第一篇：怎樣寫社會調查報告

怎樣寫社會調查報告

一、社會調查報告的概念

調查報告又叫調查研究報告，應該說后者是它更準確的名稱。因為它不僅是調查的產物，更是研究的產物。它是根據某一特定目的，運用辯證唯物論的觀點，對某一事務、某項工作、某個事件、或某一問題進行深入、細致、周密的調查研究和綜合分析后，將這些調查和分析的結果系統地、如實地整理成書面文字的一種文體。像考察報告、調研報告及××調查等都是常見的調查報告體裁。

調查報告主要功能就是是搜集情況，并通過對調查所得情況的深入研究，提出一定的見解。社會調查報告調查的主要對象是公眾關心的社會經濟與發展問題，它注重真實、具體、典型的事例與數據，注重分析事情產生的背景、成因，意義或危害性，也可適當提出一些解決問題的合理建議.二、社會調查報告的特點

1.真實性。調查報告是在占有大量現實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。真實性是調查報告首要的、最大的特點。所謂真實性，就是尊重客觀事實，靠事實說話。這一特點要求調研人員必須樹立嚴謹的科學態度，認真求實的精神，徹底拋棄假大空的虛偽作風。只有嚴謹的科學態度，才能寫出真實可靠，對社會現實具有指導意義的調查報告。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎。

2.針對性。這是調查報告所具有的第二個顯著特點。在調查報告的寫作上，必須中心突出，明確提出所針對的問題，明確交待這一問題所獲得的事實材料，分析出問題的癥結所在，提出具體可行的建議和對策。

3.典型性。典型性是指在調查報告的寫作過程中所采用的事實材料要具有代表性，以及所揭示的問題帶有普遍性。這種典型特點在總結經驗和反映典型事件的典型調查中表現的尤為突出。

4.系統性。調查報告的系統性或完整性是指由調查材料所得出的結論，必須是具有說服力，把被調查的情況完整地、系統地交待清楚。不能只擺出結論，而疏漏交待事實過程和必須的環節。因為這樣的疏忽勢必造成不嚴密、根據不足以及不足以令人信服的印象。這里所說的系統性和完整性，并不是要求在調查報告的寫作過程中，事無巨細，面面俱到，而是抓住事物的本質和主要方面，寫出結論的推理過程。

總的來說，調查報告就是論證系統，邏輯嚴密，擺事實，講道理，具有強烈的說服力，從而使之成為科學決策的可靠資料。

三、社會實踐調查報告的類型

從內容性質分，調查報告有以下六種：

1.專題型調查報告。專題型調查報告，就是側重某個問題進行較深入的調查后形成的報告，這類報告一般常常在標題上反映出來。它能及時揭露現實生活中的矛盾，反映群眾的意見和要求，研究急需解決的具體的實際問題，并根據調查的結果提出處理意見，或者對策，或是建議。

2.綜合型調查報告。它是以綜合調查眾多的對象及其基本情況為內容、作全面系統的調查和反映的報告。具有全面、系統、深入和篇幅較長的特點。它與專題調查報告的主要區別點就在于它的綜合性上。它使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的“鳥瞰圖。”

3.理論研究型調查報告。這是以學術研究為目的而撰寫的報告，它以收集、分類、整理資料并提出問題、報告結論為特點，大多發表在學術刊物上，或載于學術著作中。

4.實際建議型調查報告。這是由于實際工作需要而寫的調查報告，其主要內容是為預測、決策、制定政策、處理問題等進行調查所獲得的材料及有關的建議。

5.歷史情況型調查報告。這是根據需要以歷史情況為對象進行調查而形成的調查報告。它可以供人們了解某一事物或問題的歷史資料和歷史真相。

6.現實情況型調查報告。它是以正在發生、發展的一些現實生活為對象進行調查后所形成的調查報告。人們可以通過它了解和認識某些事物和問題的客觀現實情況，以作為其它認識活動的依據或參考。

在法學專業的調查報告中，1、2、4、6四種類型更常見。另外，有些調查報告可以是以上幾種類型的結合形式。

四、常用調查方法

在確定調查主題后，撰稿人應結合調查對象、調研目的和范圍，選取恰當可行的調查方法，以確保調查活動的順利開展。常見的調查方法有：

1、典型調查法

典型調查法是指在研究對象中有意識地選出個別或少數的對象，進行深入、周密的調查研究。該種調查法較為細致，適用于對新情況、新問題的調研。適用典型調查法時須注意所選的對象要具有代表性，能夠集中地有力地體現問題和情況的主要方面。

2、抽樣調查法

抽樣調查法是指從研究對象中選取部分樣本進行調查，根據調查結果推斷出總體情況。抽樣調查法較普查法有方便、快捷的優點，適用于調查范圍較廣但又資源有限的情形。運用抽樣調查法時要保證一定的樣本數量，注意樣本的平均分配，防止以偏概全。

3、問卷調查法

問卷調查法是指根據調查內容設計調查問卷，對調查所得數據進行統計分析，最終得出結論。問卷調查法能使調查者更好地把握所需要了解的問題具有極強的針對性，是使用得最廣泛的一種調查法。

4、訪談法

訪談法是指用訪問或座談會的方式、獲取相關資料和數據的一種深入的、面對面的互動式調研方法。訪談法適用于調查對象數量較少，需專門做深入調查的情況。此方法要求撰稿人事先需要作好充足準備，以應對各種可能出現的狀況。

5、其他

其他調查方法包括觀察法、實驗法和普查法等。

觀察法指的是調查者到調查現場進行一段時間的實地觀察，記錄觀察對象的實際情況形成的調查，適用于對社會生活中的固定、靜止現象的調查。

實驗法是以實驗的方式取得相關數據，從中認識事物的發展規律的調查方法。實驗法需要有客觀的科學依據，多用于學術上的研究。

普查法指的是對調查范圍內的每個樣本進行毫無遺漏的全面調查。由于其工程浩大，不太適合學生的調查活動。

另外，獲取調查數據后，必須對所得到的調查數據進行全面整理概括，以詳實的數據材料來支持文章的觀點，使每一材料以一當十。對于得到的原始調查數據，不能簡單的就事論事，而要對數據進行具體化、深度化的分析。在報告中，作者可以多運用柱狀圖、餅圖、表格等數據統計方式，使數據更加清晰、直觀。此外，調查報告是在調查的基礎上完成的，所選擇的數據材料，絕對不能虛構或抄襲。

五、社會實踐調查報告的寫法

不同類型的調查報告，具體內容有所不同。但基本寫法是相通的。

一是熟悉調查報告的結構特點；二要把握調查報告的寫作程序。

（一）調查報告的結構

一般來說，調查報告的內容大體有：標題、導語、概況介紹、資料統計、理性分析、總結和結論或對策、建議，以及所附的材料等。由此形成的調查報告結構，就包括標題、導語、正文、結尾和落款。

1.標題

在正文之前，先要擬訂標題。寫法通常有兩種：

一種是規范化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。

這種只有正標題的形式，也稱單標題。這種形式可以直接寫明關于什么問題的調查報告，………；可以直接寫明調查報告的中心思想，…………；也可以直接寫明調查報告的問題，…………。如《合肥市屬國有企業和勞動者之間勞動合同執行情況的調查報告》、《關于重慶市社會治安問題的調查》、《合肥市法律援助工作現狀的調查》等。

另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式，如《安徽廣播電視大學畢業生就業情況調查》。提問式，如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》。

正副標題結合式，即所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發文主題”加“文種”的規范格式，如如《為了造福子孫后代--××縣封山育林調查報告》、《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。

建議同學們，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

2.導語

導語又稱引言、前言、導言、概說。它是調查報告的前言，簡潔明了地介紹有關調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。

常見的導語有：

①簡介式導語。對調查的課題、對象、時間、地點、方式、經過等作簡明的介紹；

②概括式導語。對調查報告的內容（包括課題、對象、調查內容、調查結果和分析的結論等）作概括的說明；

③交代式導語。即對課題產生的由來作簡明的介紹和說明。導語還可以有以下寫法： 第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；

第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；

第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

3.正文

正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調查研究的結果和結論進行說明。正文的結構有不同的框架。

（1）根據邏輯關系安排材料的框架有：

縱式結構、橫式結構、縱橫式結構、逐點結構。這四種結構，以縱橫式結構常為人們采用。

①、縱式結構。即根據事件發展過程的先后次序或按調查的順序安排結構層次。有些反映新生事物的調查報告即采用此種結構。有些揭露問題的調查報告，有時也要按調查的經過或事件本身演變的順序反映。

②、橫式結構。即把調查得來的情況、經驗、問題等，分成幾個部分并列結構，分別冠以小標題或序號，從不同的方面圍繞全文中心敘述說明。這種結構多適應于反映情況、介紹經驗或研究問題的調查報告。

③、邏輯結構。即按各部分內容之間內在的邏輯聯系來安排結構。這種結構多適用于總結典型經驗，并進行一定的理論剖析的調查報告。

④、逐點結構。即按調查的幾個點或幾個方面，分成幾個相對獨立的部分來安排結構。

（2）按照內容表達的層次組成的框架有：

“情況--成果--問題--建議”式結構，多用于反映基本情況的調查報告； “成果--具體做法--經驗”式結構,多用于介紹經驗的調查報告； “問題--原因--意見或建議”式結構，多用于揭露問題的調查報告； “事件過程--事件性質結論--處理意見”式結構，多用于揭示案件是非的調查報告。

4.結尾 指調查報告的結束語。這部分的內容大多是調查者對問題的看法和建議，對主體部分的內容進行概括、升華，是分析問題、得出結論、解決問題的必然結果。

結尾的寫法也比較多，可以概括為以下幾種：

建議式：即提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議； 深化式：即或總結全文深化主題，以提高閱讀者的認識；或提出問題，指出努力方向，引發人們的進一步思考；

激發式：即展望前景，發出鼓舞和號召；

補充式：即補充交待在正文里沒有涉及到而又值得重視的情況和問題，提出有益建議，供領導參考。

總之，結尾要根據寫作目的、內容的需要，采取適當的結尾方式，話多則長，話少則短，無話則止，切莫畫蛇添足，損害全文。

5.落款

調查報告的落款要寫明調查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。單位署名，可署于標題的正下方。個人署名，可署于文尾右下方，也可署于標題的右下方。年月日，一般署在正文末尾的右下方。

（二）社會實踐調查報告的寫作程序

一般來說，社會實踐調查報告寫作要經過以下五個程序：

1.確定主題

主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：報告的主題應與調查主題一致；要根據調查和分析的結果，重新確定主題；

主題宜小，且宜集中；與標題協調一致，避免文題不符。

2.取舍材料

對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的調查資料，在組織調查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。

如何選擇材料呢？

①選取與主題有關的材料，去掉無關的，關系不大的，次要的，非本質的材料，使主題集中、鮮明、突出；

②注意材料點與面的結合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持。

③在現有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。3.布局和擬定提綱

這是調查報告構思中的一個關鍵環節。布局就是指調查報告的表現形式，它反映在提綱上就是文章的骨架。擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類，構架的過程。構架的原則是：圍繞主題，層層進逼，環環相扣。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。

調查報告的提綱有兩種：

一種是觀點式提綱，即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來制作提綱。

4.起草社會實踐報告

這是調查報告寫作的行文階段。要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發選用語言，靈活地劃分段落。

在行文時要注意：

①結構合理（標題、導語、正文、結尾、落款）； ②報告文字規范，具有審美性與可讀性 ；

③通讀易懂。注意對數字、圖表、專業名詞術語的使用，做到深入淺出，語言具有表現力，準確、鮮明、生動、樸實。

5.修改社會實踐報告

社會實踐報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發表。

有的同學很怕寫社會調查報告，以為撰寫調查報告是個高深的工作。實際上，這個工作只是你的一篇帶有調查研究性質的文章而已。只要你能站在讀者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚，讓讀者很快地明了你所做的工作是個什么樣的工作，你為什么做這件事，你所采用的研究步驟是怎樣的，你遇到了哪些問題以及這些問題是如何解決的，你的結論是什么，并盡力使你的報告：中心突出、簡潔明了，那么無論你撰寫哪一類型的調查報告，你都會成功。

第二篇：怎樣寫社會調查報告

怎樣寫社會調查報告

一、標題

（一）單標題

1、公文式標題

由調查單位、調查內容和文種三部分組成，如《**省農業廳關于農業機械銷售情況的市場調查》，也可以由調查內容和文種組成，如《本市居民VCD影碟機的擁有量及需求趨勢調查》。也可以由調查時間、范圍、調查事由和文種組成，如《關于19**年**市助自行車市場的調查報告》。

2、新聞報道式標題

此標題活波醒目，直接指出調查對象的狀況或直接表述調查的結果，或昭示調查中形成的觀點。如《進口彩電依然是銷售的熱點》。

（二）雙標題

由主標題和副標題組成。主標題揭示文章的主題；副標題交代調查對象或調查范圍等。

二、引言

即前言，它作為市場調查報告的開頭語，作用在于讓讀者對報告的內容、調查的意義獲得初步印象。這一部分應明確調查的時間、地點、對象、范圍、方法、目的，也可以表明基本觀點或得出的結論。

三、主體

這部分的寫作，要用調查獲得的材料，介紹被調查事物的情況，分析其原因，理順其關系，并適當預測市場的發展趨勢。應包括的內容：

1、基本情況

包括歷史材料、現實材料、典型事例、統計數據等。簡要的歷史回顧在于說明梗概，重點則要反映現實情況。要如實介紹調查對象的現實狀況，要指出其特點及存在的問題，并應做到材料具體，觀點明確。這部分可按問題性質歸類表述，借用小標題或提要句的形式，也可按時間空間順序分層次介紹，有時還可采用列表附圖等方式補充說明。基本情況還可以從以下幾個方面進行有選擇的體現：生產與消費的關系；市場對產品的需求及產品在整體市場中的位置，消費心理與消費趨勢等與市場調查報告具體種類相關的情況。

2、分析評價和預測

通過對事實、資料的分析研究、判斷、掌握市場發展變化的基本趨勢。對調查結果的評價正確與否，將直接影響到領導層的決策，關系到企業今后的經濟效益和未來的發展。

3、對策建議

根據決策結論，順應市場變化的趨勢，抓住市場供求中的主要矛盾，提出具體的行動計劃、對策和措施。這也是市場調查的目的所在，因而要十分注重建議的切實可行。

四、結尾

是對前文的照應，也是全文的歸結，一般寫對未來的展望，或者突出強調自己的觀點。當然，如果在開頭或正文里已經把觀點闡述清楚的話，也可以省略結尾。

通常，為了表示對調查內容負責，在全文結束之后，還要寫上調查人員或單位的名字，并注明完稿日期。如供發表，也有將作者姓名寫在標題之下。

五、寫作要求

1、實事求是，以充分翔實的資料為依托

2、突出重點，材料要服從主旨需要

3、客觀公正，防止先入為主

4、注重分析，揭示事物發展的內在規律

5、講究時效，為市場預測和經營決策服務

6、敘議結合，以科學的結論發揮報告功能

如何寫市場調查報告 1

2007年12月20日 星期四 10:44

如何寫市場調查報告

一、調查報告的含義

調查報告是對社會上某一事物、某一問題或某一時間進行調查研究后寫出來的書面報告，它是調查研究報告的簡稱。

因此，它的寫作過程包含三個環節：調查——研究——報告寫作。它要求既有對現象的有序描述，又要有對現象的分析歸納；還要有深入的規律性本質探討。

調查報告是一種多棲文種。可以公開發表在報刊媒體上，它所反映的事實具有一定的新聞性，因此也被視為新聞文體的一種。也可以進行內部交流，作為機關內部的事務文書；也可用于學術研究，如方言調查；也可進行市場調查，這又成了經濟文書的一種。

調查報告必須經過調查、擬寫研究報告兩個主要階段。沒有調查，就沒有研究；沒有調查研究，就寫不出報告。

二、調查

調查報告的主要材料來源于調查，科學客觀的調查是寫作調查報告的第一步，也是至關重要的一步。

（一）調查對象

調查伊始，須搞清調查對象。心中要先預設好問題，打好提綱，才能有的放矢地獲得自己所要的答案。明確你要調查的問題，設定調查的人群，總之，要目的明確。

（二）調查方式

按照調查對象的范圍大小，我們通常把調查分為普遍調查和非普遍調查兩大類。普遍調查和非普遍調查，是調查的兩種最基本的方式。

1、普遍調查

即對調查對象總體內所有單位無一例外進行調查。這是了解某一個問題全面情況的最可靠的方式，可以獲得系統、完整、多項目的數據和資料，獲得的信息最準確最權威。但工作量大，難度高，一般多用于重大項目，如工業普查、國有資產普查等。

2、非普遍調查

即對調查對象總體中一部分單位所進行的調查。

根據選擇“一部分單位”的標準、方法、和數量，非普遍調查又可分為下列四種：

①典型調查

是在一定的調查總體范圍里，選擇有代表性的典型樣本為對象進行調查。

這是一種解剖麻雀的方式。它的特點是范圍小，單位少，能夠對被調查的對象做深入、細致的了解，同時又節省人力、物力和時間，能以較小的代價獲取較大的利益。但是，由于典型樣本是根據調查者主觀判斷決定的，所以難免帶有某種程度的主觀性。在對總體情況了解得不夠的情況下，往往難于選好典型，這樣就難免對調查結果的準確性產生一定影響。因此，在使用典型調查時，盡可能在對調查對象總體情況有大致了解的基礎上進行。

比如要對湖南省商場上半年的零售情況進行調查，可選取大型商場3個、中型商場3個、大型超市3個為典型樣本，而不必每個商場都調查一番，調查得出的結果也能比較客觀地反映實際情況。

②重點調查

是在一定的調查總體范圍里，選取重點樣本為對象進行調查。

重點樣本是指統計總體中各單位所共同具有的特征，因此重點調查的樣本雖然為數不多，在數量上卻占整個調查總體的絕大多數比重。通過重點樣本的調查，可以對總體有個基本的了解。我們的調查如果只是為了掌握基本情況，可以采取這種比較簡便的形式。

重點調查的關鍵是準確恰當地選取重點樣本。

如何選取重點樣本呢？一般采取系統分析、綜合比較的方法，選擇對總體能起主要或決定作用的因素。如對國有紡織行業不景氣的調查，就是選取了“不景氣”的原因作為重點樣本進行調查。

③個別調查

是對某個特殊單位進行的全面、深入調查。由于調查對象單一，調查必須講究深度和廣度。如對某個先進典型單位或對某個落后典型單位的調查，都屬于個別調查。

個別調查應注意挖掘現象背后的本質原因，總結經驗教訓，提供給人們理性的思考。如《透視腦白金的營銷策略》（《銷售與市場》2001年第10期），就是對腦白金產品的營銷策略展開的個別調查。

④抽樣調查

是在一定的總體調查范圍里，抽出部分樣本作為調查對象進行調查。

抽樣調查，可以進行大規模調查，它是非普遍調查方式中用來推算全面情況的最完善、最科學的方式。它有三個特點：一是樣本按隨機原則抽取，不加任何選擇；二是抽取的全部樣本，用來代表總體，而不是以個別樣本代表總體；三是抽樣誤差和總體各單位之間的差異程度成正比，和抽樣數目成反比。即樣本差異越大，抽樣誤差越大；抽樣數目越大，抽樣誤差越小。當然，怎樣選擇調查對象，以何種方式進行調查要根據調查的內容、對象、時間、條件等來決定，不能一律采取某種方式來進行。

如何寫市場調查報告 2

2007年12月20日 星期四 10:45

（三）調查方法

1、觀察訪問

觀察與訪問，是一種親自獲得第一手資料的調查方式。

調查者親自深入調查對象中，主動與調查對象接觸，親身體察實際情況。

這種方式適合單

一、小規模的調查。在調查前，應擬好詳細的調查提綱，有的放矢地深入一線，得到自己想搜集的情況資料。

2、問卷調查

（1）明確調查目的：要了解哪些情況，解決什么問題。

調查通常要解決“是怎樣”、“為什么”的問題，在問題設計必須要能得出這兩個問題的答案。如果只回答了“是怎樣”，而沒有“為什么”，那么這份調查報告勢必寫不出深度來。

（2）確定調查的總體：人數、人群。

（3）設計問卷。

A、問題數量：一般為10-20個問題。問題不宜過多，以免引起被調查者的厭倦情緒。問卷數量：100以上。太少不足以顯示調查的科學性和普遍性。

B、調查報告寫作時心中應有一個清晰的對象。在調查時，這個對象是被調查者；在寫作時，這個對象是讀者。因此，問卷式調查的設計應注重被調查者這個讀者，問題的設計必須以被調查者為中心，既要能達到調查的目的，又要能讓他們愉快地作答，還不能引起他們的反感。

C、應有封閉式問題和開放式問題。

封閉式問題：有固定答案供被調查者選擇。

開放式問題：沒有固定答案，由被調查者自己作答。不宜過多。

D、問題設計要有針對性，單一明確、清晰具體，不能摸棱兩可、有歧義。既要能將答案指向被調查的目的，又要讓被調查者容易作答。

E、避免無效問題。

F、答案的設計要利于被調查者思考選擇和調查者統計整理。必須明確具體，沒有歧義。

3、實驗調查

是在事先確定調查的問題中，選擇影響這些問題的諸多因素中的一個或幾個因素，將其置于一定的條件下，進行小規模實驗的方法。如在推行某種經銷方法前，可先通過試點進行小規模的實驗，對實驗結果進行分析研究，再決定是否應該大規模推廣；要改變某種產品的生產工藝、質量、包裝設計、價格、廣告等，也可以預先進行小規模的實驗，調查用戶和有關人員的反映，預測產品未來銷售的潛力和趨勢，然后決定這種產品的生產規模和產量。我國常見的展銷、試銷、試用、品嘗、演示等都屬于這種調查法。

三、寫作格式

（一）寫作思路：調查報告必須要能回答兩個問題：“是怎樣”和“為什么”。

通過調查，我們對“是怎樣”有了基本的了解，現在必須通過現象看本質，從具體到抽象，由個別到一般地歸納出現象背后的本質規律來。調查報告不僅要告訴讀者“是怎樣”，更要能回答“為什么會是這樣？原因何在？”等問題。

這就有一個窮盡問題所有環節的“足文”思維過程：

對象性展開 主體性展開

（二）行文的一般格式

分為標題、前言、主體、結尾等幾個部分。

1、標題

調查報告標題的寫法主要有三種。在報刊上發表的調查報告，標題下可直接署名。內部交流的調查報告，署名可在標題下，也可在文尾。

一種是公文式，即調查者+調查對象+文種，如《湖南省交通廳關于我省私人轎車消費情況的調查報告》，通常情況也可省略調查者，只

標明調查對象+文種，如《長沙市小食品質量調查》。

另一種是文章式，可撮其要旨，也可提出問題，可單行也可雙行，靈活多樣，不拘一格。如： 北京地區電臺廣告誰最熱？ “泥巴”換外匯 ——陶瓷品出口情況調查

還有一種是新聞式。

刊發于報刊上的調查報告，也是一種新聞體裁，因此，在標題的制作上和消息的標題制作要求相近。要求鮮明醒目，能抓住讀者的注意力。如果采取雙行標題的形式，一般正題揭示主題，副題指明調查的地點、內容或范圍，起限定作用。

如： 端掉大鍋飯 抓出豆腐來 上海市豆制品熟食行業調查

2、導語

也稱前言、引言，即調查報告的開頭部分。導語部分一般簡要介紹調查的背景、意義、目的，或交代調查的時間地點、對象范圍、方式方法等。導語要求以敘述說明為主，簡短概括，洗練清楚。

3、主體：

調查報告的主體一般包括三個層次：情況、分析、建議。

情況部分，主要是對調查情況的描述和說明。應將調查獲得的材料歸納整理后，條分縷析為幾個方面來表述。這樣可以使情況不顯凌亂，容易總結出規律性的東西。如《保健品消費：南北顯著差異》這份市場調查中，將情況歸納為兩點：一是“南北保健品市場的種類需求明顯不一”；二是“南北保健品市場的種類需求明顯不一”。

分析或預測部分，是全篇的核心所在。

這一部分是通過對調查得來的基本情況的分析研究，針對調查的目的寫出結論；或是根據資料情況，預測市場未來的發展、變化趨勢，準確地反映和揭示市場經濟規律。分析可緊跟每條情況描述之后，也可另外列專項分析。

建議或措施部分，是市場調查報告的落腳點，是進行市場調查的目的所在。這一部分，應結合企業現實情況與調查結果一起綜合分析量度，有針對性地提出建議或措施，來指導現實和未來工作。

在主體的結構安排上，一般有三種寫法：

一是縱式結構，按照事物發生、發展的先后順序安排材料，敘述事物，闡明觀點。這種結構適用于單一對象的調查，如《“梅花鹿”——“飛鶴”——“飛鴿”——長春自行車廠走技術管理聯合之路調查》，寫長春自行車廠進行技術改造的過程，就是按照自然順序組織材料的。

二是橫式機構，根據內容的特點和事物的性質，以問題為序，并列組織材料，逐一論述，最后從總的方面集中說明一個中心思想。

如例文《保健品消費：南北顯著差異》，就是使用的這種橫式結構。

三是縱橫式結構。這種結構兼有縱、橫兩式的結構特點，是一種縱橫交錯式結構。有的以縱式為主，橫式為輔；有的以橫式為主，縱式為輔。

4、結尾

調查報告的結尾，可要可不要。一般說來，凡寫有導言的市場調查報告，一般都應照應開頭，寫個結尾，起歸納、收束的作用；或重申論點，加深認識。但有的調查報告，比較簡短，且言盡意止，就不必畫蛇添足了。

第三篇：怎樣寫社會調查報告

怎樣寫社會調查報告

一、社會調查報告的概念

調查報告又叫調查研究報告，應該說后者是它更準確的名稱。因為它不僅是調查的產物，更是研究的產物。它是根據某一特定目的，運用辯證唯物論的觀點，對某一事務、某項工作、某個事件、或某一問題進行深入、細致、周密的調查研究和綜合分析后，將這些調查和分析的結果系統地、如實地整理成書面文字的一種文體。像考察報告、調研報告及××調查等都是常見的調查報告體裁。

調查報告主要功能就是搜集相關情況資料，并通過對調查所得情況的深入研究，提出一定的見解。社會調查報告調查的主要對象是公眾關心的社會經濟與發展問題，它注重真實、具體、典型的事例與數據，注重分析事情產生的背景、成因，意義或危害性，也可適當提出一些解決問題的合理建議.二、社會調查報告的特點

1.真實性。調查報告是在占有大量現實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。真實性是調查報告首要的、最大的特點。

所謂真實性，就是尊重客觀事實，靠事實說話。這一特點要求調研人員必須樹立嚴謹的科學態度，認真求實的精神，徹底拋棄假大空的虛偽作風。只有嚴謹的科學態度，才能寫出真實可靠，對社會現實具有指導意義的調查報告。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎。

2.針對性。這是調查報告所具有的第二個顯著特點。在調查報告的寫作上，必須中心突出，明確提出所針對的問題，明確交待這一問題所獲得的事實材料，分析出問題的癥結所在，提出具體可行的建議和對策。

3.典型性。典型性是指在調查報告的寫作過程中所采用的事實材料要具有代表性，以及所揭示的問題帶有普遍性。這種典型特點在總結經驗和反映典型事件的典型調查中表現的尤為突出。

4.系統性。調查報告的系統性或完整性是指由調查材料所得出的結論，必須是具有說服力，把被調查的情況完整地、系統地交待清楚。不能只擺出結論，而疏漏交待事實過程和必須的環節。因為這樣的疏忽勢必造成不嚴密、根據不足以及不足以令人信服的印象。這里所說的系統性和完整性，并不是要求在調查報告的寫作過程中，事無巨細，面面俱到，而是抓住事物的本質和主要方面，寫出結論的推理過程。

總的來說，調查報告就是論證系統，邏輯嚴密，擺事實，講道理，具有強烈的說服力，從而使之成為科學決策的可靠資料。

三、社會實踐調查報告的類型

從內容性質分，調查報告有以下六種：

1.專題型調查報告。專題型調查報告，就是側重某個問題進行較深入的調查后形成的報告，這類報告一般常常在標題上反映出來。它能及時揭露現實生活中的矛盾，反映群眾的意見和要求，研究急需解決的具體的實際問題，并根據調查的結果提出處理意見，或者對策，或是建議。

2.綜合型調查報告。它是以綜合調查眾多的對象及其基本情況為內容、作全面系統的調查和反映的報告。具有全面、系統、深入和篇幅較長的特點。它與專題調查報告的主要區別點就在于它的綜合性上。它使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的“鳥瞰圖。”

3.理論研究型調查報告。這是以學術研究為目的而撰寫的報告，它以收集、分類、整理資料并提出問題、報告結論為特點，大多發表在學術刊物上，或載于學術著作中。

4.實際建議型調查報告。這是由于實際工作需要而寫的調查報告，其主要內容是為預測、決策、制定政策、處理問題等進行調查所獲得的材料及有關的建議。

5.歷史情況型調查報告。這是根據需要以歷史情況為對象進行調查而形成的調查報告。它可以供人們了解某一事物或問題的歷史資料和歷史真相。

6.現實情況型調查報告。它是以正在發生、發展的一些現實生活為對象進行調查后所形成的調查報告。人們可以通過它了解和認識某些事物和問題的客觀現實情況，以作為其它認識活動的依據或參考。

在法學專業的調查報告中，1、2、4、6四種類型更常見。另外，有些調查報告可以是以上幾種類型的結合形式。

四、常用調查方法

在確定調查主題后，撰稿人應結合調查對象、調研目的和范圍，選取恰當可行的調查方法，以確保調查活動的順利開展。常見的調查方法有：

1、典型調查法

典型調查法是指在研究對象中有意識地選出個別或少數的對象，進行深入、周密的調查研究。該種調查法較為細致，適用于對新情況、新問題的調研。適用典型調查法時須注意所選的對象要具有代表性，能夠集中地有力地體現問題和情況的主要方面。

2、抽樣調查法

抽樣調查法是指從研究對象中選取部分樣本進行調查，根據調查結果推斷出總體情況。抽樣調查法較普查法有方便、快捷的優點，適用于調查范圍較廣但又資源有限的情形。運用抽樣調查法時要保證一定的樣本數量，注意樣本的平均分配，防止以偏概全。

3、問卷調查法

問卷調查法是指根據調查內容設計調查問卷，對調查所得數據進行統計分析，最終得出結論。問卷調查法能使調查者更好地把握所需要了解的問題具有極強的針對性，是使用得最廣泛的一種調查法。

4、訪談法

訪談法是指用訪問或座談會的方式、獲取相關資料和數據的一種深入的、面對面的互動式調研方法。訪談法適用于調查對象數量較少，需專門做深入調查的情況。此方法要求撰稿人事先需要作好充足準備，以應對各種可能出現的狀況。

5、其他

其他調查方法包括觀察法、實驗法和普查法等。

觀察法指的是調查者到調查現場進行一段時間的實地觀察，記錄觀察對象的實際情況形成的調查，適用于對社會生活中的固定、靜止現象的調查。

實驗法是以實驗的方式取得相關數據，從中認識事物的發展規律的調查方法。實驗法需要有客觀的科學依據，多用于學術上的研究。

普查法指的是對調查范圍內的每個樣本進行毫無遺漏的全面調查。由于其工程浩大，不太適合學生的調查活動。

另外，獲取調查數據后，必須對所得到的調查數據進行全面整理概括，以詳實的數據材料來支持文章的觀點，使每一材料以一當十。對于得到的原始調查數據，不能簡單的就事論事，而要對數據進行具體化、深度化的分析。在報告中，作者可以多運用柱狀圖、餅圖、表格等數據統計方式，使數據更加清晰、直觀。此外，調查報告是在調查的基礎上完成的，所選擇的數據材料，絕對不能虛構或抄襲。

五、社會實踐調查報告的寫法

不同類型的調查報告，具體內容有所不同。但基本寫法是相通的。

一是熟悉調查報告的結構特點；二要把握調查報告的寫作程序。

（一）調查報告的結構

一般來說，調查報告的內容大體有：標題、導語、概況介紹、資料統計、理性分析、總結和結論或對策、建議，以及所附的材料等。由此形成的調查報告結構，就包括標題、導語、正文、結尾和落款。

1.標題

在正文之前，先要擬訂標題。寫法通常有兩種：

一種是規范化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。

這種只有正標題的形式，也稱單標題。這種形式可以直接寫明關于什么問題的調查報告，……；可以直接寫明調查報告的中心思想，……；也可以直接寫明調查報告的問題，……。如《西寧市屬國有企業和勞動者之間勞動合同執行情況的調查報告》、《關于西寧市社會治

安問題的調查》、《西寧市法律援助工作現狀的調查》等，最好是所在家鄉（區縣鄉鎮村）的具體情況和材料，以避免下載和抄襲的嫌疑。

另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。

陳述式，如《青海廣播電視大學畢業生就業（在崗）情況的調查》。

提問式，如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》。

正副標題結合式，即所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發文主題”加“文種”的規范格式，如《為了造福子孫后代——××縣封山育林（退牧、退耕還林育草）調查報告》、《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》、《依法治國（校）任重道遠——××××單位普法情況調查與思考》等。

建議同學們，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

2.導語

導語又稱引言、前言、導言、概說。它是調查報告的前言，簡潔明了地介紹有關調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。

常見的導語有：

①簡介式導語。對調查的課題、對象、時間、地點、方式、經過等作簡明的介紹；②概括式導語。對調查報告的內容（包括課題、對象、調查內容、調查結果和分析的結論等）作概括的說明；

③交代式導語。即對課題產生的由來作簡明的介紹和說明。

導語還可以有以下寫法：

第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；

第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；

第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

3.正文

正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調查研究的結果和結論進行說明。

正文的結構有不同的框架。

（1）根據邏輯關系安排材料的框架有：

縱式結構、橫式結構、縱橫式結構、逐點結構。這四種結構，以縱橫式結構常為人們采用。

①、縱式結構。即根據事件發展過程的先后次序或按調查的順序安排結構層次。有些反映新生事物的調查報告即采用此種結構。有些揭露問題的調查報告，有時也要按調查的經過或事件本身演變的順序反映。

②、橫式結構。即把調查得來的情況、經驗、問題等，分成幾個部分并列結構，分別冠以小標題或序號，從不同的方面圍繞全文中心敘述說明。這種結構多適應于反映情況、介紹經驗或研究問題的調查報告。

③、邏輯結構。即按各部分內容之間內在的邏輯聯系來安排結構。這種結構多適用于總結典型經驗，并進行一定的理論剖析的調查報告。

④、逐點結構。即按調查的幾個點或幾個方面，分成幾個相對獨立的部分來安排結構。

（2）按照內容表達的層次組成的框架有：

“情況--成果--問題--建議”式結構，多用于反映基本情況的調查報告；

“成果--具體做法--經驗”式結構,多用于介紹經驗的調查報告；

“問題--原因--意見或建議”式結構，多用于揭露問題的調查報告；

“事件過程--事件性質結論--處理意見”式結構，多用于揭示案件是非的調查報告。

4.結尾

指調查報告的結束語。這部分的內容大多是調查者對問題的看法和建議，對主體部分的內容進行概括、升華，是分析問題、得出結論、解決問題的必然結果。

結尾的寫法也比較多，可以概括為以下幾種：

建議式：即提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；

深化式：即或總結全文深化主題，以提高閱讀者的認識；或提出問題，指出努力方向，引發人們的進一步思考； 激發式：即展望前景，發出鼓舞和號召；

補充式：即補充交待在正文里沒有涉及到而又值得重視的情況和問題，提出有益建議，供領導參考。

總之，結尾要根據寫作目的、內容的需要，采取適當的結尾方式，話多則長，話少則短，無話則止，切莫畫蛇添足，損害全文。

5.落款

調查報告的落款要寫明調查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。單位署名，可署于標題的正下方。個人署名，可署于文尾右下方，也可署于標題的右下方。年月日，一般署在正文末尾的右下方。

（二）社會實踐調查報告的寫作程序

一般來說，社會實踐調查報告寫作要經過以下五個程序：

1.確定主題

主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：報告的主題應與調查主題一致；要根據調查和分析的結果，重新確定主題； 主題宜小，且宜集中；與標題協調一致，避免文題不符。

2.取舍材料

對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的調查資料，在組織調查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。

如何選擇材料呢？

①選取與主題有關的材料，去掉無關的，關系不大的，次要的，非本質的材料，使主題集中、鮮明、突出；

②注意材料點與面的結合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持。③在現有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。

3.布局和擬定提綱

這是調查報告構思中的一個關鍵環節。布局就是指調查報告的表現形式，它反映在提綱上就是文章的骨架。擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類，構架的過程。構架的原則是：圍繞主題，層層進逼，環環相扣。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。

調查報告的提綱有兩種：

一種是觀點式提綱，即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來制作提綱。

4.起草社會實踐報告

這是調查報告寫作的行文階段。要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發選用語言，靈活地劃分段落。

在行文時要注意：

①結構合理（標題、導語、正文、結尾、落款）；

②報告文字規范，具有審美性與可讀性 ；

③通讀易懂。注意對數字、圖表、專業名詞術語的使用，做到深入淺出，語言具有表現力，準確、鮮明、生動、樸實。

5.修改社會實踐報告

社會實踐報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。在完成這些工作之后，才能定稿報送或發表。

有的同學很怕寫社會調查報告，以為撰寫調查報告是個高深的工作。實際上，這個工作只是你的一篇帶有調查研究性質的文章而已。只要你能站在讀者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚，讓讀者很快地明了你所做的工作是個什么樣的工作，你為什么做這件事，你所采用的研究步驟是怎樣的，你遇到了哪些問題以及這些問題是如何解決的，你的結論是什么，并盡力使你的報告：中心突出、簡潔明了，那么無論你撰寫哪一類型的調查報告，你都會成功。

法學專業法律實踐環節（社會調查）相關要求

一、性質：法律實踐是“中央廣播電視大學人才培養模式改革與開放教育”法學專業的集中實踐環節之一。法律實踐必須在修完法學專業80％的主干專業課程之后進行。

社會調查時間為三周，3學分。

二、法律實踐的方式：可以采取模擬法庭、法律咨詢、法律辯論賽、司法機關及律師事務所實習、社會調查等方式進行，不得免修。我們主要采取社會調查方式進行。

三、社會調查內容：

應限定在立法、普法、執法及司法實踐范圍內。

要結合自己所學專業知識進行調查。不得寫與法律專業知識無關、未用到或很少涉及法律知識的調查報告，不要寫“關于青少年（未成年人、大學生等）犯罪情況的調查”。學術論文、通訊報道、雜談、報告文學之類的文章不能作為調查報告。

四、學生可根據個人的情況確定調查單位及對象，選擇有針對性的題目，列出調查提綱，作好采訪筆記，搜集相關典型資料并寫出調查報告。調查報告的內容應包括：①調查的目的；②調查的對象與內容；③、調查的時間、地點；④、調查方法；⑤調查結果和對調查的體會與認識；⑥調查單位鑒定（加蓋公章）。

五、單位意見：要求法律實踐單位對學員在整個法律實踐工作期間的表現進行總體評價，并加蓋法律實踐單位的公章（除人事部門章外，不得用部門章）。

六、字數要求2000字以上。

七、調查報告正文可用方格文稿紙謄寫,鼓勵廣大學員使用打印稿.除正文外的有關項目填寫在統一規定的表格中。

八、調查報告的打印格式要求

1、題目：用標準小二（或三）號黑體字；

2、題目下或文尾寫明姓名，用小四宋體；

3、正文用小四宋體字；

4、正文行距固定值20磅；頁邊距，上、下、左、右均為2.2厘米（一般都有固定邊距）；

5、用A4紙打印（Word文檔）。

6、不需要學術論文中的目錄、摘要、關鍵詞、腳注、參考文獻等。

九、法律實踐的成績考核要求及評分標準

法律實踐的成績考核以學生提供的書面材料為依據。參加模擬法庭、法律咨詢、法律辯論大賽的學生應寫出心得體會，參加司法機關及律師事務所實習、社會調查等活動的學生應寫出書面報告。

對法律實踐書面考核材料考核的內容主要有兩大方面：

1、法律實踐時的基本情況與表現；

2、書面考核材料的內容與文字表達。

社會實踐成績只分合格(60分以上)和不合格（59分以下）兩等。

★法律實踐合格必須做到：

（1）法律實踐活動真實，表現良好；

（2）法律實踐的內容限定在立法、普法、執法與司法實踐范圍內；

（3）法律實踐蓋章單位必須與法律實踐的內容相關；

（4）社會調查報告文體等符合要求；內容充實、結構規范、語言通順；

（5）心得體會和實習報告、調查報告要求學員親自撰寫，能反映出對法律實踐活動的真

實記錄，并非抄襲所得；

（6）心得體會和實習報告、調查報告的字數符合要求（2000字以上）；

（7）法律實踐書面材料的各項內容必須完整填寫（主要包括法律實踐計劃書、各階段完成情況及指導教師評價、實踐報告及提綱、個人鑒定、實踐單位評定及公章等，均齊全且符合要求）；

（8）要把社會實踐調查作為畢業論文的基礎和前提，畢業論文又是社會實踐調查報告的進一步提煉和升華，并力求使兩者相吻合和一致，切忌“兩張皮”現象。

★ 不合格：凡不符合合格的標準中所提到的任何一條要求，均視為不合格。另外，從網上下載抄襲或臨時拼湊的一律不及格。

社會調查報告由指導教師評定成績，開放學院負責審核。法律實踐書面考核材料經審核合格后給予相應的學分。沒有參加社會調查，未交調查報告者和成績不合格者不計學分。

法律實踐成績初評為不及格者，允許在限定時間內補做一次。補做仍不及格者，下學期重修。

十、社會調查報告提交時間 ：一般上半年為6月25日前、下半年為12月10日前交定稿。逾期不再接收。

附：

法學專業社會調查參考選題

1、對某個或某些用人單位和勞動者之間的勞動合同的執行現狀進行調查，分析其中存在的問題。

2、調查某個或某些企業中知識產權保護的現狀及存在的問題（可以調查幾個高新技術企業知識產權保護的現狀，比如企業如何采取保護措施的，情況如何，知識產權受侵害現象如何）。

3、對本地（區、縣）國家工作人員職務犯罪的情況的調查（哪些手段、成因調查等）

4、調查家庭生活中發生的法律糾紛和案例，分析其成因和解決途徑

5、調查本地（區、縣）當前搶劫犯罪的成因、對策和特點（根據一些個別案件進行總結）

6、對當前本地（區、縣）領導干部法律素質的調查（可以通過發放問卷等方式了解領導干部的法律意識、法律思想、法律知識、法律評價、依法辦事的能力，從中得出當前領導干部法律素質的現狀和特點等）

7、關于×××××地區女性吸毒人員特點及危害的調查報告

8、對本地（區、縣）流動人口犯罪情況的調查（基本情況、特點、原因等）

9、對本地（區、縣）離婚案件、婚姻詐騙案件情況的調查分析（基本現狀、特點、原因等）

10、對本地（區、縣）外商投資企業勞動保障情況的調查

11、對本地（區、縣等）法律援助工作現狀的調查（現狀、存在的問題、建議、對策等）

12、對本地（區、縣等）黨員干部違法犯罪情況的調查（違法犯罪的人員情況，犯罪的原因、犯罪的種類、特點等）

13、對本地區道路交通執法工作現狀的調查

14、對本地（區、縣等）刑滿釋放人員重新犯罪情況的調查（調查重新犯罪的原因、特點等）

15、對本地（區、縣等）家庭暴力問題的調查與思考

16、對本地（區、縣等）當前結伙傳銷、街頭詐騙、虛假廣告犯罪的調查與思考

17、對本地（區、縣等）青少年吸毒情況的現狀調查

18、關于×××××地區“五五普法”工作的調查

19、對本地（區、縣等）公安執法違法情況的調查

20、對房地產行業、旅游餐飲業、食品加工業、電信業等行業不正當競爭以及相關消費投訴情況的調查

21、對×××企業造成周邊環境污染情況的調查（含城鎮市容整治等）

22、對利用高科技手段違法犯罪的個案調查等等。

★注: 選擇社會調查進行法律實踐的學員，可以自選題目也可以參看給出的參考選題再行細化和具體化。鼓勵大家根據自己的實際情況自選自己比較熟悉的領域展開調查，注意要求選題小而具體，調查有一定的新意、對相關部門有一定的參考和借鑒價值，不可寫成論文文體。

第四篇：怎樣寫社會研究調查報告

一旦你開始撰寫研究報告，那就意味著你的研究工作已接近尾聲。有的同學很怕做這一工作，以為撰寫研究報告是個高深的工作。實際上，這個工作只是你的一篇帶有研究性質的作文而已，只要你牢記這樣一個宗旨：中心突出、簡潔明了，那么無論你撰寫哪一類型的研究報告，你都會成功。

研究報告不是寫日記，這個報告是寫給別人看的。所以，你應該站在讀者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你應該讓讀者很快地明了你所做的工作是個什么樣的工作，你為什么做這件事，你所采用的研究步驟是怎樣的，你遇到了哪些問題以及這些問題是如何解決的，你的結論是什么。研究性學習的研究報告可以有多種，這根據你所研究的內容而定。不同類型的研究，其報告的寫法也略有差異。

在高中階段，你們所進行的各種類型的研究大致有以下幾種：

科學實驗類型

科學實驗類型的研究報告，實際上是一種實驗報告。在這一類研究報告中，你必須向讀者表明：你的實驗目的是什么？實驗材料是什么？實驗過程如何？由實驗得到哪些數據？你是如何處理這些數據的？

由數據的分析中得出什么結論？如有必要，再向讀者闡明有待要討論的問題。

讀書報告類型

中學生的讀書報告類型的研究報告不應該受到太多的限制。你對你感興趣的任何東西，都可以去查找資料，匯編成文，并在其中談一些自己的體會。這也是一中研究，只是采用的方法不是實驗驗證的方法罷了。我們不應該過多地去限定讀書報告的程式，但有一點必須強調：你的報告內容必須和題目貼切，內容的闡述必須圍繞題目而進行，每大段之間最好加一個標題，不同的內容放在不同的大段標題之下，使讀者能一目了然。社會調查研究類型

社會調查的范圍很廣，任何一種社會現象都可以作為我們研究性學習的內容。然而，社會調查報告還是有著一定的程式。一般來說，社會調查報告應該包含以下一些內容：調查的目的、調查的方法、調查的時間、樣本的情況、調查的內容、調查表的分析、分析結果、提出自己的看法等等。

設計類型

設計類型的研究多種多樣，其研究的程度也各有差異。有的設計可能是一種頓悟，有的設計需要進行資料的收集

和實驗，研究性學習針對的主要是后者。該類型研究報告的形式也是多種多樣的，不要求有同一的格式。但一般應包含下面這些內容：設計目的、設計內容、設計的指導思想、設計的成品描述等等。在你們的面前，到處都有著可供你們進行創意的對象，只要你們多思考，勤思考，一定會找出各種各樣的研究課題。

第五篇：怎樣寫社會研究調查報告

一旦你開始撰寫研究報告，那就意味著你的研究工作已接近尾聲，怎樣寫社會研究調查報告。有的同學很怕做這一工作，以為撰寫研究報告是個高深的工作。實際上，這個工作只是你的一篇帶有研究性質的作文而已，只要你牢記這樣一個宗旨：中心突出、簡潔明了，那么無論你撰寫哪一類型的研究報告，你都會成功。

研究報告不是寫日記，這個報告是寫給別人看的。所以，你應該站在讀者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你應該讓讀者很快地明了你所做的工作是個什么樣的工作，你為什么做這件事，你所采用的研究步驟是怎樣的，你遇到了哪些問題以及這些問題是如何解決的，你的結論是什么。研究性學習的研究報告可以有多種，這根據你所研究的內容而定。不同類型的研究，其報告的寫法也略有差異。

在高中階段，你們所進行的各種類型的研究大致有以下幾種：

科學實驗類型

科學實驗類型的研究報告，實際上是一種實驗報告。在這一類研究報告中，你必須向讀者表明：你的實驗目的是什么？實驗材料是什么？實驗過程如何？由實驗得到哪些數據？你是如何處理這些數據的？

由數據的分析中得出什么結論？如有必要，再向讀者闡明有待要討論的問題，調查報告《怎樣寫社會研究調查報告》。

讀書報告類型

中學生的讀書報告類型的研究報告不應該受到太多的限制。你對你感興趣的任何東西，都可以去查找資料，匯編成文，并在其中談一些自己的體會。這也是一中研究，只是采用的方法不是實驗驗證的方法罷了。我們不應該過多地去限定讀書報告的程式，但有一點必須強調：你的報告內容必須和題目貼切，內容的闡述必須圍繞題目而進行，每大段之間最好加一個標題，不同的內容放在不同的大段標題之下，使讀者能一目了然。社會調查研究類型

社會調查的范圍很廣，任何一種社會現象都可以作為我們研究性學習的內容。然而，社會調查報告還是有著一定的程式。一般來說，社會調查報告應該包含以下一些內容：調查的目的、調查的方法、調查的時間、樣本的情況、調查的內容、調查表的分析、分析結果、提出自己的看法等等。

設計類型

設計類型的研究多種多樣，其研究的程度也各有差異。有的設計可能是一種頓悟，有的設計需要進行資料的收集

和實驗，研究性學習針對的主要是后者。該類型研究報告的形式也是多種多樣的，不要求有同一的格式。但一般應包含下面這些內容：設計目的、設計內容、設計的指導思想、設計的成品描述等等。在你們的面前，到處都有著可供你們進行創意的對象，只要你們多思考，勤思考，一定會找出各種各樣的研究課題。