關(guān)于仙人掌小學(xué)作文4篇

仙人掌小學(xué)作文 篇1

我家養(yǎng)了一盤奇妙的仙人掌。

仙人掌有八厘米，大約有十厘米。仙人掌是綠色的，身上長(zhǎng)滿了如針一般的小刺，頂上還個(gè)較硬的圓刺球，像是戴上了一項(xiàng)圓圓的小帽子。記得那天媽媽剛買回來時(shí)，好奇心促使著我，我用一只手指輕輕的碰一下，結(jié)果疼死我了。它身上的那些刺就像戰(zhàn)士一樣，保護(hù)著仙人掌。

我仔細(xì)的看了一下，我發(fā)現(xiàn)那些刺的底下是一個(gè)個(gè)小小的鼓包。每個(gè)仙人掌的頂端的側(cè)面都盛開著一朵朵小花。鮮紅鮮紅的，錯(cuò)落不致，綠色的小圓球配上那鮮艷的小花，好看極了！我經(jīng)常出神的看著那些小花，我忍不住去碰了一下它。那些小花有點(diǎn)扎手，沒有一般的`花那種嬌嫩的感覺，好像是假的一樣，

我每天都給花澆水，媽媽看見后告訴我："仙人掌是耐旱植物，不用經(jīng)常澆水，老澆水會(huì)死的。于是我就隔天給它澆一次水。有一次，我發(fā)現(xiàn)那些小花遇到水后，會(huì)縮成圓圓的東西。但經(jīng)過陽光照射后，花骨朵會(huì)從最外層向里一層慢慢地綻放。

盡管有一個(gè)暑假，我經(jīng)常顧著玩，整個(gè)暑假都沒有給仙人掌澆水。結(jié)果，仙人掌不但沒有死，還長(zhǎng)高了幾厘米，我愛我家這棵奇妙的仙人掌！

仙人掌小學(xué)作文 篇2

“四季常青綠，只是花開難。攤開一只手，尖針已扎滿。”你們知道這是什么嗎？告訴你們吧！謎底就是：仙人掌。

我們家有一盆仙人掌，遠(yuǎn)看，它像一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭；近看，原來只是一盆普普通通的仙人掌。它的莖上面長(zhǎng)滿密密麻麻的尖刺，猶如一把把武器。如果你不小心被刺了，你就會(huì)吃苦頭了，因?yàn)樗拇虒⑸钊肽愕娜饫铮孟裨诰鎰e人：“你再來碰我，我就讓你哭個(gè)夠！”

仙人掌的生命力很強(qiáng)。我記得有一次家里的仙人掌長(zhǎng)了許多“枝葉”卻一直沒開花，媽媽看到仙人掌都長(zhǎng)這么大了，便用“棍子”把“枝葉”打了下去，只留下短短的主干。可沒過幾天，它又長(zhǎng)出了更多的“枝葉”，后來還開花了。

仙人掌雖然長(zhǎng)得不好看，但是它算得上一位“醫(yī)生”。在四年前的.一天，我的鼻子經(jīng)常不停地流血，媽媽將仙人掌熬成汁，給我喝下，沒過幾分鐘血便止住了。

這些不正是它堅(jiān)強(qiáng)不屈、對(duì)別人有好處的精神嗎？

看到仙人掌這樣的品格，我想起了一位奶奶。那是一次培訓(xùn)班結(jié)束后回家的路上，我因?yàn)槲覆皇娣坏梦嬷亲右宦飞献咦咄Ｍ！Ｍ蝗坏搅艘粋€(gè)餅攤前，攤主是一個(gè)七八十歲的老太太，她向我投來關(guān)切的目光，還問我：“小朋友，要吃餅嗎？”我轉(zhuǎn)身繼續(xù)朝家走去，走累了就在原地休息一會(huì)。突然，后面一個(gè)熟悉的聲音把我叫住，咬著那熱乎乎的餅，我的淚流了出來：奶奶年紀(jì)這么大了，還這么堅(jiān)強(qiáng)地一個(gè)人出來賣餅。餅真好吃，謝謝您！

經(jīng)過這次經(jīng)歷后，我也遇到了很多這樣的人，我要向他們學(xué)習(xí)這種仙人掌般的精神。堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，做一個(gè)對(duì)別人有用的人！

仙人掌小學(xué)作文 篇3

在百花園中，有“百花之王”的牡丹、美貌出眾的月季，還有婀娜多姿的楊柳............但我最喜歡的還是仙人掌。因?yàn)樗粌H有著頑強(qiáng)的生命力，還有很強(qiáng)的藥用價(jià)值。它不計(jì)名利，默默的開放，不求回報(bào)。

仙人掌是生長(zhǎng)在沙漠地帶的多刺植物，仙人掌的刺就是它的葉子，這樣它就可避免水分的大量蒸發(fā)，適宜在干燥缺水的荒漠地區(qū)生長(zhǎng)。仙人掌身上毛茸茸的`刺可以反射強(qiáng)烈的陽光，借以降低體表溫度。仙人掌的莖有的像寬大的手掌，有的則像圓滾滾的足球。雨季的時(shí)候，仙人掌會(huì)一起綻放出鮮艷的花朵，仙人掌的花很奇特，有些像向陽花，從內(nèi)而外散發(fā)出一種質(zhì)樸無華的氣質(zhì)。幾乎所有的仙人掌植物都來自美洲。為了適應(yīng)干燥的生存環(huán)境，它們演化成千奇百怪的形狀。

仙人掌的生命力極強(qiáng)，就算幾個(gè)月不澆水，它也可以活下來，極易栽培。有些仙人掌的種子很甜，可以生吃。仙人掌的莖可以作藥用，有活血化淤、撥毒腫的功效。

仙人掌那種不畏風(fēng)雨，頑強(qiáng)向上的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)，面對(duì)困難，應(yīng)該迎難而上，奮力拼搏，而不是知難而退。仙人掌在惡劣的環(huán)境下，也可以活下來。而我們總是遇到波折，就產(chǎn)生輕生的念頭。有時(shí)，植物、動(dòng)物也是我們啟迪的老師。

仙人掌小學(xué)作文 篇4

我和媽媽都喜歡養(yǎng)花兒，因?yàn)榛▋涸谶@個(gè)季節(jié)里非常鮮艷，放在房子里，可以美化環(huán)境，打開門，就能聞到一種芳香的氣味撲鼻而來。我們家養(yǎng)了月季花、蘭草花、吊蘭花和仙人掌，其中仙人掌是我最喜歡的一種。

仙人掌雖然沒有吊蘭花的姿態(tài)優(yōu)雅自然，沒有蘭草花的氣味芳香撲鼻，但是它有頑強(qiáng)的'生命力。

仙人掌是有刺的肉質(zhì)性植物，據(jù)說它原產(chǎn)于美洲沙漠地區(qū)，那里的太陽光非常強(qiáng)烈，也十分干旱，如果你學(xué)習(xí)或工作時(shí)忘記了給它澆水的話，它也不會(huì)因天氣干旱而干枯。在夏天，他還可以經(jīng)受住強(qiáng)烈的太陽光，冬天它可以承受著嚴(yán)寒的三九天氣的冷凍。

仙人掌令人生畏的刺有很多作用。莖葉可以做中藥，具有消腫、消炎、清熱等功能。

除此之外，仙人掌的果實(shí)還可以作為“野味”食用，也可以作為嫁接的砧木。總而言之，仙人掌不但有頑強(qiáng)的生命力，而且有無私的奉獻(xiàn)精神。

你們喜歡仙人掌嗎？

【精選】仙人掌小學(xué)作文3篇

仙人掌小學(xué)作文 篇1

我家的陽臺(tái)上有一盆仙人掌。他們顏色不一，形狀千奇百怪，有點(diǎn)像薯?xiàng)l，有的像冰激凌，還有的像無數(shù)個(gè)紅色的星星。他們具有頑強(qiáng)的生命力，好幾個(gè)月才用澆一次水，它們非常美麗，卻有許多小刺。

他們不僅顏色鮮艷，造型美觀，還有好都作用呢！仙人掌可以吸收二氧化碳，吐出我們需要的氧氣，還可以緩解我們的眼部疲勞，藥用價(jià)值也不錯(cuò)……等，仙人掌的好處多吧！我們要愛惜仙人掌啊！

仙人掌的生命力非常旺盛。無論“赤日炎炎是火燒”的夏日，只要把它載在土里，幾天放在那里沒人關(guān)心都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的'冬天，它照樣不變色，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。

仙人掌不僅品種繁多復(fù)雜，而且造型別致，多姿多彩，是百花園中一顆明珠。

我愛我家那美麗的仙人掌，那造型美觀的仙人掌。

仙人掌小學(xué)作文 篇2

有人喜歡經(jīng)久不凋的月季，有人喜歡幽香襲人的蘭花，有人喜歡鮮艷富麗的牡丹，但我卻喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人掌。

仙人掌長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，身上帶著許多又長(zhǎng)又尖的刺，一旦不小心被刺扎了一下，會(huì)讓你疼痛不已。仙人掌主要生長(zhǎng)在沙漠里，它叫仙人掌的原因是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相千奇百怪，像手掌，所以它就叫仙人掌了。

仙人掌是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。一片綠色的仙人掌，折斷掉到地面上了，我們以為它都枯死了呢。但是奇跡發(fā)生了，它用身體內(nèi)的養(yǎng)分，又培育出另外一片生機(jī)勃勃的小仙人掌來，這才真叫“落地生根”呢。

但是仙人掌卻不喜歡多喝水。有一次小桔燈的兩盆茂盛的仙人掌，被我們可愛的楊桃老師和梅子老師澆多了水，我們的仙人掌就活生生地被淹死了。

仙人掌還可以治病。記得有一次，我得了腮腺炎，醫(yī)生說：“你回家把仙人掌的皮弄開來和藥膏一起敷在臉上，就會(huì)消了。

仙人掌沒有荷花的'香味，沒有玫瑰的艷麗，就連所有花都不能生存的沙漠，它都可以安然地生活。它這堅(jiān)強(qiáng)的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

仙人掌小學(xué)作文 篇3

路邊野地上一株仙人掌，鋒芒畢露，是自然無心的創(chuàng)造，不需刻意去營(yíng)求。也許因?yàn)槿绱耍扇苏频膫€(gè)性強(qiáng)韌、吃苦耐勞，所以我深深的愛上“他”。

栽種仙人掌時(shí)，我彷彿是一位母親。日日爲(wèi)他除草、施肥，時(shí)時(shí)給他溫暖與愛。充足的陽光、適當(dāng)?shù)乃亢鸵黄盁o垠”的沙地。

種植仙人掌時(shí)，雖然只須少少的水分，但是關(guān)心卻不曾減少。為了了解仙人掌的生活習(xí)性、為了熟悉仙人掌的生長(zhǎng)方式，我仔細(xì)的觀察、我認(rèn)真的翻找，只想給他最妥善的照顧。

空閑的時(shí)間，我都會(huì)和仙人掌說說話、談?wù)勑模€會(huì)伸手撫摸那柔軟的“刺”。我會(huì)問他：“今天的你，快樂嗎？”我會(huì)告訴他：“笑容是上天給我們最好的禮物，所以要隨時(shí)保持好心情！”

雖然我的“仙人掌”，總是以沉默代替回答，但是我知道“挺拔的`身軀”、“強(qiáng)壯的臂膀”、“大無畏的精神”……就是他最好的答案。

想像沙地上滿滿的仙人掌。春天、夏天…，然后是冬天。仙人掌不斷的成長(zhǎng)，身上布滿棘刺，那樣快樂、那樣多，而我在沙地上大步行走、跳躍，沒入落日的蒼茫中……

泥土地上的一粒小種子，能夠永無止境的長(zhǎng)大。就如同“生命”中的色彩一般——千變?nèi)f化，你永遠(yuǎn)無法預(yù)測(cè)，下一秒鐘的“他”，會(huì)以什么顏色、什么形式出現(xiàn)？

栽種植物，讓我領(lǐng)悟到生命的喜悅；栽種植物讓我體會(huì)到生命的可貴。我一定要好好愛惜他，我最珍愛的“仙人掌”。