致給老師的一封信

致給老師的一封信1

尊敬的韓老師：

您好!

請(qǐng)?jiān)试S我以書信的方式與您分享我學(xué)琴的收獲。6歲那年，媽媽第一次把我?guī)У戒撉傩@，剛走進(jìn)校門，就聽見斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，我既興奮又緊張。第一節(jié)課，您抓著我的'小手，一遍又一遍地教我認(rèn)琴鍵，以及教我正確的手形和指法。

作為鋼琴的啟蒙老師，您十分重視我的基本功訓(xùn)練，為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)會(huì)了彈奏《鈴兒響叮當(dāng)》，《八音盒》，《小廣板》等樂曲后，我對(duì)彈鋼琴的興趣越來越濃厚了。彈琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的資料。每一天寫完作業(yè)后，我都會(huì)彈一會(huì)兒。高興的時(shí)候，我會(huì)選取歡快的曲子來彈;憂傷的時(shí)候，我會(huì)選取悲傷的曲子來彈。彈著彈著，我就忘記了一切。

學(xué)琴，讓我變得自信，變得堅(jiān)強(qiáng)。“沒有比彈琴更苦的事了，這我都堅(jiān)持了2年多。”我常常對(duì)自己說，“沒有您的鼓勵(lì)和媽媽的幫忙，我是堅(jiān)持不下來的。”

謝謝您，帶我走進(jìn)鋼琴的世界，音樂的世界。

祝

您身體健康，工作順利!

XXX

XXXX.XX.XX

致給老師的一封信2

敬愛的邱老師：

您好!我是四(2)班的黃欣彤。今天是我第一次用寫信的方式來傳達(dá)我對(duì)您的感謝之情!邱老師，說真心話，能成為您的學(xué)生我很高興。您教我們音樂快四年了，是您真誠的教導(dǎo)，讓我認(rèn)識(shí)了音樂，讓我在音樂中找到了快樂，并引領(lǐng)我一步一步走上音樂的舞臺(tái)。這一次寫信給您是想向您傾訴我的音樂夢想。

邱老師，您常教育我們：“每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢想。”你小時(shí)候的夢想就是要當(dāng)一名音樂老師，你為自己的夢想奮斗著，直到夢想成真!你還教導(dǎo)我們說：“有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。”邱老師，你知道嗎?每當(dāng)你彈起那美妙的，動(dòng)聽的，婉轉(zhuǎn)的樂曲，我都會(huì)被陶醉其中。瞧，您那著迷的神情，忘我的狀態(tài)，熟練的動(dòng)作：十個(gè)指頭就好像一個(gè)個(gè)靈活的精靈，不斷地穿梭在黑白相間的按鍵上，非常調(diào)皮可愛;它們就好像一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞者，在黑白鍵上擺動(dòng)著優(yōu)雅的'舞姿，跳動(dòng)著熟練的步伐。那音樂又是那么動(dòng)聽!我好喜歡啊。那一刻，我就萌生有一個(gè)偉大的夢想就是要成為一名鋼琴家。

我深深地知道，要當(dāng)一位鋼琴家不是隨口說出就能做得到的。媽媽見我沉迷于音樂，就給我報(bào)讀了鋼琴班，剛開始，我連五線譜上的音符，都看不懂，常常彈錯(cuò)音，我就急得像熱鍋的螞蟻，還想過放棄這個(gè)夢想，是你就一直鼓勵(lì)我，教我識(shí)譜的方法。于是，我每天一有空余的時(shí)間就會(huì)練習(xí)鋼琴。當(dāng)我遇到不懂的地方時(shí)，我便會(huì)請(qǐng)教老師您。無論您有多忙，您都會(huì)放下手上的工作，耐心地給我講解。現(xiàn)在我的指法也一天天熟練了，可以彈簡單的曲目了。但你卻說，要想?yún)⒓愉撉俦硌荩技?jí)測試還需要和比我強(qiáng)的同學(xué)，要努力10倍。100倍。1000倍……

邱老師，請(qǐng)你放心!我一定要為自己的夢想竭盡全力，不達(dá)目的，誓不罷休。到時(shí)候，音樂樂壇上又多一位像朗朗哥哥那樣的國際著名鋼琴家------黃欣彤。

好了，時(shí)間不早了，有空再給您寫信。

祝：

青春常在，工作順利，萬事如意!

您的學(xué)生：黃欣彤

致給老師的一封信3

劉先生：

您好！

當(dāng)我看到這個(gè)話題并用筆尖觸碰那張紙時(shí)，我心中有成千上萬的想法。很明顯，有成千上萬的單詞，但我無法出現(xiàn)在紙上。與老師朝夕相處的日子一天天過去，與老師交談的片段不斷浮現(xiàn)在我的腦海中。此時(shí)此刻，眼淚正悄悄地在我的眼眶里打轉(zhuǎn)

還記得嗎？老師，我們第一次見面的時(shí)候，我們進(jìn)學(xué)校的時(shí)候不經(jīng)意間經(jīng)過。你以最真誠的微笑歡迎每一位學(xué)生。我只是你成千上萬的桃子和李子中的一個(gè)。那一刻，我清楚地看到你滿臉的喜悅和期待。

還記得嗎？老師，每次我在作業(yè)中遇到問題，你都會(huì)關(guān)心地幫助我。你說得那么流利，寫得那么工整。您也會(huì)不時(shí)問我：“；你明白嗎“你不知疲倦地說著話，我饒有興趣地聽著。那一刻，你是文化知識(shí)的傳播者，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中漫游。

回想起老師，當(dāng)我在前進(jìn)的道路上面臨選擇時(shí)，當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，你總是在我身邊，與我交談，教我如何行為和工作，并引導(dǎo)我走向成功之路。老師，您是成長的向?qū)В俏覀兊呐笥选?/p>

還記得嗎？老師，當(dāng)我考試不及格的時(shí)候，你總是安慰我，鼓勵(lì)我，“一個(gè)人在人生的道路上總是會(huì)遇到挫折。失敗并不意味著什么。而且，失敗并不可怕。可怕的是他無法從失敗中站起來老師，是你的幫助讓我站起來的。老師，你是我們心靈的保健醫(yī)生。你洞察了我們的心靈，消除了心理障礙我們面臨的障礙。

老師，在過去的兩年里你幫了我很多。我心里只有一種說不出的`感激之情。上學(xué)后，我把學(xué)校當(dāng)作家。學(xué)校生活給我?guī)砹藷o限的快樂，陪伴我成長，你是這個(gè)大家庭的長輩！在我看來，你不是母親，比母親好！

那個(gè)春天的傍晚，當(dāng)滿地的花朵不經(jīng)意間闖入我的心田時(shí)，我不禁感到震驚。我很驚訝，在過去的幾年里，樹每天都在生長，花每天都在開花，但我沒有注意到眼前的美景。突然，我發(fā)現(xiàn)，老師，你的自然美就像樹和花一樣。這是如此平靜和自然。

老師，無論我用多少個(gè)詞，我都無法向您表達(dá)我的感激之情，無論我用多少個(gè)詞，我都無法向您表達(dá)我的感激之情。在這一刻，你還得為我們的學(xué)習(xí)操心下的光而努力嗎？老師，您辛苦了！

祝您

身體健康，工作愉快！

您的學(xué)生：

致給老師的一封信4

敬愛的老師：

您好：

有人說：“老師是辛勤的'園丁。”園丁們?cè)耘嘀覀冞@些祖國的花朵，而我們這些花朵卻常常惹您生氣，在這里我向您道歉。我為生活在這個(gè)班級(jí)而感到欣慰，因?yàn)槲矣幸晃缓美蠋煟蔷褪翘K老師。我聽過一個(gè)老師和學(xué)生的故事，老師很愛笑，也很年輕。有一天學(xué)生對(duì)老師說：“老師您為什么喜歡笑呀！”老師說：“笑可以讓人年輕，讓人神清氣爽，所以我要笑。”我也希望老師您像那位老師一樣笑口常開。今天是您的節(jié)日，我祝您節(jié)日快樂！永遠(yuǎn)年輕！

此致

敬禮！

學(xué)生：

20__年_月__日_

致給老師的一封信5

親愛的雷先生:

你好。

每個(gè)人都說一個(gè)好老師的善良能讓她的學(xué)生感激一生。是的。我是你親手培育的花朵。我的`萌芽和成長都沐浴在你的陽光和雨水中。

十歲時(shí)，我上四年級(jí)。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，講臺(tái)上有一張陌生的臉。你微笑著看著我，真好。你對(duì)我們說:“我是你們的班主任。我叫雷群尚。每個(gè)人都可以叫我雷先生。”“雷老師”，多美的名字啊！我們期待著你的中文課。

雷先生，是你讓我們從無知中變得明智，從不成熟中變得成熟，從膽怯中變得勇敢。你知道嗎？在你的影響下，我和我的一些同學(xué)愛上了寫作。在萬物復(fù)蘇的季節(jié)，你讓我們打開想象，寫下大自然的美麗。隨著知識(shí)的增長，你讓我明白我可以朝著一個(gè)新的世界發(fā)展。雷先生，你可能會(huì)忘記你為我們做的一切。但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。雖然你只教了我們?nèi)辏覀円呀?jīng)把你當(dāng)成了母親。

現(xiàn)在你結(jié)婚了。我們祝你一切順利！

祝你:

青春永遠(yuǎn)在那里，幸福永遠(yuǎn)在那里！

XXX

20xx年XX月XX日

致給老師的一封信6

我最敬愛的老師：

您好！

時(shí)間逃去如飛，六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就這樣過去了，老師是您辛勤教導(dǎo)了我們，給予了我們無窮無盡的知識(shí)，就要畢業(yè)了，我要到別的學(xué)校開始新的學(xué)習(xí)生活，在這里我要向您傾訴對(duì)您的感激之情，是您教會(huì)了我如何做人，是您讓我懂得要發(fā)奮學(xué)習(xí)，爬到最高峰。

老師，您在我的心目中，是一位慈祥的媽媽。每一次，我有做錯(cuò)的地方，您不會(huì)大聲地批評(píng)我，只會(huì)和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的.目光，昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對(duì)學(xué)生一種關(guān)懷的眼神啊！有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵(lì)。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯(cuò)了不要緊，只要肯改過就行了。老師，你教給我許多知識(shí)，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能說會(huì)道的少年。老師這一切都是你的功勞，您為了我們費(fèi)了多少功夫，多少精力啊！老師，多么感謝您！

你在我們心中永遠(yuǎn)這么偉大，這么圣潔，這么無私。老師我還記得您，無數(shù)次的帶病上課，雖然很累，你還是堅(jiān)持上課。有時(shí)為了不影響我們上課，咳嗽時(shí)，你總到外面咳；頭痛時(shí)，你也堅(jiān)持把課上好。為了我們，你不知遭受了多少折磨，但你不放棄，因?yàn)槟銗畚覀儯悴蝗绦膾佅挛覀儾还堋?/p>

老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您傳授給了我們知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)……

身體健康，事事順意！

xxx

20xx年x月xx日

致給老師的一封信7

親愛的魏老師：

您好！這段時(shí)間您好嗎？我很想念您。

我們都放假了，您還惦記著我們。大熱天的到同學(xué)家去家訪，了解我們?cè)诩业纳詈蛯W(xué)習(xí)情況，卻沒有時(shí)間回家看自己的孩子。您對(duì)我們比對(duì)自己的孩子還好，學(xué)習(xí)上您教育我們要有遠(yuǎn)大志向，好好學(xué)習(xí)，做祖國的有用人才。生活上您時(shí)刻關(guān)心著我們，哪個(gè)同學(xué)病了，您帶著他去看病，有的同學(xué)沒有衣服，您就給他買衣服......

最讓我難忘的一件事是：第一段夏令營期間，語文課上我因?yàn)槎亲犹郏瑳]來得及上廁所就拉褲子了，但是因?yàn)榕峦瑢W(xué)笑話也沒有說。您發(fā)現(xiàn)后也沒有當(dāng)著同學(xué)的'面說我，而是悄悄地把我?guī)У綄嬍依铮粌H給我換上了干凈的衣服，還把我拉了的秋褲和褲頭給洗干凈了。這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。魏老師我一定要好好學(xué)習(xí)，用最好的成績來報(bào)答您。

魏老師，由于您對(duì)我們付出得太多，而對(duì)自己關(guān)心的太少得了胃病。魏老師，您要多注意身體，把您的胃病治好。

您的學(xué)生：宋澤銘

致給老師的一封信8

中秋節(jié)快到了，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆一起團(tuán)聚了，我們一起吃著月餅一邊觀賞著這輪圓圓的月亮，此時(shí)此刻我的心中就想到了您—老師。老師，我想對(duì)您說：“在這皓月當(dāng)空、萬里無云的夜晚，您和家人團(tuán)聚了嗎?您平時(shí)忙于工作，同時(shí)也為我們同學(xué)的作業(yè)操心，啊!老師，您是辛勤的.園丁，培育著朵朵鮮花幸福地開放。每次遇到困難，挫折和失敗的時(shí)候，是您鼓舞我們重新振作起來，去面對(duì)重重困難和阻礙，是您教會(huì)我們做一個(gè)文明、誠實(shí)、守信、堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息的西橫人!老師，您是明亮的路燈，照亮我們最黑暗的時(shí)刻，每當(dāng)我們做事失敗，在唉聲嘆氣的時(shí)候，是您來安慰我們，讓我們充滿自信，重新再來，是您教會(huì)我們永不放棄，堅(jiān)持到底!老師，是您將同學(xué)從無知的昨天拉了回來，如果沒有您，我們就成不了才。老師，是您教會(huì)了我很多做人的道理，您辛苦了!您伴隨著我們茁壯成長，而自己卻面臨慢慢地變老。現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越多，我也常常給您增添麻煩。由于我的調(diào)皮和任性，有時(shí)因?yàn)槲覀€(gè)人的原因而引起和同學(xué)們一起打鬧，害得您忙得不可開交，對(duì)于此事，我很抱歉，老師，對(duì)不起。你為我們付出太多了，您也失去太多了，老師，您的功勞是最大的!”

最后，我祝您身體健康、工作順利、中秋節(jié)快樂!

致給老師的一封信9

敬愛的老師：

您好！

多少人曾用畫筆描摹過您，多少人曾用語言贊美過您，又有多少人曾用詩歌歌頌過您，不計(jì)其數(shù)。盡管描寫的淋漓盡致，能力的阻礙，仍描繪不出你們的偉大，你們的無私，你們那純真而又真摯的愛。

媽媽大手牽小手把我送進(jìn)校園時(shí)，是您用您寬大的羽翼來迎接我，當(dāng)我傷心時(shí)，感受到的是您的關(guān)愛，當(dāng)我失落時(shí)，聽到的是您的鼓勵(lì)，當(dāng)我取得好成績時(shí)，看到的是您的喜悅......

知識(shí)是寶貴的`，它們被鎖鎖住了，而你們，便是開啟這把鎖的鑰匙，書是知識(shí)的海洋，是的。的確是這樣但我認(rèn)為老師更是知識(shí)的海洋。

老師是丁香花，它們的身影日夜陪伴著我，讓我感到光明與溫暖。

讀著朗朗上口的課文。偶爾望一眼老師的黑圓圈，心里不時(shí)生起一絲心疼兼帶一絲的慚愧。您昨天晚上一定又為我們的作業(yè)熬夜了吧！看著作業(yè)本上的紅色批號(hào)，似乎是看到了老師為我們批改的身影。您留給我的為什么只有忙碌的身影呢？

昔日，我曾是一個(gè)不懂事的孩童，在我的眼里，世界是一張白紙，是您教我把它畫成了五彩斑斕的一幅彩畫。

小樹之所以能茁壯成長，是因?yàn)殂逶≈柟猓『幽芸鞓返牧魈剩且驗(yàn)橛写蠛窝抑杂兄R(shí)的“堅(jiān)墻”，是因?yàn)橛心南ば呐嘤?/p>

老師，您奉獻(xiàn)了青春，奉獻(xiàn)了精力，請(qǐng)?jiān)试S我用：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容您吧！

萬事如意！

xxx

20xx年x月xx日

致給老師的一封信10

敬愛的老師：

您好！

在這教師節(jié)之際，我想以最熱情的心對(duì)您說一句：老師，您辛苦了！

老師，我知道，您為了我們，可以說是嘔心瀝血：每當(dāng)有同學(xué)弄不懂題時(shí)，是您耐心的用一句又一句深刻的話語來教導(dǎo)我們，是您用那顆熱血的心來引導(dǎo)我們，讓我們走向正途。

老師，記得有一次，我碰到一道十分困難的奧數(shù)題，我苦思冥想，就是沒頭緒，這時(shí)，有一只溫暖大手伸過來，和藹的說：“碰到難題了嗎？”啊！老師[乖][乖][乖]。我抬起頭，迷茫的看著他。他坐下來，開始給我講解這道題，可是，無論怎么說，我就是聽不懂。我認(rèn)為他一定厭煩了，可是，他好像機(jī)器，仍一心一意的'教我，知道我聽懂。啊！老師。

老師，您如一臺(tái)機(jī)器，每天日日夜夜的守在講臺(tái)、辦公桌上，為我們而辛勤的備課；你又如一位辛勤的園丁，悉心栽培著我們，讓我們茁壯成長，您卻在逐漸消逝；啊，老師我還有很多很多

或許，您無法看到這篇文章，但是，我相信，您永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們！

我想再對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了！”

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

致給老師的一封信11

尊敬的黃老師：

您好！今天我想對(duì)您說說我的心里話。

這么多年來，您用知識(shí)養(yǎng)育著我們這些幼小的孩子，在我眼里，您就好像一位偉大的母親。我覺得我很榮幸生活在班級(jí)這個(gè)大集體中，和同學(xué)們像小蜜蜂似的在您這里吮吸著知識(shí)的花蜜。在課堂上我們是師生關(guān)系，在課間我們就變成了朋友關(guān)系。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，您就露出一副眉關(guān)緊鎖，咬牙切齒的樣子，但我從您的表情體會(huì)出您對(duì)我們的負(fù)責(zé)，認(rèn)真。但一旦我們明白了其中的'道理，您的表情又如同多云轉(zhuǎn)晴一樣，立刻又變回了原先那個(gè)和藹可親的黃老師。

黃老師，其實(shí)我想對(duì)您說：“您別累著了，我知道，您的喉嚨不好。但是，這段時(shí)間您卻依然給我們上課，盡管您的聲音有一些沙啞，但是我們聽起來卻十分親切。”黃老師，其實(shí)我想跟您道個(gè)歉，記得上次放學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)闆]有和奶奶說清楚幾點(diǎn)來接，還跑到同學(xué)家卻沒有打招呼，而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒有責(zé)怪我，只是給我進(jìn)行了耐心的教導(dǎo)。現(xiàn)在，我要真誠地對(duì)您說：“對(duì)不起，黃老師。”

黃老師，其實(shí)我還有很多心里話想對(duì)你說，但是我一直藏在心底，有時(shí)間的話就到我家來做客吧！那么，改天再談吧！

祝工作順利！

您的學(xué)生：XXX

20xx年3月13日

致給老師的一封信12

敬愛的粟老師：

您好！

光陰似箭，歲月如梭，20xx年9月一開學(xué)，我就六年級(jí)了。轉(zhuǎn)眼間，我們就長大了，不再是以前調(diào)皮無知的小孩子，這中間，摻雜著多少您的心血啊！要不是您每天辛苦地備課，給我們傳授知識(shí)，為我們批改作業(yè)，我們也不會(huì)更聰明，學(xué)到更多的東西。老師，您如天上的啟明星，因?yàn)橛辛四覀儾辉倜允В驗(yàn)橛辛四覀冋业搅巳松缆飞锨斑M(jìn)的方向。

在我碰到困難的時(shí)候，是您給我力量；在我傷心難過的時(shí)候，是您給我安慰……您，就好似我的第二位媽媽一樣！做錯(cuò)事情，您不會(huì)責(zé)怪我，不會(huì)對(duì)我大吼大罵，而是讓我知道“知錯(cuò)就改”的道理。在我的記憶中，您給我們上的每一堂課都有許許多多的歡聲笑語，可又不失課堂紀(jì)律。這提起了我的學(xué)習(xí)興趣，讓我覺得上課不是枯燥乏悶的，而是開心快樂的，在快樂中學(xué)到知識(shí)。那些美好、快樂、難忘的時(shí)光，會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心中，永不消失。現(xiàn)在，那些畫面都會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里。

記得那時(shí)候，您上課時(shí)提出的`每一個(gè)問題，就算我懂得回答，但是因?yàn)槲曳浅＞o張，通常都不敢舉手回答。有一兩次，我鼓起勇氣地把手舉起來，但是您沒有讓我回答，即使是這樣，我的腳還是一直地顫抖，心情一直不能平靜。還有平時(shí)下課時(shí)間與您對(duì)話以及打招呼時(shí)，我也緊張得腳顫抖個(gè)不停，有時(shí)甚至緊張得眼眶紅了，一邊說一邊眼淚想掉下來。可是現(xiàn)在，與以前大大相反，上課時(shí)，我只要能回答出的問題，我都會(huì)把手舉起來。見到老師我也會(huì)主動(dòng)去和老師打招呼和問好。可惜的是您不能繼續(xù)教我們班了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得您！

教師是天底下最為神圣的職業(yè)。淡泊名利，視學(xué)生為珍寶，用無私而偉大的愛默默無聞地引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入知識(shí)的殿堂，遨游在知識(shí)的海洋中。老師是風(fēng)雪夜中的一盞燈，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路。將心血和青春全部獻(xiàn)給了她熱愛的事業(yè)，為無數(shù)人點(diǎn)燃了永恒的前進(jìn)希望。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師這無私而又偉大的愛！

我步入小學(xué)給我上第一堂課的老師？？粟燕燕老師。您是我最敬愛、最喜歡的老師。我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

祝您：

天天開心，工作順利！

您的學(xué)生：韋蘭屹

20xx年7月29日

致給老師的一封信13

親愛的韋老師：

您好！感謝您對(duì)我的教育之恩，感謝您給我慈母般的關(guān)愛。曾記得，有多少個(gè)雙休日，您還在不知?jiǎng)诳嗟貫槲覀儌湔n、批改作業(yè)……

您還記得嗎？那一次，我在走廊中間喝水，突然，一個(gè)同學(xué)像風(fēng)一樣沖過來，一不小心，就撞到了我。我流鼻血了，那個(gè)同學(xué)見狀，趕緊走了。這時(shí)，您來了。您拿著兩疊重重的作文本，正往教室走去，可您一看到我流鼻血了，立馬背起我，拿起作文本，改往級(jí)室走去。老師呀，我那時(shí)足足有29公斤，再加上那兩疊作文本，那是多么的重呀！我真恨自己，為什么要在走廊中間喝水，為什么不及時(shí)躲開……可是，你只輕輕地幫我擦凈血痕，溫柔地拍拍我的'額頭，沒有一句埋怨。

老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您給我的關(guān)愛。我一定好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的期望！

祝您工作順利！

您的學(xué)生：可樂

5月16日

致給老師的一封信14

親愛的老師們：

大家好！

當(dāng)前，境外疫情居高不下，國內(nèi)疫情嚴(yán)峻復(fù)雜，學(xué)校疫情防控工作任務(wù)依然艱巨。為有效阻斷疫情向校園傳播，全力保障校園安全和師生身體健康，現(xiàn)就疫情防控工作，向您發(fā)出如下倡議：

1.疫情防控不松懈

戴口罩、勤洗手，積極做好個(gè)人防護(hù)和衛(wèi)生，保持安全社交距離，每日進(jìn)行自我健康檢測并及時(shí)填報(bào)個(gè)人健康信息。減少網(wǎng)購物品，不從境外和有疫情發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)購物，接收拆封快遞件時(shí)提前做好消殺。個(gè)人如出現(xiàn)新冠肺炎相關(guān)疑似癥狀，立即佩戴口罩到就近的定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診并第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校。個(gè)人健康碼、行程碼如出現(xiàn)異常情況，第一時(shí)間上報(bào)所在社區(qū)和學(xué)校，并嚴(yán)格遵守所在社區(qū)規(guī)定做好相應(yīng)措施。

2.線上教學(xué)提質(zhì)量

線上教學(xué)，是疫情下教育教學(xué)的需要，也是對(duì)教師教學(xué)智慧的考驗(yàn)。全體教師要以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，飽滿的工作熱情，全身心投入鉆研線上教學(xué)，運(yùn)用好互聯(lián)網(wǎng)+信息技術(shù)，廣泛吸收借鑒線上教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，創(chuàng)新線上教學(xué)載體和方式方法，盯緊教學(xué)目標(biāo)、強(qiáng)化師生互動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)模式、打造活力課堂。

全體教師要充分考慮線上教學(xué)的利弊和學(xué)生居家學(xué)習(xí)的實(shí)情，主動(dòng)思考如何結(jié)合線上教學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行備課、授課、批改、指導(dǎo)；同時(shí)精選教學(xué)內(nèi)容，合理分配時(shí)間，探索高效策略，采取多樣手段，讓學(xué)生能學(xué)、樂學(xué)、學(xué)會(huì)、學(xué)好，以此確保教學(xué)要求不降低、教學(xué)環(huán)節(jié)不減少、教學(xué)質(zhì)量不打折。

3.學(xué)生狀態(tài)要關(guān)注

教師是學(xué)生成長道路上的引路人，請(qǐng)全體教師及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，用好課堂主陣地，為學(xué)生提供成長與發(fā)展的養(yǎng)分和土壤，做一個(gè)抗擊疫情正能量的“傳播者”和學(xué)生心理健康的`“守護(hù)者”，在傳道、授業(yè)、解惑中給學(xué)生以心靈的啟迪和仁愛的滋養(yǎng)，讓學(xué)生在教師的溫暖呵護(hù)下健康成長。

在這特殊的時(shí)期，讓我們戮力同心、共克時(shí)艱、云端奮斗、溫暖守候，一起成為“疫”戰(zhàn)中陪伴學(xué)生的那束最溫暖的光！相信一切陰霾終將被驅(qū)散，所有付出都不會(huì)被辜負(fù)。

感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持和配合。

祝大家萬事順?biāo)臁㈥H家安康！

xxx

20xx年2月xx日

致給老師的一封信15

親愛的溫老師：

您還好嗎？

在夕陽西下時(shí)，油麻地的每個(gè)人是否還可以聽見那首充滿哀傷而又剛強(qiáng)的無詞歌？小藥寮里的藥霧還在裊裊升起嗎？記憶中的藥寮就是這樣，總是那樣溫馨和安詳。

曾經(jīng)的我不愛學(xué)習(xí)，喜歡四處玩耍，雖然我很頑皮，但我性格開朗，我熱愛生活，熱愛生命。平靜的生活總隱藏著危機(jī)。我生病了，開始大家都認(rèn)為是小病，我也一樣，小時(shí)候甚至盼望生一點(diǎn)小病，因?yàn)槟菢涌梢圆挥蒙蠈W(xué)，還可以得到一些額外的享受。隨著父親帶我去看病的地方越來越遠(yuǎn)，每一次回來時(shí)心事越來越重，臉都變色了，我明白這不是小病了。再后來，我慢慢明白，醫(yī)生說我會(huì)死的'，認(rèn)為我得了癌癥。那時(shí)我不再是以前那個(gè)活蹦亂跳的桑桑了，我心里生出了一種莫名其妙的懼怕——我知道我要面臨死亡了。我開始懵懵懂懂地想到一個(gè)像我這么小年紀(jì)的孩子很少有機(jī)會(huì)遇到的問題：突然就不能看到太陽了。人們都把我當(dāng)成了會(huì)死的人，他們都十分順從我，只要是我提出的要求，都會(huì)盡量滿足，連父親最痛恨做的事——打獵，都因我想去而滿足了我。雖然這樣很滿足，但我還是感覺原來好，做一個(gè)正常人才是最好的！

這時(shí)是溫老師您給了我力量。在那個(gè)藥味繚繞的小屋，您幫我熬藥，您給我唱那首哀傷又帶著剛強(qiáng)的無詞歌，您給我講您和您奶奶的故事，告訴我“別怕”。是的，雖然大家都不愿意看到那一天的到來，而我這時(shí)居然一點(diǎn)也不再感到害怕。因?yàn)樵谙氲竭@一天的情景時(shí)，我的耳邊總是飄蕩著您唱的那首無詞歌，您給了我平靜和勇氣，讓我依然那樣美好地去看一切，去想明天。

后來我幸運(yùn)地遇到了一個(gè)高手，他說我得的是鼠瘡，為我開了藥方。之后的幾個(gè)月，又是您為我精心熬藥。不久后，我的病慢慢好轉(zhuǎn)，再后來，我的病完全痊愈了。我特別感謝您，您把您奶奶唯一留下的東西傳授給了我——“別怕”，如果沒有“別怕”這二字，我絕不能堅(jiān)持挺到現(xiàn)在。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。溫老師，雖然您不是我的親生媽媽，但是您教給了我的親生媽媽也不曾教給我的東西，也是您給了我第二次生命。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我深情地呼喚您一聲：媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！

您的孩子：xx

××××年×月×日

致老師一封信

致老師一封信1

尊敬的趙老師：

您好!我是鄭州大學(xué)教育系的常軍偉，老師還有印象嗎?就是昨天上午在田家炳書院228會(huì)議室參加面試的一個(gè)同學(xué)，咱們比較教育——成人教育組唯一的一個(gè)男生。

昨天面試的過程中，老師們問我專業(yè)問題很少，并且還出現(xiàn)了大家沒有問題的現(xiàn)象，面試的時(shí)間比較短，所以我感覺這次入選的機(jī)會(huì)非常渺茫。

這次參加面試之前我覺的勝算還是挺大的，因?yàn)橐话銇碇v我對(duì)自己參加面試還是比較有信心的，并且我是全組唯一的一個(gè)男生。但是面試的結(jié)果不太如愿。憑我的經(jīng)驗(yàn)，這次應(yīng)該不會(huì)錄取。如果真的是這樣，我想對(duì)老師說跌倒了沒什么，最重要的是我想知道自己的問題在哪里，也想讓老師幫忙提提改進(jìn)的建議，老師的教誨可能會(huì)讓我們受益終身。過幾天還要去人大，廈大參加夏令營，希望自己能充分吸取此次夏令營的教訓(xùn)，盡可能的將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給學(xué)校老師。

在與夏令營的同學(xué)們接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)大家真的都很優(yōu)秀，從成績上來看，大家都是名校里邊的佼佼者，他們的論文質(zhì)量，證書數(shù)量，口語能力，綜合素質(zhì)都相當(dāng)了得。而自己在許多方面都比較遜色。當(dāng)然我也比較自信，因?yàn)橛行〇|西是自己獨(dú)有的，雖然這些東西不能用證書來衡量，也不能促使我被錄取，但是我覺得它們很重要。

昨天回來的路上，查查了自己的成績，總體來說還不錯(cuò)，今年保研應(yīng)該沒什么問題啦。到9月份的時(shí)候?qū)W校推免，我將再次申請(qǐng)浙大，希望下一次自己的表現(xiàn)能讓老師們滿意。我們專業(yè)跟我一起來的還有一個(gè)同學(xué)關(guān)淑君，她是我們專業(yè)第一，雖然一般來講我們專業(yè)第一會(huì)被保送到北大，不過也希望浙大教育學(xué)院的老師在保證公平的前提下，盡可能的`給我們系一個(gè)名額。

浙大的老師真的都很好，尤其當(dāng)昨天徐老師說“不是說你們來浙大了就是我的學(xué)生，不來浙大就不是，最終的結(jié)果是希望大家根據(jù)自己的需要做出最佳選擇，最終能發(fā)展的很好。”聽了這句話，滿滿的全是感動(dòng)。想起了浙大竺可楨老校長的話：大學(xué)因?yàn)榘f流，所以成其大。我也相信，有了這樣的遠(yuǎn)見卓識(shí)，浙江大學(xué)教育學(xué)院一定會(huì)越辦越好。

最后想說的一個(gè)詞依然是感謝。感謝浙江大學(xué)能夠給自己這個(gè)機(jī)會(huì)來到美麗的浙江，看到煙波浩渺的西湖;感謝教育學(xué)院給自己這個(gè)機(jī)會(huì)與全國各地最優(yōu)秀的學(xué)子們相聚美麗的浙大，讓我們有機(jī)會(huì)目睹阿里巴巴的風(fēng)采;感謝“萬人食堂”豐盛可口的晚餐，更感謝面試的過程中各位老師對(duì)自己的鍛煉……

謝謝趙老師，九月研究生推免的時(shí)候，期待與您再次相見。

你的學(xué)生：

日期：

致老師一封信2

兩位老師：

承蒙您們對(duì)于xx的關(guān)照，非常感謝！

轉(zhuǎn)眼，xx已經(jīng)入園整整兩個(gè)月了，本來對(duì)于他的入托初衷，作為父母的我們就是想讓他脫離家庭這個(gè)小環(huán)境，到幼兒園這個(gè)大集體中鍛煉鍛煉，但是我們還是有點(diǎn)擔(dān)心的。可令人高興的是，我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)xx身上的變化越來越大，用他自己的話講就是“我已經(jīng)是大孩子了”，我們呢，也越來越來放心了。

xx從小是外婆帶大的，做任何事情都會(huì)對(duì)外婆有所依賴，但就現(xiàn)在而言，他已經(jīng)慢慢地在學(xué)自己事情自己做。在家里的時(shí)候，自己吃飯、自己脫鞋、自己穿鞋的頻率越來越高，雖然有點(diǎn)時(shí)候還會(huì)偷偷懶。

而且，xx經(jīng)這兩個(gè)月來集體生活，他的表達(dá)能力也越來越強(qiáng)了，在家時(shí)可以和爸爸媽媽講幼兒園的事情，偶爾還會(huì)自己編點(diǎn)小故事講講，會(huì)用“如果”、“估計(jì)”、“但是”、“開始”、“然后”等等的詞語，這些都是他點(diǎn)滴成長的標(biāo)志。

我們非常高興聽到老師們夸獎(jiǎng)xx愛學(xué)習(xí)，xx從小酷酷的樣子，象是在耍小個(gè)性，其實(shí)就是有點(diǎn)內(nèi)向。但是他對(duì)于很多事情都是很好奇，好象總是皺著眉頭在思考，愛研究，家里很多東西都被他拆了，總是愛問“為什么”，而且是一個(gè)“為什么”再加一個(gè)“為什么”，問到最后我們也不知道為什么了。但是我們還是很喜歡他問為什么，有的時(shí)候他主動(dòng)告訴我們?yōu)槭裁础？赡芫褪且驗(yàn)樗腵這個(gè)性格，在他有所進(jìn)步的時(shí)候，很愛別人表揚(yáng)他，他覺得那是對(duì)他的肯定。

所以我們也希望兩位老師多多鼓勵(lì)他，在您們的教導(dǎo)下讓他得到更大的進(jìn)步。

xx爸爸媽媽

20xx年x月x日

致老師一封信3

親愛的詹老師：

校園里的桂花樹剛剛抽出了嫩芽，樹上的葉子不知落了多少回了，蜜蜂始終傻乎乎地在樹上躍動(dòng)。兩個(gè)月后，我馬上就要離開這座美麗的'校園，離開您了。

敬愛的老師，在這忙碌的時(shí)光里，我們走進(jìn)了小學(xué)的課堂；匆匆中，我們又要離開這熟悉的教室。

還記得剛上一年級(jí)時(shí)，膽小內(nèi)向的我?guī)缀醪桓瑢W(xué)們交流，因此也沒有朋友。我躲在一旁看著其他人玩耍時(shí)，眼里露出向往的神情。是您輕輕拉起我稚嫩的小手，俯下身子，溫柔地對(duì)我說：“你只有自信了，才會(huì)有朋友呢。”望著您和藹的笑容，我感到了前所未有的安定，然后小跑著跑向了同學(xué)們……是您讓我如此自信，有了這么多朋友。

其他人都報(bào)了興趣班，而我沒有報(bào)時(shí)，是您打電話來，推薦我去參加學(xué)校的古箏班。在我猶豫不決時(shí)，卻聽見您說：“她是一個(gè)很聰明的孩子，她一定可以的！”我不禁熱淚盈眶，一口答應(yīng)下來。是您讓我把古箏彈得流利而優(yōu)美，讓我多了一項(xiàng)興趣愛好。

您無怨無悔的教導(dǎo)我們、幫助我們。成長路上您的教誨，我將全部記在心中。

遇見您，真好。

祝您

身體健康

您的學(xué)生

20xx年5月21日

致老師一封信4

親愛的許老師：

您好！

現(xiàn)在，我們身處的這個(gè)世界，可稱滿目瘡痍。污染日益嚴(yán)重，空氣逐漸渾濁。全國各地時(shí)不時(shí)地傳來霧霾和沙塵暴的消息，空氣指數(shù)漸漸變低之類的話語也回響在人們的耳畔，這是多么令人揪心的一幕啊！還好，自從國家進(jìn)行幾次關(guān)于環(huán)保的會(huì)議之后，政府舉辦了“綠滿生活”活動(dòng)，要求人們進(jìn)行植樹活動(dòng)，來守衛(wèi)我們的家園。

雖然新的樹苗是種下去了，但繁茂的、能讓我們賴以生存的.大樹，還面臨著倒地的危險(xiǎn)。琳瑯滿目的書籍，成沓成堆的生活用紙，各處餐廳的木筷，都是導(dǎo)致樹木離開土壤，貼近人類的原因。就單拿書來說吧。我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，也十分愛讀書。因此，我家里堆疊著高高聳立到天花板的書。而且像我這種情況的還不少。為了滿足愛讀書的人的需要，每天都有幾十萬棵樹離開自己的家，成為人們喜愛的紙類用品。有人可能會(huì)問，為什么不用電子書來閱讀呢？這樣就不會(huì)浪費(fèi)紙張，使人們減少砍伐了。其實(shí)，用電子書的危害比紙本書更大，因?yàn)樗鼤?huì)傷害眼睛。如果保護(hù)了樹，卻把心靈之窗給弄壞了，那這也是一大損失。所以，我有一個(gè)想法和建議，對(duì)于家里有好的書籍，可以借給其他同學(xué)看，朋友之間可以互相分享彼此學(xué)到的知識(shí)。就不必每種書都要人手一套，過多浪費(fèi)紙張了。

“當(dāng)世，非綠乃不可取之。”我們一定要掌控好綠色的生活，駕馭好我們這藍(lán)色的星球！

祝

工作順利

您的學(xué)生王錦桐

20xx年3月9日

致老師一封信5

敬愛的畢老師：

您好，看著眼前的作文題目，我滿腦子都是您的影子。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；而我感謝我的班主任畢老師，因?yàn)楫吚蠋煄臀掖蜷_了智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

老師，是您，在我學(xué)習(xí)成績下降時(shí)給了我信心，“要加油啊！”“你很聰明，老師不相信你不會(huì)。”……老師，您知道嗎？作為差生，只是這一兩句鼓勵(lì)關(guān)心的話就能讓我內(nèi)心充滿了感激、有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)我的成績漸漸有了提高，您又對(duì)我說：“恩，很有進(jìn)步，繼續(xù)加油！”“考得很好啊，但不可以驕傲。”……老師，您如同春雨身般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”

老師，我依然還記得您教我們后第一次期中考試前的'那個(gè)晚上，那晚下學(xué)后我剛到家，電話便響了，呀！是畢老師，我的心里好緊張，一直對(duì)老師有恐懼心理的我很猶豫，鈴聲響了好一會(huì)兒我怯怯的拿起電話叫了聲老師，當(dāng)時(shí)您溫柔的問我：“張靖雨，老師問你，今天咱們留的作業(yè)是啥呀？”聽著您關(guān)心的語氣我的心里暖暖的對(duì)您脫口而出：“因?yàn)槊魈炜荚嚕蚁肽粫?huì)檢查，就沒記也沒想寫。”當(dāng)時(shí)我也不知道為什么會(huì)把實(shí)話告訴了您，我認(rèn)為您一定會(huì)責(zé)備我，可您只是嗯了一聲，又問了我?guī)讉€(gè)數(shù)學(xué)公式，一句責(zé)備的話都沒有，剛掛完電話不到一會(huì)兒您就給我發(fā)信息內(nèi)容是：PxxxxPxxxxx，好好寫作業(yè)，明天重點(diǎn)檢查你，好好復(fù)習(xí)，爭取考個(gè)好成績。老師相信你，加油！看著信息我心里的感覺很復(fù)雜很感動(dòng)，第一次那樣認(rèn)真地做好了作業(yè)。

老師，在我眼中您是神奇的，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆，我發(fā)自內(nèi)心的感激您------我的老師！

祝您

永遠(yuǎn)年輕!健康快樂!

致老師一封信6

朱老師：

您好！

暑假的二分之一時(shí)間已經(jīng)過去了，我對(duì)這些天的感受與評(píng)價(jià)是：快樂，新鮮，有趣。

暑假要有暑假計(jì)劃，才不會(huì)像寒號(hào)鳥那樣得過且過。我也有一套自己的暑假計(jì)劃：

每天早上6：30準(zhǔn)時(shí)起床，去爬寶石山（或許，你會(huì)認(rèn)為我這頭小懶豬起得沒那么早，可這是事實(shí)噢！）8：30—10：00做作業(yè)，10：00—11：30練琴；下午1：00—3：00午睡，3：00—5：00自由支配，5：00—6：00進(jìn)行體育鍛煉；晚上嘛，自然輕松輕松，想干什么就干什么，畢竟，這是暑假，是我盼望已久的暑假，當(dāng)然需要放松一下了，到了9：00我準(zhǔn)時(shí)上床睡覺，俗話說得好，“早睡早起身體好！”相信兩個(gè)月過后的我，一定會(huì)比以前更健康的。

我在這20幾天里，有酸甜苦辣，就像一個(gè)五味瓶。先來說說酸吧！說實(shí)話，一個(gè)人在家真的挺悶的，沒人與我說話，想想別的同學(xué)都有爺爺、奶奶、外公、外婆在家陪他們，我心里別提有多么寂寞了，想想還是別放暑假好，學(xué)校里有同學(xué)一起玩，可家里呢？？7月8日—7月21日，我參加了明珠藝校舉辦的“挑戰(zhàn)自我”夏令營活動(dòng)，收獲可不小。我在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步特別快，學(xué)了“數(shù)的整除”，“素?cái)?shù)和合數(shù)”，“最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)”，“有余數(shù)的除法”和“奇偶性的`問題”，從中，我學(xué)到了許許多多課本上根本沒有的知識(shí)。21日，也就是夏令營的最后一天，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)小測驗(yàn)，共25小題，一分一題，我得了19分，最高分是21分，我排名第三，怎么樣，還不錯(cuò)吧，要知道，有許多都是這14天中，沒有學(xué)到過的知識(shí)哦！或許，這就是甜了！

哎，從放假到現(xiàn)在，有一件事至今讓我記憶猶新。7月11日，我和媽媽及媽媽單位的同事去象山游玩，我們住在海邊的黃金海岸大酒店，走出酒店大門，迎面就是一望無際的大海了，金色的沙灘在陽光照耀下閃閃爍爍，令人目眩。我脫了鞋，奔跑在沙灘上，啊，真燙，這時(shí)一個(gè)浪潮打來，頓時(shí)，我的腳陷入了沙中，越陷越深，好緊張呀！那里的海鮮可豐富了！有魚類的，有蝦類的，有貝殼類的……我是一個(gè)小寧波，吃起海鮮來，什么都會(huì)忘記。由于海鮮吃的太多了，回到杭州后，我就開始鬧肚子了，發(fā)燒39度，沒辦法，只得掛鹽水去，誰叫我嘴饞，貪吃呢？這也許是“辣”吧！

好了，今天就和你聊到這兒吧！

祝您暑期快樂！

此致

敬禮！

您的學(xué)生xxx

7月31日

致老師一封信7

敬愛的劉老師：

您好！

從我和同學(xué)們上四年級(jí)時(shí)語文老師就是您，直到今天，你已經(jīng)教了我們一年半這一年半說著短，卻很長。在這么長的`時(shí)間里，您一定很累吧！因?yàn)槟刻煲o我們上語文課還要先準(zhǔn)備課程，有時(shí)還要出去開會(huì)。所以您辛苦了！

記得有一次，我寫作業(yè)時(shí)寫得很慢，是您讓我既保證了速度，又保證了質(zhì)量完成了作業(yè)，所以我們寫完了作業(yè)后還要讓你批改，共要批改三十八本作業(yè)，而且有些同學(xué)糾改作業(yè)后您還要繼續(xù)改。

是您讓我們的學(xué)習(xí)生活變得更加有趣了。但有些學(xué)生卻抱怨您布置的作業(yè)太多了，但最后還是完成了。

有時(shí)候您要開會(huì)，但依然為我們的學(xué)習(xí)想著我給語文老師一個(gè)贊。就是這樣，我們一起過了一年半，每一天都不一樣，有時(shí)開心，也有時(shí)傷心，所以的以我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您。

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx

致老師一封信8

敬愛的游老師、洪老師：

你們好！

別以為這個(gè)外號(hào)是男生們起的，這是我不經(jīng)意間想出來的。把兩位貌美如花的美女叫“紅油，”確實(shí)有點(diǎn)不合適。畢業(yè)之后，若能想出更好的稱號(hào)，一定回學(xué)校告訴你們。

這篇作文如果能寫好幾個(gè)老師，一定寫你們兩位。但是規(guī)定只能寫一人，到底寫“紅”還是“油”呢？我糾結(jié)了老半天，決定不把你們倆分開了，我決定寫兩篇，其中一篇就寫你們兩位。

在這一年里，無論在學(xué)習(xí)上，還是生活上，還是為人處世上你們都教會(huì)了我許多。“紅”，你是我六年來遇到的最好的數(shù)學(xué)老師，雖然你脾氣時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)還會(huì)大發(fā)雷霆，但是你的認(rèn)真、對(duì)我們負(fù)責(zé)的態(tài)度、教學(xué)上的用心，我全都看在眼里。你在我們身上灑下的每一滴汗水，最終都會(huì)助我們這些小樹苗成長、開花、結(jié)果。別為我們的成績而失去你那明媚的笑容，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”樂觀面對(duì)，總會(huì)有好的結(jié)果，相信我們。

我最欣賞的是你的笑容，你的.笑容如花兒一樣燦爛，你的笑容讓人感到十分的快樂、溫暖。你的眼睛大而有神，在你笑的時(shí)候，眼里都是醉人的光芒。你的笑讓你不像個(gè)老師而成了一位和我們一樣的孩子。在放學(xué)回家的路上，我們五個(gè)小伙伴，其中兩個(gè)要寫你。（其他三人寫的老師各不同。）可見你在同學(xué)們眼中的確確實(shí)實(shí)是一名好老師。你幾度因?yàn)檫^分操心我們而生病，但是你還每天堅(jiān)持來給我們上課。這份堅(jiān)持不懈，盡職盡責(zé)的精神讓我深深感動(dòng)，也值得我學(xué)習(xí)。

“油，”我跟你實(shí)在太有緣了。因?yàn)槲业囊虌屢患乙苍诟Ｖ荩业囊晃慌笥鸭乙拆B(yǎng)了一只跟你的貓同品種的（英國短毛貓），我也超喜歡貓。而我們兩共同的愛好是書法。因?yàn)槟悖覑凵狭嗽娫~；因?yàn)槟悖以谙柴R拉雅上又多發(fā)現(xiàn)了一個(gè)功能，把我朗讀也傳播出去；因?yàn)槟悖业男β暡艜?huì)如此地開朗。

對(duì)于我來說，你更像一位與我們有共同語言的大姐姐。你擁有“魔鬼身材，“一雙眼睛雖小，卻可以察覺一切。你看上去是一位弱不禁風(fēng)的女子，但是你的內(nèi)心比一般人強(qiáng)大得多。你一直強(qiáng)調(diào)“慎獨(dú)，”在強(qiáng)調(diào)聲中，我已慢慢懂得它的含義所在。你跟我們講述了許多關(guān)于初中的故事，讓我對(duì)中學(xué)有更多的了解。你以前能教出那么多好學(xué)生，真的讓人佩服不已。我們這一屆學(xué)生，沒有上一屆學(xué)生成熟、優(yōu)秀，但是，我肯定要以優(yōu)異的成績，證明我們的優(yōu)秀。花，總是會(huì)開的，需要靜心等待。我期待在畢業(yè)那一天，與你切磋一輪“飛花令”和一輪“詩詞接龍。”

與你們的相處，讓我度過了一個(gè)美好、難忘的六年級(jí)。在我的人生中永遠(yuǎn)會(huì)有你們的影子。

最后祝“紅油”青春永駐，永遠(yuǎn)年輕漂亮。

xx

20xx年xx月xx日

致老師一封信9

親愛的張老師：

您好！

您是一位真正的好老師。您的嚴(yán)厲推動(dòng)了79班的進(jìn)步，您的關(guān)心溫暖了每個(gè)學(xué)生的心靈，您的耐心促進(jìn)了每個(gè)人的進(jìn)步，您的精神凝聚起了這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)力和向心力...總而言之，您在我心目中的形象是高大的，是嚴(yán)厲而又充滿慈愛的。

自從8月份新的高79班成立以來已經(jīng)有快半年的時(shí)間了，您給79注入了新的靈魂和新的生機(jī)，在您的引領(lǐng)下使我們從新?lián)P起了自信的風(fēng)帆，使我們?cè)诿悦Ｖ锌吹搅饲胺降穆吠荆刮覀儗W(xué)會(huì)了感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。您的辛勞付出讓79班以全新的面貌展現(xiàn)在了全校師生面前，您真的太偉大了！

您的教學(xué)方法是獨(dú)特的。在剛開始您帶上我們的時(shí)候，我就明顯的.感覺到你的教學(xué)方法與其他老師的不太一樣以至于我還有些不太適應(yīng)，但是漸漸地我體會(huì)到了這種方法對(duì)政治學(xué)習(xí)十分有效。貫穿知識(shí)點(diǎn)的板書讓我們一目了然，隨學(xué)隨記的方法不僅在課堂上就能掌握知識(shí)而且節(jié)省了課余時(shí)間，在自習(xí)課上領(lǐng)著我們記知識(shí)提高了學(xué)習(xí)效率，真正的做到了“實(shí)”。

在每一節(jié)周會(huì)課上我都受益匪淺。您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，時(shí)時(shí)刻刻在影響著我。我們總在是抱怨高中的生活又累又苦但是當(dāng)我看到那些窮的連飯都吃不上的孩子時(shí)心靈倍受震撼，當(dāng)我看到天下的父母起早貪黑的工作時(shí)心中有種莫名的觸動(dòng)，當(dāng)我看到“父母最愛什么”卻不知道時(shí)心中無比的愧疚...每次想到這些我便會(huì)有一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不會(huì)再去叫苦喊累。張老師感謝你讓我懂得了許多。

雖然您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)歷，經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也偶爾訓(xùn)斥我們，但是我知道這是您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，您所做的一切是為了我們能夠更好更深入的學(xué)習(xí)，讓我們?cè)趯砟苡谐鱿ⅰＵ驗(yàn)橛心慕逃覀儾拍苡薪裉斓囊娮R(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長。

張老師我想對(duì)您說：“謝謝您，您辛苦了！”

張老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

最后祝張老師在新的一年里，身體健康，幸福快樂，工作順利！

您的學(xué)生：劉xx

20xx年1月21日

致老師一封信10

親愛的XX老師：

您近來身體好嗎?工作忙嗎?

雖然離開母校已差不多兩年了，但我仍惦記著羅老師您這位我最敬佩的人。

記得五年級(jí)的時(shí)候，您因?yàn)榕挛覀儾荒茼樌?jí)，所以，您愿意犧牲工余的時(shí)間，幾乎每晚放學(xué)后，你都不厭倦地為我們成績未知理想的同學(xué)溫習(xí)。有時(shí)過度疲勞而染上疾病，但您還堅(jiān)持帶病上課。

教導(dǎo)我們的兩年中，您從未無緣無故缺席。有同學(xué)問您：“羅老師，您身體不適為什么不請(qǐng)假休息呢?”您當(dāng)時(shí)回答說請(qǐng)假就會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。您是全心全意教導(dǎo)我們的.，同學(xué)們卻說您“惡”，但我覺得您一點(diǎn)兒也不“惡”。您是一個(gè)外剛內(nèi)柔的老師，在您主中，已把我們當(dāng)作您的女兒，您是一個(gè)嚴(yán)父，也是一個(gè)慈母。“愛之深，責(zé)之初。”您對(duì)我們嚴(yán)厲，其實(shí)是疼愛我們的。在繁忙中您也會(huì)抽時(shí)間與同學(xué)傾談，指出同學(xué)的錯(cuò)誤，肯定與稱贊同學(xué)的成績，激勵(lì)同學(xué)奮勇向前。您還發(fā)掘我們的潛能，培養(yǎng)我對(duì)書法的興趣。

這兩年的相聚，您每天在不辭勞苦地教育我們，而我們就像大地上的萬物，每天在您辛勤的照耀下，健康成長。沒有太陽，就沒有萬物；沒有老師，也不會(huì)有學(xué)生；您仿如街燈，當(dāng)夜幕徐徐降臨時(shí)，只有您仍然站立著，發(fā)出光芒，指向夜歸的人能正確走回自己溫暖的家，不會(huì)迷失方向。正如您常指導(dǎo)、提醒我們不要結(jié)交損友，使我們不致誤入歧途。

五年級(jí)放罷暑假回來，知道您仍當(dāng)我們六年級(jí)的班主任，我是多么的雀躍，因您仍能如往常一樣，教導(dǎo)我們、關(guān)心我們。您年前為我們升級(jí)的問題鞠躬盡瘁，以致臉上的皺紋加多了，頭上的發(fā)絲也白了。接著又要為我們畢業(yè)的事而煩惱。您，更顯得憔悴，更顯得蒼老。其實(shí)，老師您不用挑起這么多的責(zé)任，但我知您不肯這樣做，因?yàn)槟俏覀兊哪赣H，您關(guān)心及憐愛我們，對(duì)我們呵護(hù)備至，絕不把我們的遺棄。

當(dāng)我們成績差、做錯(cuò)事時(shí)，您會(huì)板著面孔罵我們，但到了課余時(shí)您會(huì)和我們有說有笑，活像一群好朋友在談天說地。您又仿似一個(gè)勤勞的園丁，每天把知識(shí)“灌溉”給我們這群小小的幼苗，使我們一天天茁壯成長，成為一個(gè)有知識(shí)，有文化的人。

您不單單傳授知識(shí)給我們，更諄諄教導(dǎo)我們做人的道理，教導(dǎo)我們明辨是非。您對(duì)我們的關(guān)心愛護(hù)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我們心中，您的一言一語，一字一句，都會(huì)深深地印在我的腦海中，使我永遠(yuǎn)難忘!

現(xiàn)在，讓我在此向您說一聲——謝謝羅老師!

敬祝身體健康!工作愉快!

您的學(xué)生:xx梅敬上

20xx年xx月xx日

致老師一封信11

親愛的易老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭！時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間快有一個(gè)學(xué)期沒有見面了！您近來可好？工作還順利吧！我可想念您了，您想念我嗎？

我是六年級(jí)轉(zhuǎn)來學(xué)校的，雖然只和您相處了一年，但已深深感受到了您對(duì)學(xué)生的好！課堂上，您是嚴(yán)肅的，但下課后，您就是我們的朋友，十分的和藹可親！記得畢業(yè)時(shí)，我們飽含淚水離開了我們親愛的校園和老師，十分的不舍。現(xiàn)在我和同學(xué)們還有來往，而且很多同學(xué)和我在一個(gè)中學(xué)。

我現(xiàn)在在明德讀書，過的還行。剛開始的時(shí)候還有點(diǎn)兒不適應(yīng)，可現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了。所以，上個(gè)學(xué)期才考年級(jí)三十多名。這個(gè)學(xué)期還不錯(cuò)，開學(xué)考試時(shí)，全班第四，年級(jí)第十。我還會(huì)繼續(xù)加油的！我們班的競爭力很大，你追我趕的。我們班也十分的優(yōu)秀，上個(gè)學(xué)期期末，和華興聯(lián)考時(shí)，六門單科成績第一，總成績第一。老師也比較的喜歡我們班，什么活動(dòng)都選我們班，什么活動(dòng)都選我們參加。畢竟我們班是全年級(jí)最好的班！我分班考試的時(shí)候考得還行，所以進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。我十分的高興我分到了這個(gè)班，我也非常的喜歡我們班！跟我一個(gè)班的`還有張俊杰，他也還不錯(cuò)，開學(xué)考試時(shí)考了全班三十多名。現(xiàn)在比以前的學(xué)習(xí)壓力，任務(wù)重了，睡眠也常常不足。

我現(xiàn)在一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以后好好報(bào)答您好和我的父母！

最后，希望您不要在像以前那樣辛勞了，多注意自己的身體！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：

致老師一封信12

敬愛的華老師：

您好！

您知道嗎？在我們的心目中，您是神圣而不可侵犯的；在父母的眼里，您是培育祖國棟梁的好老師。如果我們失去了您，就像一只寵物狗突然失去了主人一樣，一時(shí)不知如何是好。在此，我還想與您一起回憶往事。

在同學(xué)們的眼里，您是風(fēng)趣而幽默的。有一次您與我們談話，說班級(jí)可以分為兩種人。一種人如果做錯(cuò)了事，老師提醒一下就反映過來了，并且馬上改掉。另一種人如果也做錯(cuò)了事，老師怎樣提醒他都不會(huì)反應(yīng)，怎樣說都不會(huì)改掉。聽完這席話，我們都捧腹大笑了起來。但仔細(xì)想一想，這不就是我們班嗎？說的一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)呀！這讓我明白：批評(píng)也可以說的妙趣橫生。

老師，您的聲音是那么富有吸引力，它已經(jīng)牢牢牽住了我的心。您上的每一節(jié)語文課都令人難以忘懷。就像四年級(jí)第一學(xué)期的第一課：《老師領(lǐng)進(jìn)門》。您把課文中的一首小詩歌朗誦得格外動(dòng)聽。詩情畫意的歌兒通過您美妙動(dòng)情的朗讀，使我們仿佛身臨其境，同作者一起來到了文中之地，欣賞到了一番別樣的美景呢！

老師，您最讓我印象深刻的就是您的寬容與理解。有一次我做錯(cuò)了事，您沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面說我，而是隨后找我個(gè)別談話。您分析得入情入理，讓我明白自己錯(cuò)在了哪里，為什么錯(cuò)，還希望我以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤。您沒有對(duì)我失望，也沒有罰我。我在回家的'路上一直回想著您說的話，它讓我找到了方向，也就是要更努力地學(xué)習(xí)，要把不對(duì)的地方改掉，改掉缺點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)保留下去，才能變成一名好學(xué)生。

您的嚴(yán)格使我們學(xué)會(huì)了做人，您的關(guān)懷使我們茁壯成長。在知識(shí)的海洋里架起一座又一座橋梁，辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。在教師節(jié)將要來臨之際，我想對(duì)您說聲“謝謝”！

祝

健康快樂，幸福永伴您身邊！

您的學(xué)生：

致老師一封信13

敬愛的吳老師！您還好嗎？

“世上無難事，只怕有心人。”這句詩是您教我的，也是因?yàn)檫@句話啟發(fā)了我，擦亮了我的人生。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這也是你的人生，是您教會(huì)了我們一切。

您教會(huì)了我很多寶貴的知識(shí)，用您燦爛的人生花在我們身上，讓我們游弋在知識(shí)的海洋。我們十分的感謝您，感謝您對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)；感謝您對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。記得有一次，我考試考砸了，您把我叫到辦公室。當(dāng)時(shí)我很害怕，以為您要批評(píng)我。但是您沒有，而且還安慰我，這使我感到了溫暖，也讓我找到了未來的希望。

現(xiàn)在我到了別的學(xué)校，開始了新的校園生活。我還是念念不忘您這樣一位好老師，特寫此信表示敬意和感謝。

海邊的波浪托起了一顆顆璀璨的珍珠，那些珍珠好晶瑩啊，但波浪卻黯淡了；一片片綠葉兒無私的用生命中的血液綻放了一朵朵充滿朝氣的花兒，但你們卻枯萎了；一位位船夫辛勤的將每一個(gè)遠(yuǎn)航的學(xué)子渡到成功的彼岸，自己卻迎著落日，踏著最后一縷余暉，回到孤獨(dú)岸邊……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呵，這便是顛撲不滅萬古流芳的園丁魂！

復(fù)雜的情緒，苦澀而自豪的微妙情感，“難道你們天生注定就是要付出的莫？難道你們一出生就被烙上‘付出’的烙印莫？

久久不能入睡的我，回想起那一幕幕，那個(gè)坐在燈光底下，不辭不倦地批改作業(yè)的是誰？那個(gè)曾經(jīng)給予我無比信心，鼓勵(lì)我當(dāng)上班長的是誰？那個(gè)為培養(yǎng)我而偷偷找到我現(xiàn)任班主任說我很棒的是誰？那個(gè)為拓寬我視野而主動(dòng)借給我書的是誰？那個(gè)演講會(huì)上在臺(tái)下豎大拇指的是誰？那個(gè)曾指導(dǎo)我英語演講而嗓子累的啞了的又是誰？

往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前，我很自豪，因?yàn)槲覔碛羞@么些無私的老師而自豪，因?yàn)槟銈儯３４猴L(fēng)化雨，潤物無聲地為我指點(diǎn)迷津，給我人生的.啟迪。所以我敢于挑戰(zhàn)一些我曾經(jīng)不敢嘗試的事了，我敢于站起來回答問題了，我敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教問題了，我敢于在英語大賽的舞臺(tái)上發(fā)揮我的真正水平了，我更敢于向教導(dǎo)我的老師們說：“您辛苦了”

你們像一支紅燭，無私的燃燒著自己，將自己最熾熱的心，最熱情的火焰都毫無保留的奉獻(xiàn)了出來，瞧吧，你們講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)個(gè)斑斕的新世界。那淘氣的粉筆末，卻染白你們的頭發(fā)，騰然而起，點(diǎn)燃起一團(tuán)火！

我感謝你們，給了我們無限陽光和雨露；我感謝你們，引導(dǎo)我們走上鋪滿黃金的光輝大路；我感謝你們，期望我們成為新世紀(jì)的太陽；我感謝你們的話兒像雨露滋潤我的心；我感謝你們，用知識(shí)的蜜汁澆灌我的成長。我更感謝你們，甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起……

敬愛的老師們謝謝你們，我衷心祈禱，你們永遠(yuǎn)幸福安康！

xx

20xx年xx月xx日

致老師一封信14

親愛的老師：

您好！

時(shí)光無語地流逝,三年的輾轉(zhuǎn)同渡,多少日子的相伴相守。如今,揣著萬分的別離之傷,只能淡淡地?fù)]手訴別。撿拾的都是那些記憶殘留的碎片,那些在滂沱大雨里被打濕的灼熱年華,還有您那份無論在何時(shí)都未曾衰減的關(guān)愛。

幽幽文韻，朗朗書聲，教室內(nèi)外，縈繞的是縷縷書香，洋溢的是對(duì)知識(shí)的熱愛。是您，敬愛的老師，把這原本索然無味的學(xué)習(xí)變得豐富有趣，使同學(xué)們的校園生活過的五彩繽紛，讓同學(xué)們大放異彩，做真正學(xué)習(xí)的主人。

您雖不是滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車。但您所授的知識(shí)，卻是字字珠璣，令我們終身受益。

業(yè)精于勤，荒于嬉。行成與思，毀于隨。對(duì)于學(xué)習(xí)與玩樂，您總是持兩種態(tài)度。要學(xué)就學(xué)的踏實(shí)，要玩就玩的痛快，這也使后來的我們對(duì)學(xué)習(xí)總是仔細(xì)認(rèn)真，全神貫注。對(duì)于玩樂，又能盡情地?fù)]灑樂趣。是您的言行，潛移默化地影響了我們的性情，培養(yǎng)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的樂趣。

己所不欲，勿施于人。這是您教我們的為人處事的態(tài)度。世間萬物生靈，各具一格，每個(gè)人都有自己的思想，我們不應(yīng)該把自己的感受強(qiáng)加在別人身上，應(yīng)尊重每個(gè)人的獨(dú)有特色。因?yàn)槟慕逃c領(lǐng)導(dǎo)，才使我們的班級(jí)方有今日的民主平等，欣欣向榮。

學(xué)習(xí)上，每一次的難題與失誤，都是您循循善誘，諄諄教誨。于是，我們攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)；生活中，每一次的失敗與落寞，都是您語重心長的噓寒問暖，為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷。在師生的世界里，我們需要的不僅是知識(shí)淵博的老師，更需要一個(gè)關(guān)心自己的長輩。我們追尋的不僅是學(xué)與問的相配，更渴求一份能與之溝通交流似家般的溫存。

感謝您，親愛的老師。那春蠶到死絲方盡的，蠟炬成灰淚始干的無私與奉獻(xiàn)，才使我們由昔日的稚嫩長成今時(shí)的茁壯。

您那誨人不倦的靈魂鑄就了我們今日的錚錚鐵骨，我們豐盈地過一生，生硬的片斷因您的參與而精彩紛呈。感謝曾經(jīng)的.我們，在那些已逝的時(shí)光里，我們都珍惜彼此，充實(shí)地走過了每一天里的每一步，用愛的色彩描繪了美好的曾經(jīng)。

老師，我想對(duì)您說，謝謝您！謝謝您傳授我們那么多的妙思哲理，給予我們無限遐思；感謝您對(duì)我們關(guān)懷備至，讓我們擁有那么多的美好去尋覓；感謝您在我們成長的一步步中為我們深埋下一顆顆成功的種子，才能在今天，讓我們得以將熱情揮灑，將困難擊敗，將夢想追逐！

站在時(shí)空的渡口，我們惜別往日，翹首未來。老師，相信我們，會(huì)用今后的努力，彰顯您那用汗水與淚水而澆灌出的榮耀。讓我們用誠摯的愛撒向明日的路程！

祝一切都好！

您的學(xué)生：xxx

20xx年8月10日

致老師一封信15

尊敬的任老師：

老師您好，本來這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，班主任開家長會(huì)把課給了您，于是您走進(jìn)教室在黑板上寫下《就九月份語文課堂學(xué)習(xí)致語文老師的信》，說早上學(xué)的是雨果的《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》，你們開寫吧。

好吧，這一個(gè)月見識(shí)了您經(jīng)常不按常規(guī)出牌，我第一次給老師寫信，可能寫得不好，但都是我真真切切的情感。

九月艷陽已過，丹桂陳倉飄香。大地落滿枯葉，但綠芽依然搖曳生姿，多雨的秋季將綠葉清洗得油嫩嫩的，它們的生命因秋雨煥發(fā)光彩，在這個(gè)九月，青春的我們遇見了飽經(jīng)風(fēng)霜傲立寒秋的您，

我知道，您回首望去一片殷紅，俯身觀察一片綠蔭。每隔三年的九月充滿著神秘與未知，但綠芽們似乎早已接受了殘酷的自然守則，沐浴在陽光之下。

九月份語文課堂學(xué)習(xí)，揭開了綠芽們的新天地。您能“三心二意”地為綠芽們上課，是綠芽們的榮幸，您能邊復(fù)習(xí)邊開拓新的知識(shí)天地，著實(shí)讓我們嘆服。一節(jié)語文課堂在傳授新知識(shí)的同時(shí)，輕云流水般自然銜接回顧前兩年所有的舊知識(shí)，一會(huì)是古文瞬間又聯(lián)系到現(xiàn)代漢語語法，正在講某個(gè)詞語突然蹦出英語解釋，明明講的是張岱卻又讓我們回憶伯夷和叔齊沒有豐富的讀書積累和高智商聽您的課真的有些跟不上趟。這樣的教學(xué)方式，也是我聞所未聞的，也總能抓住我的心，不論外面是刮風(fēng)下雨還是萬里無云，我的目光也總緊隨講臺(tái)的那一方天地。

您很幽默又很博學(xué)，而您的性格方面的珍貴品質(zhì)總能濡養(yǎng)綠芽們。比如上課冷不丁的冷笑話或怪誕的舉止，亦或聽聞你以前教過地理和歷史，似乎擁有永遠(yuǎn)新鮮而無盡的寶藏，使我在九月的每一天期盼著下一堂語文課的到來。聽其他的綠芽們吐槽語文作業(yè)的`量和語文課堂上的學(xué)習(xí)，有人認(rèn)為語文作業(yè)是虛偽面具下的巨亨，看似量少卻需用心費(fèi)時(shí)；又有人認(rèn)為“老姐”上課尚有不足，很少提問顧及座位靠后的糙漢子們。但您看，既然不經(jīng)意叫了老姐，那九月份語文課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn)也是極贊的。

最后，經(jīng)采集，營養(yǎng)不足但個(gè)子不矮的后排綠芽們渴望雨露均沾，新冒的綠芽們依舊渴望更有力的解題方式和考試指導(dǎo)。我們知道語文學(xué)習(xí)不只在于九月一逝，更在于日常積累，望在您的熏陶下，綠芽們齊展絢麗葉瓣！

十月的陽光在向我們招手，綠葉們翹首以待明天會(huì)更好。

您的學(xué)生LDW

20xx年10月14日