讓我刻骨銘心的一件事

那是一個漆黑的夜晚，冷冷的秋風吹打著窗戶，外面飄著毛毛細雨。我和妹妹放學待在家中，可是好久不見爸爸回來的蹤影。原來，爸爸回鄉下奶奶家收玉米去了。我心中十分害怕，心想著爸爸快點回來吧！

我和妹妹吃了一點蛋糕，喝了點開水，安慰一下咕嚕嚕直叫的肚子，就坐在沙發上焦急的等候爸爸回來。時間像凝固了一樣，一分一秒走的好慢，風還是一個勁的吹，雨還是不停的下，沒有一點歇腳的意思。我沒有心情看書，什么事都懶得干，就連最愛看的動畫片也沒興趣瞅一眼。我心中既緊張又害怕，似乎聽到自己咚咚的心跳聲。我和妹妹默默無語，又都不敢去想——這么晚了，爸爸不會回來了吧！但我們還是努力向好的方向去想。不知過了多久，不知不覺我們歪在沙發上睡著了，在甜甜的夢鄉，我的爸爸真的回來了，還給我們帶回香噴噴的飯菜呢！

“嘟、嘟！”我被一陣急促而又熟悉的摩托車聲驚醒了。是爸爸，是爸爸的車，他真回來了。我顧不上叫妹妹，興奮的往樓下跑，腳碰到樓梯護手上，強忍著疼，喊道：“爸爸，爸爸，我以為你不回來了呢！”在昏暗的樓道里，我模糊的看到爸爸那張黑漆漆的臉，車子也變了模樣，前面的反光鏡和大燈都爛了。在疑慮中，我接爸爸到屋里，這下才看清，立刻又被眼前的他給驚呆了。全身黑乎乎的滿是泥灰，分不清嘴臉，衣服被什么撕破幾個大洞，像是剛從炮火中鉆出來的一名戰士。左手掛了一條長長的血口，還在滲著鮮血，右手提了一個塑料袋，粘滿了油灰，我接過一摸，還熱乎乎的，是饅頭和菜。我急切的問爸爸發生了什么事？爸爸用低沉的聲音回到：“你差點見不到爸爸了，車子再快一點我就沒命了。”原來，爸爸的摩托車撞上了一輛煤車。我一聽，心中一陣酸楚，頓時眼淚止不住的往下流。“爸爸，你騎車一向很穩的，怎么會出事呢？”我又急問。“爸爸怕你們餓壞了，跑的快了，路又滑。”爸爸輕輕的回到。“再快也得注意自己的安全呀！”我帶點責怪的話一出口，就有點后悔了。爸爸笑著說：“沒事，這不好好的，一點小傷，快吃飯吧，還熱著哩。”看著熱乎乎香噴噴的飯菜，一點味口也沒有，肚子里滿滿的，我的眼更模糊了。

爸爸去外面找醫生包扎手去了，我偷偷地躲在臥室里哭了好久。在淚夢中我看到爸爸手好了，又用他那有力手把我高高舉過頭頂，轉幾圈，逗得我直喊下來。

啊！這就是父愛，偉大無私的父愛。父愛像一杯熱牛奶，溫暖了我的心；父愛像一支蠟燭，照亮了我前進的道路。這事過去了好久，但我總覺象是發生在昨天，它深深地烙印在心中，永生難忘。

這一天，讓我刻骨銘心

（2010級）初三一班

侯喬宇

春所要銘記的是 “春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”；夏所要銘記的是 “接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；秋所要銘記的是 “停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；冬所要銘記的是 “忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”；而我所要銘記的是刻骨銘心的這一天。

當雨姑娘悄悄落下時，龜裂的土地如饑似渴的吮吸著甘露。我也是大地中的一縷水蒸氣，活潑的跳動著。可是水蒸氣終究還是會液化成水的，此時心在搏動著。讓我刻骨銘心的這一天，既不是什么重大節日，也不是我或者父母的生日。

這一天，雨淅淅瀝瀝地下著，雨水也浸透著我的心。這節課，我們在上政治課，忽然窗前出現了我熟悉的面孔，是爸爸。我驚喜萬分地跑了出去，爸爸是為了給我送宿舍鑰匙的。小雨點在他那黑黝黝的臉上留下了一串串珍珠，爸爸的眼睛注視著我。此時我的眼淚在眼眶里打轉，問爸爸：“大老遠的騎車來累不累？”爸爸說“為了我的女兒，沒事。”我接過了爸爸手里的鑰匙，他那布滿老繭的手頃刻間震撼著我的心，猶如刀絞一般。

才和爸爸說了幾句話，他就要回去了。臨走時我叮嚀他騎慢點兒，他只是微微一笑。看著他那佝僂的背影，我的眼淚瞬間一瀉而出。由于自己的疏忽，害的爸爸要來一趟，我真是不細心。傷心之際，一縷春風拂過，好像爸爸在告訴我：“別哭，你要好好學習，知道了嗎？”我又回到了教室，腦海里又浮現出了爸爸的身影，他笑著對我說：“孩子，別分心，老爸永遠是你的堅強后盾。”

也快要中考了，巨大的壓力壓在我的肩膀上，但是爸爸的一番話讓我永遠不會忘記。這一天，我的奮斗種子在大地中發芽了。時間的定格，溫暖的親情讓我的這一天增添了快樂的旋律，時不時發出了快樂交響曲，催我奮進，激我前行。

這一天讓我刻骨銘心，是因為親情融化了我的思緒；這一天讓我刻骨銘心，是因為親情激發了我前進的動力；這一天讓我刻骨銘心，是因為親情喚醒了我奮斗的激情。

這一天，讓我刻骨銘心。

這一天，讓我刻骨銘心

（2010級）初三一班

劉李夢

友誼，是精神的升華；友誼，是感動的源泉；友誼，是情感的交融；友誼，是溫暖的起點；友誼，是遠航的風帆；友誼，是讓我刻骨銘心的感情。

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題記 友誼是采菊東籬下，悠然見南山的閑適；友誼是會當凌絕頂，一覽眾山小的胸襟；友誼是長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的豪情；友誼是春種一粒粟秋收萬顆子的收獲；友誼是驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的驚喜；友誼是山重水復疑無路，柳暗花明又一村的感悟。

友誼對我而言，就像是茶葉分水的浸泡，只有經過交融，才會品嘗到茶的清新，有了友誼，我的人生才會完美。

下課了，我們幾個死黨聚在一起為我的生日出謀畫策。當問到我想要什么禮物時，我不假思索地脫口而出：我想要一個手工做的風鈴。死黨們開始抱怨了：“我們又不是藝術家，怎么能做出美麗、精巧的手工風鈴呢？”我趕緊為我的要求向死黨們道歉，我們又愉快的商量著。

可惟獨a一個人一句話也不說，靜靜地思索著，我心切地問她：“怎么了有什么難事嗎？”a搖搖頭，微笑著說“沒什么，我們趕緊為你的生日party做準備吧。”聽了這話我也沒在意，與死黨們又開懷大笑了。

生日那天，我在家布置好了一切，等著死黨們的到來。十點鐘死黨們陸續地趕來了，可惟獨不見a的身影。我勸死黨們等一會兒她，他們都欣然同意了。就這樣經過了一個小時，死黨們等不住了，催促我快點開始，我不情愿地同意了，就在我們說開始的時候，門鈴忽然響了，我猜一定是a，就飛快地跑過去開門，打開門，汗珠浸泡了她整個衣衫，我還沒開口，她就從書包里掏出了一個手工制作的風鈴，然后對我說：“對不起，我來晚了，這是你最想要的生日禮物，昨天晚上做它做到很晚，但還差一點兒，來之前補上了。”

聽了a的話，我的眼淚再也忍不住了，大冬天的，天氣這么冷，她竟然滿頭是汗珠。A看見了擦干了我的眼淚。我簇擁著她一起加入了生日party，可看見那串風鈴，我鼻子一酸，眼淚又掉下來了。我對a說：“這只不過是我隨口說的，你怎么這么認真呢？”a說：“我們是朋友嗎！”一句簡簡單單的答語讓我溫暖不已，我抱著她哭了，感動地哭了……

這一天，是讓我刻骨銘心的。那串風鈴已褪色，可那串風鈴蕩起的漣漪，永遠也不會消褪。

這一天，我獲得了友誼，讓我刻骨銘心。

這一天，我被她感動了，讓我刻骨銘心。

這一天，我得到了溫暖，讓我刻骨銘心。

這一天，我得到了快樂，讓我刻骨銘心。

那串褪色的風鈴以及蕩起的漣漪讓我刻骨銘心。

我的一片藍天

（2010級）初三二班 詹笗鈺

我有我的一片藍天，那里藍天襯著白云，白云襯著藍天，飛鳥般的理想，彩虹似的夢，燦爛的星河，當然還有那黑色的暴風雨

藍天里的白云

小時候的我，總想觀看著天空沉思，觀望著白云發呆。總以為天是圓的，地是方的。望著天空，我有無限的遐想。總以為天外的世界一切都很美好，總以為天永遠是藍的，云永遠是白的。

藍天白云灰暗了

我坐在媽媽的身后，媽媽騎著腳踏車，帶我去玩。我高興地對著天空歡呼，心里無比的興奮，然而在拐角處的公園，沒有看見什么，卻迎頭沖來一個大貨車，我倒了，媽媽也倒了，而腳踏車卻飛了。

此時，天空灰暗了起來，下起了微微細雨。我用盡最后的力量睜開疲憊的雙眼，看了看天空，輕聲說了一句：“媽媽，天黑了，云也黑了。”然后便昏昏欲睡，醒來時，卻看見了雪白的天花板和天藍色的被子。藍天白云又回來了。

飛鳥般的理想

星期六，我走在大街上，嘴里含著七彩棒棒糖，背著白色的單肩書包，聽著MP5，走進CD店，尋找自己喜歡的明星。

初二的理想，初二時的夢。聽CD唱片就是我的理想，看MTV便是我的夢。聽著唱片，看著MTV，便是我的全部。那時的我，追求完美，有理想，有抱負，但無從下手。

彩虹似的夢

星期天，我走在回家的路上，拿著英語書，頭昏腦脹的看著，這時的天是灰的，云也是灰的，而我拿著英語書背著單詞，淅淅瀝瀝的小雨打在我的眼上，模糊了我的視線，這幅畫面如果用潮流文字來形容，那就是兩個字——唯美。

小雨還淅淅瀝瀝的下個不停，回家的路還很長，要靠我獨自走完。我酷似無力，但是我會堅持。我堅信風雨過后定是七色的彩虹，我一定會成功的。

我一定會打造出屬于自己的天空，那里有藍色的天，白色的云，七色的彩虹和美好的前途。“吃得苦中苦，方為人上人。”我一定會有屬于自己的一片藍天，我的未來前景光明，前途無限美。

我的一片藍天

2010級（初三一班）

武瓊

小鳥的一片藍天是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；花朵的一片藍天是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的堅強；我的一片藍天是父母“臨行密密逢，意恐遲遲歸的牽掛”，是朋友“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的勸勉。

——題記 親情是一根根堅強有力的撐天柱，為我撐起一片藍天；友誼是一個個多彩繽紛的畫筆，為我裝扮著我的藍天。在成長的歷程中勾勒出一幅幅充滿愛的畫卷。

溫馨的家庭

家是幸福的港灣，讓我們在浩瀚無垠的大海中前進時有個依靠；家是一盞明燈，讓我們在漆黑的夜中前行時有個向導。世界上最溫暖的地方，莫過于父母的懷抱；世界上最寬廣的地方，莫過于父母的肩膀；世界上最溫暖的語言，莫過于父母的勸慰。挫折是人生中避免不了的事情，當我們在前進的道路上遇到絆腳石，當我們被無情的暴風雨打濕，當我們被別人誤解時，首先想到的是我們的父母。當我們在人生的舞臺上表演時，幕后支持我們的是父母。當我們在寬廣無垠的藍天中翱翔時，是父母為我們支撐起了這一片藍天。

我的藍天下的第一道風景——親情。

快樂的校園

朋友是我們一生中必不可少的人，他們是我們吐露心事的對象，他們是解除我們煩惱的天使，他們是我們擺脫孤單的伴侶。在成長的道路上，我們手拉手一起走過。快樂的生活是他們給予的，拼搏的信心是他們給予的。我們在一起合作，一起競爭，是他們激發了我的前進心，讓我們有勇氣駕著舵朝著理想的王國駛去。

我的藍天下的又一道風景——友情。

在我的一片藍天下，有親情的滋潤，也有友情的陪伴。

在我的一片藍天下，有了親情不再氣餒，有了友情不再孤單。

在親情的呵護下，在友情的裝扮下，我將會在我的一片藍天下自由翱翔，經過磨難的洗禮，將會飛得更高、更遠。

我的座右銘

（2010級）初三二班 劉夢蝶

秋，梧桐葉落的季節。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐葉，傾聽它們的細語：“雖然凋零的命運我們無法擺脫，但在落下的一剎那我們是自由的，我們會跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。”

是嗎？我走到梧桐樹下，仰望，一片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風舞蹈，像天鵝的羽毛，隨風飄揚。那是小天鵝嗎？這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演繹出了一場最美的舞蹈。那柔情中也蘊含著剛強，像是在極力讓我相信，這樣的優美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲終于讓我不再懷疑，即使失去再多，但有一點是我們可以掌握的，那就是自己的價值。

每每誦讀唐詩宋詞都有一種大徹大悟的感覺。每當讀到李清照的詞，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、朋友……她背負著亡國的痛與一些本不該承受的譴責默默地走著，她相信人格與精神是永遠掌握在自己手中的，于是有了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的領悟，有了“簾卷西風，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美……她用自己掌握的展示了自己的人格和才情，添進了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時證明了自己的價值。

這一瞬間的聯想讓我陷入了沉思，生活是多彩的，種種誘惑常常會讓我們失去了尊嚴、人格，而這些本來對我們來說，卻是相當重要的，出身有卑微與尊貴，但人格是可以由自己掌握的，若這些失去了，那么手上將會空空如也，人與動物又有何差異？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這表現的又豈止是一種英雄的豪情？簡直是人與命運抗爭的一曲壯歌。

不知何時，手心多了一片梧桐樹葉，我凝視著它，它不再是單薄的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽到了它的細語：“跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的……”

手上突然覺得好重好重。心頭也壓上了一句沉甸甸的話語：命運，掌握在自己手里！

也許這就是我的座右銘。

我的座右銘

(2010級)初三二班

孫倩

當你為糟糕的成績煩惱時，請對自己說靠自己努力；當你為貧苦的生活發愁時，請對自己說靠自己奮斗；當你為美好的事物憧憬時，請對自己說靠自己創造。有一種動物叫蝴蝶，它靠自己的力量沖出了蛹殼，在百花之中翩翩起舞。有一種人叫強者，他靠自己的努力登上了人生之巔，向人們展示他的風采。我們要牢記這一點：靠天靠地不如靠自己。

——題記 我是個考試成績平平的學生，宛如一泓平靜的湖水。為此我的思想拋到了九霄云外，腦海里浮現了一幅畫面：老天爺正在用腳踩著我……

對于每次糟糕的成績，我總是抱怨，抱怨自己是一個笨小孩。這就如同校領導所說的話：“是陪太子讀書的。”每當面對這種打擊后，我覺得勝利的彼岸似乎越來越模糊。馬上要中考了，那一段時間我幾乎放棄了，上課懶懶散散，打盹，做小動作，明顯可見，作業也不認真獨立完成了，總想依靠別人的智慧來實現自己的目標。

終于，我受到了懲罰，成績一落千丈，就連最有把握的語文也輸得慘不忍睹。面對一次次的打擊，我重新調整自己的情緒。這樣可以嗎？學習怎么能上去呢？現在學還能來得及嗎？就在我處于困惑之中時，我的朋友拉了我一把，她告訴我：成績并不是最重要的，態度最重要，態度決定一切，靠別人是不會有收獲的。

我恍然大悟，是的。放棄等于失敗，奮斗等于成功。我牢記了這一點，并努力的去做。即使邁的步伐很小，但我知道只要努力，就會有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的喜悅。

以后，橙黃的燈光下，有我的身影在徘徊；課堂的練習中，有我自己的思考。學習的小麥，有我在細心地播種。在我汗水滴下的時候，我會堅定地告訴自己：靠天靠地不如靠自己。相信自己就是掌握命運的上帝。

終于，我看到了雨后的彩虹，我前進了31個名次。這讓我更加相信：“靠天靠地不如靠自己。”于是我把這句話定為自己的座右銘。

正是這“靠天靠地不如靠自己”的座右銘的激勵，我的人生才有了方向，有了動力。我相信，有了這個座右銘，我前進的道路上一定不會茫然，更多的是堅定的步伐和辛勤的汗水。

聽了我座右銘的來歷，你心動了嗎？

我的座右銘

（2010級）初三一班

岳涇鳳

在大千世界中，每一種生靈都有自己的座右銘。海燕的座右銘是“讓暴風雨來的更猛烈些吧”；小草的座右銘是“野火燒不盡，春風吹又生”；石灰的座右銘是“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”；而我的左右銘是”成功=汗水+勤奮+淚水”。

——題記

座右銘是自己對自己的一句鼓勵性的話，它不需要華麗的語言，只需要樸實的行動，我的座右銘來源于考試。

2010年4月16日

晴天

今天，我懷著興高采烈的心情去參加涇干中學的考試。當我坐在考場的那一瞬間，我的腦海里浮現了許多美好的畫面：我正捧著書坐在涇干中學的走廊里讀著，旁邊還有我的好朋友們正在討論一道數學題…….被畫面所吸引的我胸有成竹地答著題，希望能讓夢想成真。

可是，卻迎來晴天霹靂。老師告訴我，或許是你的努力不夠，振作起來，好好努力吧，相信李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；同學告訴我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”脆弱的心靈得以撫慰，我便寫下了“成功=汗水+勤奮+淚水”。

2010年5月14日

晴天

那次考試的失利已離我而去，而這半個月來的付出就在今天展現，下午老師告訴我們要進行理化考試。這正是檢驗我座右銘的時刻。為這次考試我準備了許多。希望這次能使我感受到“山重水復疑無路柳暗花明又一村”的驚喜。果然我的理化成績沒有令我失望。這次的成功離不開我的勤奮。我沒有為此而沾沾自喜，因為我知道驕傲使人落后。

2010年5月17 日

晴天

我們學校舉行了第二次調研考試，在此之前老師說了，如果我們我們每課成績都超過二班，就讓二班同學給我們買糖。為了這次能超過二班，我們班進行了許多準備。

我們利用課余時間補習我們班的弱項——數學。自習課上再也聽不到嬉笑聲聽見的是討論難題的聲音。功夫不負有心人，我們在這次考試中超過了二班。

我們的這次考試使我們揚眉吐氣，我們的這次成功使無數老師驚奇。同學們也從這次考試中找回了自信，吃到了那學習動力的糖。這更加充分地驗證了我的座右銘“成功=汗水+勤奮+淚水”。

我想我的座右銘將激勵我向中考的彼岸沖去，只要我為我的座右銘奮斗，我就一定會實現我的夢想。

海燕正是為自己的座右銘奮斗，才贏得了作家的贊美；小草正是為自己的座右銘奮斗，才贏得了詩人的稱贊；石灰正是為自己的座右銘奮斗，才贏得了文人的敬仰；而我為自己的座右銘奮斗，一定會贏得許多精彩。