第一篇：漫畫的啟示

漫畫的啟示

以前，每當我讀到漫畫時總會哈哈大笑，可今天我學到的這幅漫畫，讓我久久回味。

這則漫畫描述的是：一個風和日麗的星期天，一個伐木工頭戴一頂鴨舌帽，身著一套伐木裝，手拿一把銀光閃閃的斧子，眼睛直勾勾地盯著一片茂密、碧綠的樹林，仿佛身前有一大堆鈔票。一只啄木鳥看見了，立刻飛出來，開始啄他的如榆木般的腦袋，并且喃喃自語道：“這段木頭里一定有蟲！”

是呀！我們人類的眼里只有金錢，都是自私的，只有個人利益，總是去破壞環境。“這段木頭里一定有蟲。” 看了這句話，我沉思許久，何謂蟲，這蟲正是金錢、利益、自私、貪婪，就是人們亂砍亂伐的表現啊！

時至今日，在環保這個已經提上世界的話題上，還有一些人不能清楚的認識到這個觀念，仍然被金錢沖昏了頭腦。他們不明白地球只有一個，我們要去保護她，如果地球被我們破壞后，我們將別無去處。可以說，啄木鳥的話絕對諷刺了那些不懂得環保的人。在現實生活中，因為我們人類的亂砍亂伐與我們人類的破壞環境所造成的自然災害有很多，例如：沙塵暴、霧霾、泥石流，使農民所耕種的土地越來越小。地球是無私的，但它不是任人蹂躪的，如果我們人類還不能及時醒悟的話。那么對大地的傷害就是對我們自身的傷害。由于林木匱乏，導致山體滑坡、泥石流，危機山下居民的事屢見不鮮；其他因沙塵暴引起學校、工廠不能正常運行的事是報紙上的“常客”。地球是以這些行動，告訴我們要保護我們身邊的一草一木、一山一石，才能是生命繼續延續。

“這段木頭里一定有蟲。”我認為那些為了利益而去破壞我們生存環境的人才是真正的蟲！我們要在肅清體內害蟲的同時，清醒地認識到：地球的資源是有限的，當它枯竭的時候，即使你腰纏萬貫，也無法擁有一個地球。

第二篇：一幅漫畫的啟示

一幅漫畫的啟示

在一個驕陽似火的中午，我看到了這樣一幅漫畫：兩棵大柳樹中間夾著一棵小柳樹，兩棵大柳樹的枝葉全部都遮蓋著小柳樹，明顯地可以看出，兩棵大柳樹是小柳樹的“父母”。

小柳樹有父母的庇護和幫助，父母替他遮風擋雨，替他阻擋陽光。柳樹父母盡職盡責，小柳樹是不是應該長得又粗又壯？其實不然，如今他卻是長的又細又矮，葉子又黃又少。這是為什么呢？

記得一次，我們一家到公園玩，一進門，一幅情景劇映入我們的眼簾：一家三代五口人，圍著一個孩子轉。媽媽抱著孩子，孩子哇哇大哭，爸爸拿著巧克力豆和棉花糖在逗他，哄他，可他還是哇哇直哭；爺爺說：“你爬到爺爺的背上來，爺爺給你騎馬馬！”。奶說：“好我的乖孫子，你別哭了，奶奶帶你去玩過山車，好不好？”。媽媽把他抱到過山車前，“小皇帝”仰著頭，嘟著嘴，摟住媽媽的脖子，扭動著身體，大聲對奶奶咆哮：“不嘛，不玩嘛！”奶奶就像得了圣旨似的說：“好好好，我孫子說什么就是什么！”，爺爺也用商量的口氣說：“心肝兒，寶貝兒，爺爺帶你去蕩秋千，好不好？”。“小皇帝”大聲訓斥爺爺：“我害怕，不玩秋千，要玩你玩去！”，爺爺馬上就坐在秋千上，蕩起了秋千......看到這兒，我的心不知被什么東西扎了一下，他不正是漫畫中的小柳樹嗎？他不就是溫室里的花朵嗎？他沒有經歷過磨煉，不知生活的艱辛，這使他長大后會越來越懦弱，最終會淘汰于這個社會。我想笑，這個小男孩長大后會是什么樣子，能成為祖國未來的棟梁嗎？我笑了，這笑不是酸的，不是甜的，而是苦的，是澀的。

由此，我向所有父母呼吁：讓你的孩子自己行走，不要過分的溺愛自己的孩子，讓他們經歷一些磨難，長大后才能成為祖國的棟梁。

第三篇：一幅漫畫的啟示

一幅漫畫的啟示

一縷陽光灑進了森林，動物們都復蘇了。鳥兒在樹上唱歌，蝴蝶在花叢中跳舞。“嘟！嘟！”這時，一輛大卡車來到了森林，動物們驚慌失措，紛紛逃出了森林。只見從駕駛室里走出一個人。他穿著一...一幅漫畫的啟示

一縷陽光灑進了森林，動物們都復蘇了。鳥兒在樹上唱歌，蝴蝶在花叢中跳舞。“嘟！嘟！”這時，一輛大卡車來到了森林，動物們驚慌失措，紛紛逃出了森林。只見從駕駛室里走出一個人。他穿著一身藍色工作服，上面繡著XX伐木場，頭上帶著一頂鴨舌帽，嘴上叼著一支香煙，里還提著一柄利斧。只見他走向一棵樹，向那棵樹使勁的砍去。一下、兩下??不一會，那棵樹變因失血過多而倒地身亡了。這時，從別處飛來了一只啄木鳥，站在他的肩膀上，使勁啄他的腦袋，還一邊說“這段木頭里一定有蟲。”看完了書上的這幅漫畫，我沉思了許久。我想，這個伐木工人的頭里一定有“蟲”，這種蟲不是一般的蟲，而是人類腦子里的“金錢蟲”“貪婪蟲”。現在，許多工廠為了多賺錢，少花成本，就少買排污管，把污水都排到附近的小河里。是許多水都不能飲用了。我們的母親河黃河現在已經變的渾濁不堪了，大量的采沙船也都紛紛涌入河道，在黃河里采沙，是許多魚都因此而死，還造成了大量的水土流失。現在，也有許多伐木場為了多造一次性筷子多賺錢，就不顧鳥兒等動物的生存，對森林濫砍濫伐，還造成了大量的水土流失和沙塵暴。在我們教室里，有的同學的本只用了十幾張，就隨手扔掉了。在飯店里。有的人拿起一雙一次性筷子，一掰開，后面有一點沒有掰好，就扔掉再去拿一雙筷子掰。

我想：如果我們都節約用紙，少用一些一次性筷子，是否就能讓伐木場少砍一些樹，多讓樹木為我們做貢獻呢？ 地球已經發怒了，正在用沙塵暴、洪水等災難來報復我們，讓我們知道，破壞生態和平，只會給我們帶來更多的災難！

在一個風和日麗的下午，一個農夫興奮得拿著一把利斧在樹上砍了起來，在樹林里發出清脆的砍伐聲“咔喳！咔喳！”農夫邊砍邊抽煙，還哼起了小曲。忽然，一只小巧的啄木鳥從樹林里飛了出來，立在了農夫的頭頂上，看著農夫的行為，啄木鳥生氣地大叫道：“這段木頭里一定有蟲子！看我把它吃掉！”說著，啄木鳥在農夫的頭上啄了幾下，憤怒地望著他那像木頭一樣的腦袋。

看了這幅漫畫，我們都會不經捧腹大笑起來，可笑過之后，我們回想一下，這個人的腦袋里真有“蟲”嗎？為什么作者會把農夫的腦袋畫成木頭？這就是人們隨意破壞環境，大自然給我們的報復。作者運用夸張手法反襯出要保護環境，并且諷刺了畫中的人物，我們所學習的第四單元課文內容就是講述了要保護環境、珍惜自然資源的事情，假如你不加節制的破壞生態資源，亂砍伐樹林，那么造成的后果你們想過嗎？這樣的生態災難還少嗎？我們身邊也有這樣的真實事例，舉一個最常見的例子。

路邊，街道上的花花草草經常被人采摘、破壞，使它們原有的面貌消失不見，人們為了一時的利益而破壞了原有的美麗，這種現象難道還少嗎？鮮花、樹木為我們凈化空氣、美化環境，可那些長有榆木腦袋的人們還是不顧后果的破壞環境，亂扔垃圾，使大量水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化的災難還少嗎？而腦袋里有蟲的人也少嗎？不要忘記，任何降臨在大地上的事，終究降臨在大地的孩子身上。這篇漫畫也就告訴我們要保護自然環境，珍惜大自然賜于我們的資源，地球只有一個，家園也只有一個，我們只有珍惜他們，善待他們，才能創造一個美好的生活！

第四篇：一幅漫畫的啟示

一幅漫畫的啟示

這是一個很有趣的漫畫故事。

在一個萬里無云，天氣清朗的早晨，小明家要出去買東西，小明高興的在床上連蹦帶跳，急忙的叫媽媽幫穿衣服、穿褲子、穿襪子，穿好衣服后又叫媽媽幫他拿昨天新買的球鞋穿。小明穿好后，看見鞋帶沒有系好，又叫媽媽幫他系鞋帶，小明就像是過著小皇帝的生活，他跟爸爸媽媽在買衣服的時候，他看見了有人在耍猴就急忙跑去看，等他回過神來的時候，爸爸媽媽已經不見了，他心急如焚的四處尋找著，怎么找也找不到，便哭了起來，他使勁的按照剛才去過的地方一遍又一遍的找著，找著、找著，球鞋的鞋帶松了，他相系好鞋帶再走，可是他不會系，只好走走停停，她不容易來到了路口，他看見了一位警察叔叔急忙跑過去對警察叔叔說：“叔叔請幫我系鞋帶吧！”警察叔叔說：“你是誰？你爸爸媽媽呢？”小明就一五一十的跟警察叔叔說了，警察叔叔又問：“你不會系鞋帶嗎？你在家誰幫你系的？”小明說：“在家里都是媽媽幫我系的，”警察叔叔聽了便一邊教我一邊幫我系鞋帶，并把小明送回了家。

怎么樣，這個故事很有趣吧，這個故事不僅有趣，對我們還有很大的啟示呢，我也曾經有過這樣的事，一個星期天的一個中午，我爸爸媽媽都因工事不能回家吃飯，叫我去他辦公室吃飯，我剛想去爸爸單位吃飯，卻因為今天穿球鞋，由于不會系鞋帶，而耽誤了吃飯，等我趕到爸爸單位食堂早關門了。那次如果我學會了系鞋帶該多好啊！我想現在很多家庭都是獨生子女，有大部份都過著皇帝似的生活，飯來張口，衣來伸手，如果再不讓他們自強自立的話，長大了就什么也不會了，所以每個人都要從自己的事做起，再也不能什么事都去依賴別人了，否則的話，我們將無法面對生活中的問題和困難。

第五篇：一幅漫畫的啟示

一幅漫畫的啟示

翻開語文書，一組漫畫映入眼簾。

這組漫畫講述的是這樣的一個故事：

有一天下午放學，小明和小紅正要去圖書館看書。他們在半路上遇見了一個垃圾桶，小紅生氣地說道：這是誰弄的，太不講文明了！小明平靜的說：咱們先把垃圾桶旁的垃圾撿起來扔到垃圾桶里吧。小紅說：好啊，那咱們就動手吧。小明和小紅彎腰撿起來那些紙屑雜物，小心翼翼的放入垃圾桶。小明說：咱們不能就這樣算了，萬一那些人還把垃圾扔到垃圾桶旁邊，那該怎么辦？我想了一個好辦法，咱們拿一張8k紙來寫警告讓他們不要把垃圾再扔到這兒了。說完，他把筆、紙、膠水這些東西拿了出來，然后，小明在地上寫到了文明只差一步小紅看到了，連忙稱贊到：小明，你真是太棒了！我相信這些不文明的人一定會改正的。之后，他們又走上了去圖書館的路。

看完這幅漫畫，我不禁想起學校那些不文明行為：同學們上美術課后，腳下有很多的碎紙屑，有的人是吧他們建起來扔到垃圾桶了，可是他們直接扔了過去，沒砸中，就不管了，有些人連垃圾都不往桶里放，直接就把美術工具收拾好就行了，就不管自己腳下的垃圾，心里面是這樣想的：讓值日生去掃，我就不用管了，這本來就是值日生的職責嘛。

文明只差一步，我們有時是說得到，做不到，其實，并不難，只要你記住：文明只差一步。

銀川市西夏區四小五年級四班