學校近視防控工作總結

學校近視防控工作總結1

1、根據《學校衛生工作條例》中的有關規定，學校堅持貫徹落實中共中央和國家教委關于減輕學生學習負擔的通知精神。把保護學生視力納入學校工作計劃，召開班主任會議把保護學生視力預防近視作為班主任工作職責之一，每天播放兩次眼保健操的音樂，學生隨音樂節拍做操，教師對不夠準確的學生指導。

2、加強領導，廣泛宣傳教育，發揮班主任、科任教師和衛生教師的作用。防近工作納入領導工作日程，有組織有計劃開展宣傳教育，使師生都知道保護視力的重要性，培養學生養成良好的用眼習慣。班主任教師落實防近措施，衛生教師經常監督和指導。

3、課外作業量適當，保證學生每日睡眠時間。

4、改進教學方法，提高教學質量，向課堂要質量，做到不拖堂，不占用學生自習課，不隨意補課。

5、教室內布置樸素大方、整潔、美觀明亮(地面清潔，墻壁不貼過多的圖片，玻璃光亮)。

6、我校課桌椅符合衛生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每周調換學生座位一次。

7、認真做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。

8、要求教師做到“三不”：

(1)上課板書工整、字跡不要過小;

(2)充分發揮課堂教學效率，不要拖堂;

(3)嚴格執行課表，不變相占用學生的'活動課時間。

9、培養學生良好的用眼衛生習慣：讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個“一”(眼書距離一尺，胸與桌后緣一拳遠，手距筆尖一寸)，堅持“二要，二不要”。“二要”是：

(1)讀寫姿勢要端正，眼書距離一方尺;

(2)連續讀書1小時應休息或遠眺10分鐘。“二不要”是：

(1)不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書;

(2)不要在走路、躺臥和晃動的車上看書。此外，看電視要有節制。

10、保證體育活動的時間和質量。學校保證體育活動時間，強健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發育。另外，要加強營養，防止過勞，生活要有規律。

11、定期檢查視力。每學期檢查2次，建立視力檔案，加強對邊緣視力(5.0 )的指導和預防的工作。

12、做好家長與社會宣傳工作，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，使家長能為學生創造良好的學習條件，督促學生合理安排時間。

13、加強防近的宣傳力度。

(1)利用全國“愛眼日”活動，開展預防近視衛生知識講座;

(2)把預防近視衛生知識張貼在宣傳板內。

(3)每月利用廣播、宣傳板等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。

(4)在衛生課上，利用眼睛模型、電腦教學軟件直觀展示眼睛的視物原理和眼睛的基本構造，了解近視的發病原因，了解保護眼睛的重要性，讓學生對近視引起足夠的重視。

(5)按照《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》，在學校師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。

(6)每學期開學初和學期結束放假前，通過品德與生活課或體育與健康課、主題班隊會等，集中對學生進行一次保護視力教育，使之與經常性“防近”宣傳教育有機結合，促使“防近”宣傳教育經常化、制度化。

(7)教師將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠眺。

(8)通過家長會、家長信等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和督促家長為學生提供有利于視力保護的學習環境、控制學生近距離用眼時間(看書、寫字、看電視、用計算機時間達45分鐘，應休息10-15分鐘時間)、及時糾正不良的用眼衛生習慣、視力下降時要及時到正規醫院就診。

學校近視防控工作總結2

一、明確目標，加強領導。

根據省州的工作部署，縣教科局、衛健委、廣局等七部們聯合制定了《縣綜合防控兒童青少年近視行動方案》，明確工作目標任務，成立以局長為組長的工作領導小組，責任分工落實到人，做到組織有保障。

二、強化學習，目標管理。

組織全縣教師學習《縣綜合防控兒童青少年近視行動方案》及《中小學生學生近視眼防治工作的崗位職責》，并印發崗位職責人手—份，實行目標管理。

(一)把是否重視培養學生正確的讀寫姿勢，注意保護學生的視力列為聽課、評課的重要內容。

(二)兒童青少年近視防控工作是班主任工作的一一個重要組成局部，到期末對視力有所提高的班主任實行獎勵。

(三)視力有所下降的班級，不能評為“文明班“。

三、建立制度，加強宣教。

(一)宣傳教育制度，形成保護視力重要珍惜眼睛榮耀，為振興中華保護眼睛提高視力〞的輿論。要求各學校通過衛生課、黑板報及定期進行防治近視眼的講座，對各年級各班學生進行教育，以增強學生的自我保護能力。

每堂期開學的第一周定為“防近宣傳周〞每星期有一次學校播送時間，宣傳防近“知識每提出版—次的衛生黑板報要有“防近“角。每學期進行一次防近講座。每次家長會要有預防近視“內容。

(二)視力檢查制度每學期各學校(或聯系縣專業眼科醫生>對學生視力檢查—至兩次，以進行視力監測，抓好“臨界視力〞和“輕度近視“的矯治、降低發病率和患病率。

(三)眼保健操檢查評比制度

全縣各學校每天上午第二節課、下午第二節課后，由學校用播送樂曲統一指揮全校學生做眼保健操各—次，并要求各班進行做操記錄，作為學校“文明班評定的一項內容，做眼保健操時要求該節課授課教師要到學生中巡視，隨時矯正學生的`動作，力求學生按準穴位，保證質量。

(四)學生座位的調整制度

要求各學校各班主任按前、后、左、右，高矮遠近合理調節的要求，每月調整學生的座位—次，以防止學生的斜視與近視。

四、減輕負擔增強體質。

注重減輕學生的學習負擔，增強學生的體質。

(一)保證學生的課間休息時間，教師要按時上、下課特別要做到不拖堂。

(二)嚴格執行《學校衛生工作條例>中的學生每天集中學習時間的規定。嚴格控制學生的課外作業量向40分鐘要質量。

(三)加強體育活動的領導，堅持兩操〞“大課間活動〞，保證學生每天有一小時的體育活動時間，堅持不懈，持之以恒，以增強學生的體質，提高學生的抗病能力。

五、措施到位，習慣養成。

(一)采取有效措施，培養學生良好的用眼衛生習慣。要求全縣教師課堂教學貫徹教學衛生要求，注意學生對用眼衛生“三個一〞的執行情況。

(二)課間要求學生到室外活動或遠眺。

(三)教育學生讀書看報看電視時間不要過長，每半小時要做眼保健操或做眼球操一次。

(四)教育學生要睡眠足，做到早睡早起，白天要午睡一小時。

(五)把“防近列入“三好學生評定條件凡視力在原根底有大幅下降

(六)做好防近工作經驗總結及交流工作

每學期末進行“防近“工作考核總結經驗，期初進行經驗交流。

(七)貫徹預防為主和防治方針，改善學習條件。

改善采光設備，教室的光管只有4支的，都增至6支。保證教室的墻壁潔白，黑板不反光的玻璃黑板。美化、凈化校園，為學生創造一個優美的舒適原學習環境，開闊學生的視野。

按4生標準給學生配備適度的課桌椅。

對原患上假性近視的學生認真進行矯治，對已患上近視眼病的那么通知家長帶到醫院檢查配戴眼鏡。

(八)學校、家庭密切配合

全縣各學校每學期都召開全校性家長會一次，重點班家長會次，會議上向家長匯報防近工作及宣傳防近知識。

老師家訪時向家長反映學生的視力保護情況，指導家長做好學生的視力保護工作。

給家長印發學生用眼衛生及保健操說明書使家長能更好地配合學校近視眼的防治工作。

學校近視防控工作總結3

一、明確目標，加強領導。

根據省州的工作部署，縣教科局、衛健委、廣局等七部們聯合制定了《縣綜合防控兒童青少年近視行動方案》，明確工作目標任務，成立以局長為組長的工作領導小組，責任分工落實到人，做到組織有保障。

二、強化學習，目標管理。

組織全縣教師學習《縣綜合防控兒童青少年近視行動方案》及《中小學生學生近視眼防治工作的崗位職責》，

并印發崗位職責人手—份，實行目標管理。

（一）把是否重視培養學生正確的讀寫姿勢，注意保護學生的視力列為聽課、評課的重要內容。

（二）兒童青少年近視防控工作是班主任工作的一一個重要組成部分，到期末對視力有所提高的班主任實行獎勵。

（三）視力有所下降的班級，不能評為“文明班“。

三、建立制度，加強宣教。

（一）宣傳教育制度，形成保護視力重要珍惜眼睛光榮，為振興中華保護眼睛提高視力”的輿論。要求各學校通過衛生課、黑板報及定期進行防治近視眼的講座，對各年級各班學生進行教育，以增強學生的自我保護能力。

每堂期開學的第一周定為“防近宣傳周”每星期有一次學校廣播時間，宣傳防近“知識每提出版—次的衛生黑板報要有“防近“角。每學期進行一次防近講座。每次家長會要有預防近視“內容。

（二）視力檢查制度

每學期各學校（或聯系縣專業眼科醫生>對學生視力檢查—至兩次，以進行視力監測，抓好“臨界視力”和“輕度近視“的矯治、降低發病率和患病率。

（三）眼保健操檢查評比制度

全縣各學校每天上午第二節課、下午第二節課后，由學校用廣播樂曲統一指揮全校學生做眼保健操各—次，并要求各班進行做操記錄，作為學校“文明班評定的一項內容，做眼保健操時要求該節課授課教師要到學生中巡視，隨時矯正學生的動作，力求學生按準穴位，保證質量。

（四）學生座位的調整制度

要求各學校各班主任按前、后、左、右，高矮遠近合理調節的要求，每月調整學生的座位—次，以避免學生的斜視與近視。

四、減輕負擔增強體質。

注重減輕學生的學習負擔，增強學生的體質。

（一）保證學生的課間休息時間，教師要按時上、下課特別要做到不拖堂。

（二）嚴格執行《學校衛生工作條例》學生每天集中學習時間的規定。嚴格控制學生的課外作業量向40分鐘要質量。

（三）加強體育活動的領導，堅持兩操”“大課間活動”，保證學生每天有一小時的體育活動時間，堅持不懈，持之以恒，以增強學生的.體質，提高學生的抗病能力。

五、措施到位，習慣養成。

（一）采取有效措施，培養學生良好的用眼衛生習慣。要求全縣教師課堂教學貫徹教學衛生要求，注意學生對用眼衛生“三個一”的執行情況。

（二）課間要求學生到室外活動或遠眺。

（三）教育學生讀書看報看電視時間不要過長，每半小時要做眼保健操或做眼球操一次。

（四）教育學生要睡眠足，做到早睡早起，白天要午睡一小時。

（五）把“防近列入“三好學生評定條件凡視力在原基礎有大幅下降三行視標以下者不能評為“三好“學生

（六）做好防近工作經驗總結及交流工作

每學期末進行“防近“工作考核總結經驗，期初進行經驗交流。

（七）貫徹預防為主和防治方針，改善學習條件。

改善采光設備，教室的光管只有4支的，都增至6支。保證教室的墻壁潔白，黑板不反光的玻璃黑板。美化、凈化校園，為學生創造一個優美的舒適原學習環境，開闊學生的視野。

按4生標準給學生配備適度的課桌椅。

對原患上假性近視的學生認真進行矯治，對已患上近視眼病的則通知家長帶到醫院檢查配戴眼鏡。

（八）學校、家庭密切配合

全縣各學校每學期都召開全校性家長會一次，重點班家長會次，會議上向家長匯報防近工作及宣傳防近知識。

老師家訪時向家長反映學生的視力保護情況，指導家長做好學生的視力保護工作。

給家長印發學生用眼衛生及保健操說明書使家長能更好地配合學校近視眼的防治工作。

學校近視防控工作總結4

一、活動背景

4月22日是世界地球日，然而隨著人類的進步，地球母親也面臨著變暖、能源等很多環境問題，這些問題也已經極大的威脅到地球上的人類生存。尤其是地球氣候持續變暖已成為一個非常嚴峻的事實。在4·22世界地球日之際，讓我們xxxx的全體師生一起行動起來，素食一天，關愛環境，珍愛地球。

二、活動意義

1在地球日，以建議師生素食一天的方式，呼吁大家關愛環境、珍愛地球。

2通過活動樹立師生環保意識，從而建設“綠色〞校園，進而影響到全社會。

三、活動名稱

“4·22真愛地球——師生總發動，快樂素食一天〞。

四、活動具體實施方式

1、擬建議書，宣傳落實到各個學院、班級、宿舍樓以及校內各單位。

2、與后勤方協商，在4月22日，學校各食堂開設一個窗口提供素食。

3、出展板、橫幅宣傳畜牧業對環境的影響以及后果，建議大家關愛地球母親。

4、招募志愿者，于4月22日在指定地點(各食堂門口、生態廣場)宣傳并建議。

五、活動主題

珍愛地球——關注畜牧業對氣候的`影響。

六、具體流程

xx日—xx日擬好籌劃書，向學校和后勤申請活動。xx日—xx日宣傳部制作展板、橫幅。會員中心負責擬建議書，招募志愿者。外聯部和信息部負責場地申請籌集22日活動所需的物資。xx日—xx日懸掛橫幅、擺放展板。張貼建議書。22日志愿者在指定地點宣傳建議大家珍愛地球，素食一天。同時，給參與活動的同學發送一個小巧的記事本，并讓他們自己在第一頁寫上“保護地球，從我做起〞，作為一個在地球日參與這樣一個保護地球的活動的一個紀念，以此在今后也能長時期地提醒他們珍愛地球。另外，向同學送發綠絲帶，系于手臂上，作為保護地球者的一個象征。

學校近視防控工作總結5

為進一步加強小學中學生思想道德教育，弘揚中華民族孝老愛親的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，我鎮中心學校主動響應xx區婦聯關于開展“倡揚孝道，感恩母親〞系列活動的號召，開展了一系列“母親節〞紀念活動，現將有關活動情況總結如下：

一、統一安排，廣泛宣傳。

為把“倡揚孝道，感恩母親〞的系列活動落到實處，鎮中心學校統一安排，要求各學校通過召開主題班會、開展講座、張貼標語、發放宣傳材料等方法，廣泛宣傳母親的博大胸懷和不求回報的奉獻精神，歌頌母親對家庭、對社會所做出的偉大奉獻，引導學生樹立尊重母親、熱愛母親、理解母親、孝敬母親的優良風氣，讓同學們了解母親節的由來，知道母親的不易，教會學生學會感恩，要求學生能在母親節那天為母親做一件有意義的事。通過活動使學生了解了母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，進一步弘揚、繼承中華民族的傳統美德。

二、主動組織感恩活動。

1、“母親節〞期間，全鎮各學校主動組織學生開展了寫一封感恩祝福母親的信，為母親承當一天家務，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，唱一首祝福母親的'歌，為母親洗一次腳等一系列感恩活動。

2、各學校組織學生創辦了一期歌頌母親的手抄報，使學生體會母愛的偉大，培養熱愛并孝敬母親的感情。學生用適當的方法向母親表達了感情，感悟到“愛〞的內涵。

3、進行了贊頌母親的征文比賽和詩歌朗誦比賽，要求學生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用詩歌來表達對母親的感恩。

三、活動效果。

此次活動組織得力，學生參與度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的，他們用自己喜歡的方法表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，辦手抄板，誦詩歌，寫文章等。這次活動也讓學生了解了自己的母親，加深了對母親的理解，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感恩與關心他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了當代學生感恩的心。

這次活動，得到學生和家長的一致贊揚，同學們也感到收獲很大。一是同學們的語言交流能力得到鍛煉。對于義賣活動，不少同學一開始有畏難情緒，不敢講、不敢賣，經過家長和同學們的幫助，后來大方交流、大聲叫賣;有的同學最初口齒不清、講不明白，經過鍛煉，能夠很好地與別人交流，能夠讀懂對方的眼神。從賣不出去到賣花小能手，增強了自信心。二是學會認知錢幣，增長了知識。同學們自己買賣、找零，穩固了課堂上有關錢幣的知識。三是雨中賣花，有苦有樂，大家體會到了幸福生活來之不易，體會到了父母的艱辛;對樸實節儉有了更深的認識，辛苦勞動的來的幾十塊錢，份量沉重，耐人尋味。四是通過宣傳，讓更多的人知道母親節，喚起他們對媽媽的思念，通過自己的微薄力量，傳遞感恩母親、感恩社會的良好道德風氣。

學校近視防控工作總結6

本學度，我校的近視眼防控工作，按照《中小學近視眼防控工作崗位職責》和《中小學預防近視眼根本知識的要求》，認真做好各項“防近〞工作，開展了一系列活動，總結如下：

一、按照上級要求，建立視力監測制度，為全校所有學生檢查視力，做好學生視力不良檢出率、新發病率等各項指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理。二、落實檢查催促制度。學校三項檢查中把眼保健操的檢查當作一項重要的檢查工程，同時培訓班主任，讓其標準學生眼保健操的正確做法，并保證每天做一次眼保健操。

三、開展視力保護宣傳教育，培養學生良好的用眼衛生習慣。學校利用宣傳欄、黑板報等，宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。

四、號召全體任課老師將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，做到眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸；

寫字一小時要休息片刻，不躺在床上看書，不在行進的車中看書，不在暗弱或強光下看書、寫字。幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間催促學生到室外活動或遠眺。

五、保證學生體育活動的'時間和質量。強健的體魄不僅可以防止全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發育。另外，要加強營養，防止過勞，生活要有規律。

六、接受學生預防近視知識咨詢。

七、教職工學習保護學生視力守那么，保證教室采光，照明，教師準時下課不拖堂，控制學生作業量，防止視力下降。

八、開展近視的防治工作：對先天性近視或高度近視者，要求他們到醫院檢查治療配戴眼鏡，對輕中度近視學生，指導他們采用眼藥水，滴眼或用視力按摩器等等治療近視眼，有效控制近視發病率。

本校的防近工作，雖取得了一點成效，但學生的用眼衛生習慣須還加強。

學校近視防控工作總結7

幼兒期是視覺發育的重要時期。促進幼兒眼睛健康發育是幼兒園衛生保健工作的重要組成部分。為了讓孩子們了解護眼的重要性，養成正確使用、愛護、保護眼睛的良好習慣，幼兒園積極響應教育部門的精神要求，重點落實近視防治工作，結合幼兒園實際情況開展了一系列預防近視教育宣傳的主題活動。

一、規章制度編制人員到位

園長向全體師生傳達了會議精神，召開了預防近視工作會議，成立了幼兒園近視防治工作組，制定了《幼兒園兒童近視防治工作方案》。形成幼兒園領導、教師、幼兒、家長重視、共同管理的“防近”工作機制。

二、護眼家園宣傳

在園區師生和家長中開展了廣泛深入的視力保護宣傳教育。通過LED顯示、微信組、提案等方式，讓家長了解近視、弱視、斜視的成因，了解眼外傷的不良習慣，普及科學的

三、規律作息“眼睛”沐浴陽光

根據幼兒的年齡特點、學習和生活規律，按照動與靜相結合、遠近視交替的原則安排日常游戲活動，保證幼兒每天戶外活動時間2小時，午睡時間不少于2小時。在游戲活動中，我們注重孩子與自然的親密接觸，在自然中積極探索，愉悅身心。同時開展護眼護眼相關活動，引導孩子養成用眼的好習慣。

四、科學飲食，合理營養

根據孩子的年齡特點，科學合理地制定孩子的飲食，少糖少鹽，在日常飲食中實現營養均衡。從色、香、營養各個方面保證兒童的食物質量，通過積極的師生互動和各種有趣的活動，引導兒童養成不挑食、不偏食、不暴飲暴食、少吃糖、多吃新鮮果蔬的良好生活習慣，為視力的健康發展打下堅實的基礎。

五、愛護和保護眼睛

根據本班孩子的年齡特點，教師通過生動的圖畫、有趣的故事、兒童歌曲、游戲等方式與孩子們討論眼睛的話題，引導孩子在生活和學習中正確使用眼睛，幫助他們養成愛眼睛的好習慣。

1、愛眼護眼，國旗下的講話

2、愛眼護眼，保健教師進課堂

3、護眼環境成習慣

4、舒適的光線可以得到良好的視覺信息，幼兒園教室里提供健康舒適的.光源，保證教室充分采光。每個教室設備齊全，標準規范，合理座位，巧用屏幕。同時創設各種有益于視力發展的護眼教育環境，讓護眼行動在環境中說話，時刻提醒和監督幼兒健康用眼。

5、童心“視”界親子合作

幼兒園孩子們拿起畫筆，和爸爸媽媽一起認真地勾勒著或粗或細的線條，他們發揮自己的想象，用畫筆制作出了關于“愛眼護眼”的手抄報。作品洋溢著兒童的特色，構思奇特，童趣盎然，呼吁大家保護好自己的眼睛，讓心靈之窗永遠閃亮!

6、愛眼護眼我知曉

眼睛是心靈的窗戶，是人體最重要的視覺器官。護眼小達人們，我們一起來：“向右轉，向左轉，向下看，向上看，閉上眼，睜開來;揉一揉、捏一捏、按一按”。愛護眼睛不是一日之功，我們每天會在規定時間(早晚)帶領孩子做眼保健操，幫助幼兒養成良好的護眼習慣。

六、愛眼護眼科普知識

在家看電視，要保持3米以上距離。看電視時間控制：小班10分鐘，中班15分鐘，大班20分鐘。其他電子產品盡量不要使用，如果需要，請保持30cm以上的觀看距離，同時控制好時間。看完電視后，可以看看綠植。

學校近視防控工作總結8

傳說中的“小四眼”，我們班有不少人。我聽醫生說過，環境污染對視力有很壞的影響。事實上，正是缺乏鍛煉、挑食和營養不良導致了近視。此外，長時間玩電腦游戲、看電視等有輻射的交通工具也是近視的主要原因。

經過我最近在課堂上的觀察，羅和馮都是假性近視。他們的速度不是很深。不要長時間玩電腦。80%的人不需要戴眼鏡。因為深圳的環境很好，綠化很好，我認為環境不應該是近視的主要原因，而是自立能力。這主要是由于學生做作業時光線不足，迫使學生把書挪得更近。隨著時間的推移，近視會加深。

過度使用電腦，眼睛疲勞。永遠不要把電腦放在臥室里，因為電腦有輻射，這對身體不好，尤其是眼睛。有灰塵時，千萬不要用帶細菌的手擦眼睛，否則細菌會進入你的.眼睛，引起紅腫惡化，尤其不要揉眼睛。

我曾經調查過一個近視的同學。他的寫作姿勢是:彎著腰，頭埋在網下，桌子和眼睛之間的距離不到一英尺，這導致了他的近視。然而，他有足夠的睡眠時間，每天早上都出去鍛煉。我相信只要坐姿改善，他的眼睛是可以恢復的。

大家記住幾條預防近視的規則：

1、不要用有細菌的手擦拭眼睛;

2、少接觸電腦和電視;

3、坐姿，桌子和眼睛的距離要有一尺;

4、不要讓眼睛過度疲勞，要適當調整好睡眠時間，早睡早起。記住啦!一定要勤洗手。

保護眼睛，人人有責。

學校近視防控工作總結9

這次植樹節的活動非常精彩，我們不僅體會到了勞動的快樂，也體會到了春天的生機和有趣。快樂的時光總是快一些的，這次活動很快就結束了，回到家之后，我還是沉浸在這次活動之中無法自拔，因為這對我來說，是一次非常深刻的記憶，我也很享受這樣的一次經歷。在此我為這次活動做一次總結，希望自己能夠繼續帶著這份熱情努力下去。

植樹節是我們都很熟悉的一個節日，顧名思義，植樹節也就是我們去植樹的節日，也代表著這時候植樹是樹苗們生命力最頑強的時刻。所以對于進行植樹的我們而言，也是我們最充滿活力的時刻。一開始學校公布這個活動的時候，我們都覺得很納悶，往年植樹節都沒有今年這么安排緊密，今年的植樹節活動貌似有所不一樣。

帶著這些疑問，我們進入了這次活動之中。一開始我們分成了假設干個組，每個組大概5-6人左右，我們開始分工合作，鏟土的鏟土，拿樹的拿樹，大家的`臉上都掛著笑容，雖然是在勞動之中，但是我們依舊是非常的開心，很樂于參與這樣的活動。比起以往的那些活動而言，這次植樹節的活動顯得更加的生動一些，或許是春天的緣故，很多地方都呈現了生機，而這些小樹苗們也看起來精神飽滿，所以我們自然而然也更多了一些激情。

這次活動圓滿的舉辦成功了，對于我們學生來說，這次活動非常的令人印象深刻，因為這是我們參與的活動中最感到滿足的一次。看著那些小樹苗們扎根在了土地里面，我們就開始期望它長大的樣子，我們也開始等待著他們的成長。這種成就感讓人非常的滿足，也讓人非常的開心。所以我相信每一位同學的心里一定都是滿滿的，暖暖的。

通過這次活動，我也認識到了幾點問題，一是我們要樂于勞動，勞動是我們的美德，而我們作為一名學生，自然而然也要得以繼承。二是我們要學會奉獻，這次活動是為了讓我們的森林更加茂密，讓更多的生靈有一些緩沖的空間，也為了我們每個人的居住環境，這樣的活動是非常有意義的，也是一次奉獻自我的時機。三是要懂得合作，和同學們一起植樹，讓我明白了合作的重要性，也就像平時的學習一樣，如果我總是自己一個人想問題，或許那個問題很難解開，如果和同學們一起想，我想就會更快理解一些。所以合作也是我們學習中非常重要的一局部，不容輕視的一局部。

學校近視防控工作總結10

一、成立組織，健全制度，近視防控工作制度化

學校成立了以校長為組長的預防近視工作領導小組，分工明確，責任到人，近視防控工作學期列入學校工作計劃，制定詳細工作方案和明確任務目標，爭取用3年左右的時間，使學生近視率控制在50%以下，確保近視發生率每年以3%遞減。

學校把預防學生近視工作作為學校衛生工作的重要內容，從提高學生健康素質的高度出發，結合本校實際，先后制訂了《我校學生近視防控實施方案》《我校學生近視防控工作考評細則）《我校關于減輕學生各科課業的細則》《我校學體育衛生制度》《我校健康教育實施方案》

等，落實近視眼防控工作規劃和實施辦法，確保我校近視防控工作目標的實現。

二、加大投入，改善環境，近視防控工作保障化

學校主動加強與衛生院、防疫站的協調合作，根據上級規定的中小學教室采光與照明、課桌椅配置、黑板及教室布局等教學條件要求，對現有學校的衛生設施設備逐一對照檢查，對存在的問題及時加以解決。一時難以解決的，列出具體的解決方案和時間表，逐年加大資金投入，保證學校的教學條件和設施配備符合相關衛生標準。一是保證每個教室內。光線充足。二是每個教室都安裝暗色遮光的窗簾，以防黑板反光。三是每學年初調試桌椅高度，各班按學生身高坐高標準選擇相應型號的課桌待，以坐著舒服為準。四是學校規定至少每兩周調換一次座位，方式為列輪換，以免兩邊的.學生總是處在斜眼視位置。五是每間教室張貼視力表，供學校定期檢測和學生隨時檢測。

三、培訓師資，提升能力，近視防控工作專業化

學校每年遂請相關醫院眼科和衛生防疫部門來校培訓教職工，要求校醫、

班主任（兼眼保健教師）和生物教師掌握必要的眼保健知識。通過培訓，我校大部分教師掌握了基本的眼保健知識。如眼保健法：眼珠運動法、眨眼法、熱冷敷交替法：眼睛體操：多維視覺操、常規眼保操、看遠看近法、眼呼吸凝神法等；增強視力的營養元素：蛋白質、鈣鋅、維生素等：指導電腦設置：

調節窗口顏色、調節網頁顏色、在電腦屏幕上貼一張黑客防藍光保護膜，避免視網膜細胞受到藍光傷害，造成近視等視力疾病。

學校近視防控工作總結11

為了全面貫徹黨的教育方針，以《中小學生近視眼防治工作方案》為依據，以市教育局轉發教育部《關于中小學生近視眼防控工作方案的通知》為要求，我校積極認真開展以“防近”為中心的衛生、保健、健康教育工作，切實做到領導抓、人人抓、經常抓、抓落實，不斷為增強學生體質、保護學生的視力而努力。現將20xx年近視防控工作總結如下：

(一)加強領導

1、成立“防近”工作領導小組。由學校主管體衛工作的副校長擔任組長，教導副主任主管“防近”工作，由各班班主任組成小組成員，具體貫徹、執行學校“防近”工作計劃。

2、成立學校眼保健操檢查小組，由大隊部6人組成，專項檢查各班眼保健操的完成、教師的監督等情況。

(二)開展“防近”系列活動，加大宣傳教育力度，切實做好學生防治近視工作。

1、制定了“防近”工作計劃，有計劃有步驟地開展工作。

2、積極推行了眼保健操。學校花費540多元人民幣購買系列圖書，做到每個班一份掛圖。先由校醫對個班班長和體育委員進行培訓，再普及到各班，由學校檢查小組檢查下午第二節課任老師對學生眼保健操的監督和學生完成情況。目前全校學生已經能很好的完成眼保健操。

3、20xx年6月學校出版“如何預防近視”為標題的宣傳欄，教育學生們全方位預防近視。

4、20xx年6月6日“全國愛眼日”邀請XX市人民醫院眼科專家為我校學生進行了“愛眼護眼”專題知識講座，為同學們分析了近視的`原理，講授了預防近視的方法，并解答了同學們的一些疑問，取得了良好的效果。

5、20xx年6月6日學校通過公眾號發布“關于預防近視致家長的一封信”充分發揮家校聯動作用，引導家長提高家庭眼保健意識，以身作則，共同控制“視屏時間”，陪同孩子參加適度的體育鍛煉，保證每天戶外活動1小時，在家提醒孩子養成良好的讀寫習慣，營造家庭視覺友好環境。

6、20xx年6月7日各班班主任組織召開“愛眼護眼”為主題的班會，集中學習了《中小學生預防近視眼基本知識與要求》。

7、20xx年6月8日國旗下講話，安排張老師給大家做《愛護眼睛從我做起》為題的主題教育講話。

8、利用每周工作安排的教職工“每周一學”，組織教職工學習《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》，并要求大家把它貫徹到自己的日常工作中。

9、20xx年9月，我校開展了第5個近視防控宣傳教育月活動。

（三）近視防控工作

1、改善教學衛生條件，創造良好的視覺環境

（1）確保每個教室都有充足的光線。每學期開學時，由總務安排統一檢查各教室的燈光，對不亮的燈進行更換。平時，如果發現每個班級有不亮的燈，班主任應及時向學校報告，學校安排人員應及時更換。

（2）每個教室都安裝了黑窗簾，防止黑板反光。如果老師上課不使用電子屏幕，不要拉窗簾，以保證教室明亮。陰天，教師應及時開燈，增加室內亮度。

（3）課桌椅的高度應在每學年開始時進行調整。每節課應根據學生的身高標準選擇相應型號的桌椅，以坐姿的舒適度為前提。

（4）學校規定，座位至少每兩周更換一次，以避免兩邊的學生總是斜視的姿勢。班主任還可以根據學生的實際情況進行改變，如性格、聽力、視覺、學習互助小組等特殊形式。

2、培養學生用眼的良好習慣。

學校要求教師:

（1）培養學生良好的用眼習慣，即讀書寫字要正確，眼睛與書本的距離要一英尺，胸前要離桌子一拳，手要離筆尖一寸;在閱讀和寫作一個小時后，休息一下，看遠一點。每個老師都要時刻提醒和糾正學生不良的坐姿和眼睛習慣，每個班級都要把學生正確的讀寫姿勢作為日常管理的重要任務。

（2）教師應該認真備課，并在40分鐘內高效。他們應該意識到這種情況，避免拖延，確保課間有10分鐘的休息時間，以減少學生的視覺疲勞。

（3）教師在課堂上在黑板上寫字時應該有組織。字跡要工整整齊，字體大小要合適，保證學生容易辨認。

3、保證眼保健操的時間，提高眼保健操的質量

（1）每節課一定要保證每天兩次眼保健操的時間，重點在大課間做眼保健操。不允許私自將其用于其他目的。班主任負責監督和指導學生的眼保健操。

（2）職教老師檢查學生眼保健操表現，對找不到穴位的學生及時糾正并反饋給班主任。

（3）班主任或老師通常根據反饋對學生的眼保健操和穴位進行重點指導或教學。

4、加強體育鍛煉，強化制度

我們將保證每天一小時的體育活動，以增強學生的體質。每節課還應組織學生進行十分鐘的分組體育鍛煉，充分利用課間的十分鐘時間，緩解學生的視力疲勞。

通過以上的一系列工作，防治近視已經在我校深入人心，成為一項重要的工作。我們在以后將繼續努力，堅持不懈，保護學生視力，降低近視率。

近視防控工作總結

近視防控工作總結 篇1

傳說中的“小四眼”，我們班有不少人。我聽醫生說過，環境污染對視力有很壞的影響。事實上，正是缺乏鍛煉、挑食和營養不良導致了近視。此外，長時間玩電腦游戲、看電視等有輻射的交通工具也是近視的主要原因。

經過我最近在課堂上的觀察，羅和馮都是假性近視。他們的速度不是很深。不要長時間玩電腦。80%的人不需要戴眼鏡。因為深圳的環境很好，綠化很好，我認為環境不應該是近視的主要原因，而是自立能力。這主要是由于學生做作業時光線不足，迫使學生把書挪得更近。隨著時間的.推移，近視會加深。

過度使用電腦，眼睛疲勞。永遠不要把電腦放在臥室里，因為電腦有輻射，這對身體不好，尤其是眼睛。有灰塵時，千萬不要用帶細菌的手擦眼睛，否則細菌會進入你的眼睛，引起紅腫惡化，尤其不要揉眼睛。

我曾經調查過一個近視的同學。他的寫作姿勢是:彎著腰，頭埋在網下，桌子和眼睛之間的距離不到一英尺，這導致了他的近視。然而，他有足夠的睡眠時間，每天早上都出去鍛煉。我相信只要坐姿改善，他的眼睛是可以恢復的。

大家記住幾條預防近視的規則：

1、不要用有細菌的手擦拭眼睛;

2、少接觸電腦和電視;

3、坐姿，桌子和眼睛的距離要有一尺;

4、不要讓眼睛過度疲勞，要適當調整好睡眠時間，早睡早起。記住啦!一定要勤洗手。

保護眼睛，人人有責。

近視防控工作總結 篇2

政策支持是近視防控的必要手段之一。政府應該推出相應的近視防控政策，比如，在學校中提供防近視用具等等。同時，對于近視患者，政府應該發放補貼、提供治療保險等等，降低患者的經濟壓力。政策支持可以增加近視防控的投入，并提高防控的效率。近視(high myopia)是一種視力障礙，是人眼中長距離焦點清晰度降低的一種癥狀。近視的發生率和世界各地的種族有關，亞洲人的近視率比歐美白人高出很多。近視是由于牛眼和人眼不同，人類長大后眼球的長軸也會過度延伸或過度彎曲而引起的，導致光線無法聚焦在正確的位置上，進而影響到視網膜成像的清晰度和視力。相信很多人都會有眼睛近視的經歷，特別是繁忙的現代生活，對眼睛的疲勞和破壞性刺激越來越大，導致近視的風險日益增加。嚴重的近視會增加眼睛病變風險，如黃斑變性和視網膜脫落，造成不可逆轉的視力損失。

接下來我們將從預防近視、治療近視兩個方面探討怎樣有效地預防和治療近視。

一、預防近視

1.科學用眼

首先，在預防近視這個問題上，良好的用眼習慣是至關重要的。人們長時間的使用電子產品會對視力有很大的危害，因為電子產品造成的視力損傷主要是通過靜態眼肌對目標的長時間注視所導致的。因此，建議人們每隔一段時間，要從屏幕上移開目光，眺望遠處達到放松的效果，盡量同屏幕保持一定距離，盡量在光線明亮的場合下使用設備，做到科學用眼。

2.合理安排學習時間

近視病人要保證每天15分鐘戶外活動，不少于6小時充足的睡眠，合理安排學習時間，每隔一定時間休息片刻，與屏幕保持一定距離等等。此外，不要長時間的與電子產品接觸，避免緊張、疲勞和焦慮。

3.增加戶外時間

有些科學研究表明，戶外活動在很大程度上可以預防近視，它可能與戶外的光線亮度和強度相聯系。加強日間光線的暴露，長期戶外活動能夠刺激視網膜釋放多巴胺、維生素D和鈣等物質，從而有利于眼軸長度的生長，有一定的預防近視的效果。

4.勞逸結合

勞逸結合是保持眼睛健康的好方法，這意味著我們需要在使用電子設備和上課的過程中給眼睛充分的休息時間。每隔30分鐘或者1小時，我們就需要離開電子設備，休息一會，給眼睛休息和放松的機會。此外，充足的睡眠和堅持鍛煉都是增強眼睛健康的重要方法。

二、治療近視

現在市場上各種護眼藥、護眼貼、護眼杯等產品琳瑯滿目，但是想要治療近視仍然需要專業的醫學干預。

1.中醫藥物治療

中醫藥物治療是治療近視的一種方法。中藥治療近視有所側重，例如艾灸療法、針灸療法和口服中藥等。針灸治療是一種療效明顯、影響廣泛、患者易接受的治療方法。口服中藥能夠修復局部血管和其他細胞組織的功能，并刺激體內調節近視的荷爾蒙分泌，從而提高視力、緩解眼睛疲勞。

2.視力矯正

視力矯正是治療近視的有效方法。近視眼睛為“長眼”，難以調節近處物體的成像，需要通過外力矯正，如戴框架眼鏡或隱形眼鏡。無論是戴框架眼鏡還是隱形眼鏡，都需要結合醫生的指導，進行準確的度數選擇和佩戴方式，以達到最佳的'視力矯正效果。

3.手術治療

還有一種比較常見的手術方法是角膜塑形鏡(Ortho-K)。這種方法適用于近視度數較低(小于600度)的患者，通過勉勵角膜外形的變化從而達到矯正眼球屈光度的目的。此外，角膜塑形鏡最大的優點是鍛煉角膜支持力，可能會減緩近視進展。

總之，預防近視和治療近視是重要的事情和需要大家努力去做。科學用眼、合理安排時間、增加戶外時間、勞逸結合等預防近視的方法，能夠有效地減少近視的風險。視力矯正、手術治療、中醫藥物治療等方法，能夠有效地治療近視。以上方法綜合使用，可以達到預防和治療近視的目的。希望每一個需要的人都能夠用科學的方法，保護我們的眼睛。

近視防控工作總結 篇3

人們常說，眼睛是心靈的窗戶。我們在描寫眼睛時，常愛用“明亮”“水靈靈”“炯炯有神”等美好的詞語來形容。是啊，誰不希望自己有雙好眼睛，誰不希望自己心靈的窗戶更加明亮呢？可是，很多同學卻因為不講究用眼衛生，造成了視力不良。為了讓同學們關注、保護自己的眼睛，學校開展了“近視防控宣傳月”教育活動。

一、廣播發聲傳倡議

在校園廣播“晨間相約——輔導員開講”欄目中，梅堰實驗小學四（3）中隊輔導員張夢圓老師為隊員們做了一次“預防近視”的專題演講。

老師告訴隊員們，據20xx年調查統計，學生總體近視發病形勢嚴峻，隨著年級的升高，學生近視率快速增長，五年級學生近視人數超過總人數的一半，六年級學生近視率更是達到了驚人的68。84%。

學校的'這一現狀，也是我國整體現狀的一個縮影。目前我國青少年近視率居世界第一，其中，小學生的近視接近40%。相比之下，美國中小學生近視率僅為10%。

這樣的“世界第一”我們可不想要。老師給大家分析了近視形成的一些主要原因：學業壓力增大；電子產品普及；睡眠時間不足……隨后，張老師向大家普及了近視的嚴重危害，并提出了鄭重倡議。

二、專業醫生細檢查

為更清楚地了解在校學生的近視現狀，小學邀請了專業醫生，利用專業儀器，對全體學生進行了專項檢查。

三、眼保健操做標準

眼保健操是一種眼睛的保健體操，主要是通過按摩眼部穴位，調整眼及頭部的血液循環，調節肌肉，以達到改善眼的疲勞，預防近視等眼部疾病的目的。我們每天在校都會做眼保健操。但有些同學沒有重視，隨意做，就達不到應有的保健效果。因此，紅領巾值日隊員們堅持輪崗監督，督促隊員們認真做好眼保健操。

為了讓小學弟小學妹們學會正確做眼保健操，高年級的同學們走進了一年級各班，手把手地教起了正確做法。

四、良好習慣來護航

小學生正處在生長發育的時期，若用眼不當，視力極易受損。調查顯示，大部分的近視都與不良的用眼習慣有關。為保護視力健康發展，避免患上近視，我們一定要在日常學習生活中，養成良好的用眼習慣。

良好的視力是我們可以享用一生的寶貴財富，遠離眼病，預防近視，讓我們從現在做起。以下“預防近視八條實用建議”愿每位隊員都牢記在心，落實行動。讓我們都眼睛水靈靈，世界亮晶晶。

近視防控工作總結 篇4

為進一步推進白土崗學生預防近視工作計劃，實現我校青少年近視發生率明顯下降的工作目標，根據教育部《中小學生近視眼防控工作方案》精神和南召縣教育局開展全校中小學生近視眼健康宣傳教育及視力檢測的通知的要求，白土崗中學決定在全校組織開展防近視眼健康宣傳教育及視力檢測工作。

我校學生視力狀況：我校本學期在校生人數為1030人，其中小學部308人，其中視力在5、0以上為166人，4、9—4、8之間84人，4、7—4、5之間54人，4、5以下4人。初中部共722人，其中視力在5、0以上為357人，4、9—4、8之間208人，4、7—4、5之間111人，4、5以下46人。總體上是年級越高，學生近視程度越高，并且女生較男生近視率高。造成學生視力下降的原因分析：1、學生讀書寫字的姿勢不正確。2、學生在這個網絡時代，長時間無節制的上網、玩手機、閱讀報刊雜志，造成眼睛疲勞。3、家長對學生的視力不夠重視，沒有正確的引導與教育，且營養不夠。

根據以上現狀，結合實際，具體做法如下：

一、高度重視學生視力保護工作

我校成立了以歐陽校長為組長的預防近視領導小組，明確分工，明確任務與目標。我校明確提出：用5年左右的時間，使75%以上的中小學生達到良好等級，近視發生率明顯下降。

小學視力不良率不高于40%，初中不高于75%。學校把預防學生近

視工作作為學校衛生工作的重要內容，從提高學生健康素質的高度出發，結合本校實際，制訂落實近視眼防控工作規劃和實施辦法，確保我校“防近”工作目標的實現。

二、加大投入，改善學校“防近”條件

學校要主動加強與衛生院，防疫站的協調合作，根據上級規定的中小學教室采光與照明、課桌椅配置、黑板及教室布局等教學條件要求，對現有學校的衛生設施設備逐一對照檢查，對存在的問題及時加以解決。一時難以解決的，列出具體的解決方案和時間表，逐年加大資金投入，保證學校的教學條件和設施配備符合相關衛生標準。學校要充分發揮每個樓層配備的視力表的作用，讓學生自己或在老師指導下檢測視力，為“防近”工作創造良好的硬件環境。

三、廣泛開展“防近”系列活動

學校高度重視學生視力健康教育，積極開展多種形式的宣傳教育活動，通過宣傳教育和管理，培養學生正確的用眼習慣，形成良好的氛圍，讓全社會都來重視關心學生的視力健康，切實解決學生視力下降問題。

（一）開展學校預防近視周及“主題”活動。每年新學期開學后的第二周為預防近視周。學校要集中對學生進行一次保護視力教育，使之與經常性“防近”宣傳教育有機結合，促使“防近”宣傳教育經常化、制度化。教師將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠眺。充分利用大課間讓學生做眼力保健操，同時，要結合實際每年確定一個主題。20xx年的“防近”主題為“陽

光亮眼，從現在做起”。各班要圍繞主題，深入開展“四個一”活動，即：

1、營造一個宣傳“防近”的氛圍。各學校通過宣傳，布置防近科普知識及活動圖片。近期，要專門出一期“防近”板報，讓學生進出校門口都能看到“防止近視，人人有責”、“防止近視從我抓起，從現在抓起”的宣傳標語。

2、組織一次讀寫姿勢的調查。寫作業是學生主要的課業之一，寫字姿勢正確與否，直接影響著學生的視力。各學校要對全校學生的讀寫姿勢進行一次檢查。

3、開展一次家校聯系活動。要及時將視力檢查的結果，尤其是近視及邊緣視力的學生檢測結果，告知家長，讓家長們共同參與學校的“防近”活動，共同尋找防止近視眼的突破口。

4、開展眼保健操達標活動。學校要利用大課間開展眼保健操活動，班主任及時指導并要求學生保持手部和面部的清潔，剪短指甲，做操穴位要準確、手法要正確、動作要規范、力度要適中，提高做操質量。

（二）開展眼保健操、讀寫姿勢達標活動

20xx年9月- 11月，全校開展讀寫姿勢（寫字、握筆姿勢）、眼保健操達標活動。12月，組織人員進行“讀寫姿勢”、“眼保健操”達標檢查。

（三）舉辦“防近”知識培訓和專家講座

學校主動邀請南召縣眼眼科專家到學校給全校師生進行“防近”知識講座和培訓。讓學生了解近視眼的發生機理、預防措施及“防近”的`現實意義，控制學生近距離用眼時間，及時糾正不良的用眼衛生習慣。視

力下降時要及時到正規醫院就醫。

（四）做好專題宣傳教育活動

學校充分利用“全國愛眼日”這一契機，開展形式多樣、內容豐富的“防近”宣傳活動，積極爭取和動員專業機構、家長的參與，擴大宣傳的效果。

四、全面抓好大課間

學校切實抓好各項防控工作的落實，尤其是抓好大課間學生做的眼保健操正確率。以班為單位，開展自測自管“我的視力我做主”的視力自測活動，以培養學生對其視力的自我評估意識，并幫助學生樹立不良用眼習慣的自我糾正意識，建立班級群防的集體榮譽感。同時要建立交流、研討制度，及時交流經驗，以點帶面，推動全學校近視防治工作的開展。眼保健操是保護視力，預防學生近視的有效措施之一。通過加強眼肌訓練，緩解視疲勞，從而達到預防假性近視、控制真性近視的發生和發展的目的。

五、開展視力檢測工作

1、為及時了解、掌握、分析學生眼睛健康狀況，切實加強中小學生視力保護工作，學校將組織有關專業人員對全校的全體學生進行視力檢測。

2、檢測工作結束后，學校要做好每位學生的視力檔案登記，要保持檢測數據登記的連續性。

六、有關要求

學校要充分認識這次中小學近視眼宣傳教育和視力檢測的重要性，要按照教育部《中小學生近視眼防控工作方案》的有關要求，切實將“防近”工作抓實、抓細、抓出成效。

學校要將學生“防近”工作提上議事日程，納入學校工作計劃，結合我校實際，制定落實教育部《中小學學生近視眼防控工作方案》的工作規劃和實施辦法，成立預防近視及視力檢測學校領導小組和工作小組，建立聯系人制度，切實加強本項工作的領導與落實，確保“防近”工作目標的實現。

總之，學校對學生視力下降投入很大的人力物力，但是畢竟學校條件有限。希望領導能夠對我校學生視力保障提供更多的經費。改善學生視力情況。

近視防控工作總結 篇5

1、學校統一制定了防近工作的方案和措施。做到了領導高度重視，老師大力支持，同學主動參預。

2、進行了一次防近宣布傳達展，都是由同學進行自己辦報，自己搜集材料，同學受到了很大的促動，也培育了多方面的力氣。

3、健康老師在每個班都上了一節健康訓練課，對眼操的做法，力度等都做了詳細地講解。

4、以班級為單位，進行了以“預防近視”為主題的班會，同學能夠以自己的方式表演，通過唱歌，小品等形式從什么是近視，近視的'形成，怎么預防近視等多方面了解到有關預防近視的學問，增長了見識，也提高了自我保健力氣。

5、在本月對部分患近視同學進行了矯治。

6、協調后勤將同學的課桌椅進行了調整，保證同學正確的書寫用桌椅。同時隨時檢查班級的管燈，保證全部亮。

7、保健老師準時對各班的眼保健操狀況進行總結，促進同學增加保健意識。

8、加大了宣布傳達力度，充分利用廣播等宣布傳達形式主動地開展防近宣布傳達訓練。

本學期防近工作的開展，同學在讀寫姿態、防近等各方面有了進步，今后還要連續努力!

近視防控工作總結 篇6

為增強青少年愛眼護眼意識，促使其養成保護視力、預防近視的。良好習慣，結合教育部和衛生部門提出的具體要求，我校組織開展了內容豐富的宣傳活動，現總結如下：

1、結合各學段的健康課大綱要求，利用班會課，班主任給同學們上了一節預防近視的健康課，從產生近視的原因、治療和預防等方面對學生進行詳細的講解，重點對保護眼睛的基本常識（如坐姿、看書、眼保健操、眼部的調節等）進行示范指導，并通過形象生動的`舉例說明使學生掌握科學用眼知識，培養學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。

2、結合本年“愛眼日”活動宣傳口號，出了一期“愛眼日”活動黑板報，加大“愛眼日”活動宣傳。并且通過晨會、國旗下講話等向全校師生進行了愛眼護眼常識的教育，加強廣大師生的保護眼睛的意識。

3、學校根據相關文件標準，開展了一次自查自糾。即對照學生的身高，對學生的課桌及時進行了認真的檢查和調整，并且教育學生采取正確的讀寫姿勢，認真做好每一天的兩次眼保健操。學校的值日隊員落到實處，嚴格檢查每天的眼保健操，并進行評比。

4、通過校訊通，對家長進行了眼保健知識的宣傳，提高家長的護眼意識，讓他們加強教育子女，并為保護孩子的視力對家用燈光等進行調整。

通過開展“愛眼日”宣傳活動，進一步增強了全體師生愛眼護眼的意識，尤其使學生知曉了愛護眼睛、預防近視的重要性。“愛眼日”活動的開展對推動我校預防近視的工作起到了積極的作用，達到了預期的目的，收到了良好的效果。

近視防控工作總結 篇7

幼兒期是眼睛發育的重要階段，近年來，隨著電子產品的普及，幼兒的視力也隨之下降。幼兒正處于人生成長的早期階段，身體的各個器官發育還不成熟，需要倍加呵護和小心。現在幼兒視力不良問題比較突出，所有這些視力上的問題都有可能對孩子的學習、生活及未來的就業等多方面造成諸多的不便，長此下去，影響甚多。所以幼兒的視力保護是一個不容忽視的問題。

在近視防控月中，為增強幼兒的愛眼、護眼意識，促進幼兒健康成長，我園開展了“保護眼睛，從我做起”專題教育活動月，向幼兒宣傳眼睛保健知識，進一步增強全體師幼愛眼護眼的意識。各班老師選擇幼兒感興趣的視頻動畫故事和與幼兒生活息息相關的`例子進行安全教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒。活動的開展，使幼兒對保護眼睛有了一定的意識，一是教育孩子從小養成用眼衛生的習慣;二是教育孩子正確掌握看書的習慣和姿勢;三是一旦發現患有傳染性眼病應及時隔離治療，痊愈后再和健康的孩子接觸;四是針對幼兒活潑愛動，經常教育孩子不玩危險性玩具，以免玩耍時不小心碰傷眼睛。為了做好幼兒近視防治工作，確保幼兒擁有良好的視力，幼兒園每年兩次組織健康視力檢查。在開學初對檢查過程中發現的視力異常，及時通知家長盡早帶幼兒到醫院進行進一步檢查，并加以矯正，對檢查結果進行統計及分析，做好健康管理工作。園區保健醫生王燕進班為孩子們上了一堂特殊的保健課，首先給孩子們介紹了眼睛的重要作用，其次從眼睛的構造，用眼的正確習慣及姿勢等方面與孩子進行講解，孩子們表現出濃厚的興趣，在互動環節幼兒積極回答問題，整個課堂氣氛融洽。通過此次活動，孩子們更進一步掌握了愛眼護眼的知識。長時間近距離用眼是發生近視、近視加深的主要原因，應盡量避免。各個班級根據年齡特點，運動量的大小，合理的延長戶外活動時間。多一些戶外的活動，在促進血液循環的同時，眼睛會有更多的遠眺時間，可以幫助放松眼部肌肉。對其保護視力有非常好的作用。園內還利用宣傳窗，各班利用家園聯系欄，張貼護眼知識，讓家長們了解護眼的必要性與方法，家園共同護眼、愛眼，并具體要求如下：

一、保證幼兒有足夠的睡眠時間。睡眠不足，用眼時間過長，對視力的影響非常大。幼兒白天在幼兒園，見不到父母和家人，晚上回到家通常會要家里人陪他玩到很晚，或者會由于看電視節目很興奮，而遲遲不肯睡覺。第二天早晨又要按時上幼兒園，這樣一來睡眠時間就得不到保障。因此，父母要引導孩子早睡早起，幼兒園也會努力提高幼兒的午睡質量。

二、限制幼兒玩電腦、看電視的時間。電子產品的顯示屏對孩子的輻射很大，對幼兒的視力有直接的傷害，所以要適當限制他們看電視及玩電腦的時間

三、增強幼兒營養。生長發育階段需要多種營養。營養均衡、保質保量，對幼兒整個身體發育非常重要所以家庭和幼兒園在幼兒膳食搭配上要科學、合理。要培養孩子不偏食的習慣。針對孩子的視力保護，應當多讓孩子吃動物的肝、魚類、胡蘿卜等含維生素A豐富的食物。

四、保證幼兒戶外活動時間。適度接受陽光照射，對于人體吸收維生素A有促進作用。周末時有時間的家長可以帶孩子到公園或開闊地去活動，使孩子神清氣爽，對視力有好處。另外，陪孩子在陽臺上或樓頂遠眺也是不錯的休息方式，看云、觀察天空中的小鳥，都可以幫助孩子有機地運動眼部調節肌，這種保護幼兒視力的方法真的是既簡單又方便。

五、引導幼兒注意個人衛生。幼兒活潑好動，手容易臟，用手揉眼，就容易造成視力傷害。所以，家長和老師都要注意引導孩子養成良好的衛生習慣。飯前便后洗手，平時玩玩具和畫畫后用肥皂洗手，不和大人及其他小伙伴共用毛巾，多喝開水避免上火傷神等等。

六、教育幼兒養成良好的用眼習慣。寫字時姿勢要端正，眼睛和書本應保持30厘米左右的距離，且時間不宜過長，每隔40—50分鐘，應休息10—15分鐘，閉眼或向遠處眺望數分鐘或做眼保健操，以防止眼睛過度疲勞。另外，室內光線應適度，不宜過強或過暗，燈光應從左前方射來，以免手的陰影防礙視線。告訴孩子不要趴在桌子上歪著頭看書或寫字，不要躺在床上看書或吃飯時看書，也不要在強光下或暗淡的燈光下看書，以及不要在開動的車上及走路時看書等，這些不良習慣都會使眼睛過度疲勞，降低視力的敏銳度。

本次宣傳月活動，不僅讓孩子們懂得了從小保護視力、愛護眼睛的重要，也讓老師們明確了如何培養幼兒正確的用眼習慣。讓我們一起為保護幼兒明亮的雙眼盡心盡力，讓孩子的心靈之窗更加明亮！通過活動的開展，不僅讓幼兒增長了愛眼護眼知識，提高了幼兒自我保護眼睛的意識，對幼兒的視力保健進行全面呵護，真正讓幼兒知道“愛眼護眼，從我做起，從小做起”。

近視防控工作總結 篇8

為了全面貫徹落實上級有關部門關于開展預防近視宣布傳達月活動的有關支配，進一步推動我校“防近”工作，全面實施素養訓練，在上級訓練行政和有關衛生、防疫部門 3 / 5 的領導下，加大了對同學預防近視工作的宣布傳達和訓練力度，選擇實行了一系列的措施，取得了確定的成果，現將有關狀況總結如下：

依據當前同學用眼時間長、近視眼發病率高的特點，我們始終重視防近工作的訓練，學校將預防近視眼的'科普學問通過健康課、黑板報、廣播、宣布傳達欄等形式宣布傳達到每一個同學。學校著重訓練同學做好以下幾個方面的預防工作：

1、留意讀寫姿態。看書、寫字的時候，眼睛與書本的距離保持在33厘米左右。坐的姿態要端正，頭要放正，背要挺直。

2、不要長時間用眼閱讀或書寫。一般說，讀、寫半小時后要休息5—10分鐘，兩眼向遠處遠眺(最好看遠處綠色的樹木)，使眼肌得到休息。

3、留意看書、寫字的光線。看書、寫字時的光線不能太強也有能太弱，更不能在陽光下。寫字時間線最好來自左前方，以免手的陰影阻礙視線。

4、不要在車上看書。由于車子顛簸，眼睛不簡潔調整。不能在床上或被窩里打著電筒看書。看電視的時間不能太長，玩玩耍機也要有時間的限制。

5、按時做保健操，以消退眼肌疲乏。

6、多吃些含維生素A較豐富的食物各種蔬菜及動物的肝、蛋黃等。

7、定期視力檢查。最好每隔半年檢查一次視力，發覺有近視，立刻驗光，配戴眼鏡。

由于學校領導的重視和師生的共同努力，我校同學的近視眼發病率得到了有效的把握，絕大部分在校同學形成了良好的用眼習慣，已發生的同學近視現象也得到了有效的治療。今后，我們將進一步加強訓練，進一步健全用眼衛生宣布傳達訓練網絡，落實各項措施，進一步提高防近宣布傳達力度，為保證同學用眼衛生，推動前進素養訓練而作出應有的貢獻。

近視防控工作總結 篇9

今年6月6日是第xx次全國“愛眼日”活動，為切實開展好本次活動，結合主題，烏江鎮于6月5日上午召開專題會議，安排布置宣傳活動。

6月6日上午，社會事務辦、衛生院等相關部門到養龍村街口開展集中宣傳活動，下午深入敬老院，為敬老院孤寡老人、殘疾老人眼部作一次全方位的檢查，并向老人們宣傳如何預防青光眼、白內障等眼疾病的.病理發生，以及如何消除疲勞、愛眼、護眼的方法，指導老人們日常生活中多食用有益眼睛的食品。同時，醫務人員為老人們進行了測血壓、驗血等檢查，并為他們發放了老年性白內障預防以及糖尿病、高血壓等健康教育處方，讓老人們在生活中能更好地預防這些疾病。

“愛眼日”活動期間，該鎮共發放《遵義縣第xx個全國“愛眼日”宣傳資料》200余份，張貼88張。

近視防控工作總結 篇10

本學，我校的近視眼防控工作，依據《中學校近視眼防控工作崗位職責》和《中學校預防近視眼基本學問的要求》，認真做好各項“防近”工作，開展了一系列活動，總結如下：

一、依據上級要求，建立視力監測制度，為全校全部同學檢查視力，做好同學視力不良檢出率、新發病率等各項指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的同學進行分檔管理。

二、落實檢查督促制度。學校三項檢查中把眼保健操的檢查當作一項重要的檢查項目，同時培訓班主任，讓其規范同學眼保健操的`正確做法，并保證每天上下午各做一次眼保健操。

三、開展視力愛惜宣布傳達訓練，培育同學良好的用眼衛生習慣。學校利用宣布傳達欄、黑板報等，宣布傳達科學用眼、預防近視等眼保健學問，培育同學愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿態和用眼衛生習慣。

四、號召全體任課老師將培育同學良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時訂正同學不良讀書寫字姿態，做到眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸;寫字一小時要休息片刻，不躺在床上看書，不在行進的車中看書，不在暗弱或強光下看書、寫字。關懷同學建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促同學到室外活動或遠眺。

五、保證同學體育活動的時間和質量。強健的體魄不僅可以避開全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發育。另外，要加強養分，防止過勞，生活要有規律。

六、衛生室接受同學預防近視學問詢問。

七、教職工學習愛惜同學視力守則，保證教室采光，照明，老師準時下課不拖堂，把握同學作業量，防止視力下降。

八、開展近視的防治工作：對先天性近視或高度近視者，要求他們到醫院檢查治療配戴眼鏡，對輕中度近視同學，指導他們接受應用眼藥水，滴眼或用視力按摩器等等治療近視眼，有效把握近視發病率。

本校的防近工作，雖取得了一點成效，但同學的用眼衛生習慣須還加強。

近視防控工作總結 篇11

根據《省教育廳辦公室轉發教育部辦公廳關于開展第4個近視防控宣傳教育月活動的通知》(鄂教體藝辦函〔20xx〕1號)和《教育部辦公廳關于開展第4個近視防控宣傳教育月活動的通知》(教體藝廳函〔20xx〕5號)文件要求，為全面提高我校學生視力健康管理水平，降低學生的視力不良率、控制新發病率,學校努力營造學生視力健康保護工作的濃厚氛圍，關心和重視學生視力保護工作，切實認真抓好近視防控工作，強化責任領導，明確職責分工，經常抓、反復抓，抓落實。我校開展了以“科學防控近視，共筑光明未來”為主題的宣教月活動，具體情況總結如下:

一、學校防控工作總體情況

學校成立了視力健康領導小組，強化了責任，明確了部門處室的職責分工；大力開展近視防控宣傳教育活動，學校積極組織近視防控線上線下家校共育，全員聯動，密切配合，進一步增強了師生愛眼護眼意識；切實減輕學生學業負擔，加強考試管理；嚴格落實兩操檢查制度、課桌椅定期調換制度，改善教室環境，強化戶外體育鍛煉等，通過多種渠道、多形式，切實做好學生愛眼護眼近視防控工作。

二、學校近視防控宣傳教育月活動開展情況及成效

1、加大愛眼護眼近視防控宣傳教育，構建學生視力健康教育“防線”。

為進一步加強學生愛眼護眼近視防控宣傳教育，學校利用升旗儀式開展了“愛眼護眼宣傳周”啟動活動，向廣大師生大力宣傳愛眼護眼的重要性,讓學生真正掌握保護眼睛的方法，正確保護好眼睛。利用周三班隊會課在一、二年級學生開展了進行了眼保健操規范教育，三、四年級進行預防近視的視頻宣傳教育，五、六年級則開展“愛眼護眼專題知識講座”。學校體育組利用體育健康課向學生宣傳科學用眼知識，強化學生積極參加戶外體育鍛煉，一二年級每周4節體育課，3—6年級每周3節體育課，同時每天嚴格落實一小時體育大課間活動，每周開展全校學生體育健康社團，鼓勵學生走進戶外鍛煉身體，保護視力。學校利用班級黑板報、電子屏為全體師生播放愛眼主題教育資料，進一步增強了大家愛眼護眼的意識，自覺將保護視力，近視防控落實到日常的行動中。

2、各部門處室加強聯動，共同為學生視力健康筑牢“防線”。

為了增強學生愛眼、護眼的實效性,我校德育處每學期積極組織開展豐富多彩的系列活動，如辦愛眼護眼主題班會、板報手抄報，曬曬我的護眼操等，讓學生真實體驗愛護眼睛的重要性，引起師生對眼睛保護的重視。愛眼周期間教師對學生讀寫姿勢、眼操動作進行檢查,對學生不良的.讀寫姿勢和做操動作及時糾正不規范的姿勢。

自去年“雙減”政策落地以來，學校教務處進一步減輕了學生的課業學業負擔，每周實行作業公示制度，提高布置作業的科學性與有效性，一二年級每天不布置書面家庭作業，3—6年級書面家庭作業完成時間不超過60分鐘，不布置電子產品的作業，均采用紙質化作業，同時堅決杜絕機械性、無效性、重復性、懲罰性作業，科學規范加強考試管理。每學期以區教育主管部門組織的學科考試為檢測形式，不以任何形式對學生考試成績排名。課堂上各科教師合理使用電子白板開展教學活動，督促家長切實管理好學生在家使用電子產品的頻率和時間。班主任定期組織學生進行座位輪換，每天上下午督促學生做好眼保健操，加強學生用眼護眼的指導，德育處將紅領巾監督崗眼保健操常規檢查納入班級考核之中。

3、強化學校、家庭、學生綜合干預管理“防線”，落實早期預防控制。

學校配合市區教育局推進學生近視防控視力健康管理示范學校建設，建立校領導、班主任、校醫（保健教師）、家長代表、學生視力保護委員和志愿者等為一體的視力健康管理隊伍，明確和細化了相關職責。學校通過線上線下家長會、共同觀看愛眼護眼視頻、致家長一封信等形式，向全校家長宣傳了保護視力、預防近視的知識和方法，指導和督促家長為學生提供有利于視力保護的學習環境、控制學生近距離用眼時間(看書、寫字、看電視、用電腦時間達30分鐘，應休息10-15分鐘時間)，及時關注孩子書寫閱讀姿勢，糾正孩子不良的用眼衛生習慣等。學校每年定期兩次聯系愛爾眼科、東風總醫院等定點醫院為全體學生進行健康視力檢測和“青少年愛眼護眼”專題培訓，建立學生視力健康檔案。若發現學生有視力下降等跡象，班主任及時聯系家長督促其帶領孩子到正規醫院就醫檢查。

4、想方設法改善學生視覺環境。

自20xx年以來，我校積極籌措資金，想方設法陸續為全校20個教室全部安裝了護眼燈，教室照明度大大提高，有效改善了學生們學習生活的視覺環境。本學期學校已將所有教室的無塵書寫白板均更換為對學生視力有幫助的水溶性無塵綠板，這些硬件實施均為學生們的視力健康起到了極大地促進作用。

5、加大對電子產品的管理。

根據學校手機、電話手表等電子產品的管理規定，學生原則上不得將個人手機、電話手表帶入校園,如學生確有需求，須經學生家長同意，提前向班主任提出書面申請，經學校同意，進校后交由班主任統一保管，禁止將其帶入課堂，家長有特殊情況的可與班主任或任課教師電話聯系。學生離校后確需上網查閱與學習有關資料等，經家長同意后可使用，使用期間家長需要嚴格監督，每次使用時間不得超過20分鐘。家長應切實履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，嚴格控制孩子居家使用電子產品，以防沉迷網絡。

6、突出的經驗做法。

學校想方設法籌措資金為20個教室配備了護眼燈，大大提高了教室照明度，燈光柔和，視覺感強，極有利于促進學生的視力健康，為預防學生們的近視提供了科學規范的硬件設施；本學期所有教室均更換為水溶性無塵綠板，對保護學生們的視力有進一步促進作用；學校校園文化布置精美，綠樹成蔭，鮮花開放，教學樓各層廊道均擺放了綠植，為孩子們提供了課下用眼護眼的良好視覺環境；積極組織教師、學生、家長進行觀看十堰市教育局、十堰教育電視臺聯合攝制以“科學防控近視，共筑光明未來”為主題的近視防控宣傳片，推動全社會行動起來，共同關注孩子們的視力健康，呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來。

三、存在的問題及分析

學校部分教室采光度不夠、中低年級課桌椅配置不達標。按照《中小學校設計規范》、《中小學校教室采光和照明衛生標準》等國家標準的要求，我校存在中低年級課桌椅與學生身高不匹配，目前學校課桌椅有三種規格，不能很好地滿足中低年級學生年齡、身高的特點配置標準的課桌椅。學生在校學習生活大部分時間在課桌椅上度過，長期使用與其身高不符合的課桌椅，將影響學生良好坐姿的養成，易引起脊柱彎曲異常和視力不良，對學生學習能力和身體功能狀態造成不利影響。部分教室采光從學生左側進入，光線不足，是造成學生視力不良一個重要環境因素，長期在這樣的環境下學習，也可能影響到學生學習效率。

四、下一步工作打算及建議。

學校將積極通過多種形式向上級有關部門反映上述影響學生視力健康的實際問題況，多方并舉籌措資金，克服困難，想方設法進一步改善現狀，希望上級給予支持與幫助，共同改善學生的學習生活環境，切實加強做好近視防控工作，共同促進我校學生視力健康工作再上一個新的臺階！

xx小學