第一篇：拔河比賽活動總結報告

拔河比賽活動總結報告

為了豐富我校學生課余體育生活。倡導精神文明，培養學生加強體育鍛煉的思想意識，加深同學之間團結和拼搏的精神觀念，增強各班的凝聚力和學生自身體質，展現當代大學生積極向上的精神風貌。本著“團結一致，友誼第一，比賽第二”的原則，我系在校西籃球場舉辦了系部拔河比賽。比賽場面十分激烈，最終取得了圓滿的成功。本次比賽總結如下：

冠軍：高職鐵工1216班

亞軍：高職鐵工1112班 季軍：高職高速1102班

（一）、各班團支部高度重視，準備充分，使比賽順利進行。

我部策劃并組織了本次比賽，在前期就向各班下達了通知。并多次召集比賽班級負責人以及紀律部的同學們為當天的比賽進行會議，保證比賽當天秩序井然。老師對本次比賽也給予高度重視，比賽的時候導員（王寶軍）以及各班班主任、學生會各部門高干主席親自前往現場，為各參賽隊加油且組織比賽。

（二）、比賽場面熱烈，團結了人心，凝聚了集體。

我們本著公平、公正、公開的原則，專門邀請了系導員老師，學生會主席田洪昌、團總支副書記等有威望的人擔任裁判。于偉東所帶的文體部以及斌斌所帶的紀律部同學提前到達比賽場地進行賽前布置，使本次活動能更好的完成。本次活動達到了預期的效果，在活動進行期間，大多數同學都積極參加比賽。比賽中充分體現了同學們的堅強、勇敢、團結合作的精神，啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣，為參賽隊吶喊助威。每當比賽一開始，啦啦隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了，磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，也可見同學們都有頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，盡管他們已經大汗淋漓、身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關堅持到底，其精神值得我們好好學習。

（三）、賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋著一個共同的詞語——團結

現在比賽已經圓滿結束了，但畢竟比賽是殘酷的，因為評比的名額有限，今天沒有拿到名次的班級也不要氣餒。因為通過拔河我們練就了頑強的作風，團結

一致的精神，強烈的集體主義責任感，這樣的班級也是令人敬佩的。

（四）、比賽雖然結束了，但存在的問題仍值得我們思考。

本次比賽好的方面有：①前期準備充分，比賽完全按照計劃順利進行

②通知到位，多數班級對待態度積極重視程度很高 ③多數參賽隊作風優秀，參賽隊比賽結束后其他參賽隊都為其熱烈鼓掌。真正達到了本次活動的目的，不僅團結了各班還提高了我系部整個集體的凝聚力。

存在的不足之處有：①第一天比賽時因沒有給參賽班級班委以及配合部門

開會，導致第一天會場紀律有點不理想，所以建議以后比賽都要提前給配合的部門及當天的參賽班級負責人開會，以保證當天的賽事能很好的進行。

②極個別班級同學不能積極參加活動以至于人數不夠只能棄權，這是很不希望看到的。

③還有個別班級因為一些小事吵架影響比賽，是我們的組織者的失誤，前期思想工作沒有做好，做的不夠到位，以后一定要注意。

通過這次活動，我想不光是班級之間，男女同學之間，還有老師與同學之間，都有了更進一步的了解和認識，也加強了各班之間的聯系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為本學期今后各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛煉了文體部同學的組織能力，鍛煉的各班各學生會部門的工作能力和合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結經驗，完善自己，不斷進步。

鐵道工程系文體部

2013年3月25日

第二篇：拔河比賽活動總結報告

拔河比賽活動總結報告

為了豐富我校16級研究生課余體育生活，倡導精神文明，培養學生加強體育鍛煉的思想意識，加深同學之間團結和拼搏的精神觀念，增強各班的凝聚力和學生自身體質。本著“團結一致，友誼第一，比賽第二”的原則，我院在校籃球場舉辦了2016級研究生拔河比賽。比賽場面十分激烈，最終取得了圓滿的成功。本次比賽總結如下：

冠軍：16研3班

亞軍：16研9班 季軍：16研8班

優秀組織獎:1班，5班，博士班

（一）、各班準備充分，使比賽順利進行。

本次活動由機械與運載工程學院研究生會主辦，機械與運載工程學院16級研究生年級管理委員會承辦，在前期就向各班下達了通知，保證比賽當天秩序井然。老師對本次比賽也給予高度重視，比賽的時候導員（張駿）親自前往現場，為各參賽隊加油且組織比賽。

（二）、比賽場面熱烈，團結了人心，凝聚了集體。

本次活動達到了預期的效果，在活動進行期間，大多數同學都積極參加比賽。比賽中充分體現了同學們的堅強、勇敢、團結合作的精神，啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣，為參賽隊吶喊助威。每當比賽一開始，啦啦隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了，磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，也可見同學們都有頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，盡管他們已經大汗淋漓、身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關堅持到底，其精神值得我們好好學習。

（三）、賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋著一個共同的詞語——團結

現在比賽已經圓滿結束了，但畢竟比賽是殘酷的，因為評比的名額有限，今天沒有拿到名次的班級也不要氣餒。因為通過拔河我們練就了頑強的作風，團結一致的精神，強烈的集體主義責任感，這樣的班級也是令人敬佩的。

通過這次活動，我想不光是班級之間，男女同學之間，還有老師與同學之間，都有了更進一步的了解和認識，也加強了各班之間的聯系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為本學期今后各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛煉了年級會，研究生會同學的組織能力。我們也會在今后的生活中不斷總結經驗，完善自己，不斷進步。

機械與運載工程學院16級研究生年級管理委員

2016年12月18日

第三篇：拔河比賽總結報告

拔河比賽總結報告

裁判員一聲哨下,激烈有趣的拔河比賽開始了。頂著火辣辣的太陽,比賽雙方用盡全身的吃奶的力氣使勁地往各自方向拉去。豆大的汗水如雨般從隊員們的臉上直流,身上的衣服早已濕透。有的隊員手皮都破開了,但還是咬緊牙根地拉著繩子,一條條青滕般的血管爬滿兩手。大家團結一致,不分你我,拼了命地拉住繩子。同學們的頑強拼搏,團結一體的精神確實可嘉。拉拉隊們也不輕松，他們把嗓音提高到最高分貝,往死里喊“加油!加油!加油!”大大地鼓舞了隊員們,使隊員們士氣大振。優勝劣汰,有能者居之, 伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，盡管他們此時都已經大汗淋漓，身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得每個人學習。

我們酒管3班過五關斬六將,盡管經過一番拼搏,僅獲得第7名，與我們心目中的目標冠軍相去甚遠.但是，經過這些天的頑強作戰，我們有理由相信酒管3班永遠是最棒的，是永遠打不倒的。在這次拔河比賽中,酒管3班將團結一致,奮勇拼搏的精神發揚到了極致。賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋著一個共同的詞語 ——團結。畢竟比賽是殘酷的，因為評比的名額畢竟有限。因為通過拔河，我們練就了頑強的作風，團結一致的精神，強烈的集體主義責任感，這樣的班級也是令人敬佩的。通過這次活動，我想不光是活動組織部門之間，各班同學之間，還是同班同學之間，都有了更進一步的了解和認識，也加強班級之間的聯系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。鍛煉了班的集結能力和合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結經驗，完善自己，不斷進步。

第四篇：拔河比賽總結報告

拔河比賽總結報告

為了激發同學們鍛煉健康身體的興趣，增強團體合作精神，展現當代大學生積極向上的精神風貌，豐富校園文化生活，山東理工職業學院學生會于2011年12月9日在我校教學樓下特舉行了此次拔河比賽。

此次比賽以院系為單位，通過淘汰賽規則最終決出冠軍、亞軍和季軍。我們本著公平、公正、公開的原則，對各系行評比。在活動進行期間，同學們都積極為拔河隊員吶喊助威。每當比賽一開始，觀看比賽的同學們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們更是當仁不讓，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，盡管他們此時都已經身心疲憊，筋疲力盡，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得我們每一個同學學習。比賽中，充分體現了同學們堅強、勇敢和團結協作的精神。經過的激烈角逐，我機電工程學院最終敲定戰局，獲得男子女子兩項冠軍。

通過這次活動，不只我系同學之間，還是各院系之間，都有了更進一步的了解，也加強了我院學生會各部門之間的聯系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛煉了體育部的組織能力，鍛煉了學生會各部門的工作能力和合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結經驗，完善自己，不斷進步。

第五篇：拔河比賽活動方案

拔河比賽活動方案

為進一步活躍廣大師生的課外、業余生活，提高師生身體素質，激發師生參加體育鍛煉的熱情，培養學生團結友愛，熱愛集體的精神，學校少先隊聯合工會、體育組組織學生開展學生拔河比賽，有關事宜安排如下：

一、參加范圍：全體教師、學生

二、比賽宗旨：重在參與，友誼第一，比賽第二

三、比賽口號：團結就是力量

四、規程設計：

1、時間：2008年10月29日 下午3節課

2、地點：教學樓前操場

3、參賽形式：以班為單位參賽

4、要求：

（1）參賽人數：每班12人（男生7人，女生5人）其它學生為拉拉隊

（2）參賽方法：混合式。

（3）獎勵方法：三局兩勝 末位淘汰制 每個年級取團體第一名 其余為優秀組織獎

（4）參賽順序：按年級由高到低（六年級——一年級）

（5）班主任教師要認真組織好本班隊伍，到指定地點助威，要求全班服裝整齊，每班一面隊旗。

（6）參賽隊員要嚴格遵守比賽規則，聽從裁判指揮，按時參加比賽、發揚團結互助的精神。

五、賽后宣布比賽成績