等著乘涼漫畫的啟示小學作文1

我們的生活當中有很多非常勤勞的人，我們通常叫他們為“種樹人”。當然，俗話說的好：“有好的就有壞的”，那就是生活當中有人想不勞而獲就想獲得與“種樹人”一樣的收獲，這樣是不可能的，千萬不能有那樣僥幸的想法，我們稱那種人為“乘涼人”。下面這個漫畫就說明了兩人的不同性格。

這幅圖是漫畫家華君武先生畫的一幅漫畫：圖中共有兩個人，中間有一根粗壯的小樹苗，“種樹人”拿著一個水漏桶，旁邊放著一把鐵鍬，小樹苗旁邊坐著一個“乘涼人”，“種樹人”問：“你干什么？”“乘涼人”回答：“等著乘涼。”

這幅漫畫充分說明了“種樹人”與“乘涼人”的區別，我們要多學“種樹人”，不做“乘涼人”，《守株待兔》中的農民就是一個想不勞而獲的人。故事講的是楚國有一個農民在干活時，突然間有一只又大又肥的野兔因為跑的'太快，一頭撞在樹枝上，折了頸而死，農民不費吹灰之力就有了一只又大又肥的野兔。從此，這個農民就每天守在樹支行，幻想著每天能收獲一只野兔。可這種事情怎么可能再有？顧了很久以后，農民變得一事無成。

這幅漫畫與這個文言文中都說了那種想不勞而獲的“乘涼人”，那些心里存有僥幸心理的人，以后必將一事無成。所以我們要多學“種樹人”，不做“乘涼人”！

等著乘涼漫畫的啟示小學作文2

漫畫總是令人好笑，但也同時會引發我們深深的思考。最近，我在一本書上看到了一副漫畫，讓我感受很深。

漫畫中，一個撩著衣袖的綠化工人剛用鐵锨將小樹的根埋進土里，正準備給小樹澆水時，突然發現一個戴眼鏡的人兩手抱著腿，坐在小樹的另一邊。種下的小樹還沒有長大，在那個戴眼鏡的人的倚靠下，樹干都被壓彎了。綠化工人感到十分疑惑，他彎下腰：“你在這兒做什么？到底要干什么？快點起來！小樹都給你壓彎了！”那個戴眼鏡的人把頭轉了過來，漫不經心地看了看他：“等你這個小數長大了，我好在這兒乘涼。”

這幅漫畫中戴眼鏡的人并沒有付出勞動，卻想將他人的成果占為己有，真是令人好笑。對啊，這些好吃懶做、坐享其成的人，真是可恥！

小樹還會長大，戴眼鏡的人就在樹下等著乘涼。其實，在生活中，像這樣坐享其成的人也有很多。像那些富二代，日日過著揮金如土的'生活，錢不夠了向父母要即可；那些買彩票的人，一心只想不勞而獲，通過彩票而一夜暴富；那些抄襲的學生，不讀書，不寫作業，題目不會了就去抄答案，考試不會了就去偷看別人的；還有些學生，在做小組作業時從來不參與。在社會上，還有許多這樣的人，他們只知道掠奪他人的成果，實際上從不出力。

這些好吃懶做的人，從來都想著不勞而獲，我們做腳踏實地，付出努力去得到收獲，只有經過自己的付出所得到的收獲，才是真正有用有意義的。

等著乘涼漫畫的啟示小學作文3

我在語文書上看到過一幅華君武畫的漫畫，雖然這幅漫畫只有寥寥幾筆，但我對它感觸很深。這幅漫畫諷刺了那些總想不勞而獲、坐享其成、希望天上掉餡餅的人的丑惡嘴臉。

從這幅圖中我們可以看到：有一個植樹的人看著剛栽好的'小樹，拿起水壺，擼起袖子準備給小樹苗澆水時，驚愕的發現在他剛種的小樹旁倚靠了一位路人。那個人閉著眼睛，抱膝而坐，對周圍的事毫不理睬。植樹人剛把一棵小樹苗栽好，小樹苗連葉子都沒有幾片，樹干也細細的，離長大還有很長一段時間。他看著這位路人，心痛極了，問道：“你干什么？”那個人聽見了，轉過腦袋，瞟了一眼那個栽樹的人，不假思索地說：“等著乘涼。”說完就又神氣十足把頭轉了過去，閉上了眼睛，那愜意得不能再愜意的樣子，就仿佛自己正坐在一棵高大的樹下乘涼。

看到這幅漫畫，我就想到了我自己。每次做作業時，我一遇到不會的題目，從來不自己思考，就會大聲呼喚媽媽，等媽媽來給我講解。媽媽給我講解完都會告訴我，下次要先自己動腦筋思考，實在想不出來才能去問她。我一邊答應著，一邊卻在想：為什么要自己去費腦筋呢？反正媽媽都會幫我解決的。就這樣，那些平時我不會的題目在考試中我還是不會，因此，考試成績也總是不理想。現在我知道了，碰到困難要學會自己解決，不能依賴別人！

我們在生活中也應該要腳踏實地，付出努力去得到收獲，只有經過自己的付出所得到的收獲，才是真正有用有意義的。

等著乘涼漫畫的啟示小學作文4

“呼哧呼哧……”瘦高的身軀出現在一棵嫩苗旁，不停喘著粗氣，抹著額上點點汗珠，正準備往他栽好的樹苗上澆水。樹旁，一位文縐縐的金絲眼鏡先生雙手抱著膝蓋，悠哉地坐在小樹旁。“你，在干什么？”瘦高個忍不住疑惑道，眼鏡先生轉過身向他投來不屑的目光。“等著乘涼！”說完又靠在小樹苗上閉目養神起來。樹苗很瘦小，受不住他的.重量，彎下腰顫抖著。

看完這幅簡單的漫畫，我不禁莞爾一笑。明明小樹才沒長多久，卻等著乘涼了，更不恥的還是他人種的小樹。生活中，也是如此，很多人只會等待，只想索取。有的人，依靠父母，等待父母成為他的“綠蔭傘”，心安理得地做一條“啃老蟲”；有的人，一心只想不勞而獲，買買彩票，一夜成為“暴發戶”；還有人，工作上在其位卻不謀其政……可是啊，沒有哪個夢想，是不付出努力就會有收獲的。

擔當，于心，更于行。想想那些最美“逆行者”，那些廣大醫護工作者，寫下請戰書，按下鮮紅的手印，主動請纓，毅然奔向這場沒有硝煙的戰場。公安干警、基層干部、運輸司機等，義無反顧，奮戰在防疫抗災戰場的第一線。他們手挽手、肩并肩，沖鋒陷陣，他們扛起了民族的重擔，用行動詮釋著責任與擔當。

老子說過：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”我們與其坐享其成，等待大樹遮陰，還不如懷揣夢想，勇于擔當，敢于追夢、圓夢，書寫人生華麗篇章，譜寫一首首恢宏的贊歌！

等著乘涼漫畫的啟示小學作文5

“你干什么？”“等著乘涼。”這幅構圖簡單的漫畫上，這兩行字猶為顯眼。看了這幅漫畫，我第一次對“乘涼”二字有了新的思考與理解。

漫畫中，一個人提著水壺正要澆水，但他卻是一臉疑惑。原來，在他剛剛新栽的小樹下，一個戴著鴨舌帽和眼睛，看起來文質彬彬的年輕人正雙手抱著膝蓋，背靠著樹干坐著，可憐那葉都未長齊的小樹都被他壓彎了身子。“等著乘涼。”你看他那一臉義正詞嚴的樣子，似乎這是理所當然的。然而那樹蔭連兔子都不夠乘，怎能裝下他呢？

可笑至極！這樹要夠他乘涼要等到猴年馬月？可是，生活中這樣的“乘涼者”還真不少。他們可能是以“啃老”“寄生”為生的“啃老族”“寄生蟲”，可能是每天買著彩票，無所事事的卻渴望一夜暴富的.空想家……在我們的校園里也不乏這樣的“乘涼者”，他們口口聲聲說“我要進步”，到頭來為了實現目標，查“作業幫”，竊取同學的勞動果實，以不勞而獲來證明自己的“優秀”。當然，一味只想著乘別人涼自然是沒門兒的，也許有人幸運能在那籬笆旁找到一只暈頭的兔子，但終究不是長久的。只有自己種自己的樹，做一個勤勤懇懇的“養樹人”，未來的我們才能真正擁有一棵屬于自己的參天大樹，舒舒坦坦地享受自己創造的陰涼。

愿我們每個人，都能在寫著自己姓名的繁茂大樹下，安閑地乘涼。

五年級等著乘涼漫畫的啟示作文

五年級等著乘涼漫畫的啟示作文1

翻開書卷，一幅名為《等著乘涼》的漫畫闖入我的眼簾，它筆墨精煉，發人深省。

這幅漫畫中，一位50多歲的男人依靠著一株“瘦小”的樹苗，把別人剛栽下的.樹苗壓彎了腰。一個擼著袖子辛勤勞作的青年，提了一壺水回來。剛準備澆水，見到這一幕，他很是不解，便瞪大了眼睛問：“你干什么？”男人咧著嘴回答：“等著乘涼！”

畫中的“乘涼人”不想種樹，只想乘涼，難道他不知道剛種好的樹苗根本沒有陰涼嗎？不！他一身整齊的著裝看著那么有學問，有修養，他一定知道！那他為何還迫不及待地坐在別人栽種的樹下“守株待兔”呢？大概是因為一個字“懶”，他懶得去播種，去灌溉，怕苦怕累，卻只想“坐享其成”，甚至不惜占有他人“勞動成果”。

像這位“等著乘涼的人”一樣懶惰的，想要不勞而獲的人自古有之。“碩鼠碩鼠，無食我黍，三歲貫汝，莫我肯顧。”這首詩在我的腦海中閃過。先秦時期，一些地主讓農民頂著酷暑在田間干活，而地主呢？他們只顧在旁邊吃喝玩兒樂，坐等收成，那和“碩鼠”有何分別？這種“乘涼精神”也延續至今。比如：學校手工課上，同學們都在做“紙質蹺蹺板”，卻有人在旁邊休息，坐等同組人做好，只用玩兒就行了。反思我自己，作為一名“狗主人”，雖然很喜歡我的“栗子”，但我只顧和它玩兒，享受它給我帶來的陪伴和快樂，卻極少喂養它。照顧它生活起居的擔子，就落在了家人的身上。那么，我也只是個“坐享其成”的狗主人吧？

先賢有言：“人生在勤，不索何獲。”它告誡我們，人生在世勤勞進取，方能有所收獲。親自去栽種一棵樹苗吧！只有這樣，才有一棵大樹，專為了你而蔚然成蔭。

五年級等著乘涼漫畫的啟示作文2

最近我讀到一幅華君武的漫畫，引人深思，漫畫中一個人靠在一棵剛種下的小樹苗邊，此時一個園丁拿著水壺過來澆水，看到這個人后問：“你在這干什么呀？”那個人說：“等著乘涼。”

多么可笑啊！這個人想要不種樹就等著乘涼，就像不付出努力就想得到回報，就算最后他和園丁一起坐在那棵樹下乘涼，他也感受不到成功的喜悅。

《守株待兔》的寓言故事大家一定聽說過吧！古時候有個種田的人，每天辛苦耕田。有一天，他在耕田的時候，一只兔子因跑太快而撞到木樁而亡，他從而得到了美味的兔子肉。從那以后，他就放棄耕田，每天守在樹樁旁邊等待下一只兔子撞上來，就這樣一天一天過去，卻也沒有一只兔子撞上來，很快莊稼都枯萎了，他也沒有了糧食，最后成了人們口中的笑柄。故事中種田的`人就像圖片靠著樹等著乘涼的人一樣，總想著不勞而獲，天上能掉陷餅，最后卻一事無成。

也許因為運氣，我們能夠取得一時的利益，但不能因此產生不勞而獲的想法，整天想著“天上掉陷餅”的好事，而應當腳踏實地，用自己的雙手去用心創造未來，努力地奮斗，才能夠得到真正與自己實力相匹配的收獲。

五年級等著乘涼漫畫的啟示作文3

漫畫是一種藝術，能讓人笑過之后陷入沉思。雖只有一幅小小的圖，卻蘊含著大道理。

《守株待涼》相信你們一聽題目就很感興趣，這是一幅諷刺生活中有些人不勞而獲的漫畫。畫中，一個勤勞的小伙子，哼著曲兒，快活地去給自己新種的小樹苗澆水。小樹苗被他照料很好，這才沒過幾天，就長出了幾片嫩葉兒。可當小伙子拿著小水筒和小鏟子來到樹下時，卻發現一個衣著華麗的'人倚靠在小樹苗上，還悠閑地戴上帽子。小伙子很奇怪，疑惑地問：“你在干什么？”“等著乘涼。”那人揮揮手，不耐煩地說。小伙子心想：這樹才剛下種，長出了幾片葉子，都還沒人高呢！這要等到什么時候去！他澆好水，回家去干活兒了，那人卻依舊等在那。

你一定覺得很好笑吧。畫中乘涼的人不想自己種下樹苗，澆水施肥，卻抱有不勞而獲的心理，想通過別人的勞動成果來坐享其成，這簡直是在做白日夢。“道阻且長，行者將至”這句話總結得好。道路很漫長，你不去勤勞動，永遠都望不到盡頭。而你實際行動了，總有一天，你會走到終點，迎來自己當之無愧的一份收獲。這樣，你才會嘗到付出之后真正的幸福與心安。

生活中，還是有不少人想不勞而獲。不少人曾豪言壯志地說要當五星少年或三好學生，要考上清華北大，報效祖國。可是，真的做到了嗎？想要爭取榮譽報效祖國是好事，但有目標就要有行動，沒有行動，那就只是一句空話，沒有任何意義。很多人放縱自己，睡覺、打游戲…，作業要老師來找著訂正上交，考試時東張西望，沒有主見。他們這樣不付出，能取得好成績嗎？這怎么可能呢！

我曾嘗到過努力后的喜悅。我的自由泳很不熟練，但我經常去游泳池練習，每次堅持游1公里。經過勤奮練習，我在水中靈活得像一只小魚兒。

道阻且長，行則將至。行動起來吧！

五年級等著乘涼漫畫的啟示作文4

今天我看了一幅漫畫，名叫《植樹與乘涼》，講述了這樣一個故事：在一棵剛剛被栽種的小樹旁，一位戴著眼鏡，頭戴鴨舌帽的男子靠在這棵樹上休息。這棵樹樹干低矮，樹葉稀少，樹枝纖細，樹干都被那位男子壓彎了。

當小樹的主人回來準備澆水時，看見了他，問：“你在干什么？”

那男子若無其事地回答道：“等著乘涼。”

看完這幅漫畫后，我覺得十分可笑，現在的小樹樹葉這么少，怎么乘涼啊，這要等多久？但仔細想想后，就覺得不那么好笑了，這位男子等著享受別人的勞動成果，這不就是不勞而獲，坐享其成嗎？

由此，我還想到了生活中的一些現象：有些人不努力學習，寫作業時抄答案，考試時抄別人的；有些人想通過買彩票一夜暴富；還有些人強占他人的勞動成果……

這幅漫畫告訴我們，不要只等著享受別人的勞動成果，不能坐等收獲，收獲不是等來的，是付出辛勤勞動而得來的'。

所以，我呼吁大家，要做漫畫中的種樹人，而不是乘涼人，付出才會有收獲，不要只想著不勞而獲，坐享其成。

五年級等著乘涼漫畫的啟示作文5

昨天，我看到了一幅畫，內容十分有趣、可笑，卻又極具諷刺。

這幅漫畫的中間有一棵剛種下沒多久的小樹，有個戴眼鏡的`人，靠在左側的樹干旁，畫面的右邊有一位園丁，準備給小樹澆水。園丁看到了靠在樹旁的那個人，于是好奇地問他：“你在這兒干什么？”那個人答到：“等著乘涼。”

看完這幅漫畫后，我笑得前仰后合，并思考：“作者到底要借這幅畫表達什么呢？”這個問題引發了我一段時間的思考后有了結果。我認為作者是在諷刺那個等著乘涼的人，那個人什么也不做，就想坐享其成，十分愚蠢。

在生活中，這樣的人還真不少。《守株待兔》這個故事講的也是一個只想坐享其成的人，最后不僅沒逮到兔子，連莊稼也死光了。

天下沒有免費的午餐，天上也不會掉餡餅。任何收獲都是要通過勞動換來的，只想坐享其成，不僅不會帶來好處，還有可能帶來壞處。

五年級等著乘涼漫畫的啟示作文6

有一天，我在家里看了一幅漫畫故事，這幅漫畫雖然很短，卻讓我印象深刻。

這幅漫畫講的是在醫院里發生的一件事，有一間看病的病房窗口上寫著“殘疾人可以先看病”，但有幾個人當它不存在，繼續排著隊擋住門口，旁邊有一個殘疾人，想進去卻進不了，只能在旁邊干等著。

從這讓我得出了一個道理，窗上的字，就像老師的命令，同學必須要做，要令行禁止，不能破壞公約。但有些人偏偏不愿意遵守規則，以自我為中心。

從這個漫畫讓我想到了生活中有很多這樣的例子。有些人看到紙上說不能亂丟垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶里。他卻視而不見，搖搖晃晃地走到垃圾桶的不遠處，然后做出投籃的姿勢，一投，沒中。他看到沒有投中，也不把垃圾撿起來扔到垃圾桶里，讓垃圾躺在垃圾桶旁，自己卻走了。

從這里讓我想起我們班里的`一個毛病。我們班有時候會把垃圾丟到地上，看到的人都不會撿起來，有時候丟垃圾還丟到垃圾桶旁邊。這樣不僅污染環境，還會扣班級文明班分。

有一句俗話說得好：“保護環境，人人有責。”我們不要做假文盲，不要明知故犯。

五年級等著乘涼漫畫的啟示作文7

今天，我在課本上看到一幅漫畫。漫畫畫的是：一個人剛栽種完一棵小樹苗，正要提著水壺給小樹苗澆水，這時他看到另一個人靠坐在小樹苗上，便問：“你干什么？”這個人扭過頭去，一副理所當然的表情，對他說：“等著乘涼。”

看過這幅漫畫，我不禁會心一笑，但是笑過之余，心中便冒出一個疑問：為什么我會覺得漫畫中靠樹坐著的這個人看起來眼熟呢？哦，原來在我們的生活中，這樣的人是大有人在呀！

你看他，坐在那里什么都不干，一點兒辛苦也不愿付出，只是想著當樹苗長成參天大樹時能夠享受陰涼，難道用成語“坐享其成”來形容他不恰當嗎？這種自己不想付出汗水，只是等著直接占有別人用勞動換來的成果的行為，真是讓人覺得可恥。

我就遇到過“坐享其成”“不勞而獲”的人。拿前些日子來說吧，班級舉行大掃除，大部分同學在老師的帶領下干勁兒十足，不怕累、不怕臟，團結合作，將班級收拾得窗明幾凈，清爽舒適。大家雖然臉上都掛著汗珠、變得臟兮兮的，但是卻都露出了微笑，因為能在自己用勞動換來的美好環境中學習，怎能不是一件開心的事情？可偏偏有幾名同學偷懶，在大家勞動的時候磨洋工，甚至還有偷偷跑到外面去玩兒的，當勞動結束了才大搖大擺地回來，仿佛享受大家的勞動成果理所當然。結果可想而知，老師對他們進行了嚴厲的`批評，罰他們值日一周！

社會上也不乏這種人，不是游手好閑，一門心思想做投機取巧的事情，就是不打算付出一丁點兒努力，卻總想著能得到好處、占別人便宜……他們往往是令人厭惡的。我們應該抵制這種行為，更應該約束自己，不做這樣的人！

有一個成語叫“鳩占鵲巢”，我們不要去學“鳩”的做法，而是自己的“巢”自己建，那樣“住”起來也會心安理得的。

五年級等著乘涼漫畫的啟示作文8

今天，我看到了著名漫畫家華君武先生的一副漫畫，內容看似很簡單，卻極具有諷刺性，讓我受益匪淺。

漫畫中，一個年輕人剛把一顆小樹苗栽好，另一個年輕人去拿水壺澆水，回來的時候，看到一個人竟靠在小樹苗上，把樹干都壓彎了，年輕人吃驚的問：“你在干什么？”靠在樹上的.人理所當然的轉頭回答：“等著乘涼。”

我看完之后，覺得很可笑：是應該坐等乘涼，還是應該提壺澆水？這么簡單的道理，難道坐等乘涼的那個人不懂嗎？沒有精心的培育，哪里來的涼可以乘？

課時笑完后，我就陷入了沉思：這種人，不就在我們身邊嗎？

這種坐享其成的人比比皆是，如：寫了兩道題就以為能考出一個好成績；讀了幾本書，就以為自己很有學問；練了幾個字，就以為自己是個書法家；種了莊稼，不澆水，不施肥，不捉蟲，就想著稻谷金黃收割的樣子……這幅漫畫，就是在諷刺這些人啊！

我明白了，“乘涼”不是等出來的，而是要靠實際行動付出的，不能等著坐享其成，沒有付出哪來收獲！

五年級等著乘涼漫畫的啟示作文9

我在網絡看到了一幅漫畫，印象深刻，它是華君武先生畫的。

圖中有一個穿著工作服的人，提著水壺，要給一棵小樹苗澆水。那棵小樹苗是剛栽的，又矮又細，樹頭沒有多少分枝，也沒有多少樹葉。樹下有個人靠著小樹，小樹被壓彎了。工人很奇怪地問：“你在干什么？”“等著乘涼啊！”那人說道。

坐在樹下的人幻想著不付出一絲勞動，就能收獲成果。妄想別人勞動，自己收獲勞動成果，真是可笑！生活中有很多人又何嘗不是呢？不勞而獲，坐享其成。寓言故事《守株待兔》中的農夫就是一個非常好的范例。一天，農夫在種田時，一只兔子從樹林里沖出來，一頭撞死在樹樁上。農夫沒費一點兒力氣，就撿了一只又大又肥的兔子，農夫每天去等撞死的'兔子，農活也不干了。但到了最后，不僅沒有撿到，莊稼也顆粒無收。

生活要腳踏實地，自力更生才能讓人生輝煌。

五年級等著乘涼漫畫的啟示作文10

俗話說：“大樹底下好乘涼。”赤日炎炎的夏天，坐在枝繁葉茂的大樹下乘涼，是多么舒服、愜意的事啊！

可前提是樹要長到枝繁葉茂才能乘涼。你見過在剛剛種下的小樹旁什么也不做只等著乘涼的人嗎？什么？沒見過？那么，你看一下這幅漫畫吧。

畫面中央是一株只發出少量新葉的小樹，小樹旁一位勤勞的叔叔挽著衣袖，手拿噴壺正要給小樹澆水。另

一位戴著眼鏡的男子蜷著腿坐在小樹“你干什么？”

下，一副悠閑自得的樣子。拿著噴壺“等著乘涼。”

的叔叔問：“你干什么？”“等著乘涼。”煎著眼鏡的男子太言不慚地回答。

看了這幅漫畫，你是不是很想笑？

要想“綠樹成蔭”，靠空想，靠等待，怎么能行？天下沒有免費的午餐，要想收獲陰涼，就要付出汗水。這是亙古不變的.真理。

在現實生活中，有沒有這樣的“空想家”呢？答案當然是“有”。比如，有的同學喊著口號：我要考上名牌大學。可是一習他就叫苦喊累，課堂上常常昏昏大睡，回家寫作業也偷工料。長此以往，他就會離夢想越來越遠。有了理想，就要為難想而努力拼搏，腳踏實地地去做。成功的花朵是用汗水澆出來的。空想家”注定是一個失敗者，不是因為他缺乏智慧，不是因一為他缺乏能力，也不是因為他缺乏運氣，而是因為他缺乏嘗試改變的決心和動手實踐的能力。如果你以前是一個“空想家”，不要緊，你現在改變還來得及，只要努友去做，不怕吃黃，不懼艱辛，以后你的人生就會綠樹成蔭。

我們這個社會需要的是腳踏實地的人，坐享其成的“空想家”只會被人嗤之以鼻，當成笑料罷了。”

五年級等著乘涼漫畫的啟示作文11

今天，我在語文書上看見了華君武畫的漫畫，令人思緒萬千。

畫面的內容是這樣的：有兩個人，一個人背靠著坐在一顆剛抽芽，矮小的樹下，另一個人拿著水壺準備給小樹澆水，缺發現一個人坐在下面，就疑惑地問：“你在干什么？”坐在樹下的人扭過頭來，理所當然地說：“等著乘涼。”

剛看到這副漫畫，我覺得很好笑：面對剛栽好的小樹，是坐著等待乘涼？還是提壺澆水？這么簡單的問題，坐在樹下的人肯定知道。沒有辛苦的`付出，哪兒有什么回報？

在我們的生活中，也有很多像那位坐在樹下等著乘涼的人：剛讀幾本書，就想成為文學家；做幾道練習題，就想考得自己滿意的成績；剛練幾個字，就想成為書法家；不努力，而是天天想著中大獎；種上莊稼不除草，不澆水，不施肥，不捉蟲，就等著收獲。這幅漫畫在諷刺生活中想不勞而獲的人！

從漫畫中我獲得了一個啟示：“乘涼”的大樹是等不來的，只有像提壺澆水的人那樣，經常為小樹澆水，施肥，松土，好好地管理小樹，辛苦地培育小樹，讓小樹長枝葉茂密的參天大樹，我們才能乘涼，才能享受勞動成果。像種樹那樣，我們做任何事也應該這樣：收獲不是等來的，是努力做來的！

五年級等著乘涼漫畫的啟示作文12

今天去上課的路上，我看到了一幅漫畫，它的內容讓我感觸很深。

漫畫的內容是這樣子的，一個男孩帶著一顆小樹苗和鏟子來到了一處小草坪種樹，他把土挖開，把小樹苗放進去，用鏟子把土埋平，把樹苗固定住。這棵樹苗樹葉稀少，枝干很細，樹苗長得很矮，這個男孩去拿灑水器。在回來的時候他突然發現有一個人靠著樹苗，坐在樹苗的旁邊，這個男孩很疑惑，便問道：“你在干什么？”這位男士回答他在乘涼，語氣昂揚，理直氣壯。

看到這幅畫面后，你是不是很想笑，每一個小樹變成大樹，都需要漫長的時間和人精心培育而成，而靠在這棵樹旁邊的人卻想不勞而獲。

其實在我們的生活中就有很多這樣的人和例子，在做數學題的時候，很多人不想動腦子，不想認真思考，而是想著老師告訴答案，想著不用思考就能獲得答案。還有和這個很相似的'例子，有些人不想去種自己的蔬菜，等別人辛辛苦苦種好蔬菜豐收以后，去拿別人的菜，不勞而獲。

這個漫畫也告訴我們：在做任何事的時候不要老想不勞而獲，什么都不干而獲得好處。就像種樹，有人老老實實地種樹澆水，有些人卻想著什么都不干，而在大樹下乘涼。

五年級等著乘涼漫畫的啟示作文13

今天我在看語文書時，看到了華君武的一個漫畫，畫里的內容是這樣的。

一個人在花園里種下了一棵小樹苗，他剛出去接了一盆水，準備回來給小樹澆上水時，突然，看到小樹被壓彎了，他仔細一看，有一個人坐在小樹的背后。種樹的人很疑惑，問：“你干什么？”樹下乘涼的人平靜地回答：“等著乘涼。”

看了這幅畫，我的感觸很深。在這幅漫畫中那個坐在樹下的人十分懶惰，只想坐等其成，不勞而獲。他一點兒也不想通過自己的努力，讓小樹長成大樹，然后自己再慢慢乘涼。而是不感羞恥的坐到了別人種的小樹下，不顧別人的看法就在下面等著小樹長大。我只覺得這種方法可恥至極，既然想乘涼，為什么不自己種呢？

想到了這些，我也感到這一幕似曾相識，我們的生活中也有許多這樣“坐等乘涼”的事例。每周班里的.同學都會做大掃除，今天正好輪到第5條了，同學們各自分好了工。這時，有兩個同學說：“我們去上個廁所，一會兒就回。”其他的同學都要打掃完了，半天也沒看到他們的身影，就把那兩個同學該做的衛生也做了。大家衛生做得熱血沸騰，汗流浹背，越做越起勁兒。當大家把衛生全部都做完的時候，那兩個人回來了。雖然老師沒有當面批評他們，但在大家心中，他們也多了一個新的標簽。

現實社會中有一些詞語，如“巨嬰”、“啃老”。之前看到一則新聞，一個大學生已經畢業快三年了，一直沒有找到工作，還一直用父母的養老錢去買一些奢侈品，真不應該。當代年輕人就應該擔負起時代的重任，不應該還在家里啃父母的養老費。這些“巨嬰”，這些啃老族，不都和“坐等乘涼”的人是一回事兒嗎？不都是坐享其成、不勞而獲的人嗎？

我們應該做種樹的人，像他那樣勤勞誠懇；不能做等著乘涼的人。像這樣我們遲早有一天會連“飯碗”都沒有了的。

五年級等著乘涼漫畫的啟示作文14

這一幅漫畫是華君武畫的。

圖中一個戴著帽子、穿著長袖的中年男子，靠在一棵剛種下去的樹上，把樹都靠彎了。這時走來了一個年輕的男子，手提著灑水壺問：“你在這里干什么？”中年男子說道：“我在這里等著乘涼。”

看著看著，我差點笑掉大牙。大叔呀，您老人家靠的這棵樹這么小，小葉芽也才抽出區區幾片，如果乘涼的話，應該要等到猴年馬月了吧。就算要等這棵樹長得枝繁葉茂好乘涼，也應該積極行動，比如像另外一位一樣主動給樹澆點水，而不應該守株待兔，坐享其成。

這時，我突然想起了老師說的一個詞就是一一啃老族。他們每天不工作，在家躺著，沒錢了，向父母要一點，到了后來，父母沒錢給了，他們就大發脾氣，說很難聽的話等，真是靠山山倒，靠水水流啊！如果一個國家全是這樣的人，這個國家就廢了，哪里有什么發展啊。

剛栽下樹就想著乘涼，就像剛種下種子就要吃果實一樣，大叔，植物的'成長和人一樣，不會一蹴而就一步登天，需要一個漫長的過程呀！

在這個過程中，守著一個夢想在那里空等，簡直在浪費生命啊！

五年級等著乘涼漫畫的啟示作文15

華君武先生的漫畫《植樹與乘涼》寓意深刻，今日看來，也覺得意義非同尋常。

華君武先生用夸張的手法，刻畫了兩類人：一類是默默栽樹、管理樹的勤勞的勞動者；一類是背靠小樹，幻想早日乘涼的那些只求索取的.人。

由此不難想象，要想乘涼，就必須考慮栽樹的問題，不栽樹是不會有樹蔭的，沒有樹蔭是難以乘涼的。所以關鍵是怎樣栽樹，栽樹后怎樣管理。栽了樹，管得好，樹才能長得大，長得枝繁葉茂，人們才能乘涼。圖中的這位栽樹人就是這樣，既默默栽樹，又勤于管理。不用說，這棵樹將來一定會長成參天大樹，為人們乘涼提供極大的便利。

再看看圖中的這位乘涼人，我不由得想到當今社會的個別年輕人，他們無所事事，只想著舒適地過一天算一天。他們躺在前人栽的大樹下乘涼，心安理得地享受著前人帶給他的一切，變成“啃老族”和“寄生蟲”，簡直可悲、可笑。

古人云：“前人栽樹，后人乘涼。”這話說起來簡單，要做到卻不容易。它需要默默耕耘、不求回報的無私奉獻精神，需要自我犧牲，需要在利益面前不動搖的堅定意志和為理想奮斗的遠大抱負。

我們為自己、為他人乃至為后人“栽樹”，亦是為自己、為他人乃至為后人能“乘涼”。