活動總結報告

活動總結報告1

皮影戲，舊稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇形式。它集說、唱、演為一體，具有深厚的藝術內涵和文化價值。雖然這是一種古老的藝術文化，但對于生活在現代社會的孩子們來說，卻是一種新鮮的表演方式，孩子們之前卻從未見過聽過。

20xx年2月5日下午，xx區xx幼兒園特邀非物質文化遺產濟南皮影第五傳承人xx，為孩子們送上了一道特殊的文化大餐，讓家長和孩子們近距離感受了傳統的民間藝術。

根據孩子的年齡特點分為兩場進行，為孩子們帶來了改編版的經典故事《西游記》片段、《金斧頭》、《仙鶴與烏龜》等，李老師一人多角色的表演，幽默風趣的配音、巧手舞動百萬兵。精彩的表演、生動的劇情深深地吸引了小觀眾們，他們目不轉睛地看著這些制作精美、栩栩如生的皮影道具，時而鴉雀無聲、時而掌聲雷鳴、時而歡呼雀躍。真實地感受著民間的藝術魅力，讓孩子們格外興奮。在表演中，傳統的民間藝術又與時俱進地融合了現代的元素，讓孩子參與到皮影戲的表演中，把氣氛推向了高潮。

xx幼兒園負責人xx說：“皮影戲作為中國的傳統國粹，傳承了中華幾千年的文化，在參與過程中，孩子們能潛移默化的接受傳統文化的熏陶?！北敬位顒?，豐富了幼兒生活，讓孩子們從表演的故事中懂得了許多道理，更在他們幼小的心靈中埋下了對中華大地博大精深古老文明傳承發揚的種子。

活動總結報告2

一、活動主題：

“聯誼趣味體育競賽”

二、活動時間：

4月x日上午10:00—12:00

三、活動地點：

新校區南操場籃球場

四、參與班級及人員：

一班32人（2人請假）與二班32人（2人請假）

五、活動流程：

1）27日上午10：00全體同學在南操場集合； a）各班組織宣傳委員負責組織簽到；

b）文體委員負責給各班講解基本比賽內容、規則及注意事項，并安排比賽場地。

c）班長準備比賽用品，如哨子，飲用水，計時表等；

2）首先在籃球場舉行一次正式籃球比賽。依照國際籃聯最新籃球比賽規則進行比賽；

各班五名首發球員，三名替補球員。名單如下：

每場比賽二名裁判，各班派出一名代表計分和計時（負責人——）；籃球賽比賽結果如下： 第一節： 8 ：13 第二節： 18 : 21 第三節： 22 ：31 第四節： 34 ：42

3）女生在籃球場上進行小型籃球友誼賽，三人一組，沒有嚴格規則，僅為娛樂（負責人——）；

4）部分男生在足球場上玩排球，體驗排球的樂趣（負責人——）。

六、存在的問題

1）比賽場面失控。籃球比賽因球員熱情，延長了比賽時間，對后續的活動產生了影響，沒有進行“二人三足”比賽。原因在于活動前沒有考慮到可能出現的意外情況，向裁判和負責人強調比賽時間的嚴格性，但和班委協商后及時做了相應的調整，使得活動繼續進行； 2）沒有準備好足夠的備用方案?；顒釉谡{整之后，由于內容的限制，有部分同學沒有參與到活動中。這降低了活動的參與度，偏離了活動的原本意義；

3）物品準備有些倉促。比如飲用水的購置是在活動前才買的，雖然沒有對活動的進行產生影響，但卻給活動添加了不必要的麻煩。物品最晚應在活動前一天準備到位。

七、所得所悟

1）注重細節。在形成策劃時，有必要在腦海里將整個活動預演多次，將各種可能出現的突發情況盡量考慮在內，做好備用方案和應急準備；

2）做好對全班同學，尤其是相關負責人的宣傳工作，將活動流程通知到位，避免時間上出現突發情況；

3）分工應明確。明確的分工，不僅提高了工作效率，也可以避免個別負責人任務過重的情況。

八、結語

本次活動本著促進二班的建設與團結，增強本班成員的歸屬感的目的，以“友好、團結、奮斗”的原則，聯合一班進行了本次“趣味體育競賽”活動。本次活動中，二班的體育健兒奮力拼搏，全體同學吶喊助威，這凝聚著二班所有同學的熱血與激情。相信二班的同學們，必將把這種動力，引入生活，點亮大學生涯。

二班團支書

20xx年x月x日

活動總結報告3

20xx年4月份是第xx個“愛國衛生月”，我校根據省、市愛衛會《關于開展第xx個愛國衛生月活動的通知》精神，以“六城同創”為契機，在區委、區管委會的直接領導與參與下，以“加強健康教育，預防春季呼吸道傳染病”為主題發動開展愛國衛生月活動，整治環境衛生，清除衛生死角，疏通溝渠下水道，殺滅四害，切實辦幾件衛生實事，營造講究衛生，增進健康的社會氛圍，提高全體師生自我保健意識，預防呼吸道傳染病的流行，使愛國衛生月起到以月促年的作用。

一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

衛生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學?？沙掷m發展的大事。鑒于這個認識，我校十分重視衛生工作，專門成立了以校長為組長、全體班主任為成員的衛生工作領導小組，全面領導學校衛生工作，各班設有衛生委員，形成暢道無阻的衛生工作網絡。做到分工明確，責任到人。

為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。我校已制訂有《衛生工作檢查和獎懲制度》、《學校一日常規》、《衛生室工作人員崗位職責》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

進入三月份，學校按照《開展愛國衛生月活動的通知》精神再次召開學校衛生工作領導小組成員會議，布置學校進入夏季前的衛生整治工作和防、除四害及衛生防疫工作。

二、積極響應號召，廣泛宣傳第十九個愛國衛生月。

結合我校實際，學校衛生工作領導小組于三月初在全校進行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”為主，利用學校教職工集會、學生集會、校園廣播站、黑板報等形式，進行第愛國衛生月主題宣傳。號召全體師生員工參與治理環境，重點清理校園死角、公共綠化帶和功能室衛生，并對全體師生進行了保護環境、節約資源、營造環境友好型和資源節約型校園的宣傳。積極的宣傳是學校師生參與愛國衛生月活動的前提保障，通過宣傳發動，整個愛國衛生月活動中全體師生都能積極參與，全校衛生工作成效顯著。

三、全面深入開展愛衛工作。

在廣泛宣傳發動的基礎上，我校在整個愛國衛生月中，開展了以下具體活動：

1、具體宣傳活動。全校教職工大會，校長向全體教職工進行了愛國衛生月活動動員。同一周各年級利用學生集會進行了動員，國旗下師生講話，使全體師生思想意識得到提升。

2、校園環境整治。三月初連續三周，學校各班進行了分階段校園環境整治活動。第一周著重進行了包干區雜草清理和死角清除。使整個校園頓顯清潔，通過綠色陪襯和紅花點綴，校園呈現一片生機昂然。第二周著重進行了教室、辦公室的衛生清理，清除了一些死角，基本能杜絕蚊蠅滋生，且衛生室還在學校一些共公區域擺放了清蟑和滅鼠藥物。第三周把校內樹木和圍墻以及教室涂灰水，并組織全體師生進行衛生大掃除，同學們積極熱情地參與。教室、辦公室經過師生清掃，顯得窗明幾凈。師生員工在共同參與環境整治過程中增強了保潔意識和爭創衛生校園的積極性。

3、關注師生安全。師生安全是學校第一要務，結合三月份的全校安全大檢查，學校衛生工作領導小組對食品衛生工作進行了整治，嚴禁帶食品回校，嚴防病從口入。同時還對學校所有用水池進行了清洗、消毒，確保師生用水清潔。

4、衛生習慣教育。學生的文明學習、生活習慣，是保證環境衛生的根本所在。因此學校利用愛國衛生月活動，對全校學生進行了文明禮儀再教育和衛生習慣教育。少先隊建立紅領巾衛生崗，各班評選衛生小衛士，以養成教育為主，持之以恒地進行衛生習慣教育。要求學生在小事中尋找不足之處，從自身做起改良自己的習慣。學校一貫堅持的“人人有事做，事事有人做”再次得到落實。

通過“愛國衛生月”活動，我校的環境衛生面貌煥然一新，四害密度得到有效的控制，為師生營造一個衛生適心的學習生活環境，使愛國衛生月真正起到以月促年的作用。

活動總結報告4

若要問孩子們心目中的偶像是誰,我想聽到更多的可能會是兩棲甚至三棲影視明星,很少甚至沒有孩子會把雷鋒作為自己的偶像。整理并沒有指責孩子們的意思,在“娛樂”“八卦”“炒作”滿天飛的時代,若是說不出幾個明星的名字來,那倒不正常了。作為教育者的我們,此刻我們需要的是深刻反思,反思我們的教育,反思我們對孩子們的引導,積極尋找一種讓孩子們樂意接受的教育方式,讓孩子們發自內心地將雷鋒作為自己崇拜的偶像。

基于此,我們班開展了以下活動:

一、認識真正的雷鋒,讓雷鋒從“神壇”上走下來。

在“學雷鋒”活動之初,我特意利用班會課告訴孩子們,為什么雷鋒在美國很紅,而在我們國家卻極其落寞。不是因為我們不具備學雷鋒的條件,更不是因為我們害怕學雷鋒會給自己帶來麻煩,而是因為長期以來人們對雷鋒的認識太不真實,太片面,我們所認識的雷鋒僅僅停留在書本上。很多人都知道雷鋒常常出資幫助那些需要幫助的人,于是在某些宣傳教育資料中可能就會出現類似“雷鋒節衣縮食幫助別人”“雷鋒的生活非常簡樸”字眼,殊不知這些資料讓孩子們產生了誤解:幫助別人一定是建立在犧牲自己的基礎上。于是孩子們委屈了,不樂意了,覺得自己學不了雷鋒,更做不了雷鋒,一下子拉大了雷鋒與孩子們的距離。我告訴孩子們,據雷鋒身邊的同事、戰友介紹,雷鋒其實是一個非常時尚的帥小伙。在物質如此匱乏的年代,雷鋒擁有一件價值不菲的皮夾克,穿在雷鋒身上十分帥氣。講時尚、愛漂亮并不妨礙雷鋒做好事。我告訴孩子們,這樣的雷鋒才是活生生的雷鋒。他愛美,愛生活,愛自己,他領會了生命的真諦,才會將這種愛傳遞,傳遞給自己不認識的人,傳遞給與自己沒有關系的人。我告訴孩子們,在學雷鋒之前我們先要認識真正的雷鋒,把雷鋒當作鮮活的生命體來看,而不能把他當作文學作品中的人物,更不能把他當作遙不可及的神話人物來看待。于是我布置孩子們從雷鋒身邊人的回憶錄入手了解雷鋒,認識雷鋒。

二、讀雷鋒故事,感受雷鋒人格魅力。

在我們的引導下,很多孩子利用課余時間查找了大量資料,也從圖書館借閱了很多有關雷鋒的書籍。于是一段時間后,我從孩子們查找的資料中挑選出非常典型而有價值的資料(資料太多,暫不附后),打印成冊,分發給孩子們,輪流學習,撰寫閱讀體會。最后組織部分學生出一期學習專刊,告訴孩子們“弘揚雷鋒精神,爭當美德少年”。

孩子們不負眾望,在黑板報評比中摘得桂冠。

三、學做雷鋒,日行一善。

認識了真實的雷鋒,閱讀了感人的故事,撰寫了較為深刻的體會,這些僅僅停留在“想”和“學”的階段,我們還要做,還要用自己的行動踐行雷鋒精神。于是我布置了第三階段的任務:人人爭做雷鋒。如何做?做自己力所能及的小事。我為孩子們講述了“日行一善”的故事,告訴孩子們我們應該有這樣的理念,更應該有這樣的胸襟——日行一善。每天微笑著面對身邊的人,這就是行善;耐心解答同學的疑問,這就是行善;順手撿起地上的一張紙屑,順手關掉漏水的水龍頭,順手扶起歪在一旁的垃圾桶,這就是行善……學雷鋒從不需要我們做什么驚天動地的事情,更不需要我們割舍甚至犧牲一些我們十分在意的東西。于是我們全體上陣,承包了學校圖書館的整理和打掃工作,對圖書館各個角落進行了徹底清掃,對幾萬冊母重新上架,還大家一個舒適整潔的圖書館。(此項活動工程浩大,將持續整個學期,照片暫不附)我們用自己的方式踐行了“雷鋒精神”。

除此之外,我安排五個組長負責登記本組成員所做的好事,讓他們比一比,賽一賽,看誰學雷鋒學得深入,看誰學雷鋒學得有收獲(附各組匯總材料照片)。從登記的情況看,孩子們并沒有讓我失望,公交車上讓座、自覺充當“環保小衛士”、幫助同學排憂解難、拾金不昧、主動關心和幫助同學……看著記錄表上密密麻麻的字跡,心中頓時涌起一股股暖意。

四、學會總結,讓“雷鋒精神”引領我們奮勇向前。

經過一系列活動,孩子們重溫了雷鋒故事,用自己的實際行動踐行了“雷鋒精神”,活動進行到這里似乎可以落下帷幕了,但我們不沒有草草結束我們的活動。我們利用第4周班會課(20xx年3月24日,星期二)開展了“‘學雷鋒’匯報展示”活動,各組派代表匯報本組“學雷鋒”活動開展情況,暢談“學雷鋒”體會。我作為唯一的裁判除了從中評選出兩個優秀小組外,我還要對各組的發言作即興點評(材料附后)。活動課上,發言的代表充分展示自己的專長,使出渾身解數,力爭為自己的小組獲得最佳分數。作為觀眾的我們,認真傾聽,時而頷首贊賞,時而哈哈大笑,教室里到處洋溢著歡樂的氣息、青春的氣息。

最終,“蒲公英”和“常青藤”兩個小組成功當選為“學雷鋒”優秀小組。

活動總結報告5

為了預防流感，維護校園衛生，保持一個舒適的學習環境，我們土木與建筑學院青年志愿者協會積極響應學院組織學生進行衛生大掃除的活動。

這次活動以自行動手，創建一個干凈舒適的學習環境為主要內容，以擦桌椅的方式為主，進行的義務勞動，帶領青年志愿者成員，積極為學校作貢獻，為創建更舒適干凈的環境而努力?，F將具體內容向院團委及學生會匯報如下：

一、 活動過程

20xx年11月27日下午12：20，土建青年志愿者協會的志愿者們在行建軒1前集合完后，一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學生扛著“長沙理工大學土木與建筑學院”的旗幟，佩戴著“土木與建筑學院青年志愿者協會”的會員證，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領隊的帶領下，從行建軒1迅速到達綜合教學樓，經過組織分工，5人負責一個教室，大家開始了打掃綜合教學樓的工作。

活動中，同學們特別積極主動，雖然天氣寒冷，但同學們仍從廁所打來一桶桶滿滿的水，毫不在意的將自己的手伸入冰涼刺骨的水中，認真擦洗著桌面上，椅子上，玻璃上以及一切可以清楚的的污垢，用拖布將落滿灰塵的臺階仔細拖干凈。同學們干勁十足，熱火朝天，雖然天氣寒冷，但大部分人已干的是汗流滿面。即使滿臉大汗，大家也毫無怨言，反而把勞動當作樂趣，有說有笑，不亦悅乎。勞動中，有些教室有部分同學在自習，這時志愿者就輕手輕腳的進行著勞動，自習的同學也絲毫不感到打擾，偶爾抬頭看看正在勞動的志愿者，微笑著點點頭表示感謝。

活動從下午12：30一直進行到13：50結束，經過我們擦洗的教室貌煥然一新，同學和志愿者都露出了笑容。結束后，志愿者將工具整好，返回寢室。

二、 活動自我評估

總體來說，我們這次打掃綜合教學樓活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、 準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。

2、 志愿者的配合

活動前志愿者積極響應，活動時志愿者積極主動干活，相互間合作互樂，使得活動圓滿結束。

3、 分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。

三、在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足

1、 場面有點混亂?；顒与m然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、 安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

3、 時間有些倉促。星期五，對于大部分同學來說下午還有課，又是中午，大部分人都

餓著肚子趕來的，多少會影響到一些同學的積極性。

四、 活動結果及意義

活動過后，綜合教學樓煥然一新，為同學以后的學習創造了一個干凈舒適的環境，以便于同學以后更好的學習。

活動總結報告6

今年，區人口計生委大力開展“幸福計生”建設，采取多種措施改善民生。今年中秋前夕區人口計生委針對老張集鄉孫圩村貧困人群開展了“結千家親暖萬人心”活動，委機關黨員干部和困難家庭結對認親戚，力所能及地解決一些實際困難，幫助他們度過一個歡樂祥和的中秋，并進行定期走訪增進親情。為深入推進這項舉措，中秋佳節來臨前夕，委機關又開展了“機關干部下基層歡度中秋走窮親”活動，再次掀起機關黨員干部和結對“親戚”敘親情、解難題、促和諧的熱潮。

一、加強宣傳力度、營造活動氛圍。

人口計生委向全系統黨員干部發起“機關干部下基層歡度中秋走窮親”倡議。倡議計生系統廣大黨員干部學習古時xx村婦漂母飯信濟困、大將軍韓信知恩圖報的千古佳話，傳承仁愛和感恩美德，把區委區政府“愛心xx建設”與人口計生委“愛心計生”緊緊結合起來，奉獻一份愛心，履行黨員義務，以更有意義的行動與各類困難群眾和弱勢群體共度傳統中秋佳節，進一步了解群眾需求、順應群眾期盼，推進“結千家親，暖萬人心”活動常態化開展，展示委機關黨員干部

親民愛民形象，大力推進愛心xx建設。

二、訪親情解難題、推進活動取得實效。

以年初“結千家親、暖萬人心”活動確定的結親對象為基礎，在力所能及的情況下，開展各種形式的走親慰問活動。委機關全體黨員干部每人各自拿出500元幫扶結對困難戶，于此同時有的黨員干部通過贈送月餅、贈送禮物、興辦實事等形式，讓結親戶切

實感受到黨和政府的關心；有的通過共同勞動、共吃團圓飯、家庭互訪、交心談心等形式，共享一家樂，體驗群眾生活，感知群眾冷暖；有的通過協調貸款、技能培訓、介紹就業、提供信息服務等形式，努力加快群眾致富步伐。委機關黨員干部和貧困家庭結成困難幫扶對子11個，累計發放慰問資金和相關物資達1萬多元，機關黨員干部撰寫民情日記20多篇。

三、樹典型、擴大活動社會效應。

區人口計生委積極選樹先進典型，大力宣傳基層一線同志的先進事跡，進一步激勵廣大黨員干部參與活動的熱情。區新聞媒體積極跟進報道，開辟專欄，多角度選題、全天候追蹤，通過圖片、文字、聲音等方式，再現機關黨員干部和結親困難家庭的真實事跡，既突出了結對家庭的困難之處，又展現了機關黨員干部真幫實助的感人場面，在社會上又一次產生良好反響，在社會上逐漸形成了結對扶貧助困的良好風氣。

活動總結報告7

11月27日周五晚親子共讀的義工老師們又一次相聚義工聯辦公室進行課前模擬演練，因有的老師下班晚，怕沒時間吃飯，所以把本次演練的時間定在了7：30，可很多老師還是7點就到了指定地點

就28日戶外教學的活動開始了討論，在沒有燈的大廳里依然討論的津津有味。7點30分準時演練，《弟子規》《論語》 《老子》《多元課》各科目上課的老師全部到位進行演練，然后大家把需要修改的地方都一一記錄修改。然后又把28日的北師大活動具體分工，人員落實到具體位置。

演練結束后大家在易倩老師的主持下提前感受了由親子共讀組老師自行設計的親子小游戲并一致認為這個游戲絕對可以在28日吸引所有的小朋友。

11月28日，陽光明媚，與以往不同的是今天的北師大校名石前出現了一群忙碌的身影，那就是我們親子共讀老師和北師大的志愿者，桃紅色的義工服在陽光下格外的漂亮

也是這鮮艷的顏色讓來參加活動的小朋友們一眼就可以認出我們的老師，甚至在公交車上的小朋友就按捺不住興奮不停的向我們招手。經過北師大的車只有三趟，每趟車停下都會看到我們小朋友快樂的笑臉朝我們跑來，幸福油然而生，感動情不自禁。

以“大小牽小手，歡樂校園游”為主題的親子共讀經典多元教學活動在這里開始了，由于之前的分工明確，流程安排合理，簽到工作很順利，每對報名的親子都會領到一個號碼牌，按簽到的先后順序，每到10對親子就分為一組

簽到后就會由北師大志愿者帶領參觀校園，這樣先到先走的安排不但不會浪費親子們的時間等候，也更合理的分流了參觀隊伍，不會造成人多混亂的情況。

在簽到游園的同時，活動組長張泉老師也已帶領另一隊人馬去了誦讀現場做布置。原本以為晚來的音響也提前在現場安放調制完畢，各個環節的進度都比之前想象的順利，還是那句要相信“一切都有最好的安排!”

3：10分北師大志愿者帶領親子們陸續回到誦讀現場，“七巧手”音樂響起，大家活動起來，熱身后，我們在孔子像下用最恭敬的心對孔子行三鞠躬禮?？鞓返恼b讀開始了，為突出戶外教學的特色，本次減少了誦讀時間，多了和親子的互動，三節穿插愛的鼓勵和手語操的誦讀順利結束，中間還有一點小插曲，在要誦讀論語的時候音響突然吱吱的響起來，聰明的主班鄒俊彥老師用幽默的話語化解了這一問題，她告訴小朋友是因為音響被大家所感染所以也興奮的叫了起來，這么一說好像聲音真的不那么刺耳了。鄒老師又和大家說：平時上課小朋友說話的時候老師會說“最高品質靜悄悄”，現在就讓我們一起對著音響說吧，小朋友們大聲的喊出“最高品質”，沒想到音響師真的就在這個時候調節好了音響，真的就靜悄悄了，真是太神奇了，這就是親子共讀愛的磁場的力量吧。

最后是小朋友們最喜歡的游戲環節，為了節省時間，在誦讀的同時活動組的義工就已按照游戲的隊列站好坐標點，以便小朋友可以迅速找到自己的位置，第一個游戲“快樂三只腳”就是我們常說的兩人三足，小朋友和家長們腳并腳的綁好，20對親子為一組，分兩邊站好用接力的形式進行，大人和孩子身高相差懸殊，這就考驗了親子間的配合，每組孩子大小不均、速度不一，這也是考驗團隊之間的相互包容，所有成員跑完才是團隊的勝利。

比賽開始，現場氣氛熱烈，加油聲不，一二、一二、一二，不論是2歲的小朋友，還是年長的爺爺奶奶們行動起來都毫不遜色。游戲結束，沒有人在意輸贏，都在享受過程的快樂

看到家長和孩子們興奮的抱在一起，那才是最幸福的。孩子家長都意猶未盡，沒關系，我們還有下一個游戲“歡樂口令歌”，這個游戲是用“愛的鼓勵愛的變變變”的口令來考驗大家的反應能力和合作能力的，在這個游戲里小朋友和大朋友代表自己，在聽到口令聽的時候要根據口令的數字迅速和周圍的人組成一隊(口令1、2…5對應1 個人、2個人…5個人)，聽老師講了規則大家就已經很興奮了。

快來實踐一下吧，為了讓大家熟悉規則，試驗了一次后正式開始，聽到口令后小朋友大朋友都迅速的開始找朋友，有的小朋友不管爸爸媽媽了，自己找自己的，大朋友也相信自己的孩子可以做得最好

放手讓他們去尋找伙伴，幾組口令后，沒完成的就只能站到旁邊觀戰了，也有的小朋友被淘汰后流下了眼淚，看了覺得心酸酸的，不過人的一生都不會是一帆風順的，難免遇到挫折，在他們小的時候經歷些失敗未嘗不是件好事

在家長和老師們的鼓勵下，相信小朋友們會明白有的失敗也幸福的。因為有愛的音樂響起，我們的快樂的校園行就在歡笑聲中結束了。相信對所以參加活動的人來說這都是難忘的一天。

在哪里可以看到全家一起大聲誦讀?在哪里可以看到親子們一起舞動?在哪里可以看到小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶并肩作戰，一起游戲?親子共讀經典的課堂上這些你都看得到。

在親子共讀經典的課堂里，你都會看到。 無論是親子們還是義工們，只要你參與就會收獲到想象不到的快樂和無限的知識! 感謝北師大老師們和學生們的支持與幫助!

活動總結報告8

九月空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，培養學生養成尊敬師長的好習慣，號召各院系開展慶?；顒印，F將活動總結如下：

為了弘揚尊師重教的傳統美德，表達莘莘學子對老師的濃濃情誼，培養學生學會感恩，增進師生之間的情感，營造和諧的校園氛圍。為了配合寶雞文理學院“感恩于心·回報于行”教師節系列活動，在我系營造尊師重教的濃厚氣氛，讓每個學生從自己的角度了解老師敬重老師，并通過實際行動表達對老師的敬意，特開展系列活動彰顯師德、聊謝師恩。

我系開展了言寄師恩、“我心目中的最美老師”主題班會、微頌師德，聊達感恩、系報訴心聲等活動，讓老師們度過了一個難忘又愉快的教師節。本次慶祝教師節活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：

1、計劃周密，準備充分：活動自9月7日開始準備，其間各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。

2、主題鮮明，效果明顯：教師節當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感恩于心·回報于行”的主題，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節，并送給同學們很多的祝福。師生之情溢于言表，更顯親切。

3、參與面廣，認可度高：這次活動老師和學生都參與到了其中。在學生給老師送上花的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容。同學們在感恩板上的每一句話，都充滿著對老師的敬意與祝福。同學們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個教師節充滿了溫馨的氣息。

4、特別是此次開展的“我心目中的最美老師”主題班會，喚醒了同學們往日的溫馨回憶，每個人的故事中，都充滿著幸福的回憶與感恩的心情。教師節的.氛圍在每個班會現場變得濃厚、純美。師與生的情感，在其間交融升華。

5、本次活動中，我系團總支學生會各部、各班委會積極配合，作了良好的宣傳，并動員同學們積極參與到這次的活動中來，營造了一個尊師重教的良好氛圍;學生們也都積極響應，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。

由于準備時間相對匆促，在活動過程中，有部分不完善的環節，通過總結，希望能夠爭取在下一次的活動中辦得更好。

活動總結報告9

10月10日上午我們幼兒園進行了家長半日開放活動，我班提前進行了大量的準備活動，活動也在家長的贊揚聲和孩子的笑聲中圓滿結束?；顒与m然結束了，但是我的心還一直停留在孩子和家長們活動的那一刻。通過開展活動才發現仍然存在一些不足的地方，需要改進。

在開展活動的時候有幾個家長因為特殊事情沒能趕來參加活動，開始我還在擔心這幾個孩子會不會因此而無心繼續參加活動，在活動我才發現我的擔心是多余的。這幾個孩子不但沒有不開心反而更積極的融入到集體中和其他孩子一起進行活動一起玩游戲，我們的這些孩子真是長大了。

在此次家長開放日活動中，我更為直觀的看到了家長對孩子的期望，我也深刻的感受到了自己身上的擔子不輕。做為我園大班的班主任，作為一個51人班級的主要負責人，我深感責任重大。

活動的主要內容：

一、全面開放幼兒在園生活

在今天的家長開放日活動中，我們采取了全程開放的辦法，讓家長能夠全面的了解幼兒入園到幼兒午餐期間的所有保教程序，包括上廁所和飲水等細節，使家長更為深刻的了解了我園的辦學模式和辦學方法。

二、深入展示幼兒所學內容

在家長進入我班活動室以后，我班根據預先制定的活動方案序對幼兒在園所學內容和教學辦法進行了細致全面的展示，包括詩歌朗誦、歌曲演唱、舞蹈、律動表演、兒歌領讀、示范課展示以及幼兒作品展覽。通過以上若干程序，使家長了解了孩子的學習內容以及我園靈活多變的教學方法。

三、與家長深入交談，聽意見。

謀改進在家長開放日的最后，為了了解家長的心聲，我們與家長進行了深入的座談，對每位孩子的在園表現進行了概括性的匯報，聆聽了家長的意見和建議并進行了細致的記錄，雖然家長均為夸贊之言，但我們知道自己的工作還有很多不足之處，家長對我們的信任和支持是我們以后工作的動力方向。最后我們給家長重申了我們的聯系方式，方便家長與我們隨時進行溝通，使我們能夠想家長之所想，急家長之所急，構建家園共育的良好平臺。

反思：

一、活動程序有待改進

今天的家長開放日基本無大的紕漏，但由于自己經驗不足，考慮不周，所以在程序和組織方面不夠成熟，略顯混亂，因此我們將在組織和程序方面總結經驗，彌補不足，爭取在下次的類似活動中應對自如。

二、教學過程應進一步完善

由于我班幼兒即將升入小學，所以我們在開展正常幼兒活動的同時，努力穿插文化知識，使活動的趣味程度有所降低，所以經過此次活動，我深感我們應改進教學方法，努力完善教學程序，在滲透文化知識的同時增強趣味性和吸引力，讓幼兒快樂成長。

三、思想上應更為重視幼教工作

看著家長那期盼的眼神，我們深感責任重大，我們應以“愛”為本，將自己擺在與家長同樣的位置，想家長之所想，急家長之所急，用愛去教育孩子，在煩躁之時應極力克制，不應采取粗暴執教的方法對待孩子，真正做到“幼吾幼以及人之幼”。

家長反饋意見：

班里所有家長都表示對這類開放日活動表示很滿意，通過這類活動讓家長更多更充分的了解了孩子在幼兒園的一日活動情況，可以直觀地看到孩子 和老師之間的互動，并且多數家長都很希望幼兒園能經常搞一些類似開放日這樣的拉近家園之間距離的活動?，F將家長對班級工作很滿意的地方總結如下：

1、對跳繩、九連環這種活動很是贊同，特別是跳繩活動，很多家長反映孩子在家非常喜歡跳，孩子一開始對跳繩都不感興趣，也不會跳，現在孩子們都跳得很入門了。

2、幼兒園的接送制度、安全制度、家園溝通工作等很到位，幼兒園的室內外環境很溫馨。

3、孩子各方面習慣養成培養的很好：吃飯安靜又干凈;上課回答問題舉手，飯后收拾桌子，幫老師收拾垃圾等等。

與此同時，家長們也對班級和幼兒園工作提出了一些建議或者意見，匯總如下：

1、這種接送形式使得家長與老師的溝通少了一些。

解決方法：有問題還請家長不要不好意思，早上接孩子時間我們會有兩個老師在教室，您可以找其中的一個老師了解情況。

2、建議開放日活動多搞幾次，一學期3—4次最好。

解決方法：幼兒園可做考慮。

3、增加一些寫字、算術等知識的學習。

在下學期會加入點寫數字、編應用題等有關內容，但寫字我們不會教的。

4、建議能否下午開放，免得孩子哭鬧。

幼兒園做考慮。

5、有兩名家長提議幼兒園是否開展特長班。

幼兒園做考慮。

大五班班主任：XXX 20xx年10月10日

活動總結報告10

縣委學習實踐活動辦公室：

9月至202月，**縣文化廣電新聞出版局 黨委和機關的全體黨員干部在學習實踐科學發展觀活動中，按照縣委深入學習實踐科學發展觀活動試點工作領導小組的統一部署和要求，認真貫徹落實“學習調研、分析檢查、落實整改”三個階段的各項任務，重在強化學習、深入調研，進一步解放思想、轉變作風；重在對照檢查、分析問題，進一步明確科學發展思路；重在突出實踐、服務基層，扎實推進為民辦實事舉措。

在整個學習實踐活動中，局黨委做到了“三個到位”，即組織行動到位、工作部署到位、活動開展到位。體現了“二個特色”，即實踐特色、文體特色。取得了“五個成效”：一是解放思想、轉變觀念，科學發展共識牢固形成；二是查找問題，反思總結，貫徹落實科學發展觀的執行力明顯提升；三是落實整改，解決問題，體制機制進一步完善；四是推動工作，取得成效，文化名縣建設上新臺階;五是服務基層，關注民生，群眾得實惠取得新成果。通過深入學習實踐科學發展觀，促進了文體各項工作的開展，達到了“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的目的。

現將我局開展深入學習實踐科學發展觀活動總結匯報如下：

一、把握學習實踐活動總體要求，做到三個到位

領導重視，組織行動到位。

我局在各階段活動中，行動迅速，精心組織，按照縣委部署先后召開了3次階段活動動員大會，局機關全體工作人員、局屬單位班子領導、全體黨員參加了會議，共計138人次。局黨委主要領導在會上及時傳達了縣委的精神，要求大家深刻認識學習實踐活動對于推進我縣今后一個時期的經濟社會又好又快發展的重要意義，明確每一個階段的工作重點和目標，要求全體黨員干部全身心地投入，做到入腦入心、善始善終，高標準、嚴要求搞好試點活動。局黨委、行政班子成員還先后召開了6次專題會議對學習實踐活動的開展進行研究部署。

認真落實，工作部署到位。

一是制訂了。根據縣委學習實踐活動領導小組的要求，局學習實踐活動辦公室制定了全局詳細的實施方案。全系統按照實施計劃，分階段、有步驟地全面展開活動。二是成立了縣文化局“學習實踐科學發展觀”領導小組。由主要領導任組長，副書記、副局長任副組長，相關科室和局屬各單位主要領導任成員。三是撰寫階段工作方案。在各階段活動中，圍繞“解放思想、引領科學發展”、“落實科學發展觀、推動文化名縣建設上新臺階”的主題，撰寫“學習調研階段、分析檢查階段、整改落實階段”工作方案。全面理清階段工作的各個步驟，對每個步驟的工作程序、形式、要求、標準等進一步具體細化，明確工作內容，明確工作方法，明確工作標準。

扎實推進，活動開展到位。

在學習調研階段活動中，著重抓好“理論武裝、解放思想、蹲點調研、創優爭先”等四個行動。局黨委領導班子以身作則，帶領局機關全體黨員集中學習科學發展觀理論知識，先后共計11次，參加人數達到267人次，每個黨員都記好了學習筆記，黨員干部共寫體會文章10篇。為提高學習效果，我局邀請縣政協副主席丁金華為我系統全體黨員干部作輔導報告。局黨委書記、局長錢大忠圍繞“文化、體育系統如何貫徹落實、學習實踐科學發展觀”，對如何構建公共文化服務體系、加快我縣文化名縣建設、加快我縣文化產業建設步伐三大工作重點作了宣講報告。局黨委、行政班子成員全部參加了縣委組織的各類輔導、培訓大會，共計46人次，無一人缺席。我局還積極組織系統黨員參加縣委舉辦的“科學發展與創業創新”系列報告會，共計60人次。積極參加“**縣科學發展36計”公開征集活動，我局黨員干部共獻計9條。我局黨員領導干部到農村、企業、社區、基層站所等進行蹲點調研,召開各類調研座談會4次，參加人數46人次，走訪企業共計30家、農戶3戶，形成調研報告3篇，案例分析1篇，建議書1份。

進入分析檢查階段以后，局黨委在繼續抓好學習調研的基礎上，嚴格按照要求，為查準找實影響科學發展、群眾反映強烈的突出問題，廣泛深入開展調研，6名黨委成員分別帶隊，深入到8個所屬單位、5個鎮、6個社區，通過分層次召開座談會、研討會、懇談會、設置意見箱、發放征求意見表等多種形式，全面查找問題，共征集到各類問題、意見建議30條。在此基礎上，局黨委召開專題民主生活會，對照科學發展觀的要求，客觀總結十六大以來的文體實踐成果，分析檢查不符合科學發展觀要求的突出問題，剖析思想根源，理清發展思路，明確改進方向，制定改進措施，并形成了縣文體局黨委分析檢查報告。

在深刻剖析根源、撰寫局黨委領導班子分析檢查報告的基礎上，為逐項解決好聚焦的問題，我局制定了具體的整改落實方案。確定了四個方面的整改重點事項，梳理出影響和制約我縣文體事業科學發展以及群眾反映強烈的18項突出問題。針對這些問題，我局按照科學發展觀的要求，逐項認真進行分析，科學分類，將其劃分為“具備條件，在學習實踐活動基本結束前解決”的3項、“具備條件，在年6月底前解決”的5項和“問題難度較大、暫不具備條件，在今后一個時期才能解決”的10項。對每一個問題，落實整改措施、整改期限、分管領導、分管科室、具體負責人。2009年2月初開始，著手整改突出問題，努力提高局黨委推進文化體制改革、引領先進文化、建設和諧文化的能力。共5頁,當前第1頁12345

二、結合文體系統工作實際，體現二個特色

堅持學以致用，體現實踐特色。

我局學習實踐活動堅持學習實踐相統一，既注重學習，打牢理論基礎，也注重實踐，用理論指導實踐。

1、結合工作，廣泛討論。在逐條學習中央有關領導科學發展觀論述的同時，我局黨委結合實際工作進行討論，從思想上先確立以學促改的意識。圍繞“建設文化名縣，提高文化軟實力”的主題，組織局班子成員、各科室、局屬單位領導共20多人認真開展專題研討會。我局還結合單位實際開展“推動**群眾文化上臺階金點子”活動，共收到全系統工作人員金點子32條。組織全系統開展“加快文化遺產保護大家談”活動。全系統黨員共28人進行交流，大家對照科學發展觀的理論知識，對當前工作現狀、存在問題、發展舉措開展廣泛討論。

2、深入實踐，邊查邊改。

在學習實踐活動中，局黨委領導班子在學習科學發展觀理論的同時，針對實際工作中存在的問題，以理論指導工作，邊查邊改，立查立糾。一是針對文化產業發展步伐緩慢的狀況，我局充分利用**縣文化藝術中心獨特的人文藝術環境和設施創建了**文化創意園，引進書法類、繪畫類、音樂類、雕塑類、攝影類、設計類等12家業主，著力把文化創意園打造成為文化藝術人才創作交流的平臺、文化藝術愛好者培訓成長的搖籃、**先進文化展示弘揚的舞臺。文化創意園的建立為**文化產業發展創立了新模式，起到了引導**文化產業發展的作用。二是針對文化系統引進專業人才難的現狀，通過學習實踐活動，我局在文化人才選拔上作了較多的努力，也有了一定突破。在取得人事部門支持的基礎上，首先招收專業人才變先文化考試為先進行專業考，確保了人才的專業性。其次是冷門類專業人才招收，因限于**地區較小、人才流入總量較少，應聘人員稀少等原因，我局采取直接進大專院校招收人才的方式。針對專業級人才引進，我們通過不拘一格選拔人才，將原青少年宮的舞蹈干部進行跨類別調動。

創新部門工作，體現文體特色。

在學習實踐活動中，我們把創新文化特色工作放在重要位置。既把規定動作做到位，又根據文體部門的職能和特點，策劃組織具有文化特色的活動，宣傳學習實踐科學發展觀活動，展示文體工作的新成就、新面貌、新氣象。

1、開辟“周末大舞臺”，滿足人民群眾文化需求。我局創新形式，在文化藝術中心推出“周末大舞臺”和“天天大家唱”兩項群眾性文化活動，為群眾參與文化活動、享受文化權益提供了平臺。10月10日，“周末大舞臺”舉辦了首場演出，演出了包括小品、歌舞、器樂演奏、戲曲等12個精彩節目，吸引了1000多名觀眾。在學習實踐活動期間，“周末大舞臺”展演了6場，觀眾5000多人。10月15日，“天天大家唱”活動開唱，平均每天有近百名新老居民到文化藝術中心“天天大家唱”舞臺一展歌喉，“天天大家唱”成為了我縣新居民享受文化大餐的好去處。在學習實踐活動期間，“天天大家唱”共開辦了25場次，參與人數2500多人。

2、群眾文化活動主動接軌上海。在開展深入學習實踐科學發展觀活動中，我局組織的“水韻花鄉”長三角地區田山歌展演”與“水墨江南”長三角地區書畫交流展應邀參加第十屆中國上海國際藝術節長三角文化周系列活動的開幕式。在上海國際藝術節舞臺上，**演員演唱了原生態田歌、新田歌等，擴大了**田歌在長三角地區的知名度。

3、努力舉辦好“全縣科學發展觀主題教育文藝演出”。經過精心創作和編排，我局準備了一臺寓教于樂、聲情并茂且有一定藝術水準的科學發展觀主題教育文藝演出節目。

4、全面完成文化信息資源共享工程**分中心建設。在縣委、縣政府關心下，2009年10月份，按照上級規劃要求，我縣全面完成文化信息資源共享工程**分中心的建設，為推進**文化信息網絡化，為人民群眾共享文化信息資源，提供了便捷的途徑。

5、普及文化遺產保護知識。在學習實踐活動中，縣博物館通過一堂課、二冊圖書、三組展覽的形式，給丁柵、里澤、姚莊、干窯、大云、惠民的6所小學帶去了豐富的文化遺產知識。縣博物館館長為6所學校400多名學生作了題為“保護文化遺產 共建和諧家園”的主題報告，包括我縣部分文物保護單位的情況介紹和文化遺產保護的知識，還向學生們贈送了與二本書，共計500冊。同時，舉辦了歷代書畫精品展、歷史文化遺產展、“尋找文明---第三次全國文物普查成果展”三組展覽，共100個版面，觀展受益的學生4000多人。

6、組織學生進圖書館，領略文化資源共享工程。在學習實踐活動中， 縣圖書館邀請了**縣行知學校50名學生來到縣圖書館參觀?？h圖書館領導向行知學校的孩子們介紹了數字圖書和文化信息資源共享工程的相關知識，并播放了文化信息資源共享相關的數字影像，讓孩子們接觸計算機知識和信息技術，也體驗了數字影像中播放的豐富的文化知識和視頻帶來的樂趣。

7、認真組織籌辦**縣紀念改革開放30周年大型文藝晚會。**縣紀念改革開放30周年文藝晚會充滿激情地謳歌了我國30年的發展、**30年的巨變，表達了**人民建設新**、實現新突破的決心和信心。整場晚會展現了我縣改革開放以來取得的輝煌成就。共5頁,當前第2頁12345

8、舉辦第二屆**田歌節。11月，第二屆**田歌節在**縣文化藝術中心孫道臨電影藝術館開幕。整個田歌節歷時4天，其間舉辦了國家級非物質文化遺產傳承人風采攝影展、原生態田歌演唱會、**田歌傳承與發展座談會、**縣民間藝術匯演、XX省民間藝術傳承基地掛牌儀式、XX省職業藝術學院教學實踐基地簽約儀式等活動。**田歌節的舉辦，為進一步傳承和弘揚**田歌，搭建了良好的平臺。

三、形成科學發展共識，取得 “五個成效”

解放思想、轉變觀念，科學發展共識牢固形成。

通過狠抓科學發展觀理論知識的學習，廣大黨員干部的思想觀念發生了明顯的轉變，形成了科學發展的共識。

1、在進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性上形成了共識。在學習實踐活動剛開始時，有些同志認為，科學發展觀僅僅是領導干部的事情，通過學習，廣大黨員一致認為自身都是科學發展觀的實施者，認識到將學習實踐科學發展觀轉化為指導本職工作的正確思路，既是解決當前突出問題，促進和諧機關建設的客觀要求，也是加強自身建設、推進本系統工作更好更快向前發展的良好機遇。通過對照科學發展觀的要求，廣大黨員著力推進自身作風建設、推進創業創新、提高業務能力和水平，更好服務于群眾。

2、在文體事業又好又快發展，推動社會主義文化大發展大繁榮上形成了共識?？茖W發展觀的第一要義是發展。近年來我縣文體事業取得了可喜的發展成效，但我縣的文體事業發展與我縣經濟社會總體發展水平還存在著不協調。為此，必須把進一步加快文體事業發展，努力構建公共文化服務體系，保障人民群眾基本的文化權益，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求作為我局貫徹落實科學發展觀的首要任務。

3、在做好統籌兼顧，促進文化全面協調可持續發展，是貫徹落實科學發展觀的基本要求上形成了共識。一要堅持城市文化建設，與農村文化建設相結合；二要堅持傳統文化弘揚與現代文化創新相結合；三要堅持繁榮文化市場與規范文化市場相結合；四要堅持普及繁榮與精品創作相結合。

查找問題、總結反思，貫徹落實科學發展

觀的執行力明顯提升。

我局在征求意見上突出“廣”字、查擺問題上突出“實”字、剖析原因上突出“深”字、提出措施上突出“新”字，全面查擺問題，深刻反思總結，貫徹落實科學發展觀的執行力明顯提升。局黨委班子以是否符合科學發展觀的要求為主要標準，對照檢查自身在思想觀念、工作作風和能力素質等方面存在的問題，深刻剖析根源，對自身提出了服務基層意識需進一步深化，開拓創新精神需進一步增強，工作理念需進一步更新，工作協調能力需進一步強化四個方面的要求。

局黨委班子還提出:2009年縣文體局工作思路要突出一個主

題，即深入學習實踐科學發展觀、興起文化大發展大繁榮熱潮。抓住二個重點，一是加快城鄉公共文化服務體系建設，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求；二是大力推進“文化名縣”建設，進一步提高**文化軟實力。要努力抓好文體設施建設、廣泛開展群眾性文化活動、發展壯大基層文化隊伍、增強文化產品供給能力、加強文化遺產保護和傳承、全力備戰省十四屆運動會等六項工作目標的實施。

落實整改、解決問題，體制機制進一步完善。

局黨委班子為進一步加強自身建設，增強學習實踐科學發展觀的自覺性，一是充分發揚黨內民主，認真聽取群眾意見或建議，提高集體決策、民主決策、科學決策的水平，不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力。二是帶領全系統干部職工，調動一切能夠調動的積極因素，做好各項工作。提出要處理好三個關系，即包容與敢于批評，務實與大膽放手，守規與開拓創新。三是增強為基層服務的意識，并努力把這種意識轉化為工作理念和具體步驟。

針對文體部門存在的文體陣地建設需進一步鞏固、專業人才隊伍建設需進一步加強、公共文化產品保障機制需進一步健全的問題，局黨委都提出了相應的整改措施。如在縣城城郊接合部，農村黑網吧屢禁不止，我局與工商、公安、電信部門聯手，采取有效措施，開展專項整治，嚴打黑網吧，通過近一個月的專項整治，已經取得明顯改觀；又如社區健身路徑的健身器材、農村室外體育設施缺乏日常維修和保養機制的問題，我局對現有的健身路徑進行了一次大規模檢查,并積極籌措資金，發動社會力量參與，爭取在2009年6月底解決體育健身設施的保養和維修問題；又如針對鄉鎮綜合文化站建設滯后，與經濟社會發展不適應的問題。我局已著手制定，力爭到全面完成鄉鎮綜合文化站建設任務。

推動工作、取得成效，文化名縣建設上新臺階。

我局堅持以科學發展觀指導和推動工作，全面實施公共文化服務工程，取得了顯著成效。今年**田歌被列為全國第二批非物質文化遺產名錄，我縣被文化部命名為中國民間文化藝術之鄉，我局被省授予奧運安保先進單位，市政府對我縣年度文化工作考核為滿分，綜合考核一等獎等。此外在舉辦大型文化活動、文化藝術中心運作、文物與非遺普查、文化市場管理等方面成效顯著，全縣上下、黨員群眾普遍比較滿意。共5頁,當前第3頁12345

1、我縣著力加強縣、鎮、村三級文化基礎設施建設，逐步形成了以縣級公共文化設施為中心，鎮和村基層文化設施為基礎的覆蓋城鄉、結構合理、實用高效的公共文化設施網絡。

2、文藝隊伍進一步壯大。目前，縣一級成立了“夕陽紅藝術團”、“群星藝術團”、“紅杜鵑藝術團”、“**縣職工業余藝術團”，全縣11個鎮均成立了業余藝術團，全縣有文體隊伍367支，隊員人數5676人，基本上做到周周有排練，月月有活動，季季有比賽。健全了縣、鎮二級業余創作網絡和文藝演出輔導網絡，為繁榮群眾文化提供了組織保障。

3、公共文化活動日益豐富。先后舉辦了**民間藝術節、西塘國際文化旅游節、姚莊黃桃節、丁柵**田歌節等高質量的節慶文化活動。今年通過搭建 “月月演”舞臺，組織、策劃、演出大量文藝節目，深受群眾歡迎。

4、公共文化精品亮點凸顯。**田歌列入第二批國家級非物質文化遺產名錄；**縣被評為全國民間藝術之鄉；丁柵鎮被確定為XX省非物質文化遺產傳承基地；姚莊、西塘、陶莊、丁柵、大云5鎮成功創建特色文化鎮；原創音樂劇、兒童廣播劇、長篇紀實小說獲得了省第九屆精神文明建設“五個一”工程入選作品獎。

5、文化遺產保護切實推進，非遺普查扎實推進。2009年，開展全國第三次非遺普查，我縣建立起550多人的縣、鎮、村三級普查工作隊伍，共普查到線索13543條，完成應普查線索的103％。全縣重點搶救項目31個，分期保護項目46個，收集民間作品12件，民俗實物62件。

6、文化產業不斷發展。目前，全縣有娛樂場所122家，總投資近億元。以古鎮西塘旅游為中心的文化旅游業發展迅速。體育****業進一步發展，2009年全縣銷售體育彩票2486.1140萬元。

服務基層、關注民生，群眾得實惠取得新成果。

在學習實踐活動中，我局按照科學發展觀的要求，轉變作風，注重實踐，自覺增強為人民服務的意識，推動文體事業發展繁榮，使學習實踐活動的成果惠及全縣人民。我局共完成實事17件，比較具有代表性的有：

1、堅持和強化原有服務基層的活動機制，局領導和各科室領導分包11個鎮的綜合文化站建設工作。

2、指導鄉鎮圖書館分館建設。我局多次到姚莊鎮和魏塘鎮幫助建設圖書館分館，從設備購置、藏書選購，到圖書館員培訓進行指導。2009年，建成了**縣圖書館魏塘鎮分館、姚莊鎮分館，并對外開放。

3、加大指導鄉鎮開展文化活動力度。在學習實踐活動中，共幫助鄉鎮開展群眾性文化活動87場次，并參與舉辦了**田歌節、陶莊民間藝術節、姚莊桃花節等活動。

4、指導鄉鎮文藝創作，并取得好成績。在第三屆XX市農民文化藝術周文藝匯演中，洪溪鎮的新田歌表演唱和丁柵鎮的原生態田歌獲金獎，干窯鎮的民間舞獲銀獎。和還參加了第十屆上海國際藝術節，并受到好評。

5、組織“學習實踐科學發展主題電影放映活動”下鄉，共放映科學發展觀專題電影168場次，觀眾達4萬余人次。

6、慰問兩家低保戶，支助聯掛村姚莊鎮展幸村文化活動經費15000元。

7、新建鎮級文化中心2個、村精品示范項目5個、村標準燈光籃球場10片、門球場5片，建成體育健身路徑50條。

8、孫道臨影城正式開業。孫道臨影城于11月29日晚開業。**電影院xx年宣告歇業后，**一直未有電影院。孫道臨影城位于縣文化藝術中心內，共有四

個放映廳，安裝有國內先進的電影放映設備，聲光效果良好，環境舒適優雅。影城加入了XX時代院線，影片檔期可與國內各大城市基本同步。孫道臨影城的正式開業讓**市民在享受文化權益上多了一個去處。

9、**縣游泳訓練館竣工。1月15日，**縣游泳訓練館建設工程通過了使用功能初步驗收。游泳訓練館位于縣體育中心，建筑面積3800平方米，總投資859萬元，可承擔游泳訓練比賽和向社會開放等功能。游泳訓練館設有25米×21米的國際標準短水池，水池恒溫，溫度保持在27℃左右，硬件設施達到國內領先水平。

10、**體育場、國家級水上訓練基地破土動工。**縣體育場和國家級水上訓練基地建設項目是XX省第十四屆運動會比賽場館，也是本屆政府實事工程之一。2009年，我局經過努力，兩個項目都完成了前期工作和開工建設的各項準備，并均于2009年底動工。

四、存在的不足及今后努力的方向

總體看，我局深入學習實踐科學發展觀試點活動取得了明顯成效，基本上達到了預期目的，但與縣委的要求和廣大人民群眾的期望還存在一定的差距。主

要表現在：

調查研究還不夠深入，文體事業發展的體制、機制還不夠完善。在這次學習實踐活動中，我局通過開展調查研究，結合縣領導要求，先后拿出了“**縣文化大發展大繁榮實施意見”、“**縣文化產業發展規劃”、“**縣文化產業發展政策”等，供領導決策參考。但這些實施意見及規劃的可行性、操作性亟待進一步完善。

對如何實施文化大發展大繁榮思考還不深、不全面。文化大發展大繁榮是一項光榮而艱巨、長期的任務，必須正確把握新形勢和人民群眾的新要求新期待，不斷更新思想觀念、工作理念，才能跟上時代發展的需求。局黨委班子面對在新的歷史條件下，如何進一步推動文化大發展大繁榮，特別是對文體產業的發展缺乏深入的思考，對實施大發展大繁榮的工作標準不高，由此帶來工作思路創新不夠，工作成效提升不快，難以滿足人民群眾日益增長的文化需求。共5頁,當前第4頁12345

文化隊伍建設任務艱巨，迫在眉睫。通過這次學習實踐活動，我局雖然采取了一些措施，工作有了一定突破，但總體來看，我縣文體專業人才隊伍年齡、知識結構老化，青黃不接，后繼乏人，狀況堪憂。從鎮級層面來講，鎮文化站人員沒有實施“準入制”，進出隨意性大、不專職專用、占編現象嚴重、無專業特長，無法或無力對群文隊伍開展有效的業務輔導；從縣級層面來講，由于現行的用人機制，人員進出兩難，造成現有專業人員年齡老化、知識老化、工作熱情不高、創新意識不強。我局措施力度上不夠大，要下大力氣進一步加強和提高文體隊伍總體素質，使之適應文化大發展大繁榮的要求。

學習實踐科學發展觀，作為一項集中教育活動是有時間性的，但作為加強黨的建設、推動科學發展的戰略任務是沒有時間性的，是一項長期任務，需要不斷深化，不斷提高，不斷探索，不斷創新。我局將以這次試點活動為契機，按照整改落實方案要求，不斷完善體制機制，扎扎實實做好每一項工作，切實把科學發展觀貫徹落實到每個科室、每個單位、每個人的工作實踐中去，進一步深化和鞏固這次學習實踐活動成果。下一步重點要在提升文化“四個力”上努力下功夫，大力促進我縣文化大發展大繁榮：

大力提升文化的引領力，著力建設社會主義核心價值體系。推進文化的大發展大繁榮，必須充分發揮文化的引領作用，形成具有**歷史人文特點的核心價值體系。大力弘揚“開放為先，和諧尚學”的人文風尚，大力倡導和深化“堅韌不拔、敬業爭先”的**精神，增強精神動力，凝聚發展力量，共同推進“開放創新、富裕和諧”的新**建設。

大力提升文化的形象力，加快推進文化名縣建設步伐。 當前要以省委提出建設文化大省為契機，大力提升文化的形象力，以更大的力度、更快的速度推進文化名縣建設步伐。認真制定全縣文化產業發展規劃，構建以縣城區為中心、城鄉聯動的文化產業發展格局。結合實際，進一步增強文化事業發展的責任感和緊迫感。加強對公共文化設施投入的管理和功能作用的發揮。大力開展群眾性文化活動，不斷豐富人民群眾精神文化生活，增強文化的凝聚力，為構建和諧社會提供文化保證。

大力提升文化的服務力，完善構建公共文化服務體系建設。要堅持把發展公益性文化事業作為保障人民基本文化權益的主要途徑，建立完善政府主導、社會參與、全民共享、覆蓋城鄉的公共文化服務體系。完善構建公共文化服務體系建設，有效保障人民群眾基本文化權益，提升公民科學素質和文化素質，不斷增強文化競爭力，優化**發展環境，推動經濟社會又好又快發展。

大力提升文化的傳承力，努力培育地方特色文化品牌。要依托我縣歷史文化資源，加大建設文化名鎮、文化名人、文化名品工作力度，努力培育**特色文化品牌。按照“一鎮一品”創建格局，廣泛開展文化特色鎮創建活動。開展名人工程建設，拓展、提升吳鎮品牌，加快吳鎮書畫院建設步伐。進一步加大對**田歌保護開發力度。切實做好文物保護和非物質文化遺產傳承工作,為我縣全面建設小康社會提供文化品牌。

活動總結報告11

我校圍繞慶祝新中國成立60周年，以建設社會主義核心價值體系為根本，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使廣大師生在參與活動的過程中接受了愛國主義教育，增強了愛國情感，樹立了報國之志，在校園唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。

首先，我校領導高度重視，派專人負責，精心策劃，為活動的開展打下了堅實的基礎。

其次，學校加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。我們通過少先隊板報欄、紅領巾廣播站、國旗下演講的形式，對我國的傳統節日——端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。各班開展了生動活潑的中隊會，例如一年級的“什么是端午節”，五年級的端午節與屈原，六年級的端午節隨想等，既突出了主題，又學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。六一兒童節快到了，我校將端午節融入到慶六一活動中，突出“端午”主題，增強主題活動的覆蓋面和影響力。

通過我校主題活動的開展，使學生銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節。五千年的中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河里，永遠銘記在人們的心中！

在XX年5月27號晚8點，松花江岸上，二十多位身著漢服的青年男女將一盞盞荷燈放入松花江，這些荷燈載著哈爾濱漢服愛好者對屈原的崇敬和緬懷慢慢的向遠處飄去。至此，黑龍江首屆端午節傳統祭祀活動圓滿結束。

在哈爾濱有一群熱愛國學，弘揚國學的國學愛好者，他們對國學以及中國的傳統文化有著特殊的熱愛和激情。他們中有大學生，有老師，有自主創業者??他們中有中文專業的，也有理工專業的??他們唯一的共同點就是對傳統文化的熱愛。

我很榮幸的成為這些人中的一員，在這里，我叫琉璃。

從開始準備活動到活動正式開始，準備時間只有兩星期。蘿卜（活動發起人）和我的任務分的很清晰，我負責整個的活動流程和策劃，聯絡人員;蘿卜負責活動場地，活動贊助，音響，聯系漢服。

活動場地最后定在萬達影院，萬達影院對這次活動給予了大力的支持，不但免費提供了場地也贊助了活動經費，整個活動萬達影院的支持是活動順利進行的關鍵。在確定場地和祭祀時間后，我開始著手準備祭祀流程，祭祀對于我們來說已經很陌生了，除了在文學作品和影視劇里能看到以外，在日常生活中已經很少看到了。但是，祭祀是整個活動的核心和主題，一定要嚴謹和規范，同時還必須顧及到群眾的反映和理解能力。我上網查了很多資料以及其他地區端午祭祀的報道和視頻，盡力做到祭祀程序符合古制，同時簡潔明確的向群眾展示整個祭祀過程。我多次和劉斌老師探討祭祀流程，修改了很多次，最終確定下來的祭祀流程可以說是基本符合古制，但也根據現實情況做了一些修改，使之也可以適用于將來的端午祭祀。之后就是活動的其他節目，古琴表演，端午歷史和漢服文化介紹，楚辭朗誦以及幾個小游戲。李敬東老師老師答應古琴表演，劉斌老師也同意不僅擔任主祭，也愿意進行漢服介紹和端午歷史講解，老年大學的學員可以朗誦楚辭。這樣活動內容就基本確定，游戲也是按照端午節的古制，選擇了刺五毒和投壺兩個游戲。這種小游戲，不僅使活動氣氛可以活潑一些，也可以拉近和群眾的距離，讓她們參與進來?；顒赢斕斓那闆r也證明了游戲的重要性，是活動場面有張有弛，也讓很多群眾親自參與到端午的傳統活動中來。

所有的流程定下來之后，我和蘿卜就開始準備所有需要物品，我們盡量一次買齊所有物品，因為當時離活動開始只有不到一周的時間。之后，我們還要集中服裝，聯系參與人員，安排彩排。漢服群的朋友都很支持，彩排當天就來了20多人，簡單的過場后，我們確定了最后的流程。

本來打算一切都按照彩排的情況進行，然而很多漢服愛好者得到端午祭祀的消息。包括，吉林的徐光俊老師和陳春暖老師，他們主動表示要來表演古琴和琴簫合奏，這樣又為活動增加了一抹亮色。工大的國學愛好者也聯系到我，表示要來參加，而且甘愿當義工。這讓我們很感動，也激勵著我必須要把活動做好，這樣才不會辜負這么多的支持。

活動總結報告12

我校黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環節工作扎實有效、特色開展，在按規定動作完成的同時，自選創新動作，豐富熱烈，現將近期活動開展情況小結如下：

一、積極完成學校駐地泊水街辦事處共青團委組織的志愿者服務活動任務。

4月29日，學校組織志愿者25人完成了泊水街共青團委下達的“清除巷道牛皮癬”工作任務，贏得了市民好評。

二、堅持邊學邊改，落實優服務，圓高三學子大學夢，切實解決高三學子迎戰高考“一公里”問題。

5月4日，學校校長張承坤主持召開了高三年級科任教師、班主任及各科室中層以上干部“落實優服務，解決高三學子迎戰高考’一公里’問題”專題研討會。會上，校長張承坤作了總體部署安排和號召：一是不拋棄、不放棄、不留遺憾，圓滿完成高三工作;二是講策略、講方法、講效率，做好復習迎考指導工作;三是早謀劃、早安排、早準備，做好高考送考工作;四是身心良好狀態保持的疏導更加細致;五是科學迎試與潛力發掘。校長助理、分管教學的吳軍同志向參會的科任教師和班主任對學生沖刺高考細節把握作了具體安排和要求，有張有弛、保持狀態，回歸教材，回歸基礎，關注信息，針對訓練。學校黨總支書記、分管高三年級工作的朱屹同志作了 “一切為了學生，一切服務于高考”主題講話和倡議：對每位迎考學子的思想境界上，心理亢奮狀態上，飲食衛生安全上，適當鍛煉保持旺盛精力上都要溫馨關懷、無微不至，每位科任教師都要倍加深入細致，各部門密切配合，切實營造和增強為每位迎考學生沖刺高考“挖掘新潛力、注入新活力、尋找新突破”，解決好迎戰高考“一公里”的問題，為每位高三學生圓大學夢，真切做好全方位優服務工作。整個研討會熱烈而莊重，每位參會教師、班主任和各科室負責人都向學校表達了結合自身崗位工作實際，如何為高三學子提供“優服務”的具體行動承諾：把思想和行為高度統一到學校部署和要求上來，從細節服務做起做好，決不辜負學校領導的殷切寄托，決不因自身工作行為影響高三學子迎戰高考，全身心撲在服務于高三學子上，為高三學子圓大學夢考出滿意的成績貢獻最大力量。

三、舉辦反恐演練，確保師生“零侵害”。

學校黨政領導班子確保師生“零侵害”，警鐘長鳴，結合當前恐怖犯罪活動的猖獗形勢和意外不安全因素的存在，研究落實了一系列反恐防恐應急方案和措施。為提高師生反恐防恐意識和應急保身安全技能，于5月9日下午，在學校大門口成功舉辦了反恐防恐演練。在演練活動中，有派出所民警、XX區治安巡邏大隊、學校反恐小組成員、保安、學生參加。演練的方式和內容：

1、兩名扮演歹徒，蒙面手持砍刀沖向前校門內的學生。

2、前校門一名保安手持鋼叉向歹徒搏斗，阻止歹徒向學生靠近。

3、另一名保安立即撥打110報警求助。

4、門廳內警務室反恐人員聽到動靜，立刻手持盾牌、鋼叉、橡膠棒與歹徒博斗，并保護疏散在場的學生，住校生管理員保護學生進入教學區，同時關閉通往教學樓的通道，防止歹徒進第二道防線，進入教學區。

5、拉響警報，警示上院教學區內的師生，同時由各班班主任迅速組織學生到教室內關好門窗，防止歹徒進入和做好反恐準備。

6、泊水街派出所民警、XX區治安巡邏大隊立刻趕到前校門，將歹徒直逼到門廳墻角下，迅速將歹徒制服。

通過本次演練活動，有效增強了全校師生的反恐防恐意識和保身安全技能，進一步確保師生不受意外侵害，為達到和確保師生“零侵害”形成了又一保障。

四、認真做好迎接市教育局第三督導組來我校檢查評議“學習教育、聽取意見”環節工作的各項準備工作。

1、認真編撰了本校黨的群眾路線教育實踐活動“學習教育、聽取意見”環節工作總結，報送了督導組。

2、認真按照市教育局對“學習教育、聽取意見”環節工作評議標準查漏補缺，夯實完善。

3、規范梳理活動工作資料，規范存檔。

總之，我校切實認真按照市教育局要求，不折不扣，扎實有效，特色開展各項工作，呈現出全面工作嶄新局面。

一、主要工作

(一)、加強班子建設，力創團結進取的領導班子

1、加強學習，武裝頭腦。每周例行的行政會和教師會上，堅持集體學文件，學政策，讓行風建設的思想深入人心，努力創設適合學生、適合社會的教育。

2、科學分工，明確職責。根據工作職責及班子成員特長，對管理工作進行了科學分工，明確了各自職責權限，建立了大事集體研究、小事相互通氣、難事相互支持的良好工作秩序。

3、建章立制，廉潔行政。完善了教師績效考核辦法和班主任崗位工作職責，堅持了民主集中制，嚴格依法治校。認真落實校務公開和財務公開，重大事項經過行政會和校委會充分討論，廣泛聽取意見，統一認識，齊抓共管。

(二)、加強德育和文化建設，努力創設適合學生、適合社會的教育

1、落實教育，常抓不懈。

充分利用各類集會組織學習各項常規，加強了學生習慣養成教育;舉辦法制講座和宣傳展覽對學生開展了法制教育;通過主題班會，對學生進行了思想教育;舉辦安全知識講座、進行安全演練對學生進行了安全教育;嚴格門衛監控強化了對學生的日常管理;重視學生思想教育，開設“心靈小屋”接受學生心理咨詢，定期召對女生進行青春期教育;嚴禁學生進網吧游戲廳，加強了對學生不良行為的教育。

為了增進家長對學校工作的了解，加強學校與家長的溝通，真正達到家校攜手共同培育孩子的目的，學校每學期至少召開一至二次全校性的家長會。針對學校管理、安全、教育等方面為家長們做了詳細講解，進一步加強了家長與學校的交流和溝通，讓家長在教育理念、教育方法上和學校達到共識，共同促使孩子健康發展和順利成長。

2、豐富活動，完善載體。

開學初學校團隊部進行了新一屆紅領巾監督崗及紅領巾廣播站的組建。定時開展相關活動。

團隊組織開展的學習獼猴桃種植技術的科技創新活動，科技課，組織學生進科技發明創造。

重陽節，進行愛老敬老活動;一二九，進行歌詠比賽;三八節，學習巾幗英雄活動;植樹節，進行我為校園填綠植樹活動;清明節，進行網上祭英烈活動。

20xx年3月，學校掀起了學雷鋒的高潮，學生紛紛走出學校，美化校園周邊環境

20xx年5月13日，為期兩天的運動會，充分體現了我校大力“雙適”教育的理念，充實了課余生活，又增加了友誼和班級凝聚力。

20xx年春天，我校五、六、八年級學生在學校老師的帶領下走出學校，走進大自然，開展野炊活動，鍛煉了學生的能力，增強了班集體的凝聚力。

20xx年5月31日，在又一個“六一”國際兒童節向孩子們走來之際，以“青春展風采，暢想中國夢”為主題，開展大型慶祝活動。慶?；顒硬粌H進行了文藝匯演，還開展了形式多樣的游園活動，同時還進行了書法、繪畫、攝影展，豐富了校園文化生活，陶冶青少年高尚情操，全面展示了我?！半p適”教育的成果。

3、推進文化，提升品味。

①繼續完善學校物質文化體系：通過調整功能分區、落實理念上墻，美化辦公室、教室、功能室、學生寢室、食堂、栽植花草樹苗、點綴師生作品和文明提示語，使學校環境實現了綠化、美化和凈化，校園物質文化氛圍更加濃郁;

②完善行為文化體系：通過強化師德師風教育和學生養成教育，加強和改進學校內部管理，使辦學行為更加規范，師生行為更加文明，學?！叭L”有了根本好轉;然后是提煉出我校的精神文化體系：

③結合我校實際情況，確定以“根”為精髓的學校校園文化精神，大力提倡“奉獻之根”“感恩之根”“文明之根”“進取之根”等“根系”文化。

4、嚴格執行教師工作常規工作，努力提高教師素質

①、強化管理，夯實質量。加強了教學常規管理，狠抓了六認真檢查，加大了巡課和考勤力度。高度重視畢業班工作，通過“四會”、“月考”和其它管理舉措，促進了畢業班管理工作落到實處。

②、深化教研，優化教學。定期開展了說課，聽課，評課等校本教研活動。提倡教師集體備課，積極參加賽課，老帶新，網上聽課，遠程學科培訓，教師間相互聽課形式，迅速提高教師的教育教學能力。

③認真開展校級課題研究，鼓勵教師積極開展微型課題研究。

二、取得的成績

20xx—20xx學年度，通過全校師生的共同努力，我校的各項工作取得了較好成績：

1、20xx年3月我校榮獲學校安全維穩工作先進單位;

2、20xx年10月參加中小學、幼兒園教師技能大賽普通話集體三等獎;

3、我校教師參加XX市XX區教育科學技術局關于20xx年XX區中小學教師教學技能大比武和信息化環境下賽課獲優秀組織獎，4名教師教學競賽分別獲一、二等獎，

4、教師論文有 29 篇獲獎，其中12篇獲市級獎 ;

5、多位教師參賽，其中夏艷玲、徐麗獲一等獎，阿洛布布、劉俐萍、賴麗萍等3人獲二、三等獎;

6、學生參加省級物理競賽，有2人獲省級三等級獎;

7、教育教學活動開展井然有序;

8、全年無安全事故發生;

9、校園文化建設初見成效;

10、“大課間”陽光體育活動開展的有聲有色;

三、來年工作打算

在取得這些成績的同時，我們也清醒的看到了自身的不足。由于生源越來越少;師資力量不足，教師隊伍兩級分化嚴重導致某些科目教學質量提高不大，因此提出來年工作設想：

一是進一步加強班子建設，不斷提高管理的民主化和科學化水平。

二是進一步推進教師隊伍建設，努力創設適合學生、適合社會的教育

三是進一步深化學校文化建設，不斷豐富和提升文化氛圍，特別是著力推進行為文化建設，使辦學行為更加規范，師生行為更加符合學校文化的統一要求，形成文明儒雅、團結合作、競爭進取的辦學氛圍。

我們將以成績為動力，以不足為壓力，不斷加強班子建設，全力推進改革創新，力爭來年各項工作取得新的更大的成績，譜寫永勝鄉小學教育更加輝煌的新篇章。

學校安全工作事關每個學生、家庭的幸福,事關社會的安定與和諧。數年來，我校以創建“平安和諧校園”為抓手，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的理念，認真貫徹落實上級有關安全工作的精神，堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，進一步完善和落實各項安全制度和措施，努力提高安全管理水平，切實保障廣大師生的安全，維護正常的教育教學秩序?，F將我校近期的安全工作匯報如下：

一、加強領導，明確責任

為切實加強校園安全工作的領導，中心學校始終把校園安全工作擺在突出位置,深入貫徹落實校園安全工作責任制，成立了以秦義全校長為組長，中心學校全體工作人員及各中小學校長、幼兒園園長等共同參與的安全工作領導小組。中心學校工作人員實行分片包干，各校（園）長具體負責組織實施，全面貫徹落實《順河鎮中小學、幼兒園安全工作聯席會議制度》，嚴格執行包保責任制及一崗雙責制，從而形成全鎮教職員工齊抓共管、群防群治的良好局面。

中心學校于每學期初都會按時召開各中小學、幼兒園負責人會議，布置開學各項工作，同時強化安全部署，做到安全工作警鐘長鳴。各學校都能認真組織學生收看《安全教育第一課》。開學第一周，中心學校組織人員對轄區內中小學校、幼兒園開展為期一周的安全工作大排查，確保校園安全工作萬無一失。一年來，在鎮黨委政府的領導下，中心學校先后四次次聯合鎮黨政辦、綜治辦、派出所、交警四大隊及衛生院對轄區內各單位校園安全、校車安全、飲水安全、食品安全及衛生防疫等工作進行專項安全督查，強化安全管理。今年，中心學校加強了防溺水專項整治工作，除了強化宣傳教育外，還對溝塘堰壩設置了安全警示牌，努力做到安全工作無遺漏，無死角。

二、健全制度，強化管理

1、中心學校與各中小學校、幼兒園層層簽訂安全責任狀，將安全教育工作納入年度目標考核內容，并嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故，嚴肅追究相關領導及直接責任人的責任。

2、中小學、幼兒園與班主任層層簽訂責任書，明確各自的安全職責，堅持“誰主管、誰負責” “誰在崗、誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、完善學校安全工作規章制度。中心學校實行安全定期檢查和日常防范相結合的管理模式，建立并規范中小學校、幼兒園各項安全工作規章制度，對涉及校園安全、食品安全、交通安全等方面的各項工作，均做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。中心學校依據《20xx年工作行事歷》，定期對轄區內15所中小學、6所幼兒園進行安全大檢查，發現問題限期整改，并進行通報。

4、健全學校（幼兒園）安全意外事故處置預案制度。各中小學校、幼兒園均成立了以校（園）長為組長的安全意外事故應急處理領導小組，制訂了一系列意外事故應急處理預案，確保校園安全工作萬無一失。

三、深化教育，齊抓共管

各中小學、幼兒園每周定期開展安全教育，不斷提高廣大師生的安全意識和自護自救能力。中心學校積極與鎮黨委政府、派出所、司法所、交警大隊、村（居）等部門通力合作，定期開展 “五防兩練”活動，取得了良好的安全宣傳教育效果。

1、開展豐富多彩的宣傳教育活動。各中小學校、幼兒園充分利用班會、校園廣播、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼宣傳畫等形式和途徑，通過講解、演示和安全演練，對學生開展比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、放食物中毒、防火、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。順河初中、德仁希望小學、平安希望小學、廣廟小學、安城初中、藍天幼兒園、紅蜻蜓幼兒園等先后召開家長安全教育培訓大會；中心小學、三塘小學、平安希望小學、廣廟小學利用每周一國旗下講話進行安全宣傳教育；火星學校、安城初中、德仁希望小學、安城小學、龍頭小學、棗林小學都分別開展了防震抗災安全逃生演練，強化安全宣傳教育，提高安全防范意識。

2、召開安全教育主題班會。學校在利用農遠工程、多媒體教室，扎實開展安全教育主題班會，收看安全教育相關視頻，強化校園安全宣傳和教育工作。

3、定期召開家長座談會，，不斷提高家長對安全工作的認識與支持，努力構建“平安和諧”校園。學期伊始，各校（園）都以安全教育為主題發放致學生家長一封信，信中的重要內容就是告知家長加強對孩子的安全教育以及家長應盡的職責，要求家長全程監督，把安全工作從校內做到校外，從家庭做到社會，家校聯合，群防群治。

四、存在的問題

1、校園周邊治安狀況良好，道路交通秩序正常，但是部分學生家長接送孩子的車輛常常在校園門口形成擁堵，給師生出入校園帶來不便，同時存在安全隱患。

2、部分幼兒園存在超載現象，中心學校雖已多次勸誡但是效果不夠明顯。

3、無證小攤販的經營存在食品安全隱患，懇請上級有關執法部門加大巡查、整治力度，營造一個良好的校園安全環境。

今后，我們將進一步加強安全宣傳教育工作，繼續堅持“安全第一，預防為主”的原則，居安思危，警鐘長鳴，齊抓共管，群防群治，使校園安全工作科學化、制度化，著力構建平安、祥和的美麗校園。

活動總結報告13

本次活動共有8項內容。

在第一項活動：齊唱團歌。那煥發青春的歌聲響入心扉，滲入了每一位同學的血液，在教室的上空久久不能散去。這時同學們的激情開始一點點的被調動起來。

第二項是：主題演講敬廉崇潔，誠信守紀。上臺演講的同學聲音洪亮，感情濃厚。在這位同學投入的言語、感人真實的事例中，在座的同學就把敬廉崇潔，誠信守紀這8個字深深印入了腦海之中。這時主題班會初見成效。

接著下面一項就是主持人向大家朗誦了一些敬廉崇潔，誠信守紀的格言。聽著這些過來人的精粹的語言、深刻的見解，同學們都陷入了沉思。個人發展觀心得體會現在不都提倡松緊勞逸相結合嘛，這不為了緩解剛剛有些沉悶的氣氛，我們開始了

第四項活動：同學們自編自導的小品誠信?？吹竭@個小品真的不得不說我們7、8班真的是能人輩出。這不在演員們詼諧幽默又不失教育意義的表演中，同學們時而開懷大笑時而皺眉思考，完全融入了小品之中。最后小品在大家最熱烈的掌聲中完美結束了。

輕松之后主持人又帶來了不少，經典的發人深省的名言名句。還叫起了幾位同學分享了他們的人生格言，真是做到了全民互動。進行了這么長時間的活動，有些同學不免有點腰酸背痛?？梢哉f我們的策劃人真是考慮周到，這時正好迎來了我們本次活動的唯一的一個游戲水果游戲?，F在想起這個游戲都不免要發笑，真的其中的樂趣要體會過就會永遠的記住。

主持人出色的表現、演員們真實的表演和同學們積極的配合共同帶來了一場比較完美的團組織生活。不僅放松了同學們緊張的精神，還使大家得到教育。

活動總結報告14

為讓學生們具有正確的飲食營養觀念，在“全國小學生營養日”到來之際，金城小學利用國旗下講話對全校學生進行了“關愛身體健康，拒絕零食”的教育，然后對全校學生進行了一次營養健康調查。本次調查主要從“你平常吃的最多的食物是什么？”“你早餐經常吃什么？”等方面對學生的飲食習慣進行了詳細了解。隨后，針對調查中發現的學生經常不吃早餐、挑食、不愛吃飯、偏愛零食等不良習慣，學校召開了以“科學飲食，均衡營養”為主題的班隊會。引導同學們認識到不良的飲食習慣，必將造成營養的缺失和發育的不健全。并列舉了如豆漿、牛奶、新鮮蔬菜、肉食類、香菇等食物富含的營養素以及對人體生長發育的作用，從這些方面細致入微的向學生宣傳了注意每日營養，是學生強健體魄和維持正常學習活動的有效保證。還提醒學生要少吃西式快餐，少吃油炸食物，并且要每天喝足量的白開水，不喝或少喝碳酸飲料等等。最后，讓學生反思自己平時的飲食習慣是否正確，營養是否均衡全面，要求在今后的生活中，改掉偏食、挑食的毛病，做一個營養全面、健康的小學生。

本次活動進一步推動了同學們科學飲食、均衡營養、健康生活良好習慣的養成。

活動總結報告15

7月8日至9日，xx學院組織第四期學員赴xx縣市xx開展了素質拓展訓練活動。

素質拓展訓練中，隊員們在教官的帶領下發揮團結協作、吃苦耐勞的精神，完成了“盲人摸象”、“信任背摔”、“高

空斷橋”“領袖的風采”等素質拓展項目，并聆聽了關于“愛與教育”的心理輔導講座。通過素質拓展，隊員們領悟了作一名“精英”所應當具備的責任與擔當、團結與溝通、勇氣與堅強，培養、鍛煉了xx學院學員的心理素質、團隊精神。合作意識和溝通技巧。

素質拓展活動結束后，由xx學院第四期學員組成的“xx學院掛職鍛煉實踐隊”將赴xx市xx縣開展為期半個月的掛職鍛煉工作。

活動總結報告

（一）xxxx年11月12日--25日開展了七周年大型促銷活動，由于占了一定的天時和人和，再加上有吸引力的季節性商品和促銷活動，總體效果較好，給我們以后的工作開展留下了一個很好的教材。

本次企劃案的前期準備十分充足，覆蓋面很廣，配合各門店店長及公司各部門的認真論證，形成了一套較完整的可操作性強的整體營銷手冊。

在促銷方面，我們應用了針對家庭及主婦為主的消費群的促銷活動，達到了應有的效果，消費者反響熱烈，完全達到了聚集人氣的目的。商品方面，我們配合季節性進行了勁爆生鮮，僅限1天瘋狂特價，限時搶購的商品促銷活動，達到了即配合著整體快訊收費的目的，又運用商品進行拉動人氣和銷售的目的。再加上門店的陳列配合，現場促銷。我們制作的七周年廣播稿，使門店在執行宣傳方面和渲染買場氣氛和促銷氣氛方面有了新的突破。在視覺和聽覺方面給了消費者很大的沖擊力，為我們以后的工作留下了很好的借鑒。

七周年大型文藝晚會把整個七周年慶推上高潮，各門店的文藝表演可圈可點，供應商的邀請使我們公司的企業文化和經營思想宣傳上了一個臺階。配著生日歌總經理切蛋糕的一幕使我們員工有了家庭的親切歸宿感。這是本次文藝晚會的幾大重要亮點。

在天時人和方面我們也占到了一定的優勢，七周年活動開始天氣突然轉涼使原本快訊計劃中的季節性商品熱銷，人氣鼎沸。這和我們分析和組織商品的前瞻性分不開的，最后真的連老天都幫我們，再加上我們的勤奮努力和較好的分析執行能力，還有做不好的事情? 促銷活動總結范文-三聯閱讀

但是我們在工作的計劃、組織安排和活動控制過程中，仍然存在著許多不足之處：在本次七周年活動中間，有一些關于促銷計劃、活動及商品的工作沒有落實到位，導致損失了一部分銷售，這是值得我們去深思和深刻檢討的：

1、部分促銷活動由于找不到供應商，被迫流產。

2、監督表格沒執行，是本次七周年的一個遺憾。

3、門店的現場執行力度不夠，4、門店的及時跟蹤檢討沒有做到位。

5、門店在人力安排方面不合理，致使本次的個別活動沒有得到充分的發揮。

6、新商品/敏感性商品開發，采購沒有充分的執行，是本次七周年最大的遺憾。

7、門店在七周年活動中，在一些商品的創意陳列方面明顯不足，有待改進。

8、門店在七周年商品活動中，現場促銷作的不到位，有時有，有時沒有，沒有徹底的給現場促銷人員培訓和跟蹤，這樣致使一些消費者的反映得不到收集，不能為以后的工作借鑒。

9、門店在七周年活動中，人氣有了，銷售上去了，但衛生工作沒有及時跟進，致使各門店門口及賣場的衛生不盡如意，象個垃圾場。

10、在七周年活動中，部分敏感性商品缺貨嚴重，影響了消費者的購物情緒，這是生意中的大禁。要認真反思!總之，任何工作要不斷進行總結和檢討，才能把下一次的快訊工作作好。我們希望以后能夠把整個快訊營銷的方案作得更好、落實得更好。

活動總結報告

（二）各位領導、同志們：

XX公司是后勤服務單位，承擔著水鋼道路建設維護、城管環衛、綠化美化等各項工作，作為臟亂整治的排頭兵。水鋼整臟治亂專項治理活動開展以來，我們通過堅持以人為本，推行人性化管理和精細化管理，不斷促進整臟治亂工作。一年來，主要從以下五個方面開展了工作。

一、加強領導，總攬工作全局 根據XX年省、市和集團公司整臟治亂工作的統一部署和安排，結合創建美好家園活動的要求，我公司成立了整臟治亂活動領導小組，并組織召開了整臟治亂宣傳動員大會，嚴格按照全省一年重點治理，兩年初見成效，三年鞏固提高，四年規范管理，五年大見成效的目標要求，對整臟治亂工作進行了全面部署，明確了措施和任務，并制訂了詳細的工作計劃、工作目標和保證措施，合理部署，責任明確到人，做到了一級抓一級，層層抓落實，使整臟治亂工作有條不紊的向前推進。

二、加強教育，發動群眾參與

活動期間，我們堅持廠容管理以人為本，以宣傳教育為先導的方針，始終把宣傳教育工作擺在重要位置，多次通過《水鋼報》、電視臺等媒體，大力宣傳國家、省、市制定的《城市市容和環境衛生管理條例》、《管理辦法》以及《水鋼廠容廠貌環境衛生管理暫行辦法》;并通過墻標、布標、沿街廣播宣傳和進社區宣傳、向鋼城居民發放《投身整臟治亂，共建美好家園》倡議書等多種形式，大造輿論聲勢，引導居民自覺配合、支持和參與廠區環境衛生建設工作。通過宣傳教育，增強了職工群眾的環保意識和責任意識，培育了職工群眾愛家、護廠的高尚情操，營造了濃厚的整治氛圍。

三、全面落實，整治重點突出

工業園區建設是城市建設的一個重要組成部分，也是水鋼發展的載體，為確保良好的廠容廠貌，我們圍繞整治重點，堅持經常抓與突擊抓相結合，普遍抓與重點抓相結合。

一是堅持全日制保潔廠區。為了確保良好的廠容廠貌和環境衛生，每天堅持對水鋼所轄區域83.6萬平方米的主干道、支線及家屬區實行清掃、清運、灑水、清洗、保潔。目前，保潔工作已開始向小街背巷延伸。

二是不斷規范經營秩序。加大對鋼城主干道、廠區占道經營和違章設點修車、補胎、廢舊品回收等現象的治理力度，凡達不到要求的督促整改。一年來，共治理占道經營100余次，取締占道經營攤點50余處。同時，根據集團公司的要求，加大對主干道兩側有損廠容廠貌的建筑物的拆除力度，確保鋼城主干道的寬暢、整潔。

三是加強對野廣告的治理。我們要求各類廣告都要進入廣告宣傳欄內張貼，加大巡邏和治理力度，對大街小巷、燈桿、學校的廣告實行集中與分散處理，對主干道上的野廣告及時清理，一年來，共清理和涂抹野廣告達100多處，共計10000多條。同時，根據水鋼的實際情況，規范主干道兩側大型廣告的管理，要求道路上的懸掛物必須符合按要求規范懸掛。

四是治理車輛灑漏。由于水鋼廠區是生產重地，運輸車輛較多，容易出現灑漏現象。我們要求城管執法人員加強巡查，加大執法監督力度，嚴格管理車輛灑漏現象。通過加強查處工作，逐步遏制了載物車輛的灑漏現象，改變了以往前掃后漏的狀況。

五是著力治理衛生死角。我們要求片區管理員加強主干道、支線巡查和監督的同時，對衛生死角及時處理。一年來，共清運垃圾60000余噸，確保管理范圍內無遺留垃圾、無衛生死角。六是維護菜場的衛生與秩序。我們不斷加強對燒結、小車庫、動力山、八冶、桃樹林六個菜場的監管力度，取締各個社區、十字路口的攤點，要求市場內的各攤點按品種類別定置經營，保持良好的經營秩序。為搞好市場的衛生，我們定期或不定期對菜場進行沖洗，并要求經營戶配置垃圾筐(桶)，保持市場的清潔;我們還在菜場內，將《菜場管理制度》、管理人員的照片上墻，并設置五臟五亂暴光臺，接受職工群眾的監督。

在重點整治過程中，我們還充分利用長期以來堅持的勞動競賽活動，繼續做好黃果樹杯競賽檢查評比的相關工作，并將其貫穿于整臟治亂的日常管理工作之中，以競賽促進管理工作不斷加強?；顒涌偨Y報告

（三）XX社區在三月份開展的向雷鋒同志的活動中，組織社區志愿者，工作人員、團員青年開展了系列學雷鋒活動。

一、深入開展走訪慰問活動

XX社區以雷鋒精神為動力，積極組織學習雷鋒志愿者隊伍，公益性崗位，社區工作者，開展慰問工作。在學雷鋒活動期間，社區先后對困難戶進行走訪，組織志愿者為困難家庭送去了米、面、油生活用品。同時為患有精神障礙的XXX，生活不便的XXX家收拾衛生、洗衣物等。殘聯組織社區工作者，為殘疾人家送去了健康養生等科普知識，送去了雷鋒事跡有關學習材料，鼓勵殘疾人員向雷鋒同志學習，做自強、自信的人，并堅定生活信念，做對社會有貢獻的人，學雷鋒期間走訪殘疾人家庭2戶。

二、廣泛開展向雷鋒同志學習的宣傳活動

XX社區為了把學習雷鋒活動深入人心，把學習活動推向新的高潮，社區黨總支、團總支對此項活動非常重視，開展了大量的宣傳活動。社區團總支先后制作了向雷鋒同志學習的大幅標語，宣傳板報，更換宣傳欄，學習雷鋒志愿者隊佩戴向雷鋒同志學習的標識，深入到轄區內人群密集場所，居民家中發放向雷鋒學習宣傳單。團總支還舉辦了學習雷鋒活動演講會，再就業工作站組織再就業人員召開座談會，談一年來再就業實施的學習雷鋒活動的行動計劃，完成情況總結了學習的工作成績，暢談了一年來學習活動為居民做出的突出貢獻。學習雷鋒先進個人XXX，XXX同志做了書面發言，同時，再就業制定了2012年學習雷鋒工作計劃。

三、把學習雷鋒的活動落到實處，好人好事不斷涌現 XX社區在學習雷鋒活動中，組織社區有一技之長的人員為民辦實事。社區樹立的學習雷鋒標兵XXX同志，在學習雷鋒活動中，為居民開展各種修理活動，他為了方便居民，在他的工作間里設立了為居民服務欄和服務電話，只要一個電話他立即就到。在學習雷鋒的日子里，他共為居民疏通下水道4次，修理門鎖、修理電動自行車、維修電路3項，全部都是無償服務，他這種學習雷鋒為民服務的精神，受到了居民的贊譽。為了把學習雷鋒活動深入持久開展下去，在社區內設立居民服務站堅持常年為居民服務。

在今年的學雷鋒活動中，社區團總支組織團員青，再就業組織再就業人員會同物業公司，深入到社區的衛生死角開展義務清除垃圾活動。社區組織學習雷鋒志愿者分派到分擔區，負責清理道路積雪。社區在組織學習雷鋒活動的同時制定了2012年學習雷鋒活動計劃。通過今年開展向雷鋒同志學習活動。對全面加強社區建設、創新社區管理，為社區的發展具有積極的推動作用。