第一篇：近視防控專家意見

中國的近視防控需打“預防”“檢查”“治療”組合拳，全方位立體化建立科學近視防控體系，從而改善中國青少年近視問題嚴峻的現狀。

目前全球近視眼患病人數約25億。而據世界衛生組織最新研究報告顯示，目前中國近視患者人數多達6億。其中，7～12歲小學生、13～15歲初中生、16～18歲高中生及19～22歲大學生的視力不良率分別為45.71%、74.36%、83.28%和86.36%。如果不能及時得到有效的干預，到2020年，中國存在視力問題的人口數可能高達7億以上。中國作為青少年近視率全球第一的國家，視覺健康形勢極為嚴峻。

在剛剛閉幕的2018視覺健康創新發展國際論壇（Vision China 2018）暨2018全國眼視光學術大會上，國家衛健委中國健康教育中心主任李長寧：自2016年開始，我委聯合教育部、國家體育總局連續3年將‘全國愛眼日’的主題聚焦在兒童青少年近視防控上；日前，由全國防盲技術指導組組織專家編寫的《近視防治指南》也已由我委里正式印發；多位國家領導人也多次就加強兒科建設、關注兒童青少年心理健康、防控重大傳染病、近視等做出指示批示。國家正從社會宣傳、方針政策、落地執行等多層面重點關注青少年近視防控問題，在全社會營造兒童青少年視力保護‘政府主導、部門配合、專家指導、學校教育、家庭關注’的良好氛圍。

專家觀點

中華醫學會眼科學分會眼視光學組副組長、中南大學愛爾眼科學院博士生導師楊智寬教授：近視主要是指人眼在調節放松狀態下，平行光線經眼球屈光系統后聚焦在視網膜之前的一種病癥。瞿佳教授指出近視的影響因素主要是環境因素和遺傳因素，而環境因素中的近距離工作、戶外活動、讀寫習慣、采光照明等與近視的發生發展都有密切關聯。兒童青少年用眼習慣的規范，是預防近視的重中之重，而如何進行有效的用眼行為監測和干預矯正一直以來是青少年近視防控的難點之一。

近視的醫學干預需要建立一套完整的科學體系。楊智寬教授表示，這套體系包括以對青少年的行為進行監測及干預為主的預防手段、以遠視儲備檢查和雙眼視功能檢查為主的檢查技術和以采取控制周邊離焦點技術和改善調節滯后技術為主的治療技術三個方面。

中華醫學會眼科學分會眼視光學組副組長、中國醫師協會眼科分會眼視光學專業委員會副主任委員、首都醫科大學附屬北京同仁醫院張豐菊教授：“控制近視患者度數加深，降低高度近視眼的發病率是科學防控近視的主要任務之一?！睆堌S菊教授指出，高度近視患者由于眼軸增長，眼球形態發生改變，發生其他眼病的隱患急劇增大。由于視網膜變薄，高度近視患者可能發生視網膜裂孔、變性；由于晶狀體營養受到影響從而使發生白內障的風險增高；同時，高度近視合并原發性開角型青光眼的發病幾率高于普通人群。這些危害都使得高度近視不容小覷。國際角膜塑形學會亞洲分會主席、中華醫學會眼科學分會眼視光學組組長、溫州醫科大學黨委書記呂帆教授：目前針對近視的治療主要集中在以角膜塑形鏡為代表的控制周邊離焦特殊鏡片、以雙眼視功能訓練為主的改善調節滯后技術以及近視手術三種。呂帆教授表示，青少年由于還在發育，不適合接受近視手術，目前能夠有效控制、延緩近視發展、避免孩子發展成為病理性高度近視的安全方法之一，就是科學驗配角膜塑形鏡。研究顯示，角膜塑形鏡減緩近視發展的效果遠優于普通框架眼鏡：配戴普通框架眼鏡的孩子一年近視大概增長50度至75度左右，有的甚至更高；配戴角膜塑形鏡的孩子一年近視僅增長10-25度左右?！耙驗榻悄に苄午R是一種第三類醫療器械，必須要去有醫療資質的醫療機構，必須要有相關資質的醫生進行專業驗配。” 呂帆教授指出，目前我國已經批準上市角膜塑形鏡的矯正屈光度最高為600度，適用人群年齡是8歲或以上。“也就是說，除非特殊案例，一般不建議近視度數大于600度的患者或者8歲以下的兒童配戴角膜塑形鏡。”

中華醫學會眼科學分會副主任委員、溫州醫科大學眼視光學院院長、眼視光學和視覺科學國家重點實驗室主任瞿佳教授：兒童的視覺，大家都很關心，因為兒童是祖國的未來。兒童發育并不是出生就是視力達到正常人的水平，有一個正視化的過程。如果說發育的過程發現了有問題，要及早的進行干預，或者到醫院去，到診所、中心，做到及早發現、及早診療。

近視發病率，在中國是比較高的，近視現在我們都知道跟遺傳、環境有關系，遺傳是先天的，環境是后天的。這個過程當中，大量的近視是與環境有關系的，就是我們經常講的低度、中度近視，也就是200、300度近視，是跟環境有關系。中國小孩現在壓力非常重，讀書任務非常重。比如說現在幼兒園就讀很多的書，還有所謂的幼兒園小學化，小學里面作業特別多，這就是后天情況。

所以，現在我們給各位家長，包括學校領導、學校領導的上級都在呼吁減負（減輕負擔），如果小孩子可以快樂地學習，早上9點上學，下午3點放學，沒有作業，近視會大面積、大幅度的下降。所以，一些關于近視后天因素，比如說近距離工作，包括書本、手機、IPAD，任務重了之后，很少有戶外活動，很少有望遠機會，就帶來了近視。

所以，從近視的情況來看，近視是現代“文明”病，就是書本太多了，近距離工作太多了，所以我們要科學的看待預防發生，現在政府提出來，預防發生，教醫結合，教育放在前面。所以，預防發生，正確診斷、盡早干預、控制進展、合理矯正。

很多家長都很關心，有沒有假性近視？認為假性近視沒關系，真性近視有關系。我們學術界認為，“假性近視”可能是近視發生的初期，或者是近視發生的波動值。在小孩子初期的時候，我們需要對兒童的近視及早的發現，來做很多的工作。框架眼鏡是最常用的矯正近視的方法。近視戴眼鏡，眼睛會變凸嗎？我們剛才講近視最常用的矯正方法就是戴眼鏡。不會，近視進展本身會眼球增長，但是與戴眼鏡無關。我們現在認為有了清晰視力之后，可能會減短或者抑制近視得進展。

近視能治愈嗎？我剛才已經講了，近視現在還沒有找到真正可以治愈的方法手段，我們寄希望于未來的某種藥物。所以，進展期重點是“控制”近視，穩定后可考慮屈光手術。這些方法只是矯正，不是治療。

近視預防與控制是重中之重。為什么這樣說呢？因為我們現在知道，也有很多的實驗證據，證明了增加戶外活動，減少近距離工作，是近視有效的方法。所以，我們講戶外活動可以有效預防近視的發生，但是需要一定的量。所以，陽光下的活動，每天2小時，目前認為是控制近視進展發生的最好方法。

還有進一步研究認為，戶外活動對近視沒有發生的時候，能抑制發生。但是發生之后，對近視的發生作用有限。所以我們希望家長們，在孩子們沒有近視之前，盡可能早的加強戶外活動的意識，增加或者督促您的孩子，到戶外進行活動。但是這一點對中國的家庭來講，我知道很難，因為中國的家長都希望自己的子女，在學習上不要輸在起跑線上，所以還是要提醒各位家長，孩子的眼睛健康更不能輸在起跑線上。

第二篇：近視防控講話稿

近視防控講話稿

近視防控講話稿1

大家好：

如今社會上很多未成年學生視力下降，紛紛帶上眼鏡，而戴眼鏡即不美觀又不方便，同時眼睛的不好也是疾病的一種表現，所以，我們要加強措施，保護好我們的眼睛。

首先，看電視、玩電腦要給自己定個時間，沒完沒了，眼睛盯著眨都不眨，久之，眼睛自然會受到影響。而且還要注意電視有的屏道模糊不清，千萬別看。電腦動漫游戲色彩鮮明、變化快，更容易傷害眼睛，盡量不玩。

寫作業時，注意姿勢，背要直，眼睛與書本要有一尺距離，頭千萬別埋到書本中去了?？磿懽謺r間不要太長，半小時就讓眼睛放松一下，閉眼休息會兒，再向外跳望一兩分鐘。如果能夠經常出門，接觸大自然，望望青山綠水，對眼睛就更有好處了。

現在我們這些學生除了寫學校老師布置的`作業外，有的學生還要做家長給他們布置的作業，不僅讓我們精神得不到放松，還使我們的眼睛受到傷害。試想，沒完沒了的做作業，眼睛老是盯著課本，做久了，姿式不知不覺也不正了，因為搶著完成任務，誰還記得隔段時間“遠眺”一次呢?我認為做家長的也要注意這一點。你雖然也不希望我們近視，并且也在積極想辦法，如滴眼睛水、校正視力等，但我認為“減負”才是最重要的。

同學們，老師們，家長們，眼睛是我們人體一個重要的器官，眼睛不好世界便對于我們是一片黑暗，并且也會給我們的生活帶來很大不方便，所以，讓我們一起保護好我們的眼睛吧。

我的演講完畢，謝謝大家!

近視防控講話稿2

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

以前，我的視力可好啦!我還是近視了。有一次，數學教師進行了一次小測驗，他把出的數學題目放在投影儀里，盡管教師把字已調到了最大，可我還是看不見，看不清楚，都是我不保護自我的眼睛，所以眼睛才近視的。

以前，我的視力可好啦!可是，我爸爸是個近視眼，看著爸爸帶了多年的眼鏡，不是叫鼻梁痛，就是叫耳朵痛的，我看他那痛苦的樣貌，實在是害怕近視!到了四年級后，我的視力居然快速下降，我經常把視力矯正通知單藏在書包里。

可事情卻沒有我想象的那么簡單，我還是近視了。有一次，數學教師進行了一次小測驗，他把出的數學題目放在投影儀里，盡管教師把字已調到了最大，可我還是看不見，看不清楚。結果，測驗單發下來，嚇了我一大跳，我居然錯了7題，不是把7看成3，就是把1看成7，都是抄錯了數字?；丶液?，告訴媽媽是因為眼睛看不見，而錯了那么多，媽媽也吃了一驚，忙帶我去醫院測視力。我的`視力真差!我的視力居然變成了0.12的0.3!左眼只能看到視力表第二行!唉!都是我不保護自我的眼睛，寫作業時沒有做到“3個1”!

之后，媽媽又帶我去醫院治療，醫生說要先擴大瞳孔看一看是不是真性近視。然后，又將一瓶滴眼液交給媽媽。為了不影響我學習，醫生交待媽媽先為我的右眼點3天藥水，我的右眼基本上看不見，字也像個小方塊，模糊。

點藥水期間，不能看書，不能看電腦，不能看電視，真是悶死我了!本來放假能夠多看點課外書的，可惜此刻……點了藥水后，照鏡子時還覺得好可怕，瞳孔放得好大!瞳孔一放大，看到的東西就變得小了。有一次，我眼前出現了一只瘦骨如材的手，我還以為是妹妹的手，伸手打了那只手，你們猜怎樣了對了，是我自我在打自我!唉!近視真令人煩惱!但愿視力好的小朋友必須要好好保護自我的視力。

近視防控講話稿3

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

傳說中的“小四眼”，我們班上可有不少。以往聽過醫生說，環境污染對眼睛視力有相當惡劣的影響。其實是因為缺乏鍛煉、挑食、營養不良才引起近視的原因，并且長時間玩電腦游戲、看電視等一些有輻射的交通工具也是導致近視的主要原因。

經過我最近在班上觀察，羅、馮都是假近視，度速不是很深，不要長時間玩電腦，80%的能夠不用戴眼鏡。因為深圳環境很好、綠化多，我看環境應當不是近視的主要原因，應當是自立本事那一塊。主要是學生做作業時照明不足，迫使學生把書本移近，長時間來，近視就會加深。

過量使用電腦，眼睛疲勞。并且千萬不要把電腦放在臥室里，因為電腦有輻射，對身體不好，異常是眼睛。當有灰塵的時候，千萬別用有細菌的手擦拭眼睛，要不細菌進入眼睛，眼睛會紅腫，惡化，異常是別揉眼睛。

我以往調查過一位近視的同學，他的`寫字姿勢是：曲著腰、頭死勁網下低，桌子和眼睛的距離沒有一尺，所以導致他近視，可是他的睡眠時間很足、每一天早上都出去運動，我相信只要把坐姿改好，眼睛就能夠恢復健康。

大家記住幾條預防近視的規則：

1、不要用有細菌的手擦拭眼睛；

2、少接觸電腦和電視；

3、坐姿，桌子和眼睛的距離要有一尺；

4、不要讓眼睛過度疲勞，要適當調整好睡眠時間，早睡早起。記住啦！必須要勤洗手。

保護眼睛，人人有責。

近視防控講話稿4

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

人們常說：眼睛是一架照相機，每天攝下五彩繽紛的生活;眼睛是心靈的窗口，無數真知灼見都從眼睛里流露出來。大家都知道眼睛有多重要，卻不注意保護眼睛，玩起游戲沒完沒了，看電視緊貼屏幕，看書寫字姿勢不正確……許多不良習慣造成小孩近視的越來越多。近視眼，已經給我們的生活、學習帶來了不少麻煩。我也沒有逃過近視眼這個“惡魔”的困擾。

今年學校體檢時，我被查出得了近視眼。當時我的心里慌極了，一萬個憂慮和問題涌上心頭。去醫院確診后，醫生詳細地給我分析了我的近視情況，并囑咐我怎樣保護眼睛。我聽從醫生的囑咐，按醫生的指導去做，視力逐漸恢復了正常。同學們知道我的視力是怎么恢復的嗎?

首先，堅持做眼保健操，促進血液循環，加快眼睛的新陳代謝速度。注意眼部衛生，不用手揉眼睛。

其次，學習時要做好“三個一”：手離筆尖要一寸，眼離書本要一尺，胸離桌子要一拳。學習時間不宜太長，過一段時間就眺望一下遠方的綠色植物，減少眼部疲勞。不在暗光處學習。

再次，看電視的時間不要太長，最多不超過30分鐘，眼睛與電視的距離在兩米以上。不學習時，不接觸手機和電腦，因為它們的輻射會更大。

然后，多吃一些對眼睛有益的`食物，比如：胡蘿卜、雞蛋、魚蝦、瘦肉、豆類、動物內臟等等，保持眼部營養均衡。

最后，保障充足睡眠，讓眼睛得到最好的休息。

以上都是保護眼睛最好的方法，也是我視力恢復正常的有效途徑。讓我們一起行動起來吧!千萬不要掉以輕心，一定要保護好自己的眼睛，讓我們眼前的生活永遠絢麗多彩。

近視防控講話稿5

老師們、同學們：

大家好!

人們常說，眼睛是心靈的窗口戶，我們開車行走、讀書認字、下棋打球、欣賞美景等等都要用到眼睛，它帶給了我們無限的歡樂與幸福。海倫凱勒在《假如給我三天光明》中表達了對光明的渴望，可見，我們的眼睛又是多么的重要啊!但是同學們，你們平時意識到眼睛的珍貴了嗎?

日前，據中國、美國、澳大利亞合作開展的防治兒童近視研究項目前期調查顯示，我國人口近視發生率為33%，全國近視眼人數已近4億，達到世界平均水平的1.5倍。而近視高發群體——青少年近視發病率則高達50%至60%，我國是世界上近視發病率的國家之一，近視眼人數世界第一。近視已經成為影響我國人民健康的重要問題。這么高的近視率給同學們的學習和生活帶來了多少不便啊!那么，近視眼喜歡找誰呢?

1、飲食習慣不良的人：眼睛發育同樣需要營養，如果偏食、挑食尤其是喜歡吃甜食的青少年，營養就會比例失調，誘發近視的機率大幅度增加。因此要養成合理的飲食習慣，同時應少吃甜食。

2、長時間玩電腦的人：看電視、玩電腦20分鐘所造成的.眼疲勞程度，約等于近距離閱讀一小時。近年來看電視、玩電腦成了易患近視的主要原因。

為了讓自己擁有一雙明亮的眼睛，我們建議大家做到如下幾點：

一、認真準確做好眼保健操，注意用眼衛生。

二、養成良好的讀書寫字習慣，讀寫姿勢要端正，背部頸部保持直立，做到“三個一”：眼離書本一尺遠，手距筆尖一寸高，胸離桌子一拳頭。

三、“三不”：不躺著看書，不在走路時看書，不在光線暗、弱或過強的地方看書、寫字。

四、不要長時間觀看電視，操作電腦和玩電子游戲，要保持用眼距離和端正的坐姿。

五、讀寫看報時間不宜過長，每隔50分鐘左右要放松休息一下。要科學作息，保證充足的睡眠，保持旺盛的精力。

六、要堅持體育鍛煉，多做戶外運動，經常遠眺，使眼睛得到休息，調節視力，消除疲勞。

七、不要偏食，合理安排我們的飲食結構，從飲食中獲取充分的營養物質。多吃奶制品、魚、蛋、肉等，多吃蔬菜，尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品，少吃糖果和含糖高的食品。

親愛的同學們，健康是我們的心愿和快樂，愛護眼睛、科學用眼是愛學習的真正表現，擁有一雙明亮的眼睛是我們一生的幸福，擁有健康的眼睛才能學到更多的知識和擁有更多的快樂。讓我們從做好每一次眼保健操開始，保護珍貴的眼睛，擁抱更光明的未來!

近視防控講話稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

人看東西，無論是看遠、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉來調節的。許多同學在看書、寫字的時候距離書本很近，并且一看就是很長的時間，弄得眼睛很疲勞;也有很多同學喜歡一面走路一面看書，躺在床上看書或在光線不足的地方看書，這樣天長地久以后，管眼睛的'肌肉疲勞了，眼球里面的晶壯體也變形了，這些同學也就變成近視眼患者?；剂私曆鄣耐瑢W，需要及時配戴近視眼鏡矯正視力，當然還得比常人更需要注意用眼衛生，不要使近視加深。

同時，沒有患近視的朋友，要養成用眼習慣：一、要端正讀寫姿勢，要堅持讀書、寫字的姿勢端正，必須遵守三點要求：眼與書本一尺遠;胸與桌子距一拳;筆尖與手指一寸遠。二、用眼不要持久，持續讀書寫字1小時左右要休息片刻。三、看電視用眼要衛生。明白長時間看電視會損害視力，會導致眼肌調節緊張和疲勞，造成近視。

其實，補鈣也能夠防近視。眾所周知，維生素A缺乏時對兒童視力有不良影響，鈣缺乏也同樣會造成兒童視力減退。

如果兒童膳食中缺鈣就會引起神經肌肉興奮性增高，使眼外肌處于高度緊張狀態，再加上少年兒童做作業時間長，不注意用眼衛生，共同造成眼球調節的時間增加，增加了眼外肌對眼球的壓力。

正常情景下，少年兒童的眼球正處于發育階段，眼球壁的伸展性很大，鞏膜質地堅韌并具有彈性，一般可抵御這種壓力而不致于造成近視。但當缺鈣時，鞏膜的強度就會相對降低，并在眼外肌的長期機械壓力作用下，其結果往往是造成眼球壁逐漸延伸，是眼球壁有球變成橢圓形，角膜與晶狀體到視網膜的距離就所以而拉長了，使圖象不能在視網膜上成像，從而導致近視的發生。所以對正處于生長發育期的少年、兒童來說，補鈣不僅僅有助于身體發育，還能預防近視。

近視防控講話稿7

尊敬的XXX領導、以及區衛計局、教體局、各街鎮、各學校團支部領導、各界朋友們：

大家好！

今天我們懷著無比喜悅和激動的心情，參加由共青團區委、教體局主辦，醫院視光中心承辦的“‘愛眼護眼’青少年眼健康行動暨青少年近視防控科普實踐基地揭牌儀式”。在此，我代表醫院對各級領導為我們搭建這一“服務青少年眼健康”的交流平臺表示最衷心的感謝！向為該項目啟動付出辛勤工作的共青團市委、區委組織部、區教體局、共青團區委等單位領導表示崇高的敬意！向蒞臨今天活動現場的各街、鎮、學校團支部領導，各界朋友表示熱烈的歡迎！

近年來，我市兒童及青少年近視遠視、弱視等各種視力問題與患病率逐年升高，青少年眼部屈光不正問題尤為突出和嚴峻。為了將青少年視力疾患控制于萌芽狀態，醫院積極與區衛計局和區教體局聯合開展了《中小學學生近視眼防控工作方案》專項防控活動，在上級領導及主管部門的指導幫助下，在各社區、學校的大力支持下，我們“進社區、進學?！保瑢^內的中小學生免費開展視力篩查、預防知識宣講、培養中小學生良好用眼習慣等專業性防控活動，建立常年的監控防治機制和終身跟蹤保存的視力健康檔案。成立了青少年視力健康服務中心，贏得了政府的充分認可和廣大師生及家長的普遍贊譽?，F將我院相關工作匯報如下：

一、依托項目，找準目標，提早介入科學預防

我們深知對廣大青少年進行有組織有計劃的科學預防和控制近視的發展就是我們的使命和職責。醫院自成立伊始，就積極與區衛計局和區教體局聯合開展了《區中小學學生近視眼防控工作方案》專項防控活動，我院被確定為青少年近視眼防控項目定點研究和醫療合作機構。累計進入25所學校為7萬多中小學生進行集中的眼健康知識講座，發放眼保健知識圖冊3萬余本；發放家用視力表28000余張；現場教授常用基本的眼保健手法和科學用眼護眼知識等，受到學校領導、老師及家長的一致好評！

我們將以這次眼科醫院和“青少年視力健康服務中心”被授予“青少年近視防控科普實踐基地”為契機，定期與共青團區委聯合組織開展眼健康知識講座、小小醫生體驗活動、媽咪課堂、進入社區開展愛眼護眼課堂等形式多樣的“青少年近視防控”宣傳教育活動，提早介入早期預防，組織醫生到學校內集中開展4-5項眼科專業檢查的中小學生眼健康狀況普查，建立為中小學生終身跟蹤服務的學生《視力健康檔案》，提供長期免費的視力檢查；將檢查結果和數據反饋給學校和班主任；針對有視力問題的學生制定《視力康復方案》。發放愛眼知識宣傳手冊，普及科學用眼、護眼知識，培養良好健康的用眼習慣，為有效降低我區兒童青少年近視、弱視發病率，科學預防和提早控制近視的發展做出我們新的貢獻。

二、科普宣教、科學引導、改變長期存在的認識誤區

經我們調查了解，廣大青少年在“愛眼護眼”的眼健康認識上還存在很多誤區，預防控制近視發展的意識主要體現在教師和家長層面，學生自身主動防控意識并不強；中小學校在近視防控相關知識、措施以及專業支持方面均相對薄弱或空白，缺乏專業的醫療機構進行教育培訓和引導，對學生近視防控的日常健康教育和健康檢查方面缺乏有效機制；缺少對學生近視狀況長期有效的跟蹤監控和準確反饋；就近視對學生整體身心健康的危害了解甚少，部分學生只是以簡單配鏡解決近視而未進行專業的醫學檢查錯失最佳治療時機而抱憾終生。為此，我們積極申請發起成立了區愛爾青少年視力健康服務中心這一公益性組織，依照國家衛生計生委、教育部、國家體育總局聯合印發的《關于加強兒童青少年近視防控工作的'指導意見》精神，聯合各方資源，充分發揮“青少年近視防控科普實踐基地”的作用，通過為學校和鎮街提供相關愛眼護眼資料，開展相關輔助培訓講座等工作，充分利用家委會、校訊通等宣傳手段不定期傳播科學愛眼護眼知識，切實改變學校、學生及家長在眼健康認識上的思想誤區，引導中小學生盡早開展科學的近視預防防控。

三、設立基金、公益救助、實施扶貧助困項目

為更好的控制兒童青少年近視的發生和發展，及時救助貧困戶家庭子女、先天性眼部疾病等急需救助幫扶的困難家庭子女，將青少年眼健康教育與眼病救助扶貧作為公益項目來實施，下一步我們計劃在上級有關部門的幫助指導下，聯合區疾控中心、婦幼保健院、衛計局、教體局、專業眼科醫療機構共同發起實施青少年眼健康教育與眼病救助扶貧公益項目，申請專項救助經費，在學校建立“愛眼基金”，出臺相關近視干預預防救助政策，組建專門醫療小組進校園進社區，對區內所有中小學生進行免費的眼健康體檢；針對15周歲以下的先天性白內障、角膜盲證、上瞼下垂等眼疾患者，結合區教體局的“教育扶貧公益鏡片”項目，針對轄區內建檔立卡貧困戶的低視力學生給予一定數量的免費公益鏡片救助，免費眼部檢查體檢，對先天性眼部疾病學生進行公益項目救助等。

兩年來，我們在上級領導的關心指導和幫助下，雖然做出了一些成績，但面對青少年眼部屈光不正問題日益嚴峻的形勢，近視預防防控工作依然任重道遠。下一步，我們將以青少年近視防控科普實踐基地”掛牌為契機，在團區委等部門的指導下，認真組織開展青少年眼健康及科學的近視防控工作，充分利用優質醫療資源優勢，用高品質專業化的眼科醫療服務，為更多的患者提供高水平的眼科診療服務，為我市的健康扶貧和青少年近視防控事業做出更大的貢獻。

再次感謝各位領導和同志們蒞臨我院檢查指導工作！

近視防控講話稿8

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我相信大家都不喜歡近視眼是吧!但此刻近視眼有很多哦!有的是因為看電視造成的。有的是因為玩電腦造成的。有的。但我不是。我是因為在小時候眼角膜有問題。再加上沒有及時尋醫。就此刻這個樣貌了。本來我還以為我的眼還沒有近視的.。事情還因我的一個妹妹所起的。就發生在那天。

那天我妹妹在我家住。在晚上我妹妹和我講她近視眼。我一開始還不相信。就告訴了媽媽，媽媽說明天帶她去看一下。我想：“明天就明白了你是不是在騙我了”。我還暗暗高興呢。沒想到。

上午媽媽就帶妹妹去了。我也去了。媽媽帶我們來到了博士眼鏡那里，只見妹妹上了那個叫什么什么的機器。然后又進了那個什么測試的房間。不久就出來了。那個阿姨說：“幸好及時。不然就不好了”。妹妹的有300度呢!我想：“原先是真的。我還錯怪了她呢!”危機來了，媽媽看見妹妹的近視都那么深。不知我的怎樣就叫那個阿姨也幫我檢查一下。我想：“反正我的又不近視。怕什么啊”!我就很得意的去了。我和妹妹一樣。上了那個叫什么的機器。那個阿姨突然有了一個驚訝的表情。大概是因為我比一般人的視力好吧!阿姨把我叫進那個房間。只見那里有一個測視力的和一面鏡。還有很多鏡片。阿姨和我不久就出來了。媽媽也在，阿姨說：“你女兒的視力很差。也很奇怪，一個眼睛散光50度。一個就嚴重近視500度。”我一聽‘嚴重’怎樣可能啊但事實就是這樣。

我也配了一副眼鏡。我的鏡框是紫色的。妹妹的是粉紅的。我以前總以為帶眼鏡很好看，其實有的人就好看，有的人帶就不好看。象我。好是好看。一點也不舒服。還有可能被人罵為四眼田雞呢命運就是很愛捉弄人。我什么都好，就是近視不好?？喟?

大家可千萬要保護好自我的眼睛啊!我也是一個受害者。我感受到了帶眼鏡的苦啊!弄不好還會瞎呢!所以我忠心的告訴大家。不要因為帶眼鏡很好看。是很哭的呀!

近視防控講話稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

眼睛，我最終認識到你的重要性了。一開始，我不明白怎樣愛護你，總是經常傷害你。自從教師讓我們做了失去雙眼的游戲。體會盲人的感覺。我才意識到失去眼睛，將是多么可怕的事情?？床灰娀t柳綠，看不見鶯飛燕舞，看不見藍天白云……我真的'不能沒有你啊，我自認為給你安塊玻璃對你有好處，可是我錯了，那并沒有什么好處，只是給你增加負擔。眼睛是心靈的窗戶，我必須要保護好我們的眼睛。

除了眼保健操，還有更好的保護眼睛的方法嗎

對青少年學生來說，還要注意寫字、閱讀距離最好不小于30厘米;臺燈不宜太亮，用普通燈泡15瓦適宜，用三基色節能燈3瓦適宜。長時間近距離用眼時應當戴專用的防近視眼鏡;看電腦的距離不小于60厘米，看電視的距離不小于3米。已經近視或有其它屈光缺陷的眼應當常戴度數準確的眼鏡。每一天睡眠時間不少于8小時。

眼保健操

采取坐式或仰臥式均可，將兩眼自然閉合，然后依次按摩眼睛周圍的穴位。要求取穴準確、手法輕緩，以局部有酸脹感為度。

1.揉天應穴：用雙手大拇指輕輕揉按天應穴(眉頭下頭、眼眶外上角處)。

2.擠按睛明穴：用一只手的大拇指輕輕揉按睛明穴(鼻根部緊挨兩眼內眥處)先向下按，然后又向上擠。

這就是保護視力的方法，但最關鍵的還是在我們生活中點點滴滴的一些小事，你說我說的對嗎。

近視防控講話稿10

大家好!

同學們，你們是否知道，當前我國小學生的近視率已達到30%，中學生達到60%，大學生竟達到了80%。根據近年來的跟蹤調查與統計，我國的近視率在不斷地上升，可見，保護眼睛，預防近視已刻不容緩!因此，今天我講話的主題就是“保護眼睛，預防近視”。

研究結果表明，不正確用眼，不注意用眼衛生以及飲食不均衡、睡眠不足等都是現代兒童近視率大增的主要原因。

那么同學們要如何保護好自己的眼睛，預防近視的.發生呢?在此，我建議大家做到以下幾點：

1.要多做些有益眼睛的活動。如多做眼保健操、跑步、做廣播操、打球、踢毽子等。每節課間，一定要走出室外，向遠處眺望，這樣能使眼睛得到休息，調節視力，解除疲勞。

2.讀書、寫字姿勢要端正。眼睛和書本的距離要保持一尺，不要躺在床上看書，也不要在走路時或者在動蕩的車廂內看書。

3.不要在光線微弱的地方或強烈的陽光下看書、寫字。

4.不要長時間地看電視或者玩電腦和手機。

5.要保證充足的睡眠。充足的睡眠是消除疲勞、保持視力的重要因素。

6.要養成不偏食，不挑食的好習慣。多吃一些對視力有益的蔬菜、水果和粗糧，少吃含糖份高的食品。

同學們，讓我們行動起來，一起保護視力、預防近視，繼續擁有一雙明亮的眼睛吧!

第三篇：近視防控計劃

近些年來我國青少年近視眼患病率居高不下，而且越來越低齡化。學生不注意用眼衛生，導致視力不良，這已經成為了影響青少年健康成長的重要因素，而且引起了社會的廣

泛關注。我校在落實好《中小學近視眼防控工作方案》、《遼寧省中小學近視眼防控工作實施方案》的基礎上，根據我校的實際情況特制定了《學校近視眼防控工作計劃》。

一、加強認識，建立健全組織機構及職責。

1、新課程改革要求，在努力提高教育教學質量的同時，牢固樹立“健康第一”思想，高度重視學生健康素質。全校師生要充分認識到保護視力，預防近視的重要性。將防近工作納入常規工作要實抓、細抓。

2、為了加強對這項工作的領導學校成立了“預防近視”工作領導小組.學校“預防近視”工作領導小組

.組 長：徐久濤

職 責：統籌防近總體工作 副組長：胡信華 職 責：

1、制定方案、督促實施

2、監督組員履行防近職責

組

員：田

超

馮玉凡

王春艷

楊

微

成俊娥

崔

瑩 職責：

1、按照規定的課時計劃合理安排課程，作息和活動時間。

2、嚴格控制測驗次數，督促任課教師按時上下課

3、督促教師認真書寫板書

后勤主任：王

雷

職責：

1、及時檢查、維修、更換照明設施

2、配備符合要求的黑板、課桌椅

3、每個教室配備眼保健操及視力表圖片

全體班主任教師職責：

1、掌握班級學生視力變化情況，配合校醫完成視力 管理工作

2、督促學生課間休息時到戶外活動

3、合理安排學生座位，定期輪換座位

4、督促任課教師按時上下課

5、督促、指導學生做眼保健操

6、學生的視力變化要及時與家長聯系

全體任課教師職責：

1、按時上下課

2、督促、指導學生做眼保健操

3、控制測驗次數

4、督促學生課間休息時到戶外活動

5、板書清晰、工整

6、糾正不良的用眼習慣

校 醫：馮玉凡

職 責：

1、擬定防近工作計劃并上報領導

2、利用多種途徑向師生宣傳保護視力的方法

3、每學期組織兩次視力檢查，并及時統計分析

4、定期檢查學生的用眼衛生

5、定期培訓衛生員

二、建立制度

1、各職能組要認真落實崗位責任制，定期研究總結工作。

2、掌握學生視力變化情況，控制新發病例。

3、教師板書書寫工整、大方、清晰，合理安排作息時間

4、注意學生用眼衛生，指導糾正讀寫姿勢以預防近視的發生。

5、將眼保健操納入課程表，上、下午各一次。

6、對患近視的學生積極組織矯治，定期宣傳用眼衛生知識，培養學生良好的用衛生習慣。

三、強化宣傳

在師生和家長中，深入的開展用眼衛生、保護視力的宣傳活動。充分利用校園廣播、板報、墻報、班會、家長會、致家長一封信、宣傳單等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。

希望在油田教育管理中心的指導下、在我校領導的重視下、在全體同仁的共同努力下，調動一切積極因素，落實崗位職責。通過多種方法控制控制近視的發病率，使學生擁有一雙健康的 眼睛。

錦 采 學近視 防 控 工 作 計 劃

中 眼

第四篇：近視防控（模版）

近視防控方案

一.調節問題

1.2.3.4.調節不足

調節靈敏度異常 調節不持久 調節過度

調節訓練目標：

1.提高單·雙眼調節力，調節幅度 2.提高調節反應和調節速度 3.改善閱讀障礙和視疲勞 4.減緩近視快速增長

5.促進調節與所使用的集合更協調更匹配 調節訓練第一階段目標： 1.與訓練者建立良好關系

2.告知訓練者意識到各種反饋機制 3.達到正常調節幅度.能動用調節 4.訓練自主性集合

5.意識到看近時和動用調節的感覺 6.達到正常的正融像集合 訓練方案：第一周

1.鏡片閱讀/排序：-1.00D至-6.00D從負片開始，準確性為主 2.字母表：增加調節幅度 3.聚散球：建立生理性復視 第二周

1.鏡片閱讀/排序：-1.00D到-6.00D 從負片開始，準確性為主

2.聚散球：訓練紅球到鼻前2.5CM 3.可變矢量圖（繩圈）：建立平滑訓練BO方向 第三周

1.鏡片閱讀/排序：+2.50D到-6.00D 2.雙面鏡+-2.00D達到正常值 3.可變矢量圖（軌道）：使用中心視標，建立平滑的集合擴大BO方向 第二階段目標：

1.達到正常的刺激和放松調節能力 2.訓練調節反應速度 3.負融像性集合范圍

4.達到正常的正融像性集合 5.達到正常的負融像性集合 第四周

1.單眼雙面鏡+-2.00D 2.雙眼雙面鏡+-2.00D 3.可變矢量圖：使用周邊視標，建立平滑的集合；擴大BI方向 第五周

1.單眼雙面鏡+2.50D/-3.00D 2.可變矢量圖：建立跳躍的集合，擴大BO方向 3.裂隙尺：單孔訓練BO方向 第六周

1.單眼雙面鏡：+2.50D/-3.50D 2.偏心的同心圓卡或救生圈卡：訓練BO方向 3.裂隙尺：雙孔訓練BI方向 第三階段目標：

1.雙眼調節靈敏度訓練 2.訓練從集合到散開能力

3.在追隨和雙眼共同運動下訓練聚散 第七周

1.單眼雙面鏡+-2.50D/-4.00D 2.雙面鏡+裂隙尺：單孔訓練BO方向

3.可變矢量圖繩圈+軌道：訓練聚散靈敏度 第八周

1.單眼雙面鏡：+2.50D/-4.50D 2.運動注視卡：訓練BI方向

3.雙面鏡+矢量圖：訓練跳躍BI/BO 第九周

1.單眼雙面鏡：+2.50D/-5.00D 2.雙面鏡+矢量圖：訓練跳躍BI/BO 3.范圍系列立體鏡

注：訓練時出現抑制的處理方法： 1.改變視標的亮度 2.增加視標的對比度 3.移動或敲打目標 4.讓訓練者眨眼 改變訓練難易程度 1.減少鏡片讀書 2.字體變大

3.用“+”鏡片時減少訓練距離 4.用“-”鏡片時增加訓練距離

二：集合不足

第一階段1-2周 1.聚散球

2.集合卡，魚骨卡 3.字母表

4.鏡片閱讀/排序 第3-4周

1.紅綠可變矢量圖 2.鏡片排序 3.偏心環卡

4.單眼調節靈敏度 第5-6周

1.紅綠矢量圖 2.裂隙尺

3.單眼調節靈敏度 第7-8周

1.運動注視卡 2.救生圈卡

3.偏心的同心圓卡 4.可變矢量圖組合

第二階段：跳躍快變融像性集合 1.紅綠矢量圖 2.裂隙尺

3.單眼調節靈敏度 聚散靈敏度 1.運動注視卡 2.救生圈卡

3.偏心的同心圓卡 4.可變矢量圖組合 第三階段：雙眼調節 1.范圍系列

2.裂隙尺+雙面鏡 3.雙眼調節靈敏度 4.固定矢量圖組合

第五篇：近視防控講話稿

近視防控講話稿范文1

同學們：

時下青少年近視問題被社會廣泛關注，國家有關部門召開了防控近視視頻會議，各地也紛紛采取措施預防青少年近視。下面我們來了解一下小學生近視眼的預防方法。隨著現代社會競爭壓力的加大，小學生的課業負擔也越來越重，由此導致了越來越多的'近視眼的出現，而且年齡也越來越小，這是令家長和學校非常擔憂的問題。小學生怎樣預防近視眼?下面為大家介紹一下小學生近視眼的預防：

(1)在學習中注意適當選擇使用聽來替代閱讀，以減輕眼睛看近負荷。

(2)避免連續看近時間過長。注意閱讀、寫字、操作電腦等連續看近40分鐘后應休息，看遠處10—15分鐘。盡量控制每天累計看近時間，最好不要超過6小時。

(3)注意改善需要較長時間看近的環境。教室光線要充足，桌面、黑板不要反光過強，光強要拉窗簾，坐在教室任何位置都能看到窗外為宜，并定期調換坐位;孩子在家的書桌應放在外面無遮擋物的窗前，臺燈應放在左前方，光線要柔和，如為白熾燈，最好為25—40W之間，位置以不直接照射眼睛為宜。

(4)糾正不良看近姿勢。閱讀和操作電腦時，要注意眼睛與書的距離要保持在約33厘米，眼睛距離35厘米大的電腦屏幕不應少于60厘米，距離38厘米大的電腦屏幕不應少于70厘米。姿勢要端正，不能躺著看書或邊走邊看。

(5)如果在持續看近的時候出現眼睛干澀、發紅，有灼熱感或異物感，眼皮沉重，看東西模糊，甚至出現眼球脹痛或頭痛，說明已經出現視覺疲勞癥狀，要立即停止看近，可以做眼保健操，還可以用濕熱毛巾熱敷雙眼來緩解視覺疲勞。如果通過上述處理，仍無明顯好轉，那就需要到醫院看眼科醫生了。

(6)盡量少玩需要長時間看近的游戲。現代城市學生游戲方式多以室內自娛式為主，如個人玩具、游戲機、電腦、電視等，每天很少有機會能脫離視近環境。為此，同學們要改變游戲方式，多做室外活動。

近視防控講話稿范文2

親愛的老師、同學們：

大家好!非常榮幸能在臺上給大家帶來這次的'演講，今天，我給大家帶來的演講題目是——愛護眼睛預防近視!

說到眼睛，我相信大家都非常的清楚。眼睛是我們心靈的窗戶，是我們視覺的來源!我們需要靠它，才能看到祖國壯麗的山河，此能欣賞的美麗的景色!更是因為有了眼睛，我們才能更加方便的學習和生活!這就是我們的眼睛，他們無比的重要，同時又非常的脆弱，如果我們不去愛護和保護它，就可能再看不到眼前這座美麗的校園!

但保護的眼睛可不僅僅只是，不去碰，不去揉這樣的簡單。我們的`身體十分的精密，就像是一個由各種零件組成的機器!在我們的身上，各個部件都在發揮著自己的作用，讓我們能在日常生活中健康順利的生活。

但與我們越用越靈活的大腦不同，眼睛作為接受外來信息的器官，其實非常容易受到外界的影響!光線強了，我們會覺得刺眼，光線暗了，我們又會看不清東西，但無論是過強還是過暗的光線，對我們的眼睛而言都會造成非常嚴重的傷害!不僅會降低我們的視力，損害我們的健康，到最后，還有可能會變成近視眼，那就必須要佩戴眼睛的情況下才能看清楚的眼前的東西。這也會給我們的生活帶來非常多的麻煩。

其實，我們身邊已經有不少的患了近視的同學，雖然有些同學也是因為天生的緣故導致的近視，但也有很大一部分同是因為后期在個人生活與學習上的用眼不當，過度用眼導致了近視!這是非常不應該的。

同學們，讓我們好好回顧一下，看看自己在學習和生活之中，是否有因為錯誤的習慣，損傷了自己的眼睛，降低了自己的視力?尤其是喜歡看電視和玩電腦的同學們，你們更需要注意對自己眼睛的保護!

眼睛是我們基本生活中必不可少的器官，我們出生至今，幾乎什么事情都喜歡先靠眼睛去判斷。如今，如果說在你眼前蒙上一塊薄紗，讓你能看見前方，卻看不清是什么。而且無論什么時候，眼前都是這樣，這樣的生活，各位愿意嗎?當然，也有同學說：“那我可以戴眼鏡啊!”是啊，眼鏡確實是我們發明出來解決的近視問題的工具。但是這樣，就真的會方便起來嗎?大家不妨在之后問問自己戴眼鏡的朋友，再他們戴眼鏡的過程中，是否有遇上，吃飯的時候起霧、早上起來找不到眼鏡……等情況，有些的時候，在寒冷的冬天里，稍微一呼氣，眼鏡就被霧給遮住了。近視，會給我們的生活帶來很多的麻煩，就算能戴眼鏡，但日常也免不了很多的麻煩。為此，我們更要認真的保護自己的視力，保護自己的眼睛!即使已經近視，也不能再加深!讓我們用清澈的眼睛，去面對更加美麗的明天吧!謝謝大家!

近視防控講話稿范文3

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

“眼睛”是心靈的窗戶。保護眼睛要從小做起。我們眼睛還十分嬌嫩，未發育完善，只要稍不注意，就容易生病。那怎樣才能保護好自我的眼睛呢我想提醒同學們做到以下幾點：

首先要正確使用眼睛，預防近視。不良的用眼習慣，都可能引起眼睛疲勞，導致近視。如看書寫字姿勢不好、距離太近、時間太長、光線不好等。要預防近視，就應當做到科學用眼，讀書寫字姿勢要端正，眼睛與書本的距離須堅持33厘米;連續看書寫字1小時左右要休息一會兒，或向遠處眺望片刻。不要在光線不足或直射陽光下看書寫字;不要躺在床L或在走路、乘車時看書。

其次，在學習過程中，要注意勞逸結合。堅持每一天做好兩次眼保健操，還要多參加體育鍛煉，如打乒乓球，能夠調節眼部的血液循環。每一天要有足夠的睡眠時間，至少9至10小時?？措娨暤臅r間也不要過長，眼睛與電視機的'距離應在2米以上。

最終，還應做到講衛生，愛清潔，勤洗手，不用手揉眼;毛巾、臉盆、手帕等用具要和大人分開;游泳后滴眼藥水。加強預防傳染性眼病，如果一旦得了傳染性眼病，要及時治療。

同學們，為了讓你的眼睛更加健康、明亮!期望你從此刻做起，從小做起，保護好自我的眼睛吧!