第一篇：實踐調研報告

科學技術是第一生產力的理論與實踐

摘要：歷史在發展，時代在進步，而時代與歷史的發展永遠離不開科學技術，科學技術的飛速發展促進了歷史不斷地翻開新的篇章?？萍嫉倪M步同時也推動了時代的進步，科技已成為分析認識知識經濟時代的理論武器，已是制定我國21世紀發展戰略的指導方針。此份報告首先闡述了“科學技術是第一生產力”這一理論的出處，然后從經濟、生產力、管理、各種社會功能及文化等理論方面分析了科學技術的作用，后分析了歷史上科學技術轉化為生產力的三大重要事件，即兩次工業革命和一次科技革命對人類的影響，又從身邊企業入手，進一步闡述了科學技術的影響。最后對如何發展科學技術，又如何將理論與實際結合起來作了具體的分析，比較全面的闡述分析了鄧小平“科學技術是第一生產力”這一觀點。關鍵詞：科學技術生產力理論實踐作用

一、科學技術是第一生產力的理論方面

（一）科學技術是第一生產力這一理論的提出

1.馬克思的說法

（1）馬克思在早期曾說過：“生產力中也包括科學”

（2）馬克思在后來又進一步指出：“社會勞動生產力，首先是科學的力量”，大工業把巨大的自然力和自然科學并入生產過程，必然大大提高勞動生產率。

2．鄧小平正式提出的觀點

1988年9月，鄧小平根據國內局勢的發展，提出了“科學技術是第一生產力”。

(二)科學技術在經濟社會發展中的作用

1.對經濟發展的作用

科學技術對經濟發展起首要的變革作用，科學技術已滲透到社會生產生活的各個環節，科學技術不僅使經濟在量上迅速增長，也使經濟發生質的飛躍，在經濟結構、產業結構、經營方式等方面發生變革。

2.對生產力起到的作用

科學技術在生產各要素中起著第一位的作用，它自身不僅可以直接體現為生產力，它還作用于其他諸要素提高勞動者素質，促進生產工具和生產工藝的進步。

3.對現代管理的影響

現代科學使管理日趨科學化、現代化，科學技術與經濟廣泛結合，使得管理成為生產力的重要范疇。

4.科學技術的社會功能

科學技術始終是推動歷史進步的重要力量，它的社會功能主要表現為提高人類的認識能力，推動經濟發展，促進社會變革和協調人與自然的關系的方面，先進的科學技術使得社會更加和諧、進步。

5.科學技術.對人類認為認識的影響

科學技術對人類戰勝迷信、愚昧、提高認識能力，對文化教育的發展有重大的促進作用?，F在因為有了先進的科學技術，人類的認識發展到了前所未有的高度?？茖W技術的發展使一些封建迷信不攻自破，先進文化得以發展，有利于人們形成正確的文化觀念。

二、科學技術在歷史與當代所起到的巨大作用

（一）兩次工業革命和一次科技革命

1.第一次工業革命

這次工業革命是以蒸汽機的發明和使用為標志的，隨著第一次工業革命的開展，蒸汽時代到來了，開始人們主要把它用于紡織業，后來被廣泛用于各行各業，大大提高了各行業的勞動生產率，使得生產力有了前所未有的提高。

2.第二次工業革命

這次工業革命是以電力的發明和使用為顯著特點的。1931年，英國科學家法拉第發明了電磁感應現象，這一偉大發現為發電機的問世奠定了理論基礎。有了科學理論的指導，1966年，西門子發明了發電機，科學技術轉化為了生產力，后來電力廣泛應用于生產生活中。與此同時，內燃機也被發明和使用，它不僅被用于工廠中，更主要的是促進了工業和交通運輸業的發展。第二次工業革命，使得機器生產機器的新現象出現了，生產力有了巨大的飛躍。

3.第三次科技革命

這次科技革命是人類科技發展史上最偉大的飛躍，它以原子能、電子計算機、空間技術和生物技術的發明和使用為標志的，其中最主要的標志是電子計算機的廣泛使用，有了計算機與互聯網，人類生產生活變得高效、智能。這次科技革命極大地推動了人類社會經濟、政治、文化領域的變革，嚴重的影響了人類的生活方式和思維方式，使人類的生活生產水平越來越高，生產力以超出想象的速度發展。人類還開始了探索太空的旅程，把足跡留在了太空中。

（二）科學技術在當代的作用

1.對我國的影響

我國和國際上大部分國家一樣，現階段農業與工業所占比重逐漸減少，高新技術行業所占比重越來越多，由于其有很高的科技含量，所以高新技術產業的的人均產值，是傳統工業人均產值的5—10倍，是手工業的50—100倍。

2.對世界發達國家的影響

世界發達國家也增加科技投入，研發高科技，并取得巨大成就。例如美國，美國國家航天局（NASA）1972年發射的地球資源衛星投資總額為2.7億美元，而第一年就回收了14億美元。由此可見高科技帶來影響之廣、收益之大。

（三）科學技術在我身邊的作用調查

1.科技對農業影響的調查

首先我調查了科技對農業的的影響，8月初，我對鳳陽縣武店鎮王湖村村民進行了訪問，王湖村是武店鎮的一個大村，屬亞熱帶季風氣候區，我從村民那了解到近五十年來中國農村耕作工具發生了巨大的變化，由原來鐵犁牛耕的耕作方式到拖拉機耕作，再到現在的大型收割機、播種機、旋耕機的普及，農業勞動生產率有了極大的提高，產出量也有了大量的增加。農業科技進步了，還提高了農產品的質量，引入了動植物新品種，現在王湖村的農產品種類豐富，品種齊全。從一個村民口中，我了解到，改革開放以來小麥的畝產量由原來的四五百斤到現在的1000斤左右；大米畝產有原來的不到八百斤到現在的1500斤左右。提到科技對農業的影響，自然不忘袁隆平教授，他的雜交水稻領先世界，這就是科技興農的典型。

2．科技對工業影響的調查

工業本身對科技的依賴較強，但工業發展初期的勞動生產率較低。那時的工業雖然也使用機器生產，但大部分還是依靠人力，現在科學技術迅速發展，工業勞動生產率有了提高，所需勞動力也大大減少。8月中旬，我對當地一家大型的水泥股份有限公司的化驗室作了深入的調研?；炦@一步驟，是水泥質量合格包裝出廠的必要步驟之一。所以化驗室是科技含量很高的一個部門，每批水泥都要通過嚴格的化學檢驗和物理檢驗，它們分別檢驗原料、產品、半成品的化學成份，及中成品和成品水泥的細度、強度和性質等，這些科技是該廠水泥遠銷全國口碑相傳的保證，所以有了自然科學在水泥領域的應用，該領域發展的更強更好。

三、針對如何發展科學技術提出幾點建議

（一）堅持“科教興國”、“人才強國”戰略

要想科技得到長足發展，就必須堅持“科教興國”、“人才強國”戰略，在全黨全社會營造“尊重科學、尊重人才、尊重創造”的良好風尚，不斷加強科學普及、科技咨詢和科技培訓，善于運用當代最先進的科技成果，高效率、高速度的為全面建設小康社會服務。其中人是生產力中最活躍、最積極的因素，只有將科學技術與高素質人才有機結合起來，才能發揮最大的作用，所以必須不斷地加強教育，提高全民素質，即“科教興國”。

（二）不斷地鼓勵創新，加強創新

創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，所以需要不斷加強創新，尤其是科技創新，只有通過自主創新，使自己掌握最先進的科學技術，才能作時代的領航者，要記住，沒有“跟蹤”和“復制”出來的科技領先，只有加強創新，才能促進科技發展，才能夠使國家強大、領先于世界。

（三）國家與企業還應該怎么做

國家應該加強對科技的重視程度，不斷增加科技研發的費用。今年來，我國科技研究費用支出占財政總支出的4%—5%，國家越來越重視科學技術的作用。從高新技術企業發展之快便可知道，科技的作用是不言而喻的，所以企業也應該增加創新研發的投入。

四、如何將理論與實踐聯系起來

要想將二者聯系起來，必須堅持理論聯系實踐，實踐反過來促進理論的發展。我們應該深刻理解“科學技術是第一生產力”這一偉大理論，在它的指導下，將先進的科學技術轉化為生產力，在發展生產力的過程中驗證和推動理論的發展。

【參考文獻】

《北京化工大學學報（社會科學版）》2001年03期

人民先鋒網

鄧小平選集第三卷

馬克思主義基本原理概論2010年修訂版

第二篇：實踐調研報告

上海立信會計學院國際貿易與經濟系2006年安徽實踐調研匯報總結書

實踐隊伍名稱：新農村建設安徽實踐調研團實踐項目名稱：新農村建設國貿系實踐調研之安徽行

實踐調研時間：2006年7月24日—2006年7月27日

實踐組織者：上海立信會計學院國際貿易與經濟系黨總支

實踐參與者：趙立輝、楊子敬、王鉑、翟孝

強、王穎、項翠萍、錢順菁、陸繼玲、周琪、葛曉莉、陳琳、祝晚欣、吳曉佳、金京、郁鈞、淦斯奇

鳴謝單位：共青團上海市立信會計學院委員會

民建安徽省蚌埠市委員會

安徽省蚌埠市五河縣教育局

目錄

第一章實踐主題----第3頁

第二章實踐地點----第4頁

第三章實踐前期部署--------------------------第5頁

第四章實踐主要內容--------------------------第6頁

第五章實踐成果展示--------------------------第12頁

關注“新農村”--------------------第12頁

關愛受助學生---------------------第18頁

第六章個人先進事跡------------------------第23頁

第七章實踐的收獲------------------------第24頁

第八章寄語----第25頁

實踐主題：

一、“踐行榮辱觀，服務新農村”

根據中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學聯《關于組織開展2006年大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知》精神和團市委的有關要求，結合我院實際，對我系今年安徽暑期社會實踐活動安排如下：

黨的十六屆五中全會提出建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的目標，全面體現了新形勢下農村經濟、政治、文化和社會發展的要求。實現這五句話提出的要求，就是農村各方面實現協調、全面發展的過程。我們要認真學習黨中央關于建設社會主義新農村的路線、方針、政策，全面理解“二十字”方針，積極投身社會實踐，為五河縣建設社會主義新農村服務。為了解農民對黨和國家提出的“建設社會主義新農村”的意見和建議，增強當代大學生的社會責任感，引導當代大學生了解國家重大政策的，關注“社會主義新農村建設”問題，今年暑期社會實踐活動以“三個代表”重要思想為指導，突出“踐行榮辱觀，服務新農村”這一主題，廣泛開展形勢政策宣講、科技支農、義務支教、文藝演出、法律援助等活動。引導廣大學生積極參與社會主義和諧社會建設，堅持和落實科學發展觀，倡樹社會主義新風尚，把青年學生的愛國熱情和成才愿望轉化為全面建設小康社會、奮力實現中原崛起的實際行動，在實踐中認識國情、增長才干、奉獻社會。

二、受資助貧困對象調查總結

在過去三年中，我們的活動始終緊密圍繞著“與社會服務相結合，與學院發展相結合，與大學生思想政治教育相結合，與扶貧幫困相結合”的“四個結合”要求，力求在每次活動中都達到“內容形式更加多樣、服務發展更加緊密、思政教育更加有效、扶貧幫困更加深入”的“四個更加”目標,并根據學院的自身特點，結合當地實際，由我們大學生“三個代表”實踐服務團，采取生動活潑的形式，宣傳黨的路線方針政策，開展黨的革命足跡尋訪活動，引導我們的同學在實踐中了解黨的光輝歷史，繼承黨的優良傳統。

作為我院唯一一支獲得上海市大學生暑期社會實踐優異獎的活動項目，其影響力、號召力，宣傳力正在以飛快的速度發生著變化。為此，我們力求在活動的第三個年頭汲取經驗，做出成績，收獲成果，將活動的意義進一步加深，將實踐的影響進一步擴大。這次活動，我們將重點放在對受助學生近三年來的調查總結上，用筆，用鏡頭，用心靈記錄下他們生活的瞬間，描繪出他們成長的軌跡，為他們建立成才檔案，伴隨他們走向社會。并且，我們在注重受助學生在我們的幫助下獲得進步的同時，更鼓勵、引導我們同學從當地百姓，當地小朋友們身上學到優點，使自我們自身受到感染和教育，學到我們在城市中、在大學里無法學到的知識。

實踐地點：安徽省蚌埠市五河縣朱頂鎮石巷村黃佩球希望小學

（一）地理概況：

五河縣位于皖東北淮河中游下段，全縣總面積1595平方公里，其中平原占79.4，丘陵占8.9，河湖占11.7?？側丝?0萬。轄13鎮2鄉224個村。朱頂鎮與五河縣城相毗鄰，兩省三縣交界。面積109平方公里，人口4.8萬人。境內資源豐富，盛產各類農產品，是產糧重鎮。朱頂鎮交通便利，104國

道穿境而過千里淮河與其相擁，蚌寧高速出口距該鎮僅15公里，西距蚌埠50公里，東距宿寧高速公路30公里，從而具備了極其良好的水陸運輸條件。

（二）經濟概況：

2005年全縣實現地區生產總值44.97億元，比上年增長12.6。其中一、二、三產分別增長0.2、34.9、16.4。全社會固定資產投資11.42億元，比上年增長118.3。

其中城鎮固定資產投資完成4.4億元，增長90.5，實現社會消費品零售總額12.82億元，比上年增長12。在崗職工平均工資11016元，比上年增長34；農民人均純收入2832元，比上年增長3.8。

石巷村梁巷村陳臺村柳樹村洪山村劉臺村許安村西固村珩莊村三塘村石坑村朱頂村

胡莊村井頭村河口村東固村小柳村邱塘村張臺村

（三）受教育狀況：

扎實開展文明縣城創建活動，城鄉文明程度進一步提高。認真貫徹科教興縣戰略，科技創新和科技服務體系更加健全。在全市率先開展農村信息化示范縣（市、區）創建工作，第三次榮獲全國科技進步工作先進縣稱號。鞏固提高普九教育成果，加強農村中小學危房改造，進一步擴大普通高中招生規模，大力發展職業技術教育。以縣為主的農村義務教育管理體制進一步完善。義務教育水平進一步提高，適齡兒童入學率達99.9。小學在校生73988人，初中在校生49510人。高中教育迅速發展，職高規模進一步擴大，高中招收新生比去年多885人，初中升高中比例達51，超過全省年均水平。全縣高中在校生總數9793人。高考本科達線1109人。

實踐前期部署：

為確保我系暑期安徽實踐活動的順利進行，系領導、系團學聯高度重視，精心部署，成立了國際貿易與經濟系社會實踐領導小組。系黨總支書記趙立輝老師任組長，黨總支副書記楊子敬老師任副組長，輔導員王鉑老師、翟孝強老師任帶隊老師。領導小組下設課題研究組、宣傳組、后勤組，各組組員為學生黨員、優秀學生干部及成績優異的同學。課題研究組根據當今社會熱點，將此次實踐的主題定為“踐行榮辱觀，服務新農村”。

6月5日下午，由系部領導、團學聯干部及各班班長、團支書參加的安徽社會實踐調研籌備大會順利召開，該會議對活動前期準備的工作進行了統一安排，制定了有關實踐活動的詳細計劃，從文化服務、衛生宣傳、經濟調研、文藝下鄉、科技支農等方面開展豐富多彩的社會實踐活動，為今年的活動奠定了堅實的基礎。

6月12日到6月25日，由系實踐部主辦的“愛心涌動”在校一號食堂門前連續舉行，各愛心天使手中的捐款箱里收到了來自全校師生的連綿不斷的愛心捐款。同時，在全系各班班委的號召下，各班同學都將自己心愛的書籍、小時侯的衣物等捐贈給希望小學的小朋友們。

7月11日到7月22日，由系文藝部負責、各實踐團成員擔當演員，排練下鄉慰問的文藝節目，包括合唱、舞蹈、小品等等。同時搜集布置需要的文件材料，如八榮八恥宣傳漫畫、衛生常識宣傳單，新農村建設調查問卷等等。

7月24日晚11點30，我們實踐團一行16人踏上了前往安徽蚌埠的旅客列車。

實踐主要內容：

一、經過6個小時火車的顛簸，7月25日凌晨，我們趕到了安徽省蚌埠市，稍做休整，我們又趕往了五河縣。

二、當天下午，我們到達五河縣，便與縣有關領導展開了座談。我們聽取了鎮中心學校閆明舜校長關于全縣及全鎮的教育情況簡介，關于我院社會實踐基地——黃佩球石巷希望小學的近幾年來發展情況及目前存在的困難，隨后，鎮中心學校請張臺村大隊書記李澤洪同志、東堌村大隊書記李澤波同志為大學生們介紹我鎮新農村建設情況及農民反映的熱點、難點問題。座談會上，大學生們對農村義務教育將免收雜費、國家免收農業稅、國家發放糧補、村村通工程、小農貸款、新農村規劃等惠農政策表達了贊嘆之情，對農村教育條件落后、人多地少、種困難利潤低、農民看病難、農民子女上大學難等表示關切，為新農村建設、農戶致富、教育發展獻言獻策。座談會上，我們被生動的事例、具體的數字所感染，暢所欲言，氣氛融洽?？h教育局張美娥書記參加了座談會，并代表縣教育局向我們表示歡迎和慰問。

三、7月26日早晨，我們一行16人迎著朝霞，載著微笑，沿著崎嶇的山路來到了五河縣朱頂鎮石巷村，深入開展我們的實踐活動。我們的到來是村中的一件大事，因此受到了全村百姓的熱烈歡迎，村民們敲鑼打鼓，夾道歡迎，這令我們同學受寵若驚。村民的長相我們并不熟悉，但我們之間卻沒有距離，沒有陌生……

四、我們在一起游戲，一起說笑，一起暢想未來……

五、拍手歌

你拍一，我拍一，八榮八恥要牢記；

你拍二，我拍二，為了祖國要出勁；

你拍三，我拍三，鋪張浪費要揭穿；

你拍四，我拍四，做人不能自顧自；

你拍五，我拍五，好逸惡勞是恥辱；

你拍六，我拍六，我們尊老也愛幼；

你拍七，我拍七，崇尚科學屬第一；

你拍八，我拍八，誠實守信人人夸；

你拍九，我拍九，法律法規要遵守；

你拍十，我拍十，爭做文明小衛士！

六、午飯過后，我們來到了昔日的老校，透過破敗的校舍，我們看到了孩子們曾經的艱苦時光，于是我們在此留念，讓這一切永遠過去，我們奔向更好的明天。

七、7月26日下午，我們進行貧困資助生家庭走訪行動。被資助對象一共17人，但因大多數家長白天在外工作，有的甚至常年在城鎮打工，對采訪任務造成了一些阻礙。最后我們選定了四位家中有親人的小孩對其進行深入采訪，我們的隊伍被分成了四支小分隊，由希望小學當地的教師各帶領一隊趕赴貧困生家中。期間我們以發放傳單等形式進行了衛生知識的宣傳。

八、愛心展現

7月26日，我們在“希望小學送溫暖，鑼鼓聲聲表情誼，黨員群眾齊上陣，三個代表赴實際”的熱烈場面下，于希望小學新教學樓的操場上開展了兩項長期合作項目：“立信希望”獎學金頒獎典禮以及“愛心協議”貧困生資助儀式。我們為黃佩球石巷希望小學2006—2007學13位成績優秀的學生頒發了“立信獎學金”計人民幣1300元和證書，為家庭困難的學生捐贈了“立信助學金”計人民幣2310元。當天，我們邀請了五河縣教委領導到場見證了這具有跨地域的溫馨一刻，獲獎的13位小朋友對自己的未來充滿了信心與斗志，而貧困學生的臉上也露出了燦爛甜美的笑容。目睹著眼前的一切，我系的學生黨員和積極分子感受到孩子們身上的艱苦奮斗、努力拼搏的忘我精神，提高了責任感和使命感。

九、俗話說，天下沒有不散的筵席，三天的實踐很快就過去了。短暫的三天，同學們學到了很多，收獲了很多，我們為幫助別人而自豪，我們也為幫助我們的人表示感激。

十、返回途中，我們受到了民建蚌埠市委副主席樊行素的熱情接見，他對我們的到來表示熱烈的歡迎，并高度評價了我們此行的意義。他說安徽還是相對落后的地區，就是需要像我們這樣有知識、有素養的大學生多多投身其中的建設，安徽才會有更快的發展。樊主席還把我們帶到了他天天散步的地方，向我們講述了蚌埠市的過去與現在，并鼓勵我們大學生好好學習，積極投身社會，為國家多做貢獻。

實踐成果展示：

一、關注“新農村”——調研篇

（一）座談

在我們實踐團一行抵達五河縣的當天下午，就與縣教育局領導及兩位村支書展開座談。會上，村支書向我們詳細介紹了五河當地開展新農村建設的具體情況。

五河縣圍繞新農村建設從四個方面加強農民教育工作：

一是加強文化知識和職業技能培訓。積極實施農民知識化工程、春季科技培訓工程，開展經常性的“三下鄉”活動，多渠道提高農民的科技致富能力和自我發展能力。

二是加強農民適應市場能力培訓。采取舉辦各種培訓班，按鄉鎮集中培訓和分片分村培訓的方法，對農民實施市場知識和法律知識教育，引導農民樹立先進理念，提高綜合素質，增強闖市場能力。

三是加強社會主義新風尚培訓。充分發揮縣鄉兩級的宣傳部門組織與引導作用，以鄉鎮逢集、春會等為平臺，把農村所有文化陣地利用起來，引導農民樹立科學、文明、法治的生活觀。

四是加強農村黨員干部教育培訓。著重從提高致富能力、提高幫富素質、提高共富境界入手，結合第三批先進性教育工作，對全縣農村黨員干部開展一次大規模的培訓工作。今年以來，已舉辦各類培訓班60余次，開展“三下鄉”活動2次，培訓村級干部、農民群眾約1.6萬人次。

（二）問卷調查

次日，我們深入實地，通過調查問卷和走訪農戶的方式，取得了第一手的調研資料：

1.基本情況

本次調查共涉及492位受訪者，其中有375人家中有外出打工人員，占75.2；有117人家中在農村務農，占24.8。在進城打工的比例上高于安徽省其他地區。受訪者的年齡結構較為合理，基本呈正態分布，其中，31～50歲的人占56.1。受訪者的人均家庭收入安徽省內為1587元，省外的為1362元。

2.對“新農村”概念的認識

2006年中央1號文件為《關于推進社會主義新農村建設的若干意見》，再一次表明了黨中央、國務院對解決“三農”問題的決心。那么，“新農村”的含義、內容、實施途徑、態度有哪些呢？通過問卷調查發現：

①對于“建設社會主義新農村”這一舉措，44.1的受訪者表示聽說過，但不太清楚；37.5的人表示已知道，并非常關心；只有18.4的人表示還不知道有這么回事。對于黨中央提出的建設社會主義新農村的舉措有四成農村居民聽說過，但是并不了解；有接近四成農村居民很了解，并表現出很關心的態度；但是依然有接近18的農村居民并不了解甚至不知道“什么是社會主義新農村”。主要原因：一是宣傳力度不夠，沒有深入人心，不能在政策下達后較短時間內將信息有效地傳遞給農民；二是部分農民信息渠道并不暢通，農村電視沒有真正做到“有線到萬家”，電話、電腦沒有普及，很多農民作為非城鎮化群體也沒有閱讀報紙的習慣；三是農村還存在大量文化程度很低的農民，特別是年齡大的農村居民，更是遠離了信息的輸送渠道；四是國家政策傾斜力度的不同，導致安徽省并不屬于新農村建設的先頭力量，因此新農村建設在安徽的進行還未徹底展開。

②對社會主義新農村的要求，有68.5的人認為是生產發展；69.1的人認為是生活寬裕；54.6的人認為是鄉風文明；49.6的人認為是村容整潔；55.8的人認為是管理民主。

③對建設社會主義新農村的有效途徑：農民涌入城市務工占25.9；城市反哺農村占30.7；農村為城市提供半成品給城市加工占37.2；培養一個農村大學生并成功就業即解困一個農民家庭占30.9；靠新型農民占48.6；靠政府支持占44.8。

④對于建設社會主義新農村84.5的農民表示會積極參加，接受與歡迎的愿望很強烈，農村居民希望政府多辦實事，實事求是地為農民解決問題，其中對交通、水利等基礎設施的關注占很大比重。55農村居民對民主有獨到的看法和意見，包括干群關系、選舉公開、村民參與鄉鎮建設和集體決策，可以看出農民有參與的愿望，他們希望得到直接溝通的機會。

3、農村居民對富裕的愿望

69.1農村居民明確提出改善生活的愿望，我們可以看出這些農村居民對現有生活狀態并不滿意。據調查分析有21農村居民生活在溫飽線邊緣；還有49的農村居民對生活狀況有更高期望，特別是在城鄉貧富差距拉大后，部分農民有不滿情緒，值得重視，他們希望得到平等的城鄉待遇，公平的發展機會。

4、農村貧困的主要原因

隨著外出務工農民的日益增多，農民的見識、知識水平都在不斷地增長，已經開始認識到了資金、知識、人才、文化等對農業和農村發展的重要性，并越來越關心農業和農村的發展。65.5的農民認為農村貧困的主要原因是經濟的貧困，農村普遍存在貧困的現實我們無法回避；65.3的農村居民認為農村貧困的主要原因還是經濟貧困，比例占一半，文化貧困、知識貧困、人才貧困共占一半，被調查農民之所以在這四個選項中把經濟貧困放在最重要的位置，而把其他三個選項相對均衡的體現出來，是因為后面三個選項是造成農村經濟貧困的主要原因。農民渴望受到教育，但是卻沒有知識；農村需要知識，但是卻沒有人才；農村需要人才，但是人才的城市傾向化使農村沒有了吸引力，這里不排除有人才發展觀的轉變。

最主要的原因首先是政策并沒有到位。“走出來”成為絕大多數農村人的想法，他們進城務工，做苦力，做保姆，外面的天空總是那么藍，大多數農民家里留下的是老、幼、病、殘的“３８６１９９部隊”。因此，部分地區有土地閑置的情況出現，農民兄弟為什么棄農村而去，值得我們深思。其次才是知識的貧困，占50.9；人才的貧困，占50.5；文化的貧困，占45.8。農村家庭培養一個大學生是非常困難的，30.1的農村家庭認為教育支出成為他們的主要支出，占家庭收入的80，貧困也就在所難免，他們反映沒有寬余的資金置業和用于家庭發展，而學成之后子女是否在社會上有一席之地又成為他們最擔憂的事情。

通過這次問卷調查，稅費改革后，農民對稅費負擔的減輕表示歡迎，76.5的農民對現在的稅費制度比較滿意，表示會積極交納稅費；但是依然有24.4的農村居民認為現在的稅費制度對于他們來說是個負擔，地區差異，包括土壤肥力，化肥與種子的價格不低成為這種情況的原因。另外，對于農民歷年所欠鄉村的稅費，有95.3的人認為應該繼續上繳，這是一個維護公平的問題，也是一個政府信譽的問題。對于農民目前的稅費負擔，仍然有24.3的農民認為比較重，反映出有些地方政府仍然在違背國家的政策收一些不該收的，攤一些不該攤的。

5.對進城務工的看法

當問及農民是希望上班還是務農時，44.5的人希望務農與上班相結合，農忙時就在家務農，農閑時就去打點工，賺點靈活錢用；另有30的人愿意專職從事農業；25.4希望進企業上班。這說明農民的思想觀念已在發生改變，不再是死守農村故土不放，不再認為打工是不務正業。越來越多的農民希望向集鎮或城市轉移，這一比例已達到受調查者的47.1，這也是我國農村城鎮化的必然趨勢。我們可以看出，有四分之一的農村家庭有進城務工的選擇，原因有三：一是農村經濟不景氣，做農民不值錢；二是農村家庭存在剩余勞動力需要輸出也是一種潮流，向城市進軍是最讓他們興奮的事；三是進城務工是城鄉差距拉大后的表現，也是社會整合的需要。

對于生活地域的選擇，26.5的農民表示要搬到城鎮，他們是受到城鎮影響最深的人群，他們是進城務工的人群或者親身體驗過城市的繁華，我們認為也許他們就是我國城鎮化道路的排頭兵。有52.9的農村居民表示不會變動居住地，這一部分人一是受到傳統觀念的影響，認為在農村生活閑適自在。二是多為先進農民的代表，他們認為在農村更適合自己的發展。

6.對農村經濟發展的看法

如果村組召開建設社會主義新農村的經濟工作大會，85.5的農民表示會積極參加，并提出意見和建議。當問及如果有外商前來投資辦廠時，53.7的人表示即使犧牲一點個人利益也大力支持；另有32的人表示，主要看大家的意見。

農民越來越意識到個體家庭經濟在市場競爭中力量的薄弱。對于農村的發展模式，有71的人認為要集體經濟和家庭經濟相結合；有23.7的人認為只搞單干；5.3的人認為只搞集體。

農村的發展仍然需要政府的扶持，需要大量的資金，中央也提出了以城市支持農村，工業反哺農業的措施。今年又以中央1號文件提出了要建立“以工促農、以城帶鄉”的長效機制。城市的發展離不開農村的供給，農村的發展同樣也離不開城市的支持，在城市支持農村發展的可行性選項中，對于城市支持農村的最主要、最可行的措施，36.3的人認為農村（含鄉鎮企業）上繳的稅費要返回地方，用于農村基礎設施建設；36.1的人認為城市要大規模組織“送資金、送科技、送文化下鄉”等活動；27.5的人認為要取消城市中各項對農民身份限制的政策，便于農民進城發展。表達了農民對于教育、科技下鄉、基礎設施建設的重視和這方面對城市的期待。

對于工業反哺農業，很多被調查者對這個概念并不清晰，有的還是第一次聽說，但是他們依然是選擇了“降低生資、農藥、化肥、飼料、農業機械等生產資料的價格”，可見農村生產成本依然很高，要想徹底改變農村現狀，必須從降低生產資料的價格上抓起。對于工業反哺農業的最主要、最可行的措施，51.1的人認為要降低生資農藥、化肥、飼料、農業機械等生產資料的價格；27.3的人認為要擴大農副產品保護價的品種和范圍；21.6的人認為要扶持建立工業原料生產基地，盡量減少進口。

對于有外資來本地區辦廠的調查顯示有31.9的農民持觀望態度，原因一是懷疑能否會給自己帶來好處，是否會給本地的發展帶來不利影響，二是部分農民不愿意接受新事物，改變現狀所帶來的風險是他們主要考慮的原因。有53.6的農民表示會大力支持，農民渴望資金來源的變化給他們帶來的機會，更多的人希望改變現狀。

對于城市反哺農村，有30.7的被調查者表示同意，認為這是城鄉一體化的需要，也是社會和諧的必然趨勢，物質與精神上的反哺都是農村人口對城市提出的迫切要求，先發展與后發展這個概念也許對于他們來說很模糊，但是貧困與富裕對于農民兄弟來說特別清晰。這里面，老一輩農民更多的希望得到政府的救助，年齡較輕的農民更多的希望通過自己的努力，但是需要政府在政策上予以大力支持和幫助。有44.5的農民希望務農與上班相結合，農民職業選擇的變化可見一斑，他們希望農村生活的穩定，也希望擁有城市居民一樣的生活方式，隨著越來越多的國內外企業到農村辦廠，可以看出這是我國農村城鎮化的希望，會給農村帶來很多益處，一是農村有相對多的勞動力資源，二是工資的低廉，三是農村土地價格比城市更加便宜，這些都是吸引外來資金和技術的有利條件。

7.農村社會風貌

2006年的中央一號文件指出，要“引導農民崇尚科學，抵制迷信，移風易俗，破除陋習，樹立先進的思想觀念和良好的道德風尚，提倡科學健康的生活方式，在農村形成文明向上的社會風貌?！痹谡{查中發現，農民自己認為風氣不好的就占了30.5，要求改善農村社會風氣，消除賭博、買碼、黑社會等現象；對于其他的農村社會風氣仍需要大大改善，認為一般的占62。

農民講究節約的風氣已有明顯好轉，對于農村辦喜事，有40.2的農民認為要從簡；54.8的人認為要量力而行；認為要趕上潮流的只占5。

8.農村基礎設施建設與社會事業

對于建設社會主義新農村84.5的農民表示會積極參加，接受與歡迎的愿望很強烈，農村居民希望政府多辦實事，實事求是的為農民解決問題，其中對交通、水利等基礎設施的關注占很大比重。

目前，阻礙農村發展的最為突出的問題是農村基礎設施建設和農村社會事業的發展。國家也鼓勵農民自愿“出資出勞”，開展農村小型基礎設施建設。在調查中發現，有63.7的農村居民愿意義務參加例如修路等基礎設施建設，他們急待改善現有的生存環境，也許這是他們對眼前的農村景象不滿的表達，有的農民甚至自己出錢修公家的路。集體作業是農村人口的傳統優勢，所以70的被調查者選擇了“既有集體經濟的積累，又有單干的自由”這個選項。

調查顯示，農民看病難，因此，實行農村合作醫療的選項得到了70.2農民的支持，農村存在很多農民得了病不去看病，看不起病的現象，原因是石巷村的就醫條件差，有的農民有錢無處看病，得了輕微病癥也要走上幾里路，而更可怕的是有些農民兄弟無錢看病，很多本來很快可以治愈的病癥要拖很久，在城市與農村，就同樣的疾病死亡率而言，農村遠遠要高于城市，因此，建設社會主義新農村，在就醫方面，更多的人文關懷要體現在看農民兄弟能不能有病就可以得到很好的治療上。目前農村合作醫療還沒有普遍推開，但在調查中發現，70.6的農民表示會積極參加農村合作醫療，“看看大家意見再說”的也有23.1。對于以村為單位籌資修建敬老院，51.5的人認為時機還不成熟；33.8的人認為非常有必要；認為沒有必要只占14.7。

而對于同類的開辦農村幼兒園（托兒所），數據就發生了很好的變化，55.7的人認為非常有必要；28.8的人認為時機還不成熟；認為沒有必要占15.5。

被調查者認為現在以村為單位建設敬老院時機還不成熟，農村老齡化現象也很嚴重，但是農民“生兒養老”的觀念并沒有徹底改變，除非迫不得已，否則敬老院不是他們的選擇。相反對于在農村建立托兒所他們卻很有興趣，部分農村的生活節奏也在加快，55.7的被調查者表示很贊同以村為單位建立托兒所，這也是農民對教育期待的一部分。

9.關于農村居民用于消遣時間和了解信息的渠道

對于如何拓寬農民了解信息的渠道是政府部門需要解決的主要問題，上行下效要有個很好的媒介，沒有信息既不利于農民生產成果的銷售，也不利于政府信息的傳達，造成不理解的后果，必將會出現矛盾。開發信息渠道是解除政府與農民之間屏障，理順二者之間關系的主要措施。同時，在農民獲取各類信息的渠道中，有64.9是通過報紙、電視、網絡等媒體，22.1是通過與人交談，13是通過閱讀公告、通知、廣告等。在我國目前積極推進農業信息化建設的時期，作為農村信息傳播的主要工具的廣播電視電信建設，仍有待進一步加強。

10.提出的意見和建議

在問卷中，受調查者對建設社會主義新農村及村支兩委和政府各部門提出了近200條建議，主要集中反映了以下6個方面的問題：

一是希望進城務工時能享受與城市居民平等的待遇。農村剩余勞動力向其他產業的轉移已成為我們這個時代的鮮明特點，它將從根本上完成我國產業結構的新一輪調整，如何制訂相應的政策進行合理的引導，是這次產業結構大調整成功的關鍵。

二是希望加強農村基礎設施和公益事業的建設，如行路難，治病難，全國約1000萬“留守兒童”的教育問題等等。

三是盼望一個廉潔的、全心全意為人民服務的高效率政府。主要是反映管理水平較低，浪費較為嚴重，農村選舉缺乏民主，干部有官僚作風等方面。

四是希望在農村大力推廣科技文化知識，幫助農民脫貧致富。

五是希望盡快糾正農村的不良社會風氣。目前農村很少有健康向上的娛樂方式，賭博之風較為盛行。

六是希望加大對新農村概念的宣傳力度，對國家的支農惠農政策不是太了解。

（三）、石巷村新農村建設中存在的問題

1、本土經濟實力不強，內在動力不足

縱觀石巷村的經濟結構，目前勞務輸出業占整個村經濟的很大一部分，占四分之三，一個地方勞務輸出業占的比重過大，就會出現經濟發展后勁嚴重不足?，F在有一種說法，要富裕農民就必須減少農民，要減少農民就必須轉移農民，這里說的轉移農民主要是說農民要從傳統產業中轉移出來。雖然農民外出打工也是勞動力轉移，推動經濟發展，促進農民增收致富的一種方式，但不是最佳方式。立足長遠，要使一個地區的經濟有強大的生命力，勞動力不應是輸出而應是輸入。石巷村目前四分之三多的人外出打工，真正留在本村從事各種經營的勞動力不多，而外出務工者帶回收入增長幅度有限，致使石巷村經濟增長后勁乏力。

2、再生產投入嚴重不足，資金支持缺乏

國家實施新農村戰略前對農村的生產投入力度較小，石巷村近幾年來，國家的投入非常有限。石巷村人均農民收入達3000多元，但這些收入用于購買生產資料、擴大生產規模，增強經濟發展后勁的份額卻很少，不足30。村民收入中40用于修建房屋，還有一部分用于子女讀書和養老等。生產發展是新農村建設的前提條件，生產落后新農村建設就無從談起。而要生產發展就必須加大生產投入，石巷村目前的這種消費結構導致生產發展的后勁不足。

總的來說，石巷村支兩委這一幅幅工作業績的畫面，一串串工作成效的數字，一樁樁看得見摸得著的實事，一個個紅色的榮譽，真實地記錄了村支兩委為民辛苦耕耘的足跡，也顯示了村支兩委旺盛的生命力和強大的活力。但是，石巷村就現有的水平而言，離黨中央對社會主義新農村建設“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”二十字標準相差甚遠。建設社會主義新農村，是黨中央在新時期提出的歷史重任，是與時俱進的重大決策，是統籌城鄉發展的戰略部署，是民的所向，社會所需的大事。石巷村如何建設社會主義新農村，村支兩委班子成員感到肩上的擔子將是“任重而道遠”，他們又開始謀劃著新的發展藍圖。

二、關愛受助學生——成長篇

三年的活動，三年的愛心，我們收獲了孩子們三年的成長。三年前我們還在試想我們的活動、我們的幫助，到底能給孩子們帶來些什么，我們所給予的是否真的是他們所需要的，我們的活動是否真的意義非凡。如今，三年過去了，我們又一次回到了石巷，我們要幫孩子們收獲成長的果實，我們要幫我們自己沉淀愛心的結晶……

平日里我們只能相互寫信，他們也每次都把成績報告單連同信一起寄給我們，讓我們一起見證他們的進步的點點滴滴。孩子們把我們當做家人，也把我們當做奮斗的目標。他們在信中向我們傾訴孩子心中最單純的故事：他們與同學鬧別扭了，他們家的牛下崽子了，他們的新學?？焐w好了……；然而，他們也向我們講述著與他們年齡極為不符的家庭壓力：今年莊稼的收成又不好了，為了妹妹她不想再念書了，爸爸在外面很久都沒有音信了……每當我們的志愿者讀到他們的來信，都不禁黯然傷感。雖然我們相距甚遠，但我們知道彼此的內心世界，我們一年的等待，就是為了能與這幫天真而又懂事的孩子一起，和他們玩，和他們鬧，教他們知識，告訴他們外面的世界，激勵他們奮發向上！

當我們又一次看到這些孩子時，我們發現，他們長高了，懂事了，他們其實與我們并不遙遠……因為他們一直在惦記著我們，一直在為我們的期望、為我們的鼓勵而認真學習、開心生活著。

以下是我們資助過的部分學生名單：

1、田徑魯：女，一年級學生，1996年7月出生，家住石巷村第四生產隊，父親長年身體不佳，無法進行正常的生產活動，母親是云南人，有智障，不會干農活，因此家庭生活困難。但該學生學習成績優良，很有培養前途。

2、周明學：男，一年級學生，1997年9月出生，家住石巷村第三生產組，父親大腦不正常，母親身殘，失去勞動能力，家庭生活十分困難，但該生愛學習，成績優秀。

3、沈倩：女，四年級二班，1993年出生，家庭生活貧困，但學習刻苦，成績優異。

4、郭術建：男，1996年5月，二年紀二班，石巷村三組。家庭狀況：父親外出多年，至今仍無音訊，母子倆生活，家境異常困難，該生卻在認真學習，勤奮刻苦，學習成績較好。

5、郭樹娟：女，1995年10月出生，二年級，石巷村石巷街。父母離異，隨父度日，家中生活困難。該生刻苦好學，成績優秀。

6、程沖：女，1995年出生，二年級二班，家住五河縣朱頂鎮石巷村，父親程開發，母親荷氏，家境情況：因母親長年多病，家境貧寒，但該生學習刻苦，成績優秀。

7、徐從濤，男，生于1993年10月，現年11歲，五河縣朱頂鎮石巷村南園人，現在石巷小學四年級二班就讀，因父母離異，家庭生活十分困難。

8、郭樹成：男，四年級二班，1992年4月出生，因父體弱多病，不能從事農業生產，家中生活十分困難。

9、楊文樂：男，1992年12月出生，五河縣石巷村小學四年級學生，自幼喪母，父子三人生活，父親因患結核病，生活十分困難。

10、孫遠濤：男，四年級一班，生于1993年8月，父親孫玉洋，家住朱頂鎮石巷村。該生的母親和父親離異，父子三人生活，本人與哥哥都在石巷小學讀書，生活條件很差。但該生學習成績尚好，思維敏捷，是個讀書的好人才。

11、柳景濤：男，生與1992年6月，四年級學生，家住朱頂鎮石巷村金莊自然村。家庭狀況：父子三人，母親早年與父親離異，父柳培佳為了兄弟倆讀書，長年在外打工，該生與哥哥分別寄住在兩個姑姑家，生活較艱苦，但該生聰明好學，很有培養前途。

12、凡瑞芳，女

13、凡瑞芬，女，乃雙胞胎姐妹，生于1993年8月，現年13歲，系五河縣朱頂鎮石巷村南園莊學生，現就讀于石巷小學四年級二班，成績優良，因哥哥長期患腎病綜合癥，已達五年之久，現在南京某醫院就治，家庭十分貧寒。

14、凡立倩：女，四年級二班，生于1993年9月，現年11歲，系五河縣朱頂鎮石巷村南園人。父母離異，與父、祖父母在一起生活，因祖父母年邁，父親殘疾，已失去勞動能力，家庭十分困難。

15、石小艷：女，四年級一班，生于1993年6月，父母離異，加上父親殘疾，失去勞動能力，父女三人生活一直靠鄰里幫助。

16、于東方，男，四年級一班，1993年1月生，家中歷年貧困，但刻苦努力，成績優異。

17、柳雅琦：女，生于1992年12月，現年12歲，居住于五河縣朱頂鎮石巷村金莊，現在石巷小學四年級二班就讀，母親系貴州省人氏，兩三歲時母親返回原籍，至今未歸，父親柳培剛，前往貴州尋親，至今未歸，無耐與祖母相依為命，生活十分艱辛，現面臨綴學危險。

18、沈方：女，出生1995年10月，二年級，家住朱頂鄉，石巷村石巷街，家庭狀況：父，沈先龍，母親杜氏，體弱多病，妹妹已7歲，讀一年級，共四口人，由于父親勞力一人，不能出外從事其他掙錢工作，一直以以種田為主，可土地既少又薄，收入有限，生活環境很落后。但該生成績優良，受到學校的多次表彰。

個別學生成長介紹：

1、據往屆實踐者介紹，郭健從小開始父母就常年外出打工，一年只在農忙時回來，家中只有奶奶一人照顧他，同時又要種地。走進他的家里時，屋頂是有些空隙的，一下雨便會漏水，家中唯一的電器是一個電扇。另外他們介紹，由于郭健爺爺去世的早，郭健的爸爸在初中時便輟學，學歷不高。由于父母常年不在身邊，奶奶又忙于農活，剛開始與郭健交流的時候發現這個孩子性格有些孤僻，不太善于交流。這也是當地孩子的一個通病，由于父母常年不在身邊，沒有辦法進行感情的交流，感到孤寂易造成性格上的孤僻。這種現象并不只存在于郭健一家，它在整個中國農村已成為一個普遍現象。由于長期與父母分離，生理和心理上的需求得不到滿足，農村留守兒童的生活和教育都存在不少問題和危機。一些兒童的基本權利得不到保障，兒童在健康、教育、文化、娛樂等方面的權益受到侵犯的事時有發生。沒有家庭成員之間的情感交流，加之祖父母和其他監護人或因年長或自身知識及經濟條件所限，監管不力，造成留守孩子普遍存在自私任性、冷漠孤僻、憂郁多疑、上進心不強、不善于交流等多方向性格缺陷和不同程度心理障礙。

但是這次當我們再去看望他時，他性情深處的靦腆終于透露出了些許的外向，他懂得主動與我們交流，他要我們向他介紹上海這個陌生的城市，他也向我們講述他與奶奶的平淡生活，還給我們演示了他在農田里勞動的拿手技巧……尤其是他與我們王穎同學的感情，更為大家所贊嘆。雖然她與郭健是初次見面，但小郭健卻并沒有對她感到陌生，因為他知道得到王穎就是幫助他的那個姐姐，他需要的不是像過去一樣膽小害羞，而是應該像姐姐一樣外向開朗。細心的同學都發現，小郭健時時都跟隨在王穎的身后，當有哪個小朋友靠近她或是與她有接觸時，小郭健都會膽怯地扒開別人的手，不讓別人與王穎接觸，就像是在保護自己的媽媽一樣。確實，平日里缺少父母的關愛，如今遇到以為如此體貼自己的姐姐，小郭健怎會不好好珍惜呢？當我們離開的時候，小郭健輕輕地叫了聲：媽媽~

我們離開了，但王穎卻留下了她的愛，留下了她對小郭健再一次的囑托……

2、對于貧困的學生來說或許能夠繼續上學的唯一方法就是獲得獎學金，可是獎學金實在太少了，而需要獎學金的學生又太多了。其實他們中的很多人成績都非常優秀，每門課都有九十多分。但因為沒有拿到第一就錯失了拿獎學金的機會，這樣的學生中我們所知道的就有那么一位，他的名字叫孫遠濤。以下是他的支助者淦斯奇同學的記述：

遠濤是一個非常乖巧的孩子，學習也很努力。我第一次看到他的時候是在頒發貧困生資助金的儀式上，他穿著據他自己說是最好看的衣服。明明只有十幾歲的年紀，看上去卻很穩重。其實當聽到他的父親和母親都在家的時候，我感到挺意外的。因為在和孩子們的接觸當中，我發現在我們所支助的學生中全部都是留守兒童。有的是父親到發達城市打工，有的甚至父母都出去的也有。一般來說這些孩子的生活基本上都是由家里的老人來照顧，而經濟來源則主要由在外的父母支撐。或許是因為了解的對象都是留守兒童，所以我也很好奇遠濤的父親不出去打工的原因。通過老師的介紹我們得知前兩年遠濤的父親也是出去打工的，但因為被辭退的緣故不得不回來做點小工。盡管看上去不錯，可是每個月也只能做到一個禮拜，所以掙的錢也不多。并且他父母很早就已經離異，所以對于這個家庭來說也是雪上加霜。一路上走過去我們也看到一些兩層樓的房子，看上去裝飾的很漂亮，老師說這些都是在外打工的人賺了錢回家蓋的。當我還在欣賞周圍的漂亮房子的時候，老師提醒我已經到了。那個時候我真的有種說不出的感覺，旁邊就是兩層樓的房子，而出現在我眼前的則是簡陋的磚瓦房，這種強烈的反差讓我一時有點無法承受。屋里沒有人，陳設簡單而樸素。趁著遠濤去找父親的空擋，老師又給我講了他的事。他還有一個弟弟，比他小兩歲。兄弟倆的性格還是有所差別的，一個靜一個動，不過學習都很刻苦，成績也非常好。墻上貼的都是他們的獎狀，不少都是獲得“三好學生”的榮譽。更重要的是，兩年前他的弟弟已經過了上學的年齡，但由于家中無法負擔兩個孩子的學費，于是弟弟一直輟學在家。而正是由于我們的幫助，家中的負擔才有所減輕，而他弟弟也終于獲得了踏進了教室的機會。我隨手翻了翻遠濤的課本，課本顯得很破舊。我不知道是因為沒有新課本還是刻苦讀書翻爛的，不過課本上的筆記做的清清楚楚，作業看得出也寫的很認真。我想山區的孩子對知識還是很渴望的，在早上他們還要我們教外語呢！……

我們的幫助也跨越了時間和學校的界限，受我們支助的樊瑞芬同學去年已經小學五年級畢業了，她進入中學以后我們也已沒有條件再繼續支助她，本身就依靠捐助才勉強維持學業的樊瑞芬這回又將面臨退學的處境。然而我們實踐團的一員：郁鈞同學，知道這一情況后立即與其父親聯系，尋求他父親的幫助。很快，他父親的答復是，他們單位上可以無償資助像小瑞芬這樣的學生一直讀完高中。這一消息無疑使小瑞芬驚喜萬分，也使我們同學倍感鼓舞，因為我們終于用我們自己的行動，感染了社會其他的成員和我們一道，關愛這些需要幫助的孩子們！我們相信，我們的行為會越來越有意義！

我們的捐獻雖然都表現在物質上，但我們對他們的幫助確實心靈上、精神上的。而所有的事實也都說明了這些，他們的變化，他們的進步，他們的成長，都一一被我們記錄，并描繪出來，他們的成長軌跡也一樣優美！

個人先進事跡

1、王穎

作為系學生會主席，王穎做事總是有條不紊。在活動之初，她就大力宣傳安徽之行，自己以先鋒模范作用號召同學們積極參與，為我們的活動創造了良好的群眾基礎。

在活動進行時，王穎同學始終走在隊伍的前面，與農民攀談，與小朋友們做游戲，走訪農戶，開展調研。她所帶的小朋友是全小學中最有紀律的，所以大家笑稱要頒給她一個“最佳組織獎”。她像大姐姐一樣與孩子們打鬧，又像母親一樣呵護那些貧苦的孩子。離開之時，她將身上所有先進可有用的東西都送給了她資助的孩子，她堅決地說：我自己還要來，我還會來看他們的。

2、淦斯奇

作為系實踐部的一員，淦斯奇同學在活動前期就開展了大量的工作。首先，有效地組織并參與了我系在學院內開展的“愛的海洋”安徽希望小學捐款活動，使該活動進一步被全院師生所熟知。其次，他還配合部長擬定完成這次活動的申請報告，并且與另一名同學代表系部前往院團委進行活動申請的答辯，并圓滿地完成了任務。為了此次前往安徽進行社會實踐，家住南昌的淦斯奇放假后還特地一人留在學校，等候成行之日。在此期間，淦斯奇整理、制訂了在安徽所需要的一些資料，如復印宣傳單，擬訂調研的問卷調查，洗印去年活動的照片帶給小朋友們等等，為安徽之行的活動內容做了充分的準備。

活動期間，淦斯奇最重要的任務之一就是將我們與孩子們所發生的點點滴滴用鏡頭記錄下來。為了能拍攝更多的相片，他特地背上了自己的電腦，每當照相機內存滿的時候，就將照片和DV片段轉移到電腦上，然后再繼續拍攝。淦斯奇自己也資助了一個學生叫孫遠濤，但他并沒有像其他同學一樣與自己資助的學生時常在一起，因為他要抓拍各個地方的各個瞬間，要與當地的老師進行交談，了解我們活動對他們的影響，為下一次活動的開展積累經驗。他還處處為同學著想，火車上好的位置留給別人；吃飯時候地方不夠自己就站著；并且在下鄉之前替每位成員買了雙球鞋，方便大家步行……

活動結束后，淦斯奇依然沒有立即回家鄉，而是回到學校趕緊忙著對這次活動進行總結、歸納素材，協助系部老師完成整個活動的總結匯報。

社會實踐的收獲

1、提高了廣大同學和當地群眾對“八榮八恥”榮辱觀的認識。

通過文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐服務活動，參加社會實踐的同學們認識到“三個代表”重要思想的深入落實不僅需要中國共產黨人率先垂范，還需要千百萬掌握先進科學文化知識的知識分子身體力行和不懈努力。大學生是黨和國家培養的社會主義事業的建設者和接班人，也是忠實實踐“三個代表”的生力軍。實踐“三個代表”既是黨的教育方針的要求，更是大學生自身成長、成材的需要。同時，通過大學生廣泛的宣傳和服務活動，當地群眾對“三個代表”重要思想也有了進一步的認識和提高。

2、了解了省情、民情及社會發展狀況，明確了努力方向。

廣大同學通過實踐，通過自己的調查了解、耳濡目染，特別是與廣大農民、學生的接觸中，了解當地的過去，了解了當地經濟發展的歷程，深深明白了當地經濟之所以能夠發展，我們今天之所以能夠富裕，其源泉就在于黨的正確領導，社會主義的正確道路，鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導。作為當代大學生只有堅定對馬克思主義的信仰，對建設有中國特色社會主義的信念，對改革開放和現代化建設的信心，對黨和政府的信任，振奮精神、勤奮學習、開拓進取，努力把自己培養成為“四有”人才，才能不辜負黨和人民的期望，符合新時代的要求。

4、磨練了意志，奉獻了愛心，培養了理論聯系實際的良好學風。

也許同學們參加社會實踐活動創造的經濟效益可以用數字來衡量，但直接或間接創造的人才效益和社會效益則是難以計數的。

責任和使命不僅使大學生們忍受了從未有過的困苦，迸發出從未有過的熱情，而且使他們在無私奉獻知識和愛的過程中體驗到一種從未有過的幸福感和成就感，大學生走進田間村頭開展科技文化活動，使科技創新意識深入人心，同時，大學生們無私奉獻的精神對鄉村社會主義精神文明建設也起到了一定的推動作用。

5、用實際行動回報社會，實現了大學生自身的價值

通過開展“八榮八恥”宣傳和實踐服務、扶貧支教、衛生知識咨詢宣傳等多種形式的活動，為當地群眾傳播了文化知識和致富技術，宣傳了國策，辦了實事，豐富了文化生活，在一定程度上為促進當地經濟、政治、文化、衛生、教育的發展產生了積極的作用，受到了當地政府和群眾的贊譽。同時，廣大學生在用知識和智慧回報社會和人民的同時，自身的價值也得到了體現，將實現自身價值同服務祖國人民有機地統一起來。

6、提高了大學生自身的綜合素質，鍛煉了學生干部隊伍

在農村開展“三下鄉”社會實踐活動，其工作和生活環境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋，再加上生活不習慣，對每一個同學來說都是一次不小的考驗。同時，各項活動的組織、準備和開展以及生活上的衣、食、住、行自理，不僅磨練了學生們的意志，培養和增強了奉獻精神，而且提高了組織、管理、協調及分析、解決問題的能力。此外，通過與社會的廣泛接觸和交流，開闊了視野，增長了知識。我們同學在幫助別人的同時，也從農民身上學會了淳樸、節儉，讓我們深深地感受到，連壓水井都不會用的城市大學生們，應該好好珍惜自己的生活，用自己所學所得，去幫助周圍的人。

寄語

短短三天的希望之行落下帷幕，但這并不意味著我們的故事就此終止。我們的工作還在繼續，我們要把安徽希望小學的現狀通過系列活動展現給我們系的全體師生，要把觸動我們的場景，精神感染到學校乃至大學城的每個角落。通過網絡等媒介手段來宣傳我們的活動，擴大影響力，讓更多的人來關注這些貧困地區的孩子們、來幫助每一個有困難的家庭，讓他們快快的跟上時代的步伐。他們憑借著自己的辛勤汗水努力扭轉自己的命運，而我們在大都市里卻碌碌無為，不懂得體會生命的意義生活的真諦。我們能做的很微薄，無法直接影響到這些孩子的未來，但是只要我們盡力，哪怕只是我們的一言，我們的一行觸動了他們的心靈，使得他們對將來抱有希望，最后走向成功，那也就是我們的價值。

我們的隊伍在不斷擴大，不斷膨脹，不斷蔓延。實踐活動對我們每一個參加的人都是一種“洗禮”。下屆的新生在明年又將帶著他們的愛心去看望那些可愛的孩子們，我們的任務永無止境的接力中，期待著奇跡的出現。。我們正在用實際行動點燃這些孩子們的希望之火，讓他們感受到人間的溫暖。紅旗在空中飄蕩得如此鮮艷，愛心的種子在遠方會結下碩大的果實，我們的接力棒不斷地傳到新生的手中，朝著夢想努力沖刺！

第三篇：實踐調研報告

上海立信會計學院國際貿易與經濟系2006年安徽實踐調研匯報總結書

實踐隊伍名稱：新農村建設安徽實踐調研團

實踐項目名稱：新農村建設國貿系實踐調研之安徽行

實踐調研時間：2006年7月24日—2006年7月27日

實踐組織者：上海立信會計學院國際貿易與經濟系黨總支

實踐參與者：趙立輝、楊子敬、王鉑、翟孝強、王穎、項翠萍、錢順菁、陸繼玲、周琪、葛曉莉、陳琳、祝晚欣、吳曉佳、金京、郁鈞、淦斯奇

鳴謝單位：共青團上海市立信會計學院委員會

民建安徽省蚌埠市委員會

安徽省蚌埠市五河縣教育局

目錄

第一章實踐主題----第3頁

第二章實踐地點----第4頁

第三章實踐前期部署--------------------------第5頁

第四章實踐主要內容--------------------------第6頁

第五章實踐成果展示--------------------------第12頁

關注“新農村”--------------------第12頁

關愛受助學生---------------------第18頁

第六章個人先進事跡------------------------第23頁

第七章實踐的收獲------------------------第24頁

第八章寄語----第25頁

實踐主題：

一、“踐行榮辱觀，服務新農村”

根據中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學聯《關于組織開展2006年大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知》精神和團市委的有關要求，結合我院實際，對我系今年安徽暑期社會實踐活動安排如下：

黨的十六屆五中全會提出建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的目標，全面體現了新形勢下農村經濟、政治、文化和社會發展的要求。實現這五句話提出的要求，就是農村各方面實現協調、全面發展的過程。我們要認真學習黨中央關于建設社會主義新農村的路線、方針、政策，全面理解“二十字”方針，積極投身社會實踐，為五河縣建設社會主義新農村服務。為了解農民對黨和國家提出的“建設社會主義新農村”的意見和建議，增強當代大學生的社會責任感，引導當代大學生了解國家重大政策的，關注“社會主義新農村建設”問題，今年暑期社會實踐活動以“三個代表”重要思想為指導，突出“踐行榮辱觀，服務新農村”這一主題，廣泛開展形勢政策宣講、科技支農、義務支教、文藝演出、法律援助等活動。引導廣大學生積極參與社會主義和諧社會建設，堅持和落實科學發展觀，倡樹社會主義新風尚，把青年學生的愛國熱情和成才愿望轉化為全面建設小康社會、奮力實現

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操場上開展了兩項長期合作項目：“立信希望”獎學金頒獎典禮以及“愛心協議”貧困生資助儀式。我們為黃佩球石巷希望小學2006—2007學13位成績優秀的學生頒發了“立信獎學金”計人民幣1300元和證書，為家庭困難的學生捐贈了“立信助學金”計人民幣2310元。當天，我們邀請了五河縣教委領導到場見證了這具有跨地域的溫馨一刻，獲獎的13位小朋友對自己的未來充滿了信心與斗志，而貧困學生的臉上也露出了燦爛甜美的笑容。目睹著眼前的一切，我系的學生黨員和積極分子感受到孩子們身上的艱苦奮斗、努力拼搏的忘我精神，提高了責任感和使命感。

九、俗話說，天下沒有不散的筵席，三天的實踐很快就過去了。短暫的三天，同學們學到了很多，收獲了很多，我們為幫助別人而自豪，我們也為幫助我們的人表示感激。

十、返回途中，我們受到了民建蚌埠市委副主席樊行素的熱情接見，他對我們的到來表示熱烈的歡迎，并高度評價了我們此行的意義。他說安徽還是相對落后的地區，就是需要像我們這樣有知識、有素養的大學生多多投身其中的建設，安徽才會有更快的發展。樊主席還把我們帶到了他天天散步的地方，向我們講述了蚌埠市的過去與現在，并鼓勵我們大學生好好學習，積極投身社會，為國家多做貢獻。

實踐成果展示：

一、關注“新農村”——調研篇

（一）座談

在我們實踐團一行抵達五河縣的當天下午，就與縣教育局領導及兩位村支書展開座談。會上，村支書向我們詳細介紹了五河當地開展新農村建設的具體情況。

五河縣圍繞新農村建設從四個方面加強農民教育工作：

一是加強文化知識和職業技能培訓。積極實施農民知識化工程、春季科技培訓工程，開展經常性的“三下鄉”活動，多渠道提高農民的科技致富能力和自我發展能力。

二是加強農民適應市場能力培訓。采取舉辦各種培訓班，按鄉鎮集中培訓和分片分村培訓的方法，對農民實施市場知識和法律知識教育，引導農民樹立先進理念，提高綜合素質，增強闖市場能力。

三是加強社會主義新風尚培訓。充分發揮縣鄉兩級的宣傳部門組織與引導作用，以鄉鎮逢集、春會等為平臺，把農村所有文化陣地利用起來，引導農民樹立科學、文明、法治的生活觀。

四是加強農村黨員干部教育培訓。著重從提高致富能力、提高幫富素質、提高共富境界入手，結合第三批先進性教育工作，對全縣農村黨員干部開展一次大規模的培訓工作。今年以來，已舉辦各類培訓班60余次，開展“三下鄉”活動2次，培訓村級干部、農民群眾約1.6萬人次。

（二）問卷調查

次日，我們深入實地，通過調查問卷和走訪農戶的方式，取得了第一手的調研資料：

1.基本情況

本次調查共涉及492位受訪者，其中有375人家中有外出打工人員，占75.2%；有117人家中在農村務農，占24.8%。在進城打工的比例上高于安徽省其他地區。受訪者的年齡結構較為合理，基本呈正態分布，其中，31～50歲的人占56.1%。受訪者的人均家庭收入安徽省內為1587元，省外的為1362元。

2.對“新農村”概念的認識

2006年中央1號文件為《關于推進社會主義新農村建設的若干意見》，再一次表明了黨中央、國務院對解決“三農”問題的決心。那么，“新農村”的含義、內容、實施途徑、態度有哪些呢？通過問卷調查發現：

①對于“建設社會主義新農村”這一舉措，44.1%的受訪者表示聽說過，但不太清楚；37.5%的人表示已知道，并非常關心；只有18.4%的人表示還不知道有這么回事。對于黨中央提出的建設社會主義新農村的舉措有四成農村居民聽說過，但是并不了解；有接近四成農村居民很了解，并表現出很關心的態度；但是依然有接近18%的農村居民并不了解甚至不知道“什么是社會主義新農村”。主要原因：一是宣傳力度不夠，沒有深入人心，不能在政策下達后較短時間內將信息有效地傳遞給農民；二是部分農民信息渠道并不暢通，農村電視沒有真正做到“有線到萬家”，電話、電腦沒有普及，很多農民作為非城鎮化群體也沒有閱讀報紙的習慣；三是農村還存在大量文化程度很低的農民，特別是年齡大的農村居民，更是遠離了信息的輸送渠道；四是國家政策傾斜力度的不同，導致安徽省并不屬于新農村建設的先頭力量，因此新農村建設在安徽的進行還未徹底展開。

②對社會主義新農村的要求，有68.5%的人認為是生產發展；69

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展模式，有71%的人認為要集體經濟和家庭經濟相結合；有23.7%的人認為只搞單干；5.3%的人認為只搞集體。

農村的發展仍然需要政府的扶持，需要大量的資金，中央也提出了以城市支持農村，工業反哺農業的措施。今年又以中央1號文件提出了要建立“以工促農、以城帶鄉”的長效機制。城市的發展離不開農村的供給，農村的發展同樣也離不開城市的支持，在城市支持農村發展的可行性選項中，對于城市支持農村的最主要、最可行的措施，36.3%的人認為農村（含鄉鎮企業）上繳的稅費要返回地方，用于農村基礎設施建設；36.1%的人認為城市要大規模組織“送資金、送科技、送文化下鄉”等活動；27.5%的人認為要取消城市中各項對農民身份限制的政策，便于農民進城發展。表達了農民對于教育、科技下鄉、基礎設施建設的重視和這方面對城市的期待。

對于工業反哺農業，很多被調查者對這個概念并不清晰，有的還是第一次聽說，但是他們依然是選擇了“降低生資、農藥、化肥、飼料、農業機械等生產資料的價格”，可見農村生產成本依然很高，要想徹底改變農村現狀，必須從降低生產資料的價格上抓起。對于工業反哺農業的最主要、最可行的措施，51.1%的人認為要降低生資農藥、化肥、飼料、農業機械等生產資料的價格；27.3%的人認為要擴大農副產品保護價的品種和范圍；21.6%的人認為要扶持建立工業原料生產基地，盡量減少進口。

對于有外資來本地區辦廠的調查顯示有31.9%的農民持觀望態度，原因一是懷疑能否會給自己帶來好處，是否會給本地的發展帶來不利影響，二是部分農民不愿意接受新事物，改變現狀所帶來的風險是他們主要考慮的原因。有53.6%的農民表示會大力支持，農民渴望資金來源的變化給他們帶來的機會，更多的人希望改變現狀。

對于城市反哺農村，有30.7%的被調查者表示同意，認為這是城鄉一體化的需要，也是社會和諧的必然趨勢，物質與精神上的反哺都是農村人口對城市提出的迫切要求，先發展與后發展這個概念也許對于他們來說很模糊，但是貧困與富裕對于農民兄弟來說特別清晰。這里面，老一輩農民更多的希望得到政府的救助，年齡較輕的農民更多的希望通過自己的努力，但是需要政府在政策上予以大力支持和幫助。有44.5%的農民希望務農與上班相結合，農民職業選擇的變化可見一斑，他們希望農村生活的穩定，也希望擁有城市居民一樣的生活方式，隨著越來越多的國內外企業到農村辦廠，可以看出這是我國農村城鎮化的希望，會給農村帶來很多益處，一是農村有相對多的勞動力資源，二是工資的低廉，三是農村土地價格比城市更加便宜，這些都是吸引外來資金和技術的有利條件。

7.農村社會風貌

2006年的中央一號文件指出，要“引導農民崇尚科學，抵制迷信，移風易俗，破除陋習，樹立先進的思想觀念和良好的道德風尚，提倡科學健康的生活方式，在農村形成文明向上的社會風貌?！痹谡{查中發現，農民自己認為風氣不好的就占了30.5%，要求改善農村社會風氣，消除賭博、買碼、黑社會等現象；對于其他的農村社會風氣仍需要大大改善，認為一般的占62%。

農民講究節約的風氣已有明顯好轉，對于農村辦喜事，有40.2%的農民認為要從簡；54.8%的人認為要量力而行；認為要趕上潮流的只占5%。

8.農村基礎設施建設與社會事業

對于建設社會主義新農村84.5%的農民表示會積極參加，接受與歡迎的愿望很強烈，農村居民希望政府多辦實事，實事求是的為農民解決問題，其中對交通、水利等基礎設施的關注占很大比重。

目前，阻礙農村發展的最為突出的問題是農村基礎設施建設和農村社會事業的發展。國家也鼓勵農民自愿“出資出勞”，開展農村小型基礎設施建設。在調查中發現，有63.7%的農村居民愿意義務參加例如修路等基礎設施建設，他們急待改善現有的生存環境，也許這是他們對眼前的農村景象不滿的表達，有的農民甚至自己出錢修公家的路。集體作業是農村人口的傳統優勢，所以70%的被調查者選擇了“既有集體經濟的積累，又有單干的自由”這個選項。

調查顯示，農民看病難，因此，實行農村合作醫療的選項得到了70.2%農民的支持，農村存在很多農民得了病不去看病，看不起病的現象，原因是石巷村的就醫條件差，有的農民有錢無處看病，得了輕微病癥也要走上幾里路，而更可怕的是有些農民兄弟無錢看病，很多本來很快可以治愈的病癥要拖很久，在城市與農村，就同樣的疾病死亡率而言，農村遠遠要高于城市，因此，建設社會主義新農村，在就醫方面，更多的人文關懷要體現在看農民兄弟能不能有病就可以得到很好的治療上。目前農村合作醫療還沒有普遍推開，但在調查中發現，70.6%的農民表示會積極參加農村合作醫療，“看看大家意見再說”的也有23.1%。對于以村為單位籌資修建敬老院，51.5%的人認為時機還不成熟；33.8%的人認為非常有必要；認為沒有必要只占14.7%。

而對于同類的開辦農村幼兒園（托兒所），數據就發生了很好的變化，55.7%的人認為非常有必要；28.8%的人認為時機還不成熟；認為沒有必要占15.5%。

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;被調查者認為現在以村為單位建設敬老院時機還不成熟，農村老齡化現象也很嚴重，但是農民“生兒養老”的觀念并沒有徹底改變，除非迫不得已，否則敬老院不是他們的選擇。相反對于在農村建立托兒所他們卻很有興趣，部分農村的生活節奏也在加快，55.7%的被調查者表示很贊同以村為單位建立托兒所，這也是農民對教育期待的一部分。

9.關于農村居民用于消遣時間和了解信息的渠道

對于如何拓寬農民了解信息的渠道是政府部門需要解決的主要問題，上行下效要有個很好的媒介，沒有信息既不利于農民生產成果的銷售，也不利于政府信息的傳達，造成不理解的后果，必將會出現矛盾。開發信息渠道是解除政府與農民之間屏障，理順二者之間關系的主要措施。同時，在農民獲取各類信息的渠道中，有64.9%是通過報紙、電視、網絡等媒體，22.1%是通過與人交談，13%是通過閱讀公告、通知、廣告等。在我國目前積極推進農業信息化建設的時期，作為農村信息傳播的主要工具的廣播電視電信建設，仍有待進一步加強。

10.提出的意見和建議

在問卷中，受調查者對建設社會主義新農村及村支兩委和政府各部門提出了近200條建議，主要集中反映了以下6個方面的問題：

一是希望進城務工時能享受與城市居民平等的待遇。農村剩余勞動力向其他產業的轉移已成為我們這個時代的鮮明特點，它將從根本上完成我國產業結構的新一輪調整，如何制訂相應的政策進行合理的引導，是這次產業結構大調整成功的關鍵。

二是希望加強農村基礎設施和公益事業的建設，如行路難，治病難，全國約1000萬“留守兒童”的教育問題等等。

三是盼望一個廉潔的、全心全意為人民服務的高效率政府。主要是反映管理水平較低，浪費較為嚴重，農村選舉缺乏民主，干部有官僚作風等方面。

四是希望在農村大力推廣科技文化知識，幫助農民脫貧致富。

五是希望盡快糾正農村的不良社會風氣。目前農村很少有健康向上的娛樂方式，賭博之風較為盛行。

六是希望加大對新農村概念的宣傳力度，對國家的支農惠農政策不是太了解。

（三）、石巷村新農村建設中存在的問題

1、本土經濟實力不強，內在動力不足

縱觀石巷村的經濟結構，目前勞務輸出業占整個村經濟的很大一部分，占四分之三，一個地方勞務輸出業占的比重過大，就會出現經濟發展后勁嚴重不足?，F在有一種說法，要富裕農民就必須減少農民，要減少農民就必須轉移農民，這里說的轉移農民主要是說農民要從傳統產業中轉移出來。雖然農民外出打工也是勞動力轉移，推動經濟發展，促進農民增收致富的一種方式，但不是最佳方式。立足長遠，要使一個地區的經濟有強大的生命力，勞動力不應是輸出而應是輸入。石巷村目前四分之三多的人外出打工，真正留在本村從事各種經營的勞動力不多，而外出務工者帶回收入增長幅度有限，致使石巷村經濟增長后勁乏力。

2、再生產投入嚴重不足，資金支持缺乏

國家實施新農村戰略前對農村的生產投入力度較小，石巷村近幾年來，國家的投入非常有限。石巷村人均農民收入達3000多元，但這些收入用于購買生產資料、擴大生產規模，增強經濟發展后勁的份額卻很少，不足30%。村民收入中40%用于修建房屋，還有一部分用于子女讀書和養老等。生產發展是新農村建設的前提條件，生產落后新農村建設就無從談起。而要生產發展就必須加大生產投入，石巷村目前的這種消費結構導致生產發展的后勁不足。

總的來說，石巷村支兩委這一幅幅工作業績的畫面，一串串工作成效的數字，一樁樁看得見摸得著的實事，一個個紅色的榮譽，真實地記錄了村支兩委為民辛苦耕耘的足跡，也顯示了村支兩委旺盛的生命力和強大的活力。但是，石巷村就現有的水平而言，離黨中央對社會主義新農村建設“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”二十字標準相差甚遠。建設社會主義新農村，是黨中央在新時期提出的歷史重任，是與時俱進的重大決策，是統籌城鄉發展的戰略部署，是民的所向，社會所需的大事。石巷村如何建設社會主義新農村，村支兩委班子成員感到肩上的擔子將是“任重而道遠”，他們又開始謀劃著新的發展藍圖。

二、關愛受助學生——成長篇

三年的活動，三年的愛心，我們收獲了孩子們三年的成長。三年前我們還在試想我們的活動、我們的幫助，到底能給孩子們帶來些什么，我們所給予的是否真的是他們所需要的，我們的活動是否真的意義非凡。如今，三年過去了，我們又一次回到了石巷，我們要幫孩子們收獲成長的果實，我們要幫我們自己

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;我們的捐獻雖然都表現在物質上，但我們對他們的幫助確實心靈上、精神上的。而所有的事實也都說明了這些，他們的變化，他們的進步，他們的成長，都一一被我們記錄，并描繪出來，他們的成長軌跡也一樣優美！

個人先進事跡

1、王穎

作為系學生會主席，王穎做事總是有條不紊。在活動之初，她就大力宣傳安徽之行，自己以先鋒模范作用號召同學們積極參與，為我們的活動創造了良好的群眾基礎。

在活動進行時，王穎同學始終走在隊伍的前面，與農民攀談，與小朋友們做游戲，走訪農戶，開展調研。她所帶的小朋友是全小學中最有紀律的，所以大家笑稱要頒給她一個“最佳組織獎”。她像大姐姐一樣與孩子們打鬧，又像母親一樣呵護那些貧苦的孩子。離開之時，她將身上所有先進可有用的東西都送給了她資助的孩子，她堅決地說：我自己還要來，我還會來看他們的。

2、淦斯奇

作為系實踐部的一員，淦斯奇同學在活動前期就開展了大量的工作。首先，有效地組織并參與了我系在學院內開展的“愛的海洋”安徽希望小學捐款活動，使該活動進一步被全院師生所熟知。其次，他還配合部長擬定完成這次活動的申請報告，并且與另一名同學代表系部前往院團委進行活動申請的答辯，并圓滿地完成了任務。為了此次前往安徽進行社會實踐，家住南昌的淦斯奇放假后還特地一人留在學校，等候成行之日。在此期間，淦斯奇整理、制訂了在安徽所需要的一些資料，如復印宣傳單，擬訂調研的問卷調查，洗印去年活動的照片帶給小朋友們等等，為安徽之行的活動內容做了充分的準備。

活動期間，淦斯奇最重要的任務之一就是將我們與孩子們所發生的點點滴滴用鏡頭記錄下來。為了能拍攝更多的相片，他特地背上了自己的電腦，每當照相機內存滿的時候，就將照片和DV片段轉移到電腦上，然后再繼續拍攝。淦斯奇自己也資助了一個學生叫孫遠濤，但他并沒有像其他同學一樣與自己資助的學生時常在一起，因為他要抓拍各個地方的各個瞬間，要與當地的老師進行交談，了解我們活動對他們的影響，為下一次活動的開展積累經驗。他還處處為同學著想，火車上好的位置留給別人；吃飯時候地方不夠自己就站著；并且在下鄉之前替每位成員買了雙球鞋，方便大家步行……

活動結束后，淦斯奇依然沒有立即回家鄉，而是回到學校趕緊忙著對這次活動進行總結、歸納素材，協助系部老師完成整個活動的總結匯報。

社會實踐的收獲

1、提高了廣大同學和當地群眾對“八榮八恥”榮辱觀的認識。

通過文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐服務活動，參加社會實踐的同學們認識到“三個代表”重要思想的深入落實不僅需要中國共產黨人率先垂范，還需要千百萬掌握先進科學文化知識的知識分子身體力行和不懈努力。大學生是黨和國家培養的社會主義事業的建設者和接班人，也是忠實實踐“三個代表”的生力軍。實踐“三個代表”既是黨的教育方針的要求，更是大學生自身成長、成材的需要。同時，通過大學生廣泛的宣傳和服務活動，當地群眾對“三個代表”重要思想也有了進一步的認識和提高。

2、了解了省情、民情及社會發展狀況，明確了努力方向。

廣大同學通過實踐，通過自己的調查了解、耳濡目染，特別是與廣大農民、學生的接觸中，了解當地的過去，了解了當地經濟發展的歷程，深深明白了當地經濟之所以能夠發展，我們今天之所以能夠富裕，其源泉就在于黨的正確領導，社會主義的正確道路，鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導。作為當代大學生只有堅定對馬克思主義的信仰，對建設有中國特色社會主義的信念，對改革開放和現代化建設的信心，對黨和政府的信任，振奮精神、勤奮學習、開拓進取，努力把自己培養成為“四有”人才，才能不辜負黨和人民的期望，符合新時代的要求。

4、磨練了意志，奉獻了愛心，培養了理論聯系實際的良好學風。

也許同學們參加社會實踐活動創造的經濟效益可以用數字來衡量，但直接或間接創造的人才效益和社會效益則是難以計數的。

責任和使命不僅使大學生們忍受了從未有過的困苦，迸發出從未有過的熱情，而且使他們在無私奉獻知識和愛的過程中體驗到一種從未有過的幸福感和成就感，大學生走進田間村頭開展科技文化活動，使科技創新意識深入人心，同時，大學生們無私奉獻的精神對鄉村社會主義精神文明建設也起到了一定的推動作用。

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5、用實際行動回報社會，實現了大學生自身的價值

通過開展“八榮八恥”宣傳和實踐服務、扶貧支教、衛生知識咨詢宣傳等多種形式的活動，為當地群眾傳播了文化知識和致富技術，宣傳了國策，辦了實事，豐富了文化生活，在一定程度上為促進當地經濟、政治、文化、衛生、教育的發展產生了積極的作用，受到了當地政府和群眾的贊譽。同時，廣大學生在用知識和智慧回報社會和人民的同時，自身的價值也得到了體現，將實現自身價值同服務祖國人民有機地統一起來。

6、提高了大學生自身的綜合素質，鍛煉了學生干部隊伍

在農村開展“三下鄉”社會實踐活動，其工作和生活環境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋，再加上生活不習慣，對每一個同學來說都是一次不小的考驗。同時，各項活動的組織、準備和開展以及生活上的衣、食、住、行自理，不僅磨練了學生們的意志，培養和增強了奉獻精神，而且提高了組織、管理、協調及分析、解決問題的能力。此外，通過與社會的廣泛接觸和交流，開闊了視野，增長了知識。我們同學在幫助別人的同時，也從農民身上學會了淳樸、節儉，讓我們深深地感受到，連壓水井都不會用的城市大學生們，應該好好珍惜自己的生活，用自己所學所得，去幫助周圍的人。

寄語

短短三天的希望之行落下帷幕，但這并不意味著我們的故事就此終止。我們的工作還在繼續，我們要把安徽希望小學的現狀通過系列活動展現給我們系的全體師生，要把觸動我們的場景，精神感染到學校乃至大學城的每個角落。通過網絡等媒介手段來宣傳我們的活動，擴大影響力，讓更多的人來關注這些貧困地區的孩子們、來幫助每一個有困難的家庭，讓他們快快的跟上時代的步伐。他們憑借著自己的辛勤汗水努力扭轉自己的命運，而我們在大都市里卻碌碌無為，不懂得體會生命的意義生活的真諦。我們能做的很微薄，無法直接影響到這些孩子的未來，但是只要我們盡力，哪怕只是我們的一言，我們的一行觸動了他們的心靈，使得他們對將來抱有希望，最后走向成功，那也就是我們的價值。

我們的隊伍在不斷擴大，不斷膨脹，不斷蔓延。實踐活動對我們每一個參加的人都是一種“洗禮”。下屆的新生在明年又將帶著他們的愛心去看望那些可愛的孩子們，我們的任務永無止境的接力中，期待著奇跡的出現。。我們正在用實際行動點燃這些孩子們的希望之火，讓他們感受到人間的溫暖。紅旗在空中飄蕩得如此鮮艷，愛心的種子在遠方會結下碩大的果實，我們的接力棒不斷地傳到新生的手中，朝著夢想努力沖刺！

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第四篇：實踐調研報告

實踐調研報告

按照區委開展的“三進三同”黨性活動的要求，在鎮黨委的統一安排下，于2012年1月12日，我是深入鉄家村，開展了為期為三天的“三進三同”活動。我帶著村民生活如何，各種惠民政策是否落實，村干部工作怎樣，群眾有什么期盼幾個問題，深入農戶家中，與群眾面對面進行交流與溝通。同時，我也體驗到基層群眾的生活，牢固樹立了群眾觀點，受到了深刻教育。下面，我就將這次活動的認識和體會匯報如下：

一、鉄家村基本情況

鉄家村位于云門鎮東南部，是新農村建設推進村。轄區面積4.3平方公里，轄9個村民小組，1042戶，共3042人，其中勞動力2074人、外出務工982人。耕地面積2435畝，主導產業花椒、沙田柚。2009年農民人均純收入5200元。支部下設3個 黨小組，黨員99名，其中女黨員27名，外出黨員13名，流入黨員0名。

二、感受與體會

（一）黨的惠農政策深入人心，今年來，黨和國家對三農問題十分關注，出臺了取消

農業稅、對種糧農民實施糧食補貼政策，極大的減輕了農民的負擔。從我們座

談了解的情況來看廣大農民群眾對當合政府是認可的，認為黨是想群眾所想，急群眾所急，出臺的優惠政策切實幫他們解決了生活中的實際困難。堅決擁護

中國共產黨的領導，堅持在黨的領導下中國人民一定會走向富裕。

（二）農村硬件設施建設不斷提速

隨著社會主義新農村建設的不斷深入，現在的農民家家都有了住房，其中多數

多數還是二層樓房。公路做到了村村通公路居民集中點通公路，除了極個別偏

僻道路沒有通公路外，基本上做到了家家通公路。

三、存在的不足

（一）農村的現狀

1.農村基層黨建工作比較薄弱

一是因為外出人口較多，外出務工的黨員管理和黨費的收繳存在較大的困難。

二是全村居住面積比較分散有的住戶到村委會都要走2-3個小時，不便于黨組織

集中開展活動。

2.國家有關政策執行后的后續工作較嚴重

退耕還林是黨中央、國務院從中華民族生存和發展的戰略高度出發，為合理

利用土地資源、增加林草植被、再造秀美山川、維護國家生態安全時限人與

自然和諧的一項重大的生態工程。但是住戶原土地被退耕還林后，如何解決

退耕戶的生活問題也十分嚴重。

四、幾點思考

（一）察民情，形成長效機制。解決好農村當前的主要問題不是一朝一夕的，需要

一個長時間的過程，也需要各級組織的支持和配合。因此，機關干部應把“三

進三同”作為長效機制，每月抽出一定的時間走訪群眾，應著重關注農民的日常生活和思想狀況，了解農民最迫切需要的是什么，更重要的是多途徑的解決好農民增收困難的突出問題。

（二）知民意，從群眾中來到群眾中去。了解民意必須從群眾中來到群眾中去把理

論與時間有機結合起來，到基層一線到人民具體生活中去時間和檢驗。

第五篇：實踐調研報告

互聯網在新農村經濟發展中的普及及其作用研究

摘要:隨著城市互聯網的普及，人們開始將發展互聯網的注意力轉向了廣大的農村。農業信息化是國民經濟信息化的重要基礎，也是促進農業和農村和諧發展的重要手段，在社會主義新農村中發揮重要作用。黨和國家提出了建設社會主義的構想，新農村建設必須以經濟建設為核心。在安徽興起新農村建設的熱潮時，互聯網更發揮著重要作用?；ヂ摼W正在向農村滲透，互聯網對農村經濟社會的發展和農民思想觀念更新的促進作用日益顯現。但農村互聯網存在的問題也亟待改進。

關鍵詞:互聯網;新農村;經濟發展

一、安徽新農村的建設

2007年以來，安徽省各級財政累計投入54億多元用于新農村建設，引導企業投資50億元，極大改善和提高了農村的生產條件和農民生活水平。目前全省90%的新農村示范村修通水泥路，示范村的農民平均收入高于全省平均水平600多元。安徽省近年來大力推進城鄉統籌，從物資、干部、技術、資金、規劃、土地整治、環境治理、社會和文化建設等多方面入手，大力推進新農村建設。如何更快更好更準確的發展就需要第一時間獲取及時準確的信息，從而減少在經濟建設中一些可節約成本，減少政府投資負擔。安徽省近年來以安徽農村綜合經濟信息網為載體，建設期政府省心，農民開心的農村綜合信息服務體系，成為千家萬戶對接千變萬化大市場的重要平臺與紐帶，被專家稱作是農村信息化值得推介的“安徽模式”。

二、中國互聯網的發展

伴隨著改革開放，上世紀八十年代中期，互聯網等信息技術快速進入中國?！皠傞_始，互聯網應用范圍很小，只是科研人員的研究的工具”。中國互聯網協會理事胡啟恒院士映像深刻。1994年后，國內一個互聯網示范網絡“NCFC”（中國國家計算機與網絡設施）工程實現了與國際互聯網的全功能連接，揭開了中國互聯網的新紀元：互聯網不再是教育科研的專用工具，還成為商業經營和經濟活動的舞臺。

1996年，隨著中國教育和科研計算機網、中國公用計算機互聯網骨干等基礎設施的建成，正式宣告互聯網走向人們的日常生活，互聯網踏上了大規模產業化的發展征程。10多年來，被譽為20世紀人類最偉大科技發明之一的互聯網在中國取得了驚人的發展成績，用戶規模、上網信息資源等位居世界前列。1997年11月，中國互聯網絡信息中心第一次發布報告顯示，截止1997年10月31日，我國共有上網計算機29.9萬臺，上網用戶數62萬。到了2008年6月，網民已突破2.53億規模位居世界第一，家庭上網計算機數量為8470萬臺，網站數量為191.9萬個。互聯網基礎設施日益完善，從無到有，中國已建成一個覆蓋全國，以光纜為主。衛星和數字微波為輔的大容量寬帶告訴干線電信傳輸網。數據顯示，目前我國通信所用光纜總長度已接近500萬公里，所用光纜總長度超過900萬公里。距《第26次中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，2010年上半年，我國網民繼續保持增長態勢，截至2010年6 月，總體網民規模達到4.2億，突破了4 億關口，較2009年底曾加3600萬人互聯網普及率攀升至31.8%，較2009年底提高2.9個百分點。

三、互聯網在新農村發展的可行性

我國是一個農業大國，農業、農村和農民問題是關系新農村建設成敗和現代化建設全局的重大問題。目前，我國農村勞動力素質低，缺乏專業技術能力很弱，這直接影響到農業產業化進程和農村經濟的發展。農業要興旺，農村要發展，就必須提高農村人口素質，培養一批懂技術，具備吸收運用科技能力的實用型人才，并不斷對這些人才的技能進行更新，發展農村經濟，建設現代化農業實現農業現代化，增加農民收入，這使得互聯網在農村地區的發展有了濃厚的土壤。人們可以通過互聯網了解更多外地新農村發展信息，從而制定更好的安徽新農村發展藍圖。

四、互聯網正在向農村滲透起作用也日益顯現

（一）新農村互聯網的建設，滿足了農民用互聯網的需求

據我調查，農民最主要的信息來源渠道首先是電視，網絡位居第四位，但隨著農村互聯網的不斷發展這一比例還將不斷提高，網絡對農民接受各類信息增加了一條新的渠道。在新農村建設中及時的獲取經濟發展信息尤其重要。

（二）農村互聯網對農村經濟的促進作用顯著

在對農業生產、農副產品加工與銷售等相關農民調查中，有80%農民認為互聯網的使用與增加收入關系密切；農村非農產業的相關被調查者中，有95%以上的人認為互聯網的使用與增加收入關系密切。

（三）互聯網的使用促進了農民由傳統知識向現代知識的轉變

互聯網的海量信息為農民的科技知識培訓提供了良好的平臺，促進了農業科學技術在生產中的運用。根據調查結果顯示，農民的大部分收入來源于“純農業收入”、“農副產品”和“個體經營”這三項占全部收入的60%以上，而且很多農民認為“互聯網上與其收入有關的內容”主要是提供信息、天氣預報和技術指導?；ヂ摼W使農村有傳統傳統知識向現代知識的轉變。

五、互聯網促進新農村經濟發展的實例

為了更好的了解互聯網對促進新農村發展的作用，8月初，我來到了天長市石梁鎮進行調查。石梁鎮位于天長市西南部，是一個經濟發達的大鎮，鎮上的石材加工歷史悠久，有一大批手藝精湛的工匠。由于信息閉塞，精美的石雕“養在深閨人未識”,村農們大多過著半工半農的生活，生活比較拮據。張某就是其中一個。2006年，他所在的村通了寬帶建起了農民信息服務站。通過別人的幫助，張某把自己的石雕作品發布到網上?！肮Ψ虿回撚行娜恕碑斈昴甑讈碜院邶埥囊粡埧們r400萬元的大單找上了他?！斑@相當于我上年銷售額的4 倍”。老張高興的合不攏嘴。

現在老張每天都要上網瀏覽信息“時代變了，人都觀念也要變變，現在做生意沒有網可不行”。在他的帶動下全村有32戶買了電腦，連上了互聯網，走上了富裕路。

六、農村互聯網存在的問題亟待改進

（一）使用人群分布不均

在農村互聯網使用人群集中在年輕的學生，上網被調查人中年齡在18至24歲的有1200多人，占總數的約70%，30歲以上的僅有130人左右。關于被調查人身份除100名農村機關或企業人員和316名農村務工人員外，其余1312人均為中小學生，占75.9%。這一點限制了農村互聯網的發展，使許多農民不得不依

賴中小學生來獲取互聯網上的信息。這將導致中小學生接觸互聯網時間變長，容易使中小學生沉迷網絡?；ヂ摼W使用人群分布不均將導致信息并不能充分利用。農民通過中小學生了解互聯網上的信息需要一定的時間從而使得農民不能第一時間了解信息。

（二）農村地區上網不方便與解決措施

1.農村地區上網不方便

根據調查顯示，“上網的地點”最多為網吧，占49.1%，其次為“在家”占23.4%，在學校、工作場所和其它地方。三個選項合起來共467人，占27.5%。另外，農村的網吧，大多數沒有相關營業手續，只是個人在家中放幾臺電腦用于上網，條件較差。、2．與其對應的解決措施

（1)加大宣傳力度，促進農村地區互聯網的發展

（2）政府出臺相關政策，支持并加大投入

（3）開發簡單、易用，內容豐富的農業服務信息平臺

（三）互聯網在農村的主要功能并非獲取信息

通過調查可以知道“上網的目的”（可多選）排序是“娛樂”、“獲取信息”和“聯系業務”，分別占37.4%、27.9%、27.1%。而上網娛樂的項目主要集中在“聊天”、“收看影視節目”、“聽音樂”與網絡游戲“上。調查顯示，與他人上網交流的工具主要為“QQ”占78.8%，排在第二的是“收發電子郵件”，占18.8%。而這些使用者大部分是中小學生，長時間上網將會形成網癮，從而荒廢了學習。國家制定的網絡管理辦法每個網吧都應堅持執行，堅決杜絕未成年人在營業性網吧上網。青少年是祖國的未來，我們必須保護好他們的成長環境，將來他們才能更好的報效祖國。為祖國的新農村建設添磚加瓦。

農村信息化建設作為社會主義新農村建設的重要一環，也是促進農民增產增收的流通費用，提高農產品的市場競爭力才能真正的增加農民收入，所以說加快農村信息化建設勢在必行。同時，農村信息化建設及時推動農業現代化的強大動力，也是銜接小客戶與大市場的橋梁；既是提升現代農業裝備水平和科技含量的重要手段，也是發展現代化農業和建設社會主義新農村的重要內容。

【參考文獻】

2010年7月15日CNNIC在京發布的《第26次中國互聯網絡發展統計報告》《安徽農業科學》 2006年11期

《淺談互聯網在新農村建設中的作用》

《互聯網應用于新農村文化建設的可行性研究》