之路,實施學校主動發展戰略,努力實現辦學水平的新突破。

二、工作措施

（一）、堅持依法治教,推進“普九”和素質教育工作。

1、鞏固“普九”成果。嚴格按照指標要求,扎實做好各類資料的收集、統計、整理和歸檔工作。加強學前教育，做好幼兒園星級評選的各項準備工作。

2、繼續推進控輟保學工作。嚴格學籍管理，規范實施學籍電子化。嚴把學生轉學、休學等學籍管理關，嚴格控制學生無序流動，強化對學生流動和輟學狀況的監測。健全完善工作機制，加大防流控輟力度，特別是留守學生。

3、關愛弱勢群體。建立貧困生檔案，堅持定期和不定期地到貧困學生家中走訪慰問,了解他們的思想狀況,多渠道幫助他們解決生活中的實際困難,讓貧困生真正感受到黨和政府的關愛和社會的溫暖；建立健全殘疾兒童完整的檔案資料,努力提高適齡殘疾兒童少年入學率；進一步加強留守學生活動之家建設，建立健全外來工子女和本地留守兒童資料專檔,創新留守學生教育與管理方式，推進“留守學生之家”建設，認真組織開展以生活自理、學習自強、人身自護、人格自尊為內容的“四自”活動，讓他們在同一片藍天下，健康快樂地成長。

4、重視養成教育，幫助學生養成良好的行為習慣。學校將繼續以“新三好生”（在校做個好學生——主動學習全面發展的好學生；在家里做個好孩子——勤儉自強孝敬長輩的好孩子；在社區做個好公民——誠實守信，道德規范的好公民”）標準為要求，對學生進行養成教育，充分發揮“紅領巾”值日崗的作用，從“走好路，做好操、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、聽好歌、行好禮”八個方面著手，通過“溫馨教室”、“文明標兵”評比等活動努力培養學生良好的行為習慣。

（二）、堅持以人為本,提高師資隊伍素質。

1、加強領導班子建設,不斷提高領導班子成員的教育教學改革與發展的能力。扎實推進黨的作風建設,規范辦學行為，實施“廉潔教育”。進一步強化領導班子“四個意識”(責任意識、管理意識、服務意識、創新意識),樹立“三個形象”(政治形象、工作形象、作風形象),弘揚“兩個精神”(團結協作精神、無私奉獻精神),充分發揮領導班子的領導效能。將新課程理念融入到學校辦學的全過程,滲透到學校工作的方方面面,從教育發展的新高度來推動學校的發展,以先進的理念、優質的教育服務,最大限度地發掘學校的內在潛力,創造出新的教育教學業績。

2、加強師德教育,樹立“愛崗敬業、教書育人、與時俱進”的教師形象。組織全體教師學習新《中小學教師職業道德規范》要求,加強師德師風建設,在黨員教師中繼續開展爭先創優活動,培育教師的學術魅力和人格魅力,弘揚學為人師、行為世范的職業道德。

3、完善以校本培訓為基礎、現代遠程教育為依托、課程改革為核心以及崗位培訓與學歷提高培訓相互結合的開放式培訓體系。認真組織教師學習新課程理論、學習和研究新教材、學習和提高課堂教學與管理的藝術和方法、學習和運用現代化教育教學技術。建立健全科學合理的教師業務評價體系。積極開展普通話進校園、書法進課堂、誦讀進教材的“三進”活動，引導教師從優秀作品中汲取營養，提高文化修養，催生一批“有思想的教育者”，讓校園多一份書香，讓教師多一份高雅，讓理想的教育從讀書開始。

4、加大青年教師培養力度，完善“青藍工程”各項制度和措施。學校將為青年教師專業成長繼續搭好三個平臺:①學習交流平臺——認真組織開展好每周三下午的教研活動；②專業引領平臺——安排骨干教師進行經驗講座或課堂教學展示；③“走出去”“請進來”的專家講學平臺，爭取一年入門、二年合格、三年達標、五年成才、八年形成風格。總之,我們必須以青年教師的成長來推動學校的發展。

（三）、堅持德育首位,提高育人實效。

1、加強德育隊伍建設,溝通校內外德育工作網絡。要充分發揮學校德育工作領導小組的領導決策作用、輔導員和班主任的主力軍作用、全體教職員工的主動作用,充分發揮少先隊的德育功能,發揮學生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。

2、抓好德育常規教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規管理,特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規范等,促進學生良好品質的形成。要教育學生自覺遵守《小學

生日常行為規范》,有針對性地開展法制教育,加強學生心理健康教育和愛心教育,不斷提高學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質。

3、改進德育教育方式。以班隊活動、隊會課、品德課為陣地,增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續以少先隊活動為載體,以重大節日為契機,加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規范教育,積極開展生動活潑的教育活動,讓學生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德。

（四）規范教學管理,提高教學質量。

1、加強教育教學常規管理。要嚴格執行省頒《課程計劃》,開齊課程開足課時,認真落實《安徽省中小學辦學行為規范》,不準補課，不準搞有償家教，不準征訂教輔資料，對違反《規范》的教師，一經查實，在績效工資考核、晉職、晉級、評優等方面實行“一票否決”，同時追究該校領導責任。同時,根據縣局要求,建立健全各種教學常規管理制度,對教學常規工作要求做到“備課要深,上課要實,作業要精,教學要活,手段要多,輔導要細,要求要嚴,質量要高”。中心小學將加強不定期抽查,完善對教學常規管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據。

2、積極推進學生評價改革工作。要認真填寫學生成長記錄檔案,收集學生方方面面的資料,包括父母的期望,教師、同學和自我的評價、各次的作業和競賽成績、自己滿意的作品等等,使學生通過成長記錄看到自己進步的軌跡,發現自己的不足,并通過成長記錄加強自我反省和自我評價能力,促進學生的發展。

3、繼續強化教學質量監控。加強教學質量監控機制,創造人人是質量的創造者,人人是質量的受益人的良好氛圍。進行經常性的質量監控,期中組織對個別科目進行教學質量抽查,并對個別薄弱學科進行跟蹤考試。同時狠抓考風考紀,嚴把質量關,努力提高合格率、優秀率。

（五）、深化校本研究,提高科研成效。

1、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手,通過講座、集體備課、教學觀摩、說課、評課、命題、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導教學工作,把新課程理念轉化為教學行為,并落實在課堂上。本學期要加強對畢業班新課程的研討工作,為提高畢業班教學質量打下扎實的教學基本功。

2、強化教研的實效性。以課堂教學改革為核心,加強對教學各環節的檢查、指導。

在突出校本教研的基礎上,學校將積極配合上級教育主管部門,積極開展學科優質課(公開課、研討課)、教學論文(案例、設計、反思)等評選活動,以發揮教研活動的實際效用。

3、加強課題研究。全面提升全體教師“科研興教”的意識和參與教育科研的能力，鼓勵教師積極申報基礎教育課程改革研究課題,或結合本校實際提出自己的校本課題。尤其是要把本著為教學服務，開展的草根式研究納入正常研究軌道。認真做好學校現有課題的研究，力爭多出成果，按期結題。學校要加強課題研究的檢查、督促、指導工作,推動課題研究取得實際成果。

（六）、健全管理機制,提高辦學水平。

1、綜治創安工作。認真貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》,落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制，牢固樹立“生命至上，安全第一”的辦學宗旨，安全教育和安全演練要做到常態化。一是繼續深入開展“平安校園”創建活動,層層簽定安全責任書,明確校園長責任,定期對學校安全工作進行檢查,發現問題,及時整改。二是加強對師生的安全教育,提高安全意識和自我保護意識,全面提高安全工作管理水平和應急能力,尤其要把交通安全、防溺水、食品衛生、防疫和校園安保放在突出位置,加強門衛和食堂管理,嚴把大門關。有校安工程的學校，校長要抽出一定的時間和精力嚴把校安工程質量關，制定安全防范措施和應急預案。三是配合有關部門清理整頓校園周邊治安環境,維護學校正常的教育教學秩序。四是做好未成年人的保護和預防未成年人犯罪工作,妥善處理校內學生傷害事故,維護學校和未成年學生的合法權益。

2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機制,牢固樹立服務意識。“一切為了學生”是教育的核心理念,“一切為了教學工作”是學校工作的中心,后勤人員都要牢固樹立為一線教師服務的意識,提高服務本領。建立和完善學校收費公示制度,規范收費行為。嚴肅財經紀律,按“收支兩線”的要求,進一步節支創收,各項開支精打細算,做到花小錢辦大事,把有限的教育經費投入到教育事業中去。

3、體育衛生工作。樹立“健康第一”的思想,要重視抓好體衛藝技類課程教學,落實教學計劃,不斷建立和健全對此類課程的教學質量評價體系,提高課堂教學質量和效益。要組織學生參加勞動、社會實踐和群眾性文體活動,豐富校園生活,營造文化氛圍,不斷提高學生的體育和勞動技能，提高社會實踐能力，培養學生審美情操,增強美感體驗,提高人文素養。開展學生心理健康教育,促進學生身心健康發展。繼續實施以健康為目標的陽光體育運動，繼續開展好大課間活動，通過有效組織手段，促進學生全面發展。

4、工會工作。學校工會要樹立服務意識,關心教師身心健康,積極開展文體活動,豐富全體教職工的業余生活,營造溫馨和諧的教工之家。推進校務公開，不斷提高教職工民主治校的主人翁意識和能力。

5、認真做好退教協和“女工委”工作。充分發揮退休老同志作用，指導各校辦好“家長學校”，依法保護婦女、兒童的合法權益。不斷提升我校教育新聞宣傳水平和宣傳力度，交流經驗、樹立典型，充分發揮輿論導向作用。

總之，我校將在縣局的領導下，在鎮黨委、政府的關心支持下，走好科學發展、特色發展、內涵發展之路，做好“規范、改革、創新”這篇文章，實現精細化管理水平、師德水平、教科研水平三大提升，達到管理水平領導滿意、辦學效果社會滿意、教學質量家長滿意、育人能力自己滿意，努力開創白小發展新局面。

第二篇：2014上工作計劃

2013-2014學年第二學期工作計劃

本學期本人擔任了13級汽修1,2兩個班的《AutoCAD2010》；,13級汽修1,2,3,4班、13級機電班共五個班的《金屬工藝學》課程教學工作.一、本學期工作目標。

1本學期要抓好備課、上課、上機輔導、作業批改等工作落到實處，提高學生的學習效果。

2通過課前預習，使學生養成自學習慣，提高自學能力。

3、配合班主任加強班級管理，增強班級學生學習氛圍。

二、具體工作措施：

（一）、教育教學計劃：

1、邊講邊練

AutoCAD課程是一門實踐性很強的課程，邊講邊練，練中學、練中記。讓學生在畫圖過程中逐漸掌握計算機繪圖的步驟和方法，掌握繪圖軟件的使用方法。教學中多采用快捷鍵使學生會提高繪圖速度。

2、由簡到繁，由易到難

學生掌握知識的過程是循序漸進的，尤其《金屬工藝學》學生學習之前就有畏懼情緒，感覺枯燥無味，因此首先要打消他們的學習顧慮。通過多媒體課增加學生的學習興趣，讓學生喜歡這門課。

3、合理組織教學內容

《AUTOCAD2010》課程教學中在要把握好繪圖要點，一開始要注意讓學生掌握好圖形界限的大小的設置，單位、小數點等的系統設置、文件的存儲方式。圖形的編輯和對象屬性、塊的靈活運用，可提高繪圖速度，這里我詳細講。

4、既嚴格要求，又要充分調動學生的潛能

教學大綱雖然規定了學生必須掌握的內容，但是每個班學生的差異都很大,對于《AUTOCAD2010》課有的學生計算機操作基礎好，計算機繪圖學得特別快，為防止這部分學生“吃不飽”利用《計算機繪圖習題集》，學生可以充分利用上課時間和業余時間，畫大量的圖，更熟練地掌握計算機繪圖技術。

（二）理論素養計劃：

1、認真學習，提高教育教學理論知識

2、認真聽課，作好筆記，抓住學習的好機會。

3、聽從學校按排，積極參加各類繼續教育

4、嚴格遵守學校的規章制度，按時上下班。

總之，作為教育教學的第一線教師，應追逐教育教學最前沿的意識，樹現代化的育人觀和人才觀，在本學期的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，努力提高自己的教育教學水平。

2014年3月2日

第三篇：上學年工作計劃

上學年工作計劃

上學年工作計劃

一、指導思想

在學院黨委、行政部門的統一領導下，在系黨總支的具體指導下，以“輔佐學生長大，成人，成才”為目標，圍繞學院中心工作，服務人才培養大局，努力為學院的改革、發展和穩定作貢獻。

二、目的與任務

1、培養學生良好的政治素質，努力使學生愛黨愛國，遵紀守法，幫助學生初步確立正確的政治方向。

2、努力使學生明確培養目標，端正學習態度，掌握學習方法，深入開展大學生課外活動，形成良好學風。

3、為學生全面發展創造條件、提供機會，陶冶學生良好的個性心理品格和生

活習慣，形成一批學生骨干。

三、每月活動計劃安排表

八月底

1．做好云南籍及外省新生的迎新工作計劃及安排。

2．云南籍新生報到、注冊、宿舍安排及新生統計工作。

3．組織好云南籍新生的軍訓工作。

九月

1．迎接外省08級新生，做好報到、注冊、宿舍安排及新生基本情況統計工作。

2．組織學習學院的相關規章制度，針對相關重點，結合典型案例加以說明。

3．讓學生明白做人、做事、做學問的關系，始終將做好人放在第一位。進行新生學前禮儀教育，掌握基本的人際交往禮儀。

4．根據自我推薦，結合選舉，組建臨時班委會。召開臨時班干部會議，進行了班委的相關培訓，制定《班委工作條例》明確各自職責，嚴格要求自我，樹

立服務思想，培養工作的獨立性和團隊合作精神。另外，做好班級會議的會議記錄和工作日志。

5．邀請本專業教研室主任對專業課程、培養目標及就業前景進行相關介紹，使學生對本專業有初步認識。安排本專業高年級的優秀學生與新生進行學習經驗交流，使新生明確大學學習與高中的不同，增強學習的自主性，盡快適應大學學習，尋找到一套適合自己的學習方法。

6．召開“我的大學，我做主”主題班會，暢談個人大學四年的初步規劃和個人理想，在此基礎上引導學生開展初步職業生涯規劃工作，認真學習李開復的《大學四年該這樣度過》，使其對大學生活有進一步了解，明確個人目標。

7．協助心理咨詢室做好入學心理問卷調查工作，針對新生中存在的常見心理問題開展專題教育。

8．對于思想積極上進的同學和入黨積極分子進行黨的基本知識的普及，同時

要求其寫好入黨申請書。

9．做好安全教育、紀律教育和三生教育工作。提高學生防盜防騙和自我保護意識，加強學生的紀律性，嚴格按學院規章辦事，號召學生珍愛生命，掌握生存知識和生存技能，掌握基本生活技巧。

10．弘揚中華傳統美德，鼓勵學生通過力所能及的方式孝敬父母，并經常與父母聯系告知自己的生活、學習情況。

十月

1．組織指導學生開展節假日的班集體活動，積極排練文藝節目，準備迎新晚會。

2．深入學生生活和學習的各個場所，了解學生的生活適應情況，學習進展，及時給予相應的指導。

3．積極參加院系組織的各項活動，投身社會實踐，鍛煉個人能力。積極參加體育比賽，如籃球賽、排球賽、乒乓球賽等，培養學生體育熱情和團隊精神。

4．成立英語、數學和專業學習興趣小組，增強學生的學習興趣，同時幫助在

學習上有困難的同學，努力建設良好的班風學風。

5．與貧團學生家長聯系確認家庭經濟狀況，組織學生參加勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業，做好學生獎助學金的評定工作，確保公平、公正、公開。

6．進一步完善班主任工作的博客，通過網絡形式，及時針對學生中普遍存在的問題予以教育和解答。

7．做好學生基本情況的登記與統計工作，組織班干部深入調研，了解學生的基本狀況和人際關系。建立學生信息數據庫和信息管理機制，及時更新個人信息，確保資料的準確性和及時性。

8．開展“清潔衛生進我家，嚴謹紀律進我家，優良學風進我家，風韻人文進我家”的“四進我家”學生寢室基礎、文化建設活動。增強宿舍同學的責任感和合作精神，促進宿舍人際關系的合諧。

十一月

1．進一步強化學生出勤率，深入

查寢，了解學生實時動向，總結本階段工作中存在的重點問題，提前教育，預防重大事件的發生。

2．組織多種形式的學生集體活動，為學生的人際交往提供機會與平臺，鼓勵學生積極與其他同學進行交流，增進相互了解。

3．針對學生在情感上的問題進行專題教育，結合在實際中遇到的突出問題，幫助學生樹立正確的戀愛觀。

4．主動與各課任課教師溝通，了解學生的學習情況和存在問題的突出學生，及時與這些同學開展談心工作，努力說服教育。

5．進行班干部的正式選舉工作，確立新的班委會。針對性前期班委工作中存在的問題進行輔導，同時明確各自職責，嚴格要求班委，不斷提升班委服務意識和工作能力，加強班干部的團結，增強班集體的凝聚力和號召力。

6．對學生在各課學習中存在的主要問題進行匯總，由學習委員負責與任課教

師聯系，及時幫助同學解答相關問題。

十二月

1．重點抓兩頭的學生，分類進行引導和教育。

2．進行考前動員，要求學生總結本學期的各課學習所得。

3．號召所有學生積極參與體育鍛煉，積極參與學院冬季運動會，同時凝聚其他同學為運動員做好后勤服務工作，增強集體榮譽感，為班級運動健兒加油喝彩。

4．邀請心理輔導教師針對新生存在的突出心理問題進行專題講座。

5．組織班委對“四進我家”學生寢室基礎、文化建設活動的成果進行測評，評出一批優秀文明宿舍。

6．組織學生開展元旦文藝晚會的籌備工作及節目排練。

一月

1．進行文明考紀教育，在班上樹立良好的考風。

2．做好假期的安全教育工作和假期工

作部署。

3．對于掛課嚴重的學生，及時與家長聯系，通報其考試成績和本學期的在校表現。

4．總結本學期的工作，分析存在的問題與不足之處及下一步和行動改善方案，并做出下學期的工作計劃。

路曼曼其修遠兮，不管如何艱苦，如何困難，我都以責任心、耐心、愛心、細心、寬容心去認真面對。堅持教育人、引導人、鼓舞人、鞭策人，做到尊重人、理解人、關心人、幫助人來做好輔導員工作。

第四篇：2010—2011上工作計劃

鐵匠溝中學2010—2011學下學期

工 作 計 劃

一．指導思想

全面貫徹國家教育方針，進一步貫徹黨的十七大精神和中央全國教育工作會議精神，深入落實科學發展觀，堅持依法治教，規范辦學行為，努力強化學校管理，增強創新意識，進一步鞏固“普九”成果，貫徹執行“十一〃五”規劃，推動義務教育均衡發展，全面推進素質教育，充分發揮整體發展辦學模式的優勢，努力提高教育教學質量，力爭學校各項工作有新的發展和突破。

二．學校基本情況

通過2010年暑期布局調整，將原木里小學并入我校，原鐵匠溝小學仍然作為學校校區，學校實行區域一體化整體發展辦學模式。兩校合并后教職工總數86人，其中在編在崗教師59人。在校學生總人數590 人，15個教學班，其中鐵小校區一年級2個班97人，二年級2個班71人。主校區三年級2個班53人，四年級2個班80人，五年級2個班82人，六年級2個班76人，七年級2個班72人，八年級59人；住宿生共計163人。學校規模小，硬件設施差，債務重，師資水平參差不齊，教職工思想狀態不穩定，嚴重制約學校發展。

三．工作目標

總體目標：把學校辦成一所初具規模的農村中心學校。1．確保學校無重大安全事故發生；

2．狠抓“三風”建設，特別是德育工作要取得實效； 3．積極推行新課改，努力培養創新人才； 4．教學質量穩步上升，畢業班工作有較大突破； 5．改善辦學條件，辦好鐵匠溝中心幼兒園； 6．加強學校管理，規范辦學行為； 7．增強服務意識，贏得良好的社會聲譽。四．主要工作

（一）抓教職工思想政治工作，以思想為先導，促進教職工精神面貌的根本好轉

1、認真學習貫徹黨的十七大精神和中央全國教育工作會議精神，以科學發展觀統領全局，在全體教職工中深和開展學習實踐科學發展觀活動。進一步提高認識，轉變觀念，與時俱進。

2、以師德建設為突破口，提高教師思想政治素質，認真貫徹落實《中共中央關于加強思想政治工作的決定》和《中小學教師職業道德規范》及《潛江市中小學教師德育常規三十條》，堅持不懈開展師德師風教育，認真開展師德檔案制度建設和師德考評工作，切實解決教師隊伍中存在的一些問題。

3、加強學校辦學理念、辦學思想和辦學目標的灌輸和宣講，進一步統一思想，提高認識，使廣大教職工心往一處想，勁往一處使，形成合力，充分發揮主人翁精神，形成求真、務實、開拓、創新的優良校風。

4、每周一教職工例會加強政治理論學習，并與當月績效考評掛鉤。

5、進一步健全思想政治工作運行機制和激勵機制，繼續在全體教師中開展評先表模活動，樹立典型，弘揚正氣。

（二）抓隊伍建設，提升整體素質，切實改變工作作風

1、加強領導班子隊伍建設。首先抓班子成員的思想作風整頓工作；其次抓好領導成員的模范帶頭作用；再次是加強領導工作責任制。分管領導要切實做好本塊工作；四是公開評估領導工作。學校黨支部、教代會定期對學校領導班子進行綜合評估。工作好的大力表揚，工作差的要給予批評并提出整改意見。

2、抓好班主任隊伍建設。一是要加強對班主任的管理，努力提高班主任隊伍的素質；二是加強班主任隊伍的培訓工作；三是要完善對班主任工作的評價機制。通過全面、客觀、公正的評價，提高班主任的工作積極性。要堅決克服班主任工作出現的隨意性、盲目性。

3、加強教師隊伍的建設。一要做好教師的穩定工作；二要做好教師的繼續教育工作。要爭取所有中青年教師都拿到兩證，學歷升高；三要加強教學業務研究，提高教學業務能力；四要培養一支能打硬戰的骨干教師，涌現出一些“傳、幫、帶”的學科帶頭人。

（三）突出教育教學工作，強化學校管理，增強質量意識

1、進一步規范辦學行為，認真落實國家課程計劃。

2、抓好教學常規管理。一是認真落實市教育局制定的《教學常規30條》，規范教師的教學行為；二是抓好教師績效考評。通過每月的認真檢查、及時通報并責令整改來不斷規范教師的教學常規工作；三是認真組織每學期期中期末考試，通過考試成績客觀評價教師的教學工作。

3、抓好校本教研工作。一是以學生綜合能力和創新精神培養為重點，深化課堂教學改革，以新課程背景下課堂教學民主化為主攻方向，開展群眾性的教學研究活動，課堂教學主渠道要做到“高效輕負”；二是努力探究和推進先進的教學方法，以形成適宜本校的有特色的系統和模式來，強勢學科在全市力爭有一席之地；三是加強校際間的交流與合作，取長補短，及時了解教改動態，使教學改革步入良性循環的軌道；四是充分整合學校教育教學資源，發揮整體優勢，實行兩邊校區聯動機制，充分做到資源共享，整體提高；五是爭取今年的教育科研論文有新的突破。

4、認真開展綜合實踐課程，抓好對學生的形勢教育和以“愛國主義教育”為主的專題教育活動。

5、抓好學生“減負”工作。切實落實教育部有關“減負”文件精 神，嚴格執行“三開三不準”，確保開齊課程，開足課時，為逐步推進素質教育創設良好的氛圍。

6、抓好學校體衛藝工作。要發揮我校體育工作的傳統優勢、保持榮譽，同時要以體育工作為突破點，帶動美育等工作的順利開展。認真落實每天鍛煉一小時工作，扎實開展“大家跳、大家唱”活動，豐富學校校園文化生活。

7、抓好學生的流失回收工作。一是加大教育法律法規的宣傳力度，進一步增加教師、社會、家長及學生的法律意識；二是健全控流工作責任制，獎懲分明；三是強化內部管理，要讓學生“進得來，留得住，學得好”，初中生年鞏固率達97%以上，小學生鞏固率達100%，使普及程度真正得到提高。

8、抓好畢業班的管理工作。加強對畢業班的管理，解決畢業班教師的后顧之憂，充分調動教職工工作積極性，做好畢業年級學生的穩定工作，積極備戰明年的小學調考和小學六年級的畢業統考。

（四）牢固樹立安全第一意識，嚴防重大安全事故

1、提高安全防范意識，強化安全工作組織領導，落實安全工作責任責任制；

2、加強對學生的安全法紀教育，定期開展教育活動；

3、加強安全隱患排查，報告，整改；

4、加強法紀教育，嚴防打架、偷盜、賭博、吸毒等事件發生。

（五）繼續加強學生德育工作，切實做到教育為本、德育為先

1、努力構建學校、家庭、社會“三位一體”的德育網絡，全方位開展德育工作。

2、建立德育工作的長效機制，學校德育工作序列化、具體化，做到德育工作月月有主題，班主任、科任教師定期家訪。

3、狠抓養成教育。針對學生不講禮貌、不講衛生（亂吐亂拉、亂 寫亂畫、亂丟亂扔等）、不守紀律（無故曠課、遲到早退等）的一些不良習慣，制定相關措施，加大教育力度，使學生的行為習慣發生根本的好轉。

4、認真開展學生綜合素質評價工作。

5、不斷探索德育工作新方法。充分發揮課堂教學主渠道的作用，并努力做到四結合：學校與家庭、社會相結合，道德教育與生活需要相結合，無形教育與有形教育相結合，集體與個人相結合，著力培養學生群體意識和社會責任感，重視學生個性健康和諧發展，力爭形成有特色的德育新路子。本學期重點進行以“愛國主義教育”為核心的專題教育，以實際行動迎接建黨九十周年的到來。

（六）做好群團組織工作，促進學校民主管理

1．充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，真正體現共產黨員的先進性。

2．充分發揮工會、教代會參政議政的作用，切實做好學校民主管理工作。

3．抓好學校團支部工作，健全學生會、團支部組織，并配合政教處抓好學生德育工作，做好建國六十周年的慶祝活動。

（七）規范后勤財務工作

1．抓好大、小食堂、學生寢室、小賣部的管理工作，認真開展校園商店放心工程，要加強責任，要增強服務意思，提高管理水平。要讓學生吃得放心、住得放心、用得放心、學得開心。

2．抓好學校財產管理。要做好財產（特別是教室、學生寢室的財產）的登記與檢查，規范學校財產的管理。

3．抓好學校財務管理。堅持民主理財制和校務公開制，規范收費行為，嚴格執行財務預算，增收節支，勤儉辦事并努力解決教職工的福利待遇和后顧之憂。4．努力辦好鐵匠溝中心幼兒園，合理規劃，強化管理，增強服務意識。

五、主要措施

1、利用每周的例會組織教師進行政治理論學習，用積極向上的精神凝聚人、塑造人；

2、加強對領導班子的思想作風整頓，加強學習率先垂范，切實增強責任意識，徹底轉變工作作風；

3、建立健全學校各項規章制度，用嚴格規范的制度約束人、管好人；

4、建立安全衛生工作的長效機制，強化安全衛生工作責任制；

5、積極爭取上級的領導的支持；努力改善辦學條件；

6、規范辦學行為，強化教學管理；

7、加強典型宣傳，真正做到獎勤罰懶；

8、以各種活動為載體，加強對學生的教育，豐富學生校園文化生活；

9、強化學校內部運行機制改革，盡最大可能化解矛盾糾紛，充分調動教職工積極性，努力構建和諧校園。

六、主要活動安排（見學校周歷表及工作安排）

二○一一年二月

第五篇：2013上政教處工作計劃

三岔中心學校政教處工作計劃

一、指導思想

認真執行學校工作計劃，落實學校的工作要求，解放思想，強化德育工作的預見性、計劃性和連續性，積極探索德育的新方法、新途徑，增強德育工作的科學性和實效性。以抓班主任隊伍建設，努力提高班主任的工作能力和責任心為工作中心，以學生日常行為規范的養成和道德覺悟的提高為工作核心。以“責任德育”為工作依托，積極探索學校德育工作的新途徑，做到“教書育人、服務育人、管理育人、活動育人”，開創我校德育工作的新局面。

本學期德育工作的基點定位在學生“四學會”（學會做人、學會學習、學會生活、學會創新），學會做人是核心，學會學習是前提，學會生活是基礎，學會創新是根本。以“把小事做好”行為習慣養成教育為基礎，對學生進行系列化的的四學會教育。全面推行管理，加強教室文化、宿舍文化建設，完善德育工作評價體系。通過正面教育、嚴格訓練、積極引導、心理疏導，不斷提高德育工作的實效性，盡快使我校的德育工作形成自身特色。

二、工作目標：

隊伍建設目標：強化德育工作隊伍建設，做好班主任的培訓工作，并對班級實施量化考核，使管理工作向更深層次發展。學生德育目標：繼續強化法制教育和中學生日常行為規范的養成教育，繼續以“責任德育”為依托，不斷規范學生的行為和提高學生素質。

校園環境目標：加強校園環境凈化、美化工作，校園環境整潔優美，加強校園文化建設，創建和諧校園。

家校互動目標：根據目前形式，進一步做好家庭與學校的互動，辦好家長學校，開好家長會，緊緊圍繞學校工作重點，以學校為中心，家庭為重點的教育思路，充分利用家長資源，開發學生第二課堂。

三、常規工作：

（一）著力抓好德育隊伍建設

1．加強師德師風建設。逐步健全制度，明確德育內容，通

過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設，讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生，時時為師，處處為表。

2．提高班主任的管理水平。

（1）注重學習。開好每周一次的班主任例會，明確學習內容，經常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任學習、實踐、創新、總結，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。

（2）指導培訓。指導班主任開好班會，精心設計班會課教案，要求班主任圍繞學生的思想教育、生活指導、常規訓導等問題召開形式多樣的主題班會。

（3）深入調研。由德育處牽頭，經常組織成員，深入課堂、教室找學生個別談心，掌握第一手資料。配合班主任召開家長會，廣泛征求家長、學生對班主任的意見和建議，采取有效措施，改進班主任工作。

（二）以校園文化為載體，積極開展愛國主義教育活動

1．繼續通過宣傳欄、黑板報等工具，對學生進行各類宣傳教育；

2．組織校內外各類主題活動，讓學生在活動接受教育，體驗生活，拓展視野，提高能力。

（三）抓好學生文明禮儀，日常行為規范教育

以“仁義禮智信，做美德少年”為主題；以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點內容；以唱響國歌、遵守《規范》《守則》、志愿服務為突破口；通過主題宣傳教育實踐活動,使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊。將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于今后主題宣傳教育實踐活動的全過程。學習禮儀，讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。實踐禮儀，讓每個學生都廣泛參與到主題宣傳教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

1、加大宣傳力度，創造濃厚的輿論氛圍。開展校園禮儀展播，開辟主題宣傳教育實踐活動專欄，通過校園網、宣傳櫥窗、班會、黑板報、團隊等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一個學生。

2、結合學校實際編寫印發學校禮儀知識材料，將文明禮儀知識學習納入德育課程。通過德育課程讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀

（四）繼續開展豐富多彩的活動，精心組織好主題教育，營造積極向上的育人環境

結合本學期重要節假日如：教師節、國慶節、、元旦等，開展慶祝教師節活動等。加強校園環境建設，做到凈化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有 “死角”。加強環境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內容，保護環境的告示牌、名言警句牌。充分發揮校園廣播的作用，不斷完善和創新，讓它們成為校園里一道道亮麗的風景線，充分發揮它們的德育功能，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。

（五）密切與家庭、社會的聯系與配合，營造學生成長的良好社會環境

1、繼續辦好家長學校，建立家長委員會，建立家校聯系制度，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

2、拓寬學校與社會聯系渠道。在聘請校外輔導員，利用各種社會資源，開展警校共建和社區共建等活動，促進學校教育的社會化，使學校教育更加貼近社會，貼近生活，共同推進文明學校建設。

（六）加強德育科研，提高科研能力

發掘實施民族精神教育和生命教育的載體和途徑。加強學生課外活動建設、開展節慶教育、多方面有效的開展儀式教育，積極有效的組織和開展課外實踐活動。充分利用社區、社會資源開展教育活動。

（七）加強法制教育、安全教育和國防教育，積極開展社會實踐活動

積極拓展法制教育和安全教育途徑，逐步形成法制教育和安全教育系列：如：主題班會、參觀展覽、圖片宣傳、報告會、講座、觀看錄像等形式，尤其要強化對青少年學生進行《中華人民共和國未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》以及禁毒等宣傳，使此項教育形成系列化、經常化，增強學生自覺守法的意識。

（八）強化心理健康教育作用

充分發揮心理輔導教師的作用，上好心理課，做好心理輔導，提高全體學生的心理健康水平，解決好個別學生的心理問題，開展富有特色的心理健康教育活動，培養學生健康的人格和心理，促進德育工作的實效性。通過多種途徑參觀學習，借鑒先進學校心理健康教育經驗，進一步改進我校心理健康教育，創出自己特色。

（九）體育、衛生、藝術工作

利用實施《學生體質健康標準》這一契機，開展多種課外體育活動和各種比賽，保證學生每天有的體育活動時間，做到有活動安排，有專人輔導，有檢查記載，組建有學校運動隊，并利用課外活動和休息日進行訓練，參加區中學生運動會，舉辦學校第八屆運動會。

有計劃開展校園藝術活動及課外藝術活動，全面提高學生的藝術素質。重視課外藝術活動，并能發揮地方資源的作用，面向全體學生努力實現課外藝術活動的正常化、規范化，舉辦第七屆學校藝術節。

學校結合本校實際開展好各類健康教育活動，加強學校衛生室建設，積極開展防病治病工作，降低學生常見病和傳染病發病率。做好學生健康監測工作，要建立好學生健康檔案。

重視學校環境衛生、食堂衛生和個人衛生工作，要加強管理，加強督查，提升學校各項衛生水平，杜絕各類衛生事故的發生。

（十）抓好團隊、少先隊和學生會工作

充分發揮學生會、團委會、少先隊的作用。德育處對學生會活動進行具體指導，召開學生干部會議，組織學生干部總結交流

經驗，使其達到自我管理，自我教育的目的。加強班級值周制度，加強對值周班的管理工作，納入文明班級的評比中，勸阻和警示不文明行為，提高學生自我管理能力。

四、德育工作日程安排：

九月份：

1．學生報到，組織學習和考試《中學生守則》與《中學生一日常規》等內容。

2．制定德育處工作計劃

3．新生入學教育

4．貧困生幫困助學工作

5．安全教育。國慶節放假前有關活動。

6．制定本學期班級工作計劃

7．慶祝教師節主題班會。

8．行為規范專題教育

十月份：

１、國慶專題教育

２、開展“仁義禮智信，做美德少年”主題教育

4、德育規范管理月系列活動。

5、校體育活動月系列活動

十一月份：

１、德育常規管理月總結。

２、教室文化、宿舍文化評比

3、安全專題教育

4、習慣養成教育

十二月份：

１、愛國主義及革命傳統專題教育

2、法制專題教育

3、班級迎新聯歡活動

一月份：

１、考風考紀教育

２、學生學期操行評語。

３、布置寒假工作

4、學期結束工作

5、班主任考核

6．撰寫德育工作總結。

7．班主任工作總結，班主任評比表彰。

8．安全教育，學生放寒假；學生離校，下發學生寒假生活安排。

三岔中心學校政教處