高三成人禮學生代表發言稿

高三成人禮學生代表發言稿 篇1

親愛的老師、家長、同學們：

大家下午好！被邀請進行成人禮發言時，我的內心十分復雜，能作為學生代表發言當然很光榮，但真當我坐下來準備發言稿時，卻感到無從下筆。原來我也從未好好思考過何謂成人，帶著迷茫，我轉而去問其他同學。

“你對自己即將成人有什么想法嗎？”有的同學十分干脆，“沒有”；有的同學回答：“感覺太快了”，我聽了頗為感慨，確實比高考聽力速度快；也有同學說：“我還沒成人呀！難道參加個成人禮就成人了？”

由此看來，當我們邁入成人門檻時，很多同學都像我一樣，并沒有意識到自己即將成人，更沒有深刻思考成人意味著什么。難道成人是走過成人門后，讓貴爺拍了三下肩，你就突然長大了嘛？

當然不是，在我的理解中，成人是一個從出生到現在從未間斷的過程。

它首先是一個認識自我，發現自我的過程。

蘇格拉底說：“認識你自己?！币郧暗奈?，對此常常感到疑惑，我還需要認識自己嗎？我不就是前無古人后無來者的天選之子嗎？只是，隨著年齡慢慢增加，我發現我并非那個天選之子，我只是大千世界蕓蕓眾生中再平凡不過的一份子。別人不會做的數學題，我也不會做，別人會做的，我可能還是不會做。你醞釀已久的精彩想法，在別人那里可能不值一提，而別人的觀點，卻讓你有高山仰止之感。這既讓我失落，也使我對這個世界多了一份敬畏。

敢于面對不完美的自己，敢于接納自己的不完美，是我成長中邁出的艱難的一步。

但后來我逐漸明白，認識自己的平凡和發現自己的偉大并不矛盾。因為我們每個人都是獨特的煙火?？v使平凡，卻也隱藏著精華。只是需要我們去發現它，尋找它，發揮它，壯大它，在我看來，這是每個人走向偉大的第一步。而我們的學校，秉承著創造適合每個學生發展的教育理念，為我們搭建了各種各樣的平臺，幫助我們在其中發現自己的獨特。

就拿我來說吧：高一時，我加入了年級學生會，第一次參與到年級活動來。在活動中我發現自己在幕后策劃和臺前主持方面確實具有一定優勢，于是便策劃了年級的多次表彰大會，并擔任了芬蘭文化日、入境教育等活動的主持人，從而被大家熟知。也正是多次策劃、主持大型活動的經歷，我獲得了年度榮譽學生的提名。我想，這一切都要感謝當初那個勇于嘗試的自己，只有邁出第一步才能有所發現，有所收獲。只是，當我獲得了這些榮譽，我不由得又會問自己：你做這些是為了榮譽嗎？是為了享受別人的掌聲嗎？在榮譽簇擁下的你是在向你所追求的偉大邁進嗎？

直到一次主題為大地黑的表彰會上，我坐在會場左前方策劃組的席位，不經意間，回頭一瞥——你們猜我看到了什么？我看到了大家專注地看著大屏幕的神情，看到了大家不自覺中洋溢的笑臉。那一剎那，我無比幸福。我才突然明白這一切的答案！我是獨特的我，但我更是你們中的我，當我把我的獨特和你們的微笑疊加在一起，并愿意為此付出時間、精力時，我才真正感到我在向偉大的道路上邁進。

在座的你們又何嘗不是如此呢？

學習刻苦、惜時如金的你，也會精心準備一次發言，在升旗儀式上與大家分享學習經驗。

享受著暑假時光的你，也會主動在開學前來學校打掃教室，為大家分發資料。

還有，在學代會上為學校提案，積極獻言的你、在入境教育的瓢潑大雨中甘當地基，托舉起同學的你以及今天的成人儀式上，在幕后臺前辛勤著的你……

所以，其實偉大并不是一個高不可攀的詞，當我們把獨特的自己放到身邊的眾人之中，為他人貢獻出自己的力量時，我們就是在邁向偉大。

只是，當我們逐漸長大成人，當我們的知識逐漸豐厚，視野逐漸廣闊，我們是否意識到，我們身邊的“眾人”也應隨之擴大。愛因斯坦在《我的世界觀》中說：“人是為別人而生存的──首先是為那樣一些人，我們的幸福全部依賴于他們的喜悅和健康”，他所說的這些人是和我們休息相關家人、朋友、師長。但愛因斯坦接著說“其次是為許多我們所不認識的人，他們的命運通過同情的紐帶同我們密切結合在一起?！边@個他們，便是那些和我們站在同一片土地上的人們，是我們的國家，我們的民族。

“無盡的遠方，無數的人們，都與我有關。”成人的意義就在于，你發現了自己的獨特，但你不會甘于自己的平凡，因為你想和這個國家、這個世界有很多的聯系，你希望這個社會的現實、這個國家的未來能因你而不同。就像我們的的李雨晗學姐，因一顆愛動物的心，在中學時代參加照顧流浪貓的志愿者活動，在大學后走向了三江源，成為了那里最年輕的守護者；就像我們的裴濟洋學長，因對火車的愛，在中學時代用紙筆記錄坐火車的心路歷程，在大學時代依靠自己對鐵路線路的熟悉，志愿幫助20萬人買到了回家的票；就像我們耳熟能詳的那些那些改革先鋒，馬云，以銳利之目光成為數字經濟的引領者，歷時二十余年，創建阿里巴巴、淘寶、支付寶，不僅極大便利了我們的生活，更為世界提供了三千多萬個就業崗位；屠呦呦，69年接受抗瘧藥研究任務，以貫通中西的視野，成功研制雙氫青蒿素，挽救了數億人的生命……一個人的成就一定來自他知道自己真正熱愛什么，并愿意為此孜孜不倦地付出畢生的時光。一個人偉大，一定因為他所追求的熱愛，在點亮自己的同時，也照亮了他人，更溫暖了這個國度。

這個在國家的發展中準定不平凡的時間節點，與我們每個人息息相關。當我們剛過而立之年，我們是不是已成為各個領域的中流砥柱；當我們已近“知天命”之時，我們是不是已成為各個領域的引領者？未來已來，尊重未來的最好方式就是創造未來。而創造未來的責任必將由我們承擔。

百年前，梁啟超面對陳腐的中國，大呼“少年興，則國興；少年強，則國強”。今日，面對日新月異的中國，我想代表20xx屆學生向時代鄭重宣告：我們青春、我們張揚，我們有活力、我們有擔當。我們愛身邊的人，也將目光投向無盡的遠方。我們錘煉獨特、獨立之我，我們砥礪堅毅、果敢之我，我們將不負時代，在祖國的萬里長空成就青春的夢想！

高三成人禮學生代表發言稿 篇2

同學們好！

首先，請允許我代表老師和家長，衷心祝賀你們成年！

你們是特區最優秀的兒女，你們是共和國最年輕的成人。我很驕傲，我的孩子也坐在你們中間。

此刻，我想對今天的主角說：在這個高考的季節，在這個生命的新起點，你們走出未成年人保護區的大門，走向自主、獨立的新天地，更走到了諸多社會責任與義務的面前。法理上，家長的使命就此終結，從今往后，你們不再是寶貝孩子，不再是被監護人。你們就是你們自己，你們是破繭而出的蝶，你們是展翅高飛的鷹。

在這里，我有兩個問題與你們討論，不知道是不是好問題。

第一個問題：十八歲是用來做什么的？

這是你們的練習題。

不說數學王子高斯，不說兩彈元勛錢學森，不說諾貝爾、周恩來的老故事。

壞小子韓寒高一退學，上央視《對話》節目的時候，四面楚歌，他沒有續寫傷仲永，千山獨行，十年后，在文學、音樂、時尚、職業賽車方面表現不俗，正在成長為中國有影響力的公共知識分子。也是80后的郭敬明同學，個頭1米55，為了釋放高考壓力才去創作小說《幻城》，他永不言棄，以最年輕的身份，擠進了《福布斯》雜志中文版推出的名人榜。

誰說他們命好？他們走運？真會開玩笑！

夢想才有奇跡，奮斗才會收獲。你們看清楚了，十八歲是可以奮力一躍的跳板。王侯將相，寧有種乎？自己要做自己命運的推手！

布什在耶魯大學畢業典禮上講：對于那些全優表現的同學，我要說，你們太棒了！對于那些丙等生，我要說，你們將來也可以當美國總統！布什是丙等生畢業，但他的選票是天上掉下來的嗎？不是，是他和他的團隊用金錢、智慧和汗水，一張一張打造出來的！

魯迅先生曾經殷殷寄語青年：你們所多的是生力，遇見森林可以劈成平地的，遇見曠野可以栽種樹木的，遇見沙漠可以開掘井泉的。我們不比你們笨，但我們背負的東西已經太多了，走不快。火炬已經傳到了你們手中！你們沒有任何包袱，面對無限發展的可能，正在燃燒熱情，積蓄能量，加速向前，你們遲早要超越我們，遲超越不如早超越。我們尊重自然生存法則和社會進步規律，心甘情愿為你們喝彩！

子曰：文質彬彬然后君子。我跟你們一樣愛著。致力培養個性鮮明、自信負責、親近自然、服務人群、關愛社會的杰出公民，這樣的校訓充滿真知灼見，閃耀著理想主義的光芒。我期待從走出的你們，正派而專業。正派就要云水襟懷，志存高遠，風雨錘煉，不改本色。專業就要學而不厭，訓練有素，博大精深，與時俱進。偶爾心高氣傲，不可一世，少年輕狂幾下，也不算大錯，但得有資本。把自己武裝得強大起來，你們才能立于不敗。

我想說的第二個問題：八十歲是用來做什么的？

這是你們的思考題。

我敢肯定，你們未來的路上，不只是鮮花與掌聲，也會有荊棘與挫折。所以，鋼鐵一般的意志和滴水穿石的耐心是必須的。

以前，我們講活到老，就要學到老，現在，這話過時了，學到老，才能活到老。人的終生教育無外乎家庭教育、學校教育、社會教育。唯一貫穿其間的是自我教育。可以說，一個人最終境界的高低、成就的大小，與他的自我學習能力高度正相關。

自我學習是一生的大事。讀書、保持良好的閱讀品質和閱讀量，吸收間接經驗，節省了直接實踐的時間與精力，如同借用了外腦或大容量的存儲介質。讀書，就是去叩開一扇扇大門，使你們可以不受時空限制地拜會、求教名師高人。讀書，不一定有所作為，但不讀書，一定無所作為。也就是說，自我學習是有所作為的必要而非充分條件。

你們都打過保齡球。保齡球的積分規則有獨特的倍增記分法。同樣投出一個球，全中可得3倍的高分，補中可得兩倍的好分，若兩次投球后留下殘瓶，就只能得到實際分。所以，一局每輪全中，大滿貫，最高總分300分；一局即使每輪補中，總分只有181分；如果每輪9分，總分才90分。社會生活也是這樣：只要你每次比別人稍微優秀一點點，你就有可能贏得更多的機會，一次次小小機會的疊加最終造成了人與人之間巨大的落差，量變的積累是質變。

初看起來保齡球比賽對抗性不強，重要的是挑戰自我，除了比技術外，更多是比心態。打一個全中得意忘形，說不定馬上就會有一個巨大的失誤。實際上，保齡球極其殘酷的競爭隱藏在背后，只要比賽沒結束，落后者就有機會翻盤。這個過程真像人生?。?/p>

沉住氣！打好每一個球，持之以恒，堅韌不拔，才能力爭上游，笑到八十歲，笑到最后！

我的總結：十八歲是用來奮斗與積累的，八十歲是用來享受與回憶的。從十八歲到八十歲以至更長，用心血去創造，用成功去證明，我愿你們過得豐富充實、滿足坦然。

成年也罷，高考也罷，不過是人生交響曲的一串串音符。從終極意義上說：目的微不足道，成長就是一切。你們每個人都有獨特的天賦，應該善加利用。你們不一定是最強壯的，但你們一定要健康；你們不一定是最悠閑的，但你們一定要快樂；你們不一定是最聰明的，但你們一定要進步！你們一定要好好的！

今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則中國強，少年進步則中國進步。我佩服梁任公的睿智。你們的成長，無疑得益于這個偉大國度的繁榮富強，雖然，力量正向東方轉移，中國已然成為全球社會經濟發展中最具活力與潛質的所在，但她的起點實在太低了，輪到你們回報她的時候，你們一定要以天下為己任，挺身而出，做到最好！

我們真心愛你們！我們對你們的要求，總是很高，你們別抱怨。我們還需要你們放眼世界，具有《20__》、《阿凡達》中英雄式的現實的人文關懷。我堅信，你們做得到，你們會比我們做得好！

青春真好！比錦衣玉食、豪宅香車好n的n次方。意思你們明白，所以，別挑剔我沒有事先給出n的邊界約束。

青春真好！青春哪敢用來腐蝕揮霍，青春誰都辜負不起！

謝謝對孩子的熏陶，

謝謝老師對孩子的栽培；

謝謝家長對孩子的養育；

最后，也是最重要的，

我要謝謝孩子們的努力，

謝謝你們帶給我們未來與希望！

謝謝大家！

高三成人禮學生代表發言稿 篇3

尊敬的各位校領導、老師、家長，親愛的同學們：

大家好！

今天我發言的題目是《感恩盡責，勵志成才》

今天，是個特殊的日子，我們要大聲的向全世界宣布：我們18歲了，就在今天，我們即將長大成人，邁入成年的門檻。

十八歲，意味著放下單純和稚嫩，挑起責任的重擔。十八歲，意味著告別輕狂與無知，走向成熟的彼岸。十八歲，意味著一段旅程的結束，更是一段更漫長的征途的開始。

回想過去，我們承載著太多太多的.關愛與呵護。這一路走來，有許許多多的人為我們付出為我們辛勤的勞作。我們也有太多的人要感謝。今天，在這個特殊的日子，我最想感謝的是你們，爸爸，媽媽。還記得第一句會說的話是“媽媽”，還記的是您陪我學走路，教我學說話。還記得您沒完沒了的“嘮叨”和叮囑，還記得我每次生病時，您都是千焦百慮的心疼，還記得每次放假回家滿桌子可口的飯菜和你臉上的欣喜。這一切都是源于愛呀？爸爸，媽媽，感謝你們，感謝你們這20__年來的陪伴，感謝您原諒我的任性，見證我的成長。千言萬語無法說盡你們對我的愛，生我者父母，養我者亦是父母，借此機會，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”。

從我們執起第一支筆時，老師便不離不棄地在我們的身邊孜孜教導。老師陪伴著我們走過人生中最美妙的年華。當我們學習疲憊時，老師會說，再堅持一下，困難總會過去的；當我們傷心難過時，老師會說，不要傷心，陽光總在風雨后；當我們驕傲自滿時，老師會說，要努力呀，記得超越今天的自己。這一路上有您的陪伴，有您為我們排憂解難，有您陪同我們走過的點點滴滴，這其中的歡歌笑語，這其中的無怨無悔，我們謹記在心。還記得今年8月的狀元筆之行嗎？驕陽炙烤著大地，而高溫考察我們的耐力，汗水流淌在我們的臉龐和胸膛，可我們卻信心百倍，昂首闊步，直到走完我們的行程，直到勝利到達終點，連我們自己也不可思議，我想說，老師，因為有你，有你的一路隨行，不辭辛苦，有你的關心體貼。鼓舞士氣，我們才會創造奇跡。老師，我想對您說：“有你，真好?！?/p>

在我們的成長過程中，還有許許多多的人為我們付出。正因為他們才讓我們的生活充滿陽光和幸福。那么在今天，在這個跨越成熟的日子里，讓我們對那些幫助我們的人，關心我們的人，愛我們的人說一聲：“謝謝你們，因為有你們，我們才更有勇氣去面對我們的未來?！?/p>

18歲，意味著我們走向成熟。但是要做一個真正成熟的人，需要我們不斷地歷練，不斷地領悟。人生的路很漫長，也很短暫。我們需要在這個過程中不斷地超越自己，實現自己的價值。18歲就是我們人生新的起點，同學們，讓我們共同努力，用我們的雙手去實現我們的理想，收獲屬于自己的人生的輝煌。

今天，我們在這里莊嚴宣誓，我們長大成人了。從此要擁抱嶄新的人生。這一刻，我為擁有最寶貴的青春而自豪。同學們，讓我們為青春歡呼吧！讓我們共同高喊：十八而至，青春萬歲！

高三成人禮學生代表發言稿 篇4

尊敬的各位領導，敬愛的老師、家長們，親愛的同學們：

大家上午好！今天在這陽光明媚的日子里，我首先祝賀大家和我一道跨入了成人的行列，走上人生的一個新征程?；鸺t的青春點燃夢想，激情的歲月放飛希望。18歲，綻放最燦爛的微笑；18歲，書寫人生最美妙的篇章。今天，站在18歲的門口，我們莊嚴宣誓。可是，18歲對于我們到底意味著什么？

我想十八歲，首先意味著感恩。

十八年，六千五百七十天。爸爸媽媽，你們的恩情，不能用辭藻修飾。你們眼看著這個生命由幼小走向強壯，見證著這顆心靈由懵懂無知走向睿智澄明。昨天，我大聲叫道“別再管我！”你默默背過身去，“孩子，你還不懂事……”今天，站在十八歲的門口，我們將要走向挑戰的遠方，面對你們無私的呵護，我想說：爸爸媽媽，謝謝你們六千五百七十天毫無怨言的辛苦付出。

十二年，四千三百八十天。老師們，你們的恩情，不能用角尺度量。在這個知識的世界里，是你們教會我們站立、行走，教會我們跳躍、奔跑。昨天，你嘮叨著：“講了多少遍，怎么就是不上心？”我們不懂，不懂那是你的恨鐵不成鋼。今天，站在十八歲的門口，我們將要走向未知的遠方，面對你們殷切的期待，我想說：謝謝你們四千三百八十天毫無保留的誨人不倦。

三年，一千零九十五天。親愛的同學，你們的陪伴，不能用數字來計算。同學錄上你調皮的祝福依舊墨香濃濃；課本里，你講解的痕跡依然清晰可見；操場上，我們歡笑的場景還歷歷在目。昨天，你說：“一定要記得我們在一起的日子！”今天，站在十八歲的門口，我們將要走向未知的遠方，我們一同珍藏青春的紀念冊。親愛的同學，感謝你們一千零九十五天苦與樂的相隨相伴！

十八歲它還意味著成熟，我們在這個年齡應當懂得思考人生，解讀社會，膜拜心靈深處覺醒的自尊；它意味著獨立，我們在這個年齡應當將依賴之心拋諸腦后，做好獨自面對各種挑戰的準備；它意味著責任，我們在這個年齡應當有為社會負責的勇氣，為生活擔當的精神。十八歲的我們，要學會清醒、冷靜地思考。要學會對自己的行為負責。雖然我們還是學生，但是我們也應盡力改變自己，現在的我們，還能在無所事事中虛度光陰嗎？還能在追逐打鬧中揮霍年華嗎？我想答案是否定的！因為我們已18歲！我們應為理想而奮斗，為夢想而努力！兩百多天后，我們將接受成人之后的第一次人生挑戰——高考，選擇了高考，就選擇了攀登，選擇了在坎坷中爬起，在挫折中奔跑，在失敗后涅槃，在成功中走向新的生活。我們累，但絕不停歇；我們苦，但絕不回避；我們布滿傷痕，但心中無怨無悔！為了圓夢，18歲的我們，從此脫胎換骨！18歲的我們因永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下無限延伸；激情火熱的勇氣，可以讓象牙塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目！

十八歲的我們還要記住：人生是艱苦而漫長的，絕不是鮮花一片，更不是坦途無限。面對苦難，要有忍受的意志，學會承擔和克服人生路上的一切困難與挫折。艱難困苦，玉汝于成。只有經過地獄般的磨練，才能鍛出創造天堂的力量；只有流血的手指，才能彈出世間最美的絕唱

同學們，今天我們聚集在這里，一同邁入十八歲，共同迎接成人禮。這昭示著一種榮耀，提醒著一種責任，迸發著一種力量，預示著一種輝煌。是我們在向父母宣告——我們長大了，是我們在向老師宣告——我們成人了，是我們在向社會宣告——我們來主宰世界了。

從十八歲起，我們要燃亮我們的青春。受日月之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，做脫穎而出的強者，獲力壓群雄的勝利。

從十八歲起，我們要擔當我們的責任。我們從此不是一個唯一的自我，我們是家的希望，老師的理想，朋友的依賴，國家的棟梁。

從十八歲起，我們要超越前人的足跡。肩扛夢想，背負青天，扶搖而上，縱橫萬里，闖一條前所未有的路，留一段風華絕代的傳奇。

這一切美好的展望，真真切切地在前路上擺放。波瀾壯闊的畫卷，如成人路上的紅毯在我們腳下延長，無數熱情的聲音，在我們耳邊匯成了一聲聲吶喊：拼搏吧，生命就會閃光！

謝謝大家！

高三成人禮學生代表發言稿 篇5

十八歲，是一艘從藍色海岸起錨的白色帆船，乘風破浪將要獨立遠航；十八歲，是一只羽翼日漸豐滿的雄鷹，展翅飛翔搏擊長空；十八歲，絕不僅僅意味著十八支生日蠟燭，它更是一篇宣言，一篇宣告我們駛向幸福彼岸，擁有真正屬于自己人生的戰斗宣言。

溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

今天，站在人生旅途新的起跑線上，面對國旗莊嚴宣誓，標志著我們光榮地加入中華人民共和國成年公民的行列。

成人不只是一個靈動的詞語，不只是一道人生必經的門檻，它更是一本哲思無限、永無止境的沙之書。

成人是堅強，摔倒時稚嫩的哭聲已經離你遠去，屬于你的是跌倒了自己爬起撫平傷口時的笑意。

成人是成熟，和那個總能尋找到無數借口的自己告別吧，屬于你的是對別人的包容，對自己的苛求。

成人是感恩，是丈夫不感恩，感恩寧有淚。心頭感恩血，一滴染天地。的血性。成人是誠信，內不欺己，外不欺人，是洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈的誠信。

成人是責任，修身，齊家，治國，平天下，是從大我的意義上承諾和踐行對國家、社會和人民的責任

成人是敬業樂群，當仁不讓的古訓；成人是我輩豈是蓬蒿人的跌宕胸懷；成人是用汗水換取人生的理想；成人還是你挑燈夜戰、全力拼搏的身影

同學們，成人就意味著成熟也意味著責任。今天，距離高考只有短短的幾天時間了，讓我們團結起來，以必勝的信心，發奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫三中的新輝煌。

謝謝大家！

尊敬的老師、親愛的同學們：

下午好！

8天前，正是10月10日，一個特殊的日子——辛亥革命紀念日。

這讓我們回憶起，近代的中國，硝煙彌漫，民族危機空前嚴重。所幸的是，中華民族擁有一批舍生取義、承擔救國責任的仁人志士。“青年者，國家之魂也?！苯袊那嗄暌淮?，這個擁有朝氣、熱血的群體，在危難關頭挺身而出，鑄造了那個時代的精神力量，彰顯了不朽于世的民族氣節。24歲的林覺民獻身革命前寫下《與妻書》，犧牲小我為天下人謀永福，是驚動天地、感泣鬼神的吶喊；熱血青年在五四運動中為國家與民族振臂高呼，是對國家危難發出的洗雪前恥、振興崛起的召喚。家國危機當前，無論是窮困潦倒亦或是家境優越，青年們拋開一切、無懼生死，用簡單的信念鑄成最堅不可摧的圍城，用最純粹的對民族的責任化作刺破蒼天的利劍……這，是屬于青年學生的時代，他們用單薄但堅強的身軀，去承擔起對民族、對國家的責任，在歷史發展的長河中，留下了濃墨重彩的驚世一筆。

而今天，是屬于我們的時代！在這個和平與發展成為世界主流的時代，我們無需面對戰火硝煙、腥風血雨，但卻面臨更為嚴峻的國際競爭。當全世界用先進的iphone、ipad悼念著“喬幫主”時，中國還在生產著低廉的山寨商品；當外國瘋狂地印刷鈔票時，我國的企業一家接一家地倒閉。在這個國際競爭激烈的時代，文化戰、貿易戰、科技戰都威脅著中國，而我們——正在步向成年的我們，正是這個沒有硝煙戰場上的生力軍！

一路走來，如今的我們都已經不再是揮舞著掃把也希望它能夠飛起來的孩子，站在十八歲的起點，我們脫下了童話的幻想，脫下了“未成年人”的保護罩，從懵懂無知的稚嫩，一步一步地走向成熟，從只顧自己的任性小孩，一步一步地走向一個有責任感使命感的成人，一步一步地肩負起親人與學校的期待，肩負起作為一個公民應該肩負的責任。

在成長的路上，責任，其實一直與我們相隨：當早晨站滿走廊的讀書身影代替了踏著鈴聲沖向教學樓的步伐，當對心中理想大學的憧憬代替了對游戲電影小說的依賴，當堅持不懈的拼搏代替了輕松閑散的悠游，當對未來人生的認真規劃代替了得過且過的消極被動，這，是高三學子承擔起對自己的責任。

周末時分，父母手中的行李轉移到我們的手上；平日里，心智逐漸成熟的我們學會了關心父母；無數同學更加專注于自己的人生，為接過家庭的重擔做準備。這，是長大的我們承擔起對家庭的責任。

課下，同學們針對南海事件激烈討論；微博上，140字的犀利點評與慷慨陳詞訴不盡我們的一腔熱血。我們都希望有朝一日，國人不再嫌棄“中國制造”的產品；我們都希望能看見中國企業掌握核心技術，與蘋果、三星叫板；我們都不愿意自己的父母或我們的下一代，繼續成為“吃遍元素周期表”的受害者；更重要的是，我們都明白，要改變這一切，靠的，正是我們！這，是合格公民承擔對國家、民族的責任。

責任讓我們取得了如此飛躍，站在18歲的新起點，我們是不是應該將更強大的責任心化作無堅不摧的力量，披荊斬棘，勇往直前呢？作為國家未來的新希望，我們是不是應該對學習多一份嚴謹，對科學多一份熱情，讓中國的自主創新之業得到真正的革新呢？作為國家精神力量的代表群體，我們是不是應該對時事多一份關心，并在他人需要幫助時及時主動地伸出援手，傳遞正能量呢？作為社會運作發展的新血液，我們是不是應當逐步將個人理想規劃與國家發展需要相統一，更加以天下為己任……我們應當堅信，我們有能力并有義務，去創造一個國家光明的未來，真正盡到一個中國青年的責任！

人生能有多少個十八歲，人生能有多少的青春年華？已經或即將邁入十八歲的我們，心系著國家社會的未來，手托起民族振興的希望，肩負起不可推卸的責任，腳邁出沉著堅定的步伐。從成人宣誓的今天起，讓我們聆聽心靈的召喚，承擔應有的責任，擁抱無悔的青春，綻放人生的精彩。

謝謝大家！