大學生工廠車間實習報告

大學生工廠車間實習報告1

地點：發(fā)酵車間

時間：20xx-3-15至20xx-4-17

一 實習背景

實習過程恰逢發(fā)酵車間停車維修、檢修，工作環(huán)境整理整頓，以及制度完善、勞動紀律強化階段。

二 實習過程

1、熟悉發(fā)酵車間運行環(huán)境，參與環(huán)境整理過程。

2、熟悉了解發(fā)酵車間各工序設備、管道的維修、檢修以及相關安全知識。

3、自控和膜過濾兩道工序的操作員詳細講解了相關工序管道、罐體的排列布局、輸入輸出;閥門的調(diào)控和調(diào)節(jié)力度掌握;操作指標如壓力、溫度、流量等與具體動力設備或閥門等的調(diào)節(jié)方法與經(jīng)驗數(shù)值。

三 實習收獲

發(fā)酵車間實習是作為企業(yè)一員真正意義上接觸一線生產(chǎn)的過程，此次實習使我對工作和生活有了更深的認識，對車間的布局和管理有了更直觀的了解。

首先，工人同事們很辛勤的工作，努力在自己的崗位上實現(xiàn)自身的價值，他們讓我懂得付出與回報的內(nèi)涵，在以后的工作生活中應當珍惜生活賦予自己的每一次機會。 其次，進入一線生產(chǎn)這段時間，真正意義上了解和感受了現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)工藝的標準化和環(huán)境的標準化，使我對企業(yè)有了更深入的了解。自控和膜過濾兩道工序的自動化控制生產(chǎn)帶給企業(yè)的是高效和人力的節(jié)省。在我參與環(huán)境整理，管道維修保護的過程中對環(huán)境的標準化有了更深的理解，就生產(chǎn)環(huán)境而言，標準化不僅僅是我們對自身負責，也是對客戶負責，更是對社會生產(chǎn)鏈中最后的消費者負責。

最后，這段時間與車間同事和諧相處，從他們身上我感受到了關懷與溫暖。

四 實習建議

讓客戶的腳步慢下來

每年停車維修、檢修這個是企業(yè)生產(chǎn)過程中必要的程序，但是今年時間特別長，根本原因是銷售環(huán)節(jié)出了問題，庫存量過大不僅影響了正常的車間生產(chǎn)，由于影響到了工人同事的工資，因此一定程度上也影響了車間同事的工作積極性。停產(chǎn)對企業(yè)和員工雙方都是不利的。為解決銷售問題，從高層到車間員工對來我公司參觀的客戶高度重視，由于工作時間短暫，我并十分了解一直以來客戶參觀之后的結果如何。在這里我只報告一下對某一個細節(jié)的感想。

偶然碰到一次外國客戶，很匆忙的在我公司同事的陪同下參觀車間，兩個細節(jié)：一是腳步很快，二是他們在車間內(nèi)而不是參觀通道穿著都是西裝革履沒帶頭套。

試想作為一個參觀者，腳步匆忙只有一個結果，對所看到的.事物沒有興趣，也只有一個原因，就是我們沒有讓他停下腳步去考慮我們產(chǎn)品的理由。

客戶進入車間，我們應該至少給他看三樣東西：工藝標準化，環(huán)境標準化，制度標準化。無論哪個環(huán)節(jié)不能讓客戶眼睛一亮，產(chǎn)生興趣，停下自己的腳步去考慮我們的產(chǎn)品(即使是發(fā)現(xiàn)問題讓我們改進)那么車間同事們的努力與取得的效果就不成比例了。因此，如何讓客戶停下腳步慢慢參觀在本質(zhì)上是很重要的事情。

工藝和環(huán)境以及制度的標準化如何去吸引我們的客戶，需要我們公司更專業(yè)的同事更細致的思考和計劃，由于專業(yè)局限，我不清楚這兩塊業(yè)務。第二個細節(jié)我認為是制度執(zhí)行的問題，無論是誰都應該在制度的框架之內(nèi)，我們向客戶也應該傳達這樣的信息，因此，只要是進車間我們就應該讓他們著必要的工作服裝即便他是客戶。

這個建議只是我的思考，可執(zhí)行性有待檢驗。

最后，謝謝所有的車間同事對我的幫助!

大學生工廠車間實習報告2

在制一課為期一個月的實習馬上就要結束啦，不知是喜是愁，在匆匆的一個月時間里面，雖然收獲頗豐，但隨之而來的就是一個新的挑戰(zhàn)。但不管怎么樣，我信心十足。

以下是我車間的實習流程：

一、實習說明

(1)實習時間：20xx年4月23日至20xx年6月1日

(2)實習地點：信源科技環(huán)保有限公司(制一課)

(3)實習性質(zhì)：社會實踐

二、實習單位

廈門信源科技環(huán)保有限公司

三、實習環(huán)境

實習期間我在實習工廠的制一課主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡單加工產(chǎn)品。我被安排在制一課的AC班，AC班有班長、配料員、理貨員、技術員、還有十多名作業(yè)員組成。

四、實習過程

(1)了解工作及生產(chǎn)流程起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然。第一天進入車間開始工作時，所在班的班長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單的熔接，我按照技術員教我的方法，運用操作機臺開始慢慢熟練，在操作機臺的同時注意操作流程及有關注意事項等。實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上操作機臺，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，但每天技術員都會給我講解，通過他的幫助，我對車間的情況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，每天提前到廠看排班表明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們班的物料存放區(qū)取工作中需要用到的相關物料及用具。上班工作之前先到指定地點等待開早會強調(diào)工作中的有關事項，然后做早操。8點必須已開始生產(chǎn)，在流水線進行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品測試好。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比如：熔接不良，劃痕，缺料等)。出現(xiàn)上述情況時，要及時告知班長或技術員，通過對機器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常，符合檢驗的.要求。

(2)了解產(chǎn)品及測量用具產(chǎn)品如：

量具的使用

游標卡尺，是一種以毫米為單位測量長度、內(nèi)外徑的儀器。游標卡尺常用的分辨率為0.01mm，允許誤差為±0.03mm/150mm。也有分辨率為0.005mm的高精度數(shù)顯卡尺，允許誤差為±0.015mm/150mm。還有分辨率為0.001mm的多用途數(shù)顯千分卡尺，允許誤差為±0005mm/50mm。數(shù)顯游標卡尺讀數(shù)直觀清晰、測量效率高。

五、實習工作總結和收獲

實習期間，我對實習工廠的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習的工作與所學專業(yè)沒有很大的關系，但實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。

在實習的這段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時光。

此次實習，我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎。

大學生工廠車間實習報告3

實習是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，鞏固知識，實習又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們真正走向社會打下了堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、綜述

實習單位基本情況：

實習崗位描述：

二、主體

實習過程介紹：

(1)了解過程

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著加工該產(chǎn)品，在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業(yè)實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上 8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

(2)摸索過程

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等)。在機臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出2 在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。

在所開的`機器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務也較艱巨的啊!

實習體會：

在實習過程中，我充分的了解到實踐的重要性。通過學習，對自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對學校所學知識的鞏固與運用。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的學習。只有把學到的理論知識和具體的實踐工作相結合，我們才能更好的為公司乃至社會服務。

對學校開設課程的建議：

在校學生往往重視理論課的學習，而忽視實際動手操作能力的培養(yǎng)，學校應加強各種實驗課，實踐課，增強學生的實際操作能力。

三、總結

對學校現(xiàn)行的教法、課程、管理的評價

學校的教育，對理論知識的教育是很豐富和完善的，但在實踐操作方面，則缺乏深入，系統(tǒng)的教育，使得學生的動手能力不是很強，學校應在這方面完善。

實習收獲：

實習期間，我對實習工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉。實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。我學會了運用所學的知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關系問題的經(jīng)驗方法，同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能，積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎。

大學生工廠車間實習報告4

XX年的暑假又已來臨，在這個日趨激烈的就業(yè)隊伍之中，對于一個即將面臨畢業(yè)，找工作的準畢業(yè)生來說，這個暑假怎么都按耐不住了，大家都熱情的籌備著自己的暑假之行，決心要好好充實假期生活，為自己以后找工作添磚加瓦。

一、實習過程介紹：

(1)了解過程

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著加工該產(chǎn)品，在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業(yè)實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

(2)摸索過程

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等)。在機臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時，要及時告知小組組長、技術員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術員通過對機器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常，符合檢驗的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時在開關機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應該怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管(質(zhì)檢員)，按評管提供的要求進行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

(3)實際操作

經(jīng)過一段時間開機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學習，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。

在所開的.機器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務也較艱巨的啊!

二、實習體會：

在實習過程中，我充分的了解到實踐的重要性。通過學習，對自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對學校所學知識的鞏固與運用。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的學習。只有把學到的理論知識和具體的實踐工作相結合，我們才能更好的為公司乃至社會服務。

對學校開設課程的建議：

在校學生往往重視理論課的學習，而忽視實際動手操作能力的培養(yǎng)，學校應加強各種實驗課，實踐課，增強學生的實際操作能力。

三、實習總結

對學校現(xiàn)行的教法、課程、管理的評價

學校的教育，對理論知識的教育是很豐富和完善的，但在實踐操作方面，則缺乏深入，系統(tǒng)的教育，使得學生的動手能力不是很強，學校應在這方面完善。

四、實習收獲

實習期間，我對實習工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉。實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。我學會了運用所學的知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關系問題的經(jīng)驗方法，同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能，積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎。

大學生工廠車間實習報告

大學生工廠車間實習報告1

在制一課為期一個月的實習馬上就要結束啦，不知是喜是愁，在匆匆的一個月時間里面，雖然收獲頗豐，但隨之而來的就是一個新的挑戰(zhàn)。但不管怎么樣，我信心十足。

以下是我車間的實習流程：

一、實習說明

(1)實習時間：20xx年4月23日至20xx年6月1日

(2)實習地點：信源科技環(huán)保有限公司(制一課)

(3)實習性質(zhì)：社會實踐

二、實習單位

廈門信源科技環(huán)保有限公司

三、實習環(huán)境

實習期間我在實習工廠的制一課主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡單加工產(chǎn)品。我被安排在制一課的AC班，AC班有班長、配料員、理貨員、技術員、還有十多名作業(yè)員組成。

四、實習過程

(1)了解工作及生產(chǎn)流程起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然。第一天進入車間開始工作時，所在班的班長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單的熔接，我按照技術員教我的方法，運用操作機臺開始慢慢熟練，在操作機臺的同時注意操作流程及有關注意事項等。實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上操作機臺，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，但每天技術員都會給我講解，通過他的`幫助，我對車間的情況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，每天提前到廠看排班表明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們班的物料存放區(qū)取工作中需要用到的相關物料及用具。上班工作之前先到指定地點等待開早會強調(diào)工作中的有關事項，然后做早操。8點必須已開始生產(chǎn)，在流水線進行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品測試好。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比如：熔接不良，劃痕，缺料等)。出現(xiàn)上述情況時，要及時告知班長或技術員，通過對機器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常，符合檢驗的要求。

(2)了解產(chǎn)品及測量用具產(chǎn)品如：

量具的使用

游標卡尺，是一種以毫米為單位測量長度、內(nèi)外徑的儀器。游標卡尺常用的分辨率為0.01mm，允許誤差為±0.03mm/150mm。也有分辨率為0.005mm的高精度數(shù)顯卡尺，允許誤差為±0.015mm/150mm。還有分辨率為0.001mm的多用途數(shù)顯千分卡尺，允許誤差為±0005mm/50mm。數(shù)顯游標卡尺讀數(shù)直觀清晰、測量效率高。

五、實習工作總結和收獲

實習期間，我對實習工廠的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習的工作與所學專業(yè)沒有很大的關系，但實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。

在實習的這段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時光。

此次實習，我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎。

大學生工廠車間實習報告2

實習是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，鞏固知識，實習又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們真正走向社會打下了堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、綜述

實習單位基本情況：

實習崗位描述：

二、主體

實習過程介紹：

（1）了解過程

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著加工該產(chǎn)品，在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業(yè)實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制（a、b班），兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30；晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

（2）摸索過程

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具（比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等）。在機臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常（比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等）。出現(xiàn)上述情況時，要及時告知小組組長、技術員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術員通過對機器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常，符合檢驗的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時在開關機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應該怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管（質(zhì)檢員），按評管提供的要求進行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

（3）實際操作

經(jīng)過一段時間開機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學習，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。在所開的機器不出現(xiàn)大的`故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務也較艱巨的啊！

（4）實習體會：

在實習過程中，我充分的了解到實踐的重要性。通過學習，對自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對學校所學知識的鞏固與運用。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的學習。只有把學到的理論知識和具體的實踐工作相結合，我們才能更好的為公司乃至社會服務。

（5）對學校開設課程的建議：

在校學生往往重視理論課的學習，而忽視實際動手操作能力的培養(yǎng)，學校應加強各種實驗課，實踐課，增強學生的實際操作能力。

三、總結

1、對學校現(xiàn)行的教法、課程、管理的評價：

學校的教育，對理論知識的教育是很豐富和完善的，但在實踐操作方面，則缺乏深入，系統(tǒng)的教育，使得學生的動手能力不是很強，學校應在這方面完善。

2、實習收獲：

實習期間，我對實習工廠的注塑車間（部門）生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉。實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。我學會了運用所學的知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關系問題的經(jīng)驗方法，同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能，積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎。

大學生工廠車間實習報告3

地點：發(fā)酵車間

時間：20xx-3-15至20xx-4-17

一 實習背景

實習過程恰逢發(fā)酵車間停車維修、檢修，工作環(huán)境整理整頓，以及制度完善、勞動紀律強化階段。

二 實習過程

1、熟悉發(fā)酵車間運行環(huán)境，參與環(huán)境整理過程。

2、熟悉了解發(fā)酵車間各工序設備、管道的維修、檢修以及相關安全知識。

3、自控和膜過濾兩道工序的操作員詳細講解了相關工序管道、罐體的排列布局、輸入輸出;閥門的調(diào)控和調(diào)節(jié)力度掌握;操作指標如壓力、溫度、流量等與具體動力設備或閥門等的調(diào)節(jié)方法與經(jīng)驗數(shù)值。

三 實習收獲

發(fā)酵車間實習是作為企業(yè)一員真正意義上接觸一線生產(chǎn)的過程，此次實習使我對工作和生活有了更深的認識，對車間的布局和管理有了更直觀的了解。

首先，工人同事們很辛勤的工作，努力在自己的崗位上實現(xiàn)自身的.價值，他們讓我懂得付出與回報的內(nèi)涵，在以后的工作生活中應當珍惜生活賦予自己的每一次機會。 其次，進入一線生產(chǎn)這段時間，真正意義上了解和感受了現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)工藝的標準化和環(huán)境的標準化，使我對企業(yè)有了更深入的了解。自控和膜過濾兩道工序的自動化控制生產(chǎn)帶給企業(yè)的是高效和人力的節(jié)省。在我參與環(huán)境整理，管道維修保護的過程中對環(huán)境的標準化有了更深的理解，就生產(chǎn)環(huán)境而言，標準化不僅僅是我們對自身負責，也是對客戶負責，更是對社會生產(chǎn)鏈中最后的消費者負責。

最后，這段時間與車間同事和諧相處，從他們身上我感受到了關懷與溫暖。

四 實習建議

讓客戶的腳步慢下來

每年停車維修、檢修這個是企業(yè)生產(chǎn)過程中必要的程序，但是今年時間特別長，根本原因是銷售環(huán)節(jié)出了問題，庫存量過大不僅影響了正常的車間生產(chǎn)，由于影響到了工人同事的工資，因此一定程度上也影響了車間同事的工作積極性。停產(chǎn)對企業(yè)和員工雙方都是不利的。為解決銷售問題，從高層到車間員工對來我公司參觀的客戶高度重視，由于工作時間短暫，我并十分了解一直以來客戶參觀之后的結果如何。在這里我只報告一下對某一個細節(jié)的感想。

偶然碰到一次外國客戶，很匆忙的在我公司同事的陪同下參觀車間，兩個細節(jié)：一是腳步很快，二是他們在車間內(nèi)而不是參觀通道穿著都是西裝革履沒帶頭套。

試想作為一個參觀者，腳步匆忙只有一個結果，對所看到的事物沒有興趣，也只有一個原因，就是我們沒有讓他停下腳步去考慮我們產(chǎn)品的理由。

客戶進入車間，我們應該至少給他看三樣東西：工藝標準化，環(huán)境標準化，制度標準化。無論哪個環(huán)節(jié)不能讓客戶眼睛一亮，產(chǎn)生興趣，停下自己的腳步去考慮我們的產(chǎn)品(即使是發(fā)現(xiàn)問題讓我們改進)那么車間同事們的努力與取得的效果就不成比例了。因此，如何讓客戶停下腳步慢慢參觀在本質(zhì)上是很重要的事情。

工藝和環(huán)境以及制度的標準化如何去吸引我們的客戶，需要我們公司更專業(yè)的同事更細致的思考和計劃，由于專業(yè)局限，我不清楚這兩塊業(yè)務。第二個細節(jié)我認為是制度執(zhí)行的問題，無論是誰都應該在制度的框架之內(nèi)，我們向客戶也應該傳達這樣的信息，因此，只要是進車間我們就應該讓他們著必要的工作服裝即便他是客戶。

這個建議只是我的思考，可執(zhí)行性有待檢驗。

最后，謝謝所有的車間同事對我的幫助!