工程管理認知實習報告

工程管理認知實習報告1

一、實習目的

總的來說本次實習的主要目的可以分為四塊：

（1）了解了—般民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程；

（2）理論聯系實際，鞏固和深入理解了已學的理論知識（如測量、建筑材料、建筑學、建筑結構等），并為后續課程的學習積累感性知識和初步的認識；

（3）通過親身參觀施工實踐，培養了分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎；

（4）通過親身觀察施工現場的工作和勞動，向老師和工地工作人員學習請教，了解房屋施工的基本生產中的生產技術技能。

二、實習內容

1、看圖識圖：我們看圖的圖紙的項目為蕭山恒逸金櫚灣24號樓，架空一層為自行車庫，地上六層，結構總高度18.150米，建筑表面積為3815.97平方米，總體積為8586.29米。其為結構等級二級，耐火等級二級的民用建筑物，設計使用期限50年。圖紙主要包括他的結構圖，單體圖，單體大詳圖和節能專篇及設計說明。

2、工地參觀學習：本次工地實習主要參觀的是宋都陽光國際位和校醫院。宋都陽光國際位于城市東部杭州最具發展潛力的區域及錢江新城二期東擴地帶——江干區九堡南片區，地塊北臨楊公路，西接圓夢園別墅區，東為規劃房產項目，南面錢塘江，沿江面視線非常好，具有極佳的一線江景資源。宋都陽光國際總體定位高端，整體設計融人文環境和自然生態于一體，通過完善的配套、便捷的交通、超前的生活理念打造一個集親水性、園林化、生態式、標志性為一身的濱江高品質生活高尚住宅區。而校醫院也是我們學校最近在建的一個新工程，由浙江省省直建筑設計院負責設計，由浙江建安實業集團股份有限公司負責施工，將在今年的10月份左右完工。

本次參與實習的是我們大三工程管理專業的，專業知識和各方面的閱歷并不豐富，所以這次的實習對我們來說更重要的是一個向別人學習的機會。在本次為期一個月的實習過程中，不僅學到許多書上沒涉及到的知識，還了解了本專業以后所要工作的內容，以及我們應該注意的知識的積累和加深，這才是同學們最大的收獲。實習是我們接觸社會的試腳石，是我們在大學學習中不可或缺的一個環節。這十天的實習并沒有浪費。我們從一個僅僅對課本有所了解到理論結合實際，對工程施工的流程有了大致的了解，對工作人員施工條件的艱苦有了深刻的體會。而去了工地也發現了許多不足。從開始，腦子中想把自己學的理論知識與現實結合起來可怎么也辦不到。連基本的知識都搞混了。于是，在實習的過程中，從零開始，不懂就問，不明白就接著問。實習的許多時間都是在看圖紙的過程中度過的，通過對圖紙的多看，能夠多了解一下這個工程的內容以及對看圖紙這項本領的的掌握。而去工地參觀的過程中，也發現了許多自身存在的問題，無法把學到的東西充分的應用到實際。通過逐漸的接觸，終于了解了許多建筑方面的基礎知識。

比如為什么打樁要在開挖之前1，先開挖的話，要開挖的面積要比后開挖大的多，因為打樁機開下去需要坡度，停放打樁機也需要位置，經濟上不劃算；2，先開挖的話，所需要的防水工程量大，一下雨就要做好大量的防水和排水工程，即麻煩又不經濟。在這實習的過程中，也讓我們了解到怎么樣才能更好的跟別人打交道。工地的工作人員很關心晚輩，從一開始就提醒我們工地上要注意的安全問題，然后詢問我們自己所想了解和欠缺的東西，接著就在之后的參觀中經指出那些是實際中需要特別注意的問題，讓同學們也感覺到了以前學校里平時理論學習中基本不太重視，比較忽視卻其實很重要的東西。通過一段時間的實習工作與學習，我們學到了很多，同時認識到自身的不足和今后努力的方向，取得了長足的進步。那些工作人員身上也有好多優點，這些優點都值得他們學習。同時他們對待工作的認真仔細、嚴謹的工作態度也讓同學們對他們充滿了敬佩，從他們身上學到了許多寶貴的東西。

三、實習感受與心得體會

俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的當今大學教育是以理論為主，能有機會走進工地實習，對我來說是受益匪淺的實習不僅為我們今后在工作上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。經過這次實習工作的經驗，才發現大學學習生活相對輕松太多了。實習期間規律很多，每天早上8點半就要集合，突然發現這樣規律的生活其實很好，實習不僅讓同學們學到了很多，間接性的也養成了一個規律的生活習慣。對于在實習中還存在的不足，很明顯的就是自身知識的局限性，本以為幾年的學習已經掌握了很多，其實在實際應用中才發現自己的能力是那么的捉襟見肘。所以，在進一步的實習提高中，還需要加強自身知識的擴充和項目現場的經驗。通過這次實習，同學們才漸漸明白理論與實踐相結合才能有所作為的道理。以前在學校里學的都是理論知識，只知道紙上談兵，而真正去做的時候就不知所措了。就像課程設計一樣，雖然很多學過了，但是沒有了模板，我們做的就不是很理想，模板就像實踐，雖然理論知識同學們已經具備了，但缺了模板，那么做每件事都不會順心順意，總會碰到釘子。然而實踐好成績不是那么容易取得的，這需要時間的積累，豐富的經驗是在不斷的工作中培養出來的。

實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。這次次實習讓同學們深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。在以后的學習當中，我們更應該重視實踐，為我們以后的學習，更是為我們將來的工作打好堅實的基礎。

工程管理認知實習報告2

根據學校安排，我們于 20xx 年 6 月 18 日在西安科技大學東院家 屬區進行參觀實習。這是一個讓我們了解建筑的好機會，讓我更深一 步的了解理論與實際的差別，更好的領略建筑藝術的魅力。

一. 實習目的 認識實習是工程管理專業基礎必修的實踐性教學環節， 是學生在 校學習期間理論聯系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一，認 識實習主要對工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流程。為了 讓我們對這門自己即將從事的專業獲得一個感性的認識， 為今后專業 課的學習打下堅實的基礎，我們院的老師帶領我們進行了認識實習。

通過實地參觀，通過對施工現場和施工體系進行考查，我們了解工程 建筑、結構、施工的基本知識，建立起初步的工程意識，激發我們對 本專業后續課程的求知欲， 為學習專業基礎課和專業課奠定了感性認 識的基礎。

二.實習主要工作任務 我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型， 了解工 程的性質，規模，建筑結構特點與施工條件等內容，了解不同機械設 備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取 參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，收集有關技術資 料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。

三. 實習內容 6 月 18 日我們在老師的帶領下去了西安科技大學東院家屬區進 行參觀。剛剛進入工地時，老師便要求同學們戴上安全帽，并在進入 施工現場后要有較強的自我保護意識。提到安全文明施工，我覺得在 現階段我們國家的確應該好好的抓一抓。

企業的安全工作來不得半點 僥幸心理，安全生產是企業最大的效益，是企業生存的保障。我們不 僅要對一項工程負責， 更要對正在施工的人員和將來使用的業主的生 命財產負責。這應該是我們建筑業最基本的職業道德。暫且不說我們 的前輩們是如何工作的， 至少我們新一代的大學生應該努力縮小這個 差距，秉承嚴謹的工作作風，做出優良的工程。在進入施工現場后， 安全文明施工標語到處可見，大門上寫著“施工重地，閑人免進” ， 施工現場內各工作區分隔明確;施工材料堆放整齊，所有施工人員均 戴安全帽，工作態度不嚴謹。一項工程是服務于人，惠及于人的，因 此我們要好好抓安全工作。

西安科技大學 27 號高層住宅樓工程由陜建集團第一建筑工程有 限公司安裝公司承建。該公司成立于 1980 年，具有機電安裝工程專 業承包一級，消防設施專業承包一級及市政公用工程總承包二級、起 重設備安裝工程專業承包二級資質。公司具有計量認證合格證書、建 筑施工安全資格證書、P≤2.5Mpa 散裝鍋爐安裝許可證、壓力管道 (GB 類、GC2 級)安裝許可證。西安科技大學 27 號高層住宅樓工程共 32 層，戶型不一，是西安科技大學為解決職工住房問題所建設的安居工 程。

我們來到這里時，工程已經建到 28 層，整個建筑宏偉壯觀，在 張工的介紹下，我們了解了工程建筑的基本做法。首先張工為我們介 紹了屋面的一些基本做法并看了屋頂結構的基本模型， 并著重強調了 屋檐的防水線做法。其次給我們講了墻體抹灰的做法。

其工藝流程為基層處理→滿刮膩子兩遍→底層涂料→中層涂料 兩遍→乳膠漆面層噴涂→清掃。

基層處理為先將裝修表面上的灰塊、浮渣等雜物用開刀鏟除，如 表面有油污，應用清洗劑和清水洗凈，干燥后再用棕刷將表面灰塵清 掃干凈;表面清掃后，用水與界面劑(配合比為 10：1)的稀釋液滾 刷一邊，再用底層石膏或嵌縫石膏將底層不平處填補好，石膏干透后 局部需貼牛皮紙或專用墻布進行防裂處理，干透后進行下一步施工; 滿刮兩遍膩子:第一遍應用膠皮刮板滿刮，要求橫向刮抹平整、均勻、光滑，密實平整，線角及邊棱整齊為度。盡量刮薄，不得漏刮， 接頭不得留槎，注意不要沾污門窗框及其他部位，否則應及時清理。

待第一遍膩子干透后，用粗砂紙打磨平整。注意操作要平衡，保護棱 角，磨后用棕掃帚清掃干凈;第二遍滿刮膩子方法同第一遍，但刮抹 方向與前膩子相垂直。

然后用粗砂紙打磨平整， 否則必須進行第三遍、第四遍， 300W 太陽燈側照墻面或天棚面用粗砂紙打磨平整， 用 最后 用細砂紙打磨平整光滑為準。

底層涂料:施工應在干燥、清潔、牢固的層表面上進行，噴涂一 遍，涂層需均勻，不得漏涂。

中層涂料施工：涂刷第一遍中層涂料前如發現有不平整之處，用 膩子補平磨光。涂料在使用前應用手提電動攪拌槍充分攪拌均勻。如 稠度較大， 可適當加清水稀釋， 但每次加水量需一致， 不得稀稠不一。 然后將涂料倒入托盤， 用涂料滾子醮料涂刷第一遍。

滾子應橫向涂刷， 然后再縱向滾壓，將涂料趕開，涂平。滾涂順序一般為從上到下，從 左到右，先遠后近，先邊角棱角、小面后大面。要求厚薄均勻，防止 涂料過多流墜。滾子涂不到有陰角處，需用毛刷補充，不得漏涂。要 隨時剔除沾在墻上的滾子毛。一面墻要一氣呵成。避免接槎刷跡重疊 現象，沾污到其他部位的涂料要及時用清水擦凈。第一遍中層涂料施 工后， 一般需干燥 4H 以上， 才能進行下道磨光工序。

如遇天氣潮濕， 應適當延長間隔時間。然后，用細砂紙進行打磨，打磨時用力要輕而 勻，并不得磨穿涂層，磨的將表面清掃干凈;第二遍中層涂產刷與第 一遍相同， 但不再磨光。

涂刷后， 應達到一般乳膠漆高級刷漿的要求; (如果前面膩子和涂料底層處理的好可以不進行本層的深刷) 乳膠漆面層噴涂:由于基層材質、齒期、堿性、干燥程度不同， 應預先在局部墻面上進行試噴，以確定基層與涂料的相容情況，并同 時確定合適的涂布量;乳膠漆涂料在使用前要充分搖動容器，使其充 分混合均勻，然后打開容器，用木棍充分攪拌;噴涂時，嘴應始終保 持與裝飾表垂直(尤其在陰角處)，距離約為 0.3-0.5M(根據裝修面 大小調整)，噴嘴壓力為 0.2-0.3MM2 噴槍呈 Z 字形向前推進，橫縱 交叉進行。

噴槍移動要平衡涂布量要一致， 不得時停時移， 跳躍前進， 以免發生堆料、流掛或漏噴現象;為提高噴涂效率和質量，噴涂順序 應安

墻面部位→柱部位→預面部位→門窗部位， 該順序應靈活掌握， 以不增重復遮擋和不影響已完成的飾面為準; 清掃:清除遮擋物，清掃飛濺物料。 此外還特別強調了墻體現用的保溫材料和做法， 并強調此工程只 能做到 B1 級。(A1 級流程見圖) 其中外墻保溫施工工藝流程為

1 、基層檢查、處理 2 、配專用粘接劑 預粘翻包網格布 3 、粘聚苯保溫板 4 、鉆孔及安裝固定件 5 、保溫板面打磨、找平6 、配聚合物砂漿 7 、抹底層聚合物砂漿 8 、埋帖網格布 9 、抹面層聚合物砂漿 10、驗收 接著張工為我講解了管道的布置、地輻射熱的鋪法。其中采暖施 工安裝的工藝流程為

施工前期準備→具備施工作業面→安裝分集水器→鋪設復合保 溫板→安裝膨脹縫、伸縮節、邊角保溫等→鋪設反射膜→管路鋪設→ 管道沖洗→外觀檢驗及打壓試驗→回填砼→二次試壓→施工驗收、簽 單。

安裝步驟為

1、清理施工作業面：將地面凹凸處剔除找平，砂上雜物等清理 干凈保證地面平整，墻、柱腳與地面呈 90 度直角。 2、安裝分集水器：將分集水器水平安裝于圖紙指定位置，分水 器于上集水器于下，間距 200mm。集水器中心距地面高度不小于 300mm。

3、鋪設復合保溫板：按照施工圖鋪設復合保溫板，并用鋁箔膠 帶粘結為一整體。

4、按要求安裝膨脹縫、伸縮節、波紋套管、邊角保溫等材料。

5、鋪設反射膜：反射膜鋪貼在保溫板上，并固定。

6、管路鋪設：嚴格按照設計施工圖紙鋪設 PE-RT (PE-X)管，并 用塑料卡釘將管材固定于復合保溫板及反射膜上。

7、對管道進行水壓沖洗、吹掃等，保證管道內無異物。

8、檢測打壓：管路鋪設完畢后，檢驗所安裝完畢系統的外觀完 好進行水壓試驗，壓力不低于 0.6Mpa。

9、地暖系統帶壓回填混凝土。

10、待混凝土凝固、養護周期(不小于 50h)結束后進行二次打 壓試驗，并進行施工驗收，交簽單。

除此之外張工還講解了消火栓的安放及地磚的鋪設方法和需注 意事項等等，最后我們獨自參觀了一會。

我們的工地實習結束了，本次實習，時間雖短，但達到了開闊眼 界、補充知識、將理論與實踐相結合的多重目的。在實習過程中，我 們了解了建筑施工的過程及一般步驟，了解了有關的施工技術。這次 工地實習短短一天， 但我所想所見所感比之前在學校學習的知識都要 多的多。而且沿途不斷的跟同學老師討論，交換想法，收獲極大。并 且明白自己的所學和今后的工作實際還是有差距的。

實習過程中接觸 到了許多之前不曾了解的東西。

許多知識都是以前在書本上所學不到 的。通過這次實習，我增強了實踐能力，離開了書本，切身來到工地 才真正感受到實習的必要性，也使我認識到基礎知識的不扎實。在實習過程中我發現我們這個專業很有探索發展的余地， 在此感謝辛勞為 我們指導的老師們! 19 號、20 號、21 號三天，我們在學校看了工程施工整個過程的 視頻，了解了施工的步驟及原理，豐富了我的知識，激發我對本專業 后續課程的求知欲， 為學習專業基礎課和專業課奠定了感性認識的基 礎，并且使我對所學專業有了更深一步的認識，增強了我對未來的信 心!看著視頻中工人們埋頭苦干，突然明白各行各業都很辛苦，但也 看到了他們的偉大。他們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設而 努力著。

四、注意的問題 我們在參觀的時候，被強調一定要戴安全帽。在各個施工場地我 們都可以看到安全第一的標語。除了安全問題以外，我們對建筑上的 一些應該注意的基本問題有了一點認識。

五、總結 這次的認識實習為我們今后學習專業知識引開了一條路， 我們通 過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知 識，給我們印象最深的`應該是安全問題。每個施工單位都有標語“安 全第一” ，作為工程人員，應盡力避免安全事故的發生，不但要嚴格 規章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。

通過這次認識實習，我們對建筑設備，建筑基礎等有了一定的了 解，這也為我們今后學習專業知識，走上工作崗位有一定的幫助。

這次實習得以順利進行和完成,我們要感謝學校的大力支持,老師 的帶隊,相關領導的重視以及施工單位的支持。

工程管理認知實習報告3

一、前言

認識實習是工程管理專業教學計劃中重要的教學環節，是學生在校學習期間理論聯系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。認識實習主要對工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流程。通過本學期對土木工程制圖、土木工程概論、建筑力學等專業課的學習，以及田老師利用雙休日的時間給我們補習房屋建筑學、工程造價、建筑施工教程等專業的基礎課程，為我們這次認識實習打下了堅實的基礎。在實習過程中，我們以學校附近的一些建筑工地為實習場所，我的主要任務是對工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流，認識建筑材料，建筑機械，施工技術并且熟悉工程管理制度，為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎。

二、工程概況

本次認識實習一共去了五個施工工地。

1.唐山對外經貿學校新校建設工程女生宿舍樓

本工程為唐山市對外經濟貿易學校新校建設工程女生宿舍樓， 建設地點: 唐山市高新技術開發區，基礎結構形式為杯形基礎，結構類型為框架結構，建設規模12905平方米。

2.唐山學院北校區行政辦公樓工程

本工程工程名稱為唐山學院北校區行政辦公樓工程，建設規模為25971平方米，結構類型為框剪結構，建設地點：高新區龍富道161號，資金來源和落實情況：自籌，已落實。外墻采用了環保材料聚苯板，聚苯板全稱聚苯乙烯泡沫板，又名泡沫板或EPS板。此建筑使用了大量的環保技術和環保材料，內墻用的是粉刷石膏，整棟樓采用地熱恒溫技術。

3. 唐山市翡翠城商住樓工程

翡翠城是十二層的高層建筑，結構是框架剪力墻結構。翡翠城是由中冶京唐公司承建的，翡翠城總占地43畝，總建筑面積7平米，730戶，容積率2.5 ，綠化率高達40%，停車位為50%，由三座板樓、沿街四座塔樓及商業裙房和一座辦公樓組成，內部形成兩個院落。小區主入口位于沿街西北側，次入口位于西南角 ，內部形成交通環線。每個院落結合小品，鋪裝，植物配置，形成疏密有致的庭院空間。

采用地下車庫與地面結合的停車方式，使人車適當分流，塔樓與板樓間形成步行空間可直接到達各座入口，機動車及地下出入口位于小區外圍，減少了對內部環境的干擾，保證院落內綠化空間和公共活動區的安靜與安全，創造出宜人舒適的活動場所。結合院落和景觀設計，創造人們可以逗留的區域，使人與環境出于相互融合的關系當中。首層近人尺度盡可能采用木質，和天然材料，從入口到花架到地面鋪裝，使人感受親切與自然的歸屬感。

戶型有60平米一居，70-90平米兩居，117-140三居，還有部分躍層戶型。

4.唐山市職業教育中心增建學生宿舍、食堂和實訓車間工程

工程名稱：唐山市職業教育中心增建學生宿舍、食堂和實訓車間工程，建設單位：唐山市職業教育中心，工程建設地點：唐山市裕華道17號，工程總投資1189萬元，總建筑面積8263.66平方米，框架結構,學生宿舍、食堂五層，實訓車間二層，.資金來源：財政加自籌。

5.唐山誠成·尚品名都一期1#、2#、3#、12#、16#住宅樓工程

工程名稱：唐山誠成·尚品名都一期1#、2#、3#、12#、16#住宅樓工程，地點：唐山市路北區長寧道9號，工程的建設單位是唐山市誠成房地產開發有限公司，設計單位是大連市建筑設計研究院，總承包單位和施工單位而是唐山市城市建筑工程總公司。建筑為高層建筑，框架剪力墻結構。商品混凝土采用的是唐山建設集團(一級企業)的商品混凝土，鋼筋則采用了唐鋼產品，并嚴格落實鋼筋的復檢檢驗制度，從根本上杜絕不合格品的使用，為確保項目質量提供根本保障。誠成房地產開發有限公司選用一流的監理公司為房屋的工程質量把關;配備了十幾名經驗豐富的專業工程師進行現場管理工作，嚴把質量關，嚴格管理每一道施工工序的驗收檢驗制度;施工單位更是選擇了唐山市住宅建設企業中自身素質高、質量意識強的知名企業——真正做到了建設單位、監理單位、施工單位強強聯合。

三、收獲與體會

通過這次認識實習，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，認識了血多建筑機械，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

認識的建筑機械有混凝土攪拌機混凝土攪拌機，系自落式，雙錐反轉出料攪拌機，攪拌筒由齒圈轉動，工作時正轉攪拌，反轉出料，可攪拌塑性和半干硬性混凝土，使用于一般建筑工地，道路，橋梁工程及各種混凝土構件廠，還可以和配料機組成簡易攪拌站。有固定式和移動式兩種。還有雙臥軸強制式攪拌機等。鋼筋切斷機、鋼筋彎曲機、鋼筋調直機、各種彎箍機、下料機。

一>塔吊

塔吊，塔吊是保證建筑順利進行必不可少的機械。塔式起重機是一種塔身直立，起重臂安裝在塔頂上并能全回轉的起重機。安裝位置靠近建筑物，具有較大的起重高度和工作幅度，工作速度快，效率高使用拆裝方便。一般用于高層及高層裝配式結構的施工。塔式起重機有很多種類，常用的有軌道式，爬升式和附著式。塔式起重機的發展及其應用在國內雖然還不到半個世紀，但在國外已有近百年的歷史。就結構形式而言，動臂變幅式、水平臂架小車變幅式塔機等都曾經在很長的時期內各領風騷，在最近幾十年水平臂架小車變幅式的自升塔機無論在國內還是國外的市場上一直占據主導地位。塔吊作用于基礎的豎向力，它包括塔吊自重，壓重，傾覆力矩，包括風荷載產生的力距和最大起重力距。由于塔吊和電梯是高空作業，所以塔吊也是非常危險的。所以施工時必須按操作規范操作。

塔吊、電梯拆裝安全管理制度

1.大型機械設備的拆裝作業，必須由具備安裝資質的專業隊伍和專業人員承擔，一般人員不得參與。

2.安拆作業前，承接單位要召集工程技術、安全部門人員一同勘察現場情況，協商制定安全技術保證措施。

3.大型機械的拆除安裝，對參加拆裝人員要進行安全技術交底嚴格遵守拆裝程序，拆裝時要有安全監管員和技術負責人在場指揮。

4.大型機械的安裝拆作業，應遵守電氣、機械、高空作業安全規程，防止觸電、墜落、擠傷等事故。

工程管理認知實習報告4

認識實習總結報告在許老師的帶領下，我們進行了為期兩周的認識實習。我覺得，這次的實習對于我們來說是非常重要的，我們即將走進大三，開始系統學習專業知識。在學習了兩年的基礎課程和若干專業課程后，我深刻地認識到，沒有實踐，我就根本 無法體會到所學知識的精髓。實習過程，加深了我對社會的認識，鍛煉了自身的 各方面能力， 也使我清楚地認識到自身存在的種種不足，更激發了我在將來學習的熱情。

為期兩周的實習，我們開展了兩個講座，包括呂老師的工程管理實際操作步 驟， 和許老師的實習基本問題。

我們還去了五個工地， 包括香濱橋道路拓改工程、群力新區金鼎文化廣場、黑龍江大學職工住宅小區、哈爾濱工業大學青年教師住 宅樓以及學府路英倫名邸。通過這一系列的講座實習過程，我們從大體上了解了 我們專業的相關知識、涉及領域、畢業從業問題、工管實際操作步驟、建筑施工 現場相關問題以及相應的施工技術問題。

施工現場的工作氣氛感染了我們每一個 人，我們收獲頗豐。對于我自已而言，我同樣是感觸很深，感想良多。

首先是思想上的收獲。通過這次的實習，我的觀念上有了很大改變。第一個 是團隊的紀律性。不可否認我自己以前有懶散的習慣，很多時候都忽略了紀律。

可是， 從第一天的實習動員大會到工地上的施工，每一個細節都在向我傳遞一個 關于紀律的信號。我想自己現在這種懶散的態度，淡薄的紀律觀，無論如何也是 很難被工作單位認可的。

一個施工團隊， 如果沒有紀律保障難以完成進度。

所以， 對于紀律我有了重新的認識。

第二個是施工的安全性。

進去施工場地， 上要看天， 下要看地， 安全問題永遠是第一位的。黑龍江大學職工住宅小區建筑工地上的標 語:施工工人要做到不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害到，就是最好的寫 照。這對于我們以后工作而言，是相當重要的。以上兩點都是自己的一些真實想 法，至少在以前我還沒有真正注意過。

除了思想上的收獲之外，我還學到了許多在書上，在練習題上所沒有學到過 的知識。實踐才能出真知，這句話此時說來感觸頗多。通過兩周來和老師、監理 以及同學的交流學習我比以前任何時候都要明白我們專業的涉及領域， 知識框架 和從事領域。下面我先簡要談談我們專業工管實際操作步驟。

第一個是基本的建設程序。

包括項目建議書， 可行性研究， 可行性研究報告， 涉及貯備，初步設計，技術設計，施工圖設計，建設準備，施工，項目驗收和建 筑交付使用等。第二個是相應的一些管理，包括安全管理，使用管理和美觀經濟 管理。第三個是質量控制。其中影響質量的因素有人為因素，機器因素，材料因 素， 使用方法因素以及環境因素。

以上就是我們專業在實際中操作的過程。

另外， 一個項目在施工階段的主要工作包括中標后熟悉圖紙和編制施工組織設計。

其中 這又有以下幾個方面：施工方案的選擇， 施工進度計劃編制，各階段施工現場平面圖，資源需求計劃和各種技術組織措施。

從以上操作過程可以看出，我們專業的就業面積是很廣的。事實上，我們畢 業后從事教學工作，可以去政府機關，金融部門，建設行政部門，工程項目管理 單位，建設、設計、施工、開發、監理單位等多個行業就業。另一方面，我們還 可以考取多個工程師證，包括注冊房地產估價師，造價工程師，監理工程師，建 造工程師，資產評價師和咨詢工程師。這對于即將面臨選擇的我們來說，無疑是 有著很大幫助的。 這次的實習除了和老師、監理了解本專業情況外，我們還在施工工地了解到 了很多施工方面的知識和一些施工技術，比如說施工墻的選擇，混凝土強度的選 擇，磚的選擇，如何防水，排氣系統，采暖系統等等不一而足。下面我就結合實習情況簡要說一下施工地常見的一種墻體和建筑的主體施工過程。

先說一下這種墻體。我們這次實習所去的幾個工地中，最常見的莫過于剪力 墻結構。

剪力墻結構是用鋼筋混凝土墻板來代替框架結構中的梁柱，能承擔各類 荷載引起的內力， 并能有效控制結構的水平力，這種用鋼筋混凝土墻板來承受豎 向和水平力的結構稱為剪力墻結構。剪力墻具有如下幾個特點。第一是剪力墻的 主要作用是承擔豎向荷載(重力) 、抵抗水平荷載(風、地震等) 。第二，剪力墻 結構中墻與樓板組成受力體系，好處是室內空間比梁柱結構簡潔、寬敞。第三， 剪力在樓體下部最大。第四，短肢剪力墻結構應用越來越廣泛，它采用寬度(肢 厚比)較小的剪力墻，住戶可以一定范圍內改造室內布局，增加了靈活性，但這 是以整個結構受力性能的降低為代價的 (雖然有試驗和研究表明這種降低幅度較 小) 。由于剪力墻結構具有這些特點，其經常被施工者采用，尤其在高層建筑中， 采用的更多。在實際建筑當中，往往會把框架結構也加進去，形成框架剪力墻結 構。

框架剪力墻結構也稱框剪結構，這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪 力墻，構成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪 力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點，是由框架和剪力墻結構兩種不同 的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架， 剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。

像黑龍江大學職工住宅小 區的那個禮堂所采用的就是這一種結構。

總的來說， 剪力墻結構具有廣泛適用性， 在以后的學習和工作當中會經常碰到。

接下來要說的是建筑的主體施工過程。我們去的第一個工地——香濱橋道路 拓改工程， 當時監理和我們詳細的探討了這個問題。

建筑的主體施工包括三部分

綁鋼筋、織設模板、澆筑混凝土。

首先是綁鋼筋。鋼筋工程是整個工程中各分部分項工程的重中之重。鋼筋混 凝土好比人體中的骨骼筋脈， 起著支撐整個建筑物保證建筑物整體性、穩定性的 作用，所以鋼筋的加工制作綁扎尤為重要。鋼筋的連接方式有幾種：綁扎連接、焊接連接、機械連接。綁扎連接是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。綁鋼筋的 時候選擇合適的直徑的鋼筋，在工程圖學課上學過鋼筋分為受力筋、架力筋、箍 筋、分布筋等。受力筋、架力筋用箍筋綁扎織成鋼筋籠，完成鋼筋的主體框架結 構。

其次是織設模板。織設模板是根據不同的情況選擇不同材料的模板。模板有 很多種，包括鋼模板、木模板、竹膠模板、塑料模板和石膏模板等。建筑模板的 用途是使新澆筑混凝土成形并養護， 使之達到一定強度以承受自重的臨時性結構 并能拆除的模型板。

實在當今建筑中必不可少的一種建筑材料，其質量也直接關 系到整個建筑工程的好壞。

鋼筋混凝土結構的模板系統由兩部分組成，其一是形 成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板;其二是保證模板形狀、尺寸及空間位置的 支撐系統。

在市場上有很多種類不同廠家生產的建筑模板，模板在選擇的時候要 考慮價格，重復使用的次數，模板的強度，模板的壽命，模板的抗腐蝕性等等。

總的來說， 鋼模板和木模板各自有各自的優點是如今建筑中應用最廣泛的兩種模 板。

在黑龍江大學職工住宅小區工地里，我們還看見了墻上固定模板時所用的鋼 片。

最后是澆筑混凝土。監理和我們說過，混凝土的澆筑在建筑上有很多細節上 的要求，什么時候澆筑，用什么方法，澆筑后的混凝土怎么養護等等。夏天在澆 筑混凝土后，要澆水。因為夏天氣溫高，溫度高的時候易膨脹，為了保持混凝土 的尺寸符合要求就應當均衡混凝土表面的溫度。冬天在澆筑混凝土時更為復雜， 要做好保護措施。

混凝土在澆筑的時候相當重要的是攪拌， 在澆筑混凝土的時候， 混凝土的澆筑速度也有要求， 要用振搗棒不斷的振搗以免混凝土結塊。另外則是 混凝土強度的控制。據監理介紹，香濱橋道路施工其混凝土強度為 C-50,其強度 是非常大的。

實踐是認識的唯一來源，的確不錯。這次為期兩周的實習讓我受益匪淺，使 自己對工程管理這個專業又有了進一步的認識，真正知道了理論和實際的差別， 激發了對這一專業的興趣， 學到了一些在書本上學不到的東西，為以后的課程積 累了許多感性認識， 為今后的學習打下了很好的基礎。自己的知識和能力在潛移 默化中得到完善與提高，同時團隊意識也有著明顯增強。展望未來，有了這次實習的基礎，我更明白了自己所要前進的方向。

第一部分 專業認知 實習概況

離開安靜的教室，我懷著一份好奇，一份激動地心情走進了社會。第一次運用自己所學的理論，結合實際，親自動手實踐，在這次實習中給我提夠了一個理論與實際結合的機會，同時也認識社會鍛煉自身能力，以及更好的適應社會需要的機會。近些時間實踐，收獲應該是很多的，都得到較大的提高。實習轉眼即將結束了，雖然認知實習時間有三個月之多，但是由于每天在實習單位充實的生活，我才發現三個月并沒有我想象中的那么漫長。相反的，希望實習的時間可以在延續一些。在實習單位的三個月我學會了很多與專業相關的但是更貼近實踐的知識，了解到了更多有關于我未來想要從事的工作的一些內容，懂得了更多如何與他人更好的相處的方式。這次的實習讓我對于自己未來的職業有了初步的了解和規劃，不再像實習之前那么的迷茫與懵懂了。之前總是漫無目的的學習覺得當時學的東西以后用不到，實習后完全改變了我當時一時偏執的想法。以后工作與現在的上課內容的聯系還是很大的，在不知不覺中發現他們有千絲萬縷的關系。真正的感覺到學好專業知識是有多么的必要和重要。在這次的實習過程中，之前所學的專業知識幫我解決了不少問題。讓我能夠更好的將所學的知識理論與實踐相結合。由此次實習的過程足以體現實踐的重要性和必要性。實習內容

我來到造價單位實習，安徽公振工程造價咨詢有限公司，經安徽省工商行政管理局登記注冊，具有安徽省建設廳核發的工程造價咨詢資質，可對建設項目實施全過程或者若干階段的造價管理和服務，是安徽省開展工程概預算、工程結算、工程決算審核頗有影響的中介專營機構之一，實習的生活讓我對工程造價有了初步的認識和理解。實習之前公司帶我實習的師傅便給我定了個大概的實習期的實習內容和實習所需要掌握的幾個基本的技能。首先是紙質圖和電子圖的識別能力，其次是軟件的基本操作能力，最后便是一些為人處事方面的要求。實習的前一段時間那里的工作人員便很熱情的找出一套適合初學者學習的圖紙并配套的給我一本國標規范讓我對照著看。這本書11國標101圖集在建筑行業的存在是十分必要的，它能夠起到保證工程質量，提高設計速度，促進行業技術進步，推動工程建設標準化等作用。這也對我國的建筑設計標準提供了規范的建筑標準，也對我國建筑事業有著非凡的意義。所以掌握國標圖集是十分的有必要的，相當于大學的必修課。這本書我花了兩三周的時間大體記住了前半本的一些硬性規范，而后面較為靈活的規范只是大體的了解了一下。因為后面的內容只有實際實踐的過程中才能夠逐漸熟悉與掌握，所以不用過早的死記硬背。工程造價最基本的技能要求就是識圖。然而我想識圖是每一個涉足建筑行業的的人都得學習的技能，所以建筑國家標準也是必不可以少需要了解和研究的書籍了。在識圖過程中自己遇到了許多的問題，但是那里的工作人員或者電腦很好的解決了這些問題。使我在每天的積累中逐漸掌握了識圖的基礎技能。感覺自己每天都在進步，每天都有或多或少的收獲。因此實習生活才得以如此的充實。

當我把識圖的技能大概掌握之后便開始接觸斯維爾軟件這一便利的造價軟件。學習這一軟件是指導師傅給我分配的任務，也是未來工作中自身所必不可少的一項技能。指導師傅很合理的的將學習斯維爾安排在學習識圖之后，因為學習斯維爾是建立在識圖的基礎之上的。斯維爾三維算量軟件是國內首創基于Auto CAD平臺的第三代工程量計算軟件。基于設計院CAD平臺，快速三維建模，多視覺縮放，方便用戶查看和檢查各構件相互間的三維空間關系和計算結果，更加直觀可視。擁有十分嚴謹的數學模型，計算精度高，速度快。智能識別工程設計圖的電子文檔，高效識別出軸網、柱、梁、墻、板、洞口、柱筋、梁筋、墻筋、板筋等。利用智能識別技術，極大地提高工效，從技術上根本解決了算量工作費時費力的難題。在軟件的操作易用性上用戶無需掌握CAD知識，即可輕松繪圖，我在學習不足半月的時間就能獨立建立工程模型，軟件鋼筋計算與工程量計算合二為一，實現建筑、結構、裝飾與鋼筋算量一體化，使用戶只需翻閱一次圖紙即可搞定算量工作，大幅度提高鋼筋抽量工作效率.這一軟件的學習是通過軟件公司提供的教學課程來完成的。在學習該軟件之前帶我的師傅要求我把之前學的CAD的內容再溫習一遍，因為所學的軟件的基本要求就只掌握Auto CAD的操作，就如我之前所介紹的那樣斯維爾三維算量軟件是基于Auto CAD平臺的第三代工程算量軟件。基于大學期間學的內容比較基礎，所以復習起來也不費什么力氣，很快便又大體的熟練了CAD的操作。軟件的初級以及中級班的課程培訓是專門教授斯維爾軟件的基本操作的。斯維爾軟件的功能多而細，并且需要大量的時間去訓練才能夠基本熟練地掌握。然而這些課程的教授僅僅用了三四天的時間，因此可以想象課程的教授過程是多么的急促以及簡略。經過這幾天的培訓后腦子里面都成了一團亂麻。但是慶幸的是經過一段時間的訓練以及公司工作人員的幫助使我大體的掌握了斯維爾軟件的操作。當我遇到不會的問題是時那里的前輩都會很耐心的結合他們的經驗給我講解，所以很感謝他們對我的照顧和關照。我在實習期間的成長都離不開前輩們對我的耐心指導和鼓勵。在上該軟件培訓課之前接觸過一次，但因為書本上的蚊子敘述太過枯燥繁瑣使我感覺肯定很難，于是便很快放棄了。然而沒想到實習又再一次接觸到了，并且有專門的人員進行培訓，所以覺得很幸運。在經過系統的梳理之后讓我對這個陌生人——斯維爾軟件，有了一個較為系統的認識。當我深入地學習以及了解該軟件后發現其實這個軟件并沒有自己想象中那么難學，當初不過是自己給自己找的一個借口罷了。有這件事發現沒有什么事是真正困難的，只要你不想做再簡單的事情也會覺得難，只要你想做在困難的事情也是有成功的可能的。這些都取決于自己的心態，心態很大程度上決定一個人做一件事的成敗。

當我掌握了基本的識圖和軟件操作之后便開始拿一些電子圖開始訓練自己，學會如何將識圖和軟件操作靈活的應用在一起。當自己開始練習沒多久便發現只是學會軟件的基本操作與將軟件切實的應用到工程中完全是兩回事。軟件在工程中的應用有許許多多需要注意的問題，很多的細節需要處理。這些都是我所欠缺的。一個大的項目是由許許多多小的部分構成，每個部分又有更系的劃分。這就要求極度的細心和責任感。這些細枝末節都是我所未曾深入地領域，有待于我以后的思考和探索。軟件的實際在工程上的應用沒有被安排在實習期的任務之內。這次的識圖訓練使我在專業方面的只是有了更深一步的了解，在訓練過程中也同時發現了自己還存在著許多不足。如基礎知識掌握的不夠全面，查看圖紙時較粗心，工程量的計算過程不熟練，對現場不夠了解。此次訓練只是基礎的入門，我將來需要學習的地方還有很多。在今后的學習中，我將勤于動腦，繼續加強這方面的學習和鉆研。

在實習期間也有幸的幫忙分擔一些工作。在幾次的幫忙送工程相關文件的時候發現一項工程涉及到很多的單位和人員并且一項小的項目涉及到許許多多的責任與義務的擔當。我之前以為一個工程只有施工的部分，卻萬萬沒想到施工的背后有那么多的工作程序。施工僅僅是其中的一小部分而已。造價是一門很大的學問，涉及到方方面面的問題。就我所在的造價公司的服務范圍包括（1）建設項目建議書、可行性研究投資估算、項目經濟評價報告的編制和審核；（2）建設項目概算、預算、標底、決算的編制與審核；配合設計方案比選、優化設計、限額設計等工作進行工程造價分析與控制；（3）建設項目合同價款的確定（包括招標工程量清單和標底、投標報價的編制和審核）；合同價款的簽定與調整（包括工程變更、工程洽談和索賠費用計算）；工程款支付，工程結算及竣工結（決）算報告的編制與審核；工程造價跟蹤等；（4）工程招標的代理；工程造價經濟糾紛的鑒定和仲裁；（5）提供工程造價咨詢等其它信息服務。僅僅是造價方面就包含了這么多的細致工作，就足以想象到一個完整的工程包括了多少的細部工作。在去實習之前對造價一點都不了解，只是從字面膚淺的去理解。通過這次實習之后對造假單位有了更進一步的了解和認識。才發現造價并不是字面解釋那么簡單的，對建設項目工程造價的確定與控制提供專業服務，出具工程造價成果文件的活動。工程造價咨詢服務的主要內容：建設項目可行性研究經濟評價、投資估算、項目后評價報告的編制和審核；工程建設概、預、結算及竣工結（決）算報告的編制和審核；建設工程實施階段工程招標標底、投標報價的編制和審核；工程量清單的編制和審核；施工合同價款的變更及索賠費用的計算；提供工程造價經濟糾紛的鑒定服務；提供建設工程項目全過程的造價監控與服務；提供工程造價信息服務等。由此可見造價也是一門很深的學問，只是靠實習這段時間就想大體掌握造價那是幾乎不可能的事，要想真正的掌握造價估計還得經過若干年在工作中的學習以及鍛煉才能夠在造價上有所突破。

在實習的后期指導師傅拿了一本建筑工程概預算書讓我看，目前只要求我能夠大體了解。因為是在認知實習期間，所以對我們的要求不高。剛開始看的時候覺得太過于空洞乏味沒有任何舉例說明，所以看的十分費力看不下去。為了能夠讓自己能夠更加容易理解以及堅持看下去，于是在網上搜了與概預算相關的網上教學視頻。幸運的是剛好找到了一個與我所看的書比較的配套的一整套教學視頻。經過試聽后發現該教學視頻對我真的有很大的幫助，網上的教學視頻不但會跟你講解每一個概念的意思，還會而跟你舉例說明。除此之外更人性化的是還會跟你強調每個注意點。大體可以將工程概預算理解為是在工程建設過程中，根據不同設計階段的設計文件的具體內容和有關定額、指標及取費標準，預先計算和確定建設項目的全部工程費用的技術經濟文件。通過這套教學視頻我對建筑工程概預算有了一個較為系統的認識，雖然沒有對每一章節的內容深入研究，但是這一大體的認識已近達到了我認知實習的目的了，這些任務就交給我工作實習的時候吧！相信那時候的認識會比現在深刻。

在實習期間與公司的工作人員相處也是實習期間的一次鍛煉。因為以后自己也是要步入社會踏上工作崗位的，人與人之間相處也是一門學問，與同事相處則又是這一門學問的分支。與同事相處和與同學相處方式是不大一樣的。但是我覺得本質應該是一樣的，那就是以誠相待。在公司實習期間看到公司員工之間的相處可以看出約束比學生時代的時候多一些，并且同事之間相處大部分都是以工作為重心的，但是真心總是能交的到朋友的。實習期間的紀律要求是和公司員工一致的，這就又一次鍛煉自己守時遵循紀律的時候了。不能因為自己是實習生就自由散漫，所以在實習期間還是嚴格要求自己的，以便于以后自己能夠跟快的適應上班的生活。相比較于學校的生活，才突然發現大學真的很自由。我覺得我經過這次實習的洗禮之后，我會更加珍惜我剩下的大學生活，并且更加有條理的安排好我的時間，豐富自己的課余生活。在實習期間無論是在專業知識方面還是人際交往等方面都成長了不少。這次的經歷相信會令我終生難忘的。大四的工作實習從現在開始也挺期待的，因為工作實習會比認知實習更加能深入的了解和從事自己所學的的專業。不過還是得先在大學把自己的專業基礎大牢，才能是自己更快的適應自己的職業。通過實習對自己未來的職業有了更加清晰的定位，不再像以前那么的盲目了。所以對于我們這種對實踐要求很高的專業認知實習是十分必不可少的。

我目前所學的工程管理專業的培養目標是培養適應現代化建設需要，德智體全面發展，具備工程技術及經濟管理、法律等基本工程管理知識，獲得工程師基本訓練，具有較強實踐能力、創新能力、組織管理能力的高級工程管理人才。工程管理專業的就業領域涉的面十分廣，包括建筑工程、工程施工和控制管理、房地產經營以及金融、賓館、貿易等行業部門的管理工作。這一專業涉及就業領域對人才的大量需求比較普遍。從銀行證券到酒店賓館，從建筑企業到房地產開發公司都急需補充大量的工程營造管理及相關專業的人才，因此人才市場上對該專業人才的需求量很大。所以就該專業的培養目標和就業領域可以看出社會對這方面的人才的需求量還是挺大的。因為該專業涉及的知識領域比一般的專業都要廣，所以我們需要學習的更多。因此我們不能夠太放松對自己的要求，爭取在在專業要求的知識領域里能夠學的較為透徹，明白所涉及的知識領域之間內在的聯系。這些知識被囊括在同一個領域就說明他們之間或多或少的有些內在聯系。學習工程管理這個專業已近有兩年了，再加上大二暑假的這次認知實習。使我也較為深刻的感覺到了各個知識領之間無形之間的聯系。所以由此也可以看出，很多領域的知識之間內在是相通的。

第二部分 社會認知 社會對學生的要求

暑期認知實習結束之后感覺這個社會對學生的要求并沒有我想象中的那么簡單。我原本以為只要學好自己的專業知識就好了，但事實上這只是其中小小的一部分。在我暑期認知實習的這段時間對公司整體的觀察發現這個社會對大學生的整體要求較高，但是這一點大部分人都很難做到。幾乎很少有人能夠自信的說自己的整體素質非常好。當然還是因為大學生自身存在種種不足的緣故。大學生不足存在的原因最主要的可能是因為不誠實，急功近利，好高騖遠。這些不利的因素都是每個剛步入社會的大學生的致命傷。現在社會對大學生的思想要求越來越高，二現在的大學生事業心和責任感、艱苦奮斗精神、誠實守信、民族精神、愛國精神等思想修養明顯下降。現在的社會對大學生的心理素質要求也較高。隨著時代的發展，就業形勢的緊張，科技的發展，因此社會對大學生的心理承受能力有了更高的要求。很多大學生已進入大學就好像在大海上失去指南針的船，不知道自己該去向何方，更加盲目的玩耍，沒能好好分析和掌控自己，這樣使自己的的心理素質不斷下降，隨著思想道德與科學文化的不足，自然會在很多方面影響一個人的心理素質，最后變得極其脆弱。同時，社會對大學生的領導能力要求也較高。領導能力在現代是一種比較的能力。領導能力是在時間中學到的，作為大學生只要適當的提高自己的修養，掌握一些領域藝術。其實要擁有領導能力你必須要對你所做的事、共同合作的人都要有一定的了解。這些就要求我們在日常的生活中，鍛煉自己的堅韌不拔的毅力，更加留心注意自己周邊的人和事，與寢室的室友和平相處，在學習的生涯中利用業余的時間盡快與個人發展有益的活動與工作，多多向前輩們學習與求教，腳踏實地、誠實正直的做好每一件事，并且要學會換位思考。這樣才能夠逐漸培養自己的領導能力。較高的務實精神也是社會對大學生的一大要求，好高騖遠是我們萬萬不能沾染上的缺點。有時候踏實勤奮的工作的確不如人意，但是這是走向自己職業目標所必須要經歷的過程，只有自己的的不斷積累和總結才能夠讓自己在辛苦的付出之后有質的飛躍。要懂得有付出才可能會有回報，沒有盡力的話就別抱怨社會不公，要知道機會總是給有準備的人的。最重要的一點也是我剛開始強調的一點，就是社會對大學生的知識儲備量的要求較高。對于大學生而言專業技能操作與專業理論知識是必不可少的，大學主要還是學知識的場所，而我們上大學的主要目的還是學習更為深入的專業知識，在大學積極擴充自己的知識儲備為根本。我們的知識儲備不光包括專業知識、自然知識的儲備，因為只有各方面的知識儲備足夠才能夠提高我們的自身素養。社會對于大學生的動手能力也請要求的較高。廣大的大學生畢業之后將直接面對社會，而工作對我們要求的最高的便是動手能力，我們的書本知識就算再豐富若做不出來也沒有任何的作用。所以我們動手能力的強弱直接影響我們的工作。

通過以上我在認知實習后所總結的一些感悟可以看出社會對我們的要求是比較高的，而事實上我們與這些要求相比還遠遠不夠。因此我們必須要有一些實際行動去彌補這些差距。首先我們要度積累知識增加知識儲備，大學是連接社會的橋梁，是學生步入社會前的鍛煉場所，所以為了能夠更好的適應社會，大學期間應該多學知識，積累大量的知識。大學是我們學習的好地方，我們大學生應該在大學期間多去圖書館充實自己，提高自己的素質，完善自我。彌補自己的缺陷與不足。因為我們在大學期間有充分自由的時間來學校各方面的知識，這對以后的工作和社會交際都有比較重要的影響。同時這也是在充分利用學校為我們提供的資源，當然也是學校所希望達到的目的。積極參加社會實踐也是提高我們所必不可少的途徑。社會實踐是我們在大學期間一種較好的鍛煉方法。他可以提高我們的綜合素質和一定的動手能力，并且他可以培養我們初步處理問題的能力，同時參加社會實踐活動可以增加我們的交際面，認識更多的朋友，提高自己的交際能力，并且對于事業責任感、領導能力的培養，團隊精神的加強，敬業意識的提高等等都有很大的幫助。大學不像高中那樣只能夠全身心的投入學習，大學有充足的自由時間和機會來參與社會實踐，大學的社會實踐活動的重要程度類似于大學的必修課，由此可見社會實踐的重要性。另外要多注意提高自己的心理素質，任何成功的人都有良好的心理素質，這樣在他們遇到難題時，才不退縮或者說被難題擊倒，相反能迎難而上，在逆境中奮發向上，找到解決問題的辦法，克服困難并最終獲得成功。由此可見提高心理素質的必要性。心理素質是當代大學生在求學過程中循序漸進提高的，并非一蹴而就的事。所謂滴水穿石，我們也要一點一點的客服心理的挫折。在日常生活中，我們要鍛煉堅韌不拔的精神，學會善待周圍的同學，葉同學搞好關系。我們要用積極地心態來掃除成功路上的障礙，達到勝利的彼岸。一個人只有心理強大了才會不容易被打敗，總會堅持到勝利的到來。當一個人內心強大時他便已經拉近了自己與成功之間的距離。思想道德的完善是作為一個大學生基本的要求，首先最基本的我們要做到遵守日常所遇到的一些規則，其次是積極地參加公益活動，參加公益活動會在潛移默化中提高我們的思想道德修養。再次便是多看這方面的書籍，這樣變回提高我們的思想道德修養。一個人的修養決定他以后將會加入什么樣的群體，所謂物以類聚人以群分。如是不想自己“近墨”就盡快的改掉自己一些不好的品行。最后我想說的便是提高自己的人際交往能力，所謂“下者勞力，中者勞智，上者勞人”，可見一個人的人際交往能力是多么的重要。同樣現在的大學生的交際能力對未來的事業和生活起了重要的作用。學問好不如做事好，做事好不如做人好。因此大學生的交際能力的強弱直接與他的人生成拜有重要關系。在學校中多參加社交活動，對提高我們的人際交往能力有很大的幫助，因為在社交活動中我們會遇到各種各樣的人，我們要靈活應對這些人。在這個過程當中多多少少都會提高我們的人際交往能力。這是最實際，也是最為行之有效的鍛煉方法。自我認識和要求

總之，我們大學生在很多方面做的還很不足，還有很到的發展空間，因此我們要嚴格的要求自己完善自己，隨時檢討自己的不足，及時予以糾正，努力成為符合社會要求，與時俱進的新時代大學生。大學是我們擁有足夠時間完善自己的最佳時間也是最佳場所，倘若我們沒能把握好，踏入社會之后頓悟的我們會有多么的追悔莫及呢！所以在當自己還有時間思考，還有時間準備，還有機會改變的時候充分利用自己所擁有的資源和機會。但是這些舉動開始之前我們要能夠對自己的未來的有個大體的規劃，只有建立在這個基礎上我們才有可能有條不紊的實施自己的計劃。在此過程中一步一步的逐漸完善自我，從量變到質變的飛躍。在上學期的大學生職業規劃課上初次接觸到這個概念，那是的我并沒有怎么重視這門課，感覺只是一門很放松的用來休息的課。直到這個暑假的認知實習過程中我才意識到它的重要性。雖然當時有點小自責自己沒有關注過它，不過經歷過認知實習之后來規劃自己的職業也不遲。現在的我規劃自己未來的職業更加清醒和深刻。現在的的規劃是建立在自己對自己的專業有了一個大體的了解之后所確定的，更加具有堅定性和實際性。我相信自己在未來的大學生活中會活的更加充實與精彩，同時也該更加清醒與明確自己未來想要走的路。我過去對自己的定位十分的模糊不清，感覺自己就像在大海上飄忽不定的船。在大學期間也沒有遇到能夠給自己撥開云霧指引方向的人，自己始終在緩慢地摸索過程中。終于自己在大二暑假的這次實習的過程中加快了自己探索的腳步，感覺自己的視野逐漸清晰起來。因為自己在實習的過程中對自己的專業有了更進一步的了解，發現了自己在這個專業中存在的一些不足和長處。這更利于自己就個人的一些情況對自己的未來進行一些規劃。同時也是在這詞的經歷中發現實踐對于一個工程類專業學生的重要性，實踐過程中特別的能夠鍛煉人，也能夠讓人學到很多書本上學不到的知識和體會。以前都不打能夠理解“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話，但是現在對于這句話有了深刻的理解和認識。希望即使今后開學了還能夠找機會在自己所學的專業領域中多實踐，這樣就有更多的機會鍛煉提升自己。在認知實習期間發現人際交往對于我們來說是一門很重要的學問，自己這門學問學習掌握的好與壞直接影響到自己的生活，家庭以及工作。較好的工作效率是建立在較好的工作環境和工作伙伴的，一個好的家庭氛圍也是建立在合理的交往方式的。這足以體現擁有較好的人際交往能力是多門的重要的。因此我自這方面還得向長輩們多多學習。只有自己能夠很好地處理自己的人際關系，才能夠更好的生活與工作。總之，這次的認知實習不管是在專業方面還是在生活方面都讓我受益匪淺。