高中學生作文

高中學生作文1

滑雪“三八節”的前一天，天空是那么明朗空氣是那么清鮮，使我覺得心情特別舒暢，我們幾家人一起來到了長白山和平滑雪場。下了車，我放眼望去，哇！雪白的世界里，有一座高高的.雪山，矗立在眼前，大樹穿上了銀色的外衣，遠處有許多滑雪者從高處飛奔而來，真酷啊！跟電視里看的沒什么兩樣。我看得目不轉睛，這時我的爸爸叫了一聲兒子快過來，我并沒有從沉思中回過頭來，而爸爸又和那個人說了一句那拿一個雪圈吧！我立刻回過頭來，向爸爸跑去。

我要雪板不要雪圈。我拿著雪板坐下來換好了鞋，走到了纜車旁邊，我把雪板放到了地下用腳尖頂住前面用鞋后使勁踩后面，夾住了，我蹦了蹦雪板沒有掉下來，我坐著纜車來到了半山腰，由于很害怕不敢往上在走了我就在那里大喊叔叔快來幫我，我下不來了叔叔把這我我慢慢的扶到了雪道中間，我轉過身去，哇！

好高啊我好害怕雪板慢慢的動了越來越快像火箭一樣快，我輕輕的閉了一下眼睛像飛起來一樣，好刺激呀！終于快到底下了，一定要用到離時剎車，我成功了，我又連續做了幾次都沒有摔倒，到晚上了我們該走了我又不想離開這里，爸爸對我說我們明年還會來的。就這樣我戀戀不舍的離開了長白山和平滑雪場。

高中學生作文2

三年，又即將過去了。此時此刻的我，說平淡卻又內心澎湃，說是內心澎湃卻又平靜得如同沒有風的湖面。我知道，我是個念舊的人，我總是還沒有過去就開始懷念，總是比別人提前回憶這刻骨銘心的感情。

其實，我好想拋開所有這一切好好睡上一覺，也許明天醒來又是美好的一天，也許逃離了深夜就不會掉進回憶的漩渦。可是，我失眠了，不由自主地，想起從前……

我總是把感情看得很重，害怕失去，害怕離別。我深深地感受到了離別的痛苦，想起了那段快樂日子之后的巨大的改變，讓我至今都依舊覺得措手不及。我從來都不知道為什么要經歷離別，也許是我還沒有長大吧……

沉寂的微笑，幾個畫面浮現在我的眼前，我伸手抓不住那些過去，我覺得很傷心，甚至在想哭，咬咬牙，然后轉移自己的注意力，回到了過去那些來之不易的快樂日子，我笑了，至今我還覺得快樂。

三年后，又是這樣，雖然很難接受，但是我還是過來了。每年的同一天，總會回到哪里去看看，坐坐，然后想想……可是啊，那里已經改建了，已經不復從前了，再也找不到以前的.影子了。

況且，剩下的人，也已經相隔甚遠了，遠得好久都沒有聯系了。看到合影中的我們，還真是小孩子啊，沒想到現在已經這么大了，長大的感覺真的很不好，也許從這一點來說，你們是幸福的，至少你們永遠不會長大了，你們會永遠停留在那段天真里。

擺弄著手中的十字架，周圍安靜得讓我沉默。不想說太多，想靜靜地沉沒在，安靜的思緒里……

高中學生作文3

雨，好像是千萬條琴弦，彈出了千變萬化的聲音。

春雨柔軟，像一個十五、六歲的少女；夏雨粗獷，像一個蠻橫的大漢；秋雨蒼涼，像一個年過半百的老人；冬雨凄涼，像一個臥床不起的`老人。

傍晚，一家人去游泳。突然發現水漲了很多，平時可以輕輕松松在水里走動的弟弟，現在只能在水里踮起腳尖一蹦一蹦地跳出水面換口氣。是昨天那場來去匆匆的雨使游泳池中的水漲了許多。

昨天下午，天不知不覺的暗了下來太陽被云層遮掩住，這時突然傳來“轟隆隆”聲，把媽媽嚇了一大跳。風慢慢吹過加快了風速，窗子還開著，風越刮越大，把桌前的書本也吹掉了。我急忙撿起書本并把窗子關好。

“快，快，快把衣服收還！”媽媽急忙拉上我，向屋頂跑去，在早晨太陽猛烈的照射下，衣服已經曬干了。過了一會兒，雨就像倒豆子似的砸下來，霹靂啪啦重重的砸在地上，其中夾雜在打雷的轟轟聲，也不知道那些沒有及時回家也沒有帶傘的行人會有多么狼狽。風猛烈的刮著把屋后的樹折騰都夠嗆，一會兒被風刮到這里，一會兒刮到哪里。折騰了幾次，一個嬰兒胳膊粗的枝椏不堪重負折斷了。雨滴在樹葉上，樹葉垂下了，雨珠從葉子上滑下來滴落在地面上。

雨走了，來得轟轟烈烈，走得悄無聲息。天晴了。

過不了多久，這場雨就只有樹上的痕跡才能證明這場雨的存在。

小作者對夏雨的特征把握的十分準確，描寫也很到位。是一篇優秀的日記。如果能在描寫中加入一些感情的流露就更加完美了。

高中學生作文4

才發現，時間是這么的快。轉眼間我已經是一個高中學生了。光陰似箭，日月如梭。和在一起相處六年的同學分開了，心里有一點說不出來的苦澀。

當我還認為自己還是一個小孩子的時候，媽媽告訴我，我已經長大了。有時想起了“小時候”辦的那點事兒，我自己都忍不住笑起來。小時候是快樂的，我把它們放在記憶的匣子里，它們只是永久而甜蜜的回憶。

步入中學的大門，看見那一張張陌生的面孔。中學！你讓我感到快樂，因為我又要結識新的朋友了，但中學的“石頭”把我壓的喘不過起來。中學啊！你讓我感到快樂，但快樂的同時你又讓我感到恐懼。中學是人生最重要的轉折點，也是為你以后的發展做鋪墊。才發現中學是這樣的神秘。

嗨！初中的“災難”來了，維持五天的軍訓真是讓我們爽透了。一個小時的軍姿，從早到晚練習，把我們這些公主，皇上們訓練的更加堅強了。最后一下午了，當和教官分別的時候，女生們哭了，男孩子用自己的行動來證明自己是一個男子漢，像教官說的.那樣：“哭是女孩子的特長，我們是男人不能哭，要像鋼鐵一樣不向苦難屈服，這才是真正的軍人，才是真正的男子漢！”

終于開始上課了，我見到了我們的班主任胡楊老師，嚴厲而又可愛。作業不算多，反而我的壓力越大，在家里全靠自己學習。這就是高中。

一切從新開始，忘記過去，從現在開始！

高中學生作文5

即將踏上中學的旅途，我充滿向往；即將離開可愛的母校，我又依依不舍。舍不得美麗的校園，舍不得親密的朋友，更舍不得我的班主任班主任。

記得初春的一場大雪，由于道路難走，司機中午就把我們接走了。到了家，我給班主任打電話，告訴班主任我到家了。班主任說：“你們到家了我就放心了，晚上放學再給我打電話，好把今天學的課程給你補上”。

轉眼間到了晚上，我給班主任打電話，班主任說：“十分鐘前我給你打過電話，你關機，現在我把今天學的知識在電話里給你講了，你把數學書拿出來，翻到……”就這樣，班主任把今天在課堂上的`知識重新給我講了一遍，我認真的聽著，感到從來都沒有這么認真的聽過課，從來都沒有像現在這樣聽的明白聽的清楚。這是班主任講給我一個人的課，是趴在我的耳邊傳授的知識……班主任啊，我真想永遠的聽下去。

班主任，您的職業是神圣而平凡的，您用實際行動在這平凡的崗位上譜寫著不平凡的歷程。班主任，我想對您說：正因為認識了您，才使我真正體會到了班主任的辛苦，才真正懂得了班主任存在的價值，班主任，您是這神圣崗位上的佼佼者。

高中學生作文6

新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這是我高中生涯的`第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

在高中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。

長遠的目標是考上自己理想的大學，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習。

高中學生作文7

我最熟悉的人是我的媽媽。她是一個認真、”狡猾“、愛臭美的人。

我的媽媽是一個做事認真的人。今年寒假，老師讓家長把學生寫得作文裝訂成冊，媽媽花了好長時間來打字和找漂亮的信紙，為了讓作文冊更漂亮，媽媽還特意制作了目錄和老師的寄語，而且還打印成彩色。連老師看了都贊口不絕呢！媽媽說做什么事都要有認真的態度，只有這樣才能做得更出色。

媽媽還是一個”狡猾“的人。那次，好不容易盼到了星期六晚上可以玩電腦，可媽媽非要拉我去洗澡。我一聽就大哭大鬧起來，爸爸媽媽說得什么我也沒聽見。媽媽大聲說：”今天我洗衣服時，你的衣服被絞了個大洞。“”嗯？怎么會絞了個大洞？“我想，哭聲嘎然而止。媽媽接著轉話題：”上次我帶你和姐姐去的.是那個澡堂？“我想了一下：”海洋之星“。”對了，季潔，你說鼔浪嶼的雪糕好吃還是海洋之星的好吃？“媽媽問。”鼔浪嶼，那的雪糕免費。“我說。媽媽迫不及待地說：”那咱們再去嘗嘗吧。“就這樣我被我那”狡猾“的老媽”騙“走了。在路上，我還在想：”我怎么會跟他們去洗澡了呢？“

我的媽媽還是個愛臭美的媽媽。如果你來我家，你會看見梳妝臺、柜子里全是媽媽的化妝品。這些化妝品老媽可是花了”大款“呢！每次我和老爸已經下樓了，可媽媽還在樓上打扮她那張臉，我只好大聲喊：”媽，別打扮了，快下來吧。“媽媽總算下來了。爸爸總埋怨媽媽：”每天都磨磨蹭蹭的，你屬烏龜呀“

這就是我認真、”狡猾“又臭美的媽媽。

高中學生作文8

我們任何人在世界上都不是孤立存在的，都是要獲取別人的信任。你是老師，就要與學生交朋友，幫助他完成學業；你是老板，就要與職員共渡風雨，完成任務；你是領導，就要與群眾打成一片，為群眾造福……總之，不論你從事什么職業，也不論你在何時何地，都離不開“真誠”二字。

我國已故國家名譽主席宋慶齡就是一個講信用的楷模。她講信用的品德是從小養成的`。她11歲那年，同學張燕到她家玩，她送給張燕一個自制的吊飾。張燕說：“你的手真巧，能教教我嗎？明天上午，我來，你等我好嗎？”“我一定等你一上午的，你放心吧，我不會出門的。”

第二天，爸爸告訴她，今天全家去趙奶奶家做客。她很高興，她早想去看趙奶奶養的小狗了。可一想起約定，便惋惜的說：“爸爸，上午張燕說要來，讓我教她疊吊飾，我什么地方也不去。”爸爸說：“過幾天再教嘛！”宋慶齡說：“不，我不能失信，你們去吧，我在家等張燕。”吃過早飯，全家人都走了，她一邊做功課，一邊等張燕，還準備了許多折吊飾的手工紙。9點、10點……一上午過去了，張燕還是沒有來。雖然沒等到張燕，但宋慶齡并不后悔，她為信守一個諾言而欣慰。

所以，朋友們，請背起“誠信”的行囊，誠信待人，誠信為國，用誠信打動人心。

高中學生作文9

俗話說：泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能成其深。因此一個人要想成功，必然要關注細節。這正如你決定人生的高度不是淵博的知識，而是最低的道德底線，又好比決定裝多少水的不是桶有多高，而是最低的木板有多低。所以，決定一個人的成敗不是有多少才華而是是否可以注重細節。細節決定一人的成敗。細節是一把開啟智慧大門的鑰匙。如果當初蘋果砸到牛頓頭上，他不以為意那又何來今日的萬有引力定律，若不是瓦特細心又怎能從水開中得到啟示。

因為牛頓的.細心，為物理學這座大廈夯實了基礎。由于瓦特的注重細節，使英國率先進入科技革命。可見一個人的成功往往由細節決定誰注意到了細節誰就找到了開啟智慧的鑰匙。

古人云：千里之足，始于足下。即使是千里之行也要一步一步走出，試問如果我們不注意每一步，那么我們的千里之行又要多做多少無用功呢。劉備也曾說過：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意在告訴我們注重細微方面才能得以服人。

細節仿佛是一塊埋在沙子中的金子，只有細心的人才會發現并得到這筆財富，細節恰似風暴中的木板，抓住這塊木板的人才有機會去創造精彩因而細節很重要。

記住，細節決定成敗決定人生。

高中學生作文10

在平時生活中，我早上起床頭發亂蓬蓬的，都是媽媽幫我梳頭發。如今，我已經長大了，個子也快要有媽媽高了。每次看見媽媽早晨為我梳頭發急急忙忙的樣子，我就暗下決心：以后自己一定要學會疏頭。這樣一來媽媽早晨就不用那么急急忙忙了，并且其它時候發現頭發亂了，自己也有能力弄一下。

暑假里的一天，我照著媽媽梳頭發的樣子學了起來。我站到鏡子前先把皮筋解下來。拿著梳子照著媽媽的樣子試著整理起頭發來，用梳子把頭發之間打結的地方梳整齊，把頭發扎成一束。梳著梳著我發現雖然把左邊凸起的地方梳平，而右邊的`頭發又凸起來了。我心想：“你們這些壞頭發，天天和我作對，真是不讓人省心！”就這樣，我慢慢地梳著，但總是梳不好。最后梳得我膀子都酸透了，頭發上冒出一個個小汗珠。“我不干了！”我氣憤地說，然后把頭發弄散了。這時，媽媽就耐心地教導我：“做什么事情都要有耐心和恒心，而不能半途而廢。”

我聽了后就耐著性子，按照媽媽教我的口訣做了起來。雖然一次次失敗了，但一次比一次扎得更好。功夫不負有心人，我終于學會了梳頭發。雖然扎得不怎么樣，但是我相信如果我繼續努力，一定會扎得跟媽媽一樣好。這件事讓我懂得：“做什么事情不要輕易放棄，要有耐心和恒心，不怕失敗！”

高中學生作文11

你心目中的完美班主任是什么樣的？和藹可親的，嚴厲的，還是可愛的？我可不同，我心目中的是完美的喲！但是，畢竟“十全十美”的班主任是很難找到的。可是我很幸運，就遇到了這位“十全十美”的班主任——王班主任，我們班的班主任。接下來就像你們介紹這位“十全十美”的`王班主任。

她是為語文班主任。她呀，上課從不講那些枯燥無味的內容，她的課堂是一片歡樂的海洋，會深深吸引你，同時也會讓你登上“知識的高峰”。又是一堂語文課，同學們興致勃勃地坐在位子上。王班主任早已滿面春風地來到教室。“我給大家講一個故事：有一位學生寫了一篇作文，寫的挺好，但是全文就一個標點，他的班主任讀時，差點被憋死。”“同學們，這個故事就是要提醒我們要注意加標點。我們來認識一下標點家族：句號是個小水珠，逗號是個小蝌蚪，省略號是那調皮的小蝌蚪的頭排成一排，不要丟掉哦……”生動的比喻讓同學們認識了標點家族。

別看王班主任現在很溫柔，很可愛，但她也是個嚴厲的班主任。

有一次，我家庭作業沒好好寫，字寫的很潦草，就對我說：“下次把字寫好，要不你就練字吧！”從此我的字不再潦草了，作業認真寫了。

這就是我的班主任——王班主任。

其實，每位班主任都是一本色彩斑斕的書，一本內涵豐富的書，讓人愛不釋手……

高中學生作文12

如果我是一只自由自在的小鳥，那么，我將會使出我全身的力量來保護自己，過完快樂的一生。

如果我是一只活潑好動的小鳥，那么我也不會成為別人的美食，也不會成為籠中之鳥，連一點自由都被他們剝削了!

我可以隨心所欲、自由自在的在天空中翱翔，望高樓大廈，想去哪都可以。

看著其他小鳥被獵人捕捉，我是多么的痛徹心扉，想救?只要我有很大的能量、能耐，我可以成為別人嘴中所說的‘英雄鳥’!

我不僅讓自己得到自由，得到快樂、得到滿足；我還要讓全天下被欺凌、飽受饑餓、得不到自由的動物們過上豐衣足食的好日子，讓其他的小鳥和我一樣自由自在的飛起來，在天空中唱起一首首動聽的歌!

我全身都長滿了纖毛，被別人用憐愛、疼惜的.手撫摸著我，我是多么的開心；把激動的目光投向了他的身上。

如果我將迷失了回家的方向，我會被好心人輕輕的捧在手上，挨家挨戶的尋找我的家。我才醒悟，原來，每個人都不是我想象中的那么沒有愛心啊。經歷這件事情才知道還會有人那么富有愛心。

鳥兒，鳥兒；這是一個多么動聽的名字。可是，如果連一點自由都沒有，即使在好看的鳥，也沒有人會欣賞你!

高中學生作文13

或許，這是貼切的，異常的貼切的，或許，本自心中就有那小小的安逸情懷。

不錯的，像小孩子的手，不會有歲月的累積，天然而純潔的，天然而細膩，多么貼切的比擬。也會有小孩子氣的執拗，就像真的很在乎一樣，在心中像氣急般的撅起小小的、可愛的.嘴巴。多么容易似孩子般地氣惱，心中本是孩子般的小脾氣，外露出的怒，就像你所說的，嚇人極了。慢慢走，欣賞啊。漫步于眾人間，眼球訊地動著，著眼于人的笑時，會發現，他們都是可愛的。笑是發自內心的古老表情，我想，在遠古，人笑著也是最與內心世界聯系的。

愛笑的人，無論是你是我都會開心度日的。如何呢，在忙碌了好一些時間后，稍稍的歇棲一下，自然的微笑一定是很美的風景。如何讓微笑的符合長久地停駐在臉龐上呢，會很容易的，讓自己時常地有著小感動，讓自己忙忙碌碌，讓他人與自己喜歡，讓自己的心態時刻輕松愉快。我相信這些足夠。在任何一個地方，任何一個環境中，你付諸努力所能及的地位是決定著別人對你的態度的。只要能夠用心，任何事情都沒什么太過艱難的。如今是越發覺得自己只要專注了身心去做事情就會做好的。

這不需要自己去否定自己，這是真理。

高中學生作文14

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。”這首詩是賀知章前輩所作的《回鄉偶書》，深感詩人是帶著人老思鄉的感慨，寫出這詩小情深的絕句。筆者感悟人生的回憶會隨著年齡而增長，就像湖面上漂浮的浮萍，回憶的葉子下面生長著許多須根，漂到哪里回憶就會產生到哪里。人過半百，就像秋天的果樹，不論樹上有多少果實也該是清點的時候了。

筆者正處知天命之年，近日，時不時想起隨父回老家尋根問祖探親的往事。家父一九二三年出生在忻州代縣一個叫碾子溝的.偏僻小山村，薄田貧瘠，家境貧寒。十六歲參加抗日民兵，埋地雷打游擊，抗擊日本侵略者，下嘴唇被日寇子彈穿過的疤痕成了永久留念。解放前后，擔任過雁門關行政村黨支部書記，區長，片長，公社書記，農工部部長，八四年副縣級離休。家父離休后，有了空閑時間，大概想起來自己離家四十余載，思鄉之情就像“飛鳥戀舊林，池魚思故淵”，所以自己一個人先行坐大巴回老家了。

幾天后，父親打回電話讓我們哥倆也回老家。我們下午出發，哥開著二一二吉普車，迎著涼爽的秋風，穿代縣古城，在夕陽銜山時，來到了山腳下我的老家碾子溝村。只見七高八低的窯洞上升起裊裊炊煙，村里傳出羊群歸圈“咩咩”的叫喚聲，大山幽靜，山村喧囂，何不是畫家構思的一幅山村牧歸圖呢？

高中學生作文15

在我的人生道路上，經歷了挫折、困難，失敗的滋味和成功的喜悅……很多事情，而這些事情往往能使我懂得佷多，對我來說這意義最重大的就要數我上的足球課了。

這個學期開始后，媽媽給我報了學校的`足球興趣班。每個星期六早上我都按時到校去上足球課，每次練完球打比賽時，教練總是幫助另一個隊，我認為老師佷偏心（我那時就是這樣認為的），而每次打比賽都是他們贏，我就佷不服氣：憑什么老師總是幫他們？

漸漸的，我學習足球的積極性就不像以前那么高了，而且覺得學習足球佷沒意思。于是，我對媽媽說：“老師總讓對方贏，學足球沒意思”。媽媽語重心長地對我說：“他們又不可能永遠超過你，總有一天會超過他們的，如果你現在就放棄，那等于是讓他們贏了。”

我覺得媽媽說的佷有道理，因為老師是為了讓我的球藝更好，于是我重新鼓起勇氣，每天堅持刻苦練習，改正我不足的地方，經過我的努力，終于我的球技非常精湛了。

經歷了失敗，使我更加勇敢，只有經歷了失敗，才能使我跨好人生的每一步。

高中學生作文

高中學生作文1

我喜歡年輕和藹的王老師，喜歡善解人意的宋老師，但我對他們的喜愛之情，遠遠不及風趣幽默的符老師。

符老師在那又長又黑的眉毛下，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，上課的時候她總是目不轉睛的盯著我們，不讓我們溜號。她的頭一時間短發，過一時間又留長發，可以說變化多端，但沒有一次重復的時候，就像一個奇妙的多面體，無論什么發型都可以搭配起來，顯得是那么得體而灑脫。

上課時，符老師總是妙語連珠，振振有辭，極有演講才能。每次開始上課，她都先道出幾句引人入勝的開場白，為我們學習新課設下懸念，讓同學們為之一振，也對老師頓生崇敬之情。記得有一次，是一個炎熱的夏天，因為天氣悶熱，同學們在課堂都無精打采。老師看到我們沒有了學習興趣，便馬上想出一條錦囊妙計，給我們講了個笑話：“有個人，他不愛學習，整天就知道吃喝玩樂，后來不知為什么他突然死了。同學們，你們知道他是怎么死的嗎？”同學們頓時議論紛紛，有的說撐死的，有的說樂死的，但是我們誰也沒有想到，他原來是笨死的。

這時，我們立刻打起了精神，誰也不愿意笨死，都爭先恐后地回答老師提出的問題，生怕別人比自己多學一點知識似的。誰也沒有想到，這堂課是我們開學以來最為活躍的一堂課，也是最有趣的一堂課。這堂課深深地印在了我的心里，不時地引起我對它的回憶，時時刻刻激勵著我努力學習，告誡我不要像那個人一樣而笨死。

符老師是對我最好的老師。一次在操場上，我做游戲時受傷了，她把我送進醫務室，進行包扎；考試我考砸了，她默默地安慰我，鼓舞我繼續努力，永不放棄。

在我的眼里，符老師是多么的偉大啊，她把全部心血都花在我們的身上。我常常暗暗下決心，我要考一個好的大學，將來好報答符老師。

高中學生作文2

雨果曾感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的心靈。”中國古代，也流傳著這樣的俗語：“宰相肚里能撐船。”由此可見，寬容是一種不分界限的人人稱道的美德。

寬容是一種智慧。

牧羊人懂得包容自己的過失，及時的補上羊圈，從此不再丟失羊只：藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話；李世民對魏征的包容，成就了“貞觀之治”的盛世。

由此可見，無論是自己還是別人，當犯下了不可原諒的大錯時，學會寬容，讓自己讓他人都能獲得新的收獲。

寬容是一種修養。

一名婦女向林肯總統提出無禮的要求時，總統只是微笑著用幽默的方式回絕了這位婦女，有此心胸才能擔當總統這一大任；韓信未發跡時曾受無賴之徒的胯下之辱，當他再遇那無賴時，卻賜其巡城校尉，有此修養才有大將之風。

由此可見，人人都有失禮的時候，寬容他人，笑納他人，便能獲得最大的尊重，這也是一種修養的體現。

寬容是一種人格。

魯迅筆下的阿Q，生性不能包容他人，這便決定了他是心胸狹隘，性情偏執的人；因為有了寬容，伏爾泰說：“雖然我不贊同你說的每一個字，但我捍衛你說話的權利。”；因為鮑叔牙的寬容，管仲才有“九合諸侯，一匡天下”的才能。

由此可見，能夠寬容別人的人都具有健全的人格，高尚的品質，寬容不了他人，便使內心扭曲，人格不健全。

寬容就像海洋一樣，容納百川；

寬容就像大地一樣，厚德載物；

寬容就像天空一樣，寧靜志遠。

只要人人都多一份寬容，世界將變成美好的人間。

高中學生作文3

記憶中的年味兒總離不開外婆家的老屋。老屋坐落在小池鎮上一條不太繁華的街道里，要經過彎彎曲曲泥濘小路和小胡同才能到，是個前有院、后有屋、旁邊有塘十足“別墅味”的老房子。僻靜、樸素是我對老屋的印象。

每到過年老屋便是“三代同堂”，容納6家人，熱鬧氣氛可想而知，大人們圍著炭爐子聊天，小孩子們在院子嬉戲。這時最忙的要屬外公、外婆及幾位姨媽。那時偶爾玩耍到廚房時，我看到外婆拿著鏟子炒菜，旁邊擺著一盤一盤整齊的配菜正往鍋里下，外公拿著扇子扇爐火，姨媽們洗菜、切菜。那時的他們也許最不想看到小孩子出現吧，危險又添亂，所以我除了瞟到了他們的忙碌，絲毫沒有機會關注外婆炒菜的細節。等到大圓桌子擺上廳，便是“滿漢全席”要上桌了，大人們紛紛上前端菜，不一會兒桌子全滿了。那時的桌子沒有轉臺，吃對面的菜只有轉位子或是對面的親戚幫忙夾，但絲毫沒影響一大家子吃美食的歡樂。蘿卜牛肉、香菇燉雞、墨魚燉豬肚幾大“瓦罐系列”總少不了，還有外婆親手制作的芋頭圓、蘿卜圓、“獅子頭”，再是外婆拿手的幾道燒菜，吃完后少不了喝碗香氣撲鼻的鍋巴粥去去肚里的油膩，一頓家族聚餐真是讓人吃在肚里樂在心里啊！

時隔久遠，在老屋吃著外婆燒的飯菜已是童年的回憶，而我的外婆也沒有體力再能做出那么多豐盛的美餐了。現在的年飯成了酒店席宴，早已不在老屋過了，但慶幸有我親愛的外婆繼續陪伴著三代人。過年有外婆陪伴，便年味十足，而與外婆一起吃年飯，便是最美“外婆菜”。

高中學生作文4

心靈的蠟燭正文:亨利是個商人，人過中年，事業上卻不盡如人意，屢屢受挫，因此情緒十分低落。常常無端地發脾氣，抱怨別人欺騙了他。終于有一天，他對妻子說：“這個城市令我失望，我想離開這里，換個地方。”無論朋友們如何相勸，都無法改變他的決定。亨利和妻子來到了另外一個城市，搬進了新居。這是一幢普通的公寓樓，亨利忙干生意，早出晚歸，對周圍的鄰居未曾在意。

一個周末的晚上，亨利和妻子正在整理房間，突然，停電了，屋子里一片漆黑。亨利很后悔來的時候沒有把蠟燭帶上，只好無奈地坐在地板上抱怨起來。門口突然傳來輕輕的、略為遲疑的敲門聲。打破了黑夜的寂靜。

“誰呀?”亨利在這個城市并沒有熟人，也不愿意在周末被人打擾。他很不情愿地起身。費力地摸到門口，極不耐煩地開了門。門口站著一個小女孩，她怯生生地對亨利說：“先生，我是您的鄰居。請問您有蠟燭嗎?”“沒有!”亨利氣不打一處來，“嘭”的一聲把門關上了。

“真是麻煩!”亨利對妻子抱怨道，“討厭的鄰居，我們剛剛搬來就來借東西，這么下去怎么得了!”就在他滿腹牢騷的時候，門口又傳來了敲門聲。打開門，門口站著的依然是那個小女孩，手里多了兩根蠟燭，紅彤彤的。就像小女孩漲紅的臉。格外顯眼。“奶奶說。樓下新來了鄰居，可能沒有帶蠟燭來，要我拿兩根給你們。”

亨利頓時愣住了，他被眼前發生的一幕驚呆了，一縷燭光照進他陰暗的心靈，好不容易才緩過神來，“謝謝你和你奶奶，上帝保佑你們!”

其實。在我們的人生中，做人失敗的根源就在于對別人的冷漠與刻薄。生活中欺騙你的往往不是別人，而是你自己的雙眼被冰冷的心靈所蒙蔽了。

高中學生作文5

如果用哲學的觀點去看待每一個有著生命力的詞語的話，那么我想會將人生的意義提到首位。“等待”這個有著生意和動感的詞語會將如何被哲學家所理解，或許這并不重要，然而在我們每個人的心底，這種行為已經成了一種不期的定式，不管你是否能感知得到，它都會在人們舉手投足間停留、駐足。

若用一種標點符號來代替“等待”的話，那么一定是“省略號”。一種未知就是等待的整個過程。不管是一種幸福的享受還是黎明前黑暗的煎熬，都能表現出等待著內心復雜的想法。古人有孟姜女哭長城的典故，來體現對夫君的等待是如此的痛徹心扉；《史記》中曾記載的尾生等待自己心上人的故事，體現了對戀情的忠貞。以及那些山中的隱士等待著一朝獲得明君的賞識而出山入仕。歸咎其根本都是有著自己的信念，信念的力量是強大的，如此支撐著一個人的.力量和命脈的傳承。

古往今來，多少人在等待中沉浮。在關注結果時候，又有多少人在意了這個過程。人生如同一道道溝壑，在那里布滿了荊棘和生禽猛獸，沒有哪一個勝利者不是帶著血跡斑斑的傷痕而跨越這個溝壑的。有了一些明槍暗箭的歷練又何談那些唯美的誘惑。

我知道，自己的每個等同的三年都是為了一種既定的目標，或是一種執著的期待，在你等待的同時，就會有人在享受著或是共同與你共眠著這種等待，它是需要時間做伴，需要你的呵護，需要上天的眷顧。直到看到花開的時節，然后在目睹著另外一輪花開的過程，就會欣慰的笑了。

此刻的等待，不僅僅是具有一定含義的詞語，而是將整個人生涵蓋其中，誰又能說它只是一種寂寞時候的一杯清茶而已。

此刻的等待，不僅僅是用兩個字書寫出來的，而是將一個人的思緒賦予了一定的意義，誰又能說，在這個世界上你的想法是最完美絕倫呢？

高中學生作文6

這幾天，細雨如絲，淅淅瀝瀝地落下，個個淘氣地跳著，蹦著，滋潤著這塊干旱已久的土地。

窗外，雨依然在下，無聲無息，象是讓人捉摸不透。來到窗前，濕潤的空氣撲鼻而來，是清新的，是美妙的。它們時而緩，時而快，緩時，是它們在一起竊竊私語，議論著這世上美好的一切。快時，是它們在大地上奔跑，在追逐打鬧……過了一會兒，它們已經從飯粒般的大小變成了如細針般大小，若不仔細看，或許你還以為雨已經停了呢！

地上的花花草草，都在努力地吮吸著這來之不易的雨露。此時的天氣驟然變冷，讓人一下子適應不過來，簡直就是“遲到的冬天”。雨，還在漫無邊際地下，天，也成了灰暗的幕布，象是在給人們上演一場美妙而生動的電影。

我不知道天何時變回藍天，也不知道雨何時停，更不知道天氣何時再變暖，我只知道，等天氣一變暖，一切又如往常，毫無新鮮感，只有在這些時刻，才能和平時所感受不到的與眾不同。說實話，我愛這種天氣，但又恨這種天氣。愛，是因為它獨特的氣息，它獨特的心跳，還有它獨特的清新……恨，又是因為在這種天氣里，青菜生長不了，自然菜農也會虧損。還有，在這天氣里，衣服久晾不干……天，就是這么變幻莫測，象人的情緒一樣，時而高興，時而憂愁，又時而煩躁。俗話說“蘿卜青菜，各有所愛。”我愛晴天，也愛陰天，因為陰天，我對它有著獨特的感覺，認為，它有著一種晴天所沒有的神秘感……

有時，這世上的事情就是那么簡單，沒有復雜的聯系，簡單明了，我只知道，我愛晴天，也愛陰天，不知道你們是不是也和我有著這樣的感覺呢？！

高中學生作文7

緩緩飄落的楓葉像思念，我點燃燭活溫暖歲末的秋天……

一片片火紅的楓葉如同斷了線的風箏，隨風飄落。在地上鋪了一層又一層，仿佛是給大地新做的衣裳。楓葉飄落了，她真的落了嗎？“落紅不是無情物，化做春泥更護花。”楓葉亦如此，她是為了樹更好的成長，她思念的是來年更多的兄弟姐妹，思念的是那她曾經佇立過的枝頭。我喜歡楓葉，不僅僅是喜歡她的火紅，更因為她那不畏嚴寒的頑強生命力。

秋天，當許多樹木都變得光禿禿了，在寒風中就像是路邊的電線桿一樣，而楓葉呢，依然被大片的紅妝包裹，仿佛是樹舍不得的孩子。如果你去過楓林，你一定會有所體會，漫山的紅，引發許多人對她的喜愛，或者說，這里蘊藏著另一個春天。我喜歡楓葉，不僅僅是喜歡她那頑強的生命力，更喜歡她所蘊涵的那份思念。

送上一片楓葉，送上一份思念…… 打開書本，里面還夾著一片楓葉，她依然那樣紅，每當我看到她，總會想起以前的點點滴滴。 孩子：“媽媽，楓葉為什么那么紅啊？”媽媽輕輕的撫摩著孩子的頭，說：“因為她有一顆火熱的心。”孩子：“噢？她有一顆火熱的心！”孩子若有所思，從地上捧起一片楓葉，仿佛捧著的就是一顆火熱的心。孩子揚起小臉道：“媽媽，送給你。”媽媽笑了，看著孩子天真的臉上揚起的笑容，忍不住在他那可愛的小臉蛋上親了一口。楓葉有顆紅熱的心，是啊！我們也應該像她一樣。在山腰間飄逸的紅雨，隨著北風凋零，我輕輕搖曳風鈴……楓葉落了，但她也沒落，她的思念，以及那個她曾經佇立過的枝頭，她都會銘記，因為她懂得思念——她有顆火熱的心。

直到現在，我依然對她的紅偏愛。于其說是對她的紅，不如說是對那份思念的偏愛。

緩緩飄落的楓葉像思念，火紅的思念，把那片山都染成了思念……

高中學生作文8

大千世界，色彩繽紛：紅的花，綠的葉，蔚藍的天空和海洋……自然因色彩繽紛而美麗；人的一生，五顏六色：白色的純真，藍色的夢幻，金色的理想，紅色的青春……人生因多彩而豐富。

藍色的夢幻

幼時那個幼稚的我最愛幻想。我總是把那些玩具堆放在房間中，然后揮舞著金鋼棒，左一棒，右一棒，把玩具們打得七零八落。隨后把自己想像成孫悟空，哈哈大笑地說：“你們這些妖魔鬼怪豈是我老孫的對手，哈哈哈哈！”或者把自己想像成拯救世界的奧特曼，對玩具們拳腳相加，把玩具們打得“身殘‘志’也殘”。好多次在夢里，我都夢見自己成了孫悟空、奧特曼、蜘蛛俠……

灰色的失敗

我的童年，有成功，有失敗；有起伏，有跌宕，有沮喪，有奮起，有光輝，也有黯淡……或許在許多人的回憶中，成功和榮譽的場面會讓他銘記一生。而我卻更喜歡牢記失敗的那一刻，因為失敗給我的啟示更多。去年12月，那他寒冷的冬天的一天，外面的天很冷，只聽見北風的“呼呼——”聲，我的心和天氣一樣冷，抬頭望望天，天陰沉沉的，似乎上蒼也在為我傷感。我低下頭，深深地嘆了口氣。奧數比賽的名落孫山像一團陰云籠罩著我的心。回到家中，抬頭望到臺燈上的“失敗是成功之母”的名言。我一愣，是什么時候把這句話貼上臺燈的？噢，那是兩年前了，那一次我期末考試沒考好，我就是用這句話來勉勵自己，終于在第二個學期一舉奪魁。那一刻，我似乎明白了一個深刻的道理：失敗也是成功，因為失敗在給成功鋪路！

金色的理想

理想，是前進的指明燈。有了理想前途會更光明，有了理想，就有了一個明確的目標。帶著希望起程，帶著理想上路，成功，我來了！

高中學生作文9

堅持，不放棄，也許終點就在前方。——題記

已是凌晨。

頭頂是一片壓抑的黑色，讓人有些喘不過氣。月光時隱時現，從細密的樹葉之間篩下，不僅沒有了平時祥和安寧的感覺，反倒有些陰森。偶爾一片烏云飄過，眼前便漆黑一片，伸手不見五指。冷風吹在身上，卻更加讓人昏昏欲睡，想要放棄這看不到終點的旅程。

小鎮中的交通并不發達，四面環山，有些地方甚至沒有一條完整的路，只能憑著當地人的指點看出方向。而我背著沉重的旅行包，只為了找到朋友的家。

突然，手機響了，往日里輕快而悅耳的鈴聲被遠處的山坡折返回來，反到令人毛骨悚然。我被嚇了一跳，定睛一看，原來是朋友打來的電話。

“你到哪里了？”傳來朋友關切而疲倦地聲音。

“還在路上。”我有些不耐，沒說幾句便掛斷了電話，看著前方依舊一片漆黑的道路，我嘆了口氣。

一陣風吹來，林間傳來一片沙沙的響聲，有些刺骨的寒風使我打了個寒戰，逐漸清醒過來，這才發現背包的拉鏈不知何時被拉開，書散落一地。

“真倒霉……”我一邊小聲抱怨著，一邊撿起一地的書，“真不該帶著這些累贅！”我說著，撿起一本倒扣在地上的書，小心地拭去粘在書上的泥土。

“堅持，不放棄，也許終點就在前方。”這樣一句話映入眼簾。

我只是無奈的笑笑，合上書，站起身，繼續著不知盡頭在哪里的旅途，腳步中卻多了幾分信念。沒走多久，一條大路橫穿眼前，一座座高樓拔地而起，直入云霄。我到了。

手機又響了，依舊是朋友打來的電話，輕快的旋律讓我不禁微笑起來，打起幾分精神，接通了電話。

“你怎么還沒到啊！”朋友也抱怨起來。

“我還在路上，馬上到。”我笑著說到，向著前方走去。

東方的天空中顯露出一片魚肚白，清爽的晨風拂過，讓人為之一振，心曠神怡。馬路上逐漸有了行人與過往的車輛。一切都醒來了。

高中學生作文10

沒有什么事，能比見到太陽更加幸福了。

離冬天不遠的日子，碧藍的天，沒摻合云，陽光，把窗簾照得透亮，在課桌上形成自我的斑駁。

溫暖的愛，來自上天，就這么撫慰蒼生。柔柔的，傾瀉在肉體上，滋養著生命的能量。這不屬于夏天，也不屬于春天。這，只屬于，只屬于心里寂寞孤獨的人。就像上帝的天使，來拯救疾苦的人，然后得道。

心里總會有陰郁的事情，青春頹然的暴曬日下。不冷不熱，只是恰當的，殺死憂傷。我們是陽光的病人。青春的如此強大健康，卻陰郁在片刻的陰天多云。太過脆弱了嗎?

我們活在陽光的世界。那充實的填補一切的空虛，塞滿了光明，透過云，透過任何阻礙，那樣豁達的。無私的，給予了蒼生一切。

不要擔憂明天的天氣，不要害怕黑夜，不要畏懼寂寞。我們要相信的是，明天太陽一定會升起，黑暗過后黎明總會來到，我們更要相信，有陽光的地方沒有寂寞的容身!

總會是那么美好的日子，有陽光的地方，是如此溫暖，充滿感悟。光，如何的真摯。用手去接住光線，用生命去感激陽光。莞爾一笑，世間，再大的苦難也終會過去的。

沒有什么事了，比見到陽光更幸福的了。陽光授予的情感那樣充實豁達，給予的精神世界如此壯闊，就如海平線上初升的日，使大海更為開朗。我們的親愛的陽光，沒有什么比這更為幸福的了，在寒冷的陰影下，有你的體恤，然后開始自己的夢想，我們，夸父逐日，只是你還是會有點遙遠。

日，就如夢想，遙不可及又是如此親近。日，帶來的光明，驅逐心的陰霾，留下一片溫暖。日，不滅，阻擾的陰天、雨天、多云，都無法阻止日的博愛，都無法制止光明的方向!

不滅的日，都是陽光幸福的日子，沒有什么，能比見到太陽更加幸福的了。

日，始終他的工作，為蒼生點起一盞明燈，在我們的心里開了一扇窗。東升西落，循環不息，日，不滅的日!沒有什么，能夠比見到太陽令人如此幸福的了!

高中學生作文11

此時，天空黑壓壓的一片，像是傾盆大雨馬上就要來了。 在異鄉謀生的我，掏出手機，想看看現在已經是下午的幾點幾分。面對手機，發現就在前一分鐘，遠在家鄉務農的堂妹，發了一條微信朋友圈：“下大雨了，她們被雨困在了湖邊的田地里，回不了家啦……”

看完這條簡短的微信，一股濃濃的鄉愁油然而生。此時正是金秋九月，正是故鄉收割稻谷的時候......

我的故鄉，是一個寬廣而又遼闊的大壩子，9歲以前我一直生活在哪里，而生活在那里的時候，小小的我從未見過“山”是什么樣子。我的眼里就只有高高的藍天，悠悠的白云，還有我這寬廣又遼闊的美麗故鄉。

村莊坐落在湖泊邊上，湖水幽藍清澈，湖邊上牛羊成群，不知名的水鳥有的覓食、有的嬉戲，有的干脆站在正低頭吃草的牛背上，時不時的啄一下牛的背，此時想來，或許水鳥是在啄食牛背上的虱子吧。村子里的稻谷就種在湖泊的邊上，或許得益于這里豐富的水資源，所以我的故鄉是個盛產稻谷村莊。

此時我的眼前浮現出一片金黃色的稻谷，沉甸甸的稻穗金燦燦的鋪天蓋地，一陣微風吹來稻浪起伏，稻穗相互撞擊、摩擦，發出一陣陣窸窸窣窣的響聲，響聲里還透著淡淡的稻花兒香......

此時，我多想飛回故鄉，化作一束母親正在收割的稻惠，陪著她，一起體會豐收的喜悅；或者，就僅僅化作一只田地里的小蟲子，默默的注視著敬愛的母親，陪她一起觀湖賞雨；如果發現她因這場不識趣的雨，而微微的皺一皺眉，我將一展歌喉，化解她那淡淡的憂傷，又或信手拈來一支歡快的舞蹈，博她淺淺一笑……

高中學生作文12

不知怎的，烈日炎炎的天空突然狂風大作，烏云密布，轉瞬間就下起了雨。豆大的雨點歡快地奔向大地。

“轟隆隆，轟隆隆……”伴隨著閃電而來的雷聲，吹響了進攻的號角。暴風雨來了！

突然一聲驚雷，從天而降，驚動了正給豬寶寶喂奶的豬媽媽，驚醒了正酣然入睡的騾馬，驚跑了正歡快覓食的小鴨。

天空撕心裂肺地狂吼著，仿佛在向人間宣泄著壓抑已久的心情。那密密麻麻的天之淚啊，像斷了線的珍珠，一落不可收拾。閃電成了她最好的法寶，一剎那，如啟明星般，在人們眼前一晃，便消失得不見了蹤影。

在雨中，有多少相依相偎的情侶在盟誓永不分離，有多少心心相印的知心朋友在相互傾吐心聲，有多少可愛的頑童在茁壯成長！

老人說：“下吧，沖掉過去，給我一個潔凈的現在。”

年輕人說：“下吧，沖刷出世界的風采，給我一個嶄新的未來。”

小朋友說：“下吧，讓大地開滿鮮花，讓我可以快樂地玩耍。”

突然，雨變小了，雷鳴閃電也消失地無影無蹤。

漸漸地，雨停了，天空出現了一架彩虹。蟬在微風中顫訴，鳥在樹梢上歡唱，花在滴淌著幸福的雨露。

窗沿的滴下的水珠打在陽臺上，“嘀嗒，嘀嗒”，聲音清脆，仿佛在回味剛才那場大雨。

夏日的雨就是這樣，雷厲風行地來，毫無征兆地去，只給人留下無限遐思。

夏日的雨就是這樣，讓人耳目一新，倍增活力，讓人對生活充滿信心。

這夏日之雨，沖到了我心里，讓我看清了自己，真正認識到了人生。

回首過去，忘了挫折和成功；正面現實，又將面對充滿挑戰的未來。

盡管人的一生在歷史的車輪里微不足道，但我相信，只要自己肯努力拼搏，人生就一定會像夏日的雨一樣精彩！

高中學生作文13

我最喜歡五彩繽紛的秋天。在我眼中，秋天就像那美麗的彩虹，呈現出異常豐富的色彩！

校園中栽種著十幾棵楓樹。秋天一吹，一片片火紅的楓葉飄飄悠悠地落了下來。我撿起一片，小心翼翼地捧著，準備做成漂亮的書簽。哦，秋天是紅色的！

果園里碩果累累。一只只黃澄澄、水靈靈的桔子掛滿枝頭，讓人饞涎欲滴。我踮著腳，伸出小手，摘下一只，啊，一股撲鼻的清香沁入心脾。哦，秋天是橙色的！

天氣漸漸地涼了，一片片葉子像一只只金燦燦的蝴蝶，離開了大樹溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來，撒滿大地。哦，秋天是金黃色的！

公園里，一根根綠油油的小草長滿大地，為樹木鋪上一層碧綠的地毯。清晨，一顆顆晶瑩的露珠在草尖上滾動。哦，秋天是綠色的！

山上的松樹蒼翠挺拔，像是一隊衛兵在迎接秋天的檢閱。時時來一陣風，松樹昂首挺立，巍然不動。啊，秋天是青色的！

“你看我蕩得多高呀！”一群臉蛋紅撲撲的小朋友在空曠的平臺上蕩秋千。秋千蕩到最高處，空中出現一抹亮麗的藍色，那是孩子們鮮艷的校服！哦，秋天是藍色的！

下課了，同學們都趴在小美的桌子邊，興高采烈地議論著什么。我擠進去一看，啊，多么可愛的一只紫瑩瑩的小兔哇！它手里還舉著一塊精致的小牌子，上面寫著“健康”二字，在陽光下熠熠生輝。原來，這只漂亮的小兔子是小英同學去杭州旅游時，精心挑選的禮物，準備送給班里小美同學的。她生病了，好久好久沒來上學了，大家都盼望她早日回到這個溫暖的集體中來！望著幸福的小美，笑容在她臉上蕩漾！我明白了，秋天是紫色的，友情是紫色的

啊！迷人的秋天，你是那樣的色彩斑斕，富有生機。我愛你！我要用心愛的畫筆，將你的美，細細描繪！

高中學生作文14

第一次自己睡覺，很多人老師在恐懼中度過的。而我，則是在一只小夜燈的陪伴下安心入睡。

記得我四歲那年，我覺得我長大了，能夠獨自一人在房間睡覺。爸爸聽了以后，趁我們不注意，把電閘關了，房間里陷入了黑暗的混亂。片刻后，燈又亮了起來，爸爸便嘲笑我：“連黑都怕，怎么可能有勇氣自己睡。”在媽媽的建議下，我們到天河又一城逛夜燈小店。

我看中了一款以藍色為主色的小夜燈。它小得只有拳頭那么大，卻裝飾得極為精致：兩三個小蘑菇，上面有一朵大大的紫羅蘭；在柔軟的草場上，一只兔子背著一個裝滿了蘑菇的背簍，神采煥發的它看上去因為滿載而歸所以一臉滿足。

在眾多光彩奪目的夜燈中，我一眼看中了顏色素凈的它。它由硅膠制成，規格是25＊25，可以使用兩至七年，是太陽能的。在陽光充足的地方曬上半個小時，就能用上一個晚上。經過一番討價還價，我們終于以三十五元買下了它。

晚上的時候，把小夜燈打開開關，隨之散發的不是血般的紅光，也不是鬼火一樣的綠光，而是淡淡的、溫馨的藍色和粉給的光芒。在這樣的環境下，我一點也不覺得害怕，安心地度過了對于大部分人來說的“不眠之夜”，還做了一個個美好的夢。

從那以后，這盞小夜燈成為了我生活中的一部分，它已經在我心中“樹立”起了高大的形象。我每星期都要用濕紙巾為它清洗它那件硅膠做的彩色外套。因此，它的身上總是很干凈，就像是我剛把它帶回家時一樣，看上去是新買的。

直到現在，它仍然坐在我的枕邊，陪我度過許多夜晚。

高中學生作文15

我生命里的溫暖就那么多，全部都給了你。你一笑，我就開心好幾天；你一哭，我就難過好多年。

——題記

又想起你了。給過我溫暖的你。

我回到這里，我們曾相遇的地方。那是一個陽光明媚的午后，操場上奔跑的身影、打鬧嬉戲的場景，一幕幕浮現在我眼前。

四月初，丁香花開了，校園里彌漫著芬芳迷人的氣息。我停下腳步，抬頭仰望這棵粉嫩的花樹。當我轉身的一剎那，看到了你。俊美的臉龐，高大的背影，我從側面看你，可能時間剛好，你眼角帶笑。那一瞬間，是我第一次喜歡一個男生，我心里說：“好喜歡你。”

后來，總是聽別人提及你的消息，別人總說你成績很好，是個很優秀的人。每次我碰到你，總會下意識地低頭，待到你走遠，再回望你。我心里總是在想：“原來這個人身上有這樣的光芒。”有那么一天，我也會有這樣的光芒，和你一樣。

喜歡一個人，就好像有了動力，不是想和他在一起的動力，而是想和他一樣成為成績優異的人的動力。他就像一個目標，那是我努力的目標。我不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我不學癡情的鳥兒，為綠蔭重復單調的歌曲；我不止像泉源，常年送來清涼的慰藉，也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光，甚至春雨。舒婷曾說：“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起！”我要長成一棵參天大樹，與你并肩相依。

你是否在年少的時候，心里有一份淡淡的喜歡。你會把它當做秘密，藏在心里。你會在失落難過的時候，想起他，想起你還有堅強的理由。

我希望有一天，你有你的銅枝鐵干，我有我的紅碩花朵，我們分擔寒潮、風雷、霹靂；我們共享霧靄流嵐、虹霓，仿佛永遠分離，卻又終身相依。

這才是偉大的愛情。我不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，腳下的土地。

謝謝你來過我的青春。

我又回到這里了，丁香樹下，我們相遇的地方。

感謝丁香，你給了我一個機緣；感恩青春，我在努力成長！