小學校長演講稿：我的崗位我能行

小學校長演講稿：我的崗位我能行1

教育行里人都知道：一個好校長就能辦好一所學校。xxx，一位普通的小學校長，就是在平凡的崗位中，把以人為本”的理念化為滋潤師生心田的雨露，把校園文化建設”當做教育形成的重要氛圍，把戶縣xx小學辦成了富有特色、群眾滿意、社會認可、在全縣有一定影響的學校。他用自己辛勤的努力和工作實績向社會表明：我的崗位我能行!”

xx年7月，xxx被縣局任命為xx小學新一屆校長。從鄉(xiāng)村學校到縣城學校，這無疑對他來說是一個挑戰(zhàn)。縣城學校一切管理都很完備，對他來說，守住攤子，坐享其成，自然是最輕松的事。但是，走馬上任，他想的是創(chuàng)新，是發(fā)展，是有所作為。他認真調研，積極思考，并結合學校實際，提出了以陽光”為主題的校園文化建設理念。他認為學校的環(huán)境是影響學生成長的重要方面，校園文化建設，就是給學生良好的生活學習氛圍。他多次召開領導班子會議，集體討論制定校訓、校徽，實施校園文化建設。一年功夫，光彩醒目的校牌，清雅別致的教學樓，書香芬芳的走廊，活力四射的彩虹噴泉，處處展示著校園的蓬勃朝氣和無限魅力。育人環(huán)境的變化，也對學生產生著積極的影響。縣政協(xié)xx副主席、縣教育局x局長都曾用翻天覆地”來形容xx的巨大變化。也有力地證明了xxx校長在我的崗位”上顯示著我能行”魄力!

學校管理關鍵在管好人。常常提及以人為本”，但它不是一個空洞的概念，要做好，就必須把教師的發(fā)展放在第一位。他從改善教師辦公環(huán)境抓起。xx年9月，他四處奔走，上下協(xié)調，多方籌資，重新改造了學校電線線路，先后更換了備課室門窗、辦公桌椅，為備課室添置了電話、電腦等現(xiàn)代化辦公設施，配備了教育教學工具書。還有了潔白的毛巾，清香的茶葉，熱水器，為教師營造出清雅舒心的工作環(huán)境。

在學校管理中，xxx校長從來沒有對教師指派命令，從來沒有對批評責備，他用一顆忠誠的心，溫暖著教師，感化著教師，讓教師的幸福感日益增強，也更自覺自愿地把校長的教育思想創(chuàng)造性地落實到教育教學工作中。幾年間，我們學校的變化就凝聚著xxx校長科學的管理追求，更有力地證明了我的崗位我能行!”

教育的.關鍵在育人，育人的根本是促進學生的全面發(fā)展。xxx校長把服務學校，為了每一個學生的成長”作為學校思想教育的靈魂。一年四季，無論霜寒雨雪，每天早上，我們都可以看見xxx校長站在校門口迎接師生。學生們調皮地說：這是校長為我們站崗呢。”站崗，就是心的護衛(wèi)，愛的溫暖。

在教育教學中，xxx校長看到一些學生因學習壓力、人際交往等方面產生有焦慮、抑郁等心理問題，他認為，關愛學生，不只是在課堂上，還要在心理上疏導，確保學生健康成長。在學校，他積極倡導，建起了心理咨詢室，為消解學生的心理問題搭建起平臺。

為了進一步加深學生對課堂書本知識的理解，增強科技意識，樹立愛科學、用科學”的觀念，x校長積極聯(lián)系省科協(xié)，開展了科技大篷車”進校園活動，給全校師生帶來了一場豐盛的科普大餐”。

為了進一步豐富校園文化活動，讓更多的孩子發(fā)揮特長，體驗成功，享受快樂，學校還適時開展了古詩文朗誦、科技小制作小發(fā)明、校徽征文、主題手抄報等活動，為學生搭建了自我展示的平臺。

在xxx校長的辦公室里掛著這樣一個條幅：豈能盡如人意，但求無愧我心”。無愧我心，是他的自省。我的崗位我能行”是他的氣魄和追求。xxx校長正是憑著對教育事業(yè)的忠心、對教師發(fā)展的關心、對學生成長的愛心，對人民群眾無愧于心的信念，體現(xiàn)自己的人生價值，成就師生的人生夢想，用溫暖化冰，迎來滿園春色。

小學校長演講稿：我的崗位我能行2

假如我有幸勝出，我將從以下幾方面開展工作。

一、處理好一個關系

這是指要處理好繼承和發(fā)展的關系。與共和國同齡、伴隨著偉大祖國共同成長的附小是走過xx年風雨征程、灑下一路輝煌而變得成熟起來的。xx年來，附小全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，堅持科研興校，堅持內涵發(fā)展，成為了全市小學教育的領頭雁和全省知名度較高的名校；xx年來，附小的領導班子，承前啟后、繼往開來，帶領全校教職員工勤奮工作，創(chuàng)建了一流的示范小學；xx年來，附小的教職員工傳承愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，潛心教學研究，傾心教書育人，用心血和汗水哺育了數(shù)以萬計的學生，成就了附小今日的美名。這個優(yōu)良的傳統(tǒng)不僅不能丟，而且必須堅持與大力弘揚。同時，剛剛卸任的XXX校長所制定的“12355”奮斗目標，即一個目標、兩個重點、三項突破、五項工程、五個愿景為附小明天的發(fā)展描繪了美好藍圖，是附小人堅持不懈的.奮斗目標。在前輩基礎上，今后我還應做好四方面的事情：一是要以科學發(fā)展觀為指導，積極推進“五規(guī)范”、“六創(chuàng)建”工作，抓好學校發(fā)展；二是要以培養(yǎng)后備人才為己任，發(fā)揮好師范教育實習基地的作用；三是要以內涵發(fā)展為根本，為全市小學做好示范；四是要以爭創(chuàng)一流為目標，在全省同類學校中站前列、創(chuàng)一流。

二、發(fā)揮好兩個作用

1、精神引領作用：學校是師生的精神家園，學校的發(fā)展需要一種精神。學校精神是一個學校生存和發(fā)展的支撐，是學校文化特色與品牌的凝聚和升華。奮發(fā)向上的學校精神能使一所學校科學運轉、和諧發(fā)展，煥發(fā)生機和活力。陶行知先生指出：“校長是一個學校的靈魂”。如果說學校是一艘大船，那么，校長就是舵手。作為舵手的校長的精神正是一面旗幟，一種氛圍，一筆十分珍貴的精神財富與教育資源，它的作用重在示范引領。通過校長奮發(fā)向上、敬業(yè)奉獻、銳意創(chuàng)新的精神引領，讓學校更加富有活力，感召每一位師生充滿激情地工作和學習，從而實現(xiàn)他們自我人生價值的升華。

2、文化構建作用：文化是滋養(yǎng)人的精神食糧，是孕育人的土壤。作為文化創(chuàng)生之地和育人殿堂的學校也應該構建自己的校園文化。它是學校人文環(huán)境、教育理念、規(guī)章制度以及校園人精神的總和與歷史積淀，是一所學校區(qū)別于其它學校的本質東西。努力構建和諧進取的校園文化，進一步明確“以人為本”的教育理念，崇德、啟智、尚美、超越的校訓，求知、求真、求實的校風以及千教萬教教人求真，千學萬學學做真人的教風與學風，用高尚的精神熏陶人，用智慧的行為引領人，用高昂的精神生活滋養(yǎng)人，把校園文化建設作為學校建設的頭等大事，才能使一所學校永遠充滿生機與活力。

三、著力培養(yǎng)三種能力

我覺得工作過程也是一個培養(yǎng)和鍛煉能力的過程，實際工作中，在著眼于工作大局的同時，還要著力努力培養(yǎng)自己各方面的能力。

1、學習科研能力

現(xiàn)代教育要求校長加強學習，廣泛涉獵科學基礎知識，尤其是先進的教育理論。以此，掌握教育的基本規(guī)律和特點，高屋建瓴地把握學校發(fā)展的目標和方向，并成為全校師生員工中努力學習的榜樣。同時，還應通過教育科研，使學校管理由“經(jīng)驗型”轉向“科研型”，使自己成為熟悉現(xiàn)代學校管理的教育管理專家。

2、管理決策能力

我想，校長的管理決策能力表現(xiàn)在具有戰(zhàn)略眼光，高瞻遠矚，善于展望未來；具有冷靜的頭腦，善于在蕪雜的信息面前做出科學決斷；具有敏捷的思維，善于及時處理紛繁復雜的問題；要有虛懷若谷的豁達態(tài)度，善于從容應對遇到的一切困難。

3、關系協(xié)調能力。

校長是學校全部工作和活動的組織者和領導者，不但需要處理好學校內部各部門、各方面的關系，而且還要處理好學校內部與外部環(huán)境的關系，處理好學校與家庭、社會的關系。要確立全心全意依靠廣大教職工的意識，充分調動和利用一切有利條件，使全校凝聚成一種合力，確保教育目標的實現(xiàn)。

以上是我對學校工作的一些設想，不妥之處敬請大家批評指正。各位評委老師，我珍惜這次來之不易的機會，也同樣渴望著成功。最后，我想引用美國一位企業(yè)家的話作為今天演講的結束語，那就是“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心，沒有什么比成功更令人渴望”。

謝謝大家！

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敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

當清晨的第一縷陽光灑在大地上，我們迎來了新的一周。在臨近期末考試的緊張氣氛中，我要大聲提醒每一位同學，在難題與困惑面前，別忘了告訴自己：我自信，我能行!

一位著名的詩人這樣描述信心：“自信是石，敲亮星星之火;自信是火，點燃熄滅的燈;自信是燈，照亮前行的路;自信是路，引人走向黎明。”自信往往能改變一個人的前途和命運。

從前，有一個十歲的女孩，總覺得自己的容貌平平，甚至丑陋。因此，她覺得父母總是愛她漂亮的妹妹和活潑的弟弟，老師和同學也不理她。所以小女孩總是低著頭走路。

一天，女孩買了個漂亮的頭花，覺得扎在頭上很好看，就準備讓大家看看自己的漂亮模樣。出了門，女孩不小心被路上的`行人撞倒，頭花不小心掉在地上，女孩對此一無所知。

走進教室，女孩迎面碰上她的老師，“你抬起頭來真漂亮!”老師愛撫的拍拍她的肩說。

“你今天看起來可真漂亮呀!”周圍的同學都帶著誠懇的微笑向她打招呼。

放學后，女孩昂首回家。“你的小臉越來越漂亮了!”爸爸媽媽贊賞道。

女孩以為是美麗的花幫助了她，但當她高興地走向鏡子時，她突然發(fā)現(xiàn)花不見了。這時，女孩陷入沉思，沒有漂亮的頭花，為什么大家仍舊會贊美我呢?她一點一點地回憶，突然想到“你抬起頭來真漂亮”。

哦，原來秘密就在這!

從此以后，女孩把頭抬了起來，充滿自信的開心過著每一天。

人的一生，不是一帆風順的，一切順利。信心如黑暗中的光，如寒冬中的陽光。當你有信信時，成功離你不遠。

因為一個自信，一個成功；十個自信，十個成功。自信是成功的通行證。同學們，你們準備好期末考試了嗎？

你有足夠的信心嗎？讓我們再次告訴自己：我有信心，我能做到！

最后，祝同學們取得好成績。我的演講到此結束，謝謝大家!

我能行演講稿推薦2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《我自行，我能行》。自信是成功的源泉。只有相信自己才能成功。只有相信自己，敢于嘗試，才能嘗到成功的滋味。

我和你在一起四年多了，你一定知道：我以前很內向，不自信，從來不敢站在講臺上演講。示我的父母和老師鼓勵我，讓我自信，讓我成為一個陽光女孩。我試著站在講臺上展示我的風格。

因為有了第一次，我敢于嘗試第二次和第三次是因為自信，現(xiàn)在我敢于優(yōu)雅地站在這里。

張海迪，對生活充滿信心，以頑強的毅力快樂地學習和生活，實現(xiàn)人生的最大價值。這就是自信的力量。它將促進我們變得活潑，引導我們走向成功。“自信+自強+自尊+自立=成功”，往往，成功最大的秘訣就是自信，有了自信才會有成功!

在通往成功的路上，我們只能依靠自己，遇到困難時不想放棄，遇到挫折時不想逃避。

當一個人屢屢失敗而氣餒時，他需要自信。次失，自信會給他帶來勇氣和力量，使他為成功而奮斗。但是，過于自信，會自滿，讓成功的另一面離他越來越遠。因此，自信是一把閃亮的雙刃劍，它能使人成功也能使人失敗。

自信有時是成功的浮云，有時是掉進深谷的.石頭。

自信是成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向彼岸的船。

我的演講完畢，謝謝大家!

我能行演講稿推薦3

各位領導，各位老師，各位同學：

大家好！自信是什么？自信是困境中壓力轉化出的動力，自信是對生活絕望后又重新對生活燃起的希望，自信是失敗后再次對自己的認可。鋼琴家朗朗的例子可以給我們啟示：

郎朗曾經(jīng)被老師稱為“永遠不可能成功的人”，并且又經(jīng)歷過父親將毒藥擺在自己面前的威脅，在這樣的`重壓下，朗朗重拾自信，奮發(fā)努力，最終成為國際鋼琴巨匠。生活的路酸甜苦辣；生活的路風雨交加；生活的路曲折坎坷。也許有天會晴天霹靂！

也許有天會風起云涌！但無論發(fā)生什么？當我們最無助的時候，我們都應該勇敢地面對和承受并告訴自己：

我能行。八零年代的史鐵生就是最好的例子，他因為雙腿癱瘓而對生活充滿絕望，他總想逃避現(xiàn)實，多次想要輕生，就是這樣一個對生活絕望到如此地步的人，在母親去世后，漸漸領悟了人生真諦，毅然走上了寫作道路，成就了史鐵生不凡的一生！生活處處布滿荊棘，面對父母那堵翻不過的墻，面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數(shù)，面對人生中一次次的考驗……我告訴我自己：

“付出與回報，也許并不是一架天平。付出不需要回報，但要回報，你必須付出。也許在天氣里，有我的背影，但我不后悔。

因為人生有起起落落，要體現(xiàn)我的人生價值，才是真正的人生，無論路有多艱難，走多久，我相信我都能做到！”

朋友們，相信自己吧！因為有了自信，我們會像海燕一樣，在烏云和大海之間自由穿梭；帶著信心，我們將像鷹一樣飛向天空，與太陽并肩飛翔；帶著自信，我們將像“蛟龍”號一樣，輕松自在地潛入深海。此刻，我非常激動。讓我們自信揚帆，遨游天地！

我的演講完畢，謝謝大家！

我能行演講稿推薦4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是五年三班的林雅菲。我競選的是本校大隊部的組織委員，因為我是一個充滿自信的女孩，在工作面前，我自信，我能干;在榮譽面前，我自信，我沉穩(wěn);在困難面前，我自信，我奮進。

我自信，來自于我開朗的性格。大文學家雨果說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。

”我總是向著這個目標努力著。寬闊的胸懷是我工作的潤滑劑，這一點使我不計較點滴的得失，總有一個好心情，能和老師、同學搞好關系，少了矛盾，多了快樂。這也是一個大隊委所必備的。

既然是一朵花，我就敞開心扉；既然是一塊石頭，我就大膽鋪路，為學校貢獻輝煌的歷史。今天能在這參加競選大隊委，我異常激動，因為這是我成長的一次機會。

從小學一年級到現(xiàn)在，由于我的勤奮，老師的愛心和學生的.信任，我已經(jīng)擔任了五年的監(jiān)督。在我的班上，我是老師的得力助手和同學的優(yōu)秀領航員。把班級管理得井然有序，組織好各班委各施其職，分工協(xié)作。

在各項比賽中，我班榮獲佳績。組織學生開展各種有益的娛樂活動，豐富他們的精神生活。

俗話說“珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚”如果能讓學校像那閃閃發(fā)亮的珍珠，那么我寧愿當那默默奉獻的貝殼。我深知大隊部的組織委員責任重大，困難很多;但我相信自己，有能力勝任這項工作，一首歌中唱的“愛拼才會贏”!在當年的班干部生涯經(jīng)歷中，讓我有一顆深愛集體、深愛學校的心!

也讓我鍛煉了更好的組織能力和管理能力。也許我不是最好的，但只要我認真做，那么我一定是最好的！因為我敢打就贏，愛打就贏。

如果我競選成功，我將全力協(xié)助團隊顧問做好以下工作：

1、協(xié)助組長開展工作，管理班委和組長。

2、登記好少先隊員出現(xiàn)的好人好事和隊員的獎懲情況。

3、收集和了解團隊成員的意見和要求，并及時向組長匯報。

4、做好大隊委例會的組織和記錄工作。

當然了，我也知道，此次競選，也不會一帆風順，因為在座的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備：面對得失消極不如積極;面對挫折有信心才有成功;面對自己有夢想才有作為;面對理想有追求才有機會;面對機會經(jīng)歷比名次更重要!