《貝殼》的讀后感

《貝殼》的讀后感1

這幾天，我讀了《白色的貝殼》這本書，使我深有感觸，這其中每一篇故事都蘊涵著深刻的道理，都記錄著孩子每一個成長的腳印，真情無價。那里的每一篇故事都是那么感人，都是那么貼近我們的生活。

其中最令我感觸頗深就得算那篇《白色的貝殼》了。小說描寫了一群生活在海邊的淳樸孩子，偶然與住在療養院里的作家朱伯伯相識了，他們是那么崇拜作家伯伯，將他視為忘年摯友。朱伯伯離開療養院的前一天，孩子們跟他約好晚上七點半去看他。為此孩子們特地為他準備了最珍貴的禮物--漂亮的白色的貝殼?？墒?，當他們準時來到療養院時，朱伯伯卻與別人談笑風聲地一起吃飯，把與孩子們的約會忘到九霄云外去了。為了掩飾自己的爽約，他還“非常嚴肅地”編出一個謊言——他剛開了一個“很重要”“非得參加不可”的會議。孩子們純真的眼里頓時蒙上了一層陰霾，僅僅一句謊言毀掉了孩子們心目中最美好真摯的情感與信任。 誠信是無價的，情感是真摯的。它是友誼的橋梁是信任的源泉，是我們的生活中不可或缺的'重要組成部分。朱伯伯并不知道世間真情難能可貴，他輕飄飄的一句謊言，卻深深刺痛了這些孩子們幼小純潔的心靈，給他們留下難以彌補的心靈創傷。朱伯伯原先在孩子們心中的偉岸形象已經蕩然無存，當他虛偽地留下通信地址表示要與孩子們保持聯系時，孩子們激情已經不再如舊，他們手中的白色的貝殼已經不再是珍貴誠摯友情的見證，失去了孩子們心目中的價值。在孩子們的心中，貝殼已不是那么純潔了，孩子們在月光下將它扔進了大海，一種復雜的感情油然而生，他們認為只有將這貝殼再次讓海浪沖刷，才能找回原來的潔白...... 孩子們純潔美好的情感不容褻瀆，愿我們的生活中少一些“朱伯伯”，真摯善良的友情地久天長！

《貝殼》的讀后感2

在海邊，我撿起一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅硬和精致?；匦幕y中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每個小點周圍又有自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著實在是一件藝術品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝?。?/p>

在海邊撿起這一枚貝殼的時候，里面曾經居住過的`小小的柔軟的肉體早已死去，在陽光，沙粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下的痕跡已完全消失了。但是，為了這樣一個短暫，微小的生命，為了這樣一個脆弱，卑微的生命，上蒼給它制作居所時卻是多么精致，多么仔細，多么地一絲不茍啊！

比起貝殼里的生命來，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢？是不是也應該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致，更仔細，更加一絲不茍呢？

請讓我也能留下一些令人珍惜，令人驚嘆的東西吧。

在千年之后，也許會有人對我留下的痕跡反復觀看，反復把玩，并且會忍不住輕輕地嘆息：

“這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心??！”

讀了“貝殼”這篇短文，讓我明白了做人要有責任心，不要甘為平庸，甘心一輩子碌碌無為。要從身邊的小事開始，認真思索地去做每一件事。作為一名學生，要像海綿一樣吸收點滴的知識，做一個身心健康，全面發展的好少年。奧斯托洛夫斯基曾經說過：“一個人的生命是應該這樣度過的，當他回首往事的時候

他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥”。

《貝殼》的讀后感3

這幾天我認真的閱讀了《白色的貝殼》這本書，它讓我學到了很多，這其中每一篇故事都蘊涵著深刻的道理，都記錄著孩子每一個成長的腳印。那里的每一篇故事都是那么感人，都是那么貼近我們的生活。

其中最令我感觸頗深就得算那篇《白色的貝殼》了。小說描寫了一群生活在海邊的淳孩子，偶然與住在療養院里的作家朱伯伯相識了，他們是那么崇拜作家伯伯，將他視為忘年摯友。朱伯伯離開療養院的前一天，孩子們跟他約好晚上七點半去看他。為此孩子們特地為他準備了最珍貴的禮物——漂亮的白色的貝殼?？墒?，當他們準時來到療養院時，朱伯伯卻與別人談笑風聲地一起吃飯，把與孩子們的約會忘到九霄云外去了。為了掩飾自己的爽約，他還“非常嚴肅地”編出一個謊言——他剛開了一個“很重要”“非得參加不可”的'會議。孩子們純真的眼里頓時蒙上了一層陰霾，僅僅一句謊言毀掉了孩子們心目中最美好真摯的情感與信任。

誠信是無價的，情感是真摯的。它是友誼的橋梁是信任的源泉，是我們的生活中不可或缺的重要組成部分。朱伯伯并不知道世間真情難能可貴，他輕飄飄的一句謊言，卻深深刺痛了這些孩子們幼小純潔的心靈，給他們留下難以彌補的心靈創傷。朱伯伯原先在孩子們心中的偉岸形象已經蕩然無存，當他虛偽地留下通信地址表示要與孩子們保持聯系時，孩子們激情已經不再如舊，他們手中的白色的貝殼已經不再是珍貴誠摯友情的見證，失去了孩子們心目中的價值。在孩子們的心中，貝殼已不是那么純潔了，孩子們在月光下將它扔進了大海，一種復雜的感情油然而生，他們認為只有將這貝殼再次讓海浪沖刷，才能找回原來的潔白。

孩子們純潔美好的情感不容褻瀆，希望朋友之間的友情能夠地球天長。

《貝殼》的讀后感4

這個故事主要講述了，在大海邊有一只像鳥一樣的小貝殼，她想做一只鳥，想飛到森林里去玩。

有一天，她遇到了大鳥黑羽毛，她把自己的想法告訴了黑羽毛。黑羽毛把小貝殼從沙子里挖了出來，小貝科沒有翅膀飛不起來，黑羽毛就送給小貝殼兩根羽毛，但要小貝殼報答他。

小貝殼插上兩根羽毛后，飛了起來，他很高興。

小貝殼飛進了森林里，結識了小瓢蟲、小蟋蟀等許多朋友。大家都知道貝殼鳥不會傷害他們，他們與貝殼鳥相處非常友好。

冬天來了，小昆蟲們坐進了貝殼鳥的殼里，他們覺得很溫暖。黑羽毛來了，說他很餓，要貝殼鳥報答他。黑羽毛告訴貝殼鳥，他要吃貝殼鳥殼里的小蟲子，貝殼鳥沒有答應黑羽毛。黑羽毛很生氣，他拿走了送給貝殼鳥的兩根羽毛。

春天到了，貝殼鳥沒有了翅膀，他那兒也飛不去了，只能躺在泥地上。時間過得久了，貝殼里積了很多泥土。小蟋蟀把一粒種子埋進了貝殼里泥土中，其他昆蟲每天采露珠給小貝殼喝。

不久，小貝殼的身體里鉆出了一顆小苗，小苗長出了兩片綠色的葉子。在風中，兩片綠色的葉子像貝殼的兩只綠色的翅膀。貝殼鳥又想飛了，他用力一試，但飛得不高，飛的不遠。

小昆蟲們為綠葉澆水施肥。葉子很快就長大了，貝殼鳥終于有了大大的綠翅膀。

貝殼鳥帶著昆蟲朋友們自由地飛到了森林的上空，飛向了他們向往的一切地方。

故事中當大鳥黑羽毛要吃貝殼鳥殼里的'小昆蟲時，貝殼鳥沒有答應大鳥黑羽毛，保護了小昆蟲的性命。小昆蟲為了感恩貝殼鳥，給了貝殼鳥兩支大大的綠翅膀。

好詞有：貪玩、報答、結識、護住、翅膀、飽滿、施肥、屬于……

好句有：“過，葉子一搖一擺的，哦，多像兩片綠色的羽毛?！薄帮w向一切他們向往的地方”

《貝殼》的讀后感5

今天，我讀了一篇文章－－《最美的貝殼》。

它講了：海邊，一群孩子在撿貝殼，他們挑著撿著放進竹籃里，離他們不遠處還有一個孩子在撿貝殼，他挑著撿著，然后扔掉，他在尋找心中最美的貝殼。傍晚那群孩子撿了滿滿一籃子的貝殼開開心心地回家了，而那個孩子的籃子仍然是空的。

為什么同樣是撿貝殼，收獲卻大不一樣呢？那群孩子不僅撿到了貝殼，還收獲了一籃子快樂。而另一個努力尋找心中最美貝殼的那個孩子，即使最終找到了它，他獲得的也只是一時的快樂，錯過的卻是許許多多撿貝殼的樂趣。

其實，我們心中都有一個美麗的貝殼，人生就是不斷追求這個美麗貝殼的過程。但是，在這個過程中，往往會獲得一時，而失去許多。有的人，一味的希望爬上山頂，卻忘記了欣賞一路一美麗的風景；有的人只顧拼命的在外賺錢，卻失去了身體的健康，甚至冷落了家庭；有的人，希望得到一時的答案，卻忽略過了許多的.智慧……

人生沒有十全十美，就象廣告中說的那樣－－沒有最好，只有更好。在我們實現夢想的過程中，千萬不要忽略生活中平凡的珍貴的事物，它也許會成為你圓夢過程中的一道彩虹。我們要去不斷地發現快樂，享受快樂，生活才會更加充實，生命才會更加有意義。

有的人注重過程，有的人只追求結果，有的人收獲了許多快樂，有的人卻得到了最美。只要你實實在在的追求著，把握住生活中美好珍貴的事物，你就會發現生活中處處流淌著幸福，它離我們并不遠，只是我們沒有發現這其中的快樂，平凡的事物最終會成為我們心目中最美的貝殼。

《貝殼》的讀后感6

今天，我讀了一篇短文叫貝殼。這篇短文的作者叫席慕容。他的作品讓我知道了如何面對人生，給我帶來了很大的啟發。所以我不能獨自來分享這種感悟。

“作者建起的貝殼里面的肉體早已死去，在海浪的沖刷下生命的痕跡完全消失。為了這樣一個短暫、微小的生命，為了遮陽一個脆弱、卑微的生命，上蒼給他制作起據所時是多精致、多仔細、多么的一絲不茍啊！”這句話給了我愛的啟示，即使是上蒼不會它很短暫的生命，而給樸實很好的居所。

“比起貝殼的生命來，我在這時間能停留的時間和空間是不是更長更多一點呢？是不是也應該用我的能力把我所能做到的'事情做得更精致、更仔細、更加一絲不茍呢？”人生的價值是可貴的。生命雖然短暫而渺小，但人們應該給后人和社會留下一些玩味，有價值的東西。

“這是一顆怎樣固執又簡單的心?。　边@句話開始我沒有深刻的明白，后來知道這是一個非常深刻的哲理。自強不息，矢志不渝是一顆固執的人，對社會、對人類就是一個簡單的人生，要做出貢獻。

我們對待人生需要堅持不懈，對任何事都應該細致、仔細、一絲不茍的精神，不要讓自己有任何遺憾。當我們來到時間時，就應該知道自己面對的人生是如何的。我們面對以下人生應該走怎樣的路，都要我們自己去實踐。

在現實生活中，就有一些人不敢面對事實。比如說：“今年有各種考生因感到自己沒考好，跳樓自殺。雖然我沒參加中考，但我知道這種壓力特別大，但不會因為沒考好而自殺，不值得，那有比自己生命更重要的東西。”

當我們遇到困難或挫折的時候，不要拿自己的生命開玩笑，應該面對人生。

《貝殼》的讀后感7

在海邊，我撿起一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅硬和精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每個小點周圍又有自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著實在是一件藝術品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊!

在海邊撿起這一枚貝殼的時候，里面曾經居住過的小小的柔軟的肉體早已死去，在陽光，沙粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下的痕跡已完全消失了。但是，為了這樣一個短暫，微小的生命，為了這樣一個脆弱，卑微的生命，上倉給它制作居所時卻是多精致，多仔細，多么地一絲不茍啊!

比起貝殼里的生命來，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢?是不是也應該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致，更仔細，更加一絲不茍呢?

請讓我也能留下一些令人珍惜，令人驚嘆的東西吧!

在千年之后，也許會有人對我留下的痕跡反復觀看，反復把玩，并且會忍不住輕輕地嘆息：

“這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心啊!”

讀過這篇文章，我深深被文中貝殼的精神感動著：作者希望自己給這個世界留下一些像貝殼這樣的東西來，很小，甚至不起眼，但是是自己精致、仔細、一絲不茍地做的東西或事情。她并不夢想自己成就偉大的功業，只想對自己的生命作出一些精美的`回饋。她渴望的不是人們對她贊美和崇拜，而是有人能看懂她執著的愛美的靈魂。

我多么希望自己也像貝殼一樣，經過大浪的淘洗永遠保持自己的本色，經過寒霜酷暑永不失去自己的本色，經過生活的摸爬滾打還原自己的本色。雖然我很渺小，也并不為人所理解，更不為更多人所知曉，但我希望我的生命是精致的、仔細的、一絲不茍的，我要以執著、單純的美追求自己完美的燦爛的一生。

《貝殼》的讀后感8

寒假期間，我一遍又一遍閱讀了程瑋寫的兒童小說《白色的貝殼》，我合上書后，儜立在窗前，推開窗戶，遠眺窗外，思緒良久，回憶著、思考著……潮水、海風、浪花、白帆、沙灘、月光，景色宜人；五彩的鵝卵石鋪就的小路，淡黃色的賓館小樓，深灰色的石柱，深灰色的鐵門，呈現眼前。但令人難忘的是多多、寧寧、梁軍跑前跑后的身影，朱伯伯不以為然、滿嘴謊話的`“形象”。

童心是真實的。多多他們非常珍惜和朱伯伯在沙灘上剛剛建立起來的友情，在他們心中，占了那么重要的位置，甚至害怕失去他。“但朱伯伯心里根本沒有我們，不惜失去我們”。朱伯伯給多多他們幼小的心靈留下了什么?雖然，雖然，雖然，一連三個雖然，但是，失去了，已經永遠失去了，它不會再回來。這就是珍貴的友誼。謊言最怕識破。人無信不立。明明是觥籌交錯，像準備一直吃到天亮似的。朱伯伯面對苦苦等待他的多多三人，卻拍著額頭，認真地說:“我哪會說話不算話，我臨時去開一個會議，沒能等你們”。更有甚者，他還非常嚴肅地補充說：“一個很重要的會議，我非得參加不可！……還愣著干什么，快坐下，朱伯伯今天要好好招待你們……”謊話加虛偽，令人臉紅、汗顏！真是錯了不知錯，一錯再錯！

白色的貝殼，既純又亮，邊沿一道淡淡的粉紅色的花紋，為珍稀之寶。她本作為友誼的象征，屬于朱伯伯。然而，為了不沾污她，隨著一道美麗的銀光、一聲輕微的水響，回歸了大海。

友誼是純潔的，誠信是無暇的。她們像白色的貝殼那么純潔，容不下一點點灰塵，容不下一點點雜質，哪怕是微不足道的一點點。記住！讓我們在人生的道路上永遠記住，人要講友誼，人要講誠信。

《貝殼》的讀后感9

今年暑假，我細細地品讀了《白色的貝殼》一書。這部書是程瑋阿姨的中短篇兒童小說精選集，程瑋阿姨筆下的兒童形象生動活潑，栩栩如生，書中的每一篇故事都蘊涵著深刻的道理，都記錄著每一個孩子成長的腳印，對少年兒童的成長很有指引作用。

其中最讓我感慨頗深的就是那篇同名的《白色的貝殼》章節了。該篇描寫了一群生活在海邊的天真爛漫、自由自在孩子，他們在一次嬉戲時偶然與住在療養院里的作家朱伯伯相識，他們是那么崇拜作家朱伯伯，將他視為忘年交。但是，合久必分。有一天，朱伯伯要離開療養院了。孩子們急忙跟他約好晚上七點半去看他。為此，孩子們特地為他精心準備了珍貴的禮物——精美的白色貝殼。可是，當他們懷著激動的心情，準時來到療養院時，朱伯伯卻與別人高談闊論地在一起吃飯，似乎把與孩子們的約會之事早已拋到腦后。后來，朱伯伯為了掩飾自己的爽約，還“非常嚴肅地”地編出一個謊言——他剛開了一個“很重要”、“非得參加不可”的會議。僅僅一句謊言，他的形象在孩子們純真的眼里就轟然倒地，在孩子們的心中，他們手中的白色貝殼已不再是那么純潔了，已不再是誠摯友情的'見證了，孩子們毅然地把貝殼扔進了大海，他們認為只有將這些貝殼再次讓海浪沖刷洗滌，才能找回原來的潔白……

讀完故事，我的心像波濤一樣久久不能平靜。我認為誠信是無價的，它是友誼的橋梁，是信任的源泉，是我們的生活中不可缺少的重要部分?！熬右谎?，駟馬難追”，誠信是每個人做人的基本準則，在生活中我們無論大與小、長與幼，都應該真誠對待他人，不能撒謊欺騙。海涅曾說過，生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。所以我們每個人在生活中，和朋友、同學、家人都應該真誠相待，這樣，人與人之間的友情也會長久地保持下去。

《貝殼》的讀后感10

其實，每一枚貝殼的形成，又何嘗不是一個少年經歷時間鍛造的過程。最初，我們都有一顆柔軟的內心，對這個世界毫不設防。然而終于有一天，要為自己裹上刀槍不入的盔甲，用來抵御所有可能傷害我們的力量。

文中的主人公是一個十分平凡的女孩，在成長的過程中，他面對過挫折、誘惑、恐懼，但她沒有被打倒，而是在一次又一次中將自己勵煉得強大，最終破繭而出。

我喜歡這本書，甚至將它讀了五、六遍，是因為在讀文中少年們的'故事時，我都有切身的體會，這一幕幕也發生在我的十幾年中，在那些讓我成長的歲月。

清晰的記得，二年級，我當上了班長的那天晚上，我纏著奶奶，要她教我怎樣用大勺給同學們打飯，在我們班這是班長必須做的。可我個子太小，不會拿大勺，所以就讓奶奶教我。奶奶便拿了一個大勺，擺了一個裝滿水的大紅桶，自己演示了一遍后，就讓我來練，我一步步地練，練了大約一、兩個小時，動作才慢慢熟練，直到胳膊練得酸疼，我才肯放下手中的道具，這是我第一次為集體的利益如此刻苦，我學會了為集體付出。

初來金東方，我正式成為了一名初中生，內心有些興奮，更多的確實擔心，在這陌生的環境，第一次離開父母寄宿生活，我本不認識一個同學，但我還是鼓足了勇氣去與老師、同學交談，并在相互幫助下，漸漸熟悉了。再就是作息時間，平時在家里生活十分散漫，突然一下受到了條條框框的約束，便手忙腳亂、不知所措了。我努力調整了自己，加快做事情的速度，才稍稍跟上了節奏。盡管我也有在被窩里偷偷流淚，有過因為想父母而失眠，但我沒有怯弱，反而更加堅強與樂觀了。

那些讓我成長的歲月，感謝你們，讓我與貝殼中的少年一樣，如貝殼般地成長，日益強大。而正是因為有了這些讓我成長的歲月，我才會成為最好版本的自己。

《貝殼》的讀后感11

今天，我讀了一篇名為貝殼的短文。這篇短文的作者叫席慕容。他的作品讓我知道如何面對生活，這給我帶來了很大的啟發。所以我不能一個人分享這種感覺。

“作者建造的貝殼里的身體已經死了，在海浪的沖刷下，生命的痕跡完全消失了。為了這樣一個短暫而微小的生命，為了遮住一個脆弱而卑微的生命，上帝給了他多么精致，多么細致，多么細致！”這句話給了我愛的靈感，即使上帝不是短暫的生命，而是簡單而好的住所。

“我能在這個時候停留的時間和空間比貝殼的生命長嗎？我是否也應該用我的能力讓我能做的`事情更精致、更細致、更細致？”生命的價值是寶貴的。雖然生命短暫而渺小，但人們應該給后代和社會留下一些有趣而有價值的東西。

“這是一顆多么固執和簡單的心??！”一開始，我沒有深刻理解這句話，后來我知道這是一個非常深刻的哲學。自我完善，堅定不移地是一個固執的人，對社會，對人類是一個簡單的生活，做出貢獻。

我們需要對生活持之以恒，對一切都要細致、細致、細致，不要讓自己有任何遺憾。當我們來到這個時候，我們應該知道我們面臨著什么樣的生活。面對以下生活，我們應該走什么樣的道路，我們應該自己去實踐。

在現實生活中，有些人不敢面對事實。例如：“今年有各種各樣的候選人跳樓自殺，因為他們覺得自己考得不好。雖然我沒有參加高中入學考試，但我知道壓力特別大，但我不會因為考試不好而自殺，不值得，有比我自己的生活更重要的東西?！?/p>

當我們遇到困難或挫折時，不要拿自己的生活開玩笑，要面對生活。

《貝殼》讀后感

《貝殼》讀后感1

本周閱讀《貝殼鳥》這本書，它是由蘇州市職業學教育與人文學院，兒童文學研究所，所長和蘇州市作家協會副主席王一梅所寫的。

這本書的內容主要講得是一只在海邊生話的貝殼，她非常羨慕天空上自由飛翔的鳥兒，有一天一只叫“黑羽毛”的大鳥，他送給小貝殼一對美麗的大翅膀，她就天天的飛來飛去，飛進樹林，用自己的身體當小蟲子的家，過了幾天“黑羽毛”這只大鳥找到了小貝殼要回報《指小貝殼肚子里的蟲子》，可是小貝殼寧可不給，“黑羽毛”生氣了，他將小貝殼的羽毛收了回來，就飛走了，小貝殼又變回了以前的.樣子，可小貝殼一只都不傷心，因為她交到了佷多的好朋友，但對小貝殼的朋友來說，她的翅膀被收回是一件很難過的事，所以她的小伙伴們用草幫她做了一對翅膀送給了小貝殼，小貝殼變成了一只美麗的貝殼鳥，

這個故事告訴我們生活中處處有閑難，但不能放棄，途中也會有收獲得！

《貝殼》讀后感2

當我看到了這篇文章，我便開始審視我自身的所有，以及我是如何對待自我的生命。

這是一篇短小的哲理散文。作者用先抑后揚的手法，由一只小小的蟬引發了對生命的'感悟。從寫蟬的聒噪，到寫病蟬的微弱、細小，都刻意表現了蟬的惹人厭煩和微不足道的一面。然而當知道蟬埋在泥下，出來就活一個夏天時，本來無足輕重甚至惱人的蟬令作者驚訝起來。何必這樣受苦而又執著？

是啊！生活歷程就是如此，為了生命延續，必須好好活著。不管90年，90天，都要好好地活著，好好活著……

《貝殼》讀后感3

花不散，蟬鳴，煩了整個盛夏。秋風襲來，知了知道自己要好好活著。它很小，但很吵。這是對生活的熱愛變成了高喊，只為活著更有意義。

貝殼也是如此。雖然很小，但是很硬，而且圖案獨特而復雜，顏色很美。仔細觀察，你會發現每個點都在自己的圈子里形成了一條復雜而精致的脈絡，孕育了全新的生命。軟綿綿的身體雖然已經死了，但你不得不佩服它為如此卑微的生活打造的居所是如此的精致、細致、細致！

相比于這個炎炎夏日的蟬鳴，我們從未有過如此激動人心的.聲音，相比于這個貝殼的無私，我們從未對人生有過深刻的思考。我們把時間花在工作上，把時間作為我們所付出的回報的支柱，并且扼殺我們的生命?；貞浉鞣N過程就是成長和感悟。

心有多寬路有多長。要走的路，迷茫中會有阻礙，會引領你走過這一生的旅程。

《貝殼》讀后感4

花未零落，卻已蟬鳴，知知不休的聒聒，厭煩的持續了整個盛夏，秋風襲來，苦熬十七載只為綻放九十天的生命，蟬知曉，要好好活，它那么小，卻那么響，這是對生命的熱愛化作了高昂的'吶喊，只為活的更有意義。

貝殼也是如此，它雖小，卻很堅硬，別致回旋的花紋有著美麗的色澤，如果細看，你會發現每個小點自成一圈形成復雜精美的紋絡，里面孕育的是全新的生命，雖然柔軟的肉體早已死去，但不得不贊嘆它為了這么一個卑微的生命而制作出的居所是如此的精致，仔細，一絲不茍啊！

比起這炎炎夏日的蟬聲，我們不曾有這樣亢奮的聲響，比起這貝殼的無私，我們更不曾有對生命的深思，我們在工作中消磨時間，為了那付出的回報，以時間為邸柱，消磨人生，回想種種歷程是成長，是感悟。

心有多寬，路有多長。該走的路，迷茫中一定會有牽絆，牽引你走完這人生旅途。

《貝殼》讀后感5

一個小小的貝殼，堅硬而精致。它不僅是一件藝術品，還是一件代表歷史的紀念品。貝殼里的肉體早已死去，而上天為了這個細小的生命也讓它享受這樣精致的.居所。上天也是多么一絲不茍啊。一個小小的貝殼引起了作者的深思，讓他總結自己要更仔細，更加一絲不茍。這篇短文也給了我反思，對于一個經歷幾十年的生命來說，無論在生活中，上課時，工作還是退休，對待任何一件事都是做到一絲不茍，做任何事只要有心，細致，一定給他人留下好印象，同時也會得到別人的好評。

《貝殼》讀后感6

貝殼是那么地堅硬、精致，那回旋的花紋中間有著色澤。

那的確實在是一件藝術品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝。

看完了這篇文章，我不免想到了貝殼里那曾經的小小柔軟的生命，想到為了這樣一個短暫、細小、脆弱、卑微的生命，上蒼是那樣用心地營造了它的`居所——精致的貝殼。不然而然，我不免又想拿自己的生命來對比，雖然也有限，但總比貝殼里的生命要長一點，空間要多一點，那我們豈不是更應該好好面對它，創造它，讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆呢? 是啊!正是因為愛美，所以她加倍珍惜生命;正是因為熱愛生命，她加倍喜歡美。

這生活中的美不正是和生命的感激緊密相連的嗎?所以她才會聯想要把自己能做到的事情做得更精致、仔細、一絲不茍!

看完了這篇文章，我得出一個感悟：我們要更加熱愛生命，更加熱愛那上蒼給予我的那一點點小而精湛的生命!

《貝殼》讀后感7

貝殼是那么地堅硬、精致，那回旋的花紋中間有著色澤。

那的確實在是一件藝術品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝。

看完了這篇文章，我不免想到了貝殼里那曾經的小小柔軟的生命，想到為了這樣一個短暫、細孝脆弱、卑微的生命，上蒼是那樣用心地營造了它的'居所——精致的貝殼。不然而然，我不免又想拿自己的生命來對比，雖然也有限，但總比貝殼里的生命要長一點，空間要多一點，那我們豈不是更應該好好面對它，創造它，讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆呢？ 是啊！正是因為愛美，所以她加倍珍惜生命；正是因為熱愛生命，她加倍喜歡美。

這生活中的美不正是和生命的感激緊密相連的嗎？所以她才會聯想要把自己能做到的事情做得更精致、仔細、一絲不茍！

看完了這篇文章，我變得更加熱愛生命，更加熱愛那上蒼給予我的那一點點小而精湛的生命！