學校安全演練的心得體會1

今天，我校為了讓我們學生能更好的認識消防知識，學會在火災時使用滅火器，特地利用課間操的時間舉行小小的“安全演練和消防演練活動”。

我們班的學生現在班的走廊里排成兩隊，然后聽老師的指揮，有秩序的，安全的逃離教學樓，來到空曠的操場上集隊。安全演練完后接著就是消防演練開始了！

首先，請消防局的工作人員為我們介紹一下滅火器的結構及用法，好讓我們更好的掌握使用滅火器的方法。一陣演講完之后就是演練了，工作人員先把預先放好在打鐵罐的木頭點燃，然后帶頭示范一下如何操作，示范完畢后，就由學生來練習了，只見初三（7）班的一個男同學熟練的把滅火器打開，但在滅火時，卻沒能成功完成任務，緊接的是女生了，她不緊不慢的把滅火器打開，小心翼翼的走到離鐵罐大概3/4米左右的范圍里斜舉起滅火器，將噴口對準火苗，一按按鈕，一陣濃厚的白色化學氣體噴了出來，直射向鐵罐里，不一會兒，鐵罐里的火就熄滅了，任務也就這樣完成了。緊隨的是初二（8）班的同學演練，起先男生也是不能成功的把火熄滅，后來，女生繼續滅火，不一會兒就把火滅了。從中，可以看出，我們的男同學還有待學習怎么使用滅火器呢！學生的代表演練完之后就輪到老師了，而老師則十分成功的`把火滅了，可想而知，我們的老師的消防防范意識還是不錯的。

演練完后，楊老師講了一些關于消防的知識后，大家也就回班里了，通過這次演練，使我們學生學會在火災時怎樣使用滅火器，學會在遇到地震或火災時如何安全的下樓梯，避免踩踏事件，讓學生的腦子里都有個防范，日后如果是遇到類似事情也不用怕了。

學校安全演練的心得體會2

為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，磚橋中心小學9月18日上午利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。

在演練之前，消防工作人員還給同學們上了一堂消防知識課。專業的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識，公共場所滅火器的使用，家用滅火器的使用，以及防毒面具的使用。還有一些在事故發生過程中要注意的細節。老師們都紛紛上前來，學習怎樣在火災事故中保證自己的人身安全。

知識課堂結束后就是模擬演練了。消防人員使用了專業的消防演習煙霧，同學開始有點驚慌了，以為是真的起火了。老師通過廣播跟大家交代了逃生時上下樓梯的方案。只聽見警報拉響，同學們有秩序的樓梯口排著隊伍，井然有序的從教室跑到了操場，集合。逃生時煙霧濃烈，同學們紛紛用打濕了的毛巾，或者衣服捂住嘴巴，弓著腰，扶著墻，一個接著一個的往樓下跑。這是一次真實的逃生體驗，這次消防演習，讓同學們切身的體會到在事故發生時怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實戰演習的`機會不多，老師和同學們都很珍惜同學們也都很積極的參與到演習中來。

這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，使全校師生基本了解了災害發生時的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創建平安校園打下良好的基礎。

學校安全演練的心得體會3

一、領導重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領導小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力，并著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據領導小組會議要求，學校校長親自進行指導，使演練方案具有科學性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點、內容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解。為了確保演練活動順利進行，演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任會，進一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果良好

下午4點，參與逃生演練活動的.全體師生到達了指定崗位，隨著警報聲響起，在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時不到30秒鐘，經過詳細清點人數，疏散中無一學生遺留在教室，疏散中也無一學生出現傷情，安全快速到達目的地，各班主任馬上清點人數，向現場總指揮匯報，疏散完畢后，還在操場前進行了演練小結。

這次活動全校師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。本次活動也是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施，而且也提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。

《傷員救護及防踩踏演練》心得體會

三（2）班：劉昊南

今天，學校組織我們進行了安全演練——危險逃生，班主任給我們照相。

首先大家學習有關安全的文件，然后由班主任老師和我們一起學習安全疏散基本知識，熟悉緊急疏散路線圖。通過這次的疏散演練，進一步增強了我們的的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本方法，以便在突發事故中達到快速、有序、及時、有效的撤離危險區域的效果

今天我們演練的時候是五分多鐘，比做操的時間快了一倍。在爭取時間的同時，希望大家保證安全第一，照顧比自己弱小的同學，團結互助，在危險來臨的時候，共度難關。”

我喜歡這次的演練，希望大家好好練習，當地震或者危險來臨的時候，大家都能平安、健康、安全。

《傷員救護及防踩踏演練》心得體會

三（2）班：吳玥潼

今天，我們學校安排了安全疏散演練，得知這個消息以后，我們全班頓時沸騰了。

晨會時，王老師給我們講解了疏散逃生的有關知識和注意事項。午自習上了一會兒，警報聲響起，我們班同學一蜂窩地涌出了教室。我們快速地走到東邊樓梯口。雖然樓梯口同學很多，但是大家靠著右邊有條不紊地往下走著。我也右手扶著樓梯扶手快速地往樓下走。來到操場上，一股清新甜潤的空氣迎面撲來。我不由地拿開了紙巾，呼吸了新鮮的空氣，這種感覺真是太好了。

經過這一次的安全演練，我覺得自己受益匪淺，因為我它讓我明白了如何在火災中安全逃生，更讓我懂得了遇事要沉著冷靜，這樣才能更好地保護自己。

傷員救護及防踩踏演練》心得體會

三（2）班：趙洵銳

今天午自習課上，突然，廣播大聲的響了起來“嗚——”的警報聲。我們按照老師今天早上剛強調過的疏散順序——第一排和最后一排一起跑，第二排和第五排一起出，第三排和第四排一起出，排成一列隊貼著墻往下走。班主任組織大家撤離：“不要亂，不要慌!按順序撤離!”還好大家都看見教室門都快被擠掉了，才都自覺起來了，我們終于在班主任的組織下全部撤離出教室。

出了門，大家都按照順序貼著墻小心翼翼地往下走，我隨著人流迅速地集合到操場。站在操場上看，同學們像流水一樣，涌出了教學樓，教學樓的門好像兩個粗粗的水泵，往外不停地放水。到了操場，學校的書記嚴肅地站在那里講話：“同學們，很多同學對于這次疏散演練非常重視，可是有些同學卻不以為然，推推搡搡。有些小同學自作聰明，滑欄桿下樓。這樣的行為非常不安全，尤其在地震時，很有可能從上面摔下來，這非常危險。”

通過這次疏散演練，我們學會了保護生命的方法，遇到突發事件怎樣快速的撤離安全地帶。當我們遇到危險時，要有求生的本能，這樣才能安全的逃離危險。